感悟是人们在生活、学习或工作等经历中对所获得的思考和领悟的总结。如何将生活中的琐碎细节转化为有深度的感悟？这是一个需要研究的课题。下面是一些感悟的范文，供大家参考和借鉴。

工匠精神感悟篇一

弘扬工匠精神要建好“蓄水池”。在宏观上，要着力营造一种大环境，为工匠们“鱼跃龙门”创造最充裕的条件。在微观上，要形成企业家精神、劳动者大军、劳模精神和工匠精神相互促进、相得益彰的小环境。具体在制度层面，完善工匠奖掖和荣典的体制机制;在文化层面，沉淀久久为功、崇尚质量和荣誉的价值追求;在社会层面，形成工匠享受“英雄礼遇”“明星礼遇”的舆论场。蕴含着营造工匠精神的氛围、环境和导向。创新的质的规定性就是提出新的现实，遇水搭桥、逢山开路，用新办法解决新问题。要瞄准经济建设主战场，发挥文化对创新的滋养作用、重大项目的引领作用、知识产权创造保护运用的激励作用、制度创新的保障作用、社会舆论的导向作用，真正做到放水养鱼。2017年，辽宁广播电视台推出“品牌辽宁”，发挥了重要的导向和引领作用。同年11月，辽宁省人民政府作出关于奖励首批“辽宁工匠”的决定，授予徐强等95名同志首批“辽宁工匠”荣誉称号，并奖励每人10万元生活补贴，这是一次建设“蓄水池”的重要行动。随后，召开专门会议，表彰“辽宁工匠”。省委、省政府主要领导陈求发、唐一军出席会议，勉励继续发扬工匠精神、传承工匠技艺、展示工匠风采。省委书记陈求发对全省产业工人和技能人才提出希望，要求全省各级党委、政府要切实把技能人才队伍建设摆在更加突出的位置，树立重视技能人才队伍建设的鲜明导向，进一步健全技术工人发展激励机制，切实帮助技术工人成长成才解决实际问题，全力营造有利于技能人才成长的良好环境，让广大工人工作有舞台、有价值，生活有尊严、更美好。

弘扬工匠精神要不断“攀高峰”。在质量面前，没有最好，只有更好。不忘本来、吸收外来、面向未来。这个要求对于工匠爱岗敬业、永攀高峰具有重要的指导意义。纵观历史长河，中华民族有丰厚的滋养工匠精神的文化资源。据有关专家研究，工匠精神始于传统手工业，从古代到现代，我国工匠精神的演变经历了四个阶段，即以注重简约朴素、切磋琢磨为特征的孕育阶段，以崇尚以德为先、德艺兼修为特征的产生阶段，以主张心传体知、师徒相承为特征的发展阶段，以提倡开放包容、勇于创新为特征的传承阶段，这四个阶段相互衔接、层层递进，展现了我国工匠精神产生与发展的脉络。韩非子《五蠹》记载了最早造房子的有巢氏、最早钻燧取火的燧人氏，或许这是最早的关于工匠的记录。

工匠精神感悟篇二

7月25日，我站组织全体党员和中层干部学习了“工匠精神”，由于工作关系，我没能参加这次集体学习。会后我自己研读学习了“工匠精神”，通过这次学习，我获益匪浅，深刻体会到站领导这个工作岗位的责任感、使命感和为单位服务的光荣感。

工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。

在工作中，我深刻体会到，“我是谁不重要，我做的事才重要”这句话的含义。正确的看待自己和自己的工作职责，要以比他人更高、更严格的标准来严格要求自我，这样才能获得上级的认可，获得同志们的认可，提升自我的价值。

首先，工匠精神要求对工作精益求精，对每件工作都能做到极致。在工作中，精通自己的工作业务，掌握自己所管科室的工作内容和工作进展，是知识升级和能力升级的基本要求，在以后的工作中不断提高自身的专业知识、专业能力、专业精神，注意工作细节，工作方法，反复改进，不断进步。

在这次国家地下水监测工程新建100口监测井施工工作检查督导过程中，我再一次深刻体会到，工作中精益求精的理念的重要性。每一个施工环节，重点施工流程等关键节点都应该亲临现场、重点盯紧，掌握每一个井场的具体情况，及时了解施工现状，对发生的状况及存在隐患，在周密的考量后，提出解决对策和实施方案。工作做到细致入微，精益求精，大家齐心协力，团结一致，提交的成果才能获得肯定和认可。

其次，工匠精神要求对待工作严谨、耐心、专注和坚持。不投机取巧，不停止追求，不得过且过。绝不能有“差不多、过得去”的错误思想，要端正自己的态度，要对自己实施“高标准、严要求”。我深知自己肩负的责任，成功离不开坚持不懈和执着的追求。对待本职工作一定要一丝不苟，细致入微，深入一线了解工作情况，这样才能对工作了然于胸，坚持与同志们沟通交流，耐心听取大家的意见和建议，专注于工作中的每件小事，热爱自己的工作，确保工作顺利开展。

最后，工匠精神要求勤于学习，不断钻研，不断创新。要把“工匠精神”应用于专业领域，勤于学习新理论，主动研究新问题，深入开展调查研究，用心钻研业务知识，在工作中学习创新，立足于现状，综合分析，冷静思考，寻找创新的思路和方法，更好的把有限的时间投入到无限的为人民服务之中。

新思想引领新实践，新时代开启新征程。在新时期，社会公众对党提出了更高的要求，党员干部也承担了更多的责任，工匠精神让我深刻的了解到，在工作中，要把自己放得低，把单位同志放在很重要的位置，要耐得住寂寞、扛得住压力，热爱自己的事业，忠于自己的岗位，无怨无悔，持之以恒，做一个敬业、忠诚、有担当、敢作为的干部，时刻不忘初心、砥砺前行。

由于近期分管国家地下水监测工程100口新建井野外施工工作，深知对“工匠精神”的学习还不够深入，在工作之余，我会加强学习，更加严格要求自己，在实践中不断提高自身专业素质和政治站位，多学多做，在工作中时刻保持精益求精的劲头，恪尽职守，乐于付出，甘于奉献。将“工匠精神”融入平时工作中，克服浮躁情绪，坚持不懈、耐心专注推进各项工作顺利开展。

工匠精神感悟篇三

电影《铁人》讲述的是一位石油劳模的故事，运用了插叙的手法，不断的切换时间，由新一代和上一代劳模形象的镜头切换，让我们了解了一种精神的延续。虽然此刻的条件比以前好，可还是艰苦的，不会没有粮食，寒冷和饥荒，就像电影中的刘思成这个演员所表现的，一种沙漠综合症，这是一种精神上的疾病，却远比肉体上所承受的还要痛苦。影片中的王进喜同志说过：“腿软手软没有关系，可心不能软。”

经过这部影片让我多认识了一位“百年中国十大人物”。王进喜同志从小贫苦，但凭借着他丰富的钻井经验与坚定的信念，创造了当时全国最高纪录，1958年9月，他率领的钻井队月进尺，荣获钢铁钻井队称号。1960年3月，王进喜率队从玉门到大庆参加石油大会战，曾组织人员用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，被誉为“铁人”。

他在誓师大会上的那一番讲话，十分地感人。“人贫血没有关系，国家不能贫血，国家贫血就会让人看不起，我们不能让别人看不起……”一段朴实真诚的发言。打动了在场的所有人员。那次井喷让我看得胆战心惊，一个小小的失误就能导致一场重大事故，那些钻井工人个个让我佩服，就算有生命危险也不离开自我的岗位，死也要死在钻井台上。能够说他们个个是劳模，个个是英雄。

这部影片中还有一位“小知识份子”的主角，这位小知识份子当时没有坚持住，虽然做了逃兵，然而他也付出了许多，双腿不能行走，留下了终生的烙印。晚年还一向在忏悔他当初的决定，承受着巨大的痛苦。一向要求他的儿子“刘思成”替他完成他没有完成的职责。

刘思成是我们这一代的代表人物，他的内心由痛苦，空洞，矛盾，到坚定，明了，清晰，他的内心活动是影片情节发展的中心轴，同样是钻井工，为什么这一代和上一代的区别这么大呢，这值得我们去深思。

上一代的精神世界比起此刻来要丰富，充实得多，他们有信念，有追求。而我们这一代，虽然物质生活好了，可是我们缺少一种信念，一种信仰，总觉得生活里缺点什么。那样的生活，有梦想，有追求，没有那么多的诱惑和干扰，生活是纯粹，简单的。不像此刻，各种各样的人生观，价值观，充斥社会，选择多了，好像人的心灵那种纯粹反而越来越难得到。

要找到自我人生中的一个奋斗目标是我们毕生的课题。就像士兵突击里的一句话：：“好好活，就是做许多有意义的事儿。做许多有意义的事儿，就是好好活。”

工匠精神感悟篇四

《铁人》这部电影把我们又带回了那个热情洋溢，但是条件艰苦的年代，吴刚饰演的王进喜充满智慧，胆大心细，在极度艰苦的条件下，带领他的钻井队取得了一个又一个的胜利。影片一方面向我们展示了中国第一代钻井队的艰苦创业过程，深深激发了我们青年内心潜在的激情和动力；另一方面也揭示了新时期，青年人如何继承铁人精神的问题。

随着新时期青年人价值观的转变，人们的思想越来越物质化，那些想继承“铁人精神”的人会被人家称之为“傻子”，遭到排斥。人类社会就是这样的，物以类聚，人以群分。大多数人为了自己的利益而俱在一起，排斥那些崇拜铁人并且想成为铁人的人，于是乎给铁人的继承者带来了巨大的心理压力。片中刘烨饰演的刘思成就是这样一个鲜明的代表，他没有个人的私欲，只是铁人的精神是他所崇尚的，他想坚持铁人精神，无奈同行者太少了，他只能孤单的走在前辈走过的道路上，于是他寂寞了、孤单了、变的少言寡语了，最终患上了沙漠综合症。

影片紧扣激发和继承这两个主题，围绕着王进喜的无私奉献和刘思成的心灵转变层层展开。有人说这部电影是至今为止中国最好的主旋律电影，对此结论我不置可否，因为我很少看主旋律电影，对他们也没有什么具体的标准，但是这部影片中王进喜的一神一态确实形象生动，深深的刻在了我的脑中。生活经验告诉我，要想成为模范中的模范，首先要会吃苦耐劳，其次是要有很强的精神支柱，支撑自己和团队，最后就是要有团结和鼓舞大家的本事。片中的王进喜把这三点展现的淋漓尽致，身先士卒的行动，饱满的热情，光明磊落的言语，把我心中久别的火焰又重新点燃，好像又回到了那个激情燃烧的岁月。

如果说铁人精神是那个时代必然的产物，那么如何继承铁人精神就是这个时代应该探讨的问题。现实生活中的人也许没有片中刘思成复杂的身世，有的只是对铁人精神的向往，可是同路人太少，于是他们成了孤胆英雄。中国人有个通病，就是三人成虎，大多数情况下不会自己思考，人云亦云。当多数以回报为目的的人俱在一起的时候，如果不否定自己，就只有否定他人，于是这些孤胆英雄更加寂寞了，无助了，抑郁了。人世间最可悲的莫过于：英雄流血又流泪，有时候心灵的折磨比肉体的折磨更加能摧残一个人。片中的主人公刘思成没有坐以待毙，而是选择了求助于心理医生。心理医生——这个最为中国人所忌惮的职业，在大多数中国人的`思维里，看心理医生的人不是精神病就是神经病，反正是脑子出了问题，都避而远之。白静饰演的送饭女就是这样，开始的时候对劳模刘思成很是崇敬，当听到他和心理医生的谈话后，态度就发生了180度的转变，这时我不禁的感叹，有时候心灵的无知比脸蛋的丑陋更可怕。当然，医生的疏导还是次要的，任何精神的升华都是自我认识的又一次提升，不是外力所能够左右的，主人公和心理医生短短的两次交流后，医生走了，又剩下主人公自己，他开始思考，开始升华，最终以实际行动完成了由茧化蝶的过程。有时我就在想：其实我们不是没有继承铁人的精神，只是我们没有底气去充实铁人的精神，缺乏底气就像没有充气的轮胎，有也等于没有。

从开始到最后，主人公刘思成没有任何物质形态和技能的变化，有的只是心理的种种抉择，最终他在无数的抉择中，打开了符合内心要求的那扇门，他踏实了，真真正正的踏实了。如果说，王进喜是一种精神的象征，那么刘思成就是一种精神的继承，相比之下我更注重于后者，因为这更接近于我们目前的实际。新时期对铁人精神的继承不是随便说说，也不是三天打鱼两天晒网，而是真正发自内心的对铁人精神的认可，要有勇气和毅力与铁人同行。

工匠精神感悟篇五

不是都认真去做了?面对每一个顾客我是不是始终保持饱满的热情和友好的态度?我是不是还有一些地方有待改进?我怎么做才能提高我的工作能力和工作业绩?我是不是很受顾客欢迎?我是一个称职的员工吗?我是一个价值型员工吗?我在公司是无可取代还是无足轻重?我是不是应当转换一下心态?我是不是太急躁了、太急功近利了?在现实社会中，更多的是听到员工的抱怨!日复一日的抱怨只会打消工作的积极性，只能使你处于焦躁、忧郁、惶恐之中，永远为看不清的明天奔忙，外表强悍，内心空虚!殊不知“牢骚太多防肠断，风物长宜放眼量”!

此书，我知道我错了!从今往后，我要改正错误!我不敢奢望要成为像稻盛和夫、乔布斯那样的一代巨匠，但求能成为一个普通的，在自己岗位上勤劳、敬业、投入和全身心奉献的普通工匠!这也是付先生写此书所想要达到的目的。作为一个销售员，首先我应该对自己所卖的东西有一个透彻的了解!如果自己都不知道自己卖的什么东西，何谈销售?其次，我要让自己慢慢爱上这份工作。

正如付先生所说，把工作当成一种修行!我更喜欢把工作比喻成你的恋人，每天的工作就像是跟自己的恋人谈恋爱一般让人心动!让人倾心!面对每一个顾客我要始终保持饱满的热情和正确友好的态度，不能说看见一个有钱的就非常热心，看见个没钱的就爱理不理!如果这样做会伤害到顾客的自尊心!再次，我要了解顾客的需要，无论是物质需要还是精神需要，顾客的颜色、品牌偏好，他需要什么型号的物品，比如鞋码大小、喜欢什么颜色、哪个牌子、顾客的担忧和顾虑是什么、如何解除顾客的顾虑。精神需要方面，我要给予顾客足够的尊重与谅解，不能伤害顾客的自尊心，不能说些带有讽刺、嘲笑意味的言辞，不能做带有鄙视意味的动作!总之，我要使自己的言行举止充满了对顾客的尊敬!我想这正是“工匠精神”所要求的。

工匠精神感悟篇六

在追求短平快的今天，我们更要拥有工匠精神，拥有它，相信未来，我们将会走得更平坦。

工匠精神，是对于完美的不懈追求。有多少人体验过，因为一个铁蹄，一个渺小的标点符号，一根小小的签字笔，就不幸因此亡国，就仔细思考了一天，连至交好友的到来也丝毫不觉，就去调查，一个个的数据小心排列，计算每个礼拜最多可能用多少根。在许多人们的眼中，工匠精神，更像是一种吹毛求眦，但事实上，正是这种精神，造就了多少人的伟业，影响了多少人，如瑞典的手表，德国的制造业，日本的丰田汽车。也许有人会对此不懈一顾，念叨着所谓的成大事者不拘小节，却不知一屋不扫何以扫天下。是的，正是因为小节的一点点的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的万丈高楼。细节，是工匠精神的四肢。

如果说细节，是工匠精神的四肢，那么，创新，就是工匠精神的心脏。

工匠精神，是对于创新的不断努力。多少人体验过，为了一个知识，一个问题，一次小小的知识上的突破，就拼尽全力，只为明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在许多人的眼中，工匠精神，更像是一种学者的怪癖。但事实上，正是这种精神，影响了多少人的世界，造就了多少人的伟业，如爱因斯坦，爱迪生。是的，创新，是工匠精神的灵魂。

工匠精神，它如同辰星，高悬无垠，影响的人，数不胜数。所以，我们更应该去继承，去弘扬。

工匠精神，其实就是由细节和创新糅合的产物，它活在我们的心中。有人倡导去国外，学习他们的管理方法，凭此来继承工匠精神。但其实，这种行为是错误的。

工匠精神更像是一种对于职业本身的要求，是一种追求完美，追求创新的责任感，它活在每一个人的心里。要学习的不是国外的管理方法也不是什么神秘的知识，它就在人们的心中，我们要做的是叩问自己，是否可以时时刻刻的保持这种不断追求完美，追求创新的精神，凭此去完成每一件事，并且热爱它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一种工具，不是一种神秘的知识。它是一种心态，一种干一行，爱一行，精一行的态度，它是工匠精神的灵魂。

细节是工匠精神的四肢，创新是工匠精神的心脏，而态度则是工匠精神的灵魂。是的，态度，将引领细节，创新，去做每一件事，师说由云：不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。让我们从小事作起，从细小的每一件事情开始，一点点的积淀。

将来回首时，看到的将是彩虹。

工匠精神感悟篇七

公司推广学习“工匠精神”的.活动，学习后，我进行了，工匠精神所需要的就日培育我们员工精益求精的精神。

先成为优秀杰出的“工”，每个岗位所在都日公司整体运行中重要的环节，要保证自已在岗位的工作无差错，无托延，需要耐心，细心各决心，细心了解工作中的每一个环节，多发问，多求知，做到胸有成竹，心中有底，决心克服工作中遇到的难题，多取经，多探索，勇敢尝试，相信办法总比困难多。

先成为一个自我升华的“匠”，如何在人力有限的条件下，提升工作效率;如何才能在完成本职工作后额外完成力所能及的细节，使工作流程更顺利;如何才能针对自身岗位的优劣现状提出具有可操作性的建议，只有深层次的思考才能让个人能力得到充分的发挥，并与工作相辅相成，真正实现从“工”到“匠”的价值升华。

我是从20xx年加入atl的，很荣幸分到实验拉，一直在degassing岗位工作，在我们这边是样品的，所谓的样品就是精品，是一个手工制作的工艺品，所以要做得比其他产品更加完美，从调机到生产都是由我们自己来完成，因为单小品种多，有时候一个换好几个，当然就避免不了有些电芯比较难做，机器比较难调，在这种情况下就更需要我们的耐心和细心了，对我来说，越是难做的电芯就越有挑战性，当一个完美的品质的电芯从我手中流出，那种心情是无比的自豪，是非常有成就感的。

当我们做某件事情的时候，我们就要跟它建立起一种难割难舍的情绪，不要拒绝它，要把它当成是一个有生命的，有灵气的生命体，要用心去跟它交流不仅仅是把工作当做赚钱的工具，而是树立一种对工作的执着，对所做的事情和生产的产品精益求精，精雕细琢，这就是工匠精神!

工匠精神感悟篇八

工匠精神(craftsman’sspirit)是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。

工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。

工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99.99%，其利虽微，却长久造福于世。

1、精益求精。

注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，把99%提高到99.99%。

2、严谨，一丝不苟。

不投机取巧，必须确保每个部件的质量，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。

3、耐心，专注，坚持。

不断提升产品和服务，因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步，无论是使用的材料、设计还是生产流程，都在不断完善。

4、专业，敬业。

工匠精神的'目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。

“一切手工技艺，皆由口传心授。”------夏奈尔首席鞋匠。

传授手艺的同时，也传递了耐心、专注、坚持的精神，这是一切手工匠人所必须具备的特质。

这种特质的培养，只能依赖于人与人的情感交流和行为感染，这是现代的大工业的组织制度与操作流程无法承载的。

“工匠精神”的传承，依靠言传身教地自然传承，无法以文字记录，以程序指引，它体现了旧时代师徒制度与家族传承的历史价值。

“工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。

当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。

因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。

当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。

中国很多企业的产品质量为什么搞不好?原因虽然很多，但最终可以归结到一个方面上来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。

中国的产品质量不如日本，重要原因之一就是人家做事比我们更严谨，更具有工匠精神。

企业不能盲目学习和引进日本式管理。

日式管理最值得学习的是一种精神，而不是具体做法。

所谓工匠精神，第一是热爱你所做的事，胜过爱这些事给你带来的钱;第二就是精益求精，精雕细琢。

精益管理就是“精”“益”两个字。

在日本人的概念里，你把它从60%提高到99%，和从99%提高到99.99%是一个概念。

他们不跟别人较劲，跟自己较劲。

工匠精神感悟篇九

铁人精神是我们中华民族的宝贵财富，是一种高尚人生观、价值观的经典诠释和演绎。大到一个国家、民族，小到一个家庭、人要继承和发扬一种优良传统文化，从而定位和演绎一种人生观、价值观。对于学校而言，是知识传播的重要战场，更是传播优良传统文化的重要场所，学校教育教学质量的好坏，在很大程度上决定着优良传统文化的继承和发扬。

正确诠释大庆精神、铁人精神的当代定义要把大庆精神、铁人精神定位为培育和构筑学生民族精神的主要内容和精神支柱。大庆以王进喜为代表的石油工人创造的“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神，是在大庆油田会战中形成的、改革开放以来创新发展的、得到党和领导人赞誉的大庆人的宝贵精神财富，是大庆城市的灵魂，是中华民族精神的重要组成部分。它的基本内涵是：“为围争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业精神，讲究科学、‘三老四严’的求实精神，胸怀全局、为国分忧、‘宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田’的拼搏奉献精神”。大庆精神、铁人精神以其真诚的科学信仰、鲜明的民族品格、端正的人生态度、崇高的价值追求影响了共和国几代人，为我国的现代化建设提供了巨大的精神源泉。

大庆以大庆精神为魂，做新时代的先锋以大庆精神为魂，做新时代的先锋有这样一种精神，它拥有穿越时空的力量，让无数中华儿女倍受鼓舞。有这样一种传统，它拥有永恒不变的魔力，让千万石油工人勇敢向前。这种精神与传统，就是在上世纪60年代波澜壮阔的石油大会战中形成的大庆精神。20世纪60年代初，著名的大庆石油会战为我们带来了大庆精神，作为中华民族精神的重要组成部分，大庆精神激励了无数中华儿女奋斗前行。

作为一名石油的学子，大庆精神是我的“根”，更是我的“魂”。为国争光、为民族争气的爱国主义精神让我拥有浓厚的家国情怀；独立自主、自力更生的艰苦创业精神成为我奋斗道路上不竭的力量；讲求科学、“三老四严”的科学求实精神让我在学习工作中坚持严谨认直的了作作风。我严格遵守各项纪律，因为我知道，遵守纪律，是日常工作运行的指南针，为我的工作学习提高效率。因为提高了主质工具新时代里有所作为，做新时代的先锋。改革是发展的动力，创新是发展的源泉。作为一名大学生，我也要树立创新意识，要开拓进取。多与同学与领导进行沟通，在工作学习中希望可以配合的更加默契，也可以从他们身上学习到更多更好的经验。

一代人有一代人的历史，一代人有一代人的责任与使命，一代人有一代人的梦想。现如今，作为石油大一学子我又已经站在了新的历史起点，以大庆精神为魂，做新时代的先锋，未来的日子里，我会不断的提高自己、完善自己，在技术能力上追求精益求精，在思想上做到紧跟时代，继承优良传统，做新时代的追梦人，做新时代的奋斗者。

工匠精神感悟篇十

岁月不居，时节如流。走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，今天我们一同站在了新时代风起潮涌的时刻。 落叶知秋，精神当歌。展望明朝，我们燃心为香，巅峰领跃。

“中国人民是打不死的，中国人的脊梁是压不跨的，任何妄想击倒中国的想法都是异想天开。”上个世纪五十年代，中国被扣上了贫油国的帽子，而彼时石油对工业来说价值更逾黄金。就在这种关键时刻。1960年党中央批复决定开展石油大会战。就在这场载入史册的h“战役”中涌现出了我们至今众人皆知的王进喜，涌现出了至今为之传唱的铁人精神。

铁人是什么？为国家分忧，为民族争气的爱国主义精神；铁人是什么？铁人就是宁可少活20年也要拼命拿下大油田的忘我精神；铁人是什么？铁人就是在没有任何物质条件的情景下也要艰苦奋斗；铁人是什么？铁人就是一辈子不计名利埋头苦干的无私奉献精神；铁人是什么？铁人就是有条件要上没有条件创造条件也要上的艰苦奋斗精神；铁人是什么？铁人就是一种不畏困难勇往直前的民族精神。

而我作为石油工程专业的学生，比任何人更能体会出国家缺油更甚身体缺血的窘迫感。特别是我参观了铁人王进喜纪念馆及观看了铁人王进喜的电影之后，我更加深刻的体会到了铁人精神的内核，更加懂得了铁人精神的伟大。我依稀间能看到王进喜带领队员从几公里外的水泡子里砸冰取水，跳进泥浆池用身体搅拌散不开的水泥，用自己的身体当作吊车搬运东西。恍惚间我又想到了那些在一线抗疫的工作人员他们日以继夜为人民的生命健康奋斗。这不正是铁人精神最好的诠释最好的继承吗。

在当下这个物质大于精神，个人大于团体，获得大于奉献的时代，我们我们更加需要那个时代忘我的奉献精神。这种价值观念的冲突并不仅仅局限于两代石油工人之间这其实是两个时代的人之间的价值取向冲突，这也正是我们今天宣传铁人精神的根本原因。而只有学习铁人精神，理解铁人精神，践行铁人精神，我们才可以更好的获得精神世界的满足进而完成自己物质层面的追求。

尤其是在今天这个百年未有之大变局的前提下在两个100年历史时刻的交汇时期，党中央提出了共产党的精神谱系而铁人精神作为工业行业的代表入选其中。我们没有铁一样的不坏的身躯但我们应该铸就铁一样的坚定信念，铁一样的顽强毅力，铁一样的不屈精神。

茫茫荒漠总有一树绿荫，皑皑雪原总有雄鹰飞翔，湛蓝深海总有潜鱼腾跃。作为新一代石油人我们始终以铁人精神为榜样，始终把石油安全当作自己的责任。以铁人精神铸魂，新一代石油人必将为国奉献不怕牺牲，为国家复兴献出自己的绵薄之力。遇见铁人，我们永远在路上。

工匠精神感悟篇十一

指出要“培育精益求精的工匠精神”。工匠精神首次被写入政府工作报告，成为众多媒体的关注热点。其实，不仅是经济改革需要培养工匠精神，教师教育改革也要重拾工匠精神。

轻视工匠精神将导致“教学荒芜”

几千年来，工匠生活在社会底层，他们赖以生存的技艺经验与“知识”“真理”无缘，他们精益求精的工匠精神被精英文化轻视。中国传统思想中，孔子对“学稼、学圃”不以为然。孟子更将它称为“劳力”，断言其被“劳心”者统治。这并非“中国特色”。杜威曾说，柏拉图和亚里士多德的思想相差很大，却共同地贬低技艺。柏拉图把手艺人安置于“理想国”的金字塔底层。亚里士多德把技艺称为“制作”，认为只是达成外部目的的手段。随着近现代理性主义和科学主义日益兴盛，人们对工匠技艺经验的批判，就愈演愈烈了。

在此背景下，“教书匠”几乎成了教育领域的“过街老鼠”。“教书匠”和“教育家”间的虚假对立，诱使“要教育家，不要教书匠”之类口号出炉。在它们的误导下，有些一线中小学教师，如宗健梅所言，“不去做具体的实际的教育教学工作和研究，甚至鄙视常规教育教学工作，把扎扎实实的教育教学轻蔑地称之为‘教死书’，把实实在在的教育工作者轻蔑地称之为‘教书匠’，却进行宏观的、不切实际的理论研究，说一些专家们常说的话，写一些学者们已经写过的文章。”奢谈一知半解的理念，执迷于建构教育流派或教学模式，轻视学科教学知识打磨和积淀，最终将导致教学荒芜。

故而，教师要重拾工匠精神。这是我国时代精神的需要，也得到了当代学术研究的印证。上世纪哲学研究的实践转向及其对社会学、教育学的影响，都为技艺经验的合法性、奠基性和重要性做了“背书”。

这些学术思想资源包括：存在论层面，海德格尔对“用具透明性”的现象学描述;认识论层面，波兰尼对缄默知识与名言知识之关系的“冰山比喻”;语言哲学领域，赖尔对“知道什么”和“知道怎么做”的区分和维特根斯坦的“相似的看待”“相似的处理”;在社会学领域，布迪厄揭示的“实践逻辑”;在教育学领域，康纳利的“教师个人实践知识”和范梅南的“教学机智”等。

简言之，教育教学不仅是科学，而且是艺术。作为艺术，它总有一些地方没有道理，总有一些地方不讲道理，也总有一些地方讲不出道理，教师只能靠技艺经验。

重拾工匠精神，先要为“教书匠”正名。匠，在汉语中并非只是墨守成规，而且有一丝不苟、精益求精、一以贯之之义。我们反对墨守成规的教书匠，欢迎精益求精的教书匠，即具有工匠精神的教师。何谓工匠精神?付守永的《工匠精神：向价值型员工进化》说，它的核心是“不仅仅把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生成的产品精益求精、精雕细琢的精神。”具有工匠精神的人视工作为修行，视品质如生命，视产品为作品，努力戒除功利心、浮躁心和投机心。

由此可见，具有工匠精神的教师将教育作为终身事业，专注、执着于教育教学，力求教育教学工作的精细、极致，并在此过程中体验幸福。工匠精神在教育领域是有传统的。于漪“一辈子做教师，一辈子学做教师”，是工匠精神。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中提到一位历史老师“对每一节课，我都是用终生的时间来备课”，是工匠精神。甚至于那些拥有某项绝技，如在黑板上反手画圆、随手画地图、能用二十种语气说“你好”、能在开学一周内记住所有学生的姓名等，也体现了工匠精神。

工匠精神感悟篇十二

有幸品读了罗永浩先生力荐湛庐文化的《工匠精神：缔造伟大传奇的重要力量》一书，读后使我眼前一亮，对工匠精神本质有很深的感触。本书没有采用教科书的_来定义工匠精神是什么，如何培养工匠精神，而是采用了讲故事的方法，以美国在20世纪的崛起和21世纪发展的时间轴为主线，以工匠精神的代表人物为核心，从他们身上的故事和性格来探究工匠精神的本质，更适合工匠精神发展的土壤是什么。下面是我读此书的一点心得，与大家共勉。

此书讲解的工匠精神与我之前认为的工匠职责有很大的区别。之前认为工匠就是手艺人，用固定的工具使用固定的技能做出可预见的产品，属于熟练工种，而本书定义的工匠是使用现成的技术工具利用创新精神解决各种问题的发现者和发明家。他们不是一成不变的生产线上的工人。本书中介绍的大多数工匠都有这样一种精神：他们在自己的专业领域内有强烈的好奇心和极大的热情，永远在寻找更好的解决办法，办求更精，利用现有的技术工具进行资源整合，所以作者说工匠精神是一种思维状态，是一种信仰。这种精神不仅体现在像技术这种硬技能方面，也体现在各种软技能上，比如在人际沟通、纳税服务等;不仅在实体行业内，在金融这些虚拟行业内也有体现。

工匠精神，是美国家族企业历经百年倒的秘诀，是瑞士品牌屹立世界之巅的利器，更是生命的态度。其价值在于精益求精，对匠心、精品的坚持和追求，其利虽微，却长久造福于世。美国当代最的发明家迪恩。卡门曾说：“工匠的本质—收集改装可利用的技术来解决问题或创造解决问题的方法从而创造财富，并不仅仅是这个国家的一部分，更是让这个国家生生不息的源泉。”简单地来说，任何人只要有好点子并且去努力实现，他就可以被称为工匠。书中精彩的案例告诉我们什么表人是真正的工匠，并提示了美国的工匠们如何影响了整个国家的产业和社会环境，以及未来他们将扮演怎样的角色。从历看，美国的工匠们是一帮不拘一格，依靠纯粹的意志和拼搏的劲头，搞出了足以改变世界的发明创新的人。工匠精神中的典型代表人物中有单打独斗的英雄，也有共同协作的团队，甚至产生了资助发明家的专门企业，企业的核心就是寻找并创造一批发明家，吸引风投资金，以出售专利获取专利费为盈利模式，可以想见这种企业的利润必定比不上自己使用专利生产出产品的企业利润，有些利润比例甚至达不到万分之一，正是因为对利润的追逐，规模性企业或者说大型企业并不是培养工匠精神的良好土壤。

工匠精神感悟篇十三

【编辑按】学习弘扬“劳模精神、劳动精神、工匠精神”…小编为您整理了《感悟劳模劳动工匠精神心得》，给您在日常工作学习中借鉴。11月24日，习近平总书记出席全国劳动模范和先进工作者表彰大会并发表重要讲话，他强调“光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。”组工干部也要努力学习弘扬“劳模精神、劳动精神、工匠精神”，做好新时代组织工作。

领悟“劳动是一切幸福的源泉”的真谛。中华民族自古以来就是热爱劳动的民族，广大劳动人民用劳动谱写出新时代的乐章，用奋斗见证社会的不断发展。一代代的劳动者用他们的担当和责任书写中国人民的奋斗史，无论是革命时期的南泥湾，还是改革开放中的经济特区，亦或是新时期的劳动人民，时代虽不同，他们确都用辛勤的劳动在中华大地上创造出一个个发展奇迹。对于新时期的组工干部来说，劳动不仅是体力或是脑力的付出，更是对于初心的坚守和人民群众的负责，组工干部更加需要学习“劳动精神”，在劳动中不仅可以提升为民服务的能力，更是自我价值的实现，劳动是幸福的，不仅创造幸福，更获得了幸福。

不能停止劳动，更不能停止学习。对于组工干部来说，“终身学习”也尤其重要。组织部门直接关系到各级党组织、广大党员干部和人才，组工干部更加需要不断学习新知识、新政策，用最新的理论武装头脑，才能更好地指导实践，组工干部要树立好“终身学习”的理念，才能在学习中不断成长进步。

树立“勇于创新”的意识。习近平总书记强调“劳动者要增强创新意识、培养创新思维，展示锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。”大国工匠少不了不断创新的意识和敢为人先的勇气，无论是老一代劳模王进喜、时传祥，还是新一代敬业奉献模范罗阳、时代楷模黄大年，他们在工作中勇于钻研，用身上的干劲、闯劲和拼劲不断创新实践，在时代前进的道路上踏实奋斗、锐意创新、创造佳绩。组工干部在工作中也要树立“勇于创新”的意识，在把方向、谋思路、定政策、促改革中要强化创新意识，在新时期新任务的背景下创新工作思路和工作方法，不断把组织工作做深做实。

“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”，新时期劳动者们要凝聚起同心共筑中国梦的磅礴伟力，艰苦奋斗、勇于创新、砥砺奋进，努力书写出不负时代、不负使命的崭新答卷！