人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

不墨守成规的名人例子篇一

教学工作作为一门艺术和科学的结合，是每一位教师职业生涯中的重要组成部分。为了提高教学效果和学生综合素质的培养，教师们常常需要墨守成规并将其内化为自己的工作方式和行为准则。在我多年的教学经验中，我深深体会到了墨守成规的重要性并从中获得了一些心得体会。

首先，墨守成规可以保证教学的规范性和规律性。教学工作需要持续稳定地进行，而不是按照个体教师的喜好和临时想法而变动。只有教师们共同遵守一套教学规范和流程，才能保证教学的连贯性和有效性。例如，在备课过程中，我始终坚持认真备课，编写教案，并按照教学大纲的要求进行教学内容的选择和组织。这种“墨守成规”的做法帮助我在教学中遵循一定的条理和步骤，使学生能够更好地吸收和掌握知识。

其次，墨守成规有助于培养学生的习惯和规则意识。教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的德、智、体、美全面发展和自我约束能力。当教师们在教学中墨守成规，严格要求学生按照一定的规则来行动时，他们同时也在给学生树立榜样，引导学生养成良好的习惯和规则意识。在我的教学实践中，我经常通过明确的纪律要求和规范，引导学生遵守课堂纪律和学校规章制度，养成自觉行动、积极参与和相互尊重的良好习惯。

再次，墨守成规使得教学更加规范和标准化。教师们作为学生的引路人和学习的指导者，必须要有一定的教学标准和要求。只有教师们严格按照教学要求去完成各项教学任务，才能使得教学结果更加可靠和稳定。例如，在我的教学中，我常常遵循教学计划和学校的统一要求，按照指定的教材和教学进度进行教学。这种“墨守成规”的做法不仅便于评价教育教学质量，也使学生们在相同的学校和教学环境下获得了相对公平和统一的教育。

最后，墨守成规有助于提高教师的教学能力和素质。教师作为教学的主体，只有不断提高自身的教学能力和素质，才能更好地服务于学生的发展和成长。而墨守成规可以帮助教师们形成一套稳定的教学方法和风格，并通过不断的实践和反思来提高自己。在我自身的成长过程中，我经常通过与同事的交流和反思，不断总结和提炼自己的教学经验，并将其应用于实际教学中。这种墨守成规的探索和坚持，使我在教学能力和素质上有了显著的提升。

总之，教学工作墨守成规的重要性不言而喻。墨守成规可以保证教学的规范性和连贯性，培养学生的习惯和规则意识，使教学更加规范和标准化，同时也有助于提高教师的教学能力和素质。作为一名教师，只有自觉遵守并内化这些教学规范和成规，才能更好地为学生的发展和成长提供有效的指导和支持。

不墨守成规的名人例子篇二

人生之路遥远而迷茫，前方是未知的，只有不断的探索尝试，踏出第一步，我们才有成功的机会；只有勇于尝试，坚持不懈，才能有成功的一天。

爱迪生的无数次敢于创新给我们的生活带来了光明。莱特兄弟的敢于创新预告了交通运输新纪元的到来。

在一个动物园里，一群大象刚一出生就被锁住脚，久而久之，它们就习惯了被锁住，并没有挣脱的想法。有一次，动物园着火了，这些大象的脚都被锁着，由于已经习惯，它们并没有挣脱，而一只小象试图挣脱，没费多大劲，就把锁链挣脱并逃出了火灾，而其他象就这样被烧死了。

许多人都想追求成功，虽然他们有能力成功，但是他们墨守陈规，不敢尝试，所以只能跟成功擦肩而过。卓别林说：“对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。”费尔马说：“作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。”

拿破仑在滑铁卢鏖战时，他的援军部队在离战场很近的地方，但是其将军坚持按既定计划向目标奔去而不去救援，导致拿破仑战败。诸葛亮北伐中原墨守成规，坚持走大路以求稳妥而不抄小路，终于心愿未能完成。

我们每天都梦想成功，可是当机遇到来时，却不敢去尝试。只有对失败的顾虑，以至失去成功的机会。成功，是需要胆识的，要敢于尝试！

不墨守成规的名人例子篇三

“墨守陈规”这个成语，是关于战国时代两个木匠的故事。

第一个木匠，是“墨守成规”的“墨”字，指当时宋国的大夫――墨子。

墨子老家在鲁国，在老家时，他只是一个默默无闻的木匠。但墨子这个木匠很有想法，他的治理国家的主张――“兼爱与非攻”非常人性化。它意思是说，“国与国要相亲相爱，不要轻易打仗”。有一回来到了宋国，宋国国君听了他的主张非常赞赏，竟然聘他为大夫，请他帮自己治理国家。

墨子当了大官，木匠的老本行可派了大用场。他的木匠手艺运用到军事上，指导手下制造出了运输车辆，还有各种攻城、守城器械，不一而足。他的守城器械技术精良，功能强大，还非常实用。宋国的百姓都赞叹说：

“我们大夫制造的这些器械，足以著名的巧匠鲁班齐名啊。”

老百姓赞叹的鲁班，就是第二个木匠。

鲁班，曾经发明了锯子，被今天中国木匠们奉为木匠祖师爷。当时的鲁班就是一个非同凡响的木匠哦。他在楚国受到楚王重用，专门负责制造各种木器。有一次楚国国君想要出兵宋国，请鲁班制造攻城器械。鲁班接到命令，连夜设计出了一种云梯，准备攻宋国城墙之用。

墨子听到这个消息，急忙赶往楚国，竭力劝说楚王和鲁班放弃攻打宋国。开始，楚王不同意。

“你们的攻城器械，根本赢不了我的守城器械。”墨子自信地说。

“何以见得?”楚王说，“你俩不妨用自己的方法来演习一下，比试比试，才知道攻与防谁更厉害。”

“那好，咱们就当场试试。”

墨子解下衣带，围作城墙的样子，用木片作武器，摆好表演防守的阵势。

鲁班则拿好自己的攻城器械，代表攻城的一方，开始进表演了。

鲁班先后进攻九次，每次用不同进攻方法，但他却被墨子挡住了九次――他一次都没有赢，完败。这时，鲁班攻城的器械已经用完了，而墨子的守城器械还绰绰有余呢。

楚王这才知道自己没有取胜机会，不好意思地答应说：“好了，好了，我决定不攻打宋国了。”

于是，墨子制止了一场不必要的流血战争。

这就是墨守成规的故事。

墨子以善于防守并名扬天下，“把守牢固”后来被称为“墨守”。“守”，再后来渐渐不再指守城，而多指守旧，变成了一个贬义词。

『成语释义』墨守：战国时墨翟善于守城;成规：现成的或久已通行的规则、方法。墨守成规，比喻思想保守，守着老规矩不肯改变。

『成语出处』明・黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”

『趣味故事』

小明回答：等于2啊。

小明于是没被录用。

理由是：思维单一，墨守成规。

不墨守成规的名人例子篇四

春秋末年，楚王想攻打宋国，命人叫鲁班设计制造了攻城的云梯。墨子知道这件事后，走了十天十夜才到达楚国的都城。他对楚王说：“你如果攻打宋国，是不会得到胜利的。”楚王十分骄傲地说：“鲁班是天下手艺最高超的木匠，他已经替我做好了攻城的云梯，我一定能把宋国攻下来。”墨子说：“那么我就去帮宋国守城，你叫鲁班来攻，看他能不能取得胜利。”

于是两人在楚王面前演示，鲁班进攻，墨子守城，连攻了九次，墨子都赢了。

但是鲁班并不认输，他说：“我已经知道对付你的办法了，只是我不想说出来。”墨子也说：“我也知道你会用什么方法来对付我了，只是我不愿意说罢了。”楚王故作不解地问墨子：“先生理解鲁班的意思吗?”墨子正气凛然地说：“我当然理解——那就是把我杀掉!他以为这样做宋国就没人守城了，就可以一下子攻下宋国。不过，我早已经叫我的三百多个学生运载着我的守城器械到宋国去了，他们正等着你们呢!你就是把我杀了，也挽救不了你们的失败。”接着，墨子又严肃而高声地说：“你们到底打算怎么办?”楚王叹了一口气，无奈地说：“好吧，我们取消攻打宋国的计划。”这时墨子才带着胜利的微笑，告别楚王而去。

人们把墨子守城的规则称为“墨守成规”，后来表示思想保守，坚持按老规矩办事，不肯改变。

不墨守成规的名人例子篇五

【墨守成规的近义词】(以下词语任选其一)

附录词语（墨守成规）的相关知识：

【墨守成规的意思】

墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。

【墨守成规的出处】

明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”

不墨守成规的名人例子篇六

今与昔相比，是沧海桑田般的变化。在经济、文化、教育、科技等方面的进化汇聚前人的智慧，是前人革故鼎新的气魄。时代变迁，物欲横流，科技竞赛，这一切的一切都在告诉人们，发展才是主题，抱残守缺落后了。生不逢时就要适应时代，有话说：既来之，则安之。为了生活，为了发展，就应该储蓄力量，然后竞争！创新！落后就要挨打，中国用了百年时间来承担这个固步自封的恶果；因为有足够的'能力，中国如偿取得了在联合国的合法席位；在时机成熟的时候夺回香港和澳门，甚至让超级强国都承认只有一个中国。这一个个鲜明的例子都证明了，只有创新和发展在祖国后做后盾，祖国才能大口呼气，大声说话，而不是像伊拉克那样，灾难连起，四处躲避袭击。

时代不允许我们落后。如果我们跟不上时代，房子会是横向发展，病毒会肆意行走，到时候天灾人祸会扑面而来，让人们打个措手不及。辛而，人类是不停的发展的，手机的推出，超级水稻的成功等，都是人类可以大大欣慰的。 那么，人们就可以拿今天的成就与昨天的平常相比而沾沾自喜，满足现状吗？那是非常不可取的，那是犯了清朝皇帝曾犯的错误，前车之鉴当谨记。与时俱进，头等大事，当仁不让是教育。打蛇打七寸，思想才是扼要。美国和日本这些大国都非常重视教育，大国尚且如此，何况小国呢。有句话说的好：少年强则国强。

只有发展好自己。国家才能强大起来，抵御外敌，不然被那些永远满足不了的资本家揪准机会，和平将瓦解。革故鼎新，才能更好的发展。

不墨守成规的名人例子篇七

1)他常常有新鲜的点子，是一个反对墨守成规的人。

2)我们要敢于创新，不能墨守成规。

3)要改革,我们就不能再墨守成规了。

4)在音乐创作上，他一直是勇於创新，绝不墨守成规。

5)要发展，就不能恪守成宪，墨守成规。

6)改革开放不能墨守成规。

7)时代瞬息万变，一味墨守成规，终将被淘汰。

8)当其他媒体都墨守成规时，小报就有了优势。

9)我们提倡改革开拓,反对墨守成规。

10)它想要摆脱其办事效率低下和墨守成规的名声。

11)广告业讲究的.是创意，故步自封、墨守成规的人做不来。

12)然而近来，投资银行却不再墨守成规。

13)过去中医没有取得明显进步的原因是墨守成规。

14)思想上墨守成规,必然导致行动上画地为牢。

15)任何艺术都要灵活多变,如果墨守成规,一成不变,就会僵化、衰落。

不墨守成规的名人例子篇八

不墨守成规的名人例子篇九

明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”

近义词

因循守旧、故步自封、抱残守缺

反义词

标新立异、推陈出新

follow the old routine

成语解释：墨守：战国时墨翟善于守城;成规：现成的'或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。

成语举例：墨守成规，不敢勇于创造也决然是和客观事物的发展规律不能相容的。(秦牧《辩证规律在艺术创作上的运用》)

常用程度：常用

感情色彩：贬义词

语法用法：作谓语、定语;含贬义

成语结构：动宾式

产生年代：近代

成语辨形：墨，不能写作“默”。

成语辨析：见“故步自封”。

成语谜面：临帖

1) 未来的东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样;当你积极进取时，就会化作灿烂无比的春光。

2) 墨守成规，四平八稳，优柔寡断，畏首畏尾，不是企业家的气质。

3) 要发展，就不能恪守成宪，墨守成规。

4) 规则和纪律要一定遵守，但这绝不应该成为你墨守成规的藉口。

5) 过去中医没有取得明显进步的原因是墨守成规。

6) 迂腐以墨守成规的错误自傲，而常识则满足于没有法式的正确。

7) 任何艺术都要灵活多变,如果墨守成规,一成不变,就会僵化、衰落。

不墨守成规的名人例子篇十

反义词：标新立异

用法：动宾式;作谓语、定语;含贬义

解释：墨守：战国时墨翟善于守城;成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。

出处：清·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固朱尝墨守以为准的也。”

不墨守成规的名人例子篇十一

找不到合适的答案

墨守成规，那段爱的往事

黑夜，掩盖不了那种美

墙里墙外的故事

都不会讲给别人听

自己陶醉于那种美

就象铺展在阳光下的花朵

在那爱的瞳孔里开放出艳丽的花蕊

夜也会哑笑失言了

把最美丽的一面

毫不掩饰的.给了你

在爱的平面板上

和爱的回流处

今夜你是最美丽的花朵

就象一幅油画粘贴在墙上

谁也撕不下去

你的瞳孔里刻上了美丽的印记

象爱的往事在你的梦里重提

太美的思绪，太陶醉的梦呓

我把自己凌驾于你的美丽

就象我的爱中容下了你

不墨守成规的名人例子篇十二

不墨守成规的名人例子篇十三

典故出处

明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”

近义词

因循守旧、故步自封、抱残守缺

反义词

标新立异、推陈出新

英文翻译

followtheoldroutine

成语资料

成语解释：墨守：战国时墨翟善于守城;成规：现成的'或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。

成语举例：墨守成规，不敢勇于创造也决然是和客观事物的发展规律不能相容的。(秦牧《辩证规律在艺术创作上的运用》)

常用程度：常用

感情色彩：贬义词

语法用法：作谓语、定语;含贬义

成语结构：动宾式

产生年代：近代

成语辨形：墨，不能写作“默”。

成语辨析：见“故步自封”。

成语谜面：临帖

造句

1)未来的东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样;当你积极进取时，就会化作灿烂无比的春光。

2)墨守成规，四平八稳，优柔寡断，畏首畏尾，不是企业家的气质。

3)要发展，就不能恪守成宪，墨守成规。

4)规则和纪律要一定遵守，但这绝不应该成为你墨守成规的藉口。

5)过去中医没有取得明显进步的原因是墨守成规。

6)迂腐以墨守成规的错误自傲，而常识则满足于没有法式的正确。

7)任何艺术都要灵活多变,如果墨守成规,一成不变,就会僵化、衰落。

不墨守成规的名人例子篇十四

“墨”本指书画用的黑色颜料。如：“石墨、笔墨”。元·王实甫《西厢记·第三本·第二折》中说：一缄情泪红犹湿，满纸春愁墨未干。也指书画用的各色颜料。如：蓝墨、红墨，引申为文字、文章或知识。如：胸无点墨、惜墨如金、舞文弄墨等。“墨”也是字画的代称。如：墨宝。还可形容黑色如墨之物。如：墨菊、墨绿。

古代的肉刑很残酷。“墨刑”是在罪人脸上刺刻染墨，相当于给罪犯的耻辱来一个纹身。《书经·吕刑》中载：墨辟疑赦，其罚百锾。《孔安国·传》也说：刻其颡而涅之曰墨刑。

“墨”是姓氏的一种。如战国时宋国有墨翟，他主张“兼爱”、“非攻”，即人人相爱，不要战争，创立“墨家”。其弟子著有《墨子》一书，记载墨子的主张和言行。《墨子·公输》上有这样一段记载：有一回，楚国要攻打宋国，鲁班为楚国特地设计了一种云梯，准备攻城之用。墨子得到这个消息后，走了十天十夜，赶到楚国去劝阻。到了楚国的郢都，墨子立刻找到鲁班，一同去见楚王。墨子竭力说服楚王和鲁班不要攻打宋国。楚王最后同意了，但是他们都舍不得放下新造起来的攻城器械，想在实战中试试它的威力。墨子说：那好，咱们就当场试试吧。说着解下衣带，围作城墙，用木片作武器，让鲁班同他分别代表攻守两方进行表演。鲁班九次用不一样方法攻城，九次都被墨子挡住了。鲁班攻城的器械已经使尽，而墨子的守城办法还绰绰有余。鲁班不肯认输，说：我有办法对付你，但是我不说。墨子说：我明白你要怎样对付我，但是我也不说。楚王听不懂，问是什么意思。墨子说：公输子是想杀害我。他以为杀了我，就没有人帮宋国守城了。他哪里明白我的门徒约有三百人早已守在那里等着你们去进攻。楚王看到没有把握取胜，便说：好了，我决定不攻打宋国了。

从此墨子以善于守御著名，后人便称善守者为“墨守”。《后汉书·郑玄传》中说：时任城何林好《公羊》学，遂著《公羊墨守》。李贤注：言公羊义理深远，不可驳难，如墨翟之守城也。

成规：现成的或久已通行的规则、方法。成语“墨守成规”指思想保守，守着老规矩不肯改变。含贬义。