地方志培训案例
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通过撰写心得体会,我们能够更好地理清学习或工作的收获和成长。那么,如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,要有明确的写作目的和主题,确定写作的范围和内容;其次,要关注细节,并结合具体的事例和体验进行阐述,让读者能够更好地理解和感受;此外,要注意语言的准确性和表达的逻辑性,合理地运用各种修辞手法和语言技巧,使文章更加生动有趣;最后,要对自己的心得进行总结和概括,得出有价值的结论,为读者提供启示和借鉴。以下是一些关于心得体会的范文,希望能给大家提供一些思路。
最近,我参加了一场由地方志编纂机构组织的第二期地方志培训班。这次培训班的主题是地方志的编纂与传承。在这五天的学习中,我不仅收获了丰富的地方志知识,还结识了一群志同道合的同行。下面我将结合自己的学习和体会,分享一下这次培训班的心得体会。
第二段:重视地方志编纂的重要性
在培训班的第一天,我们首先学习了地方志的概念和作用。地方志是记录一个地方历史、地理、人文和资源等全面情况的重要工具书。它不仅是了解一个地方的窗口,更是传承和弘扬地方文化的载体。地方志的编纂工作对于维护地方文化的传承和发展意义重大,因此我们必须高度重视地方志编纂的重要性。通过深入学习,我意识到地方志工作不仅仅是一项技术活,更是一项文化使命。
第三段:合理规划地方志编纂工作
由于地方志编纂工作的复杂性和繁琐性,我们在培训班的第二天学习了合理规划地方志编纂工作的方法和技巧。首先,我们需要确定编纂目标和主题。然后,我们要制定详细的编纂计划,包括选题、查阅、整理、编纂和校对等环节。同时,我们还学习了利用现代技术手段提高地方志编纂效率的方法。通过了解这些规划和方法,我深刻认识到地方志编纂工作需要科学的规划和系统的组织,只有这样才能确保编纂工作的高质量和高效率。
第四段:注重地方志编纂的资源整合
在培训班的第三天,我们学习了地方志编纂中的资源整合问题。地方志编纂工作需要汇集大量的资料和信息,包括史书、文献、档案等。因此,我们必须注重整合各种资源,建立完备的资料库。同时,我们还学习了利用互联网和数字化技术进行资料收集和整理的方法。通过这次学习,我深感资源整合对于地方志编纂工作的重要性,只有做好资源整合,才能保证编纂工作的准确性和全面性。
第五段:积极探索地方志编纂的创新之路
在培训班的最后一天,我们进行了地方志编纂实践的交流与探讨。通过与其他参训同仁的互动,我深感地方志编纂需要不断创新,才能适应时代的发展和人们的需求。我们必须积极引入现代科技手段,如数字化编纂、在线共享等,拓展地方志的传播渠道。同时,我们还需要注重地方志教育和宣传,提高地方志的知名度和影响力。通过这次实践交流,我增强了对地方志编纂创新之路的信心和决心。
总结:地方志编纂是一项艰巨而重要的工作,需要我们付出大量的时间和精力。通过这次培训班,我深刻认识到地方志编纂的重要性,了解了合理规划、资源整合和创新探索等方面的知识和技巧。我相信,只要我们不断学习和摸索,地方志编纂一定能够更好地为地方文化的传承和发展做出贡献。
第一段:培训前的期待和准备(200字)
在地方志人员培训开始之前,我对这次培训抱有很高的期望。作为一名地方志工作者,我深知地方志对于地方文化的传承和发展的重要性。因此,我希望通过这次培训,能够提高自己的专业水平,学习到更多有关地方志的知识和技能,为地方志事业作出更大的贡献。为了充分利用培训的时间,我事先进行了一些准备工作,翻阅了一些与地方志相关的书籍和文献,了解了地方志的基本概念和编写方法,为培训的学习奠定了基础。
第二段:培训内容与收获(250字)
在培训期间,我们学习了许多有关地方志的内容。首先,我们通过专题讲座了解了地方志的意义和作用,明确了我们作为地方志人员的职责和使命。其次,我们学习了地方志的编写方法和技巧,如资料搜集、整理和分析方法,了解了编写地方志的流程和步骤。最后,我们还学习了地方志的出版与传播,了解了地方志的出版要求和市场运作,为未来的工作提供了指导。
通过这次培训,我收获颇丰。首先,我对地方志的概念和特点有了更深入的了解,明确了编写地方志的目标和要求。其次,我学会了如何收集、整理和分析地方志的资料,提高了自己的调研和分析能力。最重要的是,我认识到地方志的编写不仅仅是一项技术工作,更是一项推动地方文化发展的事业。因此,我下定决心要将所学所得运用到实践中,为地方志的编写和推广贡献自己的力量。
第三段:培训中的困惑和思考(250字)
虽然培训过程中,我受益匪浅,但也遇到了一些困惑和问题。首先,地方志编写过程中,如何确定资料的真实性和可信度是一个难题。在网络时代,信息泛滥,如何从大量的信息中筛选出真实可靠的资料,需要我们加强自身的鉴别能力。其次,地方志编写的过程中,如何与地方文化保护部门和其他相关机构合作,是一个需要进一步思考和探索的问题。最后,地方志的传播方式和途径也需要我们去思考和创新,如何将地方志与现代科技结合起来,提高地方志的影响力和观众群体,是我们需要思考的问题。
第四段:培训后的感悟和计划(300字)
通过这次培训,我对地方志编写有了更加深入的认识和理解。我意识到地方志不仅仅是一种记录地方历史和文化的工具,更是一种推动地方文化发展和弘扬地方精神的载体。因此,我将更加努力地学习和实践,不断提升自己的专业素养,为地方志的编写和传播做出更大的贡献。
我计划在以后的工作中,积极参与地方志编写和推广的工作。首先,我将加强自身的专业学习,不断提高自己的知识储备和技术水平。其次,我将深入了解所在地的地方文化特色和资源,通过实地调研和交流,收集更多真实可靠的资料。最后,我将积极探索地方志的传播途径和方式,利用网络和社交媒体等现代科技手段,增加地方志的影响力和观众群体。
第五段:总结(200字)
这次地方志人员培训给我带来了很多收获和启示。通过学习,我对地方志的意义和作用有了更加深入的认识,也明确了自己的责任和使命。虽然在培训中也遇到了一些困惑和问题,但我相信通过自己的不断努力和实践,一定能够克服这些困难,取得更好的成绩。我将以这次培训为契机,更加坚定地投身地方志的事业,为地方文化的传承和发展贡献自己的力量。
地方志人员是负责收集、整理和研究一定区域历史、地理、人文等各方面资料的专业人员。他们的工作可以帮助我们了解某个地方的历史文化,为地方发展提供重要的参考依据。为了提高地方志人员的专业能力和素质,近期我参加了一次地方志人员培训,下面我将分享一下我的培训心得体会。
第一段:培训的目的及内容
地方志人员培训的目的是通过提高参训人员的专业水平和操作技能,能够更好地开展对地方志资料的收集、整理和研究工作。培训内容包括了地方志学科的基础理论知识、最新研究成果的介绍以及实践操作指导等。通过培训,我们对地方志工作的重要性和发展趋势有了更深刻的认识。
第二段:培训中的收获
参加培训之前,我对地方志工作的认识还比较浅薄,不清楚该如何系统地开展工作。通过培训,我学习到了许多实用的方法和技巧,比如如何有效进行文献检索、如何进行历史地理调查等。培训中还有一些案例分享,让我深刻认识到地方志工作对于保护和传承地方文化的重要性。同时,我与其他参训人员进行了深入的交流和讨论,拓宽了视野,增加了自己的知识面。
第三段:培训中的困难与挑战
尽管培训是为了提高我们的专业能力,但在实际操作过程中,也遇到了一些困难与挑战。比如,有些地方志资料较为稀缺,无法及时收集到相关信息;有些地方志工作需要大量的实地调研,但由于时间有限,无法全面覆盖。这些都是需要我们进一步努力和研究的问题。培训中,我们也针对这些困难与挑战进行了深入的研讨,相信在今后的工作中能够逐渐解决这些问题。
第四段:培训中的亮点与创新
培训的过程中,也有一些亮点与创新点给我留下了深刻的印象。其中之一是培训组织了一次实地考察,我们深入了解了一座古城的历史和文化,亲身感受了地方志工作的重要性和挑战。另外,在培训中还使用了一些新的技术手段,如数字化文献处理、虚拟地理环境模拟等,这些都让我对地方志工作的未来充满了期待。
第五段:培训的未来展望
通过这次培训,我对地方志工作有了更加全面和深入的了解,也认识到了自身在这个领域的不足之处。接下来,我将会加强自己的学习和研究,不断提高自己的专业能力,为地方志事业做出更大的贡献。同时,我也期待未来有更多的培训机会,不断学习和成长,与更多的地方志人员进行交流,共同推动地方志工作的发展。
总结:
地方志人员培训对于提高专业能力和素质具有重要意义。通过这次培训,我对地方志工作有了更全面、深入的了解,也学到了许多实用的方法和技巧。培训中遇到的困难和挑战也激发了我们进一步研究和努力的动力。相信在今后的工作中,我们能够不断学习、创新,为地方志事业做出更大的贡献。
最近,我有幸参加了一期地方志培训课程,这是一次极为宝贵的学习经历。在这期培训中,我学习到了许多有关地方志的知识和技能,并通过实践活动深化了对地方志工作的理解。在这篇文章中,我将分享我在培训中的体会和心得,希望能够在地方志研究领域有所贡献。
第二段:理论学习与实践相结合的重要性
在培训中,我对地方志的原理和方法有了更深入的了解。通过学习相关理论知识,我明白了地方志的编纂不仅仅是收集和整理历史资料,更要注重方法论。而这些方法论的运用,需要我们进行实践。在培训中,我们开展了多个实践活动,例如实地考察、调查研究和资料整理等。通过这些实践,我更加理解了地方志工作的实际操作和挑战,同时也增强了自己的实践能力。
第三段:合作与沟通的重要性
在这次培训中,我认识到合作与沟通在地方志工作中的重要性。编纂一部完整的地方志需要多部门的协作,包括地方政府、图书馆、档案馆等。只有通过良好的合作和沟通,才能顺利推进地方志工作。在培训中,我有幸与来自不同地区的同行们进行了交流和合作,互相学习、分享经验。这种合作和沟通使我受益匪浅,也让我意识到地方志研究领域的集体力量是无穷的。
第四段:研究与创新的理念
培训的过程中,我发现地方志的编纂不应仅仅是照搬传统的模式和风格,更要注重创新。地方志应该反映当地的实际情况和特色,而不是简单地堆砌文献资料。因此,我们需要从多个维度去研究和分析,掌握现代资讯与科技手段,运用先进的方法和技术,使地方志更加精准、生动、全面。通过创新,我们能够更好地传承和弘扬地方文化,从而推动地方志事业的发展。
第五段:持续学习与研究的重要性
通过这次培训,我意识到地方志工作是一个永无止境的学习和研究过程。地方志不仅需要我们不断学习新知识和新技术,更需要我们保持对历史的敬畏和热爱,持续深入研究。只有通过持续学习和研究,我们才能取得更加深入的成果,并为地方志研究的发展作出贡献。我决心要保持学习的状态,不断提升自己的知识和能力,为地方志事业添砖加瓦。
总结:
通过这次地方志培训,我不仅收获了丰富的知识和技能,更体会到地方志工作的重要性和挑战。合作与沟通、研究与创新、持续学习与研究,这些都是我在培训中的重要体会。我相信,只要我们坚持这些理念,并付诸实践,地方志事业将会不断取得进步与发展。我希望能够将培训所学运用到实际工作中,以更高的热情和责任心,为地方志的编纂和研究做出自己的贡献。
地方志是一本记录地方风土人情、历史文化的重要参考资料,对于了解和传承地方文化具有重要意义。为了提升地方志编纂人员的专业素养和能力,培训活动成为必要的手段。我有幸参加了一次地方志人员培训活动,深切感受到了其重要性和价值。
第二段:总结培训活动的内容和收获
本次培训活动主要涉及地方史的研究方法、文献资源的查找和利用、地方志编写的技巧和规范等方面内容。在专家的讲解和实践教学中,我学到了很多实用的知识和技能。例如,我们学习到了如何利用图书馆、档案馆等资源机构,获取丰富的历史文献资料;学习到了如何运用工具软件进行地方史的数据分析和整理;学习到了如何使用规范的编写格式和风格,提高地方志书写的质量和效益。通过这次培训,我不仅掌握到了一些实用的工作方法,更重要的是,对于地方志的编写意义和标准有了更深入的理解。
第三段:分享培训活动中的互动与反思
在培训活动中,尤其是教师和同学之间的交流互动给我留下深刻印象。在授课过程中,专家经验丰富,授课内容丰富翔实。我感受到了专家对于地方史事业的深沉热爱与无私奉献。同时,班级同学也非常热情,相互之间的交流和互动让我受益匪浅。通过分享自己的学习经验和心得,我们共同进步并形成了良好的学习氛围。在反思中,我认识到自己的不足之处,并下定决心加以改正,不断提高自己的专业能力。
第四段:提出培训后的体会和感悟
通过这次培训,我意识到地方志编纂人员的工作不仅仅是纸上谈兵,更是需要实践和沉淀的。只有真正走入田野,深入了解地方文化和风情,才能编写出真正有深度和含金量的地方志。同时,培训也让我明白,地方志工作需要团队的合作和互助。地方志编纂是一项庞大而复杂的工程,需要多方的支持和参与。只有形成科学的分工和紧密的合作,才能编写出具有丰富内涵意义的地方志。
第五段:总结体会并展望未来
通过参加这次培训,我收获了很多宝贵的经验和知识。我深切地感受到了地方志工作的重要性和意义。我将以更加积极的态度投入到地方志编纂工作中,通过实践不断完善自己的技能和专业素养。同时,我也希望能够通过自己的努力,为地方志事业的发展作出自己的贡献,将地方的历史与文化传承下去。
总的来说,在地方志人员培训中,我收获了很多宝贵的知识和经验。通过实践和学习,我充分认识到地方志的重要性和编纂工作的意义。我会坚定信心,不断提高自己的专业素养和能力,为地方志事业的发展贡献自己的力量。同时,我也期待看到地方志事业的进一步发展,让更多人了解和传承地方的历史文化。
持续了近一个月的第三期研究生干部培训班落下了帷幕,在这一个月中,作为培训班的一份子,我也深深的感受到了学校对研究生工作的重视与教育力度,而且在培训中获得的知识与经历将伴随着我的一生。通过讲座我知道了作为一名学生干部应如何在工作中锻炼自己,培养领导者应具备的“沉稳、细心、胆识、积极、大度、诚信、担当”的素质,让自己成为一个优秀的、成功的领导者。此次讲座使我们明确了锻炼自我的角度和路径,更加清晰了如何去成为一个内外兼修且合格的学生干部。
其中令我印象最深刻的是去电影院看《辛亥革命》,这部电影,细腻,深刻,把辛亥革命的精神体现得淋漓尽致。尤其喜欢影片开头宁静的那段告白,她带着脚镣走向断头台的那一刻,出影时间最短,但是却让我最为感动,她在牺牲前说的:“我的死是为了所有孩子的幸福!”,顿时,我有一种眼泪要冲出眼眶的感觉。今天的我们其实就是她当年说的孩子们,在享受幸福生活的同时真的不要忘记那些流过鲜血和牺牲的革命先烈,是他们用宝贵的生命坚定的信念换来了我们今天的欢笑和幸福。
战争的场面看着让人揪心,那么到底是什么让他们勇敢的抛弃家中的妻儿和一切,拿起捆绑的手弹跑向敌军的那边。一个个响当当的名字,一件件忘我牺牲的事迹,一幕幕不能忘记的场面,深烙在心底!也许我们当中的有人会说,自己生错了年代,如果也生活在那种乱世,说不定也将成为这些革命先烈中的一员。其实,我觉得这是遐想也好,假设也罢,都毫无意义。
一个世纪的光阴犹如弹指一挥间,历史是不容假设的,所以我很难想像,如果100年前,没有这样一部分人为了心中的信念、自己的理想用抛头颅洒热血的方式执着的追寻新的希望,那么如今的中国该是怎样的一种场面?不过,既然历史没有留给我们血雨腥风的生活,没有留给我们戎马疆场的机会,那么我们就该以我们这个时代所特有的新的方式去开拓进取,去寻找利国利民的新道路。最后,谨以此片表达我们心中对于革命先烈的缅怀之情,也希望我们这些作为晚辈的,能够发自内心的去保持对于前辈先贤们的崇敬,并以其为榜样,激励自己,为了那一份信念、信仰,勇往直前,永不放弃。
卢书记在发展与国情当中讲述了我们国家现在的基本国情及国内外形势,回顾了“十一五”期间我国建设取得的成就与不足,并与大家分享了他对此的学习与体会。除此外,卢书记还就热点的物价问题进行深入剖析,分析了物价上涨的具体原因。他深入浅出的讲解使学员们受益良多,他诙谐幽默的语言赢得学员们的阵阵掌声。他帮助大我们认清了国情,明确了今后的发展方向,也更加坚定了大家信仰共产主义的信念,增强了大家建设伟大祖国的信心。
管理创新与领导艺术的报告则让我想到了提升领导力还要关注思维、语言、行动的绩效,面对复杂多变的环境挑战,及未来的不确定性,管理人员要有大思维、大格局,要具备自我意识、自我管理、社会意识、关系管理的情感智慧。要有体系化、流程化的思维格局,要把规章制度转化进入体系及工作管理流程中去,并不断去维护完善。要塑造新的思维模式并运用实际工作中,要跳出思维局限的框架,用共赢的思维模式,善于运用集体的智慧,作出最佳选择。避免“组织黑洞”带来不利影响。
要突破以往“以人为本”思想范围,简单通俗的说法就是,以“好人”为本,以遵纪守法的人为本,看人之大,用人所长,充分发挥他们的优点,促进工作的更好发展。学习后,明白了领导力就是,确认方向、领导自己并领导别人创造价值的能力。通过这次报告的学习,认识了作为一个优秀管理者,要具备多异的管理风格,巧妙应用管理风格,并不断提升自己及团队的能力,优化组织结构,要有对事物的积极的反馈态度,停止抱怨,积极行动,去有效的管理好团队,创造更多的价值。
我们通过主题讲座和工作经验交流等方式进行了培训学习活动。党、团和班学生组织的工作经验交流。通过此次培训,各位学生干部表示在服务意识、组织协调、团队合作等方面都有了一个新的认识,进一步强化自己为同学服务的积极性和主动性,提高了自己的综合素质和工作能力,以更好的协助研究生部做好学生管理工作,举办更加丰富多彩的活动,为学校的校园生活的蓬勃发展贡献自己的一份力量。
通过这次培训,让我受益匪浅,使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步,如怎么去摆在自己的位置,怎么样去和同学搞好关系,去开展工作。同时也为我们在以后的学习,生活,处事等方面指明了方向。作为一名学生干部,应该端正学习态度,明确学习目的,认真努力学习。掌握各科文化知识,全面发展。利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学习中去。“非学无易广才”,为此,学生干部务必要提高自身的科学文化素质。
在工作上,一定要对学生干部这一工作充满热情,树立为同学,老师,学校服务的意识,以服务他人为荣。学会珍惜这样一次难得的试错机会,在锻炼中成长。我们的重要性和我们的角色,我们是学生,但又不同于学生。我们需要注意,人格魅力在管理工作中的作用,同时注意自身的修养。学生干部还要有服务意识和奉献精神,一定得具有高度的责任感,要妥善处理学习与工作的关系,集体观念和集体荣誉感要强。要及时反馈信息,要从同学的角度出发,贴近同学、做贴心人,注意学习、总结、讲究工作的方式方法,提高工作能力,要有模样和榜样的作用,树立全局观念。
培训师顾名思义就是培训的老师,做好一名”老师”,不但要业务熟练,还要对”学生”言传身教,教会”学生”,教好”学生”.更不能出现误人子弟的现象,这样做不但害人还害己.
进入公司工作有几年时间了,公司的规模在不断的扩大,作为一名老员工,同时作为一名培训师,为许多新进公司的员工进行了培训,我对培训工作也有一些心得体会.以下是我的几点看法:
1. 把握好培训质量
2. 因材施教,最大限度挖掘潜力
每个人的性格和特点是不一样的,我们要在培训的过程中发现新员工的优点,特点,,看现在培训的岗位是否适合它,有没有更适合的岗位,如果有那我们将为其更换更合适的岗位以发挥其本身的潜能.对于在培训中掌握技能慢的,我们要不断的鼓励,正确的引导,使其尽可能尽快的掌握工作技能,达到我们的培训要求,进入到新的工作岗位中.
3. 不断学习,提高自身的竞争力
以上是我的一些肤浅认识,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,不断的学习提高自己整体素质,同样在以后的培训的工作中我也将会更加尽职尽责,为公司的发展贡献一份力量.
培训师培训心得体会篇4
通过学习《国家电网公司输变电工程施工项目部标准化管理手册》,作为负责生产的一线工程负责人,在项目部严格的推行了管理手册相关内容,可以说是开局良好、运转规范、不断持续的改进和完善。下面是学习《标准化管理手册》的心得与体会。
管理手册对项目部设置与资源配置,项目管理、安全管理、质量管理、造价管理,评价机制等各个方面对我们的工作进行了标准化的统一规定。
在项目部,我们成立了专门的《国家电网公司输变电工程施工项目部标准化管理手册》学习小组,对规定的相关内容进行了进一步的学习,项目部工作人员对这项工作进行了积极地配合,表现出了主动性和自觉性,对管理手册的`学习取得了良好的开局。
大家通过对管理手册的学习和实践,对规定的内容从不认识到认识,从陌生到熟悉,并且工作中的行为也产生了很大的变化,行为方式跟以前有了明显的不同,在心中对于施工要求有了更加明确的统一的标准,使得工作思路更加清晰,有效地提高了工作效率。
每天七点召开早班会,汇报昨天一天工作的完成情况,同时制订出今天的工作任务,把工作任务责任到人,确保有条不紊的完成各项工作。
认真履行与业主之间的合同关系,接受业主项目部的指导、监督和考核。依据有关要求,在工程实施中接受监理项目部的“四控制二管理一协调”管理的意识要进一步加强。
重新从项目部设置原则,资源配置等方面,按照标准化手册中的要求,进一步的规范。检查正在使用和将要使用的基本设施是否有损坏,并及时更换。
在工作中对规范和标准进行了动态管理,保证了使用最新版本。
项目部文化环境明显改善,通过对标准化管理手册规定内容的推行,进一步的规范了各种表格的格式,并在诸如《项目管理实施规划》等相关文件里边做了详细的内容目录规定,使规划书制定起来更加快捷,阅读起来更加直观。
对项目部的主要管理职责逐一责任分配,确保责任到人。并且对工作目标的制定越来越量化和可考核化,采用标准化理念对工作目标进行分解,不仅责任明确而且可测量可考核,增强了工作落实力度。
虽然对标准化管理手册进行了学习,但是并不意味着规范中的很多内容已经落实到了工作的实处,还是存在着一些薄弱环节。
个别同志可能会因为学习不认真,对手册规定内容存在应付现象,不认真履行职责、怕麻烦、嫌啰嗦,对标准化规定的执行力度不够。
针对这种情况要对其进行思想教育,并且通过相关制度对其进行规范,在维持良好的工作环境和和谐的工作氛围的条件下,使员工的积极性、潜能得到充分发挥。
标准化管理是企业发展的趋势,标准化管理手册的出台为我们进行标准化施工提供了依据。通过本次学习,使我们明确了施工项目部设置、管理内容与方法、流程、标准及评价机制等内容,加深了对标准化施工的理解与认识。在以后的工作中,我们将按照标准化管理手册的要求进行施工,做到有据可依,有章可循。进一步强化施工项目部管理重点和责任的落实,实现施工管理专业化、扁平化、信息化,加强项目施工现场的管控能力,提高项目管理精益化水平。
这次培训使我受益匪浅,所讲到的点点滴滴都是我们生活和工作中的方方面面。本人也切实的`感受到对自己的启发很大,在此特别感谢公司组织了这次的培训活动,希望以后还有机会涉及。
下面我就简单的陈述下我个人的培训心得,意见就不在这里详加说明了。
1、 公司是个集体,也是个团队。公司的领导、经理人尤其重要。掌握着公司的大的方向,在建立相互信任和支持的基础上,要清晰共同的目标,及相应的专业知识,能够启发自己的员工,协调各个部门的工作衔接,要加强这个团队的成员的强大向心力,也就是共同的使命感和共同的目标。
2、 公司的制度都是大同小异,这一点培训的老师也有提,但怎么样能寻求一个适应并促使我公司的发展的制度值得大家深思。怎么样激发员工的积极性,增强公司的活力,并能把公司精神作为内部员工群体心理定势的主导意识,构成了公司企业文化的基石。使我们公司拥有家庭式的和睦,兄弟般的人际关系,军队式的纪律。
3、 激励不仅在被动涨薪。工作中,每个人都期待被鼓励、被认可、被表扬。正因如此,一样多的工资成本,可能会出现截然不同的结果。干活拿钱,天经地义。对员工来说,这点肯定不能少,然而,怎样个拿法,为了公司健康发展,还必须采取更多的非薪酬激励机制。最简单的方法就是尊重,领导和员工互相尊重、树立形象、丰富文化知识,达到琴瑟和鸣的效果。最重要的方法就是情感激励,“士为知己者死。”领导与员工一同谈心、一同欢笑、了解困难、尽力帮助、形成集体凝聚力,达到“人心齐,泰山移”的效果。非薪酬激励更要注意员工参与,让其知晓、询其意见,提高其参与感、认同感、归属感,“让每个员工都是决策者”这本身就是最高明的决策。
4、 一视同仁的管理方式。日新月异的激烈竞争中,企业要谋求发展,一视同仁的管理方式是不可或缺的。管理不是比赛谁比谁的爱最多,更不是比谁是谁的亲戚朋友。
5、 公司的命脉“利润”。我们做一切工作就是围绕这两个字展开的,所以公司进行的一切公司都是为了实现这两个字,为这两个字服务的,公司制度及经理人都应该清晰这两个字,不要忘记“利润”是公司的命脉。
骨干教师培训心得体会
垫江三中吕红
为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干教师培训紧张、充实、愉快的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段:2013年暑假公共课程培训、2013年秋期计算机中级培训、2014年春期专业课培训,在这次培训中我的收获很大。在培训过程,本人非常认真,每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业知识上的渊博,让我对中学生物教法和计算机知识在教学中的运用有了较深的认识。现将心得体会总结如下:
一、更新了教育观念
意识地设计问题串,以问题驱动学生的学习过程,活跃学生的思维,引导和组织学生讨论,鼓励不同观点之间的相互辩论,而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程,此间,教师不但要备知识,应认真备课,吃透大纲,钻研教材,还要从学生的实际出发,了解他们已有的知识储备,努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点;在对教材的把握上,首先对本学科的有关概念要正确理解,并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展,始终把最新最科学的知识传授给学生,并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次,教师还要具备基本的社会知识和生活常识,有相关学科领域的知识储备,并能灵活地把各知识点联系起来.在课堂教学过程中,教师要能针对学习内容,学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等,设计出富有弹性的灵活多样的教学活动,营造宽松的课堂学习环境,创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式,激发学生的学习自觉性和主动性,师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。
二、提高了现代教育技术的运用水平.
教学课件。兴趣是学习的第一位老师,是推动学生积极主动探求知识的动力,是加快教学节奏,提高课堂教学效率的基础。孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。” 现代化教学手段容量大,信息反馈快,能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性,开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上,根据学生的现有水平和能力,充分利用各种教具以及现代化教学手段,激发学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性、主动性,开发学生的智力。适当地选用电教媒体,使教学更加丰富多彩,效果更好。它能激发学生的求知兴趣,突出训练难点,有效地缩短学生的认知过程,更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位,对于提高课堂教学质量和教学效率,起到了十分重要的作用。
三、教育教学方法掌握得更到位
四、合作学习、共同成长.
最后在这次培训学习过程中,全体学员合作学习、共同成长,成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短,结下了深厚的友谊。
中国地方志是一种历史、地理、风俗等多方面信息的汇编,其内容囊括区域领域的历史和文化文物。地方志的出版对于了解我国各地历史文化的变迁,维护文化遗产,推动地方文化创新等方面起到了重要的作用。
第二段:地方志的价值
地方志记录了地域的历史、文化、地貌、经济、风俗习惯等全面细致的情况,这是搜集和了解中国地方文化不可或缺的资源。它可以反映不同历史时期中国各地的人文、地理、民俗特色,拥有极高的文献和史料价值,并且是中国文化和历史研究的重要参考。
第三段:地方志编纂方法
地方志的编纂方法有多种,其中经历了内务府志、敕修《大清一统志》、《清史稿》等阶段,至今已形成了系统、规范、科学的编纂规范和内容体系。地方志以其权威性和可靠性,在解决历史问题、研究地域文化、制定区域文化发展规划等方面具有应用前景。
第四段:地方志编纂的难点
地方志的编纂存在一些难点与挑战,其中包括怎样搜集记录历史文化资料,怎样在结构和内容上体现历史的衔接和地域的差异,怎样保持文献基础数据的长期性等。针对以上问题,地方志编纂者需要在采取协调的集成方法、加强信息安全保密、引进先进技术平台和加强宣传推广等方面进行改进工作。
第五段:结论
中国地方志集中了各地人杰地灵的生动的历史事迹、宏伟的建筑风景、丰富多彩的文化内涵。它通过翔实全面的资料、严密的结构、科学的体系,为我们展现了中国各地的地域文化形态,为中国文化和历史研究提供了重要的论据和研究材料。地方志的编纂不仅是中国文化与历史遗产保护工作的重要组成部分,更是推动地方文化创新以及促进地域文化衍生的重要途径之一。
地方志是我国的传统文化遗产之一,它是一种历史文化的记载方式,目的是为保留民族的文化历史传承,是推动中国文化发展的珍贵资料。近年来,我对地方志进行了研究,深刻认识到地方志的重要性,也深化了我对中华文化的认识和理解。
二、地方志的历史渊源
地方志起源于中国古代,早在唐代就有了地方志的雏形,随着时间的推移,地方志逐渐发展成为详尽的书籍,详述了每个地区的历史、地理、文化、经济、风俗、宗教等方方面面。地方志具有鲜明的地域性特点,由于每个地区的自然环境、人文地理、民俗风情等等都有特色,因此地方志在保存和交流当地文化、历史方面具有重要的作用。
三、地方志的其他作用
地方志的其他作用还包括了很多方面,如现代地方志不仅成为地方文化和历史的记录者和传承者,同时还成为经济和社会发展的一部分。它是对旅游资源和人文景观的介绍,对推动地方经济的发展有着非常积极的作用。地方志也是传播民族传统文化和推广中华文化的重要途径之一,对于弘扬传统文化和民族凝聚力提高有着现实意义。
四、地方志对于保护文化遗产的重要性
地方志通过具体的文字、图表和图片的形式,详细地介绍了每一个地方不同的人文风俗,对此保护文化遗产起着重要的作用。随着现代化进程的加快,地球环境的日益紧张,人类在对自然资源的利用中越来越离谱,我们的文化和历史也正面临着巨大的威胁。地方志的保存、整理和传承具有很高的保护文化遗产的价值,对于我们的文化遗产保护贡献很多。
五、结论
在我国现代化进程加快的大背景下,我们应当更加注重地方志的收集、整理、保留和传承。地方志的珍贵资源也应该得到更多的利用,地方志在推动地方文化和经济的发展中将发挥重要的作用。希望更多的爱好者和机构能够加入到地方志收集、整理和传承的队伍中,共同努力维护和传承中华文化。
眼睛一睁一闭xxx年3月25日这一天就过去了,但对于我以及我的同仁、这一天都有很大的收获,因为这一天由我们公司顾问孙老师给我们培训(健康管理及心态)方面的课。
对于我个人,我认为这次培训非常有意义、非常有必要,因为这次培训不但使我解放了思想,打动了内心。还开阔了我的视野,无论从听课到看影片,还是做游戏,每时每刻、都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。加之与来自大江南北、不同工作岗位的同仁聚集一堂,相互交流相互交心、从而改变了自己的人生态度以及价值观。以下是培训后的心得体会:
对于我做的行业不仅仅是谋求一份工作或是挣一个月的工资,而是打造一个健康的企业、发展健康产业,“健康是人的本钱”企业也是一样,健康管理才能创造健康企业及发展健康产业,健康管理注重细节、注重最基层,从保洁员、技师、服务员树立健康氛围创建健康团队,就像孙老师讲的“厕所文化”在我们的厕所都能感受到温馨舒服。
心态决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。因此、想要改变命运应该从改变习惯做起,想要改变习惯,就要从改变行为做起,想要改变行为,就要从改变心态做起。对于我而言心路历程怎样走过不言而喻,就像课堂上讲的“木匠”的故事,人生就是一项自己做的工程,今天做事的态度,决定了明天所住房子的质量,只有理解、感悟到这些,才能树立良好的心态,尽最大可能的发挥自己的主观能动性,由被动变为主动,由此上升到用心做事,因为我要成功不是一句口号和一条标语,我要改变我的命运需要付出真诚的实际行动。
为什么有些人活的很潇洒,在工作中不断的进步成功,不断实现自我价值;而有些人却与成功无缘,工作消极,人与人之间智力差距并不大,而差距在于你做人做事、有没有给自己找接口、有没有对自己不忠实。就好像我们在课堂上做的那个游戏,你到底想给对面的伙伴怎样的动作,是看对方的眼睛、是握手、拍肩膀、还是真情的拥抱。其实大家心里都很明白应该给对面伙伴怎样的动作,只是碍于各种心里原因在作怪,在给自己找借口、在欺骗自己。没有给予伙伴的那个动作,而错过了机会,我们的人生何尝不是这样呢。那么不要给自己找任何借口,一定要忠于自己。当我们选择了一份工作,一种职业,而且清楚的认识到我所做的每一件事都是为自己而做,一份耕耘也许不一定就有一份收获,但一定会是一份积累,这时,我们离成功又进了一步。
对帮助过你的人、给你希望的人都应该拥有感恩的心,(给儿子的一封信)让我感动流泪,我们应怀抱着一颗感恩的心来回报父母。要做事先做人,人都做不清楚怎样做事。工作也是一样、不仅可以让我们衣食无忧,而且还给我们创造了一个可以实现自我价值的平台。对企业,我们应该怀抱着一颗感恩的心。积极的心态将促成积极的行为,当我们抱着一颗感恩的心态来面对我们的工作时,我们将发现它是一截从尾吃到头的“甘庶”,越吃越甜。在我们的工作过程中,将会多了一份宽容和理解,少了一份抱怨。
确定自己的人生目标,没有目标就好比一条船在茫茫的大海上漂泊,没有航线也没有目的地。只有确定目标,才能够勇于前进。
我坚信,年轻、聪明的我们,一定能够战胜自己、保持良好的心态、确定自己的目标、抱着一颗感恩的心去实现自己的人生价值,相信自己、我一定行。
这个暑假,我们进行了几天培训,我也有不少收获。
一、我学到了一种新的描述问题的方法。 刘老师给我们上了数学建模课,其中我觉得对我最有帮助的是“设置贮油点”这个问题,虽然这个问题并没有得到完美的解决,但我却学到了一种新的思维。之前做题目的时候,都是直接“对着题目做”,油就是油,距离就是距离。这道题目的讲解让我得到了一种新的方法,把题目的意思抽象成一个个变量和常量组成的数学式,而目标就是求这个式子的最值,这实在让我耳目一新,这样的做法在许多时候的确更加简洁、方便。
二、我又巩固了之前学到的.知识。比如线段树的内容我在合肥就听过,然而难度确实太高,当时勉勉强强好像弄懂的题目,之后想起来又不知怎么做了。这次的课的难度比省队培训要简单些,我才完全听懂,讲的题目也能够写出来,以后才能学习更多的应用。类似的还有二叉查找树,时间太长,几乎已经忘记,这次提起来才朦朦胧胧地想起一些来。
三、我在这次课学了新的知识,平衡树的难度是比较大的。叠放箱子也是一道普通的线性动态规划题目,却使我领悟了动态规划一个经典的技巧:一维不行就二维,二维不行就三维。做出这道题目,给我的益处是不浅的。
另外,我还发现了许多急需我努力解决的问题。
一、分析题目的方法很有问题,往往只是对着题面做,或者是想一想能不能用什么思维或算法往上面套,却没有发现题目条件里隐含的性质、条件等,也没有想到怎样转化问题。常常是自己百思不得其解,听到老师一步步分析都觉得很对,到了最后,问题豁然变得简单,回忆起来,知道自己想多长时间也是想不到这个方面的。这终究还是做的题不够多,没有培养起“感觉”来。
二、对算法和数据结构的运用不够。听课时虽然听懂了,知道了它是怎么一回事,但却无法运用,无法根据实际问题对它进行修改,这是我对它的特性理解不深。
总之,这次暑假培训让我看到了许多问题,思维也得到了拓宽,虽然课程的速度慢了些,但也可谓是收获颇丰。看到的问题,我会继续努力,希望能够更上一层楼。
2023年地方志培训心得体会(案例14篇)
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