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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
《高尔基童年》是苏联作家高尔基的自传体小说,全书描写了作者从无忧无虑的童年时期到面对生活的各种困境时的心路历程。通过阅读这部作品,我体会到了童年的宝贵,了解了贫穷与梦想的碰撞,领悟到了人生的真谛。下面我将从童年的宝贵性、贫穷与梦想的矛盾、生活的艰辛、父爱的力量以及奋发向前的勇气等几方面阐述我的读书心得体会。
首先,我深深体会到童年的宝贵性。在童年时期,高尔基懵懂无知,无忧无虑地生活在贫穷的家庭中。他的父亲虽然贫穷,但教育他要有尊严和勇气,母亲则用自己善良的心灵影响着他。他在与同伴游戏中品味到了友谊的甜美,与自然和谐相处。此刻的高尔基感受到了家庭的温馨,学到了为人处世的道理。所以,童年是人生中最宝贵的时段,让我们怀念并珍惜过去的岁月,不忘初心,保持孩子般的天真和纯真。
其次,贫穷与梦想的矛盾是这部小说最重要的主题之一。高尔基生活在贫穷的环境里,他的父亲是个穷苦的工人,母亲则是个身体虚弱的乡村妇女。面对贫穷的生活,父母们依然保持着良好的信仰,鼓励高尔基努力学习改变命运。高尔基的父亲一直坚持着自己坚定的信念,使他在贫穷中也不断追求自己的梦想。这个矛盾体现了一种强烈的社会批判意识,社会的不公与个人的理想之间的矛盾成为他一生的主题。
第三,生活的艰辛是人们不可忽视的一部分。高尔基的童年是贫穷和不幸的,他的父亲是个无产阶级的工人,经常受到社会的歧视。在这个强大的压力下,他和家人一起默默承受着贫困的生活,艰辛的劳动和社会的压迫,心灵饱受折磨。然而,正是在这种压力下,高尔基坚定了自己的信念,并通过自己的努力逃离了贫困。通过这一点,我深刻认识到,只有在面对艰难险阻时,人才能真正成长和进步。
第四,父爱的力量是《高尔基童年》的重要主题之一。高尔基的父亲虽然贫穷,但他用伟大的爱心和无私的奉献精神影响和教育孩子们。他通过言传身教,不仅使高尔基相信自己的梦想,还使他坚定着改变社会的理想与追求。高尔基一直保持着对父亲的深深感激之情,这种父爱的力量使他在前行的路上充满勇气和力量。
最后,我从《高尔基童年》中汲取到了奋发向前的勇气。通过他童年生活的真实描写,我看到他在艰辛的生活中始终保持着积极向上的态度。尽管他承受了贫困的压力,但他仍然保持着对美好未来的向往和追求,克服了困难,努力学习,最终赢得了成功。这让我明白,无论遇到什么困难和挑战,只要我们保持信念,奋发向前,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。
总结起来,《高尔基童年》给予了我很多的思考和触动。通过读书,我懂得了童年宝贵、贫穷与梦想的矛盾、生活的艰辛、父爱的力量以及奋发向前的勇气。这部作品震撼了我的心灵,启发了我的思考。希望每个人都能读到这部伟大的作品,通过高尔基的小说深刻理解人生的真谛,不断进取,充实自己的内在世界。
高尔基《童年》是一部感人至深的文学作品,通过描写主人公阿廖沙的童年经历,展现了在贫穷和苦难中坚强不屈的童年精神。本文将从五个方面对这本书进行心得体会。
第一段:贫困中的童年生活
《童年》描绘了一个贫穷家庭的孩子在艰辛的环境中成长。阿廖沙从小就经历着各种困苦,他的爸爸早逝,家里没有太多收入,家庭成员之间经常为了钱财争吵不休。这种贫困生活无疑为阿廖沙的童年抹上了一层阴影,但他并没有完全沉沦,反而积极面对生活,展现出强大的忍耐力和毅力。
第二段:友情的珍贵意义
在贫困的环境中,阿廖沙依然能够找到与之相互慰藉的朋友。他与契科以及格鲁尼亚一起度过了难忘的童年时光。他们彼此之间的友谊无论是在欢乐时光还是遭受挫折时都得到了很好的展示。友情给阿廖沙带来了安慰和力量,在他最困难的时候,友情成为他的精神支柱。
第三段:对知识的渴望与追求
阿廖沙渴望知识,希望通过读书来改变自己的命运。他尽全力抓住每一个学习的机会,最终通过努力获得了上学的机会。他的母亲对于他的教育也给予了极大的支持。这种对知识的渴望与追求在那个时代下尤为珍贵,阿廖沙通过学习积累了丰富的知识,为自己以后的成长打下了坚实的基础。
第四段:对爱的向往与寻求
阿廖沙的童年中,也存在着对爱的向往和寻求。他一直渴望得到母爱,对母亲感情十分深厚。然而,他的母亲很早就逝世了,这使得他的童年变得更加艰辛。但他通过与其他人的关系和友情来弥补了这一缺失。他希望得到爱的回报,同时也希望能够给予他人更多的爱。
第五段:成长与坚韧的精神
通过阅读《童年》,我们可以看到一个贫困环境下的孩子如何在困境中成长、坚强和乐观。阿廖沙用自己的行动诠释了在困苦中坚韧不拔、不放弃的精神。他通过艰辛的努力,终于得到了上学的机会。他的童年经历告诉我们,无论遇到多大的困难,我们都应该勇往直前,不断努力追求自己的梦想。
总结:高尔基的《童年》是一本动人心魄的作品,通过描绘贫困环境下的阿廖沙的童年经历,展示了一个坚韧不拔的童年精神。在贫困的环境中,阿廖沙通过友情、对知识的追求以及对爱的渴望找到了成长和力量的动力。这本书给予我们启发,教育我们无论遇到多少困难,都应该坚持不懈,追求自己的梦想,创造美好的未来。
2、恨是块冰,遇暖就融化。
3、各人不过有各人的名字,而权利人人都一样。
4、歌唱中,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了她的身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
5、我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
6、灯影不再摇曳,月光清楚地印在地板上,显得那么凄凉而又安详。
7、小的时候,我想象自己是一个蜂窝,各式各样普通的粗人,全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是蜜。
8、阴沉的秋天,不仅看不见太阳,也感觉不到阳光的温暖,甚至能够忘记太阳的存在——就在这样的秋天里,我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经远离了大路,又身心疲惫找不到小路时,你只有踩着泥泞的道路,越过丛丛的荆棘,踏着高低不平的土墩,径直向前。这样,最终你总能走上宽阔的大路!
9、夜来了,一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀,寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着,拂去记忆中应当忘掉的一切,——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。
10、逆流而上高高扬起温暖如春树枝摇拽五光十色
11、伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
12、下葬后几天,外祖父对我说:“喂,列克谢,你不是奖章,不能老是挂在我的脖子上,这不是你呆的地方,你到人间混饭吃去吧…”
13、经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们,那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
14、于是,我去了人间。
15、外面在雪亮得刺眼。我的小鸟在笼子里嬉戏,黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌。
16、在人们心里,欢乐和忧愁几乎纠缠在一起,以不可捉摸的,令人不解的速度互相交替着。
17、“醒一醒吧,人都有一死,这算得了什么,小鸟不是也要死吗?”
18、就这样,我做出了决定。这一年的秋天,励志诗歌,我要到喀山去了,抱着也许在那儿能读大学的热望。
19、茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!在漫长的空虚无聊的岁月里,打架斗殴就是过节,失火反倒可以开心解闷;在呆板的毫无表情的脸上,伤痕也能给人增添光彩。
20、秋雨绵绵,秋风呜呜,树枝摇曳,外面又冷又湿,里面却是温暖如春,大家紧挨着坐着,气氛和谐。大家都被他感染,跟着他颤动起来。
21、在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的县把我周围的`一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,是我充满了的力量以应付困苦的生活。
22、母亲下葬后几天,外祖父对我说:“喂,列克谢,你不是奖章,不能老是挂在我的脖子上,这不是你呆的地方,你到人间混饭吃去吧...”
于是,我去了人间。
23、从那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的,或别人的,都难以忍受的敏感。
24、那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中。
25、阳光斜着射进来,照在桌子上,盛着格瓦斯酒和伏特加的两个长颈瓶,泛着暗绿的光。
26、宽广笔直的大道你的宽产敝是上帝所赋斧头和铁锹怎奈你何只有马蹄激越、灰尘起而又落。
27、官像顽皮的孩子,走上来就把一切法律破坏了。
28、她的一连串“后来”,我似乎觉得是一架梯子,它离开她深深地往下面什么地方延伸着,一直到黑暗的地方,到孤独的地方。
29、不要管大人的事!大人都学坏了;上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。这让上帝来判断,惩罚。这要他来管,不是我们!
30、他笑了起来,笑得非常温和。
高尔基是20世纪苏联著名作家,作品《童年》是他创作的三部曲之一,生动展现了19世纪末俄罗斯底层贫民的真实生活。这部作品以童年时期的主人公阿廖沙的视角,描述了他的成长经历和对外界的敏感感受。读完这本书,我深受触动,不禁思考了童年时期的重要性,亲情和友情的力量,以及生活的不易。本文将从这三个方面展开,对《童年》的心得体会进行阐述。
童年是我们成长的基石,是我们一生中最宝贵的时光。高尔基通过书中的描写,让我感受到了童年的无忧无虑和纯真。阿廖沙在书中时而调皮捣蛋,时而天真无邪,他与朋友们一起玩耍、学习、成长,这些纯真的瞬间让人回忆起自己的童年时光。正是通过这段童年,塑造了阿廖沙坚韧向上的品格,让他能在困境中奋发向上,追求美好的未来。这让我深切地感慨到,童年时期的重要性不可忽视,它是我们一生中最重要的部分,影响着我们今后的成长和发展。
另外,阅读《童年》让我深刻体会到了亲情和友情的力量。在书中,阿廖沙的父亲是一位劳动者,他的母亲则是一个无私、善良的女人。虽然家庭贫困,但他们给予了阿廖沙无尽的爱和关怀。父亲不能教他学习,但他从父亲身上学到了勤劳和坚毅的品质;母亲没有金钱给阿廖沙,但她用深深的母爱滋养着他的心灵。朋友则是阿廖沙成长道路上的伴侣和支持者,他们共同度过了快乐和困苦时光,互相鼓励,互相帮助。阅读这部作品,让我深深感受到亲情和友情对于一个人成长的重要性,这种力量是无价的与珍贵的。
在《童年》中,高尔基生动地描绘了俄罗斯底层贫民的生活。19世纪末俄罗斯社会的贫困状况令人唏嘘不已,阿廖沙一家的生活虽然贫苦,但他们在困境中依然保持了尊严和乐观。尽管他们面临着饥饿和病痛的困扰,但他们并没有失去对幸福的追求。作品中描写的底层人民纵然贫穷,但他们依然坚守着人性的美好和善良。这让我深刻地反思了生活的不易,还有珍惜现在拥有的一切。
总之,高尔基的《童年》让我对童年的重要性有了更深的认识,童年的无忧无虑和纯真是我们一生最宝贵的财富。亲情和友情的力量在我们成长的过程中起着不可或缺的作用。同时,书中描绘的底层人民的生活状况也令人深思,我们应该珍惜现在所拥有的一切,并感激生活给予我们的可能性。通过阅读《童年》,我不仅对高尔基的创作才华和写实手法有了更深刻的理解,更对自己的成长和生活有了更多的思考和领悟。
1.不要管大人的事!大人都学坏了;上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失――这不是你的事。这让上帝来判断,惩罚。这要他来管,不是我们!
2.她的一连串“后来”,我似乎觉得是一架梯子,它离开她深深地往下面什么地方延伸着,一直到黑暗的地方,到孤独的地方。
3.官像顽皮的孩子,走上来就把一切法律破坏了。
4.宽广笔直的大道你的宽产敝是上帝所赋斧头和铁锹怎奈你何只有马蹄激越、灰尘起而又落。
5.阳光斜着射进来,照在桌子上,盛着格瓦斯酒和伏特加的两个长颈瓶,泛着暗绿的光。
6.那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中。
7.从那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的,或别人的,都难以忍受的敏感。
8.伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
9.在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的县把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人――是她那对世界无私的爱丰富了我,是我充满了的力量以应付困苦的生活。
10.秋雨绵绵,秋风呜呜,树枝摇曳,外面又冷又湿,里面却是温暖如春,大家紧挨着坐着,气氛和谐。大家都被他感染,跟着他颤动起来。
11.茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!在漫长的空虚无聊的岁月里,打架斗殴就是过节,失火反倒可以开心解闷;在呆板的毫无表情的脸上,伤痕也能给人增添光彩。
12.就这样,我做出了决定。这一年的秋天,励志诗歌,()我要到喀山去了,抱着也许在那儿能读大学的热望。
13.“醒一醒吧,人都有一死,这算得了什么,小鸟不是也要死吗?”
14.在人们心里,欢乐和忧愁几乎纠缠在一起,以不可捉摸的,令人不解的速度互相交替着。
15.外面在雪亮得刺眼。我的小鸟在笼子里嬉戏,黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌。
16.经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们,那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
17.阴沉的秋天,不仅看不见太阳,也感觉不到阳光的温暖,甚至能够忘记太阳的存在――就在这样的秋天里,我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经远离了大路,又身心疲惫找不到小路时,你只有踩着泥泞的道路,越过丛丛的荆棘,踏着高低不平的土墩,径直向前。这样,最终你总能走上宽阔的大路!
18.夜来了,一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀,寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着,拂去记忆中应当忘掉的一切,――拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。
19.小的时候,我想象自己是一个蜂窝,各式各样普通的粗人,全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是蜜。
20.我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
[童年好词好句摘抄_高尔基优秀作品]
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首段:高尔基是一位伟大的俄国作家,他的作品《童年》是一部代表作,以自传体的形式展示了一个贫苦家庭孩子的童年经历。通过阅读这本书,我深深地感受到了童年的美好和孩童世界的纯真。
二段:书中的主人公阿留申卡是高尔基童年时期的化身,他生活在一个非常贫苦的家庭里,但是他并没有因此感到悲伤或绝望。相反,他用一颗纯真的心去体验生活的点滴,用乐观的态度去对待困境。在困苦的环境中,他仍然能够保持对生活的热爱和对未来的希望。
三段:《童年》中,高尔基通过讲述阿留申卡的故事,抒发了对祖国的深情。阿留申卡的童年虽然贫困,却充满着对自由的向往和对祖国的热爱。他梦想着早日和妈妈一起去看世界,享受自由的生活。这种对祖国的深情表达,让我更加热爱我们伟大的祖国。
四段:通过《童年》,高尔基也向读者展示了童年的真实面貌。在这本书中,童年不再只是天真、快乐和阳光,更多地展现了童年的艰辛和世俗的痕迹。高尔基凭借细腻的笔触,将童年的酸甜苦辣都展示得淋漓尽致。这使我明白了童年并不完美,但是它依然是最美好的时光,我们应该用心去感触、体验。
五段:此外,《童年》中的描写和情感也让我深受触动。高尔基以自己的亲身经历淋漓尽致地展示了童年对于人的成长和个性塑造的重要性。通过这本书,我想到了自己的童年,回忆起那些曾经的快乐和梦想。同时,我也明白了童年对于一个人的影响是深远的,它不仅仅是一个阶段,更是一个人一生中的重要组成部分。
结尾:总的来说,读高尔基的《童年》让我对童年有了更深刻的理解。它不仅仅是一本关于童年的书籍,更是一本关于人生、爱和希望的书。通过阅读这本书,我明白了童年的真实和美好,也更加明白了自己的责任和使命。我要用乐观积极的态度去面对困境,用真诚去对待他人,用爱去改变自己和世界。我要铭记童年,延续那份纯真,永远保持初心。
1、我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。
2、热爱书吧——这是知识的泉源!
3、书是人类进步的阶梯。
4、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
5、学习——永远不晚。
6、让暴风雨来得更猛烈些吧!
7、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。
8、人生的意义就在于人的自我完善。
9、生活的价值在于创造。
10、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。
11、天才出于勤奋。
12、一个人追求的目标越高,他的能力就发展得越快,对社会就越有益。
13、如果不想在世界上虚度一生,那就是学习一辈子。
14、让整个一生都在追求中度过,那在这一生中必定会有许许多多顶顶美好的时刻。
15、劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
16、人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。
17、没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。
18、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。
19、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
20、一个人的价值,全决定于他自己。
21、真实的十分理智的友谊,是人生最美好的无价之宝。
22、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
23、只有人的劳动才是神圣的`。
24、生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。
25、贫穷能使人沉沦,也能使人升华。
26、我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
27、我知道什么叫劳动:它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
28、做一个善良的人,为群众谋幸福。
29、一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。我确信这也是一个真理。
30、人应该装饰的是心灵,不是肉体。
31、我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
32、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
33、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
34、书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
35、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。
36、书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。
37、没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
38、应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
39、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。
40、在生活中有如此之多的导师,学生却很少,学说很多,可真理呢?
高尔基幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年,读高尔基的《童年》有感600字。在外祖父家,外祖母是他唯一最亲近的人。之后,他经历了许许多多磨难。他只上过三年学,11岁就走向社会,过早的开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时,他只身来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的斗争中他深入俄国社会的最低层,和各个阶层、各种人物接触,饱尝生活的艰辛,从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验,而且当时受封建沙皇主义统治的社会十分黑暗,加之耶稣教条盛行,人们都信奉圣母与上帝,每天都要在胸前划“十字”作祈祷,但高尔基不为所动,因为他有自己的人生信念。
我的'感受是:我们生活在一个幸福的世界里,这里没有高尔基生活的世界那样充满仇恨,读后感《读高尔基的《童年》有感600字》。高尔基不论是在苦痛的受辱日子,还是欢乐的时刻,我们都要坚强的生活下去,因为有很多人对我们很好。自己的亲人都在身边,而且都十分幸福的在一起。我们的童年十分快乐,父母都在我们身边,和同学一起上学,玩耍。高尔基和我们的童年是完全不一样的,我们大家活在繁荣富强的国家。有老师教育着我们,父母爱着我们,爷爷奶奶呵护着我们。我们得到了无限的爱,可是高尔基他是没有这些的。但他十分努力,敢于面对一切的困难!通过了努力成了伟大的作家。我们要向他学习。作者简介:我的生日是1997年1月26日,来自初20xx级5班。我很喜欢猫和狗,喜欢白色和蓝色。我喜欢打羽毛球。
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
天才出于勤奋。——高尔基
不要慨叹生活的痛苦!……慨叹是弱者……
学习——永远不晚。——高尔基
让暴风雨来得更猛烈些吧!——高尔基名言
没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基名人名言
只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是理想。——高尔基
一个人追求的目标越高,他的能力就发展得越快,对社会就越有益。——高尔基
一个人追求的.目标越高,他的才能发展得越快。——高尔基
如果不想在世界上虚度一生,那就是学习一辈子。——高尔基
让整个一生都在追求中度过,那在这一生中必定会有许许多多顶顶美好的时刻。——高尔基
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。——高尔基
书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基
把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基
人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基
生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。——高尔基
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
高尔基的《童年》是一部真实而感人的回忆录,通过描写小男孩阿廖沙的童年生活,展现了帝国俄国农村家庭的贫困、旧俗和悲惨命运。阅读这部作品,我不禁被作者对心灵成长和人性的深刻触摸所感动,也深入思考了童年时代的意义和影响。接下来将通过五个连贯的段落,分享我的读后感和体会。
在阅读《童年》的第一个段落中,我被作者对自然环境的细腻描写深深吸引。高尔基以诗意的语言,描绘了大自然的美丽以及阿廖沙对自然界的热爱。我感受到孩子们纯洁的乐观心态和对自然的敏感,这让我联想到我自己的童年。小时候,我和朋友们经常在大自然中玩耍,感受到了纯真和快乐。通过阅读《童年》,我重新认识了童年时期的纯真和对自然的热爱是多么宝贵。
接下来,我被作者对贫穷和困境的描述所触动。高尔基在小说中虽然并没有过多地进行描写,但透露出的信息让人感到深深的心酸。阿廖沙所生活的家庭贫穷,家中缺乏温暖,缺少衣物和食物,而这样的困境也是那个特殊时期众多农村家庭的真实写照。通过阅读这部小说,我深刻意识到贫困对一个人的影响有多么深远。同时,我也认识到贫穷并不是一个人的错,而是环境和制度的问题。这种洞察让我更加珍惜现在的生活,同时也激发了我对改变社会不公的愿望。
第三个段落中,作者对父爱和母爱的描写引起了我对家庭的思考。对于阿廖沙来说,父亲的离世让他失去了依靠和安慰,母亲则在艰难的环境中支撑起整个家庭。对于一个孩子来说,父爱和母爱是至关重要的。在我看来,家庭是一个人成长和发展的温床,家庭的温暖和关爱可以鼓励一个人去追逐梦想。而通过阅读《童年》,我意识到并不是每个人都有幸福的家庭,但也让我更珍惜我拥有的家庭。
第四个段落中,我被作者对友情的描写所触动。在阿廖沙的童年记忆中,朋友们似乎是他逃避贫困、寻求快乐的唯一渠道。小说中描写了阿廖沙与朋友们一起度过的时光,他们相互关心、互相支持。通过这样的友情,阿廖沙得到了快乐和勇气去面对生活的艰辛。这使我不禁思考起朋友对我的重要性。在我成长的过程中,朋友们的陪伴和帮助是我走过困境的动力,也是我快乐和成长的源泉。
最后,通过阅读《童年》,我意识到童年时期对于一个人的成长和形成人格的影响是无可替代的。阿廖沙在艰苦的环境中成长,但他依然保持了一颗纯真和善良的心。童年时期的经历和感受,将给一个人的一生带来深远的影响。我们应该珍惜童年的岁月,努力创造良好的成长环境,培养美好的品质和人格。
总之,高尔基的《童年》是一部让人深深感动和思考的作品。通过描写阿廖沙童年的贫穷、困境以及他尽管在逆境中仍然保持纯真乐观的心灵,让我重新意识到童年时期的珍贵和影响。通过对自然、贫穷、家庭、友情和成长的描写,作者引发了我对这些话题的思考,让我更加珍惜现在的生活,并努力创造美好的未来。
《童年》通过自转体生动地再现了19世纪七十年代苏联人民的生活状况,高尔基也在此生活在痛苦人生之中。
本书写的是高尔基儿时,经历的痛苦、悲惨,有时也能得到一些温暖的童年生活。
在这本书中,高尔基刚来到外祖父家中这一章,让我热血沸腾。作者年龄还小,却不幸遭遇外祖父的痛抽,被抽去知觉,也未见外祖父停手。作者多么可怜啊!在我的生活中,我做错了一件小事,爸爸只会用心教我不应该怎么做,而作者却这样悲惨。高尔基年纪轻轻就被外祖父赶出家门,而他到处流浪,经历了各种各样的磨难,却仍有一颗善良、纯洁的心灵。
说到一颗善良的心,让我想起了几日前,我所听过的一件事:一个小男孩因长期生活在残暴的家庭中,心的.思想也有所改变,变得凶狠,自私自利。高尔基生活在与男孩的家庭相近,甚至比男孩的家庭更残暴,但是他并没有变得像小男孩一样邪恶,他总是用自身的正义去战胜身边的邪恶,他是多么与众不同啊!我们应该学习高尔基的精神,永远保留一颗“良心”。
高尔基的童年生活,就是在黑暗中度过的,但幸好这个世界也不是完完全全丑陋不堪,他的身边还有善良、正直的人存在。他们给了高尔基信心与力量,使他看到了光明与希望,并让他相信光明一定能战胜黑暗,我也希望世间的人好多坏少。
童年,每一个人都经历过,童年时美妙的,童年是幸福的,童年是快乐的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是那样的恐怖、悲惨,令人不敢去想。它向我们艺术地展示了阿廖莎在黑暗社会追求光明的奋斗历程,反衬出十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就要退缩、逃避,或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你就要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到!”
高尔基是我一生学习的榜样!
1、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
2、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
3、一切出色的东西都是朴素的,它们之令人倾倒,正是由于自己的富有智慧的朴素。
4、要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
5、智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。
6、对于有文化的人,读书是高尚的享受。我重视读书,它是我一种宝贵的习惯。
7、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。
8、书是人类进步的阶梯。
9、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
10、热爱书吧---这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
11、只有人的劳动才是神圣的。
12、当你感到一切人需要你的时候,这种感情就会使你有旺盛的精力
13、书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的、会说话的东西。
14、书是人类进步的阶梯。
15、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
16、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。
17、我们青年是一种正在不断成长、不断上升的力量,他们的使命,是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
18、书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
19、书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
20、天才出于勤奋。
21、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
23、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
24、爱孩子,这是母亲也会的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一桩大事了,这需要才能和渊博的生活知识。
25、我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
26、每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书。
27、每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。
28、我觉得奋不顾身精社能克服任何障碍,能在世界上创造任何奇迹。
29、我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
30、不要慨叹生活的痛苦!——慨叹是弱者……
31、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。
32、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
33、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
34、要使得生活轻松,就只有一个法子,集体的理智的劳动。……只有理智的、坚决的、集体的劳动,能够克服一切困难。
35、天才出于勤奋。
36、劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
37、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
38、没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的.。
39、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
40、每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言因难得多。
41、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。
42、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。
43、人必须像天上的星星,永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永远不熄地燃烧着的火光。
44、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
45、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。
46、人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。
47、我过去和现在希望看见所有的人都是劳动和创造的英雄,都是新的、自由的生活方式的建设者。我们应该这样生活:使我们每个人都感到,不管个性怎样不同,自己是和其他一切人有同等价值的人。
48、工人和农民应该知道和相信:“科学和劳动会粉碎一切”,粉碎过去的一切锁链,粉碎几千年来“主人”们用来使劳动人民耳聋目眍的一切。
49、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
50、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。
51、世界上没有一匹这样的马,它可以驮着你逃开你自己
52、我一生所主张的,就是生活,对人们必须抱持积极的态度
53、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。
当认真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不写一篇读后感记录下呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编整理的读高尔基《童年》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。
一个男孩扮演成老头儿模样,背着一个大箩筐,步履蹒跚地边走边唱:“白胡子的老爷爷,背着一个大箩筐,走一步来看一看,不知他在找什么?找什么?找什么?他说他在找‘童年’。”童年是多么美好啊,可高尔基的童年呢,真可谓“窒息的天地,苦难的童年”,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!
《童年》是高尔基自传体三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)中的第一部,那是一段由一个真善美的天才所讲述的残酷、悲惨的生活中的.故事。读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,我觉得自己是幸运的,幸福的。我们被父母宠着、爱着;每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉,山珍海味等着你品尝;你想要什么,就给你什么,如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的天地里,他那颗光明和博爱的心没有变,没有变得肮脏,而变得越加开阔、光明。也许,这就是他成功的秘诀吧!《童年》这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳边响起,童年已经逝去,步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊,读了高尔基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。
我喜欢的句子:
“喂,列克谢,你——不是一枚奖章,我脖子上不是你挂的地方,你到人间谋生去吧。。。。。。”
外祖父经常说的一句经典台词:“你们这号人啊!”
我的感受和收获:
阿廖沙又到外祖父家去住了,外祖父和外祖母自己过自己的,所以阿廖沙和外祖母过,他每天放学去捡破烂儿,每天可以收获十二戈比,都把它交给外祖母,阿廖沙小小年纪在那样的社会和环境下学会了独立,而且不久后他的母亲也患肺病去世了,死于1879年8月5日,终年才35岁。最后他去了“人间”谋生。
我读完了《童年》感受颇深也想了很多,想想阿廖沙再看看自己,我们简直就生活在天堂一般,没有比较就感觉不到,原来我们是这么的幸福,有疼爱我们的父母、姥姥、姥爷、爷爷和奶奶还有那么多疼爱我们的亲人,才感觉到妈妈常说的一句话“生在福中不知福”是那么的有道理,所以我要大声地告诉同学们都来读读这本书吧!读后我保证你和我一样会收获很多的,让你学会独立的重要,同时一定要珍惜我们现在所拥有的一切哦!
读完《童年》后想起了德国进步女作家——罗莎。卢森堡曾深刻指出:“只有读过高尔基《童年》的人,才能正确评价高尔基惊人的历程”
我国大作家茅盾也曾说;“高尔基的作品之中国广大读者所爱好,是因为他抨击了黑暗,指出了光明,他虽然是为俄罗斯人民呼喊,但在中国读者看来,都是自己的心里话,这实在不足为怪,因为真理只有一个!”
现在我真正的感受到了,高尔基成长的过程中真的是很艰难,所以就更想读他的《在人间》和《我的大学》了,好了!我要马上、立刻去买这剩下的两本书了,一定要把高尔基的三部曲读完。
高尔基的童年电子书 读书心得体会高尔基童年(大全15篇)
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