天文学是一门需要持之以恒长期学习的学科，掌握基本概念和原理是后续深入学习的基础。总结团队合作中的成功经验可以帮助我们更好地协调工作，提升团队的整体绩效。培养自律能力是实现个人目标的关键。

二年级的感想和体会篇一

这学期快结束了，我的收获格外的多。

这学期，我的第一个收获是：语文，语文我学会认了几百字，学会写了几百，知道了更多，有趣的知识和有趣的故事。

第二是数学，数学徐老师给我们讲的也少，有解决问题、表肉除法、图形与变换、万以内数的认识、克和千克等。

我的`第三个收获是什么呢？当然是英语了，英语知识也会读了。

这学期的收获真多。

暑假打算

二年级的感想和体会篇二

二年级的感想和体会篇三

时间过得真快呀!一转眼，这个学期就要结束了。但是我收获不少呀。

首先，在课堂上学到了丰富多彩的语言知识，比如：成语、好词句、道理呀。数学的计算方法、应用题的解题方法呀。还有音乐、体育、美术等课程的基本知识呀。

另外，我还按老师的要求读了几本有意义的课外书。从书中让我懂得了不少做人的道理和科学知识。

还有，老师带领我们开展很多有益活动，比如：“我能行”的'活动，我们还在学校的运动会上取得了跑步年级第一，广播体操年级第二的好成绩呢。

总之，这个学期，我为我的收获开心、快乐!

二年级的感想和体会篇四

在这学期中，我品生好，被成为“品生课代表”自从那一课起，我就爱劳动、讲文明、懂礼貌、乐于助人、善于观察。我最大的优点就是：爱发言、善于跑步、跳远各种运动，每天拍120个球。作业写的有效率。

如果早上第一个到校，还会替代劳动组清扫清洁区。家长没回家，还会扫一下客厅。朋友来我家玩，忘记拿自己的`物品，我会急忙送回他的家里的。我有一个大错误，就是：做完作业打电脑。

二年级的感想和体会篇五

转眼间二年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了。在此，我反思一下，对这个学期的学习作个总结。

在学习方面，我会认真完成老师布置的.作业，严谨对待各课测验，从不作弊。语文课，刁老师说我上课专心了，比以前积极举手发言。课余时间，我能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课，我还会走神，不能做到全神贯注听课。妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。

接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自己的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好劳逸结合，以最佳状态在期末考试中取得好成绩。

二年级的感想和体会篇六

新的一学期又开始了，好开心!同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。

依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。

教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔，她叫什么，我忘记了。但我知道，她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样，是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。

我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看到了智慧的光芒，书的海洋。

啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的.目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追!

二年级的感想和体会篇七

时间过得真快，转眼一学期过去了，在这学期我收获了很多、很多。

还记得，刚过完年，我开始去学钢琴。每周一次，我特别期待，因为每次只要我努力了就可以得“小宝”，“小宝”得的多了，就可以兑换礼品。但是有时候我太注重得分了，没有注重手形，结果老师说我折指。我以后一定要改正，“慢——抬手”，这是老师告诉我的秘诀。学钢琴锻炼了我的协调能力。

妈妈说我体弱，所以，我课余选择了踢足球。踢足球真是苦力活！每次踢完，不论春夏，浑身都是湿漉漉的。但是我很开心，因为磨练了我的意志，培养了我的团队精神。上次我还和安阳的小选手过招了呢！

这就是我这学期的收获，满满的。

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二年级的感想和体会篇八

本学期在学校及老师的培育与家长的大力配合下，我的思想品德与学习成绩都有了很大提高。懂得了如何做一个优秀的'三好学生。在学习上基本掌握了各科的知识内容，能把学过的知识运用到实践中去，自己能独立完成各科的作业。

今后我要严格要求自己，成为一个上课认真听讲、好好学习的优秀三好生。

二年级的感想和体会篇九

这一学期，我感到自己学习上有一点点进步。首先，我每天都能按照完成作业，有不会的再问爸爸。其次：我这个学期上课时，注意力能集中在课堂上，不像一年级时东张西望了。

另外：我还想说说我不好的一面。我的成绩不是太好，上课不发言，对学习不主动，有点害怕老师，特别是老师生气的'时候，我更害怕了，我要努力改掉这些坏毛病，争取主动发言，接受老师和同学对我的友好批评，相信下一年级，我会变得更自信。

二年级的感想和体会篇十

星期二，我们开始了期中考试，第一天考的语文和英语，第二天考的数学。

考完以后，我觉得考得挺好，可是最后没有一个考满分。我仔细地看了试卷，语文主要错在用词不够准确，写字丢三拉四，也没有仔细检查出来;数学主要错在题没读准，新学的概念没有完全理解;英语主要错在单词没听清楚。

我觉得只要再努力点，一定会得100分。要把那些不会的题，读清楚，读仔细，学会读题，审题。把那些没有把握的题，翻翻书，复习一下，这样期末考试也一定考得很好。把那些不懂的地方，弄清楚概念，多找些习题来练习。多看看课外书，加强自己的理解能力。

妈妈的话：期中考试结束了，豆的语文和数学老师都安排了写期中考试感想，在妈妈启发下，豆完成了这篇写话，数学豆得了95分，错了三个小题，为此豆挨了老师的板子，说是有两道原谅了，还有一道挨了打，不明白现在老师除了这种方式，难到就没有别的方法了吗?这样孩子就能记住了吗?但在豆面前还是说老师打得对,当时豆还悄悄告诉妈妈，希望妈妈不要再打她了，她说她们班谁谁，挨了老师的打，说是回去妈妈肯定还要一顿打，我告诉豆：妈妈不会打你，但你给妈妈想个好办法，你怎样才能做好。豆自己说了一些方法，希望她能说到做到。豆的语文得了98分，听豆说语文老师谁也没打，只是今天布置写期中考试后的感想的作业。豆英语得了98分，听错了一个单词，这个单词老师没教，我教过，但豆说是监考老师念的不对，她们班没有一个听对的，她们班英语老师也说怪自己没有教。这次豆没有考满分，但是没有犯平时粗心的毛病，主要还是理解能力欠佳，豆妈认为只有平时认真预习听讲，打好基础，有时间多看点课外书，加强豆的理解能力，扩大知识面，学习上养成一个好习惯，比100分更重要。

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二年级的感想和体会篇十一

二年级即将结束，马上就要升上三年级了，我也总结了这一年以来的在校情况：

一、对学习比较认真，不懂就问，能把自己的作业有条理的一项项完成。

二、喜欢且能把口算做得又快又好，但是，也正因此总把适合列竖式的题的进退位口算错。

三、读课文、诗歌很有感情，诗歌读得较多了，需要加强对白话课文的.阅读、理解和思考，要养成能简单的自己组织语言讲一下文章说了什么的习惯。提升表达能力。

四、做作业时坐姿要更加端正，这对以后身体的健康和写字会有影响。

五、遇到困难容易气馁，需要引导，让更加独立自强。

六、书写需要加强练习，有些字还是会写倒笔画。

针对以上情况，我应该做到下面几点：

一、每天的作业认真完成并自我检查，减少粗心出错，养成好习惯。

二、每日精读书半小时，积累好词句，并做好记录，对以后的阅读和写作会有帮助。

三、每天三个字的倒笔画字加强改正，多练，否则有正确的写法也不习惯用，例如：走、口、里和转等字。

四、英语阅读，每日十分钟听力训练和课文背诵。

五、一年级的知识最好能在这个暑假查缺补漏巩固完整。二年级后，《乘法口诀表》是重难点，这个假期请必须会背，这样下学期会轻松很多。

二年级的感想和体会篇十二

目标：

1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。

2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。

3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。

教学重点、难点：

1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学过程：

一、导入――自我介绍

二、简单认识本学期学习任务

介绍本学科的相关要求

问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?

(一)学习用品

1、课前准备好学习用品放在左上角。

(书，练习册，练习本，文具)(安排检查组长)

2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。

3、作业用铅笔，练习册上错题用红笔改。

问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?

(二)学习纪律

1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)

2、积极发言，声音响亮，表达完整。

3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。

4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。

5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。

6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。

7、做作业独立完成。

(三)课堂作业的要求

1、按时、按质、按要求完成作业。

2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次。

3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。

4、每格写一行，做完一题空一行。

5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。

6、只用铅笔写作业。

7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。

四、全课小结

少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程。

愿我们在小学二一(二)班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

二年级的感想和体会篇十三

时间过的飞快，转眼间我就要告别二年级，成为三年级的小学生了，我的心里有一种说不出来的感觉。

在二年级，我学了很多知识，也认识了很多的老师。以前，我记得老师说过一句话：“时间是宝贵的，要好好珍惜”。当时，我觉得一天是漫长的，可现在，时间和老师说的一样，过得飞快。

在二年级里，我还在学习上找到了一个又一个的小窍门，这些小窍门帮助我学习，帮助我解题。有时，同学们遇到不会的`题，他们来问我时，我会细心的回答。然后找时间把这种类型的题抄下来让同学做。

把上面这些话加起来就是我这学期学到的知识。这些知识虽然很简单，但这里面的含义是无法表达的。四年级将要开始，以前得到的荣誉全变为零，从头开始。希望四年级我会更棒。

二年级的感想和体会篇十四

今天，我去夫子庙看花灯。

荷花灯、狮子灯、兔子灯、虾子灯、*灯，飞机灯、喜羊羊灯、哆啦a梦灯，鼠年当然少不了虎灯，六朝古都南京当然也少不了辟邪灯。扎纸的，光电的，传统与现代和谐地交融在一起。

美丽的花灯吸引来了四面八方的客人。宝宝们骑在爸爸的脖子上，“高人一头”；年轻人手拉着手，从这个灯铺逛到那个灯铺，不时地拍照留念；老年人则专注地挑选着自己心仪的花灯。一位中年人一口气买了好几盏花灯，拎在手上，快乐地“招摇过市”。四个“老外”左瞧瞧右摸摸，对每一盏花灯都爱不释手。

节日的夫子庙，成了一片欢乐的海洋。

二年级的感想和体会篇十五

一直想要写点什么，来悼念我心目中的天长地久。

17岁的清明节，我们的友情逐渐崩塌。

忘不了，那次偷偷跑出来与你们这帮兄弟以及伱这个特别的男生如何玩转“鬼节”。调侃么，讲笑话，吃东西，吐槽，说脏话，什么都不少。在那将近一晚的折腾之后，我们四个顶着大大的熊猫眼去了学校。在那之后，仿佛是说好了一般。喵喵和兰子成了一对令人羡慕的情侣。伱和我也走在了一起。不说形影不离，但也都是心照不宣。喵喵是个带着小帅的男生，说他风流也不过分。兰子是个温柔乖巧的女生，总是会没有原则的去原谅别人。伱，是可爱的，还带着点傻气，和伱略显胖的身材正好配对。而我，野蛮，任性，和假小子差不多。就这样，我们四个看似性格迥异的人竟也出乎意料的完美拼凑在一起。只不过，很久以后，我才明白，那不过是悲剧酝酿前的假象罢了。

四人之间的交往越开越频繁，连老师都看出了端倪。于是乎，家长的到来必不可少。于是，完美就成了“罪犯”“早恋”的孩子，被父母严加看管。少不了的还有父母流着泪的教育，面对父母的苦口婆心，我们无力反抗，但却用那个年纪的疯狂来维持着我们的爱情：半夜进学校只是因为怕伱受不了老师父母的责备，于是就有了月色下两个懵懂少年的相拥，激吻。偶尔父母不在家，可以半夜打电话一直到第二天清晨也不见疲倦。有时也会让喵喵和兰子帮助我们互递信息。有时仅靠只字片语来安抚对方的情绪。都说恋爱中的人是诗人，我们没有诗人那么高的境界，却疯狂迷恋上了张爱玲，泰戈尔的诗句，常常抄写下来，用来安慰自己或者对方。

在哭红的双眼，满脸的泪水，满腹的委屈之后，这场风波终于过去了。在我们获得自由的时候，却不知道这只是暴风雨来前的片刻宁静罢了。那时候的我们以为我们可以抵御一切困难，后来才发现那不过是乒乓球妄与地球比大小的可悲。

怎样的感情都耐不住时间的流逝。很快，我们之间出现了裂痕。常常为一点小事而争吵，而我又时常无缘无故发脾气。我不知道当初的我是怎样的任性才能让每次都包容我的伱最后头也不回的走了。我说我喜欢自由，不喜欢伱管束我。当伱离开后的最初一小段时间我的确是开心的，因为我可以一个人玩一个人闹。可是，慢慢的，我开始想伱，想念我们两人在一起的时光，想念伱对我的好。就这样，我放下我的傲气去求伱回来，从新开始。伱从刚开始的沉默到后来的拒绝，再后来伱告诉我伱有了新的女朋友。于是，高一就以这样的姿态收场了。

不再想曾经伱那纸上慢慢一页的我爱你，不再想伱曾经承诺的执子之手与子偕老，不再想曾经黄昏中我们十指相扣的背影。

偶尔也会想起那温暖的午后，我闹着小脾气，向伱嚷叫道：伱瞪什么灯，伱以为伱姓邓就可以瞪人吗?而伱只是微笑的看着我，宠溺从伱眼中溢出。

抬头看着天空，我告诉自己我没有想伱。我们要各自好好的生活，哪怕生活中没有对方的影子。我只想用我的方式来埋葬我们之间的天长地久。也许我们都还太小，都还不懂，也许在若干年后的一天，我们会在法国浪漫的香榭丽街舍上相遇，那时，我会微笑着对伱说：嗨，好久不见，伱还好吗，邓小鑫。