报告是在特定领域或事件中对相关情况进行详尽陈述和说明的一种文字形式。在撰写报告之前，我们应该进行充分的调研和资料收集，以便能够提供可靠的信息支持。每个范文都有其独特之处，你可以学习其中的写作技巧和表达方式，以便更好地应用于自己的报告中。

实践周报告标题篇一

有幸在校内跟从李老师进行毕业实习，实习时间从20xx年3月24日到20xx年4月25日为期5周。

实习内容：

主要的实习内容是向我的实习老师李老师学习如何教授非英语专业大学生英语课，此次实习对象班级是大一学生，课本是新视野第二册和视听说第一册。通过为期4周的学习和沟通。在积极听取老师的建议和指导后，在实习的最后一周独立进行2次试讲，并圆满完成任务。

实习成果：

首先是积极配合老师，完成日常的实习任务，比如帮助老师监督同学们学习，批改作业等。其次，也是主要的实习任务是在认真听取李老师讲课后逐渐找到自己的教学模式，并在最终的教学试讲中圆满完成任务。此外，通过此次的教学实习让我从不同以往的角度对英语学习和教学有了更深的理解。同时，实习也让我的沟通能力得到进一步的锻炼。试讲也锻炼了我的口才，改善了我容易紧张的坏毛病。总之，收获不仅仅是在实习的内容上，我觉得更多的、更主要的是这一过程和经历。

实习体会：

此次的校内教学实习让我有幸当了一回“老师”，第一次给大学生讲课。在即将离开校园之际，以这样一种方式回归课堂是一件多么美好且幸运的事。体会是多方面的，一方面看着大一学弟学妹们稚嫩的面孔不禁让我想到4年前的自己，仿佛就在昨天，一切都历历在目。学弟学妹平时积极配合我的工作，在这里要特别感谢他们。当我要从老师二等角度思考问题、教授英语时，我越来越感到英语老师这个岗位的不易，老师既要考虑到教学的进度还要考虑到学生的理解和学习能力，做好平衡真的不易，也是需要时间和功力的。当我要扮演英语老师的角色时，我发现自己对自己的英语要求更高了，可能因为老师这份职业的崇高性让我背负着不容推置的责任。此外，还真切地体会到我的实习指导老师李川老师对待工作（不仅是教学工作，更包括带实习生的工作）的认真负责。特别是一次李老师在下班时间还帮我改教学计划的事深深地感动了我。也许除了老师，不会有谁这么无私。

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实践周报告标题篇二

2、xx医疗卫生状况的调查；

3、xx九年制义务教育状况的调查；

4、xx生态环境状况的调查；

5、xx医药收费情况的调查；

6、xx农村合作医疗普及状况的调查；

7、xx农村基层法律法规服务的现状调查；

8、xx计划生育工作成绩的调查；

9、农村缺医少药情况调查及其对策研究；

10、xx医学生的职业素质思考；

11、xx中小学生“减负”情况的调查；

12、xx青壮年劳动力外出打工状况调查；

13、xx社会诚信度现状及其影响的调查；

14、正确认识“三个代表”与“为人民服务”——xx优秀基层党支部事迹调查；

15、xx脱贫致富典型；

16、青少年上网情况调查；

17、xx扶贫帮困现象调查；

18、xx抵制歪风邪气，反腐倡廉工作调查；

19、从xx团（总）支工作的工作状况略谈青少年思想；

20、从我校毕业生的分配情况看医学高等教育的前景；

21、未来医学生应如何使自己就业——访xx医院xx院长（科长）；

22、学生素质培养应从何抓起——对某校学生素质的综合调查；

23、对xx村中一号文件落实情况的调查——访某村长

24、乡镇干部对三农问题的认识

25、农村老年妇女生存情况的调查与思考

26、农村医保与农民健康的调查

27、医学生在构建和谐社会中所起的作用的调查

28、从社区合作医疗谈医学生职业素质的培养

29、农民负担及政策实施的'调查

30、医学生城乡就业形势现状的调查与改变就业观念的思考

31、对我校大学生消费状况的调查

32、xx高校大学生兼职的调查

33、农村荣辱观教育的调查和思考

34、某工地农民工欠薪的调查

35、某工地农民工收入情况的调查

36、知荣辱，树新风——对某校学生思想道德教育的调查

37、农村留守儿童学习情况的调查

38、农村留守儿童情感心理情况的调查

39、农村留守儿童家庭生活环境情况的调查

40、农村留守儿童安全状况的调查

41、农村留守儿童道德意识及行为习惯情况的调查

42、农村留守儿童课外生活情况的调查

43、农村寄宿制学校建设状况的调查

44、农村基层社区组织对留守儿童教育的作用分析

45、如何建立学校对留守儿童教育和管理的长效机制

46、如何广泛的引导社会力量来关爱农村留守儿童

47、解决农村留守儿童问题的政策分析

48、建设和谐社区的典型调查

49、大学生对明星“跳槽”国外的看法

50、大学生对于运动员商业产权的归属问题的看法

51、大学生对网络舆论的影响的看法

实践周报告标题篇三

专业(本/专)年级班级

学号姓名

指导教师

实习单位

时间

实习报告要求

封面―指定样稿

纸张―b5纸

标题：字体―黑体;大小―小三~小四

正文内容：字体―宋体;大小―小四左右页边距：2厘米

内容提纲前言

一、实习目的

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位和部门

五、实习内容：要求字数不低于5000字

六、实习总结

附：指导教师评语

实习报告成绩

指导老师签名：年月日

实习单位意见(盖章)年月日

院系意见年月日

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实践周报告标题篇四

[作者]江苏高邮市中学钱士宽

[内容]

近几年高考作文，多数是自拟题目的材料作文，这常常使不少考生伤透了脑筋。笔者近年连续多次参加高考作文评卷，发现许多考生作文虽写得不错，但因标题问题未能得高分。1995年的高考作文《鸟的评说》是个隐喻性的材料，拟题的难度较大。多数考生的作文题目不尽如人意，尽是什么《读寓言有感》、《由一则寓言想到的》、《从一则寓言说起》……千人一面，千篇一律，让人看了恹恹欲睡。只有少数考生拟的标题《闭住你的“鸟”嘴》、《“饶舌者”戒》、《“酸葡萄心理”要不得》等，令阅卷老师一见钟情，阅读兴趣陡增。

今年（1997）的高考作文要求仍然是自拟题目，可是一些考生仍然习惯作老师给的.命题作文，竟不知道怎么给作文写题目。对1000份作文答卷进行抽样调查，未写题目的有30多份，题目不当的有100多份，胡拟乱写的有20多份，只有80多份因题目恰当准确而加分。有一份作文初评40分，因无题目最后得38分，失去了入围该省十佳优秀作文的资格。面对这份得38分的优秀作文，评卷老师发出感慨：“大风大浪都闯过了，却在小河里翻了船。”其实今年的高考作文题目并不难，可以拟出成百上千种题目，然而却难倒了寒窗十年不知写了多少篇作文的莘莘学子！

学生作文题目上存在的问题，说明加强拟题教学的必要。无论是高考应试，还是平时写作，都应要求学生重视作文题目，努力把题目拟准、拟好。下面谈谈我的具体做法：

一、好题赏析当年，《人民日报》刊登过一篇文章，题目是《日本小姑娘，你在哪里？》，这篇文章被称为文情并茂的出色的通讯报道和情文并美的散文佳作，在中日两国人民中曾激起友好感情的波涛，在中外新闻界也曾引起过很大震动。

教学伊始，我就以该文为例，先板书出示这篇文章的题目，对它稍作解释后，我说，这篇文章在当时之所以产生那么大的效应，与标题拟得妙有很大的关系。而这个好标题，又是经过作者姚方远同志几次修改拟定而成的。第一次拟定是《战火中救孤儿》，作者感到不十分好，后来改为《怀念异邦的两弱女》，作者还觉得平淡，最后才改为《日本小姑娘，你在哪里？》。我问学生：这个标题为什么好？有什么特色？有学生答：它情感真挚，耐人寻味。还有学生答：它用询问语气，造成悬念，使人顿生寻求、关切、向往之情。我都一一予以肯定。

[1][2][3]

实践周报告标题篇五

[作者]江苏高邮市中学钱士宽

[内容]

近几年高考作文，多数是自拟题目的材料作文，这常常使不少考生伤透了脑筋。笔者近年连续多次参加高考作文评卷，发现许多考生作文虽写得不错，但因标题问题未能得高分。1995年的高考作文《鸟的评说》是个隐喻性的材料，拟题的难度较大。多数考生的作文题目不尽如人意，尽是什么《读寓言有感》、《由一则寓言想到的》、《从一则寓言说起》……千人一面，千篇一律，让人看了恹恹欲睡。只有少数考生拟的标题《闭住你的“鸟”嘴》、《“饶舌者”戒》、《“酸葡萄心理”要不得》等，令阅卷老师一见钟情，阅读兴趣陡增。

今年（1997）的高考作文要求仍然是自拟题目，可是一些考生仍然习惯作老师给的命题作文，竟不知道怎么给作文写题目。对1000份作文答卷进行抽样调查，未写题目的有30多份，题目不当的有100多份，胡拟乱写的有20多份，只有80多份因题目恰当准确而加分。有一份作文初评40分，因无题目最后得38分，失去了入围该省十佳优秀作文的资格。面对这份得38分的优秀作文，评卷老师发出感慨：“大风大浪都闯过了，却在小河里翻了船。”其实今年的高考作文题目并不难，可以拟出成百上千种题目，然而却难倒了寒窗十年不知写了多少篇作文的莘莘学子！

学生作文题目上存在的.问题，说明加强拟题教学的必要。无论是高考应试，还是平时写作，都应要求学生重视作文题目，努力把题目拟准、拟好。下面谈谈我的具体做法：

一、好题赏析当年，《人民日报》刊登过一篇文章，题目是《日本小姑娘，你在哪里？》，这篇文章被称为文情并茂的出色的通讯报道和情文并美的散文佳作，在中日两国人民中曾激起友好感情的波涛，在中外新闻界也曾引起过很大震动。

教学伊始，我就以该文为例，先板书出示这篇文章的题目，对它稍作解释后，我说，这篇文章在当时之所以产生那么大的效应，与标题拟得妙有很大的关系。而这个好标题，又是经过作者姚方远同志几次修改拟定而成的。第一次拟定是《战火中救孤儿》，作者感到不十分好，后来改为《怀念异邦的两弱女》，作者还觉得平淡，最后才改为《日本小姑娘，你在哪里？》。我问学生：这个标题为什么好？有什么特色？有学生答：它情感真挚，耐人寻味。还有学生答：它用询问语气，造成悬念，使人顿生寻求、关切、向往之情。我都一一予以肯定。

最后我小结：“额宽目明文半成。”一篇文章不管你写得如何尽善尽美，如果标上一个平淡无味的标题，那就如同红花折了绿叶，倩女瞎了双眼。相反，一篇佳作，如果能配上一个精彩贴切的标题，往往能一下子打动读者的心，令读者过目不忘，甚至能不胫而走，产生巨大影响。

通过以上一个例题的说明和解剖，学生对标题的重要性已经有了充分的认识，我便转入下一步的教学。

二、方法指导怎样拟题？怎样才能拟出有特色的题目？这正是学生最感困难的，也是教者应着力解决的问题。我先板书示例，然后讨论，最后列表归纳，让学生明白这样几种拟题方法。

1．概括法。有直接概括全文内容、揭示文章主题的，如《反对党八股》、《“开卷”未必“有益”》；也有点明议论范围的，如《简笔与繁笔》、《说谦虚》。用这种方法拟出的标题，言简意赅，使人一目了然。

2．特写法。一些抒情性较强的记叙文多用此法。有的如一幅色彩明丽、富有诗意的画，如《香山红叶》、《驿路梨花》；有的如一张传真照片、一个特写镜头，如《背影》、《挥手之间》。用这种方法拟出的标题，色彩鲜明，形象真切。

3．引用法。引用一些古诗、名言、歌名，能收到翻出新意、出奇制胜的效果。如《春蚕到死丝方痉，用李商隐诗句说明蚕的一生，使文章平添一种文学韵味。

4．数字法。数字入题，简明、醒目。如《人类的天敌六十亿》、《8－1＞8》等。

5．修辞法。运用修辞手法来拟题，是使文章标题新颖独特的主要技巧。《老挝不老万象更新》（1993年12月19日《中国青年报》。“万象”字面意思是老挝首都，同时暗含“一个国家或地区的政治、经济、文化等的状况”之意，一词双关，一箭双雕。）该标题充分发挥了修辞功能，通过对偶、拟人、双关、拈连几种辞格的综合运用，收到了辞工意丰的艺术效果。

语文教材中也有许多新颖独特的好题目，如《人的正确思想是从哪里来的？》（设问）、《别了，司徒雷登》（双关）、《打开知识宝库的钥匙――书目》（比喻）等。我们应该多品味、多琢磨。

最后我说，文章标题，虽因文体不同、内容有别而各异，但如果我们在拟题时，能多动脑筋，善于借鉴，巧妙运用诗文、逻辑、修辞等各方面的知识，是能够拟出新颖别致、不落俗套的好标题来的。

三、练习巩固讲清了道理，授之以方法以后，关键就在训练了。为此我设计了这样一道作文题。

一位大学生，在校花消吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱。信中只有三个字――“爸：钱。儿。”

要求学生根据这则材料，当堂拟出题目。我前后巡视，发现了一些拟得好的标题：《我们现在怎样做子女》、《珍视亲情》、《应以“孝”为己任》、《该为亲情“扶贫”》……我特别赞扬了第一则标题，并请“作者”谈谈经验。该同学说，他拟题时想到了鲁迅先生的那篇杂文《我们现在怎样做父亲》。我肯定了他的借鉴，说这则标题不仅拟得准确贴切，而且有力量，并祝愿他也能写出像鲁迅先生那样的震聋发聩的文章。课堂气氛很好。

接着我布置课外作业：

根据下面这则材料，联系实际，自拟题目，写一篇议论文。

程砚秋是著名的京剧艺术家，年轻时，练习台步着了迷。一天，他在前门大街上看见几个人抬着轿子，脚步走得十分稳健和谐，于是情不自禁地跟在后面，不知不觉地走了好几里路，心想：如果京剧青衣的台步能走得这样稳，那该多好呀！回家后，他立即在院子里练开了。

灯下，我批改着作文，我的兴致越来越高，一个个好标题不时跳入我眼帘，喜录于下：

1．小议专注（点明议论范围）

2．有心之花结出丰硕之果（比喻）

3．成功之神青睐有心人（拟人）

4．他山之石可以攻玉（借用名句）

5．步步留心时时在意（语出《林黛玉进贾府》）

6．留心处处皆学问（化用名句“世事洞明皆学问”）

7．做生活的有心人（揭示文章主题）品味着这些标题，我想到了我们的阅读教学。对于一篇文章，我们十分注重思想内容的分析、写作方法的剖析，而对于题目的特色、题目的作用，可以说大大地忽视了。学生作文题目的千篇一律，与我们阅读教学的疏漏不能说没有关系。其实，思维开发的功效无所不在，阅读教学的领域应广泛开拓，包括文章标题在内。

我也想到了我们的作文教学。我们的老师对命题作文、材料作文的章法最为拿手，而对于引导学生如何科学地准确地分析材料、提炼中心、确定标题做得还很不够。其实，学生写作的困难也就在这里。教学应有的放矢，多着力于立意与拟题的指导，以激发学生的兴趣，开拓他们的思路。

实践周报告标题篇六

实践周报告标题篇七

该同志实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

同时该同志能够严格遵守我站的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。该同志已完成实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。

实践周报告标题篇八

暑假如期而至，这个暑假是我中学生活的第一个暑假。想充实下暑假生活，必须在学习的同时进取参加社会活动，这样不仅仅能够增加自我的社会经验，并且能够在人际交往方面能够得到提高，扩大自我的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验。锻炼和提高自我的本事以便在毕业后能真正走入社会，能够适应国内外经济形势的变化，并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。

而这个暑假我在一个日用品有限公司里打工，由于每个暑假都会出来打工进行社会实践，所以对此并不陌生，但从未在暑假打过工，在这个天寒地冻的的节气里，为干活增添很多麻烦，我所在的部门是餐具包装，对于以出口为主的公司来说，各方面要求都很严格，这就要求我们工作必须做到极为细心。

我们负责把后面制成的餐具进行机器清洗、包装，孰能生巧在各个环节都很重要，熟练才能够提高产品质量和数量，也许刚开始工作很难适应，但很重要的一条就是去掉“学生味”不把因为还是学生作为做错事的借口。但毕竟打工比在学校要累好多。比如我们要早早起床吃早饭去上班，这对平时爱睡懒觉的我们也是个考验。晚上，下班时都天黑了。每一天拖着疲惫的身子回去，再累也咬紧牙关，因为不肯服输，这是我的性格。

经过这次暑假实践，让我在冬季寒风中理解了父母的辛劳，打工的不易。明白了更多道理，在社会实践中我们应当要求我们把在学校的所学的理论知识运用到客观实践中去，是自我所学的知识有用武之地，只学不实践那么我们所学的就等于零，理论应与实践相结合，为将来找工作打下基础。在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的理解。

我们不仅仅要学习学校所学的知识，还要不断从生活中实践中学其他知识来武装自我，才能在竞争中突出自我，表现自我，很多在学校读书的人说宁愿出去工作，不愿在学校读书，而已在社会的人，宁愿回炉再造，我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来更好的融入社会，并贡献自我的一份力量，今日的我们应当努力掌握专业知识，明天才能为社会更好的绽放自我的光芒。

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实践周报告标题篇九

实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的`工作中去，保质保量完成工作任务。

2.该生在实习期间能够努力工作，勤奋好学，听从上级指挥，表现出强烈的求知欲，能灵活的把课本上学到的知识运用到实践中去，接受领悟能力强，实习期间是个优秀的会计人员，相信以后会有更好的表现。

工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

4.该生在我公司实习期间任劳任怨，尊敬长辈，能够很好的完成上级安排的任务，虽然有时候做的不是很好，但是能够及时改正。待人真诚，学习认真，不怕苦不怕累，能够和同事们和睦相处。希望以后能有进一步的发展。

实践周报告标题篇十

7月14日，七年级四班班长带领同学及家长来到天幕城纺织馆了解学习，青岛是中国近、现代纺织业的发祥地之一，与上海、天津鼎足而立，在全国同行业中素有“上青天”的美誉。这也是我们要参观这里的原因之一。

青岛市纺织馆有很多赞誉。被中国科协评为“全国科普教育基地”山东省科协授予“全省科普教育基地”；市精神文明建设委员会授予“全市未成年人社会课堂”；市关心下一代工作委员会授予“青少年教育地”，被中国科学技术协会授予“全国科普教育基地”等。

我们于早9：30在纺织馆门口集合，纺织博物馆共分为四层：一层为纺织复原车间展厅，展示了纺织业基本的工艺流程；二、三层为历史展厅，介绍了新中国成立之前青岛纺织业的形成与发展和新中国成立后青岛纺织业的辉煌与贡献；四层为纺织科普互动展厅，通过互动了解高科技纺织知识和现代高科技纺织的发展趋势。我们先参观第一层，其中有许多古老的纺织机器，大部分都是七八十年代的，但保存至今依然完好，让我们不得不惊叹于高超的纺织艺术，以及各国人民的严谨与精致，尤其是日本和德国，这可能也是国家富强的基础。第二三层多展板和文献等，记录了许多纺织业的知识，也引起了家长与学生之间的热烈探讨。我认为一个国家的富强可以从多方面表现出来，包括技术水平，机器是否是自己生产，是否可以打破他国的技术垄断，独立门户，这都是十分重要的。总而言之，这次参观令我们收获颇丰。

实践周报告标题篇十一

实践周报告标题篇十二

近年来，实践教学逐渐成为我国高等教育的重要组成部分。实践周作为实践教学的一种形式，为学生提供了广阔的实践场景，能够锻炼学生的实践能力、操作能力和团队协作能力。本文将结合本人的实践经历，对实践周的收获和心得体会进行总结和归纳。

第二段：实践周的准备和安排

在实践周开始之前，我们首先制定了详细的实践计划，包括实践目标、实施方案和时间安排等。在制定计划的过程中，我们充分考虑了实践任务的实际情况和团队成员的实际能力，确保实施方案的合理性和可行性。在实践周的准备阶段，我们还积极参加各种培训和讲座，提高自己的专业知识和实践能力。通过这段时间的准备和调研，我们对实践周的进行有了充分的准备，为后续的实践活动打下了坚实的基础。

第三段：实践过程的挑战和应对

实践周的实施过程中，我们面临着各种挑战。首先是时间的压力，实践周的时间有限，但任务却很繁重。在这种情况下，我们需要迅速适应节奏，高效完成任务。其次是人员的协调和沟通问题，团队成员来自不同的专业背景，思维方式和工作习惯各异，这就需要我们加强团队协作，积极沟通，促进团队的凝聚力和效率。在实践周的过程中，我们时常会遇到技术难题和操作问题，这需要我们不断学习和探索，充分发挥自己的创新和解决问题的能力。面对挑战，我们学会了坚持、努力和团结，一步步克服困难，取得了实践成果。

第四段：实践周的收获和体会

实践周的经历让我深有体会地意识到了实践教学的重要性和价值。通过实践周的实施，我积累了丰富的实践经验，提高了自己的实践能力和团队协作能力。同时，实践周也加深了我对专业知识的理解和应用，扩展了我的专业视野。在实践过程中，我不仅获得了学术上的收获，更加强了自己的责任感和团队精神。

第五段：对实践周的改进和展望

通过实践周的实施，我对实践教学也有了更为深刻的认识。我认为，在今后的实践教学中，应注重培养学生的实践能力和创新能力，使学生能够在实践中学习、实践中创新。同时，学校和教师也应提供更好的实践平台和资源支持，给予学生更多的实践机会和指导，让学生充分发挥自身的优势和潜力。希望通过这样的改进和完善，使实践教学发挥更大的作用，培养更多具有实践能力和创新精神的高素质人才。

总结：

实践周作为一种实践教学形式，为学生提供了丰富的实践机会，能够锻炼学生的实践能力和团队协作能力。在实践周的准备和实施过程中，我们充分发挥了团队协作的优势，克服了各种挑战，取得了实践成果。通过实践周的经历，我对实践教学也有了更深刻的认识和体会。对于实践教学的改进和展望，我认为应更加注重学生的实践能力和创新能力的培养，同时提供更好的实践平台和资源支持。希望通过这样的努力，实践教学能够更好地发挥作用，培养更多具有实践能力和创新精神的高素质人才。

实践周报告标题篇十三

通过这次英语社会实践课，此次活动课的主题是betterenglishi，newtechnology我们运用英语展现科技，，每一小组都带来了不同的发明，成员们也努力地将其表演出来，不仅让我们体会到了新科技的魅力，同时我们也可以感受到到许多关于美好的未来的憧憬。

我们小组的主题是关于通讯工具方面的，展现了从古到今的通讯发展史，并且用英语短剧的形式呈现。我们小组成员互相配合，通过在网上查找资料，了解并收集有关资料，寻找过去与现在科技的不足之处，创造新的科技，使得英语与科技创新巧妙结合。

现有通讯网络同时具有的高度集群和无尺度的网络结构，客观上为人类人际交往范围的扩大提供了无限的潜力，但现有的通讯工具不具备帮助人们有意识管理和拓展自身交际网络的功能，人们对通讯网络的利用停留在非常初级的层面上。再以手机为例，每个人当然可以看到自己手机中存储的号码信息，可是你却永远无法知道你手机中另外一个人的手机中的号码信息，当然这涉及到隐私的问题，但至少可以说明你无法通过手机实现中间人的功能，人们无法知道自己在通讯网络中的位置，进而无法通过手机中的现有信息来有意识的认识更多人。换句话说，现有的通讯工具只能使人们具备管理树状结构资料的能力，而不具备管理网状结构资料的能力。比如，万维网之所以能够发展到现在这个规模，就在于网页之间具有相互跳转的能力，互联互通是互联网的本质，互联互通才能发挥网络节点的创造力。手机，早已不仅是通话的工具，在很多方面也给人们带来好处和便捷。要解决现在的问题，未来的通讯工具必须增加几个方面的功能：网络地图、网络导航和网络拓展，并能够得知通讯人所在的位置等等。这样一来以后的通讯工具将变得更实用，人与人之间的`联系将会变得更加密切。因此，我们小组对未来的高科技通讯工具也做了适量的幻想。也许有些功能在不久的明天就会拥有，这也给快速发展的通讯工具的未来带有了一定的神秘色彩。

当今社会已离不开英语——这一全世界运用范围最广的语言，因此对我们这一代年轻学子来说，学好英语非常重要。学好英语不仅仅是掌握一门语言，同时也拥有了一把万能的钥匙，打通了更多道路。据我们小组调查发现，在许多学生辛辛苦苦学英语的同时，他们往往忽视了英语的乐趣所在和真正的实际应用，而更的是注重语法等训练。我们今后应该更加注重实际英语口语等应用，其实这才是我们学习英语的目的，也是我们此次活动的目的。

当然，我们小组展现的内容还有许多不足，有许多值得改进的地方，例如：场景设计不够生动，内容不够充实，没有太多能体现通过实践得出的结论的环节。。。。。。

因此，我们更加需要向其他小组学习，借鉴他们在实践活动调查和准备中的经验。

我们才能走向世界，开创新的未来，创造更加美好的明天！

实践周报告标题篇十四

我是一名商务英语专业的学生，在即将面临毕业的这半年里，听从学校的安排，开始寻找一个合适的工作单位实践。到目前为止，我的实践工作算是告一段落了，差不多两个月的时间里，确实也是学到了挺多的东西，这些东西，我相信在我以后的工作的征途上，无论是自己创业，还是继续为别人工作，都是一段不错的经历，都会在未来的道路上扮演很重要的角色。

在最初开始找工作的时候，我承认我是有恐惧的还有迷茫的，因为我不知道我应该找个什么样子的工作，我不知道是什么工作是我能做的，我也不知道就我现在这样子的能力、经历，能够做什么。最初心里的恐惧感还有不安，让我焦虑不安，甚至夜夜失眠，精神状态不是很好。我不知道别人是不是像我一样有这样的心理压力。很多人安慰我，说这只是个实践，没有那么重要的，只要找个地方实践两个月就好，可是，潜意识里，我是认为实践很重要的。从我开始找工作开始，我就没想着把自己当做一个初出茅庐的实践生，可能当你的潜意识里，把自己当做实践生看待的话，你就会认为，当你犯错的时候，当你做错工作的时候，你是有足够的理由去让别人原谅你的。可是在我的意识里，工作是很重要的，能力还有对工作的责任心是一个人拿着薪水必须履行的责任和义务。

当自己开始选择公司，投递简历的时候，内心是忐忑的，因为我不知道我喜欢的公司会不会愿意接纳我这个毫无经验可言，刚从学校出来的青涩学生。姑姑告诉我说，刚毕业的我，只要有公司愿意接收我，我就不用管薪水待遇什么的，因为现在的我，不能给别人的公司创造任何的价值还有利益，他们发着薪水还培训新人，那是不计成本的。姑姑教导我说，不能挑剔，不能眼高手低。秉着这个道理，投递简历的时候，我不在意薪资待遇，不在意加不加班，忐忑的等待着投递公司的那些面试电话，等待的焦急心情，现在想起来还是有些焦虑。当收到任何通知面试的电话，我都会很兴奋，都会准备的很充分的去应聘，我不知道哪个公司的人事经理会聘用我，也不知道哪个人事经理在看我第一眼的时候就会把我否定掉，我只管把自己最好的一面表现出来，去争取任何一个渺茫的机会。面试了几回，我想我是足够幸运的，被现在的实践公司留了下来，我想我可能不是最优秀的，但是我会是最用心的，最珍惜实践机会的，任何一次的实践经历，于我都是一种考验，于我，也都是一次蜕变的机会，我会牢牢地抓住这样的机会，让自己尽快的变得强大，尽快的变得出众，尽快的让自己可以有机会去独当一面，尽快的去实现自己的人生理想，事业目标，而那，是一个看起来很远的目标，也是一个实现起来很难得目标。而我，只会更加的坚定自己的意志，坚定自己的信念，去努力。所以，任何一次的工作经验，有可能与我以后真正要从事的事情毫不相干，但是工作时候的累积的经验，累积的人脉，累积起来的工作能力，我想，都是以后我所需要东西。犹记得小的时候我是一个内向的孩子，不愿意多说话，见着亲戚，也不愿意多开口叫个亲密的称呼，因为这个问题，我好像真的没有少被责骂。再加上，在任何一个家里，相同年龄段的孩子，总会被放在一起被比较，那时候的我，总是被放在和一个比我大两岁的表姐一起被比较，家长一批评，就说我这点不如她，那点也不如她，每次都这样被比较，时间久了，真的会很生气，也会无理的吵闹，无理的去辩解。到现在，当你在工作的时候，这些都不是应该有的态度，与同事相处的态度，对待领导上司的礼仪，这些都是一门大道理。而我，真的是一个青涩的学生，出来面对着这样一个竞争激烈的社会，我所要学的真的是很多。做错事情的时候，没有人会像家人一样去无条件的包容你、原谅你，有的只是铁面无私不留情面的批评，这样可能也是能够让新人最快速度成长的方式吧。对待同事，与对待同学好像又有些不同，同学之间，喜欢打闹，在一起的时候喜欢开玩笑互损，可是跟同事在一起的时候，工作的时候不可以有其他的不合适的行为出现，即使是在下班之后，也是各自道了再见，各自回家。社会可能就是这样子，自己过好自己的生活，其余的好像真的没有那么重要了。

还在校园里的时候，没感觉到生活的不容易，当你离开家里，离开校园，离开温暖舒适的港湾，你就会发现，这个社会给你的就是接连不断的挫折还有打击。学校里过着舒心的日子，除了上课好像就是同学们一起的玩耍，偶尔去去图书馆学学习，这也就是很充实的生活了。父母给着充足的生活费，足够我们在学校过着安逸的生活。有课的时候，我们去上课，甚至有些同学有课都可以选择不去上课，老师们苦口婆心的劝导，老师们用他们的过来人的经历告诫我们要好好学习，好好的提升自己，可是我们这群玩心重的学生，总是让老师们不省心，不愿意全心全同意的学习，不愿意全身心的投入到丰富自己人生上。工作的时候，不说是随意不来，就算是因为堵车迟到，那都不是理由，你的迟到，不论是什么原因那就是迟到了，任何的理由都是借口，没有人愿意听你的解释，没有人愿意去原谅你这样子简单的事情，而这时，你能做的，也就是争取没有下一次，只能让自己起得更早，来得更早。

过这样子的文章，说的是，一个女人，当她找到自己的另一半，就要做到独立，这个独立的意思不仅仅包括能力上的独立，这是指我们自己有自己的工作，有自己的思想，有自己的经济能力，更有自己的处事方式，这样当我们和别人在一起的时候，我们不至于什么都是依靠着别人，从而丧失了自己的人格或者权利。我一直相信这是对的，如果当我们需要买什么的时候，都去依赖着别人买单，那我们在什么事情上就会自然而言的失去一些主权，失去一些我们所需要的东西。而做到这些独立，需要从自身做起，需要从自己爸爸妈妈身边做起。当我们自己找好工作的时候，我们就算是开始了自己的人生，我们需要用自己的薪水养活自己，甚至要拿一部分送爸妈礼物，给爸妈纪念品，为家人送上自己的心意，从爸妈身边做到最开始的经济独立，能力独立，思想独立，这样才能在以后的长期发展中做到对任何人都不会有依赖，对任何人都不能有亏欠，这样，我们的心，才会没有任何的负担。

我想以前上学的我真的不够好，没有远见，没有理财观念。上学的时候不如某些同学，知道在学校利用课余时间，去做兼职或者开始自己的小生意，来累积原始的资本，只知道自己银行卡里有多少现金，就花掉多少，买新衣服，买美妆，买数码产品，这些说来都是作为一个女孩子的天性，可是，现在想来，真的是些许后悔，也许自己花掉的那部分钱，都足够自己开始一项投资，来增加一些经验，幸运的话，或许还能够赚取自己的成本加收益。现在的市面上，有很多的书籍是关于理财的，但是无论是那一本书中，都会出现基本的某一条，理财要早，越早越好，基本就是需要20岁左右要开始自己的理财之路，而我，现在都过了这个20岁的年龄，才开始觉醒，才开始意识到理财的重要性，虽然不是很晚，可是，却会追悔以前浪费到的那些时光，也许是现在觉得时光太重要的原因吧，愈来愈珍惜现在所拥有的。

是以一个狭隘的眼光去做，或者做事情只是凭着自己的喜好，喜欢的就做，不喜欢的就不会去做，我想很多我们这样的同龄人应该都是这样子的吧。比如说在我实践初期，可能是因为我有很多的事情都不会，都不熟悉，做起来真的很费劲，包括经常性的加班，没有周末，如果自己在以前，可能我就会觉得，这样子太累，太辛苦，会受不了，可是我就这样一天一天的坚持下来，我真的做到了。经常晚上八九点才能回家，很多同学或者朋友，包括家人都建议我辞掉这份工作，可是我没有，如果就是这样一个简单的工作我都坚持不下来，我不知道以后的我还能够做什么。说我辛苦，可是这个世界上，比我辛苦的多得多的人真的比比皆是，我真的还不算辛苦。一直说，作为一个新人，要吃的了苦，吃的苦中苦，方为人上人，我做的还远远的不够。

至此，还有一个多月的时候我就算是彻底的走出校门了吧，可是对我而言，好像已经不是属于学校里的学生了。两个月的实践时间，真的把我改造的如同一个历练多年的工作人员，这两个月的时间里，很少有机会回到学校，即使回去，也仅仅是匆忙的待了一天就离开了，还没有好好的享受一下熟悉的味道就要离开。每当在外边感觉到难过、委屈。辛苦，真的很想回到学校宿舍那个狭小的空间里去，躺在自己的小小床上，那如我，就像是一个安全屋，在那儿，才能找到失去已久的安心。还有一个多月就要回去参加我们的毕业典礼，有的时候不愿意相信，不愿意相信我就这样迅速的毕业了，三年的时间真的是弹指间，扎着马尾的姑娘如今依然蜕变成职业装的上班族，18岁也已经走的越来越远，或许人生就是有这样的一些无奈，无奈的长大，无奈成熟，无奈的学会自己处理自己的一切，无奈的开始面对自己需要掌舵的人生。即便有如此多的无奈，我们也只能在前行的路上踽踽独行。

我们就要毕业了，这是不想面对的事实，大声的喊出来，勇敢自信的开始属于自己的未来，感谢我们美丽的大学生活带来的一切，也很感激这三年来所有的老师们对我的遵遵教诲，在我前行的路上，有学校，有老师，有我所爱的一切都在支持着我，不害怕，不气馁的走向明天。

[英语专业学生实践报告]