实用六年级老师的自我介绍（通用19篇）
总结是一种对过去经验的提取和概括，可以为我们未来的发展提供有益的借鉴。在总结中，应该有对过去的反思，对未来的规划。总结范文中的案例和观点，可以给我们提供总结的写作思路。
六年级老师的自我介绍篇一
大家好，我是来自六一班的李寒舒同学。我是班里的.中队长。很高心认识大家，希望以后能和大家和睦相处。我平时喜欢看书和舞蹈。我今年11岁了，爸爸妈妈对我都很严格，所以学习都还不错。哥哥在家里是我的死对头，班里的男同学有几个是我的好朋友，所以我一直都非常大胆。最后还是希望和大家成为好朋友。
六年级老师的自我介绍篇二
我叫渠小叶，我是一个性格开朗、活泼的小女孩，遇到什么烦心事，两三分钟以后就忘的一干二净了。
我长着长长的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛，别看它大，考试时总是看错题。我的爱好很多，但我最喜欢小动物，尤其是小鸽子，我养了两只小鸽子，可是前几天，我打开笼子放他们出去的时侯飞走了，过了几天，爸爸又给我买了两只小鸽子，我高兴的一蹦三尺高。我还喜欢看书，有一次妈妈让我帮她那味精，我拿了后就去看书啦，妈妈把我喊过来说：“渠小叶，你看你拿的什么?”原来我拿的是一本《新华字典》。
这就是我，一个爱看书的小女孩。
小学生对老师自我介绍300字相关
六年级老师的自我介绍篇三
1.在父母眼里你是一个自觉懂事的好孩子;在同学眼里你是助人为乐、关心集体，成绩优秀的同学;在老师眼里你是一位做事认真，有责任心的好学生。老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活，在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生!
2.你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助帮助同学攻克难关，我想得到你帮助的同学会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
3.蔡恒阳知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在小学最后一年中大展身手。聪明的小孩要把聪明用到正确的地方，不是给自己的迟到，作业不完成，做小动作找借口。
4.李乐我乐了，你呢?想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。平时多一点话语，和同学多交往，别怕，我家乐乐是多乖巧的，多聪慧的女孩啊!
5.李彦哲;“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。老师觉得在六年级半学年你进步了，但是还不够啊，你那灵光的小脑袋里储备的能量不应该就只有这么一点啊，爆发吧，小宇宙!你一定行!
6.邹宇有活力，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能想到的事情，你却能想出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“合格”的机会，优秀与你失之交臂。唉，多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?还有能看见老师的时候不要同手同脚的走路吗?老师不吃小孩!虽然，你看起来比较可口!
7.戚昌龙龙龙是最特殊的存在!在这一学年里面，大家对于你从排斥到接受，从接受到喜爱，你经历了比其他同学更多的责难!每个学生都是老师最珍爱的宝贝，龙龙是其中最珍贵的苹果，连上帝都忍不住咬了一口。不气馁，自尊，自爱，努力学习，数学是你的强项，老师为你的进步骄傲!你送给老师的平安果，老师们第一个拿出来看，你送给蔡老师的生日礼物，蔡老师一直在使用，这是对你最大的喜爱!好好长大，健康成长!
8.张航华你是一个积极上进、勤奋学习的好学生，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。每次作业完成得很好，学习上一丝不苟，成绩优秀。争胜好强的你应该记住“不求最好，但求更好”应是你的追求，谦虚务实、永不满足才会使你登上理想的殿堂。
9.熊鑫凤你是一个文静的女孩，平时言语不多，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。老师一直期待着你能大胆的发言，多多锻炼自己，成为一个全面发展的优秀学生。加油，老师关注着你的成长!
13.熊蕙:你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;上课能专心听讲，注意力集中。作业按时认真完成，生活朴素。你今后的努力的方向是精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法，使自己的学习成绩稳中有进。
14.卢帆你是一个积极上进、勤奋学习的好学生，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。每次作业完成得很好，学习上一丝不苟。争胜好强的你应该记住“不求最好，但求更好”应是你的追求，谦虚务实、永不满足才会使你登上理想的殿堂。另假期里完成寒假作业的同时把字练好。
15.郑凌活泼好动、调皮而有着良好学习基础的你，由于放松对自己的要求、缺少那种持之以恒的学习精神，使得进入优秀行列的机会屡次错过，老师真为你惋惜。自制能力的进一步提高，会使你成为全面发展的好学生。老师相信你会改变现状、永不满足、更上一层楼。
六年级老师的自我介绍篇四
1、xx同学：你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。希望你明确学习目的，希望你能更加严格要求自己，把更多的精力放在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。继续努力吧!相信你一定会美梦成真的。
2、xx同学：你是一个乖乖的女孩，是一个关心集体、尊敬师长、遵守纪律的好学生。当看到你为了班级忙忙碌碌的身影时，真令我感动。你能积极参加集体活动。你劳动积极，不怕脏，不怕累，重活、脏活你总抢着干。你学习较认真，只是你的领悟能力一般，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
3、xx同学：你性格内向，不善多言，明理懂事，自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，热爱劳动，关心集体，但由于智质较差，学习不够自觉认真，上课时有开小差，作业书写很马虎，学习成绩不理想。“一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获?勤能补拙，希望你今后扬长避短，加强竞争意识，在学习上加倍努力，争取进步!
4、xx同学：你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。绘画充满灵气，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
5、xx同学：你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师很烦恼。你在学习上还缺少一点钻劲，总是马虎应付老师的作业，字也写的很潦草，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
6、xx同学：懂事听话的你，成绩一直都处在班级的中上游，可想再进一步就比较困难了，是什么阻挡了你前进的脚步呢?我想，原因或许很多，但有一个是绝对不能忽视的，那就是你的放松要求，你还没有真正用心，因为这，你上课时有开小差的表现，因为这，你的字书写很潦草，其实你是一个非常聪明的孩子，你理解能力不错，思维也敏捷。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你肯定会成为一名出色的学生。
7、xx同学：你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，团结同学，热爱劳动。你懂事、稳重，淳朴之中显示着一股认真、踏实的学风。你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，你默默地向着你的目标攀登着。你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在以后更注重学习方法，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!
8、xx同学：一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。思维敏捷，理解力强，这些都是你的优点，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，影响成绩的提高。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。严格要求自己，勤奋学习，为梦想而努力，今后的你一定会让同学们刮目相看。
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六年级老师的自我介绍篇五
现在，我还不知道学识渊博的您叫什么名字。我先告诉您，我叫陈当，是一位即将升入初中的学生，也将成为您茁壮成长下的一枝树苗。
我有很多爱好，首先我对地图很感兴趣。小时候，爸爸经常带我出去玩，因为我记性好，所以每去一个地方路线就会记住，慢慢地，我就对全国的公路了若指掌,身边的人就夸我是活地图，我心里感到美滋滋的。
我的特长是画画，从小时候，我就画简笔画，画完一张就贴在家里的墙上。慢慢地，我家就成了“绘画世界”。三年前，妈妈给我报了一个绘画班，我坚持不懈地学到了现在。我的绘画水平明显提高，作品曾经发表到《濮阳日报》上。姑姑还说要把我的画拿回家做纪念，大家看到了也都赞叹不已。
敬爱的老师，我还有很多说不过来的兴趣爱好，比如说，搜集地图册和车票、快速算属性和星座..........总之，我会成为您学生中最好的一个。今天，我为您骄傲。明天，您为我自豪！
六年级老师的自我介绍篇六
各位同学们：
你们好!
我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。
我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的`过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。
我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。
六年级老师的自我介绍篇七
我的名字叫xxx，我从事教师这一行业已经很多年了，而且，我一直担任的是体育老师，可以说我在这方面已经有很深厚的经验，我在没来到这里之前一直在xx学校任教，在任教期间表现很出色。
在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，xx年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了国家级课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究，荣获国家二等奖，撰写的'论文中，《中学生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》xx年第二期，《认识cai》在xx年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《议中学生体育兴趣的培养》一文荣获xx年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，xx年获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。xx年获合肥市学校体育工作先进个人，xx年被xx区任命为首批“骨干教师”并保持至今，xx年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。
四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自xx年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在xx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一)，同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，xx年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖;xx年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练);xx年8月，辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。
在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球;在素质拓展中，我曾参加过北大青鸟accp专业的学习，并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书，比较精通网络知识，侧重于动态网站的建设和管理，能熟练运用office软件和dreamweaver、flash等软件，曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。
我知道人要学会往前看，我们不能执着于过去的成绩，因为总是看到过去就不会前进呵呵进步，我作为一名教师，要尽好教师的责任，把知识传递给学生。
六年级老师的自我介绍篇八
大家好！
我是郑涛，今年xx岁了。在班里我是学习委员，四人小组长。在我的家里挂着许多奖状，“学习标兵”、“三好学生”、“优秀学员”等等。
我是个热爱集体的孩子。在班级里，当看到同学有困难时，我会主动帮助他（她）们。帮助老师维持纪律，保证流动红旗能够在班里飘扬。我还代表班级参加学校组织的“五子棋”比赛，“踢毽子”比赛，跟同学一起为班级取得了非常好的成绩。
我在学习方面肯下功夫。平时多看书，多做题。我以前写的字很难看。后来，我看到我们班的写字大王的字后，便下定决心一定要把字写好。于是，我每天照着钢笔字帖练字，从不间断。功夫不负有心人，终于我的字写得好看了许多。
我是个十足的“书呆子”。有时候一本好书会让我达到忘我的境界。因为看书，总是忘记吃饭，忘记时间。多看各种课外书让我学到了许多课本上没有的知识，也给我的学习带来了很多好处，使我各方面都有好的成绩，多次被评为“三好学生”。
虽然我已经做得很好，但是我觉得还不够。我要更加努力，让自己做得更好。
大家好！
对老师的自我介绍作文【2】
我叫李世隆，今年12岁了。
我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是英语老师，对我，总摆出那张慈祥的脸孔，数学老师也一样，每次都以娃娃脸来面对我，而我的数学和英语成绩总是很好的。当然，语文也一样。
我喜欢西瓜和芒果，他们的味道非常好，你也不妨去试试！
我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。
我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有海胜心腔的孩子，才会取得成功！
我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且已参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如千斤这么重么？怕什么？明天我就举手！可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到地洞去了，不是我会改正它的.。
对老师的自我介绍作文【3】
我是一个既阳光，又快乐的小男孩，我姓雷，名章鹏，你们知道我为什么会取这个名字吗？因为爸妈希望我长大以后能够鹏程万里，飞向世界。我今年10岁，下半年就是六年级的学生了。
如果说我长得帅嘛，说实话，的确总有人夸我长得帅，可妈妈还嫌我是单眼皮，眼睛小，逢人夸我的时候她总会埋怨我不像她的双眼皮，我一次次反驳说：“别看我眼睛小，浓缩的可是精华”。我身材“高挑”，个子比同龄人要高出半个头，以至于我上小学四年级时就有人问我读初几了，我当场晕倒。我怎么都吃不胖，既便妈妈实行“养猪计划”，也未能达到她所愿的“膘”，妈妈一直说我是个干瘦的“小老头”。我的外表令我满意的是我的耳朵，依奶奶的话说我“耳朵很大很挝，长大是个财主窝”，每当有人夸我的耳朵时，妈妈会骄傲地说，我的耳朵象她的，由此我知道我的耳朵真的长得不错。
我喜欢看课外书，但妈妈很关心我的学习，所以看课外书就悄悄地“退居二线”了，之后，我又迷上了下象棋，专门找爸爸这位下棋高手较量，虽然我每盘都输，可我从不气馁，坚持不懈地和爸爸“切磋”，我相信，总有一天我会赢了爸爸的。
听了我的介绍，我想你们对我有了大概的了解了吧，希望我们能成为好朋友。
六年级老师的自我介绍篇九
大家好!
我是新一任的英语老师，胡老师。和孩子们已经接触了一个星期了，已经融入其中了，对孩子们的印象非常好!这是一个非常优秀的班集体，有一群可爱又有趣的孩子，单纯，善良，开朗。以后我们还要一起学习，生活。
同学们对我有了基本了解，下面我来详细的介绍一下我自己。
我毕业于哈尔滨师范大学，英语教育专业，本科。以前在五年级组工作，由于本班级英语老师空缺，所以有幸与二(1)班结缘。对本班也有了一定了解，由于一些客观原因，本班学生的英语有些不尽如人意的地方，这也是我最先考虑的问题。既然我来到这个班了，就会安于这里，让学生的心能够安定下来，不让学生再有他虑。我制定了比较长远的愿望。学习英语知识就像建筑高楼，基础没有打好就盖不出参天大厦，而英语的基础就在于单词的掌握。所以从现在开始我就会稍微加大学习单词的力度，听、说、读、写，面面俱到。再者，就是让孩子对英语产生浓厚的兴趣。此年龄段的孩子，兴趣的.来源有两个：
一，从游戏中汲取，寓教于乐。
二，使其具备一定的英语学习素质，比如发音和书写。
当你们发现你的英语发音比其他人更有腔调更形象时，别人的羡慕目光或是骄人的成绩更容易激发大家的进取心。从此，课要怎么上的问题自然迎刃而解，我们既要寓教于乐，又要抓好大家的英语素质教育。让大家在一种积极的氛围中学到实在的东西。期末考试已迫近，肩上的任务似乎更重了，大家要抖擞好精神，向着英语学习之路，出发吧!let'sgo!
六年级老师的自我介绍篇十
大家好！
我叫xx，xx年出生于一个知识分子家庭。
就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。
这种成长环境使我从小就养成了不少好习惯。进入小学后，在学习上，我努力刻苦，争当先进；在劳动中，我不怕脏，不怕累。
就在小学二年级时我还光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。
在平日里，课外阅读是我的最大爱好，几年间我省下了大量零花钱全部买了书。
都有过广泛阅读，我的写作水平也有了很大改善。我还爱好xx获了xx奖...今天我能有这样的成绩归功于辛苦培养我的'老师和父母，谢谢你们，同时，感谢各位支持我的同学，是你们带给了我成长的欢笑和快乐...
六年级老师的自我介绍篇十一
大家好！我是一个活泼、开朗、认真的孩子。我的长相并不出众：剪着一头短发，一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁上架着一副紫色的眼镜，粉红的嘴上总是挂着微笑。
除了读书，我也热爱学习。每次上课的时候，我总是专心致志地听老师讲课；有时，我自己也会出几道思考题考考自己；更多的时间，我会让妈妈出一些算术题锻炼我的思维，提高口算能力。
怎么样？我不愧是一个爱读书、爱学习的好少年吧！
六年级老师的自我介绍篇十二
我是河南省济源市黄河路小学6年级四班的一名小学生,我叫郑舒心.我长着长长的头发,一双小的不能再小的眼睛,两个深深的.酒窝,厚厚的嘴唇,别人常说我很可爱.
我长得胖乎乎的,很是可爱.我经常穿可爱型的衣服,冬天还戴上了可爱的耳暖和手套.我在家说方言,到学校里说普通话,当家人让我说普通话时,我会羞涩的不敢看,嘴也不敢张.
我很爱参加娱乐活动:跳舞唱歌……我也很爱看书.有一次,我去厕所带了一本作文书,津津有味地看起来.过了一会儿,爸爸敲门了,说:“里边有人吗?把门开开!”我说:“我在厕所呢?”爸爸说:“都占厕所30分钟了,把门开开.”我连忙把书藏在了洗衣机里,跑了出来.只见爸爸进来左晃晃右找找,在洗衣机面前停了下来,弯下腰,搜出来三四本作文书,说:“狐狸尾巴露出来了吧!”我低下头,一声不吭.
我既是开心果,又是爱哭鬼.经常在家里闹些笑话“绯闻”.但如果哭了也许房都会塌了呢!那时家长都会给我“跪地求饶”了,我就会哈哈大笑。
同学们经常夸我品格好,这还得从一件事说起.记得是在我三年级的时候,我前面的大哥哥丢了一个香蕉皮,我连忙跑上去捡起来对大哥哥说:“哥哥,你的行为很不好,吃完应该扔到垃圾筒里呀,而你却扔在地上,这样人们看不着,踩上去会摔倒的.”哥哥笑着摸着我的头说:“我都这么大了,还不如你这个小朋友,真是不该呀!”我笑着对他说:“没关系,以后注意就行了!”然后哥哥对我说了声:“谢谢!”我心里美滋滋的.从此我就成了“品格王”.
这就是我,一个有着多样特点的女孩儿!你们了解我了吗?愿意和我交朋友吗?
六年级老师的自我介绍篇十三
朋友们，你们认识我吗？我叫周文渊，今年13岁，在葡文学校上七年级，在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神，我的'鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的样子不错吧！
我做任何事情都很认真，早上起床根本不用妈妈叫，上学一直很准时，从不迟到早退，作业也很认真完成，我很节省，妈妈给我的零用钱，我一分钱也不会花，全都存到我的“小银行”（存钱罐），等妈妈有及用的时候，我全都拿出来给妈妈。我非常爱学习，爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识，没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富，现在我的最大任务就是学习，努力学好各门知识，我的数学特别好，在班上都是数一数二的。我的书法很感兴趣，字也写得不错，当然还要更加努力。我很喜欢看书，书能够使我增加很多知识，开阔我的视野，书永远是我的老师和最好的朋友。
我跟很多男孩子一样，喜欢运动，喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次，我在打游戏，妈妈打个电话给我说今天自己会晚一点才会回来，叫我先煮饭，我答应。接着我又去打游戏，打着打着就入迷，把什么事情都忘。一直打到妈妈回来才停下来，妈妈问：“你的饭煮好没有？”我才记起自己没有煮饭。害的大家都没饭吃。
我的性格很内向，不喜欢主动和别人打招呼。妈妈教我很多次，但是我还是跟以前一样。
以后，我一定要看更多的书，学更多的知识，还要改掉这些坏毛病，让妈妈放心，让所有的人都喜欢我。
六年级老师的自我介绍篇十四
大家好我叫成嘉源，今年12岁，是潍州路小学六年级四班的男生。我活泼开朗，眼睛大大的，脸蛋圆圆的'，妈妈说我笑起来很可爱。
我的特长是游泳，我喜欢游泳，因为游泳能减肥。妈妈喜欢我游泳，还经常把我的游泳照片贴在墙上。我的缺点是上课不注意听讲，不爱看课外书，我决定要改掉这个坏毛病。
我的理想是当一名科学家，我知道当科学家一定要学习好，还要多看书。谁的理想和我一样，那就多看书，努力学习吧。
这就是我，一个淘气的男孩。
自我介绍———徐浩田
大家好，我叫徐浩田，今年12岁。
我是一名活泼的男生，比较宅。有些不好的地方希望同学们多多指教，我会改正。
我喜欢打篮球，在学校里有许多好朋友。
我在家少说话，出来说话多。但我不爱表现自己，所以往后我上课会多多回答问题。
我也是一个能干的男生，来到这里我也会认真干值日。我希望我会与同学老师们好好相处！
六年级老师的自我介绍篇十五
我叫xx，xx年出生于一个知识分子家庭。
就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。
这种成长环境使我从小就养成了不少好习惯。进入小学后，在学习上，我努力刻苦，争当先进；在劳动中，我不怕脏，不怕累。
就在小学二年级时我还光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。
在平日里，课外阅读是我的最大爱好，几年间我省下了大量零花钱全部买了书。
都有过广泛阅读，我的写作水平也有了很大改善。我还爱好xx获了xx奖...今天我能有这样的成绩归功于辛苦培养我的老师和父母，谢谢你们，同时，感谢各位支持我的同学，是你们带给了我成长的欢笑和快乐...
六年级老师的自我介绍篇十六
本人姓王，名x，就读于山西省大同市城区二十三校六(七)班。鄙人一头黑发，一双眼睛大而炯炯有神，鼻子挺而小巧。这还算满意，只是我似乎缺少男之阳刚之气，可木已成舟，就只好如此了。
我爱读书，谁让书是人类精神的粮食、支柱呢?它还是人类进步的阶梯。我常常在书海中遨游，它们就像一个个神奇的小精灵，悄悄的把知识传授给了我。我在书海中学到了不少东西，也可以说这就是爱读书的的收获吧!记得有一次，我从早上就开始读书，当我从书中缓过神的时候已经下午五点了，而我还以为刚看了一会儿呢!
我的学习也在班上名列前茅，语文、数学、英语三大巨头常常给我亮绿灯。当然，也有的时候亮红灯，即使常胜将军，也有失败之时吗!
……
金无足赤，人无完人。我毕竟还是有缺点的吗嘛。
我常常丢三落四，不是忘了这，就是忘了那。在四五年级时，晚上忘了带回作业本是常有的事。唉!这个毛病可难缠啦。昨天还在提醒自己明天上午不用补课，可偏偏就在今天，我就忘了，走到半路才猛然想起来，无奈，还能有什么办法，只好回家啦。
第二个缺点就是有点不爱收拾我的房间啦，我的书随处可见：学习桌上、床上、书柜里……唉，反正是到处都是。如果要在这里找一件较小的东西，至少也要用上十来分钟。
第三个缺点就是在学习上有些粗心，常常不是把小数点忘了，就是把单位名称忘了。这也算得上是我的天敌了吧!
这就是我，一个活泼可爱的我。在今后的日子里，我一定努力改正缺点，做一个名副其实的好学生。
六年级老师的自我介绍篇十七
我叫***，今年11岁了，来自市外国语实验学校。
我有一张椭圆型的脸上长着两条浓浓的眉毛，眉毛下面嵌着一双圆溜溜的大眼睛。在我们宿舍区，邻居们都喊我“大眼睛”，眼睛下面有个平平的鼻梁，记得小时候，妈妈经常叫我把鼻梁往上捏，好像说能把鼻子捏高，你看，捏到现在，都没有捏高。鼻梁下面有一张长满雪白牙齿的嘴，长长的脖子。
我的.皮肤比较黑，所以我喜欢[源自]穿黄色的衣服。我每天早晨坚持跑步。我喜欢弹钢琴，一弹到钢琴，我就陶醉在美妙的音乐之中。我虽然有很多优点，但我也有不少缺点，如：平时我很粗心，常有错别字出现，数学上也常不看清题目而出现错误，我相信，在今后会改掉自己的这些缺点，扎扎实实学好每一门功课。
这就是一个市外国语实验学校的我——***。
六年级老师的自我介绍篇十八
我，一个平凡的女孩子，头上长着柔顺光滑的头发，刘海剪得平平的，把头发扎起来就像个天真无暇、 ‘ 温柔可人 ’ 的 “ 仙女 ” 。圆圆的脸颊上拥有着精美的五官：高挺的鼻子下有着一张能说会道伶俐嘴巴；下巴尖尖的，头的两侧有一双 “ 顺风耳 ” 。还有的是：我是一个乐观其成的女孩，无论是在家里，还是在学校，爸爸妈妈、同学、朋友 和 老师都称呼我为 “ 开心果 ” 。对于这个称呼，我感到万分的自豪和喜悦。
我的.性格千变万化，很怪异，是说变就变的，谁也捉摸不清我的性格（包括我的父母）。要是你一不小心用生气的语气来顶撞我，或是用肮脏的语言来侮辱我、骂我的话。我敢保证：即使前一刻我是跟你在开玩笑，可后一刻我会大发雷霆的反驳你，然后火冒三丈的走开，不再理你。可是等过了一个小时后，我会主动地跑去和你玩，或许，当时的我会把一个小时前所发生的事像橡皮擦错别字一样抹掉，忘得一干二净。若你问起我来，我会说： “ 切！区区小事，没关系。 ”
嘻！我的性格难捉摸吗？其实不难，只要你了解我的一切，与我好好相处。那你就像吃饭一样很容易地捉摸我的性格，并且发现我是个平易近人的女孩。
希望大家会喜欢我这个 “ 开心果 ” 吧！
六年级老师的自我介绍篇十九
我是河南省济源市黄河路小学6年级四班的一名小学生，我叫郑舒心。我长着长长的头发，一双小的不能再小的眼睛，两个深深的酒窝，厚厚的嘴唇，别人常说我很可爱。
我长得胖乎乎的，很是可爱。我经常穿可爱型的衣服，冬天还戴上了可爱的耳暖和手套。我在家说方言，到学校里说普通话，当家人让我说普通话时，我会羞涩的不敢看，嘴也不敢张。
我很爱参加娱乐活动：跳舞唱歌……我也很爱看书。有一次，我去厕所带了一本作文书，津津有味地看起来。过了一会儿，爸爸敲门了，说：“里边有人吗？把门开开！”我说：“我在厕所呢？”爸爸说：“都占厕所30分钟了，把门开开。”我连忙把书藏在了洗衣机里，跑了出来。只见爸爸进来左晃晃右找找，在洗衣机面前停了下来，弯下腰，搜出来三四本作文书，说：“狐狸尾巴露出来了吧！”我低下头，一声不吭。
我既是开心果，又是爱哭鬼。经常在家里闹些笑话“绯闻”。但如果哭了也许房都会塌了呢！那时家长都会给我“跪地求饶”了，我就会哈哈大笑。
同学们经常夸我品格好，这还得从一件事说起。记得是在我三年级的时候，我前面的大哥哥丢了一个香蕉皮，我连忙跑上去捡起来对大哥哥说：“哥哥，你的行为很不好，吃完应该扔到垃圾筒里呀，而你却扔在地上，这样人们看不着，踩上去会摔倒的。”哥哥笑着摸着我的头说：“我都这么大了，还不如你这个小朋友，真是不该呀！”我笑着对他说：“没关系，以后注意就行了！”然后哥哥对我说了声：“谢谢！”我心里美滋滋的。从此我就成了“品格王”。
这就是我，一个有着多样特点的女孩儿！你们了解我了吗？愿意和我交朋友吗？
