找到一个适合的方案，能够解决当前所面临的困境，是很关键的一步。方案的制定需要兼顾各方利益，平衡各种因素，以达到最优解的效果。接下来，我们将提供一些方案范文，希望对大家制定方案时有所启发。

学校宣传方案策划书篇一

学校宣传方案策划书篇二

为做好_年春季中职招生工作，营造中职招生的良好氛围，全面完成我校今年中职招生任务，巩固学校发展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣传专班

负责人：陈根芬

成员：罗重洲、赵明、汪少辉、韩文国、庞美彦、陈金德

二、宣传工作总体思路

积极宣传各级政府大力发展中等职业教育的新政策;结合我市实施职教攻坚计划以来取得的突出成绩，向全社会展示我市中等职业学校的风采;通过广泛宣传职业学校的教学成果，让社会、家长、学生全面了解中等职业教育为当地经济发展所作出的突出贡献，进而有效促进我市中等职业学校招生规模不断扩大、招生工作顺利开展。

三、宣传形式、内容及具体要求

(一)电视宣传 负责人：韩文国

1.发布6—8条电视采访报道。与电视台合作，以电视新闻采访的形式报道学校特色及办学优势。采访对象包括学校领导、老师和学生等。

2.滚动字幕与电视挂角。在整个招生期间，通过郧县电视台滚动字幕和电视挂角，宣传学校招生专业、报名时间以及学校地位，扩大学校知名度。

(二)报纸宣传 负责人：韩文国

以记者采访和图片的形式在《郧阳报》刊发6-8条反映学校办学情况的新闻报道。采访对象包括学校领导、老师和学生等，重点宣传国家示范学校项目建设情况。

(三)专栏宣传 负责人：庞美彦、陈金德

利用校园主干道三块固定专栏宣传国家职业教育政策、学校教育教学质量以及办学成果。具体安排如下：

专栏一(庞美彦负责) 正面主要宣传国家领导人有关职业教育的经典语录、重要讲话及国家中职教育相关政策;背面主要展示各类媒体有关我校办学情况的宣传报道。

专栏二(陈金德负责) 主要宣传学校综合高中升学优势及上二本学生情况(双面)。由赵明负责为陈金德提供素材。

专栏三(陈金德负责) 正面以图文的形式主要宣传我校中职

就业类毕业生成才典型，包括创业典型和企业骨干;背面以图文的形式宣传在校生校园之星，包括技能之星、管理之星、文艺之星、文学之星等。由赵明负责为陈金德提供素材。

(四)横幅宣传 负责人：庞美彦

在校大门、教学楼、综合楼等处悬挂横幅标语，营造招生氛围。横幅内容主要反映国家领导人及专家经典名言、职业教育发展理念及我校办学理念。

注：本方案未包括下乡文艺演出、ppt宣传、专题片等宣传形式。招生宣传ppt制作由罗重洲、汪少辉、赵明共同负责，罗重洲牵头。

四、时间安排与步骤

整个招生集中宣传工作从20__年2月13日起至20__年3月19日止。具体步骤为：

第一阶段 准备阶段(2月13日至2月24日)。成立招生宣传工作专班，讨论、制定招生宣传工作方案，收集、整理各类宣传素材，联系媒体采访事宜，撰写相关文字材料。

第二阶段 制作阶段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒体采访报道、宣传专栏以及宣传横幅等，迎接领导审验。

第三阶段 效应阶段(3月11日至3月19日)。各种形式的招生宣传正式发挥效应，浓厚的招生舆论氛围基本形成，对全县各乡镇、各中学的中职招生工作起到了积极地促进作用。

学校宣传方案策划书篇三

制作"读千古美文，做少年君子"学校专题宣传片，片长约40分钟。

旨在宣传介绍学校的特色科目:国学经典，塑造学校的独特价值。

通过国学经典延续培训学校的后期价值，并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程。以点带面。

基本思路:

1、主题:"读千古美文，做少年君子"。

2.场景及表现形式:场景放在学校的各个教室，并按照教室的大小和功能，分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲(学习"弟子规"后的感悟)等。(可将全体学生学习的过程按镜头逐次拍下来，这样的话每个学生都有机会上镜头)

3.让孩子来谈这种学习方式的体会(真人视频)

4.让公立学校老师来评价这种教学方式(真人视频)

5.让家长来评价这种教学方式(真人视频)

6.让教育界专家来评价这种教学方式(真人视频)

7.让媒体记者来评价这种教学方式(真人视频)(并在报纸中发文评论，有可能的话可以联系电视台现场采访)

8、鉴于本宣传片是学校形象精短宣传片，而非广告片，我们将主要目标定位在展示"弟子规"的魅力及对孩子的影响，其他只作适当呈现而不重点介绍。其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作。(但可巧妙的将我们的学校的教学环境还有我们的学生贯穿其中)。

清晰的情节思路:

画面的安排上，以采访的形式(类似于李博的"深圳梦"模式)来讲述:诵读—评价—校长发言(见附件)—学校广告。巧妙地将学校的环境和教学情况等内容全景、有机地展现在片中。

学校宣传方案策划书篇四

(2)为学校的发展做贡献；

(3)为学生提供社会实践机会。

本活动由招生工作办公室主办。

我校在校本科生及研究生。

(1)各学院确定本学院招生宣传志愿者名单，电子版名单发送至

(2)培训时间及地点：另行通知

(3)活动时间：寒假期间

(4)学生上交活动总结时间：20xx年3月15日前

(1)活动方式

招生宣传志愿者利用寒假回家的机会，携带招生办统一印制的宣传资料(《20xx年报考指南》)，回到所在毕业中学，向学校领导、老师宣传介绍我校的相关情况以及本科招生的有关政策等，与高中在校学生，特别是毕业生分享大学生活的心得体会；解答学生提出的一般性问题，如学校基本情况、招生计划、专业设置、校园文化生活等，并动员优秀学生报考我校。

(2)考核办法

活动过程中，招生宣传志愿者应认真做好调查研究，包括总体效果、中学及考生对学校招生工作的意见和建议，最后以调查报告形式报招生办公室。招生办公室将与有关部门协调，将此次活动纳入学生社会实践活动之列；对学生提交的调查报告认定为优秀的，将依据学校社会实践相关规定予以记学分、评选社会实践先进个人、给予物质奖励等。

学校宣传方案策划书篇五

(1)注重学校网站建设，定期充实网站，使内容丰富有吸引力。形式上：注重版面、文字和图片的设计;内容上：教研部每周上传授课内容总结;教务部每周必做课堂新闻上传工作，5个班次轮流上传。

(2)合作网站。很多招生代理的网站都是免费的，如神州学习网、培训通等。可以发表本学校的课程信息、特点等。这些网站能在百度、谷歌搜到。

(3)严格执行每天发帖的工作，保证发帖质量。是无需付费的广告，必须重视。可以考虑增加搜狐，新浪，qq等。

(4)重视qq群推广。尤其是针对各个大企业内部的扫群。

(5)增加百科词条。是指可以在百度百科、搜搜百科、互动百科等网站中建立和自己业务相关的一些词条。

(6)做好网站推广工作，尤其是百度推广，也可以考虑google推广。

(7)做各科历年真题以及模拟题下载资源的链接，以增加网站访问量和学校知名度。

2、企业推广

(2)学校举办考前mba、以及在读mba公开课。邀请有兴趣的学员参加;

(3)走进名企。与企业合作，给企业内部员工做讲座。加深员工对mba的了解，从而引导其参加mba考试。

(4)校校合作。与其他没有竞争关系的培训学校合作，双方互惠互利，协助对方的宣传;互换生源，资源共享，开发潜在隐形客户。

(5)广告宣传。选择宣传费用较少，宣传效果较好的载体做广告宣传;到各大企业、写字楼、图书馆，以及人口集中的繁华地段派单，或发放印有学校介绍的小礼品。

(6)拓展其他市场。增加不同年龄段的培训课程和科目，涉足领域越广，人气越好，更扩大学校知名度。

(7)举办各种社会活动，英语角，英语比赛等。

3、老学员介绍

维护好与老学员的关系，服务好老学员，与老学员建立信任。建立老学员介绍新学员的奖励制度，并认真执行。可以通过定期回访，经常性沟通等手段来维持客户关系。例如可以利用短信、邮件、卡片传情，手册指导等方式，不定期给每名学员发送短信，邮件，卡片等。

4、第三方招生

(1)教育培训市场越来越激烈，培训机构普遍存在生源不足，可通过第三方招生机构拓展更多生源渠道。培训机构的招生和办学成本越来越高，招生推广费用和越来越大，可借助第三方招生机构的专业服务来降低招生费用和化解招生风险。

5、了解竞争对手的情况

彻底了解竞争对手的师资，学费，上课形式等情况，对比总结出我们学校的优势条件。实时掌握竞争对手的动态，做到依照竞争对手的情况，我们做相应的策略调整。

6、员工内部培训

必须重视企业内训，提高内部员工的素质与专业知识。专业有素的招生队伍，是保证生源的最关键要素。

学校宣传方案策划书篇六

一、招生前，周密部署，分析形势，制定招生方案。

(二)注重调研。调研工作分为两个部分，一是确定本地区初中毕业生的总人数，中职学校在招生前，要对全市(本地区)的初中学校进行一次全面调研，掌握本年度初中毕业生的人数，根据各初中学校供给的数据信息，做好本年度学校招生人数预测。二是调研总结近年来招生工作中存在的问题，发现问题后及时调整，指定相应整改措施，以保证今年招生工作顺利进行。

(三)统一招生宣传策划。一是注重学校品牌宣传，经过报刊、广播电视、下乡到户宣传等手段进行招生宣传的过程中，要注重学校亮点，确立学校在一个相当长时期内相对稳定的办学目标，在比较中寻求学校招生优势，更要注重宣传口径一致，打造学校品牌形象，以亮点展示人，品牌吸引人。且一个学校招生宣传形象一旦确立，至少在一两年内就不能再随意改变。

二、招生过程中，确立招生团体。

当前中职学校都已构成自我的招生团体，但各职校招生团体的组成方式，招生方法各不相同，无论是怎样的招生团体组成方式，都必须以最高的效率为基本前提，以下几种招生团体构成是各中等职业学校中最常见的方式。

(一)团队制

团队制是中等职业学校在招生过程中，抽调学校教师组成的招生团体，把学校抽调出的教师，按照3—5人组成招生团队，把本地区的初中学校以县区为单位分到每个团队中，每个团队负责一个或两个招生片区，团队制有利于集中宣传，到达集中负责的目的。

(二)代理制

代理制即是在各市县建立招生代理点，这些代理点的组成人员要具有必须的说服本事和对职业教育有较好的了解，要对当地的初中学校比较熟悉，也能够选择当地初中学校的在职教师担任，这样能够与当地学校领导建立良好的关系，为每年的招生工作打下基础。招生代理人要在当地初中学校中开展进校宣传活动，在招生高峰期，要在车站等人口密集的地方设立招生咨询点，开展招生接待工作。

(三)全员制

全员制是中等职校招生中最常用的方法，即要求在校全体教师参与到招生工作之中，每一名教师都是招生工作人员，异常是在招生工作的高峰时期，一般来说是初中毕业考试结束之后，要求每名教师走到初中毕业生的家中上门宣传，务必宣传到每一个有期望上职校的毕业生。这就要求各职校教师深入城市的社区，乡村的田间地头进行广泛宣传。这种宣传方式在近几年的招生工作中是用得最为普遍的方式，它能在短期内起到有效的宣传效果。但从长远来看，因需要在校教师投入较多精力，不宜长期采取这种方式。

(四)专业制

专业制是中职学校很少采用但却是最有效的招生方式，专业的招生队伍建立，能使中职学校在招生工作中占据十分主动的地位，也能使学校的教育教学工作与招生工作同步协调开展。专业制要求招生部门的每一名招生工作人员是能说会道的演讲员，是吃得苦耐得劳的宣传员，是上得门下得乡的联络员，是能策划能推销的营销员。专业制中的每一位教师，不再担任学校的教学任务等其他工作，专司招生工作，从招生前的调研策划，到招生中的走访，到招生后的交流，每一个环节都丝丝入扣，才能到达统一协调的目的，事半功倍的效果。

以上几种招生团体的建立，是当前职校中普遍采用的方式，但各职校的软、硬件各不相同，对于硬件条件相对较差，办学属于起步阶段的县级中等职校和城市薄弱学校，能够采取全员制和团队制相结合方式;对于软、硬件条件相对较好，办学已有必须品牌的重点职校，能够采取专业制和代理制相结合方式。

三、招生结束后，做好交流服务工作。

中职学校的招生工作是常年开展的，不能从时间上严格区分什么时候招生，什么时候不招生。在招生高峰期结束之后，就要做好相应的交流服务工作。

(一)对招来的学生原初中学校进行走访，一方面能够了解所招生源的素质，另一方面能够对这些初中学校进行更进一步的调研，做到心中有数，为下一年的招生工作打下基础，并与这些初中学校结成招生对子，为初中学校学生升学创造良好条件。

(二)做好服务工作，要使学生留得住，住得下，就需要职校在服务上下工夫。要及时根据学生的特点组织相应的教学，开展团体活动，做好心理辅导，想学生之所想，急学生之所急，使学生尽快了解职业教育的基本资料，尽快适应职业技术教育教学方法和新的学习生活方式。

四、铸造学校品牌，推进学校整体发展，为招生做好服务。

就我国职业学校整体发展来看，我们必须清醒的认识到，中职学校要在招生工作中立于不败之地，必须走内涵发展之路，建立学校品牌效应，才能推进学校整体发展。

(一)正确认识全国职业教育发展的大环境，要进取面向广大农村供给职业技术教育，进一步转变观念，高度重视开拓农村市场，把着力招收农村生源放在显眼位置，提到战略高度，为转移农村剩余劳动力作好服务。

(二)加快市场化步伐，引进市场机制。扩大融资渠道，联合企业办学，把企业引入学校，把学校办进企业。这样既能够为学生供给实践操作的平台，又能够为学生的就业打下基础。

(三)加快教学改革，强化内涵发展，提高办学效益，要做好教材改革工作，适应社会发展的新形势，从单一学科型向综合型转变，实现知识技能的综合，异常是注重动手与动脑本事的结合。为满足经济发展对专业技术人才的多方面需要，要打破专业界限，在充分预测市场的情景，及时对所开专业进行调整。一方面要掌握在近期、长远、当地或外地的用人情景，做到科学预测、灵活多变、长短结合，不失时机地为市场的需要设专业，培训人才;另一方面也要立足于本地生产资源，设中长期固定专业，办出水平，办出特色。

(四)规范学校管理，提高学校信誉，建立品牌效应。职教灵活多变，随机性的工作较多，头绪纷乱，教学、生产、实习、经营、服务交替发生，所以必须有岗有现，规范明确且要落到实处，奖惩分明。同时要启用能人，按劳分配，让那些有志、有才的人充分发挥主观能动性，做到人尽其才，物尽其用，逐步打破教师队伍大锅饭，实现教育的企业化管理。这既是其基本道德要求所在，也是它生存发展的需要，以其建立品牌效应，从而吸引更多的生源的需要。

随着职业教育改革的不断深入，职教将迎来前所未有的发展机遇。招生工作是职校工作中的重点工作之一，必须采取多渠道、多方式，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

学校宣传方案策划书篇七

以“xx大”的重要思想为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，以七五普法为契机, 加强领导、整合力量，建立健全青少年法制宣传教育长效保障机制，务求宣传教育活动取得时效。促进我校学生健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。

此次青少年法制教育宣传日的主要宣传内容是《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国交通安全法》等有关法律法规。

从11月下旬开始到12月中旬结束。

通中没有涉及法律的知识。家风不正、父母行为不轨、教育方式简单粗暴，家庭暴-力等是导致青少年违法犯罪的主要原因。

（一）、法制教育宣传月启动仪式 时间： 20xx年11月28日

地点：学校操场 范围：全校师生 形式：升旗仪式国旗下讲话

安排：邓华校长宣布20xx年南昌现代外国语学校法制安全教育宣传月开始；值周教师以法制教育为主要内容的国旗下讲话。

（二）、主题班会 法制教育讲座

时间：20xx年12月1日 地点：图书馆三楼会议室

范围：全校师生  形式：知识讲座

安排：由政教处主任张晓军主持，法制副校长周校长讲有关法制教育内容。

（三）、图案展、宣传资料发放、设立法制教育专栏 、校园广播站宣传

（四）、法制教育宣传日总结

（一）、各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育学宣传月加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。

（二）、在开展活动同时，各班级要及时向德育处汇报开展情况。

学校宣传方案策划书篇八

1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情)

2、画面叙事+音乐+字幕

二、节目定位

突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。

重点体现学校特色的文化诉求：

1、19成立于京师大学堂师范馆

2、与北京师范大学同根同源

3、省部共建

4、师大精神

三、节目长度

5分钟

四、视听手法(元素)

1、叙事元素

老者、一对青春靓丽的青年男女

2、意象化元素

校徽、木铎、蜡烛

五、拍摄与制作

1、导演拍摄

2、真实再现、情景再现

3、现场纪录

4、画面调色

5、特技合成与包装

六、叙事结构

剧情故事型(体现青春、情感、和谐、人文)+贯穿性象征元素(校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范大学元素)

七、表现方式(导演构思、导演手法)

1、表现式蒙太奇(显性)+叙述式蒙太奇(隐性)+特效+音乐

2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇(对比、隐喻、心理)完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。

3、画面构成

(1)地理位置与交通(男青年)：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。

(2)历史文化(老者)：学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。

(3)校园风光(女青年)：学校具有代表性的建筑、花草树木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校园环境之美。

(4)人文风情(一对青春靓丽的青年男女)：具有师大特色的校园文化活动(包括民族生、留学生)、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。

(5)仪式化镜头：女青年拥抱太阳(特效)

学校宣传方案策划书篇九

为贯彻落实“_”提出的“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的会议精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，贯彻落实《宝安区第十三届家庭教育宣传周活动的通知》文件精神，促进我校家庭教育工作纵深发展，推进学校、家庭、社区三结合，形成教育合力，营造健康、和谐、幸福的人文环境，结合学校实际，制定如下活动方案：

二、组织机构

组长：雷衍兵 副组长：周迎霞 林梅枝 林小兰(家委会主任)

成员：张良文 蒙福俊 马灿 李显义 叶连章 陈火民 朱凤星

三、活动时间

12月3日——12月28日

四、活动主题

塑造阳光心态，健康幸福成长

五、活动内容

(一) “家校零距离”——百师家访活动

时 间：12月3日——12月13日

负责部门：德育处、年级组

形 式：各学科老师对自己所教班级的学生进行家访，老师与家长共同探讨“如何把孩子教育好”，把反馈的信息记录在家访登记表上，并上交家访图片。

(二)第五届学生运动会“家长啦啦队助威活动”

时 间：12月9日——12月13日

地 点：学校操场

负责部门：德育处与体育组

(三)“浓墨重彩，写意人生”——中小学生、家长书画展

时 间：12月16日——28日

地 点：学校综合楼前

负责部门：美术组

形式：装裱悬挂或专版展示

(四)“阳光、健康、幸福”——家庭亲子摄影展

时 间：12月12日——12月28日

地 点：学校综合楼前

负责部门：德育处与美术组

要求与形式：鼓励家长在记录孩子成长的过程中，感受平等、关爱的家庭亲情，体验成长的快乐，促进家庭、社会和谐。

时 间：12月26日

负责部门：一年级班主任及科任老师

音 响：杨增城、吴炎璋;拍照：张良文;场地布置：后勤处

形 式：总结这一学期家庭养成教育的活动情况，每班编排一个家长与学生互动的节目展示;根据评价标准，通过家长评价、学生自评、班委评价选出各班的“文明小标兵”人选，报学校审核，对被评为 “文明礼仪小标兵”的同学进行表彰。

(六)__区名师大讲堂暨教学开放日

时 间：12月26日

地 点：校园、活动大厅

负责部门：教学处;德育处 拍照：杨增成

形 式：1、__区名师大讲堂 (9:00——10:00 )负责部门：德育处

2、师生、家长现场书画展示(10:00——10:30)负责部门：美术组

3、教师现场粉笔字展示 (10:30——11:00)负责部门：教学处

4、学生轮滑特长展示 (11:00——11:30)负责部门：体育组

(七)“呵护孩子的阳光心态”——心理健康教育讲座

时 间：12月 19 日

负责人：邓国宏

音 响：杨增城、吴炎璋; 拍照：张良文;场地布置：后勤处

地点：学校多功能活动大厅

(八)“我们在阳光下成长”--------亲子表演

时 间：12月24日

地 点：多功能活动大厅

音 响：杨增城、吴炎璋; 拍照：张良文;摄影：宋成美;场地布置：后勤处

主 持：江莉莉

负责部门：德育处与音乐组、班主任

(九)“我爱爸爸妈妈”---------绘画比赛

时 间：12月15日——12月27日

对 象：二年级学生

地 点：学校校园

负责部门：美术组

(十)“同心、同乐、同欢笑”亲子游戏

时 间：12月19日

对 象：二年级学生及家长

地 点：各班教室

负责部门：各班主任

形 式：由班主任设计游戏，组织孩子和家长参加，游戏采取淘汰制，玩到最后的为胜。(参考游戏：踩气球、抢凳子、猜谜语、词语接龙等)

(十一)“宝安梦、水田情”亲子经典美文朗诵比赛

时 间：12月25、26日

地 点：学校多功能大厅

音响：杨增成、吴炎璋 拍照：蒋恺 摄影：宋成美 场地布置：后勤处

主持：江莉莉、孙圣伟

对 象：三——八年级(分为两场：第一场：三、四、五年级;第二场：六、七、八年级)

要 求：朗诵的内容阳光、健康、积极向上，朗诵时间控制在4分钟以内，鼓励配乐。

负责部门：各年级组长及语文老师

评分方法：全部评委所评得分去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分， 现场公布得分并颁奖。

学校宣传方案策划书篇十

为做好xx年春季中职招生工作，营造中职招生的良好氛围，全面完成我校今年中职招生任务，巩固学校发展成果，特制定此方案。

负责人：陈根芬

成员：罗重洲、赵明、汪少辉、韩文国、庞美彦、陈金德

积极宣传各级政府大力发展中等职业教育的新政策；结合我市实施职教攻坚计划以来取得的突出成绩，向全社会展示我市中等职业学校的风采；通过广泛宣传职业学校的教学成果，让社会、家长、学生全面了解中等职业教育为当地经济发展所作出的突出贡献，进而有效促进我市中等职业学校招生规模不断扩大、招生工作顺利开展。

（一）电视宣传负责人：韩文国

1.发布6—8条电视采访报道。与电视台合作，以电视新闻采访的形式报道学校特色及办学优势。采访对象包括学校领导、老师和学生等。

2.滚动字幕与电视挂角。在整个招生期间，通过郧县电视台滚动字幕和电视挂角，宣传学校招生专业、报名时间以及学校地位，扩大学校知名度。

（二）报纸宣传负责人：韩文国

以记者采访和图片的形式在《郧阳报》刊发6—8条反映学校办学情况的新闻报道。采访对象包括学校领导、老师和学生等，重点宣传国家示范学校项目建设情况。

（三）专栏宣传负责人：庞美彦、陈金德

利用校园主干道三块固定专栏宣传国家职业教育政策、学校教育教学质量以及办学成果。具体安排如下：

专栏一（庞美彦负责）正面主要宣传国家领导人有关职业教育的经典语录、重要讲话及国家中职教育相关政策；背面主要展示各类媒体有关我校办学情况的宣传报道。

专栏二（陈金德负责）主要宣传学校综合高中升学优势及上二本学生情况（双面）。由赵明负责为陈金德提供素材。

专栏三（陈金德负责）正面以图文的形式主要宣传我校中职

就业类毕业生成才典型，包括创业典型和企业骨干；背面以图文的形式宣传在校生校园之星，包括技能之星、管理之星、文艺之星、文学之星等。由赵明负责为陈金德提供素材。

（四）横幅宣传负责人：庞美彦

在校大门、教学楼、综合楼等处悬挂横幅标语，营造招生氛围。横幅内容主要反映国家领导人及专家经典名言、职业教育发展理念及我校办学理念。

注：本方案未包括下乡文艺演出、ppt宣传、专题片等宣传形式。招生宣传ppt制作由罗重洲、汪少辉、赵明共同负责，罗重洲牵头。

整个招生集中宣传工作从20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具体步骤为：

第一阶段准备阶段（2月13日至2月24日）。成立招生宣传工作专班，讨论、制定招生宣传工作方案，收集、整理各类宣传素材，联系媒体采访事宜，撰写相关文字材料。

第二阶段制作阶段（2月25日至3月10日）。集中精力制作并完成媒体采访报道、宣传专栏以及宣传横幅等，迎接领导审验。

第三阶段效应阶段（3月11日至3月19日）。各种形式的招生宣传正式发挥效应，浓厚的招生舆论氛围基本形成，对全县各乡镇、各中学的中职招生工作起到了积极地促进作用。

学校宣传方案策划书篇十一

穆墩岛是洪泽湖上唯一的岛屿，她以传奇的人文景观，美丽的民间传说，丰富的水产资源，旖旎的大湖风光，被人们称之为“湖上明珠”。革命战争年代，刘某某、陈毅、张爱萍等老一辈无产阶级革命家在此留下革命足迹。同时这里又是宋代抗辽名将、巾帼英雄穆桂英的故里穆柯寨。丰富的非物质文化遗产资源和众多人文传说，使穆墩岛变得更加神秘。为拓展穆墩岛文化内涵，提升穆墩岛风景区知名度，必须强化对景区的对外宣传力度，同时组织丰富多彩的景区节庆文化活动和特色文化活动。通过对外宣传，提升穆墩岛的知名度；通过各种节庆活动的开展，放大节庆效应，打造穆墩岛特色旅游品牌，使穆墩岛变成游客旅游的首选地、水乡旅游的胜地。通过节庆活动的开展，提升景区的知名度、凝聚人气、吸引客源 。

旅游景区的宣传和推广是景区进入经营阶段后非常重要的工作内容和环节。它的成败直接关系到景区的经济和社会效益问题。为此，许多景区管理者不惜重金拓展推广渠道，加大宣传力度，把景点让目标市场的客户知晓，获得最大的市场效果。

旅游景区的对外宣传是最直观、最快捷的宣传形式。

﹙3﹚建立穆墩岛风景区网站，开展网络宣传，用互联网的优势来宣传展示穆墩岛风景区；

﹙4﹚参加各类的旅游推介会；

﹙5﹚在发行量大的报刊上刊登宣传广告。

（6）与旅行社合作共同宣传。 本文来自其他宣传推介形式，如名片宣传、短信宣传、dm广告等。

推出广告的时间，一般选择在景区节庆活动和旅游旺季到来之前进行，因为这些时间段都是进行旅游推介的重要时间节点。广告具有一定的滞后性，其效果会经过一段时间才能反映出来，而我们可以利用这段时间加强与旅行社的合作，来强化广告效应，推出具体的旅游路线来增强可操作性，以增强游客来旅游的信心。

在景区组织大型节庆活动，以节庆活动促旅游，是迅速提高旅游景点知名度的有效方法。如山东潍坊的风筝节、河北吴桥的杂技节、珠海的航展等等，引起了世界关注，对其旅游区的国际旅游形象是一个很好的宣传。文化是旅游节庆活动的灵魂，文化性的节庆活动，潜力巨大。商机需要文化去引领，有时甚至需要文化去创造。因此，我们应在穆墩岛风景区举办具有地方特色的节庆活动，以节庆活动扩大穆墩岛风景区旅游的影响力，带动了我镇旅游业的发展。

﹙1﹚继续举办洪泽湖渔家美食节；

﹙2﹚在每年的端午、中秋两季节组织举办穆墩岛龙舟邀请赛；

﹙3﹚在夏季组织穆墩岛香莲采摘节和水产品捕捉节；

﹙4﹚组织青少年夏令营活动，以带动庞大的青少年客源；

﹙5﹚组织举办“魅力穆墩岛”全国美术、摄影大赛；

﹙6﹚每年的5月与团县委等单位共同在景区组织开展穆墩岛水乡渔家真爱婚典活动；

﹙7﹚在每年的5月1日――9月1日组织穆墩岛民俗风情旅游节。通过开展节庆活动，邀请国内知名新闻媒体，对穆墩岛风景区作深度宣传报道，同时也可以采取与媒体合作办节的方式，扩大穆墩岛风景区旅游的影响力，带动旅游业的健康快速发展。

洪泽湖、穆墩岛区域有着丰富、独特的非物质文化遗产和文物资源，如洪泽湖渔鼓、穆墩岛渔家美食、渔家舞蹈、渔歌、渔家婚俗、歌谣以及各种民间故事、传说、神话等，为穆墩岛增添了神秘的色彩，同时为旅游宣传和景区节庆活动提供素材。因此，我们将尽快组织人力，深入穆墩岛开展搜集整理工作。尽快拿出穆墩岛风景区旅游导游词初稿。通过搜集整理这些丰富的民间文化遗产，充分展示穆墩岛的深厚历史文化底蕴和丰富的人文资源优势，提升穆墩岛的文化魅力。

加大对景区员工的非物质文化遗产知识培训，让景区的员工都能知晓穆墩岛的风土人情、人文历史，能会唱穆墩岛的渔歌、民谣，会讲穆墩岛的民间故事和传说。同时组织一支小型专业文艺队伍，长年在景区为游客表演渔家舞蹈、渔歌。

让游客充分了解穆墩岛的人文历史和民俗风情。

学校宣传方案策划书篇十二

公司名称：

公司简介：

公司地点：

公司机构：

1、优势：集研发、设计、拍摄、销售于一体，打造苏州最具有影响力的商业摄影和工业摄影及品牌形象设计的领跑者，具有独特的设计风格和现代设计理念，同时对摄影的执着，独到的眼光，敬业的工作状态和完美的梦想。

2、劣势：专业的摄影销售人士短缺及对市场的洞察力有待提高。

3、威胁：

1、市场上存在很多实力相当的品牌公司，竞争力大。

2、市场价格和人力的差距

3、企业融资困难，经济有压力。

2、在高档酒店和大型工厂地区推出高质量、高档次、高服务，具有独到的设计理念及形象策划。

1、人员推广：利用应届大学生在专卖店门口设立专柜，免费发放公司宣传资料及小礼品。

2、dm宣传单：分发周边 城市，通过夹报，分发等方式宣传。

3、网络推广：通过发贴及微博和论坛和博客，介绍相关的资料，制作公司网站，通过优化达到百度首页，有必要的时候经过百度推广进行推广。

3、媒体广告：通过一些比较便宜的报纸可以登陆广告。

4、营业推广：主要时机针对公司周年庆、元旦、圣诞、中秋、国庆、春节、情人节，以一拍就送或一做就送，赠品、打折等模式。

1、注册资本：成立于20xx年，注册资金50万人民币，是江苏一家专业以设计、拍摄、策划为一体的设计机构，公司始终以创新，求异，探索是我们的奋斗目标，向客户提供完美的服务是我门的宗旨。

4、器材成本：待定

学校宣传方案策划书篇十三

1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情)

2、画面叙事+音乐+字幕。

突出我们学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。

重点体现我们学校特色的文化诉求：

1、1902年成立于京师大学堂师范馆。

2、与北京师范大学同根同源。

3、省部共建。

4、师大精神。

5分钟

1、叙事元素：老者、一对青春靓丽的青年男女。

2、意象化元素：校徽、木铎、蜡烛

1、导演拍摄。

2、真实再现、情景再现。

3、现场纪录。

4、画面调色。

5、特技合成与包装。

剧情故事型(体现青春、情感、和谐、人文)+贯穿性象征元素(校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范大学元素)

1、表现式蒙太奇(显性)+叙述式蒙太奇(隐性)+特效+音乐。

2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇(对比、隐喻、心理)完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。

3、画面构成

(1)地理位置与交通(男青年)：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。

(2)历史文化(老者)：我们学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。

(3)校园风光(女青年)：我们学校具有代表性的建筑、花草树木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校园环境之美。

(4)人文风情(一对青春靓丽的青年男女)：具有师大特色的校园文化活动(包括民族生、留学生)、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、__周年校庆国内外校友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。

(5)仪式化镜头：女青年拥抱太阳(特效)

叠出字幕：西北师范大学欢迎您!

学校宣传方案策划书篇十四

今年9月20日是《公民道德建设实施纲要》颁布三周年纪念日。为进一步深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实加强公民道德建设工作，鼓舞广大市民“心系新重庆、热爱新重庆、建设新重庆”的创业热情，共同建设礼貌城市(区)，按照市礼貌委的安排，决定于9月16日在区行政中心广场举办“弘扬中华传统美德，争做重庆礼貌使者”未成年人思想道德建设主题宣传活动，以小手拉大手，践行“公民道德纲要”，推进未成年人思想道德建设。具体方案如下：

市礼貌办、重庆中华民族文化促进会、中共大渡口区委、大渡口区人民政府

承办单位：区委宣传部、区礼貌办、区教委、区文化局、团区委、区关工委

（一）、时间：20xx年9月16日上午10:00—11:00

（二）、地点：大渡口区行政中心广场

（三）、主持人：区委副书记易树柏

（四）、邀请领导及来宾：

（五）、议程

2、少先队奏乐；

3、中共大渡口区委书记刘本荣同志致辞；

4、市委副书记邢元敏同志讲话；

5、市、区领导向学校、街镇赠送《大渡口区礼貌礼仪读本》；

6、区教委主任邓沁泉向未成年人提要求；

7、学生代表向未成年人发出“弘扬中华传统美德，争做重庆礼貌使者”倡议，以小手拉大手，共创礼貌新重庆；参加活动学生共同宣誓“弘扬中华传统美德，争做重庆礼貌使者”。

9、观看中华传统美德格言书法展和大渡口区诚信礼貌单位形象展。

10、评选优秀未成年人书法作品，并给予奖励。

3、区委书记刘本荣致辞，由区委办公室负责；

4、请市级新闻单位由市礼貌办负责；区内新闻单位由区委宣传部负责；

6、市知名书法家由民族文化促进会、三峡书法进修学院负责；

7、书法现场表演、比赛所有的准备及武术表演队由三峡学院负责；

8、腰鼓队由跃进村街道负责；

10、邓主任讲话、学生倡议由区教委负责；

11、会场音响安装调试、话筒等准备工作由区文化局负责。

12、整个仪式的接待、安全保卫、车辆备用等工作由区委办、政府办、机关事务局共同负责。

13、区礼貌办负责接待礼品、奖品及活动经费筹措。

1、9月10日完成格言书法展制作；

2、9月14日完成诚信礼貌风采展示制作；

3、15日下午安装好展架及主会标，完成会场布置，区领导、市礼貌办检查验收；

4、雨天预案：展出在在广场举行不变；小雨天启动仪式不变，参加人员带雨具参加；大雨天启动仪式改在500人会议室举行，参加活动学生送还少到350人，选手30人不变；腰鼓队、武术队表演取消；书法表演、比赛改在行政中心大厅举行。

5、正常状况下，8:00-8:50腰鼓队表演；9:00-9:50武术表演；10:00-10:30启动仪式；10:30-11:00书法表演、比赛、观展。

学校宣传方案策划书篇十五

第一页：集团介绍

第二页：集团框架图

第三页：总经理介绍

第四页：总经理致辞

第五页：时代精英简介

第六页：时代精英业务简介

第七页：时代投资沙龙及讲师团第八页：时代投资沙龙及讲师团第九页：天维心连心简介

第十页：天维心连心活动

第十一页：时代前行简介

第十二页：时代前行业务简介

第十三页：时代前行培训项目第十四页：时代学成网简介

第十五页：时代先锋简介

第十六页：时代先锋业务简介

第二十页：时代英博业务简介

第二六页：设备提供

封三：logo介绍

集团总经理宣传册内容(骑马钉)

第一页：集团介绍

第二页：总经理介绍

第三页：总经理致辞

第四页：出席财经活动

学校宣传方案策划书篇十六

为贯彻部消防局“全国公安消防部队奋战50天全力做好新中国成立x周年消防安全保卫工作电视电话会议”和我局“奋战50天全力做好新中国成立x周年消防安全保卫工作誓师大会”的精神，广泛掀起迎国庆消防宣传热潮，有效提高市民的消防安全意识和素质，展示公安消防部队的良好形象，为我局“平安国庆”专项行动的顺利开展营造良好的社会舆论氛围，现制定方案如下：

紧紧围绕迎国庆消防安全保卫工作这条主线，贯彻部局和我局有关会议精神，落实部局陈伟明局长“五个到位”的要求，根据我局《国庆消防安全保卫工作措施》和“平安国庆”专项行动的具体部署，结合我市实际，利用一切资源、借助一切手段，掀起国庆消防宣传工作的高潮，在全社会努力营造“迎国庆、保安全、促和谐”的浓厚氛围。通过多种消防宣传形式，提高全民消防安全意识，倡导社会消防文明，预防和减少火灾事故的发生，为国庆x周年庆典创造良好的消防安全环境。

局成立以××局长和××政委任组长，其他总队副职领导任副组长，司、政、后、防部门主要领导为成员的迎国庆消防宣传工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在防火部，由防火部××部长任办公室主任。各支、大队也要成立由主要领导任组长的工作领导小组，具体负责本单位消防宣传工作的组织实施。活动期间，局将成立由党委成员带队的国庆消防宣传督导组，深入各区县参加宣传活动，检查指导活动的开展。

国庆保安全平安庆华诞

从即日起至20xx年10月8日，其中9月24日为迎国庆消防宣传集中活动日。

各单位要围绕局国庆消防保卫部署和“平安国庆”专项行动的有关要求，依靠政府，广泛发动，有重点、有针对性地以丰富的形式掀起辖区消防宣传工作的高潮。

(一)组织好迎国庆消防宣传集中活动日活动。局将今年9月24日定为全市迎国庆消防宣传集中活动日。届时，全市各支、大队要统一行动，在当地政府领导下，在辖区繁华地段设立集中宣传日活动主会场，开展声势浩大的消防宣传。同时，要积极邀请区县党委、人大、政府、政协领导班子成员和有关委、办、局领导出席活动，通过设立消防法规咨询台、设置宣传展牌、悬挂标语横幅、发放消防宣传材料、播放消防宣传录像、开展文艺演出等多种形式大张旗鼓地开展消防宣传。要推动街道、乡镇、各企事业单位设立消防宣传(站)点，因地制宜地向社会开展宣传。期间，各支、大队流动消防宣传车要在辖区主要干道、繁华区域开展流动宣传，营造消防宣传氛围。

提示等，确保该行业特定时期的消防安全形势稳定。

提示、消防法律法规知识、消防志愿行动倡议等内容。二是防火部建审处、技术处、危管处、重点处要协调有关部门、建设单位、大型企业继续在我市繁华地区、主要干道等显要位置设立大型消防宣传展牌、橱窗等固定阵地，对原有设施的宣传内容要进行更新。三是各支、大队要积极协调当地管理部门和有关单位，广泛利用社会资源，在辖区标志性建筑、高楼外墙、过街天桥、本单位门前、大型广告牌、路灯灯箱、电子屏幕等处，以悬挂消防标语、横幅，张贴宣传画，播放消防公益广告和消防知识宣传片等形式开展宣传。每个支、大队、中队门前悬挂宣传标语口号不少于1条，辖区悬挂标语、横幅不少于20条，张贴挂图不少于200张，利用户外视频播出消防宣传片每天不少于10分钟，大型户外展牌总面积不少于100平方米。

(四)加强要害单位的重点宣传。局有关处室和支、大队要特别针对向北京“五供”单位，全市各处国庆庆典活动举办场所，礼花燃放场所，群众性文体集会活动场所，彩车制作单位等要害单位进一步加强宣传教育力度，督促单位在重点部位张挂消防警示标牌，对员工开展系统的消防技能培训，利用单位广播、闭路电视、电子屏等阵地广泛开展宣传，确保要害单位的消防安全。

(五)消防宣传进“公交”，确保市民安全出行。为提高公交系统驾乘人员的火灾防范能力，确保国庆期间的社会形势稳定。我局将联合市公交集团开展消防宣传进“公交”活动，期间将利用公交车辆内部视频平台播放消防常识，在车厢侧壁张贴消防警示语标牌，在全市主要公交干线车站橱窗设置消防展板等，使驾驶人员和出行群众在潜移默化中接受消防安全教育。

(六)消防宣传车流动宣传覆盖全市。为确保消防宣传确实走进百姓中间，局已于近期出动了大型消防宣传车，开展了全市性巡回宣传。期间，深入到居民社区、市民消夏晚会现尝大型商场门口、商业繁华区等公众聚集场所，利用车载演示系统为广大市民提供了一个实用化、科技化的消防宣传平台。局将在9月份继续完成剩余区县的巡回任务，有关支、大队要根据局通知做好相关的协助工作。

(七)发挥专业化的消防教育基地作用。国庆保卫阶段，我局将进一步完善以天津消防教育馆、天津市红领巾消防警校、天津消防博物馆、开放消防队(站)为核心的消防安全教育基地体系，通过全面向市民开放，深入普及消防安全理念。特别是充分利用重建天津消防教育馆的自动化、科技性、趣味性的各类消防体验设施，广泛吸引社会群众，接受消防安全教育。各支、大队国庆保卫期间要适当增开队(站)开放次数，延长开放时间，对较大规模的参观团体要做好讲解演示工作，确保群众参观学习的效果。

(八)利用消防执勤车辆展示天津消防形象。国庆保卫期间，各支、大队要在所有上线执勤的消防车身张贴“忠诚可靠，服务人民，竭诚奉献”、“国庆保安全，平安庆华诞”、“人人参与消防，共筑平安社会”等宣传标语，有条件的支、大队可在执勤登高车顶端悬挂巨型宣传条幅，充分表达天津消防官兵对新中国x年华诞的殷切期盼和坚决做好国庆消防保卫工作的决心。

学校宣传方案策划书篇十七

人世间最伟大的力量莫过于思想(封面)

财富文化展(封二)

财富是一位文化天使，只有领悟到了财富的文化光辉，才能驶入发展的金光大道

发展是硬道理规模是硬任务品牌是硬指标

中原经济发展进入群雄逐鹿龙腾虎跃时代，中国经济发展进入“极”时代、“拳王争霸赛”时代;大发展快发展高起点高效益，成为未来经济发展第一唯一选择。

观念是第一生产力人才是第一竞争力机制是第一发展力

赚钱是一件力气活赚钱是一种技术活赚钱是一门艺术活

企业经营第一难题永恒主题：发展发展还是发展;市场市场还是市场;效益效益还是效益

财富大学堂(内一)

管产学民思想交流平台形象品牌战波传播舞台市场营销拓展法身基地

树立公众品牌形象展示思想文化力量

社会大舞台市场大品牌

中原崛起战略论坛

企业家财富故事会企业家大讲堂

资本经营论坛品牌营销制胜之道

企业文化研讨会企业影视作品创作

大学生创就业论坛培训企业内训拓展训练

企业家之路(书、dv)在路上编著

财富旅游(内二)

发掘旅游财富文化理念创造旅游文化财富价值

经营旅游的实质是经营文化。旅游是美学文化娱乐文化艺术文化的三结合

财富之旅思想之旅名车飓风

养生健身度假休闲文化娱乐艺术之旅

君山问道，安阳说易;跨越关山，内乡探秘;金鸡报晓，万仙有约

温暖冬季――海南;文化盛宴――北京;世界中国――大上海;家乡异国――港澳台

诠释大别山：一山别南北，一山始阴阳;一山和天地，一山兴炎黄。

幸福生活(内三)

智慧是第一创造力心态是第一幸福力艺术是第一快乐力

企业家俱乐部

企业家艺术节企业家健身节

企业家艺术大舞台

企业家幸福家庭文化艺术节

企业文化艺术节

企业职工全民健身运动会

企业家艺术家联欢文化艺术节

企业发展成就展企业产品展销会

名家策划装点生活

联谊联欢(内四)

用联欢凝聚合力让联谊创造奇迹

影视传媒(旅游客车)、场馆传媒(财富展会)、报刊传媒《企业家园》、网站传媒(中原汽车旅游网、在路上学习网等)

企业家联合会大联欢联欢联谊文化艺术节

企业文化大联欢企业内刊编辑部联欢联谊文化艺术节

企业家联合会联络员联欢联谊文化艺术节

河南汽车旅游综合实力第一品牌中原唯一专业汽车旅游服务网站

企业寄语

有缘与您相识，是我最大的荣幸!

有缘为您服务，是我最大的幸福!

您的快乐，就是最大的快乐!

一次相见，友谊常相伴!一次握手，永远是朋友!

提供个性化、绩效型讲座论坛培训，为企业发展、市场营销提供富有实效性的学习服务

选择大于努力伙伴决定成就(封底)

总裁思想风暴引爆生产力辉煌生命力享受幸福力

电话网址

地址

学校宣传方案策划书篇十八

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

一、导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、小学生要遵守哪些纪律？

学校纪律，包括课堂纪律、考试纪律、集队纪律、作息纪律、劳动纪律等。校外纪律有乘车、求诊、购物、安全纪律等包罗万有。

三、你对国家的相关法律知道多少？

法律部分：小学阶段：《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为规范》等知识。

法律词典：

2、犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

四、合作交流：

问题1

哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

？严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

（1）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

（2）携带自制刀具，屡教不改；

（3）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

（4）传播淫秽读物或音像制品等；

（5）进行色情、卖淫活动；

（6）多次偷窃；

（7）参与赌博，屡教不改；

（8）吸毒、注射毒品；

（9）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？

1、平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。

2、欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。

3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。

4、从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。

5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

自我预防:

1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为

2、正身避邪，防微杜渐

大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

1、携带管制刀具

非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。

2、打架斗殴，辱骂他人

讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为

习惯，抛弃动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。

3、强行向他人索要财物

4、偷窃、故意损坏财物

偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯，任其发展就会演变成盗窃。

案例

小周家住湖北农村，是六年级学生。2006年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

四、殷切的希望

通过小学法制教育主题班会的学习，愿同学们牢记法制、安全意识，让法制、安全之花开遍整个校园。