注重思维的拓展，培养创新能力和解决问题的能力。如何提高自身的思维能力和创新能力？这是每个人都应该思考的问题。我们为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴，希望对大家有所帮助。

青春的诗歌朗诵篇一

给自己一个坚强的理由。

找回曾经的自信。

树立生活的信心。

不再迷失方向。

感觉疲惫的时候。

给自己一个坚强的理由。

用心感受生活中的点滴。

给身心放个假。

前方的道路会更宽广。

陷入困境的时候。

给自己一个坚强的理由。

笑看生活浮沉。

勇敢去面对和战胜。

感谢挫折磨炼自己的意志。

生活或许充满了很多无奈。

迷茫和徘徊。

记得给自己一个坚强的理由。

请相信。

梦一直都在。

可能忙了又忙。

可能伤了又伤。

可能无数眼泪在夜晚尝了又尝。

可能饱经坚强可能历经沧桑。

可能我的疯狂暂时不得到原谅。

可是换来成长。

可是换来希望。

请相信。

当我们跨越了一座高山。

也就跨越了一个真实的自己。

梦想就在远方。

让我们一起扬帆起航。

朋友。

请不要迷航。

指明灯在远方闪亮。

就算划破双手。

不曾泯灭希望。

就算磨破双脚。

不曾放弃梦想。

用我们的汗水和血气方刚。

用我们的无悔和毅力坚强。

一起编织未来的篇章。

我们挥洒青春在这片湛蓝的海洋。

我们默默地积累、沉淀。

可是。

命运有时候真的很爱开玩笑。

努力地付出却没有回报。

朋友。

记得给自己一个坚强的理由。

牢记心中那个不曾泯灭的梦想。

因为我们。

还只是在路上。

我们不张扬。

不狂傲。

我们不会指望将来会有多可爱。

我们将过去掩埋。

行动吧。

趁着活生生的现在。

用我们的双手描绘我们憧憬的未来。

却有不灭的火焰。

只要明天还在。

我就用双耳聆听青春脚步的誓言。

只要青春还在。

我就要用生命阐释未来。

青春的诗歌朗诵篇二

我的头颅桀骜不驯，我的血管流淌着月光，我的眼睛溢满诗章。

远方是一片丰盛的草原。

远方是一首首唐诗宋词。

远方是楼兰姑娘的歌唱，是天池绝境……。

其实远方就是一个梦想，直到自己把故乡走成远方。

也没有走到心中真正向往的那个。

远方……。

青春的诗歌朗诵篇三

朗诵：孟娟谢鹏。

研：六月的黄岛。

空气中弥漫着一种气息。

本：初夏的石大。

校园里飘散着一种味道。

研：大学，看起来漫长。

走起来短暂。

本：毕业，听起来美好。

经历时沉重。

合：今天，我们毕业了。

站在离别的渡口。

研：咸咸的海风。

吹开记忆的窗。

幻化成五彩纷飞的蝶。

它们将结茧成蛹。

成为蛰眠于我们心中。

一生的珍藏。

本：难忘，是在石大拥有的美丽风光。

从美丽富饶的油城。

到生机迸发的岛城。

从自然生态的黄河口。

到灵秀多姿的小黄山。

从曲柳倒映的荟萃园。

到碧波荡漾的唐岛湾。

这——是我们求学的地方。

是我们，深深迷恋的家园。

研：这里。

春天有洁白的玉兰。

夏季有粉红的荷花。

秋天有金黄的杏叶。

冬日有皑皑的白雪。

本：还有。

珠山的日出。

海边的微雨。

沙滩的白鸥。

牛岛的晨雾。

研：这一切的一切。

留下了我们，多少青春的印记。

多少次，溜进我们的梦乡驻足。

装扮我们心灵的湖。

本：难忘，是在石大度过的幸福时光。

可记否。

那一次的丽日荡舟。

那一次的夕阳野炊。

那一次的晚会放歌。

那一次的踏青郊游。

还有那一次，美丽的邂逅。

研：可记否。

那片诗情画意的小花园。

那条清爽宁静的林荫道。

那只爬上窗台的小螃蟹。

还有那排，画上机器猫的路障石。

本：那个挥汗如雨的篮球场。

那次精彩绽放的啦啦操。

那路穿越隧道的公交车。

还有那顿，寒假留校的年夜饭。

研：在母校为我们撑起的家园里。

我们就像“中南海”里自由自在的鱼。

用双手，用灵感，用爱。

创造青春的快乐和幸福。

本：在母校为我们开拓的天空里。

我们就像小黄山上坚韧不拔的青松。

脚踏实地，持之以恒。

绘制人生的蓝图。

研：难忘，是在石大风华正茂的成长。

本：可记否。

懵懂青涩的大一。

激情飞扬的大二。

紧张忙碌的大三。

欲抓难留的大四。

研：可记否。

研一的自信从容。

研二的科研砥砺。

研三的论文冲关。

读博的韧性考验。

本：可记否。

我们熟悉的课堂。

我们钟爱的社团。

我们曾经的军训。

我们为之奋斗的挑战杯。

我们的实习。

我们的论文。

还有我们，最后的答辩。

研：我们为备考挑灯夜战熬通宵。

我们为大赛废寝忘食练实验。

我们为课题苦思冥想寻灵感。

我们为新闻东奔西走做访谈。

本：忘不了那次去敬老院的心灵触动。

忘不了校庆志愿服务的快乐奉献。

忘不了读家信时对父母浓浓的思念。

忘不了心情抑郁时导员的絮絮长谈。

研：有过成功的喜悦。

有过失意的惆怅。

有过对未来的梦想。

有过对现实的迷茫。

有过对前途的焦虑。

有过选择时的彷徨。

合：我们用感恩、用责任、用担当。

浇灌精神之树。

诠释成长的真谛。

我们用勤奋、用拼搏、用奋斗。

开辟成长的道路。

绽放青春的——光芒。

本：今天，我们毕业了。

典礼，是最后的相聚。

研：曾经，多么期盼毕业的到来。

而今，却又难舍难分。

本：在这离别的时刻。

我们要感谢，很多的人。

我们的老师。

我们的导员。

餐厅师傅。

楼管阿姨。

关爱我们的所有领导。

远在家乡的父母亲人。

感谢所有为我们。

默默付出的人。

研：我们深深地知道。

最好的感谢。

是牢记恩师的教诲。

为母校争光添彩。

请母校和老师放心。

今天，我们带走的。

最重要的，不是行囊。

不是证书。

而是——。

合：石大人的称号。

石大人的光荣。

石大人的责任。

石大人的——精神。

本：别了，我的大学。

研：别了，我的母校。

合：今天，我们将从这里起航。

怀揣母校的期望。

美好的未来。

等待我们去开创。

研：让我们再一次聆听。

南教楼的钟声。

就让这钟声。

作为出征的号角。

本：让我们再一次凝望。

太阳女神的微笑。

这微笑。

将永远是激励我们前行的力量。

合：让我们再一次，向敬爱的老师。

道一声感谢。

让我们再一次，向亲爱的母校。

说一声祝愿。

——祝愿母校蒸蒸日上，再创辉煌!

青春的诗歌朗诵篇四

在书海中寻觅青春。

只有我一个人的世界。

独自落泪，独自心痛。

不让任何人知道那最深处的伤。

夜不安眠，文字作伴。

世界那么大。

只有我写的文字明白罢了。

乱云飞渡仍从容。

用心拼搏终无憾。

写下岁月的春夏秋冬。

还有生活的酸甜苦辣。

在认真中酝酿。

在动听地歌唱。

也许你的梦想。

曾被现实无情的烟消云散。

也许你的追求。

曾被俗世流言撞击的没有方向。

但我应该相信。

万紫千红的春天。

就是青博的希望。

百花绽放的春天。

就是青博的明天。

原来青春就是温暖的回忆。

青春的诗歌朗诵篇五

以一腔彭湃的热血。

用迎接太阳的双手。

推开光明与希望之门。

为了找寻青春岁月的光芒。

我们无数次背负着理想。

伴着子夜的钟声出发。

洋溢澎湃的激情前行。

追寻属于我们青春的辉煌。

前进的道路上会充满坎坷与荆棘。

但我们能以理想为经。

以行动为纬。

朝着远方的目标不懈地跋涉。

在时光的隧道里。

用犀利的目光将天空钻出蔚蓝。

让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹。

射向高高远远的宇宙。

坚守到生命最后的时刻。

希望的钟声敲响着黎明时空。

相信每个早晨的阳光会使天空更加灿烂。

相信理想的烈焰正旺。

相信青春的灯火正亮。

定会照亮有志青年不懈的追求之路。

让我们携起手来。

披着阳光穿行岁月。

去点亮挂在心头的那束理想之光。

用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。

青春的诗歌朗诵篇六

青春之花却毫不犹豫地粲然开放了。

有人说，

珍藏在人生册页中的青春花瓣。

或许只是,。

一双永不能忘的双眸。

一个令人心动的微笑。

我想说，

青春的光芒。

在冉冉升起时会很明亮。

在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉。

在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。

青春的诗歌朗诵篇七

飘散在美丽的校园。

合：我们在这里，

与你们挥手告别。

男1：千言万语的祝福与叮嘱。

在骊歌奏响的这一刻。

合：让我们，最后一次，向你诉说。

女2：亲爱的孩子，

三载春秋，已与你们相处一千多个日日夜夜。

男2：一千多个日夜哪，没有哪一天可以模糊。

五十张面孔，没有哪一个可以省略。

女1：还记得吗？

当你们第一次来到肇中，来到我们的身边。

男1：略带羞涩的你们。

充满好奇的你们。

飞扬洒脱的你们。

合：从那一刻起，

我们如待发的帆船，

一起开启了大学的航程。

男1：亲爱的孩子。

此刻，让我们一起回首曾经奋斗的日子。

女1：早自习，传来朗朗的读书声。

总能让我看到你们希望的曙光。

男2：晚自习，聚集奋笔疾书的神情。

总能让我看到你们心无旁骛的专注。

女2：运动场，迈开步伐挥洒汗水。

总能让我看到你们拼搏与坚持的力量。

合：在知识题海中遨游。

你们总是如此执着，如此懂事。

让我们怎能不用心去爱你们？

男2：亲爱的孩子，

有一些言语，也许我们从未说起。

有一些爱意，也许我们从未表达。

女2：在这一刻，我们想说。

也许我们曾经批评你。

也许我们曾经责罚你。

也许我们曾经冷落你。

男1：你哭过，你气过，你恼过，你怨过。

可是孩子，别忘记。

合：爱你的方式并非只有称赞。

成长的路上，并非只有鲜花。

你们即将结束高中生活。

而老师也将收获又一个夏天。

男1：我们曾经朝夕相处共同奋斗的生命韶光。

让你不舍 也让我留连。

合：流连你们热切的问好，让我自豪骄傲，

流连你们美丽的微笑，让我倍感温暖。

流连你们默契的配合，让我迷恋三尺讲台。

女2：亲爱的孩子。

我们无论如何也要给你叮嘱。

男2：你要记住。

除了忙忙碌碌的奋斗。

还有返璞归真的心田。

女1：你要记住。

除了夺取成功的旗帜。

还要汲取失败的教训。

男1：你要记住。

有一种谦卑其实很可敬。

有一种高傲其实很可怜。

女1：你还要记住。

一千个目的地的向往。

不如一次毅然坚决的出发。

合：所以，

勇敢地出发吧。

去拥抱你们的大学。

去拥抱你们的青春。

去拥抱你们的锦绣前程。

青春的诗歌朗诵篇八

更需要无数的栋梁。

无悔的青春。

就当为祖国的高楼大厦添砖加瓦。

就不会沉沦。

就会永远闪光。

有了坚定的信念。

走向未来世界的脚步。

就会迈得有力、铿锵。

青春已脱去孩童的稚气。

逐步走向成熟。

踏着节拍走四方。

就把爱献给人类。

献给美好的矿山。

献给可爱的祖国。

青春的诗歌朗诵篇九

青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

深远辽阔，富于幻想。

此时青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。

青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

朝气蓬勃，充满期望，愿把光和温暖无私地奉献。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。

青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

此时青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。

让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。

青春的诗歌朗诵篇十

青春有着一腔热血找不到出口的压抑。

和总想干出点出格的事来。

又干不了的寂寞。

需要一种主义，需要一面旗帜。

需要一场运动的洗礼。

青春的.美好总是跟革命联系在一起。

在憧憬中成为英雄。

成为改变世界推动历史进程的。

极少数的那几个人之一。

最后总是感叹生不逢时。

在足球、篮球等体育运动中挥霍。

在嚎叫的歌中唱出自己。

想为一个崇高的理由跟人打架。

理由想好了，比如真理、爱情、友谊。

而机会始终没有光临。

爱情从来不是终极价值。

却是挡在青春面前的最迫切的问题。

设想了两人的相遇，那么偶然。

差一点就会失之交臂。

设想了浪漫的情节。

浪漫得毫无道理。

在两性相吸的运动中。

自然而然到来的爱情让人怀疑。

但不影响两人走进婚礼。

结了婚就是宣告青春的结束。

放弃梦想和激情，还有自由。

学习现实的游戏。

为了生存和家庭的幸福而斗争。

那一年我22岁。

再青春也是一个大老爷们。

慢慢明白青春好比月亮。

发不出自己的光。

永远是太阳的一张幻影。

已届知天命之年。

了解了人性，懂得了人情。

能够同时看到事物的两面。

可是，想重新开始已经来不及。

想改变什么已经无能为力。

一切只能顺应。

在平淡之中品味平淡。

在青春之外回味青春。

我不做如果重头再来的想象。

一边挑匆匆写就的那篇华美文章中的错字。

一边在原谅中用质朴的诗句。

装点下午逐渐暗淡下来的时光。

如果青春的理想只是做一个好人。

几十年下来应该差不多就是了。

青春的诗歌朗诵篇十一

心灵早已与候鸟一同放飞。

不再眷恋世俗；不再割舍心痛。

时间的警钟。

被我所有的器官愤怒的撕碎着。

生命的长线不再短暂。

我总是能听见所有人的愤怒。

将岁月狠狠的埋葬在一座岩石里。

刻成年华的字样。

于是。

我们都是这场战争中的胜利者。

用曾经的容颜当做一面胜利的旗帜。

将整个痛彻心扉的痕迹又做一番庆幸。

身影，脚步与灵魂。

将人生一饮而欢。

青春的诗歌朗诵篇十二

青春，那些年。

有人在怀念。

有人在感叹。

是岁月丢失了我们。

还是我们抛弃了岁月?

一张张不再稚嫩的笑脸。

一声声未曾改变的乡音。

或是异国，或是他乡。

不曾想，这些年。

我们竟还能遇见。

遇见，在少不更事的光阴里。

有过多美的瞬间。

遇见，在葱茏的那所校园。

有过最难忘的春天。

记忆的河在影集中。

源源不断，波涛汹涌。

最遗憾，却有几个名字。

终究找不见。

青春，那些年。

如一缕香茗。

溢满丢失的或是寻回的。

曾经的或是现在的。

记忆，一串串——。

初中毕业很多年，之所以说很多年，却不愿提及多少年。

因为，那一串数字，总能让人有一种伤感。一位在美国的老同学，建了一个微信群，于是，很多年未见的老同学的名字，就一个一个涌现在眼前。