实用参加社区劳动汇总
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高中生的研究性学习是高中新课程改革的重要组成部分,有目的、有计划、有组织地开展青少年科技活动,对于丰富学生的科学知识,掌握科学方法,培养学生的科学精神、综合实践能力和创新能力,对于推进新课程改革的实施和素质教育的进行具有重要意义。十几年来,在省、市科协和教育行政部门关怀指导下,在我校领导重视支持下,我结合中学生物课教学,在指导青少年学生开展研究性学习和科技创新活动等方面做了一些工作,并取得了一些成绩。青少年研究性学习和科技创新活动是一种新型的、生动实际和创新性的教育模式,其实践性、探索性、创新性、复杂性和综合性与一般中学生物教学模式有显著区别,要求更高。为了使这项活动开展的扎实有效,本人结合生物课教学,主要做了以下几方面的工作。
第一,培养学生的科学素养。在日常的生物教学和组织学生参加科技活动过程中注意培养学生的科学素养,为以后的学习和开展科技项目研究奠定基础。例如,我在生物课堂上除注意讲清教材中的重、难点问题外,还结合人类生活、生产和社会发展的实际,讲人类面临的人口、粮食、资源、环境和疾病等重大问题;讲基因工程、克隆技术和人类基因组计划;讲当代中学生开展研究性学习和科技创新比赛中的成功范例,以激发学生开展研究性学习和进行科技活动的积极性,拓宽学生的知识面。
第二,教会学生从事科学研究的一般方法。在教学中,注意介绍一些科学家成功的经验和开展科学研究的一般方法,指导学生如何发现问题,确立课题,制定研究计划,实施计划,记录数据,收集资料,分析结果,得出结论,撰写报告和展示成果等。要求学生平时做生活的有心人,认真观察世界,留心身边的事物,对观察到的现象加以分析,从中找出有价值的问题,开展研究性学习。要求学生勤于思考、善于质疑,用科学的思维方式去思考发现视而不见的现象,警觉捕捉那些新奇不寻常的现象,提出疑问,思考疑问,找出研究的问题,开展项目研究。深入实际调查研究是选题的最佳途径。我经常带领学生参加一些实践活动,如种植花卉,饲养小动物,制作叶脉书签和植物标本,制作昆虫标本,参观科技馆、动物园、调查淮河、龙子河的污染情况和民用井使用情况,考察蚌埠地区转基因抗虫棉种植情况等。走近生活、生产、自然和社会之中,理论联系实际,从中发现问题,解决问题,这就是参加科技活动心得体会范文。
第三,发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的选题和实施过程中,辅导教师在充分调动学生积极性、主动性和创造性的同时,要注意发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的研究实施过程中,由于中学生知识能力水平有限,课外时间少,再加上学校的条件有限,在这种情况下,辅导教师主导作用的发挥至关重要。因此,在选题过程中,我要指导学生进行网上检索、咨询有关专家、查找资料,还要对学生选题的范围、视角、科学性、新颖性、可行性和实用性方面总体把握。在项目的实施过程中,我要指导学生设计实验计划,准备实验器材,记录数据,反复试验,录相拍照,有时还要求助于科研机构的帮助。后来是指导学生分析结果,撰写研究报告,有时还要协助学生制作电脑多媒体课件,绘制展板,外出比赛,进行论文答辩等等。方方面面,困难重重,这些工作都需要指导老师组织学生和协调有关方面共同克服困难,付诸实施。
第四,开展好学生的研究性学习和科技活动,需要辅导教师热心、爱心和奉献精神。祖国的强大靠人才,人才的培养靠老师。作为人民教师担负着培养青少年一代的重要使命,为造就一批有创新精神和实践能力的人才,我愿意把自己爱心和智慧奉献给青少年一代。学生的科技活动属于课外活动,但我从来不把辅导青少年科技活动工作当成分外的事,而是把青少年科技活动当成一项重要的工作来做。为了不耽误学生上课和自己的日常教学,项目的研究活动,全放在课外时间、星期日和寒暑假进行。所以在项目研究、实施过程中,我不计时间、不计报酬,经常早出晚归,有时半夜醒来开始工作。心里时刻装着学生、项目、问题、教学,整天绞尽脑汁地去想,设身处地去做。为了完成自己的教学和科技辅导员的工作,我付出了大量的精力和时间。但是看到自己的学生在青少年科技活动中取得的一个个成绩,心理感到十分欣慰,觉得自己付出的再多也值得。
第五,开展好研究性学习和青少年科技活动,需要学校领导的重视和有关方面的合作。学校领导对科技活动能做到思想上重视,措施上到位,在人力、物力和财力上给以大力支持,师生双方积极性发挥的好,有关方面能通力合作,积极配合,科技活动就能深入、持久和成功的开展。
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在现代社会,人们的生活节奏越来越快,各种沉浸在自己的生活中的忙碌让人们这失去了对社区的关心和参与感。然而,社区作为一个人们生活的基本单元,是与我们息息相关的。为了让社区更加美好,许多人选择参加社区公益劳动。我也有幸参加了一次社区公益劳动,从中有了一些深刻的体会。
第二段:对公益劳动的认识
公益劳动,即为社会、为社区、为他人无偿付出,是一种无私的行为。通过公益劳动,我们可以为社会贡献自己的一份力量,让弱势群体感受到社会的温暖。同时,参加公益劳动也能让我们感受到帮助他人的快乐和满足感,增强我们的社会责任感。公益劳动是一种行动,更是一种精神,它能促进社会的和谐与进步。
第三段:参加社区公益劳动的体会
在参加社区公益劳动的过程中,我感受到了几点深刻的体会。首先,公益劳动让我认识到社区的重要性。社区是我们生活的基本单元,是我们和其他居民共同生活的地方。通过参加公益劳动,我看到了社区的未来,看到了社区居民的热情和团结。其次,公益劳动让我认识到自己的责任与义务。作为社区的居民,我们有责任为社区做出一些贡献,让社区更加美好。最后,公益劳动让我感到了帮助他人的快乐。通过帮助他人,我感受到了别人对我的感激和喜悦,这种快乐是金钱无法衡量的。
第四段:公益劳动的价值与意义
参加社区公益劳动的过程让我意识到了公益劳动的重要价值。首先,公益劳动可以促进社区的发展。社区公益劳动不仅能够改善社区环境,提高居民生活质量,还可以培养社区居民的团结意识和合作精神。其次,公益劳动可以增强社会的凝聚力。通过公益劳动,我们可以彼此了解,增进友谊,共同为社区的繁荣发展做出贡献。最后,公益劳动可以传递爱与关怀。当我们主动帮助他人的时候,我们不仅为他人提供了帮助,也给了他们心灵的温暖和关怀。这种爱与关怀的传递能够推动社会向前发展。
第五段:个人的改变与要继续参与公益劳动
通过参加社区公益劳动,我不仅感受到了社区的温暖和团结,也意识到了自己的责任与义务。在以后的生活中,我将继续参加社区公益劳动,为社区作出自己的贡献。同时,我也希望能够鼓励更多的人参加公益劳动,让更多的社区充满爱与关怀。公益劳动不仅仅是一种行动,更是一种精神,我们每个人都应该为之努力。通过参加公益劳动,我们能够培养自己的爱心和责任感,让社区更加美好。
总结:
通过参加社区公益劳动,我重新认识了社区的重要性,明白了自己的责任与义务。公益劳动的价值与意义不仅体现在社区的发展上,也体现在个人的心灵成长上。在以后的生活中,我将持续参与公益劳动,为社区贡献自己的力量。同时,我也希望通过自己的努力能够影响更多的人参与公益劳动,共同营造一个温暖、和谐的社区。
公益活动是关注社会,提升自己的社会价值观的一种途径,也是培养自己的社会责任感和爱心的重要方式。那么以下是我为大家整理的参加公益活动心得体会,欢迎大家阅读!
参加公益活动心得体会(一)我参加了院里的公益活动,虽然是仅仅是搬画板,但是我觉得我学习到了很多,首先在精神层次,要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。
公益活动记录学生组织或参加公益活动等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与公益活动的过程中具有较强的环境适应能力;具有一定的洞察社会能力;具有崇高的奉献精神,具有较强的社会责任感。
公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分,我们所担任的干部职务及在组织、管理能力方面也可以得到很好的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动,培养广泛的兴趣爱好,发展自己的特长,提高人际交往的能力,建立良好的人际关系,与同学和睦相处,同时在公益活动中,也培养学生组织管理能力和协调应变能力,体验成功、增强自信;学会关心他人、服务社会的能力和本领。
长期以来,在高等教育的培养目标上有“通才”与“专才”的争论。解决这一问题的关键在于把握社会分工的“专业要求”和社会合作的“社会化要求”之间的关联。大学生公益活动就有部分体现不同需求之间的关联,即从上述入手,铸造大学生适应社会的共同平台,突破狭隘专业划分所带来的知识局限,从而为大众化的高等教育培养通识人才奠定了坚实的基础。
公益活动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次公益活动课,我和班级同学负责整场画板的搬运,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短公益活动时间,提高公益活动效率,提高公益活动质量。
公益活动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。公益活动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。
会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。
最后要感谢给我们这次机会的组织者让我学到了蛮多课堂上学不到的东西。
参加公益活动心得体会(二)学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
一个雷峰。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。
在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
参加公益活动心得体会(三)上了大学有很多机会参加各种各样的活动,而公益活动是最有意义的。我就跟学校的手语协会去参加过一次公益活动。我们是去石基镇的一家培智学校探望那里的小朋友。
我们去到那家学校的时候,小朋友都正在上课,我们从窗口外看到他们都很认真地在上课,没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧,因为自己上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的,我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂,而且很有礼貌的跟我们打招呼。
活动刚开始他们就显得很热情,积极的参加我们设计的活
动。他们对我们完全没有陌生的感觉,有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。记得有一个环节是跳舞的,很多小朋友都举手要一齐跳,他们以前都没有跳过这次是第一次,虽然他们跳得不怎么样,但我们看到了都觉得很开心。
当我们要走的时候,有几个小朋友还跟着我们,嘴里不断的喊着姐姐,那样子是很舍不得我们离开的,虽然相处的时间很短暂,但他们对我们都建立一种纯洁的友谊,一种很多人都无法理解的友谊。
那些小朋友有了另一种的认识,认我的人生更精彩。其实这次活动对我的道德修养水平都有很大提高。
要方面。尊敬他人等做人的基本准则是每个大学生都懂得的。但道德意识和严于律己精神的缺乏,已严重的破坏了大学生的社会形象。这等待我们去改变。
作为一个大学生,对自身的道德修养多一点意识,多一点责任吧!就好像有很多人都歧视智障儿童,很多时候都用言语和动作来伤害他们弱小的心灵,如果我们多点爱心,我相信他们在这个世上会毁的更开心,这就需要我们提高我们的道德休养水平了,如果一个人的道德修养水平很低,那么他绝对不会是一个真正有爱心的人。
社区公益劳动是一项有益于社会和个人成长的活动,通过参与其中可以增进社区之间的联系与互助,也能够培养个人的责任感和团队合作精神。最近,我有幸参加了社区公益劳动,收获非常丰富,以下是我的心得体会。
第二段:感受到社区温暖
在参加社区公益劳动中,我深刻地感受到了社区的温暖。当我第一次来到社区中心时,就被热情的接待所感动。社区的工作人员都非常友善,不仅热情地向我们介绍公益劳动的意义和目的,还亲自指导我们进行相关工作。与此同时,社区居民也通过各种方式表达了对我们的支持和感谢,让我深深地感受到了社区大家庭的温情和互助精神。
第三段:培养了责任感和团队合作精神
参加社区公益劳动不仅让我体会到了社区温暖,更培养了我的责任感和团队合作精神。在公益劳动中,每个人都有自己的分工,需要做好自己的本职工作,同时还要协作完成整个项目。在和团队成员一起工作的过程中,我学会了倾听和沟通,学会了承担责任和尽自己最大的努力。通过与团队一起努力,我们成功地完成了社区公益劳动任务,这让我深刻地认识到了团队合作的重要性和力量。
第四段:增进与社区居民的交流
参加社区公益劳动不仅让我与团队成员之间增进了交流,也让我与社区居民之间建立了更紧密的联系。在公益劳动的过程中,我与社区居民一起工作,聆听着他们的故事和心声。通过与居民的交流,我了解到了他们面临的问题和困难,也感受了他们对社区的热爱和奉献。这让我明白到社区公益劳动不仅仅是一种劳动,更是一种关心和关爱。与社区居民的交流让我认识到社区是一个大家庭,只有通过团结共同努力,才能让社区更加美好。
第五段:个人成长与回馈社会
通过参加社区公益劳动,我不仅培养了责任感和团队合作精神,也收获了个人成长。在公益劳动中,我学会了如何独立思考和解决问题,锻炼了自己的组织和管理能力。同时,参加公益劳动也是我回馈社会的一种方式,让我深深地感受到了帮助他人的快乐。通过自己的努力,我为社区做出了一点微小的贡献,也在实践中体会到了自己的价值和存在意义。
总结:
通过参加社区公益劳动,我不仅感受到了社区的温暖,也培养了责任感和团队合作精神。与此同时,我与社区居民之间也建立了更紧密的联系,并通过努力与回馈实现了自身的成长。参加社区公益劳动是一次宝贵的经历,让我认识到了社区的重要性和人与人之间的互助精神。我将会继续参与公益劳动,为社区的发展贡献自己的一份力量。
学校组织的公益劳动让学生们懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。本文是管理资源吧小编为大家整理的初中参加公益活动的心得体会,欢迎参考!
1学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
2人们都说:劳动最光荣。这一天,我去居委会劳动了一天…
当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。
这一天,(至于是哪天,你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果,本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!
呃…经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。
通过这次实践,给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己!
3看着自己的同学在几十个白发苍苍的老人面前笨拙但投入地表演魔术,七八个身穿南开中学校服的小姑娘乐开了花。她们是天津义工服务队的成员,2月5日专程到天津美福养老院慰问老人来了——给爷爷奶奶们演几个节目、聊聊天。
这几个南开中学的初中生今年寒假参加了不止一次这样的活动,尤其是正在上初二的李洋,对这样场面再熟悉不过了,她已经坚持参加公益活动大半年了,这个寒假更是几乎天天都有“活儿”——每周都要去中心妇产科医院导诊,到圆梦特教中心看望脑瘫患儿,到自闭症儿童治疗中心帮助他们,到养老院慰问老人,还有给包括血液病研究所的患儿在内的困难儿童实现梦想的“圆梦行动”,过年期间“关爱身边的空巢老人”活动,从腊月忙到正月,几乎没有休息。
“从去年暑假开始我参加公益活动,在养老院表演节目,没什么文艺才能,就和大伙儿唱个合唱,和爷爷奶奶们聊天开始也不是沟通得特别好,努力寻找他们感兴趣的话题;去过脑瘫患儿的特教基地,每次都让我思考生命的意义是什么,如何让他们生活更好;到过自闭症的儿童治疗中心,干了很多平常在家根本不做的活儿;到血液病研究所给患儿送礼物,他们高兴我也开心。”李洋坦言:“开始时觉得参加公益活动让生活‘充实’,现在是‘踏实’。”
李洋的父母并不支持女儿在公益活动中花这么多时间和精力,为了让父母放心,也为了提高自己,这个假期她还参加了一个课外辅导班。“14天的学习班终于上完了,每天上午参加活动,下午上课,那些天我睡觉的时间特别少。而且我住在红桥区,离活动地点都不太近。来美福养老院,就得坐31站公交车,还得倒次车,早上七点就到车站等车了。”
与李洋同年级的李润鸿,来自35中,两人几乎同时加入义工服务队,这个寒假他也没怎么闲着,血液病研究所、养老院、特教中心,哪儿都能看到他。给脑瘫患儿喂饭却被喷了一脸饭的“必修课”,初次给老人表演节目时的拘谨,抱着募捐箱请人献爱心时遭受质疑的“白眼”——这些经历都让他庆幸自己比很多同龄人对生活、对社会的了解更多样、更全面。“我最喜欢做募捐,别人不相信我们也正常。但想想这些钱能帮助那些需要帮助的人,就特别开心。”
初中生并不是社会公益活动的主体,就是在学生中,也是大学生志愿者的形象更为突出。繁重的课业让初中生在课余更想着休息、游戏或不得不去课外班,李洋和李润鸿却选择参加公益活动。公益让他们帮助别人放飞梦想,公益让他们强大自己的内心。
第一段:介绍公益劳动的背景和目的(150字)
社区公益劳动是一种为社会做出贡献的行为,旨在促进社区发展和居民团结。作为社会的一份子,我们应该尽一份力量,为社区做出自己的贡献。参加社区公益劳动不仅能够帮助他人,也能培养自己的社会责任感和团队合作意识。近期,我有幸参加了社区公益劳动活动,这个经历让我受益匪浅。
第二段:个人体会与收获(250字)
在社区公益劳动中,我被分配到老人活动中心。刚开始,我有些迟疑和紧张,因为我并不熟悉与老人们交流的方式。然而随着时间的推移,我逐渐摆脱了内心的顾虑。我主动与老人们交流,陪他们聊天、玩游戏,还帮助他们整理房间。通过这些与老人的交流,我深刻地意识到了老人们的孤独和需求。他们渴望有人倾听他们的心声,花些时间陪伴他们。我也从老人们身上学到了很多:他们对生活充满感恩,看待问题更加乐观积极。通过亲身经历,我明白了做公益不仅是给予他人帮助,也是在帮助自己,让自己成为一个更好的人。
第三段:参加公益活动带来的团队合作感受(250字)
参加社区公益劳动让我深刻体会到团队合作的重要性。在活动中,我们与其他志愿者们一起合作,共同完成任务。我们分工明确,各司其职,相互协同配合。尽管有时候会遇到一些问题和困难,但我们始终能够积极寻找解决办法。通过团队合作,我们不仅能够高效地完成任务,还能从彼此身上学到更多,相互鼓励和支持。而这种团队合作精神也可以运用在我们的学校和工作中,使我们能更好地与他人合作,共同达成目标。
第四段:公益劳动对个人的影响(250字)
通过参加社区公益劳动,我不仅触摸到了社会的温暖,也收获了自我成长和提升。首先,我意识到一个人的力量或许微小但不容忽视。我们每个人都有能力做出一些改变,哪怕只是微笑或者一句问候。这种积极的行动可以影响到身边的人,慢慢地形成正向的循环。其次,我学会了关心他人,理解他人的需求。这让我更加关注他人的感受,同时也更加懂得如何与他人相处。最后,这次经历还让我认识到乐于助人不仅可以给他人带来帮助和快乐,也可以给自己带来满足感和成就感。
第五段:总结和展望(300字)
参加社区公益劳动是我人生中一次重要的经历。通过这次活动,我不仅了解到社区的需求,也锻炼了自己的社交能力和团队合作意识。今后,我将继续参与这样的公益活动,为社区发展贡献自己的力量。我相信,在未来的日子里,我会变得更加乐于助人,并不断成长和进步。同时,我也希望能够通过自己的努力,影响更多的人加入公益行动,共同为社会进步贡献自己的力量。
通过参加社区公益劳动,我认识到了自己的责任和担当,体会到了乐于助人的喜悦和成就感。这次经历让我明白了一起奉献的力量,也让我更加感恩和珍惜身边的每一个人和每一个机会。我相信,通过不断的参与公益活动,我们可以共同创造一个更加美好的社会。
首先,很荣幸,我能成为社区服务队的其中一员。通过参与到社区服务,用我的绵薄之力、我的微笑、我的热情、我的耐心尽自己所能地去帮助有需要的人,并在付出中收获快乐,在服务中学会成长。
虽然我知道我们的能力仍有限,但一颗关爱之心不会磨灭,哪怕一句问候、一次搀扶、一次弯腰都能为社会公益事业贡献出自己的微薄之力!重要的是能够帮到有需要的人,而且一个人的力量虽小,可是积累起来的力量将会很大。
星期六,我和其他三个伙伴一起开始了第一次的社区服务活动。坦白说,第一次见面难免会有一些紧张和担心。虽然之前已经先了解到一些信息,仍担心我会和惠颜姐谈不来,会出现没话说的尴尬场面。感到很高兴的是来到她家没有出现想象中的问题,跟她一起聊天时看到她的微笑是最大的鼓励。虽然我不知道她的微笑是否时常都会像今天我们和她聊天时的那般灿烂,至少希望她能够有快乐的时光,至少能让她知道还有我们的关心和祝福。能够陪姐聊聊天,帮她做一下家务,搞搞卫生,虽然这些都是看起来很平凡简单的小事,可是觉得自己能够尽自己的微薄之力帮助到她,希望她能快乐,心里会觉得很幸福。今天说了很多很多话,有时我也觉得自己都快成话唠了,但就是想增加一些热闹的气氛,想把活跃与快乐传达给她们,想让她们感受到有我们在的时候,能够增加一些快乐。
另一方面,我也知道了自己的不足。首先,我觉得最大的问题是我和姐在聊天时没有很多的眼神交流。或许因为是第一次的缘故,有一些陌生、不好意思的感觉。其实由于是第一次,我还是会有一点点的拘谨,但不想太冷场了,尽量跟上伙伴的话题,有时会拓展一下话题。然后,这就导致出现了第二个重要的问题了。我没有尽量地多让姐说一些话,应该要带动她说更过的话,而不是听我们说。所以下次会注意到要等等再说,或是倾听。这是我从第一社区服务活动学习到重要的如何与人更好地沟通的艺术。
同时,我觉得和奶奶聊天时会感到很不好意思的。由于她说话不清楚,她想跟我说的好多话,可是都听不懂。沟通起来很费力,虽然奶奶会重复几遍,可就是这让我很不好意思。可是到走的时候听到她说我们来她们很开心,这让我觉得很高兴。从中我们得到思想上的升华,学会与人沟通,学会关爱他人,也更深刻地领到助人为乐的真谛。
希望我们能够传递爱心,传播文明,这种爱心与文明,其实离我们很近很近,近的触手可及。传递的那份爱心,从一个人身上传到另一个人身上,最终汇聚成一股强大的社会暖流,它提供了社交和互助帮助的机会,加强了人与人之间的交往和关怀,减少彼此间的疏远感,促进了社会的和谐。这就是“奉献、友爱、互助、进步”的精神,其实都会在我们生活中不经意的流露出来。下一次,我会努力地做的更好的。
3月22日上午,郑州大学体育学院青年志愿者协会携手大学生艺术团来到长兴路街道办事处银河社区进行慰问演出,在雷锋月里,为这里的居民们送去丰富多彩的文艺节目,并献上了爱心的问候。这次活动由长兴路银河路居民委员会,共青团郑州大学体育学院委员会主办。
活动的成绩:
一、这次活动锻炼了青协中的很大一批人。达到了与兄弟社团的合作目的,也是青协与艺术团的第一次合作。
二、本次活动加强了青协内部的团结。当面对问题时,很多青协人员挺身而出,我真的很受感动。在此我对他们表示感谢,并对他们提出表扬。尤兵、李珍荣、翟福明、董一冰、高送广、殷瑞等等。由此可见,我们青协是很团结奋进的一个集体。
三、本次活动受到团委社区的好评。被郑州日报、大河报、郑州电视台、河南电视台、经济报采访。
活动的问题
一、与艺术团的合作很不成熟,就节目的安排,人员主持人的选定,出现了问题。没有及时确定。对艺术团太过于放心,以至于到活动的前一天还在为主持人、节目焦急的安排。
二、没有对工作做好充分的预测和把握。就演出服装经费的问题做的差强人意。艺术团答应自己解决,但到头来却反悔,使青协处于十分尴尬的境地。鉴于本次问题,以后一定要对钱上大的事做好充分的协调,不要到头来掏力不落好。
三、活动对成员额通知太晚。星期日举行活动,周五才通知大家,使大家不能做好时间安排。
四、青协人员的时间观念不强。集合总要迟到。
五、青协要有自己的文艺小组。本次活动太过于依赖艺术团,。我们有自己的文艺骨干,多才多艺的人很多,却不能有效的组织到一起。缺乏自己的品牌。
六、对于活动的参与人员缺乏记录和奖励。以后可以给与大家奖励,使大家感觉曾经做了些什么。
以后的方向
培养成员之间的凝聚力,使大家彼此熟悉。建立自己的文艺队,树立自己的品牌。加强与社区的联系,了解居民生活状况,以能更好地进行服务和锻炼,在此过程中拉得赞助并充实自己。
近期,我获得了一个难得的机会,参加了社区宣传活动。这次经历让我受益匪浅,结识了许多新朋友,并深刻体会到了社区宣传的重要性。在此,我将分享自己的心得和体会,希望能给大家带来启示。
首先,社区宣传是加强社群凝聚力的重要途径。在活动中,我看到了社区居民参与宣传活动的热情和支持。无论是老人、中年人还是年轻人,大家都积极地参与其中,共同传播社区的重要信息和价值观。我和伙伴们一起上街分发传单、张贴宣传海报,与居民互动交流。通过这些互动,我深刻地感受到了社区的凝聚力和亲密感,这种共同努力的感觉让我觉得自己真的属于这个社区,有一种融入感和归属感。
其次,社区宣传是促进邻里交流和信息传递的桥梁。在宣传活动中,我有幸结识了许多社区居民,并和他们进行了深入交流。通过聆听他们的声音和反馈,我们得到了很多宝贵的信息和建议,进一步改进了宣传方式和内容。我们自己也通过亲身经历,将社区工作的重要性和意义向居民传达,并收集了他们的想法和需求。这样,居民和社区工作人员建立了良好的沟通渠道,信息可以得到及时有效传递,有利于更好地解决问题和改善社区环境。
再次,社区宣传是提高居民参与社区建设和管理的意识。在宣传活动中,我们向居民介绍了社区的各项工作和项目,鼓励他们积极参与社区的建设和管理。同时,我们通过宣传材料和演讲,向居民普及了一些相关的知识和技能,提高了他们的环保意识和法律法规的知晓度。通过这种宣传教育,社区居民的参与意识得到了增强,他们将更多地关注社区的问题,并主动参与到解决问题的行动中去。这样,社区的建设和管理将更有力量,更能满足居民的需求。
另外,社区宣传是提高居民安全防范意识的重要方式。在宣传活动中,我们特别强调了居民的安全问题,向他们介绍了一些常见的安全隐患和防范措施。我们还组织了一些实际操作,向居民示范了如何正确使用灭火器、急救技巧等等。通过这样的宣传教育,居民对于安全问题有了更多的了解,能够更好地预防和应对潜在的安全风险。这对于社区的居民来说无疑是一项重要的保障和福祉。
综上所述,参加社区宣传活动,让我深刻认识到了社区宣传的重要性和价值。宣传活动可以促进社群凝聚力,加强邻里交流,提高居民参与意识,增强居民的安全防范意识。通过这次宣传活动的经历,我意识到,每个人都可以参与到社区宣传中来,为社区的发展和建设贡献自己的力量。只有大家共同努力,才能使社区变得更加美好,成为一个温暖、和谐、安全、有活力的居住环境。因此,我将继续积极参与社区宣传活动,并鼓励身边的人也加入进来,让我们共同建设一个更好的社区。
新冠疫情的爆发,让整个社会陷入了一种非常特殊的状态。无论是医务工作者还是普通人,都在为自己的生命安全感到担忧。然而,在这场疫情面前,我们的社区公民们并没有逃避,而是积极参加社区抗疫,为社区的安全贡献力量。在这篇文章中,我们将分享自己参加社区抗疫的心得体会。
第二段:参加社区抗疫的目的
在这场特殊时期,参加社区抗疫的目的自然是非常重要的。作为普通公民,我们的主要目的就是保护自己和家人的生命安全,同时也想要为社区的安全和稳定贡献一份力量。这时候,参加社区抗疫,可以让我们更好地意识到疫情的严重性,增强自己的责任感和使命感,同时也可以了解到更多有关疫情的信息,提高自己的防范意识。
第三段:参加社区抗疫的具体方式
在社区抗疫活动中,具体的参与方式有很多。有些人选择帮助社区进行消杀工作,有些人则加入志愿服务队,负责给社区居民送物资、排队测量体温等等。无论哪种方式,只要我们能够将其坚持下去,都会对社区产生积极的正面作用。例如,作为志愿者,我们可以通过居民的反响,更好地了解居民的需求,随时提供更好的帮助;同时,也可以主动联系社区领导,协助社区开展各种防疫工作。
第四段:参加社区抗疫的心得体会
参加社区抗疫,让我们学会了更多的团结和力量。在这个过程中,我们结交了更多志同道合的朋友,分享了更多人生经历和生活感悟,收获了更多人情味和社会温度。作为普通人,我们参加社区抗疫不仅仅是为了奉献自我,更重要的是在这个特殊时期,我们能够共同守护着社区的平安和稳定。这样的经历,也更让我们明白了生命的可贵,让我们意识到自己的责任和使命所在,更坚定地去珍惜生命,捍卫社区的安全和稳定。
第五段:总结
总之,参加社区抗疫是一项非常可贵的社会活动。在这个时期,我们不仅仅要保护好自己和家人的安全,还要担负起社会的贡献和责任。通过参加社区抗疫,我们更能意识到人与人之间的联系和相互支持的必要性,更让我们重新审视这个世界的价值和意义所在。在未来的日子里,我们也一定会更加勇敢和坚强,与社区一起,共度这个特殊的时期,一起迎接光明的未来。
社区春晚一年一度的盛事,是社区居民期待已久的活动之一。今年我有幸被邀请参加社区春晚,我特别感到兴奋。为了在舞台上展现自己的才艺,我提前准备了很长时间。首先,我选择了一首熟悉的歌曲进行演唱。然后,我加入了社区组织的舞蹈团队,经过反复练习,我终于能够跳得比较出色。此外,我还参加了社区的戏剧演出,通过排练和表演的过程,我获得了更多的舞台经验。经过一段时间的准备,我信心满满地期待着活动的到来。
第二段:参加社区春晚的经历
社区春晚终于如期举行了。当晚,社区广场熙熙攘攘,人头攒动,出奇地热闹。我迅速找到了自己的位置,心情格外激动。舞台灯光亮起,音乐响起,我跳上了舞台。我用心演唱,尽情舞蹈,期间有些小失误,但并未影响我对演出的热情。观众的掌声和喝彩声仿佛给了我无限的力量,我感到自己完全沉浸在表演之中。整个晚会持续了好几个小时,当我最后走下舞台时,满身的疲惫却被无尽的欢欣和满足填满。
第三段:参加社区春晚的收获
通过参加社区春晚,我不仅获得了舞台表演的机会,更重要的是收获了宝贵的经验和成长。首先,我学会了团队合作。在排练过程中,我们彼此鼓励、互相帮助,没有人因个人的失误责怪他人。这种团队精神让我深刻地感受到集体的力量。其次,我学会了自我挑战。一开始我对于会唱歌还有跳舞有些迷茫,但通过努力和锻炼,我渐渐掌握了技巧和技巧,克服了自己的不足。最后,我充分感受到了社区大家庭的温暖和凝聚力。在社区春晚上,我认识了许多热情友好的居民,我们一起分享快乐,交流经验,成为了彼此的朋友。
第四段:参加社区春晚的意义和影响
参加社区春晚不仅仅是一次个人的表演,更是一个展示社区居民才艺的舞台。通过这次活动,我开始明白每个人都有自己的长处和特长,并且这些才能的展现是多么重要。社区春晚推动了居民之间的交流和互动,增强了社区凝聚力和向心力。而我作为一个普通居民,通过参加社区春晚,也为社区增添了一份快乐和活力。这次经历还促使我更加关注社区的发展和建设,主动参与更多社区活动,为社区的繁荣做出自己的贡献。
第五段:对参加社区春晚的展望
参加社区春晚的经历给我留下了深刻的印象,让我深深地感受到了集体的力量和社区团结的重要性。我希望将来能够继续参加这样的活动,并用我的才艺为社区的发展和繁荣尽一份力。我希望通过自己的表演、唱歌和舞蹈,给更多的人带去快乐和欢乐。同时,我也期待着社区春晚能够更加完善和精彩。我相信,在社区居民的共同努力下,社区春晚将会越来越好,为大家带来更多的惊喜和感动。
总结:通过参加社区春晚,我获得了难忘的经历和宝贵的成长。我学会了团队合作,挑战自我并且感受到了社区的温暖。社区春晚不仅是一次个人的表演,更是居民交流和互动的重要平台。我将继续参与社区的活动,为社区的繁荣做出自己的贡献,并期待着社区春晚能够越来越好。
为贯彻落实党的十八大“开展全民阅读活动”、十八届三中全会“构建现代公共文化服务体系”,部署--关于加强读书学习一系列讲话精神,结合--省教育厅《关于开展“全民阅读手拉手·经典诵读到基层”活动的通知》。我校上下高度重视、充分准备,结合部分学院自身人文精神与文化积淀,多方面重视、多措施并举、多项目实施、多渠道探索,深入贯彻落实“经典诵读进社区”主题实践活动,受到了良好的社会反响,取得了阶段性的成效,现总结如下:
一、多方面参与,凝成“经典诵读”活动合力
为深入贯彻《关于加快推进书香--建设的意见》等相关文件精神,以培养学生阅读兴趣为目标、培育学校人文精神为重点、带动社会阅读氛围为指向的原则,学校上下高度重视“经典阅读进社区”主题实践活动,形成了以学校统一部署,学院具体领导落实,相关社区、村镇积极配合的整体活动格局。各方面各司其职,充分准备,以端正的态度与饱满的热情保证了“经典诵读”活动的顺利有效进行,共同凝聚成了“经典诵读进社区,书香--齐建设”的实践活动合力。
二、多措施并举,形成“经典诵读”活动引力
本次主题实践教育活动在相关学院团委、学工办的直接带动下,部分学院参与者覆盖了一至三年级所有专业所有班级团支部。其中部分班级更是形成了省内、省外、个人、团队等多样化的活动地点与活动组织。活动前期,学校专门印发了相关文件方案,召开动员和指导会议,构建相关活动团队,制作了统一的活动标识,并邀请了相关教师专门指导。这些举措端正了学生们对本次活动的态度,调动了参与活动的积极性与热情,共同形成了“经典诵读”活动的引力。
三、多平台运转,化成“经典诵读”活动动力
平台的搭建与信息的畅通是活动顺利进行的动力与保证。为保证“经典诵读进社区”活动的顺利进行,相关学院通过信息、媒体、网络、移动互联等多平台共同运作,形成线上线下的双向联动,及时了解掌握活动进展,指导活动进一步深入,解决活动过程中学生遇到的各项问题,形成丰富多样的活动成果。活动开展之初,学院通过官方微博、微信、人人网等新媒体手段,发布活动通知,树立活动方向,指导活动进展;在活动开展过程中,学院一方面通过线上虚拟社区和新媒体平台与活动团队互动,提出推动活动发展建议,另一方面发布相关团队活动中期成果,激励“经典诵读”活动进一步开展;在新学期伊始,各个团队回校之后,学院又利用各个平台对活动成果进行展示,如中文1202团支部的才艺展示项目、中文1203团支部的文、视频材料等。将形成的文、图片、视频、微电影等多种形式的活动阶段性成果,通过网络虚拟社区、bbs平台、移动互联平台、实体展板等多种平台进行展示与宣传。通过这些平台的共同运作,共同化成“经典诵读”的活动动力。
四、多项目实施,汇成“经典诵读”活动推力
在“经典诵读进社区”的主题实践活动中,相关学院各个团支部学生形成多支团队,利用学生本身来自各个省市的地域优势,深入基层、进入社区、来到乡镇,在全国各地开展了形式丰富多彩的活动项目,具体来说,表现在:
1.诵读下基层,崇礼进社区。学院各团支部的各个活动团队通过朗诵经典名著、进行文学与阅读常识相关问卷调查、汉读写比赛、猜灯谜等具体活动项目与活动形式,深入社区群众,贴近生活实际,赢得了基层百姓的欢迎,受到了广泛的好评。寒假伊始,学生来到高邮菱塘回民小学,把经典诵读与“我们的节日”相结合。在--射阳的“双龙新村”社区,学生通过给当地居民诵读经典,将浓郁的读书氛围带进基层,带进社区。志愿者在诵读之余,还为社区群众推荐带着的经典文学作品、名著等。在甘肃兰州的兰庄社区,学生给当地居民朗诵《弟子规》、《大学》等经典文献,配合着历史情景剧表演与民族乐器演奏,将翰墨书香飘进了社区,飘向了基层。在--苏州沧浪新区,学生们通过传统诵读、新媒体展示与播放、汉读写比赛等活动形式,传扬了中国传统文化,激发了社区居民对传统文化与经典阅读的兴趣,浓厚了基层社区的阅读与人文氛围。
2.经典登舞台,关怀暖人心。除了完成基层社区的经典诵读之外,学生还通过才艺展示、舞台表演、写春联送春联、与孤寡老人、孤儿的联谊、关怀校园基层工作者等活动方式,除了将经典带入了基层,更送去了人文关怀与爱护,形成了冬日中的暖阳。中文1102团支部的志愿者通过为社区居民免费书写、送春联、对对联的形式,传播了传统文化、增进了与社区居民的感情;中文1201团队成员通过民乐演奏配合诗歌朗诵、书法作品书写配合传统讲解的形式,丰富了“经典诵读”活动的形式,取得了良好的收效;中文1202团支部成员通过进社区关怀孤儿、老人等形式,不但传播了知识与文化,更加播撒了人文的精神与关怀,彰显了文化传播的精神内核;文秘1205团支部的成员们将目光聚焦在校园内的基层人员,通过为宿管阿姨、食堂员工诵读经典,表演节目,将阅读的氛围和冬日的关怀送到了基层,送到了校园的每个角落;中文1301团支部的成员更是为社区居民排出了一份精心准备的“节目单”,通过朗诵、歌曲、舞蹈、小品等形式将文化和阅读的氛围送到了基层,送进了社区。
3.图书漂流会,书香遍新春。诵读经典、传播文化是本次“诵读进社区”活动的目标与宗旨,为此,本次活动的相关团队专门组织了图书漂流活动,将文化传进社区,将书香传遍新春。通过这种形式的活动,一方面激发起社区群众对书籍的兴趣与热爱,另一方面将各自阅读过、闲置的书籍进行资源整合,以达到知识传播更广泛的覆盖面与更深的层次,深入推进和落实“书香--”主题活动的进行。
五、多渠道探索,为“书香--”建设助力
在学校学院领导的高度重视和师生的积极参与以及社会各方力量的支持下,我校“经典诵读进社区”活动取得了阶段性成效:
1.契合了时代发展要求,唱响“全民阅读”主旋律。社会主义文化建设、“全民阅读型”社会建设,是十八大、十八届三中全会以来的重要精神。开展“经典诵读进社区”主题实践活动以来,学校通过组织团队深入基层、深入社区、深入乡镇,让青年学生走进基层,走进一线,倾听群众心声,传播最有影响力的知识与文化。这些活动受到了当地社区、乡镇居民与群众的广泛好评,受到了人民网、新浪网、中国台湾网等多家主流媒体的报道与关注,取得了较为广泛的社会影响力与收效。本次活动契合了“全民阅读”的时代精神、“书香--”的理念与社会主义核心价值观念,唱响了时代的主旋律和大风歌。
2.深化了学生人文素养、志愿服务理念,把握人才培养主基调。青年是国家与社会的未来,是高校育人的出发点与落脚点,是学校一切工作的核心。通过此次“经典诵读”的活动,学生一方面加深了专业文化技能的水平,加深了对专业的理解与兴趣,更是在文化传播的过程中积累了自身的人文素养与人文关怀,培养了团队合作精神与组织行动能力。另一方面深化了青年学生对志愿服务的理解与对基层工作的了解,使得学生将自身平时所学与社会实践结合起来,学思结合,知行合一,提升了学生的综合素质与人文素养。
3.开拓人文精神育人思路,建立长效机制,推动人文精神构建的进一步深化。本次活动得到了文学院和教育科学学院等学院的大力支持,特别是文学院作为扬州大学传统的文科类学院,具备着自身身后的历史文化积淀与人文精神积累,在本次活动中作出了很大的贡献。学校将以此次“经典诵读”的活动为契机与抓手,充分发挥综合性大学的优势,以点带面调动各学院的积极性,建立经典诵读进社区到乡镇志愿服务工作的长效化机制,组织广大师生进社区、到乡镇,广泛开展中华经典诵写讲展示活动,强化诵读服务,积极营造读经典、诵经典、写经典的浓厚氛围,为提高我省国家通用语言文普及水平,弘扬中华优秀传统文化作出贡献。
“雄关漫道真如铁,而今迈步重头越”,虽然此次“经典诵读进社区”的主题实践活动已取得阶段性的成果,也取得了显著的成效,但奋斗的道路永无止境,以人为本、人文精神培养的工作也永无止境。学校将坚持贯彻《关于加快推进书香--建设的意见》以及学校相关文件精神,将人文精神培养的育人工作当做长期不变的工作来开展,建立长效育人机制,推动人文精神构建的进一步深化。特别是随着当前经济社会的快速发展,多元文化格局的加深致使社会心态的集体浮躁,反映在具体工作中遇到的新困难、新问题和新挑战,学院内部管理机制和外部环境都在发生着深刻的变化,不同年级、不同专业的学生也呈现出不同的特点,传诵经典、传播文化的工作仍存在不少薄弱环节:活动形式保守不新颖,宣传内容单调不丰富,实践力度肤浅不深入,参与主题实践的积极性不高……这些都对我校进一步推进“经典诵读”工作的开展提出了新课题和新要求,我们对此保持高度关注和清醒认识,并坚信在学校的部署下,在全院师生的配合与参与下,在社会各界的支持和协助下,我校人文精神培育的长效工作必将会获得更好的成绩,取得更大的进步,实现更快的发展!
春晚是中国传统文化的重要组成部分,代表着新年的开始和人们对美好未来的期望。近年来,社区春晚越来越受到人们的关注和喜爱,成为每个社区居民期待的盛事。最近,我有幸参加了社区春晚活动,并在其中留下了深刻的印象。以下是我的心得体会。
首先,社区春晚为我们提供了一个展示自己才艺的平台。社区春晚不仅仅是一个节目表演,它更是一个聚集社区居民的盛会。在这里,我看到了各个年龄段的人们都在努力展示自己的才艺。有年轻人的歌舞表演,有孩子们的朗诵比赛,甚至还有老年人的小品表演。这些节目内容丰富多样,给我们提供了一个了解社区居民的机会,同时也激发了我们的参与热情。我也有机会走上舞台,展示自己的歌唱才能,这对我来说是一次难得的机会。在与志同道合的人们一起表演,在观众热情的掌声中,我感受到了成功的喜悦和成就感。
其次,社区春晚增进了社区居民之间的交流。社区是每个人生活的地方,而社区春晚则是一个整合社区力量的平台。在春晚活动中,我们不仅仅关注表演节目,更重要的是与社区居民进行了充分的交流。在排练和彩排期间,我结识了很多新朋友,与他们一起度过了愉快的时光。我们共同努力,在相互鼓励和支持中进步。通过与他们的交流,我不仅学到了更多有关才艺的技巧,也更加了解了社区居民的需求和期望。这种交流促进了社区内部的凝聚力和友谊的建立。
再次,社区春晚为居民提供了一个共享快乐的平台。社区春晚是社区居民最期待的活动之一,因为它不仅为居民们带来了欢乐和喜悦,也为居民们提供了一个放松心情的机会。在春晚活动中,我们不仅仅是观众,更是参与者。我们可以欣赏到各种精彩的节目,感受到居民之间的温暖和和谐。这些节目无论是歌舞、小品还是其他形式的表演,都带给我们无尽的欢乐。而且,在活动的过程中,我们也可以互相交流,分享快乐。这种共享快乐的感觉让人觉得特别温暖和幸福。
最后,社区春晚对于社区的发展和文化传承起到了积极的推动作用。春晚是传统文化的一种延续和传承,也是民俗的重要组成部分。通过社区春晚,我们向世人展示了社区居民的风采和才艺,同时也让更多的人了解到了社区的文化和传统。社区春晚活动促使居民更加关注和热爱社区,同时也为社区的发展打下了坚实的基础。社区春晚也为我们提供了一个学习和参与的平台,促进了社区居民的个性发展和全面素质提升。
总而言之,参加社区春晚给我带来了很多的收获和体验。我看到了自己和他人在艺术上不断进步的同时,也感受到了社区居民之间的友情和和谐。社区春晚为我们提供了一个展示才艺、增进交流、共享快乐和促进社区发展的平台。通过这次活动,我深深地体会到了社区的温暖和力量,也更加意识到了传统文化对于社区的重要性。我相信,在未来的日子里,社区春晚将会越来越好,为居民们带来更多的快乐和惊喜。
为了参加这次活动,我们的小朋友们早早地就来到了--社区,看到我们的义工叔叔阿姨们正在社区布置活动现场,有的小朋友还帮忙把活动物资和奖品礼物这些放在桌子上,当然,孩子们是在好奇礼品袋里都有什么精美的奖品。对于我们这次活动,娃娃们似乎很感兴趣。
本次活动不仅有--社区的小朋友,还有其它社区的小朋友听说以后也纷纷前来参加活动,仅签名参与捐赠废旧电池的小朋友就多达75人。
捐废旧电池
在本环节中我们的义工为孩子们讲解电池的危害以后,孩子明白了电池对我们大自然的影响,小朋友们增强了环保意识,纷纷把自家的废旧手机、电池带过来捐到我们的环保回收箱里,然后登记自己的信息。小朋友们还踊跃报名参加小小志愿者活动,志愿参加今后开展的邻里互助活动。
绑扎丝带
小朋友们自愿分成了四个队,义工发放了四种不同颜色的丝带,代表四个队,分别是四个队:红队、绿队、紫队、粉队。
小朋友们拿到丝带后,小朋友们自己给自己的手腕绑上丝带,在完成这个工作中很多小朋友发现无法独立系上丝带,于是我们趁此引导孩子们向身边的小伙伴寻求帮助以及主动向身边的小朋友提供帮助,希望通过这个小小的环节,孩子们能体会到在必要的时候向身边的人寻求帮助的意义以及为他人提供帮助的快乐。
抱团游戏
接下来我们还进行了乒乓球接力赛和你比我猜游戏以及猜谜的游戏,在活动中孩子们都非常踊跃地将自己的小胳膊小腿儿小脑袋瓜子都动起来了。
看,那边的小朋友主动为社区打扫卫生,是的呢,爱护环境人人有责。
最后孩子们都取得了属于他们自己的胜利,也得到了心仪的礼物。
感谢今天参与活动的所有义工!
参加社区宣传活动是我近期的一次经历,这次经历让我深刻认识到了社区宣传的重要性。社区宣传是传递信息、引导意识、增进凝聚力的重要方式,它能够帮助社区居民了解社区的最新动态,提升居民的文化素质和生活质量。在这次活动中,我看到了社区宣传的力量,也触摸到了社区居民对于宣传活动的关注和认同。我深感作为社区居民,我们有责任参与宣传活动,共同为社区营造良好的宣传环境。
二、宣传活动的策划与组织
在这次社区宣传活动中,我体验到了策划与组织的重要性。一项成功的宣传活动离不开周密的策划和完善的组织安排。活动前,我们组织了一次策划会议,确定了宣传内容、形式和目标受众。然后,我们分工协作,负责组织活动的各项工作,包括准备宣传材料、联系志愿者、宣传场地的布置等等。通过这次活动,我学到了策划与组织的技巧和方法,也提高了自己的组织协调能力。
三、宣传效果的展示与总结
宣传活动结束后,我们进行了宣传效果的展示与总结。通过观察活动现场和参与者的反馈,我们可以了解到宣传活动的效果如何,以及宣传方案是否符合目标受众的需求。同时,我们也要识别活动中存在的问题和不足,总结经验教训,完善宣传策略和效果评估机制。这样一来,我们可以根据实际情况进行调整和改进,提升宣传活动的效果和影响力。
四、参与者的积极性与参与方式
在这次社区宣传活动中,我感受到了参与者的积极性和不同的参与方式。有的居民主动参与到宣传活动中,帮助我们分发宣传资料,解答居民的疑问;有的居民通过朋友圈、微信群等社交媒体分享宣传信息,帮助扩大宣传范围;还有的居民通过反馈意见和建议,为宣传活动的改进提供了有益的参考。这些不同的参与方式,展示了社区居民的积极性和主动性,也体现了社区宣传的全民参与和共建共享的理念。
五、宣传对社区发展的积极影响
通过参加社区宣传活动,我深刻认识到宣传对社区发展的积极影响。社区宣传能够提高居民的文化素质和科学知识,增强居民的社会责任感和道德意识;社区宣传能够增进社区居民的凝聚力和向心力,促进居民之间的交流和合作;社区宣传能够传递社区的声音和形象,增强社区的影响力和竞争力。因此,我们作为社区居民,应当积极参与宣传活动,共同为社区的发展贡献力量。
结尾:
通过参加社区宣传活动,我收获了很多,不仅学到了宣传策划与组织的技巧,也认识到了宣传对社区的重要性和积极影响。我将把这次经历看作是我的成长和进步的一部分,并希望能够继续参与到社区宣传活动中,为社区的繁荣发展贡献自己的力量!
实用参加社区劳动心得(汇总15篇)
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