劝学读书
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总结不仅是对过去的回顾,更是为了能够更好地面对未来,追求更高的目标。总结的写作需要注重结构和逻辑。在此,我想分享一些关于这个话题的调查结果和数据。
4.理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰。
7.书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯。
9.书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯。
13.读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。——冯班。
14.聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。——华罗庚。
16.学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。——陈独秀。
18.书籍的使命是帮助人们认识生活,而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克。
21.人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。——颜之推。
22.无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基。
23.读书必专精不二,方见义理。——薛煊。
24.勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
25.只要功夫深,铁杆磨成针。
26.水滴集多成大海,读书集多成学问。
27.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈。
28.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
29.勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚。
30.聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚。
31.路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原。
32.读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥。
33.读书以过目成诵为能,最是不济事。――郑板桥。
34.贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬。
35.读书谓已多,抚事知不足。――王安石。
36.年少从他爱梨粟,长成须读五车书。——王安石。
37.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游。
38.不读书的人,思想就会停止。——狄德罗。
学习贵在持之以恒。三天打鱼,两天晒网是不会有成效的,不求甚解,一知半解是不可取的,急躁冒进是不行的。学,需要耐心,静心,潜心;需要有坚持不懈的意志力,克服一切阻碍,一定要锲而不舍,脚踏实地。俗话说:”一口吃不成胖子,一步登不了天。学习是一个循序渐进的过程,来不得半点虚假。笃心向学,勤奋向学就是方法。所以说:“故不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江海。”日积月累,才能实现质的飞跃。
学习难在精。有目可识字,有口可读书,有耳可听教。然而,同一个老师授教,读同一本书,每个人都会有不同的收获和领悟。每个人都想精益求精,但这并非一件易事。拳不离手,曲不离口。多读不失为一个办法,不过这不是说广泛涉猎,博览群书就可以了。读书百遍,其义自见。这也启示我们,有时宁可将一本书读百遍,而不去读一百本书。在《劝学》里有句话:“君子知夫不全不粹不足以为美也,故诵数以贯之,思索以通之,为其人以处之,除其害以持养之。”这也告诉我们,学习要不断追求完美,要讲究方法,要学思结合。多读多思多问,才有助于更深入地学习。
专心致志,埋头苦学固然很重要,但学习也需多与他人交流,讨论。我们不能读死书,更不能死读书。孔子曰:“三人行,必有我师焉。”每个人都有各自的长处,都有值得自身学习之处。多与学识丰富的人讨论,多与博学多才的人交流,会有一种潜移默化的作用,会使我们不断进步。《劝学》中有道:“学莫便乎近其人”,这便是鼓励我们多接触有德有才之人。而且,“蓬生麻中,不扶而直。白沙在涅,与之俱黑。”向这些人靠近,与这些人交流,我们收获的不仅是知识,收获的还有美德。
学无止境,对于知识的追求,对于学问的探讨,是一条漫漫长路,没有人知道路的尽头。我们应该永不停下求学的脚步。
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第一段:引言(约200字)。
读书劝学是一种提升个人素质和拓展人生视野的重要途径。在我成长的过程中,读书给了我许多启迪和帮助。通过阅读,我不仅增加了知识储备,还培养了解决问题的能力和思维能力。同时,读书也让我了解到自我价值的重要性,激发了对学习的热情和追求卓越的动力。下面我将结合自己的经历和体验,谈谈个人在读书劝学过程中的收获和感悟。
第二段:提高专业知识的重要性(约200字)。
读书劝学对于提高专业知识来说是至关重要的。我所学习的专业是计算机科学,这是一个快速发展的领域,需要不断学习和更新知识。通过阅读各种专业书籍和学术论文,我了解到了新的技术和研究动态。我记得有一次,我在一本关于人工智能的书中发现了一种新的算法,然后我运用在实际项目中,取得了很好的效果。这让我深刻地认识到专业知识的重要性,也激发了我继续学习和深入探索的动力。
第三段:培养综合素质的重要性(约200字)。
除了专业知识,读书还可以培养综合素质。通过阅读各类文学作品和人文社科书籍,我学会了思考、感悟和理解。在阅读一些优秀的文学作品时,我从中领悟到了人性的善恶、人生的意义等深刻的道理。这些领悟不仅让我在人际交往中更加睿智和圆滑,也让我更加关注社会问题,并想方设法为社会做出一些贡献。此外,读书还培养了我的审美能力和艺术情趣。通过欣赏文学、音乐、绘画等艺术作品,我培养了自己的艺术鉴赏能力,更加懂得如何欣赏美、创造美。
第四段:培养坚韧毅力的重要性(约200字)。
读书劝学也能够培养我们的坚韧毅力。在读书的过程中,常常会遇到困难和挫折。但只要我们坚持下去,不断努力,最终就能够战胜困难。我曾经读过一本关于成功者的传记,其中讲述了他们在面临挑战时毫不放弃的故事。这使我深刻地认识到,只有拥有坚韧的毅力,才能在困难面前坚持并取得成功。正是通过读书,我培养了遇到困难时不退缩,勇往直前的品质,这也让我从容地面对学业和生活中的挑战。
第五段:总结(约200字)。
在我的成长之路上,读书劝学给了我很多指引和启迪。通过提高专业知识,我不断提升自己在计算机领域的竞争力;通过培养综合素质,我不仅能够更好地理解自己和他人,还能更好地适应社会发展;通过培养坚韧毅力,我能够面对困难并取得成功。因此,我认为读书劝学是每个人都应该坚持的追求。通过阅读,我们能不断提升自己,走上人生的胜利之路。现在,读书已成为我生活中不可或缺的一部分,我将继续努力读书,提升自己的素质和能力。
3、读万卷书,行万里路。——刘彝。
4、己所不欲,勿施于人。——孔子。
5、敏而好学,不耻下问。——孔子。
6、千里之行,始于足下。——老子。
7、书是人类进步的阶梯。——高尔基。
8、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫。
9、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向。
10、谁把握机遇,谁就心想事成。——歌德。
11、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。
12、强者能同命运的风暴抗争。——爱迪生。
13、读书百遍,其义自见。——《三国志》。
14、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿。
15、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子。
16、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞。
17、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基。
18、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔。
19、如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡。
20、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄。
21、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭。
22、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯。
23、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游。
24、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——荀子。
25、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼。
26、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼。
27、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦。
28、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原。
29、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹。
30、问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹。
31、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元。
32、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮。
33、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅。
34、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基。
35、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修。
36、我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔。
37、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子。
38、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生。
39、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德。
40、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈。
41、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。
42、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》。
43、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫。
44、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克。
45、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯。
46、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫。
47、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金。
48、胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。——穆尔。
49、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘。
50、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。
51、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子。
52、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑。
53、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫。
54、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹。
55、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰。
56、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿。
57、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯。
许多人都说“读万卷书,行万里路”,这说明读书的重要性。但是,在学习过程中,我们难免会遇到各种各样的问题,比如缺乏动力、找不到适合自己的学习方法等等。为了克服这些困难,我想分享一些我在读书过程中的体会和感受,以期能够激励更多人去读书、学习。
第二段:找到自己的学习兴趣和动力。
在我看来,找到自己的学习兴趣和动力是很重要的。学习是一件自觉自愿的事情,如果能够保持高度的兴趣和动力,那么学习的效果就会更好。同时,也需要有一定的目标,来激励自己不断努力。比如,我在学习英语时,就设定了一个“出国留学”的目标,这让我更加有动力和信心去学习。
第三段:掌握有效的学习方法。
除了兴趣和动力,掌握有效的学习方法也是非常关键的。不同的科目、不同的知识点,需要采用不同的学习方法。比如,对于数学这类需要理性思考的学科,我们需要通过不断的练习来提高自己的算术能力和思维能力。而对于文学这类需要阅读的学科,我们需要通过阅读来提高自己的阅读和理解能力。因此,我们需要不断地探索和尝试,找到适合自己的学习方法,才能更快地学习和进步。
第四段:养成良好的读书习惯。
除了学习方法,养成良好的读书习惯也是非常重要的。比如,每天坚持读书、定期复习、总结笔记等。同时,我们需要锻炼自己的阅读速度和理解能力,以便更好地掌握知识。此外,我们还可以加入读书俱乐部、参加交流活动等,来拓展自己的知识和见闻,结交更多的朋友。
第五段:结尾。
总之,读书是一件非常有意义和有价值的事情,能够帮助我们不断提升自己的能力和素质。但是,在读书的过程中,我们也需要有耐心、恒心和毅力,不断努力和积累经验,方能取得更大的收获。希望大家能够坚持读书、学习,为自己的未来打下坚实的基础。
学而时习之,不亦乐乎?从古至今,人们崇尚学习是因为学习有其重要性,千年前的荀子写下《劝学》引导后人学习之道。
“君子曰:学不可以已”,“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。显然,一段时间的学习可以丰富我们的人生阅历,有利于我们提高判辨是非的.能力,在不断反省中发现不足,完善自身,养成美德。知识改变命运,这是人生的必修课,对所有人来说,知识是学无止境的。知识储备越丰富的人,他的见识就越广阔,思维就越深远。
学习要持之以恒,广博的学习能提高个人修养,能拥有强健的精神,在学习中得以发现自己的不足之处,及时得到改正。学习不仅是学知识,更是学习美好的德行,学会做人,善于积累善行是学习的根本。量变促成质变,学习积累到一定程度时,将会有质的飞越。趁着我们还年轻,赶紧学习吧,那将是一生中最美好的追求。
3.读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若。
4.有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。——马克·吐温。
5.读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚。
6.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理。
7.不读书的人,思想就会停止。——狄德罗。
8.多读书多学习多求经验,就是前途的保障。——罗曼·罗兰(法)。
9.学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)。
10.贪者因书而富,富者因书而贵。——王安石。
但我学完《孙权劝学》这一课时,我非常惊讶,在文中那个吴国大将吕蒙竟然是一个不爱学习的人。只是被孙权教育一番就开始学习,与原来那个“吴下阿蒙”真是天壤之别。
吕蒙和方仲永相差很大,一个是不爱读书到勤奋读书成为有才之人;一个从小就天生聪明的人,由于没有受到后天的教育,到最后“泯然众人已”。由此可见,一个人是靠后天教育,努力学习来成才的。正如爱迪生所说的:“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。正是这样,如果我们把心思都投入到学习上去,你会感觉到学习的快乐、幸福。不要忽视老师所说的话,里头都有一定的道理。我们也不要死读书,要有远打理想,这样,你会觉得生活完美无缺。
的确,再说那句老话,才能的培养是有赖于后天的教育。学习是一个循序渐进的过程,也好像在累沙堆,沙子越多,累得就越高,绝对不可能没有巨大的底盘,而到达超高的顶峰。学习也是这样,学得越多积累地越多,基础越扎实,学得也越好。而且,不努力学习就想要的倒成果,无疑是痴人说梦。
我做为一个学生,自然是以学为主,那么就要勤奋好学,严格要求自己。爱因斯坦用自己的智慧征服世界,而我,要用勤奋的汗水浇开成功之花。
今天,我读了孙权劝学一文。文章篇幅虽短,但文中吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质值得我们学习。
本文是一篇文言文,说的是这样一件事:吕蒙当权掌事后,还是不愿意学习,以军中事务多来推辞孙权。孙权对吕蒙说:“我岂是要你研究儒家经典而成为博士!只应当粗略地阅读,了解往事罢了。”吕蒙于是就接受了孙权的建议,开始学习。一段时间后,当鲁肃与吕蒙论议时,非常吃惊地对吕蒙说:“你现在的才干和谋略,已经不再是那个吴下阿蒙了!”
文章叙述到这里,吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质已经完全体现出来了。因为他虚心接受别人意见,所以才会去学习。因为他谦虚好学,所以才能博得鲁肃的赞叹。总而言之,吕蒙“现在”的才略是建立在具有虚心接受别人意见,谦虚好学这种品质上的。
同样,我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢?答案是肯定的。因为只有具备了这种品质,才能学到更多的知识,成为“士”,让别人“刮目相待”。
第一段:引言(导入)。
读书劝学,是一种培养自己内在力量的方式,也是一种不停追求进步的动力。无论是在学校还是在社会生活中,读书劝学都扮演着重要的角色。我自己在长期的读书过程中,也深感到了读书的重要性和劝学的必要性。下面我将结合我的体验,谈一谈作为学生怎样将读书劝学发挥到最大的作用。
读书对于学生来说,无疑是一种锻炼自己大脑智力和提高自身素质的重要途径。它不仅可以丰富我们的知识,拓宽我们的视野,还可以开拓我们的思维,培养我们的情感。通过阅读,我们可以了解到很多知识和经验,吸收各种各样的思想和观点,不断丰富自己的思想内涵。而读书劝学不仅可以提高我们的学术成绩,还有助于我们形成良好的学习习惯和思考方式。读书劝学是一种积极向上的态度,只有不断努力学习,才能够提高自身素质,满足社会的需求。
在我的学习生涯中,读书劝学给我带来了很多的帮助。首先,通过读书,我了解到了世界的多样性。书籍让我有机会了解各种各样的观点和思维方式,拓展了我的眼界,丰富了我的知识。其次,读书劝学可以提高我的学习能力。阅读不仅可以培养我们的语言表达能力,还可以提高我们的思考能力和逻辑思维能力。每当我遇到问题时,我总会想到去书中寻找答案,通过读书我能够找到解决问题的方法。最后,读书劝学有助于培养我的兴趣爱好。读书让我发现了许多有趣的事物,开拓了我的眼界,激发了我的求知欲望。
要想将读书劝学发挥到最大的作用,首先我们需要培养良好的读书习惯。每天固定的时间进行阅读,不仅可以让我们更加专注,还能稳定我们的学习状态。其次,我们需要掌握有效的阅读方法。比如,可以学会快速浏览、精读和批判性阅读等技巧,提高我们的阅读效率和理解能力。另外,组织读书讨论会或者与人分享自己的读书心得,可以帮助我们加深对书中内容的理解,并提升自己的表达能力。最后,我们还需要充分利用多样化的资源。可以通过图书馆、电子书、网上资料等渠道,获取更多的书籍和知识。
第五段:结论。
总结一下,读书劝学是我们成长过程中必不可少的一部分。通过读书劝学,我们可以提高自身素质,拓展自己的眼界,培养积极向上的心态。在拼搏的人生道路上,读书劝学是我们坚持不懈的力量之源,也是我们前行的方向标。因此,作为学生,我们应该始终保持阅读的习惯,积极参与到读书劝学的过程中,不断追求知识的积累和学习的深化。只有通过不断学习,我们才能不断进步,实现自己的人生价值。
这几天,我和妈妈一起读《劝学》。《劝学》是古代荀子写的一篇*,他是中国古代有名的思想家之一,爸爸说荀子是韩非子和李斯的老师。
我读了《劝学》之后,受益匪浅,比如:“学不可以已”:说明学习永远没有止境,劝告人们不要停止学习。我还比较喜欢:“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”,它的意思是让我们不断的'努力,不断地超越前人的成就。“故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”,是让我们不断学习,增长见识,懂得更多人生的道理,这让我想到了杜甫的一句话:“会当凌绝顶,一览众山小”。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”这句话对我启发很大,劝告我们,做事情要一点一滴积累,不怕困难和麻烦,才能取得更大的收获。
让我们用《劝学》中的一句话共勉:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。
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《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”“结友而别”。
该文既记叙孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,也赞扬孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们后天学习的重要性,无论一个人先天天赋多好,如果后天不学习依然不能成功,相反一个人即使基础差,但只要端正态度,刻苦努力,就能学到知识,并提高自己的认知水平和办事能力,并告诉人们不要以一成不变的态度看待他人,要以发展的眼光看待事物。
本文简练生动,用不多的几句话,就使人感受到人物说话时的口吻、情态和心理,既可见孙权的善于劝学,又表现了吕蒙才略的惊人长进。其中鲁肃与吕蒙的对话富有情趣,尤其值得玩味。
在现代社会,无论是生活还是工作,都需要不断地学习和提升自己的能力。而读书是提高个人素养的一个非常重要的途径。然而,在读书的过程中,我们有时会面对困难和挑战,需要不断地激励和自我鼓舞。以下将分享几点关于劝学读书心得体会的经验。
第二段:做好规划。
读书需要一定的计划和规划,包括我们要完成的书本数量,以及每天读书的时间和进度等等。首先我们需要明确自己的读书目标,明确要读哪些书籍,分清轻重缓急。然后,我们可以在家中或者办公室中设置一个专门的读书角落,为自己营造一个安静的学习环境,避免被外界干扰。通过做好规划,我们可以帮助自己更好地实现读书的目标。
第三段:注重理解。
在读书的过程中,我们不仅需要注意有规律的进行,还需要注重理解。拿笔记和重点应该是我们坚持读书的必要条件。我们可以逐页扫描并写下关键思想和心得体会,以方便日后检索。同时,遇到不懂的地方,可以借助互联网查找资料,或与他人交流讨论,以便更好地理解书中的内容。通过注重理解,我们可以从读书中获取更多的知识和启示。
第四段:保持持续性。
读书是一项持续的事业,需要坚持不懈,不断学习和钻研。我们可以将读书列入日常的工作计划,每天设定固定的读书时间和进度,保持一定的读书量和速度。这样,我们就可以循序渐进地积累知识,不断提高自己的阅读水平和理解能力。同时我们也要注意谨防骄傲自满,知错则改的态度也是必备的。
第五段:给自己正面激励。
在读书的过程中,我们不可避免地面对各种困难和挫折,需要不断给自己正面激励和鼓励。我们可以用一些实际的行动来激励自己,比如:“一天读书一个小时”等等。同时,我们也可以向身边的朋友或家人分享自己的读书情况,接受他们的鼓励和支持。通过给自己正面激励,我们可以激发自己的学习热情和动力,更好地结束读书之旅。
总之,读书是一项非常重要的事业,需要我们用心和毅力去完成。通过做好规划,注重理解,保持持续性,积极给自己正面激励,我们可以不断积累知识,提高自己的素养,成为更加全面和有价值的人。
今日我学习并背过了一篇古文《孙权劝学》,受益匪浅。
课文《孙权劝学》是北宋司马光写的,选自于《资治通鉴》。
《孙权劝学》向我们讲述了孙权劝手下将领吕蒙学习的故事,孙权不仅自己好学,还鼓励手下将领学习,了解历史,不能光会打仗。
吕蒙在孙权的鼓励下用功学习,博览群书,终于文武双全,成为名将。等到鲁肃再见到吕蒙时,已经不是原来的吕蒙了。吕蒙令鲁肃刮目相看,鲁肃对吕蒙非常佩服,并与之结为好友。这告诉我们:一个人要想得到别人的尊重一定要多读书,认真读书,提升个人文化修养。
108字的《孙权劝学》竟能把故事讲得如此清渐,人物的性格对话也十分明显,司马光太有才了,而我呢?学习意志没有吕蒙那样坚定,文章没有司马光那样简洁明了,作文再长也看不出自己的思想主张,司马光的每篇文章都短小精炼,可篇篇经典,句句都是名言。孙权鼓励吕蒙学习,让吕蒙变成个有勇有谋的人,父母也成天鼓励我,可我就是成不了才,所以我要学习吕蒙吃苦好学的精神。还要学习孙权一有时间就读书,珍情宝贵时间的精神。
这篇古文给了我很大的帮助,两千多年前的古人都知晓学习的重要性,现在的社会也都是用知识来推动发展的。所以我要不断学习,才能造应这个社会。
《孙权劝学》这一篇文章讲述了孙权劝吕蒙学习的故事,最终吕蒙有了很大的改变,鲁肃也与他结为好友。读了这一篇文言文,我有了很大的收获,从三人里任意一人的角度出发,都获益很多。
孙权:作为一国之君劝人读书善用人才。
在文章中,孙权作为一国之君,能够放下架子来劝吕蒙读书,说明孙权爱惜人才善用人才,君王最重要的就是这一点。历史上还有很多这样的君王,例如曹操,当初他看中关羽,想留他在曹营,但关羽不肯,硬是从曹营杀出去,落下一个“过五关斩六将”的美名。其实是曹操将他放走的,不然关羽不可能活着回到蜀国。再比如汉武帝,当初汉武帝巩固大一统王朝,他采纳董仲舒的“推思”建议,实施了“推恩令”。“罢黜百家,独尊儒术”也是采纳董仲舒的建议,从而使西汉开始进入鼎盛时期。由此可见,我们在任何时候都要懂得善用人才,这样更有益于我们管理。
吕蒙:读书增长才干和谋略。
吕蒙开始学习后,有了很大的改变,不但增长了才干和谋略,也结识了新的朋友,这足以说明学习的好处。古代有很多勤奋好学的例子:凿壁偷光,苏秦头悬梁锥刺股,囊萤夜读,程门立雪.....这些人都成为了大伟人。可见,读书没有坏处,努力读书的人最终都一定会获得收获。一些伟人用一生去读书,我们更不能懈怠,应更努力读书。
鲁肃:看待别人的进步,我们要有发展的眼光。
士别三日,即更刮目相待。意思为跟读书人分别几天,就要用新的眼光来看待。其实生活中这样的例子很常见,身边的人每天都在一点一点地进步,从开学到现在,大家的字写得更漂亮了,写作水平提高了,做题速度更快了。每一天都要用新的眼光去打量,相信假期结束了,一定会有很多人突飞猛进,我们应“即刮目相待”,重新定义别人,不活在过去。
《孙权劝学》这一课从任何一人的角度想,都会有很大的收获。我们应多读书,扩大阅历,勤勤恳恳定能有所回报!
《孙权劝学》的故事,让我受益匪浅。
这篇文章共有三位人物――孙权、吕蒙、鲁肃。吕蒙是孙权手下的一员大将,他百战百胜却不肯读书,经过孙权一番有情有理的劝导后,吕蒙明白了自己身负重任则更需要好好读书的道理。经过一段时间的努力,换得了鲁肃的“非复吴下阿蒙”的评价。我也由此想到了我的经历。
记得我上小学时,尤其是六年级,我的语文成绩很不理想,每次都在七十分左右徘徊。自从上初中第一天报名开始,我就下定了决心――把在小学的成绩、经历忘掉,从零开始,认真地拼一次,拿一次满意的成绩,让自己乐一乐。
我开始在语文学习上下功夫。妈妈对我说要先从练字开始。的确,我的字一直不容乐观。以前,我一直认为把字写对就行了,完全没有练字意识。上了初中,潘老师有一个奖励措施:她会把亲手写的字帖发给优秀的人或是进步大的人。我称不上什么优秀,但我也想以我的努力来换得一本字帖。我便利用每天写完作业的时间来读书练字。中途,有好几次我想放弃,但又暗自对自己说:成功需要努力,假勤劳换不来真成绩!终于,终于,我终于用自己的努力换来了潘老师的亲笔字贴!我感受到了努力总有回报的快乐。
不过,我的学习之路才刚开始。我劝说自己:字虽然有进步,但是当下更应该加强的是阅读和作文。至于这两点,在每天完成老师布置的任务的基础上,我也给自己列了一个计划:做一些语文小任务。如“每天读一篇文章”“每天背一个成语”“每天背一首小诗”等等。看起来简简单单,但做多了,就可以真切地体会到变化。我坚持一边巩固基础,一边完成语文小任务,终于我的语文成绩比以前有了较大的进步,得到老师的表扬和妈妈的鼓励。
古有孙权劝吕蒙,我是自己劝自己,持之以恒,坚持不懈,做更好的自己。
《孙权劝学》,顾名思义,这篇文章一定与学习有关,当我了解了这篇课文的意思时,这引发了我的深思。
我们最近考了一份语文试卷,我的成绩很不理想,许多学过的知识没有答上来,课下的词语解释错的一塌糊涂,翻译句子也出现了错,而且,我没有审好作文题,没用横线划出修辞句没有采用总分总结构,导致作文扣了十分。考得太差,我认为原因是自认为没有需要背的东西,没有认真背,审题不仔细,太马虎,还有基础知识不扎实。
想到这里,我不由得后悔和叹息,卷子上鲜红的叉和分数使我的心好像被针扎了似的刺痛。想想当初,孙权要吕蒙学习,吕蒙以军中事务繁多来推托,而我却以自己学得不错为理由来推辞……难过和后悔涌上我的心头。在想想,吕蒙在接受孙权的劝诫后努力学习,不久就学有所成,让鲁肃为之敬佩。我也要学习吕蒙的精神,努力学习,争取让人刮目相看。
《孙权劝学》这篇文章,以孙权劝诫吕蒙学习,之后吕蒙学有所成的事情,来告诉我们,学习对一个人是非常重要的,不可以不学习,学无止境。
读了《孙权劝学》,真是有些吃惊,小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊!确实,和天生奇才的仲永相比,可以说是天壤之别呐!不过,为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现,而天生奇才的仲永却落个平庸不过的“庄稼汉”呢?原因就是在于如何看待原来的天分。年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下“涉猎见往事”,最终学有所成,使得鲁肃能够真心感叹“卿今者才略,非复吴下阿蒙”。
但是瞧瞧方仲永,五岁能作诗,“且文理皆可观者”,不过只是因为“父利其然也,不使学”,结果“泯然众人矣”。一代神童就是因为父亲的贫图小利而毁于一旦,假如父亲能够找个先生好好调教调教,说不定也能是一位栋梁之材啊!“伤仲永”这个题目真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐!
的确,才能培养是有赖于后天的教育。学习是一个循序渐进的过程,也好像在垒沙滩,沙子越多,垒得就越高,绝对不可能没有巨大的底盘,而到达超高的顶峰。学习也是这样,学得越多,积累就越多,基础越扎实,学得也越好,而且不努力学习就想要成果,无疑是痴人说梦。
看看身边的一切的一切,都是人们拼搏、奋斗、努力得来:普通到衣食住行,特别到成明星大腕。都别说,这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水,倒映人们努力的身影。即使选秀得来的成功,那虽然不可否认地有些幸运的成份所在,但是俗话说“台上一分钟,台下十年功”,要是没有“夏练三伏,冬练三九”的毅力和耐力,那连上台的机会和胆量都会没有的。
《孙权劝说》给我莫大的启示:一分耕耘,一分收获;没有耕耘,更无瓜果!
生下来就是天才的人是不存在的,人们的才能虽有差别,但主要来自于后天勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果后天不努力学习,也很难取得真正的成就。
人们常说:“成功的人,往往不是最聪明的,而是勤奋的。”我们现在有这么好的学习条件,老师和家长对我们的学习又是那么重视,因此,我们没有任何理由不勤奋学习。青少年时期是学习最好的时机,我们要抓紧时间,学习更多的知识,千万不能“老大徒伤悲”。
所以说:才能来自于勤奋学习!
而《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事,读了这篇文章,我也从中受到了不少启发。
我认识到只要肯学,挤出时间去学习,就会学有所成。当孙权劝吕蒙学习时,吕蒙说自己军务繁忙,没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军,忙是肯定的。可贵的是他最终听从了孙权的劝说,开始挤时间学习,并大有收获。不久后,鲁肃经过寻阳,与他相聚,听了吕蒙的论议,大为惊讶,发现吕蒙已经不是“吴下阿蒙”了,真是士别三日,当人刮目相看。
从此我想到了:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的诗句,我明白了知识就是财富,知识就是力量的道理。
从这两则文言文里我得到了一些启示:我们要后天努力学习,多读书,珍惜学习的机会,通过学习和阅读让自己的生活更充实,更丰富多彩。
在人生的道路上,只有自己严格要求,足够优秀,才有资格给别人提意见。
我曾学过一篇文章——《孙权劝学》,让我受益匪浅。《孙权劝学》出自司马光的著作《资治通鉴》。在老师的引导和我个人的思考下,我发现这篇文章中蕴含着深刻的道理。
《孙权劝学》中,孙权作为吕蒙的顶头上司,劝说吕蒙多读读书,使得吕蒙从一介武夫,成为了一个能文能武的大将军,个人修为发生了翻天覆地的变化。
也许会有人认为,这只是吕蒙自身的学习能力强,又能虚心地听取别人意见的结果。但我却认为,劝说吕蒙的人是关键,劝学的是孙权。可以试想,若当初孙权不拿自己的亲身经历摆在吕蒙面前,吕蒙怎么可能轻易地改变?促使吕蒙改变的,正是孙权勤奋好学的榜样。因为孙权有自己的切身经历和成功的履历,才能够成功劝说吕蒙。
我认为,不管在哪里,不管作为什么人,我们都应该像孙权一样,在教导别人之前,先做好自己。
《孙权劝学》让我真真切切地明白,先律己,后才能诲人。
才能来自勤奋学习。
是的,即使你很笨,只要你肯学,肯挤出时间去学习,你终究会学有所成的。
虽说吕蒙是“老来成才”,但他终究努力了,他抓住了学习的机会,而我们呢?哦,我们放着学习的机会,千方百计地想要去玩,即使你玩厌了,你也绝不会想要学习。但是,不学习是不行的,因为学习是一个大浪淘沙的过程,是一个化平淡为神奇的过程,更是一个不断积累财富的过程。
不积畦步无以至千里,不积小流无以成江海,是啊,学习是必须一步一步,踏踏实实,一步一个脚印地去学,而且,学习非一日之功,要活到老学到老。
爱因斯坦用自己的智慧征服了世界,刘翔用勇飞的冲击力成为了世界飞人,而我,要用勤奋去浇开成功之花。
最近我们学习了文言文《孙权劝学》。学习过后,细细品味,使我明白了很多,更给了我很大的启发。
孙权之所以能建立吴国,与他自身的能力有很大的关系。孙权并不如诸葛亮那般机智,并不如曹操那般阴险狡诈,但他却能够很好地识人,用人,还很会劝人。当时的吕蒙乃是一介武夫,有勇而无谋。孙权作为一个君王,自然希望手下将领能有勇有谋。但他眼下只有一位有勇无谋的吕蒙,虽然自然着急,但却并没有将吕蒙撤职,而是悉心地劝他要多读些书,最后使得吕蒙才略大增,成为了一位能征善战的大将。
读完这文章,给我最大的'启发那就是书的价值。孙权作为一国之君,每天所要处理的国事总是异常的繁多,虽然如此,但他仍拿出许多时间来学习。而吕蒙通过学习,才略大增,最终成为了一位能征善战的大将。读书有益的,不然古人有怎么会说“书中自有黄金,书中自有颜如玉”呢?开卷是必然有益的,你倘若读了万卷书,那么万卷书便会教您领略人生的真谛。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,一人读的书越多,就越能明白事理,也就更能读懂人生,更加珍惜人生。如果我们能做到博览群书,相信我们的生活就一定会充实幸福。所以我们应当多读书,读好书,持之以恒,必定会有一番大作为。同时,这则故事还告诉了我们,应当听从他人对自己有好处的劝告。如果一个人刚愎自用,不愿意听从他人的劝告,那么他最后一定不会成功。倘若吕蒙不听从孙权的劝告,那么他一个有勇无谋的人,最终一定会有一个不同的人生。因此,在以后的学习生活中,我们应当善于听从他人的意见,不断提高自身的能力,从而塑造更加完美的自己!
(6篇)当我们有一些感想时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的《劝学......
6篇某些事情让我们心里有了一些心得后,往往会写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么要如何写呢?下面是小编收集整......
第一段:导入+主题介绍(约200字)。
在当今社会,读书劝学一直被认为是获取知识、提升自我修养的一种重要途径。作为大学生,我们正处在人生的黄金阶段,积极读书劝学不仅能够为我们的学业发展提供有力支持,还有助于培养良好的学习习惯和思维方式。在我大学三年的学习生涯中,我深刻体会到了读书劝学的重要性,并从中汲取了许多宝贵经验和心得体会。
第二段:读书的价值和方法(约300字)。
读书对于个人的发展和提高具有极高的价值。通过阅读,我们能够获得广博的知识,扩大自己的视野,了解不同的观点和文化。在读书的过程中,我们也能够培养自己的思考能力和理解能力,锻炼自己的思维方式。为了更好地读书劝学,我总结了一些有效的方法。首先,培养良好的阅读习惯,每天坚持一定的阅读时间。其次,选择适当的阅读材料,根据自己的兴趣和需求来挑选。再次,注重阅读理解,不仅要追求数量,更要注重深度阅读和思考。最后,与他人分享阅读心得,相互交流,互相切磋。
第三段:劝学的重要性和策略(约300字)。
劝学是在读书的基础上,为了取得更好成绩而付出努力的行为。在大学学习中,好的劝学方法和策略能够事半功倍。首先,我们应该制定合理的学习计划,明确学习目标,分配时间,实现高效学习。其次,要注重学习方法的提升,合理安排学习顺序,采用多种学习手段,运用归纳、演绎、比较等方法提高学习效果。另外,我们还要注重学习的态度和动力,积极参与课堂讨论,主动请教老师和同学,保持良好的学习动力和积极向上的心态。
第四段:读书劝学给我带来的收获(约200字)。
在大学三年的时光里,我积极投入到读书劝学中,收获颇丰。首先,我养成了良好的学习习惯,每天都保持一定的阅读时间,并坚持学习劝学计划的执行。其次,我的知识面得到了极大的扩展,通过阅读各种经典著作和专业书籍,我了解到了许多之前未曾接触过的领域和观点。最重要的是,我的综合能力也得到了较大的提升,培养了批判性思维、逻辑思维及问题解决能力。
第五段:总结+展望(约200字)。
总之,读书劝学是大学生必备的重要素质和习惯。通过读书劝学,我们能够获取知识、锻炼思维、获得成长。对于我来说,读书劝学不仅丰富了我的知识储备,还培养了我的独立思考能力和创新能力。在以后的学习生活中,我将继续保持良好的读书劝学习惯,不断丰富自己的知识,提升自己的能力和素养,为实现自己的人生目标做好充足的准备。让我们一起努力,用读书劝学的力量开启属于自己的精彩未来。
劝学读书心得(通用15篇)
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