活动方案
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方案的执行过程中需要不断监测和评估,以便及时调整。最后,要经过反复修改和完善,确保方案的完整性和有效性。以下是小编为大家收集的方案范例,供大家参考。在设计方案时,要考虑问题的复杂性和多样性。同时,方案的实施过程中还需要及时跟进和评估,以便及时调整。总之,一个好的方案能够帮助我们更好地解决问题和达成目标。
1、党的、科学发展观等重要理论和《党章》。
2、党和国家领导人在党和国家的重要活动和会议上的有关讲话。3、各级党委、政府关于党的建设和经济社会发展的有关文件。
三、学习方式
党员学习采取个人自学与集中学习相结合,理论学习与调查研究、业务工作相结合的方式进行。要提前计划、周密安排,不断提高学习效率和效果。
1、集中学习。党员的集中学习每周至少安排半天时间,可采取上党课、专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式进行。
2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容,在集中学习的基础上,党员通过自学,较系统地掌握学习内容。
3、交流研讨。以支部或党小组为单位,就学习的内容和学习心得定期进行研讨,达到共同提高的目的。
4、撰写心得体会。党员在理论学习和集中教育活动中,结合工作实际和学习心得及时撰写心得体会,提升理论水平。
5、理论汇报。每半年安排一次党员理论汇报,开展党员集中教育活动时可增加一次专题理论汇报,巩固党员教育学习的效果。
6、调查研究。要结合自己所分管的具体工作,紧扣工作中的热点难点问题,坚持学习与调研结合,学习与解决实际工作问题结合,学以致用,用以促学。
四、学习要求
1、提高思想认识,进一步增强学习的主动性。
社区要把加强广大党员干部的教育学习作为作为提高党员干部自身素养、推动教育工作发展的有效手段,要高标准、严要求,扎实开展党员教育学习工作,要严格遵守学习制度和学习纪律,不断提高理论学习实效,要做到学习一个专题,解决一批难题,推动一项工作。
2、加强组织领导,进一步增强学习的规范性。
社区要切实加强对党员学习的组织领导,党组织负责人要亲自抓,确定分管领导和具体工作人员靠上抓。不断完善各项学习制度和督查办法,探索党员教育的新思路、新办法。要建立严格的考核机制,确保人员、时间、内容、效果“四落实”。
社区要高标准,严要求,不断提高党员学习的层次。要统一学习内容和学习时间,社区要在每月下旬制定学习安排表,并下发到每个党员干部手中。严格按“三会一课”制度的要求,认真组织好支部委员会、支部党员大会、党小组会和党课,并认真做好记录。要以党委或支部为单位统一配发学习笔记。党员教育学习记录和学习笔记要按有关要求进行记录,做到准确、规范、美观,对达不到要求的要及时整改。
文档为doc格式
两学一做的启动,意味着党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,党内教育渐次深入。但知易行难,两学一做学习方案从中央传达到基层,最终要落地在党支部,关键是要落到行动中,真正做出实效。因此,每一个党支部都要把责任放在心头、扛在肩上,真正让两学一做在基层落地、生根发芽,使党支部成为打造四铁干部的锻造熔炉。
要分类施策。习总书记强调:要坚持区分层次,及时指导,一把钥匙开一把锁,防止走过场和形式主义。两学一做学习教育对象从党员领导干部拓展到全体党员,既要抓住党员领导干部这个关键少数,持续用力,又要注重广大党员的接受能力,因材施教。每一个党支部要根据不同领域、不同行业特点和不同层次、不同群体党员实际,有针对性地进行指导,分类细化,切实把学习系列讲话作为理论武装的重中之重,引导党员干部坚定三个自信,补足精神之钙,加强信仰之修,铸牢党性之魂。
要强化方式。党章党规内容丰富、系统性强,总书记系列重要讲话涉及广泛、指导性强,学好两个内容需要下大功夫。两学一做学习教育的主体是全体党员,每一个党支部要抓好学习这个基础,以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式,将学习融入到日常组织生活中,做到日常学、深入学,抓在日常、严在经常,在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫,多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体,使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效,使每一名党员学党章党规、学系列讲话,能够做到学而信、学而用、学而行。
要检查督导。开展两学一做,关键是在督导上下功夫,从严要求,强化问题导向,通过从实督导着力解决贯彻落实不力、一阵风、走过场等突出问题,强化党员干部的党性锻炼和道德修养。因此,每一个党支部要把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化,建立常态化检查督导、全程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制,制造部门联动效应,采取专项检查、随机抽查等形式,抓好对重点环节、重点领域的督促检查,及时发现和解决问题,确保两学一做在党支部落地,得到贯彻落实,不流于形式。
1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神,结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》,广泛开展以提高市民文明素质为重点的教育活动。
2、大力宣传党的路线、方针、政策,对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及、文明健康生活方式等方面的教育。
3、深入开展“文明人文明城文明风”为主题的宣传教育活动,大力开展“文明从我做起”、“携起手来,共建美好家园”等活动,提高市民的环保意识,养成良好的卫生习惯。
4、组织贴近群众生活,与群众生活密切相关的生活知识的培训,爱国主义、交通安全、文明礼仪、保护未成年人知识讲座、医疗保健、转岗就业知识、普法等内容的培训。
5、结合各种节日、纪念日等组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富社区市民的生活。
具体措施
1、社区党支部书记为校长的主要负责人负责全面工作及具体工作实施,社区有关人员和社区志愿者为成员的市民学校管理委员会,明确分工、各司其职。
2、结合学校和社区实际情况,制定切实可行的培训计划。
3、整合和完善一支思想觉悟高、工作能力强、热爱社区教育的师资队伍。
4、加强指导和检查,落实好各项工作制度,实现规范化管理。采取切实可行的办法,保证教学质量,提高教育效果。
5、盘活社区的资源,实现资源共享。将辖区学校的体育场、图书室、微机室、实验室等在双休日、寒暑假向社区居民开放。
社区教育建设活动方案
年头,依据上级的要求制订了《201-年度社区教育工作方案》使全年的社区教育工作做到心中稀有、重点突出、稳步推进。
二、抓住重点、突出特征
开展教育培训活动是社区教育的基本工作。依据社区居民的培训需求,不断拓展和丰厚教育培训内容,创新培训方法,加强培训工作的针对性和实效性。重点抓未成年人教育培训、老年人群的社会文明活动、弱势人群提高生活才能的技艺培训,扩展家庭婴幼儿教育指导和青少年校外本质教育掩盖面。结合实践状况进行社会主义品德规范教育和培育文明习气,坚持社会公德,准确处置人际关系、健康有益、争创文明社区、学习型社区、学习型家庭等常识学习,经过学习使市民文明本质获得提高。
三、整合资源,完成共享
经过中小学校、交安委等这些各具优势的驻地单位联袂,签署共建和谈。有用应用辖区的教育资源为社区居民群众供应教育人才与场地,服务于居民,扩展社区教育的领域,处理实践工作中的很多坚苦,促进社区教育事业的发展。
四、开展丰厚多彩文明活动,营建学习气氛,丰富暑期青少年生活,促进青少年健康成长。
2、结合暑期青少年活动举行暑期社区学生论坛、演讲、争辩、等方式多样的念书活动;
3、学习生活知识,提高生活技艺,组织辖区中小学生进行了一次消防常识培训,并现场观摩让更多的青少年参加其中,让孩子们在社会实践中培育服务认识,经过这些活动的开展,使广大青少年遭到教育,获得磨炼,获得优越结果。
加强协作,充分发挥职能部门主力军作用。努力营造全民参与禁毒的良好社会氛围,社区工作人员要发动群众和社会团体积极参与禁毒工作,营造全社区禁毒氛围,引导和动员群众检举揭发毒品违法犯罪线索。
二、深入持久地开展禁毒法制教育和毒品预防教育
1、广泛开展以防范新型毒品为主要内容的禁毒宣
传教育。我社区将积极开展形式多样,群众喜闻乐见的禁毒宣传教育,社区高有禁毒宣传教育专栏。
2、突出抓好青少年学生和易染素闻“高危人群”的毒品预防教育。我社区将继续抓好小学生的禁毒法制教育;积极组织开展向外来务工人员、娱乐场所从业人员、社会闲散人同开展禁毒宣传教育,努力扩大禁毒教育覆盖面。
3、以“6.26”国际禁毒日为契机,开展系列禁毒
宣传教育活动。我社区将广泛面向社会、形式多样、内容丰富多彩的禁毒宣传教育活动,提高广大群众,特别青少年拒毒防毒的意识。
三、落实对吸毒人员跟踪帮教,推进“无毒社区”创建活动
要以创建“创建社区”为载体,把禁毒工作责任制进一步落实,落实工作人员,成立禁毒小组,落实工作措施。
以科学发展观为指导,抓住建党×周年有利时机,引导社区青少年学生不断深入开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育,重温红色记忆,永葆爱党情怀,点燃红色激情,促进青少年暑期健康快乐的成长。
二、活动时间
20--年7月-8月
三、活动内容
1、寻访红色印记。组织社区青少年到府山公园革命烈士纪念碑前悼念革命烈士,并让他们了衢州的建设而献出生命的烈士们的英雄事迹。
2、走访党员英模。余忠喜是衢州市生活垃圾卫生填埋场场长,是社区党员,也是全国劳模,通过对他事迹的了解,引导青少年自觉向优秀共产党员学习。
3、聆听红色讲座。区关工委组成的报告团成员围绕“党的光辉照我心”这一主题,向社区青少年讲述共产党的由来,党诞生的重大历史意义,牢记党的光辉历史。
4、唱红色歌曲。联系社区老党员教社区青少年唱红歌,通过唱红歌让青少年感受当年的革命精神,不断感悟党的伟大,坚定不移地跟党走。
5、看红色电影。组织青少年在社区会议室内,观看红色影片,让他们深刻直观的了解中国建党×周年的历史,让他们珍惜如今来之不易的美好生活。
6、组织辖区中小学生“八一”军营走访活动,加强社区青少年爱国主义,国防教育及良好习惯教育,让中小学生在快乐军营走访活动中培养热爱祖国,热爱人民,同时学习解放军吃苦耐劳的高贵品质。
7、组织青少年参与环保活动,注重环境卫生保护,倡导低碳生活,关注绿色环保,积极参与护绿,清卫等工作。
四、活动目的:
通过这次暑期活动,营造了“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围,培养青少年爱党、爱国的信念,树立青少年正确人生观,振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感。
主题:通过举办“送早教入社区”这样一个公益性的活动,深入宣传:“优生、优育、幼教”的方法和经验。
目的:进行一系列活动,针对社区年轻爸爸妈妈群体展开宣传,使家长认识到婴幼儿教育的重要性,接受“亲子教育”这个教育观念并向家长们传播最新的科学育儿方法。同时争取获得当地媒体的支持,扩大影响。
2、教师和孩子现场表演。
3、活动现场强调家长孩子和教师互动,邀请现场的家长带着他们的宝宝加入到亲子游戏中,让家长亲自体会到亲子教育的活力与魅力。
4、同时设立现场咨询服务,对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助,对那些希望可以更多的了解亲子教育的家长给予更详细的介绍,使家长认识到亲子教育的重要性。
5、现场宣传资料发放,向家长宣传一些最新的教育理念,育儿方法,更新家长的家庭教育观念,激发家长们主动参加亲子活动,学习亲子教育方法的愿望。
1、活动现场咨询人数
2、现场参与人数及现场人气、领导印象
4、该社区打电话到幼儿园咨询亲子班课程情况的人数
3、该社区参加幼儿园开放日亲子班课程的人数。
一、努力学习,不断加强自身建设。深入群众,广泛听取群众对科学知识了解的需求,制订切实可行的措施,转变工作作风,使科学知识的普及率得到加强,科普意识得到提高。
二、建立、健全科普领导小组和科普志愿者网络,利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源,将热心于社区科普工作的人员充实到科普工作队伍中来,达到科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学知识的良好效果。
三、以各种节日、活动为载体,开展形式多样的科普宣传教育活动。做到每月有活动、有小结、有记录,抓落实突特色,进一步提高居民的科学文化素质。
四、反对邪教,崇高科学,加大对伪科学,___邪教组织的反击力度,利用社区已有的宣传阵地,组织居民观看碟片、宣传画等,使居民民自觉加入到反对邪教,反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动,活跃社区居民的业余生活。
王坝镇中心小学
“争当文明小学生,争创文明班集体”教育实践活动方案
一、活动目的为了发挥少先队员的模范带头作用,增强全校师生自觉排队、自觉礼让的文明意识,整治学生课间追逐打闹、乱丢垃圾、欺凌等不良的行为习惯。结合我校实际,特制定此方案。希望通过此次活动,进一步提高全校师生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,营造文明和谐的校园环境。
二、组织机构 组
长:王晖文 副组长:王
涛
成员:范
弘
王永春
刘爱英
杜文文
各班班主任 三、活动时间
2019年4月15日—6月21日 四、活动主题
“争当文明小学生,争创文明班集体” 五、活动步骤
第一阶段:宣传教育阶段(4月15日—4月19日)
1、各班宣读学习该活动方案及《学生日常行为规范及评分细则》。2、各班召开以“争当文明小学生,争创文明班集体”为主题的班会,做好班会记录并上传照片。
3、办好以“争当文明小学生,争创文明班集体”为主题的黑板报、手抄报并上传照片。
第二阶段:实施操作阶段(4月19日—6月21日)
1“礼”主题教育
(一)实施前的准备工作
1、购置班级路队牌、学生执勤的袖章、流动红旗、学生放学后维持秩序的警戒线。
2、画楼道左右分开的分隔线,院子里如厕,上学、放学、就餐、集会等指示箭头。
3、各班利用体育课、课间演练上下楼梯靠右走,放学、就餐、进入教室等排队路线。
(二)成立学生管理委员会
1、三至六年级每班推荐2名学生,作为学生管理委员会成员,要求推荐的学生负责认真、勤快、纪律性强。
2、学生管理委员会的职责:协助领导小组引导监督学生自觉排队,实施执行《学生日常行为规范及评分细则》,每天公布违规学生名单及班级考核得分。
3、明确学生管理委员会每个成员的工作分工,责任到人。
4、值周领导每周星期五下午集会总结,根据班级考核得分排名,颁发流动红旗。
(三)活动总结,表彰奖励
附件2:王坝镇中心小学违规学生名单及班级量化考核得分汇总表
礼县王坝镇中心小学
2019年4月15日
1、志愿服务、无偿奉献。按照党章要求,引导广大党员牢固树立为人民服务的宗旨意识,认真履行党员义务,志愿参与、无私奉献,争做社会主义道德的示范者。
2、分类指导、讲求实效。依据社会所需、群众的愿望,有针对性地开展活动。活动紧密结合各单位的职能实际,确定好服务的文明和内容,为求客观实际,出成果见实效。
3、自愿参与、统一管理。充分尊重党员个人意愿,根据自己的特长自主选择服务项目。参与志愿服务活动党员由人事科编入志愿者服务队,在志愿者服务队负责人的领导下有组织、有计划、有步骤、有目标地开展志愿者服务活动。
4、相互补充、资源共享。活动中要加强对基层党员志愿者服务团队的规划、管理和协调,坚持志愿者服务与政府服务、市场服务相衔接,密切与社会志愿服务组织的沟通合作,做到信息互通、优势互补、共同发展。
1、队伍组建。全局共建立4支志愿者服务队,局分队办公地点设在人事科,统一协调全局党员志愿者服务活动的开展。
2、报名登记。志愿者服务队的主体为党员和条件成熟的入党积极分子。采取自愿报名的原则,按照志愿者填写的《党员志愿者登记表》,由局人事科汇总形成台帐。
3、日常管理。要加强对党员志愿者服务活动的管理。要定期开展专题培训,强化党员志愿者奉献精神和服务技能,提升服务效果;要制定服务计划,承诺服务内容,明确服务时间、次数和方式,开展活动时打出队旗、佩带党徽,亮明身份;要健全完善评价、考核、激励等机制,促进党员志愿者服务活动规范化、长效化;、活动中各志愿者服务队要注重保存资料,便于存档,每月开展志愿服务活动不少于1次,党员志愿者每年参加志愿服务活动不少于10次。
1、切实加强领导。各志愿者服务队要将党员志愿者服务活动作为发挥党员作用的重要平台,强化领导和指导。要结合自身实际制订本服务队党员志愿者服务活动实施方案。要建立领导机制,明确书记是第一责任人、分管领导是直接责任人的工作职责。
2、建好活动台帐。建立党员志愿者服务队活动工作台账和档案,列此项活动入年度党建工作计划,作为年度考核重要内容,同时做好志愿者的宣传发动,动员更多的党员参与到志愿者服务活动。
3、营造活动氛围。要充分利用各类宣传媒体和宣传途径,大力宣传在党员志愿者活动中涌现出来的典型事例和先进个人,不断增强党员参与的自觉性,扩大党员志愿者的影响力。
实施方案
根据教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的精神要求和统一部署,我校党的群众路线教育实践活动从2014年3月开始,到2014年9月基本完成。为确保我校教育实践活动顺利开展,取得实效,现结合我校工作实际,制定如下活动方案。
一、指导思想和总体要求
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以学校党支部确定的“坚持群众路线,改进工作作风,凝聚师生力量,提高教育质量”为主题,以“为民、务实、清廉”为主要内容,以学校领导班子和中层干部、党员教师为重点,切实加强党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定作为切入点,建立健全维护优良作风的长效机制,在全校范围内营造干事创业的正气场,凝聚学校发展的正能量,为实现我校快速发展提供坚强的组织保障。
切为了群众,一切依靠群众”的观念,注重发挥教师、学生、学生家长的积极性,从日常工作抓起,从具体业务抓起,接受群众的监督和评判。强化党员干部宗旨意识、责任意识、服务意识和廉洁意识,提高思想认识,转变工作作风,进一步树立为民务实清廉形象。
二、方法步骤
根据市教育局和学校党的群众路线教育实践活动的总体安排,我校教育实践活动从2014年3月开始,9月基本结束,时间7个月左右。着力抓好“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制”三个环节的工作。三个环节相互穿插,边学习教育、边查找问题、边整改。
(一)学习教育、听取意见(3月20日至6月20日)
1、结合实际,制定方案。在充分调研的基础上,制定《市四十中开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,并报局活动办审阅。
2、动员部署,营造氛围。3月14日召开学校支部和行政会议,研究我校开展党的群众路线教育实践活动工作的具体安排;3月18日下午召开动员大会,传达市教育局关于开展教育实践活动的要求,解读我校实施方案,做出具体部署并做活动动员。
3、学习教育。按照局活动办统一要求的学习材料,结合学校实际情况,切实开展不同形式的学习教育:
问题和整改落实打下思想基础。
(2)讲党课活动。由学校党支部确定时间,指定班子成员按照党章和党的十八大报告,习近平总书记一系列重要讲话精神,结合党的群众路线教育实践活动和学校情况,开展讲党课系列活动。
(3)组织交流研讨。组织召开专题会议,交流研讨教育实践活动中全校师生关注的难点、热点问题,进一步征求对学校发展、领导干部作风等方面的意见和建议,由校办具体负责收集、归纳、整理,剖析问题的原因,并在一定范围内进行反馈,提高教育实践活动的针对性和实效性。
4、听取意见。班子成员深入各处室、年级组、班级,广泛接触师生,通过随机走访、谈心、家长会、问卷调查、设置意见箱接收来信来函等形式听取并收集社会和群众的意见建议。主要听取大家对学校管理工作、领导班子作风建设、师德师风,特别是“四风”方面的评价、意见和建议,通过调查对教师的工作能力、工作态度、班级管理能力,是否关心学生,布置作业是否合理,是否廉洁从教,是否有偿办班和补课,是否乱收费、乱搭配资料,有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析,发现我校教师存在的问题,及时整改。在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动,通过工会,定期征询教职工合理化建议,意见征询及处理结果及时和教职工反馈,并通过有关处室落实教职工合理化建议和意见。
(二)查摆问题、开展批评(6月21日至8月10日)
型,认真查摆存在的“四风”问题,进行党性分析和自我剖析,组织召开专题民主生活会,开展批评和自我批评。
1、结合听取意见,找准问题所在。联系党员干部作风建设的实际,结合征求到的意见,对不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论,严格对照检查。对照八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》,查摆廉洁自律、厉行节约问题;对照教师岗位职责,查找履职尽责问题。对照教师职业道德规范,查摆对师德建设认识不明确、重视程度不够,事业心不强、不钻研业务等问题。
2、开展谈心交心活动。支部书记与班子成员谈,谈廉洁自律和作风问题;班子成员之间谈,谈学校发展和团结合作;班子成员与教师谈,谈学校管理、校园安全、学生管理、高效课堂、师德师风、自我发展和主动创新;党员教师和学生、学生家长谈,谈学生在校学习、生活中有哪些实际困难,学校教学工作还有那些需要改进的地方等。通过谈心交心活动,沟通思想,指出问题,提出要求,该提醒的提醒,该批评的批评。
3、认真撰写对照检查材料。领导班子和党员教师都要撰写对照检查材料,深入进行党性分析和自我剖析,查找自我差距和存在不足。对照检查材料,内容包括个人作风建设、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。
活会情况。
(三)整改落实、建章立制(8月11日至9月30日)
1、制定整改措施。学校领导班子根据征求意见、谈心和专题民主生活会、专题组织生活会情况,针对查摆出来的问题,认真制定重点突出、具体细化的整改落实方案,明确整改目标、任务、时间表和责任人,并作出公开承诺,接受群众监督。学校党支部书记负总责,班子成员分工负责,抓好突出问题的治理。
3、加强制度建设。对已有制度进行认真梳理,经实践检验行之有效、师生员工认可的,要长期坚持,抓好落实;对不适应新形势新任务要求的及时修订完善。主要包括民主决策制度、经费管理制度、民主评议制度、考勤制度、绩效工资方案、职称晋升方案、教师成长方案、评优评先方案等。通过强化制度执行,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题,切实维护制度的严肃性和权威性。
4、民主评议,搞好总结。教育实践活动基本完成后,学校要综合运用民主测评、民意调查、投票等形式,对活动开展情况及整改效果进行民主评议。把评议结果作为检验教育实践活动成效的重要依据,作为评价领导班子、党员教师的重要内容。要认真进行总结,召开总结大会,并在全校范围内进行通报党的群众路线教育实践活动情况。同时,要继续抓好整改措施的落实,进一步巩固扩大活动成果。
三、组织领导
1、加强组织领导。为顺利推进教育实践活动的开展,我校成立党的群众路线教育实践活动领导小组,并下设办公室具体负责活动的部署、协调、督导、落实等工作。
组长:
副组长:
成员:
活动办公室负责人:
领导小组的职责是,学习贯彻落实上级有关精神,研究、部署我校党的群众路线教育实践活动重大事项、重要政策,了解掌握活动进展情况,及时研究解决遇到的问题,统筹推进我校教育实践活动扎实深入健康开展。负责全校教育实践活动的宣传报道。负责材料的收集、整理、展示和报送工作。
落实上级的统一部署,确保教育实践活动的基本环节不能少、重点要求不变通、措施目标不走样, 整改措施落到位,“规定动作”做到位,“自选动作”有特色。
3、强化宣传引导。充分发挥学校网站、活动简报、展板、国旗下讲话、主题班会、校讯通、短信平台等作用,广泛宣传党的群众路线教育实践活动精神,充分反映教育实践活动进展和成效,加强正面宣传和舆论引导,促进教育实践活动深入开展。各党小组、处室、年级组要及时采集、总结上报教育实践活动开展情况、好经验和好做法,丰富宣传典型案例。
4、统筹兼顾,坚持教育实践活动与学校中心工作两手抓、两不误。学校党支部按照实施方案统筹安排、协调推进教育实践活动。各党小组、处室、年级组要密切配合,正确处理好开展教育实践活动与日常教学工作的关系,把开展教育实践活动作为提高教育教学质量、推动学校不断发展的重要动力,作为加强师德师风建设的重要机遇,切实做到两手抓、两促进、两不误。
党支部
2014.3.16
组织_参加公共道德、法律常识和时事政策等教育学习活动,不断增强法制观念、道德素质和悔罪自新意识。
1、观看监狱教育改造实况录像。
2、邀请检察院、公安局法律专业人士授课。
3、_现身说法。
详见“集中教育学习活动安排表”
1、七个片区情况:。
2、时间安排:6月16日-6月24日。
1、各司法所长或负责人必须将本次活动方案向乡镇主要领导汇报。
2、送达书面通知。各司法所必须发出书面通知,以书面形式要求_准时参加集中教育活动,同时强调无故不参加者给予警告一次,并让矫正人员在回执上签名,已请假外出的务必电话通知到其本人。
3、高度重视安全问题。矫正人员由司法所人员统一带队乘车、用餐,租用乘坐车辆必须是龙洲运输股份有限公司所有的客运中巴,司法所所长、助理员、协理员必须全程带队、陪同,上午9点之前必须安全到达指定集中教育地点。
4、活动期间要将_分成若干小组,由司法所干部和司法协理员担任组长,加强管理。
5、与会矫正人员必须签到。为预防安全事故的发生,活动期间要注意安全,活动开始和结束时均必须点名。签到和点名簿复印件应在教育活动结束后上报司法局。
6、要求所有参加活动的人员务必遵守作息时间:
上午签到时间08:30-8:50
午餐结束后,各司法所人员将所属辖区内的_安全带回乡镇。
7、_无特殊情况不得请假,若需请假,须经县司法局批准,无故不参加本次活动的,给予警告一次。
为认真贯彻落实中国关工委、司法部、中央综治办《关于开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》(中关工委〔20_〕5号)和省、市、区、镇关工委有关文件精神,进一步加强学生法制教育,有效预防学生违法犯罪,保护学生合法权益,促进青少年健康成长。我校特开展本次“关爱明天、普法先行”学生普法教育活动。为确保活动收到实效,现制定本活动方案。
一、活动主题
关爱明天,普法先行。
二、活动宗旨
通过在全体学生中开展普法教育活动,进一步引导学生知法、懂法、守法、用法,提高他们的法律素质,增强自我保护意识,有效预防违法犯罪。同时,进一步巩固我校“枣庄市法治学校”创建成果,积极构建平安和谐校园。
三、参加对象
本校全体学生。
四、活动内容及步骤
以法律常识的普及教育作为重点,结合青少年学生的年龄特点和身心发展规律,通过形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的普法教育实践活动,并结合各学校实际特色,有计划、分阶段地进行学生普法教育。
(一)准备阶段(20_年4月上中旬)
1、学习文件精神。组织全体教师会认真学习中关工委[20_]5号、省关工委[20_]32号和市、区关工委有关文件精神,峄城区教育局活动实施方案,深刻领会活动要求,提高对青少年普法教育的认识。
2、成立领导小组。学校成立“关爱明天,普法先行”青少年学生普法教育活动领导小组,校长任组长,德育主任任副组长,领导小组办公室设在德育处。
3、制定活动方案。在充分调研的基础上,按照上级相关文件的要求,结合本校实际制定切实可行的具体实施方案。
(二)实施阶段(20_年4月下旬)
1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、主题班队会等形式,宣传活动的目的、意义,积极引导全体学生参与到活动中来。
2、开展读书活动。积极订阅《全国青少年普法教育读本》,并充分利用班会和法制课时间开展专题读书活动,并组织开展读后感交流、征文、学生普法论坛等活动,引导广大学生积极学法,用法,守法。
3、发挥课堂主渠道作用。切实上好品德与生活课和安全教育课,充分利用现代化教学手段,多种形式地进行课堂法制教育。并要全面进行学科渗透,在教材中挖掘可渗透法律基础知识的要点,找出渗透方式,通过学科教学进行科学渗透。
4、开设法制课堂。积极配合区“关爱明天、普法先行”宣讲团开展好普法宣讲活动。积极与宣讲团联系,制定具体宣讲计划,同时充分发挥法制副校长、法制辅导员作用,定期组织法制教育专题报告会。
5、观看普法视频。充分利用多媒体设备,组织学生观看普法教育专家讲座光盘和宣传片,每月观看2—3次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道,并定期组织开展观后感的写作和评比活动。
6、积极开展体验教育。组织学生在掌握基础法律常识的基础上,有选择的开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛、手抄报比赛和参观法制基地(法制展览)寻访法制人物等各项体验教育活动,深化教育效果。
7、组织知识竞赛。根据学校实际情况,积极组织学生参加由全国活动办公室统一开展的“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛。检验和进一步巩固学生对基础法律法规知识的掌握和理解情况。
主题:通过举办“送早教入社区”这样一个公益性的活动,深入宣传:“优生、优育、幼教”的方法和经验。
目的:进行一系列活动,针对社区年轻爸爸妈妈群体展开宣传,使家长认识到婴幼儿教育的重要性,接受“亲子教育”这个教育观念并向家长们传播最新的科学育儿方法。同时争取获得当地媒体的支持,扩大影响。
二、活动形式和活动内容
2、教师和孩子现场表演,
一、起到吸引家长增加现场气氛的作用
二、使家长大开眼界,亲眼目睹亲子教育的内容和孩子在活动中获得的发展,明白亲子教育的优越性。
3、活动现场强调家长孩子和教师互动,邀请现场的家长带着他们的宝宝加入到亲子游戏中,让家长亲自体会到亲子教育的活力与魅力。
4、同时设立现场咨询服务,对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助,对那些希望可以更多的了解亲子教育的家长给予更详细的介绍,使家长认识到亲子教育的重要性。
5、现场宣传资料发放,向家长宣传一些最新的教育理念,育儿方法,更新家长的家庭教育观念,激发家长们主动参加亲子活动,学习亲子教育方法的愿望。
三、活动评估与信息反馈
1、活动现场咨询人数
2、现场参与人数及现场人气、领导印象
4、该社区打电话到幼儿园咨询亲子班课程情况的人数
3、该社区参加幼儿园开放日亲子班课程的人数
四、风险及应急预案:
1、社区环境安全
2、天气
3、人员受伤
以办人民满意教育为宗旨,以创建服务型学校为活动抓手,以“红烛光义工队”为组织形式,充分发挥“党员先锋岗”、“团员示范岗”、“教工志愿者服务队”等团队的服务功能,利用学校教育资源优势,积极开展社区教育志愿服务活动,不断完善“学校、家庭、社区”三位一体的未成年人教育网络。通过“名师助学”、“党员义工”、“政策宣讲”、“教育问计”等具体服务工作的开展,拓展学校教育发展内涵,提升教育服务效能。
组长:xx
组员:xx
xx社区xx花园
1、xx社区
组长:xx
副组长:xx
组员:xx
联络员:xx
2、xx花园
组长:xx
副组长:xx
组员:xx
联络员:xx
xx
xx
1、活动内容:
(1)为小区群众,特别是对未成年人家长开展教育培训,提供教育咨询;
(2)校区携手,开展文明小区创建工作;
(3)开展助学进社区工作;
(4)开展党团员及教工义工进社区活动。
2、工作步骤:
(3)学期结束时,要总结社区教育服务工作所取得的成效和特色做法,梳理活动中客观存在的问题,形成书面总结材料。图片及活动资料及时上报存档。
2、加强责任意识,服务意识,争取小区干部群众的支持和认可;
3、加大宣传“教育服务进社区”的活动意义和活动成效,形成显着的社会影响力;
4、时刻着眼于构建社区教育的长效机制,及时做好总结反思,促进活动的良性发展;
5、小组联络员组织好培训对象,注意学生安全,确保活动室卫生;
7、巡视员了解各组活动情况,拍摄活动照片。
社区教育实践活动方案 社工活动方案模板一 一、活动名称:“侨乡社工宣传周” 社工进社区宣传活动 二、活动主题:幸福侨乡,社工同行 三、活动口号:有困难,找社工 or 彩虹社工-服务社群,助人自助 三、活动背景:北门社区属于政府购买社工服务的试点单位,时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。
四、活动目的:
社工宣传走进社区,贴近居民生活,了解居民需求;让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务,愿意主动找社工寻求帮助;便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。
五、活动时间:4 月 8 日下午 14:30-16:30 六、活动地点:北门社区往烈士纪念碑路段 七、活动参与对象:北门周边来往市民 八、活动人手配备:5 名社工,10 名义工,分为 3 组,每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。
九、宣传方法:
活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。
邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷,并向居民介绍社工。
现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。
十、活动主要内容及形式:
社工宣传服务:包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。
社工互动体验:包括邀请居民填写社会服务需求问卷,“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。
居民“能这样就好了”心声收集。
奖品发放。
十一、活动前期准备工作:
1、准备车辆资源,装载物品。
2、实地考察,了解北门社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。
3、统一工作人员服装 3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷 4、社工互动环节的准备 6、奖品购买 7、工作人员联系及确定 十三、活动预计困难及解决方法:
1、天气原因,如下雨等,则将活动推迟。
2、市民参与少,多观望,则加大现场宣传、派发传单等方式改善,并且主动出击,积极邀请他们参加。
十四、活动所需要物质及预计费用 物品名称 数量 预算 备注 彩色宣传单 300 份 / 要向居民派发宣传单 展板 16 机构展示 笔 支 填写问卷 社会服务需求问卷 卡纸、便签 3 大张、若干 / 纸箱、呼啦圈 游戏物品 音响、电源、电脑、相机等 桌、椅、帐篷 现场布置 纸巾、洗衣粉等 作为奖励居民的游戏礼物 总计 十五、活动具体程序及分工安排 活动具体程序及分工安排 序号 活动主题 内容 所需物资 备注 目的与意义 1 传单介绍 1.工作人员在自己负责的地点派发传单,2.诚意邀请居民记下彩虹社工的“宗旨”、“口号”“爱心热线”等。
传单 300 份,贴心小礼品若干份 如果能在 30 秒的时间内准确说出,会有精美的小礼品。
通过传单的派发,使得居民了解社工机构的基本信息,通过速记“爱心热线”,可以使居民在有问题时会想起拨打这个电话,促进机构服务质量的提高。
2 游戏互动 1.诚邀街道居民参与游戏互动 2.并且对居民用通俗易懂的话语介绍社工。
1、预先准备好游戏所需物品 2、小礼品若干 游戏操作需简单,占用较少空间 通过游戏互动,简单介绍居民会更加就会主动向我们社工提出帮助的需要。
3 帮助从沟通开始 1.可认识当地居民,邀请填写社会服务需求问卷 2.在征得同意后记录下最基本的信息。
3.最最后和居民留影 1.社会服务需求问卷 xx 份 2.事先准备好相机或手机 1.记录居民资料与合照都必须征得本人同意。
后工作。
4“能这样就好了”心声收集 在谈话的过程中,工作人员请居民想出他现在最想的最迫切的心声,工作人员记录下来 油性笔 3 只、便签一些 通过简单的信息收集,大致了解到社区居民的需要,为以后的工作做准备。
社工活动方案模板二 为迎接 20xx 年 3 月 18 日“国际社工日”,弘扬社会工作专业理念,扩大社会工作社会影响,总结社工人才队伍建设成果,动员广大社会工作者和社会各界奉献爱心、服务社会,市社工办拟于 3 月中旬举办第二届“武汉社工宣传周”活动。具体方案如下:
本次活动主要采取“最美社工评选、社工成果展、社工站观摩、社工电影巡放、社工专题巡讲、媒体宣传”等形式进行。各单位分工如下:
市民政局:1、组织 20xx 年度武汉最美社工评选活动;2、举办第二届社工宣传周启动仪式暨最美社工颁奖典礼;3、组织“武汉最美社工”媒体系列宣传报道。
7 个试点部门及 19 个试点单位:1、试点部门组织本部门试点单位统一制作社工试点成果展版;2、各试点单位举办形式多样的宣传活动,设立社工知识宣传栏,张贴宣传海报,悬挂宣传横幅,发放社会工作宣传资料,方便群众取阅;3、组织电视台、电台、报社报导社工典型实例,并以新闻、专题、专刊等多种形式对群众开展社会工作知识的普及。
7 个中心城区民政局:1、组织开展社工站实务观摩活动;2、组织社区开展社工电影巡放活动;3、组织社工专题巡讲并组织集中收看《发展中的中国社会工作》专题片。
五、相关要求 本次活动由武汉市民政局牵头协调,7 个市直试点部门和 7 个中心城区民政局负责落实,民办社工机构全力配合。
市民政局负责协调提供社工站观摩点、社工影碟、及《发展中的中国社会工作》专题片。
试点部门和试点区要根据“社工宣传周”活动内容,结合实际,制定具体活动方案,于 3 月 7 日前送市民政局备案。
7 个市直试点部门和 4 个试点区的成果展板请于 3 月 12日前送市民政局。
各单位要做好“社工宣传周”的宣传总结工作,于 3 月28 日前将总结材料报送市民政局。
武汉市社会工作办公室 20xx 年 2 月 28 日 社工活动方案模板三 20xx 年 3 月 18 日是第 8 个国际社工日,民政部将今年国际社工日的中国主题确定为“弘扬社工精神,服务困境人群”。为做好国际社工日主题宣传活动,弘扬社会工作精神,传播社会工作知识,展示内蒙古社会工作者风采,提升社会工作职业地位,为社会工作事业茁壮成长、社会工作人才队伍不断壮大营造一个健康、和谐的社会舆论环境,在民政部的统一部署下,结合自治区各盟市社会工作发展实际,制定本方案。
于接受的宣传和实践活动,促进全区各族群众逐步认识社工、关注社工、参与社工活动,最终在全社会树立起“有困难找社工”的共识。
二、活动时间 从 3 月 18 日开始至 28 日结束,为期 10 天。
三、工作方法和内容 民政厅的国际社工日主题宣传活动由厅属社会工作人才培训中心和呼市民政局承办,主要内容包括:
1.开展内蒙古自治区 20xx 年国际社工日主题宣传活动启动仪式及相关活动。
民政厅将会同相关部门和高校联合举办 20xx 年主题宣传活动启动仪式,开展社会工作服务社区群众和困难群众专题研讨,同时启动 20xx 年社工人才培养计划。
2.举办国际社工日公益大讲堂系列活动。
厅属社工人才培训中心联合内蒙古大学、内蒙古工业大学、内蒙古师范大学、内蒙古财经大学,组织社会工作专业教师,送社工知识到呼市四个区的基层社区,并开展互动交流活动,促进专业学习,进一步扩大社会工作专业化的影响力,营造社区社会工作人员学习社会工作知识的氛围。
3.开展专业社会工作服务进机构、进社区活动。
厅属社工人才培训中心将为专业服务进单位、进社区积
极搭建平台,国际社工日主题宣传活动期间,组织内蒙古大学、内蒙古工业大学和内蒙古青少年社会工作服务中心的专业社工走进自治区荣康医院、呼和浩特市快乐星孤独症儿童训练中心、赛罕区兴康社区等机构和社区开展专业社工活动,以此为开端,引导高校、社会工作服务机构和广大社会工作从业人员进机构、进社区开展服务,同时发动社会组织和志愿者参与,形成社会参与的良好互动局面。
4.大力开展“弘扬社工精神,服务困境人群”媒体宣传系列活动。
今年的国际社工日主题宣传活动,既要利用好网络、电视、广播、报刊、杂志等传统媒体,也要利用好“微”平台做好国际社工日主题宣传“大”文章。民政厅将与内蒙古电视台、内蒙古电台、内蒙古日报等传统媒体及时沟通、密切配合,同时,也将积极创新宣传形式,搭建微博、微信等“微”平台,运用新兴媒体力量及时发布国家、自治区有关社会工作的政策,为广大社会工作从业人员搭建高效、便捷的信息化交流平台。
创建,寻找民政工作与社会工作的契合点,为符合内蒙古区情的少数民族本土化社会工作的发展贡献力量。
四、工作要求 高度重视,精心组织。本次国际社工日主题宣传活动是我区社会工作事业发展的大事,是向全区各族群众宣传介绍社会工作的有利时机,各级民政部门要充分认识到此次主题宣传活动的重大意义,认真做好主题宣传日活动的策划、组织、协调等工作,确保通过本次国际社工日主题宣传活动扩大社会工作的影响,推动全区社会工作事业进一步发展。
切合实际,突出成效。国际社工日主题宣传活动要紧跟形势、结合实际、面向基层,要将国际社工日主题宣传活动与各盟市正在进行的第二批党的群众路线教育实践活动结合起来,切实践行党的群众路线教育实践活动,将社会工作宣传普及与提升社会工作服务品质、满足人民群众服务需求、发展社会工作事业有机结合,为社会工作事业健康快速发展营造良好社会环境。
跟进宣传,作好总结。国际社工日主题宣传活动期间,各级民政部门要做好相关新闻报道工作,活动前就要预先和新闻媒体做到事前沟通,活动中要及时跟进活动的宣传报道工作,活动结束后,各级民政部门要及时总结好的经验做法,于 4 月 1 日前将总结报告报民政厅社会工作处。
社工活动方案模板
第 5 篇:人文社科学院暑期社会实践活动方案人文社科学院 2009 年暑期社会实践活动方案 一、指导思想 社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。为了深入学习和贯彻党的十七大精神,进一步落实中央 16 号文件以及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神,认真学习宣传贯彻胡锦涛总书记重要讲话和纪念五四运动 90 周年大会精神,紧密结合建国 60 周年等历史契机,立足江苏、面向西部、辐射全国、走向世界,通过开展 2009 年我校大学生暑期社会实践活动,引导我校学生深入学习贯彻科学发展观,大力弘扬和培育民族精神,在实践中成长成才,为构建社会主义和谐社会贡献力量。
二、活动主题 践行科学发展观,服务社会促和谐,青春奉献铸辉煌 三、领导小组 为进一步开展好今年的暑期社会实践活动,学院决定成立 2009 年人文社科学院暑期社会实践活动领导小组:
组长:洪燕云 副组长:谢芳、李秋新、张海洋
成员:司马周、刘少航、华彬、李晓曼、马凤春、张芸芸、单昆军 朱兴丰、姚云帆、郑金凤、靳婷婷 四、活动内容 根据校团委《关于申报 2009 年暑期社会实践重点团队、重点调研课题和重点实践基地的通知》要求,我们紧扣主题,结合学院实际,按照“地区组队”的原则来进行实践,针对 一、二年级学生,我们将暑期社会实践纳入课程化范围,以集中授课为辅,现场小分队主题实践为主,三年级学生以专业、就业实践为主,从而形成一年级以认知实践为主——二年级以理论实践为主——三年级以专业、就业实践为主的大学生暑期社会实践体系,开展内容丰富、形式多样的大学生暑期社会实践活动,尤其是强调活动搭台、专业唱戏,让学生用专业知识来服务社会、奉献社会。
1.践行科学发展观 服务社会促和谐 构建社会主义和谐社会,是我们党从建设中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。学院将组建“践行科学发展观 服务社会促和谐”教授、博士、大学生理论宣讲团,通过宣讲、报告会、展板、文艺演出等形式,组织大学生向城乡基层广大干部群众宣讲构建社会主义和谐社会的有关内容,以“进农村、进社区、进工厂”等方式,把党的各项政策传达到群众中去,大力开展普法宣传、支教扫盲等服务活动,为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。计划服务期为期 10 天。
(1)科学发展观理论讲座、宣讲、展板(2)幸福武进——武进各行各类人群幸福指数的调研 2.喜迎建国六十年,青春奉献铸辉煌 以建国六十周年为契机,组织学生通过文化宣传、文艺演出、宣传展板等形式,广泛深入社区、乡镇、农村,面向基层群众大力开展以“热爱祖国,奉献祖国”为理念,关爱社会和祖国的宣传活动,让爱国精神转化成人们对文化积淀、爱岗敬业的自觉持续追求,积极营造全社会关爱社会、心系祖国、喜迎国庆的良好氛围,增强广大群众参与建设伟大祖国的主动性和自觉性。
年的世博撑起一片广阔的蓝天。我们将对中小学生开展了“精彩世博,文明修身”的系列活动。让小朋友们都感觉到发展中国家由此登上了主办世博会的舞台,上海赢得了 2010年世博会的举办权,这不仅是世界主流国家对中国改革开放成就的肯定,也是国际社会对中国未来充满期望的表现。
(1)世博知识宣讲(世博会的历史、中国与世博的渊源)(2)世博文明礼仪培训活动(3)我画世博小海宝——手绘 t 恤活动(4)千张笑脸迎世博——征集 100 个小朋友的笑脸照片展版展出 4.关注常州地方民俗文化(1)弘扬传统文化 体验民间艺术典范——大学生走进乱针绣工坊(2)齐梁故里“齐梁故事”历史文化故事宣讲团(3)“龙城老字号历史文化发掘和文化资源开发”调研小分队(调研常州民 俗小吃文化)(4)“岁月积淀,文化瑰丽” 老常州影像图片展 5.传承经典国学 弘扬传统文化(1)赴文亨社区小巷讲坛之大学生专场(论语小故事、成语典故等)
(2)“昌明国粹,融汇新知” 社区儿童古诗文讲读班(3)赴东坡公园“东坡诗词专场朗诵会” 6.开展职场体验,到企业预就业实践活动 结合大学生就业、创业,拓展企业资源,加强产学研联系,促进校企共建。在部分知名企业和校友企业建立大学生社会实践基地,组织我校大学生以社会实践小分队形式深入企业调研实践;围绕大学生就业实习和企业所需,积极开展大学生赴企业开展暑期挂职锻炼实习实践活动;探索与开拓大学生赴企业挂职锻炼和就业实习的有效途径,在实践中着力培养我校大学生的创新创业精神,推动更多大学生的就业发展。
相应资助及奖励政策,确保活动顺利进行;(四)6 月 15 日—20 日,各班级按照地区自发组建团队,申报院级重点小分队;(五)6 月 22 日,学院联系媒体记者给学生做宣传报道等培训;(六)6 月 25 日,学院召开院级的重点团队答辩会议,评比并公布学院重点团队;(七)7 月 1 日—8 月 20 日,通过校暑期社会实践简报、广播、电视以院刊《人文轩》等渠道,积极做好在暑期社会活动工作中的宣传;(八)8 月下旬—9 月 10 日及时做好 2009 年暑期社会实践活动总结工作,并召开院暑期社会实践先进集体、先进个人的表彰大会。
五、活动要求(一)紧紧围绕“寻找一个角度”、“扮演一个角色”、“获得一种感受”、“明白一个道理”、“养成一个品质”等“五个一”的要求,大力实施推进暑期社会实践活动。
(二)把握暑期社会实践活动的各个环节,积极做好组织动员、中期检查和总结检查工作。尤其是社会实践活动结束后,每位学生在认真总结的基础上,必须上交以下材料(个人交 1—2 项材料,小分队队长交 1—3 项材料):
1.一份《江苏技术师范学院人文社科学院社会实践活
动登记表》,并由相关实践单位或部门签署意见并盖章; 2.一篇实践报告(调研报告)。开展调查研究的学生结束后撰写一份不少于 3000 字的社会实践调研报告,调研报告应该有自己独立的论点,有充分的资料,其中一半以上的资料须来源于自己调查第一手实证资料,引用他人资料需加注释;在某一单位或地区进行具体工作实践的学生结束后撰写一份不少于 2000 字的社会实践报告,社会实践报告应结合工作内容、业务收获、心得体会等内容;社会实践调研报告和社会实践报告应该结构严谨、逻辑清晰、撰写规范、真实客观。
3.实践小分队总结材料(不少于 1500 字的总结,单独附 5 张 jpg 格式活动照片)。
六、考核要求 1.学院社会实践课成绩考核在江苏技术师范学院人文社科学院暑期社会实践领导小组的领导下进行。
2.考核的基本流程是:在开学后一周内,学生按照总结阶段的要求向学院团委提供四份材料(个人实践交前三份),由学院团委将所有学生的社会实践材 料汇总至学院团委。
3.有下列情况中的任何一项者,社会实践考核成绩为不及格。
(1)实践单位及指导教师的评价为不合格者;
(2)严重违反校纪校规和有关法律规定,有损于学校学生形象者;(3)不按时上交所要求的材料者;(4)社会实践报告(调研报告)存在抄袭、代写、套用他人成果、伪造资料、缺少第一手实证资料中的任何一项者,或者所写社会实践报告(调研报告)结构混乱、内容空洞、错误明显者;(5)弄虚作假,欺骗教师和社会实践领导小组者;(6)大学生暑期社会实践领导小组认为的其它属于成绩不及格的情形。
人文社科学院团委 2009 年 6 月 1 日
社区教育实践活动方案
社区教育实践活动专项整治方案
社区青少年实践活动方案
学生社区实践活动方案
教育实践活动 整改方案
为大力实施职工素质建设工程,建设一支身心健康、充满活力的职工队伍,不断激发广大职工工作主动性、积极性和创造性,促进各项工作有效开展和公司持续稳定健康发展。经研究,决定在公司范围内开展“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动,现将有关事项通知如下:
一、目的意义
当前,随着我国经济、社会的巨大转型,企业改革的不断深入,企业职工队伍的思想观念、认知水平、价值取向都发生了重大变化,企业职工的工作和生活节奏明显加快,来自社会责任、企业管理、工作压力、婚姻家庭等各种精神压力和心理障碍大幅增加,越来越影响着广大职工的心理健康、企业的稳定和谐。因此,公司要高度重视,统一思想认识,把职工心理健康教育纳入思想政治工作体系,与时俱进,开拓创新,以人为本地开展职工心理健康教育活动,帮助和引到职工正确认识自我,及时缓解心理压力、疏导负面情绪、保持积极健康、敬业乐观的阳光心态,从而更好的立足岗位为公司的发展建功立业。
二、活动内容
(一)活动主题:“阳光身心、快乐工作”
(二)活动时间:20__年9月1日—9月30日
(三)活动内容:
1、开展心理健康调查活动。要求结合公司实际,关心关爱职工,通过对话、访谈、调研、问卷调查等方式,开展心理健康调查活动,切准职工心理脉搏,提前介入职工心里层面,有针对性的进行心理健康教育,帮助解除消极影响、稳定心态。
2、开展心理健康教育活动。利用宣传栏、网络平台等,让职工从多角度,多渠道了解、接受心理健康教育,塑造自身健康心理;要充分发挥图书室、阅览室作用,增添书籍数量,增加书籍种类,并向职工宣传“感动人物”事迹,深入挖掘和倡树公司的先进典型,使职工明确价值取向,提高精神境界。
3、开展职工健身活动。组织篮球赛、书画影展、郊游、登山、拓展等活动,吸引广大职工在生活中进一步增强体魄,愉悦身心,陶冶情操,提升境界。鼓励干部职工坚持日常自我活动锻炼,如有条件还可成立各类文体兴趣小组,丰富职工业余文化生活。
三、组织领导
快乐工作”活动领导小组。领导小组组成如下:
组长:
副组长:
成员:
领导小组工作职责:负责统筹规划部署全公司主题教育活动,研究决定重大事项,协调解决重大问题。
领导小组下设办公室
办公室主任:
办公室成员:
办公室工作职责:负责组织、协调、指导主题教育活动日常工作,制定工作实施方案并组织实施,督察指导主题教育活动,及时掌握公司活动开展动态,总结和选树表彰先进典型。
四、实施步骤
“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动是面向全公司全体员工开展的普遍性教育活动,要坚持经常性工作与集体性活动相结合,坚持将长远目标与阶段性任务相统一,贴近公司发展实际,贴近员工思想实际,突出工作重点,明确工作目标,增强针对性、时效性,使主题教育活动深入人心。
“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动
从20__年9月1日到9月30日,共分三个阶段进行。
第一阶段(20__年9月1日至9日)动员学习,提高认识阶段。
(一)广泛动员,提高思想认识。公司各部门要组织学习20__年省公司工会工作意见,认真领会省公司工会文件精神。
(二)认真组织开展活动。学习采取集中学习和自学相结合的方式,利用集中学习时间学必读内容,自学时学习推荐的书目资料,还可以利用网络开展深层次的学习;通过对话、调研、问卷调查等方式,开展职工心理健康调查活动。对职工生活心理健康问题进行分析,帮助消除消极影响、稳定心态。
(三)学习内容。
学习书籍篇目/光盘:
推荐书籍有:弗罗伊德的《梦的解析》、《群体心理学与自我的分析》、《玩笑及其与无意识的关系》、《论无意识》;班杜拉的《自我效能:控制的实施》、《社会学习和人格发展》;卡耐基的《人性的弱点》、《沟通的艺术》等。
中央电视台百家讲坛——吴瑞华《心理学知识与科学施教》。
第二阶段(20__年9月12日至23日)座谈交流,开展活动阶段。
(一)广泛开展主题教育活动座谈讨论。
根据第一阶段活动情况,根据实际,结合工作分层适时组织召开心理健康教育方面专题讲座。
讨论题目要与心理健康教育活动相结合,普及心理知识,对出现较严重心理健康问题的职工,要及时进行治疗;帮助职工调适和平衡心态,并向职工大力宣传感动人物事迹,深入挖掘和倡树公司先进典型,以身边事教育身边人,使职工明确价值取向,提高精神境界;完善交心谈心机制,及时帮助职工消除心理疲劳,使其以更加阳光的心态来做好本职工作。
(二)举办“阳光身心、快乐工作”专题讲座。
(三)开展职工健身活动,吸引职工进一步增强体魄,愉悦身心,陶冶情操,提升境界。
第三阶段(20__年9月26日至30日)总结问题,巩固活动成果阶段。
(一)总结前两个阶段主题教育活动开展和查评情况,领导小组办公室对活动进行认真总结,并努力建立长效机制,巩固主题教育活动取得的成果。
(二)继续开展教育活动,进一步建立和完善职工思想的诉求表达机制,打通上下沟通的渠道,保障职工的知情权、参与权、监督权和表达权让职工感受到公司的关爱和重视,从而得到自我满足,促进心里健康。
专业社区教育活动方案内容(通用17篇)
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