心得体会可以让我们更好地记录下自己的成长过程，也可以成为以后回忆和反思的材料。写心得体会时，最好能够给出一些建议和解决方案，以便读者可以在实际操作中受益。2.通过阅读他人的心得体会，可以拓宽我们的思路，激发我们的灵感。

自律班会的心得体会篇一

在刚刚步入初中的时候，我曾经对班会的概念不甚了解。但是，在参加了几次班会后，我逐渐开始认识到自律在班会中的重要性。自律不仅仅是一种简单的遵循纪律的行为，而且它还是一种内在的素质，是一种团队协作和个人发展的基础。所以说，在班会中，自律这一品质是不可或缺的。

二、班会自律能有效调动个体潜能

有一句话是这样说的：“只有认真对待每一个小的事情，才有可能做好每一个大的事情。”在班会中，自律的实际意义是能够有效调动个体的潜能，发挥出个体的优势和特长。因此，在班会中，进行自律的培养和训练，能够激励每个成员坚定信念，持之以恒地追求自己的目标和梦想。并且，在共同的目标下，班级成员互相协作，凝聚力也在不断地提升。

三、自律带来的人格提升

班会不仅仅是为了实现学习任务的完成，还有一个重要的目的是培育每个成员的人格。自律的特点能够培养着每个成员的自立、自觉、自律等重要品质，一定程度上影响着每个成员的人格发展。每个成员在班会中不断自我追求、突破自我，不仅是个人的成长，同时也是班级的提升。

四、班会自律带来的增长

班会中，每个成员都会提供自己的意见和建议。这些意见和建议的实施需要班级成员的支持和集体智慧。自律的存在，能够有效地带来如意想不到的惊喜和收获。例如，一次班级集体参观老人院，在自律的指引下，我们不仅仅将慈爱之心奉献给了老人，也在自律的发挥下，增加了自己能力的提升。

五、班会自律的现实意义

在当今社会中，班会自律的种种优点，在现实中也得到了很好的体现。在各种团队协作和个人发展的背景下，如今的学生需要具备自律和个性化的要求，这也使得班会自律显得更加重要。在工作中，有自律的养成和品性的提升，才有可能获得成功的可能性。

综上所述，班会自律是一个非常重要的概念，具有广泛的实际意义和作用。在班级中，每个成员都需要不断地去探索、体验和探求自律精神的真正内涵，这不仅仅是我们个人的内在修养，更是对整个班级的提升和进步。

自律班会的心得体会篇二

自律是一种强大的品质，它是个人成长的基石，也是成功的关键。在当今快节奏的社会中，我们面临着无数的诱惑和干扰，而自律会帮助我们战胜这些困难，更好地掌控自己的生活。我曾参加过一个自律会，通过这一经历，我深刻体会到了自律的重要性，并在这里获得了许多宝贵的经验和启示。在这篇文章中，我将分享自己在自律会中的心得体会，以及如何在生活中应用自律来提升自我。

第一段：自律会的意义和目的

自律会是由一群志同道合的人组成的，旨在互相激励和监督，共同实现自我提升的团体。在自律会中，会员们共同设立目标，并制定出一套具体的行动计划。每个会员都需要按照计划完成自己的任务，并在会议上向大家展示成果。这样的组织结构能够有效地培养我们的自律能力，激发潜力，并帮助我们克服拖延和惰性。

第二段：在自律会中的收获

在自律会中，我深刻体会到了自律的力量。首先，通过目标的设定和制定行动计划，我明确了自己想要达到的目标，并将其具体化，这使得我更加有条不紊地推进自己的计划。其次，自律会的成员们在会议上分享自己的进展和问题，我们共同探讨解决方案，给予彼此建设性的反馈。这种相互帮助和互相鼓励的氛围，极大地推动了我的个人成长。

第三段：自律的重要性

自律的重要性不言而喻。只有坚持自律，我们才能更好地控制自己的欲望，做出明智的选择。自律将我们从拖延和浮躁中解放出来，让我们更加高效地完成任务。同时，自律也是资源管理的关键。通过自律，我们能够更好地管理自己的时间、精力和资源，使其发挥最大的效用。

第四段：如何在生活中应用自律

要在生活中应用自律，首先要明确自己的目标。只有明确了目标，我们才能制定出切实可行的行动计划。其次，我们要合理安排自己的时间，制定合理的工作和休息时间表。这样做可以有效防止拖延和浪费时间，让我们的工作更加高效。此外，我们还需要培养自律的习惯，如按时起床、定时锻炼和坚持读书等。这些习惯的养成需要持之以恒，但它们会慢慢变成我们生活的一部分。

第五段：自律的挑战和应对方法

尽管自律的好处不言而喻，但实施自律并不容易。在执行自律的过程中，我们可能会遇到各种各样的挑战和困难。例如，外界的干扰、内心的诱惑和缺乏动力等。面对这些困难，我们可以设定明确的奖励和惩罚机制，激励自己坚持下去。此外，我们还可以与他人共享自己的目标和计划，让他们监督和鞭策我们，以保持动力和自律。

自律是一种强大的能力，通过参加自律会，我深刻体验到自律的力量。只有通过自律，我们才能更好地掌控自己的生活，实现自己的目标。我会将自律融入到日常生活中，并继续不断提升自己的自律能力。

自律班会的心得体会篇三

自律班会是学校教育中的重要内容之一，旨在培养学生自觉自愿地约束自己的行为和情绪，养成良好的学习和生活习惯。在参加自律班会的过程中，我深刻地体会到了自律的重要性和价值，也收获了许多宝贵的经验和教训。

首先，在自律班会中，我学会了制定目标并持之以恒地追求。自律班会鼓励我们每个人都设立一个个人目标，并每周对目标的完成情况进行检查和评估。这个过程不仅帮助我们树立了明确的目标，还让我们在努力追求目标的过程中逐渐培养了坚持和毅力。曾经，我曾因为缺乏自律而无法坚持实施自己的计划，但在自律班会的监督下，我逐渐懂得了如何将目标分解为小步骤，并持之以恒地去完成。在这个过程中，我发现自律是一个持久战，唯有坚持不懈才能取得真正的进步。

其次，在自律班会中，我学会了合理规划时间，高效利用时间。时间在我们手中如流沙般溜走，我们必须学会如何在有限的时间内做更多的事情。在自律班会中，我们每周会将自己的活动和任务安排在时间表上，并且对照实际情况进行调整和优化。通过这个过程，我逐渐认识到时间的宝贵，不再浪费在琐碎的事情上，而是去思考如何合理地安排时间，让每一分钟都发挥最大的效用。我变得更加高效，学会了克服拖延的习惯，做到事事有度，事半功倍。

第三，自律班会教会我如何正确处理压力和情绪。作为一名学生，压力常常伴随着我们的成长之路。而自律班会为我们提供了一个分享和倾诉的平台，让我们学会如何正确处理自己的压力和情绪。在班会中，我发现许多同学都有类似的困扰和烦恼，通过互相倾听和分享，我们可以找到解决问题的方法和策略。在聆听他人的经历和建议的同时，我也学会了更加理性地对待自己的困难和挫折，找到解决问题的正确思路。在自律班会的帮助下，我逐渐掌握了管理情绪的技巧，成为了抵挡压力并积极面对问题的勇者。

其次，在自律班会中，我体会到了自律的乐趣和成就感。自律不仅仅是一种责任感和义务，更是一种对自己的尊重和关爱。在班会中，我目睹了许多同学通过自律获得了优异的成绩和突出的表现，这让我深感自律所带来的快乐和成就感。当我们能够坚持自律，按照规划去实施自己的计划时，内心的满足感是无法言表的。我们的努力和付出得到了回报，这种成就感让我坚信，自律是一种积极的生活态度，它能够带给我们更多的机会和成就。

总而言之，自律班会对于我们每个学生来说都是一次宝贵的经历。通过参与自律班会，我学会了制定目标、合理规划时间、正确处理压力和情绪，并享受了自律带来的乐趣和成就感。我深信，这些经验和体会将伴随着我一生，成为我成长的宝贵财富。我将继续努力，保持自律的好习惯，不断追求自己的梦想。

自律班会的心得体会篇四

自律是一个重要的品质，它是人们取得成功的关键之一。自律使我们能够控制自己的行为和情绪，帮助我们达到目标并取得进步。自律会是一个有助于培养自律的组织，我有幸成为其中的一员。在加入自律会的这段时间里，我获益匪浅，下面我将分享我对自律会的心得体会。

首先，自律会给我提供了一个良好的学习和成长环境。自律会的成员都是追求自我提升和进步的人，他们都有强烈的内驱力，并且致力于成为更好的自己。在这样的团队中学习，我不仅受到了鼓舞，也受到了激励。在每一次自律会的活动中，我都能和志同道合的伙伴们一起交流思想、分享经验，并从他们身上学到很多宝贵的经验和智慧。通过他们的帮助和指导，我逐渐养成了良好的学习习惯和自律意识，这对我的成长和发展具有决定性的意义。

其次，自律会为我提供了丰富多样的学习资源和机会。自律会定期组织各种形式的学术讲座、研讨会和培训课程，涵盖了各个领域的知识和技能。通过参与这些活动，我不仅扩展了知识面，还提高了自己的专业能力和实践能力。自律会还经常组织社会实践活动和志愿者活动，让我们有机会了解社会问题，培养公益意识和责任感。这些宝贵的经历不仅为我个人的成长奠定了基础，也为我将来的发展打下了坚实的基础。

再次，自律会培养了我坚持不懈和克服困难的品质。在自律会的活动中，我们经常面临着各种各样的挑战和困难。有时候，学习任务繁重，时间紧迫；有时候，个人能力不足，难以胜任某项任务。但是，面对这些困难和挑战，自律会教会了我们如何纵容心态，坚持努力。在团队协作中，我们能够互相鼓励、帮助和支持，共同克服困难，实现目标。这些经历让我认识到，只有当我们坚持不懈，并不断努力，才能够迈向更高的目标和更好的未来。

最后，自律会让我深刻体会到自我管理和时间管理的重要性。通过参与自律会的活动，我明白了自我管理意味着理解自己的优势和劣势，并合理安排时间和资源来提高自己。我学会了分析自己的学习和工作习惯，找出不足之处并加以改进。我还学会了设定目标和制定计划，有意识地控制自己的情绪和行为，做事更加高效和有条理。这些自我管理的技巧和方法对我个人的发展和成就起着至关重要的作用。

总之，加入自律会是我人生中的一次重要决策。在自律会的这段时间里，我不仅获得了知识和技能的提升，也培养了坚持不懈的品质和自我管理的能力。这些宝贵的经历和收获将影响我一生，并且成为我人生道路上的宝贵财富。我相信，在未来的日子里，我将继续坚守自律的态度和习惯，追求卓越，并将自律的精神传递给更多的人，让他们也能够受益于自律，获得更好的成长和发展。

自律班会的心得体会篇五

第一段：介绍自律会的背景和定义（200字）

自律会是指一群有着共同目标和价值观的人自发组成的团体，通过自我约束和互相监督，追求自身的进步和成长。自律会可以涵盖各个方面，如学习、工作、生活等。在自律会中，每个人都需要遵守规则和承担责任，并且互相鼓励和支持。自律会的存在可以帮助个人树立正确的价值观和人生目标，培养良好的习惯和自律能力。

第二段：自律会的收获和益处（200字）

参与自律会的过程中，我意识到自律的重要性。自律不仅可以帮助我更好地组织时间和资源，提高工作效率，还可以培养自觉性和毅力，使我能够在困难面前坚持不懈。此外，自律会的存在可以为我提供一个相互学习和交流的平台，通过与成员的互动，我能够获得更多的知识和经验，并且不断吸取他人的优点和长处。自律会也能够帮助我形成良好的学习和工作习惯，提高自身的综合素质。

第三段：自律会的挑战和困难（200字）

虽然自律会具有众多的益处，但是在参与其中也会遇到一些挑战和困难。首先，自律的过程需要持续的努力和坚持，而这种坚持不是一蹴而就的，需要长期的训练和磨砺。另外，自律会中的成员来自不同的背景和层次，他们具有不同的思维方式和处理问题的能力。这也意味着我需要学会尊重和包容他人的不同意见和观点，并且和大家和谐地共处。此外，自律会也需要每个成员用心去经营和维护，需要付出时间和精力，在忙碌的学习和工作中，这也是一种考验。

第四段：自律会对我个人的意义（300字）

自律会对我个人来说具有重要的意义。首先，它帮助我树立了正确的价值观和人生目标。在自律会中，我可以获得一些宝贵的指导和建议，让我更加清晰地认识到自己的优点和不足，找到自己的人生方向。其次，通过参与自律会，我能够与志同道合的人建立起深厚的友谊和联系。他们给与我鼓励和支持，让我更有动力去追逐梦想。最后，自律会还帮助我培养了一系列良好的学习和工作习惯，提高了我的综合素质和能力，为未来的发展打下了基础。

第五段：对自律会的展望和总结（200字）

在未来，我希望自律会能够继续发展壮大，吸引更多的人加入进来，共同追求进步和成长。我相信，通过我们的共同努力，自律会可以成为一个学习、交流和成长的平台，让每个成员都能够在这里找到属于自己的价值和意义。同时，我也希望自己能够在自律会中继续坚持下去，不断提升自律能力，并且通过自己的努力和行动，影响和激励更多的人。在自律会的陪伴下，我相信自己将会迈向更加美好的未来。

总结：自律会是一个有益于个人成长和发展的组织，它能够帮助每个成员养成良好的习惯和自律能力，并且在互相鼓励和支持的氛围中共同进步。虽然参与自律会会遇到各种挑战和困难，但是通过坚持和努力，我们可以取得更大的收获和成就。未来，我们希望自律会能够继续发展壮大，成为一个为每个成员带来更多机会和发展空间的平台。

自律班会的心得体会篇六

一个班级中，每一个同学的自律程度会影响整个班级的氛围。作为班级组织与管理的重要形式，班会自律不仅能够对个人起到监督、激励作用，也能够促进班级凝聚力的提升，达到全员共同发展的目标。

第二段：班会自律的重要性

班会自律不仅只是遵纪守法，更重要的是在于培养同学们的自我约束意识和习惯。在班会中，每一位同学都成为班会的管理者和受约束者。通过班会的自律管理，可以使同学们更好地规范自身行为，同时对同学间的互动关系产生积极的促进作用，建立一个和谐、民主、公正的班级氛围。

第三段：班会自律心得

班级是一个集体，需要大家共同维护。在班会自律中，我深深意识到了自律的重要性，也发现了自己存在的问题。以前在学习和生活中，总是想着要做什么就做什么，不加思考不加约束，总觉得自己能掌控自己的行动。但是，通过班会自律，我渐渐发现这是一种非常不负责任的行为，自律能够将我引导到一个更加合理的行为方向上，帮助我提高自我控制力，在长远的发展中为我打造一个更加出色的自己。

第四段：班会自律的策略

在班级中，要想做好自律工作，需要全班同学共同参与。大家需要明确目标，做好规划，执行力度也要加强。这其中，我们可以选派一些学业优秀的同学为学习委员，对整个班级的学习情况进行监管和维护；也可以选派一个班级部长，负责班级事务的安排和执行等。此外，还可以通过班委会成员们互相监督、共同维护的方式，实现班级自律的长久发展。

第五段：总结

班级自律是班级内部管理相对独立的一种形式。它不仅能够帮助学生规范自己的行为，发现自身的问题和不足，还可以提高班级整体水平，增加凝聚力，在一个更加和谐、有序的班级中感受成长的快乐。希望同学们能够通过班会自律，培养出更好的学习习惯和健康的人生态度，成为更出色的自己。

自律班会的心得体会篇七

自律班会是学生们培养自律能力的有效途径。在班会活动中，学生们通过自我约束、自我改进和自我管理，提高自己的自律能力，成为能够自律的人。我也参与了自律班会的活动，并从中获得了一些宝贵的体会和收获。在这篇文章中，我将分享我对自律班会的认识和体会。

首先，自律班会给了我一个明确的目标。每次班会活动都有一个主题，例如时间管理、注意力集中和学习计划等等。这些主题帮助我认识到自律的重要性，并让我意识到我需要改善的方面。例如，在学习计划的主题中，我意识到我需要更好地组织我的学习时间，合理安排每一天的学习计划，才能更好地掌握知识和提高成绩。班会让我明白了自律与我的学习目标息息相关，从而更有动力去实践和坚持。

其次，自律班会培养了我整体的自我约束能力。班会活动不仅仅是听课和听导师讲解，更是一个思考和与他人交流的过程。在班会中，我需要集中精力聆听他人的讲话，并表达自己的看法。这要求我克服自己的固定思维和自我中心，学会尊重他人的观点。同时，班会还要求我在规定的时间内完成作业和准时参加活动。这些细节上的自我约束锻炼了我的耐心和自觉性，使我养成了良好的学习和生活习惯。

第三，自律班会让我认识到自我反思的重要性。每次班会活动结束后，我都会就自己的表现进行反思。我会问自己，我在班会中有没有尽心尽责地完成任务？我在交流中有没有充分表达自己的观点？我在整理学习计划时是否充分考虑了自己的实际情况？通过这样的反思，我能发现自己的不足之处，并制定合理的计划来改善。例如，在发现自己的表达能力不足时，我会主动参加口语训练课程，通过锻炼来提高自己的沟通能力。自我反思使我保持着对自己的客观评价，并有动力去不断进步。

第四，自律班会教会了我自我管理的重要性。在班会活动中，我需要根据每个主题制定适合自己的学习和时间管理计划。我会把我需要改善的方面列出来，并设置合理的目标和时间。例如，在时间管理的主题中，我会根据自己的学习进度和时间安排，设置每天固定的学习时间，保证我能够合理利用时间完成任务。自我管理让我有了学习和生活的节奏感，不再被拖延和浪费时间所困扰。

最后，自律班会培养了我与他人共同努力的精神。在班会中，我意识到自律不仅是个人的事情，也与他人的合作息息相关。在与同学交流和讨论中，我会学会尊重他人的观点，并在合作中达成共识。我们会互相鼓励和帮助，共同进步。这种共同努力的精神让我感到温暖和鼓舞，也让我明白了只有通过团队的合作，才能取得更大的成果。

总之，自律班会是我学习和成长的重要阶段。通过参与其中，我意识到自律的重要性，培养了自我约束和自我管理的能力，让我懂得了自我反思和与他人共同努力的重要性。这些体会和收获将伴随我走向未来的各个领域，帮助我在人生的道路上取得更多的成就。

自律班会的心得体会篇八

自律班会是学生自我管理、自我约束的一个重要环节，在这个过程中，我们学到了很多有关自律的知识和技巧。下面，我将从班会内容、心态调整、行为规范、学习方法以及目标规划五个方面，谈一谈我对自律班会的心得体会。

班会内容是自律班会的核心之一。班会内容包括自律教育、自律案例分享以及自律训练等。通过自律教育，我们了解了自律的重要性和作用。自律是一种内在驱动力，它使我们能够克服困难，做到自我约束和自我管理。自律教育让我认识到，只有通过自律，才能更好地提高个人素质和学业水平。而自律案例分享，通过一些成功的自律经验，给我们提供了有益的启示和借鉴，让我们看到了自律的成果和价值。最后，自律训练是将自律付诸实践的过程，每个人在训练中都能找到适合自己的方法和策略，从而培养起自律的习惯。

心态调整是自律班会的第二要素。良好的心态能帮助我们更好地进行自律。我们需要摒弃消极的情绪和态度，尽量保持积极向上的心态。在班会中，我们学会了面对困难时的正确应对方式，要有信心和勇气去面对挑战。同时，我们还学会了正确的压力释放方式，可以通过锻炼身体、与朋友交流等方式来减轻心理压力，保持良好的心态。

行为规范是自律班会的第三要素。作为一个自律的学生，我们要学会遵守纪律，恪守规范。在班会中，我们制定了一些行为规范，如遵守课堂纪律、遵循学校制度等。这些规范帮助我们建立了一种自律意识，让我们能够更好地规划和管理自己的行为。通过遵守行为规范，我们培养了自律的习惯，提高了学习和生活品质。

学习方法是自律班会的第四要素。良好的学习方法能够提高学习效果，也是自律的一种表现。在班会中，我们学到了许多实用的学习方法和技巧。如合理安排时间、制定学习计划、积极参与课堂、多思考、做有效的笔记等。这些方法帮助我们更加高效地学习，提高学习成绩。通过学习方法的培养和应用，我们懂得了如何自律地管理自己的学习，为自己的未来铺就了坚实的基础。

目标规划是自律班会的最后要素。我们每个人都应该有一个明确的目标，通过自律班会，我们可以更好地规划和实现目标。在班会中，我们学到了目标规划的重要性和方法。我们要根据自己的特点和兴趣，制定一个切实可行的目标，并制定详细的计划和措施去实现它。通过目标规划，我们明确了自己的方向和追求，并注重计划和执行，最终实现了我们的目标。

通过自律班会，我深刻体会到了自律的重要性和价值。自律不仅能够提高学习成绩，还能培养自己的内在素质。通过班会的学习和训练，我对自律有了更深的理解，同时也学到了很多实用的方法和技巧。希望通过自律班会的学习和实践，我可以更好地管理自己，实现自己的目标，并成为一个优秀的自律者。

自律班会的心得体会篇九

自律班会是一种促进学生自我管理和自我约束能力的活动。通过班会，学生们能够自觉遵守规章制度，提高自我意识和自我控制能力，培养良好的生活习惯和工作习惯。我参与的自律班会在过去的一段时间里给我留下了深刻的印象。在这个班会中，我收获了许多宝贵的经验和心得，从而提升了自我认识和自我管理的能力。

首先，自律班会帮助我认识到自觉遵守规章制度的重要性。在班会中，老师向我们讲解了校规和班规的重要性以及遵守规则的好处。我意识到只有遵守规则，才能让班级更加和谐和稳定。通过自律班会，我明白了规则不仅仅是为了限制我们的自由，更是为了保护每个人的权益。因此，我开始重视遵守规则，在生活中努力做到守时守信，养成良好的行为习惯。

其次，自律班会培养了我的自我意识和自我控制能力。在学校的日常生活中，我们经常面临各种各样的诱惑和困难。有时候，我们会受到同伴的影响而做出错误的决策，忽视自己的责任和义务。通过自律班会，我明白了自己的行为对班级和他人的影响，懂得了要对自己的行为负责。在班会中，我们互相监督，相互提醒。这种互助互勉的氛围让我更加关注自己的言行举止，提高了自我管理和自我约束的能力。

第三，自律班会教会了我优化时间管理和提高自我学习效率。在自律班会中，老师鼓励我们制定学习计划，并定时检查进度和完成情况。这使我认识到时间的珍贵性，更加明确了自己的学习目标。通过积极参与班会讨论，我学到了许多学习方法和学习技巧。我开始使用提高学习效率的方法，如合理规划学习时间、独立思考和复习总结等。自律班会为我的学习提供了一个良好的平台，我能够不断完善自己的学习方法和学习策略。

另外，自律班会还帮助我培养了团队合作精神。在班会中，我们一起讨论问题、解决难题。每个人的观点和建议都受到重视，并且我们一起找到最佳解决方案。通过这种合作学习的方式，我学到了团队协作的重要性，学会了倾听他人的建议和分享自己的经验。这种团队合作的经历不仅提高了我的团队意识，也锻炼了我的沟通和合作能力。

最后，自律班会让我明白了班级和学校的发展离不开每个人的努力。我认识到班级和学校的发展需要所有学生的共同努力和付出。自律班会提供了一个让每个学生表达自己想法的平台，鼓励我们积极参与班级的各项活动和社团。通过班会，我更加关注班级的发展和进步，积极参与班级建设，为班级的荣誉而自豪。

总之，自律班会在我的成长过程中起到了重要的作用。通过班会，我认识到遵守规章制度的重要性，培养了自我意识和自我控制能力，优化了时间管理和提高了学习效率，培养了团队合作精神，加强了班级的凝聚力和向心力。我相信未来，我会在自律班会的影响下不断成长和进步，为班级和学校的发展贡献自己的力量。

自律班会的心得体会篇十

在我参加的自律班会中，我深深体会到了自律的重要性。通过班会，我学到了很多自律的方法和技巧，并且在日常生活中也得以实践和应用。自律班会使我意识到，只有通过自律才能够不断提高自己，实现自己的目标。以下是我在自律班会中所得到的心得体会。

在第一次的自律班会中，我们班主任首先和我们讲述了自律的意义和目标。她告诉我们，自律是指通过自我约束，追求自己内心真正渴望的东西，同时避免做那些自己不应该做的事情。自律是一个终身的任务，但却是我们实现梦想、成就自己的必经之路。听到这些话，我受到了很大的触动。我意识到，只有通过自律，我才能够实现自己的梦想，过上我想要的生活。

在接下来的班会中，我们学习了一些自律的方法和技巧。例如，我们学习了如何制定目标，并且为实现目标制定计划。通过将目标和计划具体化，我可以清楚地知道自己要做什么，以及如何去做。这对我来说是非常有帮助的，因为在过去，我常常迷失自己，不知道下一步该怎么走。通过制定目标和计划，我可以更好地掌控自己的生活，并且有条不紊地朝着目标迈进。

在一次班会中，我们还学习了如何克服拖延症。拖延是自律的大敌，它常常使我们推迟工作，耽误时间。我们班主任告诉我们，要克服拖延症，首先要认识到自己的问题，意识到拖延的后果。然后，我们可以采取一些具体的措施，例如制定时间表、分解任务、设定奖惩等，来激励自己按时完成任务。通过这些方法，我明显感受到了自己的进步，我不再拖延，而是变得更加自律和高效。

自律班会还教给了我如何管理时间。在过去，我总是觉得时间不够用，事情总是做不完。但是通过自律班会，我了解到，时间不会改变，只有我们改变自己的态度和行为，才能更好地利用时间。我们班主任教给我们一些时间管理的技巧，例如制定优先级、合理规划时间、集中精力等。通过这些方法，我发现，我的时间利用率得到了提升，我能够更好地安排自己的生活和学习，不再感到束手无策。

通过多次自律班会的学习，我逐渐养成了自律的习惯。我能够按时起床、作息规律；能够坚持不懈地学习，不断进步；能够合理安排时间，更好地利用资源。自律不仅让我的生活更有规律，也让我更加自信和有动力去追求自己的梦想。自律给了我更多的自由，因为只有通过自律，我才能够真正掌控自己的生活，选择自己想要的未来。

总之，在自律班会中，我学到了很多关于自律的方法和技巧，并且在实践中收获了很多。自律不仅仅是一个口号，更是一种态度和行为习惯。通过自律，我明白了自己的梦想和目标，也学会了为之努力奋斗。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持自律，不断提升自己，追求更好的自己。只有通过自律，我才能够实现更多，成为更好的自己。

自律班会的心得体会篇十一

大班会作为学校管理层面的一项重要活动，在学生们的教育生活中扮演着不可或缺的角色。通过大班会，学生们能够获得班级管理者传递的重要信息，增进师生之间的沟通交流，同时也能够培养学生的集体意识和责任感。在多年的大班会参与中，我深刻体会到了大班会的重要性，也领悟到了它给我们带来的种种好处。

首先，大班会是学校管理者与学生之间沟通的重要桥梁。每次大班会上，校长或者班主任都会向我们传达重要的校园新闻、学习计划等信息，通过这些信息的传递，我们能够更好地了解学校的管理政策、教育方针以及各种活动的安排。特别是校长重要讲话环节，经过老师们的解读和引导，我们可以更好地理解校长对于学校发展的期望和要求，也能够借此机会提出自己的疑惑和问题，与管理层进行互动交流。大班会将学校管理者更贴近学生，建立了一个良好的沟通平台。

其次，大班会培养了我的集体意识和责任感。在大班会中，班级管理者会组织我们进行各种集体活动，比如班级口号的制定、班级自治组织的建立等。这些活动不仅培养了我们的团队合作精神，同时也让我们感受到了集体的力量和集体的荣誉。在集体活动中，每个人都会尽自己的一份力量，使班级更加团结和向上。通过大班会，我明白了自己的行为不只关乎自己，更关乎整个集体，我敢于承担起自己的责任，并为班级的发展做出了自己的贡献。

再次，大班会增进了师生之间的理解和信任。在班级管理者的引导下，我们可以坦诚地表达自己的意见和想法，学校管理者也会耐心倾听我们的声音。通过这种互动，我感受到了师生之间的平等和尊重，也更深刻地理解了教师的辛勤付出和教育的用心良苦。与此同时，教师们也能够更好地了解学生的需求和心理状况，以便给予更好的关心和教育。大班会使师生之间的关系更加紧密，构建了一种互相信任和相互支持的良好氛围。

最后，大班会为我们提供了成长的机会。在大班会中，我们不仅能够了解学校管理层的管理理念，还能够不断充实自己的知识和见识。学校管理者在大班会上经常会安排一些重要主题的讲座，或者请一些行业精英来与我们交流。通过这些活动，我们拓展了自己的视野，了解到了社会的发展动态和职业的发展方向，从而为我们的未来成长提供了一个指引和方向。大班会成为了我们学习的平台，为我们的成长搭建了一个宽广的舞台。

总之，大班会在学生的教育生活中具有不可替代的作用。通过大班会，我们能够与学校管理者进行更密切的沟通交流，增进师生之间的理解和信任。同时，大班会也培养了我们的集体意识和责任感，并为我们的成长和发展提供了机会。在以后的学习生活中，我将继续积极参与大班会，为班级的发展贡献自己的力量，并且将大班会的精神延续到其他方面，以实现自己的全面发展。(1206字)

自律班会的心得体会篇十二

大班会是学校常规的一项活动，通常定期在校园中举行。它是教师与学生进行全员交流的机会，也是学生们展示自己才华与成果的平台。经历了多个大班会，我深感这个活动对每个学生的成长和发展起着非常积极的作用。通过参与大班会，我收获了许多，对此我有许多的心得体会。

首先，大班会可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。大班会上常常会有学校领导、老师或其他特邀嘉宾发表讲话。他们会通过分享自己的经历和观点，让我们了解到一个全新的世界，并且启发我们对生活的认知。例如，在一次大班会上，一位著名的企业家分享了他从创业到成功的历程，他给我们传递了创业精神、拼搏精神和奉献精神的重要性。这样的经历可以激励我们树立正确的人生观和价值观，坚定我们的理想和目标。

其次，大班会可以提高我们的表达和沟通能力。在大班会上，我们有机会亲自上台发言，分享自己的见解和体会。这锻炼了我们的思维和表达能力。有些同学在一开始可能会紧张，但随着经验的积累和机会的增多，他们逐渐变得自信起来。我还记得，在一次大班会上，一个害羞的同学勇敢地上台演讲。虽然她在开始时有点踌躇，但她努力克服了自己的恐惧，并且取得了巨大的成功。这样的机会让我们学会如何自信地与他人交流，有效地表达自己的观点。

再次，大班会可以增强我们的团队合作和组织能力。在大班会上，我们通常会分成若干个小组，进行团队合作。每个小组都要负责一个特定的任务，例如制作宣传海报、准备表演节目等。在这个过程中，我们需要有效地分工合作，充分发挥每个人的优势。同时，我们还要学会在有限的时间内完成任务，并且确保每个环节都顺利完成。这些经验对我们未来的工作和生活非常有帮助，因为社会中的大多数工作都需要与他人合作。

最后，大班会可以提高我们的艺术修养和审美能力。在大班会中，会有很多学生展示自己的才艺，例如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。这些表演展示了我们学校的多样化，也让我们感受到了不同艺术形式的美。在观看这些表演的过程中，我们可以培养自己的审美能力，欣赏不同的艺术风格和表达方式。这对我们的个人成长和文化修养都有着积极的影响。

总之，大班会是一项对学生发展十分有益的活动。通过参与大班会，我们可以树立正确的价值观，提高自己的表达和沟通能力，增强团队合作和组织能力，并且提高艺术修养和审美能力。这些都将对我们未来的学习和生活产生重要的影响。因此，我非常珍惜这样的机会，希望能够继续参与大班会，不断提升自己的综合素质。

自律班会的心得体会篇十三

夜里，母亲又来到我梦中，清晰的梦里，你来看过又走了，我追赶不上你离去的脚步！明天就是母亲节了，这两年天堂的母亲节，对母亲的祝福只能通过思念，遥寄给天堂的老人家！

今天，作为母亲的我，收到了节日的祝福，女儿及她的班主任老师送给特殊的祝福！

记得去年的班会，也是让我们母女抱头痛哭的，你第一次大声真诚的喊出来"妈妈我爱你"时，我看到了路老师对你们教育的影子，两个多月的历一生活对你的影响！今天，当你面对我大声说出"妈妈你辛苦了，我爱你"时，我又一次流下了激动的泪水！也再一次看到了路老师这半年多来对你们的教育影响之深，乃至于对你以后整个人生道路的影响！良师可遇难求，我庆幸你遇到一位懂你们的心，更懂得教育启发你们，用心对待你们的成长，从一点一滴每件小事做起的好老师。

你曾经说过，每次的班会，你都能收获颇丰，我看到了路老师教育的力量！在你刚刚离开家的日子里，课前一支歌时，你会不由自主的哭出声来，我理解你，和当今社会许许多多的独生子女一样，你第一次离开温馨的家，生活上存在着诸多的不适，你有不够独立的一面，但你又是一个坚强的孩子，你很快的调整自己的心绪，克服了不适，把精力转移到学习上来，因了你的努力，你的付出，第一次月考你冲入年级前200名，这不是你的终极目标，你又朝着更高的目标努力，所以，你有了更大的进步！看着手中记录着你历次成绩的单子，我高兴，看得到你洒下的汗水了有回报！但面对那一份洒着你努力与汗水的沉甸甸的信封，梳理着你学习生活过往的同时，我又有担心与忧虑，你的'学习很不稳定，起起落落，传递着你可能的心绪起伏变化！你能把中考的失利转化为动力，及时反思，总结经验教训，取得进步。但在成绩面前，你又应该怎么调整心态，收起得意的小尾巴呢？值得你动用智慧的头脑，好好思考！古人圣贤有过的理性分析，"胜不骄败不馁，温故而知新"等道理，我相信你能在实践中得到感悟！随着你思想的成熟，在路老师心理教育的帮助下，你的成绩会稳定下来的，我坚信！

妈妈希望你能长大成熟，充实快乐地过好每一天的高中生活，踏实走好每一步，当多年以后，当你回首历一生活时，有美好值得留恋的回忆！三年的高中生活，是洒下你汗水与欢笑的三年，是你扎实学好知识，忠于本份本职做一个好学生，在路老师的精心教导下，充满努力拼博，有成功与收获的三年！相信，经过三年的历一生活，你会历练成为一个明辩是非，懂得感恩，孝顺父母，尊重老师，在德智体美劳各方面都合格的一个高中生，两年后的20xx年6月，你会交上一份令人满意的答卷，成为一个让妈妈骄傲的合格高中生，迈入更高一级学府深造，继续扬帆你的理解之梦！

三年的高中生活会一闪而过，一千多个日夜会为你人生的道路留下浓笔重彩的一页！

孩子，我期待着你的成长，成熟与进步！我更相信你三年的历一生活丰富的收获！

自律班会的心得体会篇十四

自律班会的心得体会篇十五

今天我们班开展了《珍惜现在，展望未来》的主题班会，我获益匪浅。每个人对现在和未来都有不同的理解和感悟，对于那些整天无所事事的人，“现在”就好比一条无形的河流，无声的流过他们的身旁，而对于那些勇于奋进的人，“现在”便是一艘起航的帆船，确定了方向，便不顾狂风恶浪。

我常常这样问自己“什么是未来？我以后的生活会幸福么？”妈妈告诉我“只有珍惜现在的光阴，努力地学习，做好本职的事情，才能为未来奠定基础，实现自己的梦想”可是未来对我们来说是遥远的。

当一张张灾区孩子的照片出现在我们眼前时，看着破旧的教室，看着在艰苦条件下仍然继续学习的他们，看着那些啃着黑馒头的孩子，我的心阵阵的隐痛。我问自己，如果是我们，还能在这么艰苦的条件下读书写字吗？这让我想到了我们现在的生活，现在的环境，眼前的一切都是那么的美好，拥有这些的我们是那么的幸福。我想我现在能做的就是珍惜现在吧。不知道大家是否记得巴西作家保罗，他的作品中有这样一句话“我既不生活在过去，也不生活在未来，我只有现在。”如果你永远生活在现在，那你将是最幸福的人，你会发现沙漠里有生命，发现天空里有星星，发现生活中的很多不完美也是那么的亲切。

生活就是一个节目，一场盛大的.宴会，因为生活是永远，也仅仅是我们现在经历的那一刻，不在乎曾经的失落，也不畏惧未来的迷茫，活在当下，生活就会散发出无限的魅力。未来就是一块垂在我们眼前的肉，想抓住它很难，不去理会它又很难忍受未来美好生活的丝丝引诱。珍惜现在的幸福生活，珍惜现在的光阴，努力好好学习，做好该做的事，为自当一张张灾区孩子的照片出现在我们眼前时，看着破旧的教室，看着在艰苦条件下仍然继续学习的他们，看着那些啃着黑馒头的孩子，我的心阵阵的隐痛。我问自己，如果是我们，还能在这么艰苦的条件下读书写字吗？这让我想到了我们现在的生活，现在的环境，眼前的一切都是那么的美好，拥有这些的我们是那么的幸福。我想我现在能做的就是珍惜现在吧。不知道大家是否记得巴西作家保罗，他的作品中有这样一句话“我既不生活在过去，也不生活在未来，我只有现在。”如果你永远生活在现在，那你将是最幸福的人，你会发现沙漠里有生命，发现天空里有星星，发现生活中的很多不完美也是那么的亲切。

生活就是一个节目，一场盛大的宴会，因为生活是永远，也仅仅是我们现在经历的那一刻，不在乎曾经的失落，也不畏惧未来的迷茫，活在当下，生活就会散发出无限的魅力。未来就是一块垂在我们眼前的肉，想抓住它很难，不去理会它又很难忍受未来美好生活的丝丝引诱。珍惜现在的幸福生活，珍惜现在的光阴，努力好好学习，做好该做的事，为自己憧憬的未来做好准备，只有这样，才能实现自己的梦想。

俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，在一个人的漫长生活中，“未来”对于一些人来说是远不可及的，而“现在”是容易被我们忽视的，未来固然美好，但是学会珍惜现在，珍惜我们的良好的学习环境，我想每个人都会拥有一个美好的未来。

自律班会的心得体会篇十六

12月4日班上组织开展了主题为“成长与发展”的主题班会，虽然短短的一个小时，却让我感悟很深，接下来我就谈谈自己的感悟以及体会吧。

一：从班会的主题来看，主题鲜明，切合实际。

我们都是带着好奇进入大学，许多事物都还未曾接触过，在适应期间难免会遇到一些困惑与障碍，开展这样的班会活动能将我们在大学生活的许多不适应有一个很好的解决，这样我们才能更好的适应大学生活，让自己的大学生活丰富多彩。

二：从主题班会的开展来看，流程清晰，环节紧凑。主持人进行简要的开场白————学生简要谈谈这段时间的大学适应情况————学生简要谈谈自己的学习规划————举行一些小游戏———班会结束。班会以成长与发展贯穿始终，同学们积极响应，虽然在期间有不少同学都中枪了，但丰富了班会的氛围，将班会推向了高潮。

三：从班会的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。本次班会主题以“成长与发展”为主，目的是让我们对自己近段时间的`大学适应情况有一个很好的认识，并让我们对自己的大学生活有一个很好的规划。

四：作为其中的一员我谈谈自己的收获与体会。

大学四年是人一生中最为关键的，对自身的发展扮演着重要的角色，然大学又是极其复杂的，你会遇到各种各样的人和事，对自身又是一个极大的考验。开展这样的班会活动能让我更好的认识自己，懂得如何去看待大学里的人和事，懂得如何处理自己的大学人际关系，让自己的大学生活丰富多彩。

人活着，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。开展这样的班会能让自己充分认识到学业发展规划对自己的重要性：一个较好的学业发展规划能使自己不在复杂的大学里迷失自我，能使自己对未来有一个清醒的认识。为这四年的大学生活做一个全面的学业发展规划，能使自己不被现在的这种安逸的生活冲昏头脑；能使自己以清醒的头脑、高度的热情度过大学四年；能为以后走向社会打下坚实的基础。

自律班会的心得体会篇十七

近年来，随着互联网的高速发展，网课逐渐成为了人们学习的新方式。然而，网课学习需要更高的自律能力，以克服学习上的困难和挑战。为了帮助同学们提高自律能力，我们学校开设了网课自律班会。在本文中，我将分享我在网课自律班会中的心得体会，并探讨如何更好地进行网课学习。

首先，网课自律班会给了我一个交流学习经验的机会。在班会上，同学们可以分享自己的学习方法和经验，并互相学习。例如，有一次，同学们讨论了如何提高专注力的方法。有些同学分享了他们使用番茄钟法来提高专注力的经验，而另一些同学则分享了他们使用时间管理工具的方法。通过听取不同的意见和经验，我发现了适合自己的学习方法，并可以更好地应对网课学习中的困难。

其次，网课自律班会帮助我建立了明确的学习目标。在网课学习中，没有了老师的直接监督和督促，容易产生拖延和偷懒行为。然而，在班会中，我们会共同设定学习目标，并相互监督，以确保目标的完成。每次班会结束后，我会列出自己接下来一周的学习计划，并通过和同学们的分享来增加工作的紧迫感。这样，我就能更好地掌控学习进度，避免拖延。

第三，网课自律班会培养了我坚持不懈的毅力。在网课学习中，遇到困难和挑战是不可避免的。有时候，我可能会碰到理解上的困难，有时候可能会遇到时间安排上的难题。然而，在班会中，我与同学们分享困难并得到了支持和鼓励。我们会互相激励，共同找到解决问题的方法。这些鼓励和支持帮助我坚持下去，并克服了许多学习上的难点。

第四，网课自律班会激发了我的创造力。在网课中，学习资源和资料丰富多样，我们可以利用各种工具和方法来学习和掌握知识。在班会上，我们会分享学习资源和学习方法，激发出了我对学习的兴趣和热情。通过和同学们的交流，我了解到了许多新的学习工具和技巧，这进一步拓宽了我的学习思路，并激发了我的创造力。

最后，网课自律班会使我更自觉地管理时间。在网课学习中，时间往往是一个容易被浪费的资源。没有了上课的限制，我可能会沉迷于社交媒体或其他娱乐活动中。然而，在班会中，我认识到了时间的宝贵性，以及合理利用时间的重要性。通过和同学们的分享，我学到了一些时间管理的技巧，例如番茄钟法和任务拆解法。这些技巧帮助我更好地规划和管理时间，提高了学习效率。

综上所述，网课自律班会为我提供了一个良好的学习平台，使我在网课学习中获得了许多启发和进步。通过交流学习经验、建立学习目标、培养毅力、激发创造力和自觉管理时间，我逐渐克服了学习上的困难和挑战，并提高了自己的自律能力。我相信，通过持续参与网课自律班会，我将能够更好地应对网课学习中的挑战，并取得更好的成绩。

自律班会的心得体会篇十八

5月25日心理健康活动日，建工学院为响应国家的号召，同时也是为了提醒大家“珍爱生命，关爱自己”，关注自身的心理健康和成长，建工学院开展如下一系列活动。

1、建工学院开展“与心灵相约，与健康同行”心理健康教育主题班会活动

5月2日到5月7日期间，我院各个班级陆续开展了心理健康教育主题班会，这次班会，心理委员采用ppt的形式，呈现了丰富而有趣的内容。向同学们介绍了“5?25”心理健康日的由来，对常见的心理进行了讲解，分析了大学生所面临的常见心理问题，并给予了一些解决的方法。班会向同学们提供了一个了解心理健康知识的平台，帮助他们提高了减缓和释放心理压力的能力，从而增强了自身的心理健康意识。通过此次主题班会，同学们均表示受益匪浅。

本次主题班会教育活动在全院营造了一种关注心理健康、阳光、理性和包容的班级氛围，提高了我院学生的心理健康知识水平，让心理健康教育工作走进了班级。

2、建工学院举办“心灵导报心语报”手抄报评选活动

5月7日到5月16日期间，我院心理辅导站开展了5?25大学生心理健康日系列活动之“心灵导报心语报”手抄报评选活动。活动主题为“与心灵相约，与健康同行”，参加对象为全院学生，对于这次活动，同学们在各班心理委员的带领下，积极参与，提交了很多优秀的作品，不仅内容充实，插画也相当生动有趣。

同学们运用彩笔，彩铅等画图工具进行创作，有些作品风格类似于动漫，有些则侧重于风景，再加上丰富的心理知识和心灵文章小故事，使手抄报看起来内容丰富多彩，知识与趣味并存。

本次活动吸引了更多的同学参与到了5.25的'心理健康教育活动中，营造了积极向上、健康文明的文化氛围，丰富了同学们的校园文化活动，深化了我院的大学生心理健康教育工作。

心理，一个既熟悉又陌生的'词语。在未接触心理学之前，和很多人一样，觉得心理学可以解决一切关于人的精神问题，学了心理学之后可以窥探人的心理，可以解释一切难以解释的现象。但是，我我一直认为，心理学是一门很神秘的、很特别的学科，对它充满了敬畏的心情。

经过一个学期的学习之后，从专业的角度，对心理学有了一定的了解。我认识到心理学是一门很重要的学科，它是研究心理和行为的科学；它不仅研究人类，也研究其他的动物，它涵盖了很多方面的内容，如犯罪心理学、教育心理学、心理健康教育学、儿童心理学、发展心理学、临床心理学等等。而现在，心理学也正成为大众生活的必需品。在美国，有一种说法：“没有学过心理学，就不能算受过完整的教育。”心理学，首先是一种研究，旨在探索心理和行为的一般规律及其在生活中的应用，它不能为每个人开出现成的“药方”；心理学家不是牧师，更不是神仙，它可以帮助人们认识甚至改变自我，却不能提人们做任何选择。

心理学是一门有趣的学问，更是一门教人心理健康心灵愉悦的学问，在心理学的学习中收获到的更是一种心理态度与心理境界。心理学，让我懂得了如何去认清我们自己，知道我们很多心理都是很正常的，了解了思想、动机、学习、认知、记忆、思维、情绪、压力与适应、创造力是什么，怎么利用心理学的知识来帮助我们学习，来理性的解决我们的烦恼和压力。

进了心理学的大门，让我豁然开朗。尽管四个月的心理学学习带给我们的东西很有限，但是更多的东西需要靠我们自己去领悟，去体会。做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真正领悟到时间的有情。多一些信心，多一些爱，才会找到一条比旁人更美丽，更宽广，离成功更近的路。有人说，快乐，对大多数人来说，已成为遥不可及的梦，其实不然，一个人要快乐是谁也阻止不了的，快乐的因子是每一个人都有的，关键在于你自己想不想快乐，当遇到心烦的事时候，乐观一点，勇敢一点，博学一点，那快乐就在你身边。心理学的价值就是让世界充满快乐！也有人因为自己没什么优点和特长或者某些方面的缺陷，而郁郁寡欢，自暴自弃，觉得老天对自己不公。心理学让我们更全面地去看待这个世界：这个世界没有存在什么公平与不公平，也不存在谁强谁弱。我们每个人都是平等的，我们每个人都有选择如何生活的权利，或快乐、或悲伤。我们不应该抱着自暴自弃、自卑的态度去生活，我们应该正确的评价自我看，接受自我，分析自我，找到问题的关键所在，乐观地去应对生活中出现的不适应与不协调。

自律班会的心得体会篇十九

杨老师不仅对工作积极热情，而且愿意虚心学习，在我给她建议开这个主题班会后，她在下面花了大概一周时间准备这次班会活动，并把教案及所做的ppt课件给我审阅，她主要从初高中教学内容的变化，初高中教学方式的变化初高中学习方式的变化等方方面来让学生意识到初中和高中的不同，同时杨老师又从要树立高中生意识，养成良好的学习习惯，尽快适应环境等等方面来指导学生要如何做好这个初高中的衔接。总的来说杨老师的准备是十分充分的，可以说她在下面是查阅了很多资料的。于此在这里我在肯定了杨老师做的好的方面的同时，对于不足的地方给予了建议：本节班会课形式比较单一化，中间没有穿插任何活动，似乎好像就变成了班主任的一言堂，而学生是最反感这样的班会活动的。这样的方式开展班会不能达到很好的教育效果。于此我建议杨老师可以做如下改进：要提高学生的参与度，让学生积极参与到其中，比如在班会的开始可以让学生发言来谈谈自己这两个周来对高中生活的感觉，是否感受到什么不一样。事实上，这两周来学生确实感受到了初高中的不一样，并且这时正是他存在疑惑的时候，而此时的班会就正好能入学生的心怀。再入，即使学生此刻感觉到了的确与初中不一样，然而又想知道为什么，怎么样可以解决的时候，如果继续是班主任一个人在给学生讲解应该怎么样做，应该怎么样做的话，也并不能达到预想的效果的。而这时候可以请高二高三的学生参与进来，让他们同龄人来交流，解决学生心理的.疑惑，并以他们的经验帮助引导高一的学生如何去做好初高中的过渡，并且可以交流下学习方法等等。

杨老师很欣然的接受了我的建议，并依照我给的建议继续去准备此次的班会活动。由于前期的准备工作，可以说此次的班会活动杨老师是开展得比较成功的，并且经过了这次之后，杨老师在开展主题班会活动方面也改进了很多，而且之后杨老师的班会活动形式多样，设计得趣味横生，班级同学也积极参与，可以说真正达到了班会的教育作用。

自律班会的心得体会篇二十

这学期，经过聆听多位骨干班主任的主题班会，我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，一些优秀班主任的案例实践给了我很多启示。

主题班会是班主任教育工作中的重要内容之一，是班主任开展德育教学的重要途径。主题班会的设计不能信手拈来、应付了事，而因具备充分的针对性，所以主题班会应针对目前学生的学习、思想等实际情况进行思考、设计，有针对性地、巧妙地指出问题，并通过各种形式提出解决问题的行之有效的'方法。与学生达成共识，使学生的思想认识和情感得到进一步的升华。班主任要及时了解学生的学习生活情况和思想动态，以确定一些带有普遍性的东西，开展主题班会活动，适时地帮助学生廓清是非，提高认识。本次主次班会比赛中，感恩、环保、家乡等都是学生深有体会的主题，因此在开展过程中大家都踊跃参与，能很好的表达自己的情感以及感想，相信同学们都能从中获益匪浅。

主题班会的设计要实现教育者的目标，那就必须具备可操作性，主题班会可以由班主任主持，比如蔡圣俊老师；也可以交由学生全权组织，比如陆燕老师、顾春芳老师等。无论谁是主体，班会的设计都要目标清晰，活动准备充分，活动过程计划有序。当然，如果把整堂班会课都让学生主导，学生除了在思想方面获得提高，在组织能力、协调能力各方面都能有所发展。

主题班会的设计要充分进行预设，要考虑到班会进行后的影响的成果。开展主题班会的目的是为了更好地服务于老师的教育工作，更好地对学生进行各方面的指导和引导，因此主题班会不能流于形式，而应注重实效性，使班会的开展真正具备教育的意义。

我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。

自律班会的心得体会篇二十一

冬季天寒冷，空燥，是流感最容易爆发的季节。为了提学的预防意识，达到健康活的的。师和孩们通过课件学习，分组讨论，总结归纳等形式了解到：流感有区别于普通感冒，其危害性远于普通感冒，它主要通过飞沫传播，经咳嗽、喷嚏等式散播，并且传染性强，传播，常常呈地性流，还容易引发突发症，是类临的主要公共健康问题之。

的铺垫作。

自律班会的心得体会篇二十二

学校组织老师在二中学校听了xx教授关于教育教学方面的讲座感到受益颇深，我有感于朱教授谈到的关于主题班会如何更好的开展，结合朱教授的指导谈谈几点想法。

班会课是学校教育的一个重要阵地，是班级每周工作开展情况的一次反馈会，也是一个班级学生交流的时机，更是一个班级师生互动交流感情的机会。其主要功能有：教育、情感感染、凝聚、导向和激励。就以前做过2年的班主任感到班会课中存在着诸多的问题。

许多主题班会尽管形式上热热闹闹，但活动实效却总是平平，其重要的原因就在于班会的选题大、空、旧，针对性不强,眉毛胡子一把抓。主题的确立要“小一点”， “小一点”指主题要小，不是要大家去抓琐碎而无典型意义的事，而是小中见大，以一当十，从大处着眼，小处着手。如关于《中国梦》这个大问题，可以把主题变小，变成《我的梦》，或者做一个月内能实现的梦，或者开一个以节约为主题的班会。这样通过一个一个小梦的实现让学生懂得了大道理。

主题班会的设计要“近一点”、“实一点”贴近学生，富有针对性。一是针对不同年龄学生的生理、心理特点，活动要贴近他们的年龄;二是活动要着眼于解决学生中的实际问题。设计要务本求实，针对实际问题，注重行为指导。惟有实实在在的内容才能对学生的心灵受到触动，才能真正解决学生中存在的问题。比如，—个以“青春期男女同学交往”为内容的主题班会，可以拟如下的子题：什么是青春期 ? 青春期会表现什么样的心理、生理特征 ? 家长们怎么看待进入青春期的我们 ? 同学们准备的过程，就是一个受教育的过程。经过这样的过程，每个同学.都会形成自己的观点和看法，即使是错误的，也是自己思考的结果。这样;就不会出现班会上内容太空，学生感觉无味的状态。

有些主题班会特别是班会比赛中，我们可以发现有的老师为了让主题班会更加成功，在彩排方面花费了很多时间，你会发现主题班会过程中无论是学生的表演，还是学生发言也好、或者是在这个过程当中表达自己感觉也好，一点错误都没有，可以说是天衣无缝。本来是一种很严肃的、让人感到很有感触的一个话题，一遍一遍的表演，大家就会对它产生另外一种情感体验，甚至会抵触这样一个过程。班会变成了表演，这样的班会，不管形式上有多少花样，也不可能出现思想上的碰撞、激荡和交锋，只有空洞、苍白、枯燥的说教。

主题班会是学生自我教育的一条途径。但有时，有意无意中，在召开主题班会时我们班主任越俎代庖，一手包办，既充当“导演”又充当“主角”。

而实际上，主题班会的特点之一是主体性，无论什么内容，无论哪种形式的主题班会。班主任都不能搞一言堂，一定要树立民主意识，正确把握指导性与主动性的关系，把学生推上第一线，发动班集体全体成员出谋划策，共同参与。因此班主任要当好“导演”，而不是“演员”。放手让学生自己去组织、自己去准备，让他们在活动中充分施展自己的才华，锻炼自己的才干。

教师走进班会课。就象我们“家校共导”请家长到学校为孩子们讲述自己创业史一样，为孩子的教育形成合力。

“真正的教育是看不到教育痕迹的教育，一切都在不经意中发生、发展，这才是好的教育。”有的老师为了让主题班会更加成功，师生都花费了很多时间，但效果并不是很显著，原因在于缺乏生成、延伸、落实和巩固。

班会结束时班主任要善于总结和提炼，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，举一反三，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。班会结束后，班主任要组织同学们制定出具体的落实方案，并督促同学们落实。在精心策划的班会中，气氛会很热烈，同学互相启发，彼此点燃思想的火花，感动的话语，会激起同学们强烈的感情。班主任应抓住这一时机，发动同学们在班会之后，将他们的体验和感受记录下来，通过回味、反思和总结，使他们的思想和认识得到升华。

总之，班主任在班级管理中应当利用好主题班会这一载体，让主题班会真正成为吸引学生、充满魅力的课型之一，充分发挥班会课对学生的教育功能。