总结是一个反思和总结的过程,让我们更加了解自己的优点和不足。写总结要注重语言的准确性和规范性,避免出现错别字和语法错误。这些总结范文是对一些重要事件的回顾和总结,很值得一读。
答案在拓展活动结束的那一刻被揭晓。我,未曾改变过,只不过暂时被生活的种种压力遮迷了双眼。这次拓展训练给予了我太多太多体会。它不单单是一种简单的训练,而是一种精神、一种理念,同时也是一种思维、一种考验、一种胸怀。
首先,拓展训练让我更加明白团结在生活和工作中的重要性。整个拓展训练包括泰山绳、天使之手、十万火急、风雨人生路、七巧板、毕业墙等项目,每一个项目都充满了挑战与艰辛。在我们的团队中,大家都勇于接受挑战,个个都像一个战士完成一项任务那样严肃谨慎并且勇往直前。每每遇到困难和挑战,我们都以“团结就是力量”的信念激励和支持着队友,没有责备,没有抱怨,没有放弃,没有抛弃。最终我们团队的每一名成员都顺利地通过了重重考验。这让我体会到团结的重要性。在生活中,小到家庭大到国家,如若没有团结便没有幸福与安全。在工作中,一个团队要想发展壮大,除了个体发挥作用外,最主要的便是团结,只有这样,我们才能战无不胜、攻无不克,这也不正是我们mba的理念吗?总之,同样的一块铁,可以锯融消损,也可以百炼成钢;同样的一支队伍,可以庸碌无为,也可以成就大业。
其次,拓展训练让我体会到了信任的魅力。信任是一种高尚的情感,更是一种连接人与人之间的纽带。在拓展训练中,每一次任务的完成都需要成员之间的相互信任与鼓励。有的学员由于长期不参加这种高强度的活动,在心理上有些畏惧,害怕自己表现不佳,给团队添麻烦,于是很抗拒这种拓展活动。但我们大家都本着相互理解,相互信任的心态给予对方安慰与支持,使对方能够重新找回自信与勇气,结果在活动中大家的表现都比预想中的好很多,圆满完成任务,个个都欢呼雀跃,一如儿时打赢了一场比赛。信任不但让我们战胜了自己的畏惧心理,取得了最终胜利,它更让我们之间的感情得到了升华。我想,无论在生活中还是职场中,多一份信任,便会多一份宽容,多一份和谐。信任是互相的,从管理学角度来说,管理者与被管理者之间的相互信任度有时可以直接影响到企业的发展。
再次,拓展训练让我又一次激发了自己的潜能。人生旅途中,唯有遇到逆境才能激发自己身上潜在的能量,拓展训练与我而言随不算是逆境,但一些项目于我的挑战还是毋庸置疑的。在“天使之手”中,我担心自己完不成任务,也曾想过退缩,但好强的性格最终还是战胜了内心这种软弱的念头。于是自己硬着头皮硬闯硬冲,最终取得了胜利。通过这个活动让我明白,无论在生活中还是工作中只有充分激发自身的潜能,主动的超越自我,才能不断的提升自己,完善自己。
最后,拓展训练让我明白了统筹的重要性。一项工作需要多个角色去完成,因为每个人的力量都是有限的。这其中领导者的重要性不言而喻了,如何进行统筹正是一个领导者所应当具备的能力。强有力的领导、合理计划、严密组织、团结协作、严格执行对我们完成集体任务是非常重要的。我们团队之所以能圆满完成此次活动,与我们的合理统筹是分不开的。当然,鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶,是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。
总之,这次拓展训练让我感慨良多,虽然所言不能包含我全部体会,但至少我深刻地明白了团结、信任、坚持、统筹不仅是我们生活和工作中必须发扬和应用的精神,也是一个团队发展壮大的重要因素。我想这也正是此次拓展训练的题中之义吧。
活动感想。
为期两天的拓展训练活动结束了,至于我们的生活工作会会不会因这次拓展训练而改变,这恐怕还要到以后才知道。但是相信这次活动已经深深的触动了每一个参与者的心,每个人都想要去改变生活工作中的一些细节。这几天我也常常对某个问题加以思索,感想很多。
一个团队要有凝聚力,团队成员之间必须有感情,拥有一颗感恩的心,用心去爱团队里的每一个人,对每一分微笑都充满感激,让集体荣誉把自己感动。在不同的项目中,团队的每个人心里想的都是团队的荣誉。无论是经理,还是普通职员,也无论是高大强壮的“威猛硬汉”,还是温文尔雅的“弱小女子”,坚定的、雀跃的、执著的、奉献的、无私的……只为了一个目的:让我们的团队获胜!让我们的团队赢得荣誉!
我们的队员都是来自分公司各个部门,平常在公司都是分管不同的工作,同事之间交往比较少,了解得也少一些。这次活动,虽然只有短短的两天,可比我们在一起工作一个月交流得还要多,我发现我周围的同事原来都这么优秀,我们组成的团队是这样优秀的一个集体。很多活动在进行中心里上最大的恐惧是对在你后面的团队的信任程度,当我听到后面的队友整齐、响亮的“我们支持你”的回答时,心里非常的放松,坚决,这里面包含着我对队友们的信任,也有队友们给我的莫大的帮助,没有他们,我的生命也许将会终止,但是我信任他们,同样的在我接人的时候我也会给我的队友们最大的帮助,绝不冒险。
活动完成后,我真的感到了团队合作精神的伟大,同时更增加了同事们的互相信任的程度。因为这些活动都必须依靠团队的齐心协力才能完成。团队精神的重要性以这种简单明了的方式清晰地呈现于每个人的面前。它在我们每位队员的心底重重地刻下了一笔团队精神的印迹。
由这次拓展活动中每个运动项目的完成,大家达成了一个共识:我们每个人的潜能都是巨大的!
开学,意味着一个新的学期开始了,作为一名学生,我对新学期充满了期待和好奇。经过了一段时间的学习和生活,我有许多的心得体会。
首先,学习氛围至关重要。在新学期开始之前,我总是觉得自己的学习很好,然而随着课堂的开始,我才发现自己掌握的知识只是冰山一角。在课堂上,老师讲解的内容浩如烟海,学习任务也很沉重。因此,我意识到了学习氛围的重要性。我在这个学期努力与积极地参加各种学习活动,通过与同学一起学习和交流,不仅提高了自己的学术水平,而且也培养了积极的学习态度。
其次,课外活动丰富多彩。在新学期,学校为我们设置了各种各样的课外活动,比如文艺演出、体育比赛和英语角等。我积极参加了这些活动,并获得了许多乐趣和收获。在表演比赛中,我有机会展示自己的才艺,提高了自信心;在体育比赛中,我锻炼了身体,并培养了团队合作精神;在英语角中,我提高了口语表达和交际能力。通过这些课外活动,我不仅拓宽了眼界,丰富了学习的内容,还培养了自己的综合素质。
再次,时间管理是成功的关键。在新学期,课程内容增多,学习任务变得更加繁重。为了能够合理安排自己的时间,我学会了时间管理的重要性。我每天定好计划,按照计划有条不紊地完成任务,确保不拖延。我还学会了有效利用碎片时间,比如在上学的路上听录音、做记忆卡片等,充分利用每一刻来提高自己的学习效率。
另外,与同学的交往是很重要的。学校除了是学习的地方外,也是我们与同学交流、成长的场所。与同学的交往会使我们得到安慰和鼓励,也会使我们的生活更加快乐多彩。在新学期中,我尽量与同学保持良好的关系,帮助他们,也得到了他们的帮助。通过与同学一起学习和生活,我增加了解他人的能力,同时也养成了团队合作的习惯。
最后,心态决定一切。在新学期的学习中,我发现积极的心态对于学习的影响是巨大的。当遇到挫折和困难时,如果保持乐观的心态,积极面对,努力克服困难,相信自己能够成功,那么就一定能够战胜困难,取得好的成绩。所以,我在新学期中学会了调整自己的心态,始终保持积极乐观,不轻言放弃。
总之,新学期的开学心得体会使我受益匪浅。通过这段时间的学习和生活,我意识到学习氛围是成功的关键,课外活动丰富了我的学习内容,时间管理让我更有效地利用时间,与同学的交往培养了我的团队合作精神,积极的心态让我能够战胜困难。我相信在未来的学习中,我会更加努力,取得更好的成绩。
今天下午,我校举行了一场降重的开学典礼。在这场开学典礼中,无论是校长的演讲还是老师的教导都让我们记忆犹新,最有趣的便是这次开学典礼可是与今年的教师节撞在一起了呢!
首先,教导主任站在升旗台上,宣布典礼开始。他首先问大家一个问题:“今天是什么节日?”“教师节”同学们异口同声地答道。“你们祝贺老师了吗?”“祝贺了!”“那么就请高三的学生朗诵一首歌祝福全校的老师吧!”
这时,高三的学生们排着整齐的队伍,精神抖擞地走到升旗台上。第一个领诵者说:“老师像园丁,哺育着祖国的花朵。”第二个领诵者说:“老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”大家齐声朗诵道:“啊!老师,您们辛苦了。”“是谁,把幼稚的我们,培育知识广泛的我们?”“是老师!”大家不假思索地回答。“老师日日夜夜地工作,还不停地管教我们,实在是真爱我们呀!”一们领诵者满怀深情地朗诵着,大家齐声朗诵道:“我们爱老师!”说完,向全体师生深深地鞠躬,表示对老师的尊敬和感谢。
高三的同学下台后,校长就宣布上学期得奖的老师上台领奖。我们班语、数老师都在其中,我的心里非常激动。心想:能成为他们的学生真是无比地自豪和幸运。当看到得奖的老师手捧鲜花时,我多想成为他们中的一员呀!我们班的同学看到自己的老师走向领奖台,高兴得活蹦乱跳、手舞足蹈,并鼓起了雷鸣般的掌声。而没有得奖的老师班级,他们的学生大失所望,但心里一直为老师加油、祝福。
接下来,校长宣布上学期参加全国书法比赛得奖和学生名单。我们班有着好几名同学得奖了。当他们神气十足地走向领奖台时,我们用羡慕的目光看着他们。
最后,校长讲起习惯养成好孩子:“不准在墙上乱画,不准跺文化墙,不准上升旗台,不准打架骂人。”校长还教导高一的新生要多加努力才能够登上升旗台。校长鼓励我们要多看课外书。其实,刚才xx考师也讲过阅读的好处。是啊!我们要为中华崛起而读书。
以后,我要向校长要求的那样:字体工整,字如其人;习惯良好;广泛阅读等,做一个文明的高中生,争取在下一次的开学典礼上,也能站在领奖台上。
开学的第一个星期五,天气晴朗,阳光明媚,我们学校举行了盛大的开学典礼。
首先,我们看了一段精彩的舞狮表演。叔叔们披上了好看的雄狮套,动作十分洒脱,举手投足表演的活灵活现。只见“小狮子”一会儿灵活地跳上了桌子,在桌子上调皮地表演倒立,一会儿又跳到地上翻滚,跳跃。他们扣人心弦的表演,博得了我们全体师生雷鸣般的掌声!真可谓是“台上一分钟,台下十年功。”
“起立!”升国旗,奏国歌,少先队员行队礼!典礼正式开始了,五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起,望着鲜艳的`国旗,我仿佛看到了中华民族屈辱的历史,当然更看到了此刻辉煌的成就。作为新时代的接班人,我们必须要继承先辈遗志,努力奋进,为国旗添光彩。“当当当”,旗杆上的旗绳敲击着金属,仿佛也在为我们的开学典礼进行伴奏,太阳公公也咧开了嘴,散发出柔和的光芒。
校长热情洋溢的讲话之后是一位女教师的演讲,她讲得是那么动听,那么充满了活力。她祝愿我们在新的学期里,成绩步步高升,欢乐成长每一天!
教师们对于工作从来都是严于律己,兢兢业业,作为学生的我们天职就是学习,我必须听教师的教导,努力学习,不辜负教师对我的期望。
开学典礼结束了,我想了很多很多:春天是一切事物的开端,让我们在新的学期里好好学习吧!在新的学期里,祝教师们工作顺利,万事如意!祝愿同学们的成绩步步高升!
黑白蓝相交融的迷彩服,服朴素而庄严.多少曾娇(口真)的女孩穿着它昂首立足于训练场上,勾勒出一道美丽的风景. 我骄傲我是其中的一员.
炎炎烈日下,汗水渗出我们的额头;跌倒在训练场上,血液涌出我们的肌肤.我们没有流泪,军训中我们学会了承受,我们劳记”流汗流血不流泪”.
蚊虫叮咬,我们不曾理会,即使在疼痛中默默忍受,也不愿害集体受罚.军训中我们懂得团结,我们铭记”团结就是力量”.
暴雨中,任凭雨水渗透我们的军服,模糊我们的 视线,在教官的带领下,我们仍在拼搏.军训中我们学会坚持,我们深信”坚持就是胜利”.
”寒风飘飘落叶,军营是咱温暖的家......”同学们长着军歌,在嘹亮的歌声中我们想家,却不因想念家人而逃离军训.军训中,我们正在长大.
军训是艰苦的,我们是快乐的.
1. 在9月1日,我们全体新生迈着矫健的步伐,踏进了xxx这个生机勃勃的校园,开始了我们人生中新一轮的挑战。有人曾讲:“中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中,我将百尺竿头,更进一步!
抱负是成长的萌芽。高尔基曾说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是个真理。”曾记得,小学时,我戴上了红领巾,加入了少先队。我立志要好好学习,做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今,我已成长为中学生,应当胸怀大志,努力学习,把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律 的一代新人。
今年,我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩,为我树立了榜样。刻苦学习将是我初中生活的主旋律。初中的功课内容增多了,难度加大了,就好似前进道路上的一个个碉堡,等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习,用自己的汗水和智慧推开理想之门。知识在于积累,天才在于勤奋。我清楚地知道:学习是取得成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上,我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。
新学期已经到来,我会带着美好的愿望,以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰,用知识的钥匙开启成功的大门!今天,我以进入xxx为荣。
新学期开学,我倍感兴奋和激动。在暑假的时间里,我虽然有着愉快的休闲时光,但也忘不了学校里的那种活力和热闹。进入校园,我立刻感受到了一种愉快的气氛,同学们笑容满面,师生们亲切的问候,这种来自身边人的温暖让我觉得学校是一个充满希望和斗志的地方。
第二段:新学期计划。
新学期开启,我充满了对未来的期待与向往。我制定了一些明确的学习计划,希望能够在新的学期里取得更好的成绩。首先,我要做好时间管理,合理规划课余时间,将更多的时间投入到学习中。其次,我要充分利用各种学习资源,多去图书馆借阅相关书籍,拓宽自己的知识面。最后,我还要主动参加各种课外活动,提高自己的综合素养。通过这些计划,我希望在新学期中有所突破,取得更好的学习成绩。
进入新学期后,我开始了紧张而充实的学习生活。经过一段时间的努力,我深刻体会到,学习不仅仅是为了考试和升学,更重要的是培养自己的综合素质和能力。课堂上,我常常积极思考老师提出的问题,勇于发言,通过与同学们的讨论,我能够从不同的角度去理解知识,拓展自己的思维。课外阅读是我最喜欢的学习方式之一,通过读书,我可以丰富自己的知识储备,拓宽自己的视野。通过多方面的学习,我产生了对于学习的兴趣,也能够更好地理解知识。
第四段:与同学相处的感受。
与同学们相处是我开学后一个重要的部分,通过与同学们的交流与互动,我发现了他们的优点和不足。在与同学的相处过程中,我学会了察言观色,关心他人的情绪,耐心倾听他们的心声。我也深刻认识到,在集体中,团结协作是极其重要的。在一个良好的团队氛围中,每个人的孤立思维都会受到挑战,从而相互借鉴,取长补短。与同学们一起学习、一起玩乐,在这个过程中,我培养了合作意识和团队精神,也学会了更好地理解和尊重他人。
第五段:未来展望。
在新学期开启之际,我肩上的责任更重了,但我不畏惧,在未来的道路上,我会继续努力,不断追求进步。我希望在新学期中能够积极参加各类活动,锻炼自己的领导力和组织能力。我也希望能够与老师更好地沟通,向他们请教问题,取长补短。最重要的是,我要发扬学校的优良传统,为学校争光,为家长争气,实现自己的人生价值。
总结:新学期的开始给我带来了新的希望和挑战。通过充实的学习和与同学们相互激励,我收获了很多。我相信,只要保持积极向上的心态,我一定能够在新的学期中做得更好,实现自己的学习目标。
20**年9月13日星期五晚,出差归来放下行李,吃一碗老曹六鲜面,买一杯安娜咖啡,猛吸一口南大的空气,坐在南园107教室自习……那么熟悉,如同去年初秋一样;不同的是,今天穿着诚动天下的校服,背着南大mba的书包,耳机里听着大哉一诚天下动的校歌!从去年考研大军中的一员,华丽转身为南京大学级mba大家庭一员,mf1302237就是我!考上南大mba,圆了我的一个“情结”,同时也是一个转折,人生新梦想的起航!
回忆来路,坚持梦想,展翅高飞,勇敢前行。
8月30日晚上,满怀兴奋、激动、不安、期待等各种心情前往安中楼报到。填表时,听到一个同学喊了一句“奋斗了一年,终于等到这一天了!”(9月1日下午班级建设时证实到,那位同学正是咱班的洪大哥)我想每位同学一路走来,一定都有一本说不尽的“血泪史”,大家都是好样的!
观摩级魅力班级大赛,最喜欢的是a班,很有创意,更多的是感动。回家迫不及待上网找到视频与夫人分享,夫人看完后说:“感动你的不是视频,是你自己的回忆!”
毕业后在同一单位连续做了六年电力信息化——有变化是从技术转向管理,更有迷茫是如何管理好项目、如果管理好自己的人生。出差路上听到一首歌“……是否找个借口继续苟活,或是展翅高飞保持愤怒……是否找个理由随波逐流,或是勇敢前行挣脱牢笼!”深深震撼之后,我觉得需要自己做点什么。
我家住在随园,一座老房子顶楼,客厅虽然朝北,但视野很好,可以看见紫峰、中环、省市供电局……但不知何时起,我看得最多的是写着“南京大学商学院”的安中楼,这成为一种情结和梦想。
曾犹豫过能不能考上南大,我请教了大学恩师荣老师,邮件中分析了几千个字,荣老师回复:“既然追求的是南大,那就全力以赴报考南大吧,这跟找对象是一个道理。”
就这样,昨天,我坚定地选择了南大,今天,南大以包容的心收了我。
感受魅力,学校沉稳,活动精彩,同学超赞。
两天的orientation短暂而充实,充分感受到了南京大学各种魅力。
一是感受南大这所学校的魅力:通过校园定向、校史演义等环节的亲身投入,深深感受到了这所百年名校深厚沧桑的历史韵味!远远超出了这些年我住在附近对她的了解。
二是感受orientation的魅力:此次“导入”活动,是我参加过最棒的拓展类活动,短短两天,感受到学校的魅力、领略到老师的风采,比以前更理解南大,更爱她!
三是感受诚动天下同学的魅力:通过魅力班级大赛,以及亲身参与的各种活动,切身体会到了学长和新同学的创意、活力、激情、感动、相爱、奋发、向上、毅力——超赞的各种魅力!
规划未来,五力支撑,携意志力,实践三多。
orientation很短,洪书记、韩老师、李主任等领导和老师的敦敦教诲深刻我心:
一是新五力模型。李主任利用刷碗的时间想到一个字并送给我们新生:“赢”——亡:危机意识,珍惜生命和机会。口:重视沟通,锻炼沟通能力。月:学习与练就时间管理能力。贝:取财有道。凡:保持一颗平常心。
二是保持向上与毅力。在orientation开班典礼上,韩老师就特别强调mba同学要保持“向上”和“毅力”两种精神。在最后的开学典礼上,韩老师再次强调“意志力会让你离成功更近一些”,这句话铿锵有力!
三是快和远。李主任说:“一个人可以走得更快,一个团队可以走得更远。”作为学习管理的mba,这个理解特别重要和实用。
四是三多精神。以南大管理学鼻祖周三多教授的名字命名:多读书、多创作、多结缘。这是韩老师给我们的忠告和建议。
魅力班级大赛上有这么一句话:梦想的天空难免乌云密闭,没关系,我们用事实证明。南大mba是我人生的转折,如果没有南大,也许我会找个借口继续苟活,但是作为南大mba一员,我会展翅高飞勇敢前行。
总结过去,展望未来,科学对待,我将与南京大学mba的老师、同学们一起创造更多的奇迹!为实现民族振兴、国家富强、人民幸福的“中国梦”贡献出自己的一份力量!
我的经验是,无论你基础好坏,都是一句话:精心准备,丝毫不要放松。
笔试究竟难在哪儿?
单纯从考试大纲或试题来看,mba笔试与同类普研相比,几乎可以说没什么难度,有人说怕数学,但大学时未学过高数的人考上的大有人在。
有人说怕英语,但实际上,它比四级还要简单。总之,笔试一点也不能说难。但是,为什么仍有许多人对之很惧怕呢?主要因为:
1、参加工作多年,书本知识忘得差不多了,从头学起,当然会比较吃力。
2、边工作边学习,或忙于家事,无法全身心投入。
3、题虽浅,但题量大,如不熟练就不能完成答卷,
这主要对综合卷来说。
值得庆幸的是,国家要求毕业至少三年后才可以考,否则如果应届生也参战,我们一定不是他们对手。
对于我本人来说,大学上的是普通本科,过去高等数学学得就很肤浅,英语基础也很差,况且毕业9年。
基于以上特点,最好的办法当然是脱产学习,我于去年7月辞掉工作,8月1日抵京,机缘巧合地进了华章辅导班,开始了为考试冲刺。
我的各科策略。
联考那几科,没有一科是我的强项。由于知道自己底子差,所以我几乎都是按部就班地跟着老师的进度而学习。
把知识巩固还只是第一步,更重要的是不仅要会,还要熟练,即在很短的时间内将题答对。
对数学,课堂必须充分利用好,认真做好笔记。课后及时巩固课堂所学内容,并做好教材后习题。最好做两遍以上。做到每道题都得会。
英语我没什么经验,过去一直不好,唯一能做的就是记生词。我习惯的方法是用卡片,每片上一个生词,每天大约记三十至五十,并不断复习。
英语教材编的实在是很差,对我这个底子差的人来讲,几乎无任何用处,我只能跟着老师的笔记而学习。
但有一点是正确的,只做真题,包括普研的,以及四级的真题。注意做题要精做,这一点老师会必得强调。
逻辑也不能轻视,我曾吃过亏,总以为自己这方面比较擅长,所以一直没有重视,可一到考试,才发现错误百出。所以对逻辑也必须多做题。我从11月份开始,每天一套题,主要就是历年真题。
为期一个星期的mba学习结束了,但是我还能沉浸在做一个无忧无虑的学子的心情中,看着他们,感觉又回到了以前上学的日子。我离开学校已经三十五年,再次从工作岗位返回校园,专职学习,感慨颇多,收获颇丰。归纳起来主要有以下几个方面:
首先,就是学习了很多管理专业及相关知识,这也是此次读mba的目的。
由于成都电业局的信任,我从起担任修试所主任,管理300余人的单位。虽然在工作中得到了锻炼,学到了经验,但是毕竟不是科班出身,缺少理论基础,总觉得需要通过学习进一步提升自己的管理能力。在这次成都电业局统一组织的赴清华大学学习让我如愿以偿。
标准的mba学制实际是两年,至少需要修23门课,因此在一周的时间内只能浅尝则止,即使是这样学习安排也相当满。每天从早到晚几乎都在上课。开始时真怕自己吃不消,但是我还是用亲身实践验证了一句话“一个人最不了解的是自己的潜能”。经过一周左右的时间,我便从身体上、心理上适应了这种快节奏的学习生活。
我深切的体会到这次学习与曾经的校园学习有很大区别。主要是学习方法不同,这一点也体现在学习效果上。因为许多年都不曾这样系统的学习,加上年龄的原因,因此记忆力差了很多,注意力也不容易集中,这是不足的一面;但另一方面,因为有多年的工作实践,管理学的很多课程都与实践有一定联系,这又使理论知识很容易通过理解来掌握。比如《生产运作管理》,研究各个生产流程、工艺流程,我们觉得很简单,因为会自然而然的联想到生产车间,对于没离开过校园的普硕生则觉得神秘难懂。于是我尝试了新的学习方法,先理解,后掌握,与老师充分沟通,与同学密切配合,力争把知识都消化在课堂上(因为基本上没有上自习的时间),再利用周末时间阅读相关的书籍,扩大知识面,人也更充实、更自信了。
其次,在mba学习过程中学会了做学问、作研究的方法。从前的校园学习可以说是一种“应试学习”,对于升学可能很有效,但是对于知识的掌握我却不敢苟同。就像被人们普遍认可的“社会大学”,不论是本科毕业生还是研究生,进入工作岗位都要重新学习,甚至包括许多专业技能的学习。可是我的这次mba学习,是从实用角度来学习,是有针对性的学习,是具备一定工作能力基础上的学习,真正理解了知识、掌握了知识,并把它变成了自身的能力。同时也学习了如《统计学》、《应用运筹学》等非常有用的研究方法,它使我能够站到一个更高的平台上来学习知识、运用知识。
再次,mba学习使我开扩了思路,改变了思维方式。记得有句名言“不会思考的人,就不会生活”。现在想来我以前就好像不会思考,或者说只会“微观”的思考。即只是对具体问题、具体事件有针对性的思考,往往不能够通盘考虑,更少有长足的打算。而管理学的理论发源于西方,通过这些理论的学习,使我对西方的学问有了一定的了解并产生了兴趣,思考范围也国际化了。最后,mba的学习使我深深感受到了团队的力量,再次深刻理解了协同作战的重要性。mba的学习目的之一就是培养大家的团队意识,许多课程都安排有案例分析,同学们分成若干小组进行讨论、分析,最后交出报告。在小组的分工合作中,我感到信息收集快速又全面;并且在看似乱七八糟的讨论中,能透彻的分析问题,且很快能理清思路,拿出最佳方案,比一个人闭门造车好多了。同时在讨论、合作中也锻炼了我的协调和沟通能力。
总之就是说,我认为mba学习并不像社会上的传言中说的“mba什么也学不到,只是混个文凭罢了”,相反它使我丰富了知识,提高了能力,开扩了视野……收获太多了。真心奉劝想在管理方面有所建树的朋友们,快点加入到mba队伍里来吧,这是一个值得你学习、进步的平台!正在进行mba学习的朋友们,请珍惜这难得的机会,学费以及这样的环境已经不多了,努力加油吧!!!
mba学习心得体会二:mba1017班学习心得体会(2351字)。
歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得”,mba1017班学习心得体会。
我非常认同,我身为企业的营销管理工作,只有广泛学习,不断的“充电”,提升学习能力、提高自身修养,才能把本职工作做得更好。否则即使是一个知识渊博的人,如果停留在原有的水平上,很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人,如果不接受新的知识,也难以胜任新形势、新市场的需求。
-mba1017班,在$$2老师的带领下,是一个非常活跃的班级,跨越二年的时间,让我们彼此有了更深的了解和交流,很快大家就打成一片,成立了班干部,还经常组织活动,虽然我很少有时间参加,但当我看到那些集体的照片和$$2教授、喜玲的ppt,我好比来到了亲临其境的感觉。感谢两位同学的无私贡献和分享。也感$$2老师一直以来对我们的不离不弃,有了对我们的关心和关爱,你勇敢地坚持到最后,你是最伟大的$$2老师~~~嗯,对了,我觉得我们班的女性同学非常棒,如果用古时代的语言来概说,她们都可以称之为才女。比如我们班的大姐大少容、张鹂等同学,都是我学习的榜样,从她们身上,激发了我内心深底处一直不想面对的挑战,让我觉悟了,我现在一定要明确奋斗目标。因为我现在知道,如果没有明确的工作目标,就没有工作压力,也就很难产生工作动力,没有动力很难取得工作实效,只有自我加压,才会创造无穷动力。在今后的工作中,我要给自己树立明确的工作目标,定下标杆,向着目标努力、前进。哈哈:你们会支持我吧!
$$2老师授课,让我了解,营销管理是指为了实现企业或组织目标,建立和保持与目标市场之间的互利的交换关系,而对设计项目的分析、规划、实施和控制。
营销管理的实质,是需求管理,即对需求的水平、时机和性质进行有效的调解。
在营销管理实践中,企业通常需要预先设定一个预期的市场需求水平,然而,实际的市场需求水平可能与预期的市场需求水平并不一致。这就需要企业营销管理者针对不同的需求情况,采取不同的营销管理对策,进而有效地满足市场需求,确保企业目标的实现。
要分析营销管理到底是“管”什么的问题,还是回归营销的本质。市场营销是企业通过交换,满足自身需求的过程。企业存在的价值,在于企业提供的产品能满足别人的需求,双方愿意交换。所以需求是营销的基础,交换是满足需求的手段,两者缺一不可,营销管理的过程实际上就是“需求管理”的过程。
我分四方面来概述:
管理企业的需求,保证企业的持续盈利和永续、健康发展。企业可以在短期内不赢利,去扩张,去追求发展,但最终目的还是要赢利。所有的人员、资金、管理等都是为企业实现可以持续赚钱的手段。按照营销理论,企业要坚持“$$2”原则,以消费者为中心。但实际上“以消费者为中心”是企业思考问题的方式,企业要按照自己的利益来行动。老板要把命运掌握在自己手上,要操控市场,要掌握市场的主动权。企业发展的不同阶段,市场发展的不同阶段,企业有不同的需求。
市场成长期,企业飞速发展,出现了类似的竞争对手。因此企业要用比对手快的速度,扩大市场份额,占领市场制高点。可能采取的措施是开发多品种、完善渠道规划、激励经销商等。
市场成熟期,在市场成熟期,企业需要延续产品的生命周期。企业要追求稳定的现金流量,同时还要开发其他产品。这时企业要不断推出,花样翻新的促销政策。
市场衰退期,企业要尽快回收投资,变现。
企业的方方面面,企业要强调团队合作、强调反应速度、强调流程化、制度化等等,各个环节的需求都要考虑到,这样的营销政策才是好政策。实际上,企业制定营销政策,只要充分考虑营销政策推行的五个方面,即企业、消费者、经销商、终端、营销队伍。在不断管理这些需求的过程中企业就得到了发展。从上面简单的生命周期描述中,我们看到,不同时段企业有不同需求,满足企业需求是第一位的。
除此之外,人生需要懂得自我激励,过分的安逸会使人变得懈怠,变得“弱不禁风”,经不起生活的击打,只有不断地自我激励,勇敢地挑起生活的重担,人生的脚步才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参加营销工作8年了,但时过境迁,平时忙于琐碎事情多,深层次思考工作还是少。通过学习,结合自身从事的营销工作,我深刻认识到当前工作面临的压力,肩负的重任,我要把现在压力化为动力,把学习的收获转化为策划工作的思路,促进工作的需求,完成工作的使命。
坚定理想信念。只要思想不滑坡,办法总比困难多。自我激励、自强不息是一种工作的方法,更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我激励、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多,路子自然会顺。事实证明,只要坚定理想信念,一切行动都从大局出发,从使命出发,积极开动脑筋,一切困难都能迎刃而解。
在老师的正确领导下,在mba同志们的关心和支持下,我将以更加饱满的工作热情,强烈的责任意识,开拓进取、扎实工作。
学习带来收获,压力化为了动力,思考成就了创新。
营销管理是对企业需求的管理,以满足企业的需求为根本。所以现在我明白,作为营销决策者首先要考虑:“我的老板要求我做什么?公司现在需要我做些什么?”然后在具体落实企业需求的过程中。
最后,感谢我的老总,让我拥有本次参与学习机会。感谢知行学院给我们平台,感谢所有的班干部对班级的付出,感谢所有对我们授课的老师,感谢mba1017同学们一如既往的支持和辛勤的付出!谢谢大家!
mba学习心得体会三:6月份mba学习心得和体会(1466字)。
mba研究生第一学年上学期我们主要学习了五门基础课程:《管理学》、《社会主义市场经济理论》、《管理经济学》、《商务英语》和《商法》。离开学校已经5年之久的我再次从工作岗位返回校园,专职学习,感慨颇多,收获颇丰。归纳起来主要有以下几个方面:
首先,通过这五门基础课程的学习,我们学习了很多管理专业及相关知识,这也是我们读mba的最基本的目的!工作中的锻炼和经验的获得毕竟有限,况且自己毕竟不是科班出身,缺少理论基础,总觉得需要通过学习进一步提升自己的工作运行能力与管理水平。在第一学期五门基础课程的学习让我如愿以偿。在学习中我深刻的体会到进校不离岗的在职学习与曾经的校园学习有很大区别。主要是学习方法不同,这一点也体现在学习效果上。工作压力大,年龄导致记忆力差了很多,这是不足之处;有多年的工作实践,管理学的很多课程都与实践有一定联系,这样又使理论知识很容易通过理论来掌握。尤其是《管理经济学》和《商法》,前者研究细分到工程经济中的各个生产流程、工艺流程,后者研究侧重于公司企业商事活动,都和经营运作联系紧密,我们结合实际不难理解。所以我们建议在今后的众多课程的学习中,能够做到先理解后掌握,最好是学员和老师能够充分沟通,学员之间密切配合,力争把知识都消化在课堂上(因为我们基本上没有上自习的时间),再利用课后和下班休息时间阅读相关书籍,扩大知识面,人也更充实、更自信了。
其次,在mba学习过程中学会了做学问、作研究的方法。mba在职学习是从实用角度来学习,是有针对性的学习,是具备一定工作能力基础上的学习,真正理解了知识、掌握了知识,并把它变成了自身的能力。同时也学习了处理和解决实际问题的实用技巧,使我能够站到一个更高的平台上来学习知识、运用知识。
再次,mba学习使我开阔了思路,改变了思维方式。有句名言“不会思考的人,就不会生活。”管理学的理论发源于西方,通过这些理论的学习,使我对西方的学问有了一定的了解并产生了兴趣,思考范围也国际化了。
最后,mba的学习使我深深感受到了团队的力量,再次深刻理解了协调作战的重要性。mba的学习目的之一就是培养大家的团队意识,所以我们学习过的这五门课程均安排有案例分析,而且我们建议在其他核心课程中都或多或少安排案例分析,同学们分成若干小组进行讨论、分析,最后交出报告。在小组的分工合作中,我们感到信息收集快速又全面;并且在看似乱七八糟的讨论中能透彻的分析问题,且很快能理清思路,拿出最佳方案,比一个人闭门造车好多了。同时在讨论、合作中也锻炼了我们的协调和沟通能力。
我们已经结束的五门基础课程,以及本学期正在学习的几门核心课程,基本涵盖了我们日常工作中的大部分领域,给我们搭盖了一个全方位的知识构架和思维体系,特别是通过教授们深入浅出的讲解和案例分析,从学术理论到可操作性方面帮助我们去完善我们的思维模式,每听一门课程,都会引起思潮激荡,引发一次深刻的反思。总的学习,为我们提供了新的思维方式和国际视野,大大弥补了我们的知识短板。通过基础课程的学习,我们养成从多层次、多角度来看待问题习惯,让我们看的更清楚、更透彻,能发现事物的本质,这样,问题解决起来就容易很多了。当然,我们觉得条件许可的情况下,学校能提供一些选修的课程,比如美学原理、中国哲学思想和主张、古希腊哲学和古罗马法典等一些对人类进程有深刻影响的一些人文学科的介绍。因为经营企业就是经营人性,能更全面、更深刻地了解人的思维模式及其历史的起源,会更加完善我们对人性的理解和认识,使我们能更有效地掌握思维的技巧,更好地解决经营上的问题。
刚上网课的时候,我对上网课不太适应,现在开学之后,我发现我又有了一些对返校开学的不适应了。毕竟我们都已经在家上了两个多月的网课了,当我们都适应了网课之后,反而又有些不适应返校开学了。
现在我们返校开学之后,每天都要戴着口罩去上学,到了校门口,还得进行好几次的体温测量,这些都让我感到有些不太适应。不过总得来说呢,开学还是有很多优点的,这些优点是上网课的时候所不可能拥有的。
返校开学之后,我们所有同学又都能够在学校里彼此见面了。虽然我们每个人都戴着口罩,隔着一米开外的距离,但这样的见面也是一种安心的力量,是一种我们彼此看得见听得见的面对面的交流。
我们在返校开学之后,又可以对于学习上的问题进行讨论了。虽然现在开学后的讨论亦是戴着口罩保持着相当距离的讨论,但这毕竟还是一种面对面的讨论,可以更好地解开困扰着我们的学习上的问题,还可以和同学一起去问老师,只要保证不近距离接触,我们这样的请教总还是比在家上网课时要有效率得多的。
特比值得一提的是,我们返校开学之后,又可以一起在教室吃午餐了。因为疫情的影响,我们现在吃午餐都是一个人坐在自己的座位上吃饭,不可以几个人凑在一起吃饭,但是反正老师也不在教室,我们会大家一起,各自在各自的座位上讨论今天的菜味道怎么样,哪个菜好吃,哪个菜不好吃,一起对学校食堂的饭菜进行新学期的吐槽了。别小看了这种交流,这样的交流会让我们对彼此的感情更深,也会让我们对食堂的饭菜感到更加亲切,更能够让我们对学校的感情更加浓厚。
开学的优点,还有一个就是我们又可以正儿八经上体育课了。之前在家上网课,虽然我们也有体育网课,但我们老师在直播视频里做的体育动作和在操场上做的体育动作,还是大有区别的,直播视频里的体育动作,总让人有一种无法施展拳脚的感觉,现在回到学校就好了,也更因为要保持一定的距离,我们上体育课感到更加舒服惬意了,一个班差不多占用一个操场上课,那种感觉,是以前从来没有体会过的。
感受了这么多,最后我发现开学唯一不太好的就是刚开始不太适应,适应适应后,返校开学可真好啊!
天下着蒙蒙细雨,树叶儿正为我们欢呼,开学典礼即将开始了。
同学们站在绿绿的草地上,叽叽喳喳的对其他同学说着自己此时此刻的心情。
开学典礼开始了,教师来维持纪律。只见五位领导——陈校长、张校长、陈主席、周书记和唐校长依次入场。由主持人周书记宣布开学典礼开始。
第一项:放《国际歌》。只见领导们庄严的站着,一动不动。这时,几只小鸟也被这动听的《国际歌》给震住了。
第二项:陈校长讲话。陈校长对我们说了那些在上个学期里成绩较好的班级,比如:我们六年级的扩二班语数第一名,86班英语第一名。没有表扬我们班,但我还是要好好学习,争取下一次表扬的时候有我们班。陈校长最后让我们努力学习,争取每一次考试都取得好成绩。
第三项:张校长讲话。张校长对我们说:“我们学校的成绩在县里总是名列前茅。上个学期我校四年级和六年级在期末抽考中,在县里排名第一。”张校长一边讲话,一边观察下面的纪律,并表扬了四年级的同学纪律好。此时,我惭愧的低下了头,我们已是六年级的学生了,比我们小的同学遵守纪律观念还不强。张校长又为我们提出了四个要求。1、从小要有远大的理想。2、增强安全意识。3、讲卫生。4、爱学习。最后对我们提出了美好的祝福。台下报以热烈的掌声。
应对一些胆小、爱哭幼儿问题,我们应采取以下几点策略:
3、分散注意法:这点很重要也很有用,在孩子哭闹时,家长可用分散法来引导孩子,例如她平时爱听故事爱做的一些事,都能够此刻用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。
4、鼓励法:鼓励和表扬永远就是培养一株小苗最优质的沃土,在鼓励和赏识的气氛下,孩子会变得越来越自信,与您会越来越贴心,当你们的心近了,孩子则更愿意与你交流,你的想法,她会更愿意采纳,孩子也会变得更温和,当她与小朋友友好相处时,当她不再随便哭闹时,当她很勇敢的和别人打招呼时,你都能够说“孩子,你真棒,妈妈很喜爱你此刻的样貌”坚信孩子们会高兴的重复做这些事情,知道行为定型为止。
我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人以前说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教老师,教育好孩子就是我们的最终目标,要想实现这个目标,就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。
孩子上幼儿园就是人生的一个重要起点,他从那里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园就是一个全新而又陌生的环境。他们期望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护,期望得到老师的爱。这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只就是一道温和的目光,也会让其争当“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。
作为幼教老师,最大的过失莫过于对孩子没有爱,最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中,爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子就是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子就是爱心……爱心就是重要的,有了爱心,我们就会在日常的保教工作中,全身心地投入,把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心,职责心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发,不断加强自身幼教专业素质的提高,精心设计好每一个教学活动计划,让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙,也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜爱你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别人。请不好吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。
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