热门观潮读后感三年级(案例16篇)
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时间:2023-10-28 17:10:24    小编:紫衣梦

热门观潮读后感三年级(案例16篇)

小编:紫衣梦

读后感的撰写过程可以锻炼我们的逻辑思维和文字表达能力。写一篇较为完美的读后感,首先要对所读书籍的情节和主题进行全面而深入的理解。如果你不知道如何写读后感,可以看看以下范文,或许会给你一些启发。

观潮读后感三年级篇一

这本书并没有传说中的那么神奇,对他的“不问在哪里”的观点我也不是十分认同。但我相信,该书所要表达的罗文的精神核心是职责心、自信心、创造性和敬业精神是各行各业都需要的。

而事实上,罗文是一个“高度成熟的员工”。他的不询问,是对一个成熟员工的要求。而对于一个新员工来说,不询问可能会使其误入歧途。当然,罗文的精神是和每个阶段的员工去学习。

引用书中的一句话:“真正的英雄就是那些做好自我的工作的人。”无论他出于什么目的,即使像罗文也在理解这个任务的时候堵了一把。作为军人,他没有违背命令的权利。而理解这个任务,成功不必须有回报,但失败必定声誉扫地。而罗文赌的正是这个不必须得到的附加值。

观潮读后感三年级篇二

这个暑假里,我读了一本名叫《火龙》的故事书。

我觉得小火龙很善良,她们一心一意地为人们营造更温暖的家园。小火龙被人们误解而打得偏体凌伤,但是她还是为人们带来了阳光和希望,不让人们冻死。这需要多大的'气量和爱心呀!现实生活中,别人做错了事,我们应该多去体谅他们,而不是一味地指责他们,让他们对你产生怨恨,对你不理不睬,就像故事里的小火龙,她帮助了人们,但是人们的误解对她产生了巨大的伤害。

现实生活中我们应该多宽容和理解别人,这样才能更加容易化解彼此的矛盾,用爱做砖,用友谊做屋顶,用关怀和关爱做门窗,重新铸起一间装满幸福的温馨小屋!

观潮读后感三年级篇三

我读完这本书后,我知道校园隐形人是谁:我知道了幻想大王是谁!

接下来说一说“太空欢乐谷”吧!那个神奇的电话亭,在太空中越飞越快,突然长出长长的铁轨。我问这是什么呀?这是银河特快列车,比你们的磁悬浮列车早一亿年了。列车开始减速了,我觉得到了太空欢乐谷。那里应该有太空迈步、海盗船、旋转木马、碰碰车、死亡狙击、美国队长、黄金追尾、魔鬼屋、死神联盟、千雷冰斩、天天炫龙神、招财狗、摇摇乐、五行天神、火线精英、生死狙击、创世兵魂、天天大飞转、杀死海盗、复仇者、隐形激光。我被闹钟吵醒了。

《幻想大王奇遇记》读后感这我才知道天上是不会掉馅饼的.,我明白了,你明白了吗?

观潮读后感三年级篇四

每当我遇到了困难,都会想起《安徒生童话》里的一篇文章——《丑小鸭》。

一只老母鸡孵出了一群小鸡,但在这一群小鸡里却有一只与众不同的异类——丑小鸭。丑小鸭经常被别的'小鸡欺负、嘲笑,还经历了许多磨难,但最终还是全都克服了,变成了美丽的白天鹅。

读完了这篇文章,我心想:每次遇到了困难都知难而退,而丑小鸭每次都迎难而上,难道我不应该感到愧疚吗?其实丑小鸭指的就是安徒生,安徒生小时候经常被人奚落,他却并没有把奚落当回事,最终成为了一位伟大的作家。

《丑小鸭》这篇文章使我明白了,每个人遇到困难都不应退缩,要勇敢地面对。

观潮读后感三年级篇五

三年级的时候,正是逐渐有自己思想的时候,对一些事情开始有自己的看法,这个时候读一些好书,有助于自己正确世界观,价值观,人生观的建立,可以从书中学到很过可贵的品质,这些都有助于自己思想的塑造。

相信三年级的小朋友,已经读过小猫钓鱼的故事了,就以这个故事为例,说一下三年级读后感怎么写。

小猫和老猫一起钓鱼,老猫专注于河面,精神很集中,所以不断的有鱼上钩,小猫因为三心二意,看到蝴蝶飞过来,扔下钓竿扑过去,看到蚂蚱蹦过来,也要扑过去玩耍,所以一条鱼都没有钓到。

这就是小猫在做的事,手头上钓鱼的事情没有认真去做,反倒将所有的心思用在了不该用的地方,这样耽误了时间,最终总会一事无成。

看到这里相信小朋友应该明白三年级读后感怎么写了,说到底,就是将故事中讲到的事,放在自己身上,身临其境的去体会其中讲说的道理,如果你真正明白了这些道理,那么将它们写下来,这就是读后感。

读后感最关键的就是要自然,不要想着怎么遣词造句,要想着怎样将自己想写的东西,一气呵成写出来。这样才能保证读后感的质量。

观潮读后感三年级篇六

今天我读了一本书名字叫《金斧头》里面有一位十五岁年轻小伙叫程实,程实家里很穷,只能为地主打工,有一次程实拿着铁斧上山砍柴,不过在小河的独木桥上时不小心铁斧掉进河里。

程实回答:“我的斧子掉进河里”老公公跳进河里拿出三把斧子分别是金斧、银斧、铁斧。程实说:“铁斧是我的”老公公说:“你真是一位诚实的孩子”程实回去时吧事情进过讲给地主听地主反而骂他:“你为什么不要金斧?”第二天地主经过那里时故意把铁斧扔掉河里,大哭起来,河神变成老公公又出来问地主怎么了,地主模仿了程实的话,而这次他选着了金斧头,河神说:“你会遭报应的'”。

地主像没听见似的地主走在桥上时在想用金斧头干什么。不过他一不小心滑了一脚掉进河里淹死了。

在成长的道路上我们要诚实守信做一个诚实守信的好孩子。

观潮读后感三年级篇七

还是清晨,太阳都还没起床,但我早已睡意全无。

打开台灯,倚在床头,刺眼的光线把我的书桌照得一览无遗。昨天刚借的书《永恒的天使》静静地躺在桌面上,封面被照得闪闪发亮,闪烁着绚丽的光芒。几乎没犹豫,我翻开了它,走进了它的世界,做了一回忠实的伴侣。

这是个美丽又略带哀伤的故事:天使元亚不惜牺牲自己,救出了王子,但她那还没完全散去的灵气化做了人间的女婴。可女婴极度虚弱,频临死亡。老天使十分悲伤,不停地哭泣。那泪痕中显现出了指引之路——到古埃及寻找能使人复活的荷鲁斯之眼。于是苏浅浅一行到了古埃及,战胜重重困难后终于得到了荷鲁斯之眼,赶回人间。可女婴已死亡。但元亚爱的不朽精神通过荷鲁斯之眼植根到了苏浅浅的生命里,化成了永恒的爱,永恒的精神。

是啊,尽管元亚已经离去,但是那属于元亚的精神却因为爱而不朽。

是爱,将生命串联;是爱,让世界和平!

是爱,让苏浅浅他们无所畏惧,勇往直前。闪电为了家人的安全克服了种种恐惧,做了阿匹斯的祭品。罗大勇在被猎犬不断地攻击下,依旧死死地拉住吊桥让苏浅浅他们免受灾难;在被甲虫困死的情况下,打开布条用血肉来吸引甲虫,再次把他们带出困境。元亚和雪人精灵辛生牺牲了自己就出了光明的王子,唤回了人间的春天。

这一切不都始于爱么?

“爱,是不朽的……”望着窗外的屡屡晨光,我喃喃自语。

观潮读后感三年级篇八

今年的暑假,我读了一本课外书――《夏洛的网》。这本书讲述了一头小猪和一只蜘蛛之间感人的故事。

在朱克曼家里生活着一群可爱的小动物。其中,有一头小猪,名叫威尔伯,一只蜘蛛,名叫夏洛,他俩建立了深厚的友情。有一天,夏洛的蜘蛛网上出现了一个奇迹――上面织着“王牌猪”三个字,来给威尔伯喂食的勒维看见了,他连忙告诉了朱克曼。于是,这消息就在这个村子里传开了,威尔伯变得很出名,每天都有成千上万的人来看它,夏洛又在网上织了“了不起”、“光彩照人”。有一天,威尔伯要到集市上去评奖了,如果评不上第一名,就必须变成熏肉火腿。夏洛又在网上织了“谦卑”拯救了威尔伯。最后夏洛有了一个卵袋,一共五百十四个宝宝,可她死了,结果孩子由威尔伯养育,最后它们过着平安的生活。

夏洛和威尔伯真是一对好朋友,它们处处为别人着想。当威尔伯遇到麻烦时,夏洛总是竭尽全力办法,帮他脱险;当夏洛走到生命的尽头时,威尔伯尽心尽力地照顾她的后代,完成夏洛的嘱托。在我们这个世界上,很少有威尔伯和夏洛这样的友情吧!

观潮读后感三年级篇九

前些天老师教了我们一篇课文《电脑住宅》,这篇课文说的是电脑住宅的功能很多,电脑住宅有优点也有缺点,优点是电脑住宅的大门外有一根竖杆,上面安装着风向标。这个风向标是气象条件感知器,它和室内电脑相连,将室外的温度、湿度、风力、风向等数据输入电脑。电脑根据上述气象条件,控制着室内的湿温度。为住宅评价提供一个既节省能源、又舒适的居住条件。缺点是在室内的一百多台电脑,如果整个楼房只要一台电脑控制多好啊。

我想将来会有比电脑住宅更好的住宅。

正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们人人都将储这具有奇妙功能的电脑住宅。

20世纪以来,电子计算机的发明给人类发展和自身教育带来了彻底性的变革,伴随着网络技术的发展,各种电子媒体纷至沓来,人们接受的更多是集文字、图像、声音和动态画面为一体的多媒体信息,传统的教育技术概念迅速被“现代”教育技术所代替。现代教育技术将给个人、学校、社会带来了更多的选择。

观潮读后感三年级篇十

今天,我读了《黔驴技穷》。

传说古时候,黔中一带没有毛驴。有一个爱管闲事的人,从外地运来一头驴。因为不知道怎么使用毛驴,就把驴放到山脚下,把它放生了。

老虎下山觅食,遇见了驴。驴一踢腿,还经为它很厉害,它很害怕。第二次遇见驴,驴一踢腿仍然害怕。第三次,驴一踢腿老虎不怕了,它跑过去一口把它吃掉了。

我从《黔驴技穷》中学到了有限的一点本领已经用完,再没有什么能耐了。

我不想做一项作业,以为那项作业很难,我一做起来就觉得很简单。

观潮读后感三年级篇十一

说起诸葛亮,则忠心耿耿的辅佐刘玄德,流芳百世。以古人的'说话语来说,乃:中心报国,念三顾之恩慧也!,刘备自建业已来,用计于诸葛亮,当初夺荆州、取西川之时,智赖诸葛亮、庞统,勇使关、张、马、赵、黄、严颜、魏廷等人。刘备死,诸葛亮忠心耿耿辅佐刘禅,至此。蜀将姜维,宇伯约,诸葛亮尽传兵法与他,姜维哭拜,亦辅佐刘禅至忠。

《三国演义》是我国文代文学一棵璀璨的明珠,它为我国文学历史增添了许多光彩。

小朋友,你们看过《三国演义》吗?觉得它写得怎么样?听听我的感受吧!

《三国演义》的作者是罗贯中,瞧,他把这本书写得荡气回肠。先说刘备吧:刘、关、张三兄弟情同手足,更兼诸葛亮之足智多谋,五虎大将之勇武,真让我对他们肃然起敬。

说起曹操吧,心真是狡猾,是汉末的大奸臣!文武百官开大会,欲自立为王,谋财帝位,连两岁小孩看了也会义愤难膺。其子曹丕,又抢夺袁绍次子袁熙之妻甄夫人,让我愤愤不平。

我们住在江南一带,由孙权掌管着。孙权字仲谋,孙坚之子也。手下有足智多谋的张昭、文武双全的周瑜、大将陈普、黄盖、吕蒙、甘宁、凌统等人。赤壁之战时以五万精兵竟破了曹操十万大军,皆处于诸葛亮、周瑜之谋!

观潮读后感三年级篇十二

我看完《丑小鸭》这篇文章后,我觉得丑小鸭活的很顽强,鸭妈妈骂它丑把它赶走了,野鸭骂它“你丑的厉害”,大雁骂它“丑的可爱”,它自己嘲笑自己“谢谢老天爷,我丑的连猎狗都不想吃我”里面的语言很好笑,还有一句是“有一个残破的房子,一天刮大风了,一下北风,一下南风,把那个房子吹的不知该往哪边倒,所以就没倒。”

后来丑小鸭看到了一群美丽的白天鹅,它想办法接近它们,它觉得接近它们,它们肯定会把我杀死,因为我太丑了,可是它想这样也比被鸡啄死,被别人打死好一些,却让它惊奇的是,它看到了水中自己的.影子,它变成了一只白天鹅,所有的动物都很欢迎它,说它是最年轻,最漂亮的白天鹅。

观潮读后感三年级篇十三

星期天,我读了一本《安徒生童话》,其中给我印象最深的是《丑小鸭》。

这个故事的主要内容是:鸭妈妈孵了一窝小鸭,其中有一只又大又丑的。除了鸭妈妈,谁都欺负他,森林里的动物都讥笑它。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。冬天来了,丑小鸭趴在冰上冻僵了,幸亏一位农夫救了他。春天来了,丑小鸭在河里游泳发现自己变成了一只美丽的白天鹅......

读了《丑小鸭》的故事,我明白了:无论做什么事情,都不要怕困难,只要坚持不懈,最后就一定能获得成功!

因为人生就是在不断的`失败和成功中反复,每一个人也是在这样的反复中成长、成熟。

观潮读后感三年级篇十四

这部电影主要讲了有一天,一只小乌鸦悠然自得地站立在电线上。过了一会儿,另一只乌鸦也来了。不过,那只乌鸦撞到了第一只乌鸦,于是争吵起来。接着一只接一只的争吵起来。后来一只大蓝鸟竖起羽毛逗它们笑,它们也就笑了起来,兴奋得竖起羽毛。最后,大蓝鸟因为太重压沉电线,小乌鸦们因嫌弃它而把它啄在地下,把自己弹飞了。结果,小乌鸦们只好光着身子躲在大鸟身后。

这部电影虽然只有3分钟,但展现出的道理可不一般。其中,乌鸦们的性格与大蓝鸟的性格截然不同,形成了鲜明的对比。乌鸦们为人小气、暴躁;而大蓝鸟却乐观豪放、为人大度。作者之所以写下了《鸟!鸟!鸟!》,就是为了告诉我们为人大度的重要性。像电影里的那群乌鸦,如果大方一点儿,别人动一下自己,就也不用喋喋不休地争吵了。既不用浪费时间和口水,也可以结交更多朋友,增加友谊。如果大鸟不来逗它们笑,也不知道它们会吵到什么时候。这也告诉我们,争吵无论如何都无能解解决问题,只有换位思考。就像我们班的陈欣然。每当人们遇到麻烦或争吵时,她都是第一个挺身而出去帮助大家、缓解大家的脾气,自己也极少地去吵架。

小气也是会遭到报应的。比如说影片中小乌鸦们嫌大鸟太重太占位置,就把它啄到地下,让自己飞上天。最终,只好光着身体躲在大鸟后面。尽管大鸟受到小乌鸦们的排斥,也不斤斤计较,还让它们躲在自己身后。大鸟这种精神,也就是这部电影的主旨。这不禁令我想起我排练课本剧时,自己的戏服让人碰都不能碰。

这就是令我刻骨铭心的影片《鸟!鸟!鸟!》!它照映出了我的缺点,我一定要向大蓝鸟学习,做一个宽容大度的人!

观潮读后感三年级篇十五

我读完了《雪豹》这本书,书的内容主要讲的是作者在山林中找到一只受伤的小雪豹,因为母豹不在身边,小雪豹无法生存,所以作者每天给他喂食。当他因小雪豹不会捕食而感到绝望时,北斗母豹出现了,北斗母豹教小雪豹学本领,可他已经错过了学习的黄金期,所以没学会多少本领。为了生存,小雪豹一次又一次向豺讨食,一次豺趁小雪豹不注意将其咬死。看到这我很难过。这本书里我最喜欢小雪豹,他又坚强不屈的精神,他追猎物的`时候,直到累得跑不动为止,我以后做事情也要学习它坚强不屈、不怕困难的精神。

观潮读后感三年级篇十六

《丑小鸭》故事中的丑小鸭处处受到欺负,在它的成长过程中,大家都觉得它长得丑陋,不但不和它玩,而且还打它、骂它。丑小鸭受尽折磨,差点儿死了,在寒冷的冬天里,它冻晕了,当春天来临的时候,丑小鸭竟然变成了一只美丽优雅的白天鹅。

这个故事使我懂得了一个道理:一个人长得丑,不代表他的心灵不美,一个人长得美,不代表他的心灵美。记得有一次我和妈妈上街买水果,路上遇到一位漂亮的阿姨,她一边走一边吃香蕉,吃完后把香蕉皮随手一扔,正巧有一位老爷爷走在她的.旁边,一脚踩在香蕉皮上,差点滑个跟头。我对妈妈说:“这个阿姨虽然外表美,但是心灵不美。”妈妈说:“对呀!她这种行为,我们可不能学习哟!”

我想,在学校里,如果有同学长得丑,我们不能嘲笑他。一个人的外表并不能说明什么,关键要看他的心灵美不美。

真希望每个人都能成为心灵美的人!

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