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社联主要事迹篇一

在上级和领导的心目中，他是一个恪尽职守、甘于奉献的人;在上访群众的心目中，他是一个值得信赖的公务员、为人民办实事的知心人。他用一腔热心，一份爱心，一颗公心，一颗忠心，一片真心，忠实履行自己的职责，架起党和政府与群众的“连心桥”，7年如一日，在平凡的纪检监察工作岗位上却做出了不平凡的业绩。他，就是彝良县小草坝乡纪委书记韦雄东同志。“一个人认真做一件事，不难。难的是，一辈子都在认真做事。” 纪检监察干部韦雄东始终把这句话铭记心头，并付诸于行动。在7年多的纪检监察工作中无私无畏，秉公执纪，埋头苦干，恪尽职守。他，无愧于党的忠诚卫士的称号。 ——他悉心于本职工作的刻苦钻研，不断提升自己的工作能力水平。对组织安排的工作，他从来不讲条件，总是脚踏实地、任劳任怨、善于钻研、干一行、爱一行、干啥就干好啥。他是这样说的，也是这样做的。20xx年，他被提拔为乡纪委书记。有人说纪检工作清苦，吃力不讨好又得罪人，劝他悠着点干。可是，他没有半点的失落，他说:“组织给我安排这份工作，是对我的信任”。这不是应付组织和领导的话，也不是冠冕堂皇之词，7年多来，他以强烈的政治责任感，凭着对纪检监察工作的热爱，用自己的一言一行和斐然的工作实绩，履行着对党的忠诚。“言传重于身教”，同事们在他的带动下，长期的默契配合，形成了一个团结战斗的集体。“实践出真知”，通过实践，他积累了丰富的经验，增长了他在本职工作领域的才干，掌握了做好本职工作的知识和本领，自20xx年以来他所负责的小草坝乡纪检工作也一直名列全县前茅和单位考核为先进集体。今年37岁的他，自学校毕业后分配到小草坝乡工作，从村任文书、民族宗教助理员、人事干部、乡政府办公室主任、乡党政综合办主任兼乡党委组织干事到乡党委副书记兼乡纪委书记，他一步一个脚印，在平凡的工作岗位上，兢兢业业，任劳任怨，做出了不平凡的工作业绩。多年来，他因工作业绩突出，所从事或分管的工作，多次受到市、县党委、政府或部门的表彰和奖励。 “金奖银奖不如群众的夸奖，金杯银杯不如群众的口碑”。他在小草坝乡群众印象里是一名工作脚踏实地的党员干部，他们一致说：“干起工作来，就像一头不知疲倦的‘黄牛’”;“干得、累得”是长期与他共事的同事对韦雄东最朴实、最恰当的评价。

秉公执纪，敢于查办案件。他始终把“清白为官、忠实做人”作为自己的座右铭，无论工作还是生活中都始终发挥着表率作用，在工作上，他严格按照职责坚持原则、不徇私情办事，面对腐败案件始终秉公执纪，勇于严肃查办，勇于将压力化为工作动力。

20xx年，群众反映该乡大雄村委会副主任李某违纪超计划生育。李某是他所挂村的村委会副主任，经常在一起工作和生活，他没有丝毫的犹豫，他立刻组织进行严厉查办，并强调决不能因为是同事、太熟悉就避重就轻，要严格按规定来办理。他带领办案人员，奔波于几个乡之间，抽血鉴定，对大雄村委会副主任李某违纪超计划生育的问题进行调查。最后，李某受到了开除党籍的处分。

20xx年秋，小草坝村蘑子村民小组在改造电的过程中，之前未与电管所协商，就私自购买变压器要求电管所增设，电管所不予安装，后村民小组与电管所协议，每月村民小组群众用不到1000度电按1000度收费，超过1000度按实际用电度数收费，电管所给予安装了变压器。随后接到群众反映，他果断组织立案查处，严格按照纪律规定给予责任人相应的纪律处分，并把多收的钱返还给了群众，对电管所要求今后严格按实际用电收费。

20xx年10月，协助县纪委严肃查办了x中学校长违纪案，涉及金额17万余元，并及时将克扣的学生生活补助组织兑现;20xx年他接到群众反映群众的赔偿款被村主要领导截留贪污，他立即召纪委班子研究成立工作组展开调查，最后将两位村干部合伙截留贪污的2.4万多元追回兑现给了群众。韦雄东同志多次被县纪委抽调参与查办案件，因工作业务熟悉，20xx年全县纪检监察干部培训时，他还为全县纪检监察干部授了课。七年来，他参与或主办案件36件。

一份爱心，热诚服务群众。他经常说：“群众上访是因为有心声要向党和政府倾诉，是群众相信党、相信政府的表现，作为党风廉政这个大窗口中的一线窗口，直接同人民群众打交道，我们更要身体力行地践行“三个代表”，切切实实地帮助群众解决生产生活中的实际困难。”在办理来信来访工作中，他带着对人民群众的深厚感情，积极地进行解决，有的是符合政策应该解决但因种种原因没有得到及时解决的，他总是热情地联系相关部门和单位加以解决;有的是行政乱作为或不作为造成损害群众的合法权益或损失的，他总是秉公执纪监督有关部门认真处理和及时办理。20xx年5月，杨某村民来到乡纪委办公室，说他砌的堡坎和围墙没有占着任何人的地，在他当事人没有在场和没有任何依据的情况下村委会就乱决定限他三天之内把圈地的堡坎拆除掉，三天之内不拆除由下坝村民小组拆除，在决定刚送到他手里，他正在向乡政府申请复议时，下坝村民小组就按村委会乱下的决定将他的堡坎和围墙撬了，并把撬下来的石头和砖搬填公路，他立即召纪委班子研究成立工作组展开调查，调查情况与他所说一致后，及时与当时去处理此事的人谈话，并让村委会赔偿他的堡坎和围墙损失，维护了群众利益。

他重视党员干部的反腐倡廉教育，坚持用正面典型鼓舞人，用反面教材警醒人。六年多来，先后组织开展影视教育10余场500余人次;组织预防职务犯罪讲座6场300余人次;到一线为党员干部上党课10余次;开展诫勉谈话、廉政谈话、谈心谈话25人次。并积极开展村干部离任审计，村集体资产清理，农资市场和教育收费检查，严格规范农村义务教育阶段的生均公用经费管理使用。通过一系列的反腐倡廉教育和纠风治乱活动，增强了党员干部廉洁自律意识，在全乡营造了崇廉尚洁的良好氛围。

他创新监督，努力探索农村基层党风廉政建设新路子。为了改变“群众找着上门、干部没有踪影”的状况和防止村支书或村民小组长一人说了算的情况发生，杜绝村支书或村民小组长搞“一言堂”，使政府执行力和公信力得到明显提升和村务党务更加公开透明，实现政府由管理型政府向服务型政府的转变和有事大家议、主意大家拿。他先后提出建立“农业农村工作明白台账”和村组配公章推进村务党务公开，在他的倡导下小草坝乡率先在农村建立“农村工作明白台账”和村民小组雕刻配发公章，通过问政于民、问需于民、问计于民，切实转变了干部作风，实现管理型政府向服务性政府的转变和保证村民小组长有权、有位、有为的同时，也让人民群众有更多的直接行使民主权利监督，村务党务更加公开透明了。

他洁身自好，具有优秀的道德品质。他说话真诚，办事认真，做人本分。敢想、敢说、敢做，从不吞吞吐吐，遮遮掩掩，含含糊糊。与他打过交道的人都知道，他从不唯利是图，领导、同事和群众给予他以很高评价。他从不滥用权力，对自己约法三章，不贪占任何便宜，不接受宴请和礼品，拒收任何有损干部形象的钱财，并接受广大干部职工监督，以自己廉洁从政的高尚品德在干部职工中树立了一个纪检干部的良好形象。

社联主要事迹篇二

一脸严慈的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血…….这就是肇源县福兴乡中学教师真实写照。，男，汉族，中学一级教师，1953年1月出生，1974年8月成为福兴乡长兴小学的一名教师，由于工作业绩突出于1990年，被调入福兴乡中学并任教至今。

一、投身杏坛，以教为乐。

刚刚毕业时，与其他同龄人一样，怀揣着美好的梦想。然而当他刚踏上长兴村小学那片土地时，却有些震惊：斑驳陈旧的校舍，尘土飞扬的小道，简陋狭小的办公室，一个个求知若渴的学生......理想与现实的巨大反差，让他有点茫然失措了。他提着简单的行李来到学校为他安排的宿舍，看到一房杂物以及几厘米厚的灰尘，他真正感觉到了条件的艰苦。可当他第一次走上神圣的讲台，面对着那些祈求的目光，和那一声声稚嫩的童音时，他发现，自己找到了多年梦想的起点，心底燃烧着一团烈火。从此以后，他总是一个人拖着疲惫的身子走向寂寥的宿舍;于深夜人静时在孤灯下批改作业，认真备课。

当时的福兴乡是一个纯农业乡，经济比较落后，教师的收入极其低下。就这样他既要踏实教学还要承受生活的压力，条件艰苦不足以让他退却，倒是那些鄙视的目光让他内心惊动。为了这群孩子，更是为了改变家乡的面貌，他痛下决心----投身杏坛，以教为乐。

二、关爱学生，无私奉献。

“没有爱就没有教育”，这是邓老师从事教育工作的座右铭，他

一直认为：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”一年三班学生李春城就是一个很典型的例子，生性好动的他总爱在课堂上给老师们添麻烦，不是这节课和同桌讲小话，就是那堂课要做小动作，一句话“大错不犯，小错不断”，办公室里常常会看到他的影子。自从开展“交心”活动以来，邓老师多次找他谈话，并针对他的具体情况，采取了耐心说服从宽处理的原则，每天的课堂上，哪怕他只有一点小小的进步，就及时表扬他，有一点转变就适时鼓励他。在邓老师宽严有加，细心浇灌下，李春城看到了自己的缺点和不足，也看到了老师对自己的希望，他变了。如今，这位曾令许多老师头痛的孩子在今年以582分的成绩，考入了东北石油学院。

三、勤于学习，刻苦钻研。

邓老师深知“教学是一门永无止境的艺术”，为了不断地追求这门无止境的艺术，他迈出了不息的步伐。多年的教学实践中，他刻苦钻研课堂教学艺术，广泛地阅读教育教学杂志、教学专著。为了求得鲜活的教学经验，不仅拜同校的教师为师，还积极争取外出学习的机会。如今又把学习转移到了网上，凡是有课堂实录或视频在线的网站，他乎找遍了，一有空就下载下来听，有时一天还听两节，只要有学习的机会他不放过。正是凭着这样一种勤奋好学的精神，的教学水平有了很大的提高，并形成了深受学生欢迎的教学特点——生动活泼、重点突出、注重积累、培养迁移。教学中她坚决摒弃那种“教师一言堂，学生瞪眼望”的一潭死水般的课堂气氛，注重激发学生兴趣，积极营造有利于互相探讨，自主学习的氛围，极大地活跃了课堂气氛，为加强师生交流、生生交流提供了有利条件。学生们反映，在邓老师的课堂上，学生听课再也不是一种被动的应付，而是成了一种主动参与的享受。

这----就是，一位三十几年如一日的老教师。他用爱心与奉献诠释了教师的神圣，用坚守与承诺浇灌了满园桃李。

社联主要事迹篇三