最优信息心得感悟大全(16篇)
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时间:2023-10-28 23:02:25    小编:雁落霞

最优信息心得感悟大全(16篇)

小编:雁落霞

感悟是我们对生活中种种琐事和经历的思索和总结。读书是培养感悟力的重要途径,通过阅读我们可以汲取他人的智慧和经验。阅读这些感悟范文,或许能让你更好地理解自己和他人的感悟。

信息心得感悟篇一

超市信息员是超市中负责提供咨询和解答顾客问题的工作人员,他们承担着引导消费者购物、提供良好服务的责任。作为一名超市信息员,我深深体会到自身在工作中的成长与进步,收获了许多宝贵的感悟。

首先,作为超市信息员,我们需要具备良好的沟通能力。对于顾客来说,他们往往在选购商品过程中会面临许多疑惑和困惑,这时我们需要耐心地与他们交流,理解他们的需求,并提供准确、及时的解答。通过与顾客交流的过程中,我不仅学会了如何更好地表达自己,更重要的是学会了倾听,学会了换位思考。这些沟通能力不仅在工作中有益,也对我的个人生活有着积极的影响。

其次,作为超市信息员,我们需要保持积极乐观的态度。每天面对的购物者形形色色,有些人可能因为种种原因情绪低落,对待我们的态度冷淡,也有些人可能表现出不耐烦和焦躁的情绪。然而,我们不能因此而受到影响,而是要始终保持笑容,给予顾客更多的关怀与帮助。尽管有时会遇到一些挑剔和刻薄的顾客,但在这个过程中,我学会了如何保持冷静、怡然自得,更好地应对挑战。这样的态度也让我更加乐观地面对生活中的各种困难和压力。

再次,作为超市信息员,我们需要具备较强的专业知识和服务意识。超市中的商品种类繁多,品牌众多,顾客购物时可能对于某一品牌的具体产品特点、使用方法等存在疑问。作为信息员,我们需要不断学习、了解商品信息,并与厂家、供应商保持良好的沟通与合作,为顾客提供准确、可靠的资讯。除此之外,我们还要时刻保持服务意识,主动关心顾客需求,帮助他们找到满意的商品并享受愉快的购物体验。通过这个过程,我不仅对商品了解更加深入,也对服务质量的重要性有了更深刻的认识。

最后,作为超市信息员,我们也要注重团队合作与协作能力的培养。在超市中,我们与其他部门的员工需要经常进行协作与沟通,共同完成工作任务。一个良好的团队合作氛围能够更好地促进工作的开展,提高整体工作效率。通过和其他员工的合作,我学会了如何与他们有效地沟通,如何尊重他人的工作,以及如何与他人协商解决问题。这不仅对我的职业生涯发展有益,在日常生活中也为与他人合作提供了宝贵的经验。

总之,担任超市信息员这个职位,让我深深体会到了自己在工作中的成长与进步。通过与顾客的互动,我学会了更好地与人沟通,保持积极乐观的态度。同时,我也学会了如何提供更好的服务,保持对专业知识的积累。最重要的是,我通过团队合作的经历,学到了与他人协作的重要性。这些经历和感悟不仅促进了我职业生涯的发展,也为我日常生活中的人际交往提供了借鉴和启示。

信息心得感悟篇二

作为宣传信息员,我深知自己肩负着一项重要的使命:宣传党的主张、传递基层声音、展示我单位的形象等。在这个工作中,我不仅需要正确认识自己的职责,还需要不断探索、积累经验,使自己逐渐成长为一名合格的宣传信息员。在这篇文章中,我将分享我的感悟、心得和体会。

第二段:确立职责,提升自身素养

作为宣传信息员,我深知自己的职责是要贯彻执行党的宣传方针政策,为党宣传工作服务。而这其中最重要的是要保持良好的品质,养成敬业、认真负责、奉献精神,增强宣传信息员的执行力和影响力。

同时,在工作中,我也需要具备较高的智商和情商,掌握各种宣传方式和技巧。这样,才能更好地适应不同宣传对象、不同形势和任务的需要,提升自己的宣传能力。

第三段:直面挑战,勇敢担当

在宣传工作中,免不了会遇到一些困难和挑战,如面对一些不同意见和看法时,如何通过宣传工作让大家转变观念,或是在宣传方式上要求创新,如何让传播效果更明显等。作为宣传信息员,我们必须要面对这些挑战,勇敢担当,不断学习、总结经验,以应对复杂多变的宣传工作。

同时,在宣传信息员的工作中,我们还应该时刻关注身边人的需求。只有这样,才能将自己的宣传工作更快、更准、更好地做到家。

第四段:与时俱进,不断学习

宣传信息员的工作需要依托先进的技术手段和新型媒体渠道,如通过微信、微博等互联网新媒体平台,以及综合性媒体平台进行进行宣传工作。而在这个信息革命时代,宣传工作的变化日新月异,随着互联网技术的不断进步和人们对信息的日益追求,宣传工作也在不断地向品质化、服务化、专业化、社会化、商业融合等方向转变。因此,作为宣传信息员,我们需要时刻关注宣传的新形势、新要求和新技术,不断提升自己的能力,以应对这样的快速、变幻和多变。

第五段:总结

作为一名宣传信息员,我要认真负责,不断学习,以实际行动践行初心使命。在实践中,我体会到,只有不断地探索、实践、总结,才能不断地提高宣传工作的质量和水平,更好地服务于党和人民。因此,我将倍加珍惜和赞叹这个幸福的职位,准备好听取领导的指导、与同事合作共建、与人民群众交流。让我们共同举旗口号,凝心聚力地干好宣传工作,维护社会的和谐稳定。

信息心得感悟篇三

自从我成为一名超市信息员以来,我经历了许多繁忙和充实的日子。每天工作中的点点滴滴都让我思考着,超市信息员身份给了我许多的体验和感悟。今天,我想和大家分享一下我在这个职位上所获得的心得体会和感悟。

第二段:了解客户需求

作为超市信息员,我每天与各式各样的顾客打交道。通过与顾客互动,我学会了摩擦与理解的平衡,也更深刻地认识到了顾客需求的重要性。每个顾客都有自己的个性和需求,我要做的是用心去倾听他们的需求,并尽力解决问题。有时候,我会遇到一些不满意和不耐烦的顾客,但是我始终坚持以微笑和耐心对待,尽量让顾客感受到我的真诚和服务。

第三段:提高团队合作能力

在超市信息员的工作中,团队合作是非常重要的。每个人都有自己的任务和职责,我们需要相互合作才能完成工作。在工作中,我学会了如何与不同性格的同事相处、相互支持和鼓励。尽管每个人的能力和经验不同,但我们都有一个共同的目标,那就是为了提供最好的服务。我认识到团队合作的力量和重要性,也明白了只有团结一心,才能取得更好的成果。

第四段:学会处理各种问题

超市信息员的工作中,我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。有时候,顾客会对我们的服务提出质疑或者投诉,这需要我们能够冷静思考和处理问题。在面对困难和挑战的时候,我学会了保持冷静和理性,全面分析问题并制定解决方案。这个过程不仅让我提高了解决问题的能力,还让我更加明白了沟通和处理技巧的重要性。

第五段:提升服务意识和素质

超市信息员的工作需要有良好的服务意识和良好的形象,这更需要我们具备一种亲和力和耐心。通过服务顾客的过程中,我变得更加细心和周到,能够更好地满足顾客的需求。同时,我也明白了为人要真诚和谦和,尊重每一个顾客的权益和尊严。这种服务意识和素质的提升使我成为了一个更好的超市信息员。

总结:

通过超市信息员的工作经历,我学到了很多,也收获了很多。通过与顾客的互动,我学会了理解和倾听;通过团队合作,我学会了相互支持和鼓励;通过处理问题,我学会了冷静思考和解决方案。这些经历和体会让我成长了许多,也让我更好地理解了服务的真谛。我会继续努力提升自己的服务水平,以更好地为顾客提供优质的服务。

信息心得感悟篇四

信息检索能帮忙人们快捷、正确、全面地获取所需知识,限度地节省查找时间,使我们的信息检索过程变得事半功倍,更使信息能够得到充分的利用。这学期我们开设了信息检索这门课,刚拿到书,随便翻了几页,我便觉得这门课很简单,就像用百度google搜索一样容易。然而在实际检索中,想要准确快速检索到自己需要的信息,却殊为不易。

不知不觉,经过一个学期的信息检索课程学习,开始慢慢了解认识到它的重要性。在当今社会生活的人,几乎天天每时每刻都与信息打交道。可能我们已经感觉到有的人做事往往轻易成功,而有些人则不易成功,这在很大程度上是由于前者有较强的信息意识,能够把握较多的信息,对所做的事情能够作出正确的判定,因而他们的成功率也就比较高。信息检索是查找信息的方法和手段,它能使人们在浩如烟海的信息海洋中迅速准确全面地查找所需信息。能够说信息检索对于人们的学习、生活和工作等各方面都是十分有用的。它能够充分发挥人类知识宝库的作用,有利于开发智力资源;信息检索可提高效率,节省科研人员的时间,减少人力或投资方面的费用;获取知识的捷径和终身教育的基础知识的不断增长,正逐步加快原有知识的老化程度。有的专家认为,大学生一生所用的知识,知识百分之十左右是在校园学来得,而绝大部分要在工作中不断地获得;它帮忙研究人员继承和借鉴前人的研究成果,避免重复研究或少走弯路。

在当今信息量极大、通信业极为发达的时代,掌握信息更加重要。对于管理者在管理工作中所做出的正确决策,经营者在经营方针上做出的正确抉择,商贸者在谈判中能做出正确的决定等,只要能够及时准确、全面获取信息,他旧能够获取成功。生活在信息社会的人们掌握了信息检索技术并能够灵活运用,能够在激烈的社会竞争中取胜,旧能提高我们的生活质量,推动社会的进步。应对以前的检索,才明白那即使是成功的,也但是是信息检索中的网络inter检索的一小部分,对于此刻则是小巫见大巫了。而何况那是一种完全部成功的网络检索,应对的是成万上千的数据,往往遭到我所需要的数据时,是经历了无数次的阅览及无数次错误信息的筛选,就最终找所需题目而言,那都是中辛酸的乐果而已!

对于此刻的学习了信息检索的感受,是就应可想而知的了。尽管,我并没有学得很好,有很多的东西我都不懂,但我能从中感觉到许多的东西,那是自己需要长时间学习或是自己长时间都不好学的东西。然而最获益匪浅的就应是关于校园的图书馆的使用,明白了一点,图书馆的文化就是大学里文化的大部分,是于有别于高中学习的特点。我明白的在深的便是关于信息检索的那种应有的气氛和氛围,素质。我很喜欢信息检索,不仅仅仅是因为他是我的一个十分重要的学习工具,还是一种很好的文化,素质,使自己就应具备的!

信息检索是一门十分实用的科学,对于每个人,来说,都值得去研究,去实践,去摸索,去积累……信息全球化的这天,摒弃闭门造车的思想,与整个社会去接触,去交流,才能更好的提高我们的整体潜力,能够说信息检索会陪伴我们一生,我们也将受益一生.虽然这门课程已经结束了,但是我不会停止对信息检索的探索和研究,在检索实践的基础上,不断总结检索经验和教训,不断完善检索技巧和方法,”做检索的主人”。

信息心得感悟篇五

宣传信息员是一个值得尊重的职业,因为他们的工作不仅仅是向公众传递信息,而且还需要借助各种工具充分表达信息的重要性。作为一名宣传信息员,我深深地感受到了这一职业的责任和使命。在这篇文章中,我想与大家分享一些我在此职业中的所思所感。

第二段:宣传信息员的职责

宣传信息员的主要职责是向公众传递信息。因此,他们需要具备许多相关技能,如文案策划、活动策划和网络推广,等等。此外,他们还需要与客户、媒体、公众和团队内部的人员进行良好的沟通和合作。这些技能和特质对宣传信息员的工作来说至关重要。

第三段:宣传信息员的挑战

由于宣传信息员的工作范围十分广泛,因此他们需要快速判断,有时还要面对意想不到的情况。在传播信息时,我们需要考虑针对不同的受众以及如何在不同的社交媒体平台上发布内容。我们还需要协调不同的时间表和工作进度,以确保活动能够按时推进。这些挑战可能会让宣传信息员感到有压力,但我们需要学会适应和解决问题。

第四段:宣传信息员工作的感受

宣传信息员的工作是一项非常有趣的职业。我们可以遇到各种各样的人,并在不同的场合与他们互动。当我们将策划的活动顺利完成时,我们会感受到巨大的成就感。此外,作为宣传信息员,我们还可以得到很多反馈和调整,这可以帮助我们更好地提高我们的工作质量和水平。

第五段:宣传信息员的角色

在传递信息的过程中,宣传信息员还需要负责激发公众的参与感。我们需要向他们展示如何参与活动和与活动有关的话题。作为一个成功的宣传信息员,我们还需要推广团队的品牌,以及帮助客户获得更多的关注和认可。这就需要我们有一颗充满热情和创造力的心,并继续不断地研究和学习。

结论:

总之,成为一名宣传信息员是一项极具挑战性和有挑战性的工作。通过这份工作,我们可以交到许多不同的朋友,获得许多有益的经验和技能。尽管职业生涯中遇到了许多挑战,但我仍然非常喜欢宣传信息员的工作,因为它充满机会和希望,这也让我坚信,我将来仍将致力于这个职业。

信息心得感悟篇六

信息披露是指上市公司按照法律和规定,向投资者和社会公众公开其业务经营情况、财务状况、发展战略、内部管控等信息的行为。作为上市公司的重要义务,信息披露对于维护投资者利益、保护市场稳定、促进企业发展具有重要意义。在信息时代,信息披露已经超越了法律和规定的极限,成为企业与投资者之间沟通交流的重要渠道。在信息披露实践中,我积累了一些心得体会和感悟,分享给大家。

第二段:确立信息披露意识

信息披露是企业社会责任的重要体现。企业应当把信息披露视为企业发展和维护投资者权益的核心任务,坚持全面、真实、及时、规范的信息披露原则。企业应当完善信息披露制度,充分发挥信息披露的有效作用。在此,我要倡导广大企业家和上市公司从自身出发,勇于担当社会责任,树立信息披露意识,积极开展信息披露。

第三段:落实信息披露制度

信息披露制度是保证信息披露顺利实施的重要保障。企业应当建立健全信息披露制度和流程,确保信息披露的准确性和及时性。同时,企业还应当建立信息披露审核制度和核查机制,确保信息披露的真实性和完整性。此外,信息披露制度还应当具有科技含量,充分利用各种前沿技术,提高信息披露的效率和质量。

第四段:开展信息披露实践

信息披露不仅是企业义务,也是实现价值的重要手段。企业应当主动开展信息披露实践,与投资者沟通交流,增加市场知名度,提升企业的社会形象。在信息披露实践中,企业应当选择合适的渠道和方式,确保投资者能够及时获取信息,从而减少信息不对称,维护市场稳定。

第五段:做好信息披露的保密工作

信息披露的保密工作同样重要。企业应当密切关注市场变化,避免信息泄露。在信息披露过程中,企业应当加强信息安全管理,建立合理的内部控制机制,遵守相关法律和规定。在信息披露实践中,企业要做到信息公开与保密并重,增强市场信心,保障投资者合法权益。

结尾:

信息披露是企业与投资者沟通交流的基础和重要渠道,对于促进企业发展和社会稳定有着不可替代的作用。作为企业家和上市公司的责任人,我们应当牢固树立信息披露意识,完善信息披露制度,开展信息披露实践,加强信息披露的保密工作,在实现企业价值的同时,为社会贡献更多的力量。

信息心得感悟篇七

第一段:介绍宣传信息员的工作内容和重要性。

宣传信息员是一个组织内部的宣传工作者,其任务是负责发布组织内部的信息和通知,向外部传递组织形象和工作情况。宣传信息员的工作不仅仅局限于文字的宣传,还包括图片、视频等多种形式的宣传手段。因此,宣传信息员在组织活动中起着至关重要的作用,可以为组织活动起到宣传、宣传效果的作用。

第二段:宣传信息员工作中的心得体会。

作为宣传信息员,需要注重的是创新,不仅要有新颖的观点和创意,还要学会运用多种媒体形式,如微信公众号、短视频、海报等,来宣传组织和活动。同时,宣传信息员也需要具备丰富的媒体素养,如文案编写、排版设计、PS制作等基本技能,以及对市场和新媒体行业的认知,以便提高宣传效果和传播效果。

第三段:宣传信息员工作需要具备的一些能力。

作为一名宣传信息员,自我驱动能力、创新思维能力、沟通协调能力与团队协作能力都是必不可少的能力,并且这些能力互相协调和支持,共同促进宣传信息员对工作的理解和深入发展。

第四段:宣传信息员工作中遇到的一些难题及其解决方法。

在宣传信息员的工作中,有时候会遇到一些困难,如宣传效果不佳、活动难以组织等。要解决这些难题,首先需要思考问题的根源,了解问题所在,然后采取有效的措施来解决问题。在这一过程中,宣传信息员需要保持专业的态度和理性的思考,才能更好地实现工作目标,完成团队使命。

第五段:宣传信息员工作的意义和价值。

宣传信息员的工作对组织和团队具有重要意义和价值,可以为组织和团队的活动提供及时、准确的信息,将组织和团队的声音传递到更多的人群中,提高组织和团队形象和知名度。此外,宣传信息员的工作还可以促进团队的交流和沟通,让团队更加紧密地相互合作,实现共同发展和进步。

总之,宣传信息员作为组织内部的重要人员,要随时关注组织和团队的发展动态,不断创新,保持良好心态和沟通协调能力,以确保宣传和传播工作更好地被接受和理解,在团队协作和共同发展中发挥更大的作用。

信息心得感悟篇八

国培信息技术短期集中学习在忙忙碌碌中不知不觉快结束了。在这些天里,有着充实,有着快乐,也有紧张忙碌之后的想家!尽管不适应、想家、困惑、疲惫,但常常还是能感觉到紧张后的充实快乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的,既然来到这里,就应该克服困难,珍惜机会,学有所收获。

这次给我们任课的教师全是“精英”。这些老师学历高、经验丰富,每个人都有特别之处。他们的课堂不但全面,而且细致,有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。每天能倾听他们对使用信息技术教学的理解,感悟他们的思想方法,让我感觉到不是一种学习,而是一种享受。常常能带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。

经过几天的学习,结合自己的日常教学实践,对信息技术在政治教学中的作用有以下体会。

一、课堂教学改革需要信息技术

信息时代已经到来,信息技术在社会发展中的作用越来越重要。我认为,以信息技术作为新型的教学媒体,当计算机与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性,为新型教学模式的创建提供了最理想的教学理念和媒体。应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条必由之路。

二、学生学习离不开信息技术

学生的学习需要激发兴趣,开拓思维。而使用信息技术,能创设贴进学生实际的情境,挖掘教材潜力,激发学生的学习兴趣,让学生学会用政治的眼光关注情境,为体育知识和技能的学习提供支撑,为思维的发展提供土壤,为学生的体育学习服务,让学生感受到学有所用,学以致用,使学生认识到生活中到处是体育常识,体育就在生活中,提高学生的学习兴趣。

信息技术与教学整合,可以针对不同的学生进行不同的练习,使每一位学生的学习热情得到提高。利用计算机进行练习,可以让学生根据自己的学习情况选择适当的练习题,由易到难,提高了学生学习政治的兴趣,增强了他们学习的自信心,挑战自我,提高学生完成任务的速度和准确性。

三、课堂教学需要信息技术

信息技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息,进行综合处理和管理,使计算机成为能以人类习惯的方式提供信息服务的一种新技术。利用信息技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境,能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激,还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识,这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。

四、新时期的教师需要掌握信息技术

教师与学生之间角色关系未来将发生本质的变化,学生将根据个人的需要实行自主学习,从而拓宽视野,发展思维。而教师则会成为学生学习活动过程的指导者、帮助者和合作者。在教师角色定位上,教师将成为“平等中的首席”。在教学手段上,教师在教学中不仅仅是“导”,更主要的是“引”,教师将成为学生学习的帮助者,学生的学习过程不再为教师所掌握,而应由学生去理解、去研究、去发现。在教育理念上,教师将更注重“以生为本”,因为虚拟的网络世界中有着丰富的教学资源,除了传统的文本信息、图片信息,还包含大量的声音、动画等动态资源,学生将通过媒体演示进行讨论或者建立网站发表自己的成果,学生思维拓展空间更为广阔。教师将更注重学生合作、协同能力的培养。合作是现代教育的基本理念。信息技术强调人与人之间的协同发展,最大限度展现个人的自身价值,充分发挥个人的聪明才智以及教师群体相互激励、相互提高的作用,将使学生主动参与到学习中,成为合作学习者、合作研究者,生生互动、合作学习将成为常态。

这次培训内容丰富,学术水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟。身为教师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。在这里,我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局,就要不断更新自己,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获,有所感悟。

信息心得感悟篇九

信息技术新课程标准强调信息技术学习的过程与方法,具有较强的系统性、可操作性。以下本站小编为你带来信息技术教学心得感悟,希望对你有所帮助!

新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革,学习方式的变革迫在眉睫!它关系到我们的教育质量,关系到师生的校园生活质量。我们今天必须倡导新的学习方式,是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课标最为核心和最为关键的环节。新课标强调师生互动、互教互学。

引用沃德的一句话说“平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。”教师们都明白这样一个道理:要想让学生学到东西,学生自己得渴望学习,而不是要老师逼着学。实现这一学习目标的惟一办法就是让学生在学习过程中担任主角。任何老师都不能让人学好,学生必须愿意学习,而且努力学习才行。新课程理念认为学习是一项参与性的活动。学生学习的方式是实践——不断实践,直到学习成为他们的第二本性为止。而无论是自主学习还是合作学习亦或是探究学习体现的正是学生亲身的体验和实践。听新课标指导下的老师上课,你会明显地体会到他们很少这样做:在课堂上滔滔不绝地讲,让学生把每天的讲话记录下来。相反,让学生主动学习的观念似乎是头脑中根深蒂固的理念,自然而然的行为。运用苏格拉底式的教学原则,向学生提问,鼓励学生讨论,对话和辩论,希望学生去思考、推理和交流,其目的是给学生足够的机会去尝试:体验成功,品尝失败,得到提高和进步。这种方法给学生传达出信息是:教师尊重学生的意见,而且相信学生的能力。有一句古话说,如果你认为他们行,他们就行。

多年来,学生已习惯于教师讲、学生听、做笔记、课后背。如何让学生“动”起来,老师们确实动了一番脑筋,可当学生真的“动”了起来以后,新的问题又出现了,学生积极参与学习,课堂气氛空前活跃,学生提出各式各样的问题,有些甚至是令人始料不及的,课堂纪律难以控制,教学任务难以完成,最令人担心的是考试怎么办?课改使学生思维变得活跃了,他们的自我意识增强了,甚至敢于向教师挑战,教师得放下架子,学会蹲下来欣赏学生,学会换位思考,有勇气承认自己有不懂的地方,愿意与学生共同探讨。因此一节课,无论怎么准备,都不会尽善尽美,课堂上会发生很多事先无法预知的情况,有时教学任务没有完成,这是很正常的,但学生在某一方面获得了充分的发展,就应当肯定。

教材只是一个载体,需要每一个教师去挖掘,去创造。教学是一个再创造的过程,是对课程的不断发展、不断丰富的过程。新课程的理念告诉我们拿到教材后,千万不能就教材“教”教材,而是利用教材组织各种各样的活动,根据学生发展的需要对教材进行调适和重组。由于强调开放式教学,课程资源的开发就提到日程,教材已不再成为惟一的课程资源了。这就要求教师学会寻找、开发、制作、整合教学资源和资料。教师在执行新课程计划中,开发利用校内外的一切课程资源,来丰富教学内容。

本次培训很实用,以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑,让学员充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比,本次培训具备很多的优点,同时给我们的感受也非常深刻。

1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。

2、培训形式新颖有趣,着力培养学员们的合作意识。

3、课堂属于开放式,气氛轻松。

各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说,虽然只有短短3天的培训,但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和辅导老师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识,而且对我们今后的教学活动有很大帮助,可以将这些知识运用到教学实践中,对所任教的学科进行教学规划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解。

4、是学习收获巨大。

在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高。

通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了,但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合,真正让教育技术为提高教育教学质量服务。

作为一名信息技术教师,如何把课上得再好一点,如何让学生喜欢这么课,并且能在喜欢的情况下,学好这么课,掌握这门课。在这一年的教学过程中,有一些心得体会

一、深刻领会和把握教材,努力拓展教学的空间初中信息技术教材的编排,除了考虑到了呈现的连续性、相关性和难易程度之外,还考虑到了不同层次的学生的知识水平,甚至照顾到了零起点的学生的情况。教师的教学方法要让学生从获取知识的过程中体验到成功的喜悦与自信,而教师也得到了学生的尊重。学生在自己完成课本内容之后,在对相关的知识探索和交流中,掌握了书本中还没有介绍的知识,对学生形成自主学习的习惯是有很大帮助的。

二、把枯燥的理论上得轻松风趣,激发学生学习的热情和兴趣

在教学过程中,教师应尽可能地选择一些贴近生活的实例,学生容易理解也容易引起学生的共鸣。在信息技术教学中,学生学习的知识类型多种多样,学生在学习信息技术这门课程时,往往喜欢上机操作课,而不喜欢上理论课,而我学校就还没有电脑室。在课堂教学中,我们可尽量将枯燥的东西讲解的生动形象一点,教师在讲解时,可用风趣的语言,贴近的比喻,引用身边的事件来引起学生的兴趣和认可。用好的比喻,贴近聋生生活的例子,激发了学生学习的热情和兴趣,教师可以把理论课教得轻松,学生学得愉快,让学生感受到计算机世界的五彩缤纷。

三、建立和谐的师生关系,提升教师自身的魅力

在新课程理念指导下,建立和谐的师生关系也很重要,教师上课要带上良好的情绪、真诚的微笑去面对每一个学生,从而拉进师生之间的距离,尽可能让学生感觉到教师平易近人、和蔼可亲,让他们轻体松愉快地投入到学习中来,有什么问题才会及时地提出来,师生双方才可以及时交流。教师应不断地分析学生的感受,做学生的良师益友,与学生建立民主平等的关系。在教学过程中的每一个环节都把握好“度”,营造一个和谐的课堂,为学生创造轻松、开放、自主的学习环境,让教师在和谐中诠释教学,让学生在和谐中建构知识,从而在学生心目中不断提升教师自身的魅力,让自己的课堂散发出灵性的光辉,爱学生,尊重学生,让学生对老师产生喜欢的感觉,从而达到“亲其师,信其道”的效果。

作为信息技术教师,必须根据环境,注重知识应用的综合学习,不断提高自己的业务水平和教学水平,不断摸索总结,才能达到理想的教学效果,进而实现信息技术教育的总体目标,提高课堂教学效率和质量,适应时代的要求!

信息心得感悟篇十

今年暑假,在学校的统一安排下我参加了在安阳市电子信息学校举行的信息技术培训。在培训中我们不但听取了培训教师的讲解还通过与其他老师在一起学习、交流,使自己对现代信息技术教育教学有了进一步的认识。

现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,要利用网络资源去教学。同时它也对教师提出了更高的要求,要求老师要学会怎样提问,不是以前,一个问题的答案是显而易见的,而是给学生很大的空间,让学生自己去探索、去寻找答案。让学生到网上去查找相关的资料,收集课本以外的东西,认识课本以外的事物同时,还要注意学科间的整合以及网络知识的运用,达到信息技术与学科教学的整合。利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。

我们这次培训采用的教材是《多媒体环境下的教学设计与资源应用》。全书共10个模块,分别围绕多媒体教学环境、教学设计方法、教学资源应用等内容进行。通过学习我深刻的感受到:必须要加强信息技术相关的教育教学理论和实践的学习、结合。因为随着课程改革的逐步深入和信息技术的不断发展,在教学中采用现代信息技术,以优化课堂结构,增加课堂容量,提高教学效率以越来越多的被广大教师所接受。但如何在教学中使用现代教育技术,如何选择教学用的媒体,如何收集、处理、集成与开发信息化教学资源等都没有形成系统的理论,以致在实际的教学过程中出现一些诸如过分强调技术、凡课都采用信息化教学资源的错误。本次培训较好的解决了这个问题,从信息技术的概念到应用,从信息技术与课程整合的选题到写出完整的教学设计,从教学媒体的选择到制作完整的演示型课件,从一节课教学设计的编写到主题式教学设计乃至单元教学设计的理论依据和原则要求都进行了详细的阐述,解决了教师在实际应用中的理论知识的缺乏。

本次培训从课题的选择开始,逐步通过编写教学设计方案、选择教学用的媒体、相关课件制作并对教学设计的实施与评价反思的理论和应用方式进行了培训,最终使每位学员都形成了一份完整的教学设计成果。这和教师在实际应用中是完成一致的。

计算机网络不仅节约了很多的时间,还提供很多丰富的资源,对教师的身心健康也有更大的帮助。通过这次的培训,提高了教师的自身水平,为广大教师专业发展提供了契机。不管是现在还是将来每个教师都应不断地加强学习,这样才能在今后的工作中不断的开拓进取,勇于创新。

本次培训让我对电脑信息技术辅助教学和利用、使用网络、资源及多媒体设计创意等有了更深刻的认识。我会认真按照培心得体会,灵活运用,制订的后续学习计划和今后教育技术应用的计划和课件设计,运用教育技术进行教学活动,对学生进行科学评价,努力提高教学质量。

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信息心得感悟篇十一

随着信息技术的发展和普及,我们生活在一个信息化的社会,无论是工作还是生活,信息的传输和共享已经成为我们不可或缺的一部分。然而,同时也伴随着各种信息泄露和侵犯个人隐私的风险。因此,保护信息安全和保密显得尤为重要。在这个过程中,我深深地感悟到信息保密的重要性并得到了一些心得体会。

首先,我认识到信息泄露带来的风险和后果。信息泄露不仅可能导致个人隐私被侵犯,还可能引发金融诈骗、身份盗窃等问题,给个人和社会带来极大的损失。在我身边,曾经有亲朋好友因为个人信息泄露而遭受了重大的经济和精神伤害。这让我深深地感受到,信息保密不仅仅是一种责任,更是一种义务,是对自己和他人负责的表现。

其次,我领悟到信息保密的重要性并不仅仅是个人的责任,更是一个团队和社会的责任。在工作场所,保护公司信息的安全是每个员工应尽的义务。我们接触到的公司机密资料和客户信息,都需要妥善保管和保密,这是为了维护公司的利益,也是为了客户的权益。同时,在社会层面,大规模的信息泄露事件会给整个社会造成深远的影响,破坏信任、扰乱秩序。因此,每个人都应该意识到保密的重要性,共同建立起保护信息安全的防线。

在保护信息安全中,技术手段和个人的安全意识是互相依存的。在信息流动的时代,技术手段的发展极大地促进了信息的共享和传输。然而,正是因为技术手段的进步,黑客和犯罪分子也利用各种技术手段来窃取信息。因此,个人的安全意识和保密意识至关重要。我们不能只依赖技术手段来保护信息安全,更要提高自己的安全意识,警惕各种潜在的风险。比如,在使用电子设备的时候,我们要加强密码的设置,不随意泄露个人信息;在网络上,要警惕网络诈骗的手段并提高辨别能力;在面对媒体和社交网络的时候,也要慎重分享个人生活信息,避免不必要的麻烦。

最后,我明白信息安全和保密是一项长期而系统的工程,需要个人和组织的共同努力。信息泄露的风险是无处不在的,我们需要建立起一套科学的信息保密机制,包括从技术层面到制度层面的完善。企业应加强对员工的信息保密培训,建立相关的信息保护制度,同时也要加强技术手段的研发和使用,提高网络的安全性。个人在平时的生活和工作中,也要自觉遵守相关的规定和标准,增强信息保密的责任感和自觉性。

总的来说,信息保密是我们每个人应该重视和注意的问题。只有每个人都保护好自己的信息安全,才能共同保护整个社会的信息安全。通过对信息保密的思考和体悟,我认识到信息保密的重要性,并且明白了保密不仅仅是个人的责任,更是一个团队和社会的责任。同时,我也明白信息保密需要我们共同努力,从个人到组织层面都需要思考和行动。只有这样,我们才能真正建立起一个安全、和谐的信息社会。

信息心得感悟篇十二

为提高教师教育技术水平,促进教师专业能力的发展,贯彻执行教师继续教育的相关政策,我校开展了信息技术学习活动,通过学习,我深深感到现代化教学技术的科学性和优越性,将信息技术用于教学中,教师能省时省力,学生能根据直观演示轻松地获取知识,从而提高教学效益。本人经学习有以下体会:

一、掌握信息化教育技术是适应社会发展的需要

信息化是社会发展的趋势,信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准,教育信息化是其中的一个部分,大力促进教育信息化已成为教育发展的潮流。作为一名教师,应适应社会发展的趋势,把握现代化信息教育技术,是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。

二、把握信息化教育技术是提高教学效益的需要

将信息化教育技术应用于教学中,有助于教师整合教育资源,有助于提高教师的专业水平。信息教育技术是新型的科学教育技术,能弥补陈旧教学中的不足,传统的教育手段费时费力,不利于学生在轻松的状态下把握知识,不利于提高教学效益。只有充分把现代化信息教育技术用于教学中,才能提高教学效益。

三、积极应用信息化教育技术是提高教学技能的需要

实践是学习的目标,也是提高应用能力的手段,教师只有在实践中充分利用现代化信息教育技术,才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题,才能在不段总结经验、吸取教训中学习并提高自身教育技能。

四、终身学习是使自己得到可持续发展的途径

社会在不断进步发展,信息化技术也在不断更新,作为一名教师,如果止步不前,那么就不能适应教育发展的需要,就不能胜任教育工作,要认清形式,勇于挑战,树立信心,不断学习,用新知识和新技术来完善自身素质,用教育技术进行终身学习,实现自身教育水平得到持续发展,在不同阶段都能胜任教学工作。

信息心得感悟篇十三

这次的网络远程研修课程学习,给我们提供一个新式的平台,是对教育观念的不断更新,也是对教育教学方法的改进和提高。课程学习中,充实的教学内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的专家解读等等,让我感触最深,受益匪浅。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的交换及对自己在教育过程中的反思,我有了新的感想。

现在我的教学中信息技术的应用能力相对落后,以至于不能从理论的层面来解释自己教育教学工作中遇到的一些现象和困惑,不能放手学生,不敢把课堂还给学生。今天我终于从喧嚣的班主任和教育教学工作中走出来了,利用研修时间,我静静的聆听专家的讲座,与同事进行热烈的讨论,认认真真的作业和反思,虚心学习到了许多先进的教学理念,更新了自己的教学观念,了解了更多地关于高效课堂和教学设计的技巧和方法,提高了自己的专业技术水平。此次课程学习中,我体会到了信息技术选修模块既要注重技术深度和广度的把握、技术方和技术思想的挖掘,又关注技术文化与信息文化理念的表达。要将理解、选择、使用技术作为我们的教学目标,这种技术包括“操作”层面上的技术、“方法”层面上的技术、“思想”层面上的技术,要包括技术工具、技术方法、技术思想以及技术文化(即技术及技术产品影人的行为、习惯、价值观念等)诸多方面,要引导学生在动手操作、自主探究和解决问题的过程中把“学技术”与“用技术”融合在一起。

明天我必须要树立先进的教学理念。学生是课堂的主人,课堂应是学生精彩展示的舞台,必须改变过去以教师为中心的陈旧教育观念,尝试让学生自主学习,在此基础上展示交流,在交流中获得能力提升,情感得到升华;明天我必须养成终生学习的习惯,重新认识学习的重要性,在学习的自觉性上发生改变,以便能开阔自己的思维和认识,提高了自己的知识与教学能力;不断的丰富自己,充实自己,使自己的思考得到提升,对问题的看法有更深的认识,课后经常撰写教学反思,提高教学实效。

信息心得感悟篇十四

信息披露是企业对外传递信息的一种方式,它是企业信用建设的重要环节,对于企业健康发展和社会信任度的提升具有重要意义。而在信息披露的过程中,我们也需要有一些心得和感悟,不断优化和完善信息披露的质量和效率。本文将就信息披露这一主题进行探讨和分享,希望能够对读者有所启发和帮助。

第二段:信息披露的重要性

信息披露是企业与社会进行互动和沟通的一个重要方式,它可以帮助企业充分展示自己的业务状况、财务状况、未来规划等方面的信息,让投资者、客户、员工以及其他各方面了解企业的情况,进而做出更加理性的决策。同时也可以促进市场的透明度和公平性,保护投资者的利益,维护社会的法治秩序。

第三段:信息披露的难点

但是,在信息披露的过程中,也存在一些困难和挑战。一是信息的真实性和准确性,企业需要确保披露的信息真实可信,不能随意夸大其词或隐瞒重要信息;二是信息的及时性,企业需要在规定的时间内及时披露财务、业务等相关信息,以便投资者和其他利益相关方能够及时获得准确的信息,并做出合适的决策;三是信息的完整性和连贯性,企业需要确保披露的信息完整、连贯、易于理解,避免信息披露不全或信息木马断裂。

第四段:提高信息披露质量的措施

了解了信息披露的难点,下面我们来讲一下如何提高信息披露的质量。首先,企业需要建立健全的信息披露制度和流程,制定明确的披露标准和内容,规定信息披露的时间节点和方式;其次,企业需要加强内部管理,确保信息的真实可靠,避免在信息披露过程中出现差错和误导;最后,企业还需要加强与利益相关方的沟通和互动,对投资者、客户等进行及时回应,回答他们的疑问和关切,信任度和好感度。

第五段:结语

信息披露是企业信用建设的重点,对于企业的发展和社会利益的保护具有重要意义。降低信息披露的难点,提高信息披露的质量,有利于维护市场的透明度和公平性,保护投资者和社会公众的权益,提高企业的信用度和形象。企业应该认识到信息披露的重要性,加强内部管理和外部沟通,不断完善信息披露制度和流程,推进信息化建设,以提高信息披露的质量。

信息心得感悟篇十五

科技信息检索能帮忙人们快捷、正确、全面地获取所需知识,限度地节省查找时间,使我们的信息检索过程变得事半功倍,更使信息能够得到充分的利用。

我们目前面临的是一个崭新的信息社会。信息技术迅速发展,信息高速公路的飞快建设,使得信息产品已经渗透到各个学科领域,信息的产出量呈指数级增长,信息技术已经成为人类熟悉世界和改造世界不可缺少的手段。

在当今社会生活的人,几乎天天每时每刻都与信息打交道。可能我们已经感觉到有的人做事往往轻易成功,而有些人则不易成功,这在很大程度上是由于前者有较强的信息意识,能够把握较多的信息,对所做的事情能够作出正确的判定,因而他们的成功率也就比较高。反之若信息意识差,不能及时收集信息,作出的决策往往会有偏差,成功率也就不会很高。

信息检索方法是为实现检索目的而采取的具体操纵方法或手段。检索信息的方法主要有两种,即直接检索和间接检索。事实上,此刻的很多图书馆仍然在使用这样的分类层次来对收躲的资料进行分类。此刻,计算机技术的发展使得自动构建大型索引成为可能。也就产生了两种不同的检索策略,既以计算机为中心的和以人为中心的信息检索。在此刻人们的生活中,计算机已是普遍,人们用计算机网络检索的多些。

信息检索的发展是随着科学技术进步而发展的。信息检索的发展阶段可分为四个阶段:低级阶段我国最早出现的检索工具书是汉代的《别录》,而当时检索工具书主要是以图书目录为主,而且只为极少一部分人服务。第二是手工检索阶段,信息检索的真正发展是在18世纪以后。科学技术不断发展,各种信息超多增加,同时产生了各种类型的文献,如图书、报纸、期刊、会议纪录等等。以后随着社会的发展需要,逐渐构成了完整的手工检索工具――目录、索引和文摘。第三是计算机检索阶段,随着科学技术的发展,信息检索也在发生变革。1946年第一台电子计算机诞生以后,不久就被用来进行信息的存储和检索。第四阶段是网络检索时代,网络的出现,使我们的学习、工作及生活都发生了变化,使人们真正进进了信息社会。

二、对科技信息检索的收获

信息检索是查找信息的方法和手段,它能使人们在浩如烟海的信息海洋中迅速正确全面地查找所需信息。能够说信息检索对于人们的学习、生活和工作等各方面都是十分有用的。它能够充分发挥人类知识宝库的作用,有利于开发智力资源;信息检索可进步效率,节省科研职员的时间,减少人力或投资方面的用度;获取知识的捷径和终身教育的基础知识的不断增长,正逐步加快原有知识的老化程度。有的专家以为,大学生一生所用的知识,知识百分之十左右是在校园学来得,而尽大部分要在工作中不断地获得;它帮忙研究职员继续和鉴戒前人的研究成果,避免重复研究或少走弯路。

在当今信息量极大、通讯业极为发达的时代,把握信息更加重要。对于治理者在治理工作中所做出的正确决策,经营者在经营方针上做出的正确抉择,商贸者在谈判中能做出正确的判定等,只要能够及时正确、全面获取信息,他旧能够获取成功。生活在信息社会的人们把握了信息检索技术并能够灵活运用,能够在激烈的社会竞争中取胜,旧能进步我们的生活质量,推动社会的进步。应对以前的检索,才明白那即使是成功的,也但是是信息检索中的网络inter检索的一小部分,对于此刻则是小巫见大巫了。而何况那是一种完全部成功的网络检索,应对的是成万上千的数据,往往遭到我所需要的数据时,是经历了无数次的阅览及无数次错误信息的筛选,就终极找所需题目而言,那都是中辛酸的乐果而已!

对于此刻的学习了信息检索的感受,是就应可想而知的了。尽管,我并没有学得很好,有很多的东西我都不懂,但我能从中感觉到很多的东西,那是自己需要长时间学习或是自己长时间都不好学的东西。然而最宠信地将我震动的是关于校园的图书馆的使用,明白了一点,图书馆的文化就是大学里文化的大部分,是于有别于高中学习的特点。

我明白的在深的便是关于信息检索的那种应有的气氛和氛围,素质。我很喜欢信息检索,不仅仅仅是由于他是我的一个十分重要的学习工具,还是一种很好的文化,素质,使自己就应具备的!

书本检索工具具有查阅方便的特点,但同时有时受出版时间的限制,往往不能反映最新的资料。

三、对信息检索的应用

期刊式检索工具能反映最新的资料,但由于篇幅的限制,又不能全面反映资料的历史资料。查找学科方面的专题资料,首选的是专业性检索工具。由于它反映的是本学科领域内的文献,专指性强,能节省时间和精力。但同时,也要留意使用综合性的检索工具。由于综合性的检索工具能反映各个学科的资料,对于开拓知识面和视野具有极大的作用。

现代学科之间的渗透很多,查检综合性检索工具有时能得到意想不到的收获。尤其是国内的一些检索工具,往往采用分类进行编排,一些跨学科的文献往往分散在不同的类目中。因此,更要留意利用综合性检索工具。在检索中要留意将专题书目与综合性书目、专题索引与综合性索引、专业数据库与综合性数据库等配合起来使用。中文检索工具只能反映国内的研究成果,因此,要留意充分使用外文的检索工具,获得世界上最新的研究动态。只有了解国内外的研究动态,才能使论文具有较高的水平。如对书目的查找,除查找国内的《全国总书目》、《中国国家书目》外,同时还要查找美国的bip、英国的bnp等书目,则能把握世界范围的研究动态。

在学习信息检索课的过程中,我固然对信息检索还不是够了解,把握的也不是很熟悉,但我基本能运用信息检索中的知识来查找到我想要的文章或书籍。在每次的实际课程中,我都能够找到相关的书籍,在实际中有着很好的应用。这对以后我们要写毕业论文有很大的帮忙,甚至到了工作岗位上我们也需要用到这方面的知识。

学了现代科技信息检索教程后,我对自己想要把握的知识来源都有了了解,在生活中,我能透过信息检索查到我想要的资料,我觉得这门课对我真实受益匪浅!

信息心得感悟篇十六

201x年11月开始的信息技术应用能力提升远程培训,使这个冬日尤其忙碌,每天上课之余,便置身网络学习的平台,虽阵阵寒意,而竟不觉。

一、眼界视野更高阔

课程学习与研讨交流过程中,深感专家的专题讲座、名师的课题讲座,都是理论水平高、立意高远、立足课堂,既具前瞻性、又密切联系实际,使我在观念得到更新、理论得到提高、知识得到积淀的同时,眼界视野更高阔。现在感到我们的辛勤耕耘,也可能不知不觉中,就汇入信息技术推动教育变革的洪流之中,虽然我自知做不了“可汗”,却能理解它存在和发展的合理性与价值意义。

二、参与互动更积极

在网络学习参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品的过程中,切实感受到网络平台功能强大,教育资源丰富,专家名师的水平高,同行之中山外有山。文章和评论,观点独特新颖、方法行之有效。在这里,好的讲座可反复收看,并有配套的资源下载供参考;提出的问题,有人助答;同行在关注、评论你的发言,你也自觉不自觉参与互动。虽在现实互不识,网络在线见如故,哪怕在静静的深夜,你也绝不是一个人在“战斗”。

三、手段手法更熟练

经过培训,不仅对具体的通用信息技术,word、ppt、plash等掌握加深,对用工具处理文件的技巧(比如图片、音视频处理)、素材的搜集、资源的整合、课件的编写也更熟练。当然也体会了在网络平台中伴随着经验值提升是贡献的增加,有贡献才能分享。尽管目前主要还是用信息技术支持优化教学环节,对“微课程”、“电子书包”、“翻转课堂”尚无能企及,但自如地利用多媒体与课程融合,教师、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体,已经算收获颇丰。

四、研修课题更具体

本次培训最大的特点是“学评测一体,融入过程”,研修成果的呈现,无论是信息技术支持的教学环节优化课程作业,还是校本实践环节提交研修成果(教学设计、教学课件及相关资源、教学反思等),都是立足学校、课程、学生,在专家引领、同伴互助协同、个体反思实践中完成。

五、实践运用更自觉

在教学中,运用多媒体把语言、声音、图像、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些不足,对提高学生学习兴趣,突破教学难点,优化数学教学有很大的辅助作用。以往可能更多在上公开课才调动全力运用,现在成为常态,自觉运用。

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