通过总结，我们可以发现自己的优势和不足。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？以下是专家的建议和指导，供大家参考和借鉴，希望能对大家的写作能力有所帮助。

美悄然绽放初中篇一

依旧是冬日的早晨，我照常起床洗漱。打开大门，一阵刺骨的寒风扑面而来，我不禁打了个哆嗦，背上沉甸甸的书包，要迟到了，我加紧向学校走去。

天刚蒙蒙亮，依稀还能瞥见几颗闪耀着的'星星，调皮地冲我眨眼。可我却无暇欣赏，急匆匆地向教学楼跑去。“无聊”的早读又开始了，窗外一阵异样的声音传入我耳鼓，我好奇地瞥了瞥窗外，四个垃圾箱赫然在目，什么垃圾都有，纸屑、果皮、零食……甚至连四个垃圾箱也装不下这垃圾——周围还有着星星点点的垃圾袋，我还看见了一个模糊的略显肥胖的身影在收拾垃圾，看不清是谁。我克制住了自己，不看向窗外，继续早读。

下了早读课，太阳发出温暖的光芒，我随着这阳光再次看几窗外，那身影消失了，垃圾箱里的垃圾、周围的垃圾袋都没了。清风徐来，小草和那常绿的树叶尽情地享受着阳光雨露的滋润，更绿、更鲜、更美，一切让上了一节早读课的我顿时豁然开朗起来。

我跑出教室，想打听这神秘身影的人，后来得知，那是食堂的缪健师傅，不仅负责食堂打扫，还负责倒掉整个学校的卫生打扫，对于接近六十岁的他来说，这是多么艰巨的任务啊！

后来几天，我没有再看见缪建师傅，垃圾箱里也满满当当了，不自觉，我信着步子走到那个缪建师傅打扫的地方，又有一个身影在忙碌，可再也不是缪建师傅了，听说他在别人的劝说下去南京治病了，接替他工作的是李师傅。

一阵刺骨的寒风扑面而来，但在这一刻，我心里却倍感温暖。美，就这样在我们校园悄然绽放着，传递着。

本文地址：美悄然绽放

美悄然绽放初中篇二

她是一个看似柔和却又大大咧咧的女孩。

她的眼睛不大，架着一副眼镜，高高的额头最为突出。头发很蓬松，也很柔顺。让人看了就有一种想摸一下的冲动。

我最羡慕她的`就是她怎么吃都吃不胖。在我面前，她会把最真实的一面表露出来，就算我在她面前做的不好的事情，她都会及时给我指出来，不会在我背后说我坏话。所以我们的关系一直都很好。

每星期她都会去舞蹈班，记得她参加一次表演时专门让我去看，我总是觉得她的动作有点不自然。台下观众千千万，台上的她们也是要努力发挥的，我给她说了以后，她也一直在改进。

在学校的时候，我们总是互相鼓励，毕竟一只丑陋的小虫子也会化为一只美丽的蝴蝶。不管是在学习上还是兴趣特长上，我们都会偶尔比一下，大大咧咧的她在舞蹈方面还是很不一样。她一直坚持到现在的努力，我都看得见。至于大大咧咧的她为什么要学舞蹈，我就不知道了，应该是每个人的爱好不同吧。

每次练习舞蹈，我都心甘情愿当她的观众，看着她一点点进步，从小虫变为蝴蝶，从野花变成玫瑰。虽然她的天分并不出众，但是她的努力是可以看出来的。

她的美，是独特的，不用太严厉，只要悄悄绽放就好。

美悄然绽放初中篇三

生活中的美景随处可见，可我却没有认真欣赏。

晚自习回家，已经九点多了，我和朋友并排走着。深秋的夜晚，是那么冷，我只是一直往前走着，快速地走着，只想快点回到温暖的家里。却发现朋友已经被我落在后面。我转身看见，她正不急不慢的看着天空。我对着她大喊：“喂，快点走！你冷不冷啊！”

他看见我着急了，边跑边对我说：“你看就那天空中的星星多亮啊！星空好美啊！”一心想着摆脱寒冷的我，只觉得她很无聊。我便自顾自的往前走，没有回头，心里不断的埋怨，不就有两个星星吗，天天都有，有什么好看的。可是天天都有星星，而我又什么时候认真的看过。想着，想着，我不自觉地望向天空，脚步也变慢了，天空显得那么静谧，又有一种神秘。原来星空，这么美，而我怎么从没发现过。此时，我忽然想起了郭沫若的《天上的街市》，不知道牛郎和织女是否在散步，或也在看我们？也许他们正提着灯笼在走，看：那一闪一闪的光，和那飘渺的云，好像在为我们演绎着一个个美丽的故事。

其实，在这个世界上不缺少美。美是大雁遨翔在天空时的英姿飒爽；美是海燕在暴风雨来临之际的无所畏惧；美是大海在惊涛拍岸时激起的浪花；美是在秋天时节里落叶哗哗哗落地的声音；美是冬天里下的下的第一场雪；美是在雪花满天的时候踏雪的美丽；美是初春时，小草冲破富有冰雪时的傲然；美是夏天时的光芒四射，美悄然绽放，美就绽放在我们用心的体验里。

美也是人与人间的一个亲切的问候；是人与人之间的友好相处；是人与人间的微笑，美就绽放在我们的生活中。

美更是渐沥沥的春雨对万物的孕育；美是我们在追梦路上的奋力拼搏；美是我们彼此的关爱，美就绽放在充满爱的心里。

美，悄然绽放。

美悄然绽放初中篇四

在燕子的微语中——

在家门前的小小的花园里，阳光重重地坠到花瓣之上，她弯着腰，捡拾起那些或粉或紫的小花伞。一瞬间，指尖碰到枝叶上细细的绒毛，阳光被与母亲一样温柔的目光所融化，犹腻在露珠上。我站在一旁看着，脚步似乎被牵引着，下一秒就会同她一起拿着小铁锹，在薄薄的绿雾中俯下身子，为每一个种芽松土，“劈里啪啦”，将枝叶上的虫声敲碎，揉进更为柔与的花的梦想中去。

“嗞嗞”，心壤上一阵酸痒，有一些我无法触摸的东西已开始生长，在尚贫瘠的地表之下，我能感受到传来的巨大的心跳声，“怦怦”，强劲而有力。

在柳烟的堆砌中——

在清濛的早晨里，空气中隐隐浮动着清甜的香气。她依然在那里，在小小的花园。她的双颊被周围锦织的嫣红映得光润，青蓝色的棉布衣衫也浸润着如水一般的温柔。在浓烈张扬的色彩里，她纯净而又质朴。我站在一旁看着，我的笑也似乎被牵引着，下一秒就会飞到嘴角。

“噌噌”，心壤上涌出一片翠绿，枝叶摩挲成阳光的声音。叶儿轻轻颤抖，让我看到天空的隐秘心跳。

在裙摆的盛开中——

在午后微醺的阳光里，她站在一朵一朵的花中。我站在一旁看着，而她唤住了我。我穿过丛丛的花叶，来到她身边。脚下因踩着沃实的泥土，心也一下子松软。

“这个给你。”掌心在她指腹滑过后，被柔软的触觉所包裹——是几朵栀子花。层层厚重如丝绒一般的花瓣，揉成小小一朵，到接近花瓣边缘，似是因剧烈燃烧而微微卷曲成柔与的波浪。我凑到花前，嗅了嗅，清丽而又甜美。

我感觉心中的那些东西忽然膨大了起来，胸膛里被装得满满当当，所有的一切都变得饱满起来。

风将花香吹乱，我不由抬起头去追寻风的足迹。刚一抬头，便对上她的目光。她不说什么，只是站在那里，温温柔柔地笑着，一如温润平凉的玉石，怀抱着与柔的光。

“啪！”一瞬间似乎听到花开的声音，我低头寻找，才发现胸膛中已开满了花，开满了美。它们是在絮絮的时光中的哪一处落脚？或许在裙摆盛开前，或许在柳烟堆砌前，或许在燕子微语前，美，悄然绽放。

美悄然绽放初中篇五

罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的发现。”人工雕琢出的景色固然美，可你也许未曾发现，有另一种美，在角落悄悄绽放。

残缺

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

在晴朗的夜晚里，不知道你可曾抬头仰望墨蓝色的天空，欣赏那一轮皎洁的明月。

也许在她身旁有繁星闪烁，也与她在云朵中躲猫猫，但她常常是残缺的，不那么完整。有时候象一块被偷咬了一口的月饼，有时候弯弯的象微笑的嘴唇，有时候细的象脸上的眉毛。她周围散发着银色的光芒与神秘的气息，好象随时都会变换一种姿态。

残缺的明月如同无声的影片，寂静中上演。

云淡风轻，夜阑人静。难道你没有发现，这也是一种美吗？

凋零

落红不是无情物，化作春泥更护花。

她们曾经那样耀眼的开放过，他们曾经那样花团锦簇的拥抱在一起过，她们也曾那样欢乐的笑过。可是最终还是象一只憔悴的蝴蝶飞舞到地上，或者象一位疲惫的舞者跳跃到地上，然后可能被踩，被碾压，慢慢腐烂，最终化作春泥。有些花的花期很短暂，她们也美，美在凋零。

轻盈飞舞，繁姿向终。难道你没有发现，这也是一种美吗？

照耀

夜色褪去，雾重霜凝。在晨光熹微的时候，太阳就缓缓升起了，发散出温暖耀眼的阳光。阳光跑到大树上，从枝杈树叶的缝隙中降落到地上，留下小碎花格子布一般的影子，继续舒展，蔓延，直到充满每个角落。

打卷的嫩绿的叶子伸展开，柔软的小草探出脑袋吮吸着阳光，向日葵也不再耷拉着脑袋，扬起头来仰望太阳。

中午的阳光最热情，穿过玻璃窗拥抱你，象个淘气的孩子在你的床上玩耍。

午后微醺，阳光灿烂。难道你没有发现，这也是一种美吗？

明月美在残缺，花朵美在凋零，阳光美在灿烂。我走过万水千山，穿越重重人海，只为寻找这些在角落悄悄绽放的美。

蓦然回首，美，却在身边悄悄绽放。

美悄然绽放初中篇六

在一串串火红的冰糖葫芦中，我看到了童年时期孩子绽放的笑靥。

天空灰暗，路上的行人耸起肩，急匆匆地向前走去，仿佛成了黑色的剪影。寒凉的风袭来，店铺昏黄的灯光黯淡了不少，心情有些沉闷。

路边，有一个卖冰糖葫芦的小摊子。那冰糖葫芦，一个个红得耀眼，像是过年时高挂的红灯笼。这一抹鲜艳的亮色总算为大街上添了点暖意，可仅仅是一抹而已，几乎没人注意到它的存在，没人停步买上一串。摊主也在翻阅一本书，想必她也知道不会有什么好生意吧。

隔着一层玻璃，冰糖葫芦多少显得有些沉闷。可这妨碍不了它的美。夺目的红色静静地闪着，傲然冲击着暮色的空气，尽力去释放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流转着耀眼的金色光辉，驱开一片寒冷。它自在地绽放出红色的光芒，不管有没有欣赏它的目光，它都在努力地与严寒对抗，仿佛一朵怒放的红梅，兀自美丽，傲待风雪。

不知是谁说过，冰糖葫芦是童年专属的记忆。小时候的我们，也许是被它的美打动，才想拥有的吧。不远处传来一阵嘻笑声，是一群放学的孩童，蹦跳着走了过来。

“呀，冰糖葫芦！”不知是谁叫了一声，紧接着所有的孩童都围了过去，争先恐后地叫着：“我要一根！我要一根！”每个人都期待着去握住那根竹签，仿佛握住了它就握住了幸福。他们手中攥着葫芦串，冻得红扑扑的小脸与红玛瑙似的山楂相映成趣，洋溢着天真烂漫，驱走了死沉沉的阴暗。我心中忽然一动，说：“糖葫芦串儿开花了。”

一样的鲜红，一样的灿烂，一样的不畏严寒，冰糖葫芦的记忆不就是属于小孩子的么？小孩子的天真烂漫让世界一下子焕发出生机和温暖，就像是火红的糖葫芦能驱散阴翳和寒意。

孩子们绽放出的笑容美到了极致，冰糖葫芦的美也一并绽放开来，悄悄地，不带任何声响，却让温暖和美好弥散开来。

在冰糖葫芦绽放之际，我看到了只属于孩子的美，也悄然绽开。

美悄然绽放初中篇七

我不知道它的名字。

大家都叫它野花。

这花儿再普通不过了，普通得甚至让大家都不觉得这是与那些“玫瑰”“百合”同一类型的——花。田野旁、小路边、树荫下都能看见它，山顶上、山坡上、山谷里就是它们的家。我从未见过哪种玫瑰、百合能开满遍山遍岭的，只有它们才能做到。

它是何模样？这我倒是清楚得很。它长得虽然小巧秀气，却又拼了命地张开花瓣，不像是个腼腆的姑娘。小小的花瓣凑在一起，千姿百态，别有风韵。它们的花，有黄的，红的，紫的，白的许多颜色，五彩缤纷。它们的茎直直地挺着，却也不高，像一个个一心想努力长高的小不点儿。这花儿不会孤伶伶地生长，它和草丛长在一起。花开时节，这儿一簇红的，那儿一簇白的，又有一簇黄的，就像是绿毛毯上的绣花团。

它虽然矮小，但开起花来，却有些气势汹汹，不可一世。开花之前，它们不显山不露水，谁也看不出它们会开花，和野草没有两样。似乎就在一夜之间，像得了一个什么号令似的，山山岭岭都被它们突然攻占，成了花海。这花儿是什么时候开的，没人知道，让人震惊。

哪里有土，它们就能生长。即使没有多少土，在石缝，在山崖，它们也能存活，努力繁衍。细细想来，我确实从未瞧见它垂头沮丧的样子。

那次，我和小时候的玩伴久别重逢，自然欣喜。和她走在山路上，一低头就看见了它们。我仔细观赏它们，却发现它们和玫瑰、百合一样地令人赏心悦目。一丛，一片，一坡，分不清是哪朵花儿先绽放，却无不神采奕奕，生机勃勃。

我摘下一朵小黄花别在她的头发上，这花，这人，相似。她也瘦小，和她站在一起我算是强壮。可她爱笑，眼睛圆溜溜的，一笑露出两颗小虎牙。她也是拼了命地成长。她的父亲眼睛有病，看不清，在小山村里却又没钱治病，年轻时就拄着拐杖讨生活。她的母亲从小就是聋哑人。她是家里身体唯一健全的人。后来她父亲因为视线不清又摔坏了腿，不能下地干活。从上村小学，她就独自挑起家里生活的重担，还要走距离不短的山路上学。我不知道她是如何生活的，是夹缝中生长的小苗，还是峭壁上绽开的花朵？我想问她以前的生活，却又开不了口。我看看她，她也看着我，都莫名地笑了。她的笑容之中流淌着顽强乐观，像身边的花朵，美，特别。我知道，那是生活给予她的。

我和她道别，采下一朵野花带走。这花儿真美，这人儿更美。

她，不正是山山岭岭中绽放的那种野花吗？平凡中透着伟大，卑贱里显示着崇高。不向命运低头，不向困难弯腰，拼尽全力只为开出自己的花来。不是为了别人的欣赏、赞美，只是为了尽开花的本分，践行开花的使命。

目送她山路上渐行渐远、融入花海的身影，我早已泪流满面。有一种美，也在我心中悄然绽放。我毅然转身，加快前行的脚步，似乎有一种声音在召唤我、鞭策我：是花，就要尽情开放，尽情展示自己的美。

美悄然绽放初中篇八

美悄然绽放初中篇九

在花的足音中响起一声轻笑，美穿越流光，悄然绽放。

在燕子的微语中。

在家门前的小小的花园里，阳光重重地坠到花瓣之上，她弯着腰，捡拾起那些或粉或紫的小花伞。一瞬间，指尖碰到枝叶上细细的绒毛，阳光被和母亲一样温柔的目光所融化，犹腻在露珠上。我站在一旁看着，脚步似乎被牵引着，下一秒就会同她一起拿着小铁锹，在薄薄的绿雾中俯下身子，为每一个种芽松土，“劈里啪啦”，将枝叶上的虫声敲碎，揉进更为柔和的花的梦想中去。

“嗞嗞”，心壤上一阵酸痒，有一些我无法触摸的东西已开始生长，在尚贫瘠的地表之下，我能感受到传来的巨大的心跳声，“怦怦”，强劲而有力。

在柳烟的堆砌中。

在清濛的早晨里，空气中隐隐浮动着清甜的香气。她依然在那里，在小小的花园。她的双颊被周围锦织的嫣红映得光润，青蓝色的棉布衣衫也浸润着如水一般的温柔。在浓烈张扬的色彩里，她纯净而又质朴。我站在一旁看着，我的笑也似乎被牵引着，下一秒就会飞到嘴角。

“噌噌”，心壤上涌出一片翠绿，枝叶摩挲成阳光的声音。叶儿轻轻颤抖，让我看到天空的隐秘心跳。

在裙摆的盛开中。

在午后微醺的阳光里，她站在一朵一朵的花中。我站在一旁看着，而她唤住了我。我穿过丛丛的花叶，来到她身边。脚下因踩着沃实的泥土，心也一下子松软。

“这个给你。”掌心在她指腹滑过后，被柔软的触觉所包裹——是几朵栀子花。层层厚重如丝绒一般的花瓣，揉成小小一朵，到接近花瓣边缘，似是因剧烈燃烧而微微卷曲成柔和的波浪。我凑到花前，嗅了嗅，清丽而又甜美。

我感觉心中的那些东西忽然膨大了起来，胸膛里被装得满满当当，所有的一切都变得饱满起来。

风将花香吹乱，我不由抬起头去追寻风的足迹。刚一抬头，便对上她的目光。她不说什么，只是站在那里，温温柔柔地笑着，一如温润平凉的玉石，怀抱着和柔的光。

“啪！”一瞬间似乎听到花开的声音，我低头寻找，才发现胸膛中已开满了花，开满了美。它们是在絮絮的时光中的哪一处落脚？或许在裙摆盛开前，或许在柳烟堆砌前，或许在燕子微语前，美，悄然绽放。

美悄然绽放初中篇十

开学第一天，班主任介绍了新数学老师叫邓丽华，非常厉害，常年任教初三，人送外号座三雕（座山雕）。我们心里嘀咕着，对邓老师已生发了几分敬畏。哪知道见到那座三雕时，真是一点畏惧也飘走了。邓老师费劲的跨过门槛，又努力地跨上讲台。说话虽有条有理，但慢条斯理，那样子的确使人有些心急。上起课来就更有意思了，讲到难题的时候，同学们回答不出问题，她总是说，有这么难吗？这么简单、基础的都不会吗？我和同学们不以为然，您老人家教了这么多年书，一点也不懂得我们学生的苦啊！

邓老师的口头禅不久就在班上传了个遍，除了上文所述，还有什么黑板又不擦粉笔都没有扑的那里老师在讲又不听，下课写作业又错这些本再平常不过的话语，在邓老师口中就变了风味，引得同学们哄堂大笑。班上才子更是悄悄写起了老师的打油诗：花近高楼伤客心，滴滴兜兜兜不清。

邓老师的帮助下，我在数学成绩有了很大提高。邓老师的孜孜不倦为同学讲题的身影多次在我的眼中闪过，她虽然年级大了，却未曾放弃自己的职责，未曾放松对我们的要求，而是以她独有的方式尽力让我们学懂。此时，她的口头禅在我心中不再琐碎、好笑，而是温柔、温暖。在这些温柔、温暖的话中，爱悄然绽放了！

美悄然绽放初中篇十一

街边有两棵腊梅，一棵在东首，一棵在西首。

冬天到了，东首的树没有开花;春天过了，东首的树没有发芽。于是，人们便坚定地相信，东首的树也死了。

本是一个鸟语花香、万里无云的一天，我去找朋友玩，谁知回家的路上，乌云瞬间把那本是空白的天空填了个“无死角”，我赶紧加快了脚步。该来的还是要来的，豆大的雨珠如同洒水般砸到地面，形成大大小小的水花，大部分人都撑起了五彩斑斓的雨伞：卡通、单色、圆点、复古等等，让人头晕目眩。而我却只能冲到沿街店铺避雨。

过了一小会儿，雨似乎小点了，我决定冲出去。

“给点儿钱吧!”这时，这个声音令我的脚步暂时没有挪动。一看，一双颤巍巍的手在我眼前晃着，一个身体健全的老头儿，衣衫褴褛，头上戴着一顶有着补丁的帽子，下面是一张褐色的脸，眼珠似乎是镶嵌进去的。“又是一个有手有脚而不工作，却来讨饭的，算了算了，赶紧打发走他，不然雨又大了。”我心中厌恶地想着，索性随手给了一元。“谢谢。”他深鞠了一躬，转眼便消失得无影无踪。

须臾之间，就在我要再次冲出去时，雨再次变大了起来。唉，真是的，早知道就直接冲出去，不理他才对。

突然，一阵对话声传入我的耳中，“来，吃个馒头吧，这是我刚才买来的。”说话的正是刚才那个乞丐，他手中提着两个馒头，正把其中的一个递向歪在路边的另一个小乞丐，那小乞丐见有馒头在自己的眼前，蓦地睁大了双眼，探出一只手来，接过馒头，便狼吞虎咽起来。“别急，千万不要噎住了，来，喝口水!”“爷爷，你说我这病还能好么?”喝完了半瓶水，小乞丐用满怀希冀的眼神望着老乞丐。只听老乞丐低声说道：“唉，你爸妈都去世了，只剩下咱俩还活着……”我再也听不下去了，不知何时，一股温热的液体模糊了双眼，我将口袋里仅剩的五元钱掏了出来，递给了小乞丐。

我默默地走在人来人往的宽阔的道路上，没有回头，茫然地望着前方，感到了无尽的愧疚。

忽地，我闻到了一阵芳香，甜甜的，有种沁人的香气。抬头寻找，东首的腊梅桩上，还是那么沧桑，但它的枝干上，却开出了星星点点的腊梅!这花比以往要小，比以往要淡，但香气还是那么的沁人心扉，让人沉醉。花蕾上仍有些许的水珠，像是朦胧的睡眼。

东首的树就像沉睡了一年的睡美人，此刻慢慢醒来，给人们带了惊喜，而此刻我心中的愧疚早已释然。

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美悄然绽放初中篇十二

美悄然绽放初中篇十三

街头一条美丽的弧线，插入公园深处，公园绿意盈盈，姹紫嫣红。这美丽属于公园里怒放的桃花，属于碧绿的柳树，也属于每一朵勇敢开放的丑丑的小花。

一个小姑娘走进了公园，她用拐杖胡乱地戳着――她是个盲人。突然，一块石头绊倒了她，“扑通”一声，她摔倒在地，她摸索着爬了起来，心中顿时燃起怒火，她憎恨石头，憎恨自己的眼睛，也憎恨自己。她用力一脚踢飞了石头，重重地把拐杖摔到了地上，痛苦地喊道：“为什么……为什么我是个盲人……”

这时，一位老人闻声走了过来，“你为什么要哭呢，我知道，你只是有些不便。”“只是有些不便？”女孩止住了泪，“我什么也看不见，我是个盲人，这只是‘有些不便’？”女孩又开始抽泣，“大家都可以欣赏春色，而我却只能生活在黑暗之中！”

“春色就是为了给人看的吗？”老人反问道，“比方说这朵小花吧，它少了一片花瓣，却仍生机勃勃，它的花瓣呈浅蓝色，有些透明。它有因为你没有看见它而开得松懈吗？还有其他花，虽然残缺不全，有的被啃了花骨朵，有的折了花瓣，但它们有因为残缺或者大自然给予它们的不公而拒绝开放吗？它们没有！”

“孩子，花儿就像你，你就是花儿，只要你不拒绝开放，你就会像那朵丑丑的花一样，绽放你的美。”

“可是，我看不见春天啊？”

“你可以用爱感受春天，感受春天的美，感受生活的多姿多彩。”

老人轻轻拍了拍身边的导盲犬，“虎子，咱们走。”

春光大片大片的倾泻下来，笼罩着那朵丑丑的小花，这朵小花的美丽，就在这春光中，悄然绽放。

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美悄然绽放初中篇十四

五月的一个下午，一个孩子，一个母亲。

孩子伏在木桌上正写着什么，很认真的样子;母亲也很认真地看着，不时轻轻地指出：“错了，该这么写。”一个下午渐渐过去，孩子始终写不好那简单的字母“a”。孩子抬起头，茫然地看着母亲，母亲摇了摇头，静静地走出了房间。

孩子究竟怎么了，九月份到底该不该让她上小学?是不是孩子的大脑有问题?唉!母亲不敢往坏处想，拖着沉重的步子下了楼。院子里充满香味，是栀子花开了。母亲呆呆地站在一簇栀子花前，有的花儿已经盛开，有的花儿半开着，有的还只是一个花苞，雪一样白。“花儿开放需要等待，孩子长大也需要等待吧……”母亲想着，随手摘了几朵未开的栀子花，轻快地上楼，将花插在玻璃杯里，放在阳台上。

第七天夜晚，孩子依然写着，后来伏在桌上睡着了。母亲走过去，看见本子上是一排整齐的“a”!母亲惊喜地摇醒了孩子：“你写得太棒了!”空气中弥漫着沁人心肺的花香，栀子花也开了，开得那样盛，那样白，如天使的翅膀，徐徐张开……“我写了多长时间?”孩子抬头问。

母亲张开嘴，想说“七天”，但她看了一眼栀子花，柔声说：“我只不过等待了一朵栀子花开的时间。”

后来，孩子长大了，她学习了古筝、舞蹈，当然这其中也遇到了很多困难，但母亲还是一如既往地等待着孩子的成长。因为她知道，毛毛虫的身体里蕴藏着美丽的蝴蝶，孩子都是一朵花，都有绽放的时刻，需要的仅仅是等待!

文中的孩子就是我，如今的我已是一个多才多艺的阳光女孩。我要感谢母亲，是她用默默的等待造就了我绚丽的人生。

美悄然绽放初中篇十五

这只椰子，很丑。但这并不能阻挡它周游世界的脚步。

“轰”――刚刚出发的椰子立马就碰到了暴风雨，这可真是个不好的兆头！这只椰子决定去避一避风头，它向最近的小岛漂去。

“嘿，这只椰子，你可以帮帮我吗？”一个身着满是破洞黑雨衣的老渔翁在岸边奋力地挥舞着双臂，用他那沙哑、似乎会漏风的嗓音嘶吼着。

“哦，亲爱的老太太，您需要我做什么呢？我会尽力而为的。”这只椰子有些胆怯地答道。

“哦，我这小茅屋的屋顶破了个洞，而我家里穷得实在没有东西可以遮挡了，你可以把你那层粗糙、厚实的表皮送给我吗？”渔翁渴求地看着它。

“当然，只是这皮的颜色有些不堪入目，你不介意的话。”这只椰子答道。

“哦，真是太感谢了！”老渔翁兴奋地取走了这只椰子的皮，迅速去缝补她那美丽的屋顶时，却并没有在意这只被她一脚踹开，只剩一层又厚又白的皮的椰子。

“哦，这块椰子皮是多么适合我这屋顶啊！”老渔翁笑得乐开了花，依旧兴奋地赞美着自己的屋顶。“简直是天衣无缝！它们本就应该在一块！”

这只椰子就这样可怜地被一脚踹远了……

当清晨第一抹阳光照耀在这只椰子上时，一群孩子围了过来：“哦，多么美丽的白皮球！”他们高兴地在泥地里踢着，你一脚，我一脚，真是好不欢快！

直至中午，母亲们唤他们回家吃饭，孩子们一哄而散，扔下了满身泥土的椰子走了。

一阵海风吹过，这只椰子渐渐滚远了，可它轻轻地撞到了什么，停下了。

“哦，这是什么？”一个衣衫褴褛的孩子坐在墙角惊奇地叫道。

他轻轻地捧着这只椰子，小心翼翼地擦拭着上面的泥土，露出了这只椰子白白的皮。

“这不是只椰子吗？”他惊喜地叫道。

这孩子如饥似渴地吮吸完最后一滴椰汁，他刨了一个小小的坑，轻轻地把这只椰子放进坑里。

“这可真是只美丽的椰子啊！仁厚黑暗的地母啊，愿它的灵魂在你的怀里融为一体，永不分离……”

美，悄然绽放。