热门强国有我心得体会六年级大全（16篇）

强国有我心得体会六年级篇一

整个世界都在不断地变化，每个国家都在寻求不断的进步和发展。在这个过程中，税收成为了国家发展不可或缺的重要因素。税收可以促进各领域的发展，尤其是在当前全球经济形势不平衡、分配不公平的时代，税收更是关系到国家的经济和社会发展。作为一个普通人，我也时刻关心着税收，对于“兴税强国有我心得体会”的主题，我有着一些体会。

第一段：税收重要性

税收是国家财政的重要来源。同时，税收还可以促进经济的发展。调节税制，优化税收结构，分配税收贡献因素等都能实现税收的促进作用。正如某国外财政部代表所说，“随着全球化的不断发展，税收作为国家财政收入的重要部分，正在发挥着不可替代的作用”。

第二段：个人缴税

作为一个普通人，我也时常参与个人税收缴纳，并且担负着自己的社会责任。每次收到工资时，我都会仔细查看个人所得税的扣除情况，而且不会为了避税而使用违法的方法。我始终记得，自己作为一名公民应该拥有社会责任，长期持续地为国家经济健康发展发挥着应有的作用。

第三段：企业缴税

企业缴税是国家税收收入的一大来源。而对于个体企业来说，税收不仅是一种付款义务，更是一种社会责任。企业应该在同时考虑自身利益，更应该承担着社会责任。只有积极缴纳税收，优化税种架构，才能让国家经济处于一个更好的发展状态。

第四段：调整税制

税收在不断的变化和调整中优化了国家税源结构，有效地提高了税收贡献效率。当前，许多国家在调整税制、健全税收机制上大力进行探索和实践。在这个基础上，税收可以更好地为国家发展服务，对于国家的未来发展有着重要的意义。

第五段：普及税收知识

税收是国家财政的重要收入来源，也是国家经济和社会发展的重要因素。对于普通公民来说，了解税收知识，精通税收原理非常有必要。同时，公民应该有税收意识、承担社会责任并交纳税款。这样，才能在税收缴纳及其工作中始终具备良好的素质、态度和行为。税收不仅仅是政府的收入来源，更反映了每个公民的社会责任和国家意识。

总结：税收的重要性不容忽视。作为一个普通公民，我和每个人一样，愿意承担自己的纳税义务，为国家的经济发展和社会进步做出自己应有的贡献。税收的未来不可预测，唯有通过不断创新与探索，才能不断提高税收的质量和效果，真正让税收成为国家财政的有力支撑和扶持。

强国有我心得体会六年级篇二

“强国有我”作为一种时代主题，传播在国人心中已有近四年。对于一位四年级小学生来说，怎样理解“强国有我”更广泛地体验这种思想内涵，是非常重要的一件事情。下面我将分享我的一些心得体会。

第二段：强国重于自我

“强国有我”并不只是一种爱国的宣传口号，更是一种责任与担当。在这一思想里，我们会感到自身的所在和所做的一切都是为了国家发展的一份子。随着国家的茁壮成长，我们自然而然地也会变得更加强大。这就是“强国重于自我”的基本内涵。

第三段：奋斗者拼搏

达成“强国有我”的目标并不是一件容易的事情。作为一名学生，我们必须用极大的辛勤和付出来不断提高自己的能力。无论是学习上还是生活中，我们要对待每一个细节，努力创造更多的价值。因此，“奋斗者拼搏”的精神助力我们不畏困难，锲而不舍地为祖国献出自己的力量。

第四段：爱国情怀

一个人的爱国情怀，与其说是关注国家发展的一种理性选择，不如说是亲切感、归属感、自豪感。它来源于国家、民族、家乡，融入于国家底层，潜移默化地决定了个人的行为方式和意识形态。在我们向着“强国有我”的目标前进的过程中，“爱国情怀”无疑是我们最好的推动力。

第五段：贡献社会、回报国家

如果说“强国有我”是一个目的，那么“为社会作贡献”强调的就是目的地。国家的强盛和国民的福祉密不可分。作为一个爱国的公民，我们应当这样做：尽自己所能地为他人提供帮助，为共同的生活方式投资，让社会变得更加和谐。这便是我们回报国家和回馈社会的方式，也是我们用实际行动践行“强国有我”理念的方式。

总结

强国有我，四年起来，深入人心。我们都希望自己能够成为“强国有我”的参与者，成为国家的中坚力量，用自己的力量和能力带动国家发展，让祖国早日实现繁荣富强！

强国有我心得体会六年级篇三

作为一个四年级的小学生，我也有着自己对于“强国有我”的一些感悟和体会。近年来，我国发展迅速，国家的强大离不开每个人的努力和贡献。而我也努力做好自己的本职工作，以实际行动为国家的发展贡献自己的一份力量。

第二段：做好自己的本职工作

我们学校的老师经常强调“强国有我”，即每个人都应该以自己的力量为国家的发展尽一份微薄之力。作为一个学生，我的本职工作就是好好学习，努力提高自己的知识水平和能力。我认真听课、做作业，参加各种竞赛和活动，也通过自己的努力取得了好的成绩。我相信，只有我将自己的知识与能力不断提高，才能更好地为国家的发展出一份力。

第三段：积极参加社会活动

除了做好自己的本职工作，我也积极参加各种社会活动。例如，在义卖活动中为贫困的孩子们募捐，为老年人送去温暖，为残障人士提供帮助。通过这些活动，我不仅了解社会上的不平等问题，也感受到了做好一件小事也能让别人的生活更美好的感觉。我相信，国家的强大不仅仅靠政府的力量，还需要每个人的行动。

第四段：关注国家大事

随着年龄的增长，我也开始更加关注国家大事。例如，我会看电视新闻、听广播新闻，通过这些渠道了解国家的政策和动态。我看到国家在防疫、教育、环保等方面付出的努力和取得的成果，也知道了这些成果背后每个人的贡献。我会为国家的未来而努力，也期望国家未来的发展更加繁荣和强大。

第五段：总结

作为一名四年级的小学生，我自觉地以实际行动为“强国有我”献上一份力量。我认为，每个人只要在自己的能力范围内付出一份力量，国家就能更加强大。我相信，在每个人的贡献下，我们的国家一定会更加美好和繁荣。让我们一起为了“强国有我”而努力！

强国有我心得体会六年级篇四

时势造就青年，时代需要青年，在北京冬奥会的赛场上中国“00后”小将们在两天之内斩获一金两银，他们自信、放松，执着、拼搏的模样，展现出中国青年磅礴向上、澎湃向前的力量，他们眼里有光、心里有火、脚下有路的精神状态，鼓舞感染着每一个人，为__年变局与复兴全局交织融合的未来增强了志气、锻造了骨气、锤炼了底气，开辟了属于新时代青年的新天地，稳稳接住了实现中华民族伟大复兴的“接力棒”。

从“1620度”超高难度中看到“后浪”眼里“志之所趋，无远弗届”的坚定之光。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青年最大的资本就是敢闯敢拼，满怀“会当凌绝顶”的豪情。2月8日比赛中，在前两轮落后的情况下，谷爱凌敢于挑战、勇于突破，选择了比赛中从未尝试过的1620超高难度动作，凌空一跃，绝杀夺冠，让所有人为之热血沸腾。在赛后她说，选择挑战这一高难度动作是想“打破自己的界限，做一些以前没有想到的事情。

志存高远，方能行稳致远。面对正进行着前所未有深刻变化的世界，中国青年要像谷爱凌一样“不设限”，增强“志之所趋，无远弗届”的志气，不断打破自我界限，紧盯更远的前方，并且勇毅前行，在追求人民不断向往的美好生活中实现人生价值。

从“__0米”力保夺冠中看到“后浪”心中“冲得上去，豁得出来”的爱国之火。短道速滑是不断“超越与反超越”的比赛，在男子短道速滑决赛短短__0米的征途中，从武大靖示意任子威先走，到李文龙告诉父亲“力保两个哥哥，力保我们中国拿到冠军”，他们三人充分诠释了“上下同欲者胜”，为确保国家的荣誉，在关键时刻冲得上去、豁得出来。________说，“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代。”从“敢教日月换新天”的救国一代，到“请党放心，强国有我”的强国一代，正是一代代青年努力担当作为、矢志为国奉献，汇聚起实现发展目标的磅礴伟力。中国青年要热爱伟大祖国、担当时代责任，锻造“力保夺冠”的骨气，在肩负时代重任时行胜于言，在真刀真枪实干中质胜于华。

从“13年”追梦历程中看到“后浪”脚下“踔厉奋发、笃行不怠”的矢志之路。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”年仅17岁的北京冬奥会男子单板坡面滑雪亚军得主苏翊鸣，从4岁开始便已经在雪地中“流浪”，13年的坚定如一、刻苦训练造就了今日的“翊鸣惊人”。________说，“奋斗是长期的，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。”当前，中国比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的中国梦，也同时面临着前所未有的多方面挑战。中国青年要善于做梦、敢于追梦，不断在追梦途中“练好内功、提升修养、增强本领”，锤炼好“踔厉奋发、笃行不怠”的底气，将青春奋斗融入到复兴全局，推动中华民族伟大复兴的中国梦在一代代青年的接续奋斗中变为现实。

强国有我心得体会六年级篇五

作为六年级的学生，我对“强国有我”的主题有了更深刻的理解和体会。这个主题是我们生动的思政课教师讲授的，带领我们思考究竟什么是“强国有我”，我感触最深的就是我们每个人都是国家的一份子，都应该为国家的繁荣和进步贡献自己的力量。

第二段：对比自身与国家的阔度

这让我想到了自己，想到了我的未来。我不单单是父母的孩子，还是国家的未来。我应该时时刻刻保持国家的发展在我的心中，要有为国家的长盛不衰而努力奋斗的信心和决心。

第三段:了解国家的体制

我强国，从要了解我们国家的体制说起。政治、经济、文化等各个方面都要了解得越多越好，了解得越多才能更好地保护自己的权益。我们国家确实有许多政策导向，知道我们国家的政策和制度，才能够在成长和生活中更好的发展。

第四段:响应国家的召唤

强国有我，更重要的是要响应国家的召唤。国家提出的各项政策我们首先要了解，巨大的国家，需要所有人的力量，每一个人只有全力以赴，才能够贡献自己的力量，让国家越来越强大。

第五段：总结

强国有我，意味着我们要有责任感和使命感，积极地投身到国家发展中去。虽然我们只是一个普通的小学生，但是通过不懈地学习，不断地努力，我们也可以为强大的国家献上一份自己的力量，共创美好的明天。

强国有我心得体会六年级篇六

“未来属于青年，希望寄予青年。”________的讲话凝聚人心、催人奋进。__年恰是风华正茂，在实现第二个__年奋斗目标的“赶考”路上，新时代的中国青年要担负起时代赋予的使命与责任，增强“志气、骨气和底气”，做“强国有我”的中国青年。

新时代的中国青年要增强“欲与天公试比高”的志气，立鸿鹄之志。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。共产党人的志气是“敢教日月换新天”的远大抱负，是“吾辈岂是蓬蒿人”的壮志豪情，是“不破楼兰终不还”的必胜信念。回望__年峥嵘岁月，中国共产党自诞生之日起就把实现共产主义确立为最高理想，无数仁人志士前赴后继只为实现“振兴中华”的雄心壮志。心中有信仰，脚下有力量。新时代的中国青年要跳出“舒适圈”，紧握“接力棒”，赓续先辈优秀的精神血脉，敢于斗争，善于斗争，逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战，做志比金坚的中国青年。

新时代的中国青年要增强“千磨万击还坚劲”的骨气，担时代之责。人不可有傲气，但不可无傲骨。中华民族历来崇尚有骨气之人。当国家危机四起之际，骨气是红军战士“把活路堵死，向死路求生”的无畏;当民族陷入危亡之际，骨气是革命烈士“头可断、血可流，革命意志不能丢”的不屈;当人民苦难深重之际，骨气是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的定力。生逢盛世，当不负盛世。新时代的中国青年要用实际行动增强这份血脉相传的“骨气”，练就一身无惧风雨的“钢筋铁骨”，做__折不挠的中国青年。

新时代的中国青年要增强“长风破浪会有时”的底气，强爱国之心。底气是基本的信心和力量。__庄严宣告：“中国人民也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们，谁妄想这样干，必将在14亿多中国人民用血肉筑成的钢铁长城面前碰得头破血流!”这慷慨激昂的话语让中国和世界人民看到中国人的底气与自信，这份底气不是“无源之水”“无本之木”，它源自于深厚的文化底蕴，源自于上下求索的精神，源自于中国不断提升的综合国力。当前，我们正处在充满希望与挑战的新时代，处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，新时代的中国青年要用奋斗铸就青春底色，在大有可为的新时代做有所作为的中国青年。

请祖国放心，强国有我!青年是时代发展的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。正如鲁迅先生所言：“青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”作为朝气蓬勃的中国青年，我们当以“功成必定有我”的担当精神，直面艰险，乘风破浪，勇立潮头，做时代弄潮儿。

强国有我心得体会六年级篇七

时代画笔，勾勒__年风云;岁月灯盏，照耀世纪荣光。新时代的中国青年生在国旗下，长在春风里，我们当与党同心，向党而行，追逐光，靠近光，成为光，散发光，在“十四五”新征程中奋力展现青年担当。

红心向党，追逐“一寸丹心图报国”的忠诚之光。报国行赴难，古来皆共然。“对党忠诚”始终贯穿于党的__年光辉历程，一个个甘愿为共产主义抛头颅洒热血、以血肉之躯铺就胜利道路的故事在华夏大地不断书写着，带领各族人民走出黑暗，让光明充盈每个角落。作为新时代的中国青年，我们当努力追逐忠诚之“光”，保持“坚定不移跟党走”的政治信念，擦亮共产党员最基本的政治底色，将自己的理想追求同祖国的前途命运紧密相连，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。

仰望丰碑，靠近“我以我血荐轩辕”的榜样之光。伟大事业呼唤榜样力量，逐梦征程需要先锋引领。为了党和国家的事业，一代代共产党人夙夜在公、坐而待旦，把责任与使命切实扛在肩上、记在心间、落实到行动中，有的甚至献出了年轻的生命，他们的名字在党的__年历史中闪闪发光，铸起了一座座不朽的丰碑。作为新时代的中国青年，我们当主动靠近榜样之“光”，细照榜样之“镜”，以榜样为指引照亮前行航向，以榜样为标杆诠释初心使命，以榜样为鞭策凝聚奋进力量，用自己的实际行动践行入党铮铮誓言。

担当作为，成为“千磨万击还坚劲”的奋斗之光。__年之路，筚路蓝缕;__年征程，波澜壮阔。回望__年风雨来路，苦难与辉煌交相辉映，理想与奋斗互相映衬，从反抗强权走到独立自主，从贫穷落后走到全面小康，从山河破碎到__年圆梦，实现彪炳史册的人间奇迹。作为新时代的中国青年，我们当致力成为奋斗之“光”，保持“纤毫物欲不相侵”的干劲，坚定“观千剑而后识器”的韧劲，发挥“不破楼兰终不还”的拼劲，注重实践磨炼，主动担当作为，在接续奋斗中赓续伟大建党精神。

为民服务，散发“俯首甘为孺子牛”的奉献之光。江山就是人民，人民就是江山。从毛泽东的“全心全意为人民服务”到__的“我将无我、不负人民”，我们党的__年历史就是一部为民服务、与民同心的光荣历史，时代在变化，不变的是为民服务的宗旨。作为新时代的中国青年，我们当全力散发奉献之“光”，厚植为民服务情怀，增强为民服务意识，夯实为民服务根基，用心用情倾听民声、了解民意、体察民情、化解民忧、凝聚民心，继续书写第二个__年奋斗目标的为民华章。

强国有我心得体会六年级篇八

自从“强国有我”主题教育开展以来，学校内外的氛围越来越浓厚，孩子们也受到了极大的影响和感召。作为一名四年级的学生，我也深深地感受到了这种氛围和影响。在这四年中，我通过不断地尝试和探索，逐渐得出了一些关于“强国有我”主题的心得体会。

第二段：爱我祖国，从小事做起

学习“强国有我”，首先要明白我们是一个伟大的国家的公民，要热爱祖国。这不仅是每个中国人的义务和责任，也是一种自豪和自信。我们在家庭和学校中的点滴行为里，都能够反映出对祖国的热爱和尊重。比如，我们可以认真听老师讲解祖国的历史和文化，做好祖国的小使者，学会文明礼仪，注意卫生；在家中，关心父母亲人的生活，珍惜食物、水、电、空气等珍贵资源，建设和谐、温馨的家庭。这些小事不仅让我们成为了遵纪守法的公民，更为我们今后的成长打下了坚实的基础。

第三段：勤学苦练，奋发向前

作为一个时代的学生，我们肩负着不仅是家庭和学校的责任，更是国家和社会的责任。要想为奉献社会打下基础，最重要的是努力学习，做好自己。在学习上，我们要认真对待每一堂课，认真听课，抄好作业，不抄袭、不作弊。并且，我们要积极参加文化、体育、艺术、科技等各种活动，充实自己，通过各种途径丰富和发展自我。

第四段：守望相助，爱心之路永远不短

作为一个“强国有我”的公民，我们要不断提高自身素质，更要牵动他人心灵的同时感受到他人的需要并展开援手。我们可以进入社区、进入人民团体、各种爱心公益活动中去参加募捐、献血、志愿者等活动；我们也可以在日常生活中关注弱势群体、帮助推动社区、民生、环保等方面的问题解决。在助人、关爱爱心公益的道路上，我们会不断体验到快乐和感动。

第五段：结语

“强国有我”的主题教育是对我们的一次历史大考，是对我们做为一名公民的考场。在这个过程中，我们需要以实际行动来诠释“强国有我”的真正意义。唯有通过不断回顾、总结和提高，才能真正做好每一个属于我们的小事，诠释强国有我责任，确保中华民族的强盛。我相信，随着主题教育的深入开展，我们一定会成为祖国的栋梁之材，真正意义上的强国之人。

强国有我心得体会六年级篇九

作为一名公民，我一直想要为国家做出贡献。最近，我开始关注到了一个新的理念，“兴税强国”。我深入研究了这个概念，发现它对于国家的发展和公共利益的维护至关重要。在我看来，兴税强国并不只是一种经济政策，而是涉及到社会文化、政治文化、国家安全等各个方面。在这篇文章中，我将分享我对于“兴税强国有我心得体会”的看法。

第一段：什么是“兴税强国”

首先，我们需要了解什么是“兴”、“税”、“强国”。在这个理念中，“兴”指的是推动国家的经济、社会和文化发展，提高国家的整体实力。 “税”则是指税收体系的完善和规范，确保财政收入的合法合规性，并加强财政管理。最后，“强国”则是目标，即建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。因此，兴税强国强调在经济和社会发展的基础上，通过税收的手段来增加财政支出，加强国家实力。

第二段：为什么要“兴税强国”

“兴税强国”理念的提出，是因为国家需要更多的财政收入来投资于基础设施建设、教育、医疗、环保等公共领域，以满足人民对于更好生活的需求。此外，随着全球经济环境的复杂性增加，国际经济衰退、贸易摩擦等因素的影响，国家需要强有力的财政支撑，保证国家经济和社会发展的平稳健康。

第三段：如何实现“兴税强国”

要实现“兴税强国”，需要做好以下工作。首先，政府部门需要完善税收收入的征管机制，加强税收网的建设，提高纳税人专业水平。其次，政府需要拓宽税源、减少税收减免。最后，政府需要通过优化税收结构、增加税种来提高财政收入。虽然这些措施需要付出一定的代价，但是对于国家实现“兴税强国”的目标来说，还是值得的。

第四段：“兴税强国”带给个人的意义

“兴税强国”不仅仅关乎国家，也会影响到每个公民。首先，国家强大，社会稳定，才能为个人提供更好的发展环境和更广阔的发展空间。其次，在“兴税强国”的战略下，国家的基础设施、公共服务、社会保障等领域都将得到提升和改善，保障人民的权益和利益。最后，个人在“良好税收规范”的营造下，将能够更加守法遵纪，减少不正当手段获取利益的机会。

第五段：结语

总之，兴税强国是一个综合性的理念，较学术性强。但这并不妨碍每个公民都去了解和学习它。国家的强大不仅仅由一点点个人的努力所能实现，需要全社会共同努力。在这个战略下，每个公民都能从中找到属于自己的价值和意义，实现社会和个人的共同发展和繁荣。

强国有我心得体会六年级篇十

六年级学生参加了“强国有我”活动，这是一项旨在提高学生爱国意识和责任感的活动。在这项活动中，学生参加了各种活动，例如拾掇校园、志愿服务、参观纪念馆等等。在活动结束之际，学生们也意识到自己在活动中的收获，并从中体会到什么是“强国有我”。

第二段：爱国意识加强

在活动中，我们加深了对爱国主义的理解。例如参观纪念馆，我们看到了那些为国家做出巨大贡献的先烈们，想到他们为国而生、为国而死的精神，我们更加深刻地感受到了自己作为中国公民的责任。在志愿服务中，我们帮助了一些需要帮助的人，让他们感受到了社会的关爱，也从中懂得了爱国不止是言语，更应该是行动。

第三段：责任感加强

在参与这次活动中，我们也感受到更强的责任感。例如在拾掇校园的活动中，我们为校园环境做出了自己的一份贡献，增加了自己的责任感。在志愿服务中，我们帮助一些需要帮助的人，例如长辈、残疾人、孤寡老人、残疾儿童等等，减轻了他们的负担，同时也加强了我们自己的责任感，让我们更加珍惜当下的生活。

第四段：团队意识加强

在活动中，我们也因为团队合作而感到快乐。例如在拾掇校园的活动中，我们分工合作，共同完成了任务，体验到了团队协作的重要性。在志愿服务中，我们也结伴同行，相互帮助，让整个团队更加团结，让我们感受到团队之间的信任和友爱。

第五段：活动收获

通过参加“强国有我”活动，我们进一步加深了自己的爱国意识和责任感，也学会了更好地合作和团队协作。同时，也让我们明白，做一个对国家有贡献的人，并不需要出人头地，只需要积极做好自己的本职工作，爱惜社会资源，关心国家、家乡和身边的人就可以了。这项活动让我们懂得了自己是属于一个团体的一员，同时也是一个为国家做贡献的人。它不仅仅是一场很简单的活动，它更成为了我们四年级活动中一个难忘的回忆，因为通过这个活动，我们感受到我们是活着的价值，我们有爱国之心，我们愿意用自己的力量去为祖国点亮未来的路。

总之，通过参与“强国有我”活动，我们学到了很多，也感受到了很多。爱国、责任、团队合作等等，这些都是值得我们长时间用心去品味的重要素质，更是必须要培养的能力。我们会继续坚持这份信仰和这份精神，带着爱的心境和脚踏实地的精神，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量！

强国有我心得体会六年级篇十一

作为一名普通的中国人，我们始终心存着对祖国的热爱和责任。看到祖国的飞速发展，我们自然而然地会产生一种“强国有我”的情感认同。最近，《强国有我》这档节目让我更深刻地体会到了这种认同感，我想分享一下我的心得体会。

第一段理性看待成就与问题

“连续四十年高速发展，人均收入增长了30倍，这不是小成绩。”在这档节目中，张宏伟院士在开场白中深刻勾勒了中国作为一个发展中国家所取得的成就。回顾这些年来祖国顺改开以来的变化，不难想象出这63年间中国经济的快速腾飞。然而，与此同时，我们不能忽略问题所带来的影响。环境污染、教育缺陷、文化割裂等一系列问题让我们反思深入。

第二段 “民生为本”看待中国的优势和短板

“民生为本”体现了诸多国家所需要坚守的核心价值，也是中国在当今全球化竞争中所具备的一个重要优势。民生问题顾名思义就是关乎百姓的切身利益。如果经济社会发展不以民生为本，那么社会的公平正义也难以得到实现。所以，要真正实现“强国有我”，必须要坚持以民生为本的原则，始终把人民放在心中。但是，乱象依然存在。比如，欠薪、钱袋子式扶贫等等问题值得深思。

第三段 “高瞻远瞩”看待中国的力量与使命

中国的强大不仅仅体现在繁华富庶的表面下。在国际社会舞台上，中国扮演着越来越重要的角色。不仅如此，中国强国也具备着肩负起相应的作用和责任的使命。实现强国有我，需要每个人都要有高瞻远瞩的眼光，不能只满足于眼前的成就，更要着眼于未来，思考我们应该扮演何种角色，为世界和平、稳定、发展作出我们的贡献。

第四段 “个体责任”与“集体合力”之间的选择

在这档节目中，我们看到了不少国内的“榜样”——从湖南省委副书记刘远清“空调管理”开始，他们不断地用行动去传递正能量，推动社会的进步。然而，即使拥有伟大的个体奋斗精神，如果没有集体合力的支持，那么力量也会有所折损。只有在组织管理系统中，社会的每一个力量都能够参与，每个人都能够做到自己的最好，才能真正构筑出一个异彩纷呈的中国。

第五段 “行动出现实”的意义

对于我们每个人来说，“强国有我”的意义是多方面的。在过程的拼搏中，不断地充实自己，提高自己的素质；在生活的实践中，发挥自己的特长，推动自己的前移，以更更好地完成自身的价值。对于国家，我们则更多的是通过自己的行动以支持祖国的发展，为祖国的未来蓄能。行动是最好的赞扬之词。只有通过实干，才能让强国梦变成现实。

在观看这档节目之后，我更加深刻地感悟到了“强国有我”的内涵。我们每个人都要发挥自己的作用，不仅要充分发挥个人特长，还要为集体的发展贡献自己的力量；我们需要不断学习，提高自己的素质，唯有如此，才能以更好更充分的方式推动中国的未来方向。

强国有我心得体会六年级篇十二

亘古绵延的群山上，长城，在这里，抒写雄壮。

广袤无垠的原野上，长江，在这里，凝聚力量。

洁白神圣的。高原上，珠穆朗玛峰，在这里，演绎辉煌。

这一切，都在同一块版图上，用千百年的时间，勾勒着同一幅画——中国。

中国，盘踞于世界东方的巨龙，经久不息，不断繁荣富强。正是一个56的集合体，创造了这样的奇迹！正是56个民族的合力，创造了这样的奇迹！正是民族团结的力量，创造了这样的奇迹！

在历史的烽烟里，我们更领略了这个词语的力量，苗族豪侠项从周率领汉族、苗族、壮族等少数民族人民英勇抗击法国侵略者；回族爱国将领马福禄率领回族骑兵在北京外围与八国联军激战；壮汉两族组成黑旗军抗法援越，以及左宗棠收复新疆时的寸土必争、郑成功收复台湾时的无畏无惧……这一切，都诠释了同一个主题——民族团结。

我们也许来自不同的民族，也许我们的语言不同、文字不同、信仰不同，但我们共同属于一个国家——中国！

展望未来，仿佛，盘踞在世界东方的那条巨龙更加强大，五星红旗在更高的上空飘扬，而这一切，都源自于同一个信念——民族团结！

强国有我心得体会六年级篇十三

一__年来，是中国领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中国人民的命运。是中国人民与时俱进，开拓创新，改变了落后面貌，走上了改革开放，全面建设小康社会。强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强梦一天天实现，红旗飘扬，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标前进。

__年征程风云激荡，__年信仰至死不渝。信仰中国共产党肩负民族复兴的伟大使命，正带领中国人民在新世纪书写辉煌壮丽的新篇章。

得民心者得天下，人民群众在党的领导下，为着崇高的目标无私奉献。为着人民的利益和民族的命运不懈努力，获得了举世瞩目的成就，走出了一条建设有中国特色社会主义的目的成就，走出了一条建设有中国特色社会主义的光明大道。在共和国历，无论是在建国初期励精图治，在一穷二白的基础上建立起工业化框架；还是在现代化进程中响应党的号召，以改革和创新的精神描绘民族复兴的伟大蓝图，中国人民始终与党团结一心，汇聚成一股势不可挡的强大力量。

一__年的光辉历程，走出了一条恒古不变的真理，中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。我们要铭记党，拥护党，紧紧跟随党的领导，热爱祖国，积极实践，奋发图强，将我们的祖国建设的更加繁荣昌盛，让中华民族的明天更美好。

我相信党的未来，中国的未来，一定更美好！

强国有我心得体会六年级篇十四

__年恰是风华正茂，正需要青年一代人以梦为马，追赶“日月”，奔赴“星辰”，破浪前行，为下个__年贡献自己的青春力量。

强国有我，做志存高远的破浪者

__年的逐梦路上充满了挑战、布满了荆棘，但中国共产党人始终坚信“星星之火，可以燎原”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”青年有理想、国家有希望，我们要始终守牢坚定的理想信念，把_作为“指明灯”，奋力追逐“中国梦”。在这个大有可为的新时代，作为青年人，要勇敢攀登，做到同心向党、真情为民，纵使脚下的路有千难万阻，也要胸怀强国之志，肩负起时代重任，与梦想共同奔跑，用实干淬炼青年人的“铁肩膀”，用担当挺起青年人的“硬脊梁”，谱写一曲热血激昂的青年舞曲。

强国有我，做学思践悟的破浪者

__年峥嵘岁月，中国共产党人始终坚持在探索中悟真理，在实践中守初心。“学而不思则罔，思而不学则殆。”作为年轻一代，我们要发扬好“建党精神”。在探求真理的路上，要做到降低姿态、放下架子，深入基层、深入群众，联系实际、联系实践。常言道：“三人行，必有我师焉”，在要沉下心向老同志和先进典型们问答题技巧，要俯下身找一线干群补工作短板。真正做到善学善思、学以致用，接好青春的蓄力棒，成为素质过硬、业务过精的社会主义接班人，绘好一幅气壮山河的求知画卷。

强国有我，做不懈奋斗的破浪者

__年风华正茂，中国共产党人始终坚持用发展的眼光看问题，攻坚克难、无畏艰险、勇往直前，翻越了一座又一座大山。同志说过，奋斗是青春最亮丽的底色，幸福是奋斗出来的。奋斗是最好的“强心剂”，实干是最好的“定心丸”。踏上征程再出发，青年人必须要拿出奋斗者的姿态，撸起袖子、甩开膀子加油干。要有久久为功的韧劲和脚踏实地的干劲，敢啃硬骨头、敢接烫山芋，逢山开路、遇水架桥，在逐梦路上行稳致远。只有这样，理想的花才能开满现实大地，才会结出丰硕的果实，才能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

梦在前方，路在脚下。站上新的征途，让我们扬帆起航、乘风破浪，用青春力量浇灌出新的篇章。

强国有我心得体会六年级篇十五

近年来，不断有人在问：我们该如何建设一个强国？答案并不复杂，这就需要每一个人都能够成为强国、发展国家的重要力量。因此，我认真阅读了《强国有我》这部书，一些深刻的心得体会共产生了。

首先，要有自信心。作为一名中国人，我们应该有自信，相信我们的民族是伟大的、强大的。可以回想一下“韬光养晦”的历史。自18世纪以来，我们一直是受欺负、受压迫的地位。然而我们并没有放弃，而是秉持韬光养晦的策略，通过自强不息的努力，中国与时俱进，在各个领域取得了巨大的进步。

其次，要有责任心。强国有我，每一个人都应承担自己的责任。国家需要我们为之工作、为之付出，因此每个人都应该做好自己的本职工作，提高自己的专业能力，在自己的岗位上做出有意义的事情。从小事做起，身体力行，把责任落实到实处，才能够真正地推动国家的强盛发展。

第三，要有敬畏心。要敬畏国家、敬畏制度，认识到国家的强大与发展是建立在一个系统完整、有序高效的制度基础上的。我们要认真遵守法律法规、遵守社会公约、遵守职业道德规范，这样才能够切实提升自己的公民素质，同时也能够真正地奉献于社会。

第四，要有创新心。在一个日新月异、变革迅猛的时代，只有不断地创新才能够推动国家的进步与发展。这种创新精神不仅仅指创新技术、创新产品等，还包括创新思想、创新管理模式、创新服务和创新营销等方面。只有与时俱进，不断创新，国家发展才能有不竭动力。

最后，要有合作心态。多年来，香港台湾与内地各有各的发展道路，但作为一个国家，我们的目标是要共同合作，共同发展。强国有我，每一个人都应该摒弃私利，找到各自的位置，形成良性互动，实现合作共赢，从而推动国家与人民全面发展。

总之，《强国有我》这本书深刻地阐述了我们需要在企业、职业、生活各个层面，努力提高自己的素质，同时也要充分发挥自己的专业技能，打造自我品牌。作为国家工程，国家需要我们每一个人都承担责任，为国家兴旺、发展做出自己应有的贡献。唯有如此，才能够创造美好未来，让我们的民族更加光明繁荣。

强国有我心得体会六年级篇十六

县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。

这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。

康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的`一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。

白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。

罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教'，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。

三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。

为基层创办幼儿园提一点建议：

1、幼儿教育基本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿活动场所。

2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。

3、适当的给幼儿提供一些课外读本。

4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。

希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议，我也希望我能成为一名合格的幼儿园教师。

古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。

4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!