我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗?以下我给大家整理了一些优质的心得感悟范文,希望对大家能够有所帮助。
首先说说家乡合川的公交。合川一个纯粹的小地方,凭公交车就能看出来。合川的公交车很少,你在大街上待一天就基本上能够数清。所以,为了方便群众,提高乘坐率,公交车公司狠下心来,牺牲合川交通的面子,给公交车命名从不使用3位数,最大也才22路。简单易记,十分方便。而重庆的公交车动则3位数,什么229、801,初到重庆我还真以为有800多路公交车,着实吓了我一跳,后来晓得原来是个编号。但是至少从这点上我们可以看出,合川确实是个小城市,重庆应该是个大城市。而北京的公交就很写实,至少我2位数和3位数的公交车都看到过,而且还不曾看过800多这样夸张的路数。看到这里,我从马上从心底里觉得,北京一定是个大都市。只有一个真正的大都市才有坦诚地展示自己的气度。但是不管是重庆还是北京都以他的公交车给了我们出行的难度。
合川公交车的车型也五花八门。先不说不同的路数,人毕竟是不是同一个妈生的,长得五花八门可以理解,但就是同一路得公交车也有n中种车型,就拿一路来说,有钱的司机开的是洋气的大巴,没钱的司机就只能开那种比面包车大不了多少的客运车。如果来个大城市的游客,还真以为那是冒充公交车的黑车。而且合川的各路公交也有高低之分。最洋气的当然是驶往烧钱圣地——人民医院的8路车,新车,冬暖夏凉,宽敞大气。估计是人民医院为给他们送钱的患者买的。其次就是开往区政府的那一路,虽然不敌8路车,可也算得上可以,毕竟政府的面子一定要做足。这就是小城市的势利心态。而重庆和北京显然是受过高等教育的城市,从不在这方面轻易表露,各路公交车车型都差不多,让我们觉得天下公交一个样,心里很平衡。唯一不同的是,北京的公交车普遍比重庆的要大些,好像北京早已是博导,而重庆还只是个研究生。毕竟首都的地位不是陪都能比的。
说到公交车就不能不说说售票员。合川的大型公交车(比如8路)都有售票员,只有那种小型面包车是无人售票车。公交车每到一个站售票员就要扯着嗓子叫叫该车经过的各个站的名字,用来招揽乘客。他们用一口标准的重庆话如报菜名一般将站名连声吐出,连气都不喘一口,那阵势连相声演员看了都要竖起大拇指。重庆的公交车售票员比较有内涵,从来没有大报站名来招揽顾客的,带你上车,你会发现,他们甚至不说重庆话,都说普通话,至少也是一口川普。两个城市的素质立马显现。但是,无人售票车在重庆也算个稀罕的玩意,至少我没见到多少。而北京无人售票车确是一抓一大把,而且个个是超长版的巨无霸。真的想赖票肯定轻而易举。所以说人外有人,天外有天,强中自有强中手,一山还比一山高。城市的素质也是有高低之分的。
这3个地方的公交车我都体验过,所以坐车感受不得不提。合川的公交车都是短途的,即使硬件不算好也不会晕车,坐上车,沿途观赏路旁风景,心情会很宁静。但是合川的公交车喇叭普遍很大,司机的脾气也不算好,遇见拦路者直接用喇叭伺候,达到威慑对手,使其落荒而逃的目的。但这可苦了我们这些乘客,原本宁静的的10分钟只好在震耳欲聋的喇叭声中度过。重庆的公交车不知是漏油还是怎么得,汽油味很重,如果他向合川公交一样很快到达目的地倒也无妨,烦就烦在重庆太大,基本上一上车就会消磨1个小时的时光,脑袋昏,想吐,还睡不着,那滋味要多难受有多难受。而北京的公交车却想摇篮一般,坐下就想入睡。没办法,北京很大,还堵车不止,所以上车就代表短时间内不太可能下车,而车内环境幽静,车外无喇叭声之乱耳,路又平又直,极少颠簸,想不睡着都难。
很多时候,一个城市会以它最独特的建筑作为自己的文化符号,那么,可能每个城市的公交车就是这个城市个性十足的名片。
平常放学都是5点半,挤车是最让我头痛的事。凡是到那个点上,所有赶着回家的人都一拥而上,朝着公交车爆挤,挤得水泄不通。这能不能上车还是一个问题,更别说要找个座位坐。
不过每个星期三,我们能比平常早40分钟下课。这40分钟的差别还真是一个天一个地。一辆空空的108来也,冲啊,我和梦使出全身的力气,冲向那个令人感动得五体投地的108。哈哈,当然上车的人就比平常减少了十分之九,上车还能找个位置坐,但没有好位置,好位置都给人家占领了,我们只能坐在前面两排侧着的座位。不过这程度的车上,还能清晰地看得见人们的脸庞。
我和梦只要在一起就能谈天说地,正当我们谈得起劲的时候,有一个人走上了车,顿时,他占据了我所有的视线。
一个穿着浅灰色的上衣和深灰色裤子的人。
他身上的衣服脏兮兮的,简直是我见过衣服最脏的一个人!他的衣服松松垮垮,好像垂垂欲落,还有好几个洞。1米8的个子让人显而易见,脸上是皱在一起的皱纹,衬着黝黑的皮肤,不知为什么脸好像很长。一个大平头,头上占领着70%的白发军队,和30%的黑发军队,只是他们没有一个阵地,平均地分散开来,一个实实在在的黑白混合型发迹。
此为我对他的第一外貌印象特征描写。
他是一个工人吧。他转过身扶扶手的时候,我看见他后面松垮的口袋里有一个银色的扳手,还摇摇晃晃地躺在那里。他的手也脏吗?我不知道别人怎么想,我只看见他身旁没有人跟他站在一起,像是个瘟疫。不知道他算不算老人,我没有看见有人给他让座,是因为他还是个工人么?我也不清楚他有没有到人们认为该让座的年龄界限。
不久,一个人下车了。于是,一个位子呈现在他面前。
他正犹豫着坐不坐,但还是坐下了。他把放在后面口袋里的板手拿出来,然后坐下。他并没有像我们一样90度地坐着,而是向右偏20度的坐着,是习惯么?还是胆怯?
108路公交车是一进来就有两排4座的座位,背着窗户侧放着,我坐在车左边的第二个座位,他坐在车右边的第三个座位,于是我可以清楚地看见。我看见坐他旁边第四个座位的女孩两只脚紧紧地拢在一起,一个劲地往旁边移,都移到只坐半个位置,生怕碰到这个全身脏兮兮的人。另一边的人倒是没事,因为这个人根本就碰不到那个人。
我放大胆地,定睛看了这个人一分钟。他眼神呆滞的望着地板,那好似失望的眼神,粗粗的黑皮肤印着好几条皱纹,他疲惫的弯着腰一动不动的坐在那里,不抬头看一眼。
我大胆的想象着:他是不是因为子女不孝,整天在外面混,不管他们的父母而有所失望?他是不是因为家庭困难没有收入而出来做这么辛苦的工地活?他是不是因为受到别人的歧视和厌恶而自卑伤感?他是不是因为受到委屈而无从倾诉所以目光呆滞?
太多的猜想,原自他那么不幸福的表情,能肯定的只是他那双忧郁的,无助的,伤感的,孤独的眼神。
“瑞景新村站到了,请要下车的乘客。”到站拉,我提起书包往背上一阁,扶着栏杆下车了。
就这样,在公交车上偶遇的联想到此结束了。
小学,我想在多年以后我依然会记得这所小学。就是在这里,开始了我教师生涯的第一站,在这里我第一次站上讲台,和孩子们一起讨论学习中的问题,第一次听见学生们叫“胡老师好!”,第一次组织学生排练节目……很多的第一次,有的让我感动,有的让我哭笑不得,有的让我很无奈,这次为期3个星期的短暂实习让我感受很深很深……
第一次走上讲台上的是数学课,这是我实习期间的第一节课,也是我们小组的第一节课,我知道这节课对我的意义,我也知道其他同学对我的期望,毕竟好的开头等于成功的一半。教室很安静,学生准备上课,我很从容、很自信地走进教室,站上讲台,好像我已经是经验丰富的老教师一样,接着我微笑着环视教室一圈,“上课!”,所有的学生很整齐地站了起来,看着眼前50多双明亮有神而又对知识充满渴望的眼睛,我的心突然开始有些慌,我能感觉到自己的声音有些发颤,我的心中迅速闪过一个念头:我能让这些孩子们学到知识吗?时间不容我多想,迅速回过神来,我告诉自己一定要上下这堂课,接着我说到:“同学们好,请坐!”于是,我的第一堂数学课就在那声颤抖的“上课”生中开始了……
平时都是我们看别人上课,看的都是公开课,到了自己走上讲台,别人看你上课,那感觉真的太不一样了。
站在讲台上,我才真正感觉到自己每说一句话的分量,我也才知道已经开始的讲课就像开出去的火箭一样是收不回来的,你的一言一行都在学生的眼里,你的举手投足之间显现出来的紧张与掩饰都逃不过学生的眼睛,你的任何细微之处可能你没意识到但是在学生的看来,那却是很明显的举动。
站在讲台上,时间决不容许一点儿浪费,不光是数学课,其他的课业一样!我现在才感受到上数学课的难处,因为知识点与知识点有很强的逻辑性,要是前一个知识点没讲解清楚,学生则无法过渡到下一个知识点中去,老师讲得不透彻,然后学生听得也是似懂非懂,做练习时学生也就无从下手。于是老师又不得不返回来讲,这样就浪费了很多时间。
站在讲台上,你会觉得时间过得特别快,你的内容或许只讲了一半,时间却用了大半;有时候你也觉得时间过得很慢,因为你的内容讲了大半时间却只用了小半。于是,有的时候很无奈,你会感慨怎么时间就那么难把握呢?
站在讲台上,有的时候,你会被学生突然提出的问题难住,你使劲想解决的方法,但有时候就是想不到,这时候是最尴尬的,你会感觉脸上火辣辣的,真恨不得找个洞钻进去。有的学生会嘀咕几句,有的嘴上不说心却想着:老师你都不会呀?其实,我很想告诉他们,老师和你们一样都是来学习的,老师也有很多不知道的知识,老师也是从学生的过程走过来的。或许在他们的心目中老师就是什么都知道,什么都懂吧。
3个星期,说长也不长说短也不短。每天我们会赶在7:50之前到达学校,在办公室稍稍整理一下当天的资料,就到教室组织早自习,一天的实习生活就开始了。学校有课间操(上午第二节课后),眼保健操(上午第三节课后),午间广播,每到这些时间段实习班主任都要到教室组织,有时候为了管纪律,一次又一次暗示学生、提醒学生,都无济于事。于是,不得不提高嗓音,不得不拉下脸来怒目相对,一天下来嗓子沙哑了,表情僵了,你再也不想走进教室了。可是你是老师,你是班主任,你就得对学生负责,即使眼前的学生不听话,甚至还扰乱课堂秩序,你都得来教室。因为你是他们的老师,你是世界上最重要的主任。对班主任这个角色我深有感触,第一个星期是我担任的,在接下来的日子里,我们小组商量讨论决定轮流来担任班主任,这样一来大家都对班主任的工作有了一定的了解、体验,同时也把班主任的工作压力分散了。于是,我们一组6个实习老师管理五(已)班,我们会把当天班上的问题提出来然后一起讨论,解决。有时候真的很累,大家就相互鼓励,偶尔调侃一下。办公室里,我们在一起备课写教案,在一起谈论怎么上课,在一起讨论上课过程中遇到的问题,在一起商量教学的事情……在这期间我们相互学习,相互提建议,共同成长,虽然忙得不亦说乎,但很充实,虽然累,但是我们还是坚持下来了。
这次实习给了我一个学习的平台,让我知道了自己的不足,如,提问要有针对性,学生回答问题要及时评价,要善于引导学生发现问题……同时也让我了解了真正的课堂是怎样的。我想这次实习对我以后做一名合格的教师做了一个很好的铺垫,我将继续学习新的教学方法,教学理念,带回我的家乡去,为家乡的教育事业尽自己的一份力,尽自己的一份心意。
7月28日,我们来到了丽江的第一站——玉龙雪山。
玉龙雪山是我国5a级景区、是云南省级自然保护区、还是北半球最南的大雪山。最重要的一点是玉龙雪山集亚
热带、温带及寒带的各种自然景观于一身,构成独特而又神奇的自然景观。雨过天晴后,山上的雪又格外的白,松也格外的绿,熙熙攘攘的镶嵌在雪山间。雪山的最高峰海拔5596米,虽然比起别的那些高峰它并不高,但是它仍然是无一人征服的“处女峰”。
首先我们观看了《印象丽江》,《印象丽江》由著名导演张艺谋担任总导演的,是花费稿件打造海拔高达3100m的大型实景演出,以雪山为背景更体现了雪山下各民族豪情奔放,全场没有话筒更没有播放器,靠的都是自己的嗓子,不光有呐喊更有曼妙的歌声,演员们不光唱着、跳着、呐喊着还奔跑着,这让人着实佩服,能在海拔3100m的地方尽情奔跑,而我们再往高去一点就要拿着氧气瓶。生动形象地向我们展示了各民族的生活。看完节目就只想给她们点赞。
吃过午饭后,我们来到了蓝月谷,蓝月谷素有“高原小九寨”的美称,湖水的色彩绮丽而得名。
接着到了“重头戏”——玉龙雪山,我们先乘大索道到达了4506的海拔,一路海拔上升得很快,边做边看别有一翻风味。
我和爸爸由于时间原因和自身的条件只往上爬到了海拔4571m的地方,虽然不高但还是有满满的收获。
开心的雪山之旅就到此结束了。
从古至今,历史上出现了许多英雄。我觉得英雄,是在关键时刻挺身而出,勇敢自强,为人着想,是一个平凡的人拥有一颗伟大的心。
从项羽到文天祥,从李自成到洪秀全,从林则徐到康有为,再到……正是有这一位一位的英雄出现,才使我们有了今天这幸福快乐的生活。这期间,他们代代相传,吃了多少苦,流了多少泪啊!回首眺望,我们怎能不觉得心酸,怎能不觉得他们伟大呢?
有时,看着现在安宁的生活,觉得真好!想想兵荒马乱,官逼民反的年代,处处弥漫着战火,而不是花香,处处充斥着官府的铜臭味儿,而少见美好的事物。
而现在仍有那么多人在埋怨生活,嫌这嫌那——人要学会知足啊。这些英雄这么拼命,不正是有这样为后人着想的美好品质,想让我们过上美好的生活吗?
可有的人,望着富饶美丽的中国,望着鲜红的五星红旗还不知足,还要跑到国外定居,有的人还大力宣传“洋货”“日本片“,在中国竟流行着这样的风俗?我们代代相传的民族精神去哪儿了?现在人心不齐,当年的爱国英雄们会悲痛到什么程度?爷爷似乎意识到了,大力宣扬爱国精神,开展一系列活动。
我们真的要爱国呀!我们是祖国的花朵和新希望,要把中国强大起来,得靠我们的力量呀!励志当名英雄,是我从小的志向。“英雄”也不一定要赴汤蹈火,冲锋陷阵呐!它可以是各种形式,只要对国家有利,对祖国有益,就是英雄。
此时此刻,我深刻地体会到,崇尚英雄,精忠报国是多么重要。
人们常说:“桂林山水甲天下”,桂林到底美在哪呢?
桂林的山不算高,从山脚爬到山顶也用不了一个小时,可这山却团结地驻扎在一起,连绵不绝。在远处眺望,这山形成优美的线条,似杂乱无章,又分布均匀,像一排排城墙,屹立不倒。山不是光秃秃的,绿色的植被覆盖了大半个山。茂密的地方像盖着一层绿色的棉毯,给人一种很舒服的感觉;最美的还是稀疏的地方,突兀的岩石上布着一些苔藓,苔藓呈条状分布,与古老的富有沧桑感的岩石交融在一起,显出一种古朴、自然的美感。
桂林的山常常是伴水的。
群山之间,潺潺的流水清澈见底,如一面镜子,把翠色欲滴的群山映给了蓝天。各式各样的鱼在水中潜游着,只有为数不多的小鱼不时把头探出水面。调皮的风轻轻地走过水面,掀起一层层波纹,向四周扩散,水里的鱼惊慌地跑来跑去。一会,水面又重回平静。打渔的渔船不时漂荡在水中,坚实的木船,厚重的木浆,渔者立在水中,头顶草帽,悠闲地划着船,不紧不慢地垂钓。在这完全没有被世俗污染的自然境界里,心自觉地变得澄澈。鸟兽似乎也欣赏这般意境,不舍得放声高吭,轻手轻脚地隐没于山林之间。
有山有水,必缺不了岩洞。它在地下沉睡上千年,等待人们去唤醒它。历经万年的钟乳石悬在顶壁,每个图案都不同,每条纹路都十分精细。大自然的鬼斧神工已经超过人工技术,条纹之间没有一点瑕疵。钟乳石有长有短,凌乱地挂在顶上,从石头上不时往下滴水,水碰到地面发出清脆的响声,难道大自然在洞里弹琴?还有各色的矿石——玛瑙的红,翡翠的绿,琥珀的黄,把岩洞装饰得美不胜收,好像人间仙境。
在桂林这个神奇的大地上,不知还有多少美景令人流连忘返,不知还有多少岩洞使人叹为观止,这些奇丽景色是任何都无法媲美的!
长长的暑假结束了。在这暑假生活里最值得我回忆的,就是那就是千岛湖之旅了。那美丽的迷人的风景,使我难以忘怀。
我在五岁的去过千岛湖,可儿时的记忆已非常模糊,所以这次我还是十分激动。
我曾经在5岁的时候去过千岛湖,但现在我早忘记了千岛湖什么样儿了。所以这次我还是十分激动。
那天一早,我们便驱车来到了千岛湖。我们决定先在千岛湖旁边找一个饭店吃了饭再作打算。不料,刚看见千岛湖,便迎面扑来一阵清新的空气。这清新的空气中还带着一丝甘甜,不禁让我深深地呼吸,真令人心醉!这儿的空气可比我们市区的空气好上十几倍呢!
第二天一大早,我站在了湖边,向远眺望。千岛湖显得十分宽阔,一望无边,近处浅蓝色的湖水清澈无比。蓝色一点一点向外放射,逐渐变深,逐渐变深。那种蓝色十分养眼,而且透明。让人见了便难以忘怀。在夏日里欣赏这样清爽的蓝色,真让人顿感太阳似乎也没有那么毒辣了呢。
我们坐上了一艘小小的快艇,向湖的中心驶去,快艇飞快地向前行驶。我情不自禁将头探出窗外,尾部那白白的水花溅在我脸上,好舒服!好凉爽!那一粒粒晶莹的水珠在水面上跳舞,好像一个个身着蓝衣的小精灵。我从窗外伸出双手,想和小精灵们做个伴。突然,我眼睛一亮,咦?竟然看到了几条黑黑的小鱼!在水中鱼儿灵活地游来游去,真令我又惊又喜。
忽然我眼前闪过了一大片绿色,那是什么?是岛,是小岛。我仔细地欣赏这几座小岛,岛上树木茂盛,一颗挨着一颗,把本来就不大的小岛挤得严严实实的。之所以这些小岛受风沙雨雪侵蚀得很少,也就是因为这些相依相靠的树木卫士来捍卫小岛,才保持岛上的水土不流失,为小岛挡住了一次又一次的大风和大浪。
快艇继续向前驶去。你瞧!那边那座岛可真大。不,不该称作岛,而是该称作一座在水中的山。在湖中,最高的山上,还要坐着索道游览车上去呢!山上青绿色的植被映着天蓝的湖水,天蓝的湖水映着青绿色的山。二者仿佛真的融为了一体,谁也分不开谁了。
然后我们又去参观了锁岛、猴岛。锁岛上大大小小的锁,成片成片的小锁组成的锁林,令人叹为观止。猴岛上可爱的小猴子让人放松地大笑。
千岛湖就如人间仙境!
千岛湖,等着我,我一定会再来的!
“英雄”每当听到这词的时候,第一时间应该都会想到岳飞,戚继光这些有名的历史人物吧,其实我们生活中就有许多见义勇为的、不怕牺牲的英雄。
我看到过这样一句话“做一个善良的人,比什么都重要。”从此,我向着这句话出发,也希望身边的人也变得善良。
一个两岁的小女孩,由于家长不在家,便自己爬到了阳台。楼下两个过路人看见了,便急忙呼喊着,可就在这时候小女孩突然打滑从楼上落了下来。两个路人立马冲上去一把接住了小女孩,最后小女孩平安无事。一辆面包车突然抛锚停在了铁轨上,一个男子在火车来临之际,仅凭自己一人之力,推走了面包车,挽救了一车人的性命。一个女子在生活中遇到了挫折,有了轻生的念头。当她站在楼顶准备往下跳的时候,一个与她毫不相干的人冲过去,将她拦住挽救了她的生命。
以上实例中他们或许是平凡的,但就在这一刻却变得伟岸无比。在这世界上总是有些陌生人坚守宽容和善意,萍水相逢却能挺身而出。或许是你的一个小小的举动,但对别人却有着重大的意义。其实,真正的英雄不用身披黄金圣甲,也能自带光芒。
英雄为英雄,不管其他,其他核心特质在他们身上共有一种博大情怀的牺牲精神。中国自古就有许多话是形容这样的精神——舍生取义,回家予难,鞠躬尽瘁,死而后已……而这种精神总是在断然抉择和勇敢付出高光闪现。
多看看身边的人吧,或许他们不仅仅是平民,说不定是英雄呢?只因他们拥有一颗善良的心,如果你也有那么一颗心,那或许你也会成为其中的一名英雄。