最新笑对人生
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时间管理是实现高效工作的必备技能,我们需要好好规划时间。情感表达可以通过文字、语音、肢体语言等多种方式来实现。总结范文中的一些观点和见解可能会碰撞出新的火花,引发我们的思考和讨论。
当我们在人情之中辗转的久了,就会不自主感叹一句:人情冷暖啊!中国人受传统家庭教育的影响,人情总会干扰着我们的行为处世。我们向往着西方社会的自由,也离不开中国的家庭温暖。这种矛盾的想法牵扯着很多人的心情。
小时候我住在农村,邻里关系非常好,大门都开着,互相串门,谁家做什么饭都知道,经常借把挂面,用一下酱油醋,甚至谁家做好吃的还会给邻家送点。有一天来了一对来自上海周边的小夫妻,他们自己做自己吃,在家的时候也是关着门,跟邻居很少有钱物的来往,但他们很有礼貌地很大家打招呼。那渐渐还是有闲言碎语来了,说什么他们来自大城市瞧不起农村人,老关着门特别独,等等。
当时的我觉得那种生活好自由,不用担心邻居的突然闯入,不用想做什么的时候担心别人的闲话,想做什么就做什么多好。可大人说不和别人交往,让别人笑话。长大的我明白了,他们那样做其实是害怕其被群体冷落,抹灭个性融入集体可以换成安全,追求个性总是伴随着风险。看看现在,社会的发展让人们又换了活法,进城和儿女住在一起的他们找不到了自己,来自农村的孩子们在城市找不了自己,年轻人在城市工作感受不到人情温暖。
除了埋怨人情冷漠,我们是不是反思自己?每个人都有自己的生活,也该尊重别人的生活。不要把生活和社交混在一起,不分彼此地互相渗透生活,一步留心就伤了心,最后徒叹一句人情冷暖。老妈跟我说过,其实现在的农村也是家家闭户,谁也不轻易去谁家串门,过得好的怕人嫉妒,过得不好的怕别人瞧不起。
居住在城市的人们,在一栋楼里的人们都从未谋面,邻居是谁都不知道也是常见的。大家上着自己的班,做着自己的事情,关着门过自己的日子。钢铁壁垒下的人情冷漠,确实让人向往农村的邻里和谐,但没人真的愿意回去。
与其在朋友喟叹人情冷暖,看不惯别人的冷漠。不如改变心态,主动和大家接触,为世界的温暖做点绵薄之力。
人情冷暖,有冷,就有暖的一面。
冷,是大家各自过各自的生活,这是一种生活状态,也是一种对生活的表达。
那暖呢?是这个社会总有好人愿意在别人需要的时候帮一把,拉一手,这跟素质有关,这也跟心态有关:帮你,是希望你能过的好一点。
冷暖冷暖,相辅相成,而过度的冷和暖,就会给别人的生活带来麻烦。
过度的冷漠,会让人只看到生活的丑陋和悲哀,看着看着,便能从这些消极的影像重看到自己的影子。
而过度的热情,则会让别人感到不适,毕竟大家都需要自己的空间,也许我们能够理解一个人的热情是源自于他对生活的积极向往,但保持一点距离,会让大家生活的更加自在。
所以,冷暖是交替的如同春夏秋冬,少了哪个季节都会让这四季轮回尝不到生活的味道。
管好自己,是保持一个适度的冷,少给别人添麻烦,也能锻炼自己独立生存的能力。
少管闲事,是保持一个适度的暖,少管不等于不管,闲事之外也有一些需要他人援助的事情,一旦条件成熟,你的援手,会让被你帮助的人感到人生的温暖。
有时一个人真的很静,静静的活着,静静的呼吸,一个人在一个黑暗的角落静静的呆着去想着自己的心思,那种静缢有时真的令人可怕,但心中却很默然的,在眼中的一切都变得无所谓。一个人心怀梦想去生活,就永远会有生活的希望。
上法语课,老师讲了一些基本的东西,给我们看了法国的优美景色,南部北部,鲜花、绿草是永恒的美的主题和享受,一定要学会从不同的角度去认识和观察一切的美。学会去释然,学会去享受你已经拥有的生活,碧水蓝天、鲜花朵朵,一切都想闭着眼睛去享受。学校的白玉兰和粉色玉兰花都开了,只可惜都没有看到它的花骨朵打起来,在行色匆匆中,它竟然默默地绽放出了它的美丽。每天的朝夕变化中总有一些永存的事物,也有一些随时改变的东西。它有待于我们驻足去观赏和发现。
晚上听一老者的讲座,和蔼可亲,一种学者风范,令人敬佩。作为一个“知识分子”,不知道是否可以重新用“知识分子”来界定自己。现在的好多东西已经不是它的本意了,被赋予了太多的含义,譬如当谈到“爱情”两字,更多的是用房子、车子、儿子这些砝码来加以衡量。当重新提及“知识分子”时,觉得自己还是难以承受这种称谓,就只以学生来加以定位吧。
正如老者所说,读了大学,你是否真正知道大学的含义?一个本科生在求知阶段要做到的是“厚”“薄”,重在“走近”;研究生阶段是“薄”到“厚”的积累过程,重在“走进”;而博士生则要写书,起到“引领”的作用,并做出贡献。虽然这些道理我们早已知道,但似乎早已忽视了。本科生的学习是被动的,是知识体系构建的四年;而读研则是自选阶段,一切都由你自行做主,有选择的去自控支配自己的时间,是知识体系逐步完善的三年;博士则是经过思想的碰撞和灵感的迸发,属自主创新阶段。现在每个学生要学的东西太多了,虽然知道自己在学校的时间极度有限,但社会的浮躁也同时影响着一墙之隔的学校,学生们开始带带着功利心去学知识,为了找一份好工作,为了过有品位、有质量的生活而努力着。其实,不管这个目标是好是坏,只要你心怀激情,那么你忙碌的身影背后总会有一股无形的力量在帮助你去完成你的梦。
未来就业的保障:一门知识+一种能力+宽泛的视野=一份优越的工作。现在学东西不能仅仅局限在所学的本专业,必须有自己给自己明确的定位。你想在这个阶段干些什么?你以后的工作方向是什么?虽然世界有着不可预知性,但只要你能想到,而且你付出了努力就一定会有所实现。一句经典“没有作品就没有你”,说得很有道理,或许你没有许多证书,但只要你拥有这种能力,可以充分的体现你自己的实力,你就可运筹帷幄、胸有成竹。
在学习阶段,一定要做好三件事情:做人、学好专业知识、掌握一门外语。现在需要的是“三合一”式的人才,自己要搞选题策划、要会操作、会推广营销。得到的启发有(1)充分利用北京丰富的历史文化资源,多读书,读好书,做到厚积薄发,做好自己在现阶段应该做的事,把心沉下来做事,一步一个脚印踏下去。(2)把本专业方向的经典著作读完。(3)做英文原著的翻译工作,学好外语,这样你才能在以后的工作中充分利用这一工具。(4)多去校外去看看,只认识你的导师是远远不够的,一定要拓展视野,用宏观的角度去看待要处理的问题。为了在众人中脱颖而出,在校园中就要有自己忙碌的身影,让自己处于激动和兴奋状态。
把时间留给自己,不要为无谓的事去伤脑筋,让自己为自己好好活着,为了完成自己的梦,为了让梦想成真,一定要每天为自己喊加油!
第一段:引言(约200字)。
人生就像一场旅行,它充满了不同的风景和挑战。经历了许多人生的起伏,我开始悟出一些关于人生的心得体会。在这篇文章中,我将分享我对于人生的感悟和领悟。希望这些心得体会能够帮助更多的人走得更远。
第二段:人生就是一次旅行(约250字)。
人生就像是一次旅行,我们通过不同的场景和人物来收集回忆。有些地方让我们赞叹不已,有些人让我们感到温暖,有些经历让我们愉快,而有些则让我们难以忍受。然而,无论经历多少风雨,我们都应该记住这是一次独特而珍贵的旅行,每一个瞬间都值得珍惜。
第三段:接受变化,适应改变(约250字)。
人生中最难的一课是学会接受变化并适应改变。生活从来没有一帆风顺,我们经历了许多的起落和曲线。成功的关键在于我们能否调整自己的心态和状态,面对挫折和失败,并从中摸索到宝贵的经验教训。只有积极地面对变化,我们才能在逆境中找到生机。
第四段:情感的力量(约250字)。
情感是人生旅途中不可或缺的一部分。我们活在世上,必定需要与他人建立联系和关系。然而,这种关系也带来了情感的波动。我们会经历爱情、友情、亲情的美好,也会遭受爱情的挫折和友情的背叛。然而,不论我们经历多少痛苦,我们都应该相信情感的力量。爱可以战胜一切,友情可以给予力量和支持,而亲情永远是我们的避风港。
第五段:成长与意义(约250字)。
人生的意义不在于成功与否,而在于我们成长的过程。每个人都有自己独特的成长轨迹,而这个轨迹是我们的人生意义所在。通过努力和经历,我们变得更加成熟、智慧。我们可以通过帮助他人、关心他人来找到人生的意义。无论是一颗小小的种子,还是一份善意的微笑,每一个细小的贡献都能使这个世界变得美好。
结尾(约150字)。
通过这篇文章,我深刻地体会到人生的真谛在于积累经验、成长和帮助他人。无论我们的人生旅程如何,只要我们愿意从中学习,善待他人,用心感受,我们就会体会到人生的美好。让我们踏上这段旅程,充满激情地迎接每一个挑战和机遇,同时不忘给予他人温暖和希望,因为生命的意义在于我们能为他人带来的美好。
作为班主任要从小事做起,要从点滴做起,公平处理班级事务。包括处理学生间的矛盾纠纷、安排座位等。特别在排座位上,它是最能抓学生心的时候。我反对很多班主任所作的,以成绩论英雄、学习好的可以自己挑自己想坐的地方,这样做是很不正确的,伤害多数学生自尊心,同时又培养部分优等生心理优越感,不利于学生间公平竞争。班主任可以充分利用“我的地盘我作主”——座位,来给学生上一堂凝聚班风的课,让学生们清楚的认识到,我只是班级的普通一员,胜不骄、败不馁。学习好的,我带学习稍差的同学;学习差的,我要向学习好的同学看齐。班主任更不能以自己的好恶来评价学生,不能因处理问题不当而导致学生性格偏执、心灵扭曲。这样,学生会给你对着干,你说东他说西。如果你遇到这样的学生,从现在开始,不要说他是别人教育的结果,到自己的.班上,做自己的学生,咱就把他扭转过来。当你能解决一个人心里困惑的话,他会记你一辈子的好、会感激你一辈子的。
《人生第一次》这部纪录片从不同的人物和角度窥视世界的百态,12部正片从出生到告别,第一部哭泣是对世界的宣告,希望,喜悦。几十年后,两鬓变白,摇摇晃晃,我们慢慢告别了世界。就像老巢的诗,千般不舍千般舍,万事不甩万事甩。
老巢是《告别》的主人公,他与老伴聂爱荣老人一起学会告别,对抗遗忘的经历,让我对死亡和离别又有了新的认识:生的对立面,或许不是死亡,被人遗忘才是。
聂爱荣老人被诊断为阿尔兹海默症,是我们常说的痴呆症,患者从一开始就失去了三四,渐渐忘记了很多人和事,渐渐生活不能自立,需要人的护理。忘记家人,真是最痛苦的。
"当你老到忘了世界,用什么来爱你?"老巢在板上写下了自己的疑问。但是老窝用自己的实际行动给出了答案。从家到养护院有十一站地铁、四站巴士,再走八百米,老巢每周四五次为了妻子,老巢想放弃一切,他每次问妻子自己叫什么,妻子喊巢文臻时,他就像孩子一样高兴。总是忘记健康,不忘爱。当你老到忘了世界,我还是照爱你。
瘟疫流行期间,老巢在家隔离,几个月不能见到妻子,他给妻子写信,录制录像,多次表达对妻子的想念,他害怕被妻子遗忘。比起死亡,忘记更悲伤!两位老人让我看到了爱情最好的样子,看到了平淡有意义的人生。
纪录片的意义可能是给我们一次去别人生活的机会,然后回到你来的时候,鸡和狗的碎片会被治愈。在这个世界上,每一天,我们都应该记爱我们的人和我们的爱人,认真地拥抱他们。
她不仅仅教我们如何去面对问题,更多的是提出了“个人”的概念。“追求美是很重要的一个人生课题,不论我们现在是哪个年龄段,都不能放弃对美的追求。”去年,我尝试着化淡妆。结果发现,从眼影到口红,那么多的色系,多种组合,每次都是一种乐趣。去年播出的《乘风破浪》,刮起了一阵辣妈学舞蹈的潮流。这也给我了很大的感悟,时间总会印刻在我们的身体,但愿不是停留,只是经过而已。只有无惧了,才能做到享受。梅妈也说了,“即使在七十岁时还能当超级名模走秀,但只要是女人,她就总会对自己这里或者那里不满意。真相是:人们只会关注你最好的部分。所以,尽管自信吧。”“不要让年龄之类的东西成为你的束缚!”,“让生命中的每一个十年都比上一个十年更好”。
梅妈对如何结交朋友,也做了很好的诠释:“善于寻求别人的帮助和支持。求助是一种非常基础的生存能力,求助就是在结网,在与更多人建立信任和连接”,“真正的朋友未必能与你抱团取暖,但必然能让你肃然起敬”。
因为时间有限,我能展示的只有这些只言片语。刚看完本书后,热血沸腾,想着应该去做点什么。心中不安分的因子蠢蠢欲动,感觉自己这个年龄段其实也只是刚刚起步。新的一年,还是要有所进步。朋友圈里有朋友发文:“一个人如果不看书,他的三观只能由周围的人决定。”现在我可是和你遥相呼应了呦。书中,确实会有你想要找到的答案。
1、真正让我们睿智,不是聪明和才智,而是一颗伟大的心灵。
2、世界需要热心肠,最可怕的就是冷漠太多了。
3、没有爱就没有教育,没有快乐就没有学习。
4、从心所欲,不逾矩。做内心真实的自我。
5、任何修行都离不开快乐。
6、皆自明也,明白自己的使命(做人最开心)。
7、行善坐卧千生佛,做恶空烧万柱香。
8、德不配位,必有灾殃。
9、是要让人来穿衣服,而不是让衣服来穿人。
10、智者察同,愚者察异。
11、吃苦了苦,苦尽甘来。
12、一个人只有保持初恋般的热情和宗教般的意志,才能成功。
13、朋友之间过度关切,显得谄媚;过度客套,显得生疏。
12月4日上午聆听了川师大张皓教授的《阳光下最美丽的职业——教师的心理健康的自我维护》讲座深深地吸引着我,给我留下了深刻的印象,令我受益匪浅。
张教授利用她特有的风趣幽默的'讲课艺术,滑稽搞笑的语言,抑扬顿挫的语调,从分析教师心理健康状况着手,用一个个生动的例证科学引导我们学会用健康的心境,积极的人生态度去面对生活和工作的压力,及时调整心态,健康工作,以健康的心态培育出健康有为的下一代,从而达到教育的目的,培养幸福的人。张教授的一撅嘴,一弄眼,让我们认识了一位可亲可敬的优秀的专家教授。正是这样的专家教授让我们在轻松快乐之中渡过了三个多小时,感觉时间过得好快,更让我们在轻松愉悦之中受到了心理的疏导,端正了教师的心态。
张老师的课,让我再次衡量了自己的幸福的指数,原来“收入超过了温饱线,幸福自己说了算”,说得多好啊!张教授为我们打开了心结,为我们的心灵注入了营养,让我们卸掉了职业的倦怠,重塑职业的幸福感,引导我们认真反思过去的言行,改善不良心态,以积极健康的人生态度面对未来,更好地为国家教育事业作出贡献。
我要面朝大海,背靠高山,向着蓝天,大声而自豪地说:“我选择了教师——阳光下最美丽的职业,我好幸福!”
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