读后感是读完一本书后对书中内容、主题、情感等方面的个人触动和感受的总结，它可以促使我们更好地理解和消化所读书籍的内涵和思想，我想我们需要写一份读后感了吧。如何准确表达我对这本书的喜爱或不喜欢？以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家可以借鉴其中的写作思路和表达方式，来写出自己独特的读后感。读后感是一种个人的体验和感悟，每个人都有不同的思考角度和情感共鸣，希望大家能够通过读书的方式拓展视野，丰富人生。请大家一起来看看吧。

祖国山川颂读后感篇一

寓言这种文体主要通过一个简短而生动的故事，来告诉大家一个深刻的哲理。之前已经学习了《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》以及一则中国寓言《智子疑邻》，学生对这种文体已经较为了解。所以，学习《塞翁失马》主要的教学思路我和孩子们都非常清晰，主要把新课改和班情有机的结合起来，选取最佳结合点，宗旨是：全员参与、积极展示、张扬个性、快乐学习。用以下6个环节：展示文学常识、展示朗读、展示课文字词及内容收获、串联重难点，融会贯通、知识反馈、情景再现来展开的。因此，整个过程进行得也非常顺利。

但不足如下：

1.展示朗读部分，四位同学声音不够响亮，节奏感不强，情感不够丰富。多读的环节显示的不够突出。

2.由于学生过于紧张，课堂气氛不够热烈。

3.学生回答完问题，没有及时点评。

整改措施：

1在学生的字体及朗读上加强指导。

2.鼓励学生展示自我的勇气。

3.用心领悟新教法，大胆放手!

相信功夫不负有心人，一份付出，一分收获

祖国山川颂读后感篇二

《日月山川》是中国听写大会中的一本，可好看了。

虽然许多字我们都会写，但不会用，不了解字的意思。

说到阴，我们就会想到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴荏苒”等，“一寸光阴一寸金”的.意思是一寸光阴，和一寸和的金一样珍贵，但是一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。这句话也常常被用在我们的生活和学习当中，提醒着我们要珍惜眼前的时光，一旦错过，就不会再回来了。

这本书不仅内容丰富，而且又十分的引人。

祖国山川颂读后感篇三

在具体的操作中还需要注意且必须注意的是老师一定要在备课中明确何处主何处次，以便针对学生的发言灵活处理。在有主有次的处理中既节约了时间，又能让更多的组参与到课堂中来;还使教学重点明确，要点突出。此点很关键。把握好此点方可能指挥若定，灵活有效地驾驭课堂。

当然，这种授课方式常常是任凭你如何节省时间，时间还往往还是不够。因为学生太多，想法当然也不会少。所以课堂讨论结束后一定要收一下各组预习讨论后的修改稿，然后在第二天给予适当表扬。让同学们的参与热情持续燃烧。当然这也是深入学情，防止只漂浮在水面的`一个切实有效的方法。此环节当然也不能忽视。否则，课堂其乐融融，考试成绩惶惶。

另外，高帽子不好，人人爱戴，所以在教学中，一定要注意时时处处的对学生表扬鼓励。

祖国山川颂读后感篇四

秋雨凉，岁月长，土窑不复旧时光

有时候，秋雨会比春阳更有感染力。它似乎可以穿透纷繁尘世中迷蒙雾障氤氲的幻觉，打湿曾经沧海桑田的承诺，用一缕温润的清新，俘获人性中那根最具温婉情怀的软肋;用一丝潮湿的含蓄，唤醒记忆深处一段无法抖落的过往。它带着一种熟悉而又略感陌生的温软，一种恍惚而又倍觉清醒的迷离，如一缕秋风从心底拂过丝丝的沁凉。当这种感觉渐渐清灵的时候，往事的云烟，也就带着一抹岁月的怅然与忧伤迎面而来。

行走在黄土高原这场绵绵无尽的秋雨里，我已经想不起，当年是揣着怎样的一种情怀，只是向这片苍莽的黄土高原轻轻道一声：我会回来!便头也不回就走出了青春年少的记忆中，陇东这片黄土上那座小小的山村，那面幽深而又淳厚的土窑洞。

因为，我走的时候年纪尚少，还不懂得珍惜眼前曾经拥有过的事物，还不知道曾经有过的生活，有一天需要用绵长的怀念来回想。我只是想着，我要去的远方，自会有一片新鲜的事物在等着我。但是，我一直都知道，那依山而筑的村庄和那幽深温润的土窑里，蕴藏着我年少时光的醇香。

秋雨，也唯有这连绵无尽的秋雨，才能打湿我孤寂的魂魄;才能打落我背井离乡的沧桑;才能将我纷繁的思绪拉回到年少时这片曾经的家园。这秋雨，昨天也曾经从我年少记忆中的土窑坝子上面落下来，在窑的门前和窗外编织出一道均匀的雨帘，笼罩着土窑里人家简单而宁静的生活。秋风，在远处的山峁上比试着脚力。秋雨，在眼前的土窑和矮墙上，用“水滴石穿”的执着敲打着淡淡的印痕。矮墙和光滑的窑面子上长满的苔藓，呈着一团墨绿色的旧痕。揭开这些斑驳的记忆，那一面面陈旧的老窑洞，仿佛是从沧桑岁月里蹒跚而来的老人，在沁凉的秋雨里，显得那般平淡、安静、祥和，甚至连一声秋虫似的轻微叹息都不曾发出，就那样静然默立着，用一份朴实无华的内蕴，静静叙说着土窑里一辈又一辈人的如烟往事。土窑里进进出出的山民，低着沉重的头颅，挺着铁黑的脊梁，将一生的辛酸和情感，默默刻进那黢黑光滑的窑壁上，凉在矮墙外高高的柴垛上。

因为，他们身边的每一寸黄土，多少年来，如陕北汉子般，始终保持着一份坚韧平淡而又不失理性的缄默，收藏着每一位山民那份淡然的忧伤，诉说着他们千百年来经历的风雨沧桑，看他们在这片黄土高原上平淡的来过，又平淡的离去，至始至终不说一句抱怨。这，只是我年少记忆里陇东的土窑和山民纯粹的神韵。只是，在我有限的人生流年里，还没来得及让这份纯粹的神韵滋生出梦想的翅膀，它就已流淌着被时代抛弃的忧伤。

我走的时候，没有向身后那面蕴藏着我年少时光醇香的土窑洞;没有向门前那棵苍老粗壮的老桑树;没有向矮墙外那头拴在榆木桩子上善良的黄牛;没有向卧在矮墙根下那条温顺的小黑狗;没有向伫立在矮墙上那只日日用清脆鸣声唤醒村民矫健的红公鸡;没有向窑前及窑坝上的一草一木——做一声轻轻的道别，甚至连母亲挂在晾衣架上那抹淡淡的哀愁都来不及装进行囊，便毅然决然走向了远方，一走便是几十年。

今天，当我的脚步重新踏回这片曾经是我年少时家园的黄土地时，其间只是相隔了几十年的时光，它怎么就变成了一片荒凉的废墟?我愕然!其实，我早就应该明白，它迟早会有那么一天要从历史的潮流中退出，要变成今天的模样。只是，我实在没有想到，它会来的这么早，这么突兀。

于是，我在这片荒芜坍塌的废墟上长久地徘徊，执着地觅寻，希望能在那隅风雨冲刷不到的墙角里;在那墙角黑黢黢的烟道和落满土块儿与泥巴的炕头上;在那烟熏火燎充满生活滋味的窑壁上——寻到一丝我今生曾在这里生活过的痕迹。因为，我始终无法相信，眼前这片荒凉颓废的废墟之上，曾经承载过我年少的时光。

然，一切不复有。我只有暗自神伤。

我不知道，我尚未来得及向它们告别的那黄牛、那小狗、那公鸡、那窑前坝上的一草一木——是否也跟眼前这片面目全非的残窑断垣一样，与一捏黄土归于了沉寂?因为，我已经找不到家门前那棵虬枝横桠直直盖向我家小院的老桑。找不到它，我就找不到归家的路。

可，我还是不住的怀念，在这片废墟之上曾经度过的家园。

在一片沁凉秋雨的侵染中，我感到四周有一种道不明的寂静的绵长哀婉，又有一种说不出的沧桑疼痛，在撕裂着我这颗脆弱而敏感的心。恍惚间，我终于明白：心灵有多少难言的眷恋，眼眸就有多少蓦然地回首。只是，我无法明白，在我离去的岁月里，这里的所有在一年又一年漫长的等待中，期盼的是什么，就像我无法相信这片年少的家园，只是在我人生低眉的瞬间便废失一样。

我知道，至此，我所有回家的脚步，都将实实在在行走在时代冰冷而又坚硬的水泥路面上，再也无法触及这片淳厚温润的黄土地，这能凭着记忆里这份古老的气息，淡淡回味昨天的自己。

岁月的年轮，已将我推进人生的`初秋。奔波穿行在繁华都市交错迷离，车水马龙的街头巷尾，我知道，再也不会有哪条路径上会有一扇古老的木门为我敞开，为我等待。倘若，昨天的离开，只是，为了今日的怀念，我宁愿，呆在昨天那面幽深淳厚的土窑里从不出来。

你一定要相信，不会有到不了的明天

时光总是这么不经人意，在清晨第一缕光的门前，在午后那杯热水的顶端，在夜晚灯红酒绿的街边......悄悄然划过一道道美丽的弧线。一天又一天，指尖由微凉转为生疼，才惊觉已是人生路漫漫。

曾经的记忆，随着岁月的流逝已经模糊不清。多年以后，我的心中还有什么，我常常问我自己。我不知道我在做什么，也不知道我应该去做什么。我已经麻木了，不知道什么是痛，也不知道什么是快乐。我强忍着痛楚对每个人笑，却没有人知道我心中真正的感受。

时间撕碎了一切，撕碎了我心中最坚固的防线。一直以为我是一个坚强的人，原来我错了。我的内心是如此的脆弱，我用手去触摸记忆的伤痕，流出的不是血，而是岁月深深的暗影。那些曾经最亲密的人，已经离我越来越远，而我却傻傻的站在记忆的原点。

有星星的夜晚，不一定有月亮；有月亮的晚上，星星不一定亮。我却常常只能坐在黑暗的边缘。我把手伸进岁月里，却没有任何的感觉。突然间，明白了，有些人注定是生命中的过客。

记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。谁都是这样努力的去做，但是有几个能真正的做到。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。时间总是过的太快，来不及等待，匆忙之中自己错过了太多。过去的美好，幻化成一枚枚锋利的针，深深的扎在脑袋里。

曾经有多远？我伸出了手，满把都是冷空气，抓不住一点快乐的影子。只有那段破碎的段落，粘在记忆深处。偶尔浮出来，上面带着滴血的刺，冰冷的红。

从什么时候起，对自己有了一些陌生了呢？

从什么时候起，自己不再是那个笑的一脸天真的孩子？

从什么时候起，开始沉默，茫然的看着身边的一切？

从什么时候起，自己变得麻木不仁了？

蓦然间回首，昨日时空的伤痕逆转，浮华的幸福，自身边一掠而过。我在上方坐着，像一个迷失方向的孩子，总是徘徊在寻找出口的路上，走走停停，孜孜不悔地前进，寻找回家的路。

往事不堪回首，人不可能永远停留在原点，人生就像一次旅行，可以欣赏沿途的风景，不管什么样的风景，都是人生不可抹煞的记忆。

不知道远方的朋友过得好不好,我也渐渐失去了他们的消息,岁月渐渐地淡忘了记忆,我不知道他们在陌生的城市里是否过得开心.当我昨天接到那一通求职电话后,我才发现其实自己差的很远,我有时在怀疑自己所接受的教育,我想梦想在这一刻动摇了,我现在还较庆幸,因为我现在还坐在办公室里,不受酷暑,在这样的炎热季节里。

我不知道人的一生有多少次的转折,我也不知道生活要教会我什么,引用他人的话了,有时我真的不想过的这样辛苦,可生活总是很辛苦。在一个思考的世界里,我更多的是太多的不现实,在现实世界中我又不知所去。

看着友人忙碌的背影,我不知心底何等的莫名,真想打一通电话,告诉心底的那个自己,你要勇敢,你要学会走自己的路。

独自走在冰冷的大街上，望着川流不息的人群，却找不到一张熟悉的面孔，此时此刻发现自己是那么的渺小，偌大的一个城市，自己却不知道走向何方？再怎么的繁华，再怎么的热闹，没有属于自己的空间。一瞬间，感觉自己一无所有，只是这个城市的一个过客，什么也带不走，什么也留不下，时间的创伤让人憔悴不堪，没有归宿感，更没有成就感......

真希望时光可以倒流，回到童年时代的那个自己。

没有人值得你去流泪，值得你流泪的人不会让你哭泣。

没有人能理解你，不要奢望得到别人的理解，理解你的人只有自己。

站在十字路口，自己迷失了方向，不知道该如何选择？惆怅，犹豫、徘徊、这一刻，只有向前走，再也回不到从前了，从前的记忆，已经变得模糊不清了......

没有错与对，只有得与失，错中你失去了什么？对中你得到了什么？其他的一切都不重要，重要的是自己是否快乐?是否幸福？怎么样自己才能过的好？每个人都有权利选择自己的幸福。

我相信幸福会降临在我们每个人身上，只是时间的问题，我会等待我的幸福，追求我的梦想，一切终有结局。那么就让时间来证明一切吧......

生活中有太多的美好，何必记住过去那些不快乐的日子，我有朋友曾说过我以前的事都不记得了，我竟有种由衷的羡慕，是啊，人生所要经历的太多，快乐、幸福、悲伤等，生活也不过如此，我们往往是想得太多，又是那么不忍放手，也许会为此付出更多的代价。

我一直在想并找寻，我们为什么来到这个世上，为什么会有这么的事情发生，世界是这么大，宇宙是那么广，而我又是如此的渺小，又是如此珍贵。我想把幸福分享给每一个追求幸福的人。也许在面对活生生的现实时，更多的会是犹豫，正如友人所讲我是这么的矛盾，我想也许我本来骨子里就有两个我吧，一个现实中的自己，一个理想中的自己，如同《化身博士》一样，只是他让完美与丑恶分开，结果竟是那么的可怕。

内心无数次提醒自己：接受自己吧，认可自己吧，也许有一天你会发现你也很优秀，在所有的秩序中找寻那个独一无二的自己。我们辛辛苦苦来到这个世界上，可不是为了每天看到的那些不美好而伤心的，我们生下来的时候就已经哭够了，而且我们啊，谁也不能活着回去。所以，不要把时间都用来低落，去相信，去孤单，去爱去恨去浪费，去闯去梦去后悔，你一定要相信，不会有到不了的明天的。

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祖国山川颂读后感篇五

当我安静地站在大大的落地窗前看漫天飞舞的枯黄的叶子，车水马龙的街道上行人匆匆的影子。日光温暖的让我仿佛自己是一个暮年的老人在安静地享受生命尽头的时光。平和而安详。又是一年的秋日，那些逝去的岁月站在时光的尽头微笑着对我说：“再见”。他们停留在时光的角落，不浮尘挨，不浸沧桑。依旧闪烁着诱人的光彩。可是，你却只能离他们愈来愈远。于是记忆，再不肯被丢弃的逝去的时光中，让笔尖留下痕迹，让扉页不再苍白。

于是你发现，岁月，那么长。当你回头品味时，人生的行囊似乎有很多值得珍藏的东西。成长，把你从一无所知的孩童蜕变成深知人情世故的少年。

，我人生的第一次迁移。从满是质朴气息的乡村来到灯红酒绿额的城市。那时的我仿佛一个新生婴儿，原来世界可以这样多彩缤纷。一颗心，如一杯水，不掺任何杂质。从此，我告别了大冬天全班几十个人围着一个火炉子的时光，告别了每天回家我这般跟铅笔在昏暗的灯光下读书写字，告别了蓬头垢面，泥泞小道。尽管改变了这一切，我毕竟是个乡下人，所以这个城市好像在处处用或明或暗的方式来嘲笑我。我穿着乡里学校的校服来到高楼大厦的学校，她们的校服一片嫩绿，而我，穿着一件黑白相间的校服，格格不入。他们不知道我在乡里名列前茅，所以我一副不食人间烟火的样子，像一只高傲的黑天鹅。当第一次考试成绩下来的时候，才发现这个世界上是有比自己更好的人存在的。于是我的座位被班主任调到了最后一排。那一刻，我开始知道不是所有人都可以被一视同仁，除非你真的有什么被别人仰望的资本。终于，我的'座位从最后一排被排到了中间第三排，所有人羡慕的位置。而这样的原因仅仅是我的作文获了全校二等奖。我知道了这个世界可以把人划分为三六九等，高贵的讲，是适者生存。我开始斜着眼睛看这个世界，而从见那种最最真实的感觉被这个城市冲刷得一干二净了。你无奈的对时光说你不愿意，而时光却从你身旁呼啸而过，他说，来不及了。

，我遇到了一个值得我珍惜一生的朋友。之所以敢说这个女孩将是我用一生来守候的人是因为她的到来让我的世界开始有了光。整整五年的时光它一直在，我们经历了一个又一个春秋冬夏。小城的每个角落都有和她一起的记忆。从朝阳到日落，从莺飞草长到百花殆尽白雪皑皑。一点一滴，关于梦想，关于爱，关于世界，关于死亡，关于生存，关于天涯海角，关于地老天荒所有的一切都一起分享。这世界上真的会有一个人在等待着你，或迟或早的出现在你的生命中陪你走那些美好的艰难的岁月。而甜，便是在这个时候出现的天使，让生命和梦想都大放光彩。她说，这份情的重量，愿以一生衡量；我说，这份情的长度，愿倾尽一生陪你走完，踏万水千山，看云卷云舒。

，我步入初中，像所有的豆豌年华一样，我揣着梦想，揣着张扬的心去探知新的世界。不得不说缘分这东西是天注定的，我遇到了让十五岁的时光充满欢声笑语的天使，她们是最美的女孩，像天使一样的女孩，她们有这个世界上最最纯真的想法和笑容，是我青春一路烂漫的花朵。我们在操场上放声的张扬的笑过，在宿舍也升人静的被窝里心贴心的睡过，在吵过架红过脸没出息的哭过，在犯错后被老师罚跑过，在九年级抱着大本大本的习题熬夜苦战过，在餐厅一起吃饭笑到喷饭过最后，中考过后一场大雨一张毕业证一张毕业照，我们的欢乐从此收场。离别，是人这一生中不可逃脱的宿命，即使再刻骨铭心的友情，也逃不过一个拥抱，一句珍重再见。前面是我们要得到的通信证，后面，是终结的墓志铭。没人记得那天谁流泪了，谁开怀大笑了，谁寂寞无声了，只是大家的脸上除了雨水还是雨水，周围除了淅淅沥沥的雨声还是雨声。没有再见。你冲天空大叫说你不想离开，上帝无言，无言微笑，他说，孩子，你还有前面的路要走。

，我开始了青春的初恋。那种感觉，像阳光一样。他是个爽朗的男孩有洁白的牙齿，笑起来给人满满的温暖。16岁，真的不懂什么是爱。所以想把所有的美好的东西全部给他或者他全部给我。一句我爱你，在十字开头的年龄，那样不自量力，那样单薄浮华。因为彼此的高傲不懂得包容和宽容，所以在一场大雪之后，我的初恋无疾而终。而那种失去的疼痛至今已就刻骨铭心。就像那首歌一样，太美的誓言因为太年轻，但亲爱的那并不是爱情。

，我上高中，全县唯一的一所高中，美名其曰全县的高等学府。时光真是个可怕的东西，他做到了。他终于把一个满是菱角的我磨得圆滑可人，把一个放肆张扬的我变的默默无声。日子过得太快，我甚至来不及去认识那些新的面孔。桌子上重重砸来的是九本必修书和各种各样的复习资料。她们仰天长啸，我安静的把那些书放进抽屉，像是决心典当所有的自由与欢乐要与这些枯燥的东西相依为命。没错，我别无选择。于是我开始了人生一个乘风破浪的阶段，甚至在一个月之后我连后面同学叫什么名字都不知道，因为这一个月里我没日没日夜的把头埋进书里。我拿着这一个月努力后的丰硕成果，没有喜悦，只是麻木。因为自开校以来，每个老师都重复着同一句话：一年高考，三年备考。

，我上高二了。离还有570天，而似乎每个老师都在告诉我即使你努力了，你也考不上北大。在他们眼里，在升学率低到让人瞠目结舌的一中，想考北大，那就是天方夜谭。而没有任何人知道我想上北大。就这样，我和所谓的不可能抗争着，晨光熹微中拿着历史书去中国五千年历史中穿梭，夜深人静时抱着厚厚的6?7高考模拟题刷题。没有人知道这样的日子有多无奈和绝望，可是我别无选择。我知道，有人曾说：你会为你此刻三秒钟的惬意，付出你此后三十年的代价。所以，我深知这句话的轻重。高三，他来的悄无声息，来的势不可挡。我曾无数次幻想过自己的未来，那样美好。可是，现在的我只是为那样的生活做一个准备，等待破茧成蝶。

呵，岁月，那么长。我对着教学楼说，2016你等着我，时光说，孩子，欢迎你来经受火的淬炼。2016之后，希望你是一只涅槃凤凰。

时光依旧往前，岁月语笑嫣然。记忆在不断的更新，生命在未知的期限向前。而我，将在这样的岁月进行一场漫长的等待，无关友情，爱情。是一张成长的通行证，岁月的通行证。

月，我人生中的第二次迁移。从抬头就有一线天的狭长的深巷搬到了高楼大厦上，此刻我站在新宅的大大的落地窗前，看漫天飞舞的秋叶，思念曾经出现在生命的事和人，或许他们还在继续和自己的生命有交集，或许他们已经走了，我们背道而驰。我对着远方祈祷：生命中可爱的人，请你们依旧素面朝天的留在记忆里，生命中美好的事情请出现在我爱的人的生命里，给他们带去幸福美好。

我对天空说，无论怎样的沧桑，2016你等着我，等我去打开未来的门。

岁月啊，那么长。请你留下身边那些可爱的人。

祖国山川颂读后感篇六

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成9—13题。

面对着巨流滚滚的扬子江，我想起了它的发展历程。最先它不过是雪山冰岩下面滴沥的小泉，逐渐才变成苍苔滑石间的细流，然后是深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧。以后它又逐渐发展，一时它是萦回在牛羊牧草之间澄澈的清溪，一时它又是沸腾咆哮、素气云浮的瀑布，一时它是波平如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊，一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山狭谷之间的险滩。不知经历了多少曲折和起伏，最后它才容纳了许多清的和浊的支流，形成了茫若无涯、浩浩荡荡的大江。

……

还有黄果树的瀑布。

远离瀑布还好几里，就先听到丘壑雷鸣，看到雾气从林中升起。走近一看，只见一股洪流直冲而下，在日光映射下，像是悬空的彩练，珠花迸发，有如巨龙吐沫；水冲到潭里，激起了沸腾的浪花、晶莹的水泡。大大小小的水珠，随风飘荡，上下浮游，如烟如雾，如雨如尘，浸人衣袖。上有危崖如欲倾坠，下有深潭不可逼视。轰隆的巨响，震耳欲聋，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。

小溪唱着愉快的歌流走了，它将冲击着一切崖岸流向大海。静静的群山，仍留在原来的地方，目送那盈盈的水波远去。

流水一去是决不回来了，但有时也会化作一两片羽云瞭望故乡。

9.作者叙述扬子江的“发展的历程”意图是什么？

答：

参考答案：通过扬子江的历程叙述，表现了中华民族由小到大、由弱到强的内在原因，那就是勇往直前、奔流到海不复回的精神。

10.描写瀑布的一段文字，用的是什么顺序?从哪些方面进行描写的？

答：

参考答案：作者描写瀑布，总体上按照由远到近的顺序，从听觉和视觉两方面描写。

答：

参考答案：因为小溪是故乡的，小溪在作者心中代表了故乡。小溪周围的人、景又是作者时时牵挂的。

12.结尾两段，群山和流水各有什么象征意义?流水化作羽云瞭望故乡，有什么含义?

答：

参考答案：小溪象征了祖国的儿女；“它将冲击着涯岸流向大海”象征了成长发展追逐理想的过程；“静静的群山”目送“水波远去”写出了祖国对自己儿女的期待与美好祝愿；流水“化作一两片羽云瞭望故乡”则写出了祖国儿女对祖国的依恋。

答：

参考答案：要感受到祖国山川之美，必须观察仔细，富于联想，热爱生活，饱含感情。

阅读下文，回答问题。

祖国的大自然经常改变它的装束。春天，它穿起了万紫千红的艳装；夏天，它披着青葱轻俏的夏衣；秋天，它穿着金黄色的庄严礼服；冬天，它换上了朴素的雪白长袍。

大自然的季节的变换，促使着新生事物的.成长。

这是春天的消息：你瞧!树枝上已微微露出了一些青色，窗子外面开始听得见唧唧的虫鸣了。我知道又一代昆虫，正在以我所熟悉的语言庆祝它们新生的快乐。

因此，草比花更能引起人们的许多联想和遐思。

繁盛的花木掩着古墓荒坟，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。人世有变迁，而春天则永远在循环不已。

夏天的清晨，农村姑娘赤着脚，踩着草上的晶莹的露珠，走到银色的小溪里满满地汲了一桶水。云雀在天空歌唱，霞光照着姑娘的鲜红的双颊。

这是多么纯朴的劳动者的美啊!

秋天，到处是红红的果子，翠锦斑斓的树叶。

在冰峰雪岭下不也能开出雪莲来吗？你看它是否比荡漾在涟漪的水面上的睡莲更娇艳？

暗夜将尽，每一棵树都踮起脚来遥望着东方，企盼着晨曦。果然，红光满面的太阳出来了，它愉快地抱吻着每一枝树梢，发出金色的微笑。

黄昏蹒跚在苍茫的原野里。最后看见它好像醉汉似的颓然倒下，消失在黑夜里了。明早起来一看，它早已无影无踪，只看见万丈红霞捧出了初升的太阳。

5．选文中运用了哪些修辞格？试举例说明。

答：

6．为什么“草比花更能引起人们的许多联想和遐思”？

答：

7．“繁盛的花木掩着古墓荒坟，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦”这句话有什么含义？

答：

参考答案：

5．比喻、拟人、排比。举例略。

6．草比花最先感受到春的气息，并且是有春的足迹就有草的生长。

7．人世可以有变迁，但春天永远循环不已，并且充满着生命力。

祖国山川颂读后感篇七

在教学中我反复实践，感觉以小组为单位的预习探讨方式是解决此类问题的有效途径之一。故而，我尝试着在不同的课文中灵活运用此法。

在预习中，采用在作者经历渲染的基础上，让学生在小组讨论中互相启发，完成预习。故设计了上面的"预习要求"从同学们课堂发言和交上来的书面材料看，学生们真是尽情展现才华呀。预习效果无论在广度还是深度上均远远超出预期。真是学生中蕴藏着巨大的能量，只要你给他们足够的机会，只要你给他们足够的平台，他们总会展现出他们独特的魅力，总会不断给你别样的惊喜。

在具体的课堂操作上，原设计是各组发表各组的`看法，然后教师点评。后来发现，这样做一方面会影响各组之间的切磋机会;另一方面会让一些同学觉得别的小组的发言与自己无关，从而大大降低课堂效率;再者，也造成时间的浪费，教学内容的混乱。所以在教学过程中，我试着采取每一个精彩片段，以提出这一处的小组的发言为蓝本，其他小组补充或扩充。这样既有预习中的"预设"，更有学习中的"生成"。

祖国山川颂读后感篇八

“怀念过往,有我对生命的慎重,有我对此身所有一切的敬与爱。”

散文集注定是淡然恬静，磨练人心的，但我也早已过了看郭敬明、安妮宝贝哭得泪流满面的年纪，捧起这本封面是墨绿与浅绿交替的小书，虽轻，其价值却重。

初读时，只觉这篇文章短小精美，清新的文字唤起我对自然的悸动。那些生动而有趣的记事，如赖床或是澡堂春秋，往往能引起我极大的共鸣；抑或是稻菜流年和地上岁月，将我零落的儿时思绪串联起来，恍然一惊，发现岁月真是长，像流水一样悠远。

我不禁再读，像孩子追着一根快要飞走的风筝线，踉踉跄跄地闯进了林清玄先生漫步的小海岛，他用宁静的语调向我赞美海的儿女：“要知道海洋的故事，就要和海的儿女做朋友”；我忽又飞到龙应台的书房窗旁，见她眉头紧锁，眼中透射出能够穿透历史的犀利目光，写下对百年的思索；我又被那宿命似的神秘呼唤所吸引，遇见最后的狩猎，那个凄美迷离的梦......

这一篇篇山川河流的文章，见证了岁月的流逝，它不再是一把骇人的`“杀猪刀”，而是静谧的走，从时光的齿轮里走，从茂密的树冠上走，从田间地头走到一座安静的城市。这使我终于相信：人类的来处一定是刀耕火种，人类的归处一定是田园牧歌。在这里，岁月似乎静止，它温柔静美，与你缱绻耳语，将每分每秒都拉长了，将自己曼妙的自然身躯，或是生活里柴米油盐的温馨都带到我的眼前，心如止水的感觉不过如此。

鲁迅曾言：“远方的所有人，所有事都与我有关。”个人认为，《山川岁月长的》的意义便是让流连都市的人们脚步放慢点，关注眼前的人和事，感受人情，体味平庸人生中的苦与甜。然而，如今的人们口中颂着“诗意与远方”，心中所想似乎不然，拜金主义当道，虚假文艺流行，世界变化的速度使人瞠目，那些主张“大隐于世”的人们已成为旁人眼中的异类。然而，来自山川湖海的人最终都要有个昼夜厨房与爱的归宿，区别只在于早晚，无可厚非。也不是让我们学会对残酷的世界去妥协着放弃自己的梦想，而是愿自己的余生怀揣着无限乐趣，去体验这个世界美好的那一面，每一分每一秒。

时光荏苒，岁月如梭。枝头腊梅花又开，月亮仍是亘古不变的做好卫星的职责，注视地球的变迁。而在这天地之间行走的我们，更应怀揣感恩之心去面对世界的馈赠；感谢岁月给予我们磨难与温柔，让我们怀念漫漫往事，体验平淡当下，灿烂未来。正如三毛所言：“在有限的空间里，过无限广大的日子。”

这是一篇献给山川与岁月的信，用长长的人生慢慢地拆。若想岁月饶人，便敬重生命，对它保持着敬与爱。《山川岁月长》，期望与君共读。

祖国山川颂读后感篇九

本单元以“友情”为学习内容。在设计教学过程时，要力图充分挖掘学生的已有经验，引导学生通过多种形式、多种手段来营造情境，激发学生的情感，启发学生的思维，学会与人相处。

一、一点遗憾：

1.学生在用“wu”模唱《友谊地久天长》时，声音很美，但学生没有把模唱时的感觉贯穿到演唱中去，声音的位置偏低，显得声音不柔和。

2. 学生在唱谱时，把歌曲第二、三、四乐句完成的较好，但在带入歌词演唱时完成的不是特别好，我觉得在带入歌词演唱过程中，也应把它作为难点来完成。

二、一些闪光点：

老师通过引导学生回忆经历过的难忘的场景，使学生或悲或喜，情感得到释放，从而营造出氛围，为直观感悟音乐创造条件。这时学唱歌曲，就可以使学生的情感抒发与音乐形式、节奏自然产生共鸣，从而在不自觉的状态下建立情感与音乐形式之间的联系。在本课教学中，引导学生观看心里话视频、教师的话视频，都是创设一种情境，使学生体味友情的珍贵，情境与情感一致，学生在此基础上产生情感共鸣。在本节课中学生完成了两种体验：练习体验和情感体验，教学效果良好。

作为一名新老师，尤其是专业不对口的老师，如何上好课是我面临的最大挑战。

祖国山川颂读后感篇十

还知道义和团吗？那时，以贫苦农民为主的民间秘密组织――义和团，其主要进行反清活动。1890年，正值八国联军入侵中国，义和团就与联军展开了殊死拼搏。后来，联军的势力不断增强，义和团的主力淡薄了。但他们始终没有放弃与联军的抗战，可谓“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”呀！由于力量悬殊过大，最终，义和团的战争失败了，但它的不朽精神将永远铭记在我心中。从上述事实，你又能得到什么启示呢？中国的命运是坎坷的，一路上困难、挫折重重出现，虽然现在国家富强起来，但要告诫我们的是：想想过去的坎坷，勿忘国耻。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”表达了龚自珍的不甘消极，为国效力的愿望。作为21世纪的你有报效祖国、无私奉献的精神吗？知识改变命运，教育成就未来。知识决定一个人一生的命运，是否有好的将来，是否有雄心壮志，在你素质的升华。想要报效祖国，就要努力学习，不负众望。

爱我中华，即希望国家兴旺发达，人人自觉维护国家的荣誉及利益，做有爱心的中国人！坚信：中国的明天会更好！

祖国山川颂读后感篇十一

读后感，希望对您有帮助！

祖国读后感

本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

祖国读后感（一）

读了《我的祖国》这本书，我知道了：在新中国成立之后，祖国只用了短短60年时间，就发生了翻天覆地的变化！不管是在农业、医疗技术发展方面，还是在教育 推进上，我国都有了巨大的变化！

遨游太空，一直是中华民族五千年来的梦想。嫦娥奔月这个古老的神话，说明我们的祖先已经对浩瀚无边的宇宙表现出了浓厚的兴趣，并激发了美好的梦想。1970年4月，中国成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，从此开始了中国的航天事业。2003年10月15日，中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，实现了中华民族的飞天梦想……在未来几个月里，中国人民还将发射人造地球卫星——天宫一号，这个人造卫星可以让人在太空中生活一个月、一年，甚至更长的时间。科技的发展，让我国提升了国际地位。

5.12地震，给汶川人民带来了灾难，但是中华民族万众一心，众志成城，体现了中华儿女的民族精神和中华民族的伟大力量。在救灾和赈灾中，我感觉到了中国人民的团结，舍己救人，无私无畏，大爱无疆的伟大光辉。

《我的祖国》这本书使我知道了祖国的强盛，我热爱我的祖国！我愿祖国在新的一年里蒸蒸日上！繁荣昌盛！祖国读后感（二）

读后感，希望对您有帮助！

《热爱祖国》这篇文章讲的是一位伟大的父亲给儿子写的一封教育他如何热爱祖国的信。父亲从不同的事件中讲述了每个人热爱祖国的经历。我看后，非常感动。

我也热爱我的祖国。我为自己是一个中国人而感到高兴。比如2008年第29届奥运举办的非常成功，我就为我的祖国感到无比的自豪。当我看到那些为国家争光的运动员站在领奖台上时，我的心情非常激动和兴奋。我为祖国能拿到51枚金牌，21枚银牌和28枚铜牌而感到特别幸福。真希望下届奥运会中国能拿更多的奖牌。想起爸爸妈妈带领我从生活过5年的泰国回到中国时，我的心理有种说不出的快乐滋味，我想，那就应该是对祖国的热爱之情吧。

我们热爱我们的祖国，我们生活在母亲的怀抱里，是多么的幸福！可你们知道吗？幸福是建立在和-谐的基础上的，没有和-谐，就没有我们现在的幸福生活。其实，和-谐的社会得靠我们大家去创造。你看，就说我们身边的吧，像同学们之间的相互关心，相互帮助；师生之间的相互体谅，相互尊重……这些就体现了和-谐。所以只要我们小学生从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的校园便会充满和-谐，我们每一个小学生都能在和-谐的环境中茁壮成长。祖国读后感（三）

今天，我读了《精忠报国》这个故事，心里很有感受。

故事里讲的是岳飞从小就立下了“抵抗外族侵略，保卫祖国”的读后感，希望对您有帮助！

壮志。他牢记母亲在他背上刺下的“精忠报国”四个字，带领岳家军奋起抗金，打得金兵闻风丧胆。

从《精忠报国》这个故事里，我想到了：我们从小就要有热爱祖国、报效祖国的精神，因为祖国是我们的母亲，只有祖国富强了，我们才能幸福的成长。

从《精忠报国》这个故事里，我又想到了：要想长大后报效祖国，我们从小就要刻苦学习，掌握科学文化知识，为报效祖国打下良好的基础。

从《精忠报国》这个故事里，我还想到：要想长大后报效祖国，我们还要从小加强锻炼身体，使我们有强壮的体魄，才能更好的报效祖国。，希望能帮助您！

祖国山川颂读后感篇十二

《祖国高于一切》是陈祖芬的代表作，发表于1980年，讲述的是内燃机工程师王运丰，50年代初抛家别妻，带着3个孩子，从德国回国参加祖国建设的故事。在“”期间，他被打成“德国特务”，备受折磨，但他忍辱负重，全心全意地奉献自己的智慧才能，为祖国争得了权益和荣誉。

作品以思想开阔、深沉而锋利见长。结构上分“柏林妻子”、“德国特务”、“中**亲”三个组成部分，时间与空间跨度大，用意识流手法把时间上的跳跃和看似零散的内容巧妙地结构为完整的一体。

通过阅读陈祖芬的《祖国高于一切》，使我教育很大，也深受启发，让我懂得了什么叫爱国，感悟出祖国高于一切的真正含义。有一位名人曾经说过：“纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。”对啊，祖国，两个多么令人肃然起敬的字眼，它最永恒的、最神圣的，它凝聚着全国人民最真挚的爱意。伟大的祖国，是任何东西都无与伦比的，它有着九百六十万平方米的沃野。不必再说雄伟的泰山，幽静的西湖。单是滔滔长江，滚滚的黄河，就足使每一个人自豪。

祖国山川颂读后感篇十三

亲爱的朋友，如果你问我：“你最爱谁?”我会毫不犹豫地回答：“我爱我的父母，更爱妈妈。”同学们，你们明白吗?我们有一个共同的母亲，那就是祖国。我们可爱的中国!

了，中国已经走过了60年的光辉历程。60年里，中国共产党和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息，顽强奋进的壮丽史诗。

翻开《祖国在我心中》，映入眼帘的是……

“1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严宣布：‘中华人民共和国中央人民政府成立了1”看到那里时，我的心沸腾了，好像我此时此刻也在天安门广场上，忍不住欢呼一声。中国人民经过100多年的英勇斗争，最终推翻了帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的胜利，中国人民从此站了起来。

“在新中国成立后，百废待兴，党中央及时吹响’向科学进军‘的号角，我国的科学技术得到了空前发展的影响迅速提高，为经济社会发展和国家安全供给了强有力的支撑，为全国建设小康社会和社会主义现代化建设做出了重要的贡献。

”在1964年10月16日午时，我国第一颗原子弹爆炸成功。“

”1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功。“

”1970年4月24日，中国第一颗人造卫星’东方红一号‘发射成功。“

看到这儿，我想起了邓爷爷说的”我们要在高科技领域占一席之地。“仅有我们拥有了雄厚的实力，才能捍卫自我的主权。

我们是跨世纪的一代新人，我们的明天就是祖国的明天，我们自身素质的高低直接决定着国力的强弱。”少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。“从此刻开始，我们要更加努力地学好科学文化知识，将来为国家多做点事，充实好国力，让我们伟大的祖国永远屹立于世界之巅。

祖国山川颂读后感篇十四

__载，国际社会见证了中国沧海桑田的巨变。

一个占世界人口近五分之一的古老国家，从积贫积弱的状况起步，经过70年发展，逐渐创造出人类历史上的发展奇迹，并成为维护世界和平、稳定和繁荣的关键力量。

“中国好，世界才更好。

”中国越发展，越能为世界作贡献，这一朴素的逻辑关系，在广袤的历史时空中越发清晰显现，并得到越来越多国际有识之士的认同。

__年来，随着物质财富的积累，中国贡献的维度日渐丰富：中国承担起越来越多的全球责任，展现出越来越多的大国担当。

在国际金融危机后，世界发展进入迷惘期之际，我国领导人审时度势，提出共建“一带一路”倡议。

作为以发展为导向的国际合作倡议，“一带一路”提供了一条促进世界和平发展的全新路径，是中国为世界发展贡献的全新公共产品。

短短几年内，这个倡议从理论到实践，成果不断显现，合作不断扩大。

“一个国家、一个民族对世界和人类作出的贡献不仅在于创造了多少物质，还在于提出了什么理念。

”来华出席亚洲文明对话大会的希腊总统帕夫洛普洛斯，高度赞赏中国领导人提出的世界文明观、共建“一带一路”倡议和构建人类命运共同体理念，认为这些体现了古老的中华文明的智慧和中国作为一个负责任大国的历史担当。

秉持为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，中国始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。

中国发展进步离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。

祖国山川颂读后感篇十五

同学们：

大家好！我演讲的题目是----不忘国耻，振兴中华。

香港回归祖国怀抱的最后一分钟，这是极其具有历史意义的特殊时刻，中国历史博物馆门前的倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，所有中国人都在充满激情地等待着五星红旗在香港上空飘扬，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，紫荆花在香港四处开放。你们可曾知道，我们美丽的祖国曾经被践踏得满目疮痍，伤痕累累！

早在一百多年前的时候，中国不仅被迫签订了《北京条约》和《马关条约》等丧国辱权的条约，国内外侵略者还索要割地﹑赔款。不但受到外国侵略者的进犯，而且被侵略者火烧圆明园，掠走珍贵的国宝和文化遗产。祖国人民受到侵略者的欺辱和厮杀，是企耻大辱啊！而且祖国在国际上的地位很低，被称为“东亚病夫”。日军炮轰宛平城，进攻卢沟桥，从而发动了侵占全中国的战争，先后践踏了我国很多土地，攻占了我国大部分城市，企图将我们泱泱大国变成殖民地，永久奴役我国的人民。

刚刚成立的新中国，百废侍举，并面临着国内外反动势力的疯狂反扑，以及怎样才能管理好如此庞大、千疮百孔的国家。是中国共产党领导的中国人民克服了重重困难，冲破了层层阻碍，创造了一个又一个奇迹，年轻的共和国以无可辩驳的铁证，宣告着自已在日益强大，以崭新的雄姿屹立在世界东方。

逝去的只是时光，而中国人民奋斗了五十六年的峥嵘岁月所创造的光辉业，如同一幅逶迤又气势磅礴、雄浑又绚丽多彩的历史画卷，展现在世人面前。茫茫戈壁滩上首次腾起磨茹云的欢呼远去，人造卫星从太空传来的《东方红》乐曲时的雀跃已去，雅典奥运会上国旗一次次冉冉升起，国歌一遍遍奏响时的激情也已远去，留下的是永不停歇的奋进力量，是抚今追昔的历史沉思。

祖国，五十六年的自强不息，五十年的开拓进取，让奥运会奔涌出滚滚浪花，让升腾的火箭释放……震撼世界的效能，使林立的高炉绽出艳丽的钢花，使广阔的田野回荡着收获致富的笑声。腾飞，涵概了五十六个民族的激情；振兴，漾满了十三亿炎黄子孙的心灵。

沧海桑田，感慨万分；面对国耻，我们只有好好学习，掌握知识，钻研科学，为祖国更加繁荣昌盛作出自己的贡献。

祖国山川颂读后感篇十六