教案是教师在备课过程中编写的一种教学活动指南，它可以系统地规划教学过程，提高教学效果。教案的编写需要综合考虑教师的教学能力和学生的学习特点，以提高教学的适应性。精选多篇教案案例，帮助教师更好地进行备课和教学。

善待生命教案篇一

我们珍惜善待自己的生命，因为我们懂得生命的珍贵。，既然我们知道生命的珍贵，生命的脆弱，那么我们就更应该去。无论鸟兽虫鱼，花草树木，只要是鲜活的生命，我们都应该去善待。

当我们为可观的金钱利益去捕杀野生动物时，请想一想金钱虽可贵，但，生命价更高。最近我看到了一则新闻，是关于活取熊胆的。目前，中国有11个省市有活取熊胆的养殖场。黑熊从4岁开始就无一例外地被关在狭小的铁笼子里，被铁质的马甲紧紧地束缚住，腹部裸露着一个几近溃烂的伤口，插入一根透明的或金属的引流管，流淌着黄色的胆汁。不出意外，这些黑熊将持续地被抽取胆汁，直至死去。但直到现在，人类却还说这是无痛的！

我可以想象到黑暗的铁笼，熊无助的嚎叫，人无情的语言，那是多么可怕的场景，让人心痛。而一部分人却大言不惭的说：“这是为了中国传统中药业，为了中药的'发展。”必须要这样，也有一部分人说：“这样太残忍了！”这件事也引起了全民的关注，而我从心里觉得：每一个生命都是珍贵的，人类不应该为了贪婪和自私就残忍的伤害它们。

当我们为可观的金钱利益去捕杀野生动物时，为满足自己的需求而去砍伐树木时；当你的宠物被你无情抛弃时；你有没有想过它们的生命和我们同样的珍贵，它们也像我们一样感到痛苦和害怕，它们也有血有肉有感情。所以，我们要善待它们，就像善待我们自己一样。

生命是个永恒的话题，，，就是善待自己。，会使我们的世界变得更加美好。让我们从今天开始，爱护身边的每一个生命，善待身边的每一个生命！

善待生命教案篇二

轰鸣的雷声从对面的山上传来，一道闪电发出的白光映照着树的倩影，我知道暴风雨就要来了，比起在屋内埋头读书，我倒是更愿意走出屋外，站在狂风暴雨下，感受风刮过脸庞，雨水击打皮肤的感觉。看着远处飘落满地的落叶，繁琐的思绪已挣脱了学习的束缚，近处马路上的路灯影影绰绰的闪烁着，路上更是人影疏落，徒生一种凄凉的感觉。我内心隐隐生出了对人生的思索，也许生命就是没有任何价值的，了无生趣的生活下，我几乎失去了信心，静静地感受着眼泪默默地从眼角滑落，最后和着眼泪等待着明天往复生活的到来。夜里只有淅淅沥沥的雨声伴人长眠。

我知道我没有理由对着颓废的人生发呆，发呆的都是弱者，没有理由对着背负着生命的誓言驻足停留，停留的都是败者。生命不会是完美的'，这时，我们应该直面人生，带上生命的誓言，扬起希望的帆，可能回眸才发现，阳光还在，希望永存。

清晨的第一缕阳光刺痛了我的眼睛，看着湿润的蓝天，潮湿的心也渐渐有了温度。风雨过后的青草、大树显得翠色*滴、生机勃勃。树叶反射出的太阳光显得十分光亮鸟儿在枝头歌唱，歌唱着生命的美好。青山重现挺拔、俊秀的本色。暴风雨似乎把生命的美诠释得更全面、更美好。

是的，生命是美丽的，但是，在风雨之后会更美丽。生命不是完美的，正因为有缺陷，才更具意义。是它告诉我：在人生中，也许有时候很努力了也达不到预计的效果，也许有时候怎么做也做不好，也许无数眼泪在夜晚尝了又尝，也许很多事情不是我们可以掌控的，不过没关系，生命必须有裂缝，阳光才能照进来。所以请，不要让美好的生命失去光泽。

善待生命教案篇三

前几天，闲着没事，在家看电视，偶然看到一则新闻，让我感慨良多。

众所周知，黑熊是我们国家的重点保护动物，它们性情温和，憨实可爱。而一些不法商贩却将魔掌伸向了它们。他们捕捉黑熊，将它们圈养起来。在它们身上插管子，用以提取它们的胆汁，任凭黑熊们痛苦的嚎叫，他们无动于衷。他们眼里只有钱，只有利。哪里会在乎这些无辜的生命呢！黑熊身上的伤口未经处理以致于发炎，流脓，甚至于溃烂。有的黑熊因为伤口感染而死亡，这件事一经曝光之后，许多黑熊才得以逃脱他们的魔掌，而被放生的黑熊中很多都已经伤口溃烂，发出异味，有的已经奄奄一息了。

看到这里，我震惊了，这是拥有高度文明的人类做出的事吗？我想，这些人甚至还不如动物呢！时间久了，动物都是会有感情，而这些人为了自己的利益，不惜伤害这些无辜的生命，他们的良知到哪里去了呢！

，要从身边做起，一花一木，一草一树，都是生命，我们都要爱护它们不要让它们受到伤害。不仅要善待他人的生命，还要善待自己的生命。生命来之不易，是我们的父母给了我们生命，我们不善待自己的生命，怎么对得起我们的父母呢！每每看到那些自杀的报道时，我就会想，他们的父母、亲人、朋友该是多么伤心！我们并不完全只为了自己而活着，还有那些我们爱的和爱我们的人。我们要好好活着，因为我们不在了，他们会流泪，会伤心。若是轻易的了结了自己生命，便是一种不负责任的表现。

，善待别人，也善待自己。

善待生命教案篇四

一粒沙子见世界，一朵花里见生命。生命活着究竟是为了什么？短暂的一瞬间，像夜空中划过的流星。来也匆匆，去也匆匆。佛说：一叶一菩提，花开一世界。

珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命，不放弃生命只是最基本最基本的一个条件，没有只个条件，一切都是虚无和毫无意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命。借用惠特曼一句话：当我活着，我要做生命的主宰，而不做他的'奴隶。我想这样就够了，不做生命的奴隶就不会对命运束手无策；不做生命的奴隶就不会秃废生活。

有人说生命是儿时的无知，是童年的天真，青年的成熟，中年的练达；有人说生命是杨玉环手中的轻罗小扇、是昭君出塞的风沙、是貂蝉口中的吕布、是西子坠湖时溅起的水花；有人说生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋燕，三月杨春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的的漂泊；有人说生命是一种回声，你怎样对它，它就会怎样对你。

现在的00后，90后，因为考试失利以及早恋失败而选择自杀来结束自己年轻的生命。我作为新时代的一名成员，送你们一句话：“生命就这样随风而逝，失去宝贵的生命，又怎么可能去言说生命的宝贵，自由的可贵呢？失去了生命一切愿望将成为梦中的泡影。失去了生命，生命的意义将无从谈起。因此，请。”

善待生命教案篇五

善待生命教案篇六

生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一点不起眼；生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的'夜明珠，是无价之宝。父母养育了我们，给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。有些人好好珍惜了生命，让生命活出了精彩，创出了属于自己的生命轨迹；而有一些人因为生活的挫折和坎坷，居然就轻易地舍弃了自己宝贵而又年轻的生命，这是多么的不负责任啊！

从前，有一个人总是埋怨自己没钱，一天，一个老人跟他聊天，说为什么这么埋怨自己，那个人说：“我既没钱，又找不到合适的工作。”老人跟他又聊了起来：“如果砍掉你的一根手指，给你一千元，你干不干？”那个人说：“不干！”

“如果砍掉你一个手，给你一万元，你干不干？”

“不干！”

“如果砍掉你一个胳膊，给你十万元，你干不干？”

”不干！”

“如果要你死，给你一千万元，你干不干？”

“绝对不干！”

这时，老人微笑着说：“这就对了，你以经拥有超过一千万元的财富了。”

让我们一起善待自己，珍惜生命。

善待生命教案篇七

生命，只有一次，对于每个人都极其珍惜。但他们只是自私的珍惜自己的生命，对于有些人，或是小动物的生命却不屑一顾。

正是由于他们的自私与贪婪，才致使许多的动物频临灭绝，如白鳍豚，猛犸象，朱鹮甚至渡渡鸟这种生物已被人为灭绝。据统计xxx年白鳍豚的只数已不足50只，而大多数都是被螺旋桨绞死的，这一个个触目惊心的数字，让人自责又紧张，而那些可恶的狩猎者都丝毫没有悔改的意思。

，并非是一些轰轰烈烈的.大事，不是让你抓狩猎者，也不是让你去救一只垂死的动物或许你不折花木，不踏草坪就是。其实这些杀戮的后面都是利益的驱使，你要是不买，便不会有商家再去卖，自然就不会再有杀戮。

趁着现在，请吧！

善待生命教案篇八

一节语文课上,同学们正在聚精会神地听老师讲课.突然,一阵“嗡……嗡……”声打破了教室的安静.我抬头一看,原来教室不知什么时候闯进了一位不速之客——一只小蜜蜂.“嗡……嗡……”的叫声在安静的教室里显得格外清晰,立刻引起了同学们的注意.几位调皮的男同学趁老师转身写黑板的空闲,居然玩起了“蜜蜂阻击战”,他们用书本作“武器”,对着小蜜蜂虎视耽耽,随时准备袭击.小蜜蜂完全不知道自己已经身处险境,危机四伏,还在糊涂地飞着,结果三番五次撞入几位同学设计的“战斗阵地”.由于老师正在上课,这几位同学“战斗”起来还是小心翼翼,缩手缩脚的,因此,小蜜蜂每次都能脱离险境.眼看小蜜蜂将又一次落如同学们的埋伏圈,其中的.一位同学高高地把书本扬起,眼睛紧紧地盯着小蜜蜂,看他的样子,这次势必一次击中.我还真为小蜜蜂捏了一把汗,心想,这下可完了.幸好,这时老师及时转过身来.这几位同学不得不鸣鼓收兵,小蜜蜂也趁机向窗外飞去.这场“非正义的战斗”以失败告终.我真想对同学们说：“小蜜蜂是辛勤劳动者的象征,伟大的文学家鲁迅先生不是说过吗?‘我们学习必须像蜜蜂采蜜一样,只有采过许多花,才能酿出蜜来.’我们要爱护小蜜蜂,学习小蜜蜂的精神,让我们都做一个辛勤的小蜜蜂吧!”

如果下次小蜜蜂来到我们的教室,我希望每一位同学都能善待小蜜蜂,善待一切生命.

善待生命教案篇九

生命是人生起点的体现；生命是人的延续；然而生命也是脆弱的，因此我们要！（开门见山开头。）

让我们先从一个藏羚羊的故事说起吧！（过渡，引出下文。）

一天猎人从帐篷里出来，伸了一下懒腰。转眼间，他看见了一只肥肥壮壮的藏羚羊。他下意识的回到帐篷里取出了猎（qiang）枪，瞄准着藏羚羊。令他惊讶的是：藏羚羊并没有跑，而是跪倒在地上乞求猎人放过它。猎人由于常年的猎杀，已经忘记了情感。他那冰凉的手扣动了扳机。随着枪声的响起藏羚羊应声倒下。他并没有像往日一样将藏羚羊心狠地开宰、扒皮。而是忐忑不安地开宰。当他看见眼前的一幕时，手中的屠刀咣当地落在地上。在藏羚羊的子宫里竟然有一只已经成型的小藏羚羊。老猎人顿然醒悟：从此不再捕杀任何动物了。

由于老猎人明白了生命的意义，才懂得了。从此确定了人生正确的目标：从此不再捕杀任何动物了。

下面讲一下海伦·凯勒的故事吧！

海伦·凯勒在19个月大的时候就由于一次高烧引致失聪又失明。但它并没有被突如其来的厄运打倒，顽强地站了起来。她用触觉不断地感受周围的事物。就这样，只有正常人才能用视觉和听觉感受到的东西，她也可以感受到。后来，经过坚持不懈地努力，她终于毕业于美国哈佛大学。

正是由于她的不屈不挠，善待自己的生命。她才得以成功！（选材典型，从动物到人类，无不说明生命是可爱的.、可贵的！）

生命是一张白纸，画上笔道，它就让你污浊；喷上香水，它就回报你四溢馨香。生命是一张白纸，洒上尘埃，它就变成荒漠；涂上七彩，它就回赠你一道绚丽的彩虹。每个人都是生命的主人，手持岁月的丝条，我们在编织着奇迹，要让生命放射灼灼之光，我们一定要学会！（象征式+抒情式+感召式结尾，太精彩了！大家应该借鉴并学会模仿，要知道模仿是作文的第一个老师哟！）

善待生命教案篇十

人类的发展日新月异，人类的餐桌上也出现了不少野生动物，还有些人见什么好吃就吃什么，就连捉害虫的青蛙也不放过，捉田鼠的猫头鹰也吃上了。人类把这些对田园有益的动物吃掉，等到蝗遍地，田鼠成群的时候后悔已经晚了。

就因为人类的贪婪，鸟类也越来越少了，这些鸟儿们去了哪儿，去国外做客，去太空遨游还是……错了，你们都错了，原先在农村遍地的麻雀，每到清晨蒙蒙亮就唧唧喳喳的叫起来的鸟儿们，现在有的被农药毒死，有的被人类用枪打死，有的.已经被装进肚子里。偶尔会在城里出现几只，匆匆寻点食物后悄然离去。不仅麻雀在减少，就连其它的鸟的只数也在减少，种类也不断减少。

让我们一起善待身边的小动物，让人类与它们永远做朋友，共建美好家园。

善待生命教案篇十一

时间以过去好多，生命在时间的推移下也过去好多。

说起生命，我觉得我们都应该!世间所有的生命，我们都应该，无论鸟兽，虫鱼，小草，花木，只要是鲜活的生命，我们都应该去善待。

因为他们也善待是世间的一分子，同样也是鲜活的生命，他们需要善待!

我们珍惜，善待自己的生命，因为我们知道和懂得生命的珍贵，既然我们知道生命的珍贵，生命的`脆弱。那么我们就更应该去。

当我们为可观的金钱收益去捕杀野生动物时，请想一想，金钱虽可贵，生命价更高。为满足自己的需求而去砍伐树木时，请想一想，树木在生长时所付出的巨大努力，在你斧下的是鲜活的生命，你于心何忍。当你在宰杀牲畜时，请想一想，它在被宰杀时肉体所忍受的巨大痛苦。

朋友们，你也许曾经伤害过一些鲜活的生命，但是我相信，只要你从今以后尽自己的最大努力，去善待世间所有的生命，我相信他们一定不会再记得你曾经伤害过他们，他们一定会和你和睦相处，让你的生命充满意义，让你的生活变的，多姿多彩，充满趣味，不在觉得空洞。

请铭记:"，就是善待自己。，会使我们的世界变地更加美好。会使我们的世界充满欢声笑语，奏起生命之歌。”

善待生命教案篇十二

生命是旺盛的，年轻的人们总是把全身心思的经历注入如何生活，浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的.人生选择了东奔西走，他乡作客，竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏，生命的代价没有归宿，年少狂不识愁。春去秋来，飘飘落叶，踏过的繁华不曾留下什么，生命的印记烙下的是不堪一击。

点点生命如花落，被葬于地下，曾经的美丽是娇艳，今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的，属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘，但我们不能做生命的奴隶。或许，时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及；或许，命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂；更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击，然而生命带给你的美丽却是无可估计的。

四年级：于雅琪

善待生命教案篇十三

对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。

虽然都欣赏生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。

善待生命，我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福，而不应让别人意识到他仅仅是活着而已。当你立下汗马功劳时，人们会敬仰你，渴望拥有你一样的生命。你的生命是伟大的，因为你在用行动维护它的尊严。

而你靠发不义之财想得到别人的艳羡，只能遭人唾弃。名和利的紫罂*小巧美丽却身带剧毒，想让它与你一生为伍吗？抑或不为名不为利，像陆羽一样品着清茶洗涤自己的生命，感染身边的人们？不为名，本身生命便是精彩的，它在别人心中的地位更高；不为利，那也是一笔无形的财富，它比金银更贵重。

生命的高贵不体现在有权势上，而体现在能够善待生命上。钱财不会改变一个人生命的价值；有人想用钱财弥盖生命的缺憾，殊不知，这真是欲盖弥彰，像葛朗台一样深陷其中不能自拔。贪*受*者如此，勾心斗角者亦如此。纵使拥有百万家产，显赫身份，也换不回完整而精彩的生命。只有淡薄名利，修身奉献，才能得到完整而精彩的一生。

生命对于每个人只有一次，这谁都知道，但谁都知道的真理却并非谁都重视。拿生命当儿戏，将安全问题弃之不顾者大有人在。报纸、电视上播出的各种安全事故今天难道还少了吗？人们总是把安全问题挂在嘴边，可又往往在大难临头之际还在庆幸自己幸运无比，自己是绝对的安全。

一旦祸从天降，只有一个悔恨的份儿的，有的甚至还没来得及哼哟一声，恐怕已命丧黄泉了。生命就这样随风而逝。逝去了生命，又怎么可能去言说爱情的美好，自由的可贵呢？没有了生命，一切愿望将成为梦中的幻影。没有了生命，生命的价值与意义就更无从谈起。因此，我们要善待生命。

善待生命，让一生过得有意义。善待生命，要珍惜生命。

善待生命教案篇十四

花儿对自己说：“如果世界没有我，便会失去纷繁多姿的斑斓色彩”；柳条对自己说：“如果世界没有了我，便会失去绿意撩人的脉脉含意。”云儿对自己说：“如果世界没有了我，便会失去缥缈梦幻的天涯海角。”我对自己说：“如果世界没有了我，便会失去一份灿烂和辉煌。”因此，我们要善待生命，让我们的生命绽放出璀璨的光芒。

不经历风雨，怎么见彩虹？人生不可能随随便便成功，名人伟人尚且如此，何况我辈凡夫俗子呢？善待生命就是在我们遭遇挫折磨难之后，依然还有活下去的勇气。

善待生命，当我们遇到苦难的时候，只要想想：没有经过流水冲蚀的卵石，是不会发出夺目的光彩，没有经过风雨洗礼的树木，是不会愈益翠绿的。所以在我们受到苦难，跌倒之后，要站起来，站起来的并不仅是我们的躯体，更是精神、灵魂，善待生命，虽然在人生的旅途中有几多无奈，几多变化，几多悲凉，几多无助，但只有这些，才能磨炼你容易受伤的心灵，激励你的斗志，教导你的独立。

如果不善待生命，史铁生在遭受那不幸之后，恐怕会从此意志消沉，自甘堕落，那就不可能写出后面的著作。

如果东坡不善待生命，那么世俗加身，功名锁体，利禄劳形，这样的话，在中华历史的天空中就少了一颗高洁的明星。

上帝是公正的，他给我们每一个人都注入鲜活的生命，甚至那最卑微的小草，看看这些小虫子，虽然他们的生命很短暂，但那蜂飞蝶影，舞出阳光下闪耀着的纯真笑脸，况且我们的生命比起这些花草蜂蝶，要长得多呢！既然我们拥有如此美妙的生命，那么我们就要用自己最大的努力去善待她，珍爱她。

善待生命不是要丰足的小康，多彩的生活，也不是要浪漫情怀、潇洒风度，善待生命其实就像那蜡一样，让我们有限的生命，在每时每刻中都能发出光和热；给人光明，给人温暖。

曾在《贝壳》一文中读过这样几句话：“在海边捡起一枚贝壳的时候，里面曾居住过的小小的柔软肉体已死去，但这小小肉体居住的贝壳却是如此精致，迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅”。贝壳如此渺小，生命如此短暂，但它却用自己的一生雕刻了让人类叹服的作品。

那么，我们为何不善待生命，把生命点缀得更加绚丽多姿呢？

善待生命教案篇十五

生命，对于不同得人而言都有着不同的理解，不同的定义，以不同的方式在演绎。当然毋庸置疑的是----每个人都对自己生命是无比珍惜，都想用尽浑身解数来把它变得更好，最好。但是生活是精彩的，是变幻莫测，同时也是危险的。

威胁生命的东西有好多，比如不可预知的自然因素，当然也有可以避免的人为因素。人们总是不注意，用火，用电，用水的安全。深入了解一下火灾是如何发生，又是什么导致了火灾的发生，火灾会带来哪些后果。

火灾的发生可以是很多原因，但是最常见的就是人们平常不注意小细节，让火妹妹有了可乘之机的先决条件有哪些呢：1、在烧好菜后没有及时关掉煤气阀门2、在使用明火时，没有控制好3、在烘烤的时候，没有把握好温度4、晚上睡觉点蚊香，没有放好位置5、在家的电路安装是否合理6、在家的排插超负荷使用等等的小事情都可能引发火灾的发生，如果在生活中人们会注意这些小小的细节，就可以避免火灾的发生。

那么火妹妹跑出来之后会带来哪些“好处”呢？如果她开心，就使你受点经济损失。她如果不开心就会使你家破人亡。我们要防止火妹妹出来捣蛋，所以，我们要注意日常生活中的每一次用火、每一次使用可能会引发火灾的东西时都要小心、细心些。

生命是世上最奢侈的物品，无法复原，无法重来,仅有一次！所以我们更要善待自己的生命，不能因为一时疏忽，而让--逝者抱憾，生者忧伤！，安全最重。

善待生命教案篇十六

让人生拥有闪亮的一面，留下值得回忆的一瞬。就是这么简单。

“生命是人拥有的一项最宝贵的财富。人生拥有它却未必都能，看看生活中轻生自杀的事，时有听闻，说到底都是一些自我否定的事，难道有比失去生命更让人痛苦色事吗？而不珍惜生命的人，也是随处可见，庸庸碌碌却不知自己到底做了什么事的也不是没有。生命也在漫漫消耗。

著名科学家富兰可林说过“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”不是这样吗？每个人的生命从开吃到尽头就是一天一天地消耗时间，一年一年地长大衰老，直到死亡。生命的宽度。

一个人的生命是否真正精彩，不是等待，而在于自己真正行动过。珍惜每一分钟，认真作好每一件事，生命的意义莫过与此。

保尔痛悼战友时，说：“一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”

海伦尽管失明失聪，但是她从不去抱怨命运的不公，而是感谢自然赋予了生命。她不断学习，克服重重困难，掌握多门语言，从万人向往的哈佛大学毕业。正是她诠释了的现实意义。

这样震撼人心的独白，鲜活的例子让我明白人生的真谛。

珍惜时间，善带生命。让过去变得充实，让时间变得饱满。哪怕没有干出一番惊天动地的大事，也要对得起自己，对得起生命。

善待生命教案篇十七

生命对于每个人只有一次，如何创造生命的价值，却在于我们如何看待生命。

山西煤矿发生透水事故，153名矿工被困井中。在救援无法立即到达的情况下，这些矿工没有产生悲伤心理，没有放弃自己可贵的生命，而是顽强得在与死神做斗争。他们在井下靠吃包装纸、啃树皮填充肚子，喝脏水保持精神……他们相互鼓励，相互安慰，终于在救援人员经过八天八夜的奋战中，115名被困人民被安全救出，他们创造了生命的奇迹！

种子，因为不怕埋没，才得以发芽；鲜花，因为不怕凋谢，才得以绽放；矿石，因为不怕焚烧，才得以成钢。生命是顽强的，的灵魂更是可以创造不朽的奇迹。

这让我想到了《名人传》里的三个英雄：贝多芬，托尔斯泰，米开朗琪罗。他们无一不是世界上最伟大的人之一，却同样也是最平凡的。他们的生命不是最长的，却因为他们不朽的灵魂而在世人心目中长久不衰。他们把短暂的生命倾心在刻苦的事业里，他们热爱生命，更热爱自己。

然而我们都清楚的，并不是谁都可以像名人一样取得那般成就。这就需要我们有良好的'心态。你可以埋头苦干，可以奋勇向前，但千万不要伤害自己，更不得伤害别人。要知道，一个灵魂的存在不是孤独的，不是单一的，而是牵挂万千，丝缕不断的。

人生在世，你可以轰轰烈烈的干一番事业，也可以默默无闻的过完一生。但无论怎样，你首要做的就是学会善待自己，！

善待生命教案篇十八

世界是渺小的，可生命是伟大的。生命是多么可贵!

我们应为自己是人类而感到庆幸。要知道做为人类的责任是什么，那就是。任何一种生物的生命都是宝贵的。不只是人，动物、植物也有生命、也有感情。

一只蚂蚁、一棵小草、一朵鲜花，对我们人来说，它们的生命是微不足道的，但对它们而言，活着有多好!我们有能力伤害它们，但也有能力保护它们。要知道，我们对植物和动物的伤害，也是对自己的伤害。

善待身边的生命，是对地球的一种感恩。我们并不是主宰者，人和动物和植物是平等的。我们与它们是一家人、是好朋友。如果不善待他们，那就等于在伤害自己的家人和伙伴。

一个人只有在快去世的时候，才会明白生命是多么重要，是多么想珍惜生命!只有善待别人、善待动物、善待植物，我们的生命才有意义。

当我们看见可爱的动物时，想把它放在身边用铁笼锁住，用铁链拴住，这也是对生命的'伤害。锁住了它们的自由，就等于掠夺了它们的生命。

想一想，如果我们是动物，被别人夺去了自由，是多么伤心!，我们的家园才会更好。

，人与自然才会和谐，世界才会繁荣，人类也将快乐。

，是对自然的最大尊重!

善待生命教案篇十九

任何一种生命都值得我们去尊重，值得我们去善待。

流浪猫

雨淅淅沥沥的下着，发出“叮叮咚咚”的响声，让整个世界变得十分潮湿。

马路上，我一手抱着从垃圾箱旁边纸箱里捡来的流浪猫，另一只手打着伞，尽量不让流浪猫淋到雨，但那只猫的毛已经全部贴在了身上，耳朵也耷拉着，尾巴在空中晃来晃去，好不疲倦。我小心地把它护在怀里，感到十分心疼，因为它也是一个生命。

雨下得没有以前大了，可还依然下着，可是，这预示着这是美好的一天。

善待流浪猫

雨停了，可是太阳还没出来，还是冷嗖嗖的。

我抱着被我洗得干干净净的小猫，一起去家中的院子里晒太阳，小猫被我洗得神清气爽，洗得白花花的，它兴奋地在院子里跑，欣赏着它的新家，而且还扑进我的怀里，把头在我的肩膀上蹭过来，蹭过去，十分亲切。

太阳露出了一个小头，把光芒洒向人间，让大地变得暖烘烘的`。

和谐相处

太阳出来了，鸟儿也叫了起来，天气十分和谐。

我抚摸着这只猫柔软的毛，它便抬起小脑袋看着我，便又低下头去吃我给它做的鱼肉饭，吃完后，便在地上翻来翻去，看的我露出了欣慰的笑容。

彩虹挂在美丽的天空上，露出了迷人的笑容。

生命都值得被善待，所以，一定要。