最新选中队长演讲稿个
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演讲稿的写作是提高口头表达能力和演讲技巧的有效训练。在长篇演讲中,适当使用一些幽默和生动的元素,可以增加听众的兴趣和参与感。以下是小编为大家收集的优秀演讲范文,供大家参考学习。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我非常荣幸能够站在这里竞选中队长。
记得戴尔卡耐基曾经说过:一个人只要有勇气站在台上竞选某个职务,他就一定能够胜任这个职务。有的同学或许没有勇气站上台来竞选,又有的同学或许没能力胜任这个职务,但是我既有勇气来竞选,又有能力来担任。既然是花,我就要绽放;既然是树,我就要生长成为栋梁;既然是班干部,我就要成为最出色的领航员,带领大家走向更加美好的明天!
在过去的四年中,相信大家都看到了,我热爱班级,尊敬老师,团结同学。认真学习,上课专心听讲,认真对待老师的每项工作和作业,课前预习好,课后复习好,做到是德智体劳全面发展的优秀学生。做为在班上名列前茅的我,曾获得过文明礼仪之星和三好学生的称号呢!同时我还有很强的组织能力,相信一定能把班级领导得更好。
如果我竞选成功,我会更加努力,做得更好,和同学们共同学习,共同进步,带领班级走向更好的明天。如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与别人还有一定的差距,我会静下心来寻找差距,并且更加努力,争取下次竞选成功。
最后,我想说的是不论谁当上了中队长都是在为同学服务,为班争光,为班级带来荣誉,把班级带领到更美好的明天不过,我更希望那个人会是我。请大家支持我,我绝对不会让你们失望的。
老师们,同学们:
大家好!我是xxx。
今天,我能荣幸地站在讲台上竞选中队长这个岗位,是得到你们的`信任和支持,我希望能为老师们、同学们服务。我不仅学习认真、刻苦,成绩在班上名列前茅,能在做好班级工作的同时,不影响自身的学习和训练。而且,我还有很强的组织能力和凝聚力。能带领班干部开展丰富多彩的中队活动及班务工作。能带领全体同学学习生活,是同学们的领头人。
如果我竞选成功,我一定会做好老师的小助手,协助老师做好班集的工作。我还会跟其他班干部一起策划各项的中队活动,使活动开展得有声有色,引导每队员都积极地参与其中,争取做到尽善尽美。
在课余时间,我会抽空帮助一些学习有困难的同学,帮他们尽快提高学习成绩,从而形成良好的班风,让我们班充满朝气,更加积极、团结、向上!
如果我落选了,我也决不会灰心丧气。这说明我身上还有很多不足,需要改正。所以,我希望老师、同学们能监督,帮助我改掉这些不足之处,争取更上一层楼!
同学们,希望你们支持我,信任我,投我一票,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我是藏芷萌,今天我要竞选的职位是中队长。
从一年级开始,我就一直努力学习,积极参与班级的各项工作,发挥自己的特长,团结同学,协助老师。
在学习方面,我的成绩名列前茅,上课认真听讲,遵守班级纪律,课余时间也会主动预习新课本,认真仔细的完成老师布置的各项作业。
在课外活动方面,我积极参与学校组织的各类活动,为班集体争取荣誉,为班级争光。同时,我也没有放松自己,在课余时间学习古筝和绘画,不断的完善和提高自己。
在团结同学方面,我乐于助人,和班里的同学友好相处。当同学身体不舒服需要我的帮助或者照顾时,我会细心的.帮助和照顾有需要的同学。当同学在学习中遇到困难,我们也会一起讨论,共同克服困难,完成作业。
新的学期开始了,这个学期我想竞选中队长,为同学们服务,给老师做得力的助手,带领全班同学努力学习,团结一致。在学习上带领大家进步,在课外带领大家提高才艺;同时我也会组织大家开展多姿多彩的课外活动,丰富大家的课余生活,让我们班成为我们年级最棒的班集体,让我们成为老师的骄傲。
请大家投我一票,支持我。
谢谢大家!
大家好!我是五〈1〉的周嘉君。今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里,竞选校大队委员。
这次,我竞选的是中队长的职位,竞选的'依据是:
其一,我的学习成绩在班上一直名列前茅,久经考场,难得糊涂;
其三,我性格开朗,善于与老师和同学们交朋友,乐于助人,有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。其四,我有许多兴趣爱好,会踢球、下棋、打牌等,我最喜欢的是打电脑,因为每当我有什么疑问,我就会用电脑查资料;每当我觉得有点累了,我就会打开电脑听音乐放松;每当我有什么需求,我就会用电脑。这一切,都给了我竞选的自信和勇气。 假如我是中队长,我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。假如我是中队长,我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是少先队的主人。作为中队长,应该在工作中发扬“小主人精神”,自觉主动地开展工作,自己组织自己,自己教育自己,自己管理自己,学会当家作主的真本领。 假如我是中队长,我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己,以身作则,要求队员做到的,自己首先要做好。学习上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前,成为领头雁。
假如我是中队长,我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭,队长和队员是平等的,我要虚心听取大家的意见,团结和带领大队委员,发扬“一团火精神”。严于律己,宽厚待人。假如我是中队长,我要树立“学习”意识。当上中队长,是一种荣誉,更是一种责任;队长工作不是负担,而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭,我要取人之长,补己之短,相互学习,共同进步。 拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——中队长。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天很荣幸能站在这里参加中队委改选的活动。我今天要竞选的是中队长一职。
入校以来,在老师和同学们的帮助下,我勤奋学习,真诚待人,乐于交友。同时,我还有着广泛的兴趣爱好,喜欢写作、阅读、电脑、绘画等。
我相信,我已经有过担任副中队长的经历,有利于今后的工作。有一位名人曾说过:“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心,那就是热心、责任心和进取心。我有一颗对老师,对同学负责的心,会促使我认真干好每一件事。
假如我是中队长,我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。
假如我是中队长,我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是少先队的主人。作为中队长,应该在工作中发扬“小主人精神”,自觉主动地开展工作,自己组织自己,自己教育自己,自己管理自己,学会当家作主的真本领。
假如我是中队长,我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己,以身作则,要求队员做到的,自己首先要做好。学习上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前,成为领头雁。
假如我是中队长,我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭,队长和队员是平等的,我要虚心听取大家的意见,团结和带领中队委员,发扬“一团火精神”。严于律己,宽厚待人。
假如我是中队长,我要树立“学习”意识。当上中队长,是一种荣誉,更是一种责任;队长工作不是负担,而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭,我要取人之长,补己之短,相互学习,共同进步。
拿破仑说过:“不想当元帅的.士兵不是一个好士兵。”今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!同学们,请把你们手中最神圣的一票投给我吧。
谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我想竞选我们班的中队长,请大家给我机会吧!相信我吧!
如果我当了中队长,我会把我们班的事搞的很出色、很好,我会去帮助学习差的让他们把功课赶上来,我的优点很多。在课堂上最踊跃回答问题的`人是我,干活最卖力的也是我,课下一头扎进书堆里的还是我……但是人无完人,金无足赤,我也有很多不足,希望大家多多指教,我会努力改正的。
说了这么多,我还有一个小小的请求,请大家投我一票,好吗?谢谢大家。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
这次,我竞选的是中队长。我认为,没有什么事情不可以超越,也没有什么事情不能超越。但是,最难的就是超越自己。为了超越自己,我决定竞选中队长。
我的学习成绩在班上还可以。各个方面也是全面发展。我热爱学习,热爱劳动。在我任卫生委员时,经常和同学一起值日。虽然我在班上不是最好的,但我还是想推销一下自己。卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。 如果你不推销自己,别人就不知道你有多大潜力,自己如果不相信自己,还没有和别人比。就觉得自己不行,那样的人就不是干大事的人“胜利属于有准备的人”。我有了准备,我觉得自己可以担起这个责任。我从小就做一个有责任心的人,做事敢作敢当。
只要我努力拼搏,顽强奋斗,胜利就属于我! 如果我当上了中队长,我将努力学习,调整好精神状态,要积极、主动、热情的去学习,全身心的为班级服务。继续努力,坚持不懈,更加严格要求自己,我将以身作则,带动集体,让大家一起动起来,团结起来,共同搞好学习,卫生和纪律!
如果我有做得不好的地方,请大家多多指教!
我的演讲完毕,谢谢大家!
竞选稿是指竞选某个岗位的时候多发表的竞选演说,一般包括自己的介绍,对岗位的认识,具体怎么胜任岗位工作等等。除了稿子要好,临场的发挥也很重要,要有气场,充分,展现才能。大家不妨来看看小编推送的竞选中队长的演讲稿,希望给大家带来帮助!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是,我今天竞选的是中队委员。
我很自豪,我是二年级1班的一员,过去的一年里,我和老师、同学们度过了一段美好而难忘的学习时光,在老师和同学们的支持帮助下,我的卫生委员工作顺利的完成,我们班一次次获得卫生流动红旗,这是老师和同学们共同努力的结果,在这里,谢谢大家!新的一年里,我对自己的要求更加严格,我首先要做到以下几点:
一、尊敬老师,团结同学;
二、热爱班集体,积极参加学校组织的各项活动;
三、努力学习,全面发展,争做优秀少年。
如果我当选上中队委员,我会以身作则,协助老师做好班级的各项工作,请老师和同学们支持我吧,我一定不会辜负大家的期望。谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家下午好!
在这个细雨绵绵的三月份里,我站在了这里,不为别的,就是为了竞选中队长。中队长,一个多么响亮的名字,我相信一个班级里会有很多同学竞选这个职位,当然我也不例外。在之前的年级里,我当过不少重点干部,也积累了不少管理的经验,但是我从来没有当过中队长。这次,我希望老师给我一个尝试的机会,让我锻炼一下自我,挑战一下自我。
我的兴趣爱好有很多,有跳舞,画画,看书,练字。在过去的四年里,相信大家都看到了,我热爱班级,积极参加学校各类活动,我尊敬老师,团结同学。认真学习,上课专心听讲,认真完成老师布置的作业,课前预习好,课后复习好,是个德智体劳的好学生。虽然我在学校里做的还有很多不足,我一定回改正。
成绩也在班上名列前茅的我,还为班级获得过四好学生和三好学生的荣誉呢。同是我还有很强的管理能力和组织能力,相信一定能把班级领导的更好。
如果我这次当上了中队长我会增强管理能力,建立一个团结有爱有序的集体,每天坚持写工作日记。让合适的人去做合适的事,增强班级凝聚力。我还会提高自我工作效率和行动能力。
希望大家支持我,为我投上宝贵的一票!
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的小伙伴们:
大家好!站在这里,我有一种说不出的激动,因为我要竞选中队长了。今后,我会先改掉我的纪律问题。
既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路;既然是中队长,就要成为一名出色的领航员!
假如我是中队长,我一定会高标准要求自己,好好学习,好好工作,帮助老师,帮助同学,争做同学们的好榜样!
假如我是中队长,我一定努力做好老师的小助手,认真处理好班级的各种事务,主动帮助同学,为大家排忧解难!
假如我是中队长,我一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的活动,成为我们班每个同学展示自我的舞台!
不想当元帅的兵不是好士兵!是的,说到不如做到,要做就做最好!
今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!亲爱的老师、小伙伴们,请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下,我们的班级将更加团结,更加蒸蒸日上!
大家好!
我是贾辰宇不用介绍,想必大家都知道我是一个活泼快乐的小男孩,很荣幸能够站在这里参加竞选。我想竞选的职位是:中队长。
中队长,是老师与同学们之间的一座桥,是班级与学校的通信员。
假如我当选了中队长,我一定不会辜负老师与同学们对我的寄望,努力做到最好,尽自己最大的能力为班级做贡献。入校以来,在老师和同学们的帮助下,我勤奋学习,真诚待人,乐于交友。同时,我兴趣爱好广泛,流利的英语时时伴随我,游泳使我强身健体,我还喜欢书法。还在学习上严格要求自己,生活上尽量独立。从一年级开始我已经有过担任中队长以及学习委员和班长的经历,有利于今后的工作。假如我当选了中队长,我一定努力做老师的小助手,为老师分忧。
假如同学们有意见,那就尽管提出,好的我一定接纳。尽管我努力做到最好,但也免不了有错误,请老师同学们帮助我改正错误。有一位名人曾说过:“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心,那就是热心、责任心和进取心。我有一颗对老师,对同学负责的心,会促使我认真干好每一件事。我一定会严格按照《小学生守则》严格要求自己。
既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要铺路;既然是中队长,就要做一名出色的导航员!
不想当元帅的兵不是好士兵!是的,说到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!同学们,如果我竞选上了,我一定会再接再厉,虚心请教,带领中队同学一起奋进;如果我落选了,我也不会气馁,这说明我做得还不够。温室里的梅花永远开不灿烂,请同学们给我这一锻炼的机会。相信我,在我们的共同努力下,五四中队会更加发扬光大,蒸蒸日上!。同学们,把你手中宝贵的一票投给我吧,我会向你们说声充满诚心的:谢谢!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是五年级九班的刘泓泊同学。今天我很荣幸能站在这里竞选中队长:
中队长,是老师与同学们之间的一座桥,是班级与学校的通信员,假如我当上了中队长,我一定不会辜负老师与同学们对我的寄望,努力做到最好,会协助老师和大队委做好学校和班级的各项工作,尽自己最大的能力多为班级做贡献,坚持做到不迟到,不旷课,按时完成作业,尊敬师长,与同学和睦相处,不打架斗殴,不说脏话。同学有困难时我会积极的帮助他(她)。我一定努力做好老师的'小助手,为老师分忧,假如同学们有意见,那就尽管提出,好的我一定接纳。上课认真听讲,提高自己的学习成绩。我的爱好有很多:比如踢足球,画画,跳拉丁舞,看书;同学们的困难能帮就帮,决不推辞······争取做个品学兼有的好学生。
班级就像我们的家,老师好似我们的父母,让我们十分的温暖,幸福····请各位同学给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会。谢谢大家。
竞选中队长演讲稿
??敬爱的老师,亲爱的小伙伴们:
??大家好!
??? 站在这里,我有说不出的激动,因为我又要竞选中队长啦!
??既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路;既然是中队长,就要成为一名出色的领航员!感谢老师,一直以来对我的谆谆教导与亲切鼓励;感谢我亲爱的小伙伴们,对我工作的信任、支持,有了大家真诚的帮助、监督与指导,才使我在各方面得到了锻炼与提高。在此谢谢大家!
??“中队长”这个职务,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的! 假如我当选了中队长,我一定不会辜负老师与同学们对我的'期望,努力做到最好,尽自己最大的能力为班级做贡献。
??假如我是中队长,我一定会高标准要求自己,好好学习,好好工作,争做同学们的好榜样!
??假如我是中队长,我一定努力做好老师的小助手,认真处理好班级的各种事务,主动帮助同学,为大家排忧解难。
??假如我是中队长,一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动,让班队活动成为我们每个同学锻炼自己、展示自我的舞台!
??不想当元帅的兵不是好士兵!是的,说到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!亲爱的老师和小伙伴们,请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下,我们的中队将更加意气奋发,蒸蒸日上!相信我,没错的!
??谢谢大家!大队长竞选稿
大家好!我是五〈1〉中队的周嘉君。今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里,竞选校大队委员。
这次,我竞选的是大队长的职位,竞选的依据是:其一,我的学习成绩在班上一直名列前茅,久经考场,难得糊涂;其二,我的工作能力强,记得有一次,正是开学第一天,陈校长叫我和我同学一起去搬书,顺便帮一年级搬书,我们帮一(1)班搬完书,又帮一(2)班搬书,这时我们已经疲劳不堪,但在我的鼓励下,我班同学帮一年级的所有的同学搬完书;其三,我性格开朗,善于与老师和同学们交朋友,乐于助人,有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。其四,我有许多兴趣爱好,会踢球、下棋、打牌等,我最喜欢的是打电脑,因为每当我有什么疑问,我就会用电脑查资料;每当我觉得有点累了,我就会打开电脑听音乐放松;每当我有什么需求,我就会用电脑。这一切,都给了我竞选的自信和勇气。
假如我是大队长,我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。
假如我是大队长,我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是少先队的主人。作为大队长,应该在工作中发扬“小主人精神”,自觉主动地开展工作,自己组织自己,自己教育自己,自己管理自己,学会当家作主的真本领。
假如我是大队长,我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己,以身作则,要求队员做到的,自己首先要做好。学习上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前,成为领头雁。
假如我是大队长,我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭,队长和队员是平等的,我要虚心听取大家的意见,团结和带领大队委员,发扬“一团火精神”。严于律己,宽厚待人。
假如我是大队长,我要树立“学习”意识。当上大队长,是一种荣誉,更是一种责任;队长工作不是负担,而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭,我要取人之长,补己之短,相互学习,共同进步。
拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——大队长。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是张昕,第一次站在讲台上演讲,竞选班干部,此时我的心情激动又紧张。
走进学校已经有半年多的时间了,在老师们的教育和帮助下,我已经完全适应了这个102班这个大家庭。我热爱学习、乐于助人、团结同学、尊敬老师,并获得过学校第一学期“纸船承重”比赛第三名和“三好学生”称号。课余时间里,除了学习课本知识外,我还是一个兴趣广泛,活泼开朗的男孩,喜欢下围棋,爱运动,爱画画和看课外书等。
如果我能当选副中队长,我会改正自身存在的种种缺点,努力做好老师的得力小助手,还会全心全意地为同学们服务。
一个手指的力量是微弱的,但是把5个手指握在一起就是强有力的拳头。这就表示我们要团结,只有我们团结在一起,我们班才能变得强大。同学们,让我们一起做最好的自己吧!
请相信我,将你手中那一张最珍贵的选票投给我!谢谢大家!
大家好!
我是聪明小可爱张怡然。今天我参加中队长的竞选,希望大家支持我。
首先感谢我们班的每个小朋友,带给我快乐与最美好的回忆。同时感谢梁老师及十班的.所有老师对我的教育与关爱。老师我爱您们,您们辛苦了!
通过在泡泡乐园一年的学习可生活,我长大了,学习了很多的知识和本领,和许许多多的小泡泡们快乐幸福的遨游在蓝色海洋里,爸爸妈妈夸我懂事了,是个听话爱学习,爱阅读的好孩子,在课堂上还常常听到老师对我的表扬呢!
我现在更加自信快乐了,很乐意为我们二年级十班这个充满欢乐的集体服务。让我把快乐和温暖带到你的身边吧!
请投我一票吧,谢谢大家!
大家好!今天我要竞选的职位是——中队长。
虽然我已经顺利当了三年的语文课代表,
请大家相信我,我一定会扬长避短,改掉这个缺点。如果我成功当选了中队长,我会协助班长管理好班级,让流动红旗在我们班安家。我会做到合理分工,让最合适的人,去做他最擅长的事。班里如果有什么事情,我会和大家商量商量,听取大家的意见后再做出决定。我还会向老师提议,在我们学习的空余时间,举办一些文艺活动,让大家放松一下。而且我会用微笑换来同学们的信任;用认真、负责的态度换来老师的好评;用温暖的心换来同学们的笑容,我要用我的真诚来和大家交朋友。如果我落选了,我也不会气馁。没有当选,毕竟是我做的'不够好,我会继续努力,做得更好,赢得老师和同学们的认可。我一定会完善自己的缺点,发扬自己的优点。
敬爱的老师亲爱的同学:
大家好!
今天是个特殊的日子,就在这小小的讲台上又将“诞生”一届新的班委了。在这里,我要再次竞选中队长。屈指算来,我担任中队长一职已有两个学期了,一直来我都认真对待我的每一份任务,努力工作。但对于记中队纪录,和准备班级活动,我认为自己做得还不够细心。我心里很清楚地知道大家对我的评价。但我热爱这个岗位,热爱这份工作。如果,我能够继续坚守这份工作,我依然会真真切切,踏踏实实得奋斗,取得老师的.欢心;我依然会付出百倍的努力,赢得同学的支持和信任。请同学们相信我,举起你的手投我一票吧!
各位老师,各位同学:
我的兴趣爱好很广泛,我喜欢唱歌,画画,下棋。但是我最骄傲的也是我的特长――舞蹈。我喜欢跳舞,从四岁就开始学舞蹈了,也是从四岁就开始担任舞蹈队的队长。我曾多次获得湖北省体育舞蹈大赛的单人,混双,及团体舞的金奖,在今年暑假我还获得了全国体育舞蹈锦标赛的单人银奖和团体舞的金奖。跳舞不仅锻炼了身体也让我更加自信,我会一直坚持下去!在学习上虽然我每年都被评为了三好学生,但是我知道自己还不够刻苦,我会努力,让我的学习和我的舞蹈一样出色!
如果这次我当选中队长,首先我会以身作则做其他同学的榜样,我还会认真作好份内的事情,全心全意为同学们服务,督促大家学习,并会将班级的纪律管理好,我将会把班委的积极性调动起来,使每个班委扬长避短,以身作则。为班级出谋划策,成为老师的得力助手同学们的朋友。我会尽全力做一个称职的中队长,请大家投我一票!
尊敬的老师,亲爱的同学们,我是躲芷萌,今天我要竞选的职位是中队长。
从一年级开始,我就一直努力学习,积极参与班级的各项工作,发挥自己的特长,团结同学,协助老师。
在学习方面,我的成绩名列前茅,上课认真听讲,遵守班级纪律,课余时间也会主动预习新课本,认真仔细的完成老师布置的各项作业。
在课外活动方面,我积极参与学校组织的各类活动,为班集体争取荣誉,为班级争光。同时,我也没有放松自己,在课余时间学习古筝和绘画,不断的完善和进步自己。
在团结同学方面,我乐于助人,和班里的同学友好相处。当同学身体不舒服需要我的帮助或者照顾时,我会细心的帮助和照顾有需要的同学。当同学在学习中碰到困难,我们也会一起讨论,共同克服困难,完成作业。
困难,完成作业。
新的学期开始了,这个学期我想竞选中队长,为同学们服务,给老师做得力的`助手,带领全班同学努力学习,团结一致。在学习上带领大家进步,在课外带领大家进步才艺;同时我也会组织大家开展多姿多彩的课外活动,丰富大家的课余生活,让我们班成为我们年级最棒的班集体,让我们成为老师的骄傲。
请大家投我一票,支持我。
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是陆奕萌,今天很荣幸能站在这里参加中队长的竞选活动。
入校以来,在老师和同学们的帮助下,我勤奋学习,真诚待人,乐于交友。同时,我还有着广泛的兴趣爱好,喜欢写作、唱歌、电脑、画画等。上学期我被选为中队长。
我相信,我已经有过担任中队长的经历,有利于今后的工作。有一位名人曾说过:“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心,那就是热心、责任心和进取心。我有一颗对老师,对同学负责的心,会促使我认真干好每一件事。当然,如果我当上了中队长要严格要求自己,认真学好每门功课,遵守校纪校规,讲文明,有礼貌,尊敬师长,孝敬父母,做一名品学兼优的学生。主动帮助同学,为大家排忧解难。工作中,遇到困难,我会向老师和同学们请教,虚心听取大家的意见,采纳好的建议。努力当好老师的小助手,同学们的服务员。
同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!谢谢大家!
尊敬的罗老师,亲爱的同学们:
大家好!
新的.学年开始了,同学们,你们准备好了吗?我是xx,我阳光帅气,活泼开朗,乐于帮助老师和同学,是老师的好帮手,是同学们的好伙伴。我热爱集体,尊敬师长,文明懂事,能够协助老师管理好班级。我勤奋好学、善于思考,学习成绩优秀,具有强烈的求知欲和上进心。我们步入五年级,相信在罗老师的鼓励、帮助和支持下,我们班一定会越来越棒的。我虽然有些不足,但是,相信经过我的努力,我一定会改正的!
今天,我将参加班主任助理和数学科代表的竞选,我将以崭新的面貌,带领大家朝着更高的目标去努力、去拼搏。我会改正我的缺点,我愿意为大家服务,在各个方面起好带头作用。同学们,让我们一起努力吧!请大家相信我!支持我!
谢谢大家!
xxx
20xx年x月xx日
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!我今天的竞选演讲是为了成为中队长。
我们一起经历了四个春夏秋冬,我一直是一个学习勤奋,充满积极向上精神的学生。在过去的`四年中,我担任过班级副班长、中队长以及英语课代表。我拥有较强的工作能力,非常愿意为同学们服务,是老师的得力助手。每学期我都能取得各科目的优异成绩,努力的奋斗也让我成为了班级中无话不谈的好朋友。这就是我,一个努力、自信、乐观、认真的女生!
今天,我感到十分荣幸能够参加这学期的班干部竞选,成为中队长对我来说并不是一种荣誉,而是一项责任和信任。
首先,我会始终牢记“服务”的意识,关心每一位同学的需求,为大家开展各种多彩多姿的中队活动。其次,我也会始终牢记“做榜样”的意识,严格要求自己,以身作则。在学习中,我会刻苦严谨;在生活中,我会勤俭节约;在工作中,我会冲锋在前。
当然,我自身也有不足之处,希望大家能及时指正,我会虚心接受,与大家互相学习,共同进步。
如果我当选成为中队长,我将时刻鞭策自己,用真诚的心灵和实际行动为同学们服务。希望同学们能给我信任,给予我这次机会,将你们神圣的一票投给我。
我从不喜欢说空话,因为我是一个注重实践的人!谢谢大家的关注!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
这次,我竞选的是中队长。我认为,没有什么事情不可以超越,也没有什么事情不能超越。但是,最难的就是超越自己。为了超越自己,我决定竞选中队长。
我的学习成绩在班上还可以。各个方面也是全面发展。我热爱学习,热爱劳动。在我任卫生委员时,经常和同学一起值日。虽然我在班上不是最好的,但我还是想推销一下自己。卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。如果你不推销自己,别人就不知道你有多大潜力,自己如果不相信自己,还没有和别人比。就觉得自己不行,那样的人就不是干大事的人“胜利属于有准备的人”。我有了准备,我觉得自己可以担起这个责任。我从小就做一个有责任心的人,做事敢作敢当。只要我努力拼搏,顽强奋斗,胜利就属于我!如果我当上了中队长,我将努力学习,调整好精神状态,要积极、主动、热情的去学习,全身心的为班级服务。继续努力,坚持不懈,更加严格要求自己,我将以身作则,带动集体,让大家一起动起来,团结起来,共同搞好学习,卫生和纪律!如果我有做得不好的'地方,请大家多多指教!
我的演讲完毕,谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,这次班级竞选是对我的锻炼。我十分珍惜这次机会,想竞选中队长,在为班级的工作中做出贡献,同时锻炼锻炼自己,希望大家多多支持我。
如果当上了中队长,我会在下面的几个方面做出努力:
1.和全班同学一道共同营造一个良好的学习氛围。
我们已经是中高年级的学生了,应该努力掌握一些独立学习的方法,不要再让家长和老师督促着学习了。应该主动、自觉地做好自己的事情,比如,自己做到课前预习、课上练习、课下复习,争取做好每一次作业,认真面对每一次考试。
2.在班内营造一个互相帮助的氛围。
孔子曰:“三人行,必有我师焉。”我们也要互相帮助,互相学习,要学习别人的长处,同时也要发现自己的不足,正是“择其善者而从之,其不善者而改之”。对老师课堂上讲的内容,我们有一个消化吸收的过程,这就要求我们课下要互相学习,有疑问的同学要虚心向已经学会的同学请教,学会的同学要积极帮助他们。我们还可以共同探讨更好的学习方法,有好方法的同学要积极向大家推广。
3.要努力跟大家一道营造一个团结的氛围。
我们在家里娇生惯养的习气不能带到学校来,要通过班级的集体生活逐步改掉这些坏毛病,要做到不吵嘴、不打架、不自私自利、不欺负同学,时刻记住自己是班级中的一员,学习和生活中注意与他人合作,共同做好班级的工作。
最后,让我们共同努力,让我们班成为学校的优秀班集体!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是齊靜文,是這個大家庭中的一員.今天,我在這裡竟選中隊張.
中隊長是許多同學都嚮往的,但不是任何人都能擔當的.我認為:既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟樑;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然想竟選中隊長,就要成為一名出色的領航員.
我擔任著中隊長的職務,認真學習、遵守紀律、熱愛班集體、懂禮貌是我的優點.我的不足是粗心馬虎,但我一定會揚長避短、虛心接受同學們的意見.
我的學習成績優異,在班裏名列前茅,每次考試成績優良,其它科目也不錯.另外,我還認真染成作業,字跡工整,受到了一致的好評.我的體育成績也不錯,幾乎次次都得"優".我還經常被評為"校級文明學生"、"水上之星"、"任務之星"等稱號.
人無完人,金無足金.世界上是沒有完人的,人,需要不斷的去彌補自己的過錯才能成功.
當然,我也知道,此次竟選,不會一帆風順,因為在座的同學們都很優秀,我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!
不過,我還是希望同學們能為我投上寶貴的一票!請相信:給我一個春天,我就會還給你一個驚喜!
謝謝大家.
2.
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是四年级二班的杨晋一, 今天很荣幸站在这里,参加竞选本届大队委。
感谢大家!tthank you !
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的`自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
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