环境问题是人类社会面临的重大挑战，我们需要积极采取行动保护环境。有哪些方法可以提高工作效率？总结范文中的观点和经验可以帮助我们更好地应对写总结的挑战。

优秀在学校社会实践心得篇一

近年来，随着社会发展的推进，高校对于学生的社会实践活动越来越重视。爱心学校社会实践活动作为其中的一种形式，不仅有助于校园文化的深化，还能提升大学生的社会责任感和实践能力。我在参与爱心学校社会实践活动的过程中，深刻体会到了互助和奉献的重要性，并积累了一些宝贵的经验和体验。

在爱心学校社会实践活动中，我深切体会到了互助的重要性。在与爱心学校的孩子们接触的过程中，我发现他们普遍存在着学习困难的问题。于是，我主动向他们提供帮助，和他们进行学习上的交流与探讨。通过互帮互助，他们在学习上有了显著的进步，而同时也增进了我们之间的感情。我深深地体会到，在社会实践活动中，互助是彼此成长的基石。

爱心学校社会实践活动也让我明白了奉献的意义。在与爱心学校的孩子们相处的过程中，我看到了他们纯真的笑容和积极的态度。他们虽然生活贫困，但依然保持着对未来的希望和对学习的热情。因此，我决定为他们尽一份力，带去一些帮助和关爱。我组织了一场募捐活动，筹集到了一定的款项，用于购买爱心物品并资助他们的学习。这个过程让我体会到了奉献带来的快乐和成就感，同时也激发了我在以后的社会实践中更积极地奉献自己的心志。

通过这次实践活动，我还积累了一些宝贵的经验和体验。首先是团队合作的重要性。在实践活动中，我们面临着各种各样的困难和挑战，只有团结一心，相互协作，才能顺利完成任务。其次是灵活应变的能力。有时候，计划发生变化，任务需要调整，我们要能及时地做出反应，并做出最佳的解决方案。最后是与社会的联系和沟通的重要性。在筹集募捐款项时，我们需要联系各方资源，争取更多的支持。这让我意识到，和社会保持沟通和联系是解决问题和推动活动进展的关键。

总结起来，爱心学校社会实践活动让我深刻体会到了互助和奉献的意义，同时也积累了一些宝贵的经验和体验。通过与爱心学校的孩子们相处，我更加懂得了关注他人、帮助他人，并为他人付出的重要性。我相信，在今后的成长中，我会将这些体验融入到自己的学习和生活中，更好地奉献社会，成为一名有责任感和爱心的大学生。

优秀在学校社会实践心得篇二

随着社会的发展和人们的需求，大学校内社会实践成为一种重要的学习方式。校内社会实践是指大学生在校内开展的实践活动，通过参与社团、组织学术讲座、参与志愿者活动等形式，锻炼学生的实践能力和社会意识。在我经历的校内社会实践中，我深深体会到了其重要性，获得了许多收获和启示。

首先，校内社会实践提高了我的实践能力。在实践过程中，我通过种种形式的活动，学会了团队合作、沟通交流、解决问题的能力。例如，我曾参与组织一场校内学术讲座。在这个过程中，我负责与外部嘉宾联系、策划讲座的内容，协调内部人员，同时还要处理各种突发问题。通过这次实践，我学会了有效地分工协作，提高了组织能力和计划能力，更深刻地认识到问题的复杂性和解决问题的重要性。

其次，校内社会实践拓宽了我的社交圈子。在校园中，学生有机会结识来自不同专业、不同背景的人。通过参与社团、组织学术活动，我遇到了许多优秀的同学和有志于社会发展的教师。在和他们的交流中，我深刻体会到了彼此之间的差异性和多样性。这些交流不仅增加了我的视野，也让我更加了解自己的不足和需要改进之处。通过结交这些朋友，我收获了他们的友谊和很多宝贵的经验。

第三，校内社会实践提高了我的社会意识。在校内社会实践中，我接触到了社会问题和实际情况。通过参与志愿者活动，我亲身感受到了社会弱势群体的困境和需求。这使我更加关注社会问题，为改善社会环境贡献自己的力量。我参与了一个志愿团队，为流浪动物提供帮助。在这个过程中，我与同伴们一起制定了帮助计划，为流浪动物提供食物和医疗帮助。通过这次实践，我深切感受到了自己的力量，也认识到了社会所需要改变的地方。

第四，校内社会实践提升了我的实践经验。通过这一系列的实践活动，我接触到了实际问题和应对解决的方法。在参与社团活动的过程中，我学会了如何管理和组织大型活动，提高了领导才能。在组织学术讲座时，我从嘉宾的演讲中学到了许多有关专业知识和实践经验。这些经验使我更加自信和成熟，为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础。

最后，校内社会实践使我感受到了成就感和快乐感。通过参与这些实践活动，我赢得了成就感，对自己所取得的进步感到满意和自豪。同时，我也感到了快乐，因为我喜欢参与这些活动，喜爱与志同道合的人一起努力和成长。这种快乐和成就感不仅激发了我在大学校内社会实践中的热情，也鼓舞着我在日常学习和生活中继续努力。

总之，大学校内社会实践是提高学生实践能力和社会意识的重要途径。通过参与这些实践活动，我不仅提高了自己的实践能力，也扩大了我的社交圈子，提高了自己的社会意识。同时，我也积累了宝贵的实践经验，感受到了成就感和快乐感。这些经历将为我今后的学习和工作带来实际帮助。我相信，只有通过实践，我们才能真正地了解自己，增长见识，为未来的发展打下坚实的基础。

优秀在学校社会实践心得篇三

作为大学生，参加社会实践是提高自我素质和社会责任感的重要途径。我所在的学校也鼓励学生积极参与社会实践活动，今年暑假，我有幸参加了学校组织的社会实践，深入了解了不同领域的工作和生活，收获颇丰。

这次社会实践的任务是到乡村调研并进行社区服务活动。我们的目标是通过了解乡村社区的发展和民生状况，为当地居民提供扶贫、环保、卫生等方面的服务，同时宣传和推广了解当地优秀的文化。

第三段：实践中的收获。

在社会实践中，我收获最大的是了解了乡村的生活与变迁，让我更加珍惜自己的生活和机会，教会了我如何珍惜过程、享受过程；此外，我还学到了如何与陌生人交流、合作与沟通，这些在之后的学习和工作中，都是重要的素质和能力。

第四段：实践中的挑战与解决。

在社会实践中，也遇到了很多困难和挑战。由于乡村交通不便利，我们需要自驾车出行，但由于道路不好，车中还出现了一些意外状况，时间和心理也都被考验。但是，这些挑战能够帮助我们更加珍惜生活和时间，让我们学会面对困难和变化，尝试解决问题。

第五段：总结与反思。

通过这次社会实践，我深刻明白了自己的不足和需要提高的地方，也找到了自我的优势和特长，这些都是致力于未来的宝贵财富。社会实践提醒我们始终在追求知识和实践的路上不停歇，不断努力提高自我、创新、多角度看待和解决社会问题，为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

优秀在学校社会实践心得篇四

学校扫雪社会实践是我校为了培养学生的社会责任感和团队合作意识而组织的一项活动。通过这次实践，我深深体会到了扫雪工作的重要性以及社会公德的重要性。在实践中，我与同学们并肩作战，用行动告诉自己和他人，关爱他人就是关爱自己，关心社会就是关心自己。下面，我将分享我这次学校扫雪社会实践的心得体会。

第二段：认识到扫雪工作的重要性。

在这次学校扫雪社会实践中，我深刻认识到了扫雪工作的重要性。进入雪季后，校园内的道路和楼梯都被积雪覆盖，给同学们的出行带来了困扰。而我们的扫雪行动，可以为同学们营造一个安全、方便的校园环境。我们手持扫把，携带铁锹，忙碌而有序地扫除着校园中的积雪。我们在校园里奔走，扬起的雪花像一朵朵白色的花瓣，我们的脚印像一幅画卷，为校园增添了一丝活力。我们每个人的付出，都能在同学们的笑脸中看到回报，这让我们更加坚定了参与扫雪工作的意义。

第三段：体验到团队合作的重要性。

在这次学校扫雪社会实践中，我深刻体验到了团队合作的重要性。我们分成了若干个小组，每个小组有领导者和成员，分工协作。有的同学扫雪，有的同学清理积雪，有的同学给大家送热茶暖心。大家共同努力，密切配合，形成了一个紧密的整体。当我走在扫雪的队伍中，听着大家的欢声笑语，我感受到一种融洽的氛围，这种氛围让我觉得与大家就像是一家人，彼此关心、互助，共同为一个目标而努力。团队合作的重要性不言而喻，在这次实践中，我深刻地体会到了团队的力量和凝聚力。

第四段：提升自我意识和社会责任感。

在这次学校扫雪社会实践中，我提升了自我意识和社会责任感。扫雪的过程中，我要认真观察地面的情况，以便及时清理积雪，保障同学们的出行安全。我要时刻关注队伍内的每个人，帮助他们解决困难，增强大家的斗志和信心。我还要注意自己的言行举止，做一个懂礼貌、守纪律的好示范。这样，我才能更好地履行自己的社会责任，涵养出社会公德。

第五段：总结收获和启示。

通过这次学校扫雪社会实践，我不仅锻炼了自己的身体，也提升了自己的社会责任感和团队合作意识。我明白了扫雪工作的重要性，体验了团队合作的重要性，提升了自我意识和社会责任感。在以后的生活中，我将继续秉持着关爱他人、关心社会的理念，用行动为社会贡献自己的力量。同时，我也希望更多的同学能够参与到这样的社会实践中，共同传递正能量，成就一个美好的社会。

以上就是我对学校扫雪社会实践的心得体会。通过这次实践，我深入感受到了扫雪工作的重要性，体验到了团队合作的重要性，学会了如何履行自己的社会责任。这次实践不仅是对我个人成长的一次锻炼，也是让我更好地了解社会的一次机会。我相信，只有通过这样的实践，我们才能更好地成为一名有社会责任感、有团队合作精神的人。

优秀在学校社会实践心得篇五

随着社会的不断发展和大学教育的改革，校内社会实践逐渐成为大学生们重要的一部分。在校内社会实践中，我们能够通过参与各类组织、社团以及校内社会活动来锻炼自己，增长见识。在这个过程中，我收获颇多，也深刻体会到了一些东西。下面我将从参与组织的价值、团队合作能力和领导才能的培养、品德修养以及个人成长等几个方面分享我在大学校内社会实践中的心得体会。

首先，在校内社会实践中，我深深意识到参加组织对我个人的价值。组织参与为我提供了一个锻炼自己的平台，能够培养我的组织能力、合作能力和沟通能力。通过不断地参与社团活动，我学会了如何与不同类型的人进行合作，并能够有效地与他们沟通和解决问题。这不仅增强了我的团队合作精神，还培养了我的领导才能，使我能够在团队中发挥更大的作用。因此，我坚信，通过参与组织，我能够更好地适应未来的社会发展，并为之做好准备。

其次，在校内社会实践中，我对自己的品德修养有了更高的要求。在参与组织的过程中，我发现与人相处的艺术远不止于表面的礼貌和谦让。与组织内的成员一起工作，我深刻地体会到团队中的和谐与友爱是重要的。作为一份子，我们需要相互尊重、关心和帮助，而不仅仅是追求自己的利益。通过与组织成员共同努力，我学会了如何成为一个有责任感、有爱心的组织成员，并积极地参与公益活动，回馈社会。

再次，校内社会实践让我认识到个人成长的重要性。在参与组织的过程中，我经历了许多挫折与困难，但也有很多收获与成就。这使我更加坚定了自己的信心，相信只要自己努力，无论面对什么困难，总会找到解决的办法。我也发现了自己的潜力和优势，通过不断地学习和实践，我在某些方面得到了长足的进步。同时，我也意识到个人能力的提高是一个持续的过程，只有不断地更新自己的知识和技能，才能在未来的社会竞争中立于不败之地。

最后，在校内社会实践中，我还深刻感受到了集体的力量。在社团活动中，我们可以互相帮助、共同进步。每个人的贡献都会受到认可和鼓励，这不仅激发了我的积极性和创造力，也加强了我与他人之间的联系。通过与他人的互动，我体会到了团队的力量，体会到只有在团队中，我们才能够更好地发挥自己的优势，并取得更好的成绩。

综上所述，大学校内社会实践对于大学生的成长和发展起到了重要的促进作用。通过参与组织，我们能够积极锻炼自己，培养团队合作和领导才能；通过与他人的互动，我们能够增强自己的品德修养，成为一个有责任心、有爱心的社会人；通过面对挑战和困难，我们能够认识到个人成长的重要性，并不断提升自己的能力；通过团队的力量，我们能够发挥自己的优势，取得更好的成绩。因此，大学校内社会实践对于我们的成长和发展是至关重要的。我们应该充分利用这个机会，积极参与各类社团活动和组织工作，不断提高自己的综合素质，为未来的社会做好充分准备。

优秀在学校社会实践心得篇六

不少学生都趁着寒假假期去参加了社会实践，想必大家的感悟也是不少的。下面的这篇大一学生去农村寒假社会实践心得体会，可供参阅!

社会实践，就是为我们能更好的步入真实社会而做贡献的。虽说大学就是个小社会，但是其毕竟有限，真正的体验社会生活，还得深入其中。此次农村社会实践，帮助我们真实的了解了一些社会情况，意识到不同地域人们的真实生活。真是受益匪浅呀!

我们到的'枫顺乡，是处在深山里，四面环山，交通很不方便。但是，我们体验到的生活令我们难忘!都说农村人，尤其靠山的很纯朴。这确实如此啊。对于他们，我们做社会调研的时候，绝大多数都是知无不言，言无不尽的。不时还问我们的生活怎么样，对我们也挺好奇的，虽然语言上有点问题，但是他们保证我们听懂，或是多重复几遍，或是带点动作，我们感到特别高兴，也很感动。在我们调研还有送孩子回家时，他们总是留我们在那吃饭，而且说了就去做，我们也只能极力推辞，而且得好些时间，因为我们吃饭都是一起的，算是纪律吧。到最后，即使我们不吃饭离开，也会给我们拿点自家产的水果等。真的好感动!都是好客之人啊。

虽然这里交通不便，老乡们住的都比较分散，分散倒置的是无论是孩子们找同学玩，还是大家聚一下都是比较难的。但是他们硬是过的很幸福，有声有色的的。孩子们自己找乐趣。没事了，到学校去玩，打乒乓球，篮球，那着自己的滑板到处转，个个滑的都特别棒。

我们在这的实践活动，大家也都特别的支持，尽最大可能满足我们的需要。我们住在学校，被褥床单被单等都是学校提供的，他们能做到这样我们已经很满足很高兴了。还能为我们打开两个教室的门，其中还有一个多媒体教室。还为我们提供了校长室专门供我们办公。体育器材也给了好些。这些在我们来之前就没敢设想，他们的准备工作，还有他们的行动使我们难忘!毕竟在山里，能提供这么多已经是很不容易了。在此感谢你们!

这次实践的劳动成果是我们大家的，也是整个山区人的。我们在此次实践中，大家都能够团结起来，用自己的实际行动证明了我们没有白来。

这次实践，我们同学彼此之间的友谊又增进了不少，大家好像一家人了一样。大家也能够互帮互助，干什么都没有任何怨言，唯恐安排工作时落下自己，搞得自己无事可做。大家表现的总是那么积极，即使再苦再累大家都能够坚持下来。

这次实践留给我太多太多美好的记忆，我将会永远铭记。用大家留给自己的精华来塑造自己的美好人生，来勾画自己的蓝图。可爱的孩子们，永远与你们同在，幸福的彼岸永远向你们招手。

优秀在学校社会实践心得篇七

学校部队社会实践是中国大学生完善自身素质的一个重要环节，让我们不再局限于课堂教学，能够走出校园，走向社会，在实践中成长，实现自我价值。本人参加了学校组织的一次部队实践，受益匪浅，下面就和大家分享一下我个人的心得和感受。

第二段：关于军事训练。

军事训练是整个社会实践的重头戏，尤其是对于那些没有军事经验的学生，这是一次难得的锻炼机会。不仅锻炼了我们的体能，还检验了我们的毅力和团队合作精神。这一训练涵盖红军长征、枪械使用等课程，让我们感受到了军人的光荣和神圣。尤其是在象面壁等艰苦的训练中，我们感受到的不仅仅是身体上的不适，更多的是心理上的挑战。但是，我们都知道，面对困难的时候，要有坚强的意志和毅力，才能战胜自己，赢得胜利。这次军事训练，让我学会了坚韧和勇气。

第三段：参观军营。

除了训练外，我们还有机会参观部队，近距离了解军人的工作和生活。这次参观，让我对军营有了全新的认识，不仅深入地了解到了军人的日常工作和生活，还感受到了军民团结的深厚情感。在军营里，我们见到了许多退役的老兵，听他们讲述自己的故事，让我们更加的爱国和敬仰。这次参观，让我意识到军人不仅仅是国家的守卫者，更是一种精神和信仰，这种精神和信仰，值得我们所有人去学习和弘扬。

除了军事训练和参观军营外，我们还进行了实际的社会实践活动。这是一个扎根于社区，服务于人民的项目，通过志愿服务的方式，关注弱势群体和孤寡老人。这次社会实践，让我感受到了社会的温暖和人情味。虽然我们只是进行了简短的服务，但是，这些服务让我觉得自己做了一件有意义的事。我觉得只有将我们学到的知识和技能，用于实际事务中，才能真正发挥自己的价值。在这个活动中，我感受到的快乐和成就感，是不可言喻的。

第五段：总结。

通过学校部队社会实践，我不仅学到了很多理论知识，更加重要的是，学到了实践的技能。这次实践，让我了解了自己的不足和欠缺，也让我知道了自己的潜力和能力。在实践中做好团队合作，共同付出，相互帮助，不仅培养了团队精神，更加重要的是，树立了自己的信心和勇气。希望通过这次实践，能够让自己变得更加深刻，将理论和实践有机地结合，为今后的学习和生活打下更坚实的基础。

优秀在学校社会实践心得篇八

近年来，随着气候变暖，南方地区的雪灾频繁发生。为了增强学生的社会责任感和实践能力，我校组织了一次扫雪社会实践活动。通过亲身参与，我深刻体会到了扫雪工作的艰辛和对社会的贡献，也获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：了解情况，合理安排。

在实践之前，我们首先与城市管理部门和社区居民进行了沟通，了解他们对于扫雪工作的需求和意见。通过这个过程，我明白了扫雪工作不只是轻微的体力活动，而是需要在广泛的意识和技能基础上进行的。因此，我们在计划和安排活动时，注重科学合理地分工，确保每个成员能够做到心中有数、做好自己的工作。

第三段：锻炼团队合作和沟通能力。

实践过程中，我深刻体会到团队合作和沟通的重要性。由于天气条件复杂，工作场地狭小，我们必须紧密协作，提高效率。在团队中，我学会了倾听和表达，学会了在紧急情况下冷静应对和统筹安排。这次实践锻炼了我的团队意识和组织能力，使我逐渐从一个被动的接受者变为一个积极的推动者。

第四段：体会社会责任和奉献精神。

通过参与扫雪活动，我更深刻地感受到了社会责任和奉献精神。我们不仅仅是为了完成学校的任务和要求，更是为了帮助他人、改善他人的生活环境。在工作中，我发现还有很多老人和残疾人因为行动不便无法及时清理雪地，他们的生活受到很大的影响。因此，我主动与队友商讨，决定在完成我们任务的同时，将剩余的时间和力量用于帮助那些需要帮助的人。这次实践让我意识到，作为一名青年学生，我们应该积极投身到社会事务中，奉献自己的力量。

第五段：成果和反思。

通过这次社会实践活动，我不仅掌握了一些扫雪的技巧和知识，还收获了一些宝贵的成果。首先，我加深了对于扫雪工作的认识和体验，增强了社会责任感和奉献精神。其次，我锻炼了团队合作和沟通能力，学会了在紧急情况下冷静应对。最后，我认识到，扫雪工作对于社区居民的生活意义重大，我们作为身处其中的一员，应该尽自己的一份力量，共同为社会的进步和谐贡献一份力量。

总结：通过这次扫雪社会实践，我不仅学到了书本之外的知识和技能，还感受到了社会责任和奉献精神的重要性。在未来的学习和工作中，我将继续发扬实践精神，积极投身到社会事务中，努力为社会的进步和谐做出贡献。

优秀在学校社会实践心得篇九

学校社会实践作为一种重要的教育形式，旨在让学生走出课堂，走近社会，锻炼自己的实际操作能力，增强社会责任感。最近我参加了学校社会实践活动，其中一项任务是打扫学校卫生。通过这次体验，我深刻体会到了打扫学校的重要性，同时也收获了很多。

第二段：打扫的重要性。

学校是我们学习和成长的地方，保持学校的环境整洁与安全是我们义不容辞的责任。当我亲自参与打扫学校时，我意识到每个细小的角落都需要我们的关注和维护。只有每个人都能保持学校的整洁，才能营造出良好的学习氛围。打扫学校还能锻炼我们的动手能力和团队合作精神，培养我们的责任感。

第三段：体验收获。

通过打扫学校，我不仅学会了如何使用清洁工具和方法，还了解到细节的重要性。学校内部的卫生情况也在我眼中得到了体现，我看到了一些之前从未注意到的问题，比如墙壁上的写字和角落里的灰尘。这个过程中，我发现只有定期清扫是不够的，我们还需要改变我们的观念，养成随时注意卫生的好习惯。而且，打扫学校的过程也教会了我与他人合作的重要性。大家互相帮助，紧密配合，才能高效完成任务。

第四段：反思与改进。

在体验中，我也意识到了自己的不足之处。首先，我发现我在卫生习惯上还存在一些漏洞，经常忘记将教室的垃圾及时清理，这是我需要改进的地方。其次，作为一个团队成员，我在分工和沟通上还需要更加积极主动，才能更好地完成任务。通过这次实践，我深刻地认识到了自己的不足，也为今后的改进指明了方向。

第五段：总结。

通过这次打扫学校的社会实践活动，我深刻体会到了打扫学校的重要性，并且获得了宝贵的经验和体验。这次活动不仅锻炼了我在卫生方面的操作能力，还加强了我对团队合作的认识。通过与同学们的互动，我懂得了合作精神的重要性以及团队的力量。同时，这次实践也让我反思了自己的不足之处并找到了改进的方向。相信在今后的学习和生活中，我会更加重视学校的卫生，养成良好的习惯并更加积极主动地参与学校的社会实践活动。

优秀在学校社会实践心得篇十

社会实践是我们普通大学生了解社会、体验职业、拓展视野的必由之路。在参与学校组织的社会实践活动过程中，我充分了解了社会实践的意义、作用与价值，并深刻感受到了社会实践对我自身的帮助和提升。在此，我愿与大家分享我的社会实践心得体会，以便大家一起借鉴、切实实践。

第一段：参与社会实践拓展视野。

在社会实践中，我抱着开放的心态，认真观察、体验周围的环境和氛围，着重感受当地的文化和生活方式，努力理解和融入当地人的生活。通过这样的活动，我们不仅仅了解了不同的文化观念和生活方式，更可以领略到自己的种种不足和缺点。例如，在社会实践中我了解了有关身心健康、职场素质等方面的知识，为我今后的求职和个人发展奠定了坚实的基础。因此，参与社会实践可以帮助我更深入地了解生活和人类，开拓视野，更好地完成人类发展的重要任务。

第二段：参与社会实践提升职业素质。

通过社会实践活动，我们可以了解并深入体验相应职业的人生轨迹和职业素养。尤其是在与市场企业和组织联系的实践中，我有机会去了解市场对品牌塑造的重要性，以及联系公共、民间组织的基本规则。同时，参与志愿者也使我们了解如何关注人们的需求，更好地反映大众意见，从而更好地为社会服务。在这一过程中，我们不仅仅查询信息和参观场馆，更重要的是我们需要亲自动手、不断实践，拓展自己的社会视野和实践经验。通过实践，我不仅加深了对于社会实践及其价值的认识，更重要的是学会了如何通过实践的方式提高自己的职业素质。

第三段：参与社会实践提高个人能力。

在社会实践中，我们可以结合自己专业基础和职场需要，不断提高专业能力和技能水平。在与企业对接和市场接触的实践中，我们不仅学会了专业技能，还培养了对市场和社会的敏锐观察和分析能力。通过实践活动，我们在团队合作、组织管理、沟通表达和决策能力等方面得到了比较全面的发展。这些能力和经验都是学校课堂上所学习的学科知识所达不到的，也不能通过简单的记忆、模仿所取代，而是需要在实际的生活或工作中得到实践、验证和反馈。

通过社会实践，我们可以了解社会现状和网络安全问题存在的根源，更深刻地认识到自己和社会之间的微妙关系。通过与民间、公共组织或企业合作，我们不仅了解社会问题和改善方案，更能积极参与到改善社会的实际行动中去。这种积极的参与，使我们深刻认识到自己的社会责任以及达成社会价值的重要性。参与社会实践，是保障我们思想和心灵健康的重要途径，既是了解社会、认识世界的良好媒介，又是提高素质和能力的重要训练，同时更是投身社会、实现价值的有力途径。作为一名准备走向社会的大学生，我们需要有一颗甘于奉献、追求进步的心态，积极参与到社会实践中去，成为有担当、有热情的积极向上青年。

第五段：结语。

在社会实践中，我们不仅仅需要勇于尝试、充满热情，更需要宽阔心胸、脚踏实地。我相信自己的社会实践经历将会在未来的学习和职业中的发展中不断发挥作用。因此，在此我也呼吁大家积极参与社会实践，真实地感受和体验社会的脉搏，做有智慧、有情怀的年轻人，用我们的实践和行动推动着社会的进步与发展。

优秀在学校社会实践心得篇十一

现今社会，环保已成为了一个十分流行的话题，而这也渐渐反映在了学校的生活中。学校引入了“绿色学校”概念，从各个方面推进环保节能工作，让学校更加环保、绿色、可持续发展。社会实践是一门将学术与社会联系起来的课程和活动，我们有幸参与了绿色学校的社会实践活动。在这样的活动中，我有很多收获和体会，有学习到的知识和技能，更多的是对环保的认识和思考。

第二段：环保意识提升。

通过对绿色学校的社会实践，我对环保的意识有了更深入的认识。过去我们可能往往只会关注自己的生活和学习，很少从环保的角度出发来思考自己的行为是否会对环境产生影响。在实践活动中，我们走访了多个部门，与每个部门负责人进行了交流，收集了各方面的信息。他们告诉我们学校推广节能减排、废品回收、水电管理等措施，用自己的实际行动保护环境。我们也看到了实际的数据，以及各部门提出在环保方面的建议和措施。这样的交流沟通，让我们从学习中体验到了丰富的实践感受，拓展了我们对环保知识的视野，提高了我们对环保的重视，对于我们的学习生活有着深远的影响。

第三段：人类与自然的关系思考。

参与绿色学校社会实践也让我重新思考了人类与自然的关系。从我们思考人类的文化定位开始，人类的存在就始终伴随着和自然的互动。人类没有资格随意地破坏和消耗，而是需要保护和珍视自然的种种造物。然而，在我们过去的生活中，从出行方式到生活用品，都存在很多不环保行为。因此，我们要从自身做起，要去反思自己的行为是否会对环境产生危害，同时也要去推广和倡导环保行为，让环保观念深入到我们的日常生活中，让环保成为我们的一种生活方式。

第四段：绿色学校建设的启示。

除了环保意识的提升和人类与自然的关系的思考，绿色学校的社会实践，更让我对绿色学校的建设和推广产生了深刻的启示。学校作为千万师生生活学习的地方，应该从各个方面精细化设计，推进环保工作，把绿色理念融入到学校的每一处角落中。只有这样做，才能让整个学校的文化氛围发生改变。我相信，在这样的努力下，学校必将成为一座充满绿色、清新和活力的城堡，为人们提供更加优质的学习和生活环境。

第五段：总结。

总而言之，在参与绿色学校的社会实践中，我了解了更多的环保知识，有了环保的意识和行动，能够感知到我们的生活环境对我们的影响，也更加关注我们应该如何去周期保护我们周围的环境，为自己的家乡、为自己的社会做出自己应有的贡献。同时，我也从活动中感受到环保带给我们的价值和力量，这种力量有必要不断地去推广和引领，倡导更多的人加入到环保的行列中来，共同为绿色、健康的未来大家庭做出贡献。

优秀在学校社会实践心得篇十二

学校部队社会实践是在大学校园里举办的一种实践活动，通过多种形式、多种途径，让学生到社会中去锻炼、实践，增长知识和技能，培养个人的素质和实践能力。这项活动能让我们深入了解社会，认识到社会的现状和发展趋势，加强了我们的爱国主义和集体主义精神。借此机会，我们可以扩大视野，增长见闻，提高对社会的关注度和社会责任感。

第二段：分享在社会实践中收获的经历和遇到的困难。

在学校部队社会实践中，我有幸加入了一个关心智障儿童的公益组织。我们每周都会有一次社区义务教育活动，去一些弱势地区的小学帮助孩子们补习课程，提高他们的学业成绩和自我意识。在这个组织中，我从着手策划到实际践行，并进行总结反思，从中收获了各种各样的经历和体会。尽管有些时候遇到了一些困难，但只要我们一起努力，就总可以克服并取得胜利。

学校部队社会实践不仅是为社会服务和奉献，更是切身地感受到了社会对我们未来的重视和支持。改变自己的同时，也为自己未来的职业规划做好铺垫。在活动中，我们加强了团队合作和协调的能力，并让我们深入了解了社会、领悟了团队力量的强大，以及及时反思整个过程的重要性。这些对我们的价值观和生命智慧的影响将是长远的。

在学校部队社会实践中，我的收获多，取得的进步也非常明显。比如我的技能、团队协作能力等方面都得到了明显提升。在完成每项工作的过程中，我更加熟悉了自己的优劣势和能力，从而很好地发挥了个人特长。总之，我很荣幸和快乐在这个项目中取得了成功。

学校部队社会实践的重要性是不可低估的。通过这个活动，我们可以认识到社会的发展，体验到快乐和成长的过程，从而培养自己的自我认知和社会责任感。同时，学校部队社会实践还是一种实践性教育的生动实践，可以加强学生的感性认识和理性思考，并帮助他们以优异的成绩为社会的发展做贡献。学校部队社会实践，对于现代大学的学生来说，是一项不可或缺的活动。

优秀在学校社会实践心得篇十三

社会实践是学生通过参与社会活动，了解社会现象和发展趋势，培养实践动手能力和解决实际问题的能力的过程。作为一名学生，我有幸参加了学校的一次社会实践活动——打扫学校。通过这次活动，我深刻感受到了劳动的价值和重要性，也认识到了自己的不足和改进的方向。在这篇文章中，我将分享我在打扫学校社会实践中的心得体会。

当我接到打扫学校的任务时，有一股莫名的兴奋在胸口涌动。从小我就被培养出尽量保持周围环境整洁的习惯，所以一直希望能为学校做些力所能及的事情。我明白打扫学校不仅是为了让学校环境更加整洁美观，更重要的是培养我们的劳动意识和团队合作精神。这次实践是一次锻炼自我的机会，我希望能将自己的能力发挥到最大，为学校贡献自己的力量。

第二段：实践中的收获和感悟。

在实践中，我体会到劳动的辛苦和重要性。一上午的时间，我们忙碌地扫地、擦窗、清理教室，身上的汗水滴滴而下，但我们的心情却愉悦而充实。通过这次实践，我明白了劳动的价值，它不仅能改善周围环境，让人们愿意多呆在这个地方，更重要的是培养了自己动手能力和解决问题的能力。在实践中，我们发现了许多小缺陷，例如教室里的灯泡需要更换、桌椅需要修理等，通过我们的努力，这些问题都得到了解决。

第三段：团队合作的重要性。

在打扫学校的实践中，我深深感受到了团队合作的重要性。每个人都各司其职，有人负责扫地，有人负责清理玻璃，有人负责整理花坛。大家分工协作，互相帮助，不仅提高了效率，也加深了我们之间的交流。同时，我也认识到作为一个团队的一员，我们要有责任心和团队精神。一个人的力量是有限的，只有团队的力量才能产生关键性的转变。

第四段：改进方向和个人的不足。

通过这次实践，我也看到了自己的不足之处。在实践中，我发现自己的工作效率并不高，有时候精力不够集中，容易走神。我意识到我需要提高自己的专注力，让自己更加投入到实践中，才能更好地完成任务。此外，我还发现了自己的沟通能力有待提高。在团队合作中，我有时候没有及时与队友沟通，导致工作不协调。我意识到我需要更加主动与团队成员交流，互相倾听和提供帮助，以达到更好的团队效果。

第五段：体验与成长。

通过这次打扫学校的社会实践，我不仅锻炼了自己的动手能力，培养了劳动意识和团队合作精神，也意识到了自己需要改进的方向。我相信这次实践对我今后的发展将会产生积极的影响。参与社会实践，我们才能真正理解和感受到社会的本质和复杂性，才能更好地迎接未来的挑战。我会把这次实践的心得和体会悉心保存在心底，不断努力提高自己的实践能力和团队合作精神，为建设美好的校园贡献自己的力量。

通过这次打扫学校的实践，我懂得了要保持校园的整洁和美丽是大家的责任。我还发现自己的不足之处，并在团队合作中认识到了团队合作的重要性。我相信，这次实践对我将会产生深远的影响，让我成长为一个更加优秀的人。我会继续努力，持续提高自己的实践能力和团队精神，为社会做出更多的贡献。

优秀在学校社会实践心得篇十四

寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬地飘落，整个校园被一层厚厚的白雪覆盖。为了帮助清理学校道路，提高大家的社会责任感，我们学校组织了一次扫雪社会实践活动。通过这次活动，我深刻体会到了扫雪的重要性，也收获了很多。

第二段：奉献精神。

在实践活动中，我看到了许多同学都积极地参与其中，他们不顾冰冷的天气，挥动铁铲，用力清扫着学校的道路。大家瞬间变成了“扫雪机器”，个个都发扬着奉献的精神。我深刻意识到，社会实践教育可以培养学生们的社会责任感和奉献精神，让我们意识到我们应该为社会做出自己的贡献。

第三段：团队合作。

在扫雪的过程中，我与同学一起分工合作，互相帮助，共同解决问题。大家分成小组，有的扫雪，有的清理冰凌，有的铲除雪堆。我们互相配合，形成了一个高效的团队。只有团队合作，我们才能更好地完成任务，也更容易取得成功。这次活动让我深刻明白，团队合作是一种非常重要的能力，而这种能力将对我们未来的工作和生活产生巨大的影响。

第四段：锻炼意志。

在寒冷的冬天扫雪，是一项既辛苦又考验意志的工作。但是，正是通过这种辛苦的努力，我们才能真正感受到付出的价值和收获的快乐。每次挥铲出一大片雪堆，我们都会因此而满足，更有动力继续前行。这次实践活动让我学会了坚持不懈的努力，克服困难，毫不退缩。我相信，这种锻炼意志的经历将使我在将来面对困难时更加坚强。

第五段：成长体验。

通过这次活动，我收获了很多。不仅培养了扫雪的技能，也提高了我与人合作的能力。我明白了作为一名学生不应该只专注于自己的学习，还应该关心和参与社会事务。同时，我还深刻体会到了付出带来的成就感，以及完成任务所带来的喜悦。这次实践让我感受到了自己的成长，也让我明白了劳动的意义和快乐。

总结：通过这次扫雪社会实践活动，我不仅学到了扫雪的技能，更懂得了奉献精神、团队合作、锻炼意志和成长体验的重要性。这次活动不仅让我学到了很多知识，更让我明白了一个道理：只有在奉献中我们才会收获快乐，只有通过团队合作，我们才能更好地完成任务。这次活动让我对未来充满信心，我相信自己可以为社会做出更多的贡献。希望我们学校能继续开展这种实践活动，让更多的同学从中受益。

优秀在学校社会实践心得篇十五

代表学校去自己高中所在地招生，这是一项别具一格却又饱含意义的社会实践活动。当我被已同样的形式提前录取盔入东南大学时，我就向往着有一天我也能来我的家乡——常州，招收学弟学妹们。这是一种荣誉，一种骄傲，更是一种责任。也只有在东大，我才有可能去实现我的招生梦。所以，在招生小组报名时，我毫不犹豫地报了名;在推选招生组长时，我又一次毫不犹豫地毛遂自荐成为了招生小组的组长。

持续近一个礼拜的招生活动是忙碌而充实的。25号，我们成员都来到了明都饭店(招生点)，老师给了我们一叠应届生的名单，让我们挨个打电话询问他们是否有报考东南大学的意愿。电话中，我们的言语是机械的，礼貌正式的，但是电话的另一边，家长的回答却是千姿百态。有非常热情的，有表示出很急躁的，也有漠不关心的，甚至还有不知道自家孩子已经高考的……让我们第一次体会到了，原来社会真的如此的不一样，生活真的不是一切都是积极美好的。当然，家长们关心最多的，就是孩子的专业选择问题。基本上每个向往东南大学的人，都是本着她的建筑、土木和信息专业来的。听到这些，我心中不由感慨万千，回想当初的自己似乎也有这样的想法，这些的确是东大的王牌专业，但是专业的选择不是看它的排名的，而是看学生是不是感兴趣的，难道不是吗?第一天的招生，就是反复打电话中度过了，虽然单一却不单调。

26号，我们有一部分人仍然在不折不饶的打着电话，而我则去了江苏省常州高级中学———我的母校，布置东南大学招生点。再次站在母校的校门口，我心里有说不出的感觉，有喜，有怀念，也有感慨…..年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，大概就是此般景象吧。在我熟悉得不能再熟悉的教室布置招生点，拉横幅，发宣传资料，等待着家长会结束。随着家长会的结束，很多家长带着自己的孩子前来咨询，我非常激动的给自己的学弟学妹们答疑解惑，无论是怎样的问题，我们招生的成员都全力以赴的回答，把东南的热情展现给所有家长与学生。趁着午饭之余，我抽空去看望了我的高中老师，一日为师，终生为父，我对他们的感激之情难以言喻。虽然再也不能听他们讲课，但是那些美好的光阴会永远留在我的心中。

27号，依然要打电话，而我在明都招生点，等待着前来咨询签约的家长。以一个学长的身份，给以学弟学妹最真挚的意见。因为我也曾经为选择学校选择专业迷茫无措过，我也知道这关系到他们的一身，我更加知道可能我的一句不经意的言语会影响他们的前途。所以我格外小心，全神贯注让自己不说错话。那时候，我体会到了一种使命感，沉重却那样的让人兴奋。但是，我也发现了让我所不耻的现象，有些学校为了拉到更多的生源，不惜一切代价，贿赂毕业班的老师，要老师帮他们宣传。有些班主任因为拿了好处，给了学生错误的“建议”。我不敢说我们学校比别人好多少，但我能大胆的说，我们学校的品德要比你们好。敢问那些受贿的高三老师，你们的良心会受到谴责吗?这次选择有可能就决定别人一辈子的命运啊!社会真的很复杂，不像校园里那么单纯，我们应当坚持自己最原始的那份信念，不被权力利益所玷污。

坑下来的几天都是在宾馆度过的，前来签约的家长也逐渐减少。随着招生进入尾声，我们的工作也轻松多了。回想起这次招生活动，真的是很精彩，很有意义。我们有融入“社会”，也一直在“实践”，也让我看到了很多，学到了很多，为一生所受用。

优秀在学校社会实践心得篇十六

作为一名大学生，在校期间参与社会实践是一项必不可少的任务。而体验爱心学校社会实践活动，让我深刻体会到了无私奉献的意义和价值。这次实践活动是一次难得的学习机会，不仅让我感受到了社会的温暖，同时也让我尽自己的一份力量去回馈社会。下面我将就此次实践活动的经历和所得进行详细的描述。

第一段：活动准备。

在参与爱心学校的社会实践之前，我们进行了一系列的准备工作。首先，我们组织了一次集体讨论会，了解实践的目的和意义。这次座谈会让我明白了爱心学校是为了帮助社会上最需要的人，为他们提供需要的帮助和支持。接下来，我们每个小组成员分工合作，共同策划了一场义卖活动，用筹集的资金来帮助需要帮助的人。最后，我们进行了一次团队培训，学习如何与需要帮助的人沟通和交流。这一系列的准备工作让我对参与爱心学校的社会实践有了更全面的理解。

第二段：活动开始。

在经过一段时间的准备后，我们终于开始了爱心学校的社会实践活动。我们前往了一个位于城乡结合部的小学，这个学校有很多贫困的孩子。在这个小学，我们为孩子们开设了一个免费的补习班，帮助他们提高学习成绩。我们每个人都化身为一名老师，尽自己的力量去教导这些孩子们。在为期一个月的时间里，我们和孩子们建立了深厚的情感联系，看到他们在学习上取得进步的同时，我也感到非常的欣慰与自豪。

第三段：心灵的触动。

在这个爱心学校的社会实践活动中，我经历了很多人生中的第一次。我第一次亲身接触到了社会的底层群体，第一次与贫困孩子深入交流。每天和孩子们一起上课、聊天、玩耍的经历让我真切地感受到他们的孤独和悲伤。他们虽然物质上贫困，但是他们的内心却充满了天真和希望。他们用他们单纯的笑容感染着我，让我明白到了帮助别人给自己带来的快乐。这次实践活动真正触动了我的心灵。

第四段：收获与启发。

通过这次实践活动，我获得了很多收获与启发。首先，我深刻认识到了自己的幸福与他人的需要是如此的不相称。我们生活在一个物质丰富的时代，但与此同时，我们也容易迷失自己。通过这次实践活动，我想明白了幸福的真正定义，那就是通过帮助别人来获得内心的满足。其次，这次实践活动让我意识到了教育的重要性。优质的教育是改变一个人命运的关键，而作为大学生，我们应该尽己所能去帮助那些需要帮助的孩子们。

第五段：未来的规划。

通过这次实践活动，我更加明确了自己的未来规划。我决心投身教育事业，为那些需要帮助的孩子们提供更好的教育资源。我会继续努力学习，提高自己的专业能力，为教育改革做出自己的贡献。我相信，只有通过教育，我们才能为社会造福，为人类的未来贡献自己的力量。

总结：这次参与爱心学校社会实践的经历让我受益匪浅。在这个过程中，我不仅了解到了社会的现状和问题，同时也锻炼了自己的能力和动手实践的能力。未来，我将继续参与社会实践活动，并努力做一个对社会有责任感的大学生。

优秀在学校社会实践心得篇十七

作为一个现代青年，我们整天忙于学习、工作、娱乐，时时刻刻都处于快节奏的生活中，疏于关注环境、生态，对于周围的树、花、草、鸟、昆虫，极少有人有所关注。然而随着现代工业文明的发展，人类已经给自己带来了严重的环境问题，威胁着人类的生存，因此绿色学校社会实践的举办更加意义非凡。

绿色学校社会实践活动是一种集学生实践与教师指导于一体的环保活动。在学生日常生活中，意识到了环境保护的重要性，从而在学校引导下选定了一些针对当地环保问题的实践活动，从中学习环保知识与技能，加强环保意识，最终以实践来促进环境的改善，提高自己的环保素质，让绿色意识深入人心。

在实践过程中，我们团队代表学校为当地乡镇进行了一次环保宣传与教育活动，向当地百姓讲解了环保知识，向乡镇环保部门建立了联系，通过组织实践，使我们的环保意识得到了进一步的增强。在校内，我们还组织了环保讲座、环保手工、环保演讲等多种活动，让更多的同学了解环境保护的重要性，进行环保实践，养成环保习惯，并动员全校师生积极参与到绿色学校社会实践活动中来。

在参与绿色学校社会实践活动的过程中，我们真正体会到了中华民族对大自然的崇敬和尊重之情，也切身感受到了我们应该如何维护自然环境，为子孙后代保留一片美好的环境。我们学到了很多环保知识，也让自己的绿色意识进一步提高。同时，我们也认识到了环保垃圾分类和减少能源使用的重要性。环境问题已成为整个人类所面临的共同问题，我们相信，只有我们把良好的环保理念落实到行动中，我们的地球将会变得更加美丽。

五、结语。

绿色学校社会实践活动不仅有利于环境的改善和保护，同时也培养了学生对于环保问题的关注和研究精神，增强了学生的社会责任感。所以，在我们日后的成长和工作中，一定会紧紧贯彻环保理念，坚定不移为环保事业付出自己的一份力量。我们愿意扮演在环保事业中的一个小小的角色，伴随着大家的每一步成长，走向更加美好的未来！

优秀在学校社会实践心得篇十八

在大学生活中，参加校园社会实践已经成为一种常见的选项。曾经我也选择了参加校园社会实践这一项活动。通过社会实践，我不仅有机会接触真实的社会，还学会了很多在课堂上无法学到的知识和技能。下面我将通过五段式的文章结构，分享我在社会实践中的体验和心得。

第一段：前言。

在大学四年中，社会实践被视为一项非常重要的课程之一。通常情况下，校园社会实践可以分为暑期社会实践、冬季社会实践和寒假社会实践。经过一段时间的积极筹备，我最终决定参加冬季社会实践，并期待着我将在社会实践中获得些什么。

参加社会实践之前，我只是听说过它的概念，但是我并不清楚它的真正意义。参加社会实践的真正含义是能够使学生从理论上发现自己所学的各个课程和知识背景如何体现在现实世界中。我们将课堂上所学习的理论知识与社会实践进行实践并贯通，进一步提高我们的职业技能。

第三段：社会实践的收获与成长。

社会实践的实践过程异常丰富多彩。我们去了很多不同的地方，接触了许多不同的人，如官方、工人、老年人、农民、学生和无家可归者。这些不同背景的人给我们留下了深刻印象。我们发现他们确实仍然存在生活中的困难，这显示了我们所学习的知识被广泛应用的重要性。在实践中我们也学会了如何与他人沟通，如何以正确的方式与团队合作以及解决问题的方法。在社会实践的过程中，我认识到，何时该说话何时该沉默，如何保持良好的人际关系，如何认真对待工作。经历了这些，我认为我已经成长了很多，并且从实践中学到知识以及人际沟通等技能得到了提高。

社会实践的成功离不开我们全力以赴的努力，然而完成任务也并非一帆风顺。在项目的不同阶段，我遇到了许多的困难和问题。首先我们在实践中遇到的各种场景和问题，严格说来，仅是照射当时的现实世界。即使是在大学学习过了社会学等相关专业课程，学生并不完全能够理解现实世界中发生的各种各样的问题。还有一些特别主观和困难的难题，例如组员之间的关系紧张、时间长无法坚持等等。不过经过一番的沉淀和调整，我们成功地完成了社会实践任务。

第五段：反思与总结。

社会实践使我深刻地认识到社会和我们在校园内所看到的东西有很大不同。它提供了一种跳出与自己和谐的世界的机会，去了解和观察在校园里没有遇到的现实。尝试去了解和理解他人内心世界，并从中得到启发。在社会实践中，我们不能被表面的东西所迷惑而忽略了其背后的真实问题。我认为在未来中，不仅要继续努力学习，还要在实践中积累经验，将理论带到实践中，逐渐学会在现实中运用一些知识技能，这样在未来的工作中，我们才能更好地应对挑战。通过社会实践，我学到了些什么？我学到了理论知识与实践应用的组合技巧，我学到了应对挑战的方法，更重要的是，我学会了如何运用所学知识和技能成为一个职业人士。

在这次社会实践中，我深刻懂得，在职业生涯中，我们必须具备真正的能力，去适应环境和工作。而这个过程是需要经历和锻炼的。社会实践不仅使我受益匪浅，同时也让我更加珍视自己在大学生活中的时光，从而更加虔诚地追求自己的梦想。这次冬季社会实践将是我大学生活中永远难忘的回忆。

优秀在学校社会实践心得篇十九

在这次实习中，我再次体验到为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说，我能做出怎样的成绩。不过，我收获很多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项，在这两个方面我都获益良多。其中，班主任教育实习心得体会主要是贯穿于主题班会来进行。也就是说我们通过组织主题班会来进行教育实习工作，希望我的教育教学实习心得可以给大家作为参考范例。就在班会筹备和组织中，我深深体会到以下几点：

一、自主管理，发挥学生的创造性和自主性。

在主题班会筹备的开始阶段，我们实施的是跟踪指导的方式，具体跟着学生进行排练，发现有问题及时纠正。但我们逐渐地发觉这样做不妥。因为，我们的学生是初一学生。这个年龄阶段的学生，本来就很难坐稳，站好来听讲学教，而更多地体现出一种好动性，好问性，易受干扰性。所以，当我们在一旁进行监督指导时，他们就吵吵闹闹，乱成一窝蜂。我们只能丢下排练，来整理纪律，这样子搞了一个晚上，结果，进度缓慢，效果不高，而且我们也很累。

后来我们决定采用新的管理方式--学生自主管理。采用这种方式主要出于以下两点考虑：1、学生有着相当强的表演欲，很希望能够有机会进行表演，并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。所以他们很珍惜班会这个机会，以便大显身手。2、学生中间有着一些组织管理能力很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。我们借鉴了心理学上的“强化”方法，把每个节目都分成一个小组，指定一个管理负责人，有他全权负责指挥组织。并跟每个组定下一个约条：“经过一定时间进行检查，排演得好的话，就上台表演，否则，取消该组节目”。这种方式的实施效果是立杆见影的。每个组都希望得到强化物，一下子激发起他们的集体主义精神，认真进行排练，管理负责人也发挥了他们重要的作用。到检查之时，他们表演得很出色。可见，这种方式的效果很好，而且我们也可以省下很多时间下来，进行班会其他方面的准备工作。

二、在教育过程中做导师的同时，也要做朋友。

随着教育现代化的步伐，人们逐渐形成这样一种观念：师生平等。怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答：在做导师的同时，也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。“导师”，这是教育者的基本角色。“朋友”却是对我们教育者新的要求。我们都知道，要收到好的教育效果，必须了解学生。而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生，耐心聆听学生的心声，逐步取得学生地信任，成为学生的知心朋友。

在整个主题班会的筹备过程中，我们有了契机跟学生接触。期间，我们和学生们进行交谈，并取得了他们一定的信任。他们其中的一部分可以很真诚地把心声告诉我们。就是这样，我们对学生有了更深的理解。同时我们也惊讶：我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历。就有一个学生，有姐妹俩，姐姐学习成绩好，并升上了重点大学。于是，父亲就一直拿她跟姐姐比较。所以，她感到压力很大，灰心，觉得自己怎样努力都不可以了令父亲满意。于是，她的行为变得更加叛逆……。又有一个女学生觉得她和爸爸妈妈一直也演着一部长篇的电视连续剧，爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧，而她，则只可以永远是此剧的演员。导演和编剧不停地导演着，演员不停地演出着。他们编导些什么，演员便演出些什么。演员不可以为自己编一些剧情，也不可私自把自己的感情、表情、动作表露出来。只能麻木地按着导演和编剧所编制的表演。她觉得很累，很想表达出来，改变这种情况。了解了这个情况后，我们对她们做了一定的疏导，并为她提供了机会，让其在班会上以表演形式述说自己的心声。就是这样，在于他们接触的过程中，我们聆听到很多不同的小故事，从而逐渐了解到学生的内心世界。在这个基础上，我们不断地充实了主题班会的内容，并逐步做好了各种筹备工作。

可以说，这种方式的实施是我们班会之所以能成功的一个重要原因。

三现代教育需要家庭与学校有机的结合。

我们的主题班会主要是针对家长与子女之间的相互理解日渐削减这一现象而提出来的。我们为亲子之间的交流与沟通敲响了警钟。同时在完成了班会后，我们深深地意识到，学校应该为亲子之间的交流多尽一分力。班会中，我们倾听到了学生的真切心声，所以，更加坚定了我们搞好这个班会的决心。结果，我们为很多父母提供了机会来聆听学生的心里话。我想这在一定程度上拉进了亲子间的距离。有一个母亲在会后，热泪满腔地拉着女儿、原班主任进行更深的对话。这是我们所期待的，我想也是我们学校教育所能所希望做到的。

四在班会过程中，培养学生的素质。

教育工作主要目标是什么呢?我想很多教育工作者都会有这样一个理想——培养学生的能力。这也就有了所谓的“素质教育”之提法。在这一点上，我们主要的问题在于把学生素质的培养过于形式化。组织学生在活动里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有时甚至只在上级领导巡查时才草草作个样子。认为这就代表“素质教育”的成果。明显这种做法是欠妥的。

我们这次的教育实习同样进行班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中，我们就很注重对学生实际能力的培养。

首先，我们的管理实施学生自主管理，从良好的效果来看，锻炼了学生的组织管理能力。

其次，学生上台表演，心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个女学生。她平时性格内向，缺乏自信。令人想不到的是，她争取了这次班会的机会，担当了班会一舞台剧的主要角色，而且，演出也得到其他同学的好评。

再次，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与，很多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的举行作好了铺垫。其中有一个女同学热心地向我们提出为班会编写一个舞台剧，结果写了一个长达21页剧本，为班会填充上了一份重要的内容，同时也把她的才能淋漓尽致地表现出来。

总之，通过实习的一个多月时间，我学到了很多东西，同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用。

最后，我们深入到学生中间，成为学生的“导师”和“朋友”。学生的很多心声都向我们倾诉，我们可以尽我们的能力帮助学生解决心理问题，对待困难，对他们的心理素质提高起到了一定的引导作用。

我实习所在的学校是华师一附中。实习的基本内容包括:三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为四份，试讲过多次，上课节数为十八节;2、班主任工作：协助原班主任管理好班上的日常工作，组织一次主题班会《理想——心中的象牙塔》;3、教育调查，完成一份教育调查报告。

通过一个半月的教育实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

第一，通过实习，是我对中学的现状有了进一步的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏惧。

第二，通过实习，使我掌握了一些基本的教学方法，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和老师的交流的过程中，使我的教学水平和对教学的认识提高了很多。

第三，通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着”教书育人”和培养祖国未来人才的责任，因而他是光荣的。每当上课时，看着台下一双双渴求知识的眼睛，无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更好的课，并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。

第四，通过实习，增强了交际能力和口头表达能力，进入一个新的环境，要处理老师、学生和同组同学的关系，这给了我一个就业前的锻炼的机会，通过诚心、谦虚、好学、负责的态度，使我处理好了与老师、学生和同组同学的关系，在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通能力。一节课40分钟，这样讲下来，也锻炼了我的口头表达能力，为今后的工作打好基础。

在实习过程中，我一共上了18节课，虽然总的来说我在上课上有了很大进步，但由于经验不够，在教学过程中存在着一些疏漏的地方，尤其是在开始上课时，声音不够洪亮，表情肢体语言不够丰富，有些地方讲解不够清晰，后来，在老师的指导下，使我不断改进了以上不足。

一个半月的教育实习虽短，却给我留下了美好的回忆，使我在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的锻炼与提高，为自身今后的参与工作打好了良好的基础，通过实习，也增强了自信，坚定了信念!