心得体会是对过去经历的回顾,也是为未来发展提供借鉴的材料。写心得体会时可以参考一些相关的文献和范例,以提高写作的质量。有了这些心得体会范文作为参考,我们可以更好地准备自己的心得体会写作。
年8月第43届世界技能大赛机电一体化项目和电子技术项目中国选拔赛已经顺利落下帷幕。我们很荣幸能代表本省参加比赛,下面我们对本次参赛做如下总结:
为了能代表陕西省参加此次比赛,我校从20xx年10月开始在系部进行选拔,20xx年11月组成了机电一体化竞赛班45人,电子技术竞赛班38人,经过5个月的培训,6次层层选拔,最终于年4月下旬选出机电一体化参赛学员4人,其中2位参赛学员(秦文豪和何春),2位陪练学员,电子技术组选了2人,其中1位参赛学员(张璇),1位陪练学员,这3位学员不负众望,5月份双双取得了陕西省两个项目的一等奖,获得了代表陕西省参加国家选拔赛的入场卷。
年6月、7月进入参加国赛的集训阶段,学院领导非常重视,专门召开主题会议成立竞赛组委会,由冯院长亲自担任主教练,提供编写集训计划的思路并亲自审核、监督训练。集训期间,两个项目的教练严格按照集训计划进行,严格按照大赛的要求,注重6s标准,按照训练--模拟比赛---发现问题----训练的方式不断的重复进行,坚持做到每天总结,每周向领导汇报集训情况。有了周密的组织和实施,虽然我们第一次参加国赛,虽然我们没有比赛一样的设备,但我们却取得了不错的成绩。
年8月两个项目分别在天津和广州进行了比赛。机电一体化组共24个代表队参加,电子技术组共30个参赛学员,整个比赛紧张而激烈,最终我省分别取得了18名和19名的成绩。本次比赛形式开放,允许外界参观,使用的设备和仪器均是现今机电行业和电子行业使用的较先进的设备,比赛所涵盖的知识面也是机电一体化和电子技术专业核心的知识和技能,本次比赛广州代表队、天津代表队、江苏代表队、成都代表队等18个省份比较占优势,因为他们均有比赛使用的设备,有的学员甚至是第二次参加,我们的学员在如此巨大的压力下从容进行比赛,超长发挥,比赛名次甚至超过了有设备的代表队。进过比赛,大赛裁判组普遍对我省学员评价较好,认为我们省学员专业知识和技能很扎实,实力比较强,如果有比赛的设备,冲进前八是很有希望的。
最后,作为陕西首次进入国赛参与两个项目的代表队,我们感到无比荣幸。
对于比赛中所出现的问题,今后我们会加以改善,争取下一次的比赛中获得更加优异的成绩。
在一年工作中,全体护理人员本着“一切以病人为中心,视患者为家人”的服务宗旨,在院领导的关心支持下,通过全体护理人员的共同努力下,较好的完成了院领导布置得各项工作,现将工作情况总结如下:
一、积极开展优质护理服务
为进一步落实“优质护理服务活动方案”,改善护理服务模式,提高护理质量,保障医疗安全,为人患者提供安全、优质、满意的护理服务。
1、提高服务质量,实行责任制护理,每一位病人分别有一名责任护士和生活护士分管,护士定时巡视病房,变被动服务为主动服务,减少病人自己叫液体现象,使病房呼叫器呼叫率大大降低。
2、为改善护患关系, 每天除了按常规做好基础护理、专科护理外,发现患者的生活或护理中有什么需要解决的问题,都会第一时间为患者及时处理,解决基本到位。通过实施优质护理服务,使患者满意度得到提高。
4、贴心舒适护理,细节体现关爱,护理实现价值。优质护理的特点就是注重细节护理,能让人感动的也是细节。每日至少两次为病人打热水,每周两次为病人剪指甲、洗头、洗脚、皮肤护理等,真正将视病人为家人的理念深入骨髓。
二、完善护理继续教育
护理继续教育是护理人才质量提高的重要途径,随着现代医学的发展,众多的新业务、新技术不断地在临床应用,对护理质量的要求也越来越高,只有不断学习新知识新技能,才能适应社会的发展和要求。根据我院实际情况,护理部制度了切实可行的规章制度及继续教育工作计划,实施了多形式、多层次、多渠道的继续教育方法。
2、鼓励护理人员参加多种形式的在职教育,由于护士工作的特殊性,自学考试成为提高护士学历水平最普遍的学习方式。积极鼓励护理人员参加自学考试、电大和函授学习,,对参加学历教育的护理人员在时间和排班上给予倾斜。
3、坚持加强继续教育培训。
三、坚持规范管理,注重内涵建设
1、坚持医院内涵建设,规范管理,重新制定了《治疗室管理规定》《晨间护理管理规定》、《医嘱提示本相关规定》、《各班护士细则》《护理操作培训的相关规定》等,并以新制度规范为准则对临床护士进行考核。
2、护士是人类健康的保护者,生命守护神,护士的行为举止对病人有着极其重要的影响。护理部为规范护士行为,出台了《手机使用规定》,对护士接打电话的时间、地点派两名护士长参加护士礼仪培训班,回来后对全院护理人员进行礼仪、行为方面培训,增进护患情感,拉近护患距离。
3、为保持治疗室环境整洁,药品物品分类放置,防止混淆、误用和错用,提高工作效率,减少差错,规范了治疗室标识,要求所有治疗室内药品、物品位置固定醒目,统一摆放,建立账目,定时专人查对。使工作效率和服务质量大大提高,减少了护士工作的盲目性和重复性,实现了人、物、场所在时间和空间上的优化组合。
四、熟练掌握临床药物知识
药物治疗是疾病治疗中的重要组成部分,治疗效果不但取决于医生的治疗方案是否合理,而且还取决于护士严谨的工作态度,科学的执行力度以及对医药知识的了解和掌握程度,为了使护士了解掌握药学知识,减少医疗事故发生,科学执行治疗方案,保证用药最佳疗效,护理部组织各科室上报十种本科室常用静脉、口服药物的名称、剂量、适应症、不良反应、禁忌、用法用量。使本科室护士熟练掌握,保障临床工作中用药有效、合理、科学、安全。
五、认识不足,不断完善
1、加强细节管理,如科室药品的管理
2、病房管理有待提高,病人自带物品较多,病房欠整洁。
3、基础护理不到位,新入院病人卫生处置不及时。
4、个别护士基础理论知识掌握不牢,急救知识欠缺。
5、健康教育不够深入,缺乏动态连续性,术后病人宣教不到位。
6护理文书书写存在漏项、漏记、格式不正确、书写不及时,有些近记录过于流于形式等缺陷。
7、从思想上,行动上作到真正的主动服务。
在过去的一年里,护理部较好的完成了各项工作任务。在新的一年里,我们要不断研究护理工作中出现的新问题、新情况,总结经验,改进不足,不断提高护理质量。
护理技能大赛心得体会5
一名护理工作者,从工作就踏上这个平凡的工作岗位,就注定了我的不平凡。病人是个特殊群体,他们都是带着悲伤和疾病来到医院;而作为医务工作者的我们应该义无反顾的用尽我们所学的知识解除他们的痛苦。
有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种怜悯,而用自己的双手去温暖别人的双手,却是一种奉献。
作为一位护士,在这几个月的工作中,我比以往更清晰的意识到我的工作的重要性!因为我知道,病人把自己的生命交给了我,而我有责任也有义务对他们负责;其实对待病人就像对待孩子一样,他们是那样的脆弱,是那样的渴求知识(疾病相关知识)有时我的一句问候的话,一个抚摸的动作,甚至一个微笑,这些对于我的病人来说都是莫大的鼓舞。
从科室开展“优质服务”半年以来,科室每一位同时都比以往积极向上了,工作时也充足了劲。对着病人的疑问也能比以往更耐心细致的解释;像计费的工作人员每天面对无数查费的病人都能耐心细致的一一回答他们的疑问;刚到科室上班的小妹妹也认真的为病人讲解所用的药物;换药护理人员也仔细的一边为病人换药一边给病人讲着鼓励的话语。大家都积极的为着优质服务作着最美的诠释!
比如有一位老婆婆来看病,就更应该对她的疾病,身体,生活多加关照!没人陪她做检查,我们的护士陪着去,没人陪她上厕所,我们的护士扶着去,没人给她买饭吃,我们的护士自己掏腰包给她买着吃,而且,还准备好了婆婆出院后的营养品。潘婆婆出院后第一次复查,还专程回病房看了照顾她一个礼拜的孙女们。这让我非常的感动,一位八十多岁的老人因为我们的付出,而让她感激,从而我们也为之感动!
作为一名医务工作者,面对患者渴求的目光,我们义无反顾;面对工作的一贯平凡,我们从容不迫;面对肩负的神圣职责,我们兢兢业业;面对时代的召唤,我们一往无前,因为我们的双手撑起的是希望,因为我们的双手托起的是明天的太阳。
眼睛是心灵的窗户,耳朵能听见世上最美妙的声音而我们眼耳鼻咽喉科的工作者正是打开心灵的窗户,传送美妙声音的使者。我为我身为科室的一员而自豪!
说无私的奉献精神是白衣天使永恒的追求,那么,高尚的医德风范则是我们珍视的生命!在平凡的岗位上成就我们不凡的业绩,爱与奉献是我们白衣天使永恒的主题!
护理技能大赛心得体会2
作为一名参加了护理员技能大赛的选手,我深深地感受到了护理工作的重要性和难度。在比赛中,我们需要进行各种护理操作,如给病人测量体温、血压、心率等生命体征,更换病人的床单、换药等。这些看似简单的操作其实需要我们具备很高的专业技能和责任心。
比赛中,我遇到了很多困难和挑战。例如,在更换病人的导尿管时,因为我没有注意力集中,导致导尿管移位,引起了病人的不适,最终导致我丢失了宝贵的分数。此外,还有一些难度较大的操作,如给病人注射药物、抽血等,这不仅需要我们具备专业知识,还需要我们保持冷静和稳定的手法。
在比赛中,我意识到,要成为一名优秀的护理员,需要具备以下几个方面的能力:
1.专业知识:护理员需要熟练地掌握各种护理操作的技能和方法,了解各种疾病的发展规律以及药物的使用方法和副作用等。
2.高度的责任感:病人的生命安全和健康状况都需要我们护理员的细致呵护。我们需要时刻保持警惕,遵循医嘱并及时向医生汇报。
3.敏锐的观察力:护理员需要经常观察病人的生命体征和身体状况,及时发现变化并采取相应的措施。
4.与病人建立良好的沟通关系:病人在医院中往往感到不安和恐惧,护理员需要给予他们安慰和鼓励,与他们建立良好的沟通关系。
总而言之,护理工作需要我们具备高度的专业技能和职业素养,这需要我们不断学习和提高自己的能力。参加护理员技能大赛,不仅是一次锻炼和展示自己的机会,更是对我们的一次考验和指导,让我们更加深入地理解和认识了护理工作的重要性和难度。
昨天,在学工部领导的带领下赴西南大学观摩了重庆市辅导员职业技能大赛,收获很多,感想也很多。
第一,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。观摩了这次比赛发现,无论何时何地,总是有那么一批优秀的辅导员战斗在一线,为育人工作浇水施肥,为人才培养添砖加瓦,相对于参赛选手,自己做的还很不够,前辈们还有许多东西值得我们学习,学生工作这块土地还有待自己大力开垦,大力发掘。
第二,工作要学会思考,学会创新。通过观摩完近七个小时的比赛,参赛辅导员给了自己太多太多的其实,有思路上的,也有方法上的,既有经验的传授,更有方向的引导。相对于单纯的讲座,这无疑是一瓶醇厚的法国红酒,值得细细品味,细细寻思。参赛选手的表现令人折服,他们的敬业精神、工作态度令人敬佩。
第三,要做好自己的职业规划。辅导员工作是一项良心工作,更是一项十分重要的育人工作。做好辅导员工作更要思考自己的职业规划问题,这一工作不是跳板,更不是谋取职位、前(钱)途的云梯,当然它也不单单是孩子王。做好这份工作要用心,要有责任感,要明确自己未来的职业发展目标。也许未来的发展之路并不顺利,但我们要对此有信心,规划自己、规划职业生涯,规划职业化发展道路,尽心尽力做好自己的工作,真心真意与同学们交朋友,做同学们发展的引路人。
为了进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的舆论氛围,进一步推进技能技术人才队伍的建设工作,逐步提高员工的理论水平和实际操作能力,达到以赛促学、以赛促产的目的,在“五一”劳动节来临之际由公司工会、人力资源部、项目技术部、公司办公室、运行部、采购供应部联合举办了“公司钳、焊、电工职业技能竞赛”,我有幸参与并主持了这次活动。作为一名主持人,我经历了2天比赛的全过程,有很多切实的感受。
这次活动公司领导给予了高度重视专门成立了竞赛小组,由公司领导彭总亲任组长召开了赛前的小组动员安排分工会,工作安排具体且细致,小组成员各尽其职,加班加点的为这次大赛做准备,为选手们尽可能搭建完善的施展才能的舞台。
际工作紧密结合,锻炼了技术工人的实战能力。此次竞赛也是一次团结协作、互帮互助的.竞赛,在竞赛过程中,选手们“团结作战”,发挥个人水平,取得了优异的团队成绩。通过比赛各队员发现问题互相切磋,赛后交流互谈体会,达到了“互促互帮、共同提高”的目的,提高了员工个人水平促进了企业的发展。
自20xx年以来,公司轻装上阵,经营和管理都步入正轨,尤其是对技术工人队伍的培养和技术工人的待遇都给予了高度的重视和提高,选拔优秀年轻的员工进入技工队伍培养锻炼,从制度上给技术人才的成长开辟道路,如建立技术工人初级工、中级工、高级工职业技术体系,建立健全了技术工人的成长和考核道路。此次竞赛为发动员工广泛参与,不断学习,提高员工职业技术水平,是一次系统学习与提高的机会。公司举办这次竞赛,就是要体现技术人才在企业中的重要作用,就是要让我们的技术队伍更快更好的发展。
在各级领导、部门充分重视,在组织者、协助者、参赛者这三方共同努力下,比赛取得了圆满的成功。通过参与竞赛的全过程我感受到企业的学习、竞争氛围还是很浓厚的,这次技能大赛无论从哪个层面,从哪个角度看,都得到了大家的认可。但是毕竟我们大家是第一次组织参与这样的活动,很多环节上准备和策划的还很稚嫩,有许多细节事后自己都觉得很不满意,但我和大家毕竟勇敢的迈出了第一步,作为一名参与者,我非常感谢公司领导给了我这次锻炼的机会让我有了一次自我提高、学习成长的机会,给了我一次展示自己的机会,感谢关心和支持我的领导,也感谢参加比赛的各位选手和辛勤的工作人员、同事们,是你们的共同努力让这次竞赛取得了圆满的成功。让我们记住这次美好而有意义的活动,并以此为契机爱岗敬业在各自的岗位上不断学习勤奋工作,为企业的发展做出自己的贡献。
本次护理员技能大赛,对于我而言是一次宝贵的经历。在参赛过程中,我不仅发现了自己的不足,同时也学到了很多技能和知识。
首先,在比赛前期,我认真备考,不断学习专业相关知识,并进行模拟考试,不断发现自己的不足之处,并进行改正。比赛时,我很快进入状态,利用自己的技能和知识,派上了用场。
在比赛中,我深深感受到了与团队协作的重要性。我们团队在比赛中高效配合,共同完成了各项任务,实现最佳成绩。团队之间的协作和配合,是实现最终目标的必要体现。
比赛后,我进行总结反思,分析自己的得失,认真对待评委的建议和指导,不断完善自己,提高自己的专业水平和业务能力。
此次参赛经历让我体会到了自身能力的缺失,也让我认识到了护理员职业的重要性。在实际工作中,我们要不断提升自己,提高专业水平,为患者提供更好的护理服务。这样才能更好地发挥我们的职业价值。
总之,此次比赛是一次重要的成长经历,让我更好地认识到了自己的不足,同时在实践中深化了自己的专业技能和知识,为日后更好的工作打下了坚实基础。
我是xx公司的一名车间组检,在4月27日的首次组检技能大赛中,我输了。当获奖者们手捧鲜红的获奖证书和奖金站在台上时,我心中充满了对他们的敬佩,然更多的却是羞愧和自责。
比赛时至今日已相隔数十日,可对我来说却仍记忆犹新,就像是昨天刚刚发生的,心中的遗憾一点都没淡化。那天我匆匆答题交卷时还盲目地带着些许自豪:最不济得不了前三名,前五名应该没问题吧。然而前十五名的行列里都没有我,我被迎头棒喝,先前脑袋里的幻想一下子全跑光了。
事后静下心来总结、反思、找问题根源:比赛的那些题不是不会,也不是不能答对,而是由于粗心大意,有好几处都不符合标准,比如:动作不规范、量尺寸误差超标、答题意思表达不准确等等,就是这些看似很小又不起眼的差错导致了我最终的失败。
比赛是公平公正的,我心服口服。虽然失败令我沮丧和心痛,但应总的一番话像一支兴奋剂让我一下来了精神:“今后公司员工将实行职称制,设置金牌、银牌及铜牌级别,职称与收入直接挂钩,同样工种不同级别不同待遇。”原来比赛并非就此闭幕,更高级别的赛程还在后面呢。这令我激动不已,毫无疑问,我要当金牌组检!
我喜欢挑战,不甘落后,能在xx这样一个充满机遇与挑战的平台工作,我深感幸运。公司制定职称等级制度,给每一个不甘平庸的人提供了极好的比武之地和实现自我价值的机会。不过机会总是青睐有准备的人,我希望自己在机会来临时能够及时地把握好。
对于我这样一个普通组检来说,提高技能成了我的第一目标。而我每天的工作也正是学习和提高的机会,只要用心学习,强化记忆,勤奋工作,就不怕练就不出过硬的本领。只要自己付出足够的勤奋,相信金牌一定会眷顾我!
要做好组检工作,我感受最深的是需要细心和责任心。一件衣服做工质量好坏,能否合格出厂,全靠我们评判。组检就是检察官,就是审判员,如果我们自身的技术不过硬,那我们凭什么去检验和评判别人的工作呢?又怎能保证检验准确无误呢?我们的工作稍不用心便会导致不合格产品流入市场,我们万分之一的差错对于那个消费者而言却是百分之百的倒霉。我们每个人也都是消费者,设身处地思考一下:当你满心欢喜去购物,回来却发现买回的是一件有毛病的产品,第一反应是什么?是愤怒!是对这家品牌的斥责、接下来就是退货、再不光顾这个品牌,还有亲朋好友之间的贬义转介。可想而知,这不仅会给我们品牌的声誉造成恶劣影响,还会给公司的经济利益带来巨大损失。所以组检工作与公司的成败荣辱息息相关。公司昌我荣,公司衰我耻。
与我并肩工作的组检兄弟姐妹们,我虽不比你们聪明伶俐,但我勤奋不怕吃苦;我虽不比你们经验丰富,但我肯学不甘落后。“工欲善其事,必先利其器”,过硬的技能才是真正的利器,我一定努力地向你们学习,勤学苦练,不惜力气,调动智慧,终有一天令利器为我所用。
我要当金牌组检。这是梦想远在天边吗?我说不是。只要真想,它就在咫尺。
有梦想,企业就是要实现员工的梦想。哪一个人的成功不是从梦想开始的呢?梦想是目标,是迈向成功的第一步,没有梦想就没有成功。不信你就问一问离我们身边最近的成功者如胡总、江厂、陈厂等的亲身经历,相信回答一定是肯定的。
一个人是要有自身可行的发展目标的。实现目标不可能轻而易举、一蹴而就,但也绝不是高不可攀、遥不可及的。我不想做一个平庸甚至不称职的组检,我要挑战自己。我今天很普通,但相信明天一定能很出色。
我给自己实现目标列了一道公式:
技术(熟练过硬)+ 态度(勤奋努力)= 金牌组检
做好组检最要紧的是细心,缺失了细心的基础,单靠勤奋,工作依然难免漏洞百出。所有的技术都体现在细节之处,细节是金,细节决定成败!我要在细节上狠下功夫。
我相信自己终有一天能站在台上双手接过应总亲自颁发的大红金牌证书。
我要当金牌组检,那是我的梦想,一定能实现!
20xx年全国报关技能大赛在天津落幕,学校本着进一步调动学生学习积极性,提升教学质量,达到以赛促学的目的,报名参加了本次全国报关技能大赛。我很荣幸能够参加本次比赛,很感谢学校,老师给我一次参加社会实践,展示自我,建立自信,面向未来的机会,以及对报关员职业特定技能的掌握和报关员职业属性的认识。
从本次报关技能竞赛中我明显的体会到行业前沿的发展要求、专业学校的教学方向以及行业专家的指导思想,即“重技能,轻知识;重操作,轻理论;重行业需要,轻资格考试”的思想意识,正好与我们“重知识,轻技能;重理论,轻操作;重资格考试,轻行业需要”的学习模式相反,是对我们学习的指导与建议。
在团体赛中,对重知识的考察不到整个赛程的2%,在个人赛重对重知识的考察不到15%,其余都考察的是对知识的实际应用和知识与能力的转换,这充分体现出“重技能,轻知识”的理念。
不论是团体赛还是个人赛都以仿真软件在仿真环境下完成,都以模仿现实操作为主,这充分体现出“重操作,轻理论”的理念。
本次竞赛在内容的安排上,团体赛主要是对“海关监管货物报关程序”的考察,在仿真环境下以报关企业的身份根据委托企业的实际案例需求完成了通关方案设计,如实上报、配合查验、缴纳税费、提装货物等相关报关服务现场作业,重点考察了报关单的填制和选手的办事能力;个人赛主要考察了“商品归类、税费核算和报关员基础知识”,考察形式打破了传统的报关员资格考试的形式,传统的报关员资格考试以考察知识点为主进行考察,而本次竞赛则以委托企业实际案例为背景材料进行考察,抛开客观理论考试的模式,以报关企业在实际工作中与到的问题为试题模型进行考察,以重点知识和能力考察为主,以体验能力的知识为主,以实际业务中经常与到的问题为主,这充分体验出“重行业需要,轻资格考试”的理念。
在整个比赛过程中无论是团体赛还是个人赛,都充分涉及到了工具书的应用,这是对能力层次的要求,是实际业务的体现,尤其是在税费核算中对不同工具书的配合使用体现的淋漓尽致。
无论从考察内容、考察形式、软件的应用还是工具书的使用上来说,本次竞赛都体现出行业对报关员业务能力的要求,都站在行业前沿的高度、引领未来、为职业发展和专业教学指明方向。
本次竞赛不光是对我们学习的检验,更中重要的是对我们学习思维和方法的冲击与改变,更确切的说不是一次考试,而是一次报关企业的实训,是对实训的考察与鉴定。
本次竞赛虽然对我来说不理想,但让我认识到了行业发展的要求、明确了专业建设的方向,市场对从业人员的要求,是对思维模式的考察与转变、为今后的学习和工作奠定了基础。
作为一名护理专业的高中生,我有幸参加了本次护理员技能大赛。在这次比赛中,我学到了许多专业知识和技能,也收获了许多宝贵的心得和体会。
首先,本次比赛的一个重要特点就是注重实操能力。在比赛中,不仅要求选手有扎实的理论知识,还要求选手具备良好的实际动手能力。比赛内容包括绷带包扎、插胃管、抽血等多种实操项目,有效地提高了选手的技能水平。
其次,比赛注重团队合作。在现实工作中,护理人员必须要与不同科室、不同专业的医护人员协作配合,才能更好地为病人服务。而在比赛中,选手们需要互相协作,配合对方完成多个环节,锻炼了我们的团队合作精神。
最后,这次比赛对我们的心理素质也提出了一定的要求。作为一名护理人员,需要具备较强的心理素质,才能应对各种紧急情况和病人的心理需求。在比赛中,时间紧迫、环节复杂,要求选手在高强度的比赛中保持冷静、应对自如,这让我们更加深刻地认识到了一个好的护理人员需要具备的全方位素质。
通过这次比赛,我不仅了解到了护理专业的实际需求,更多地意识到了自己需要不断学习和提升,方能胜任未来工作。同时,这次比赛也让我更加爱上了护理这个专业,这将是我未来职业发展的方向。
最近,我参加了一场技能大赛,虽然遇到了很多难题,但是通过不断地学习和思考,我终于成功地完成了其中的任务。在这场比赛中,我学到了很多关于技能和比赛的知识,并且也让我更加了解自己的优缺点。下面,我将分享一下我参加这场技能大赛所得到的体会和感悟。
第二段:技能大赛的准备
在此次比赛中,我必须要精通各种技术和技能,才有可能赢得比赛。在这场比赛之前,我花费了很多时间和精力,学习和练习各种技能。例如,在机械制造方面,我花了大量的时间学习操作技巧、设备维护和安全管理知识。在计算机编程方面,我学习了不同的编程语言和算法,提高自己的编程能力。我还积极参加各种培训和技能竞赛,以便更好地提高自己的技能水平。这些准备帮助我获得了更多的机会和技能,以便在比赛中出彩。
第三段:技能大赛的挑战
尽管我已经做好了充分的准备,但在比赛中我遇到了很多的挑战。我有时被赛题的纷繁复杂所困扰,有时遇到了困难的编程代码,也有时在机械加工中遇到了意想不到的错误。这些问题使我压力巨大,但我从未放弃过。相反,我告诉自己要耐心思考、分析和解决问题。我从团队合作中得到帮助和支持,并借此机会与其他选手学习和交流技能。
第四段:技能大赛的收益
获得比赛胜利的荣誉感和奖励是一件很棒的事情,但比赛背后的经验和教训同样重要。对我而言,这次比赛让我了解到了自己的优缺点和能力。这不仅帮助我更好地规划自己的职业生涯,也增强了我的自信心和决心。我现在更加了解我在技能方面的优势,也知道需要加强的部分。此外,技能大赛还提供了一个了解各行各业最新技术和创新想法的机会,这些经验和知识对我未来的学习和职业生涯将非常有帮助。
第五段:结论
通过技能大赛,我不仅学到了技能,也学到了如何思考和解决问题。在未来的职业生涯中,我会持续发展自己的技能和创新能力,正如参加技能大赛这样的体验一样,不断努力和提高自己。我相信,我所获得的经验和体会,将帮助我成为一个成功的技术人员,并为社会和家庭做出更多的贡献。
我是13级汽修班的靳xx、20xx年参加了学校组织的汽车二级维护与车轮定位项目的技能大赛,在参加这个项目之前什么也不了解,盲目的跟随别人报了名,在慢慢接触以后,我有了自己的目标,刚开始的时候我们每天都是利用下午活动的时间来训练,开始训练的时候就是熟悉我们自己的要做的,等到我们熟悉了项目单子以后,指导老师就给我们教每一项,和每一项所注意的事项,那些是拿分项,还有一些细节,就这样我们整个单子上的项目全部教完了,我们就按照老师所教的那样训练,在训练的过程中也有很多问题,我们在练习的时候找到适合自己的方式去训练,二级维护主要是对车辆进行基本维护和日常维护,但是这基本维护和日常维护里边包含了很多项,车轮定位主要是对轮子进行定位,看轮胎有没有跑偏,就这样我们每天重复着同样的动作,经过一段时间的训练,我们觉得自己训练的差不多了,老师就让我们自己在内部进行比赛,来看看自己和别人的差距在那里,在自己内部比赛中,新的问题出现了,就是不细心,这个问题对我们以后在比赛中的发挥起着重要的作用。细心是影响竞赛的关键因素,比赛不仅比技术,也比细心。技术再高的人如果欠缺一定的细心,将会直接影响到自身的发挥。当我们遇到这些问题时,在以后的训练中细心的训练,在比赛时我们要做到心无旁骛,专心去做自己该做的,不受外界任何因素的.影响。
经过了几个月的训练,通过层层的选拔,我们迎来了自己第一次真的比赛,在比赛中,我们遇到了一个突发情况,当时我就在心里边想,这下坏了,肯定是要扣分的,这时我想起了在训练时老师说过的一句话,遇到突发情况要冷静,不要慌,继续往下做,把后面的分不要丢就行,在别人的比赛场地,我们对什么都不熟悉,工具都用着不顺手,但是我们只有自己去适应,想着让他在我们手中就像是我们平常用过的工具,最大的问题就是我们的理论知识,通过比赛我们的理论知识差得要命,我们要努力学习自己的理论知识,光实践能力强,理论成绩不行,也要吃大亏,我们要有一种把握大局的意识,不要因为一项而放弃所有,在遇到问题时,我们以为自己解决不了,但是我们还是遇到问题自己解决了,在后来想到遇到的问题时,我们一定要想尽去解决,没有什么问题是我们解决不了,遇到问题只要冷静思考,不要慌,就一定能够想到解决的办法,经过几天的比赛,我也拿到了自己理想的成绩,在那天看成绩的时候,我的心七上八下的跳着不停,害怕自己没有拿到好成绩,成绩出来了,我看到自己得了二等奖,在拿到省级二等奖的时候,我的心里真的很高兴,自己的努力没有白费,对我以后的高考也能加上分,通过这项加分希望自己能够考本科院校,获得这样的成绩对我以后的能力得到肯定,只要我们努力,没有什么做不到的,只有自己不想做的。有一句话说得很好,有志者事竟成.
通过这次技能大赛,要好好学习,把自己变得更强大,在比赛过程中我们见到3d定位仪,百事巴特四轮定位仪,指针式和数显式扭力扳手,还有电脑式尾气分析仪。技能大赛使我收获很大,从而使得我考上了大学,我相信机会总会留给那些有准备的人,。
在此希望一届更比一届强,可以将我们的成绩比下去,祝师傅身体健康,工作顺利,万事如意。
青年服务技能大赛工作总结 为激发广大青年职工立足岗位学技术练技能的热情。通过以赛促学的.方式,全面提升行业职业能力,加快推动青年服务技能人才队伍的建设,激发企业团组织的活力,提升团组织对青年职工的服务能力和影响力,共青团××市市委认真贯彻上级文件精神,组织做好2014海南国际旅游岛青年服务技能大赛各项工作,现将工作总结如下:
一、认真部署,充分动员。
为办好这次技能大赛,团××市市委广泛宣传,全面发动,积极协调,联合市旅游委、市人社局下发团市联字〔2014〕9号文件部署此项工作,并与市旅游协会密切联系进行比赛动员工作。另外团××市市委还通过分发海报、微博、微信、等多种途径进行比赛宣传和动员,并与海南交通广播联合举行出租车驾驶××市初赛。全市共有三十多家企业的一百六十余名员工参加了此次比赛,还吸引了来自德国的喜来登酒店的选手本杰明参加比赛,这也是首次有外国选手参加此项大赛。
二、组织培训,提高技能。
为充分准备好此次比赛,南山文化旅游开发有限公司、财富海湾酒店等参赛单位都组织进行培训,并筛选优秀选手报名参赛。珠江花园酒店等单位还进行了内部技能比赛,通过单位内部的竞争选拔,选手的技能都有了明显提高。
三、竞赛公平,保证质量。
为保证这次比赛的公正性,团××市市委严格按照竞赛要求,对照评分要求进行评分并写明扣分原因,在美发、西式烹调项目安排监审员,保证竞赛秩序公正,比赛成绩公平,使技能大赛发挥应有的积极意义。
四、针对提高,精益求精。
在通过××市赛区初赛每个项目选拔出六名选手参加
全省决赛后,××市技工学校的老师针对客房、餐厅等项目选手在比赛过程中出现的问题和存在的不足进行指导,并将往年全国技能大赛及职称考试相关试题给选手准备,提高选手的理论水平。在全省决赛中,来自××市的选手获得一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖,十八个优秀奖,充分展示了××市旅游行业从业人员的风采。团××市市委获得组织奖。
五、看到差距,努力改进。
此次比赛,虽然取得了一定成绩,但仍有很大的提高空间。一是从参赛选手的比赛情况看,部分选手理论知识比较薄弱,客房服务实操分数第一的蓝玲理论才40多分;二是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实,对比赛也比较重视,比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确,比赛成绩一般;三是动员力度仍有待加强,个别企业不知道此项活动。
昨天,在学工部领导的带领下赴西南大学观摩了重庆市辅导员职业技能大赛,收获很多,感想也很多。
第一、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。观摩了这次比赛发现,无论何时何地,总是有那么一批优秀的辅导员战斗在一线,为育人工作浇水施肥,为人才培养添砖加瓦,相对于参赛选手,自己做的还很不够,前辈们还有许多东西值得我们学习,学生工作这块土地还有待自己大力开垦,大力发掘。
第二、工作要学会思考,学会创新。通过观摩完近七个小时的比赛,参赛辅导员给了自己太多太多的其实,有思路上的,也有方法上的,既有经验的传授,更有方向的引导。相对于单纯的讲座,这无疑是一瓶醇厚的法国红酒,值得细细品味,细细寻思。参赛选手的'表现令人折服,他们的敬业精神、工作态度令人敬佩。
第三、要做好自己的职业规划。辅导员工作是一项良心工作,更是一项十分重要的育人工作。做好辅导员工作更要思考自己的职业规划问题,这一工作不是跳板,更不是谋取职位、前(钱)途的云梯,当然它也不单单是孩子王。做好这份工作要用心,要有责任感,要明确自己未来的职业发展目标。也许未来的发展之路并不顺利,但我们要对此有信心,规划自己、规划职业生涯,规划职业化发展道路,尽心尽力做好自己的工作,真心真意与同学们交朋友,做同学们发展的引路人。
做好教育工作是不易的,但我们要对此有信息,也许今天的你并不是那么如意,也许今天的你还不能完全被同学们理解,也许今天的你依然有所徘徊,但请相信付出终究会有回报,只要你不断努力,终究有一天你也能做到桃李满天下,终究有一天你会为你的选择骄傲。
历时近3个月的某某市职业技能大赛结束了,在经过初赛、复赛和决赛的层层选拔后,我们试验研究中心的所有参赛选手都取得了理想的成绩。作为一名参赛选手,我经历了此次比赛的全过程,有很多切实的感受。
自公司建制调整以来,公司加大了对技术工人的培养和选拔,从制度上给人才的成长开辟道路,建立了技术工人和专业技术人员两条不同的成才成长道路,如工人的初级工、中级工、高级工、技师、高级技师职业技术体系,以及二级技师、一级技师、首席技师聘用技术体系。而此次和某某市行业技术协会共同举办的“某某市职业技能大赛”更成为发动职工广泛参与,不断学习,提高职工职业技术水平,促进职工个人发展和企业发展的好办法。对职工个人来说,这是一次借“大舞台跳舞”的好机会。
首先,此次大赛是一次自我展示的机会。某某供电公司和某某市行业技术协会联合举办的这次大赛,从初赛一开始,公司就非常重视,为了营造良好的竞赛氛围,公司做了大量的工作,张贴宣传海报,大力进行宣传。为我们尽可能搭建完善的施展才能的舞台,大赛的口号是:--抓住机遇,迎接挑战。我有幸能参加这次大赛,这是我职业生涯中一次极好的机会。
其次,此次大赛是一次系统学习与提高的机会。在初赛阶段,公司教育处就组织了专家给我们讲课、答疑,从基本的电工基础知识到工作当中要遇到的电气设备的原理都进行了细致的讲解,对我们的专业理论水平的提高有很大的帮助。此次考试涉及的范围非常广,这也要求我要对电气试验中曾经熟悉与不熟悉的相关知识都要重新巩固,通过这次技能大赛,使我的专业水平有了一个很大的飞跃。
再次,此次大赛是一次理论与实践紧密结合的竞赛。大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求,在复、决赛中均以实际操作为重头戏,与现实工作紧密结合,同时重视对理论知识的理解程度。
另外,此次大赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛。这次我试研中心取得的成功还来自于整个集体的团结协作,在竞赛的准备过程中,我们也是“团结作战”,发会个体优势,发现问题互相提醒,经常交流体会,互相考核,做到了“互促互帮”、“共同成长”。正是有了以上较为扎实到位的工作,我们才能在这次比赛中“厚积薄发”。
最后,此次比赛也是一次组织严密,保障有力,各级领导、部门充分重视,在组织者、协助者、参赛者这三方共同努力下,取得圆满成功的大赛。各方都非常满意。组织者看到了自己辛勤工作带来了比赛的极大成功;协助者看到了自己的工作在比赛中所体现的价值,享受了对他人支持所带来的无限快乐;参赛者经历了学习、奋斗、收获的全过程,体会了通过努力使自己的专业技术水平进一步提高、直至取得优异成绩的最高享受;而各级各部门的领导也进一步地发现了本部门、本单位基层的优秀工作人员。
总之,这是一次成功的比赛。无论从哪个层面,从哪个角度看,都会得出这样的结果。作为一名参赛选手,我非常感谢此次比赛的发起者、组织者、协助者,是他们的高瞻远瞩和辛勤工作让我有了一次自我提高、学习成长的好机会,有了一次展示自己的大舞台;我也非常感谢和我一样参加比赛的各位选手,是我们共同的竞争使比赛充满了悬念和看点,是我们优美的“舞步”赢得了阵阵的喝彩,用最好的方式向关心我们、支持我们、协助我们的各级领导、同事表达了我们心中的感谢之情。
大赛技能大赛是一项具有挑战性的比赛,它可以帮助我们学生发掘自己的潜力,发展自己的技能,提升自己的竞争力。在这个比赛中,我们不仅可以展示自己的优秀技能,更可以学习到许多宝贵的知识和经验,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
第二段:比赛前的准备
参加大赛技能大赛需要提前做好充分的准备,包括练习和熟悉比赛规则等。在这个过程中,需要我们具有足够的耐心和恒心,持之以恒,不断地钻研和探索,不断地完善自己的技能。同时,我们也要注意身体的健康和良好的心态,保持积极乐观的态度,这样才能在比赛中更好地发挥自己的实力和潜力。
第三段:比赛中的体会
在大赛技能大赛的比赛中,我们能够充分展示自己的才华和技能,也可以认识到自己的不足和缺点。在比赛中,我们要学会利用自己的优势,充分发挥自己的表现力,同时也要学会调整自己的心态,遇到挫折和困难时不轻易放弃,要勇敢面对和解决问题。在比赛中,我们也可以认识到来自不同地区和不同学校的同学,交流经验和技巧,扩展自己的人际关系圈,积累宝贵的学习和社交经验。
第四段:比赛后的收获
大赛技能大赛结束后,我们不仅可以享受到比赛带来的成就感和充实感,还可以通过比赛总结自己的经验教训,认清自己的优缺点,找到自己的方向和目标,进一步提升自己的学习和工作能力。同时,我们也可以借助这个平台分享自己的学习和经验,传递正能量,帮助和鼓励更多的人实现自己的梦想。
第五段:结尾
总之,大赛技能大赛是一项具有重要意义和价值的比赛,它可以锻炼我们的综合素质和实践能力,提高自己的竞争力和信心。在这个过程中,我们要坚持以人为本的原则,注重创新和实践,勇于挑战和超越,不断追求卓越,创造更加美好的未来。
8月第43届世界技能大赛机电一体化项目和电子技术项目中国选拔赛已经顺利落下帷幕。我们很荣幸能代表本省参加比赛,下面我们对本次参赛做如下总结:
为了能代表陕西省参加此次比赛,我校从10月开始在系部进行选拔,11月组成了机电一体化竞赛班45人,电子技术竞赛班38人,经过5个月的培训,6次层层选拔,最终于4月下旬选出机电一体化参赛学员4人,其中2位参赛学员(秦文豪和何春),2位陪练学员,电子技术组选了2人,其中1位参赛学员(张璇),1位陪练学员,这3位学员不负众望,5月份双双取得了陕西省两个项目的一等奖,获得了代表陕西省参加国家选拔赛的入场卷。
6月、7月进入参加国赛的集训阶段,学院领导非常重视,专门召开主题会议成立竞赛组委会,由冯院长亲自担任主教练,提供编写集训计划的思路并亲自审核、监督训练。集训期间,两个项目的教练严格按照集训计划进行,严格按照大赛的要求,注重6s标准,按照训练--模拟比赛---发现问题----训练的方式不断的重复进行,坚持做到每天总结,每周向领导汇报集训情况。有了周密的组织和实施,虽然我们第一次参加国赛,虽然我们没有比赛一样的设备,但我们却取得了不错的成绩。
8月两个项目分别在天津和广州进行了比赛。机电一体化组共24个代表队参加,电子技术组共30个参赛学员,整个比赛紧张而激烈,最终我省分别取得了18名和19名的成绩。本次比赛形式开放,允许外界参观,使用的设备和仪器均是现今机电行业和电子行业使用的较先进的设备,比赛所涵盖的知识面也是机电一体化和电子技术专业核心的知识和技能,本次比赛广州代表队、天津代表队、江苏代表队、成都代表队等18个省份比较占优势,因为他们均有比赛使用的设备,有的'学员甚至是第二次参加,我们的学员在如此巨大的压力下从容进行比赛,超长发挥,比赛名次甚至超过了有设备的代表队。进过比赛,大赛裁判组普遍对我省学员评价较好,认为我们省学员专业知识和技能很扎实,实力比较强,如果有比赛的设备,冲进前八是很有希望的。
最后,作为陕西首次进入国赛参与两个项目的代表队,我们感到无比荣幸。
对于比赛中所出现的问题,今后我们会加以改善,争取下一次的比赛中获得更加优异的成绩。
为进一步提升教师的实践教学能力,提高创新实践教学质量,形成良好的交流与分享的氛围,根据学校教学促进与教师发展中心安排,我院于20xx年6月14日下午四点在工程技术楼a座405举行了题为“以赛促教、以赛促改、以赛促学――全国金相技能大赛心得分享”经验分享活动,此次活动由副院长刘景顺教授主持,王晓欢老师为主讲并分享了多年来参加全国金相技能大赛的.经验和心得。
分享活动从三个方面展开,首先介绍了从20xx年至20xx年带领本科生分别参加“蔡司金相学会杯”全国高校大学生金相大赛”及教育部高等学校全国金相技能大赛的基本参赛情况和获奖情况;其次,介绍了我院举办校级金相技能大赛的历程及比赛详细情况,包括初赛,复赛和决赛,如何指导学生等具体执行细则;最后,王晓欢老师从指导教师和学生角度谈了参加金相技能大赛的收获与体会。
分享结束后,刘景顺老师针对“如何调动广大青年教师积极指导学生参与创新实践活动的积极性”和“如何引导学生参与创新实践活动的积极性”两个方面进行了讨论。
金相技能大赛是一项材料类学生专业技能的训练,提高动手能力,促进学生学习积极性,对其今后的专业综合实验、毕业论文试验及以后工作岗位的实操能力都有较大的帮助。特别对于青年教师而言,实践环节的指导有助于课堂讲授质量的改善,更有利于提升创新实践活动的质量。
非常有幸今年能够代表公司参加“交通工匠杯”职工职业技能大赛,这次是我第二次参加大型技能赛事,我参加了公司举办的“收费工匠杯”技能竞赛,并取得了第二名的成绩,本次又成功闯入集训队前五名。代表公司参赛,对于我来说无疑是更大的挑战,从我参赛的那一刻起,我告诉自己,这是我职业生涯中难得的证明自己,展现风貌,获得职业尊严的机会,我一定要牢牢抓住公司提供的成长机会,全力以赴。
在参赛之前我参加了公司的集训,此次集训历时近三个月,很感谢公司给予的平台,也十分感谢所里领导和同事的大力支持和白洋管理所无微不至的照顾,让我能够心无旁骛的全身心投入到训练中。
这次集训的时间分配较为紧张,上午8:00—11:30背诵8面白皮书的理论知识,下午2:30—5:30为实操练习及测验时间,晚上7:00—9:30为检验理论时间,也会用来考试和讲题。而此次集训的内容也非常多元化,有收费管理部随机拟课题即兴演讲,也有自己拟课题做ppt充当内训师到其他支部交流,自己排练节目到公司表演等。
比赛当天分为上午笔试下午实操,在笔试环节中,我觉得最重要的是审题,让我印象最为深刻的是连线题,需要将集卡车通行的港口、收费站、路线编号、路线名称相互连接起来,审题时我没有注意,只将港口与收费站、路线编号与路线名称分别连起来而没有将收费站与相应的路线编号相连,后期是在省厅一位工作人员的提醒下才发现自己漏填了。实操时最重要的就是策略和心态了,前两批选手准确率都保持的很好,但速度略慢,于是最后一批选手选择背水一战,冲刺速度,反而另辟蹊径。实操时操作位置较小,选手之间隔得很近,容易被干扰,此时静得下心来非常重要。
回所后我认真思考这次参赛的所得所获,有如下总结:
第一个是适时调整。这个调整指的是心态和状态,最开始到白洋参加集训,学习和生活上都非常不适应,特别是心理压力,十一位集训选手坐在一个房间里面,每天的理论和实操成绩排名后在群里公布,每天晚上都要面对其他选手和讲师流利过关理论,心理压力非常大,也曾打过退堂鼓,但后期经过黄所、陈所的谈心及自我纾解,我渐渐开始适应环境甚至去享受训练的过程。特情练到一半进入瓶颈期,长时间没有进步,整个人也开始急躁起来,连正确率都无法保证,但通过调节,静下心来又练了一段时间后,不仅速度有所提升,正确率也保持在一个理想的'状态。在比赛中,面对来自全省各条高速上的佼佼者,也能调整好心态,正视压力。
第二个是善于坚持。这三个月中我深刻体会到两句话,第一句是“万事开头难”,集训的第一个星期是最难熬的,作息时间的改变、繁重的学习任务、沉重的竞争压力都让我难以适应,但熬过一周后,身体与大脑都适应了这种节奏;第二句话是“行百里者半九十”,当新鲜感开始褪去,当疲惫刻上心头,此时的坚持最难能可贵。
第三个是勇于挑战。在集训中我的同伴和对手是来自公司各个管理所精心培养的优秀员工,实力都非常强劲,三人行必有我师焉,在这种环境中保持自己技能优势的同时学习他人的强项经验,从而补上短板是一个很有意思的事情,大家互相学习,同时进步,每天你追我赶,在这种良性竞争的气氛中,我们有两位选手刷新了公司点钞点卡技能记录。在比赛当天面对两三百位竞争对手,与他们同场考试时不怯场、不畏缩,能够不受影响发挥出自己的正常水平,这也是一种挑战。勇于挑战不仅仅是挑战对手,更要挑战自己,强大的自己来自强大的内心,第一次参加这么长时间的脱产集训,第一次自己选题做ppt到别的支部充当讲师的角色跟同事交流,第一次代表公司参加大型比赛,这些都需要敢于挑战的勇气,同时也需要对自己的肯定及自信。
为了参加这次竞赛,我从去年公司的比赛结束后就一直在准备,前期在所不间断的练习为这个目标的完成奠定了一定的基础,让我能够被选入集训队。公司领导经常探班,对我们关怀备至,这在集训及参赛期间给了我们莫大的支持。各个管理所的收费管理员放下所里的事情,轮流陪着我们学习,提供现场知识解答。收费管理部的精心安排,包括出试卷、后期派专人驻守指导,组织解压小游戏等让我们劳逸结合。白洋管理所的周到服务给我们营造了一个良好的生活环境和学习环境,提高了我们的学习效率。
此次参赛我学到了很多,不仅在业务能力上得到了提升,在语言表达、组织能力、抗压能力等方面也得到了锻炼,对高速行业的发展前景也有了新的认识。回所后我将我参赛所取得的经验传递给了站所的其他同事,让大家都能以一种新的角度去参与竞赛。虽然这次参赛有很多遗憾,但更多的却是收获,我希望自己和各位同事们都能对业务技能保持一种不断寻求进步、寻求突破的心态,守护自己的初心,向着理想不断前进。也真心希望如果以后再有这样的赛事和机会,我能和更多的同事们并肩同行。
本次比赛展现了我院加强实践教学管理的成果,充分体现了学院“能力本位”的人才培养目标。通过比赛,充分调动了学生提高专业技能学习的积极性,促进了学生之间的相互交流与学习。通过这次观摩,我体会到要上好实训课,要注意做好以下几方面的工作:
我们职校的学生都是初中毕业,他们以前学习的模式是老师讲,学生记,背死书,考试能考出来就是好学生。只要肯吃苦,多做练习,多背就能成为好学生。对于动手能力没有什么要求。即便是做简单的物理,化学实验,也基本是老师做演示,实验产生的现象,结果要学生记下来,背得,考试能考出来就可以。但我们职业学校的教学,不但要学生掌握理论知识,更强调要以操作技能为主。理论知识的学习要解决的事物是什么,做什么,怎么样等问题。即知与不知的问题。而技能要解决的问题是动作能不能做出来,会不会做,能不能做得好。他不是一般的习惯性动作,而是通过系统的练习而形成的。学生毕业,用人单位面试,或者到工厂试用,录不录用,不是看你能不能背出大段的理论,而是看你能不能做,做得好不好。
所以学生来到职业学校后,老师首先业要引导学生改变以往的学习观念,方法,方式,不但要学好理论知识,更要提高动手能力。
1示范,讲解在教学中是不可缺少的。准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的动作表象,形成准确的定向印象,进而在实际操作活动中可以调节动作的执行。
示范可以促进操作技能的形成,但示范的有效性取决于许多因素,其中示范的准确性最为重要。言语的讲解在技能形成过程中也起到重要作用。进行讲解与指导时,要注意言语的简洁,概括与形象化,不仅要讲解动作的结构与具体要求,也要讲解动作所包含的基本原理。
以电工实训为例。
(1)老师要给学生准确的示范与讲解工具使用方法。比如一字起螺丝刀,十字起螺丝刀的使用,老师要示范正确的使用方法,用大拇指,食指和中指夹住握柄,手掌还要顶住柄的末端。手不得触及起子的金属杆。并讲解为什么要这样使用,一是为了防止起子转动时滑脱。二是避免发生触电事故。
再比如尖嘴钳,剥线钳的使用方法。尖嘴钳有两个基本用途,刃口可以用来剪断细的导线,而不能用来剪别的硬度高的东西,特别要强调不允许用来剪起子的金属杆,因为这样不但会损坏起子,也会损坏钳子的刃口。钳子钳口较宽的部分用来弯曲导线。在课本板前明线布线工艺要求中,导线变换走向时转弯的地方要弯到90度。弯线用的就是钳子的这个地方。
剥线钳也有两个基本用途,一是用来去掉导线的绝缘层,不同规格的导线要用相应规格的刃口,老师要做准确的示范。如果刃口与导线规格不匹配会出现的情况。刃口大,绝缘剥不掉。刃口小,会损伤线芯。而在课本板前明线布线工艺要求中明确提出,布线时严禁损伤导线的绝缘和线芯。另一个是开口后端的长刃口,用途与要注意的问题与尖嘴钳刃口一样。
用练武的行话说,只要一出手,就知有没有。我觉得我们的学生也是一样的,别的不说,工具一定要会正确,熟练使用,不然会影响布线的工艺,速度,看起来也很别扭,还存在一定的安全隐患。
(2)对布线工艺要求的准确示范与讲解。
对于第一次接触这门课的学生来说,要求他布线时,同路并行的导线按主控电路分类集中,单层密排,紧安装面布线;同一平面的导线应高低一致,前后一致,不能交叉;布线要横平竖直,分布均匀,变换走向时应垂直转向。这些要求,2如果没有老师准确的示范与讲解,要学生理解并掌握是非常困难的。
如果老师能以一个课题为例,亲自动手,根据工艺要求,完整的在课堂上做一次,把每一个工艺要求做详细的示范,讲解。再穿插讲解布线技巧及要注意的安全事项。这样的效果要比单纯的讲述好得多。
比如,工艺要求中不反圈的要求。如果没有老师的示范讲解,恐怕很少有学生知道是什么意思。针对我校的电工实训,不反圈,主要是指接按钮线。因为我们不用冷压接头,接按钮线时,要把线多剥开一点,根据螺丝左松右紧的规律,把剥开的一小段按顺时针方向缠绕在螺丝上,再用尖嘴钳把线根部收紧,紧螺丝。这样线与接线桩的接触就良好,牢固。下一个班的学生拆线时,只要一松螺丝,很容易就能把线拆下来。反圈,也就是缠绕的方向是逆时针,紧螺丝时,线可能被回松而脱落。老师做好示范,不但可以使学生学会正确的接线方法,还可以避免按钮的人为损坏。因为我发现有些学生为了简便,直接把按钮的螺丝拆掉,把导线插在螺丝孔里,再把线头弯曲。下一次另一个班的学生来拆线时,只要稍微一使劲拉,按钮的接线桩就会被拉直而使按钮损坏。据我分析,电工实训室的按钮为什么每年会损坏这么多,可能与有些老师没有把这个问题讲清楚是有很大关系的。
另外我看到有些班级的学生接线时,把接到接线桩上的线剥开很长的一段,这个在教材上有明确的说明,接线时不能“露铜过长”,因为这样在实际通电时很不安全,容易发生触电的危险。这种情况可能也是因为老师没有做好示范讲解工作,如果单看“露铜过长”几个字,学生很难理解是什么意思。
所以我认为,作为上电工实训课的老师,不能“光说不练”,而是应该,要求学生怎么做,自己先要示范,讲解。这样会取得事半功倍的效果。
在实训车间上课,学生是站着的,活动余地大。一些自制力差,纪律观念淡薄的学生就会在里边来回频繁走动,打闹,大声喧哗。而他们的行为又会影响别的同学,使整个实训教学秩序混乱。老师讲的话,学生也听不见。而混乱的课堂秩序会使教学无法正常进行,也会带来安全隐患,因为学生手上的工具很尖锐相互的推搡打闹很容易产生伤害事故。所以良好的课堂纪律,安全的实训环境是做好实训教学的前提。
3要做到这一点我觉得以老师的有效管理是分不开的。例如,进车间后,要求学生迅速找到自己的实训工位,并保持安静,像在教室里上课一样,使学生从上课前的兴奋状态安静下来,集中学生的注意力开始做安全教育,课堂常规,然后再讲这次实训的目的,要求,方法,步骤。在这段时间里,老师要注意观察,对注意力不集中,做小动作,甚至讲话,打闹学生的行为给予提醒,纠正。使课堂纪律有一个良好的开始。讲完,老师宣布可以做实训课时,学生才可以开始动手。
在做实训过程中,教师要巡回检查指导,对于违纪的学生,及时给予批评教育,给其他的同学起到警示教育的作用,使大家也认识到车间也是教学场所,同样要自觉遵守纪律及相关的规章制度。这样有了良好的课堂纪律,教学安全才有保障。教学才能有序的进行。
以上几点是观摩维修电工技能大赛的体会。鉴于本人从事教学时间不长,水平有限,其中难免有不合理之处,诚恳希望各位老师能给予指正。
技能大赛是一项面向不同行业技术人员的比赛,旨在通过比拼技能,提高技术人员的专业水平和综合能力。参赛者需要展示自己在特定领域的技能和知识,经过一系列评比和选拔,最终达到提升技能水平的目的。我有幸参加了一场技能大赛,并收获了很多宝贵的经验和体会。
第二段:准备阶段的感悟
在准备阶段,我意识到了充分准备的重要性。要成功参加技能大赛,必须事先深入了解比赛的内容和要求,并针对性地进行学习和实践。我花费大量时间阅读相关文献和领域内的前沿技术,积极参加培训课程和工作坊,提高自己的技能和知识水平。同时,我还主动与一些已经有经验的参赛者交流,汲取他们的经验和教训。通过这一阶段的准备,我感受到了自己的成长和进步,也更加自信地面对技能大赛。
第三段:比赛过程中的收获
比赛过程中,我体会到了合作和沟通的重要性。技能大赛往往不是个人能力的单纯展示,而是需要团队合作完成的任务。在与队友的合作中,我学会了彼此倾听和尊重的重要性,不断调整自己的角色和位置,确保团队协作的顺利进行。此外,比赛期间,我也要与评委和观众进行交流和互动,表达自己的思想和观点。通过这一系列的沟通和合作,我领悟到了沟通技巧和人际关系的重要性,这将对我今后的职业和个人发展至关重要。
第四段:学习竞争中的收获
参加技能大赛使我深刻认识到学习永无止境。比赛中,我发现自己还存在不足之处,需要不断学习和提升。与其他参赛者的对比和交流,让我看到了不同领域的顶尖技术人才,也激发了我对学习和进步的欲望。我要时刻保持学习的姿态,不断追求进步,并将技能大赛作为一个契机,在竞争中不断提升自己的技能和知识。
第五段:总结和展望
参加技能大赛是一次宝贵的经历。通过准备、比赛和学习,我收获了很多宝贵的体会和经验。这次经历让我更加明确了自己的职业方向和发展目标,也为我今后的个人成长和职业发展提供了宝贵的资源和机会。我将始终保持学习的姿态,不断提高自己的技能水平,并希望能在未来的技能大赛中取得更好的成绩。
(注:此为摘要,实际文本超过了1200字,故针对要求进行了删减,但是主要内容和结构不变。)
优秀护理技能大赛心得体会范文(20篇)
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