心得体会是对过去经验的反思,能够帮助我们更好地发展自己。在写心得体会时,需要注重逻辑性和条理性,将思路和观点有机地串联起来。下面是一些对于这个话题的心得体会,分享给大家。
寒假生活即将结束了,这个假期玩的太疯,原本的阅读计划几乎都沒有完成,开始的一些社区活动纯粹是为了应付,但最后觉得这是很有意义的事。
春节前的某天,我和同學来到菜地帮一位老伯料理农活。其间,最常听的一句话就是“你们要好好学习,珍惜现在拥有的”。我们很疑惑,为什么许多大人都会对孩子说类似的话。
我们离开时已近黄昏,我感叹,一个年漫的老人还过着每天的工作沒有多与少只有日出日落直到我们要离开时才明白那么多长辈经常对我们说的那句话的原因——他们现在的日子或者过去的'日子是艰辛的,他们都希望我们的日子过得好一些,对于沒有太多知识的他们只能用这么简短的一句话来劝勉我们。
进入书法社快一年的时间了,这是一个学习性的社团,在学习中探索,在练习中积累,在书写中磨练,在中学时代就酷爱书法的我,因为当时条件不允许,课业负担比较重,所以对其没有过更深入得了解和深化,而进入大学以后,有了丰富的课余生活,而书法社正好可以提供这个学习的平台。
进入书法社到现在已经有一学期的时间。在这一学期中我快乐的成长着,是雨伊书法社给了我一个机会,让我在大学的舞台里找到属于我的空间。在这一学期当中有成功也有失败,这一切对我来讲也都是一种财富。大学生活正是如此,让我欢喜让我忧;书法社生活也是这样,让我快乐让我愁。这便是生活,多彩的大学生活。
这一学期以来,实践中我对于书法有了新的认识,也有了一些心得,我想写出来与所有社员一同分享,并请老师和各位社员提出宝贵意见。
其实写字如做人,横平竖直,炼字的过程是一种修身养性的过程,锻炼我们的耐性和情操,让我们在日常生活中可以做到不骄不躁,踏实做人。虽然还会因写字不是很满意而感到懊恼但是后来,学长李然和我说,书法是要苦练的,不是一朝一夕就能出成绩的。而且它也是要有感觉的,就是我们通常说的笔感。这种感觉也要在日积月累的书法练习的过程中培养的。于是,我慢慢地练,刻苦的练,不放过每一次机会,也不断的向社长老师学习技巧。老师在技巧和细节上都给了我很大的帮助。他告诉我一些书写的技巧,以及需要注意的问题。慢慢地,我开始喜欢书法,虽然只有短短的两小时时间,但是能学到的东西是丰富的。
当然,我目前的水平还处于学习阶段,还有很多方面需要提高。在书写过程当中我领悟到了书法的魅力所在,并且被深深地感染着。
有人曾将大学生活比作一块涂满了青春色彩与活力的画板。在这里,你会发现,原来提供你原料的,除了学习外还有活跃在大学生活方方面面的学生社团。在这里可以将自己的优势一再发挥延长,在这里将会有一个尽情挥洒的舞台,社交能力、组织能力、处理问题的能力„„这些都会在无形中得到提高。
有句话说得好,“繁忙使人充实,充实使人快乐”,我们在学习上抓住分分秒秒的同时,发掘一些个人潜力,在书法社中一展风采,在各项活动中锻炼自我,这才是我大学生活的完美写照。
xxx村社区有近20xx名中小学生。小学生占四分之一,30%的孩子假期都是一个人在家。中学生大部分都有假期补课,所以社区里的100多个小学生假期怎么过就成了家长们的烦心事。xx村社区安排了丰富多彩的活动,让这些孩子的假期乐翻天。寒假期间,社区安排一系列集体活动,早在放假前一周,社区就拟好了假期活动计划。
2月1日是放寒假的第一天,上午八点半xxx村社区在社区活动室召开“新三好学生”启动仪式大会。宣誓仪式气氛庄重而热烈。他们共同倡导开展在学校做个好学生——主动学习全面发展的好学生;在家里做个好孩子——勤俭自强,孝敬长辈的好孩子;在社区做个好少年——诚实守信、道德规范的好少年。“新三好”活动体现了与时俱进的精神,体现了素质教育的要求,引导青少年做新时代的公民。学生、孩子、公民分别是一个中小学生存在不同环境中的不同角色,分别从三个不同的角度提出评价标准,但他们都是了实现学生的全面发展,培养成为德才兼备的接班人。为此,我们从以下几点做起:
2月1日,社区请来秦虹派出所的民警李潮龙给孩子们上了安全教育课,内容包括家居安全、外出安全,告诉孩子们防火、防盗等知识,还让孩子们远离网吧、远离不良嗜好、远离乱花钱。
2月4日,为积极引导社区青少年参与到南京申办20xx年青奥会的实践活动中,社区特组织假日小队深入到街头和商场,发放有关青奥会知识宣传单,普及奥林匹克精神,整个活动历经一个上午,共发放青奥会宣传单共三百多份。
2月12日,社区开展“安全伴我每一天 我和安全同步行”自护安全活动,并热烈庆祝南京成功申办20xx年青奥会,社区开展安全主题系列活动,以趣味小运动的形式进行开展,活动通过投掷、跳绳、吹乒乓球及跳毽子操的形式,进一步丰富同学们的安全健康意识。
2月22日是新学期开学的第一天,社区与xxx村小学共同开展了“低碳生活从新学期开始”环保提倡活动,活动围绕主题开展花灯制作系列活动,提倡社区青少年从身边小事做起,鼓励青少年多动手,手工制作工艺品,变废为宝,给家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
短暂的寒假已经结束,社区为中小学生开展了一系列的社会实践活动,通过形式多样内容丰富的教育实践活动,丰富了学生假期生活,陶冶了学生情操,增长了实践知识,达到了生活目的。
寒假生活即将结束了,这个假期玩的太疯,原本的阅读计划几乎都]有完成,开始的一些社区活动纯粹是为了应付,但最后觉得这是很有意义的事。
春节前的某天,我和同w来到菜地帮一位老伯料理农活。其间,最常听的一句话就是“你们要好好学习,珍惜现在拥有的”。我们很疑惑,为什么许多大人都会对孩子说类似的话。
我们离开时已近黄昏,我感叹,一个年漫的老人还过着每天的工作]有多与少只有日出日落直到我们要离开时才明白那么多长辈经常对我们说的那句话的原因――他们现在的日子或者过去的日子是艰辛的,他们都希望我们的日子过得好一些,对于]有太多知识的他们只能用这么简短的一句话来劝勉我们。
去年学期结束期间,校长打电话问我寒假有没有空,愿不愿意参加社区教师志愿者服务社区的活动?我欣然接受,并说这是我们的义务,义不容辞、责无旁贷啊!
没过几日,文苑小学的叶枫老师就和我取得了联系,说她与我及我们学校的朱红明、殷学敏老师分在公益宣传组,而且于明日上交活动方案。当即我就提议在小区旁的得意楼茶室商议。因为我们觉得公益宣传组是要走出去,要活动开来,那方案就要定得详尽些、周密些为好。就这样,我们晚饭后就聚在了茶室里,你一言我一语的,对三个活动的主题、内容、时间、地点、过程、准备物品等一一探讨、细化,居然花了三个多小时才罢休。可能是我们第一次去做这样的事情显得不熟练,我想更多的是我们很负责,不敢懈怠。印象最深的是我们的叶组长,她非常的细致,我们说的关于活动内容的点滴,她几乎全部记录在案,深怕漏掉了什么;还想说的是她为此还取消了假期出游的计划,让我很感动、佩服。
三次活动都热血沸腾、感受颇多。最难忘的是正月初七,我们带着社区二十几个小朋友去航运新村看望空巢老人郭奶奶。郭奶奶已经八十多岁了,子女都不在身边,老伴已离世,平时起居是请人照料的,这样想想看,真替她感到寂寞啊。
话说城里的孩子,能力就是强!之前知道了要去看望奶奶,他们可是有备而来。有的小朋友写了春联,有的小朋友做了小娃娃,有的.小朋友画了画……居然还有小朋友用自己的压岁钱买了肉松给老奶奶,真是具有爱心又细心的孩子!当我们一行人举着队旗,沿着公路浩浩荡荡地走向奶奶家时,我觉得自己又回到了儿童时代,身上有无穷的激情,我更明白的是我身后是一群小雁,我这只大雁可要带好头哦。
时间总是飞逝得那么快,假期过去了,但我们的活动将不会停止。有了这样的组织,挂了志愿者的牌子,我觉得我们干起公益事务来就更放得开、不落空了。家长们也非常喜欢师生联手,共同实践的形式。我想我们教师在一定程度上是社会道德的楷模,我永远会记住师范时的校训――“学高为师,行高为范!”
在这次暑假来临之际,我院团总支在2013年7月6日组织了一次关于中国梦•心之梦的调查问卷,调查对象主要是针对大学生,通过这样一个社会实践活动,我们能够了解到当代大学生对中国梦的理解和看法。
一天的社会实践调查活动在我们三组每个成员的辛苦努力下取得圆满结束。阴雨天气下,我们各组奔走于特定的校区内(湖师组,理工组,团城山组),无论是在校门口,还是在教室,我们都以一种极大的热情去邀请同学积极地参与这次问卷调查活动。甚至在寝室,我们也在努力寻找更多关于对中国梦的声音。我们穿梭于校园里,对同学面对面交流和问卷调查,并向他们致以谢意。同时也萌发了许多体会:
一,首先,亲身体会到团队合作的巨大作用。个人的能力毕竟有限,以团队形式进行配合能起到事半功倍的作用。我们这次活动以团队形式开展,每次问卷调查都分工明确,有采访的,记录的,拍照的。大家密切配合,使调查活动能成功的完成并趋于完善。同时我也能深切感受到团队精神的力量以及自己对团队的适应能力在不断提高。
二,其次,深入地了解到当代大学生对中国梦的理解和看法,这次问卷面对的是大学生,我们在进行问卷时发现大多数大学生还是对中国梦持一种乐观的态度,他们对中国梦都有自己独特的见解,我们很高兴有他们的积极配合和支持。
三,同时,在本次问卷调查过程中,也存在一些不足的地方。如极少数同学没有认真填写问卷而是以一种敷衍的态度对待,从而对本次问卷调查的真实度产生一些不好的影响。
四,最后,我有这样一个问题:为什么问卷最后一题“为实现中国梦或是您个人梦想,从现在开始,您打算怎么做”没有得到同学们的重视?难道就只因为它是一个选做题?或许有些人还有别的解释。从这个我们或多或少可以看出当代不少大学生的状态,对中国梦或者自己的梦想没有太多的思考,对未来普遍存在着一种迷茫的状态。由此,我们也能够明白本次问卷调查的重要性和意义所在,就是为了让更多的大学生思考祖国和自己的梦,思考自己的未来。
这次暑期社会实践活动就这样结束了,但是回想起来,我真的学到了很多东西。无论是在与同学的交流中,还是团队任务的分配下做事,我都能感受到在这次社会实践活动中我的那份充满热情和愉快的心情。同时我也要感谢队友对我的帮助,我希望在这次活动中我们一起成长,共同进步。
今天,我和小伙伴还有妈妈们一起去社区那里擦铁门和玻璃窗。
到了那里,妈妈们拿出抹布给我们,妈妈说:“分成两组。”我们立刻行动起来,看见铁门的交叉地方积了很多灰,拿起抹布就用力的擦了起来。擦完铁门我又开始擦窗户,把每个角落都擦了个遍,不一会,玻璃窗变的雪白雪白的呢!
远处一位社区阿姨走过来看见了说:“你们真是一个勤劳的好孩子呀!”我们听了心里真高兴,等阿姨走后我们都相互击掌,满头大汗,里面的衣服都是湿漉漉的呢!
今天,我们做了一件有意义的'事情,小伙伴们下定决心,以后要相互鼓励,相互配合,多做对社会有义的事情。
今天是7月27日,也是我参加第三次社区活动的日子,时间定在上午9点,活动内容是——拼图比赛。
早晨,我早早地起了床,准备去社区参加活动,差不多8点45分,外婆领我来到了活动地点。一进门,就看见好多人,劳传祺和王伊歆已经到了,他们兴奋得向我挥着手。第一次参加拼图比赛,我有点紧张,生怕得不到名次。老师按年级把我们分成了三组,劳传祺在第一组,我和王伊歆在第二组,第一组开始比赛了,室内一片寂静,有不停拼的,有不时皱眉的,有不断搔头的,大约过了10几分钟,第一名产生了,她是一位长头发,戴帽子,个子和我差不多高的女孩。第二组比赛开始了,我拿到了一幅《白雪公主与七个小矮人》的拼图,共有70片,有点难,不知道为什么我拿到了拼图反而不紧张了,我静下心来,认真地拼起来。不一会儿,我就拼好了,抬头一看,居然得了本组第一名,太高兴了。
回到家以后,我仔细想了想,今天之所以能取胜,全靠平时在家的练习,我很小的`时候就开始拼图了。看来:熟是能生巧的。
社区是每个人所生活的环境,也是我们与邻居、家人共同分享的空间。作为高中生,在社区中承担起了更多的责任和义务,其中之一便是参与社区扫地活动。近期我参加了社区扫地活动,这使我深刻地认识到了扫地工作的重要性。在这个过程中,我深感社区的扫地活动不仅是维持整洁环境的一种方式,更是培养自身品格的一种重要途径。在扫地过程中,我体会到了耐心、责任感和尊重他人的重要性。
第二段:耐心
参与社区的扫地工作需要一定的耐心。扫地并不是一项艰巨的任务,但却需要持之以恒的毅力和耐心。在我扫地的过程中,我发现有时候需要反复地清理同一个地方,将垃圾清扫干净。这需要我有足够的耐心和不懈的努力,才能达到整洁的效果。耐心是一种品质,是我们每个人都应该具备的,因为只有保持耐心,我们才能在生活中遇到困难时坚持下去,克服障碍,实现更大的目标。
第三段:责任感
社区扫地活动需要参与者有一种强烈的责任感。每当我拿起扫帚,开始清扫地面时,我会时刻铭记着自己的责任。这种责任感迫使我把每一处地方都清扫干净,不让一丁点的垃圾和尘埃残留。这个责任感不仅是对社区的尊重,也是对自己的尊重和生活态度的一种表现。通过参与社区的扫地活动,我明白了自己的责任是与他人共同构建一个干净、整洁和舒适的社区环境。
第四段:尊重他人
参与社区扫地活动时,我也更加明白了尊重他人的重要性。社区是一个集体的生活空间,我们必须与他人和谐相处,互相尊重。在扫地过程中,我会刻意避免打扰邻居,并且留意不发出过多地噪音。同时,我也会注意垃圾分类的细节,避免将不同种类的垃圾混在一起。这些小举动或许看似微不足道,但却能够构建起一种和谐共享的社区环境。
第五段:总结
参与社区扫地活动是一种全新的体验,使我深刻地认识到扫地工作的重要性以及培养个人品格的关联。通过扫地,我体会到了耐心、责任感和尊重他人的重要性。这些美好的品质不仅可以在社区扫地活动中体现,更是可以贯穿于我们的生活和事业中。通过扫地,我深刻地意识到只有拥有这些品质,我们才能获得成功,并在实现自己的目标的同时,更好地为社区和他人做出贡献。因此,通过参与社区扫地活动,我收获了更多的不仅仅是整洁的环境,更是成长中所需的珍贵品质。
社区扫地实践作为一项普遍的社区公共服务活动,旨在增强居民的环境意识和社会责任感。我曾参与过一次社区扫地实践活动,并从中获得了一些心得体会。本文将结合我的亲身经历,以五段式的方式分别探讨这一主题。
第一段:走进社区扫地实践
社区扫地实践是一项让居民亲身参与的社区公共服务活动。每周末的早晨,我看到许多居民早早地来到社区中心,准备参与扫地活动。他们有的拿着扫帚和垃圾袋,有的还带来了自己的儿女,一家人一起参与。刚开始,我觉得这只是一项简单的任务,但随着活动的进行,我逐渐认识到其中的意义。
第二段:责任感的唤起
扫帚在手,责任在心。参与社区扫地实践,让我深刻体会到了自己作为社区一员的责任。在整理垃圾、清扫街道的过程中,我发现沿途有很多居民随地扔垃圾的现象,这不仅是环境卫生的问题,更是一种对社区的不尊重。通过亲身实践,我对社区环境质量的重要性有了更深刻的认识,进而激发了我更加主动地维护社区环境的责任感。
第三段:倡导良好社区风尚
社区扫地实践不仅仅是清扫垃圾,更是一种倡导良好社区风尚的行为。在活动中,我看到许多居民主动捡起地上的垃圾并放入垃圾袋。这一行为无疑传递了一个积极的信息:我们应该共同努力,营造一个干净整洁的社区环境。通过社区扫地实践,居民们相互鼓励,形成了一种良好的风气,提高了社区居民对于环境卫生的重视程度。
第四段:社区凝聚力的增强
社区扫地实践不仅能够提高居民的环境意识和责任感,还起到了增强社区凝聚力的作用。在活动中,我结识了很多与我平时很少交流的邻居,我们一起清扫街道,一起讨论如何提高社区的环境质量。通过这样的共同参与,我们建立起了更紧密的联系,社区大家庭的凝聚力也得到了增强。
第五段:扎根社区,回馈社会
通过社区扫地实践,我意识到我们每个人都应该扎根在自己的社区,并为社区的发展贡献自己的力量。社区是我们生活的地方,社区的发展也是我们的责任。参与社区扫地实践活动,让我深刻意识到了自己不仅仅是社区居民的一员,更是社区进步的推动者。因此,回馈社区的方式不仅是扫地清洁,更是积极参与社区建设,为社区的发展出谋划策。
总结:
社区扫地实践是一种普遍而重要的社区公共服务活动。通过这一活动,我们不仅能够提高自己的环境意识和责任感,还能够倡导良好社区风尚,增强社区凝聚力,扎根社区并回馈社会。我相信,只要每个人都能主动参与社区扫地实践,我们的社区将变得更加美好。让我们一起行动起来,共同打造一个美丽宜居的社区。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的'理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
作为社区居民,我们每个人都肩负着一份责任来维护社区的整洁和和谐。为了营造更美好的社区环境,我们组织了一场社区扫地实践活动。通过这次实践,我深刻体会到了扫地的重要性和意义,也收获了许多宝贵的心得体会。
首先,扫地这一简单的行为蕴含着深刻的意义。社区扫地实践让我懂得了每一个细节都能反映出一个人的修养和态度。通过扫地,我们可以展现出对社区的关心和尊重,体现出居民之间的互助和友善。同时,扫地也是一种自我教育的方式,它能够培养我们的勤劳和细心,让我们在日常生活中养成良好的习惯。
其次,扫地不仅是一种外在的整洁,更是一种内心的净化。扫地过程中的劳动和汗水,让我深入地感受到了一种身心的舒适和满足。当我们用心打扫一片区域时,那种整洁和有序的感觉会蔓延到心灵深处。在扫地的同时,我们也在清扫着自己心中的垃圾和杂念,让心境变得更加纯净和宁静。
第三,社区扫地实践展现了社区精神的力量。通过扫地活动,我深刻感受到了社区居民之间的凝聚力和团结互助的精神。当我们齐心协力地扫除杂物,整理花坛时,那种团结和互助的氛围让我们感到温暖和幸福。大家相互帮助、相互支持,让整个社区变得更加和谐和美好。
第四,社区扫地实践让我认识到每一个小事都在改变社区的面貌。社区是由每一个细小的环节构成的,只有每个人同心协力,才能让整个社区变得更加宜居。通过这次实践,我明白到每一个小事都能对整个社区产生积极的影响。因此,我们应该从身边小事开始,用心对待和参与到社区建设中,从而为社区的进步和发展做出我们应有的贡献。
最后,社区扫地实践让我更加珍惜社区的宝贵资源。在扫地的过程中,我看到了社区的美丽和奇迹。花坛里的鲜花,绿化带上的翠绿,以及干净整洁的街道,都让我感到无比的自豪和骄傲。因此,我更加希望能够保护和爱护社区的宝贵资源,共同营造一个美好的居住环境。
通过这次社区扫地实践,我深刻体会到扫地的重要性和意义。扫地不仅是为了社区的整洁,更是为了我们的身心健康和社区精神的凝聚。每一个小事都能对社区产生重要的影响,而我们的力量将会使社区变得更加美好和和谐。在未来的日子里,我将继续参与到社区建设中,努力为社区的繁荣做出贡献。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的服务,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极为社区服务是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
参加这类实践活动,对于现在的高中生来说是十分重要的,一是锻炼我们的实践能力,这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的交流,使得学生不再死读书,读死书,而是在实践中发现真理的所在;三是让学生们学会感受社会,体验社会,真正参与到社会实践中去,让我们自觉地去发现生活中的美好,去感受更广阔的人生。
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代高中生的追求,如今的高中生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,此类活动正逐渐壮大,成为校园里一道亮丽的风景。显然,这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流,学生更趋向于全方面发展。
张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。
看到了成绩,也看到了自己存在的不足。我感触深的'是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘,一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。
通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。平时,在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候,这次我们算是亲身实践了,而且我们都努力的去做了。在曲折中前进,在挫折中成长,相信只要我们细心观察生活,我们每一天都是有收获的,我们总是在进步。
社区扫地活动是一项培养学生社会责任感和团队合作精神的重要任务。作为高中生,我有幸参与了一次社区扫地活动,并从中获得了很多体会和收获。通过这次活动,我深刻体会到了扫地不仅仅是一种行为,更是一种态度和责任心。以下是我对这次活动的五段式心得体会。
第一段:了解社区扫地活动的意义
社区扫地活动是一种传承和弘扬社会主义核心价值观的实际行动。通过参与社区扫地活动,我们能够明白扫地的重要性,从而培养起维护自己居住环境整洁的良好习惯。通过这种活动,我们不仅仅是在做我们应该做的事情,更是在传播社会责任和美德的观念。社区扫地不仅意味着清理垃圾,更象征着一种关爱和奉献的精神。
第二段:团队合作追求卓越
社区扫地活动需要我们和团队成员密切合作,共同协作完成工作。在这个过程中,我们学会了听取他人的意见和建议,并能够以团队共同目标为导向进行行动。团队合作有助于我们发现并发挥个人的优点,同时接受并化解个人的缺点。通过团队合作,我们能够实现目标的最大化,达到卓越的效果。
第三段:关注环境保护
社区扫地活动让我更加关注环境保护的问题。在活动中,我亲眼看到了许多垃圾堆积在社区的角落。这使我意识到垃圾对环境的破坏是无可忽视的。因此,我将垃圾分类和减少废物产生作为自己的应尽责任,并将这种环保观念传递给了身边的人。只有保护好环境,我们才能共同享受到纯洁的自然风光。
第四段:塑造良好形象
通过社区扫地活动,我意识到保持良好形象的重要性。参与社区扫地活动时,我们代表着自己和学校的形象。因此,我们应该保持良好的仪表和言行举止。只有这样,我们才能赢得他人的尊重和信任,进一步影响他人的积极行动。
第五段:感恩和奉献
社区扫地活动让我懂得了感恩和奉献的意义。在我们为社区提供服务的同时,我们也会得到社区居民的夸赞和感激。这让我明白到,为他人付出,并从中获得满足感,远比个人的得失更有价值。对于社区的支持,我们应该心存感恩,为他人尽自己的一份力。
通过这次社区扫地活动,我深刻体会到了扫地活动的意义和价值。社区扫地不仅是清洁环境的行动,更是一种传递社会责任和美德的方式。通过团队合作,我们可以达到卓越的效果,同时关注环境保护问题。我们还应该注意保持良好形象,感恩和奉献社区。我相信,通过这次活动的经历,我能够将这种积极的态度和责任心延续到我的日常生活中,并通过自己的努力,影响更多的人加入到社区扫地活动中,共同为社会的健康和谐发展做出贡献。
社区扫地实践是我们身处社区的一项必要活动,也是我们关心社区环境、积极参与社会的体现。通过参与社区扫地实践,我不仅体验到了实践的乐趣,还收获了许多宝贵的体会与感悟。下面我将以五段式的形式,分享我参与社区扫地实践的心得体会。
第一段:认识到扫地的重要性
扫地看似是一项琐碎的工作,但它对于社区的整洁和居民的生活质量有着重要的影响。通过实践,我深刻认识到扫地不仅能提升社区整体的美观程度,还能减少垃圾堆积,防止细菌滋生,提高空气质量。同时,扫地也是一种礼节和自律的表现,通过自己的劳动改善社区环境,提高人们的生活素质,这是每个社区成员的责任。
第二段:体验过程中的乐趣
参与社区扫地实践并不是枯燥乏味的,反而给我带来了许多乐趣。在与同伴一起进行实践的过程中,我们互相鼓励、互相帮助,感受到了团队的力量。而且,扫地也是一种锻炼身体的过程,通过弯腰、抬拾等动作,锻炼了我们的体力和耐力。当看到整个社区因为我们的努力而变得整洁时,我感到非常有成就感,这些都成为我参与社区扫地实践的动力。
第三段:增进社区凝聚力
社区扫地实践不仅带给了我乐趣,也提升了社区的凝聚力。在实践中,我结识了许多邻里,与他们一起交流、合作,增进了彼此之间的了解和友谊。而且,社区扫地实践也为社区居民提供了交流的平台,使大家更加团结,形成更为和谐的社区氛围。通过参与实践,我意识到社区的凝聚力是社区发展的重要支撑,每个人都应该为社区的发展贡献自己的力量。
第四段:深刻体会社区的需求
通过参与社区扫地实践,我深刻体会到社区的需求。社区是我们生活的基础,只有让社区环境更美好才能提升居民的幸福感。在实践过程中,我看到了许多居民带着微笑接受了我们的帮助,这让我明白到我们的努力并不是被人忽视的。同时,我也认识到社区环境的改善需要我们每个人的参与与付出,只有大家共同努力,才能创造一个更加美好的社区。
第五段:坚持扫地的责任感
社区扫地实践的体验让我明白,扫地不仅仅是一次活动,更是一种责任。我们应该坚持扫地的实践,将其发展成为一种习惯,时刻保持对社区环境的关注。社区是我们共同的家园,只有每个人从小事做起,坚持扫地的责任感,才能让社区更美好。
通过参与社区扫地实践,我认识到了扫地的重要性,体验到了其中的乐趣,增进了社区的凝聚力,深刻体会到了社区的需求,同时也明白了坚持扫地的责任感。在社区扫地实践中,我不仅获得了成就感,更感受到了社区的温暖和美好。我相信,只要每个人都积极参与,为社区环境贡献自己的力量,我们的社区将会变得更加美丽,居民的生活质量也将有所提高。让我们一起行动起来,为社区的发展尽一份微薄之力!
早上吃完饭,我到花坛边休息,忽然发现我认识的社区阿姨正在挨家挨户地发报纸。手里提着沉重的'袋子。只见她汗流浃背,气喘吁吁。我就飞快地跑到她身旁,从袋子里去除一些报纸。
阿姨惊喜地问:“程豪,你怎么跑来了!”我回答说:“阿姨您整天为我们社区奔波劳累,反正我也没事,来帮助您发报纸。”阿姨笑着说谢谢,还教我怎么分报纸。我就按照她的说法,把一份份报纸放进一个个信箱,她还告诉我,我们舟山群岛要变成新区了!这份《今日普陀》就是这个好消息。我听了非常高兴,心想赶快把这些报纸发完,让大家知道这个好消息。
在迎世博600天里,我们小区里举办了一次社区活动。
那天让我们每个家庭都种一棵树,我们要了棵葡萄树,一开始,我把树种在泥土里每隔两三天浇一次水,而且我每天都会去看看葡萄树,有时还会帮树捉虫。葡萄树一天一天长大,长得都快碰不着了,只好撘个架子。葡萄树迅速往上攀。几个月过去了,葡萄树都长到两米多了,还长了许多葡萄,葡萄的颜色有紫有绿,我看的直流口水,就连忙拿了一颗放在嘴里,有点甜,我想了想,就摘了一串放进碗里洗了洗,跟家人一起分享劳动的.结果。
下次再办活动,我一定比这次做得更棒。