热门红色书籍读书感悟汇总
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通过总结心得体会,我们可以发现自己在学习和工作等方面的不足,并努力改进和提升。在写心得体会时,要注意突出重点和亮点,突显自己的独特见解。下面是一些成功人士的心得体会,希望对大家有所帮助和启示。
第一段:引言(100字)
红色书籍是中国革命历史中的重要组成部分,它们记载着一段段峥嵘岁月。最近,我读了一些红色书籍,让我深受启发和感动。通过阅读这些书籍,我对中国革命历史有了更加清晰的认识,同时也认识到了红色书籍的珍贵价值。
第二段:对红色书籍的感悟(200字)
红色书籍的魅力在于其真实和感人的故事。在《红岩》中,我读到了许多志士们为了信仰和理想,舍弃了一切,甚至生命。他们的无私奉献和坚定信念,令人感动不已。《红旗谱》则记录了一群普通农民的革命历程,他们在艰苦的环境下坚决跟党走,用血肉之躯书写了一部光辉的史诗。这些故事让我明白,红色书籍不仅仅是历史的记载,更是一曲曲可歌可泣的英雄史诗。
第三段:红色书籍的思想启发(300字)
红色书籍中蕴含着丰富的思想和智慧,它们给了我很大的启发。《毛泽东选集》中的《实践论》告诉我,只有将书本知识与实际相结合,才能不断进步。《红星照耀中国》中的故事让我懂得,只要我们拥有追求真理和正义的决心,就能战胜一切困难。这些思想的火种在我的内心慢慢燃烧,让我更加热爱祖国,为实现中国梦不懈努力。
第四段:红色书籍对当代社会的启示(300字)
红色书籍不仅对个人有启示,也对整个社会有深刻影响。今天的中国社会充满着变革和挑战,而红色书籍中的英雄豪情和崇高理想传递给我们了勇气和动力。正如《红日照中国》中所言,“在前人的英勇闪光之后,我们应该幸福地长久地活着。”红色书籍的精神指引我们,传承先烈的崇高精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第五段:结尾(200字)
通过阅读红色书籍,我看到了中国革命历史的光辉,感受到了无穷的力量。这些书籍不仅让我增长了见识,也激起了我对祖国的热爱。正如毛泽东所说,“人民勇敢起来,谁也打不垮我们”,我们应该怀揣乌纱帽般红心,以奋斗者的姿态,为建设社会主义现代化强国而努力奋斗。让我们读书红色书籍,铭记英烈,传承红色基因,永远保持革命豪情,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
第一段:引言(200字)
随着中国社会的快速发展,对于革命年代和党的领导地位的书籍进行朗读已经成为一种时尚。这些书籍中蕴含了无穷的智慧和丰富的历史积累,对于我们学习党史、加深对党的领导和社会主义核心价值观的理解都有重要意义。书籍的朗读不仅能加深对党史的理解和认识,还能提高我们的语言表达和沟通能力,同时也能引发更深入的思考和认识人类社会的演变。
第二段:党史朗读对于深入了解红色经典的作用(200字)
通过朗读党史的经典著作,我们可以更深入地了解红色经典中蕴含的智慧和思想。我们可以通过朗读《毛主席语录》了解到毛泽东思想的核心要义,认识到党的伟大领袖的深厚底蕴和无私奉献。同时,《红旗谱》、《红岩》等作品也能将我们带入那个特殊的历史时期,感受那个时代的磅礴气势和伟大革命的无私精神。通过读书朗读,我们能更好地学习和传承党的优良传统和精神。
第三段:红色朗读对提高语言表达和沟通能力的影响(200字)
朗读红色经典不仅可以增加对党史的认识,更重要的是能帮助我们提高语言表达和沟通能力。通过对经典文本的吟诵和表演,我们可以锻炼口头表达能力、语气控制和声音变化的技巧。同时,朗读的过程也促使我们对词语的理解和表达更加准确。通过反复朗读,我们可以逐渐培养出良好的语感和表达习惯,提高我们的朗读和表达能力。
第四段:朗读启示对于思考人类社会演变的意义(300字)
通过朗读红色经典,我们可以生发出更深刻的思考。红色经典中蕴含的智慧和历史背景使我们不仅能理解作品本身,还可以引发出更广泛的思考。譬如,我们可以通过阅读和朗读党的指导思想,去思考社会主义建设的理念和道路。同时,我们也可以通过阅读革命战争的传统和光荣历史,去思考我国当前的国际地位和使命。红色朗读启示我们思考人类社会演变的过程和未来的发展方向,使我们对社会的认知更加深刻。
第五段:结尾(200字)
朗读红色经典是一种难得的机会,通过对这些经典著作的深入理解和朗读,我们可以学习到珍贵的知识和历史智慧,提升自己的语言表达和沟通能力,并且通过朗读启示深入思考人类社会的演变和前进方向。红色经典朗读不仅是一种时尚,更是一种责任和使命,希望更多的人能加入到这个朗读的行列中,共同传承和发扬党的优良传统和精神,推动社会主义建设的进程。
。印象中的鲁迅眉宇间透着一股超俗的刚毅,傲骨中散出“举世皆浊吾独清”的气度,阅罢《朝花夕拾》,方知走下“神坛”的鲁迅,就像你、我、他一样也是个普通人。他也曾是一个玩童。不错的,孩提时,谁能舍得跳出“玩”这个字眼呢?百草乐园贯穿了他的大半童年。也曾与那高大的皂荚树为伴,也曾幻想拔出人形的何首乌因此而弄坏了围墙,也曾摘了那紫色的桑葚攒成球。在夏夜里倾听油蛉的低吟,蟋蟀的弹奏;在冬日里搓着红红的小手,塑起雪罗汉。
哪怕是伏在菜花上的一只肥胖的黄蜂,哪怕是一片碧绿的菜畦,哪怕是墙角那如珊瑚珠般的覆盆子,也能让他着迷。惊异于鲁迅的一双慧眼,惊异于他的文笔细腻,也惊异与他的童年探险般的经历,却仍不失他那略带稚嫩、幼小的心灵。也难怪,在惜别百草园时,会发出那一声声包含着无奈与留恋的“ade”的叹息。然而,仅仅是对百草园的“探究”,是无法造就日后的大文豪的。于是,三味书屋中留下了他最初时稚嫩的童音。即便是那样威严的地方,在他的眼中,也同样能找到别样的情趣。“一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜,是本城中极方正,质朴,博学的人。”无法想象,就是这样一个古板的老人,却是鲁迅十分敬重的寿镜吾先生。那读到极好的文章,总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去的动作却也十分有趣。不知道,在私塾整日里念着“仁远乎哉”的日子是怎样熬过去的,正午习字傍晚对课的生活又会是怎样的枯燥无味?最起码,还有去花坛折腊梅花的.机会,最起码还有在地上寻蝉蜕的,捉苍蝇喂蚂蚁的可能。再不然,就是描绣像的意外收获。然而,这看似有趣的生活,看似广泛的兴趣果真是发自内心的吗?或许是对枯燥的私塾一种解脱吧,或许是潜意识里对封建腐朽的一种反抗吧,再或许,是对逝去童年的一种寄托与祭奠吧!令人惊奇的是他的“启蒙老师”竟有一位目不识丁的连姓名也未曾知晓的女佣。她常切切察察地向人低声絮说些什么,还会竖起第二个手指,点着对手或自己的鼻尖。
这便是长妈妈了,
在睡觉时摆成“大”字,许多繁琐的规矩,这与百草园中那个讲叙“美女蛇”的神秘故事的长妈妈实在是不相称了。“哥儿,有画儿的'三哼经',我给你买来了!”看似普通的一句话,话语中却又饱含着多少复杂的辛酸。一位大字不识的普通百姓,竟能对我无意间说的“山海经”一词念念不忘。从走进书店到成功买书,这期间又受了多少白眼,遭受了多少辛酸。很难想象,诺大的书店里,长妈妈大着嗓门涨红着脸向店主“讨书”时的情形,一番嘲讽之后,终于丢出一本书。在众人鄙夷的目光中,缓缓拿起书走出书店的大门又得有怎样的勇气。难怪接书的那一刻,鲁迅会觉着仿佛遇着了一个霹雳,致使全身都震悚起来。也难怪,在他的心灵深处,会有“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”这样的仰天长啸。他也曾彷徨过。留学日本,身处异国他乡的他眼望着中国留学生的堕落倍感寂寥。本想求得一个志同道合的伙伴,不想却见得一个个堕落着的“将头发高高耸起,形成一座富士山”的学生,仿佛惟有那样才能宣告自己是“清国留学生”。眼见着本国的爱国人士将要被日本人所枪毙,竟还拍掌欢呼高喊“万岁!”正当一个个不公正的待遇让他陷入迷茫与惆怅之时,一位日本教师走进了他的生活。“进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜。”
这便是藤野先生了。这似乎是一位再平常不过的老师,但对鲁迅心灵却着实震撼了。他的严谨,他的一丝不苟的教风,对日后的鲁迅恐怕有了很大的影响吧。或许对于“我”,他并不是最优秀的教师,但他却是最使“我”感激,给“我”鼓励的一名教师。或许,也正因为受到了藤野先生忘乎国界般的感染,才使得鲁迅从“彷徨”走向“呐喊”吧!平实的语言,流水般的真情,鲁迅用亲历唤醒了多少人对童年生活的向往,《朝花夕拾》中又存有多少当代青年美好的梦哦!朝花已谢,只待残阳下拾捡,珍藏这份永久的情感,珍惜这份美好的记忆吧!
文化传承和知识积累,对于一个人的成长及其未来发展意义深远。而阅读书籍,是人类古老文化积累的一个重要渠道,也是人类共同的文化继承。在这个大数据时代,我们需要将阅读当作一种习惯,去探寻内心深处的智慧,去发现生活中的美好,去成为更好的自己。
第二段:阅读的意义
阅读书籍,不仅能给我们带来知识和智慧的积累,还能拓展我们的视野和思维方式。一本好书可以启迪我们的灵感和创造力,让我们更好地理解自己和他人。阅读不是一种简单的能力,而是一种兴趣,一种漫长的自我发现的过程。阅读所带来的东西有可能会改变你看待世界的方式和想法。
第三段:读书的好处
读书能够改变人的思想、观念和态度,从而影响我们的行为。阅读不仅能够增加我们的知识储备,丰富我们的人生阅历,还能够提高我们的文化修养和审美素养。我们通过阅读书籍可以了解到更多的文化知识和生活技巧,从而成为更好的自己。
第四段:读书的策略
虽然阅读书籍带来的影响是显而易见的,但是我们需要学会一些阅读的技巧。首先,我们需要有正确的阅读态度,以开放和探索的心态来阅读。其次,我们需要有选择性地读好书,也就是选择那些有助于我们成长和发展的书籍。最后,善于总结归纳是一个好的习惯,写读书笔记、书评等方式总结书中所学非常有益于巩固学到的知识和技能。
第五段:结尾
阅读是一种爱好,也是一种责任。不仅让我们享受知识带来的甜美,还能够让我们扩大与世界的交流,以此为自己的人生画上更加长远美丽的笔画。读书让人们更加明智,更加有智慧,让人们的生命更加有意义。希望所有爱阅读的人们,都能够充分利用时间,善于选择好的书籍,走向更加美好的未来。
阅读是一种可以带给我们无穷益处的活动,通过阅读书籍我们可以不断地丰富自己的思想,提升自己的认知水平,这些无形的收益堪称我们一生中最宝贵的财富。下面我将分享我的阅读感悟及心得体会。
第一段:阅读改变了我的世界观和价值观
阅读书籍是一件非常有意义的事情,我觉得自己从很小的时候就开始喜欢读书了。在我读书的过程中,最重要的体验就是发现了自己世界观和价值观的变化。我曾经对一些问题有过错误的认识,但在不断地阅读中,我发现了自己以前的认识是多么的浅薄,境界有多么的狭隘。同时,我也会在阅读中发现一些新的看法和认知,这让我重新审视自己对一些问题的看法,有了许多展开思考的想法。
第二段:阅读丰富了我的头脑
古人说过,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我看到的世界可能很小,但是读书可以让我拓宽我的视野,把我带进想象中的世界,了解更多世界上的文化和历史。我可以在书中学习新知识,了解不同的观点和理论,在这样的学习过程中,我不断地从书中吸取营养,拓宽了自己的头脑,让自己具备更强的思考能力。
第三段:阅读让我得到了心灵的享受
其实,我看书的过程就像是开启了一扇心灵的窗户,让我可以更好地享受自己的生活。通过阅读,我可以跟着书中的主人公一同沉浸在书中的故事之中,感受他们的喜怒哀乐,这是一种令人感到非常舒畅的经历。另外,在某些特定的心情下,我会选择一些适合我的书籍,去充实自己的心灵、为自己的情绪找到一个出口,这时候,阅读成为了我得到心理慰藉的最佳方式。
第四段:阅读启迪了我的思想
我始终觉得阅读可以给我带来关于人生,思考和生活的提醒,这些可能是一些启迪性的感悟、生命的哲理、或者是有关人类心理和行为的细节启示。这样的感悟可以让自己在生活中更加明智,让自己的看待事物的角度变得更加深刻和云淡风清。很多时候,我会从书籍中获得一些发人深省的思考,让我重新审视自己在人生中的方向和追求,反思自己的生活和生存意义。
第五段:阅读成为我永不褪色的伙伴
对我而言,阅读已经成为了我人生中不可或缺的一部分,陪伴我度过了普通的一天,拉近了我与他人之间的距离,甚至改变了我自身的模样。即便是在忙碌的工作中,我仍然会找机会读好几页。我常常会觉得,假如不去阅读,我自己是不会有兴趣去关注或思考这些问题的。通过阅读,我的生活增添了极大的色彩和兴致。
总的来说,阅读已经成为了我人生中必不可少的一部分,它给我带来的收获远离超出了出现在我看到的文本之中的那些知识和技能。它改变了我的看法、智力与感性、让我探究了许多未知的世界、以及增强了我的人情世故和情感能力。我相信随着时间的推移,受阅读启迪的我会走的更远,更加富有成果。
随着科技的快速发展,电子书籍和网络阅读成为了现代人获取知识和阅读的主要方式。虽然这些方式方便快捷,但是却缺少了传统纸质书籍独有的情感和亲近感。而朗读红色经典,就是一种能够让我们身临其境、感受历史的方式,深植于人们心中。“红色经典朗读书籍”作为一种红色文化宣传与弘扬的方式,不仅可以使人们懂得文化自信,更能够感悟红色精神。笔者最近的朗读沈从文的《围城》,受到的启发让我对红色经典朗读书籍有了新的认识。
朗读红色经典不仅仅是对文字的咏唱,更是对历史的致敬。红色经典作为文化的产物,背后都有着自己的历史背景和文化内涵。通过朗读红色经典,我们可以了解到那个特殊时期的人们是如何奋斗,是如何爱国的。比如,沈从文的《围城》,通过这本书的朗读,我更深刻地感受到了当时国内的社会与政治环境,同时也对沈从文敏锐的洞察力和对社会现象的深入思考所折射出的红色精神产生了敬佩之情。朗读不仅仅是对文字的复述,更是对历史的表达和致敬。
利用朗读红色经典书籍,我们可以更好地感悟红色精神。红色精神是我国长期以来优秀传统文化的重要组成部分,它蕴含着中国共产党人以及广大劳动人民的奋斗历程和精神追求。而红色经典则是这一精神内核的具体体现。通过朗读红色经典,我们可以更好地理解和感受到红色精神的力量。例如,《红楼梦》这一红色经典巨著,它以贾府的衰败为背景,铺陈了一个鲜明的阶级斗争的舞台。通过该书的朗读,我能够感受到作者对封建社会腐败、世态炎凉的刻画,深刻体验到儒家思想与封建伦理的矛盾以及人性的复杂和深刻,从而进一步感悟到红色精神的伟大和可贵。
朗读红色经典不仅可以体验文字的美感,更可以提高自己的朗读能力。在朗读的过程中,我们要仔细品味每一个字、每一个句子,将书中的故事、人物和情感融入自己的朗读中,使其更具生命力和感染力。通过这样的朗读,我们不仅仅可以发现自己朗读的不足之处,更可以体会到文字的意境和美感。例如,我在朗读《死水微澜》时,通过用心咏诵每一个字,感受到了作者草原上宁静的景色和死水微澜之间那种充满美感的对比,深深感受到了朗读的力量,从而提高了自己的朗读能力。
通过朗读红色经典,可以增强自己的文化自信。红色经典是我国长期以来的文化遗产,它承载着中华民族的精神和智慧。朗读红色经典不仅可以让我们更好地了解自己的文化根源,也可以增强我们面对外来文化的自信和自尊。在朗读《骆驼祥子》时,我能够深刻感受到这部作品中对中国底层人民生活的真实描绘,同时也发现了自己作为一个中国人的自豪感。通过朗读,我们能够更好地认识和感受到中国传统文化的博大精深,进而增加自己的文化自信。
总之,朗读红色经典是一种文化传承和教育的方式,能够让我们更好地感悟历史和红色精神,提高自己的朗读能力,增强文化自信。通过我最近的朗读沈从文的《围城》,我深刻感受到朗读红色经典的价值和意义。今后,我将继续朗读更多的红色经典书籍,更好地弘扬红色文化和文化自信。
我怀着十分崇敬而又激动的心境读完了《红岩》这本书.《红岩》是一部中国军事文学名著.它描述了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展此刻我眼前,那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面.
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描述:“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁.他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去.他站在高高的石阶上,忽然回过头来,应对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:“走!前面带路.”
应对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇.江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密.
可是他们一次又一次的失败了.试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情景下咽着发馊味的残羹冷炙,拖拽着遍体鳞伤,强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!
对这些可敬可佩的战士,国民党反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹,我无法自已,在他们面前,我感到深深的愧疚.想起自我以前写英语作文,花了不少时间却只得低分,便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折,便想到放弃.
没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮,总找借口说自我是个女孩.可如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服.
“晨星闪闪,迎接黎明.林间,群鸟争鸣,天将破晓.东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒.”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描述.
这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今日的幸福生活.幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞.安逸的生活,完美的享受,使人淡忘了血与火的历史,也使人麻痹了精神.我要感激《红岩》,它为我树立了榜样,它使我对人生价值有了崭新的理解,它将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人。
《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代,那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说,展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期,北京的一批青年大学生为了反对封建统治,抗击日本帝国主义的侵略,拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。当看完了这部作品之后,我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞。
读着《青春之歌》,或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会,但是透过主人公林道静的成长和进步,我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中,与我们相同的年纪,可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭,但她不甘心当封建地主的小姐,不甘心当官僚特务的玩物,在她不断为个人的命运挣扎时,却遭到了一连串的打击——她自杀未遂,教书被逐,寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击,林道静并没有放弃,尽管前行的路充满坎坷,尽管她知道这条路艰辛异常,可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待,从没放弃自己的命运,这种不服输的、大无畏的精神,在现在当真是一笔无价的财宝了。
试想现在的我们,“青春”到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击,有人选择买醉,有人选择沉沦,更有甚者竟然选择死亡,你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的“青春”?买醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候,却发现青春不在空伤感;而那些轻生者,或许你们不会再有后悔的感觉,但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给“命运”,而是要自己努力改写命运,尽管这条路很艰难,可你有青春,有冲劲,有干劲,还有什么好怕的,跌倒了再爬起来,就算是哭,那也要爬起来再哭,继续着自己坚定的脚步。
红色阅读是小学生必须完成的任务,也是对于我们革命先烈的认识和了解。而阅读书籍正是我们获得这些知识和理解的途径。在我看来,小学红色阅读是一个锻炼自己的机会,也是一个能让我们了解祖国历史,珍惜今天生活的渠道。下面,我将分享我在小学红色阅读中的体会与感悟。
【第一段】
首先,红色阅读不仅仅是为了完成一个任务,而是要求我们认真深入的了解红色文化。我记得,在一次阅读毛泽东的《纪念白求恩先生》时,我发现我们的先辈们是多么不辞劳苦地为了他人献出自己的一份力量。读完这篇文章,我内心深深被感动。而每个人身上也都存在着可以为别人服务的潜力,这种感悟是我阅读红色书籍所带给我的启示。
【第二段】
其次,红色阅读不仅是为了认识先辈的奉献和付出,也是为了了解祖国建设和发展的历程。阅读鲁迅的《我看中国》一书,我逐渐认识到了中国的社会变迁和历史。在这个过程中,我发现我们的祖国一步步走向强大、走向繁荣,我们自己也要为之奋斗,为之努力!
【第三段】
此外,在阅读过程中,我收获更多的是对人性的思考和感悟。在《红楼梦》中,我看到贾宝玉为黛玉的死而流泪,为她的离去而痛心。这些的情感,不仅是爱情,更是我们每个人拥有的人性。我们应当珍惜每一个我们所热爱和珍惜的人,因为我们会生离死别,并不可避免。
【第四段】
其次,还有很多值得推荐的阅读书籍,像《小兵张嘎》、《红岩》等,这些书籍里描绘的不仅是先烈的革命奋斗历程,也是为我们揭示了生命的意义和价值。因此,在学习中要认真品读这些书籍,从中获取灵感与思考。
【结尾】
总之,小学红色阅读已经成为生活和学习中不可或缺的一部分。阅读学习过程中,我们不断地学习,领悟到前人的思想和智慧。同时,我们也要学会思考和总结,将所得的思想贯通落实到自己的生活当中。这样,我们才能成为有思想、有情感、有责任感的人,活得更加精彩!
大家好!
今天我演讲的题目是:我最喜欢的一本书。
小鱼喜欢大海,因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说;小鸟喜欢天空,因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事;我,喜欢读书,因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。在每一天,每一分,每一刻,手捧一本书,便是我最快乐的生活。
最近,我读了罗尔德达尔的十二本故事书,其中我最喜欢《查理和巧克力工厂》。现在就请大家和我一起走进那奇妙的巧克力工厂,认识善良的查理吧。
旺卡先生拥有世界上规模最大的巧克力工厂,他想为自己的巧克力工厂寻找一个接班人。有五个孩子获得了参观巧克力工厂的金奖券,其中就有贫穷但懂事的查理。五个孩子参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解这个巧克力工厂。即使做最荒诞的梦也想象不出这样的事情。飞流而下的巧克力瀑布,流淌着棕色糖浆的河,大片大片的口香糖草地,还有牛奶糖堆成的山。工厂里的工人全是来自蛮荒丛林的酷爱巧克力的奥帕罗帕国的小矮人。
巨大的诱惑让其他四个孩子失去了自制,他们有的掉进了巧克力河、有的变成了糖果、有的被送进了垃圾炉、有的钻进了电视变成了信号微粒,这一切小查理都不为所动。当走到每一个工作间时,查理最听话,从不闯祸;当每一个孩子离开工厂时,查理都替他们担心。最后他赢得了旺卡的信任,赢得了巧克力工厂。最后也是为了家人,他放弃了巧克力工厂。他的天真,总能让旺卡先生想起自己童年的快乐时光。我想他的运气不是偶然的,上帝总是会眷顾那些善良的人。
读了这个故事,我知道了世界上最珍贵的就是亲情。无论发生什么事情,家都是我们温暖的港湾。即使你的家是贫穷的,但只要有亲人在身边就会有无限的幸福。我也要像查理一样做个懂事、善良、关心他人的好孩子!
读一本好书就象严冬里遇到了炭火,读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯。畅游书的海洋,我收获的是快乐和智慧。读书让我变成了一个爱幻想的孩子,读书让我变成了一个有理想的孩子。
亲爱的同学们,让我们与书交朋友吧,让我们在阅读中感受生命的芬芳!
《苏菲的世界》看那些在时空中闪现的哲人们是如何解析生命和世界的意义。
这本书讲的是一个14岁的少女苏菲某天放学回家,发现了神秘的一封信。你是谁?世界从哪里来?就这样,在一位神秘导师的指导引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。与此同时,苏菲不断接到了些极不寻常的来信,世界像迹团一般在她眼底展开。苏菲运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些迹团然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇......
苏菲这个名字有智慧的意思。那么《苏菲的世界》也就是智慧的世界。哲学,便是能够让人变得更加智慧的学说,《苏菲的世界》是将艺术与学术完善联合,路程经过过程熟悉的载体转达咱们生疏的信息。好像又回到了古希腊,凝听苏格拉底的教育;如同处身于中世纪的城堡,见证平明前的暗中。恣意洗澡文艺再起的温暖太阳光,沉浸于巴洛克强烈反差的艺术气氛之中。忘怀了凡尘的喧嚣,只觉真理的巨大以及艺术的魅力。随即,穿梭频繁于资产阶层革命的硝烟中,仔细体会现代哲学的曙光。面临笛卡儿、史宾诺沙、洛克、休姆、柏克莱等连着串现代哲学的开山祖师始祖,咱们还不能表达心里的崇拜之情,发蒙运动的前驱便闯进了汗青的大戏台。飞速度完成长的工业鞭策着汗青的车轮驶入了极新的轨道;时代的更替培养了更多的哲学伟人。
黑格尔、康德承袭了日耳曼人的理性,也把法兰西人的浪漫阐扬到了及至。马克思的《本钱论》、达尔文的《高级演化论》、佛洛伊德的《梦的剖析》三位伟人、三部著作掀起了三个范畴的革命巨浪,开创了一个全新的世界。祖先把一个又一个不解的哲学出题目留给了后人,把一部又一部经典的流传到后世佳品赐赉咱们。哲人用艺术的口气辅导生灵,文人用理性的笔触传染魂灵。咱们的祖先在残留名贵精力财富的同时,更把弥足贵重的检定之玄门授于世。
为了向人们解开世界历史之谜,书中涉及的内容很多。苏格拉底,柏拉图,亚理斯多德,中世纪,文艺复兴,浪漫主义,弗洛伊德......一千年,两千年,一个世纪,两个世纪,一种思想,另一种思想都在这本书里被引述伸展得恰到好处。从远古罗马到现代,在每一个不同时期,有哪些为社会做出突出贡献的哲学家,他们主要讨论的题目是什么,一些哲学家的经历和遭遇,这本书都详细地为人们做了讲解,仿佛整部世界哲学史在你面前演变了一遍。它内容广,但并不紊乱,书中内容分成许多章节,每节题目都点出了该章节内容的中心,或深藏或巧露;而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更容易消化,也更容易理解。而它所讲述的有关哲学的知识,开阔了我的视野。其实当中的道理很多问题我也曾想过,但这些问题都在头脑中一闪而过,因为我觉得它对我来说实在太陌生。
当我读完此书后,我觉得一个生存在世界上的人,连世界从何而来也不知道,也不曾去想,未免有些幼稚。
除此之外,作者很有才华,他用了一个很大胆的写法,如果写得不好很有可能会让人浑浊不清。他在书中的谜团是一环扣一环的先是陌生人的来信,再是一个叫席德的女孩,再是神秘小屋,就这样神神秘秘的,开始还好,疑团是可以解开的,但是越到后面,我便越是一头雾水。什么会有字的香蕉,在路上捡到钱,捡到明星片诸如此类,只在电影中可以看到的情节,让我更加怀疑这是不是一部悬疑剧。直至到《柏客来》这一节,才开始揭秘。原来苏菲是一位书中书的人物,这是不是为了提高读者兴趣而故意这样写的呢?不是,他的构思是这样的席德是真实存在的任务,而苏菲是像小红帽一样的人物,因此她可以看见小红帽,爱丽丝,亚当夏娃......
苏菲是虚构的,她自己很能明白这一点,但是她依然不停地追求真理,哲学影响了苏菲的世界,而苏菲也影响了席德,两个女孩都知道彼此的存在。也许作者想说明苏菲不仅仅是一个小说人物,也是一个活人们心目中的人。他赋予苏菲和艾伯特灵魂,使他们在现实中当一个像幽灵一样的人物。但这点与他之前所写的没有鬼神存在的哲学相反。但实际上这一点不矛盾,因为这些都是艾勃特编出来的。
或许,某种程度上,苏菲的世界就是我们的世界,或者更确切的说,少校和席德的世界也许就是我们的世界。按我看来也可以这么理解。就像电影盗梦空间一样。
苏菲和她的导师艾伯特的世界作为第一层,少校和席德的世界作为第二层,;作者和我们的世界作为第三层。我们注意到作者在安排这些情节时,是在教我们怎样去使用哲学性思考。我是谁?世界从何而来?这两个问题在我心中时时萦绕,排解不开。世界仿佛是重新出现在我的面前,而我是刚刚在那只大兔子的皮毛中抬起头,准备端详宇宙中这位魔术师生命最初的意义的脸。我并不确定我会知道什么,我也不确定我会发现什么,可是我知道,过程有时候比结果更重要。于是我开始追随艾伯特和苏菲的脚步,展开了这场在哲学世界里的游历。
苏菲的世界固然是一篇哲学的发展史,但哲学与科学的发展是密不可分的,与人类文明的'足迹点滴相印。与其说是在看一篇哲学史,倒不如说人类文明的通史纵会眼底。在浩瀚的历史文明的发展史中,每一个我不过是道星光。一点水滴。那段深夜里在教堂以小时卫单位计算历史进程的对白再明白不过.它反衬着个人生命的短暂,无不倍觉珍惜与伤感。
世界太大,而我太小,我没有办法以自己如此微弱如此渺小的生命去探究和断定这么浩瀚这么伟大的世界。
那些哲学史,有了从自然观到人本主义的思考,哲学研究了这些问题,但并没能给出这些问题的答案,事实上哲学也给不出这些答案,因为哲学本身已经否定了自己能给出答案。但这看似矛盾的说法是否就让哲学没有意义呢?不,哲学的意义其实就出现在这些矛盾的思维中。或许就像书中开头说的,我们不去关注那些哲学家得出了什么答案,而是去看他们怎么思考的。因为哲学家对上述哲学基本问题的回答都是没有意义的,我们确实无法证明那些答案,但我们在研究那些问题中采用的方法却是我们值得关注的,就像黑格尔说的,这些哲学性的思考,会朝向人类有利的方向的发展,我们会变得越来越了解自己。就像书中说的,哲学虽然不能回答上述问题,但至少我们可以顺着兔子的毛皮往上爬,越来越多的看到外面。
贾德是担当者,而不是始笔者,但《苏菲的世界》的简直确是极新的世界。那是智慧的世界、梦玄想的世界、钦迟的世界、感慨的世界。
这本书不仅让我懂得了更多的知识,还让我明白了一个道理,我思故我在。
最近,我读了两本红色书籍:《建党大业》和《我爱中国共产党》。这两本书讲述了从中国共产党建立以来,无数位革命烈士们可歌可泣的感人故事。其中,令我记忆犹新的几位烈士有王二小、邱少云等人。
王二小的故事大家一定不陌生。三年级时,我们还学过《歌唱二小放牛郎》。这个故事主要讲在抗日战争时期,河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。二小在日本鬼子扫荡一条山沟的时候,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险,把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险,小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区,每一个老乡都含着眼泪,歌唱二小放牛郎,《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
还有一个故事令我感动不已,那就是《烈火英魂邱少云》。主要讲1952年10月,为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队,邱少云被选派参加潜伏部队,并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹,飞迸的燃烧液燃遍全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲。邱少云牺牲后,被部队党委追认为中共正式党员,中国人民志愿军总部追记特等功,授予“中国人民志愿军一级英雄”称号,朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予“朝鲜民主主义共和国英雄”称号,同时授予金星勋章、一级国旗勋章。
如今,我们生活在和平年代,这,是像王二小这样千千万万个英雄用他们的鲜血换来的,这样的生活来之不易啊!而作为一个少先队员,一个共产主义的接班人,我们难道不应该继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民吗?当祖国需要我们出力的时候,我们难道不应该奉献出自己的一切,甚至生命吗?同时,我们也应该珍惜现在美好的生活,好好学习,天天向上,让祖国更加繁荣富强!
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