心得体会是一种对自己的学习和工作状态进行审视和反馈的方式。首先,要全面准确地把握所学知识的核心内容,以确保总结的完整性和准确性。这些心得体会范文来源于不同的人和不同的领域,具有一定的代表性。
尊敬的领导:
您好!
我是省(县)镇(村民委员会或居民委员会)人,20xx年考入广东工业大学,其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因)该家庭生活困难,父母在家务农,以种田养蚕为业,每月收入约300元左右,其哥哥在广州某电脑学校工作,每月收入600元左右。20xx年秋季与其弟弟同时考上大学,家庭经济收入少,无力支持其完成学业,拟申请助学贷款。
特此证明。
此致
敬礼
证明人:
日期:xx年xx月xx日
随着消费者对产品体验的重视,越来越多的公司开始聘请产品体验官,以提高产品的可用性、易用性和用户满意度。作为一个产品体验官,我在过去的工作中收获了许多经验和心得体会。在这篇文章中,我将分享我的感受,并探讨产品体验官在产品开发过程中的重要性。
第二段:如何进行产品体验测试
作为一个产品体验官,我们需要深入了解用户的需求和使用情况,以便为他们提供最好的使用体验。我们进行的产品体验测试包括实际使用、使用场景模拟和问卷调查等。在测试时,我们需要关注用户的使用过程,并记录他们的行为和反馈,包括产品的缺陷和改善建议,以便反馈给开发团队。
第三段:如何分析测试结果并提出改善建议
在测试过程中,我们需要收集用户的反馈和行为数据,对测试结果进行分析,并提出针对性的改善建议。我们需要分析用户的需求、行为和反馈,找到他们在使用产品时遇到的问题,并提供解决方案。我们需要与开发团队沟通,以便提供改善建议,并跟踪产品开发的进度,保证改善建议能够顺利实施。
第四段:产品体验官的优势和重要性
作为一个产品体验官,我们具有深入了解用户需求的能力,并能够提供针对性的改善建议,以提高产品质量和用户体验。我们还能够提供有关产品市场和竞争对手的信息,帮助公司制定更好的营销战略。在产品开发过程中,产品体验官的参与可以提高产品的可用性、易用性和用户满意度,从而增强公司竞争力。
第五段:结论和未来展望
在未来,随着消费者对产品体验的需求和期望不断增加,产品体验官的作用将更加重要。他们将成为公司开发更好的产品和更好的用户体验的重要力量。在未来的工作中,我将继续关注用户的需求和反馈,并不断提供更好的改善建议,以帮助公司提高产品质量和用户满意度。
尊敬的院系领导:
您们好
我是师范学院教育专业一班的学生林。
我是一个平凡的大学生,出生于贵州省遵义市的一个小山村,那是个偏僻且贫穷的山村,也是一个闭塞的地方。从小我就在一个单亲家庭长大,父亲在我很小的时候就离开了我们,我已经记不起父亲的长相。从小我就和妈妈相依为命,平常家里的开支都是由妈妈微薄的工资支撑着,在高考的那一年,妈妈所在的工厂倒闭;家里只能靠亲戚朋友间的接济度过难关。
今年八月份,一封录取通知书寄到我们这个小山村,我即将成为一名大学生。能够从大山里走出来,我是山村的幸运儿,妈妈也因此为我高兴,但也因此愁眉不展。作为村里为数不多的大学生中的一员,我能够考上大学,妈妈为我高兴,也为我骄傲,可是高兴之余巨额的学费却让她担忧、发愁。因为城市是生活消费远远高于农村,妈妈也为我的生活费而担心。
为了让我上大学,妈妈又在挨家挨户的为我的学费奔走;曾几何时,我也想过放弃读书,出去打工为家里减轻负担。但妈妈把我骂了一回,必竟在这种环境下能培养出一个大学生是多不容易,当中艰辛非常人所能理解。妈妈说她不放弃,我也不准放弃,我大哭了一场。
为了完成我的学业,圆我和妈妈的梦想,我很希望得到学院的帮助,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。贫困教会了我很多东西,我会非常珍惜每一份帮助,感激生活的每一刻,恳请学校批准我的这份贫困生助学金申请书。感激!
此致
敬礼
申请人:
日期:
在如今竞争激烈的市场中,为了提高产品的竞争力,越来越多的企业开始重视用户体验,招聘产品体验官并进行体验式设计。作为一个产品体验官,我有幸亲身参与了众多产品的体验设计,并且从中收获了许多宝贵的经验和心得体会。
第二段:体验的重要性
在我的工作中,我发现更多企业开始关注产品的用户体验,这与顾客的需求和情感体验密不可分。我们处于一个日益成熟的市场,消费者不再只关注产品本身的质量、性能和价格等因素,同时更加注重自己在商品体验过程中的感受。一款能够为用户带来愉悦、便捷等正向感受的产品,才能获得市场的认可和用户的喜爱。
第三段:提高用户体验的方法
在产品设计中,我们通常可以采用以下几种方法来提升用户的体验感受。
首先是对目标用户的调研和分析,我们需要充分了解用户对产品的需求、心理状态、使用场景等方面的需求,从而有针对性地设计产品应对消费者的需求。其次,是参考行业的市场情况和竞争对手的产品特点,寻找差异化的创新点,打造独特的竞争优势。最后,是利用技术手段和设计手段来提高产品的可用性和易用性,比如说应用简单易懂的交互界面、声音、图像等技术手段,使用户可以更好地理解和使用我们的产品。
第四段:体验设计的思考
针对这些问题,我们可以通过频繁地数据收集和分析,对用户体验进行调查和改进。同时也可以在产品开发的各个阶段中,借用身边同事或者朋友们的意见和建议进行完善。
第五段:总结
通过我的工作经历,我深深意识到了用户体验对于企业成功的重要性,也更加意识到优秀的产品设计和体验设计的核心是用户导向的思维。我将继续秉持这样的理念,不断探索和提升自己的工作能力,帮助更多企业在竞争激烈的市场中获得成功。同时也感慨于产品体验设计在市场竞争日益激烈的今天,所表现出来的巨大价值和未来的发展前景。
家庭是每个人成长中不可或缺的一部分,它不仅是人们生活的场所,更是情感共鸣、文化传承、道德培养的原始基地。而在这个家庭中进行体验实践,对于孩子们的成长来说有着不可忽视的重要性。在这篇文章中,我将分享我在家庭体验实践中所获得的心得体会。
第二段:家庭的教育功能
家庭是最根本、最基础的教育场所,是孩子们接受初步道德、知识、习惯和技能的地方。家庭体验实践可以让孩子们更深入的了解家庭的教育功能,体验到父母的爱和关爱。例如,在参加家庭义工队的过程中,孩子们学会了更多的社交技能,明白了社区公益活动的意义。家庭中的实践也包括了生活技能方面,让孩子们践行“爱家、爱自己、爱环境”的理念。
第三段:家庭关系的建立
家庭关系是家庭体验实践中不可缺少的一部分,通过共同的体验和互相帮助,在家庭中建立起良好的亲子关系与婚姻关系。在家庭中,孩子们可以主动承担责任,积极地参与到家庭中,帮助父母完成家庭任务。这样的经验可以塑造孩子们的性格,培养责任感和自信心。
第四段:家庭的文化传承
家庭是文化传承的场所,是传统道德和人文精神的重要来源。在家庭体验实践中,孩子们能感受到家庭传承的精神和历史文化的独特性,加深对家庭的认知感,培养家国情怀和孝道精神。例如,在一家老店里做义工,孩子们可以了解到老店的发展历史、文化内涵与重要位置。
第五段:结尾
家庭体验实践给了孩子们更细致、更深入的家庭成长体验,有益于全面提高孩子们的综合素质。父母也可以在孩子们贡献的同时,更好地关注孩子们的成长过程,增强互动与沟通。因此,我坚信在家庭中进行体验实践可以促进孩子们性格的建立与成长,为未来的成功打下坚实的基础。
大家下午好。很高兴能在这里与大家分享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴__今年7岁,学习上她自觉主动,有良好的学习习惯;生活中,她艰苦朴素,热爱劳动,充满爱心。从上幼儿园大班开始,她就比较懂事,时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后,在老师的悉心教育和培养先,我们感觉她进步明显,对学校生活适应较快。借此机会,我要特别感谢班主任王老师以及所有其他老师,谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的参天大树,因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望,但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问,需要我们在实践中不断总结经验,提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告,感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家,你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多,生动得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小学生水平,但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受,希望得到你们的批评指正。
一、创造温馨环境
(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙,但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍,在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后,我们能坐下来坦诚交谈,直到达成共识,这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法,对她的不足有近似的解决办法,不至于今天告诉她这样做,明天告诉她那样做,让她无所适从。
(二)营造学习氛围。知识改变命运,这是一条真理。活到我学到老,也是我的座右铭。在我家,可以经常看到这样的场景:爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候,看到我们在学习,她也就很习惯地捧一本书,小的时候她就缠着我读给她听,后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地,她的读书习惯就养成了,认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌,她有时还会写出一些小诗歌,充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来,有时静下来与她一起重温她写出来的小文章,彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后,她都会静静地坐在那儿,读自己感兴趣的书。
二、培养良好习惯
有一条谚语说:行为培养习惯,习惯形成性格,性格决定命运。但培养孩子的习惯,不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现,必须要从孩子的行为入手,引导孩把决心、口号落实到行动上。
(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上,告诉她一次行动抵得上一打纲领,一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心。
(二)注重循序渐进。比如:培养孩子背英语单词的习惯,一开始只能要求背2~3个,以后习惯养成后,可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴,前2年都是我陪着学,但我工作越来越忙,经常不能陪她,于是她渐渐放松了学习。我想,必须培养她独立学琴,否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始,可想而知,回课的质量非常差,不是节奏不对,就是乐谱看错,但我没有慌张,她愿意自己练琴,已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她,并且有意识地放慢教学速度,使她渐渐适应了自己联琴。半年之后,我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此,她进步非常快,而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴,但已经是带着欣赏的心情去听琴,再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记,也不是每天都要求她写,而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来,长短不限,她坚持得也不错。
三、勤于沟通,多加鼓励
(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子,也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时,我就告诉她:“你和妈妈是平等的,我不会骂你,更不会打你,但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈,这样就等于妈妈陪着你又长大一次,我会很开心的!”的确,我非常乐意与她谈天,我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她,与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密,她也就非常愿意听我的评价,很能听得进去我们的观点。
(二)真诚鼓励。我深信:多给孩子欣赏的目光,善于发现她与众不同的长处和优点,看着她一点点进步,鼓励她、耐心引导她,并用语言和实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时,不是简单呵斥或冷言冷语,而是耐心开导,积极提供解决问题的办法。记得一天晚上,我和她爸爸还没有回家,她给爸爸打电话,言语中透露出情绪不高,似乎有心事。我们赶回家后,耐心询问发生了什么事,原来她今天数学考试没考好,只考了92.5分,她看着我眼泪都要掉下来了,说朱老师发下试卷后,自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰,另一方面,我认真看过试卷,与她一起总结分数低的原因,不仅有粗心的因素,也有她本身没有理解题意的因素,她同意了我的看法,接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解,最后,我告诉她:分数不能代表全部,最重要的是深刻理解题意和解题方法,考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好,发现问题,改正问题,人才能不断进步,我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼,事后,她认真对我说:失败是成功之母。我认为,如果我当时皱紧眉头,严厉批评她,可能会让她更难过,而且会暂时怀疑自己。
xxxx和xxxx是xxxx镇xxxx村的一对普通夫妻,他们俩育有两个女[]儿,上头有个半身不遂的老娘,多年来丈夫宝生努力工作,妻子xxxx勤俭持家,孝敬父母、团结邻里、关爱孩子,同情弱者,两人建立起了一个和谐美满的家庭,受到全村人的称赞和好评。
孝敬老人关心孩子
他们有一个八十多岁的老母,半身不遂,生活不能自理多年;两个孩子,一个十七岁,一个十一岁,也都需要照顾。这样,夫妻俩分工协作,一个在外挣钱养家,一个在家料理家务。老人在家不能出门感到烦闷,夫妻俩就为她买了轮椅,天气好的时候,xxxx就把她推到街上人多的地方,让她解闷。生病了,因村里没有卫生室,xxxx就用电动三轮车带着婆婆去村外看病。多年来的悉心照顾,85岁的残疾婆婆仍容光满面,xxxx却消瘦了一大圈。孩子是家庭的未来,对孩子的培养他们夫妻也不怠慢,大女儿上高中,小女儿读小学,为了掌握孩子在校的情景,xxxx每周都要和她们班主任沟通,及时了解情景,再去指导孩子的学习。因管理方法得法,俩孩子在校都很优秀。
团结邻里同情弱者
xxxx夫妻是助人为乐的人,邻里关系也十分的好,深得邻里的信任和尊重。他们经常帮邻里做些力所能及的事情。xxxx在厂里是搞维修的,在家里他也不会闲着,四邻八舍,乡里乡亲的家里电器坏了,自来水管坏了,他都会帮人维修,解决了一些邻居们家庭的生活困难,深得群众好评。
俩夫妻不仅仅关爱自我的家人,近至乡里乡亲的困难,远至我们国家的灾区,都能见到他们的爱心。汶川地震,他们响应政府的号召,进取捐款捐物。本村村民杨若景搞建筑受伤,曲秀莲家庭困难,得了中风需要手术,肖红梅两岁的儿子得了白血病,需要住院治疗。应对这些家庭的困难,俩夫妻义无反顾,捐款更是抢在前面。在他们的带动下,俩女儿在学校也成了爱心人,好善乐施,进取帮忙同学,深得同学教师的好评。
一个完美的家庭需要家庭成员的共同努力,每个人都要奉献一点爱,家才会温暖,仅有每个家庭都幸福了,我们的村庄才能美丽,我们的社会和祖国才会更加繁荣昌盛。
家庭作为一个社会单位,是每个人成长的最重要的领域。在家庭生活中,个人可以得到安全感、温暖和爱心。随着社会的不断进步和发展,人们对家庭的关注不再只是简单的父母关系,而是更多的是关注家庭生活的质量和实际体验。因此,通过家庭体验实践,我发现了一些值得深思的体验和感悟。
第二段:家庭教育的重要性与价值
在家庭体验实践过程中,我发现家庭教育在家庭生活中的重要性和价值不可低估。每个家庭都会有不同的家庭文化和教育理念,通过交流和探讨可以更好地发挥家庭教育的作用,让家庭成员更加理性和智慧。而父母的言传身教更是影响子女行为的最直接和最有力的途径,因此家庭教育在人的成长发展中起着至关重要的作用。
第三段:家庭体验实践的必要性和好处
家庭体验实践是一种有益的家庭教育方式。通过实践活动,家庭成员可以更加深入地了解彼此,彼此之间的关系也会更加紧密。在家庭体验活动中,有时需要家庭成员团结一心,协作完成任务,这种团队合作能力的培养也是非常重要的。同时,家庭体验实践还可以让家庭成员认识到生活的多样性,提高沟通交流的能力,增强社交能力和自我价值感。
第四段:我在家庭体验实践中的收获和感悟
在家庭体验实践活动中,我收获了很多。首先,我体验到了和家人一起努力实现目标的感觉,也深刻认识到了家庭合作的重要性。其次,通过参与家庭活动和交流,我意识到交流的重要性,学会了如何沟通和理解。最后,通过和父母一起学习、探讨等方式,我更加深入地了解到父母的想法和思考,对家庭教育也有了更深刻的理解和认识。
第五段:结论
在家庭体验实践中,我们更加深刻地认识到了家庭的重要性和价值,也学会了家庭合作、协作和交流的能力,这些能力对我们今后的成长和发展起着至关重要的作用。因此,我们应该更加重视家庭体验实践,把家庭建设成为幸福、和谐、健康的温馨之所。同时,我们也应该学会尊重和包容家庭成员,共同创造美好的家庭生活。
沈昌梅家庭共有五口人,下有一个儿子,夫妻一直以来相亲、相敬、相爱,真诚相处,建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处,幸福美满。她在事业上取得了一系列骄人的成绩,在家庭生活中他是一位勇担家庭责任的楷模。最可贵的是她把事业和家庭完美地结合起来,搭起了一座展示人生风采的平台。家庭团结和睦,遵纪守法,相信科学,积极进取,乐于助人,深受邻里和社会的好评。
男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风,全家人互相尊重,互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺,长辈对晚辈爱护,妯娌之间、姑嫂之间关系十分亲近,是一个名符其实的和睦在家庭。在对待邻里关系上,全家人能够善待左邻右舍,帮助他们排扰解难,邻里关系亲如弟兄,情同手足。
在众多的亲戚朋友关系中,他们做到以诚相待,对双方父母,都孝敬有加。对兄妹的子女,他们均视如己出。在外面,也能做到尊老爱幼。车上,经常给老人或病人让座;街上或公园内帮助需要帮助的孩子,并经常教育儿子,要尊重老人,礼让别人。
沈昌梅还是五河县朱顶镇梁巷村调委会主任,从事人民调解工作14年了,被当地人亲切地誉为“和事嫂”。沈昌梅从20xx年开始就从事调解工作,用“婆婆嘴”、“妈妈心”,悉心化解两口子拌嘴、邻里吵架等鸡毛蒜皮的小事。村里一有“风吹草动”,大家首先想到的就是沈昌梅。“调解工作,风风雨雨,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全!”沈昌梅说,梁巷村是五河县美好乡村重点建设村,事事千头万绪,特别是做村民矛盾纠纷的调解工作,一定要耐心细致,一定要善于与人打交道,协调各种关系,凡事占个“理”字,绝不偏私。有一次,沈昌梅调解一起邻里纠纷,虽然涉及自己的婆家,但她毅然地站在了“道理”这一方面,不偏向自己婆家,公平、公正地解决了问题,受到了群众的好评。
沈昌梅自20xx年担任梁巷村村委会主任以来,就放弃了自己家中不少事情,没有休息日,是梁巷的大忙人,一门心思扑在工作上,家人常埋怨她“只知道工作,不顾家”。沈昌梅早年在小学代过14年课,还办过几年幼儿园,有着丰富的教学经验,家人多次劝她到外地学校任教,每月也能赚几千元工资,但被沈昌梅拒绝了,仍扑在梁巷村的事业上!日复一日,年复一年,在笑容与泪水的背后,在苦与乐的交织中,她就这样执著地前行,用心血和汗水浇灌着这片美丽的土地。20xx年8月,沈昌梅在第九届村委会换届中以高票当选梁巷村委会主任,这是她笫三次当选村委会主任。
要建造一个和睦的家庭,最重要的是必须处理好夫妻关系。因为在家庭关系中,夫妻关系是最基本的关系,夫妻关系在家庭中起着核心的作用。在处理家庭的大事时,沈昌梅夫妻总能够平等对待,互相通气,共同磋商决定,只要是合理的建议,求大同,存小异,做到办每件大事双方都心情舒畅。在共同料理家庭的事情时,夫妻俩不分你我,一起商议,取得共识,家务事处理得井井有条,整洁舒适,受到邻里的赞扬。沈昌梅家庭在社会是好公民,在单位是好职工,家庭是一个好家庭。
它山之石可以攻玉,以上就是为大家整理的8篇《家庭活动感悟心得体会及收获家庭体验心得体会》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在。
以前,我只知道做菜需要放盐,是盐让我们享受到了各种各样……的美味佳肴,却从来不知道盐吃多了也会影响身体健康,导致一些疾病,比如冠心病、超重、肥胖等,尤其是儿童吃盐过多会直接影响到对锌和钙的吸收,导致身体缺锌和钙,降低免疫力。
不说不知道,一说吓一跳。知道了吃盐过多会有这么多危害,我再也不敢像以前那样过量用盐了。放假回到家里,我把老师发的《健康饮食实践手册》拿给爸爸妈妈看,他们仔细看完,然后恍然大悟地说:“怪不得姥爷会有高血压,脑血管也有问题,原来他的身体不好和吃盐太多有直接关系啊!看来,从这个假期开始,我们都要开展控盐运动了。”
说到做到。从寒假假期开始,不管在家做饭吃还是去饭店,不管是回爷爷奶奶、姥爷姥姥家还是去亲戚家做客,我和爸爸妈妈都特别注意饭菜的咸淡,做饭时也会严格按照营养学家倡议的每天的最高摄入量来使用食盐。我还自告奋勇当起了监督员,专门负责检查饭菜的咸淡和食盐的使用量,要是做菜放盐多了,我会马上指出来要求改正,同时我也会告诉他们,吃盐多了对身体不好。
功夫不负有心人。寒假这一个假期里,我们家的食盐摄入量明显减少,我自己达到了7——13岁儿童每天不超过5克的标准,爸爸妈妈在做饭菜时也有意减少了食盐用量。为了更有效的限盐,减少过量钠的危害,我们还按照专家提议的餐时加盐法、以鲜代盐法以及多吃含钾食物等办法,平时多吃海带、山药、土豆等食物。从青州回来时,爷爷还特意给我准备了一袋子山药,让我带回来吃。
通过控制用盐这件事,我也明白了一个道理:就像盐对我们不可或缺但不能过量食用一样,不管做什么事,我们也都要把握好界限,掌握好分寸。
家庭主妇是社会角色中的一种,被认为是没有正式工作的女性。然而,如果一个学生有机会体验家庭主妇的生活,将会对他们的成长和未来产生深远影响。在这篇文章中,我将分享我作为学生体验家庭主妇生活的心得和体会。
首先,我要承认,我一开始对体验家庭主妇的生活并不抱有太多期望。我以为这只是一个简单的家务劳动,认为当下的科技进步可以让这一切变得简单。然而,现实远不是我想象的那样。在体验家庭主妇生活的过程中,我意识到我完全低估了这份工作的复杂性和劳累程度。
其次,我在这个过程中领悟到了家庭主妇的重要性。以前,我总是认为家庭主妇就是负责做饭、洗衣和清洁的人。然而,通过亲身体验,我理解到家庭主妇其实是家庭的中心,是整个家庭的支撑。无论是对孩子的教育、家务的分工还是家庭的经济管理,都离不开家庭主妇的筹划和组织能力。她们用她们的举手之劳维系着一个家庭的和谐。
第三,我在体验家庭主妇生活的过程中学到了许多技能。家务活看似简单,但其实需要很多技巧和时间管理能力。我学会了如何高效地打扫房间、做饭并均衡家庭预算。我发现在组织家务时,有一个规划和有条不紊的步骤是非常重要的,这样才能让一切井然有序。这些技能不仅仅对成年人有用,对学生来说也是非常有帮助的。
第四,我从中也意识到了对家庭主妇的理解和尊重的重要性。被别人指责为“只是个家庭主妇”的话语在我心中打下了重重一跃,并让我深深地怀疑这种似乎轻浮的定义的合理性。在体验家庭主妇生活的过程中,我感受到了家庭主妇工作的辛苦和无私,从而更加尊重这个职业。家庭主妇并不是简单的家务劳动,她们更是一个家庭的支持者和组织者,她们的工作起到了无可替代的作用。
最后,通过这次体验,我很庆幸我有了机会更加全面地了解一个家庭主妇的生活。这使我对家庭主妇这个伟大角色产生了深深的敬意。我也开始更加珍惜家庭的温暖和和谐,明白到家庭主妇在其中所做出的贡献是无法用言语来表达的。我希望这种对家庭主妇的尊重能够在社会中得到更多的认可,让这个被忽视的群体得到应有的关怀和赞誉。
总之,通过体验家庭主妇生活,我学到了很多知识和技能,而且我对这个职业有了更深的认识。家庭主妇是一个伟大而重要的角色,她们的贡献不仅仅体现在家务劳动方面,更是对家庭的组织和支持。希望这篇文章能够唤起社会对家庭主妇的尊重和关注,让更多人了解并珍视这个伟大的职业。
下面小编就为各位家长普及一下关于初中生家长教子心得方面的一些内容。
一.家庭教育首先要从自我教育开始:
父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。所以干事情一定要认真,应该尽自己的努力。
二.不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管:
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。
三.期望值不过高,但仍要严格要求:
家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会_她学她不喜欢的事情。尽量让孩子_喜欢的事。做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。
四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境:
忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。
五、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责:
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
刷题练习的主要目标是巩固基础发现问题,所以此时我们需要稳中求进,而不是急功近利,每做完几套试题我们需要回首观察总结,分析总结自己在什么章节上、知识点以及哪种题型容易犯错。如果后面做了几次试卷还是在同一类题型上犯错,此时我们就需要抽出点时间进行专项突破。
备考建议:面对真题练习一定要体现出“钻”,所谓“钻”就是发现问题并解决问题的能力,但很多考生为了追求备考速度,而忽略了一些备考中出现的问题,就好比修炼,一个人修炼只追求修炼速度,不注重打牢根基,最终便会导致根基不稳早早的就出现了屏障,所以我们利用真题发现错题和问题的时候,不要急功近利的去忽略,而是静下心来去研究去突破,这样复习效率才会好!
二、模拟练习
很多以往考生都会说,不做成套的试卷是无法感受那3小时要死多少脑细胞,虽然这是优点夸大但是也反映了成套的试题需要消耗的脑力和精力是非常大,有些考生甚至做完一套试卷都感觉轻飘飘的,所以在黄金10月我们都应该抽出些时间进行专项训练,进行整套试题的做,来保持这种感觉!
备考建议:在黄金10月这个时间紧凑的时光中,我们对于真题尽量按时间成套的去做,少去将真题分割,按照章节知识点或者题型来做,也尽量不要超时,这样更容易发挥真题在备考中的作用,更加能够体验到考试中所花的时间以及精力!
三、对于模拟备考的真题需要打分总结
模拟阶段的打分是为了更加能够了解自己的真实水平,而总结便是重新对自己的知识框架进行梳理,而很多同学已经养成了做完试题只对答案不打分,甚至对了答案也没有进一步的操作,下次面对同样题型一看答案就会,一丢答案就“醉”,这种做法在冲刺阶段中一定要改正过来,不然就算是做了两三遍也很可能“摸不着头脑”,所以在最后建议各位考生在刷题的时候,尽量保持和考试一样的节奏以及改变之前对于刷题的方法,最后祝各位考生早日蟾宫折桂!
经甲方__________________(用户)
乙方____________(家庭服务员)
一、协商同意,签定服务合同,在合同有效期间,甲、乙双方必须遵守国家法律、法规,遵守公司颁发的《用户须知》和《服务员守则》,以保护甲、乙双方的合法权益,不受侵犯。
二、甲方(用户)的权利和义务
1.有权要求乙方提供____________为内容的家庭服务工作。未商得乙方同意,不得增加上述规定以外的劳务负担。
2.向乙方提供与甲方家庭成员基本相同的食宿(儿童、老人、病人加餐除外)不得让乙方与异性成年人同居一室。
3.平等待人,尊重乙方的人格和劳动,在工作上给予热情指导。不准虐待。
4.负责保护乙方安全。
5.按月付给乙方工资_________元每月递增______元,增到_________元,不得拖欠克扣。
6.服务期半年内负担乙方医药费______%,半年之后负担乙方医药费______%。
7.保证乙方每月休息不少于3天,如因特殊情况不让乙方休息,征得乙方同意,并应按天付给报酬。
8.乙方为甲方服务时,造成本人或他人的意外事故,甲方应立即通知有关部门和公司,积极处理好善后事宜,并承担一定经济责任。
9.乙方在服务过程中,因工作失误给甲方造成损失,甲方有权追究乙方责任和经济赔偿的要求,依照国家法律和有关法规处理。甲方不得采取搜身、扣压钱和物以及殴打、威逼等侵权行为。
10.不得擅自将乙方转换为第三方服务,不许将乙方带往外地服务。
三、乙方(家庭服务员)的权利和义务
1.自愿为甲方提供为内容的家庭服务工作。
2.热心工作,文明服务,遵守公共道德和国家法律、法规。
3.不得擅自外出,不带外人去甲方住处,不准私自翻动甲方物品,不参予甲方家庭纠纷。未经甲方允许私自外出或违反上述规定,发生问题责任自负。
4.服务期间,因工作失误,造成的损失,均由自己负责。
5.每月可休息两天,如因甲方需要而停休,有权向甲方按天收取报酬。
6.服务期半年内自己负担医药费____________%,半年以上,自己负担60%。
7.有权拒绝,转换为第三方服务,或带往外地服务。
8.有权拒绝甲方增加合同规定之外的劳动负担,如双方协商同意,乙方有权要求增加劳动报酬。
9.乙方合法权益受到侵害,有权向有关部门和公司提出申诉,直至向司法部门控告。
四、合同签订与解除:_______________
1.签订合同时,双方向公司(合同签发部门)交纳介绍费壹拾陆x,(甲方拾元、乙方陆x)介绍费一律不退。
2.合同到期后或合同内容有所变更时,七天之内应由双方持合同到公司办理续签和变更手续。
3.经公司同意,双方持合同办理解除合同手续,服务合同才视为终止。
4.乙方擅自离开用户家,甲方必须在24小时内通知公司备案,否则乙方所出问题均由甲方承担责任。
5.合同未到期双方均要解除合同,各收违约金伍元伍角整,任何一方要求解除合同,则由提出方交纳元违约金。
6.本合同经双方商洽期限自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日。
甲方(签字)__________________
登记号:__________________
乙方(签字)__________________
登记号:__________________
公司(盖章):__________________
最近通过和家长交流,我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题,结合这些问题,对于家庭教育我提出几点建议。
一、家庭教育要坚持“健康第一”。
健康不仅仅是指没有疾病或病痛,而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态,并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。
另外是良好的社会适应,很多家长为了让孩子多做些题,多学些特长,把孩子的时间安排的满满的,孩子没时间和同学、朋友玩。我们应该冷静的想一下,孩子学习最终是为了生活,如果成了学习机器,孩子谈何生活?怎么让孩子学会相处,学会良好的社会适应。这些问题,我们在安排孩子生活和学习时,要统筹兼顾,要坚持健康第一。
二、家庭教育要人性化。
把孩子当成人,听起来难听,但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时,大部分家长摆出家长作风,你要怎样怎样,一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝,更是我们家庭重要的一份子,在处理家庭中的问题时,我们要考虑孩子的感受,要听取孩子的意见。
我曾经看到一位家长,在孩子学习轮滑时,由于轮滑鞋质量比较差,孩子本身力量又小,学习速度比较慢,这位妈妈家长一着急,过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己,还是家长长面子的工具,这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子,现在上三年级,家长每天让孩子练琴、学习,很少让孩子玩,现在看这孩子,不仅运动能力极差,个子很矮,而且心智年龄很小,基本不会和小朋友交流,我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口,我还看到过一幕,也是位妈妈走一步踢一脚孩子,孩子显然是有话要说,但家长不给孩子机会,愣是把孩子踢进了学校,我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝,还是把孩子当什么,起码不像是人。
作为家长,我们的确很辛苦,孩子有时也的确不听话,但我们在发火前一定尽量克制一下,尽量用平等的语气和孩子讲道理,孩子和我们一样需要尊重,因为他们是人!孩子也是她自己,不要把家长的希望都寄托在孩子身上,因为他会很累!
三、家庭教育不能盲从。
很多家长在孩子的特长发展上选择盲从,×××学跳舞,参加了电视台的演出,我们也去跳舞吧!×××学小提琴,参加考级了,我们也学小提琴吧!总之,是看到了别人的光彩照人的一面,很少考虑孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一,李怡萱四岁半开始学钢琴,其实她并不喜欢,我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用,就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画,我以没时间为由一直没给她学习的机会,直到六岁半,在孩子的一再要求下,我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友,非常喜欢画画,可是妈妈认为跳舞可以增强孩子的气质修养,一直坚持让孩子学习,孩子不喜欢是一回事,在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时,我看到很多学过舞蹈的孩子也不是特别出众,相反有的动作很不协调,学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时,最好结合孩子自身的特点和爱好,绝不能盲从,只有爱好了,学习才会持久,才会收到更好的效果。
另外,很多家长看到一些家庭教育的文章,或者发在班级的帖子,或者听到别的家长的教子经验,经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了,每一位孩子都有自己的特点,拿别人的办法扣在自己孩子身上,伤害最大的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯,在教育方法上绝不能盲从,我们要学的是理念,是科学的家庭教育观念,绝不是别人的操作方法。
四、家庭教育中身教胜于言传。
每一个孩子刚出生时,都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长,在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候,先想想自己是怎么做的?有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向,那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自己喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自己的孩子学习不认真,你在处理问题时认真吗?在孩子学习时,你认真辅导了吗?有的家长抱怨自己的孩子说脏话,你平时说了吗?有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生,那你平时怎么做的?当我们静下心来仔细思考的时候,会发现很多问题是出在家长身上,而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活,所以家长朋友们真的要检讨自身的问题,习惯不是一天就养成的,希望自己的孩子优秀,首先自己先做个优秀的家长。
李怡萱参加了我的硕士论文答辩,当我答辩完后,答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲,过后她问我是怎么做的,我就给孩子说了一句话:“不管干什么,都认真对待,争取做的最好。”孩子好像听懂了,也像没懂,但现在看自己的孩子,不管干什么的确很认真,很上进。
为了孩子,我们的举动必须非常温和而慎重马克思。作为家长,我们要时常提醒自己,做好孩子的榜样,因为,你给孩子说教一百句,也不如做好一件事教育效果好。
人生会经历许许多多的第一次,比如第一次逛公园,第一次去郊游,第一次背着书包上学,第一次参加考试拿到了高分……第一次总是与好奇和新鲜相伴,如同储存在心灵深处的一幅幅色彩斑斓的照片,常常不经意间跃现于眼前,唤起一串串美好的回忆。
当老师布置写作“第一次劳动”的这篇作文的时候,我又漫步在记忆的长河边,一块心形红色的石头突兀耸立在眼前,石头上写着“劳动光荣”四个大字。我静静地蹲在石头边,耳朵贴近它,哦,我听到了石头的声音,它把我带回到童年的一次劳动场景中:
那时我才七岁,还是一个只会躺在妈妈怀里撒娇的孩子,什么活儿也没干过,什么活儿也不会干。有一天,妈妈带我回奶奶家,正巧赶上村里的鱼塘刚刚捞过鱼,鱼塘内没有水,凭经验,淤泥中一定会“躲藏”着不少漏网的鱼儿。奶奶对妈妈说:“走,我们去捉鱼,让xxx在家看门。”妈妈说:“让xxx一块去吧,这么大的孩子也该参加劳动了。”奶奶点点头,催促我快去拿竹筐。
我高兴极了,小兔子似的蹦蹦跳跳走在前面。三个人刚刚来到鱼塘边,我扎起裤角就大步走进了鱼塘,淤泥很深,右脚踩下去立刻没掉半个小腿,我想抬起右脚,左脚又很快陷了进去,两只脚好像给绳索拴住了,动弹不得,慌乱中我哇哇大哭起来。妈妈赶紧跑过来,把我抱上岸,一边替我擦拭眼角的泪水,一边怜爱地说:“傻孩子,我还没教你怎么下鱼塘,怎样捉鱼,性子那么急,吃亏了吧!”这时奶奶已走进鱼塘开始捉鱼了。妈妈说:“照奶奶的样子做。”我看见奶奶右脚轻轻抬起,左脚轻轻落下,一步一步动作很慢但很协调,她弯腰低头,将手伸到黑乎乎的泥浆里,不停摸索。我笑了,“奶奶是在摸鱼呀!”妈妈接着鼓励我:“下去摸,能摸到鱼的孩子就算有本事。”
我跟在妈妈身边,一边在淤泥中缓缓移动,一边用手去摸索,一边用脚去感觉。走了一阵子。忽觉脚底下有异样。我的双手便轻轻地摸过去,脑中则全神贯注地勾勒出该物体的形状:滑滑的,表面有层次感,扁扁的,某些部位很刺手……嗯,应该是条鱼!我再双手齐下,猛地一抓,鱼吓了一跳,鱼身一抖,从我手中甩了出去,在空中划出一道美丽的弧线,再掉回鱼塘中,还把泥水溅得到处乱飞。好在塘中无水,鱼逃不掉。我便使尽了九牛二虎之力,把它紧紧捉住了。我笑嘻嘻地看着鱼,只见淤泥包裹下的鱼身露出了一部分鳞片,如同一片片透明的水晶;那圆溜溜的眼睛上下转动,像是不甘心束手就擒,“妈,我捉到鱼了,我捉到了鱼了。”我把鱼举过头顶,大声喊叫。妈妈接过鱼,放进竹筐,连声夸赞:“超儿真有本事,捉到一条鲤鱼,足有一斤半呢。”
时间小鸟似的从我身边飞走,转眼间太阳就要落山了。我看了看妈妈的竹筐,又看了看奶奶的竹筐,嗬,好家伙,鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼、胡子鱼,差不多装了小半筐,加起来估计有十二三斤,其中至少有三斤是我的劳动成果,我一共捉到六条鱼,三条鲫鱼,一条鲤鱼,两条胡子鱼。
在奶奶吃晚饭,满桌都是鱼:红烧鱼、清蒸鱼、糖醋鱼、豆腐鱼头汤……好一顿丰顺的鱼大餐啊!我把一块块鱼肉塞进嘴里,那味道真是无以伦比。自己用劳动换来的口福,胜过任何山珍海味。
回想起第一次劳动的情景,我明白了一个道理:只有付出辛勤的劳动,才能品尝到幸福的“鱼肉”。
在生活中,学生们常常感到各种压力,忙于学业和社交活动。然而,我们往往忽略了身边默默奉献的家庭主妇。为了更好地理解他们的辛勤付出,我决定体验一周的家庭主妇生活。这段经历不仅让我更加珍惜家人的努力,还让我认识到家庭主妇远不简单。
第二段:家务劳动的挑战
学生时代,我们通常把注意力集中在学业上,很少关注家务劳动的辛苦。然而,当我体验了家庭主妇的日常生活后,我才意识到家务劳动是多么辛苦和琐碎。每天清晨,我要起床准备早餐,然后做家务,清洁房间,洗衣服和碗筷。在繁琐的家务劳动中,我逐渐理解到家庭主妇的付出和智慧。他们在规划家务的同时,还要兼顾家人的喜好和兴趣,确保每个人都能过上快乐舒适的生活。
第三段:管理家庭财务的艰辛
除了面对家务劳动的挑战,家庭主妇还要承担家庭财务的管理。在我体验期间,我负责制定家庭预算和购物清单,还要考虑家庭的需求和未来的发展。我经历了无数次咨询和比较,以确保家庭的财务稳定。同时,我也意识到家庭主妇需要具备一定的经济知识和技巧,以便更好地管理家庭资金。
第四段:家庭主妇的心理压力
在我体验期间,我发现家庭主妇不仅要面对物质层面的挑战,还要应对心理层面的压力。他们必须时刻关心家人的需求,并尽力提供支持和安慰。与此同时,他们需要有亲和力和耐心,通过理解和宽容来解决家庭中的问题和冲突。家庭主妇常常背负着重要的责任,需要持续关注并做出明智的决策,这对他们的心理素质提出了很大的挑战。
第五段:反思与感悟
通过一周的家庭主妇生活体验,我对家庭主妇的辛苦工作有了更加深刻的认识。我深深地意识到,家庭主妇是家庭中不可或缺的一份子,他们默默奉献,承担起了家庭的重任。同时,体验家庭主妇生活也教会了我更多的责任感和关爱他人的能力。作为学生,我应该更加珍惜家中的每一位成员,关心他们的需求,并以感恩和奉献的心态回馈家庭。
总结:
通过体验家庭主妇的生活,我领悟到了他们的苦劳与悉心。每一位家庭主妇都在默默地为家庭付出,为家人创造幸福与温暖的环境。并非简单的家务和照顾,他们还要面对家庭财务管理和心理压力。我的学生体验让我对家庭主妇的辛勤付出充满了敬意,同时也提醒我要更加珍惜家庭和家人,为他们做出积极的贡献。
家庭是人们生活的基本单位,家庭成员在其中扮演着不同的角色。为了更好地理解家庭成员的角色和关系,我参加了一次家庭角色扮演体验活动。这次活动让我深刻体会到每个角色的重要性和责任,也让我对家庭更加珍惜和关注。
第二段:扮演父亲的体验
通过扮演父亲的角色,我意识到父亲在家庭中的责任重大。父亲是家庭的顶梁柱,要承担起经济提供者和家庭领导者的责任。在这个角色中,我努力调解家庭矛盾、关心家庭成员的需求,体会到了繁重的责任和压力。同时,我也理解到在家庭中,父亲应该以身作则,为子女树立榜样。
第三段:扮演母亲的体验
与扮演父亲相比,扮演母亲的角色更加细致和细心。作为家庭的核心,母亲需要照顾家庭的方方面面。通过这次体验,我感受到了母亲在家庭中无微不至的付出。母亲要照料家庭中的每个成员,同时还要承担起家务的重担。在这个角色中,我深刻体会到了母亲的辛劳和付出。同时,我也意识到在家庭中,母亲是家庭成员间的纽带,她的存在是家庭的稳定因素。
第四段:扮演子女的体验
作为家庭的下一代,从小到大,我们一直是家庭的依赖者。通过这次体验,我重新审视了作为子女的责任和义务。作为子女,我们应该尊重父母的付出,关心他们的需要,为家庭增添快乐与幸福。在扮演子女的过程中,我理解到了家庭的重要性,也明白了作为家庭成员的责任和使命。
第五段:心得体会
通过家庭角色扮演体验,我更加深入地了解了每个角色的重要性和责任。家庭是一个相互依赖、相互支持的整体,每个人都有自己的角色,没有一个角色是可或缺的。家庭成员间的关系和互动对于家庭的健康发展至关重要。通过这次体验,我意识到家庭成员应该相互尊重,互相关心,共同承担家庭的责任和压力。只有家庭成员团结一心,才能共同创造一个温暖和谐的家庭。
总结
家庭角色扮演体验活动让我对家庭成员的角色和责任有了更深入的理解。每个角色都扮演着家庭中不可或缺的角色,每个角色都有自己的重要性和责任。通过这次体验,我更加珍惜和关注家庭,明白了家庭成员间的相互尊重和关心的重要性。只有家庭成员共同努力,才能共创一个幸福和谐的家庭。
(一)家庭是孩子的主要能量来源,处理好夫妻关系,婆媳关系,为孩子创造一个和谐的家庭环境,给孩子一个充满书香味的家庭熏陶成长,让家充满欢声笑语。
(二)家长要注重言传身教,培良孩子良好的学习习惯和学习态度。作为家长要异常注意自我的形象,在孩子面前,家长言语要礼貌举止要得体。因为父母是孩子最好的学习榜样,家长的一言一行潜移默化地影响着孩子,对孩子成长影响深远。请放下手中的手机、电子产品,孩子写作业时,您能够拿起书籍在一旁阅读;周末时,能够带孩子一齐去图书馆看书,进取打造良好的学习氛围。
孩子像春天的花朵,天真烂漫、活泼可爱,纯真无暇,有着极强的好奇心,极强的理解本事和模仿本事。做为家长要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣。我们都明白,孩子生性好动、贪玩,可是只要她们感兴趣的事,她才会真正认真去学,认真去做,自觉去做。对不感兴趣的事,她们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。仅有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子愉快地、主动地投入到学习当中去。真正的做到“乐学”。
作为家长应放下架子,和孩子交朋友,把孩子当作独立的主体,和孩子交流尽量低下身子,少用命令的口气,多用商量的语言。多用“我们”,“你觉得”少用“你应当”等等,即使是批评,要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,越来越不爱听你的话。多给孩子欣赏的目光,善于发现她与众不一样的长处和优点,看着她一点点提高,鼓励她、耐心引导她,并用语言和实际行动支持她,尤其在孩子遇到困难时,不是简单呵斥或冷言冷语,而是耐心开导,进取供给解决问题的办法。
最终,借用x教师的一句话:“修身齐家,修嘴,修行(行为),修心(想法、观念、情绪、意志)。齐家(学会帮忙孩子成长,提升孩子生活本事,学习本事,处理好关系,控制好情绪,打造家庭能量场)孩子就会越来越优秀!”期望所有的孩子们都能够飞向欢乐!飞向成功!