想象作文
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环境保护是当今全球所面临的重要议题,我们需要关注并采取行动。善于归纳和总结是写好总结的关键。在总结的过程中,我们不仅可以参考自己的经验教训,还可以学习他人的总结成果。
在一个窄小的村庄中,一个长着一副人人喜爱美貌的男子。名叫钢缒逑,他只有17岁,不高不矮,但长着一副人人喜爱的美貌。虽然他的家境不是很富有,但他很幸运!他——渐渐成熟了!
刚刚从工具店买来的爱情锁,却没有机会下手。刚刚从幼稚中成熟过来,却找不到属于自己的爱。刚刚找到值得被爱的女孩却没有经验去追求。
刚刚爱上一个女孩,她名叫贝膇湫,但却不知如何去追求,只有默默地看着她的笑容。刚爱这个女孩,他却不知不觉地模仿她的一切。爱一个人不仅爱她的外表容颜,爱更爱她的内心世界,爱她所拥有的一切,更要模仿她所做的事业。
刚刚追求这个女孩却开始地模仿起她来,刚见她第一面就注意到她的眼镜,钢缒逑却开始模仿起来。第二天就带上一双三百度的眼镜连续十多天,后来才知道她只是带上增加书生形象的眼镜,而模仿她的钢缒逑却近视了。
后来她摘下了眼镜,钢缒逑也摘下了眼镜。贝膇湫喜欢骑自行车在路上奔驰,钢缒逑也跟上了。然而没戴眼镜的钢缒逑却被撞在了栏杆上受伤了。
后来贝膇湫在路上被扭到了脚,钢缒逑也故意把脚也给扭伤了。谁知贝膇湫只是皮外伤,而钢缒逑却扭折了脚。
后来钢缒逑发现贝膇湫喜欢助人为乐,有时间便在十字路口帮助坐在轮椅的老爷爷、老奶奶、小朋友们过马路。钢缒逑也学习了起来,钢缒逑看到贝膇湫推着老奶奶过了马路,钢缒逑就推着老爷爷过马路,谁知钢缒逑用的力气大了点,却把老爷爷推到臭水沟里!
不管钢缒逑再怎么模仿贝膇湫,贝膇湫也不知道。所以钢缒逑只有默默地模仿贝膇湫,这样会使钢缒逑很快乐。
有一次钢缒逑看见贝膇湫笑了,仅笑了一会儿,钢缒逑却笑了一上午。
一天,贝膇湫帮助老奶奶过马路,老奶奶表扬了她,她笑了,钢缒逑看见贝膇湫笑了,钢缒逑也笑了,却笑个不停。突然贝膇湫摔倒哭了,钢缒逑还笑个不停,却被贝膇湫讨厌了很久。
这些日子来,钢缒逑只有暗地里地帮助贝膇湫,却不让她知道。
有一次,贝膇湫在路旁中暑晕倒了,是钢缒逑送她去了医院,便通知她的家人后默默地离开了。
后来有一次贝膇湫在田园里玩耍被蛇咬晕了,也是钢缒逑把她脚里的毒血给吸出来的,然后钢缒逑中毒进了医院,后来成为了植物人。
最后贝膇湫知道了这一切,来到医院看钢缒逑,但她哭了,她终于感动了。贝膇湫的眼泪滴在了钢缒逑的脸上,便吻了一下钢缒逑,这时,他——醒了!
未来的生活是怎样呢?我就给你们梯讲讲吧! “呼......”我坐在电梯上,眨眼间便到了我那美丽的家。
这种电梯叫风速,电梯是我在20xx年发明出来的。别的没什么好,可就是容量大,里面有椅子,劳苦一天的人们可以坐在软绵绵的椅子上,舒服极了!这个电梯还比平常的电梯还快一点,椅子旁边还有一个饮料桶,里面有各种味道的饮料:橘子味、葡萄味......应有尽有。如果你的心情不舒畅,你轻轻地点一下旁边的乳白色的天使按钮,过了片刻,便会传来一阵优美的歌声,让你仿佛置身在音乐的海洋中一般。
到了家门口,门上有一个小巧玲珑的仪器,这就是开关,所谓的开门,你必须对它轻声地说出一连串数字密码,如果是对的,再把主人的手放在仪器上扫描一下;如果不是,对不起“110”马上就要来了。
来到屋里,只见是一个宽敞的客厅,灯是感应式开关,你可千万瞧不起它,它可是整个房间的`控制器。四室一厅,环境优雅的四个房间可以完全封闭,连按几次东西便会沉入仓库,慢慢上来一个舞台,舞会结束,东西便会很快地恢复原来的面貌。再有一声清脆的响声,一张舒服的百花大床便会出现在你面前。
肚子饿了,不必着急,厨房机器人便会很快的给你做一桌美味可口的饭菜,那香气扑鼻的饭菜,一定会令你垂涎三尺。
双休日,假日机器人会陪你度过一个美好的时光。肚子饿了,取出一条电子鱼竿,开始钓鱼了,鱼竿上有个微型马达,只需一动,一条活蹦乱跳的鱼儿便出现在你面前,再用太阳能煮一下,便可以吃到这野生的鱼儿了。
这样的生活是未来的代表,我相信未来的生活一定是丰富多彩的。
拥有丰富的想象力,对学习小学语文作文是很有帮助的。想象力可以帮助创新,教育工作者必须着重培养小学生的想象力。新课程改革中指出,在让小学生学习语文基础知识的同时,还应当发展其思维能力,唤起小学生的想象力与创造力。想象是小学生创造的萌芽,在小学阶段,小学生的心理世界就像一张白纸一样,发展正处于想象力培养的重要时期,在这个时候倘若老师采用适当的方法加以训练,就能得到事半功倍的教学效果。老师在教学过程中应当充分利用课堂上课时间,尽量挖掘出课本中各种有利因素,培养小学生想象力。
一、激发出小学生阅读兴趣,提高其想象力
阅读的作用在语文教学中是十分重要的,通过阅读可以积累词汇、增长知识、丰富情感、提高写作水平、丰富人生体验。但是很多小学生对阅读并不是很感兴趣,原因在于小学语文老师在教学过程中只是口头上强调阅读的重要性,对小学生的课外阅读缺少必要的引导,使得小学生的阅读丧失了方向性、目的性,小学生的阅读变得漫无目的,从而逐渐对阅读失去了积极性。小学生天真活泼,对身边的事物充满了好奇心和幻想,是最富有童心的年龄阶段。作为小学语文老师应当根据小学生的这些特点,制定出好的教学方案,促进小学生能更好的学习语文知识。儿童文学作品可以让小学生保留丰富的想象力,丰富小学生的情感,根据小学生阅读心理的特点,小学生的阅读应当从儿童文学作品开始。小学语文老师可以先让小学生从他们感兴趣的`童话故事开始阅读,充满乐趣的文学作品开始引导,可以向小学生阅读一些优秀的书籍,例如《格林童话》《安徒生童话》等等。老师可以要求每位学生都至少购买一套童话书籍,这样一个班级就有几十上百本童话书,然后鼓励小学生相互传阅,这样不仅能让学生阅读更多的书籍,还能让小学生学会与人分享。为了让小学生有足够的阅读时间,老师可以每天固定一段时间来作为自由阅读时间,并且老师陪学生一起阅读。在阅读过程中老师应当十分专注、自然地表现出喜怒哀乐,让小学生也产生一种想阅读的欲望。在不断的阅读过程中,小学生在欣赏有趣的童话故事过程中,享受着语言文字带来的快乐,同时相关的语文知识也已经在不知不觉中印在小学生的脑海里,体现在他们的作文中。
二、利用教材插图,激发学生想象
在小学低年级教材中,往往会结合图画向小学生展示语文知识。小学语文老师可以利用教材中的图画,引导小学生认真仔细观察图画,并且展开丰富的想象,尽可能的让小学生通过想象让教材中的图画变得生动有趣。例如,小学语文老师在讲解苏教版《阅读》里《雪地里的小画家》一文中,可以引导小学生根据图画展开想象的翅膀,老师可以向小学生说:“同学们,想一想小动物们在雪地是如何快乐玩耍的呢?雪地里还有哪些小画家?它们会画什么呢?”这样小学生会对课文内容产生浓厚的兴趣,有效地培养了小学生的想象力。再比如小学语文老师在讲解《江雪》过程中,利用课文中的图画来引导小学生根据图画来想象故事情节的发展,故事人物的对话等等。通过这种的图画训练,不仅提高了小学生的想象力,还活跃了课堂气氛。
三、结合生活实际建立情境,培养小学生想象
在作文教学中,倘若依据学生的生活实际来建立情境,可以快速地唤醒学生的记忆,激发出学生写作的兴奋点与想象力,很快地融入情境中,进入想象写作状态。例如,在让学生写《温暖》过程中,可以为学生建立一个这样的情境:傍晚放学后,教室外下起了大雨,带了伞的同学都陆续回家了,没带伞的同学也被家人接走了,最后只剩下一个孤零零的我站在教室外望着大雨不知如何是好。小学语文老师启发小学生从这一情景以及写作的主题出发,融入实际生活的元素,展开想象的翅膀,想象一下接下来会发生什么样的故事。这样的情境在学生实际生活是可能发生的,小学生容易就融入情境当中,展开想象进行写作。同时,小学语文老师还可以利用多媒体进行教学,引起小学生的高度注意,更加形象直观地展示教学内容,让小学生能更好地展开想象。倘若小学语文老师在教学过程中能够抓住时机让小学生创造,在观察的基础上,以小学生现有的经验作为出发点,提供想象的机会,让小学生在创造中体会成长的快乐。想象是创造的翅膀,是小学生写好作文的关键。在小学作文教学过程中,小学语文老师应当根据小学生的心理特点出发,激励小学生展开想象的翅膀,培养丰富的情感。老师应当积极转变教育观念,在教学过程中不断创新出更多更好的教学方法,多层次地培养小学生的想象力。
我的家不再是用砖和石块砌的了,而是智能型的。外表看起来跟别的房子差不多,一进里面,可就大不一样了。
走上二楼第一个房间就是我的卧室,有100平方米大,有三个衣柜,两个书柜,还有一张长10米,宽12米的大床。床上还有一张大水床,睡在上面可以治疗各种疾病,减轻疲劳。我的工作室也有100平方米大,放着两台电脑,一张长5米,宽2米的大书桌。
二楼的第三个房间是饭厅,里面有各种饭菜,有各国的名菜,只要心中一想,就立刻能吃到。
楼顶上还有能观天文的了望房,充满刺激的游戏房,还有充满花香的花园……我家的所有设备都是意念控制的。
一天夜里,我做了一个梦,梦见我坐着时光穿梭机,来到了二十年后,我成为了一位远近闻名的科学家,发明了一种杯子,叫"温度调解杯"。
它的有三种,第一种是可换颜色和图案。上面有一个按钮,你长按它,说出你想要的图案或颜色,比如说:"我想要粉红色的小兔。’’嗖的一下,就变成粉红小兔了。
第二种功能是耐摔。你不小心把杯子摔在地上了,被子就碎了,就要求爸爸妈妈买新的杯子。可是这种杯子,你怎么摔都摔不碎,多省钱啊。
最后一种功能非常实用,可以调温,假如你的水很凉,按一下红色的按钮,就可以加热。假如你的水很烫,按一下蓝色的按钮,就可以变凉。
"丁零零"天亮了,只要我努力学习,一定会发明出梦中的"温度调解杯"。
河马校长退休了。于是他整天唉声叹气:“这可怎么办啊?”你想想河马夫妻俩和他们的五个孩子,一共有七张嘴巴,每天都要吃掉近4吨食物。如果只靠河马太太那点儿微薄的收入,那它们的生命能维持多久呢?(开篇创造了一种凄惨的氛围。)
可是生活的贫困并没有影响河马校长看电视的习惯。功夫不负有心人,河马校长终于看到了一则关于“点子公司”的广告。广告上说只要交动脑筋费100元,就可获得点子公司的帮助——使您摆脱困境,笑口常开。(贫困没有影响河马校长看电视,他从电视中找到了“希望”。)
次日清晨,河马校长根据广告上提供的办公地址向“点子公司”走去。它的兜里装着全家仅剩的100元钱。(“全家仅刹的”说明了河马校长家庭生活的窘况,也说明了100元钱对这个家的重要。)
要说这“点子公司”,整个动物界没有不知道它的。这个公司资金雄厚,人才济济,而且出的点子也非常高明,公司每天客流量都达1000人次以上,收感谢信999封……(可见这个点子公司的“点子”成功率极高。河马校长的困难有希望解决了。)
再说这河马校长觉得自己的困难太大了,一般业务员根本解决不了,还是直接去找经理吧!
推开经理室的门,河马校长简直不敢相信自己的眼睛,面前这个万人皆知的大经理,竟是它当年的学生小狐狸——淘墨。(点明河马与淘鉴之间曾是师生关系,“竟”字表现出河马校长的惊讶。)
一提起小孤狸,河马校长的气就不打一处来。
10年前,河马校长为小孤狸淘墨伤了多少脑筋啊!这淘墨不仅学习差,而且淘气又顽皮。例如:他在粉笔盒里放上蜂蜜,使来上课的乌龟教授把手0在一起;或者把学校大钟调错,使下课时间提前了20分钟;要不就是把青娃婶婶放到同桌小象的鼻孔里,使小象得了严重的鼻炎,青蛙婶婶差点憋死……每天来告淘墨状的有无数老师和学生……这时,一声热情的招呼把河马校长从回忆中拉回来。淘墨又是让座,又是倒水,殷勤地问:“校长,什么风把您吹到这儿来了?"河马校长苦笑了一下:“唉!退休了,可是……”聪明的淘墨立刻猜到了后面的话,不过,他突然嘻嘻笑了两声:“河马校长,从小您就训我,我老是盼着您退休,今天我可有出头之日了!哈哈哈……”河马校长见淘墨这般无理取闹,气得要走,淘墨见状急忙拉住河马校长:“告诉您一个赚钱的秘密……”河马一听,赶紧收回了脚步。淘墨接着说:“老师,您家旁边有湖吧!您受受委屈,让来往过湖的动物们骑到您身上,把他们驮到对岸,您既当船挣钱又消署游玩,还可以挣到吃的了。您别看家里人多吃得多,人多千活也多啊!您只要让渡湖的人送给您能装满嘴巴的食品当船费就行了。你想想,小河马们拉的人少,得到的食品也少,您和大嫂拉的人多得到的也多,公平合理,还可以锻炼小河马们自食其力的能力,一举两得嘛!”“对呀!对呀!我怎么没有想到呢?"河马激动起来。这个点子不仅使河马一家能有吃不完的食品,还可以使老河马的晚年生活不寂宾,一向认为自己特聪明的河马校长不得不承认比不上淘墨。他谢了又谢,真没想到当年那个差生、淘气鬼竟然能给他这么大的帮助,太不可思议了!耳旁又传来淘墨亲切的话语:“校长,您带来的100元就当做这些生意的本钱!我不收了,谁让当年我是您的学生呢?校长您走好!,河马老校长感激得不知如何是好,一声一声地向当年这个每天挨他训斤的淘墨道谢。(通过河马的回忆,我们了解了当年的淘墨及河马校长“惊”的原因。通过对双方谈话的描写,既写出了双方的关系,又解决了河马校长的问题,也展现了点子公司的风采。)(初中作文)
走出经理办公室,迎面吹来一阵凉爽的风。这以后,成群结队的动物要渡湖,河马校长全家七个忙得团团转,一堆堆食品堆成了小山吃也吃不完。
每天晚上,河马全家坐在一起尽情地享受着堆成小山的美味。河马校长总是无限感慨地说:“这个淘墨呀,这条狐狸呀……要是我重新给它当老师会少说它几次的……”(河马校长采用了淘墨的建议,果然解决了问题。这也使河马校长改变了对淘墨的看法。)
今天我在梳妆台上梳头,突然两只冰凤凰叼着一封冰羽毛的信飞来。我接过信,打开一看,上面是用冰笔写成的字,我用镜子一反射才看清楚上面的字,看完信我不由得高兴起来。原来是女娲邀请我去天宫。
我二话不说摇摇冰凤凰带来冰杖,一匹带着翅膀的独角兽,就出现在我的面前,我骑上去,“哇喔,好冷呀!”我灵机一动,又摇摇冰杖,一个蓝色的裙子出现了,我手忙脚乱的穿好裙子,一个箭步如飞,跳上独角兽,独角兽张开翅膀飞向森林去找女娲。
我来到森林,一束火红的光芒从天而降,我还以为女娲下来了!原来是两只火凤凰,我找来了两片冰叶,让它们连成一张冰纸,在上面写到:女娲,快下来,快下来!然后递给火凤凰。就在这时,一头独角兽从天而降,我定睛一看,原来是女娲。
“你好像迟到了两三分钟啊!”女娲不大好意思的说:“我太忙了,天宫中有处理不完地事情。”“我来帮助你吧。”女娲点点头,说完我们骑着各自的独角兽飞上了天。
我和女娲来到天宫的法庭,女娲让我帮他断案。原来是水神和火神为一块儿青晶石而争夺。“他们都说这块青晶石是自己地,各不相让,这不一直打到天宫,让我来评理,我也很头疼。”我把青金石拿过来,让冰独角兽用翅膀盖着,然后我说:“各位可以回去了,我把青金石打碎了。”火神若无其事的走了,水神指着我的鼻子大骂道:“你这个坏官,这块儿青金石是送给龙王二太子敖丙的,你怎么能打碎呢?”我不慌不忙地把青金石拿出来给水神,水神恍恍然大悟,忙说:“对不起呀,我错怪你了,我应该怎么弥补呢?”我说:“让火神来就行了”,水神不一会儿把火神带了回来,我大怒道:“来人把火神带到天宫监狱。”
女娲来了,看我断好案子,很高兴的说:“你是怎么快这么快断了案地?用有什么方法?”我把身上带的洗冤录拿给女娲,女娲看了看瞬间明白了事情地原委。“太感谢了!”“不用谢!天色不早了,我先回去了,记得来找我玩儿。”我骑上冰独角兽回到了家,这一天真是太累了!一摇冰杖冰独角兽不见了,裙子也不见了,我换了件睡衣,把冰杖放进镜子里就迷迷糊糊的睡着了。
安在小鸟的翅膀上。
听小鸟动听的歌唱,
听啊,听—
听出小鸟的愿望。
我想把眼睛,
装在花丛里。
看花儿美丽绽放,
瞧蝴蝶翩翩起舞,
望啊,望—
望见一片明媚的春光。
我想把鼻子,
放在玉兰树上。
闻着诱人的芳香,
闻啊,闻—
闻出春的气息。
我想把自己,
变成一朵白云。
和太阳游戏,
听星星月亮说悄悄话,
飘啊,飘—
飘到梦想的地方。
不过,在飘向梦想的地方之前,
要和爸爸妈妈商量商量。
我想变成一棵树,用我的身躯来美化环境.
春天,我长出了嫩绿的头发,雨姑娘用她来滋润我,我每天释放出清新的空气,为人们服务.这是我的童真时代.
夏天,我长得郁郁葱葱,人们在我的脚下乘凉,我变成了一把绿色的大伞来给人们乘凉.这是我的豆莞年华.
秋天,我苍翠的头发变得枯黄,身体十分虚弱,我的头发像一只只黄蝴蝶一样从空而降,这是我的老年.
冬天,我孕育着新的生命新的头发.等待着春天的到来.
啊,做一棵树多好啊,可以无忧无滤地生活,我愿是一个人来保护这些树木.
啊!今天是个是个不错的天气,我拿起背包往肩上一放,还顺手拿了一个巧克力。
“今天应该干些什么呢?”我一边想一边把巧克力放进了嘴里。
“哎呀”
我顿时吓了一跳,环顾四周。“是谁在讲话”。
傻眼了一阵后,发现没有什么人,又向前走去,心想,一定是我听错了。
“是我啦!”
“谁,谁。”我做出一副打架的气势。
“我就是你手上的那颗巧克力啊!真是笨!”
“原来是你这个小东西。”我恍然大悟。
接着,我又问起别的来,对于这个小东西,我充满了好奇。
“你怎么会说话?你从哪里来?叫什么名字?”我问道
“先不要管我是谁,你想不想去一个地方。”巧克力神秘地说。
我心想:他要带我去哪里,应该不会有什么危险,我还是跟去看看好了。
于是,我答应了下来,毕竟我还不怎么了解,但又对他充满好奇,还是要小心一点,我提前给自己打了预防针。
“那我们走吧”
一眨眼功夫,一座规模宏大的的巧克力工厂出现在我面前。但这种工厂多了去了,我又不是没见过。
“你要带我看的就是这个呀!”我不屑一顾地说的说道。“这个我也见过,请不要浪费我的时间。”
“no,no,no。不是这个,在里面。“
他带着我来到了一个小洞口,让我和它一起进去。
我吃了一惊,“这只有老鼠洞大的洞,我怎么进去。“
“别怕,不是有我吗?”
这里有巧克力国民、房子等。就连白云也是奶白的。
巧克力向我介绍到:“这是我的家乡——巧克力国,我叫kg,欢迎来到这里,我将带你游览全国。
“天哪!”这可是再美好不过的事情,我可以天天尝到巧克力。
曾几何时,我也想过,要变成一个巨人。但看在kg的面子上,还是算了吧!
kg带我逛街时,我偷偷地从别人的屋子上摘下一片吃掉。
也许你会怀疑,这路上的灰尘这么多,怎么吃啊!
“嘻嘻!告诉你吧,这灰尘也是巧克力做的呢!“
玩了一天呢!我也累了,与kg招招手,我也该回家了。
走在回家的路上,我又开始仰望夜晚的星空,设想月亮是奶油味的,星星是······
这个美好的梦结束了我这一天的路程。再见,我的朋友——kg,我会永远想你的。
现在人们使用的手机体型大,有辐射,并且长时间使用会对人的眼睛造成伤害。我想设计一种新型的手机,既功能齐全,又能保护人的眼睛。
我设计的手机的形状就像一块手表,可以戴在手腕上,携带方便,它的显示屏是用一种特殊的材料制成的,明暗度可以自动调节,不会对眼睛造成伤害。它的功能也齐全,一开机,显示屏上会出现一个笑脸,接着出现一个密码,只要你对着它笑一笑,显示屏上就会出现一个ok,如果不是自己的手机,手机会自动关机。
手机里还有一个日记本,日记本里装有感应设备,可以自动记录你想要记录的一天内发生的时间。它还有一个功能就是,你想和谁通话时,只要呼叫一下对方的名字,手机就会自动帮你拨打电话,并显示对方的画面。
它还可以像电脑一样上网,你只要告诉它查找的内容,它就可以帮你自动搜索,它还能跟你本人聊天,好像你的一个知心朋友。在你心情不好的时候,它还能自动给你唱歌或者给你讲一个笑话,让你心情舒畅。
怎么样,我设计的手机还不错吧。我今后一定更加努力学习,让它变成现实。
爱护地球环境,珍惜有限资源。
——题记
假如我是小水珠,我一定会竭尽全力的去保护人类。人类危难时,我一定会奋不顾身去帮助他们。
夏天,土地爷爷唉声叹气,太阳炙烤着大地,地球像一个大蒸笼的,热的人们满头大汗,烦躁不安。这时我会把自己变成雨水飘飘悠悠的升上天,我还会集合自己的兄弟姐妹变成雨水,来灌溉庄稼,不会使人们颗粒无收;来为人们消暑解热,使人们舒舒服服的消除疲惫;还用自己和兄弟姐妹的身躯给人们发电,我们集体的力量能发出电能,使城市街道亮如白昼,家家户户灯火通明。
假如我是小水珠,我会让快活的孩子们在我们清澈见底的身躯中尽情地玩耍。他们像我的孩子一样,在河里自由自在地的游来游去,生命的乐章在我们身旁回响。孩子们开开心心地玩耍,恋恋不舍地离开,我们好像已经融为一体,彼此心连心。
假如我是小水珠,春天,我会化作清晨的一滴露水,但我的贡献是无私的。我用自己的身躯,去滋润五颜六色的花果;我用自己的身躯,去洗净人类的脸庞;我用自己的身躯抹去人类心灵的创伤。
也许,有人正在聚精会神地凝视我;也许,有人正在用那脏兮兮的脚践踏我;也许,有人对我漠不关心。我都不会介意,谁都不知道,我正悠闲地闻着花儿的芬芳,直到太阳公公把我化为气雾把我送上天空……。
当赤道地区的人们饥渴难忍是,我会尽力而为地帮助他们,我不会让任何一个人死在我的眼皮下而置之不理,即使我只有一次生命,也在所不惜。
假如我是小水珠,我也要好言相劝:“人类啊!不要在破坏这美丽的环境,地球——人类唯一生存的家园,你污染了环境你也在把地球毁灭,地球没了我住哪啊……”
假如我是小水珠我会……
“虽说正值秋季,却也有初开的桃花啊!”我不禁一番感叹,我竟从未去注意。唉,放弃官场,隐居田园,虽苦,但是我根本就不在乎呢。
已值黄昏,锄头一扛,篮子一提,悠悠地漫步回家。这种日复一日的田园生涯……唉,谁会不觉得苦呢。我抬头,满腔的苦情却只能向月亮述说。这荒郊野外的,人烟稀少,我连个说话的人都很少见到。越是这样想我越觉得心悲凉,不过比起先前做官的时候要好的多,总算没有违背我自己的心愿啊!
不知不觉,已到了家。坐在窗头,以无眠意。夜色已深,当四周都静下来时,我所以的心情都已幻化作一首诗,情不自禁地吟道:
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
旦日,起身道屋外,不禁眼前一亮,满山坡的野菊花都开了,以一股特有的香味扑鼻而来,心甚喜。唉,花开花落也没有多少人去观赏,但是朴实的它还是会以自己微小的身躯去装扮这萧条的秋天,诚然,值得我敬佩啊。
今日,就去赏菊吧,也好调一调心情。于是,便挪着轻步,悠悠地在林间转动。“日月不肯迟,四时相催迫。”我怅然地吟道。“寒风拂枯条,落叶掩长陌。”一个婉转的声音在耳畔响起,正在我纳闷是何人时,一身碧绿的装扮印如眼帘。
“姑娘是何人?”望着来人,我不解道。
“小女子名柳儿,见先生有如此雅兴,不禁回应。”她一颦一笑地走过来。
“姑娘对的不错啊,我再出下一句,不知姑娘可否对的`出?”好不容易碰着个可以说话的人,我便说道。
“好啊,先生请讲。”
“弱质与运颓,玄鬓早已白。”我感怀地吟道,等待着她的回答。
“素标插人头,前途渐就窄。”谁知她不假思索地答道。
“好诗啊,我再接。家为逆旅舍,我如当去客。”
“去去欲何之?南山有旧宅。”她想了一会儿便答道。
“妙啊,妙!姑娘你是何人,去往何处啊?”
“先生不必多问,此快到午时了,我须赶回去才好。下午再同先生在此地会和吧。”于是,一抹绿就在山林间影去了。
“先生!你怎么在这草坡上睡着了?”柳儿含笑道“莫不是等我多时?”
“姑娘见笑了,我在与菊儿说话呢,不知姑娘可信否?”我打趣道。
“先生真有趣。俗话说”有缘千里来相会“行止千万端,谁知非与是。”柳儿道。
“我开玩笑的,你吟的这句诗真好,我来接”是非苟相形,雷同共誉毁。“我笑道。
……时间一晃而过,到了分别之时,柳儿看出了我的感伤“先生莫伤心,我明日再与先生说诗。”看见她倾城的笑容,我也笑了笑,便各自分别了。下山的路上我不住地采集菊花,等明日送给她。到了晚上,我诗意已来,不觉道:
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
日久生情,情不自禁地思恋上柳儿。我问她可否与我共同生活,她答应了。
可是不知为何后来的日子了,我们谈论的话题越来越淡。后来,柳儿只留下一张纸条就走了:
先生不闻外世,小女子忍受不了这种平淡生活。望先生莫思恋。
我看到这张纸条时,非常伤心,难道世上没有与我同志趣的人了吗?我便发了疯似的去寻找柳儿,当我找到她时,我却不敢靠近。她已是另户人家的夫人了。
我失魂落魄地回到家,连夜搬到了一个无人知晓的地方,我怕再碰到柳儿。
但是我非常思恋她,于是我就在自家的门前种了五颗柳树。
从此影居山林,世人号我为“五柳先生”。
未来的衣服具备多种功能。现在,就让我给大家介绍一下吧。
未来的衣服可以变换样式。你想把衣服变成裙子,它就变成裙子;你想把衣服变成衬衫,它就变成衬衫……你还可以变换衣服的图案。如梅花图案、蓝格子图案等。你想变的时候,只要心里想一下就行了。
未来的衣服的第二种功能是能自动清洗。如果你不小心弄脏了衣服,衣服会在三秒钟之类清洗好弄脏的地方。而且神不知鬼不觉,没有人会知道。
未来的衣服最重要的一个功能,就是能预防及治疗主人的疾病。它能根据天气、温度、的身体温度来还有主人调节温度,预防主人患病。要是你得病了,它能通过一根肉眼看不见的管子输入药物治疗主人的病呢!
未来的衣服还有许许多多功能,说也说不尽。你觉得这种衣服好吗?也许在不久的将来,我们都能穿上这样的衣服呢!
想象的作文4000字(精选14篇)
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