总结是进步的必备工具之一。如何克服困难，实现自己的目标是每个人都需要思考的问题。这里有一些写得很好的总结范文，希望能够给你带来一些写作的灵感。

重要论述摘编心得篇一

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的身边，许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我，尤其是那些班主任，他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的老师怎能不赢得学生的爱戴！

古代教育家早就提出有教无类，同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。

教师，代表了希望与未来，是一个国家民族精神维系的基础，是社会进步的保障，是人类智慧和文明的薪火传递者。小学教师不但担负着培养德智体美全面发展的人才的重任，而且对国家道德建设也具有重要作用。因此，作为教育者，教师不仅要有广博精深的学识，而且应有崇高的品行。同志曾指出：要说素质，思想政治素质是最重要的素质。可以说，思想道德修养和敬业奉献精神是教师的灵魂，是作好教书育人的根本。德国著名的教育家第斯多惠说教师本人是学校里最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生活生生的榜样。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师的道德是一面镜子，在育人中具有重要的心理导向、道德导向和价值导向作用。教师的高尚师德如春风细雨，潜移默化地陶冶青少年学生的品德。师德建设同样是学校校风的灵魂，它关系到学校的教风、学生的学风和全校师生的道德意识和道德风尚。

师德，即教师职业道德，是指教师在从事教育教学活动，履行教书育人职责时必须遵循的行为准则和道德规范的总和。邓小平同志说：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。16年的教学实践，让我从领悟到笃信这样的信念：一个优秀的教师首先应该是一个优秀的人，一个爱国敬业、热情执著、人格独立、富有爱心、公正正直、品行端方的人。我想，这是作为一个优秀教师所必备的。教师的人格力量是影响教育质量的潜在因素，它比言语教育具有更强的心灵渗透力，它对教育质量的影响也是更持久，更深远，这就要求我们从自身做起，努力增强道德修养和人格魅力。

目前，我认为教师队伍整体素质较好，其中许多优秀分子堪称楷模。但在社会趋于多样化的背景下，师德师风建设面临前所未有的新考验。韩愈在《师说》中将教师的责任明确概括为：传道、授业、解惑。教师在人们的心目中是人类灵魂的工程师，为人师表则对老师提出了更高的人格上的要求。然而，在商品市场经济的负面影响下，个别教师的道德观被扭曲。我们必须面对现实中存在的师德问题：一是重智轻德。在传统的应试教育思想指导下，学校教师中不同程度地存在着只教书不育人，只管教不管导，重分数，轻品质，重知识，轻能力的不良现象。

但值得思考的是：为什么老师对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过：爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是好教师的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。如何在教学中进行快乐学习，我认为主导因素在教师。

第一、要树立一个观念：把我们正在进行的工作上升到科学理论和科学实践的高度，使我们的工作更加有效、更加科学，因为人人都是教育工作者，人人都要研究怎样教书和育人，因为在未来的教育中，一个只会教书不会育人的教师同样会误人子弟。

第二、要赏识自己的学生，给学生信心：要经常鼓励学生“你能行”，教育学生会说“你最棒，我也还能比你棒”，要告诉学生永远向前看，遇到不顺心的事要教会学生说“没关系，一切都会好起来”。

第三、要教会学生做人、处事和负责：要创设适宜的情境、要用语言的感染力、用学生身边熟悉的小事，打动学生的心灵，教育学生在每一次值日中对他人负责，在每一项活动中对集体负责，在每一个言行举止中对自己负责。

第四、要研究学生的心理，善于培养学生全面的看问题。他们就像一粒粒即将破壳出土的种子，在来到地面之前，总要经历一个痛苦的裂变过程。因此，要善于引导学生去探索，去讨论，去争论，客观地分析身边和社会上发生的人和事，以积极的态度正确引导，使之逐渐形成科学的思维方式和积极健康的心灵。

第五、要学会蹲下来看学生：老师要努力适应自己的学生，要用孩子的观点看孩子，这样就会拉平与学生之间的心理距离；要从每个学生的具体性格特点出发，尊重学生的兴趣爱好，找准教育的切入点，这样就会体谅、容忍、欣赏学生，发现学生的可爱之处，从而使师生在情感和心灵上达到融为一体的境界。

第六、要牢记师与生在人格上是平等的，老师要走近学生的身边，走进学生的心灵，走进学生丰富纯洁的情感世界。上课了，面对学生的问候：“老师好，”应充满真诚的感激之情再热情回以“大家好”，这是一种礼节，一种修养；为学生正确的回答了一个问题，号召全体学生为他鼓掌祝贺；原谅学生的一、两个错误；适时而真诚的指出学生的一个缺点；与学生共同评论他们关心的国内外大事等等，这些做法能够使师生之间更加了解，更加信任。

第七、要学会换个说法和做法。与学生进行心理换位，以师者良好的心境来体谅学生，努力做到把爱撒向学生心田。因为每个学生在师者的眼里，无论他们的个子有多高，年龄有多大，年级有多高，都是孩子，什么样的学生都需要爱、需要掌声。我们告诉老师要把目光放眼全体学生，要一视同仁。在老师的记忆中，不应该存在你没有提问过、没有与他谈过心的学生。要用精心设计的语言，与学生谈话，注意语言的感染力和教育性。“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴坦，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。教师是学生行动的标杆，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，是社会对职业道德教育的必然要求。

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大。我们要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新，不求，但求更好。只有这样，学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。人们把教师比喻成“蜡烛”，是啊，教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。汶川地震中为了学生而献身的老师们就是我们的楷模。他们把自己的生命献给了社会，他们燃烧了自己，照亮了别人，换来了千万家人的幸福。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业而奉献自己的一生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础。我们应当相信每一个学生都能成功，所以要平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

在知识经济飞速发展的这天，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，没有终身学习的意识，我们的知识结构很快就会落后于实践的要求。作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教育好学生。要提高我们的自身素质，这要求我们要多学习，不断地给自己充电。年轻教师要多听取学生和老教师的各种意见，虚心学习，不断创新，开辟新的教学方法。所以，时代要求教师务必转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐，做贴合社会发展的合格教育工作者。

师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。我的人生不需要过于轰轰烈烈，但要坚持耕耘好教师的责任田，并在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越的过程中实现人生价值!

重要论述摘编心得篇二

制定《党政机关厉行节约反对浪费条例》，就是要以刚性的制度约束、严格的制度执行、强有力的监督检查、严厉的惩戒机制，切实遏制公务支出和公款消费中的各种违纪违规违法现象。条例对党政机关经费管理、国内差旅、因公临时出国（境）、公务接待、公务用车、会议活动、办公用房、资源节约作出全面规范，对宣传教育、监督检查、责任追究等工作提出明确要求，是党的群众路线教育实践活动的重要成果，对推进厉行节约反对浪费工作制度化、规范化、程序化，从源头上狠刹奢侈浪费之风具有重要意义。

倡导节约反对浪费，历来是中华民族的传统美德，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”、“勤俭兴邦，奢侈覆国”、“生于忧患，死于安乐”等先贤古训流传至今.尽管我们的综合国力大幅提升，人民生活水平显著提高，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这个最大的国情没有变，仍然有数以亿计的农村群众生活还很困难。勤俭节约必须从现在抓起，这是中华民族传统美德的延续弘扬，也是我们顺应基本国情的长期立业之本。

艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们党的优良作风。中央历来强调，各级党政机关要大兴艰苦奋斗之风，带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费。近年来，一些党政机关讲排场、比阔气、大手大脚、奢侈浪费现象时有发生，广大干部群众对此反映强烈。公款浪费、奢侈之风，败坏了社会风气，污染了政治空气，群众深恶痛绝。在中纪委二次全会上，习近平总书记强调，要坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

节约资源是基本国策，作风建设事关重大。把厉行节约落实到底，一方面要从源头上加强预算管理，实现预算民主、预算细化，一方面要打造公开透明的监督平台，特别是加强群众监督。厉行勤俭节约，反对铺张浪费，还要在全社会弘扬“节约光荣、浪费可耻”的理念。

要结合开展党的群众路线教育实践活动，抓好条例学习宣传贯彻，坚决执行条例提出的各项要求。要加强组织领导，建立健全工作体制机制，党政主要负责同志亲自抓，各有关部门各司其职、密切配合，确保厉行节约反对浪费工作落到实处。要紧密结合工作实际和职责任务，坚持从严从紧原则，抓紧制定实施细则和配套制度，尽快形成立体式、全方位的厉行节约反对浪费制度体系。

要坚持深化改革、标本兼治，着力推进相关改革，条件成熟的要尽快推出，需要研究探索的要积极创造条件加以推进。要加强督促检查，加大惩戒问责力度，对铺张浪费行为要发现一起、查处一起，坚决维护制度的刚性约束力。要加强宣传教育，引导各级党政机关和广大党员干部增强节约意识，在全党全社会进一步营造节约光荣、浪费可耻的浓厚氛围。

我国改革开放进入关键时期，并且面临着复杂的国外国内局势的关键时刻。从现在抓起、从各级领导干部做起，以身作则、率先垂范，认真执行党风廉政建设责任制，严格遵守廉洁自律各项规定，严格执行公务接待制度，严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象。要加大宣传力度，在全社会大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费蔚然成风。

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重要论述摘编心得篇三

党史重要论述的摘编，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加深对中国共产党党史的了解和把握，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。通过摘编论述，我深感中国共产党的光辉历程和无私奉献精神，让我深受鼓舞和启发。本文将从摘编心得和体会两个方面展开，对党史重要论述的摘编进行解读和思考。

第一段：党史重要论述摘编的重要性

党史重要论述摘编是党史学习和教育的重要内容，是为了加强党员思想教育，推动党的伟大事业不断发展的必然要求。通过阅读重要论述的摘编，我们能够更好地理解中国共产党的初心使命和奋斗目标，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，培养忠诚意识、历史使命感和责任担当，激励党员干部为党的事业奋勇行动。

第二段：摘编心得

摘编中我深受启发的是中国共产党始终把人民利益放在首位的理念。民族、国家和人民利益高于一切，这是中国共产党的基本原则。党的初心始终如一，我们要时刻保持对人民的忠诚，勇于担当，始终为人民的福祉而奋斗。同时，摘编中还强调了中国共产党始终坚持中国特色社会主义道路的重要性。党的初心就是要为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，这是中国共产党始终不变的追求。

第三段：摘编体会

党史重要论述的摘编体现了中国共产党的历史使命，深刻揭示了中国共产党的奋斗历程和光辉成就。摘编中提到了中国共产党坚持党的政治建设是党统领一切的根本要求。只有保持党的先进性，才能更好地领导人民走向共同富裕和社会主义现代化。通过对党的历史路线的追溯，我们可以明确中国共产党的根本宗旨和重要任务。

第四段：摘编心得的价值意义

摘编心得的价值在于激励党员干部更加深入地学习党史、理论和纲领，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。通过摘编心得，我们能够更好地认识中国共产党的实践创新能力和坚定的领导核心地位，加强党的自我革命意识和自我完善能力，做到学史明理、学史增信、学史崇德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。

第五段：摘编心得的启示

摘编心得启示我们要更加珍视党的历史功绩，传承和发扬党的优良传统，增强党员干部的使命感和责任感。同时，摘编心得也提醒我们要时刻关注人民群众的需要和呼声，始终保持与广大人民群众的血肉联系，不断强化党的领导，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。

总之，通过党史重要论述摘编，我们深刻认识到中国共产党作为世界上最大的马克思主义执政党的伟大历程和党的楷模形象，增强党员干部的责任感和使命感，坚定中国特色社会主义共同理想，并为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。我们相信，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，我们的党和国家一定能够实现更加繁荣昌盛的未来！

重要论述摘编心得篇四

我选读的是习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编中，第七章“勇于自我革命，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争”中习近平总书记在十九届中央政治局第十五次集体学习时的部分讲话摘要。

正如摘要中所说，要做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事情，必须要有强烈的自我革命精神。我们党从新中国成立以来，各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性因素无时不有，各种危险无处不在，“四大考验”“四种危险”依然复杂严峻，如果不严加防范、及时整治，久而久之，就如同滚雪球一样，越滚越大，小问题变大问题，小裂缝变大塌方。

自知者明，自胜者强。中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们党就必须进一步勇于自我革命。我们党自成立以来，能够在现代中国各种政治力量的反复较量中脱颖而出，一次次战胜错误、转危为安，一次次从胜利走向胜利，根本原因在于始终保持了自我革命精神，坚持不懈地同自身存在的问题和错误作斗争，使得我们党始终走在时代前列，成为中国人民可信赖、可依靠的主心骨。站在新的历史起点上，我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，“四大考验”“四种危险”将长期存在，必须更加自觉地进行自我革命，把我们党建设得更加坚强有力。

自我革命永远在路上，“不忘初心、牢记使命”，需要每一个党员、干部常常怀忧党之心、为党之责、强党之志，积极主动投身到主题教育活动中来，做事干事要从人民根本利益出发，检视自己、克服缺点、解决问题、纠正错误、实现自我扬弃、自我超越，以“永远在路上”的定力执着，以“没有完成时”的韧劲毅力，把党的伟大自我革命进行到底。

重要论述摘编心得篇五

党的群众路线教育实践活动正在如火如荼地进行中，这是保持党的先进性纯洁性的整风运动和政治活动，是我们党加强自身建设、提高执政能力的祛腐生肌、刮骨治伤的大型手术。作为党员同志理应以拿手术刀的自觉，认真“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，为永葆党的生机蓬勃、健康发展贡献自己的一份力量，要在群众观念进一步牢固、突出问题进一步解决、作风形象进一步优良、服务效能进一步提升上狠下功夫，努力使自身的能力和素质提高。

一是将群众观念根植于心。要以马克思主义的群众观点作为行动指南，树立正确的世界观、人生观和价值观。作为公务员就是要把自己摆在人民群众的公仆位置上，全心全意为人民服好务就是本职;作为共产党员就是要认真践行为民务实清廉的宗旨，时时刻刻、事事处处发挥先锋模范作用就是天职。

二是将解决问题固化于行。要认真对照“四风”彻底洗洗澡，切实找准自身存在的问题安心治治病，从思想上深挖根源，在行动上努力整改，在工作中力戒存在，在生活中坚决根治，以为民的态度、务实的行动、扎实的工作赢得同志们的信任。

三是将改进作风形象外化于形。要敢于担当，以更加积极主动、兢兢业业、踏踏实实的工作完成单位所赋予的各项任务。要严于律己，特别是作为监察干部更要以清廉的形象仔细照镜子，把带头执行遵守党纪政纪法纪认真正衣冠，牢固树立监督者更要接受监督的思想，以一眼就可以看出我是纪检监察干部为最高标准严格要求自己，始终操持一身正气、两袖清风良好形象。

四是将提升服务效能对标宗旨。要始终坚持用心想事、用心谋事、用心干事，以勇争一流、不达目的不罢休的精神积极投身于各项工作和任务中。要加强学习，努力适应新形势、新要求、新任务的需要，不断提高工作能力;要扎实工作，以崭新的面貌、十足的干劲、顽强的斗志，不断提高工作效率;要优质服务，以严的要求、高的标准、实的成效，不断提高履职尽责水平，更好地服务于_事业的健康发展、科学发展。

重要论述摘编心得篇六

通过参加局党组“不忘初心，牢记使命”动员会和学习《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》、《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展主题教育时的重要讲话，结合自身工作思想实际，现交流发言如下：

一、充分认识开展主题教育的重大意义。

习近平总书记指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力”，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育就是落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的实际行动，按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，在思想方面，要做到三个认识到位。

（一）开展主题教育的重大意义认识要到位。党中央决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。开展主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。要深刻认识到，开展主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；就是要自觉践行党的根本宗旨，把宗旨意识、服务意识体现到各项工作中去。

（二）对深刻领会习总书记的重要讲话精神认识要到位。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话，通篇贯穿着马克思主义立场观点方法，彰显了我们党勇于自我革命、全面从严治党的坚定决心，从践行党的根本宗旨、实现党的历史使命的高度，深刻阐述了中国共产党人的初心和使命，对开展主题教育提出明确要求、作出全面部署，为在全党开展主题教育指明了努力方向、提供了根本遵循，具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性，是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本指针，是新时代加强党的建设的纲领性文献。身为工会主席和平安中心党支部书记要深刻认识到，工会事业和平安中心各项工作十分繁重，复杂形势面前，唯有不忘初心，才能知根知本、坚定信仰；繁重任务面前，唯有牢记使命，才能知重扛重、砥砺前行。要深刻把握四个“迫切需要”重要，充分认识到业务头绪多、责任重，还有很多的工作要做，要自觉把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来，牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗”的根本任务，努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的具体目标，确保这次主题教育取得扎扎实实的成效。

（三）对要认真落实县委对主题教育工作的具体要求认识要到位。县委书记在全县“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会议上指出：一是要深刻认识重大意义，切实增强行动自觉；二是要精准聚焦目标要求，扎实开展主题教育；三是要精心安排组织实施，确保取得实际效果。要把担负的各项工作任务同主题教育结合起来，以实际行动践行习近平新时代中国特色社会主义思想，不折不扣地把习近平总书记视察***落到实处，以钉钉子精神推动保证各项工作的落实，努力创造经得起实践和时间检验的实绩。

二、精准聚焦目标要求，扎实开展主题教育。

要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为最突出的主线，将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实4个方面的主要内容贯穿主题教育全过程，紧密结合县委《实施方案》，认真抓好12项具体举措：一是搞好动员部署、二是认真学习研讨、三是开好学用交流会、四是深入开展调研、五是讲好专题党课、六是广泛听取意见、七是深刻检视反思、八是开展专项整治、九是深入开展服务、十是召开专题民主生活会、十一是抓好整改推动工作、十二是建立长效机制。在推进过程中，我们要严格落实窦三马书记讲话精神，做到规定动作不走样、具体举措不漏项，把握好“五个坚持”，要坚持目标和问题导向相结合、要坚持领导干部带头、要坚持与当前正在做的事紧密结合、要坚持用好“改革创新、奋发有为”大讨论取得的成果、要坚持以好的作风开展主题教育。

一是聚焦理论学习有收获。要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上取得新成效，把学习效果真正体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作的成效上来。二是聚焦思想政治受洗礼。要坚持旗帜鲜明讲政治、坚决做到“两个维护”上取得新成效做到政治忠诚更加纯粹，政治定力更加坚强，政治纪律更加严格。三是聚焦干事创业敢担当。要在贯彻执行党中央决策部署、担当作为狠抓落实上取得新成效，着力激发干事创业的精气神，在担当作为狠抓落实上钉钉子。四是聚焦为民服务解难题。要在坚定不移践行党的宗旨、密切党群干群关系上取得新成效，真正把好事办到群众心坎上，增强群众获得感、幸福感、安全感。五是聚焦清正廉洁作表率。要在深入推进全面从严治党、加强党风廉政建设上取得新成效，切实增强斗争精神，集中整治突出问颕，始终保持清正廉洁的政治本色，着力营造风清气正的政治生态。

三、对标对表找差距，严格认真抓整改，确保主题教育取得实效。

“不忘初心、牢记使命”主题教育时间紧、任务重、要求高，要以高度的政治责任感和使命感，严格按照党中央、省、市、县委和局党委的要求，对标对表找差距，严格认真抓整改，确保主题教育取得实效。

（一）明确自己肩负的责任。平安中心党支部作为党的基层组织，抓好党的政治建设、全面从严治党、坚定理想信念、强化宗旨意识、勇于担当作为、严守政治纪律和政治规矩、加强党性修养，坚持廉洁自律是份内职责，肩负着“把方向、管大局、抓落实”的领导责任，要切实提高政治站位，强化使命担当，履行好主体责任。

（二）充分发挥支部的战斗堡垒作用。紧紧围绕单位的中心工作，从组织机构、人员配备、业务开发、业务经营到办文、办事、办会，逐块、逐条进行检视，坚持问题导向，逐一剖析整改，以制度建设为抓手，整章建制，理顺管理体制机制，严格工作标准，规范工作程序，明确工作任务，驰而不息抓落实，切实做到忠诚于党、治企有方、兴企有为、积极工作、严守纪律、甘于奉献、清正廉洁，推动单位各方面工作健康稳定发展。

（三）以身作则，做一个合格的基层党组织书记。结合基层工作实际，牢记县委书记窦三马对基层党组织书记提出的要求，积极践行。

一是把好政治观，坚持高点站位。要在深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想上作表率；要在始终同党中央保持高度一致上作表率；要在坚决贯彻落实党中央和省委、市委、县委各项决策部署上作表率。

二是把好责任观，做到履职尽责。善“接天线”，养成勤学习的习惯，准确把握精神实质，做精通政策的行家里手；能“接地气”，能够把上级精神与基层实际紧密结合，运用好清单工作法、一线工作法、群众工作法，善于在调研中发现问题，研究解决问题；要勤“取新经”，汲取先进地区党建工作的新理念、新机制、新载体、新方法，着力“实现党建与业务深度融合、激发党员内生动力，促进基层党组织建设提质增效。

三是把好落实观，勇于担当干事。要落实重要文件，包括中央出台《支部工作条例（试行）》《党纪处分条例》等党内法规以及省委《关于深化“三基建设”进一步加强基层工作的若干意见》、市委《关于全面加强新时代党的建设的实施意见》、县委《阳城县组织振兴两年行动方案》，都是我们做好党建工作的重要遵循和要求，一定要狠抓贯彻落实，补齐工作短板；要落实重大任务，当前党建工作的最大重点就是开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，把主题教育与肃清流毒专题警示教育结合起来，与抓好年度各项目标任务结合起来，切实把主题教育引向深处、落到实处；要落实基本要素，严格按照党组织五大基本要素（基本队伍、基本活动、基本阵地、基本制度、基本保障）配置、标准、组织生活要求，以主题教育为契机，对党建工作来一次大检点，并将习总书记提出的“六条经验”抓在经常、用于日常，推动党建整体上水平。

四是把好形象观，保持清正廉洁。要“身先士卒”，要求党员做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己应首先不做，吃苦在前，享受在后，无论何时何事何处总是充满正能量，潜移默化地影响、感召着每名党员和群众；要“公道正派”，执行政策要不偏不倚，对待同志要一碗水端平，对每名党员、干部职工都要多关心、多谈心，最大限度调动每个人的积极性，让大家时时都能感受到“主心骨”就在身边，组织的温暖无处不在。要“清正廉洁”，管好自己，管好家人，带头落实中央“八项规定”精神，带头执行《准则》《条例》，带头涵养家教家风，进而带动广大党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

在“不忘初心，牢记使命”主题教育实践中做到学有所得、学有所思、学有所获、学有所用。争当“洞头速度”的追赶者；“马上就办”的践行者；“先行先试”的领跑者；“干就干成”的示范者。

重要论述摘编心得篇七

实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。勤劳勇敢的中华民族曾创造出辉煌灿烂的文明，相当长一段历史时期巍然屹立于世界的东方。但1840年鸦片战争的隆隆炮火，使得中华民族面临“千年未有之变局”，中国人民陷入苦难之中。“天涯何处是神州?”国难当头，中国人民发出悲怆的呼喊;伟大复兴梦想何日能实现?黑暗岁月，中华民族表达出强烈的期盼。为了改变中华民族的命运，实现民族复兴梦想，无数仁人志士进行了艰辛探索和不屈斗争，洪秀全、康有为、严复和孙中山，是中国共产党成立之前向西方寻找真理的代表人物。太平天国运动，体现了中华民族不屈的抗争精神，沉重打击了中外反动势力;洋务运动、戊戌变法，是中国人对国家出路的早期探索，推动了中国近代社会的发展;辛亥革命，推翻了清政府的腐朽统治，打开了中国社会进步的闸门，但革命后中国半殖民地半封建的社会性质仍然没有改变，中华民族独立、人民解放的历史任务仍然没有完成。中华民族的出路在哪里?何以实现中华民族伟大复兴中国梦?辛亥革命后中国人陷入了苦闷和彷徨。

中国共产党的诞生，是中华民族发展史上开天辟地的大事变。在1921年中国共产党成立之前，中国人也曾对国家出路、民族复兴进行多次探索，但一次次失败了，究其原因，重要的一点是缺乏紧密团结、坚强有力的领导核心，缺乏切合中国实际、经得起实践检验的理论指南。中国共产党是中国无产阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。马克思主义是被实践证明了的科学真理，中国共产党自成立伊始，就高举马克思主义伟大旗帜，坚持把马克思主义与中国实际相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化。中国共产党的成立，不仅为实现中华民族伟大复兴中国梦，提供了坚强的领导力量、确立了科学的指导思想，而且为实现中国梦探寻出中国特色社会主义的中国道路，凝聚起强大的中国力量。

中国共产党成立后，犹如闪耀在中华大地上一支光芒四射的火炬，照亮了中华民族的光辉前程，引导着中国人民大踏步走上实现中国梦的光荣征程。95年来，在中国共产党领导下，中国革命、建设和改革取得巨大成就，中华民族伟大复兴的中国梦展现出光明前景。95年来，中国共产党紧紧依靠人民，为中华民族作出了三个伟大历史贡献。三个伟大历史贡献与中华民族的前途命运休戚相关，直接关涉到中国梦的实现。贡献之一，就是中国共产党团结带领全国人民，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，为实现中国梦创造出必要的前提。贡献之二，就是完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度，推进了社会主义建设，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃，为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础，为实现中华民族伟大复兴中国梦奠定了制度基础和根本保障。贡献之三，就是进行改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，为实现中国梦探索出必由之路，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。这三个伟大历史贡献深刻改变了中华民族和中国人民的前途和命运，使中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景。

在中国共产党领导下，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够变成现实。中国梦犹如前方一盏明灯，吸引着中华儿女奋勇前行;又如一座高峰，召唤着中国人民勇敢攀登。中国共产党是带领中国人民勇攀这座高峰的领路人和前行者，登山的道路虽然艰难，但是没有什么能够阻挡中华民族到达梦想的山顶。回首过去，中国共产党顺应历史潮流，处处以民族大局为重，为实现中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗，书写了一首首壮丽的史诗、描绘出一篇篇雄伟的画卷;喜看今朝，我们现在比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，也比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标;展望未来，梦想之花终将盛开，在中国共产党领导下，“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦一定要实现，也一定够能实现!

重要论述摘编心得篇八

重要论述摘编心得篇九

“重要摘编”是一种常见的学习方法，它可以帮助我们快速抓取知识点，加深对知识的理解。在长期的学习生涯中，我也尝试过将“重要摘编”应用于不同学科的学习中，获得了很多收获与体会。本文将分享我对“重要摘编”这种学习方法的理解和感悟。

第二段：重要摘编是什么？

“重要摘编”简单来说，就是在学习的过程中，将重要的知识点、思想概念、经典案例等精华内容提炼出来，并进行整合组织，形成一篇有条理的笔记或文章。这种学习方式强调信息获取的主动性、理解深度与筛选精华的能力，可以有效提升我们的学习效率和知识储备。

第三段：重要摘编有什么优势？

首先，“重要摘编”可以帮助我们集中精力、深入思考课程内容，以便更好地理解和消化知识。在面对大量信息时，我们容易被细节所迷惑，错失了贯穿全文的核心思想。而通过“重要摘编”，我们可以把重要的、并有代表性的信息筛选出来，以帮助我们把握主线。其次，“重要摘编”可以减少笔记量，增强笔记的信息密度和信息价值。同时，这种方法还可以强化我们的传统文化学习能力，提高我们对文本的理解能力。最后，“重要摘编”还能帮助我们更好地回顾、巩固、复习课程，反复查看精华内容以加深印象。

第四段：如何进行“重要摘编”？

首先，要善于寻找信息重点，从通读全文、精读论点、分辨重点关键词、分类提取等多角度入手，并进行记录与整理。然后，针对各种信息类型，我们要选择不同的提取、组织、呈现方式，比如图表、表格、思维导图、卡片、网络摘录、笔记等等。最后，我们要不断反馈、优化自己的学习方式，根据实际效果加以调整。

第五段：结语

通过“重要摘编”，我们能够从大量信息中筛选出精华内容，并整合组织成一篇清晰有序的笔记，在知识获取、深入理解、信息整合、巩固回顾等方面发挥重要作用。此外，“重要摘编”还可以提升我们的思维能力、信息整合能力、文本表达能力与创新能力等等。因此，在学习的道路上，我们不妨尝试这种方法，发现其中的乐趣与意义。

重要论述摘编心得篇十

摘编是指从一篇文章或一段文字中选取重要的、相对独立的部分加以引用，通常作为参考或证明所要表达的观点。而心得体会则是指个人在阅读或学习中的思考、感悟和体验。摘编和心得体会相互辅助，可以帮助人们更好地理解和吸收知识。本文将就摘编与心得体会主题展开论述，并分享一些个人的体会。

一、摘编的重要性与技巧

摘编是获取知识的一种重要方式，可以帮助读者迅速了解文章的核心内容，并提取其中的精华部分。摘编需要注意以下几个方面：首先，准确把握文章的核心思想和论点，遵循作者的逻辑线索选择摘要内容；其次，适当减少或删去一些具体细节，重点呈现作者的主旨观点；最后，合理运用引用符号并注明出处，保证摘编的准确性。通过正确的摘编，读者可以在短时间内获取大量信息，并深入理解文章的主旨。

二、心得体会的范围与价值

心得体会是对所阅读或学习内容的思考和感悟。心得体会应该是基于对所读材料的理解和自己的思考而得出的结论，既可以是对文章中某个观点的赞同或否定，也可以是对自己所学知识的反思和延伸。通过整理心得体会，人们可以提升自己的思维能力和批判性思维，进一步加深对所学内容的理解和应用。

三、摘编与心得体会的交互作用

摘编和心得体会在学习中相互交织、相互作用，共同促进个人的知识获取和思维发展。摘编是为心得体会提供观点支持和事实依据的重要来源，有效地摘编文章中的重要内容可以帮助读者更准确地形成心得体会。而心得体会则是对摘编内容的延伸和再加工，通过对所摘内容的整理和思考，可以提出新的解释和观点，并对自己的理解进行反思和深化。

四、个人实践与体会

在个人的学习过程中，我常常将摘编和心得体会结合运用，以提高学习效果。首先，我会通过阅读全文或听讲座的方式，仔细阅读或听取所学内容，逐步理清文章的逻辑结构和核心观点，然后开始摘编，将重点内容以自己的语言写下，并加以整理和归纳。接着，我会对摘编内容进行反复推敲，思考其中的含义和可能的应用场景，然后进行心得体会的写作。在写作心得体会时，我会引用自己的摘编内容，并结合自己的思考和体验，得出对所学知识的个人理解和观点。最后，我会将摘编和心得体会相互对照，检查和修改可能存在的错误或不足之处，以确保自己的理解和表达与原文保持一致。

五、总结与展望

通过摘编和心得体会的结合运用，我感受到了知识获取和思维发展的巨大推动力。在实践中，我不仅提高了对所学内容的理解和记忆能力，还培养了批判性思维和创新能力。未来，我将继续深入学习和实践，探索更多有效的学习方法和技巧，以不断提升自己的学习效果和发展潜力。相信通过摘编与心得体会的相互交织，我将能够在学习中获得更多的收获并加深对知识的理解和运用。

重要论述摘编心得篇十一

党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家生死存亡的高度，对党风廉政建设和反腐败斗争作出了一系列的重要论述，强调党要管党、从严治党，提出了新的理念、思路、举措，推动了党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，取得重大成效。学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，对于我们提高认识、认清形势、坚定信心、狠抓落实具有十分重要的作用。

反对腐败，建设廉洁政治是我们必须抓好的重大政治任务。

反对腐败，建设廉洁政治，保持党的肌体健康，始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。党风廉政建设，是广大干部群众始终关注的重大政治问题。新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题，尤其是一些党员干部中发生的、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大力气解决。实现“两个一百年”宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴，必须把我们党建设好。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得民心。

习总书记告诫我们，我们共产党人的忧患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当。我们要坚持党要管党、从严治党，增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，永不动摇信仰，永不脱离群众。

反对腐败，必须以最坚决的态度、最果断的措施减少腐败存量遏腐败止增量。

坚定不移惩治腐败，是我们党有力量的表现，也是全党同志和广大群众的共同愿望。我们党严肃查处一些党员干部包括高级干部严重违纪问题的坚强决心和鲜明态度，向全党全社会表明，不论什么人，不论其职务多少，只要触犯了党纪国法，都要受到追究和严厉惩处，这绝不是一句空话。

我们应牢记“蠹众而木折，隙大而墙坏”的道理，保持惩治腐败的高压态势，做到有案必查，有腐必惩。要严格依纪依法查处各类腐败案件，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处大案要案，严肃查办发生在领导机关和领导干部中的滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案件，又要着力解决发生在群众身边的腐败问题，严肃查处损害群众利益的各类案件，切实维护人民合法权益。当前要着力查处十八大后仍不收敛、不收手的违纪违法案件，着力查处违反政治纪律和政治规矩，搞小山头、小圈子、小团伙等行为，坚决遏止腐败蔓延势头。

加强追逃追赃工作，开辟反腐“第二战场”,断腐败分子后路。一些腐败分子把外逃作为后路，我们要断其后路，加强反腐败国际合作，不管腐败分子跑到天涯海角，也要把他们绳之以法，决不能让其躲进“避罪天堂”,逍遥法外。

反对腐败，必须尽快完善制度，把权力关进制度的笼子里。

制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。没有健全的制度，权力不关进制度的笼子里，腐败现象就会死灰复燃，甚至变本加厉。要健全权力运行制约和监管体系，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，确保国家机关按照法定权限和程序行使权力。要坚持用法治思维和法治方式发对腐败，推进反腐败国家立法，加强反腐倡廉党内法规制度建设，让法律制度刚性运行。扬汤止沸，不如釜底抽薪。要从源头上有效防治腐败，加强对典型案例的剖析，从中找出规律性东西，深化腐败问题多发领域和环节的改革，限度地减少体制障碍和制度漏洞。要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制，不能腐的防范机制，不易腐的保障机制。

一分部署，九分落实。我们的制度不少，可以说基本形成，但不要让它们形同虚设，成为“稻草人”,变成“破窗效应”.领导干部要牢记法纪红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法纪。各级纪检监察机关要敢于监督、执纪、问责，对违纪人和事敢于“亮剑”,维护党纪国法的严肃性。要牢牢抓住党委主体责任和纪委监督责任两个“抓手”,牵住党委主体责任“牛鼻子”,使制度“落地”,成为党员领导干部的行为准则和自觉遵循。

重要论述摘编心得篇十二

通过学习，我认识到习近平总书记站在党和国家的高度，深刻阐述了事关全局和长远发展的一系列重大理论和现实问题，进一步明确了新形势下的反腐倡廉工作的方向目标、地位作用、主要任务。笔者在认真学习《论述摘编》精神实质的基础上，归纳了以下几个方面的学习心得。

一、认真学习，深刻领会。学习贯彻习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争论述精神，关键要在实践上下功夫，在改进上见进展，在运用中出成效。习近平总书记的讲话，每一篇都蕴含着新思想、新观点、新论断、新要求，需要我们在实践中去理解、去推动、去凝聚共识，最终落实在行动上。

二、坚定信念，抵御诱惑。如今党的党风廉政建设和反腐斗争工作依然十分严峻，而基层党员干部同样也在面对社会上各种思潮的相互影响激荡，面对各种消极思想和腐败行为的诱惑和腐蚀，只有坚定正确的理想信念，树立为民服务的责任意识，才能担负起党和人民赋予的神圣使命，建立清廉政府，服务百姓大众。

三、廉洁自律，守住底线。坚持以零容忍的态度惩治腐败，坚决反对腐败、清除害群之马。党员干部要守得住清贫，耐得住寂寞。形成作风建设长效机制，着力抓好作风养成。弘扬求真务实的工作作风，艰苦奋斗，密切联系群众。保持良好生活作风，践行生活美德。

重要论述摘编心得篇十三

传统上，阅读和摘录是学生学习和思考的重要方式。然而，在数字化时代，传统方法已经得到了转变。现在，摘录已经成为一个关键技能，因为我们每天要管理和利用大量数据。在本文中，我将探讨摘编的重要性，并分享我的心得体会。

第二段：摘编的定义与重要性

摘编是从原文中提取信息的过程。摘编有效地节省了时间和精力，使我们能够更好地管理和利用信息，帮助我们发现问题并思考解决方案。此外，摘编也有助于我们加深对知识的理解和记忆。

然而，这并不是说摘编是一件容易的事情。从原文提取信息需要阅读和分析能力，还需要识别出哪些内容是重要的，哪些内容是可以忽略的。

第三段：我的摘编经验

我从大学开始就学会了摘编。在研究论文、笔记和其他文件中，我一直在使用摘编。我经常使用电子阅读器来高亮、标记和书签，以便于后续参考。我还会将摘录的内容整理成一个思维导图，以帮助我更好地理清思路和记忆。

在我使用摘编的过程中，我发现了一些技巧。首先，我会快速浏览原文，以便于识别出哪些部分需要进一步深入阅读和摘编。其次，我会选择一个适合我的摘编工具，如电子阅读器、卡片式笔记本等。最后，我会将我的摘编整理成可视化的形式，如思维导图或表格。

第四段：摘编在工作中的应用

在我的工作中，摘编也非常有用。在工作中，我需要经常阅读和分析大量的文档、邮件和其他文件。使用摘编，我可以快速地提取出所需的信息，以便于更好地完成我的工作。

更重要的是，我还可以将我的摘编分享给我的同事。这样，我可以帮助他们更快地获取需要的信息，从而提高我们的工作效率和质量。

第五段：结论

摘编是一个重要的技能，适用于许多领域。使用摘编，我们可以更好地管理和利用信息资源，发现问题并思考解决方案。在数字化时代，摘编已成为我们日常生活和工作中不可或缺的工具。因此，我们应该在学习和工作中积极使用摘编，以提高我们的工作效率和质量。

重要论述摘编心得篇十四

通过认真学习《习近平扶贫论述摘编》，让我认识到党的十八大以来，习近平总书记是站在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，把脱贫攻坚摆到治国理政突出位置，提出的一系列新思想新观点，作出的一系列新决策部署，为推动中国减贫事业取得了巨大成就。

一、充分认识脱贫攻坚的重要意义

全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，农村贫困人口全部脱贫是一个标志性指标。反贫困是古今中外治国理政的一件大事。消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。我们党领导广大农民“脱贫困、奔小康”，就是要让广大农民过上好日子。全面建成小康社会是十八大时期对全国人民的庄严承诺，必须实现，而且必须全面实现，没有任何讨价还价的余地。

“治天下也，必先公，公则天下平矣。”加大对困难群众的帮扶力度，坚决打赢脱贫攻坚战，是落实共享发展理念，解决社会公平正义问题的重要措施。必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民朝着共同富裕方向稳步前进，绝不能出现“富者累巨万，而贫者食糟糠”的现象。

二、多措并举打好脱贫攻坚战

1、坚持党的领导、强化组织保证

“帮钱帮物，不如帮助建个好支部”。抓好党建促脱贫攻坚，是贫困地区脱贫致富的重要经验。习近平同志指出：要抓好以村党组织为核心的村级组织配套建设，选好配强村级领导班子，鼓励和选派思想好、作风正、能力强、愿意为群众服务的优秀年轻干部、退伍军人、高校毕业生到贫困村工作，落实好向贫困地区村党组织选派第一书记举措，真正把基层党组织建设成带领群众脱贫致富的坚强战斗堡垒。打攻坚战的关键是人，打赢脱贫攻坚战，各级干部特别是基层一线干部十分重要。要充实一线扶贫工作队伍，在实战中培养锻炼干部。要关心爱护基层一线扶贫干部，让有为者有位、吃苦者吃香、流汗流血牺牲者流芳，激励他们为打好脱贫攻坚战努力工作。

2、坚持精准方略，提高脱贫实效

必须做到精准扶贫、精准脱贫，坚持扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准这“六个精准”，不搞大水漫灌、走马观花、大而化之，不搞手榴弹炸跳蚤，要因村因户因人施策，对症下药、精准滴灌、靶向治疗，扶贫扶到点上扶到根上。

习近平指出，做好精准扶贫就要解决四个方面的问题：一是解决好“扶持谁”的问题。这是精准施策的前提。要通过摸清贫困人口度数，做实做细建档立卡工作，摸清贫困人口、贫困程度、致贫原因等，做到因户施策、因人施策，扶贫措施精准到户到人;二是要解决好“谁来扶”的问题。推进脱贫攻坚，关键是责任落实到人。要强化中央统筹、省负总责、市县抓落实的管理体制，做到分工明确、责任清晰、任务到人、考核到位，既各司其职、各尽其责，又协调运转、协同发力;三是要解决好“怎么扶”的问题。要按照贫困地区和贫困人口的具体情况，实施“五个一批”工程。即：发展生产脱贫一批，易地搬迁脱贫一批，生态补偿脱贫一批，发展教育脱贫一批，社会保障兜底一批;四是要解决好“如何退”的问题。要加快建立反映客观实际的贫困县、贫困户退出机制，设定时间表，流出缓冲期，实行严格评估，逐户销号，努力做到精准脱贫。

3、坚持加大投入，强化资金支持

坚持发挥政府投入主体和主导作用，增加金融资金对脱贫攻坚的投放，吸引社会资金广泛参与脱贫攻坚，形成脱贫攻坚资金多渠道、多样化投入。

习近平要求：一方面要加大财政投入及扶贫资金整合力度。中央财政专项扶贫资金、中央基建投资用于扶贫的资金等，增长幅度要体现加大脱贫攻坚力度的要求。中央财政一般性转移支付、各类涉及民生的专项转移支付，要进一步向贫困地区倾斜。省级财政、对口扶贫的东部地区也要按照这个原则，相应增加扶贫资金投入。国家在贫困地区安排的公益性建设项目，要取消县一级配套资金。要做好金融扶贫这篇文章，加快农村金融改革创新步伐，提高贫困地区和贫困人口金融服务水平。资本市场要注意对深度贫困地区的上市企业安排，保险机构要适当降低对深度贫困地区的保费收取标准，要增加建设用地对深度贫困地区支持力度。要加强资金整合，理顺涉农资金管理体系，确保整合资金围绕脱贫攻坚项目精准使用，提高使用效率和效益;另一方面要加强扶贫资金监管力度。做到阳光扶贫、廉洁扶贫，一分一厘都不能乱花，更容不得动手脚、玩猫腻!坚决打击扶贫领域“苍蝇式”等腐败问题，发现一起，严肃查处问责一起，绝不姑息迁就!

4、坚持社会动员，凝聚各方力量

扶贫开发是全党全社会的共同责任，要动员和凝聚全社会力量广泛参与。“人心齐，泰山移。”要坚持专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等多方力量、多种举措有机结合互为支撑的“三位一体”大扶贫格局，强化举措，扩大成果。党政军机关、企事业单位开展定点扶贫，是中国特色扶贫开发事业的重要组成部分，也是我国政治优势和制度优势的重要体现;东西部扶贫协作和对口支援，是推动区域协调发展、协同发展、共同发展的大战略，是实现先富帮后富、最终实现共同富裕目标的大举措。

5、坚持从严要求，促进真抓实干

必须坚持把全面从严治党要求贯穿脱贫攻坚工作全过程和各环节，实施经常性的督查巡查和最严格的考核评估，确保脱贫过程扎实、脱贫结果真实，使脱贫攻坚成效经得起实践和历史检验。抓工作，要有雄心壮志，更要有科学态度。习近平同志指出：打赢脱贫攻坚战不是搞运动、一阵风，要真扶贫、扶真贫、真脱贫。攻坚战就要用攻坚战的办法打，关键在准、实两个字。只有打得准，发出的力才能到位;只有干得实，打得准才能有力有效。一是领导工作要实，做到谋划实、推进实、作风实，求真务实，真抓实干。二是任务责任要实，做到分工实、责任实、追责实，分工明确，责任明确，履责激励，失责追究。三是资金保障要实，做到投入实、资金实、到位实，精打细算，用活用好，用在关键，用出效益。四是督查验收要实，做到制度实、规则实、监督实，加强检查，严格验收，既不拖延，也不虚报。

习近平同志还特别强调，脱贫攻坚要坚持实事求是，不能层层加码，提不切实际的目标。扶贫标准不能随意降低，决不能搞数字脱贫、虚假脱贫。脱贫计划不能脱离实际随意提前，要量力而行、真实可靠、保证质量，不要勉为其难、层层加码，要防止急躁症，警惕“大跃进”，确保脱贫质量。要实施最严格的考核评估，开展督查巡查，对不严不实、弄虚作假的，要严肃问责。

6、坚持群众主体，激发内生动力

脱贫攻坚群众参与是基础，必须依靠人民群众，组织和支持贫困群众自力更生，充分调动贫困群众积极性、主动性、创造性，坚持扶贫和扶志、扶智相结合，正确处理外部帮扶和贫困群众自身努力关系，培育贫困群众依靠自力更生实现脱贫致富意识，培养贫困群众发展生产和务工经商技能，组织、引导、支持贫困群众用自己辛勤劳动实现脱贫致富，用人民群众的内生动力支撑脱贫攻坚。

三、携手共建人类命运共同体

习近平同志主张，各国和各国人民应该共同享受发展成果。每个国家在谋求自身发展的同时，要积极促进其他各国共同发展。习近平同志对于建设一个远离贫困、共同繁荣的世界，共同营造人人免于匮乏、获得发展、享有尊严的光明前景作了深刻阐述。习近平同志指出：对各国人民而言，发展寄托着生存和希望，象征着尊严和权利。唯有发展，才能保障人民的基本权利，才能满足人民对美好生活的热切向往，才能消除冲突的根源。他呼吁国际社会积极关注广大发展中国家民众的生存权和发展权，携起手来，为共建一个没有贫困、共同发展的人类命运共同体而不懈奋斗!

党的十九大把精准脱贫明确为对全面建成小康社会最具有决定性意义的三大攻坚战之一，吹响了坚决打赢脱贫攻坚战的冲锋号。现在时间紧、任务重，必须真抓实干、埋头苦干。我们要深刻领会习近平同志关于扶贫的重要论述和一系列新理念新思想新战略，把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，坚定信心，攻坚克难，奋力夺取脱贫攻坚战全面胜利!

重要论述摘编心得篇十五

第二段：为什么摘编如此重要？

首先，摘编是一种非常高效的学习方式。在繁忙的工作和生活之中，很多人没有足够的时间去阅读完整的书籍或资料。通过摘编，我们可以更加快捷地获取所需的知识点，节省时间和精力。

其次，摘编可以帮助我们更好地理解所阅读的内容。当我们在读一本书时，经常会遇到某些难以理解的概念或术语，摘编能够将这些内容进行抽象、提炼和转化，凸显出关键点。没有了繁琐的内容和细节，我们更容易地理解和掌握这些知识点。

第三段：摘编可以带给我们什么？

摘编的好处远不止于此。摘编可以激发我们的思考和创造力，为我们的写作和表达提供灵感。当我们读到优美的语言和精彩的片段时，会激起我们深深的共鸣和感动，这对于提升个人表达水平也是很有帮助的。

此外，摘编可以提升我们的记忆力。由于摘编需要我们进行筛选和提炼，这样会促使我们将所得到的知识点更加深刻地印在脑海里，增加我们记忆的稳定性和准确性。

第四段：如何提高自己摘编的能力？

在开展摘编过程时，我们应该首先明确自己所需要的信息。其次，需要注意筛选和提炼的过程。我们需要遵循“简洁明了”的原则，不要过多附加自己的理解和想法。因为这样一来不仅会浪费时间，而且容易偏离讨论的核心内容。另外，多读书和多看资料也是提高摘编能力的重要方法。只有具备丰富的知识储备，才能在摘编中轻松应对各种内容。

第五段：总结

摘编是一种非常重要而高效的学习方式，可以为我们带来更多的思考和灵感，提升写作和表达的水平，增强记忆力和学习效率。因此，大家应该积极开展摘编活动，提高自己的摘编能力。通过上述提供的方法，希望大家能够在未来的学习中更加轻松和有效地应对各类知识。

重要论述摘编心得篇十六

作为一位中学生，近年来我逐渐意识到作为一个终身学习者的重要性。读书是最为常见、有效的学习方式之一。近日，我阅读了一本名为《论述摘编》的书籍，这本书以其丰富的内容和独特的观点引起了我的极大兴趣。在阅读过程中，我不仅提升了阅读的能力，也对写作和思考产生了新的认识。

第二段：第一次阅读中的观点启发

初次阅读《论述摘编》，书籍中的观点让我对很多问题有了新的认识。作者从不同角度以及多个领域呈现出了人们对事物的看法。如作者提到“天才不过是勤奋的结果”、“读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确”等等论述，使我明白到成功和优秀是需要努力和付出的结果。这些观点不仅在书中有所体现，在日常生活中同样具有重要的意义。我开始更加重视平时的学习，鼓励自己勤奋学习，并相信付出努力一定能取得好的成绩。

第三段：阅读后的写作和思考提升

在《论述摘编》这本书中，我发现作者对于写作和思考的重视程度。书籍中提到“我思故我在”、“思考是人类进步的阶梯”等等论述，使我深刻认识到思考是人类进步的基础。无论是在学习中还是在生活中，思考的能力都是至关重要的。因此，我开始重视思考的能力，积极思考并运用思考的结果进行写作。通过实践，我逐渐提升了自己的写作能力，并发现写作不仅仅是将想法表达出来，更是对自己认识的再造和扩展。

第四段：对知识的引用和拓展

《论述摘编》中丰富的知识点让我受益匪浅。通过书中的引用，我了解到了许多著名的思想家和学者的观点。这些思想和观点对我产生了深远的影响，使我学到了更多的知识。此外，书籍中还提到了一些现实生活中的案例，这些案例不仅能更好地理解和应用书中的观点，也为我拓宽了眼界，让我更加质疑和思考周围发生的事物。通过不断引用知识和拓展视野，我逐渐形成了自己的见解，并能够更加深入地思考一些复杂的问题。

第五段：书籍的价值与推荐

《论述摘编》这本书不仅仅在于它的观点和知识的丰富程度，更在于它对于我们个人思维方式的指引和启发。通过阅读这本书，我不仅收获了知识，也注重了自身思考能力的提升。作为一名中学生，这对于我的学业和个人发展有着极大的推动作用。因此，我将《论述摘编》推荐给所有热爱学习和思考的人，相信它能够给你带来更多的收获与启发。

总结：

通过阅读《论述摘编》，我在思考、写作和知识应用等方面都有了新的认识和提升。这本书丰富的内容和观点启发了我对人生的思考，并让我重视思考的能力。在今后的学习和生活中，我将更加努力思考和学习，以期取得更大的进步。同时，我也推荐这本书给更多有志于提升自己的人，相信它能够给你带来积极的改变和收获。

重要论述摘编心得篇十七

近两天，集中精力通读了《习近平扶贫论述摘编》，通过学习，感到《摘编》详实的记录了党的xx大以来我国脱贫攻坚的伟大实践，系统展现了习近平扶贫的新理念、新思想、新战略，充分体现了习近平作为大国领导人的担当和敢于实践的伟大精神。提出新时期脱贫攻坚的目标，就是到2020年实现“两个确保”：确保农村贫困人口实现脱贫，确保贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困问题，这一目标，比世界银行确定的在全球消除绝对贫困现象的时间提前10年。这是对全国人民的庄严承诺，必须实现，而且必须全面实现，没有讨价还价的余地，充分展现了习近平对脱贫攻坚的信心和决定。提出消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求，“小康不小康，关键看老乡”，彰显了习近平“一切为了人民，为了人民的一切”的为民情怀。习近平将精准扶贫比作“‘绣花’功夫”，要求“不同的地方、不同的贫困户有不同的扶法”，必须“因人因户施策，对症下药、精准滴灌、靶向治疗，扶贫扶到点上扶到根上”，这反应了共产党人一以贯之的实事求是、求真务实的工作作风，同时总结了我国新时代扶贫开发的宝贵经验就是“精准”二字，就是必须坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准等六个‘精准’。习近平总书记的扶贫思想博大精深，丰富，极具实践性和指导性，符合中国国情，我们必须深刻领会，坚决贯彻，积极运用于工作实践中。

结合指导中心的工作，主要应从以下几方面做起：

一、进一步提高脱贫攻坚的政治站位。必须全神贯注的把脱贫攻坚一以贯之的作为指导中心的中心工作，谋划任何工作，开展任何培训，都必须从贫困地区、贫困群众的需求出发，坚决服务于服从于脱贫攻坚大局。

二、把《习近平扶贫论述摘编》纳入中心培训重要内容。建立学习培训长效机制，加强理论解读和辅导学习，营造学习宣传贯彻习近平扶贫论述的深厚氛围。通过学习，进一步提高“四个意识”，强化责任担当，引导参训学员发扬钉钉子的精神，苦干实干，增强脱贫攻坚的信心和动力。

三、切实在培训工作中抓好扶志与扶智的结合。切实把贫困农民的志气扶起来，激发内生动力，主动参与脱贫攻坚，克服等靠要的依赖思想，给他们打强心针、催化剂，增强脱贫攻坚的勇气。要充分利用好现行培训和资助政策，广泛对贫困人口开展创业培训、技能培训、实用技术培训，更多地为贫困地区培育会经营、善管理、懂技术、能创业的新型农民，促使他们转变生产和经营方式，增强他们在生产和流通环节的话语权，拓展增收渠道。同时，通过扶志与扶智相结合，提振贫困农民的精气神。

为贫穷而不思进取就更可怕。没有脱贫志向，再多扶贫资金也只能管一时、不能管长久。治贫先治愚，授人以鱼不如授人以渔。脱贫攻坚，群众动力是基础。必须坚持依靠人民群众，充分调动贫困群众积极性、主动性、创造性，坚持扶贫和扶志、扶智相结合，正确处理外部帮扶和贫困群众自身努力关系，引导他们树立“宁愿苦干、不愿苦熬”的观念，自力更生、艰苦奋斗，杜绝让党xx府的好政策变成养懒人的政策。

全面建成小康，一个也不能少;共同富裕路上，一个也不能掉队。脱贫攻坚始终是民生大事。脱贫攻坚，精准是要义。围绕解决“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”等问题，因村因人施策，对症下药、靶向治疗，扶贫扶到点上和根上。带头深入基层，走进群众，利用院坝会、座谈会等形式，广泛开展谈心谈话等活动，切实解决事关群众利益的重点难点问题，不断激发农村广大群众参与新农村建设的积极性，努力实现新时代的新气象和新作为。

扶贫心得体会

重要论述摘编心得篇十八

3月20日下午，我们安监部党支部学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，第六节“以零容忍态度惩治腐败，坚决遏制腐败现象蔓延势头”、第七节“用好巡视这把反腐‘利剑’”,按照支部安排，本周学习的组织者由我轮值。在准备过程中，我一方面多次阅读摘编的原文，同时查找国际反腐败的有关情况，希望能给支部的同志们带来更多的启发。通过准备工作和学习中大家积极的讨论，让我深有感受。

一、零容忍的坚决态度，无论是高官还是普通公职人员，无论是军队、政府还是国企人员，上不封顶，不限指标，不限地域，出走海外也不放过，好比天罗地网，扫尽一切腐败分子，有案必查、有腐必惩，决不允许党内有腐败分子藏身之地，这样的态度和行动，一定会让社会风气清明起来。公平、公正、清廉的政治风气和社会风气，一定会让市场焕发活力，特别是能够促进中小企业在公平竞争的环境下健康成长，带动国民创业与消费共同增长。

二、用巡视的方法加大查处和威慑力度，让腐败难以藏身，一批贪腐官员被现形，让广大党员对党纪更加敬畏。目前南网公司正在接受巡视，我们作为专职安全管理人员，一方面要加强自身的廉洁自律，同时也要学习巡视的方法，在安全检查中加以应用，加强自我约束，加强安全知识的学习，加强检查经验的积累，认真查处、纠正违规违章。

三、严肃党纪与全面推进依法治国并举，为中国共产党的纯洁性、领导力和国家长治久安将提供长久的保障。

从十八大召开到今天南方电网公司接受巡视，中央对反腐败斗争所显现的决不容忍的决心，令群众信服，上至中央，下至国有企业，大至上亿的贪腐，小至公车作风不正，凡腐必反，凡错必纠，曾经的官官相护、有钱能使鬼推磨的浑浊风气渐渐远离，干部清正、政府清廉、政治清明的廉洁政治环境正在到来。即使是目前中国经济遭遇下滑，但人民的信心在增长，社会活力在增强，让人为中国的发展和中国共产党的未来充满期待和信心。

这一阶段的学习，我不仅学习了我党反腐败工作的重要性有了更深刻的认识，对自己保持廉洁自律、干净干事有了更加具体的要求，同时还领悟到反腐工作和安全管理有许多相通之处，如何正确履行主体责任和监督责任，如何遵章守纪、有错必纠，如何率先垂范，以自己的安全行为带动周围人群等等，值得我们一直学习、探索和实践。

重要论述摘编心得篇十九

摘编心得体会是指通过阅读他人的观点和意见，并加以整理和摘录，以便从中获取启发和理解。此举旨在帮助个人对于某一问题有更深入的认识，同时拓展思维和见解。

首先，摘编心得体会是一种学习和思考的过程。当我们阅读他人的观点和意见时，不仅仅是获取知识和信息，更重要的是进行思考和理解。通过摘编心得体会，我们能够对于文章中的观点进行深入的思考和分析，进而增加自己的见解和认识。这种学习和思考的过程是非常宝贵的，它能够培养我们的逻辑思维能力和判断能力，同时也能够提升我们的阅读理解能力。

其次，摘编心得体会是一种积累和总结的过程。通过摘编心得体会，我们能够将阅读到的观点和意见进行整理和分类，形成自己的知识库。这样，我们可以在需要的时候随时查阅这些摘编心得，从而更好地理解和解决问题。同时，这种积累和总结的过程还能够培养我们的归纳总结能力和思维整合能力，从而提高我们的工作效率和学习能力。

再次，摘编心得体会是一种启发和激发思维的过程。通过摘编心得体会，我们可以了解到不同的观点和意见，从而启发和激发我们的思维。有时候，一个想法或观点可能会引发我们的灵感和创意，在某种程度上改变我们的思维定势。这种启发和激发思维的过程能够帮助我们有更广阔的视野和更深入的思考，从而提高我们解决问题的能力和创新能力。

最后，摘编心得体会是一种交流和分享的过程。当我们对于他人的观点和意见进行摘编和整理后，我们可以将这些心得和体会分享给他人，从而促进相互间的交流和学习。这种交流和分享的过程不仅能够帮助他人更好地理解问题，也能够促进我们自己对于问题的深入思考和思考方式的反思。通过不断地交流和分享，我们能够拓展自己的视野，同时也能够得到更多的反馈和建议，从而不断拓展自己的思维和见解。

总之，摘编心得体会是一种非常重要的学习和思考方式。通过摘编心得体会，我们能够学习和思考，积累和总结，启发和激发思维，交流和分享。这种学习和思考方式能够拓展我们的视野和见解，培养我们的思维能力和判断能力，提高我们解决问题的能力和创新能力。因此，我们应该充分利用摘编心得体会，为自己的学习和个人发展提供更多的机会和资源。