通过总结，我们可以发现自己在某些方面的不足，从而更好地规划未来的发展方向。总结可以适当运用归纳和概括的方法，将复杂的问题简化、概括，提炼出主要的亮点。这些范文涵盖了工作、学习、个人发展等多个方面的总结内容。

个人创先争优活动总结篇一

在xx院党支的统一部署下，我们院全体党员积极投身到创先争优活动中，不断巩固和拓展学习科学发展观活动成果，统筹推进新成立的党组织建设，力争通过不段的努力，使支部工作做到“五个好”，党员做到“五带头”。活动开展得轰轰烈烈，成效明显。现将个人参加创先争优活动的情况总结如下。

创先争优活动是继深入学习实践科学发展观活动后的又一次大的学习活动。作为一个想长期执政的党，就是要通过对各级党组织和党员不断的学习引领提高，才能激发各级党组织和广大党员的生机活力，巩固党的执政基础，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，保持党同人民群众的血肉联系，促进经济社会和谐发展。作为党员，就要搞好“五个带头，一是要带头学习，带头解放思想，作学习型社会的楷模。只有不断地学习，党员干部的素质才会不断提高，才能肩负起党和人民赋予的神圣使命。二是要带头争创佳绩，要有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干，在本职岗位上作出一流成绩。三是要带头服务群众，牢记宗旨，心系群众，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，做群众的贴心人。四是带头遵纪守法，模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守本院的规章制度。五是带头弘扬正气，积极践行社会主义核心价值观，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，严于律己，情趣健康，公道正派。

9月份，按照活动的要求，结合本职岗位工作特点，我作出了公开。一是带头遵守党章，争做合格党员；二是带头遵守准则，争当廉洁干部；三是带头遵守制度，争当先进个人；四是带头钻研学习，争当业务能手；五是带头做好医务人员的新形象。这份公开书已经上交到了本院支部，本人也有信心有决心按公开的事项去工作、学习、生活。

公开发出后，既有压力，也有动力。作为一个临床干部，如果信口开河，不讲诚信，就会怡笑大方。为不落人后，我以先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了以下的工作；是深入学习，学党章，学廉政准则，学本院方面的政策法规。比如重温党章以后，对党员的义务有了更深的体会，对本院机关进一步改革有了新的认识，对上级领导试点工作指导有了明确的思路。学习了本院方面的政策法规后，检查工作能做到心中有数，游刃有余，不开黄腔。到目前为止，妇产科的评价还是蛮高的，形象还是蛮好的。

存在的不足主要有：一是理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做得还不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。二是全局意识不够强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于科室其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就不太关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事。三是与人沟通不到位。个性决定了做事踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。四是工作作风欠细致。工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。

对于以上存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实。

个人创先争优活动总结篇二

自创先争优活动开展以来，公司党委严格按照集团党委的.统一部署和要求，精心组织，严密部署，狠抓落实，积极引导基层党组织和广大党员同志，围绕“五好四强”党组织和“五争五带”党员标准，认真开展创先争优活动，形成了比学赶帮，人人争先的浓厚氛围。

一、加强领导，严密组织，确保创先争优活动顺利开展。

全公司创先争优活动动员会后，公司党委高度重视，立即召开领导班子成员会议，对此项工作进行了深入细致的研究和安排部署。一是成立领导小组。成立了由公司党委书记任组长的创先争优活动领导小组，加强对活动的组织领导，明确专人负责创先争优活动的指导协调，确保创先争优活动落到实处。二是制定实施方案。在学习上级文件精神的同时，结合公司的实际，制定了《关于在公司各级党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，明确了活动的计划、方法、步骤和具体要求，增强活动的针对性和有效性。三是层层动员部署。

各党支部迅速召开了创先争优活动动员会，对活动进行了全面部署和思想发动，调动了党员干部参与争创活动的积极性和热情，确保创先争优活动取得实效。四是广泛深入宣传。利用宣传栏、黑板报、公司网站等平台，结合各单位的中心任务，组织开展党员示范岗、党员责任区、党员岗位技能练兵、劳动竞赛等活动，加大宣传力度，着重宣传创先争优活动目的意义、“五好四强”党组织和“五带五争”党员要求等，使创先争优活动深入人心。

二、明确主题，把握特色，突出创先争优争创目标。

将创先争优活动作为深入学习实践科学发展观活动的延续，根据各支部的不同实际情况和工作特色，提出了基层党组织的创先争优活动主题，进一步明确了争创目标。各党支部结合自身实际，明确了各自的活动主题。

三、公开承诺，典型引路，进一步激发党员干部争创热情。

公司党委始终坚持把为群众解难题、办实事作为创先争优活动的出发点和落脚点，围绕群众关心的热点问题公开承诺，并认真抓落实。基层党组织分别根据各自的实际情况结合年度工作目标、党员群众迫切需要解决的问题，确定承诺事项，并将承诺内容进行了公示。各党支部狠抓承诺的兑现，并注重培养和发现典型营造人人争先创优氛围。活动开展以来公司树立先进基层党组织典型2个，树立优秀党员典型47人，各党支部利用简报、公开栏广泛宣传先进典型，并组织干部职工召开座谈会，对照身边的典型，围绕“五个先锋”和“五个表率”的星级标准展开了热烈的大讨论，进一步明确星级党组织和党员的标准和要求，引导广大党员干部积极投入创先争优活动中。

四、认真分析，深刻点评，着力解决创先争优活动中存在的问题。

公司将领导点评作为创先争优活动的助推剂，作为推进工作、解决问题的重要契机，明确了点评职责，规范了点评内容，确定了点评形式，在公司广泛开展领导点评工作。一是强化领导点评责任，明确由党支部书记汇报本支部开展活动情况，公司领导班子成员点评;由党员汇报自己参加活动情况，所在党支部书记点评，形成了书记抓、抓书记、领导点评全覆盖的工作格局。

二是规范领导点评内容，将履行职责、兑现承诺、存在的不足等作为主要内容，实事求是给予点评，肯定成绩，指出不足，并提出了合理的意见和建议，为创先争优活动的进一步开展指明方向。三是公司领导参照先进典型进行点评，引导基层党组织和党员对照先进找差距、想对策，激发了基层党组织和广大党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀的热情。结合年度考核，对各党支部和党员全年主要工作情况进行点评。

在基层党组织和广大党员的努力下，公司的创先争优活动取得了一定的成效。但也存在一些问题：个别单位活动主题不突出，针对性不强，与工作实际结合不紧。个别单位创先争优成效不明显，存在流于形式走过场的现象。下一步创先争优活动将做好以下四点：

一是要坚持把创先争优活动与中心工作相结合。把创先争优活动作为推进公司发展的重要载体，通过开展创先争优活动，不断深化各党支部和党员对公司发展的认识，切实把智慧和力量凝聚到中心工作上来，下大力气抓好各项管理工作，确保圆满完成公司年初下达的各项指标任务。

二是结合基层组织建设年的开展，进一步深化创先争优活动，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，切实落实“三分类、分升级”实施方案，切实抓好重点工程项目和有影响工程项目的基层组织建设，切实研究党员质量与数量的关系，在一些关键岗位和重点岗位上发展党员，尤其是把优秀的青年积极分子充分吸纳到党组织中来。

三是今年是国家实施“十三五”规划开局之年，要坚持把创先争优活动与学习型党组织建设相结合，要采取集中学习、参加培训、个人自学、现场交流、实地考察、课题调研、知识竞赛等方式，重点加强政治理论、大政方针、法律法规、先进事迹、专业技能等知识的学习。通过学xxx省、集团创先争优活动相关文件精神和优秀共产党员的先进事迹，把思想统一到中央、省、集团的决策部署上来，统一到推动公司持续、健康的发展上来，进一步奠定党员干部创先争优的思想基础，为党的十八大和省第十次党代会胜利召开营造良好环境氛围。

四是要坚持把创先争优活动与提高职工生活水平相结合。坚持把职工满意作为创先争优活动的标准，深入基层、深入群众，及时解决职工最关心、最现实、最紧迫的问题，热心为职工解决各种实际困难，着力提高职工生活水平。

个人创先争优活动总结篇三

在我看来，先是一种理念，优是一种习惯，创先争优就是在一种先进的理念引导下养成一种良好习惯的过程。一个人有了先进的理念和良好的习惯，一定能成为品质超群的人；一个单位拥有了这样的人，必定是个先进的单位；一个整党拥有了这样的一群人，必定是一个伟大的党。

先进的理念来自于对社会的分析对行业的了解对自我的理解，根源在于不断的学习。在这个飞速发展的时代，学习不仅是组织创先的基础，也是个人一种责任，因为在农耕时代，读几年书可以管一辈子，到了工业经济时代，读十几年书才能够一辈子，到了知识经济时代，只有终生学习，才能够用一辈子。只有重视学习、勤于学习、善于学习，才能领悟人生、明晓事理、辨别是非；才能坚定理想信念，增强理论修养，锤炼道德操守、提升思想境界；才能不断改造我们的主观世界，不断提高自身的思想境界和道德修养。有学习力才有创新力，才有发展力，才有高超的领导能力。学识水平决定着工作水平，知识积累层次决定着管理水平层次。学习是增长才干、提高素质的重要途径，是成就事业、谋求发展、做好各项工作的重要基础。

到了存在的问题和不足，并对这些问题进行了深层次的剖析。现将党性分析报告如下。

争优关键在于平时的点滴，“五个带头”就是强化平时的“优”的工作作风，一是带头学习提高，不忘常常给自己充电。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；刻苦钻研相关业务知识，成为本职工作的行家里手。我认为“五带头”中的带头学习提高，不是一句口号，需要扎实行动。平时不学习，不懂得沟通交流，不向身边的好人、能人、有贡献的人学习，不在实践中摸索前进，怎么能带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气呢？二是带头争创佳绩。具有强烈的事业责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众，积极参加学校组织的各项社会公益活动，从活动中感受自己的价值，认识自我。作为一名党员教师，主动帮助学生排忧解难，自觉维护学生的权益。四是带头遵纪守法。组织纪律观念强，自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守法律法规和各项规章制度。五是带头弘扬正气。正义感强，自觉树立社会主义荣辱观，弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬正气、维护稳定，以高尚的精神风貌，展示安徽现代工程职业学院的良好形象。如果我们每一位党员在这五个带头上“优”了，我们学校必定是一个卓越的群体！

在这次创先争优的党性教育学习过程中，通过领导点、群众帮、自己查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，主要有以下四点：

贯彻落实“三个代表”思想主要是党的领导干部，与我们普通党员关系并不是很大，我们只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。

（二）理想信念方面存在的问题。

（三）工作作风不够扎实1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。2、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育岗位上我虽说刚刚从大学毕业，但是自认为还比较勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的耐心不足，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。

（四）创新精神还有差距。1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，没有深刻领会、准确把握“三个代表”关于教育的精神实质，在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的道理多了，有一天自然都会自己解决了。

对这些存在问题原因分析如下：通过这次系统学习和认识上的提高，通过认真的回顾与反思，用“三个代表”标准和其他要求来衡量自己，从思想深处查找问题、分析原因，我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点：

习当作提高个人素质和修养的第一条件。

（二）存在不求有功，但求无过的思想。没有深刻领会、准确把握邓小平理论的精神实质，缺少以党的事业为己任的精神，没有认清自身肩负的重任，由于对自己的要求标准不高、不严格，产生了不求有功，但求无过的保守思想。由于教学任务繁重，对待自己的班主任工作产生了只要学生平平安安，不妨碍学校、班级工作的正常开展，不闹出大乱子就好的保守思想。

（三）自我改造意识不强。改造世界观是一个党员终身的任务。站在政治立场的高度来看待自己，我的政治立场和政治信念是很坚定的。虽然在大学时代就加入了中国共产党，可作为一名年轻党员我还是存在着具体能力不强和标准不高的问题。虽然在政治上我是不会出现什么问题的，但在加强自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特别是作为一名党员教师，缺乏自觉的党性锻炼，只满足于自己不违法乱纪即可，没有想到还要如何以自己的行动来影响带动其他同志共同树立正确的世界观。

今后的努力方向：这次保持共产党员先进性教育活动是一次自我教育，自我完善的机会。通过一个月来与其他党员的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。

个人创先争优活动总结篇四

按照区教育局党委的工作思路：实验幼儿园党支部深入学习贯彻党的十八大及十八届四中全会精神，紧紧围绕“发展幼儿、服务家长、成就教师”目标，坚持稳中求进，改革创新，以提高教育质量为核心，以推进教育均衡为主题，以推进教育改革为主线，深入开展以“为民务实清廉”为主要资料的党的群众路线教育实践活动，为了群众、相信群众、依靠群众，提高党员干部服务群众的潜力水平，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，营造出风清气正、心齐气顺的教育环境，努力办好人民满意教育。

一、优质高效落实重点工作，让人民群众共享教育改革发展成果

1、围绕“发展幼儿、服务家长、成就教师”目标，开展“抓提升，强服务，促发展”活动，重点抓好一日活动游戏开展、名师送教、全民终身学习教育、职责区督学挂牌服务等惠民实事。

2、继续开展“向人民汇报，请人民评议”、为人民群众“办实事、解难事”、“贴近群众、服务群众”等活动，真心实意为群众办实事、解难事、做好事，树立党员干部良好形象。

二、全面加强党的思想理论建设，推动学习型党组织建设

3、深入学习宣传领会十八届三中全会精神实质。组织开展学习宣传党的十八届三中全会精神系列活动，深化“中国梦”和社会主义核心价值观教育，深入推动中国特色社会主义理论体系，以“我的梦?同心梦?教育梦”为主题开展资料丰富、形式多样的教育实践活动。以庆祝建党93周年、建国65周年等重大纪念日为契机，进行重温入党誓词、党员承诺、党员服务等主题教育活动。

4、切实抓好立德树人工作。透过开展演讲比赛、读书征文、志愿服务、社会实践等主题教育活动，结合教育岗位实践，深入开展师德师风建设，建立健全师德承诺、新教师宣誓、师德档案、师德问题调研等制度，启动“爱与职责――我身边的师德故事”原创微电影评选活动，将老师们身边的育人故事、教育案例以微电影的形式呈现出来，树立师德典型，弘扬师德正能量。

深入学习和全面贯彻党的十八大精神。在党员干部和教师中深入开展“学习十八大、做幸福教师、办美丽教育”为主题的学习实践活动。透过十八大精神宣讲、专题讨论、知识问答、“师生共学十八大”主题等将十八大精神带到师生身边，确保学习宣传效果。

3、深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动。透过主题征文比赛、演讲比赛、收看励志电影、分享励志书籍、传唱励志歌曲等形式，结合中国共产党成立和新中国成立等重大纪念日，开展经典诵读比赛、参观博物馆、展览馆、革命烈士纪念馆、太原城市规划展厅等活动。

5、推进党员学习教育常态化。建立健全学习制度，认真执行“三会一课”制度，加强组织管理。抓好讲座、论坛、微型党课网络平台等学习交流活动，创新党员学习载体建设，推进党员学习教育全员常态化，深化学习型党组织建设，不断提高党员的思想政治素养和理论水平。

三、以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，不断深化党的基层组织建设

6、按照中央和省、市、区统一安排，深入开展党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕查摆教育行业“四风”突出问题，不折不扣落实“规定动作”，结合实际设计好“自选动作”。广泛征求师生和社会各界对教育工作和幼儿园的意见要求，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，在改善工作作风、密切联系群众、服务群众上做表率，树立良好形象，建立和谐校园。

7、扎实开展“基层组织提升年”活动。按照“提素质、增活力、全覆盖、强服务”的总要求，创新管理办法，加强党组织建设，加大对“软、懒、散”后进党组织整顿力度，不断完善党内民主决策和民主监督机制，健全完善民主生活会、民主评议、工作考核、党务公开等党建工作制度，完善支部建设、党建工作与教育教学工作相协调的运行机制，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断夯实基层基础。

8、加强新形势下党员发展和管理工作。按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，不断提高党员发展和管理工作科学化水平。严格党内组织生活，严明党的纪律。

9、推动创先争优活动深入开展。扎实搞好“三亮三比三评”活动(亮标准、亮身份、亮承诺;比技能、比作风、比业绩;领导点评、党员互评、群众评议)，展示党组织和党员风采，激发党组织和党员创先争优激情，提升群众满意度。推动“党员先锋岗”、“一岗双责”活动，引导广大党员更好履行岗位职责，鼓励青年教师创业绩，促进中老年教师比奉献，增强党员志愿者服务和参与公益活动的自觉性，展示先锋形象。

加强师德师风建设，弘扬师德正能量。继续开展以“爱与职责”为主题的师德师风系列教育活动，透过开设师德大讲堂、师德论坛、发放师德温馨寄语卡、青年教师志愿服务、警示事例大讨论等活动，进一步提升师德建设水平。深入开展“爱从微笑开始”活动，建立和谐的师生关系，促进幼儿全面发展。

四、加强领导班子和干部队伍建设，营造干事创业良好氛围

10、全面加强园领导班子和干部队伍建设。认真学习贯彻中央新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》，深入开展践行“三个核心价值观”活动，教育引导广大干部敢于担当、务实为民、扎实工作。

11、加强园长队伍建设。努力完善园长选拔任用、培训培养、业绩考核、奖励处罚机制。加大干部交流力度，用心创造条件参加各级各类园长提高培训。

加强班子建设。班子民主和谐，凝聚力强，整体功能发挥得好，职责明确，分工合作。班子在民主考察中，群众满意率高。开展“学习型领导班子”建立活动，做践行三个核心价值观的先锋与表率。按要求组织召开专题民主生活会，不断改善工作。

坚持制度管理。健全、规范党建工作制度、党风廉政建设制度等，修订支部党建工作制度汇编。进行职责分工，落实党建工作。党政主要领导每月8日前上报本月工作计划表和上月工作完成状况表。

加强班子建设。班子民主和谐，凝聚力强，整体功能发挥得好，职责明确，分工合作。班子在民主考察中，群众满意率高。开展“学习型领导班子”建立活动，做践行三个核心价值观的先锋与表率。按要求组织召开专题民主生活会，不断改善工作。班子成员有较强的潜力，工作有思路、落实有方法、经验有成果、创新有特色。班子成员在民主考察中达标率高。

五、进一步加强和改善作风建设，切实维护教育系统和谐稳定

12、切实加强纪律作风建设。认真落实中央八项规定，坚决反对“四风”，严格执行中央和省、市、区关于厉行节约、反对浪费的各项要求，进一步加强干部队伍纪律作风建设，加强对领导干部的监督、管理和教育，提高工作执行力，确保各项决策的贯彻落实。

13、切实加强反腐倡廉建设。围绕201_―201_年惩防体系建设，进一步落实惩治和预防职务犯罪各项工作，以教育制度监督为重点，完善党风廉政建设职责制，强化纪委监督职能，加强对违纪行为的查处力度。加强党员干部廉洁自律教育，不断强化党员自觉自省意识，开展警示教育、岗位廉政教育，不断推进廉政文化建设。

14、加强政风行风学风建设。深入推进行风“四评”工作，开展行风建设专项教育和治理行动，严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，认真查摆教育腐败问题，坚决查处教师违反职业道德行为。

15、切实维护园所和谐稳定。牢固树立安全第一、稳定大局的思想，严格落实安全工作职责，深入开展安全知识教育、安全技能培训、安全隐患大排查、大整治。完善领导包案以及“日排查、周例会”等制度，加强正面宣传和舆论引导，健全教育热点舆情快速反应机制。

六、高度重视精神礼貌、统一战线和群团工作，凝聚促进教育科学发展的力量

继续把统战宣传学习列入各支部学习计划和党课教育资料中，进一步巩固统一战线的思想基础。用心上报统战调研论文或相关工作信息。

建立健全统一战线工作制度。每学期至少召开一次统战对象座谈会，向他们广泛征求意见，通报工作，充分发挥他们参政、议政、民主监督作用。

16、提升精神礼貌建设水平。加强礼貌单位建立工作，用心参加市区礼貌建立活动，提高党员干部礼貌素质，提升幼儿园的礼貌形象。青年志愿者活动、学雷锋、幼儿园重大主题系列活动、礼貌网络志愿者。

17、重视和加强统战工作。透过各种活动用心宣传党的十八大、简报、发放问卷、

18、加强对群团工作的领导。发挥工会组织在群众思想工作和幼儿园民主管理方面的桥梁纽带作用，开展多形式的教职工队伍核心价值观教育活动，推动群众文化活动在基层学校广泛开展。深入开展党建带团、队建设的活动，加强基层妇女组织自身建设，维护妇女合法权益。

19、认真做好关工委、老干部工作。加强关工委建设，动员更多的离退休教师关心下一代的成长。落实好离退休老同志各项政治、生活待遇，做好重大节日走访慰问工作。征文、老干部答题、用心参加关工委会议、组织老干部健步走活动、重阳节老干部座谈会、参与幼儿园重大活动、节日走访慰问老干部。

个人创先争优活动总结篇五

作为一名合格的老师不仅要有先进的教学理论，还要有勤于反思的习惯。在学校开展“创先争优”活动以来，以下是我这段工作时间的创先争优活动总结。

一、注重师德风范，自身修养。

与时俱进，深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任;严格贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。下半年到大队辅导员的岗位上，继续学习师德的先进事迹，观摩学习天心教育局组织的师德演讲比赛。精心策划了开学典礼、校园话剧团、队干竞选、10.13主题队会等主题活动。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的.言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学及少先队活动中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

二、关爱学生，创新教学。

上半年：担任一年级的班主任老师兼语文教学工作，我很用心的备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，经常动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性。我着眼于学生学习习惯的养成，将班主任远程培训中学到的理论、经验运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习;作业分层，并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。为切实提高入学新生的良好学习习惯起到积极而重要的作用。并根据开学初制定的课堂教学改进目标及措施，有如下体会：

1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有1/5的学生不配合的，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。

2、课文阅读学习的方法有所改进。通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。

3、运用小趣事每日一练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量而忽略了质量，以后，内容与质量有待提高。

4、作业本格式已有2/3的学生能注意要求：如左列留一公分划线，写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整、整洁方面还有待努力提高，学生书写很乱的，须加强练字。

个人创先争优活动总结篇六

在新的学期里，我光荣地成为了长沙市田家炳实验中学的一员，担任七年级组长及两班英语教学任务。我全身心地投入到火热的工作之中，虚心向其他老师请教，勤勤恳恳，扎实工作，取得了师生的认可。通过创先争优活动的开展，使我懂得了创先争优其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，我们只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，就一定会取得更好的成绩！我主要是从以下三个方面争当优秀的。

作为党员教师，能贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

平时认真学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念。经过精心的准备，在青年教师比武中获得文科组第一名，并代表学校参加市级比赛。

德育是学校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘诀就是“爱”。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质深刻了解，因此我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。在充分了解的基础上，全身心地爱护、关心、帮助学生，帮助他们学会学习、学会生活、学会做人。

对照创先争优活动的要求以及共产党员的标准，检查自己的行为，发现还有很多差距。

经常认为一名教师做好本职工作就可以了，政治理论不能指导教学，因此忽略了学习。

在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。虽然明白这个道理，学习的时候却比较慵懒。总认为自己的水平教这样的学苗绰绰有余，想学习的时候就有惰性。面对初一这样的授课对象，误以为自己吃老本就够用了。另外，自己多年来习以为常的驾轻就熟的教育教学行为方式也不容易改变，因此，懈怠了学习。实际上，尽管我们的授课内容可以简单，那么传授知识的方法却灵活多变。因此，有没有创新思维，能否坚持学习先进的教学理念，是直接影响我们教学时效性的因素。

(三)创新精神还有差距。1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，没有深刻领会、准确把握新课程的精神实质，在教学工作中缺乏对现在学生独特的情况提出有创造性的可行方法。2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的道理多了，有一天自然都会自己解决了。

总之，今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。成为新时期优秀的人民教师，在争先创优活动中起到表率作用。

个人创先争优活动总结篇七

个人创先争优活动总结篇八

教学方面：我深知，作为一名教师，教学才能与教学事迹是立品之本，而对高三的教师，学生、黉舍、社会特别提出了更高的请求。是以，我将卖力研究教学技能、深进懂得学生学情、尽力进步学生的进修懂得才能作为本身的工作重心，做到备课扎实，上课卖力，批改功课及时，力争教学有实效，为学生奋战高考尽本身菲薄之力。

因为教学方法机动务实，对待学生严格而一致，我的语文课深受学生爱好，我教的两个班的学生语文成就在同类班级傍边相对凸起，在高三评教活动中，学生评价我为“最爱迎接的师长教师”。在高考成就出来后，我的两个班语文成绩都很不错。

我们的高三语文备课组是一个联结合风格气异常好的组，组员们有甚么优良资本都邑主动拿出来共享。我在组内，也自动承担了本身力所能及的工作，查找材料、制造课件、编辑晨读资料、打印月考优良作文、为复习内容和进度安排建言，凡我能的，我必会做，为这个 的家庭供献自己的才干。

班工作方面：担负直播班的班主任，对于我来讲，是一个异常严重的挑衅。从接到这包袱子起，我就为全部班级的成长夙夜兴叹，唯恐拜托不效，孤负了勾引对我的信赖，更怕耽搁了任何一个学生。因为我愈来愈逼真地知道，直播班牵系着黉舍的发展，决定着黉舍的荣誉；对于一个教师来讲，班上的一个学生或许只是自己面对的工尴尬刁难象的百分之一，然则，对一个家庭和学生自己来说，他就是百分之百的希看。每个学生都有成才的渴看，每个学生也都倾泻着我的欲望！

“做学生的心灵导师”，是我在班主任工作笔记本的扉页上对自己的要求。除分数，我想还应当教学生更多的更美的寻求，二者同一起来其实不抵触，但是，真正做起来，在有些时刻，却显得有些艰难，特别是有很长一段时光，我们班的成绩与兄弟班有很大年夜的差距的时候，我乃至困惑，我的设法主意是不是是太幻想化了？那一段时间，我晚上每天掉眠，独自对着那一份份不如人意的成绩时总会悲伤发楞，但是，我未将这类情感带进学生傍边，在他们傍边，我仍然是豪情昂扬的，乐不雅向上的。

想方法才能谋前程，不克不及被动的等下去！在年级组志伟的全力促进下，我们与六中直播班c290结盟，借挑衅应战激起学生的好胜心；我们请来了尔波校长、黄主席、何书记来鼓信念；我们还请来了南华大学的刘海波为学生做班会；我与已卒业的优良学子接洽，黄龙飞、吴兴超、梁丁、刘良检、宋庆、黎书花等人，都热忱地给学生写来了鼓励的信，有的介绍学习经验，有的分享大学喜悦……“事到万难须放胆”，放胆去做，艰苦总会化解的！

个人创先争优活动总结篇九

按照市行的统一部署，支行认真落实为民服务创先争优活动，通过为民服务创先争优，认真解决服务方面存在的问题，确保服务工作取得新进展、新突破和新成效。

一、为进一步增强为民服务意识和能力，网点要求员工要统一思想，充分认识为民服务创先争优的重大意义，通过为民服务创先争优进一步改进服务作风、提升服务水平，切实将为民服务创先争优卓识有效深入开展。

二、为深化为民服务创先争优，网点加大了对员工在岗情况、业务处理能力、对客户的服务能力和服务水平、客户投诉等方面的检查，对检查中发现的问题，及时在次日的晨会上进行点评，并督促其整改。同时，根据市行启动的服务评价系统，把柜员对客户服务的好与坏总结为“服务满意不满意，服务对象说了算”确保通过为民服务创先争优进一步推动网点服务工作和员工自身建设再上新台阶。

三、为确保网点在为民服务工作中实现服务意识明显增强、服务作风明显改进、服务效能明显提高、服务能力明显提升，网点自加压力，坚持群众监督和调阅录像相结合，通过调阅录像和现场咨询客户，及时发现在服务工作中存在的问题，规范了员工“三声用语”、“服务手势”、“迎送客户”，随时接受社会各界的监督，并健全服务工作激励机制，对服务规范不到位的员工进行处罚，使网点形成“向服务要效益和服务制胜”的格局，为进一步提升网点的服务工作奠定坚实的基础。

总之，在创先争优活动开展以来，虽然取得了一定的成效，但离支行的要求还有一定的差距，在下阶段活动开展中，我们将进一步巩固成果，充分发挥员工的热情和作用，努力达到“以人为本，服务为先”的效果。

个人创先争优活动总结篇十

人的成长过程就像一棵树的长成，从一粒种子开始，先埋在土层深处向下这根，然后再是奋力地向上生长。虽然我们不能选择自己生长的土壤，但是我们也绝不能放弃希望，坚持不懈地向上奋力生长是我们的一种选择、一种态度、一种精神。现在已经是二十一世纪了，把这一种精神落实到实际生活中，就是推进创先争优长效化。创先争优就是以新思维创建先进基层党组织，争做优秀共产党党员。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。

党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现，因此必须形成一种制度坚持下去。下面我想谈谈自己对“创先争优”的理解。我认为，如果想要做到创先争优，那么先要做到创先学优。

我个人觉得主要可从三个大的方面来说，对个人而言，首先是在思想上。在我们读小学的时候，身边也总是会听到老师们和家长们说：“要向班级里面成绩好的同学学习，多看看人家是怎么学习地。”因此，我们也从很小就被灌输了这样一种的思想，就是要“学优”，可那时的我们毕竟年龄还小，阅历也不丰富，对很多事物的理解也都只是停留在表面上的，并未能够真正地弄清楚里面的含义。到现在已经成长为一名大学生了，思想上相比于以前自然有所提高了，也更深一层地明白了这“学优”还可以是多方面的，不仅仅只是指向班级里面成绩好的同学学习，任何一个人身上都有自己的优点和缺点，我们要学习的是别人的长处，做到取长补短。这令我想到了中华五千年上下的历史文化，我们对它的继承，也应该是要做到取其精华、去其糟粕，批判地继承，而非一味地盲目地继承，对待外来文化也应当是如此，让好的文化能够一直传承下去。

当然，另一方面就是要做到创先了，这在我们的小学课堂上，老师们也时常强调这一点，要求同学们能够提出自己的想法和观点，不要总是人云亦云，而且在这一阶段，正是孩子们富有想象力的时期，应积极地开发他(她)们的创先能力。因此，在我们的脑海中要有这种创先学优的意识，只有先具备了这样一种的思想和欲望，才能更好地将之付诸于行动。

其次是在学习上，这里的“学习”不单单只是指理论知识或者对书本上的学习，我们要学习的东西还很多，从人到物、再到事，或多或少都有需要我们去学习的地方，俗话说：“活到老，学到老”。先对其进行“学”，后再是“习”，而且我觉得在“习”的过程中就要对所学的东西有所总结和创新，在前人的基础之上提出自己的观点，要通过创新跟上时代前进的脚步，而不是位于强权。再者是在生活上，人生不能向某下鱼类躺着游，人生也不能像某些兽类爬着走，而应该站着向前行，这才是人类应有的生存姿态，这说明人类就应该拥有一种奋力向上生长的精神，时时刻刻铭记创先争优。

然后，是对一个集体而言。首先要有很强的集体荣誉感，为自己的团队创先争优，贡献自己的一份力量。正如体育学院党委书记沈xx副教授在党校课上提到的：“我校一名老师亲自带队的近几年共获得5项全国冠军、4项全国亚军、3项全国季军，20多个一等奖;并在20xx年广茂达比赛中获奖。”我认为这些都与一个好的组织领导十分不开的，只有在正确的领导之下，才能更好地做到创先争优、向上奋力生长。因此，我们应该要加强领导，精心组织;抓好结合，提高效率;加强宣传，营造氛围。再比如沈老师以自己为例，介绍了他当时在学生会宣传部工作时一些难忘的经历，由于那个时候很多道具都是需要自己亲自动手去一个一个准备地，晚上经常也要忙到很晚才能睡觉地。

虽然大家都觉得蛮苦的，但还是都咬着牙坚持下来了，因为他(她)们听从组织的领导，他(她)们相信组织的领导，再苦再累也要奋力向上生长、创先争优、不甘落后。其实，大到一个国家，这种创先争优的精神依旧占据着一个不可忽视的重要地位。一个国家如果不能做到创先争优的话，那么这个国家将无法发展到繁荣昌盛地局面，也不可能会有相应的奋力向上生长的举措。

而创先争优的主要举措有：第一是要研究谋划一个好思路，先定好一个方向，确定大致布局;第二是要选优配强一直好队伍，这样才能有与他人队竞争的实力，以及自己队获得胜利的把握;第三是要建立完善一套好制度，只有受到公认并一致同意的好制度，才能更好地帮助人们创先争优;第四是建立管理一个好阵地，把这一个集体当成自己的家，全心全意地为这个集体奋斗;第五是树立宣传一批好典型，让人们有更强的创先争优的动力，并为他(她)们提供明确的奋斗目标，有利于推进创先争优的长效化。以上就是我自己在上完学校的党校课之后，自己个人对“创先争优”的理解。就我自己而言，我现在正在是付出行动的过程当中，我主动申请入党，并正在不懈地地一步一步地向一名合格党员靠近，结合自己的实际情况进行创先争优。

不论是在为人还是在处事方面，我时时刻刻都以党员的标准来要求自己，在别人需要帮助的时候做一些力所能及的事情，并以“全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终身”自己奋斗的长远目标。这就要从平时开始做起，主动学习党的相关知识，不断地提升自身的修养、培养个人的能力，总结自己从所做的每一件事当中，而获得的宝贵的经验，为自己将来的发展打好坚实的基础。我会在接下来的学习生活中，夯实基础，加强教师技能，全面的学习各个学科的基础知识，使自己更加多元化，更加优秀。我想说：努力地向下扎根，奋力地向上生长!

个人创先争优活动总结篇十一

开展创先争优活动以来，我处按照市创先争优活动文件和市局文件要求，迅速召开了全体人员动员会，成立了创先争优活动领导小组，制定了创先争优活动实施方案，通过航务处党支部和全体党员的共同努力，创先争优活动呈现出启动迅速、推动有力、主题鲜明、切合实际、创争有序、进展顺利的良好态势，活动取得了较好成效，有利的推动了航务处的各项工作。现将一年来开展工作情况总结如下：

体鲜明、活动氛围浓厚、群众积极参与。

二、围绕中心、立足本职，推动我处中心工作和重点任务完成情况。

2011年2月至年底，我们认真搞好了动员部署，组织党员领导干部认真学习了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话精神，紧紧结合我处工作的实际，对涡河一期工程、沙颍河周口至漯河段复航工程审批工作做到精心规划、严密组织、科学调度、确保安全、认真实施；对航务处行政执法及反腐倡廉工作做到从执法人员入手，引导教育党员强党性、比贡献、争一流、做模范。年初结合工作情况，立足本职工作，我处党支部做出了公开承诺，每个党员也做出了个人承诺，年终进行考核，对党员在我处的工作表现进行认真总结，我处“七一”活动，有4位同志受到市局的表彰。

三、公开承诺及承诺事项落实情况。

开展“创先争优”活动，是深入开展学习实践科学发展观活动的继续，我们做到了认真发动、认真活动、认真工作，善始善终的做好活动的每一个阶段的工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为实现我处水运事业的长期发展，造福于民，谋利于国建功立业。为此，航务处党组织承诺：

设等；

6、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，积极响应市局的号召，创建优秀党支部；

7、按时足额做好党费收缴并及时上交机关党委；

8、加强制度建设，完善和落实党建工作的一系列制度。同时，按照党委要求，每个党员都做出了庄严承诺。承诺的事项也都基本完成。

与、民主决策、民主管理和民主监督，在方案的形成过程中，切实依照民主程序，认真征求每一个职工的意见，保证了决策的科学性和工作方案的合理性，在方案的实施过程中注重民主管理、民主监督，确保方案的有效实施，决策及实施结果均通过所务公开栏、召开全体会议等形式向全体职工公开，由于工作规范有序，公开透明，保证了每一个职工的知情权，参与权决策权和监督权，各项工作均得到了全体职工的理解和支持，避免了矛盾和纠纷的发生。

五、加强基层党组织建设情况。

根据我处今年的工作实际情况，党组织的“三会一课”制度，除党课以外组织学习或讨论廉政风险防范的措施和方法，改善行政执法的流程坚持正常；新党员的培养、发展工作，严格按规范程序进行，坚持“成熟一个发展一个”的原则，保证了新党员发展质量；党员党费收缴管理工作规范认真，有上级党组织开具的收据，有收缴党员党费的记录，党内统计年报和党组织党员信息库建设维护及时规范；党员学习、组织生活制度落实；及时召开党员会、党员扩大会、民主生活。今年我处有2名职工积极写申请，经过我处支部的培养，已经发展为入党积极分子。

六、存在问题及努力方向。

后我们将以党的十七大的路线、方针、政策为指针，加强党的组织建设；以复航工程为契机，以爱岗敬业教育为内容，增强职工凝聚力；以强化奖惩为手段，构建我处现代管理机制；明确稳定思路、确定发展方向，落实发展措施，为周口市的水运事业发展作出应有的贡献。

二〇一一年十二月十二日。

个人创先争优活动总结篇十二

按照上及部门的统一布置，x月份是进入争先创优活动的全面阶段，我们局围绕上级的文件精神，扎实地把争先创优活动做好，现将有关情况汇报如下：

按照开展创先争优活动的方法步骤，第一阶段重点做好组织发动。我局重点做好以下工作：

一是加强组织领导，层层进行宣传发动。我局成立了由局长任组长的领导小组，下设办公室，抽调精干力量，搞好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展。

二是制定活动方案。结合我局实际，制定了创先争优活动实施方案，创新工作方法，深入持久地推进活动开展。

三是抓好学习教育。执行周五下午学习日制度，采取集中学习、分组讨论，认真学习了县委下发的创先争优活动实施方案，明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一阶段活动开展奠定了基础。

由于创先争优活动开展时间长，从一开始我局就在领导、组织、活动载体等方面抓好落实，进一步提高思想认识，要把活动开展和推进工作紧密结合起来，防止出现麻痹松懈、流于形式、走过场等问题，确保活动顺利开展。

创优争先活动x月底进入全面争创，扎实推进阶段，转段后，活动开展时间长，活动内容丰富，形式多样，近期，我局抓好以下几项工作：紧密结合当前农业工作，促进农业发展。总之，按照县委要求，扎扎实实地把活动推行深入，确保受到实效。

个人创先争优活动总结篇十三

根据永川区教育工委和板桥镇党委关于创先争优活动的部署，结合我校制定的创先争优活动方案，切实增强我校党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高我校支部建设的整体水平，牢固树立办人民满意教育的思想，带领全体教师积极创先争优。为把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，现将我校本阶段工作总结如下：

一、广泛动员，提高认识

9月20日，我校召开了创先争优活动动员大会，全体党员和入积极分子参加了会议。传达了上级有关的讲话精神，学习创先争优活动实施方案。按照创先争优活动的总体要求，结合实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。要求全体党员坚持从实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进，使之更加符合科学发展观要求，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。

二、健全组织机构

支部成立活动领导小组，下设办公室，加强对创先争优活动统一领导、协调活动开展，以严密的组织领导确保工作落到实处。

三、抓好“三个环节”，落实承诺

一是调研走访，科学定“诺”。承诺前，要求党员、教师深入群众征求意见建议，把群众的意愿和需求作为承诺的重要依据，结合实际制定至少4-5条能够完成、群众看得见，摸得着的承诺事项。

二是严格把关，组织审“诺”。在承诺中，党组织对党员的承诺严格把关，对那些脱离实际，实事少，口号多的承诺，要求全部进行了重新修订。

三是公开公示，主动亮“诺”。通过召开会议，党员干部率先承诺，每名教师分别在会议上逐人承诺，并利用公示栏、校园网络等形式公示每个人的承诺，接受群众和社会监督。

四、建立考核制度，评价承诺

建立了党员月评议和教师季度评议制度。党组织每月召开党员大会或组织生活会、每季度召开教职工承诺述职测评会，会上每人分别讲述公开承诺的实施情况，并组织群众对落实承诺的情况按照“优秀、合格、基本合格、不合格”进行测评，结合群众测评反馈的意见，每个党员教师对照自己的承诺找差距，制定整改措施，明确改进方向，积极加以改进。并将测评结果作为考核的重要依据。

五、丰富活动的载体，确保创先争优活动取得扎实成效

（一）以建设“学习型党组织”为抓手，比学习，争当勤学标兵

我们注重将创先争优活动与“学习型党组织”建设相结合，党员干部争做学习钻研的表率。为了建立读书学习的激励机制，创设浓郁的学习氛围，保证教师有书读、有好书读，学校到书店订购了《细节决定成败》、《关键在于落实》等书籍，同时，学校每学年拿出5000-7000元订购党报党刊及教育图书报刊，及时分发到教研组，尽可能的满足教师的阅读需求，为建设“书香校园”收到了良好效果。

二是制定读书计划，让教师读有目标。学校要求每位教师提交一份三年读书计划，利用寒暑假和法定休假时间读书，力争做到用三年时间精读6本教育名著，保证每学期至少精读1本教育名著。学校将教师读书活动列入教师综合考核的重要内容。

三是做好读书笔记，让教师读有所得。在广泛读书的基础上，提倡教师做好读书笔记，每学期要求教师读书笔记不得少于5000字，读书感悟不少于1000字，每月写1篇教学反思或教学随笔，把读书作为教师成长的第一步，把提高学习能力作为教师从教的基本功。本期还开展了读书征文比赛活动，唐国平、李黎获一等奖；张云贤、周元平、吴财波、欧应琼、周欢获二等奖；魏全红等11人获三等奖。

（二）以教学岗位练兵活动为抓手，开展比敬业，争当敬业模范 没有高素质的教师，就没有高质量的教育。教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源，是关系学校发展进程、教学水平、综合实力和竞争能力的决定因素，是兴校、强校的关键所在。办好学校最根本的是建设一支高素质的师资队伍，而建设高素质的教师队伍的关键在于引领和促进教师的专业发展。为了加强教师队伍建设，进一步促进中青年教师茁壮成长，于2010年11月3-4日举行了为期两天的首届中青年教师课堂教学技能赛课活动。14位优秀教师立足课堂实际，力求课堂实效，在三尺讲台之上，浓墨重彩，激情飞扬，展示扎实的教学基本功，课堂精彩纷呈。老师们的精彩表现可谓“八仙过海，各显神通”。经过两天紧张的角逐，张莉老师教授的《小小竹竹排画中游》、杨中美老师教授的《分数的认识》分获一等奖，其他教师荣获二至三等奖。我思故我在活动中，杨中美获永川区第一名，姚长快获永川区第二名，赵碧获永川区第三名的好成绩。开展教学岗位练兵，党员教师争做敬业爱岗的表率。有效地引领和促进了教师专业素质的提高，全面提升了教师队伍的整体素质。

（三）以师德师风建设为抓手，开展比律己，争当自律表率 我们注重将党内创先争优活动与加强教师师德师风建设相结合，党员教师争做为人师表的表率。我们始终把师德师风教师作为教师队伍建设的首要任务，把师德表现作为考核、聘任、评价和奖励的首要内容。

一是全面贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师行为规范‘十不准’》。

二是在全体教职工中开展“说身边事学身边人”讲故事比赛活动，以具体的事例展示我校广大教职工在创先争优活动、日常教育教学活动、师德师风建设中的典型事例和感人事迹。增强了广大党员教师的教书育人的责任感和使命感。

三是签订教师教书育人服务“承诺书”和目标考核责任书，明确服务职责和工作目标。

四是开展家长开放评教活动。在学生家长评教活动中，教师们教书育人的负责尽责精神受到家长的广泛称赞。教师郭正全荣获板桥镇“道德楷模”，王有兵、陈勇、刘世玉被评为优秀共产党员。在参加板桥镇举办的“说身边事学身边人”讲故事比赛中，经过激励角逐，李黎老师获镇级第一名，张利老师获镇级第三名，张云贤获镇级第四名。通过这些活动的开展，近年来，我校党员和教师中没有出现违犯师德的行为，也没有发生乱收费和体罚学生现象。

（四）以教育教学质量为抓手，开展比业绩，争创业绩一流

教学质量是学校的核心竞争力。教育教学质量是学校的生命线，关系着学校的生存与发展。我们始终把教学工作作为学校工作的唯一中心，始终把教学质量管理作为教学管理的唯一目标，始终把提高质量作为教育发展的根本任务，全面实施素质教育，促进学生综合素质提高和全面发展。通过建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实，以及签订部门、教师工作服务承诺书与目标责任书等学校管理运行机制，来保证学校教育教学工作的井然有序。学校制订了切实可行的教学质量考核标准，落实教学质量奖惩，健全了教学质量保证体系，学校教育教学质量取得了令人信服的提高。今年四、六年级学生参加全区的抽考，语文、数学双科及格率、优秀率和平均分，均超过永川区的考核指标。

依据学校制定的《教学质量考核奖惩办法》和《教职工绩效工资考核实施办法》的规定，对教师工作质量实行细化、量化和具体化考核，将“干多干少”和“干好干坏”区别开来，在目标奖分配中体现教师工作的责任、质量和贡献，进一步激发了党员教师教书育人工作的积极性。

（五）以关注贫困留守儿童为抓手，开展比奉献，争当为民先锋。

关爱留守儿童是关系家庭和谐、社会稳定的大事，是全社会的共同责任。区委、区府高度重视，启动了“关爱留守儿童百千万牵手行动”。我校开展了“为民奉献”活动，在师生之间开展“手拉手、同成长” “代理家长制”为主要形式的结对帮助活动。帮扶教师按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。

学校还根据***书记关于一年在端午节送粽子、中秋节送月饼、国庆节送时令食品、春节包饺子‘四个一’活动”要求，切实培养和照顾好农村留守儿童，解除外出务工群众后顾之忧。在每个一的活动中，要做好与贫困留守儿童共度节日，召开一次座谈会，送节日礼品，提供免费亲情午餐一顿，并让留守儿童与父母通亲情电话。蒋元强、申利霞、陈勇、周义瑜、周志敏、谢敏等同志都做的很实在，深受家长的感激。

昨天，我们在践行科学发展观中起步；今天，我们在创先争优活动中创新；明天，我们将在“诗意化”教育特色中圆梦。为把建兰路小学建成“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的名优学校而奋斗！

永川区板桥小学 2011年1月10日

个人创先争优活动总结篇十四

德妇幼呈„2012‟85号 签发人：陈琴

德江县妇幼保健院 创先争优活动总结

县活动办：

先争优”、“三个建设年”暨“四帮四促”和“三好一满意”活动，建立健全党员的学习、教育、管理、联系群众、监督五个方面规划和部署，切实做好对党员的管理和监督工作，积极开展形式多样的党员教育活动，抓好党员队伍建设。按照《党章》和发展党员的规定，坚持经常性、按计划发展党员，增强了党组织的生机活力，建立了一支领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好，素质高、业务精，敢于创新，充满活力的医护队伍。

（三）明确目标，抓落实

1．把“创先争优”活动与服务中心工作相结合

院支部把基层党组织和党员“创先争优”活动作为加强党员干部队伍建设、增强基层组织的服务功能、推动农村经济社会发展的重要途径，围绕不同时期的工作重点，确定不同的争创主题，灵活争创载体，推动了各项工作的顺利开展，在全院广大党员干部中形成了干事创业的良好氛围，一是围绕开展医疗质量万里行活动，进一步提高医疗技术水平，增强“两个效益”，使单位全面取得突破式发展；二是围绕“以病人为中心”，在提高医疗服务质量上取得突破性进展；三是围绕加强卫生行业作风建设的要求，在医德医风建设上取得突破性进展；四是围绕建设学习型党组织的要求，在提升人才队伍整体素质上取得突破性进展；五是围绕解决群众“看病贵、看病难”问题，在改进工作作风、切实为民服务上取得突破性进展，促进各项工作的顺利开展。

2．把“创先争优”活动与提升党员素质相结合

保障，为基层党组织和广大党员开展争创活动创造条件，推动了“创先争优”活动的顺利开展。一是建立工作保障机制。为确保活动扎实有序开展，我院制定了领导干部廉政承诺制度、服务承诺制度、党员内民主监督制度、党员领导干部廉洁自律“十不准”、党支部职责、党支部书记职责、组织委员职责、宣传委员职责、党支部组织生活制度、思想政治工作制度、基层党建工作“一岗双责”制度、党务公开制度、党务公开工作制度、党务公开聘请监督员制度、党务公开责任追究制度、党务公开督查落实制度、党务公开责任考核制度、院务公开制度、机关效能建设基本制度（试行）、党政领导干部问责制、民主评议政风行风工作制度等，着力夯实基层组织建设工作基础。二是建立帮扶工作机制。健全完善了驻村干部工作机制，严格遵守工作纪律，按要求保证驻村时间，扎根基层与村民同吃同住，切实为村民办实事，不做“指挥官”，不做“甩手官”，不当“走读生”；严格执行工作纪律，不接受吃请，不接受礼品，不损害群众利益，不要求陪同接待，不增加村级经济负担；积极帮助群众化解各种矛盾和纠纷，主动公开自己的电话，随时接受群众监督和咨询，做到以理服人，以情感人，在群众中树立党的干部廉洁奉公、作风正派的形象，深受群众爱戴，被群众称为“贴心人”，以自身的形象，树立党员干部俭朴楷模形象。与村党组织结对共建工作，在政策、物资、人才上向帮扶村倾斜，着力加强农村的基础设施建设和新农村建设，促进农村经济社会发展，夯实争创工作基础。

二、扎实开展争创活动，努力为群众办好事办实事 自开展争创活动以来，我院立足实践，有效促进了妇幼保健院的长足发展，使群众满意度进一步提升。2011年“送卫生”、先争优”活动中，我院党支部以党的“五个好”目标，坚持从实际出发，不断加强领导班子和党员队伍建设，促进党建工作水平不断上升，形成了一个团结的领导团体。2012年3月被县卫生和食品药品监督管理局授予“先进单位”；2012年6月被县委授予“先进单位”、被省委授予“五好”基层党组织、被市委授予“五好”基层党组织和“三八红旗集体”荣誉称号。

（二）加强基础设施建设，优化医疗卫生服务环境 我院始终坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以服务好、质量好、医德好、群众满意为目标，着力把创先争优活动体现在实践行动上来，勇于探索，大胆创新，克服一切困难，尽量为患者创造一个较为舒适的环境。

为填空补缺我院妇幼保健医疗服务设施设备的不完善，尽管我院工作经费紧张，仍加大了对购置医疗服务设施设备的直接性投入。今年，为解决爱婴病房和儿科医疗卫生服务用房紧缺等科室病房的困难和问题，租赁民用房约800 m、房屋装修、完善办公设施、购置医疗设施设备（abs医用床、旋转药台、单向库架、输液椅、电解质分析器、空调、消毒机、微波治疗机、ups系统、医院信息管理系统、臭氧消毒机、腹腔镜、体温计恢复仪、医用冰箱、抢救推车、心电监护仪、tcl电视机、蓝光箱、超声雾化器、青霉素皮试仪、微波治疗仪、排痰机、辐射保暖台、臭氧消毒机、移动式空气消毒机）等，共投入110万余元，为广大就医患者提供了更优质的服务环境，进一步提高了群众对我院计划生育技术服务和妇幼保健医疗卫生服务的满意度和知晓率。

（三）加强医德医风建设，促进和谐医患关系

争作表率。

2．在行动上创先争优。根据不同时期的工作内容，选准活动载体，把创先争优与各党支部和党员的工作实际相结合，扎实开展好创先争优，开展提建议、作表率，激发各党员干部比学习、比业务、比诚信上创先争优的热情。

3．举全院之力，为创先争优营造环境。一是各党员干部要把创先争优活动作为重要内容来抓，针对活动内容，明确责任，抓好各项活动开展督查、落实与总结。二是建立创先争优激励机制。要总结以往开展活动的成功经验，建立一套能有效推动创先争优的激励机制，并通过在开展创先争优活动中不断总结，最终形成一个长效制度。三是加大宣传力度。要充分利用专题专栏、简报等形式，加大对开展创先争优活动的宣传报道，特别是对在开展活动中表现出的优秀人员，典型事例，好经验、好做法要进行全面宣传报道，给活动开展营造良好的环境。

2012年11月5日

报：德江县委创先争优活动办公室。德江县妇幼保健院 2012年11月5日 印发