心得体会是对一段时间内的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式，它能够帮助我们反思和总结过去的经历，促使我们更好地成长和进步。每当我们经历了一段特殊的时期，无论是学习、工作还是生活，写下心得体会都是非常有必要的。通过写心得体会，我们可以回顾自己的成长过程，发现自己的不足之处，同时也能够总结出一些宝贵的经验和教训，以便在将来的发展中更好地应用。那么，如何写好一篇心得体会呢？首先要有清晰的目标，明确要总结的内容或问题，有针对性地进行思考和总结。其次要反思自己的经验和感受，分析原因和结果，找出成功和失败的因素。同时，要注重提炼和归纳，将经验和教训转化为具有普遍意义的准则和规律，能够帮助他人和自己更好地面对类似的情境和挑战。通过阅读这些心得体会，我们可以拓宽自己的视野，学习到更多的思考和表达方式。

医学与哲学心得体会篇一

医学与哲学一直都是人们所关注的学科，两者之间的关系可以说是密不可分。医学通过研究人的身体结构、生理机能、病理机制等方面来治疗疾病，而哲学则通过思辨人的人生、人性、道德等方面来阐述人在生活中的真谛。在医学领域中，哲学思想被广泛地运用到医学理论和医学实践中去，这种深度的融合不仅对医学发展产生了深远的影响，同时也推动了哲学的发展。

医学中的哲学思想主要指的是伦理学和人体哲学。医学伦理学对医生在与病人相处中的行为进行规范，其中最重要的原则是“不伤害”和“尊重病人的自主选择权”。这就要求医生与病人之间的关系不仅要建立在医学技术的基础上，同时也要注重人文关怀和病人的自我价值尊重。人体哲学则关注人的身体的哲学意义，它涉及到人对身体的认同、身体与自由意志的关系，以及身体经验对人生活的影响等方面。人体哲学的研究则可以帮助医生更好地理解病人的身体状况，为病人提供更好的医疗服务。

第三段：哲学对医学思维的启示。

哲学中的思维方式对于医学的思考和实践都起着重要的启示作用。首先，哲学的思维方式注重细节的把握和深入的思考，这也是医学研究中非常重要的一部分，医生在日常的工作中需要非常仔细地观察和思考，才能准确地判断病人的病情和治疗方案。其次，哲学思维注重的是全面的思考方式，要将一个问题从多方面进行分析和思考，这种思维方式可以让医生更好地理解病人的生理和心理状态，并制定出更加全面的诊疗方案。

第四段：医学理论的哲学基础。

医学理论的哲学基础主要体现在“医学本体论”和“医学认识论”两个方面。医学本体论关注的是医学实践中的客观实在，它需要对生命本质、生命的各种现象以及疾病等方面进行深入的探讨和认识。医学认识论则关注医学知识的来源和认识方式，它要求医生在研究医学问题中要遵循科学的规范和方法，同时也要保持谦虚和站得更高的学术态度。

第五段：结语。

总的来说，医学与哲学的交叉融合不仅充实了医学理论体系，同时也拓展了哲学思想的应用范围。在现代医疗环境中，医生需要不仅有科学的医学知识和技能，同时也需要注重人文关怀，重视病人的自主选择权，这种关注人居中的健康观念需要通过哲学思想进行深入的阐述和推广。因此，医学与哲学的融合，既是医学领域的深度发展，也是哲学思想的广泛应用。

医学与哲学心得体会篇二

经过一年半的大学生活，我已不是那个对大学充满幻想，整天想着脱离苦海，寻求解放的高中生。也不是那个自以为看清理想和现实，整天没头没脑瞎喊迷茫的大一新生。一年多的洗礼，让我深深的体会到了大学与高中的不同，现实与理想的差距。但我依旧相信有耕耘，才会有收获。秋天的硕果累累，蕴藏着多少春与夏的汗水和泪水的交汇。

这学期的成绩我自己并不满意，本来计划好要好好的用心去学习，毕竟现在所学的都是专业的知识，学到了就是学到了，没学到就根本拿不出一点水平，走不了一点捷径。但每每这样雄心壮志后，到了开学气焰又灭了一大半，这归根到底还是自己的惰性在作祟。大二的下学期，慢慢的课程，厚厚的书本，不再允许我懒惰，要当一名医生，这样的学习态度会害了很多人，也会害了我自己。

12点之前睡过。学习、考试之类是堂而皇之的理由，与此同时，聊天、看电视，玩游戏，填充了没有堂而皇之理由的每个夜晚。从养生的观点出发，人体不能在这些时候干扰器官工作。休息，可以防止身体分配人体的气血给无用的劳动，那么所有的气血就可以集中精力帮助肝脏工作了。长期熬夜或者晚睡，对身体是很没有好处的。其实一直知道晚睡不好，但一直没有改掉这个坏习惯，下学期要努力改善自己的生活习惯，争取以最健康最佳的状态学期，生活着！

新的学期，意味着新的开始，新的冲刺。下学期的学习基本上都是专业课，难度自然就增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解。课业负担加重，随着课时和知识复杂程度的加重，特别是医学专业。要正确的学习和把握学习方法才能学好新的知识。下学期的计划有几个，首先，功夫下在平时，不要搞考前突击。尤其是基础课，对于一个在医学知识方面完全空白的低年级学生来说，这点尤其重要！上课把老师花大部分时间讲的内容认真做笔记，课后尽量看一遍，可以加深印象！

课堂上有个好精神，有个好精力听老师讲课，一定要严格要求自己。还有，星期六和星期日尽量多到教室去自习，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻，不要有事没事就往家里跑。除了在校学习外，在医院的见习学习也很重要，不能轻视，尤其是下学期，要积极主动向老师学习，不能够被动地接受学问，这样的不仅效率低，而且学习得不牢固。

几多欢喜，几多愁。无论是失意或是得意，终会过去。我们一定要掌握住现在。莫道白了少年头，空悲切。

医学与哲学心得体会篇三

第一段:

在大学医学专业的学习中，我们学习了医学哲学这门课程，这让我感觉这门课程确实有一定的必要性和重要性。通过学习医学哲学，让我们对医学学科有更深入的理解，这对于将来成为一名医生或医学研究人员是很有帮助的。

第二段：

在学习医学哲学的过程中，我学到了有关医学哲学的基本概念和理论，包括医学伦理学，医学的历史和哲学，医学原则等等。这些概念和理论不仅让我了解了医学方面的问题，而且让我明白了医学职业的重要性和责任感。

第三段：

学习医学哲学也让我意识到了医学专业的复杂性和多面性，需要从很多方面去考虑。医生不仅需要掌握严密的医学知识，还需要具备非常高的职业道德，这些道德包括尊重人权和隐私，以及始终保持专业取向等等。

第四段：

医学哲学的学习也让我深刻认识到了科学与技术发展对医学学科的影响。随着现代医学技术不断提高和进步，医生面对的新问题越来越多，需要不断学习和适应。这也让我意识到在未来的医学生涯中，不断更新自己的知识和技能是很关键的。

第五段：

医学哲学课程的学习也让我对自己的医学职业倾向有了更加明确的认识，更加坚定了我成为一个合格医生的决心和目标。深入了解医学职业的发展和变化，我希望自己可以成为一个从各个角度都能够全面考虑病人和医疗卫生的医生，更加尊重病人的权益，为病人提供更加可靠和可信赖的医疗保健服务。

综上所述，学习医学哲学这门课程是非常重要的，它可以让我们更好地理解医学学科和医学职业的本质，从而更好地规划自己的医学生涯，成为一个合格的医学专业人才。

医学与哲学心得体会篇四

尊敬的先生/小姐：

你好！

我想申请贵公司在报纸上发布的医疗代表职位。我有信心满足贵公司的要求。

今年7月，我将毕业于北京医学院。我的专业是临床医学。经过三年的学习，我掌握了基本的医学知识，并多次参加学校组织的各种实习活动。

我是一个勤奋好学的人。在大学期间，我多次获得各种奖学金。我还担任宣传委员会成员，有很强的组织能力和沟通能力。我是一个开朗热情的人，有很强的沟通能力。我坚信，奉献精神和责任感使我能够面对任何困难和挑战。今天的医疗行业正在蓬勃发展。我想加入我们，为中国医疗事业和贵公司的发展做出自己的贡献。

随信附有我的简历。如果有机会和你面试，我会非常感谢的。

此致

敬礼！

求职人：xxx

xxx年xx月xx日

医学与哲学心得体会篇五

（二）题目来源：20xx年我国医疗改革实施以来，受到了党和政府及公众的重视，在今年的两会期间又得到了代表们的重视，并提出了新的医改方案和战略目标，从现在到20xx年，是我国全面建设小康社会的关键时期，医药卫生工作任务繁重。随着经济的发展和人民生活水平的提高，群众对改善医药卫生服务将会有更高的要求。工业化、城镇化、人口老龄化、疾病谱变化和生态环境变化等，都给医药卫生工作带来一系列新的严峻挑战。深化医药卫生体制改革，是加快医药卫生事业发展的战略选择，是实现人民共享改革发展成果的重要途径，是广大人民群众的迫切愿望。在医疗改革的同时，由于医药分离、和城乡医疗结合，给医院带来了大量的患者，同时也给医院带来了大量的问题，特别是管理上的问题，现在是大多数医院存在着固步自封、 缺乏战略、定位模糊 、管理滞后、人才瓶颈 、营销缺位等问题，因此在面对这样的实际情况下，我选择这个题目作为论文的开题。

二、研究目的、意义

（一）研究目的

（二）研究的意义

20xx年《关于深化医药卫生体制改革的意见》实施以来，在医改出现了一些急需规范解决的新问题，需要进行及时的总结和修正，这些都使得探讨和研究我国医院管理问题成为一项亟待完成的任务，医学论文开题报告范文也成为社会各界关注的一个热点问题。加强对我国医院的管理体制问题研究，对于深化医院的管理变革，适应时代发展的要求，提高公立医院的综合效益等，具有重要的理论意义和现实意义。

三、国内外研究现状

（一）国外研究现状

国外非常重视医院管理的理论研究和实践探索。现将近些年来国外医院管理研究主要集中在以下几个方面：

第一，重视医院管理制度创新研究。

国外医院管理理论不停地在创新与发展，近些年来医院管理制度创新研究尤为引人注目。例如，美国的医院管理在经过一段增长和扩充时期（比如医院联合、多医院集团形成）后，通常会进入改革阶段，改革其旧有的管理框架，以形成新的管理体系。当前美国的医院行业，包括营利性医院和非营利性医院，正在掀起新一轮医院管理制度创新浪潮，象越来越多的非营利性医院改革其传统的董事会结构。改革后的医院董事会结构及医院管理模式有两个特点：首席执行官的地位得到提高，进入了董事会；医务人员对其医疗行为要负更多的责任。公司治理的医院管理模式也在进行改革，改革后的公司治理结构是董事会管理一个控股公司，控股公司下面还有数家医院，每家医院都有自己的董事会。尤其是近些年来，由于与诊断相关的总额预付制（drg）和管理保险（inanagedcare）以及平衡预算案（balaneedbudge枷endment）的出台，使医院管理工作变得更为复杂，如何更好地进行医院管理制度创新以适应新的竞争环境，是医院首席执行官们所着力思考的问题。

第二，关于国外医疗卫生模式的研究

国际上目前主要有两种医疗卫生体制模式，一种是市场主导型，另一种是政府主导型。美国是全球最市场导向的医疗卫生体制，医疗卫生的供给和需求由市场决定，政府除了严格监管外，还负责为穷人、老人提供医疗保险和公共卫生服务。实现政府主动啊模式的代表是英国和加拿大，英国是全民医疗服务体系，公立医院由政府全额投入，老百姓看病是免费的，有钱人需要特殊服务，可以到私立医院去，英国国家医疗服务体系（nhs）总目标是结合市场和政府干预两者的优点，时国家医疗服务体系既有政府干预的公平性和成本的可控性，又具有市场的高效性和灵敏性的制度。

第三，在医院管理中强调医院的伦理和社区责任。

国外医院的初创和起源大都与伦理和社区紧密相关。例如，美国最早的医院实际上是贫民救济院，第一家公立医院和纽约囚犯工厂建在一起，唯一的目的是为了隔离治疗患病的犯人，直至1848年才分离出来，一家独立的医院由此产生。美国医院在进行管理创新时，特别强调医院所担负的伦理与社区责任，强调医院要担负更多的医疗责任，如加强对医疗过程的监控，确保病人能接受到正确的和质量保证的治疗，并对这些治疗进行监督和评估；医院要对医生在诊疗过程中的过失行为负责，等等。日本从1996年开始，就21世纪的医学发展和医学教育的发展方向先后举办了4次“21世纪医学、医疗恳谈会”。1998年至1999年先后召开了3次会议，相继出台了题为《面向21世纪的大学医院状况》等3个报告。其改革的背景和主要内容是：人口的快速老龄化与疾病构成的变化；人们对治愈重症与疑难杂症的期望值增加；国际化发展的需要；医疗费用急剧增加；医学技术进步带来的新课题等。日本大学附属医院改革与发展的趋势在于：大力培养医学人才，制定医务人员进修和培训计划；进一步推进高科技医疗；推进以患者为中心的医疗服务；运用尖端的医疗技术提供先进的医疗服务；加强医院在社区医疗中的作用：改革医院的经营运作机制等等。

第四，在积极推进医院管理理论研究的同时，非常重视医院管理创新的实践。

新加坡从1985年对公立医院开始实施改革计划，其目的是通过增加公立医院的经营权，引进商业运作和商业管理的模式，既使私立医院中的有效管理手段运用在公立医院中，以提高公立医院的工作效率、资源的合理利用及改进医疗卫生服务质量。在德国，近些年来医院系统内部正在发生着飞速变化，私立营利性医院和非营利性医院发挥的作用日益增大。私立医院提供的医疗服务范围十分广泛，既有二级服务（secondarycare指普通疾病的专科诊断和治疗），也有三级服务（tertiarycare指疑难重症的专科诊断和治疗）。这样医院间的竞争加剧，医院为赢得竞争的优势，竞相开展医院管理创新，如改进医院服务的质量管理，开展医院人员的教育培训，改进医疗服务支付方式等。

医学与哲学心得体会篇六

第一段：导言（150字）

医学哲学是医学科学中不可忽视的一个分支，它强调的是人与自然环境的关系、人与技术的关系，以及人与自我认识之间的平衡。我们每个人都是患者和医生的潜在客户，因此，学习医学哲学能够提高我们对医疗行业的认识，更好地把握生命的本质和医疗的本质。

第二段：认知和人类自然的关系（300字）

根据认知哲学，人类对自然的认知有两个层次。第一个层次是感性的，它体现在人类与自然环境进行互动时的感受和体验。第二个层次是概念化的，它将自然环境中的事物用语言进行解析和归纳，进而获得更深层次的认识。在医学实践中，医生们需要了解患者的感知和体验，并将其转化为概念，以便更好地帮助患者。

第三段：技术和人类自然的关系（300字）

技术进步是人类文明发展的重大标志，它也在医学领域具有重要意义。医疗技术的发展对患者的生命和健康产生了重要影响。医学哲学要求我们在技术发展中保持谨慎和平衡，不宜追求医学技术的最先进或最完美，而是应保障患者的安全、舒适以及对治疗过程的理解和信任。

第四段：受限性——医学哲学的贡献（300字）

受限性是医学哲学的核心之一， 它指出了作为医疗从业人员的我们在实践中的受限性，因此我们需要始终保持谦虚、开放、富有同理心，以便更好地为患者的需求着想。医生与患者之间的关系是相互的，相互信任和尊重的。医生不应该只考虑提供一个简单的治疗方法，而应该理解患者的思想和情感。

第五段：总结（150字）

在多年的医疗从业中，我意识到医学哲学对于医生的职业生涯至关重要。医学哲学不仅指导着我们对待患者的态度，也帮助我们更好地把握医患关系中的运作机制。在实践中，我的工作开始更加谨慎、平衡和自我反思，充分考虑到了患者在治疗中的需求和心理以及人性化的服务。我相信，作为医学的从业者，我们需要更多地了解和应用医学哲学的原则和方法，以便更好地服务于我们的患者，回报社会。

医学与哲学心得体会篇七

医学哲学是一门探讨医学哲学思想及其应用的学科，是医学领域中的一个重要分支。经过一段时间的学习与思考，我深刻认识到医学哲学对医学实践和发展有着非常重要的意义，具体而言，我的体会包括以下五个方面：

第一，医学哲学中强调了患者的人文关怀。在医学的实践中，医生面对的不仅仅是生理和生物学方面的问题，更是与人打交道的过程。在患者与医生的互动中，医生的人文关怀是非常重要的。医学哲学专注于医学实践中人文与伦理的问题，倡导尊重和保障患者的尊严、权益，这种关怀不但有助于患者的复原，同时也有助于医生的职业发展。在我的理解中，医学哲学在研究医学的同时注重了患者的人文关怀，这是我认识到的医学哲学的第一要义。

第二，医学哲学还强调了医生在抉择中所应该具有的管理能力。医生作为医学实践者，在工作中需要时刻保持清醒的头脑，能够在复杂疾病的抉择中作出准确的判断。因为一旦医生在这些问题上出现错误，将很容易引起诸多问题，无论是对医生自身还是对患者来说都是毁灭性的。因此，医学哲学中强调医生的管理能力的重要性，帮助我以更加严谨的思路对待医生在复杂疾病抉择中所需要的决策能力，这是我深刻体会到了医学哲学的第二要义。

第三，医学哲学还追求的是改善医学实践中的“无知”问题。在医学实践中，往往会出现一些 “无知问题”，多半表现为医生无法确定患者的病因、预测其病程、判断治疗后的效果等。这些问题在医学实践中常常发生，而医学哲学正是希望通过哲学思考，来帮助医学实践者解决这些问题。这个过程既是进一步发展医学实践，也是加强对医生能力的培养。在我看来，这种追求对医学实践的提升是极其重要的，这就是我对医学哲学的第三要义的深入理解。

第四，医学哲学还在探讨医学的科学性和技术性的问题，探究医学的不确定性和复杂性，以期提高医学的科学、精确性。在医学的实践中，我们不得不承认我们在某些方面的医学实践存在一些缺陷，而医学哲学希望能够通过哲学视角的思考，探究如何改进医学实践的科学性和技术性。这是我从医学哲学中所学到的第四要义，对于提高医学实践的质量有着重要的意义。

第五，医学哲学还含有医疗安全和医疗诚信的思想，希望通过医疗工作的实践，来提高医疗的安全性和诚信度。医学实践不但需要医生拥有高超的医疗技能，更需要医生具备高度的医德和医风。医疗安全和医疗诚信是医学实践中必须要遵循的两个基本原则，带有非常重要的伦理性质。在学习医学哲学的过程中，我意识到这两个方面对于医学实践的重要性，这对我日后的职业发展也是极为重要的。

总结起来，医学哲学是一个极其重要的学科，既开拓了医学思想的边界，同时也突出了医学实践的本质。通过对医学哲学的学习和思考，可以帮助我们更好地理解和掌握医学实践的方法和原则，提高自身业务水平，也为本着为人类服务的精神，做出更大的贡献打下了基础。这就是我从医学哲学学习中得到的启示。

医学与哲学心得体会篇八

大学里开设了一门“医学哲学”课程，这门课程是我们作为医学生必修的一门课程。这门课程并不是单纯的哲学，它更着重于介绍哲学在医学领域中的应用，让我们了解到了一些我们之前并未涉及到的领域。在这节课上，我受益匪浅，从中得到了许多启示和体会，如此，我安排了这篇文章来谈谈我的看法和感触。

第二段：课程内容的总结

我们的教授向我们介绍了医学哲学的一些基础和概念，如“健康”和“病”，我们也学到了哲学反思在医学领域中的作用和价值。此外，我们也了解了伦理问题在医学领域中的重要性，比如医疗道德准则和患者权利法案。一些医学伦理事件的案例也被解释和探讨，比如人体器官捐赠和医学实验中的道德问题。

第三段：对个人的益处

这门课程为我打开了一个新的世界，让我领略到了哲学的广阔。同时，这门课程也让我能够看到医学本身的问题。我们学习了解了日常生活中应用到的科学和医学的实用性，同时也反思了这些应用，是否符合我们关于生命和健康等方面的标准。这让我认识到应对科技所带来的改发，医学所带来的影响，我们需要加强人文意识的引导，让更多的人对生命和健康有更全面的认识。

第四段：对社会的贡献

与此进一步关联，课程的内容也让我开始思考公共卫生以及全社会的适应性。在今天的环境中，关于疾病和健康的问题越来越重要，我们的社会也需要伦理和哲学方面的引领。所以，这门课程是非常有意义的，因为它可以帮助更多的人从更广阔的视角理解和认识到医学本身以及社会中的医疗问题。这不仅对医学界有价值，也同样对我们的社会奉献了价值。

第五段：总结

这门课程教会了我们更多的是如何去思考一个问题，而不是只是回答问题。在掌握知识带来的知识优势上，让我们更加谨慎和严谨地看待和理解医学本身，医学实践中伦理的问题。更重要的是，在此过程中，我也体验到了探究人类思想和认知方式，以及它们如何影响了科学本身的相关哲学观。整个过程是一种探索和疑问的过程，在这过程中，我也得到了不少的启示。我相信，经过这组织有序的学习，我会更加强硬和扎实地面对自己未来的学习、研究和实践。

医学与哲学心得体会篇九

人生是一场漫长的旅途，一路会有风雨、跌跌撞撞，但在这段人生旅程中，我们需要懂得选择，懂得接纳，懂得放下。当我们唯有放下一切，才会真正活出自己，获得内心的宁静与幸福。因此，哲学禅师们在历经千年的思考和实践，形成了一套独特的指导人们修身养性的方法和理论，受到了广泛的欢迎与追捧。本文将从五个方面，谈谈自己在修行过程中的体会与领悟。

一、保持清静的心态

在现代社会，人们的生活节奏逐渐加快，竞争也越来越激烈，工作、学习、家庭等问题给我们的内心带来了很大的压力。但作为修行者，我们需要在这种纷杂的生活中保持清静的心态，静心思考问题，寻找内心的支撑点。有人说，“百忙之中一定要留出一片自己的空间，抽出时间关注自己的内心。”因此，我们可以利用读书、旅游、跑步、冥想等方式，去呼吸清新的空气，开放内心，保持平和的情绪和态度。

二、在生活中寻找感悟

禅修的过程不是靠说教、口号就能完成的，更需要我们在生活中去寻找感悟。这个世界上，充满了无穷无尽的生命、事物和自然界景观。万物皆有灵性，都可以感悟到生命的意义和价值。当我们在山林或湖畔散步时，听着鸟儿的歌唱，感受大自然的美丽之时，我们会发现，这个美丽和平静的世界，让我们不再迷失。我们可以通过这些生命、事物和美景，去激发我们的内心的感知，学习去欣赏其中的美妙和意义，逐渐走出内心的迷雾。

三、放下欲望和执念

人类天生就拥有了很多欲望和执念，但过度的欲望和执念，会对我们带来很大的危害。欲望会引发贪婪和痴迷，执念则会导致焦虑和痛苦。知名哲学家苏东坡曾说过，“欲得清人心，看灵山归路远。”意思是，想要清心并放下欲望，就需要对外界环境保持一种疏离的姿态。因为这时候，我们的内心才能保持平和，更能倾听自己的内心、建立自己的内心感性，让欲望和烦恼尽快过去。

四、以人为本，尊重所有生命

禅修教育主张以人为本，尊重所有生命和伦理道德。禅修者要善待自己的身体、灵魂和他人的身心健康，要将与他人交往的态度，安排在最崇高的位置。在这个过程中，我们需要注重对他人声音和思想的倾听，听取他们的心灵呼声并给予他们真心、耐心、包容的关怀，这样我们才能建立和谐、美好的人际交往关系。

五、热爱生活，体现人生价值

哲学禅修不仅要是一种达到心灵平静、内心祥和境界的方法，更要是体现人生的价值所在。这就需要我们在生活中去追求幸福、快乐和满足。在这个过程中，我们要懂得珍惜人生的点点滴滴，让自己的人生充满美好的化学元素。因为生活不应该只是单调的工作和挣钱，我们还应该拥有自己的梦想和追求，充分体现出自己的价值。

总之，哲学禅心修行的过程，是一个寻找自我、认识内心、践行人生目标的过程。在这个过程中，我们可以拥有更清晰的人生方向和更宽广的生命视野，去塑造自己的品格和内涵。只有这样，我们才能真正活出自己，获得自我、他人和社会的认可，并让内心充满平和与康乐。

医学与哲学心得体会篇十

第一段：引言（100字）

哲学是一门古老而深邃的学科，探讨着人类存在的意义、价值、道德等基本问题。作为一名大学生，我有幸学习到了哲学这门学科，并且在学习的过程中获得了许多有价值的体会。本文将分享我学习哲学的心得体会，我相信这些经验对于每个学习哲学的人来说都是有益的。

第二段：探索自我的意义（200字）

学习哲学让我重新思考了我自己的存在和意义。在现代社会中，我们常常迷失在琐碎的事务中，生活缺乏了一种真正的目标和意义。然而，哲学的学习使我意识到，我们每个人都有责任去思考自己的存在和使命。通过阅读哲学著作和参加课堂讨论，我不断思考我是谁、我想要成为什么样的人以及我该如何为社会做出贡献。这种自省帮助我更加清晰地认识到自己的兴趣和价值观，从而更好地规划我的人生道路。

第三段：拓展思维方式（200字）

哲学的学习为我带来了一种拓展思维方式，使我能够更全面地思考问题。哲学强调逻辑和理性，教会我如何进行深入的思考和分析。这种思维方式帮助我摆脱了狭隘的观点和表面的看法，能够更全面地理解事物的本质和内在联系。此外，哲学也提供了一种伦理的观念和道德的准则，帮助我更加明确地认识到负责任和正直的重要性。这种拓展的思维方式让我在面对问题时能够更冷静地思考，做出更明智的决策，并且更好地与他人进行沟通和合作。

第四段：关于社会问题的思考（300字）

哲学教育不仅帮助我学会了个人思维，还教会了我怎样对待社会问题。学习哲学使我了解到一些重要的伦理和政治理论，例如权利、公正、自由等概念。通过这些理论的学习，我能够对社会不公正和不平等现象进行更深入的分析和思考。我开始意识到，作为一个公民，我有责任为社会问题发声和寻找解决办法。哲学让我明白到，只有当我们积极参与并思考社会问题时，我们才能够推动社会进步和实现公共利益。因此，我正在积极加入一些志愿者活动和社会组织，以期能够为社会做出一些积极的贡献。

第五段：对于个人成长的影响（300字）

学习哲学对于我的个人成长有着深远的影响。通过哲学的学习，我意识到世界并不是非黑即白的，很多问题都存在多重解决方案和观点。这种意识使我拥有更加开放和包容的心态，能够更好地接纳他人的不同观点和价值观。同时，哲学也教会了我如何做出批判性的思考，不盲从，而是要通过理性和逻辑来判断事物的真假。这种批判性思维让我能够更好地分辨和理解信息，避免受到虚假信息的误导。总体而言，学习哲学不仅让我在学术上成长，也让我成为更加全面和成熟的人。

总结（100字）

通过学习哲学，我深刻地体会到了哲学对于个人成长和社会进步的重要性。它教会了我如何思考自己的存在和意义，拓展思维方式，反思社会问题以及实现个人成长。哲学并不是一门遥远和难以理解的学科，它影响着我们每个人的思维方式和行为准则。我相信，只要我们真正投入到学习中，并将哲学所教的思维方式融入到我们的生活中，我们将能够成为更加有价值和有意义的人。

医学与哲学心得体会篇十一

哲学，作为一门深入探究人生、意义和存在的学科，一直以来都备受人们的关注。在我个人的学习和思考中，哲学带给我了许多启示和思考，从而对世界和自我有了更深入的理解。在这篇文章中，我将分享我对哲学的一些心得体会，包括关于人生的意义、道德的价值和存在的本质等方面的思考。

在我看来，人生的意义是哲学探讨的一个重要议题。人们常常思考自己的存在是否有价值，是否存在某种超越个体的宇宙意义。在我的哲学学习中，我渐渐认识到，人生的意义是一种主观的构建。每个人都有自己的价值目标和追求，因此每个人的人生意义也不尽相同。有人追求物质财富和社会地位，有人则追求精神富足和内心的平静。无论是何种追求，都应当被尊重和承认。哲学让我意识到，人生的意义是由自己去创造的，我们需要不断地追求自己的目标并享受这个过程。

与人生意义紧密相关的是道德的价值。在哲学中，道德被认为是一种基本的人类规范，指导着我们的行为和决策。在我个人的学习和思考中，我发现道德价值是一种客观存在，并不仅仅是个体的主观意识。道德价值的根源可以追溯到人类社会的需要与利益的平衡。在人际交往中，我们需要遵循一定的道德规范来保持社会秩序和公正。然而，道德并不是一成不变的，它会随着社会和文化的变化而演变。哲学给予我反思并遵从道德规范的能力，让我明白道德的价值和意义。

除了探讨人生和道德的问题，哲学也引导我去思考存在的本质。存在谜题是哲学领域的经典议题之一。我从哲学的学习中了解到，存在并不仅仅是物质的存在，还包括人的思想和意识。意识被视为人类独有的特质，并与存在紧密相连。通过思考存在的本质，我开始思考自己的存在以及周围世界的本质。我意识到，存在本身是一种奇迹，我们应该珍惜和感激这种存在。哲学激发了我对宇宙和自然的敬畏之情，让我更加热爱生活。

最后，哲学也让我反思和质疑现有的观念和知识。通过学习哲学，我开始怀疑一些看似不容置疑的观念和常识。哲学教给我推翻传统思维框架的勇气和思考的自由。我开始培养独立思考的能力，并学会从不同角度审视事物。哲学帮助我发现，真相往往不止一种，不同的观点都可能有其合理性。这种批判性思维让我在解决问题和做出决策时更加全面和理性。

总的来说，哲学的学习和思考给予我了人生更丰富的意义。通过思辨、质疑和反思，我开始认识到人生意义的主观构建、道德价值的客观性、存在的奇迹和思考的自由。哲学让我明白，我们的思维和观念是可以不断进化和发展的，我们需要持续地学习和思考，以更好地理解和面对这个复杂而美丽的世界。

医学与哲学心得体会篇十二

最近在读李瑞环的《学哲学 用哲学》一书，并且按照院党委的部署，给全体领导班子成员以及中层管理人员每人发了一套。

李瑞环是我国当代少有的一位从草根走到中央最高层的领导干部，几十年的政治生涯当中，他踏实肯干，勤勤恳恳，高效廉洁，政绩卓著，作风朴实，为人清廉，备受广大百姓的赞誉。退休后，他依然热心赤忱，心手不闲，在一如既往关注党和国家改革建设事业的同时，著书立说，把自己一生的经验智慧融汇在《学哲学 用哲学》一书中，毫无保留地贡献出来，教益和启迪我们更好地生活、学习、工作，实在是叫人敬佩不已。

提起哲学，普通人总感到晦涩难懂，枯燥无味，高深莫测，抽象神秘，其实不然。李瑞环同志有着很长时间底层工作经验，走上领导岗位后也不是高高在上，而是常常深入基层，把许多问题都看得很透彻。他的文字往往一针见血，言简意赅，发人深省。在《学哲学 用哲学》一书中，他将马克思主义的哲学原理与实际相结合，将复杂深奥的哲学问题具体化，由事入理，两相结合，行云流水，讲述得生动有趣，非常通俗，好读耐读，叫人一看就喜欢，而且获益匪浅。李瑞环同志还联系个人实际，从现实出发，深刻阐述了自己对哲学的认识和体验：“哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法”。“哲学是‘明白学’，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是‘智慧学’，学了哲学可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学，天赋再好也不能算是明白人。不懂哲学的领导者就不可能是一个清醒的领导”。他还坦然表白自己对哲学的深厚感情和浓厚兴趣：“我这一生最感兴趣的一门学问是哲学，下工夫最多的是哲学，对我帮助最大的也是哲学”。正是由于刻苦钻研哲学，李瑞环才练就了一双慧目锐眼，对许多事情都看得很开很透彻。正如：“只有心中有人民，人民心中才有你。”话非常浅，非常直白，却是一针见血，鞭辟入里，道理极深奥。它把我们党全心全意为人民的遵旨以及密切联系群众、情系于民、执政为民、吃苦在先等大道理都蕴含在里面。又如：“假如你对群众讲的是‘吃苦在先，享受在后’，而群众看到你的行为却是‘好处全占，吃亏不干’；你对群众讲的是‘艰苦朴素，勤俭节约’，而群众看到你的行为却是‘挥霍浪费，铺张排场’，群众怎么能信服你，你讲的还有什么用？”这段话语言直击当前腐败现象的要害，闪烁着深刻的哲理之光：言行不一，说得冠冕堂皇，娓娓动听，实际上却不做人事，贪污腐化，甚至反其道而行之，把老百姓当傻子对待，这让自己的讲话毫无用处，群众不会听你的，你在群众心目里的威信会大打折扣，甚至会适得其反。

李瑞环同志在讲到领导班子的配备时，要求要科学化，要合理，要把各种贤才广纳进来。他说，一个领导班子，如同一个好的乐队， 有会吹的、有会打的、有会弹的、有会拉的，还有会指挥的，否则，就不可能演奏出好的乐章。他还说，现在建筑常采用钢筋混凝土结构，因为它可以承受各方面力量的冲击，而钢筋混凝土是很讲究配比的。钢筋受拉好，受压不行。混凝土受压好，受拉不行。把两者结合在一起，就产生了一种特殊的力量。但如果把配比搞错了，或只用一种、缺一种，所建的建筑物就会出问题，乃至发生事故。班子配比不好，也会出现问题，也会发生事故。这样的比喻实在是妙不可言，叫人久久难忘，印象深刻。

李瑞环在讲干工作要注意研究特点和优势时，用一个人的高矮来说明问题。他强调，一个人个子很高，当运动员你可以去打篮球，不要去搞体操；唱戏你可以扮武生，但不能扮武丑。扮武丑，个子高不划算，翻跟斗半径太大，不方便。相反，个子矮，扮武丑占便宜，扮武生则不气派。“我举这个例子，是想提醒大家，由上到下都要重视研究特点、优势，这是干部提高水平和能力的一个基本途径。”李瑞环长期在基层工作，聪颖过人，好学深思，善于揣摩一些生活现象，由此举一反三，触类旁通，悟出许多哲理。他总是用最浅显、最普通常见、人人皆知的道理来启发大家，点拨大家，使得人们豁然开悟，顿时有云破日出之感。——这就是李瑞环的高妙之处。

总之，李瑞环的《学哲学 用哲学》一书妙语连珠，道理浅显易懂，发人深省，回味无穷，非常值得一读。

医学与哲学心得体会篇十三

哲学，作为思考人生意义、存在本质以及价值判断的学科，一直以来都是人类智慧的结晶。在探索哲学的道路上，我逐渐获得了一些心得和体会。首先，我意识到哲学对于个人成长的重要性；其次，我在思辨中体验到了思考的乐趣；第三，哲学教给我如何审视自己和他人；第四，哲学帮助我理解人与自然的关系；最后，哲学告诉我关于幸福的真正秘诀。

首先，我深刻意识到哲学对于个人成长的重要性。通过学习哲学，我开始思考人生的意义和目的。传统的教育体系将知识传递给学生，让他们成为社会中的一员。然而，哲学更进一步，它提醒我去思考为何学习，为何生活。只有通过思考，我才能真正理解自己的内心需求和愿望。哲学使我明白，我不能仅仅为了迎合社会的期待而活，我要寻找真正属于自己的生活方式和幸福。

第二，哲学给予我思考的乐趣。思辨不仅仅是一个目标驱动的过程，更是一种享受。通过追问自己和他人的问题，我开始思考问题的本身。这种向内和向外的思考，让我理解世界的多样性和复杂性。我不再拘泥于表面现象，而是深入探究事物的本质和意义。这个过程并不容易，但我在其中找到了思考的乐趣，也发现自我认知的提高。

第三，哲学教给我如何审视自己和他人。通过学习伦理学和道德哲学，我开始思考行为的道德性和后果。我明白，我的行为对于他人会有影响，因此我应该对自己的行为负责。同时，我也学会了换位思考，试图理解他人的观点和行为背后的动机。这种审视自己和他人的能力，让我更加宽容和理解他人，也帮助我成为更好的自己。

第四，哲学帮助我理解人与自然的关系。人类与自然的关系一直以来都备受关注，而哲学给予了我对此更深入的理解。我开始思考自然界的奇迹和生命的起源。哲学教会我尊重大自然，并与之和谐共处。通过与自然的交流，我发现人与自然之间有一种神秘的联系，这种联系不仅仅是生态上的，更是精神上的。哲学让我更加敬畏自然，也更加重视环境保护和可持续发展。

最后，哲学告诉我关于幸福的真正秘诀。哲学教授了我人生的智慧，帮助我理解幸福的本质。我明白幸福不是由物质财富带来的，而是内心的满足和和谐。通过理性思考和自我反省，我开始探索自己的内在需求，追求真正属于我的幸福。哲学培养了我的思辨能力和逻辑思维，让我能够做出更明智的选择。正是通过哲学的引导，我才能在追求幸福的道路上走得更加自信和坚定。

总而言之，哲学作为一门探索人生真相和存在本质的学科，使我受益匪浅。它让我意识到个人成长的重要性，给我带来思考的乐趣，教会我如何审视自己和他人，帮助我理解人与自然的关系，告诉我关于幸福的真正秘诀。与哲学的相遇和思考的日子，让我不断成长，并在追求真理的道路上找到了属于自己的答案。

医学与哲学心得体会篇十四

哲学是一门关于思维、存在以及价值等基本问题的学科，深受许多思想家和学者的研究和关注。在学习哲学的过程中，我逐渐体会到了它的深邃与重要性。以下将从哲学的定义、哲学的作用、自我认知、道德观念以及人生意义五个方面展开，分享我对哲学的一些体会和思考。

首先，哲学是一门探索思维和存在的学科。哲学的定义直白地告诉我们，它试图回答许多根本问题，如“我们是谁”、“我们从哪里来”、“我们去哪里”。这些问题都直指我们的存在和意义，引发了对宇宙、人类以及人类思维能力的思考。通过学习哲学，我们得以了解到世界观的构建，认识到存在的种种可能性，以及深化对事物本质的理解。

其次，哲学的作用于渗透到我们的生活各个层面中。它不仅仅是一种学科，更是一种思维方式。在解决问题和做决策时，哲学使我们能够从更广阔的视角看待问题，提供了开放的思考和批判性思维的能力。无论是个人生活中的困惑，还是社会伦理中的挑战，哲学都是我们辅助思考的有力工具。

第三，学习哲学有助于我们更好地认识自己。通过深入的自我反思和对自我认知的提升，我们能够理解自己的欲望、动机和行为。哲学探讨了人的自由意志、心灵和意识的本质等诸多问题，帮助我们了解人性的复杂性。而这种深刻的自我理解则培养了我们的成熟和自信，使我们更好地面对困境和挑战。

第四，哲学对于道德观念的培养具有重要意义。人性有着善恶之分，道德观念指引了我们在道德困境中正确的选择和行为。通过学习伦理学和道德哲学，我们能够深入探讨道德规范、价值观取向以及道德决策的原则。哲学培养了我们的道德判断和道德行为，使我们成为道德意识高尚的人。

最后，哲学引导我们去思考人生的意义。随着社会的快速发展，人们更容易迷失在物质追求和功利主义的泥沼中。然而，只有通过反思和自我警醒，我们才能够找到真正的幸福和意义。通过哲学的思考，我们能够更加清楚地审视人生目标、生活方式以及对社会的责任。这种对人生的深度思考和对意义的追求，使我们成为有意义的、成就感满足的人。

总之，哲学不仅仅是一门学科，更是人类思考和探索的工具。通过学习哲学，我们能够获得更加宽广的视野，提升思维能力，认识自己和他人，引导行为和思考的道德准则，并且反思人生的意义和目标。作为一门永恒而重要的学科，哲学的学习与应用将永远伴随着我们的生活，塑造着我们的思维方式和行为准则。

医学与哲学心得体会篇十五

第一段：引言（150字）

人类思考和思维是伟大的天赋，而哲学是对思考力的提升和思维能力的发掘，它能帮助我们理解世界和探索存在的意义。近期，我开始了学习哲学的征程，这是一段充满挑战也充满收获的旅程。在这个短文中，我将分享一些我在学习哲学时的心得体会，包括思考的重要性、批判性思维的培养、哲学与现实的联系以及对自我的反思。希望这些看法能够给读者带来一些启示和思考。

第二段：思考的重要性（300字）

学习哲学的过程中，我意识到思考的重要性。过去，我经常习惯性地接受别人的观点，很少自己思考。然而，在哲学的世界里，思考是必不可少的能力。通过哲学的思考，我开始对世界进行质疑和思考。我意识到只有主动思考，才能拓宽自己的视野，培养出批判性思维，以及形成独立思考的能力。哲学启发我去怀疑和追问凡事，让我不再满足于表面的回答，而是深度思考问题的本质与根源。

第三段：批判性思维的培养（300字）

学习哲学还培养了我批判性思维的能力。哲学教给了我如何根据逻辑和证据来评估、分析和判断事物和观点。我开始学会怀疑一切，并思考它们的合理性和可靠性。通过哲学的训练，我不再轻易接受和相信一些模糊不清的观点，而是致力于寻找更加准确和具有逻辑性的解释。批判性思维让我能够更好地辨别真假和伪装，不再盲从和轻信。

第四段：哲学与现实的联系（300字）

哲学并不是一种与生活脱离的学科，相反，它与现实有着密切的联系。学习哲学让我看到人生和世界的多重解释和多样性。每个人都有自己的哲学观，而这些观点反映了他们如何看待世界和对价值观的理解。我逐渐明白，要理解和尊重别人的观点，我们需要学会倾听和面对不同的观点。哲学教给我如何进行有效的辩论和思辨，而这些技巧在日常生活中也能帮助我更好地与人沟通和交流。

第五段：对自我的反思（250字）

学习哲学也让我反思自己。通过思考关于人生的问题和道德的问题，我开始审视自己的思考方式、价值观和行为。我意识到我是如何受到环境和社会的影响，并开始思考如何更加理性地看待世界和自己。哲学启发我去寻找真理，并帮助我明确自己的人生目标和追求。我开始反思自己的行为，反省自己的决策是否符合我的价值观。此外，哲学也教会了我如何应对困难和矛盾，以及从中学习和成长。

结论（100字）：

总的来说，学习哲学是一段充满挑战和收获的过程。它不仅让我意识到思考的重要性，培养了我批判性思维的能力，而且让我看到了哲学与现实的联系和对自我的反思。我真诚地希望更多的人能够尝试学习哲学，并从中获得属于自己的心得体会。通过哲学的思考，我们可以更好地理解世界，认识自己，并走向更加深刻和有意义的人生。

医学与哲学心得体会篇十六

第一段：引入哲学的概念和意义（200字）

哲学作为一门对人类思维方式和世界观的研究，具有长久而深远的历史。无论是从希腊古代的哲学家亚里士多德，到现代的西方哲学家尼采，哲学都一直在人们的思辨中发挥着重要作用。而我在大学学习的过程中，也得到了接触和学习哲学的机会。通过对哲学课程的学习和反思，我深深体会到了哲学的重要性以及它对我的成长所带来的影响。

第二段：自我认识的重要性（200字）

哲学从根本上挑战了我们的思考方式，迫使我们审视我们自身的世界观与人生观。在课堂上，我们被要求思考一些根本而深远的问题，如“人的本质是什么？”、“什么是真理？”等等。这种挑战不仅仅是为了满足学术要求，更是提醒我们思考自己内心的价值观和信念。通过哲学的学习，我开始审视我自己的人生观和世界观，并找到了更深刻的自我认识。这种自我认识让我更加明确自己的目标和追求，在实现个人成长的过程中起到了指导作用。

第三段：对多元文化的理解和尊重（200字）

哲学课程不仅仅教我们思考自身，也教会了我们对他人观点的尊重和理解。在课堂上，我们接触到许多不同文化背景和不同信仰的观点，这让我深刻认识到世界上的多样性以及每个人的不同需求和追求。这种理解和尊重不仅仅是学术上的要求，更是在我们与他人交往中的基本素养。通过哲学的学习，我从根本上培养了对他人观点的宽容和接纳。

第四段：价值观的建立和坚守（200字）

在学习哲学的过程中，我也学到了如何建立自己的价值观并坚守。哲学帮助我们审视我们的价值观和道德观，并通过深入思考为我们提供了一个更全面和清晰的视角。“自由即责任”，“真理无价”，这些哲学原理在我心中深深烙印，成为我的指导原则。通过坚守这些价值观，我能够在人生的各个方面做出明智的选择，并积极承担自己的责任。

第五段：展望自己未来的成长（200字）

通过学习哲学，我不仅仅拓宽了自己的眼界和思考方式，更为自己的未来发展指明了方向。哲学不仅仅是一门学科，更是人类思考的智慧之光。在接下来的人生中，我将继续追求思考的深度和广度，无论是在学术领域还是在实践中。我的目标是通过哲学的启示，为自己和他人创造更多的积极和富有意义的生活。

总结（100字）

通过哲学的学习，我深刻体会到了它的重要性和对自我的成长所带来的影响。通过思考自我、理解他人、建立价值观和展望未来，哲学无疑在我人生的道路上起到了重要的指导和启示。我相信，在我未来的成长中，哲学的智慧将继续引领我前进，让我更好地理解自己和世界，为自身和他人创造更多的价值。

医学与哲学心得体会篇十七

一提到马克思主义哲学，我们这些年轻人不禁想起在校时枯燥的政治课：老师在前面高谈阔论，我们就趴在桌子上睡觉，通常大家都把它的乏味度提的比高数还高，数学题至少还有几个“书生”(也就是“呆子”)啃的津津有味，而马列主义noway，noone!

当然，在校园的中惬意、浪漫了几年的我们，终究会走出象牙塔，跌进这个复杂、快节奏的社会，每天在这个充满金钱、利益的“江湖”中面对各种矛盾、处理各种关系。工作、学习、生活的各种问题接踵而至，疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定，就会引发更多的问题出现，于是，恶性循环产生了。此时，我们是多么希望有一双洞穿一切的慧眼呀!透过虚假的外在现象直见本质，或是持一柄降妖除魔的利剑，一切困难迎刃而解。

其实，我们最最需要的那双慧眼、那柄利剑就在我们身边——那就是哲学——确切的说就是我们一直认为最没实际应用的马克思主义哲学。

下面我就将自己学习马克思主义哲学中体会的几个知识点在生活中的应用作以简单论述：

一、马克思主义哲学的辩证思维方式：

有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼;如果道路比较泥泞，就要相信条条大路通罗马，而且自己得到的锻炼必然要多一些，可能路边的风景也要漂亮些;倘若没有哲学的全面分析，我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回，如果顺利也罢，如果前途还不明朗那?是不是再返回，大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少;而且，我们在选择了一条路后，往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁，被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤，大大影响了我们前进的速度。

同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态：例如，我们这些年轻人刚参加工作，不管主动的还是被动的都会多做一些工作，许多人便只是被动的抱怨，消极怠工;而另一些人则把它看作是一些学习的机会，主动积极的去做，或是把它看作增加对单位、同事了解的渠道，或是展现自己能力的机会，试想：人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事哪，你的才华和能力恰恰是在这些小事中体现出来的。

生活中这样的例子无处不在，而这就是马克思主义哲学的唯物辨证法的分析对象、辩证思维方法应用对象。成语中的“塞翁失马，焉知非福”及英文中的“likeacoin!”(像个硬币，暗指什么事情都有它的两面性)都是这个意思。任何事、任何人都要辩证的去看，这个道理谁都能理解，关键是自己身在其中时要清醒：顺境时要冷静、别浮躁，逆境中要自信、要积极的等待(也就是一边充电一边等待)，而且要从积极的方面看待人或事物。

二、矛盾是事物发展的动力;

“矛盾”可以泛指为“问题”、“困难”。诗有云：“若无闲事挂心头，便是人间好时节!”，可见我们在人生道路上是最怕出现这样那样的问题了，可正是这些坎坷让我们一天天长大、成熟。所以我们首先应该正确面对他们，承认“矛盾”的积极作用，既然“问题”在所难免，为什么我们不把这看作一次提高能力的机会哪?反正我对电脑硬件的知识的了解，都是从解决家里电脑的问题学来的。

在与同事、朋友交往中同样难免出现一些矛盾，我们也不要千方百计掩饰或一次次的仅仅通过自己的让步来避免矛盾的激化。我们应该明白，这些矛盾可能会反而促使我们彼此加深了解，发展成为一种新的关系，“不打不相识”吗!实际上矛盾的发展只有三种结果：一方压倒另一方;双方同归于尽;一种新的对立统一关系产生。所以我们既不能一再的谦让，也不要拼个你死我活，而是不卑不亢的寻求建立一种新的平衡关系。

三、主要矛盾与次要矛盾及矛盾的主要方面与次要方面;

处理各种问题要分清主次、考虑轻重缓急，说的就是这个意思。一大堆问题扑面而来，到底哪个是最重要的、最关键的、影响最大的，把所有的时间精力都集中起来，别的问题到要让路，解决了这个关键问题是不是其他的就迎刃而解了哪!或者一些小问题办不好就算了，人不可能面面俱到，只要没什么大的原则性的错误就行了，完美主义者是最累的。

而一个问题、一个矛盾又有一方起着决定性的，或是一方比较重要，只要把握好解决问题的关键也会事倍功半。比如我们通常会遇到的“工作与学习的矛盾”，而且大家都觉得“越到考试工作越忙!”，分析起来，我们不可能从工作中拿出太多的时间，所以关键就是怎样在业余时间上做文章，少睡一会儿、少玩会儿、提高点效率、平时紧张点不就行了吗?关键之关键有成了平时要控制自己多学一点儿。另外，办事要有计划、合理安排时间就能提高效率。

四、矛盾的双方总是处在不断的转化中;

这点大家很容易由市场上的供求关系理解，想想vcd刚出现时，“求”大于“供”，利润很大，大量厂家一窝蜂的生产之后，矛盾就转化了。而对于我们中有些总觉得“英雄无用武之地”的“金子们”，很多情况下，是在抱怨中虚度了时光，等机会真正来临，又没有能力把握了，变成了“用武之地无英雄”了。所以正在郁闷的我们更要打牢基础，要知道“学业才识，不日进，则日退!”

五、量变与质变的关系;

我对这点的认识是比较深刻的，这也是来自钢琴的学习，因为我这个人兴趣比较广泛，音乐、美术、英语、乒乓球、摄影样样喜欢，但因为小时候没有机会接触，总想找个什么机会弥补，后来终于知道了青年宫有这样的钢琴成人班，便欢天喜地的报了名，开始还挺新鲜，可每天最少得练一个小时，真是没办法坚持，而且老师说至少的弹两年才能像点样子——还得聪颖好学，后来没俩月我就退学了。之后我就琢磨：学点什么才能又省力见效又快哪?钢琴得弹两年;素描、色彩什么的没两年也差的多吧;英语就更别说了，这都学了十多年了不还那样吗?想来想去终于明白了：什么都得慢慢积累，别太急于求成，人的时间是很有限的，踏下心来认认真真的做好一件事情已经很不容易了。你如果想在“台上”风光十分钟，还就的能耐得住那十年的辛苦。

这其实也是我们为人处世种的“度”的道理。节俭是一种美德——过分了就是吝啬;忍让是大度——太甚了就是软弱。在生活中，就要特别注意这个“度”：对人别太苛刻，那样会让人无法与你相处——也不能太软弱、没主见，这样大家总是充当保护的角色，在困难的时候又没法得到你应有的支持，当然也不愿和你呆在一起;对自己别太苛刻，那样活着会很累，而且在很多情况下是逼着自己比别人强，最后赢了别人输了自己——也不能太放纵，人都有惰性，谁都知道呆着轻松，可还得逼着自己尽量克服这种惰性，在年轻的时候多学一点东西。

六、必然和偶然的关系;

我们总是抱怨机会太偶然，再轮到自己头上可能性就更小了，却没有想到偶然中又蕴藏着必然。汪国真说过：“实力就是机会!”的确，只要你有实力，在你的言谈举止中，在你处理的任何小事中，群众雪亮的眼睛当然能够辨别出你的与众不同，领导自然也会将难度一件大于一件的事情交给你处理，机会自然多了，得到的锻炼也多了，成功的必然性也就大多了!

七、实践与认识的关系

实践是认识的源泉，而认识则可以指导实践，这可以引申到我们面临的“学习”与“应用”的'关系，通常我们在业余时间学习，都比较辛苦。也许是因为书本上学到的东西真的与实际相差太大，或认为有些科目如“马克思主义哲学”、“高数”、“管理学”一类的根本没有什么实际的用处，总之是没什么兴趣，我们基本上都是被逼学习，单单为了“考”而学。其实按照马克思主义哲学唯物辨证法的逻辑观点，研究事物的深度和广度本来就是一对矛盾体，正因为哲学是科学的科学、具有指导一切的普遍性，我们才不可能期望它在某个具体问题上给出明确的答案。而其他那些看起来没什么实际应用的科目，恰恰也是普遍应用在工作生活之中的。

“高数”最主要的是锻炼了人的逻辑思维能力，解题的过程实际上就是处理各种问题的过程，先对题目进行分析、弄清题意，然后考虑属于哪些知识点，找出关键问题，再搜索一下大脑中有几种方案可以解题，判断一下那种方案最简便，之后便是具体解题过程，最后再检查一下就ok了。在生活中我们也应注意说话办事的逻辑性、条理性。

而像“管理学”，虽然我们不是高层管理者，却仍处在一种管理与被管理的关系中，知道如何“管理”也就知道了如何“被管理”，比如管理学中有个“例外原则“：即领导一般只抓最好的和最差的，所以你要想拥有更多机会，就要努力做的最好。

另外，也许一些科目没有明显的作用，或是目前没有作用，但“书到用时方恨少”的遗憾却告诉我们：既然学了就应该努力掌握。所以我们应该树立“学而有用”的思想，相信“艺多不压身”，而且要想办法多应用，在应用中你就会有进一步的认识，在应用中学东西也比较快。

八、现象与本质的关系

现象必然与本质有一定的联系，哪怕是假象也只是本质的一种特殊表现;所以观察一个人的言谈举止，必然能够了解它的部分内心活动。而我们在认知事物或是了解一个人时，应该全面分析各种现象，因此与一个人交往要注意别过分相信“第一印象”，那只是某时某地某种环境下给你留下的某个印象。