一个良好的方案可以为我们提供解决问题的思路和方法，提高工作效率和成果。方案设计时需要根据实际情况和需求确定最佳的解决方案。只有不断学习和改进，才能制定出更加完美的方案。

重阳节活动方案策划大班篇一

  1.教师播放重阳节的相关视频，与幼儿一起了解重阳节。

  2.制作重阳糕。

  每年的农历九月初九这天，人们都会做些糕点来庆祝，以此增添节日气氛。重阳糕，也叫花糕或重阳花糕，是我国传统的节日糕点；重阳节老师们可以与幼儿一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，祝他们健康长寿！幸福快乐！

  材料准备：糯米粉、粘米粉、红豆杉、糖粉、水、蔓越莓干、葡萄干。重阳糕做好了，快与大家分享吧，分享中可以增强幼儿的成就感、自信心，感受分享的快来。

  活动二：赏菊。

  活动形式：外出活动。

  重阳（九月初九）有登山、佩茱萸、饮菊花酒之俗。晋代诗人陶渊明尤爱菊花。至唐宋时，重阳赏菊成为风俗。宋代，菊之名种培植繁多，盛况逾越前代，成为当时城市居民的一大活动。明、清继之，有堆菊花山等项目，实际即是菊花品种展览，其名目多至千种。北京、苏州等地皆达到相当大的规模。

  在重阳节园所可以组织幼儿和自己的爷爷奶奶进行赏菊活动，认识不同种类的菊花同时，增进幼儿与老人之间的互动。

  下面这张卡片就是与赏菊活动相关的内容，在赏菊活动开始前，教师可以与幼儿先完成卡片内容，帮助幼儿了解不同种类的菊花，这样幼儿就可以自己为爷爷奶奶介绍菊花了。

  活动三：登高。

  活动形式：外出活动。

  登高，指重九登高的习俗。这一活动具有陶冶情操、锻炼体魄的特点，故属节令性的一种民俗体育活动，幼儿可搀扶老人一起进行登高活动，活动中幼儿尝试用自己的方式表达对老人们的关心。

  活动四：我为爷爷奶奶做件事。

  活动形式：家园互动、社区活动。

  活动内容：农历九月九日重阳节，又称老人节，在活动开始前的一周，老师们可以以重阳节—浓浓敬老情为主题，组织幼儿为老人做一些力所能及的事，可以在家里为爷爷奶奶敲敲腿、捶捶背、洗洗脚等，老师还可以组织幼儿到社区的敬老院，为老人们表演节目，带给老人们欢乐。活动中可以培养幼儿敬老爱老的意识。

重阳节活动方案策划大班篇二

  3、制作爷爷奶奶的礼物。

  5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。

  6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

  附儿歌：奶奶夸我孝顺儿。

  小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

重阳节活动方案策划大班篇三

  20xx年10月23日，也就是农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动在东方岚谷已经成为传统节庆活动。如大家所知，重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是钱物，不是礼物，而是一声深情的问候和亲切的陪伴…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

  通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

  1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

  2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

  3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

重阳节活动方案策划大班篇四

樱桃班教室。

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

糖果、重阳糕等。

1、介绍重阳节：

2、老师妈妈亲亲宝宝。

宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？

3、爷爷奶奶妈亲宝宝。

宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说）。

4、宝宝亲爷爷奶奶。

爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

5、吃重阳糕。

鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。

6、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。

引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

7、放“亲亲我”音乐。

请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

8、爱爷爷奶奶：

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

重阳节活动方案策划大班篇五

xx月xx日。

歌曲《好娃娃》(重阳节)。

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事?

我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

(1)老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。

(3)幼儿跟随老师轻声学唱。

老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后，教师进行总结。

2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

重阳节活动方案策划大班篇六

1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

3、积极回答老师的问题。

1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。

师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)。

师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)。

师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)。

师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?

1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)。

2、再次让幼儿欣赏一遍。

3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)。

4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。

教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。

附儿歌：《九月九》。

重阳节活动方案策划大班篇七

  1.初步知道重阳节的基本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节日。

  2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

  活动过程：

  (一)集中幼儿于操场列队统一服装，家长统一安排座位入座。

  (二)升国旗。

  (三)介绍重阳节。

  1.背景音乐+幼儿朗诵《九月九日忆山东兄弟》)。

  2.老师引出重阳节主题。

  3.邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节。

  师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

  我们的爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?

  师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。

  注：假如不够详细，老师可补充介绍。

  (四)幼儿表演环节。

  1.幼儿表演《弟子规》操。

  2.教师表演经典诵读《大学》或《千字文》(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)。

  3.幼儿齐诵《弟子规》---入则孝。

  4.大班孩子表演情景剧《黄香温席》。

  5.给爷爷奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相亲相爱一家人》)。

  6.家长代表发言分享感受。

  7.幼儿齐诵《弟子规》---出则悌。

  8.大班孩子表演情景剧《孔融让梨》。

  9.向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边。

  10.教师表演《感恩的心》。

  11.幼儿代表向每位老师送上一支玫瑰花，主持人引导众人向老师行鞠躬礼。

  说：感谢老师的教导之恩，老师辛苦了，谢谢老师!

  结束活动(背景音乐《感恩的心》)。

重阳节活动方案策划大班篇八

  1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室。

  2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。

  3、制作爷爷奶奶的礼物。

  4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

  5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。

  6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

  小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

重阳节活动方案策划大班篇九

  小班：

  (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

  具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

  中班：

  (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

  (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

  具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

  大班：

  (1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

  (3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。