通过总结心得体会，我们可以发现自己的优点和不足，并进一步提高自己。写心得体会时，我们要尽量客观、真实地表达自己的感受和思考，避免夸大或虚假。接下来是一些值得一读的心得体会范文，希望可以对大家的写作有所启发和帮助。

教研工作实习心得体会篇一

我们在６月１６号开始了本次会计实习。本次实习的地点是齐二机床有限公司，按老师要求，我们分成了小组，每个小组９，１０个人，分成好几个小组分到各个实习部门进行实习。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作——包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的！

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是先帮助工作单位的会计做一些小事，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人这些东西根本只是皮毛。这些不是我们想要的。再由于加上天气又热，心情更加烦躁，所以会有些厌倦了。结果有些小事也会错误百出，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，真实心烦意乱呀！所以再后来几天里我们开始了自主学习，有不明白的地方就虚心问会计人员，这样也使得我们与会计们相处的更加融洽。

我们开始看会计们以前作的帐薄，按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。判断资料中的经济业务涉及的账户，根据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。具体步骤如下：

一、设置账簿

二、登记账簿

三、结账

四、编制会计报表

这次实习的时间是五周，我们开始做一些凭证，账套等等。总结原因有以下几点：

（1）我们之前的理论基础学的不好，以至于在做的时候有些低峰不懂，理解的不透彻。

（2）以前没有接触过会计，很多凭证都是第一次看到，刚开始根本无从下手，怕做错啊！！！

（3）年轻人，心浮气燥，对做会计没有兴趣！！所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣！！争取下次再做的时候能够快点！！

这次会计实习，经过在工作单位的1个星期的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。学到了很多书本上没有的知识，会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！所以在意后的实习工作中我们会继续努力作到最好，野味自己的未来打下坚实的基础。

教研工作实习心得体会篇二

经过了一个月的工作，在工作中发现了很多自身的缺点和不足，就这些方面作此总结，请各位领导及同事们批评指正。

本人的工作的综合能力还有待提高，有以下几点需要提高：

造成这样的原因主要是平时做事不专心，马虎大意，总犯自以为是的错误，不能虚心地听取他人的意见，这种浮躁的心态，错过了向别人学习和增长知识的机会。以后我会多去主动接触、尝试一些以前没接触过的任务，对自己不懂的问题做到及时地询问这方面经验多的领导及同事，多向领导及同事学习他们的经验。使自己多些锻炼的机会，让自己在工作中不断积累新的经验，这样在今后的工作中才能快速成长起来。

技术水平有待提高：工作的闲暇时间未能充分用来学习或与同事探讨技术知识。技术知识面较陈旧，未能做到及时了解更新自身要理解的新的技术知识，以至于领导分派下任务后，只能在摸索中完成;技术知识面较窄，有很多在实际工作中用到的设备及技术都还不了解。对自己技术能力水平还要进一步提高，多去学习新的技术知识，掌握新的技能。

优秀员工工作心得。但我想应该还是有章可循的。只要稍有留心，就不难发现，从普通到优秀的嬗变过程中，有着普遍的共性。

一、积极主动。不要以交给你的工作没有做过，没有经验，没有先例为由，去搪塞了事，去敷衍工作。一个优秀员工，每天绝对不会只限于做那些自然而然的事情，做那些习以为常的事情，他会积极主动去做一些超越界限自己能力所及的事。企业需要创新，就要求我们要创造性的开展工作，只有主动才能创新。

二、诚信。为人父母，为人子女，为人朋友，需要诚信;在工作中，为人下属，为人上司，为人同事，也需要诚信。成事先成人，一个人无论成就多大的事业，人品永远是第一位的。而人品的第一要素就是诚信。诚信表现在工作中就是对所从事职业的忠诚，对上司、对公司的忠诚。试想在一个公司，一个没有信誉的人会受人爱戴吗?一个不忠诚的人会得到提拔吗?不会，所以如果你想被重视，想在芸芸众生中脱颖而出，你就必须忠诚，必须讲诚信。而不是站在优秀的背后指责、嘲笑，那么你永远是一个失去诚信的小人。

三、敬业精神。敬业，就是全心全意地对待工作。有很多人觉得打工就是在别人的企业中出卖自己的劳动力，他们会为自己能偷懒而沾沾自喜，蔑视敬业，认为那是愚蠢的行径，殊不知，投入才有回报，只有你自己把公司当成自己的家，把自己当成公司的主人翁时，公司才会给你一个温暖的家，公司才会把你当作主人。对于得过且过，消极懒惰的人来说，成功只是睡梦中的昙花一现。

四、勤奋。勤：做事尽力，不偷懒;奋：振作，鼓劲。当你在嘲笑别人、埋怨公司时，请问问你自己，你认真学习了吗?你勤奋工作了吗?你积极付出了吗?公司在快速发展，我们每个人都要用积极的态度去适应，要用创造性的思维去工作。勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，需要坚忍不拔的性格和坚强的意志。

做企业，说到底，就是一个持续的不间断的培养人的工作，把员工培养和训练成守纪律的、有用的、富有激情和道德感的人，决定了企业存在的可能性以及存在的价值。

看到上面这个题目，不少人就会说：“做个好员工，这还不容易!不就是遵守纪律，团结同事，好好干活吗?”是的，这没错。但是，第一，要做好这几点，并非易事;第二，做好这几点，还远远不够;还有，就是我们一定要认认真真地思考一下，为什么要做一个好员工，这对于我们的人生、我们的生活有什么帮助?我们中间的很多人可能从来都没有仔细地想过这一层，只是过一天算一天，大概过得去就行，至于生活的质量有没有提高，整个身心是不是更趋健康和完善，对生活的理解是不是更加全面和深刻，对社会、组织及家庭的责任感是不是臻于成熟?对这些问题，就常常抱着一种无所谓的态度。

所以，我们很有必要来认真地讨论一下“如何做一个好员工”以及做一个好员工的意义。

教研工作实习心得体会篇三

十几年的学生生活，划上了圆满的句号。我的实习生活就此拉开了序幕。我非常感谢学校，是学校给了我这么好的平台，让我能发挥自己的才华;还要感谢公司里的领导对我的关心，作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂的我，也没有任何社会经验，能受到公司领导的高度重视，我真的很受宠若惊，在此真的真的非常感谢你们，我现将在这两个月中的实习情况做如下汇报：

在这两个月中，我学到许多，也悟到了许多，工作时不但要有良好的工作态度，而且要有很好的表现能力。中国有句俗话：“踏踏实实做人，老老实实做事”，但在今天只是老老实实、勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自己，让老板知道你做了什么，让老板知道你的存在是必要的。这样你才有发展的可能，别人才会认可你、承认你。

刚开始实习时，对于组训的工作还处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念，每天都很被动的去做一些事情，做什么事情都很盲目，像一只无头苍蝇一样到处乱撞，以前作为一名学生，主要的工作就是学习，现在即将踏入社会，显然自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上，而这实习的几个月，好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族。

记得刚来公司的第一天，郭总就教导我们做人一定要正直，要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说非常重要的。我也充分体验到了：你如何待人，他人也会如是回报。在保险公司实习的这两个月里，我脱离了学校的庇护，开始接触社会，了解我今后工作的性质。带我的是和我一个学校的王国华学姐，她给我介绍了整个目前紫金支公司的概况，介绍组训的日常工作及工作性质，她对我的指导和教诲，让我可以较快的适应组训的工作。虽然刚开始接触的工作都是一些很琐碎的事情，只是在一旁看师姐师哥们是如何的工作，慢慢的积累经验。前一个星期基本上是看、听、说，让我做的事情很少，我知道这是在教我如何做人做事，如何调整心态，如何自我定位，这对于我后期的工作是非常有帮助的。

在个险部，我知道组训的工作是非常重要，公司不能没有组训，营销员不能没有组训，组训的职责就是传达公司下达的方案，然后对业务伙伴进行公司方案宣导，及带领团队和管理团队。有一次王国华学姐告诉我明天的早会由我来主持，叫我自己做ppt，她只给我提供资料，虽然我也看过他们做的ppt，可是真自己做起来，还是很棘手的。做好了ppt面临的将是明早的早会主持，我一晚上都在想明早早会的专题，如何让自己不恐惧，如何将早会开得有生气，有活力。在一次次的早会主持的过程中，在学姐的悉心指导下，我不但对早会的流程有了掌握，也从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨炼，恐惧心理也逐渐消失了，这应该算得上实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

随着对工作慢慢的熟悉，与业务员的沟通次数的增多，我深切体会到了工作在一线的业务伙伴的辛苦，在与他们聊天的过程中，我知道了一个团队的管理人员，团结协作，善于沟通是少不了的。也明白了若想把一个团队做大做强，与主管的协调和合作、与伙伴的沟通就是拉动前行的力量，必须要把部门成员团结起来，发挥集体的力量。除此之外，我还学会了如何更好的与别人沟通，如何更好的去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这是我与业务伙伴沟通时了解的情况，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。

在保险公司，各大培训和会议很多，在上个月的组训例会上关于七大能力的学习中，我深深认识到自身的不足，也看到一些优秀组训身上的闪光点。堂经理的致辞和对组训报道的总结，给了我更多的教育和启发。尤其是谢总的一番谆谆教导，给了我更多的深思。对于组训之前的工作给予了肯定，也让我检讨自身各个方面的不足，在九月二号启动会的策划与操作当中，出现了一个问题，现金派送的场面非常混乱，这是我没有做出全面考虑和沟通的后果。这次启动会让我明白，要想做一件事情容易，但做好一件事情并不容易。系统思考、整体布局对一次会议的顺利进行至关重要，对我的各项工作也一样。通过这次的组训例会，我得到了第二个收获：正确认识了组训的工作，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

回想自己在这段期间的工作情况，不尽如意，对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位，现在发现了这个不足之处应该还算是及时吧!因为我明白了何谓工作，在接下来的日子，我会朝着这个方向努力，我相信自己能够把那些不该存在的“特点”抹掉，也明白实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识。

总之，这次实习的意义对于我来说已不再是完成学分，完成毕业实习的任务，而是开启“生命之旅”大门的过程迈出了第一步，我一定珍惜这个机会，并为自己所喜爱的保险事业贡献自己的聪明才智。

教研工作实习心得体会篇四

很荣幸在我们公司当打字员。自从加入我们公司以来，在业务主管和同事的大力支持和帮助下，我努力学习，严格履行职责，很好地完成了自己的任务。

加入公司以来，我尊重领导，与同事关系融洽。为了尽快进入领导岗位，我自觉认真学习公司、部门、岗位的各项制度和规章制度，严格按照公司制定的工作制度进行工作。能够坚持学习秘书工作相关的政治理论和业务知识。用心参加公司组织的各种学习活动，业余时间自学。业务水平和理论素养有所提高。

进入公司以来，在业务主管和同事的支持和帮助下，我很快掌握和熟悉了这个岗位的要求和技能，严格按时、按量完成了公司移交的资料和文件的录入、校对和复印工作，确保打印的资料准确、工整、清晰，符合资料的规格。在排版上尽量设计的美观，尽量让打印出来的文档或资料便于大家使用。

在书写输入的同时，能认真执行保密制度，对书写材料的稿件能妥善保管，作废的稿件打印后能及时销毁，不泄露保密资料和文件。对纸张的废旧材料和文件进行校对，也能妥善处理。

为了明确打印室办公耗材的使用，我们做了打印登记簿，除打印、复印或油印以外的所有材料都要如实登记。厉行节约，杜绝浪费。对于打印室的电脑、打印机、复印机等设备和其他物品，我们可以严格管理，保证打印工作的顺利进行，并在工作中学习这些设备的简单维修和保养。

打字员以来，工作成绩不错，但也存在一些不足。比如基本的写作技能比较低，计算机的应用和操作需要进一步提高。这些缺点需要在以后的工作中改进。今后，我一定更加努力学习，刻苦学习秘书知识、计算机知识、企业管理知识等方面，努力提高自己的整体素质，努力成为一名优秀的员工，为我们公司的繁荣做出自己应有的贡献。

教研工作实习心得体会篇五

20xx年7月至20xx年7月，由我院领导及科主任派遣，我到广州中医药大学第一附属医院普外科进修学习一年。能获得这样一个机会，对我而言，无疑是一件幸事。一年的时间转瞬即逝，通过这次进修学习，使我开拓了视野，拓宽了思路，改变了理念。现将进修学习情况以及收获体会总结如下：

该院具有规范的住院医师培养制度与优良的中医传统，毕业后参加工作医师开始住院医师培训，周期为2—3年，后担任总值班，负责常规会诊及指导住院医师，以后还要接受专科培训直至最终定科。该院的内科住院医师是归属大内科的统一支配，他们必须轮转每一个科室，其中中医传统疗法中心、急诊科必须轮转半年以上。每个科室有固定的培训计划，住院医师根据自己情况请主治医安排讲座。我在内分泌科期间科室开展学习项目有：

1、老专家定期指导临床工作：每周二上午主任查房，指导开展临床、科研和教学工作。并定期请教授指导疑难复杂疾病的诊治。

2、中医病案讨论：每月针对住院的疑难或典型病例最少开展一次中医病案讨论，要求科室每位医生积极准备、查阅古今诊治方法并发言。

3、中医人才培养计划：内分泌专科已经为临床常见疾病制定了诊疗常规和临床路径，并得到有效验证。同时，也制订了很多行之有效的制度，如：住院医师轮科培养制度，主治医师培养制度，拜师、跟师名中医制度，有创操作准入制度，定期病例讨论及会诊制度等。选拔优秀医师拜师名中医专家，现有2名医师参与拜名师，并拟明年继续发展下一批专科医师拜名师。此外，有一名主任医师为全国中医优秀临床人才培养对象，两名副高以上医生为广东省千百十人才校级培养对象。

4、针灸疗法的'开展：与针灸科和传统疗法中心联合开展针灸及传统医学疗法治疗糖尿病导致各种神经损害的并发症、颈肩腰腿痛、头痛、失眠等。

内分泌专科充分发挥中医特色进行治疗，主攻方向为中医药防治糖尿病、糖尿病肾病、糖尿病足及糖尿病周围神经病变。

临床中坚持采用中医为主治疗糖尿病及其并发症；开展了桂蜡外敷双涌泉穴、中药沐足、中药灌肠、吴茱萸敷脐、通络宝外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病肾病等中医特色疗法；以益气养阴活血中药改善2型糖尿病胰岛素抵抗为主，采用综合疗法治疗糖尿病取得明显效果。中医综合治疗糖尿病并发症取得明显疗效，在改善患者症状、提高患者生活质量及提高机体免疫力等方面取得了明显效果，深受患者欢迎，提高了患者的依从性，提高了内分泌专科在社会上的影响力。

进修期间，我真正领会到了中西交融的文化背景催生的独特的医院文化和管理模式，真切体会到了对人性的尊重和关爱、对事业的执着、对科学的严谨求实，让我真实感受到了他们浓厚的学习氛围和自强不息的精神，让我看到了自己与他们之间的差距，这种压力成为不断鞭策我努力学习的动力。工作中我深切体会到了扎实的专业知识基础是开展临床工作的前提，并在实践中摸索如何更好地与病人沟通与交流，致力于不断提高自己的专业素质和涵养。我对内分泌学科的前景充满了无限的憧憬和希望。我会更加热爱我的专业，我会将在广东省中医院所学的新的知识、新的理念应用到今后的工作中，尽自己最大的努力把自己的专业做好！在这里我要衷心感谢一直以来关心、帮助、支持我的各位领导、老师，谢谢你们！

教研工作实习心得体会篇六

通过本学期36个课时的带班实训，在20xx14、20xx15、20xx16班学生的积极配合下，本人了解了汽车美容一体化的基本要领和基本知识，熟悉安全操作规程和防护要求，能够使用汽车美容常用工具和设施，让本人对汽车美容有一个感性和理性的了解认识并得到实际岗位的基本训练，为学生的就业缩短未来工作岗位的适应期打下基础，实现了理论与实践的有机结合。从而达到了手脑并用、双手万能的目的。

每一次的实训之前，都会引导学生对理论知识的深入学习和理解，力求所有的实训操作都有扎实的理论来指导，学生们的学习都相当起劲。然后全班进行分组分工，让组长、副组长带头，每一次课都进行相关项目的实训。

在全部实训中，不仅掌握了汽车美容一体化的相关知识，而且也使学生意识到在以后的工作学习中要团结协作，以及充分发挥他们的主动性、创造性来解决问题的能力的重要性，并且要学会对已学过的理论知识和相关知识要及时的反省和总结，从而实现知识根深蒂固的转化！具体总结如下：

4、在学习汽车装饰保护过程中，重点对如何贴防爆太阳膜和底盘装甲进行培训和实训，让学生尽可能的掌握热风筒、软硬刮水板、贴防爆太阳膜基本工具、玻璃清洗剂和吸水毛巾的使用；同时，熟悉汽车底盘装甲材料、装甲喷枪和板刷等工具的使用，学习对不需要装甲的零部件进行拆除或密封，最后喷涂底盘装甲完毕后做好车身清洁处理。

在以后的实训过程当中，我们师生会更加密切配合，尽可能把实训做到更好、更完善。

教研工作实习心得体会篇七

第一段：实习的背景和目的（200字）

教研实习是教育专业学生不可或缺的一门学习课程，其目的是通过亲身参与教育实践，提高学生的教学能力和教育素养。在过去的几个月里，我有幸参与了一次真实的教研实习，这次经历给了我一些难忘的启示和体验。

第二段：实习过程的感受和反思（300字）

在实习过程中，我首先深刻意识到教师的角色远远不只是传授知识，更要起到引导和榜样的作用。在走进课堂的那一刻起，我意识到我的言行会对学生产生深远的影响。因此，我不仅要保持自己的学识水平，还要注重自身的道德修养和教育理念。

实习期间，我积极观察和参与教师们的教学活动。我发现优秀的教师非常注重和学生的互动与对话，他们利用各种教学手段吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。这一切都让我深受触动，激发了我努力追求教育事业的热情。

第三段：与学生的交流和成果（300字）

在与学生交流的过程中，我渐渐学会了如何与不同类型的学生进行有效的沟通。有些学生性格内向，不愿意说话，我通过耐心倾听和鼓励，帮助他们敞开心扉。有些学生在学习上遇到困难，我设法找到他们的问题所在，并给予适当的指导和帮助。通过与学生的交流，我不仅感受到了他们的成长与进步，也收获了他们的亲切和信任。

第四段：实习中遇到的挑战和应对（200字）

在实习中，我也经历了许多困难和挑战。有时候，我发现教学计划并不能完全适应学生的需求，或者我无法应对某些特殊情况。面对这样的困境，我逐渐理解到教师需要持续不断地学习和提高自己。我主动向导师请教，研究相关的教学方法和理论，不断调整和改进自己的教学策略。这个过程虽然困难，但也让我不断成长，更加坚定了自己成为一名优秀教师的决心。

第五段：经验与感悟（200字）

通过这次教研实习的过程，我深刻地认识到作为一名优秀的教师需要具备广泛的知识储备、良好的人际交往和沟通能力，以及持续进取的精神。我明白了教育事业的重要性和意义，它不仅可以改变学生的命运，也可以推动社会的进步和发展。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习和提升自己，为教育事业贡献自己的力量。

通过这次教研实习，我对教育事业有了更加深刻的理解和体会。我相信通过不断努力和学习，我定能成为一名出色的教师。

教研工作实习心得体会篇八

教研实习是每位教师专业成长的重要环节，也是教师职业化发展的必经之路。在教研实习过程中，我参与了各种教育活动，从中不断学习和成长。通过亲身经历，我意识到了教研实习对教师的重要性，也明白了提升教育教学质量的关键所在。在这篇文章中，我将分享我在教研实习中的心得体会。

段落二：理论与实践的结合

在教研实习中，理论与实践的结合是至关重要的。只有将理论知识应用到实际教学中去，才能真正提高教学效果。我发现，要做好这个结合，需要不断学习和积累教学经验。在课堂上，我注意将理论知识与具体案例结合，帮助学生理解并应用所学内容。同时，我还通过观摩其他老师的课堂，学习他们优秀的教学方法和策略。实践教学不仅让我更加熟悉和掌握所学的理论知识，还让我在不断反思中提升自己。

段落三：团队合作的重要性

教研实习中，团队合作是取得成功的关键。在我参与的教研小组中，每个老师都有着自己的特长和经验。大家相互协作，分享教学资源和案例，互相启发和帮助。大家的不同观点和方法给我的教学思路带来了新的启示，也让我不断反思自己的不足。团队合作不仅提高了教学的质量，还促进了个人的成长。通过与同事一起工作，我更加深刻地认识到教育是一项需要集体智慧的事业，只有团队合作，才能达到事半功倍的效果。

段落四：关注学生的个体差异

每个学生都是独特的个体，他们有着不同的思维方式和学习能力。在教研实习中，我意识到关注学生的个体差异对于教学至关重要。我努力与每个学生建立良好的沟通关系，了解他们的学习需求和困难，然后针对性地给予帮助。我在课堂上采用了不同的教学方法和策略，以满足不同学生的学习需求。通过关注学生的个体差异，我发现学生的学习兴趣和积极性都得到了提升，课堂上的表现也更加出色。

段落五：自我反思和进一步提升

教研实习是一个不断总结和进步的过程。在实习中，我时常进行自我反思，总结自己的教学经验和不足之处。我通过听取学生的反馈和意见，不断改进教学方法和策略。我也积极参加各种教师培训和学术交流活动，扩大自己的专业知识和见识。通过不断提升自己，我能够更好地适应教学实践中的变化和挑战，提高教学质量。

总结：

教研实习是教师专业发展的重要阶段，在实习中，我明白了理论与实践的结合、团队合作、关注学生个体差异以及自我反思和进一步提升的重要性。我将继续努力，不断学习和成长，为教育事业贡献自己的力量。

教研工作实习心得体会篇九

在我大四上学期，我有幸参加了学校临床教研部的实习活动。这是一个宝贵的机会，让我在学术研究中锻炼自己，提高专业素养。通过这次实习，我对临床教研部的工作有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，临床教研部的实习工作让我更好地了解了临床研究的重要性和方法。在实习期间，我积极参与了多个研究项目，并学习了临床研究的基本方法和步骤。通过与导师的交流和指导，我了解到临床研究是科学进步的重要推动力，可以为医学领域的诊疗方法和治疗效果提供依据。我学会了如何执行研究方案，如何收集和分析数据，以及如何撰写科研论文。这些技能和知识将对我今后的职业发展产生重要的影响。

其次，临床教研部的实习工作让我更好地了解了团队合作的重要性。在实习期间，我同其他实习生一起参与了一项临床研究项目，每个人都有自己的任务和角色。我们需要互相协作，共同完成任务。通过与团队成员的合作，我深刻体会到团队合作的重要性，也学会了如何更好地与人沟通和协作。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以激发创新思维，使研究项目更具有实际意义和科研价值。

此外，临床教研部的实习工作让我更加深入地了解了医学研究的艰辛和复杂性。在实习期间，我参与的一个研究项目需要进行大量的文献资料查阅和数据处理，需要进行反复的实验和观察。我发现科研工作往往需要付出长时间和大量精力，而且进展不一定会如预期。但是，正是这种不断探索和努力，才能推动医学科学的发展。通过这次实习，我学会了面对困难和挑战，保持耐心和毅力，不断追求卓越。

最后，临床教研部的实习工作让我更好地了解了自己的职业规划和发展方向。在实习期间，我与导师和其他同事进行了深入的交流，并获得了许多宝贵的建议和指导。我意识到，临床研究是我感兴趣并愿意投入精力的领域。这次实习不仅让我对临床研究有了更深入的了解，还让我认识到自己还需要不断学习和提高，才能更好地适应将来的职业发展。

总之，临床教研部的实习工作让我获益匪浅。通过这次实习，我更好地了解了临床研究的重要性和方法，学会了团队合作和沟通技巧，深入体会了医学研究的艰辛和复杂性，也为自己的职业规划和发展方向提供了更清晰的思路。我将继续努力学习和提高，为医学科学的发展贡献自己的力量。

教研工作实习心得体会篇十

作为一名医学院的学生，在学习的过程中，实习是必不可少的环节。临床教研部实习是我们接触真实医疗环境的一次重要机会。在这段时间的实习中，我深切感受到了医学的艰辛与辛酸，也体会到了医生的责任与担当。下面我将以五段式的形式，分享我在临床教研部实习中的心得体会。

第一段：“初出茅庐的感受”

进入临床教研部实习的第一天，我有着满腔的热情和期待。然而，当我真正踏进这个庞大的医院系统时，我才发现自己是多么的渺小和无知。医院繁忙的走廊上，医生和护士们忙碌地来来往往，我眼睛不知道该往哪里看，更不知道自己应该做些什么。当我在临床教研部见到第一位患者时，我甚至有些害怕和不知所措。这个阶段的实习，让我认识到了自己的不足和无知，激发出了我求知欲望。

第二段：“磨砺意志的病房”

进入病房实习，我深深感受到了医生的辛苦和担当。病房里的医生和护士们每天都要面对大量患者和繁琐的工作，他们看似冷漠而匆忙的工作方式，背后却是为了能够更好地照顾病人，因为他们的每一刻都牵动着患者和家属的生死关。在病房里，我学到了许多的专业知识和技能，看到了患者的苦痛和家属的焦急，每天的实习让我不断成长和坚定了我成为一名医生的决心。

第三段：“和患者们的交流”

实习期间，我有幸遇到了一位非常热心的老患者。他不仅对我们这些实习生非常友好，还愿意和我们交流他的疾病和治疗经历。通过和他的交流，我发现许多病人在医院里都有着害怕和焦虑的情绪，他们需要的不仅是医生的治疗，更需要的是医患双方的沟通和关心。在和患者们的交流中，我意识到了医生要具备良好的沟通能力和人际交往能力，这对于加强医患信任关系和提高医疗效果都是非常重要的。

第四段：“无私奉献的精神”

在实习中，我见证了许多医生们无私奉献的精神。无论是紧急插管、手术抢救还是排班值夜班，医生们总是竭尽全力为患者服务。他们不计较自己的个人得失，而是将患者的生命摆在第一位。这种无私奉献的精神深深打动了我，让我更加理解医生的职责和使命。在将来，我也会努力学习，为患者提供更好的医疗服务。

第五段：“收获与展望”

通过这段时间的实习，我不仅学到了专业知识和技能，也收获了对医学的热爱和对医生职业的追求。在临床教研部实习中，我亲身体会到了医学的伟大和医生的伟大，这也增强了我成为一名医生的决心。未来的道路会更加艰辛，但我会保持对医学的热情和对患者的关爱，不断学习和进步，为患者的健康贡献自己的一份力量。

以上就是我在临床教研部实习中的心得体会。这段实习让我更加明确了自己的理想和目标，也教会了我如何成长为一名合格、优秀的医生。我会永远怀着感恩和责任的心态，为实现自己的医学梦而努力奋斗。

教研工作实习心得体会篇十一

“师者，传道授业解惑也”，“教师是人类灵魂的工程师”。

带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近50天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。

“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。

三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我非常感动。

听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。

教研工作实习心得体会篇十二

自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书思考研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。xx年被评为章丘市优秀教师，xx年被评为章丘市优秀校长。

一、以学习为乐，持之以恒

我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。

二、发现就是进步，总结就是提高

教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。

我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。

xx年本人撰写的《面向全体学生促进学习后进生的转化》在《山东教育科研》上发表，《我们对提高教师素质的几点认识与做法》在济南市组织的小学教师优秀教育教学论文评选中获二等奖，《论小学中年级语文训练的内容与方法》在新世纪中国小学语文教学论文大赛中获一等奖;xx年撰写的《实践人本思想注重名师培养》在济南教育学院学报上发表;xx年撰写的《研究工作方法提高德育实效》在济南教育学院学报上发表，《以爱育人为师之本》在济南市教育局组织的德育论文评选中获二等奖;xx年撰写的《运用电教手段促进教学创新创新》在济南市组织的信息技术与课程整合论文评选中获二等奖，《寻找生活中的美》在济南市中小学研究性学习教学方案设计评比中获二等奖;xx年撰写的《巧妙自然用投影轻松愉快学数学》在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获二等奖;xx年撰写的《小学作文教学指导初探》在全国小学语文教师作文教学论文比赛中获一等奖;xx年撰写的《班主任要善养三气》在内蒙古教育上发表，本人承担的章丘市规划课题小学作文教学走向生活的研究顺利通过专家组鉴定结题。

三、以教科研为平台，让每位教师都成功

教科研是教师成长、自我发展的支撑。因此，作为校长我同班子成员一道为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路。教师60余人。从整体上讲教师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡薄。针对实际学校确定了专家引领、科研先行;点上突破、面上辐射;整合强化、凸显特色的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师走向了问题型教研课题研究。学校在教科研上实施政策激励、全力支持。

如提供丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水平。同时，还为教师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师提供展示个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。我校的小学作文走向生活的研究、小学数学优良思维品质的培养章丘市级两个课题于去年四月份立项开题,经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年八月份终于通过市教科所的鉴定顺利结题。最难能可贵的是两个课题的结题，使老师们找到了自信！

教研工作实习心得体会篇十三

近日，我有幸在医院的临床教研部进行了一段时间的实习。这段实习经历给我留下了深刻而宝贵的印象。在这里，我不仅学到了临床医学方面的知识和技巧，还领悟到了医生应该具备的品质和责任。在这篇文章中，我将分享我在临床教研部实习期间的心得体会。

首先，我要谈谈在临床教研部实习所学到的知识和技巧。作为医学专业的学生，我们在教室里学到了大量的理论知识，但临床教研部的实习使我得以将这些理论运用到实践当中。比如，在进行临床操作时，我学会了如何正确地穿刺静脉，并且了解了各种静脉穿刺方式的适用条件。我还学到了如何正确使用各种医疗设备，如呼吸机、心电图仪等。这些实践操作的经验对我未来的临床工作将是非常宝贵的。

其次，临床教研部的实习经历让我深刻感受到了作为医生应具备的品质和责任。在实习期间，我看到了许多医生敬业精神和无私奉献的事例。他们在工作中毫不厌倦地去护理患者，耐心地倾听他们的病情和需求，并全力以赴地提供最好的治疗方案。这些医生的行为激励着我，让我明白了作为医生，我们不仅要具备专业的知识和技能，更要有爱心和责任感，尽自己所能去帮助患者，缓解他们的痛苦。

进入临床教研部实习之后，我也深深体会到了医学教育的重要性。临床教研部是医学教育的重要环节，它负责对新进医学生进行培训，以及进行临床技能的讲解和演示。在我实习的时候，我见证了许多老师对学生进行全面细致的指导，不仅让我们掌握了临床技能，还传递了他们多年临床经验的宝贵经验。这些教育培训让我更加意识到，良好的医学教育对于培养优秀的医生来说至关重要。

在实习期间，我还体会到了团队合作的重要性。临床教研部的各个岗位之间相互配合，形成了高效的工作团队。在我实习的时候，我与护士、医生和其他实习生一起工作，通过共同努力，我们能够更好地完成工作任务。大家相互配合，互相支持，使整个临床教研部的工作顺利进行。这让我明白到，只有在团队中相互协作、共同进步，我们才能更好地服务于患者，提升医院工作的质量。

总结起来，临床教研部的实习经历让我受益匪浅。我在这里不仅学到了临床医学方面的知识和技巧，还领悟到了医生应该具备的品质和责任。这段实习期间，我深刻感受到了医学教育的重要性，也理解到了团队合作的价值。这段宝贵的经历将对我未来的医学生涯产生深远影响，激励我更加努力地学习和工作，成为一名优秀的医生。我衷心感谢临床教研部给予我的机会，让我学到了如此珍贵的经验。

教研工作实习心得体会篇十四

自20xx年7月进入本院参加工作以来，我先后在xxxx科、xxxx科xxxx科和icu轮转学习。通过这一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。

在xxxx科期间，第一次接触xxxxxxxx方面的专业知识，对各类癌症的化疗方案、化疗适应症、化疗禁忌症以及并发症都比较陌生。经过4个月的学习，感觉学到了很多有用的知识，比如：各类化疗药对外周静脉的刺激性不同;在化疗期间，如发生药物外渗应立刻采取的护理措施;长期化疗的病人行深静脉置管术后的护理。另外，在化疗过程中，病人患者会出现胃肠道、皮肤黏膜、心理状态等一系列化疗反应，这时就需要我们护理人员分外地热情关怀病人，尊重并耐心倾听病人的主诉，做好床头交接班，给予病人情感方面的支持。

在xxxx科期间，学到了xxxxxxxx相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。由于妇瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。

现在我在xxxxxx病区轮转，这是一个综合科室，有超声刀、介入科、中西医和化疗。我感觉在这里要学的东西很多，比如：超声刀术后要注意皮肤的保护、肢体温度感觉活动度及肢端足背动脉搏动等;介入科术后应嘱患者患肢制动，沙袋加压，观察病人排尿情况。

通过近一年的学习，除熟悉了各科室的业务知识外，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的2次技术操作考试中，均取得优异的成绩。整理在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。搜集整理在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。

在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。

教研工作实习心得体会篇十五

第一段：引言 (150字)

教师是社会的建设者，教育的守护者。作为一名师范生，在大学四年的学习和培训中，我们积累了很多理论知识和教学经验。然而，纸上得来终觉浅，通过教研实习，我们才真正感受到了教学的魅力和挑战。在过去几周的实习中，我经历了许多困难和挫折，但也取得了令人满意的成就。在这篇文章中，我将分享我在教研实习中的体会和心得。

第二段：准备工作 (250字)

在开始实习前，我们需要做大量的准备工作。首先，我们要了解教学计划和课程标准，明确教学目标和要求。然后，我们需要设计课堂教学活动，并准备教学材料和资源。这个过程需要我们运用我们所学的理论知识，结合自己的实际情况，制定切实可行的教学方案。同时，我们还需要做好充分的备课工作，熟悉教师用书和教学辅助工具的使用方法。通过这些准备工作，我们能够更好地应对教学中可能遇到的问题，提高教学效果。

第三段：教学实践 (350字)

实习的关键部分是教学实践。我第一次站在讲台上时，紧张得手心都是汗。然而，随着实践的深入，我的紧张逐渐消失，替代的是自信和激情。通过教学实践，我深刻体会到教师的角色不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的能力和素养。在教学过程中，我尝试使用不同的教学方法和技巧，以激发学生的学习兴趣和积极性。有时，我会组织小组活动和讨论，以提高学生的互动和合作能力。有时，我会采用多媒体和实践教学的方式，以增强学生的实际操作能力。通过这些尝试，我发现学生的学习效果得到了显著提高，他们更加积极主动地参与到课堂中，思维和表达能力也有了明显的提升。

第四段：反思与改进 (300字)

在实习中，我们还要时刻反思自己的教学行为，及时改进。通过仔细观察和记录学生的学习情况，我们能够发现他们的问题和困惑。在此基础上，我们可以针对性地调整教学策略，帮助学生更好地理解和掌握知识。此外，我们还要积极与导师和其他教师进行交流和讨论，借鉴他们的教学经验和建议。通过与他们的合作和指导，我们能够更好地理解教学理念和方法，并在实践中加以运用。在教学实践的过程中，我不断地反思和改进，从而提高了我的教学水平和能力。

第五段：感悟与展望 (250字)

通过这次教研实习，我对教师的职业有了更深刻的理解和认识。教师不仅仅是传递知识的工具，更是学生成长的引路人。在教学过程中，我们不仅要教会学生知识，更重要的是培养他们的思维能力、创造力和实践能力。作为一名未来的教师，我将始终保持对教育事业的热爱和责任感，不断学习和成长，在实践中不断探索创新，为学生的成长和发展贡献力量。

总结：(100字)

通过教研实习，我不仅练习了实际教学技巧，还学会了反思和改进。在未来的教育工作中，我将始终坚持教育的初心，努力提高教学质量，培养学生的全面素质。我相信通过不断的实践和探索，我会成为一名优秀的教师。

教研工作实习心得体会篇十六

今天我去了西域药厂参观，接待我的是厂里生产部的部长，一位和蔼的阿姨，个子不高，但很有气质，也很多话，和妈妈聊的是口若悬河，滔滔不绝，先去了她的办公室，环境不错，之后就带我去了生产车间，我就奇怪为什么要叫“车间”，车间不大，但很有井井有条，一个房间挨着一个房间，门上都有挂有牌子，有净水间，空调间，储存间，称量间，制浆间等等。

进去的前提是要换衣服和消毒，穿了白大褂，带了头套，套了鞋套才进去，我先参观的是外围车间，就是一些为生产做准备的车间，有净水间，空调间，提纯间，比如说净水间简单的说就是把自来水经过净化变成类似我的喝的纯净水的水，然后再通过管道送到各个生产需水环节，厂里有两套设备，一个是离子分离过滤器一个是列状多·····过滤器，空调间就是提供生产车间的全部气体的地方，它是把外面的空气吸进来，然后进行一层层的过滤，最后进到生产车间去，在过滤的时候有三次过滤，两次是在这个机器中，最后一次是在车间进口处，这些气体都是可循环利用的。还有一个就是提纯间，它的主要就是象我们有机化学实验的从茶叶里提取咖啡碱，这里有用乙醇提取的也有直接用水提取的。五个大桶一样的东西挂在半空中，提取出来的东西就从上面流走了，下面就是药渣出来的地方，外围的车间大概就这些。

进到里面的生产车间还要进行进一步的消毒，还要换衣服，我又换了一身淡兰色的衣服，还要带帽子，口罩，进去前还要洗手，然后进的'是称量间，顾名思义就存东西的地方和称重的地方。我参观的是固体颗粒车间，接下来的工序就是制浆，固体颗粒的原料主要是蔗糖，将制好的浆放入烘干容器（类似炒瓜子的容器）中，铺平放在容器壁，开动机器不停的震动，摇晃，还要加适量的水，最后就成了颗粒状。这个工序分了两步，一步是制浆，一步是制粒，还有一个先进的制浆和制粒就在一个容器里进行，是个很高的仪器，把蔗糖和药放进去，不停的抖动里面的白色布袋，最后连烘干就都出来了，接着的就是包装间，机械化的包装器就将颗粒包成我们平时吃的时候所见的小袋子，带子在没有包装好前是一个圆桶状的一边匝着，然后机器控制一定的颗粒下流速度，到了一定的时间就把向下传送，把另一头也匝住，这样就成了一包一包的颗粒了，机器还附带自动裁剪。

最后就是制丸药的车间，我看见这里有两个老式的叫什么不记得了，还有一个是高级一点的，高级一点的一次可以制8吨，小的就只能是1。2吨（小的形状象葫芦）。大的是镶嵌在一面墙里的，还有就是片状药品进瓶子里的车间，叫内包装间，还是一样的空瓶、药还有瓶盖都是机器自动安装的，工人只是在监视而已，将不合格的揪出来，这个车间还连着外围的车间，在外围是贴标签，打生产批号的车间，最后就是十个十个包装好，最后进箱。

还有就是压片间，西药的片剂压制出来的，压片机的原理不是很清楚，但大概知道的就是压制的口有大小之分，大码压制出来的就大，小码压制出来的就小，这个压制口是可以更换的，这个车间有两个压片机，一个是33口的，一个是35口的，一次可以比33多压两片药。

所有的的机器都是分开放的，需要人的搬运，淡季有很多药不制，所以我看的不全面，有的机器都不在运转，希望在寒假的时候有机会，对这些机器有更进一步的了解~。让我感触最大的是，我现在学的知识和实践没有什么联系，觉得人家要有经验的也不足为奇，最后就是我现在这种状况要学的还很多，人要能屈能伸，现在做免费的劳力以后就有更好的机会等着我，寒假我就做劳动力去了！

教研工作实习心得体会篇十七

开展教研工作，教师要提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。下面是本站小编整理教研工作。

心得体会。

的范文，欢迎阅读!

一学期在紧张、忙碌中度过，总体看，全体数学教师认真执行学校教育。

以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：

一、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试，相互比较，对比差距和不足。

3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。

二、认真开展教学科研活动。

1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期听取了徐惠、郑英、李英、汤振南、翁梅等教师的公开课，每位教师都能认真备课、认真写。

教案。

课件。

制作的非常好，可以看出这几位教师课前都做了充分的准备，都付出了辛勤的劳动。课后进行了评课，大家各抒己见都说出了自己的看法，提出了个人的观点，听课教师还能及时写好听课评价。在同行之间取长补短、共同进步。

2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好备课，以及备课本、作业本的检查。做到有记录，有资料。

3、组织全体数学教师学习《数学课程标准》，大家都很认真的学习了，并做了笔记，写了心得体会。

三、课堂教学，教师之间互相学习，共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。并规定一学期每个教师同段互听。在各种活动中，教师们把自己在教学中遇到的困惑和得到的教学心得与各位教师互相交流，共同探讨。我们数学教研组是一个团结温馨的大家庭，大家在教研中畅所欲言，在教研中互相帮助，解决问题，在平凡的教学工作中勤勤恳恳工作着。

四、存在的不足与改进的方向。

1、听课及评课的基本功仍有待于进步。

2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

3、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

4、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

时间飞逝，本学期教育教学工作即将接近尾声，本学期我综合组教师根据学期初制定的计划，在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展各项教育教学工作，并取得了令人骄傲的成绩。现将本学习综合组工作做如下总结：

一、综合组队伍建设方面。

1、积极参与课程深化改革。

本学期是全面深化课程改革的第一学期，工作环境复杂，工作任务繁重，需要在各个方面实现破冰。在这一大背景下，我组每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中。在日常教学常规活动中，本组教师认真备课，编写教案，设计新教法，学习和实践新的教育教学理念。

2、加强理论学习，不断更新教学观念。

学期初，全组老师就认真学习学校本学期的教学工作计划。全组成员积极参与“转变教学方式打造生本课堂”校本培训项目的实施。每次教研活动大家都踊跃发言，积极探讨遇到的疑难、困惑，分享自己的经验并提供建议。不断的努力学习，对全体成员的教学水平有着极大的促进作用。

3、提升凝聚力，培养团结合作精神。

我校综合组人员多，学科杂，老师承担教学任务繁重，但我们通过每次的教研活动不断加大交流和加深了解。在工作上互帮互助，培养团结合作精神。

4、坚持开展听、评课，提高教育教学能力。

为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，专题研讨等教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，诸如教学设计是否恰当，重难点是否有效突破，新教学方式的实践效果的探讨等等，并做好记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。此外，每次的专题研讨，各成员都能认真的做好准备，认真探讨并做好笔记记录，便于借鉴和学习。

二、教学常规方面。

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的常规教学检查中我组老师的教案都能按照学校要求的规范来写，并于课后及时记录教学反思。此外，本学期全组教师听课任务均达到或超过标准要求，即每学期不少于10节课。

三、开展丰富多彩的乡村少年宫活动。

我综合组学科类别多，且都别具特色。开展有书法、剪纸、乐器、体育等乡村少年宫活动。在丰富学生课外学习生活的前提下，我组学习教师作为指导师，积极指导和带领学生参加各类评比竞赛活动，并众多获得了可喜的佳绩。这些优秀的成绩与表现，正是对我综合组全体教师积极开展教研活动，投身教育事业的肯定和鼓舞。

四、今后工作的努力方向。

1、继续提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。

2、克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富我综合组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3、组内教师还要继续加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。

一、成绩。

1、一至六年级期末检测整体成绩语文科平均分62.1，比xx春提高了4分;合格率59.7%，比xx春提高了5.3%;优秀率32.8%，比xx春提高了11.7%。数学科平均分59.2，比xx春下降了0.3分;合格率55.9%，比xx春提高了2.5%;优秀率32%，比xx春下降了1.8%。英语平均分71.3，比xx春提高了6.1分;合格率69%，比xx春提高了9.6%;优秀率50.8%，比xx春提高了13.2%。综合全科平均分64.2，综合全科合格率61.5%，综合全科优秀率38.5%。

2、六年级参加县期末考试成绩语文科平均分62.7，排县第10名，与去年相比进步了6名;合格率61.3%，排县第12名，与去年相比进步了4名;优秀率16.1%，排县第14名，与去年相比进步了2名。数学科平均分48.8，排县第11名，与去年相比下降了4名;合格率40.9%，排县第11名，与去年相比下降了6名;优秀率19.4%，排县第13名，与去年相比下降了4名。英语平均分68.7，排县第12名，与去年相比进步了4名;合格率67.7%，排县第第9名，与去年相比进步了8名，优秀率45.2%，排县第11名，与去年相比进步了4名。我校有六年级学生93人，参加考试93人，有16人上了县重点中学招生分数线，其中有3人进入全县600名前，有7人进入全县900名前。六年级所考学科总分平均分180，排县第12名;六年级成绩评价排县第13名。

3、参加县书画竞赛和抽测成绩我校参加县六一书画竞赛人数2人，其中卢xx同学获美术一等奖，黄璇同学获书法二等奖。在县抽测中，三年级语文平均分64.2，排县第13名;四年级品德与社会平均分47，排县第14名;四年级英语平均分85.5，排县第2名。从统计数字来看，全镇小学整体教育教学质量呈稳定态势，六年级语文、英语成绩有进步。但同县先进学校相比差距还很大，在镇内，不同年级，不同学科发展并不平衡，尤其二年级、五年级数学抽测成绩在县排末位，这些都值得我们去认真反思。

二、主要做法。

1、树立以质量谋发展意识树立正确的质量观，教育教师树立以“质量高为荣，质量低为耻”的荣辱观。上下共心谋求提高质量。学校每会必提教学质量，求质量，谋发展已在大多数教师中达成共识，你追我赶求质量的氛围基本形成。

2、切实抓好常规工作不定期进行推门听课、备课、作业批改、辅导、考核等常规检查，特别是对工作松懈、质量滑波的教师进行查找原因，制定整改措施。

3、坚持统一组织六年级月考和各年级的期中、期末考试重点进行质量现状分析，让教师之间互相交流经验，共同探讨提高教学质量的对策。同时加强对学生的理想前途教育，使学生树立“读书是山区孩子的唯一出路”的理念。

4、实施教学工作质量与绩效工资发放挂钩制度提出各级科基本质量指标，工作目标质量指标，奋斗目标质量指标要求，把教师完成教学质量的情况与绩效工资的发放挂钩，调动教师的工作积极性。

5、加强学习，提高教师整体素质本学期安排骨干教师6批共60多人次参加片或县级以上的各类教学教研培训学习。每次学成回来，组织开展学习汇报会，上教学实践课，以发挥骨干教师的示范引领作用。坚持进行政治、业务学习，从而提高教师的整体素质。

6、组织开展“三风”教育活动家，促良好教风学风考风的形成坚持开展“三风”教育活动，加强考纪考风教育，坚持严格施考，促进良好教风学风的形成。由中心学校统一组织期中、期末检测，统一交叉监考，密封流水作业评卷。并组织开展期末学风、教学质量标兵评比。

7、实施以研促教工程坚持开展科组活动和小专题研究活动，达到以研促教的目的。一学期来，我校语文、数学、英语、综合科组都能结合各科特点和期初计划开展科组活动，如语文科围绕提高学生的写字能力和写作能力，数学科围绕通过县立项的《上好每节计算课，提高学生的计算能力》小专题研究，英语科开展同课异构教学优质课活动。

三、不足之处。

1、培优扶差工作有待进一步加强落实。特别是扶差工作要引起高度重视，如五年级82名学生参加期末考试，其中三科总分90分以下就有14人，数学科成绩10分以下的有9人。

2、教师工作苦力型偏多要向科学型转变，必须通过课改提高课堂教学质量，达到高效课堂的目标。

3、没有重视对学生学习兴趣和习惯的培养，思维训练不到位语文方面，我们学生的阅读和。

作文。

能力还需要进一步提高。语文教学中的课外阅读积累环节是我们在教学过程中亟待解决的一个重要问题，根据课程标准的要求，学生的课外阅读量我们远远未达到，作为学校，作为教师，这都是我们要解决的一个重要问题，要切实做好学校图书室的开放，班中图书角的设立和开放，以方便学生的阅读，提高图书的使用效率。数学教学中，除了重视提高计算能力外，更加重视操作能力和解决实际问题的能力，而在我们的教学过程中，目前都还未引起足够的重视。英语科学习与生活脱节，学生学到的口语未能在课间大胆使用。

4、部分课堂质量不高，教学效率低。课堂教学效率高低决定着学校教育教学质量的高低。一个学校，如果课堂教学质量提不上去，整体教学质量将受到严重影响。在我们听课和巡堂中，发现个别老师的教学太随意，又不重视课堂组织教学，既浪费了老师的精力，又浪费了学生的时间，是一种对学生、对工作极不负责的表现。

5、教师学习之风不浓目前有部分教师学习风气不浓，办公时间没有充分利用好，还停留在以自我为中心的状态，不能够挤时间读书学习，致使自身业务素质提高得不快，影响了教学质量。

四、今后努力的方向。

1、加强教师职业道德教育，运学甘肃会宁精神，近学学校的优秀教师。加强管理，抓好常规教学工作。学校应加强教育教学的管理，扎扎实实的搞好学校教育教学常规工作，以推动学校教育教学质量的提高，为建设教育强镇作出贡献。

2、加强学习，特别是加强对xx版新课程标准和教师专业水平标准的学习。各科课程标准是教育思想在该学科的具体体现，是教学的依据。学校要结合实际进一步组织教师进行课改学习，让每一位教师准确把握学科性质，理解课程标准理念，切实推进课改，提高课改水平。

3、继续加强课堂教学的管理及抽查，提高教学效益。要多深入课堂听课，与教师们一起研究课堂，研究教学，特别是对部分教学上还存在困难，业务素质不太高的教师，更应加强指导。

4、进一步加大培优扶差的力度，特别是对差生的辅导更要加强。

5、进一步做好推广普通话工作。

教研工作实习心得体会篇十八

近年来，实习教研成为教师教育的重要环节。通过实际教学和科研活动，提高了实习教师的教学能力和科研水平。在这个过程中，我产生了很多收获和感悟。下面我将结合个人实践经验，以五段式的形式，谈谈我的实习教研心得体会。

第一段：实习教研的重要性

实习教研是培养实践型教师的重要途径。通过实习教研，我获得了真实的教学经验，感受到了教育工作的魅力。同时，在实习教研中，我也有机会接触到各种课程资源和教材，了解到不同学科教学的特点和难点。实习教研的目的是为了培养我们成为合格的教育者，为学生提供更好的教育服务。因此，我们要重视实习教研，抓住机会，全力以赴地学习和实践。

第二段：实习教研的问题与挑战

实习教研虽然重要，但同时也存在一些问题和挑战。首先，实习教研的时间有限，我们需要在有限的时间内完成多样的教学任务，这对于实习教师来说是一种挑战。其次，实习教研要求我们拥有较高的教学能力和科研能力，这对于没有实践经验的实习教师来说很难突破。最后，实习教研往往需要和导师进行合作，但与导师之间的合作是否能够顺利展开，也是一个不确定因素。因此，在实习教研中，我们需要积极面对问题和挑战，解决实践中遇到的困难。

第三段：实习教研的收获和成长

实习教研虽然存在问题和挑战，但我们也获得了很多收获和成长。首先，实习教研使我更加深入地了解了教学实践。通过实习教研，我亲自授课，感受到了教学的乐趣和挑战，增强了对学科和教育的理解。其次，实习教研提高了我的教学能力。在教学实践中，我学会了灵活运用教学方法，关注学生的需求和兴趣，提升了教学效果。最后，实习教研培养了我的科研能力。在实习期间，我有机会参与教育科研活动，向导师请教并进行研究，提升了自己的科研水平。通过实习教研，我不仅成长为一名合格的教育者，还培养了解决问题和团队合作的能力。

第四段：实习教研的经验与启示

在实习教研过程中，我积累了一些经验与启示。首先，我认识到教育是一个动态的过程，需要不断反思和调整教学策略。每次授课后，我会记录下来，分析教学过程中出现的问题和不足，并及时调整教学策略。其次，实习教研也让我认识到教师是一名永远的学生。在实习教研中，我不仅要传授知识，还要不断学习和提升自己的知识水平。最后，实习教研教会了我与他人合作和沟通的能力，通过与导师和同事的合作，在实习教研中互相学习和改进。

第五段：展望与总结

实习教研是一个持续学习和成长的过程。通过实习教研，我深入了解了教育实践的真实情况，提高了自己的教学和科研能力。然而，我也意识到，现在的实习教研仍然存在不足之处，需要进一步改进和完善。希望未来的实习教研能够更加贴近实际教学，更加注重培养实践能力，让实习教师能够真实地感受到教学的挑战和乐趣。总之，实习教研是我们成长的阶梯，通过实践和研究，我们能够不断提升自己的教学能力和科研水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。