热门观看禁烟视频
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心得体会有助于我们思考和总结经验,进而改进自己的行为方式。在写心得体会时,可以采用排比、对比、引用等修辞手法,使文章更具有说服力和吸引力。通过阅读这些心得体会,我们可以进一步完善和提升自己的写作和思考水平。
观看心得体会视频,不仅可以拓宽我们视野,了解更多不同领域的知识,还能够帮助我们反思自己的内心世界,提高自我认知水平。最近,我观看了一段感人至深的心得体会视频,令我深受感动。在此,我想与大家分享这段视频给我带来的启示和体验。
1. 视频主题凸显社会共鸣
这个视频的主题是“孤独至上”,讲述的是一个年轻人在生活中感到孤独和无助的经历。这个主题不仅体现了当前社会中很多人的心理状况,也引起了观众的共鸣。在观看这个视频时,我深刻地感受到了那种孤独和无助的感觉,也更好地理解了自己和周围人的心理状态。
2. 视频语言和画面大气磅礴
除了主题引人注目之外,这个视频还给我留下了深刻的印象,因为视频的语言和画面都非常出色。视频中的语言精炼而贴切,观众可以很容易地理解视频的内容和主旨。视频还通过一系列的特别镜头和音效,深入地描绘了主人公的心理状况,同时营造出一种怀旧和微妙的氛围。
3. 视频启示我重新审视生活
随着视频的播放,我逐渐感受到了主人公的内在矛盾和挣扎,也更好地理解了孤独和无助的感觉。这个视频通过主人公的经历,向我展示了生活中的无穷细微之处,也启示我重新审视自己的生活,发现其中美好的一面。
4. 视频让我重新认识自己
观看这个视频之后,我发现自己对于自己和周围的人的认知有了更深层次的理解和体会。我意识到,人与人之间的情感和联系是如此重要和珍贵,更应该珍惜和保护。同时,我也重新审视自己的内心世界,认真思索未来的方向和人生的意义。
5. 视频启示了我探索心灵的奥秘
最后,观看这个视频也启示了我探索心灵的奥秘。这个视频向我展示了一个内心世界的迷宫,并提示我会发现许多关于自己和内心防线的信息。进一步,我也学会了如何通过参考外界情境和其他人的经验,来提高我的认知水平和对周围世界的理解。
总结
总之,观看这个视频是一个极为不错的体验,这个视频通过语言、情节、色调、配乐等多种手段,将主人公的孤独和无助的心理状态展现得非常逼真和生动,启示了我去审视生活中的每个细节。同时,这个视频也通过主人公的内心折磨,提醒了我们应该多关注他人的情感和身体健康,平等和尊重每一个人。综上所述,这个视频的体会让我学到了许多重要的人生启示,也启发了我走出心灵的迷宫,找到真正的自我。
第一段(引入):禁烟是保障公众健康的一项重大举措,近年来,各类禁烟宣传片层出不穷。最近,我有幸观看了一部禁烟视频,并在观看后,深感禁烟的重要性。下面,我将通过本文,分享我对这部禁烟视频的心得体会。
第二段(视频概述):这部禁烟视频以生动的画面和感人的故事,让我深刻认识到吸烟的危害性。视频中,一位吸烟者的肺部状况被放大展示,让观众亲眼见证了吸烟对肺部和呼吸系统的剧烈伤害。通过对吸烟与健康关系的揭示,视频成功地唤起了观众的警觉和对吸烟的反感。
第三段(个人感受):观看这部禁烟视频后,我不禁深感庆幸自己没有抽烟,并认识到禁烟的重要性。视频中的吸烟现场让我感受到烟雾的浓重和呛人,仿佛能够感受到吸烟者的呼吸困难。我陷入了对吸烟者的同情和对那些被动吸烟者的担忧中。禁烟视频通过生动的场景重现,成功地让我感受到吸烟对健康与幸福的严重威胁,深深地震撼了我的内心。
第四段(禁烟应对):作为一名观众,我不仅应该对吸烟的危害有所认识,还要积极参与到禁烟行动中。首先,我要尽可能传播禁烟意识,与身边的亲朋好友分享这部禁烟视频,帮助他们认识到吸烟的危害。其次,我要引导亲朋好友远离烟草,劝说他们戒烟,健康生活。同时,我还要主动参与到禁烟活动中,积极参加组织的宣传活动,扩大对吸烟害处的认识范围,为实现无烟社会贡献自己的力量。
第五段(总结):通过观看这部禁烟视频,我深刻认识到吸烟的危害性,也坚定了自己主动参与禁烟行动的决心。禁烟不仅仅是改善个人健康,更是为了整个社会的福祉。希望我们每个人都能积极传播禁烟的意识,争取实现一个健康,清新的无烟生活环境。
第一段:介绍观看禁烟的背景和目的(200字)。
最近,我参加了一次观看禁烟宣传片的活动。这次活动旨在提高人们对吸烟危害的认识,并鼓励吸烟者放下烟草,迈向健康的生活。在这个宣传片中,我听到了许多关于吸烟危害的真实故事,这让我意识到吸烟对身体和社会的不可逆转的伤害。在观看禁烟宣传片的过程中,我产生了深深的思考,并得出一些重要的体会。
第二段:吸烟危害的实际情况和心情转变(250字)。
观看宣传片之前,我对吸烟危害的了解只停留在表面。然而,宣传片中介绍的真实吸烟危害让我感到震惊和心痛。我得知吸烟是导致肺癌、心脏病和呼吸系统问题的主要原因,同时也增加了癌症、中风和糖尿病等其他健康风险。这些事实让我感到受骗,因为我无法想象继续吸烟的后果。我的内心接连涌现出一片无比悲伤和担忧的情绪,我决心要与吸烟说再见。
第三段:理解吸烟人群的观念和需要帮助的重要性(300字)。
观看宣传片后,我深深体会到理解吸烟人群的观念和需求的重要性。吸烟成瘾很难戒掉,它不仅仅是一个生理上的依赖,更是一种心理上的支撑。吸烟者可能以为吸烟是缓解压力、解闷或获得安慰的唯一途径,他们需要我们的理解和支持。这时候,我们应该不去指责,而是帮助他们认识到吸烟对身体和生活的负面影响,同时,提供戒烟的相关信息和资源,鼓励他们摆脱烟草的束缚。
第四段:禁烟对个人和社会的积极影响(250字)。
禁烟对个人和社会都会产生积极的影响。个人层面,戒烟可以改善吸烟者的身体健康,减少疾病的发生率,延长寿命。同时,他们的皮肤容光焕发,呼吸更加顺畅,整体健康水平也会提升。社会层面,禁烟可以降低环境污染和火灾风险,减少医疗资源的浪费和经济负担。此外,禁烟也有助于培养一个清新的社会氛围,提高公众的健康意识。
第五段:号召全社会共同行动,致力于戒烟(200字)。
观看禁烟宣传片,让我对于自己戒烟有了坚定的信心,同时,我也深深感受到我们身边的吸烟人群需要我们的帮助和支持。作为一个社会的一员,我们有责任做出改变并努力去推动全社会的禁烟行动。政府应当加强禁烟法规和宣传力度,提供戒烟辅助材料和服务。教育机构和家庭也要重视禁烟教育,培养孩子们正确的健康观念。吸烟者需要知道他们并不孤单,我们会与他们一起努力,一起迈向健康的未来。
总结:观看禁烟宣传片是一次令人深思的经历,它唤起了我对吸烟的深刻认识和思考。吸烟不仅对个人健康造成巨大伤害,而且对社会的健康和可持续发展也带来不利影响。通过理解和支持吸烟人群,提供相关资源和信息,我们可以帮助他们走出烟草的困境。同时,全社会的共同参与和努力,推动禁烟行动,才能真正实现一个无烟的健康社会。
寒假期间,我观看山东杜郎口中学校长崔其升的视频讲座。看后感触颇深。
这个视频,我反复看了三遍,崔其升有敢为人先、勤俭办学、永不满足下、与时俱进的教育思想,他的课堂教学改革效果明显,学生受益大。下面谈谈看完视频后的收获。也便于今后自己课堂教学有所提升。
(1)教师一直受到传统的讲授式教学的影响,难以改变依靠讲授的教学方式。
(2)劳动强度增加。一些教师不开放课堂,是因为开放的课堂会增加教师教学的难度、强度,教师要应对学生课前、课堂、课后的表现、问题,需要进行非常全面、细致、深入的准备,给予积极、有效的引导。
(3)教师怀疑学生的学习能力。教师不应该停留在传送、讲解已有知识的层面上,而是要挖掘学生的学习能力。教师应该是学生学习的组织者、引导者、发动者、调控者。教师由主演变为导演、由经验变为科研、由现成变成生成、由老师变为学生、由师长变为朋友。教师要相信学生、发动学生、依靠学生、发展学生。要培养学生自主、自信、自强不息的性格,要培养学生勇敢、有为、探索、创新的精神;要培养学生团结、合作、服务、奉献的品质。
性。由对考试的追问变成对人生的理解、由对知识的接受变成对知识的探究、由内向羞涩变成大方勇敢、由自私自利变成公益责任、由一言堂变为百家鸣、由单一知识的学习变为综合能力的培养、由标准答案变为多元化的理解、由精英式变为大众化、由安分守己变为超市式自选课堂。
杜郎口中学的学校课堂的特点就是尊重学生。教育即解放”。崔其升提出:把学习的权利还给学生,把学习的自由还给学生,把学习的快乐还给学生,把学习的`空间还给学生。把课堂的话语权还给学生。
杜郎口中学黑板多,利用率高。教室的三面墙上都有黑板,走廊里也是黑板。学生在课堂教学中或课后,都可以在黑板上写出自己的观点、感想。通过在课堂上让学生来讲、来展示、来表现,杜郎口中学的每节课后,基本上没有了作业,学生已经在课堂上将自己的心得体会、经验教训表述了出来,有什么问题,也通过其他学生修改、补充而得到了弥补。
学生在黑板上写,比他们在练习本上写,学习效果要好得多,而且有其他学生对他的学习成果进行及时的修改、补充、完善。这样通过让学生在黑板上写这种方式,就形成了一个学生之间的学习的交流互动。
崔其升认为,“表现欲、成就感、认同心”是人的生理、心理需求,同样的也是教学需求。
通过学习,更加明确了今后的工作方向,下学期,我一定在课改上下功夫,使学生多多受益。
第一段:引入禁烟视频的背景和目的(200字)。
禁烟运动在全球范围内已经展开多年,为了推动禁烟事业的发展,社会各界纷纷加入其中。近日,我参观了一部关于禁烟主题的视频,深受启发。这部视频以真实的案例为主线,展示了吸烟对个人和社会造成的众多负面影响,强调了禁烟的重要性。通过观看这部视频,我产生了深厚的共鸣和强烈的反思。
第二段:描述视频中展示的吸烟危害(200字)。
禁烟视频以震撼人心的方式向观众揭示了吸烟行为的各种危害。首先,视频详细讲述了吸烟与肺癌之间的紧密联系。通过对吸烟者进行真实的手术记录和医学信息的介绍,视频给观众一个直观的视觉冲击。其次,视频还涵盖了吸烟与其他健康问题的联系,包括心脏病、呼吸系统疾病和口腔疾病等。通过这些可信的事实和数据,我对吸烟行为的危害有了更加深刻的认识。
第三段:描述视频中展示的吸烟对个人和社会的影响(200字)。
禁烟视频不仅展示了吸烟对个人健康的危害,还强调了吸烟对整个社会造成的负面影响。首先,吸烟造成的医疗费用是不可忽视的。视频中提到,吸烟病人需要巨额的医疗花费来治疗和管理各种疾病。其次,吸烟引发的火灾也是一大隐患。视频中展示了很多由于烟民不慎引发的火灾,给社会带来了极大的安全隐患和经济损失。最后,吸烟也对环境造成了严重的污染。视频中提到,吸烟产生的香烟烟雾中含有大量有害化学物质,不仅伤害吸烟者自己,也对他人和环境造成了巨大的危害。
第四段:叙述观看视频后的个人反思和决心(300字)。
通过观看这部禁烟视频,我深深地反思了吸烟的危害以及自己的行为。作为一个未来的社会公民,我意识到禁烟不仅是为了自己的健康,也是为了整个社会的利益。在观看视频后,我下定决心要摆脱吸烟的习惯,既为了自己的身体健康,也为了减轻社会负担。我将从今天起拒绝购买香烟,尽可能地远离吸烟场所,并积极宣传吸烟的危害,希望能够影响身边的人远离吸烟。
第五段:总结观看禁烟视频的收获(300字)。
通过观看禁烟视频,我深刻认识到吸烟行为对个人、社会和环境的危害。我决定成为一个不吸烟的公益使者,积极参与禁烟活动,贡献自己的力量。我相信,只要大家共同努力,禁烟事业一定会取得更大的进展,全球范围内的吸烟人数会逐步减少。吸烟问题不仅是个人行为的问题,更是社会责任的体现。通过这次观看禁烟视频,我意识到禁烟事业需要每个人的关注和参与,希望大家能够行动起来,共同推动禁烟事业的发展。让我们一起为一个无烟的美好世界努力吧!
“观看心得体会视频”这个主题指的是通过观看别人分享自己的心得和体会的视频,从而获得对生活、工作、学习等方面的启发和有益的心灵滋养。本文将就这一主题展开讨论,揭示观看心得体会视频的意义和方法。
第二段:观看心得体会视频的意义
观看心得体会视频有很多意义。首先,可以获得新的想法和思考方式。很多分享者都有着自己的思考方式和解决问题的经验,通过他们的分享,我们可以汲取到新的想法,拓展自己的思维视野。其次,可以得到共鸣和启示。观看那些和我们有着相似经历或遭遇的人的分享,可以让我们更好地理解自己的处境,找到更好的解决方案,也可以激励我们重新审视自己的人生和价值观。最后,观看心得体会视频还可以帮助我们形成健康的心态,增强内心的温度和力量,从而更能够应对生活中的挑战和困难。
第三段:选择适合自己的心得体会视频
要想从观看心得体会视频中得到实际的启示和收获,我们需要选择适合自己的视频。首先,需要根据自己的兴趣和需求来选择主题。其次,要选择有足够信誉和流量的分享者,以确保内容质量。还要注意视频时间长度,不要选择太长或太短的视频,而是要选择能够在适当时间内进行深入讲解的视频。最后,要选择能够给自己实际带来帮助和启发的视频,而不是只是看了就忘掉的内容。
第四段:如何有效观看
观看心得体会视频时,需要注意一些方法和技巧。首先,要有耐心,不要一下子就觉得无聊或不好看就放弃了。其次,要认真倾听和理解分享者的思路和逻辑,不要只是听而已,要思考和领悟。还要有记录和总结的习惯,将自己的感受和思考记录下来,反复回看,从而加深自己的领悟。最后,要与他人分享自己的收获和体会,可以和朋友、同事们一起交流和分享,从而获得更多的心灵滋养和启发。
第五段:总结
通过观看心得体会视频,我们可以获得新的思考方式和启示,得到共鸣和激励,并形成健康的心态。选择适合自己的视频,注意有效观看的方法和技巧,可以更好地从中获得收获和成长。因此,观看心得体会视频是一种有益和富有意义的学习和生活方式。
第一段:引言(200字)。
近年来,短视频平台兴起,给人们带来了许多娱乐和信息的同时,也伴随着一些不良的现象,如烟草品牌的广告和一些禁烟宣传的缺失等。幸运的是,我参加了一个禁烟短视频创作比赛,从中收获了很多,并且对禁烟问题有了更深刻的理解。
第二段:禁烟启示录(250字)。
通过制作禁烟短视频,我了解到抵制吸烟的重要性。吸烟不仅损害个人健康,也危害周围人的健康。尤其是二手烟,长期接触二手烟的人也会受到各种健康问题的困扰。禁烟短视频通过生动的画面和有力的表情,向观众传达了禁烟的信息,并唤醒了人们对吸烟危害的认识。这使我更加意识到我们在呼吁他人戒烟的同时,也要真正做到自己不吸烟,做个身体健康的榜样。
第三段:发现生活中的点滴禁烟(300字)。
参与禁烟短视频的创作过程中,我也发现生活中的点滴禁烟。比如,一个朋友戒烟了,我们的聚会变得更加清新和愉快;比如,一位烟民在公共场所熄灭了烟头,给他人造成了更好的环境;比如,一个家庭关心和健康,而不是吸烟病患的视角,重新定义了我们的生活方式。这些点滴都是禁烟短视频所表达的主题,也是我们实际生活中需要积极践行的。
第四段:传递禁烟语言的力量(300字)。
在禁烟短视频的创作过程中,我深刻体会到禁烟语言的力量。通过选取生动的画面和富有表现力的字幕,禁烟短视频能够迅速地引起观众的共鸣,使观众在短短几秒钟内对禁烟问题有了深刻的理解和认识。禁烟语言不仅要简洁明了,更需要有温度和能量,能够打动人心,引发观众的思考和行动。禁烟短视频的创作过程不仅启发了我对禁烟语言的理解,也让我认识到自己在传递禁烟信息时的责任和使命感。
第五段:激发创作的力量(250字)。
通过参与禁烟短视频的创作,我深刻体会到创作的力量和乐趣。每个人都有自己独特的观点和想法,通过创作禁烟短视频,我得以将自己的思考和观点传递给他人,唤起他人对禁烟的关注和思考。这不仅让我感到满足和快乐,也让我意识到自己作为一个青年人,应该积极参与社会课题的讨论和行动,尽自己的一份力量推动社会的进步和变革。
总结(200字)。
参与禁烟短视频创作让我深刻认识到了抵制吸烟的重要性,发现了生活中的点滴禁烟,体会了禁烟语言的力量,并激发了创作的力量。禁烟短视频是传递禁烟信息的一种有效手段,通过它我意识到自己作为一个社会的一员,应该积极参与禁烟的行动中,为建设一个更健康的社会贡献自己的力量。
近年来,禁烟运动在全球范围内逐渐兴起,越来越多的人开始关注吸烟对个人健康和社会环境带来的危害。为了更加直观地传达禁烟的重要性,越来越多的禁烟视频开始在各种媒体平台上出现。近日,我观看了一部非常感人的禁烟视频,深受触动。以下是我的心得体会。
首先,禁烟视频引起了我对吸烟健康危害的思考。在视频中,我看到了一位中年男子因吸烟导致肺癌晚期,生命垂危的情景。随着禁烟倡议的加强,关于吸烟对健康的危害已经被广泛传播,但很多人仍然对此视而不见,继续沉溺于吸烟的乐趣中。然而,通过这个视频,我深刻地意识到吸烟不仅仅是自己的事情,更关乎家人和社会的福祉。吸烟带来的肺癌、心脏病等疾病会摧毁一个家庭的幸福,让家人陷入痛苦和无助中。作为一个吸烟者,我不希望自己成为这样的家庭悲剧的导火索,也不希望自己的家人为我担心。
其次,禁烟视频给予我对自己健康的重视。视频中,年轻人因为经常吸烟而患上了严重的肺部疾病,生活无法自理,整日坐在轮椅上依赖他人照料。通过这个形象的描述,我深刻地感受到吸烟对人体的严重破坏力。每一口烟中,都充满着有害物质,毒害我们的身体,引发各种疾病。作为一个吸烟者,我明白自己应该及时改变,珍惜自己的健康。我不想因为吸烟而让自己的身体变得虚弱无力,更不愿意为长期的医疗费用而负担沉重。
第三,禁烟视频展示了吸烟对环境的危害。在视频中,我看到呛人的烟雾弥漫的场景,让我深感吸烟对周围环境造成的污染。香烟的燃烧释放出大量的有害气体和细颗粒物,给空气和大自然带来巨大的污染。呛人的烟雾不仅让人难以呼吸,还会导致一系列呼吸系统疾病的发生。作为一个吸烟者,我应该意识到抽烟不仅伤害了自己的身体,也伤害了身边的人和环境。我要积极行动起来,拒绝吸烟,为社会环境改善做出自己的贡献。
此外,禁烟视频激发了我对禁烟运动的支持。通过视频,我了解到禁烟运动在全球取得了显著的成就。许多国家通过立法,规定了公共场所的禁烟区域,进一步减少了吸烟对公众健康的危害。我认为,禁烟是每个人的责任和义务。作为一个社会成员,我应该积极参与禁烟运动,向身边的人宣传吸烟危害,呼吁更多人加入禁烟行列。我们可以共同努力,营造一个更加清洁、健康的环境。
综上所述,通过观看禁烟视频,我对吸烟带来的健康和环境危害有了更深刻的认识,并开始重视自己的健康,支持禁烟运动。禁烟是一项长期而艰巨的任务,需要每个人的共同努力。相信通过我们的努力,吸烟的危害将得到最大限度的减少,社会将会变得更加健康和美好。
近年来,各个国家纷纷加大了对吸烟的限制力度,禁烟形势愈发严峻。在这个背景下,我们不妨反思一下,作为一名现代社会的一员,我们应该如何看待吸烟问题,以及如何努力摆脱烟草的侵害。最近,我观看了一部关于禁烟的纪录片,并从中收获了一些深刻的体会与心得。接下来,我将通过以下五个方面来阐述这个主题:吸烟的危害、禁烟政策的重要性、戒烟的有效方法、如何倡导禁烟、以及个人心得体会。
首先,吸烟的危害无处不在。从健康的角度来看,吸烟不仅会引发肺部疾病,如肺癌和慢性阻塞性肺病,还会增加心脑血管疾病的风险,如冠心病和中风。此外,其他器官的损害和肌肤的老化也与吸烟有着密切的关联。从经济角度来看,吸烟不仅会造成每年巨额的医疗费用,还会导致劳动力的流失和损失,因此也对经济社会发展带来了不可忽视的负面影响。在观看禁烟纪录片后,我对吸烟的危害有了更加深刻的认识,进而意识到我们需要全力支持禁烟政策。
其次,禁烟政策的重要性不容忽视。烟草行业的利润庞大,相应地,吸烟的人群也十分庞大,这使得禁烟工作相当困难。然而,制定并实施禁烟政策不仅能减少吸烟人数,更能为公众提供一个良好的生活环境。通过禁烟政策,可以限制场所内的吸烟现象,减少二手烟的危害,并让人们避免吸入有害物质。此外,通过加大税收和对烟草广告的限制,可以削弱烟草行业的利益,从而在一定程度上降低吸烟率。观看纪录片让我了解了各个国家对禁烟政策的不同倾向与努力,并感受到政府在禁烟工作方面的责任与决心。
戒烟是禁烟工作中的重要一环。在纪录片中,我看到了戒烟对个人健康的巨大正面影响。然而,戒烟并非易事,许多以烟草为依赖的人往往会遇到困难。幸运的是,现代医学和心理学的发展使得我们有了更多有效戒烟的方法和途径。如药物辅助疗法、行为疗法和心理疗法等。此外,借助互联网和移动应用程序,如戒烟计划和社区群体支持等,也能够帮助人们更好地戒烟。我深刻理解到戒烟需要毅力和坚持,但同时也看到了成功戒烟的希望和机会。
如何倡导禁烟是每个人的责任。在观看纪录片后,我意识到每个个体都应当为禁烟事业做出自己的贡献。作为非吸烟者,我们可以通过自身行动来影响身边的人,如鼓励吸烟者戒烟、拒绝参与吸烟行为、并向他人宣传烟草的危害。作为烟民,应该积极参与戒烟活动,并勇敢地迈出戒烟的第一步。同时,社会各界也需要加大宣传和教育力度,提高公众对禁烟工作的认识和支持度。
最后,个人心得体会。观看禁烟纪录片,我深刻认识到烟草对个人健康和社会的危害,也更加坚定了支持禁烟工作的信念。作为一个非吸烟者,我将继续以身作则,影响身边的人。对于那些吸烟者,我希望通过倡导禁烟和提供积极的支持,鼓励他们戒烟。我相信,只有社会各界共同努力,才能让禁烟工作取得更加显著的成果。
总之,观看禁烟纪录片给予了我对禁烟问题更加深入的认识。吸烟的危害、禁烟政策的重要性、戒烟的有效方法、如何倡导禁烟以及个人心得体会,这些方面的思考都让我明白了一个道理:禁烟是一个长期而艰巨的任务,需要集体的共同努力和积极参与。希望我们每一个人都能够理解吸烟的危害,支持禁烟工作,为自己和他人的健康负责。
金秋十月,丹桂飘香。10月8日下午,我校全体教师齐集在寺下中学报告厅,参加了省“课内比教学,课外访万家”活动视频推进会。这种新型的会议形式,隆重的会议准备,给参会教师带来前所未有的冲击和震动。通过此次视频会让我受益匪浅,我对“课内比教学、课外访万家”活动有了更加深刻的认识,进一步明确了“沟通从心开始,业务不晒不精”的道理。
此次视频会所选取的三位代表都非常具有典型性。三位代表所讲述的内容均令人耳目一新。武汉外国语学校小学部给人留下印象最深刻的莫过于他们的“恒中创新”,即教师实行全员聘任制。在这样一种制度的激励下,每一位教师都兢兢业业,努力做好自己份内的工作。武汉二中的代表所讲述的设立多个平台来管理老师也值得我们学习。还有襄城区实验小学的“四课制度”、“三晒制度”等等也都给我们留下了深刻的印象。
今天,第一次聆听了陈安丽厅长的报告,倍受鼓舞。也深知这次“比教学,访万家”活动不同于以往的“作秀”,而是要寻出那些“平常中的优秀,优秀中的平常”。它就是要返璞归真,还本原于教学。从陈厅长所讲的“四个督办”就可见一斑。
教师资源是教育的第一资源。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。教师的师德修养和教育教学水平直接关系到人才培养的质量和教育事业的'健康发展。
“比教学”比的是教师的“能力和业绩”,通过“比”来打破平衡、引入竞争,充分展示个人教学能力和水平,促进专业成长。“访万家”不是简单地记录和检查教师家访结果,而是要逐步建立有效的教师家访制度和家校合作制度,获得学生和家长对其师德修养的认同,为开展教师职业规范的社会评价奠定基础。
以开展课内比教学为载体,提高教师专业水平和教学能力,有利于引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上,有利于加强教师之间的业务交流与切磋,有利于促进教学质量提高。
以开展课外访万家为载体,提高教师职业道德修养,有利于教师对践行师德与履行教育职责的正确认识,有利于搭建教师了解学生、关爱学生、与家长沟通的桥梁,有利于建立新型师生关系,有利于促进家校携手育人。
“比教学、访万家”活动是深化基础教育课程改革,促进教学方式和学习方式变革,促进每一个学生健康成长的需要。通过“比教学”,继续探索和推进“学思结合、知行统一、因材施教”和“以学生为中心”的教学新模式;通过“访万家”,了解和关心每一个学生,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。
“比教学、访万家”活动是帮助教师构建“以教师为主导、以学生为主体”、“以学论教”的课堂教学模式和构建学校社会家庭三结合教育网络的需要。新目标、新机制、新课改,必然带来对教师能力的新要求,教师的专业技能也需要增加新的内容,从“教会知识”转向“教会学生学知识”,从“授之以鱼”向“授之以渔”转变。把“比教学”活动导向探索“创新人才培养模式”,培养出有时代特征的湖北名师。
在荆楚大地数十万中小学教师中开展“课内比教学、课外访万家”活动,是湖北省教育系统在20xx年的重要举措,是贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神,提高教师职业道德修养和教育教学水平,努力办让人民满意教育的一次大动作。是对全体教师锤炼教学基本功,促进专业成长,提高自身素质的一次大动员。
我将以此次活动为契机,努力学习,努力工作,用自己高尚的师德,扎实的基本功,用自己的爱心和耐心为山区教育事业继续做出自己的贡献。
在当今社会,随着科技的不断进步,观看视频已经成为人们休闲娱乐的重要方式之一。视频内容种类繁多,从电影、剧集到综艺、新闻等各种各样的主题,无论是在家中还是在公共场所,随时随地都能观看视频。而在观看视频的同时,人们也在借此丰富自己的知识,经验和感悟,从而得到了各种各样的心得和体会。
第二段: 视频能够带来的快乐
观看视频是为了获取快乐,人们可以在视频中找到自己喜欢的内容,例如,电影、综艺、音乐等等。观看一部好电影,或者是自己钟爱的歌手的演唱会,能够让人的情绪得到很好的释放,使自己心情愉悦、快乐。此外,视频还可以让人陶冶情操,了解人生哲理。有些电影、纪录片等,是对人生的哲思思考,它们能够帮助我们获得启示,改变我们对生活的态度,带来快乐与感悟。
第三段: 视频让人获取知识
观看视频也是为了获取知识,吸收新的知识与思想。对于一些学生、学者或者职场人士来说,观看视频也是一个非常好的学习方式。例如,通过观看相关博客、专题或者新闻视频,我们可以更加及时地了解各种各样的新知识与信息。在各种各样的教育性质的节目中,我们可以了解到各种各样的知识,比如动物学、数学、宇宙物理学、地理等等。因此,观看视频已经成为了当代人获取知识的最佳形式之一。
第四段: 视频让人获取情感体验
观看视频同样也是为了获取情感体验。有些影视作品、综艺或者视频短片,会让我们泪流满面或者感动至深,比如《生命中的美好缺口》、《废柴兄弟》等等。视频可以在我们心灵深处产生巨大的共鸣,从而在我们内心中产生强烈的情感体验和共鸣。还有许多心灵鸡汤等视频,它们让人们感受到一份温暖、一份勇气,给人们以正能量,启发人们乐观向上。
第五段: 结语
总之,观看视频已经成为当代人快乐、获取知识与情感体验的重要方式之一。不仅仅是休闲娱乐,还可以让人们得到启发,了解各种各样的知识与思想,从而让自己变得更加有趣、有智慧和幸福。因此,我们要以积极的态度去观看视频,把它当做一种学习、休闲、和心灵升华的方式,把它当做一种生活中的美好享受。
开学前学校组织统一观看了李镇西老师的《做最好的老师》视频。在观看中时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。
一个好的教师应该是:宽容中有严谨,严谨中有幽默,幽默中有沉稳,沉稳中有激情。激情是火,可以点燃学生的求知欲望;激情是露,可以滋润学生干渴的心田;激情如风,可以吹皱学生平静的心湖;激情如雷,可以振醒学生懵懂的迷梦。
在《做最好的老师》这本书中,李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我;以一个班主任的细腻与认真感动着我!做一名人民教师,多一些书生气,多一些书卷气;多一些书香气;多一些天之浩气;多一些地之灵气。读懂社会,读懂教育,读懂学生,读懂自己。远离浮躁与平庸。做一个阅读者,生命将更加精彩。
“做最好的老师”其实是一种平和的心态。“做最好的老师”强调的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。所以我说,李镇西只有一个,没有人能成为李镇西,但只要我们从每天最平凡的小事做起,即使成不了红花,也定能成为一个绿叶,在属于自己的枝杈上,婆娑起舞。
我工作已经25年了,每一次接到一个新的班级,每一次面对不同的学生,我总会遇到各种问题,我也时常在想:我怎么做班主任?我怎么做一个受学生欢迎的班主任?我又如何才能成为一个优秀的班主任?而看完这本书,我切身体会到了教育工作中爱的重要性。
在没有读李老师的书之前,我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问,我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解:爱学生,不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责,而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生,不单单是欣赏优秀的学生,而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生,不应是对学生的错误严加追究,而是“博大的`胸襟”“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真,一份庄严,一份责任感”,就是民主,就是平等,就是把“童年还给童年”,就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。
李老师告诉我们:“做最好的教师!是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是对某种欲望的放弃,也是对某种理想的追求;是平凡的细节,也是辉煌的人生;是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容,也是惊涛拍岸,卷起千堆雪的荡气回肠。”这段朴实的话,蕴涵着极其深刻的哲理:做最好的老师,应该是每个教师的生活方式、工作常态和人生追求。
视频看完,回首自己走过的路,不禁惭愧万分。耳边时有这样声音:永远不要对你的学生扬起你的拳头;永远不要用刻薄的语言对你的学生说话;宁可让学生欺骗十次,也不要冤枉学生一次;无论你的教育遇到了多么大的困难,都千万不要对学生说“你是不可救药的”。
最后,摘录几段李镇西教育名言,与大家共勉。
李镇西提出了“四心”:
奉献之心:“不要你的金,不要你的银,只要你的心”
理解之心:“我们要懂得儿童”
平等之心:“拜小孩为老师”
责任之心:“创造出值得自己崇拜的学生”
昨天上午,我有幸在实验中学聆听了山东杜郎口中学崔其升校长报告,深有体会,受益良多,这里谈谈我的几点体会和认识。
听了崔其升校长的报告,我知道了杜郎口中学是一所普通的乡镇中学,曾经是一个管理混乱、师资力量缺乏、教学条件及教学质量特差的学校,崔校长上任时可谓“临危受命”,而且还面临着重重困难、层层阻力。可是,经过他的不懈努力和艰辛的探索,现如今这所中学已经蜕变成一所享誉全国的名校,“杜郎口模式”已成为一个成功的代名词,可以想像,崔校长肯定为之付出了许多许多,相信杜郎口的老师们也为之付出了许多许多。这一点让我们相信,就像崔校长报告中说的那样,在学校里每个人都是舞台上的角色,只要老师努力扮演好自己的角色,让学生也能够在课堂的舞台上扮演属于自己的角色,那么成功也就离我们不远了。
杜郎口中学在崔校长的带领下,以抓教师课堂改革为核心,构建和形成了以学生为主体,以学习为主线,以展示为特征的教学模式。这在的中国教学改革上是一个了不起的贡献。
在报告中崔校长常提到的一句话就是“把课堂还给学生,把自由还给学生。”仔细想想,这实际上就是把学习的权利还给学生、把学习的自由还给学生、把学习的空间还给学生、把学习的快乐还给学生,让学生成为课堂的真正主人,让他们亲身感受、体验,积极思考、判断,让学生有自己的观点,并亲自把自己的观点表达出来,把自己的.所感、所悟、所得淋漓尽致的说出来。我认为这种民主、和谐的教育教学观一定会使学生们的表现欲、成就感、认同感得到了充分的夯实,并达到了良性循环的绝佳效果。杜郎口创建了以学生学习为中心的课堂教学模式,把学生、教科书和课堂教学的功能发挥到了极致,抓住了教学质量的核心要素,从而使教学质量的提高有了根本和保障。
这点让我想起了就在我们学校发生的一个真实事例,这个学期最后三周,学校学科教学还末转入复习,我校就有一位教师因患急病住院,请假三周,由于学校的师资一时难以调配,她任的课程教学就此停了下来,安排代课的老师也只是负责看班或让学生自学这科,班主任和学生们都担心期末考试受影响,最后两周,她所教的班级(四年级)的学生自己提出说,可以让他们的科代表来带大家复习,为同学们上课,学校也鼓励他们自己好好学习,以最好的成绩报答病中的老师,结果这两个班真的是学生自己组织了复习,科代表和班中的尖子生轮流讲课,这样复习了两周,两个班该科的成绩不但没有落下,还考出了全校同科最好的成绩。这个事例体现的不正是杜郎口的“让学生成为发展的人,让学生获得成功”教育教学改革理念吗?把课堂交给学生,学生就会把自己的优秀展示给大家。
作为教学工作的管理者,我觉得我们应学习崔其升校长的务实作风和与时俱进的创新精神,“静专思主”的用心管理,千方百计调动教师的教学积极性,发挥教师的创造性,及时研究教育教学规律的新变化,加大管理改革力度,引领教育教学改革的健康发展。作为教师,我们应学习杜郎口教师一丝不苟的教学作风,保持艰苦奋斗的精神,“静专思主”的用心教学,学而不厌,诲人不倦,主动参与新课程改革,自主探索提高教学质量的新路子。听了崔校长的报告,我们不仅要“心动”,而且要付诸行动,立足实际,改革创新,勇于探索。唯独如此,我们才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。
我的观众是很多的,我在观众的观众的中,看的也是很多的,我们每个听过一个视频的'人都知道,我看的视频中,我就知道,我看到了这么多的人。
当我看完一部视频,我就知道,我看到了我们这一代的青壮年,他们在用自己的行动告诉我们,他们不仅仅要在自己的岗位上为社会做贡献,而且还要在平平淡淡的岗位上不断奉献自己的青春。
我知道,我看到了一部电影《天使》,这部电影是我从小接过来的,我看到了这样的电影:他们在为一个孩童的未来做了很多艰*的工作,但是,他们的生活并不是一帆风顺地,他们的人生并非一帆风顺。在这样的环境里,他们能够有所成长,他们的成功不仅仅是一种自己的喜悦,同时也是对生活的一种负责。在这么多年的工作中他们付出不懈的努力。正是因为有他们,我们的国家才能更加的美好!
这个视频中,也有很多感人场景,让我们深深的感受到了,我们的国家,他们的未来。
如今,在互联网时代,人们已经不再需要过多关注文字,而是开始更多的倾向于观看视频。无论是小说改编的电视剧,还是宣传片、微电影,都给人们带来了极佳的视觉享受。随着网络技术和欣赏水平的提高,观看视频已经成为人们生活中的一种常态。本文就从个人观看视频心得出发,分享我的感悟和领悟。
第二段:独立思考
人们对于视频作品的接受与认可,其实与自身的思考程度和接受度是息息相关的。尤其是文艺类、社会类的作品,背后通常都会有深刻的思考和反思,让观众在享受美好的同时,也从中得到了深深的启示。一个作品的价值不仅仅在于表面的外在表现,更在于内在的表达和思想。因此,在观看视频的过程中,必须要用心去思考,通过观察、揣摩,提高自己的思考能力和文学修养。
第三段:审美兴趣
观看一部好的视频作品,其实是需要有一定审美兴趣的。不同的审美兴趣来自于每个人独特的视角和阅历。与大众口味居于一致并不是我们的追求,相反,我们应该学会保持自己的个性和追求。一部视频作品在极大程度上也可以展示一个人的生活态度和审美取向。只要我们保持一种开放的心态,接受新的体验和异样的美感,我们就可以开拓自己的审美视野,越来越多地领悟并享受更多美好。
第四段:影视文化
影视作品中蕴含的影视文化同样也可以让我们从中领悟到很多的人生哲理和人文关怀。影视作品可以在描绘个体之间的互动关系中,阐释出各种人际交往方式、人性原则等问题;还可以展示人们在特殊环境中生存与生出的种种问题与抉择。当我们思考这些元素时,影视作品就不再仅仅是表面上的图像和音乐,更是一种沉淀在经验和文化传承中的对精神灵魂的呼唤。
第五段:总结
观看视频,需要用心、需要思考、需要保持开放的心态。只要我们拒绝沦为视觉的奴隶,有意识地体味、阐释,就能够让我们从中感受到“鸟之一瞥,兽之一叫,花之一瓣”的真正美妙,让我们从中收获一份浓郁的人生经验和情感触动。无论是国内还是国外,影视作品都是人类文化和艺术的重要组成部分。只有通过自己的认识和思考,才能够真正做到思想的启迪和精神的升华。
今天,我们学校的红领巾电视台播放了一段令人心碎的交通安全警示视频《流泪的花季》。我的班级上就有人看哭了,我就是其中一个。只因为,我曾有过与视频中的大姐姐差不多的经历。
故事中的那个小姐姐原是个四肢健全的小女孩,因为一场车祸失去了一条腿,但是她没有因为失去一条腿对生活失去信心,让我们感动。看到这里,我的眼睛不禁有些湿润。猛然记起我好像也有一段这样的经历,但只是一时记起而已,我也就没认真搜寻在记忆里留下的痕迹。接着往下看,大姐姐又诉说了自己失去腿的的痛苦,以及对那天的后悔,和对卡车司机的.控诉。
我想起了!在三年级的暑假里,我去济南演出回的途中,乘坐的大巴车颠了一下,把熟睡中的我晃到了地上。这一摔可不得了,我的头撞到了座位旁边的台阶上。同学们因为疲惫大多都在睡觉,而且车内光线较暗,没有及时发现我。后老师过看望同学们,差点被我绊倒。老师赶紧把我晃醒,可我也不知道这时是太困了还是失去意识了,反正怎么样都晃不醒。老师发现我的头部在流血,就想让司机快停车,可是因为在高速公路上,没有地方可以包扎,只好坚持回到枣庄。下车以后,老师、爸爸、妈妈赶紧把我送到医院,缝了好几针,我才清醒过。看了影片,我想对卡车司机说:叔叔,你的一个不遵守交通安全的行为,酿成了一个花季女孩的终生遗憾。酿成大错是你若是能及时弥补,对女孩的伤害会轻很多。因为你的冷血,差点毁了一个年轻的生命。我想对姐姐说:你虽然身体残疾了,但是你身残志坚,热爱学习的品质感动了我们每一个人。
交通安全非常重要,无论乘车、开车还是行走,我们都要时时注意。不然,会吃苦头呦!
我的观众是很多的,我在观众的观众的中,看的也是很多的,我们每个听过一个视频的人都知道,我看的.视频中,我就知道,我看到了这么多的人。
当我看完一部视频,我就知道,我看到了我们这一代的青壮年,他们在用自己的行动告诉我们,他们不仅仅要在自己的岗位上为社会做贡献,而且还要在平平淡淡的岗位上不断奉献自己的青春。
我知道,我看到了一部电影《天使》,这部电影是我从小接过来的,我看到了这样的电影:他们在为一个孩童的未来做了很多艰*的工作,但是,他们的生活并不是一帆风顺地,他们的人生并非一帆风顺。在这样的环境里,他们能够有所成长,他们的成功不仅仅是一种自己的喜悦,同时也是对生活的一种负责。在这么多年的工作中他们付出不懈的努力。正是因为有他们,我们的国家才能更加的美好!
这个视频中,也有很多感人场景,让我们深深的感受到了,我们的国家,他们的未来。
在如今数字化时代,视频成为人们日常消费最普遍的内容之一。我们可以在任何时候、任何地点通过网络观看各种各样的视频,如电影、电视剧、综艺节目、短视频等等。而通过观看这些视频,人们可以得到许多体验、知识和娱乐。今天,我想分享一下我在观看视频时的心得和体会。
【第一段:通过电影认识世界】
我特别喜欢看电影,因为它让我可以通过各种各样的角度去认识世界。例如,一些好莱坞大片所展现的科幻世界和未来城市、一些纪录片所报道的人类历史和文化、一些文艺片所呈现的人生哲理和人物性格等等。电影不仅仅是一种观看娱乐,还是一种可以开阔视野、拓展思路、增长见识的工具,深受我喜爱。
【第二段:通过电视剧感受情感共鸣】
电视剧是受追捧的另一种形式,它可以让我们在家舒适的环境下感受到各种情感共鸣。一些优秀的电视剧会让我们深入人物内心,共情他们的喜怒哀乐,因而进一步发掘自己的情感。电视剧也为我们提供观察人性的机会,让我们进一步认识自己和周围的人,了解人类社会和人类生活的精彩之处。
【第三段:通过综艺娱乐放松紧张情绪】
综艺节目是另一种备受欢迎的视听形式,它们可以让我们笑声不断,并且放松一天中的紧张情绪。例如,我通常会通过《奔跑吧》和《芒果捞星闻》这些节目来放松自己,这些节目中充满了热闹、有趣和互动,可以带给我许多快乐。
【第四段:通过短视频欣赏创意艺术】
短视频是一种新兴的视频形式,它可以在短时间内展现出各种各样的创意艺术。例如,Tik Tok上的舞蹈、手工制作等视频,让我们可以跟随创作者一起享受艺术的魅力。同时,短视频也为创作者提供了绝佳的平台,让他们在这里分享自己的想法和成果,为观众提供视觉上的享受。
【第五段:总结】
总的来说, 观看视频不仅是一种娱乐方式,更是一种扩展人类智慧、提升人类素质的途径。同时, 观看视频也是一种学习方式,让我们可以在舒适的环境下接受各种知识和文化教育,增长见识。需要注意的是,在享受视频娱乐的同时,我们也要理性使用它们,保持心态平衡,不盲目沉迷于视频中。最终,人们可以根据自己的喜好和需求去挑选不同种类的视频,找到适合自己的那份娱乐和享受。
热门观看禁烟视频的心得体会范文(18篇)
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