通过写心得体会，我们可以反思自己的成长过程，发现不足之处并做出改进。写心得体会时，要用简练明了的语言表达自己的观点和看法。以下是我写的一篇心得体会，希望可以给你们一些启发。

听演讲的心得体会篇一

感恩演讲主要是讲如何去感恩祖国，感恩老师，感恩父母，感恩他人。

当我们做错事时，训练我们的是父母；当我们不快乐时，发泄的对象是父母。我们放学回来，迎接着我们的是父母为预备的可口的饭菜。我们今日的幸福都是父母赐予的，哪怕父母下班后，我们来上一句真诚的问候，父母也就心满足足了。

作为一名学校生，就应当学会感恩，感恩自己身边的一切一切。

听演讲的心得体会篇二

演讲是人们交流和传递信息的重要方式，在我们日常生活中也难免会遇到各种各样的演讲场景。对于演讲听者来说，如何聆听演讲，有助于更好地理解演讲内容并提高自身思考和表达能力。在本文中，笔者将从“聆听演讲心态”、“注意力的集中”、“思考内容的连贯性”、“关注演讲者的身体语言”和“做好笔记记录”五个方面，谈一下自己的聆听演讲心得体会。

聆听演讲之前，我们需要先调整好自己的心态。笔者认为，在聆听演讲时，我们需要先摆正心态，保持好一种开放、积极、求知的态度。这样不仅有利于自己更好地理解和吸收演讲内容，还可以提高自身思考能力。当然，我们在聆听演讲时还要保持耐心，因为讲者有时会说过多的废话或内容不是那么实用的部分。但是，我们不应该因此而心生厌烦，而应该秉持着开放的态度，将自己最大的贡献提供给演讲者。

第三段：注意力的集中。

专注力和耐心是任何一次有效聆听的关键。我们总是需要有意识地集中注意力，将自己完全置于听者的角度。在听演讲的过程中，我们需要时刻注意演讲内容的每一个细节，以便理解演讲者的观点和表达方式。有时候，当听者的思维跟不上演讲者的思路时，我们不应该放弃，而是要抓住演讲的关键点，反复听，最终会有所收获。在听完演讲后，我们也需要尽可能多地回顾和重温内容，以便对于我们未理解的地方有更好的理解和掌握。

第四段：思考内容的连贯性。

聆听演讲，并不是仅仅靠听讲者说话，而是要更理性冷静地思考演讲内容是否连贯、理性并且有说服力。我们应该尝试从演讲内容中找到关键的观点并尽量从多个角度去理解和分析。通过不断地思考、质疑和探索，我们可以更有深度地理解并掌握演讲的内容。

第五段：关注演讲者的身体语言。

演讲者的身体语言和表情也很重要，聆听演讲时，我们需要尽可能多地关注这些细节，以便更好地理解演讲者的意思和观点。我们应该尽可能地观察演讲者所表达的情感、态度、姿势以及口头和非口头表达等等。通过这些信息，我们才能更好地理解到演讲者所传达的信息、观点和态度。此外，我们还应该注意演讲者的语言和谈吐态度，这些能够帮助我们构建演讲者的性格和风格，从而更好的理解演讲内容。

结尾段：

在日常生活和工作中，聆听演讲是重要的能力之一。聆听演讲时，除了着重思考演讲者的态度、观点和意图之外，我们还需要注重营造积极的气氛和心态，以便更好的理解和掌握演讲内容。只要我们始终如一地保持好这些习惯，并秉持着积极开放、勤奋进取等诸多态度，我们就能更好地聆听解读演讲者的观点和意见，并从中得到更多的启示和思考。

听演讲的心得体会篇三

家长关怀孩子，不仅用眼"看'，而且要用耳"听'。"听'就是要鼓舞孩子多谈自己的事，作为家长要关心她消化理解可怕、生气、不快乐等带来的心情，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。正确引导孩子对于父母来说是很关键的。

北北在上幼儿园之前，在家平常由老人照看，有点小女孩爱哭的习惯，喜爱表扬，厌烦批判。当消失问题时，家长要先反思并多与其他妈妈沟通，才发觉表扬要有度。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会极力鼓舞他，这样他就会很兴奋，自信念大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严峻的批判。同时也会听他为什么要这样做的缘由，告知他是不对的，不行以这样做。

随着孩子的长大，孩子所仿照家长做事也就越来越多，比如北北情愿看动画片，我情愿玩手机，有一次，北北说妈妈你怎么每天都玩手机呀，我才发觉最近手机玩的有点频繁，所以规定孩子看电视时间，和孩子一起玩，简单掌控时间，家长要言出必行！时间到了必需停机！告诫孩子要讲诚信！假如孩子贪玩不守时，家长就要严峻批判孩子。

平常在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后整理餐具等力所力量的杂事，有时在我洗东西时，就会让她洗一些小物件，看到她仔细的样子，感觉孩子很懂事。

这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。通过这样的熬炼北北能做到自己的事情自己做，自己遇到问题自己思索。

感谢北北给我带来的傲慢和欢乐。以上只是我个人一点初浅的育儿心得，信任各位家长伴侣肯定有比我更好的育儿方法。当然，训练孩子更需要整个家庭齐心合力，全都训练，同时还要协作幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的进展。

听演讲的心得体会篇四

演讲，作为一种表达和交流的方式，在日常生活和各个领域经常出现。无论是学校里的学术报告，还是工作中的汇报演讲，抑或是社会活动中的演说，演讲稿都扮演着至关重要的角色。然而，要让演讲稿能够真正触动人心，启发思考，并留下深刻印象，不仅需要出色的演说技巧，更需要听众具备一定的心得体会。在此，笔者将分享自己听演讲稿的心得体会，希望能给读者带来些许启发和思考。

第一段：感悟演讲稿的重要性。

演讲稿作为一种文字化的表达方式，有着独特的魅力。通过演讲稿，演讲者可以准确、清晰地表达自己的观点和意图，使听众更容易理解和接受。同时，演讲稿为演讲者提供了机会，可以充分准备，将自己的思考和经验进行深入思考和整理。这样，演讲者就能够以最佳的方式传达自己的观点，让听众产生共鸣。因此，演讲稿对于一个成功的演讲来说，是不可或缺的。

第二段：感受演讲稿与演讲者的化学反应。

当一位演讲者背诵着精心准备的演讲稿时，听众的情感和思维与之产生化学反应。通过演讲稿，演讲者通过精心的措辞和声调的操控，在听众心中勾勒出一幅鲜明而生动的画面。听众们会在聆听和思考之间，与演讲者形成一种默契，共同融入到演讲的世界中。这就像是一场关于思想和情感的盛宴，让人感受到了无尽的思考与启发。

一篇优秀的演讲稿，不仅能够让人产生共鸣，还能发挥强大的感染力和演讲效果。通过言辞的选择、叙述的方式和观点的展开，演讲者可以激发听众们的思考和情感，进而改变他们的认知和行动。在我个人的经历中，曾经听过一位演讲者从自己的童年经历出发，讲述了如何克服困难和逆境。演讲者用朴实的语言和真实的情感，让听众们仿佛置身于那个时光里，感受到了希望的力量，激发了自己内心的勇气和动力。这就是演讲稿的力量。

虽然演讲稿有着无限的魅力，但要写好一篇出色的演讲稿却并非易事。首先，演讲稿需要有深刻的思考和丰富的知识储备。只有在有充分准备的基础上，演讲者才能表达出自己独特的观点和见解。其次，演讲稿要符合听众的需求和期待。只有根据不同的听众和场合，精心调整演讲稿的内容和风格，才能更好地与听众产生共鸣。此外，演讲稿的语言和结构也需要让人容易理解和接受，避免晦涩难懂或平淡无味。因此，写好一篇演讲稿，需要大量的时间和努力。

第五段：自我提升与展望。

演讲稿是一个复杂而神奇的世界，它能够让听众在灵感与思考中感受到无尽的力量。从听演讲稿的体验中，我意识到自己在思考和理解方面的能力仍然有待提升。因此，我决定多听听演讲稿，多思考其中的观点和逻辑，提高自己的思维能力和表达能力。同时，我也意识到写一篇优秀的演讲稿是一项重要而有意义的任务。我希望能不断提高自己的写作能力，通过写作，传递更多的思考和触动更多的人。

结论。

演讲稿以其独特的力量和感染力，成为了人们进行思考和交流的重要工具。通过听好一篇演讲稿，不仅可以激发我们的思考和情感，更可以启发我们的行动和改变我们的生活。因此，我们应该珍视每一次听演讲稿的机会，不仅不断提高自己的听力和理解能力，更要努力提高自己的写作能力，用优秀的演讲稿来影响和改变世界。

听演讲的心得体会篇五

大家早上好!我是来自高一四班的张浩。今天我很荣幸能在这里为大家做这次国旗下演讲。今天，我要演讲的题目是“学会自主管理，做到自律自强”

早在初中的时候，我们就被告知在高中，一定要学会自主管理。自主管理，是一个高中生所应具备的最重要的能力。自主管理就是自我管理、自我教育、自主学习，说白了就是“自己管理自己”。它是高中学习的需要，更是成长自立的需要。它不仅仅能提高我们的学习效率，同时也能培养我们的优秀品质，让我们做到严于律己，做到时间安排规划井井有条，从而走向成功的大道。

除了自律以外，要做到自主管理，还需要对自己的时间有正确的认识及正确的使用观念。要做到利用自己的每一分每一秒的时间，而不是让时间白白浪费在无意义的事情上面。譬如，你可以用下课的十分钟去啃一道数学题，在上放学的路上默背一篇古诗文，在每天睡觉前背下三五个英语单词……只要长此以往的像这样有效的利用这些碎片时间，你就能走在别人前面，而不是站在别人身后望着他的背影哀叹，最后被彻底甩开，再难望其项背。

自主管理不代表随心所欲。要想更好的做到自主管理，还需要彻底的明确自己的学习目标。世间安得双全之法?若在一件事情上耗费的时间过多，则必然不会有太多的时间去顾及别的事。高考，这座千军万马都要同过的独木桥，则是我们现在所要面对的最重要的挑战和目标。所以我们必须要放弃一部分玩乐的时间去努力学习，这样才能在高考这座独木桥上脱颖而出，不愧对于安庆一中学子的身份。舍得舍得，有舍，才有得，舍弃现在的无意义的玩乐，才能获得未来更辉煌的成功。

为了加强同学们的自主管理能力，学校将成立学生自律委员会。同学们，让我们自律自强，对自己的学习生活做到更完美的自主管理，努力走向辉煌的成功吧!

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听演讲的心得体会篇六

第一段：引言（字数200字）。

演讲是一种以口头形式表达思想、观点和感情的艺术形式，具有很高的教育价值和社会影响力。作为观众，我们常常通过听演讲稿来汲取知识、感受情感和激发思考。近期，我受邀参加了一场精彩的演讲活动，并借此机会深刻领悟了听演讲稿的乐趣和收获。接下来，我将分享我对于听演讲稿的心得体会。

第二段：准备心态（字数200字）。

在听演讲稿之前，我首先做好了积极应对的准备。我坚信，好的演讲稿需借助表达者的真诚和演技来提升观众的体验。因此，我充分调整自己的心态，尽量保持开放、专注和乐观的心境。同时，我还准备了笔记本和笔，以方便记录自己的感受和思考，并引导自己更好地理解演讲稿的内容。

第三段：聆听技巧（字数300字）。

在聆听演讲稿过程中，我学会了一些有效的聆听技巧。首先，我会给予演讲者足够的尊重和倾听，不打断他们的发言，并通过注视和微笑来表达我的共鸣和认同。其次，我会刻意抑制自己的主观感受和偏见，尽量客观地接受和思考演讲者传达的观点和信息。同时，我也会采用主动提问的方式，与演讲者进行互动，以促进更深入的探讨和学习。

第四段：情感共鸣（字数300字）。

借助演讲稿的表达，我常常能够与演讲者产生情感共鸣。演讲者通过自己真实的感受和经历，让我深刻感受到他们的喜怒哀乐和对事物的热爱和关注。这种情感共鸣让我更容易理解和接纳演讲稿中反映的观点和价值。有时候，我也会被某些演讲者的演讲所感动，甚至泪流满面。这说明演讲稿不仅仅是知识的传递工具，更是情感的表达和引发。

第五段：心灵启迪（字数200字）。

听演讲稿不仅为我带来了愉悦和情感上的共鸣，还启迪了我的思维和智慧。一些深入浅出的观点和有趣的例子让我大开眼界，开阔了我的思维边界。同时，演讲者的言辞和演讲技巧也给我提供了学习的机会，启发了我在表达和沟通方面的能力。通过听演讲稿，我不仅从中获取了新的知识，还学会了如何自信而有力地表达自己的观点。

结束语（字数100字）。

在这次听演讲稿的经历中，我感受到了演讲的魅力和力量，它不仅能够传递知识和信息，更能够引发人们的思考和情感。通过准备心态、掌握聆听技巧、追求情感共鸣以及心灵启迪，我对于听演讲稿的体验感和心得得到了显著的提升。我期待着未来更多的演讲机会，以继续享受这种独特的学习和成长的乐趣。

听演讲的心得体会篇七

第一段：引言（150字）

演讲作为一种传递思想、触动心灵的艺术形式，一直以来都深受广大观众的喜爱。在高中阶段，我们有幸有机会聆听各种各样的演讲，这对我们的成长和未来无疑有着重要的意义。近期，我参加了一场关于领导力的演讲，深受启发和触动。通过这次经历，我对领导力有了更加深刻的理解，同时也认识到了自我提升和团队合作的重要性。

第二段：发人深思的段落（250字）

在演讲中，演讲者通过丰富的语言技巧和生动的言辞，引发了我对领导力的思考和认识。他强调了一个优秀的领导者应具备的一些关键特质，如沟通能力、决策能力、团队合作能力等。同时，演讲者还分享了许多实际案例，这些例子真实地展示了领导力的重要性和积极的影响。在听到这些经验之后，我明白了一个伟大的团队背后需要一个具备卓越领导力的人，而领导者的能力则是通过不断地学习和锻炼获得的。

第三段：自我提升的重要性（300字）

在演讲中，演讲者强调了一个优秀的领导者应具备的自我提升意识。无论是学习新知识还是积极参加各种培训，他们都在不断锻炼和提高自己。这使我深切体会到，只有身为领导者本身就要具备卓越的综合素质，才能更好地引导并推动团队的发展。在高中学习阶段，我意识到自己需要通过读书、参加培训和积极参与社团活动等方式来提高自己，为将来担任领导者的角色做好准备。

第四段：团队合作的重要性（300字）

演讲中还强调了团队合作在成功中的重要性。优秀的领导者要有良好的沟通能力，能够鼓励和激励团队成员，同时也要擅长倾听和理解别人的观点。在这个过程中，团队成员之间的默契和配合尤为重要。作为一名高中生，我参加了许多团队项目和活动，这让我意识到团队合作对于实现共同目标的重要性。我会注重培养自己的团队合作精神，发扬集体意识，与他人建立良好的沟通与合作关系。

第五段：总结（200字）

通过这次参加演讲，我真切感受到了领导力的重要性。优秀的领导者不仅需要有卓越的个人素质，还需要懂得倾听、理解和引导团队成员。在高中阶段，我们应该注重自我提升的同时，也要培养良好的团队合作意识，积极参与团队活动，学习团队合作技巧。只有这样，我们才能在未来的工作和生活中做出更大的贡献。通过这次演讲经历，我对自己的未来有了更加清晰和明确的规划，决心在今后的学习和工作中不断提升自己，成为一个优秀的领导者。

听演讲的心得体会篇八

第一段：演讲的重要性

演讲是现代社会中一种非常重要的交流方式，而高中是培养学生演讲能力的重要时期。听演讲能帮助我们拓宽视野，丰富知识，提高思维能力和表达能力，以及培养自信心和逻辑思维能力。因此，演讲的重要性不言而喻。

第二段：扩大视野，拓宽知识面

通过听演讲，我们能够接触到各个领域的专业人士和行业翘楚，听他们讲解他们的专业知识和经验。比如，我们可以聆听科学家分享最新的科学发现，企业家传授创业心得，政治家阐述重大决策的背后逻辑等等。这种跨学科的学习方式，帮助我们拓宽自己的视野，增加知识的广度和深度。

第三段：培养思维能力和表达能力

在听演讲的过程中，我们要思考演讲者的观点和逻辑，以及对演讲主题的态度和看法。这种思考能力的培养将有助于我们发展批判性思维和创造性思维，使我们不再盲目接受信息，而能够理性分析和独立思考。同时，通过演讲者的表达方式和技巧，我们也能够学习到有效的演讲技巧和语言表达能力，提高自己的表达能力。

第四段：培养自信心和逻辑思维能力

在高中阶段，很多同学会面临讲台上演讲的机会。通过听演讲，我们能够了解到不同的演讲风格和演讲者面对观众的不同应对方式。当我们看到那些台上自信、气质出众的演讲者时，我们不禁从心底生出敬佩和向往之情。而通过亲身经历演讲，可以帮助我们培养自信心，锻炼我们的公众演讲能力，使我们不再畏惧面对观众。同时，演讲也需要有条不紊的逻辑思维，通过听取和分析优秀演讲的思路和结构，我们能够提高自己的逻辑思维能力，这对我们今后的学习和工作都将大有裨益。

第五段：演讲的注意事项

在听演讲时，我们也要注意一些细节，以便更好地受益于演讲。首先，我们要保持专注，摒弃杂念，全神贯注地聆听演讲者的讲解。其次，我们要学会提问，在演讲结束后，积极提问并与演讲者展开交流，这有利于我们深入了解演讲的内容和思想。最后，我们要有笔记的习惯，将演讲的亮点和经验记录下来，以备日后翻阅和学习。

结语：高中听演讲是培养学生全面发展的一种重要途径。通过听演讲，我们能拓宽视野，增加知识，提高思维和表达能力，培养自信心和逻辑思维能力。也让我们学会了关注演讲的细节，更好地受益于演讲。希望我们能够在高中的演讲活动中积极参与，用心倾听，不断提升自己的能力。

听演讲的心得体会篇九

我这个小学生，第二次看到这样激励人心的演讲。

这一次演讲我决定不玩电脑，也不拿爸妈的手机登qq，不和陌生人发信息，而且以后要好好学习，天天向上。也不会因为一点小事情，而和爸妈吵架，要离家出走。今天的演讲我也深有感触，记得又一次，在三年级的时候，去过游戏厅，不是网吧，因此我对游戏很痴迷，我也不知道怎么被爸妈知道了，我被责骂了一顿，但是，父母的责骂丝毫没能阻止我对游戏的痴迷。我每一个星期五去玩，直到四年级，我对游戏厅没有兴趣了，而对网吧有了兴趣。可是我一直不敢去，一直等到五年级了，我长大了，也有一点懂事了，可是对网吧还是念念不忘。听了这次演讲，我打消了去网吧这个念头，还要好好学习，考上大学，孝敬父母。然而老师对我们也有很大的教育，她每天按时上班，白天还要教我们知识，还要在讲台上上课自己的喉咙都哑了，晚上还要备课。老师虽然不是父母，但是她有父爱也有母爱。我们长大，也要孝敬老师。

这一次的演讲，我觉得我的'人生观发生的改变，我的人生也将有所改变。

听演讲的心得体会篇十

感恩演讲主要是讲如何去感恩祖国，感恩老师，感恩父母，感恩他人。

跟恩祖国，给我们这么好的家;感恩老师，带我们进入知识的海洋;感恩父母，对我们无微不至的照顾。

当我们做错事时，教育我们的是父母;当我们不开心时，发泄的对象是父母。我们放学回来，迎接着我们的是父母为准备的可口的饭菜。我们今天的幸福都是父母给予的，哪怕父母下班后，我们来上一句真诚的问候，父母也就心满意足了。

作为一名小学生，就应该学会感恩，感恩自己身边的一切一切。

听演讲的心得体会篇十一

（一）

感恩演讲主要是讲如何去感恩祖国，感恩老师，感恩父母，感恩他人。

跟恩祖国，给我们这么好的家；感恩老师，带我们进入知识的海洋；感恩父母，对我们无微不至的照顾。

当我们做错事时，教育我们的是父母；当我们不开心时，发泄的对象是父母。我们放学回来，迎接着我们的是父母为准备的可口的饭菜。我们今天的幸福都是父母给予的，哪怕父母下班后，我们来上一句真诚的问候，父母也就心满意足了。

作为一名小学生，就应该学会感恩，感恩自己身边的一切一切。

（二）

这次令人难忘的演讲，教给我们学会爱国、爱老师、爱父母，现在我想谈谈爱父母的问题。

曾听过这样一句话“这世上，除了父母，没有人有义务爱你”。的确，父母给了我们太多，这辈子让我们感恩不尽。而现在的我们想成为孝子，不过是让父母少生气、少担心。如果能够尽量帮父母做点家务，就算是孝子了。

可有的人，连这些都做不到，成天无心学习，惹是生非，让父母四处道歉，求得别人原谅，又要花钱找人补习……这种孩子真是在用刀割父母的心啊！

我想到了古今的纨绔子弟，秦二世、刘禅、李天一……他们的父辈都取得了伟大的成就，虽然他们都受到了良好的教育，却不务正业，胡作非为，挥霍无度，他们就是不孝之人。百善孝为先，孝心能感天，能动地，孝敬父母的人，才算是个好人。

我提议，以听这次演讲为起点，让我们一起在孝的跑道上赛跑，用自己的行动，表达对父母的爱。父母不图你为家做多大贡献，只要你在父母下班回家，做完饭后，道一句：“妈妈，辛苦了！”有空时，多握握父母的手，给父母泡壶茶，洗次脚，让他们感受到我们的爱。最重要的是在学习上努力，让父母少操心。现在好好学习，长大后报答父母。当父母看着我们一天天长大，学习一天天进步，他们肯定会露出欣慰的笑容的'。

谁言寸草心，报得三春晖。孝心，是百善之本，让我们在以后的岁月中，多与父母交流思想，多关心父母的感受，让父母时刻感受到子女的关爱。

（三）

范红伟老师在我们学校做了一场感恩教育演讲，引人深思。

我现在上初中了，之前那么多年一直依赖于家长，一直过着饭来张口衣来伸手的日子，妈妈每天中午晚上给我送饭；每天晚上七点多骑自行车四十多分钟到学校接我，风雨无阻，在寒冷的冬天也一样。即使看到妈妈在雪地上冻得鼻子耳朵都红彤彤的我也没意识到感恩！(.)甚至有的时候还和妈妈吵架即使看到这类文章也只是像旁观人一样一笑而过。可是那天范老师的演讲却深深的震撼了我。他讲了一个故事，母亲永远是无条件爱孩子的，无论多苦多累她总是心甘情愿，遇到孩子爱吃的菜自己总是说吃饱了，在孩子睡觉之前总说自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老师的演讲让我深刻的反省了自己，看到以前自己的无知和妈妈无私的奉献，看到了妈妈已经变粗糙了的双手，看着慢慢白了的头发，看着双目中的思思疲惫。我抱着妈妈痛哭，我感觉到了后悔不该自责我对不起妈妈。听完演讲，我大声的对我妈妈说出了一声：妈妈，我爱你。

上小学时因为我们班主任管我们特别严，经常让我们罚站成天板着一张脸。这让我很不喜欢她，经常跟她对着干，她也经常说我。听完范红伟老师的演讲之后我明白了我们班主任是非常爱我们的，所以才会对我们严格，希望我们成才，范老师说：你们应该爱现在管你们的人，那是真心爱你的人。原来一直盯着老师的严格，其实她非常爱我们，因为我妈妈接我回家晚，老师经常陪我一起等。在冬天天黑的特别早，老师放弃早回家和家人在一起的时间而陪着我，我原来有时还觉得烦，可是现在想想如果不是老师当时陪着我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么过下去。听完范红伟老师的演讲我认识到了自己原来的种种不足，知道老师家长的苦苦衷心，知道她们爱我们爱的深刻。听完演讲后我就马上给老师打了个电话告诉老师：张老师，我爱你！

人总问：你爱祖国么？我们当然回答：爱。可是从来没有深刻的体会到祖国对我们的爱。前一阵利比亚战争爆发，困在利比亚的中国人被中国派去的飞机轮船马上送回国。当机场上满满都是人的时候只有中国的飞机先来借自己的孩子，当时被困的人员后来被问到上机后的感想，他们只说我爱祖国，我爱祖国，一遍遍的重复着我爱祖国！这是我感觉到了中国的强大，身为中国人的骄傲。在范老师的演讲中我们感受到了他作为中国人的骄傲，那种自豪感是什么都代替不了的。我爱祖国，我们都爱祖国，我们为是中华儿女而骄傲，自豪！

听演讲的心得体会篇十二

中午，同学们肚子饿了，劲也不知上哪儿去了，叫苦连天，忍不住双腿的酸痛，对军训有一点灰心丧气。休息后，个个前俯后仰，双腿又软又酸，浑身没劲，真想退回去，可又于心不忍，只好像一条条虫子一样在床上蠕动，各自诉说着辛酸史。但身上无数条血管里的血液仿佛在急剧滴血，似乎在劝说不要委屈了自己。

其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每上步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列，有了独特的思维，完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。

通过军训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不需要靠父母扶着走，我觉得我所走过的每条路，都留下自己的足迹。因为我们已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我们的路会愈走愈宽，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。否则，我们的前途是暗淡的，理想是遥远的。我相信终有一天，我们的这一代能够有出息，会有出人头地的那一天。

听演讲的心得体会篇十三

x月17日、18日在邢台一中我参加了“全国班主任专业化成长系列讲座”活动，我聆听了专家的精彩讲座后，可谓是受益匪浅。下面从以下几个方面来说一下自己的感受：

原来我知道教师的任务是要“传道、授业、解惑”，但是听了汪克良老师讲座后，我知道作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。

做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。听了汪老师“一封家书”时候，我不仅明白学生对老师做法的感激，现在的我更是了解到那位老师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪老师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的'过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。

做一名智慧的教师还应当学会“违规”，不按规矩出牌达到出奇制胜的效果；做一名智慧的教师要懂得利用惩罚，在惩罚体现教师的聪慧；做一名智慧的教师更要学会创新，在教育教学过程中别出心裁；做一名智慧的教师要有多层次的思维方式；做一名智慧的教师要留意细节，感受以小见大的乐趣……智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。

应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事不同的道德修养决定着不同的价值追求，也决定着不同的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、集体、家庭、自己要有责任心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮助他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和快乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。

听演讲的心得体会篇十四

我这个小学生，第二次看到这样激励人心的演讲。

这一次演讲我决定不玩电脑，也不拿爸妈的手机登qq，不和陌生人发信息，而且以后要好好学习，天天向上。也不会因为一点小事情，而和爸妈吵架，要离家出走。今天的演讲我也深有感触，记得又一次，在三年级的时候，去过游戏厅，不是网吧，因此我对游戏很痴迷，我也不知道怎么被爸妈知道了，我被责骂了一顿，但是，父母的责骂丝毫没能阻止我对游戏的痴迷。我每一个星期五去玩，直到四年级，我对游戏厅没有兴趣了，而对网吧有了兴趣。可是我一直不敢去，一直等到五年级了，我长大了，也有一点懂事了，可是对网吧还是念念不忘。听了这次演讲，我打消了去网吧这个念头，还要好好学习，考上大学，孝敬父母。然而老师对我们也有很大的教育，她每天按时上班，白天还要教我们知识，还要在讲台上上课自己的喉咙都哑了，晚上还要备课。老师虽然不是父母，但是她有父爱也有母爱。我们长大，也要孝敬老师。

这一次的`演讲，我觉得我的人生观发生的改变，我的人生也将有所改变。

听演讲的心得体会篇十五

演说是一种传达思想、表达感情、展示魅力的艺术形式。在生活中，我们不仅会听到各种演说，也会发表自己的演说。在这个过程中，我们不仅能够提高自己的表达能力，还能从中获得新知，增长见识，不断丰富自己的心灵世界。

第二段：听演说的收获。

听演说不仅能够获取新知，还能够开拓眼界。在一篇精彩的演说中，讲者会通过具体的例子和细节来支撑自己的观点，这让我们感受到了不同的思维方式和视角。同时，优秀的演讲者还会通过音调、节奏、掌声等手段来调动听众的情感，赢得他们的认同和支持。

第三段：发表演说的经验。

发表演说要注意语言的简洁明了、表达的真实自然、情感的饱满，同时需要掌握一些技巧，例如：选好主题、把握时间、熟记要点、注意语调和气息等等。在演说的过程中，我们要做到自信有力，表达自己的观点，同时需要与听众进行交流互动，让他们感受到与自己在一起的重要性。

第四段：演说的影响力。

演说不仅是传递信息和表达自己的一种方式，更是对听众生命和命运的影响力。一篇好的演讲，能够改变听众的思想观念，促进他们的成长和发展。在历史上，很多伟大的政治家、社会活动家和教育家，都是通过优秀的演说，影响了无数人的命运和未来。

第五段：结语。

总之，无论是听演说、还是发表演说，都是一种能够启迪我们思想、锻炼我们能力、影响我们命运的宝贵经验。我们应该珍惜每一个机会，不断提高自己的表达能力，更好地服务于自己和社会。

听演讲的心得体会篇十六

听了班主任工作的讲座，受益匪浅。尤其是李凤遐老师来源于工作，贴近实际工作的管理方法，让我感触很深。

另外，关于爱心在班级管理中的作用，很多专家都表达了自己不同的观点。我认为，这是作为一名老师最基本的要求，尤其是班主任，天天和孩子亲密相处，从早到晚，每天面对纷繁芜杂的种种事情，大大小小，没有一颗爱心，没有一颗责任心，是很难管理好一个班的。

凡是有爱心的班主任，班里的纪律不见得是最好的，但班里的孩子人情味却是最浓的，这与班主任的潜移默化是息息相关的。

曾经我也是一名很有爱心的班主任，可以说对学生掏心掏肺，公平正直对待每一个孩子，不论他的成绩好与坏。实际上我也感受到了只要对孩子付出真情，记住自己的'往往总是那些不起眼的孩子。你付出了，一定是有回报的，这只不过是时间早晚的问题。

但是目前我却有一个困惑：付出了爱心，长久的看是利于孩子发展的，但有很多时候，爱心却往往办了坏事。这也就是俗话说的好心办坏事吧。

譬如说，有爱心的老师，往往是性格比较温顺的老师，这样的老师，往往班里的纪律不是很好，因为你总是爱字第一，在家长看来，爱就是不能批评孩子，爱就是充分理解孩子，爱就是时时宽容孩子。处处顺从，这就是爱，这样的爱怎能让现在这些比猴都精的孩子老老实实听你的话呢？恐怕所有的班主任都由这样的体会吧，有时候你的苦口婆心、你的宽容谅解往往让孩子蹬鼻子上脸，压根不放在心上，也根本不会按你所期望的那样因爱而感动，继而改正错误，反而依然我行我素，甚至变本加厉，相反，你吼一声，骂两句，他们反而乖乖的，一下子听话了。班里纪律好的，往往不是用爱心创造的，而是高压之下的成果，爱心的长久效果是无法一时显现的，光有爱心的老师要忍受的，是一时的宽容造成的混乱，班级量化分时时垫底。这时很多班主任是坐不住的，甚至慌忙中抛弃了爱心，继而追求表面的良好纪律。这样说来，如果没有一颗淡泊平静的心，不在乎外界的是是非非，是无法真正用爱来对待孩子的。

当然，还有些压根就没有爱心，对班级不负责任、不管不问的老师，班里纪律当然也很差，这不在上面我说的范围之内，也是不值一提的老师吧。

怎么解决我上面提到的困惑呢？讲座里也讲到了一些，我觉得就是仅有爱心是不够的，那就还需要做一个有智慧的班主任，这也是相当重要的，否则只有爱心，人会活活累死、气死的。所以我想我们班主任奋斗的目标理想的目标就是在爱心的基础上做一个智慧型的老师吧。所以说班主任工作是一门艺术，很难的艺术，巧妙的艺术，一旦掌握了，事半功倍，每个人都在苦苦求索。所以，我很希望那些智慧型的班主任能够把自己的点滴智慧分享给每一个人，而不是每个人闭门造车，苦思冥想与学生斗智斗勇，结果心力交瘁，有时候头昏眼花，慌不择言，反而让那些专挑教育漏洞的人抓住把柄，毁了自己的心境，有爱的心也凉了，变得没爱了，所以保护自己的方法，真的说起来还是要有智慧。

听演讲的心得体会篇十七

那震耳欲聋的哭声是从那儿传来的?哦，原来，9月25日的下午，我们全校师生和家长都在五环广场上集合，倾听曹斌老师的演讲。

瞧，那站在讲台上的，就是曹斌老师，他的开场白很搞笑：“我叫曹斌，曹操的曹，曹斌的斌。”我们满堂大笑，欢乐的气氛，渲染着全场。但是，当你听完他讲的故事后，挂在你脸上的，却并不是笑容，而是发自内心的眼泪。因为他讲的每一个故事，都会深深地触动我们的心灵。

听完故事，我们的眼泪，早已控制不住，如泉般地流了下来。看完演讲，我脑子里回想起妈妈为喂我吃饭、送我上学、为我包扎的情景。有一次，我生病了，妈妈整宿都没睡，守在我床边。当我醒来时，妈妈的眼中都是血丝，而她说的第一句话却是：“孩子，你好点了吗?”

今天的报告让我受益匪浅，在这里，我要说一声：“妈妈，我爱您!”