写心得体会可以让人更好地备忘、记录和分享自己的学习和成长历程。写心得体会时，可以结合一些相关的理论知识和研究成果，形成更有深度的观点。如果你正准备写心得体会，下面这些范文可以为你提供一些灵感和参考。

幼师开家长会心得体会篇一

家长会是幼儿园里一项重要的活动，每次家长会都是幼师和家长们相互沟通交流的重要机会。作为一名幼师，我非常重视家长会这个时刻。在这个过程中，我学到了很多，也体会到了很多。

第二段：重视家长会的重要性。

家长会不仅仅是为了让幼儿园与家长们沟通，更是为了营造一种团结互助的氛围。在家长会中，家长们可以更好地了解孩子在幼儿园的情况，也更能够参与到孩子的学习和生活之中。对于幼儿园来说，家长会也是了解家长们反馈和需求的重要途径。因此，我们幼儿园会精心准备家长会，进行充分的准备和筹划。

第三段：积极参与家长会有助于提高幼儿园的服务质量。

作为一名幼师，我认为积极参与家长会会有助于提高我们幼儿园的服务质量。在每次家长会中，我们会听取家长的意见，学习家长们对于我们工作的反馈和建议。这些反馈和建议有助于我们了解家长们对我们工作的期望，进而针对性地改进和优化我们的服务。

第四段：家长会教会我了如何更好地与家长沟通。

家长会也教会了我如何更好地与家长进行沟通。在家长会中，我们会遇到各式各样的家长，有些家长可能会表达他们的不满甚至是抱怨。在这种时候，我学会了倾听家长的意见，理解家长的需求，然后进行有效的沟通和回应。这种沟通能够让我们建立起更加友好的师生关系，更好地促进孩子的成长和发展。

第五段：结尾。

总之，家长会是幼儿园和家长之间进行沟通和交流的重要时刻。在这个过程中，我们能够学到很多，也能够让我们更好地了解家长对我们工作的期望和需求。我相信，只有充分重视家长会，并积极参与其中，才能够有效地提高我们的服务质量，为孩子们的成长和发展创造更好的条件。

幼师开家长会心得体会篇二

家校合作是孩子教育中不可忽视的重要环节，而家长会则是家校合作的一个重要载体。作为幼师，每次参加家长会都给我留下了很深的印象。在家长会后的思考中，我意识到家长会不仅仅是一场对家长的“宣讲会”，更是一次与家长沟通、交流的机会。通过家长会，我进一步了解到家长对孩子教育的期望，也更明确了自己在教育中的责任和使命。

家长会是一次与家长面对面交流的机会。作为幼师，我平时虽然与孩子的家长经常通过微信、电话等沟通，但这种非面对面的沟通方式总是有一些局限性。而家长会则提供了机会，让我们面对面地交流。家长会上，我能够直接看到家长的表情和神态，更能深刻地感受到他们对孩子教育的关注和期待。同时，我也能够通过言语和表情，更好地向家长传递我对孩子的观察和反馈。这种直接的交流方式，不仅增强了我们的沟通效果，也使我更加了解家长的想法和需求，为更好地开展工作提供了方向。

家长会是了解家庭情况的窗口。在一次次的家长会中，我发现家庭因素对孩子的教育起着举足轻重的作用。有的孩子家庭经济困难，生活条件艰苦，这时我会特别关注他们的心理健康和成长环境；有的孩子家庭环境和谐美满，这时我则会多向家长请教一些育儿经验。通过这些了解，我可以在家庭教育方面给予家长更多具体的建议和支持，以促进孩子的全面发展。

家长会是展示工作成果的舞台。作为幼师，我每天都在为孩子的发展和进步付出努力。而家长会则是一个展示我们工作成果的机会。在家长会上，我会积极地展示孩子的作品、学习成果以及近期的活动情况。通过这样的展示，我想让家长看到孩子在学校的成长轨迹，也希望能够增强家长的对我工作的信任和支持。同时，也为家长提供了一个分享和交流经验的平台，让他们更加了解幼儿教育和教学的目标和方法。

家长会是凝聚共识和形成合力的契机。家校合作是孩子教育中的关键。而家长会则是家校合作的重要环节。通过家长会，我能够更加准确地了解家长对孩子教育的期望和需求，也可以与家长共同商讨解决教育问题的方法和策略。通过沟通和交流，我与家长形成了合力，共同努力着为孩子提供更好的成长环境和教育资源。而这种合力的形成，不仅有利于孩子全面发展，也促进了幼儿教育的进步。

总的来说，从每一次家长会中，我都能够有所收获。家长会不仅仅是一场简单的交流和展示，更是家校合作的一个重要载体。通过家长会的互动和交流，我不仅更加了解到家长对孩子教育的期望，也更明确了自己在教育中的责任和使命。家长会的开展有助于促进家校合作，为孩子的全面发展提供更有力的支持。

幼师开家长会心得体会篇三

家长是孩子教育中不可或缺的重要角色，家庭和学校之间的紧密合作能够更好地促进孩子的全面发展。幼师家长会是家校合作的一个重要环节，它为家长提供了了解孩子在幼儿园中的学习和生活情况的机会，同时也为老师与家长之间的沟通搭建了一个桥梁。最近一次的幼师家长会对我带来了很多收获和思考，下面我将分享我在这次家长会后的心得体会。

首先，从家长会中我深刻地意识到了与家长建立良好的沟通和合作关系的重要性。在与家长交流的时候，我发现有些家长对孩子的进步和问题了解比较少，他们对孩子在家庭外的成长情况缺乏了解。因此，我在家长会上主动和家长们交流，向他们介绍他们的孩子在幼儿园里的表现和成长情况，并提醒他们关注孩子的学习和生活。通过与家长的沟通，我发现他们对孩子的进步和问题的了解增加了，家长们也更加重视孩子在幼儿园中的表现，这对孩子的成长和教育起到了积极的促进作用。

其次，家长会也是一个了解家庭情况的机会。家庭环境对孩子的成长影响深远，了解孩子的家庭情况有助于我更好地为孩子提供适应性教育。在家长会上，家长们和我分享了他们的家庭情况和教育理念，我对每个家庭的情况都进行了了解和分析，根据不同家庭的特点为孩子量身定制教育方案。通过与家长的交流，我发现很多问题可以通过与家长们合作解决，比如帮助家长更好地进行家庭教育，解决孩子在家中的问题等。

此外，从家长会中我也意识到了与家长保持密切联系的重要性。在家长会后，我积极与家长保持沟通，及时了解孩子在家庭和幼儿园中的表现，及时与家长分享孩子的学习和生活情况。通过与家长的密切联系，我与家长之间建立了信任和友谊，我们共同关注孩子的成长。与家长保持密切联系不仅可以及时解决孩子在学习和生活中的问题，也有助于促进家庭与学校之间的合作，形成良性循环。

最后，家长会给了我反思和提升自己的机会。在家长会中，我听取了家长们的意见和建议，发现了自身的不足之处。我反思自己在教育孩子的过程中是否有不足和疏忽，以及是否有改进的空间。通过家长会的反思和自我提升，我努力成为一名更优秀的幼师，提供更好的教育服务。

总结起来，家长会是家庭和学校之间沟通和合作的重要环节。通过家长会，我深刻地意识到建立与家长良好的沟通和合作关系的重要性，加深了我对孩子家庭情况的了解，也意识到与家长保持密切联系的必要性。同时，家长会还为我提供了反思和提升自己的机会。我将继续保持与家长的良好关系，积极参与家长会，为孩子的教育做出更大的贡献。

幼师开家长会心得体会篇四

小班家长会是幼师与家长之间沟通的重要渠道，既能够让家长了解孩子在幼儿园的情况，也可以让幼师了解孩子在家的生活。作为一名幼师，我很荣幸能够有机会撰写一篇关于幼师写小班家长会心得的文章，分享我在这方面的一些体会和感悟。

第二段：准备阶段。

在写小班家长会之前，我会提前进行一些准备工作。首先，我会对每个孩子的学习情况进行全面的了解和分析，整理出他们的优势和待改进的方面。同时，我还会查阅相关的教材和教学资料，以备不时之需。在准备阶段，我会审核家长的问题反馈表，了解家长们对孩子在园期间的表现和发展的关注点，为家长会的交流提供有针对性的内容。

第三段：表达方式。

在写小班家长会时，我注重以简洁明了的方式表达孩子的情况和他们的学习进展。我会用鲜活的语言描述孩子在幼儿园的潜力和进步，同时也会坦诚地指出孩子存在的一些问题，并提供针对性的建议。我相信通过真实的描述和积极的建议，可以更好地引导家长与幼儿园携手促进孩子的全面发展。

第四段：交流与互动。

写小班家长会不仅是一方面往家长传递信息的过程，也是回应家长问题和与家长进行互动的机会。在写家长会时，我会针对家长们的问题提供具体的回应和解决方案，如何搭建更好的校园与家庭沟通平台，如何更好地帮助孩子养成良好的学习习惯等等。通过与家长的交流，我可以更好地了解他们对幼儿园教育的期望和需求，从而更好地推动幼儿园教育的发展。

第五段：总结与展望。

写小班家长会是一种与家长建立密切联系的重要途径，也是促进家园合作共育的重要平台。通过准备阶段的努力和交流互动的实践，我深刻地认识到，幼师写小班家长会不仅仅是向家长汇报孩子的情况，更是致力于与家长携手合作，共同培养出更优秀、更健康、更快乐的孩子的过程。相信随着社会对幼儿园教育的日益重视和家长们对孩子全面发展的更高要求，小班家长会将发挥更大的作用，成为幼儿教育发展的重要推动力量。

在文章中，我分享了在幼师写小班家长会方面的一些心得体会。准备阶段的工作是成功写好小班家长会的重要基础，表达方式的简洁明了和真实性可以有效地传达孩子的情况，交流与互动则是构建家园合作共育的桥梁，而总结与展望更是对小班家长会重要性和未来发展的一种肯定和展望。我希望这篇文章可以与那些关心幼儿教育的教师们分享经验，并为他们的教育工作提供一些启示。

幼师开家长会心得体会篇五

元旦家长会是幼儿园与家长沟通交流的重要平台，旨在帮助双方了解孩子在学校的表现和成长情况，识别存在的问题和需求，共同促进孩子的全面发展。本次家长会旨在让幼儿园工作人员与家长交流，促进双方之间信任，建立更加紧密的合作关系，共同推动幼儿教育的发展。

第二段：简述家长会议的流程和内容。

本次家长会议按照流程，首先由校长发表欢迎词，介绍了幼儿园办学理念和近期工作情况。接着各位老师分别介绍各自执教的班级工作情况和孩子的成长状况，并引导家长分享孩子在家的表现。最后开启了互动问答环节，家长们就一些疑惑和问题向幼儿园工作人员提出了询问。

第三段：家长会给予的启示和认识。

在家长会上，家长们深刻认识到了孩子的成长是一个全面的过程，除了学习成绩的提高以外，孩子的情感、社交、身体等各方面发展同样重要。家长们更加理解和认同幼儿园的教育方针和工作方式，充分感受到了教师们的爱和责任心。同时，家长们对于如何在家庭中更好地协助孩子发展，也得到了启示和指导。

第四段：家长会对于教师工作的支持和肯定。

家长会上，家长们对于教师们的工作给予了高度评价和支持，认为幼儿园的教育质量和管理水平非常优秀。家长们也表示将在家庭中更加关注孩子的情况和需求，积极参与孩子的成长和教育活动，鼓励孩子勇敢探索和实践。

第五段：总结家长会的意义和价值。

通过元旦家长会这一交流平台，幼儿园和家长之间建立了更为紧密的联系与合作。双方互相沟通交流，共同了解孩子的成长状况和需求，有力推动了孩子的全面发展和教育质量的提升。同时，家长会也促进了幼儿园教育的不断进步和优化，在各方面都起到了非常重要和积极的推动作用。

幼师开家长会心得体会篇六

元旦家长会是一年一度的重要活动，旨在促进家园合作，加强校园和家庭之间的沟通与交流，建立起良好的伙伴关系，为孩子的成长与未来打造一个全方位的支持网络。最近，我作为一名幼师参加了元旦家长会，深感此次活动的重要性和意义。在此，我想分享一下我的心得体会。

第二段：主体部分1。

作为幼师，我一直以来都认为幼儿园和家庭应该是一种合作关系，是一个有机的整体。家长会是孩子、幼儿园和家庭之间的联结点，让我们能够更加清晰地了解每个孩子在园所里的表现、习惯和情绪等方面的情况。这为我们幼师提供了极其珍贵的参考和建议，使我们能够更好地为孩子服务。从家长会中，我也发现幼儿园和家长们已经形成了一个相互信任、支持和合作的良性关系。

第三段：主体部分2。

此次家长会中，我还发现儿童家庭教育的理念、方式和方法都在不断地更新和转型。家长对于幼儿园教育和孩子的综合素质认识也越来越深刻。在家长会上，妈妈们分享了不少家庭教育经验，像是如何面对孩子的情感问题、如何教育孩子好习惯等等，这对我们幼师、对于所有家长来说都是一种极好的借鉴和启迪。

第四段：主体部分3。

当然，在家长会中，幼儿园方面也应该准备得更加周到、贴心一些。我们需要在活动前就做好充分的准备工作，如做好教师发言收集资料的组织和印制，确保所有班级的家长代表、家长代表和学科老师都能按时参加家长会。同时，我们幼师还应该考虑家长们参会时的心理状态和现场情况，为此可以准备一些小礼品、场地规划和互动环节，让家长代表和家长们度过一个轻松、愉快的家长会。

第五段：结尾。

对于家长会，我认为它承载的不仅仅是一次简单的信息交流、问题沟通，而是一种流动的、动态的教育机制。它能够为孩子、家庭和社会打造一个鲜活、积极、合作和有爱的环境，为孩子的成长和未来提供了最好的支持和帮助。因此，我们每一位幼师都应该意识到家长会的重要性和必要性，努力地去做好家长会的准备工作、互动交流和反馈回馈，为孩子的学习和成长创造出更加美好的前景和未来。

幼师开家长会心得体会篇七

近年来，幼儿教育的发展趋势逐渐引起家长的关注，小班家长会也逐渐成为家长们了解幼儿园教育的重要途径之一。作为幼师，撰写小班家长会心得体会的文章，可以帮助幼师和家长更好地沟通和合作。因此，通过本文，我将分享我在小班家长会中的心得体会。

第二段：准备工作的重要性。

在撰写小班家长会心得体会之前，作为幼师，我认识到准备工作的重要性。在家长会之前，我会认真研究相关资料，了解班级中每个孩子的学习情况，并向其他幼师请教，探讨和分享经验。这样，我能更好地为家长们提供有针对性的建议和回答。同时，我会提前准备好展示板和文档资料，以便说明问题和进一步交流。

第三段：与家长沟通的技巧。

在小班家长会中，与家长进行有效的沟通是至关重要的。首先，我会尽量采取平等和亲和的姿态，尽量避免用指责或批评的方式与家长交流。其次，我会充分倾听家长的意见和需求，并积极回应家长的问题和关切，给予他们实质性的帮助和建议。最后，我会注重语言表达和肢体语言的合理运用，以保持良好的沟通效果。

第四段：家长会中的互动和合作。

小班家长会不仅仅是幼师对家长的讲述，更是一种互动和合作的过程。在家长会中，我会鼓励家长们相互交流和分享他们的养育经验，以促进他们之间的互动。此外，我也会协调家长们的合作，组织他们共同解决问题和共同实施教育方案。通过这种合作模式，幼儿园与家庭之间的合作将更加顺畅。

第五段：总结和展望。

通过多次参与小班家长会，我得出了一些心得和体会。首先，准备工作的充分和精细是确保家长会成功的关键。其次，与家长的有效沟通和合作是家长会顺利进行的基础。最后，积极营造互动和合作的氛围，可以更好地促进教育的实施和家庭的参与。在未来，我将进一步加强自己的准备工作和沟通能力，为更多家长提供优质的教育服务。

通过撰写小班家长会心得体会，我意识到与家长的良好沟通和合作对于幼儿园教育的成功至关重要。只有通过双方的共同努力，才能为孩子们提供更好的成长环境和教育机会。我相信，在未来的幼儿教育中，家长会将继续发挥重要的作用，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

幼师开家长会心得体会篇八

家长会作为一种常见的交流方式，在现代幼儿园中得到了广泛的应用。而在家长会中，家长和幼师的对话，是关乎孩子教育的提高的重要环节。本文旨在从幼师的角度出发，分享在家长会中的工作心得与体会。

家长会的意义在于，为家长和幼师之间建立交流桥梁，引导双方沟通。首先，家长会的存在能够提高家长对幼儿园工作的了解程度，了解孩子学习和生活的情况，以便家长更好地参与孩子的教育。其次，对于幼儿园来说，家长会可以帮助幼师更好地了解家长的意见和需求，进而更好地实现教育目标，更好地与家长合作。因此，幼师需要在家长会中保持耐心、友好、开放的态度。

在家长会中，幼师的工作重点是勇敢地表达自己的想法，同时切实有效地发挥自己的专业性。在与家长交流时，幼师首先需要了解家长的需求和孩子的情况，不能偏离真实的教育情况。幼师需要从自身角度提出建议和意见，创造积极健康的教育环境，确保孩子的完整和全面的发展。

家长会中，幼师面临的重要困难之一是技术难题，比如如何保持交流的平衡，如何正确处理与家长意见分歧。另外，部分家长对孩子的期望过高，经常会针对幼儿园的教育情况提出过于苛刻的意见，幼师需要处理好与家长的关系，找到最好的教育方式。

第五段：结论。

家长会是一种非常重要的交流方式，幼师应该在家长会中尽可能地充分发挥自己的专业性，使得家长了解幼儿园的教育工作。在家长会中，幼师同时面临各种困难和挑战，但是只有不断认真地面对家长的意见和需求，才能更好地将孩子带入一个具有国际竞争力的世界。就像鲁迅所说：“教育的真正意义，在于培养学生自由和创造性精神，通过学习来实现自我，并为他们的成长奠定基础。”

幼师开家长会心得体会篇九

家长会是幼儿园教育中的一项重要活动，每年固定举办几次。家长会可以让家长了解孩子的学习情况、了解教师工作情况、交流家校合作方案、以及听取家长、幼师对幼儿园工作的意见和建议等。作为一名幼儿园老师，参加家长会也是我们了解家长观点，正视自身不足，改进教学方法以及提高教学质量的重要渠道。在家长会上，与家长们的交流、沟通，也是幼教工作中不可或缺的一部分。

从家长的角度看，参加家长会可以促进家校合作，更好地了解孩子在幼儿园的情况。在家长会上，家长们可以听到幼儿园的讲解和解答，了解教师的教学思路和方法，并对教学内容进行深入了解。同时，家长会也是家长和教师进行互动的机会，让家长更好地了解孩子在家庭外的表现和成长状况，使孩子在家庭和园所两个环境中更好地成长。

从教师的角度看，家长会是了解家长的机会，了解家长对于教学质量和园所管理的意见和建议，对改进教学、提高教学质量和服务质量具有积极的推动作用。在家长会中，我们会听取家长的积极意见和建议，同时也会听到一些负面的、不充分的意见和建议。在听取后，我们可以根据实际情况进行调整和完善，对于提高幼儿园教学质量、安全管理等方面均有积极的促进作用。

家长会作为家校沟通的重要形式，对于家长、老师、孩子三方面均有促进作用。家长可以了解园所教育环境和教育情况，提出问题并得到合理回应，从而增强了对儿童教育的信心和支持。幼儿园老师可以倾听家长的意见和建议，更准确地了解和把握儿童的个性发展需求，在教育实践中进一步完善教育方法和策略；同时幼儿园也可以通过家长会为家长宣传园所的教育理念、品质特点和管理方式，进一步争取家长的信任和支持，扩大幼儿园的声誉。

第五段，结尾总结家长会的重要性和意义。

总而言之，家长会作为家校沟通的重要环节，对于家长、幼儿园老师和幼儿园教育的发展均有积极的促进作用。通过这种交流形式，家长和幼儿园老师能够深入了解孩子在幼儿园不同阶段的表现和成长状况，加强家校合作，形成一种有益于孩子健康成长和教育发展的良性互动关系。同时，家长会还能够让教师得到积极的意见和建议，提高教学质量和服务质量，促进园所更好地发展。因此，我们应该在教学活动中积极推进家长会的开展，促进更多家长和教师之间的沟通，营造出良好的家校合作氛围。

幼师开家长会心得体会篇十

小班家长会是幼儿园中非常重要的一项活动，它集结了家长和幼师的力量，让双方能够坐下来，共同商讨孩子的学习和成长问题。作为幼师，我有幸参与并主持了小班家长会，这给了我很多机会可以与家长们交流和学习。通过这些经历，我深刻体会到了小班家长会的重要性以及如何科学有效地组织家长会。下面我将介绍我在小班家长会中的体会和心得。

首先，小班家长会对促进家园合作有着不可低估的作用。家长是孩子的第一任老师，他们了解孩子的喜好、性格以及兴趣爱好。而作为幼师，我们则是专业的教育工作者，拥有着教育知识和教学经验。通过小班家长会，我们可以透过家长的观察和幼师的分析，更全面地了解每个孩子的特点，有针对性地制定教学计划，以促进孩子的全面发展。

其次，小班家长会为家长提供了一个了解幼儿园教育模式和教学内容的机会。很多家长对于幼儿园的教学方式和教育内容并不了解，他们只是简单地将孩子交给幼师，希望能够得到一个好的教育。通过家长会，幼师可以向家长们介绍幼儿园的教育理念、教学目标以及具体的教学方案。家长们可以进一步了解到幼儿园教育的特点和优势，从而更加全面地支持和配合幼师的教育工作。

第三，小班家长会还是家长交流互动的一个平台。在家长会上，家长们可以有机会相互交流和分享育儿经验，互相借鉴和学习。有些家长可能遇到了一些育儿难题，他们可以在家长会上向其他有经验的家长请教和求助。这种交流互动可以促进家庭教育的共同进步，让每个家庭都能够从中收获一些宝贵的育儿经验，共同为孩子的成长奉献出更多的智慧和力量。

第四，小班家长会也是幼师与家长沟通的一种形式。幼师在家长会上可以介绍孩子在学校的表现，及时反馈孩子的学习情况和进展。与平时的沟通相比，家长会上的沟通更加及时、直接和专业。通过家长会，幼师可以向家长们详细地说明孩子的优点和不足，提出针对性的建议和改进建议。这样的沟通有助于增强家校合作，在孩子的教育过程中形成一条紧密的合作链条。

最后，小班家长会还能增强家长的参与感，并提高他们的教育责任心。通过家长会，家长们可以深入了解幼儿园的教育工作和教学进程，体验到自己的参与对孩子成长的重要性和影响。有了这样的认识，家长们更愿意参与到孩子的教育中来，在家庭中提供更好的教育环境和条件。他们会更加关注孩子的学习、关心孩子的进步，并积极配合幼师的工作，以共同努力帮助孩子更好地成长。

总之，小班家长会在家园合作、家长教育、家长交流、幼师家长沟通以及家长参与等方面都起到了非常重要的作用。作为幼师，我在参与和组织小班家长会的过程中，深刻体会到了这些作用和意义。希望未来能有更多的家长参与到小班家长会中，共同为孩子的教育事业贡献一份力量。

幼师开家长会心得体会篇十一

幼师家长会是幼儿园教育中非常重要的组成部分，通过家长会可以加强家园合作关系，促进教育教学的顺利进行。作为幼儿园教师，我每年都会定期组织家长会，这次家长会为期两天，我在会后收获了许多宝贵的心得体会。

第二段：对家长会中的问题与解答的总结。

在家长会期间，我发现很多家长对孩子的教育和成长存在一些困惑和问题。我们邀请了专业心理学教师参加家长会，并针对性地回答了家长们的疑惑。通过与家长们的交流，我发现许多问题都源于家长对教育的误解或不足的知识。因此，我在家长会之后决定增加与家长交流的机会，更好地为他们提供教育指导。

第三段：家园合作的重要性的思考。

通过这次家长会，我更加深刻地意识到家园合作对于幼儿园教育的重要性。家园合作可以加强学校和家庭之间的联系与沟通，让孩子的教育更加全面和系统。同时，家园合作也可以增强家长的参与感和责任感，让他们更好地了解幼儿园的教育理念和教学情况。因此，作为幼儿园教师，我将更加重视家园合作，积极与家长进行密切的沟通与合作。

第四段：对家长会中的不足之处的反思与改进。

回顾这次家长会，我也意识到其中存在一些不足之处。首先，家长会的时间安排得不够合理，导致有些家长无法参加。其次，家长们在会上提问的时间相对较少，无法充分表达自己的意见和疑虑。针对这些问题，我决定在下次家长会之前做好更详细的时间安排，并设立更充分的提问环节，以便家长们能够更好地参与。

第五段：展望家长会的未来发展。

我的心得体会使我意识到家长会的潜力与发展方向。我将进一步探索家长会的形式与内容，引入更多专业人士与家长们进行更细致的交流与探讨。我计划在下次家长会中邀请具有丰富教育经验的家长代表进行经验分享，以促进家长之间的交流与合作。我相信，通过持续改进和探索，家长会能够成为孩子教育中更有效的平台，为孩子的成长提供更全面的支持。

通过这次幼师家长会，我不仅学到了许多关于家庭教育的新知识，也更加深入理解了幼儿教育的多样性，以及家园合作对于幼儿园教育的重要性。我会将这次家长会的心得体会运用到实际教学中，并持续改进家长会的形式与内容，为孩子们提供更好的教育。

幼师开家长会心得体会篇十二

昨天，去幼儿园开了家长会，孩子上学这么长时间了，家长会也开过多次了，但是这次的家长会，却着实让我体验了一把做孩子的快乐。

这次家长会的主题是体验课，由家长来临时充当自己的孩子，身临其境的体验了一次集趣味教学、保育知识、教育指导为一体的幼儿教育模式。刚开始，我们有的家长还有点不好意思，觉得模仿孩子们的幼稚行为，不是一时半会能进入状态的。后来在王老师的鼓励和带领下，我们渐入佳境，真正感受到孩子们在幼儿园里充实而又愉快的生活节奏。

作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了王老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。

另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我也是当老师的，对自己的学生总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。

当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流，让我们金日班的宝宝们都能茁壮成长!

(二)：小学

幼师开家长会心得体会篇十三

我认为自己是一个称职的、合格的家长。因为“天下无不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎样教育好孩子，培养孩子，我却显得有些力不从心，概念较为含糊。

自参加家长会后，我有如下几点心得：

一、我在教育孩子方面存在着很大误区

1、有时候想只要给孩子吃饱、穿暖、有个健康的身体，学习只要会，能自觉的完成作业就行，忽略家长在其中的重要作用。

2、孩子已经四年级了，忽视与孩子的沟通交流，却忽视孩子的内心世界。

3、家长是至高无上，家长说啥孩子就要听，家长的说的话，孩子必须无条件服从，否则就会责骂，孩子反驳家长，也并不是孩子不懂事，殊不知，孩子并非附属品，她现在是一个独立的、有思想的人。

4、根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。

5、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当幼儿时期，孩子已经长大，需要老师、家长慢慢引导。

在家庭教育方面犹如“摸着石头过河”，这就需要各位家长一起探讨、努力，去引导孩子，从而激发孩子的潜能，将孩子培养成适应新社会，造福人类的有用之才。

二、在家庭教育中家长们的责任

1、为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。

2、培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。

3、帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。

4、教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。

5、孩子告诉我们想法，不要认为幼稚，她是把我们当朋友，想咋说就咋说了。说的不对的地方，可以给孩子讲道理。

6、每天能自觉的写作业。孩子到现在写作业很急躁，为完成作业而写作业，做事缺乏耐心，不能持之以恒，这也是考验家长的时候，家长要有耐心、要忍。

7、有效沟通。只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和老师面对面进行沟通交流，与更多家长共同探讨孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。让我们看到孩子的课堂及近期表现，知道孩子在学校的情况。了解老师传授知识的方式和方法，让我也能清楚孩子的优、缺点，孩子的差异，帮助孩子改进。

8、培养习惯。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯;那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开始。在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学的优点;可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，根据家长情况，尽量在理念的指导下进行家庭教育。我们要求孩子定时起居;做作业要认真快速;做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

9、理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的确，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任自己。

为孩子读书创造条件，优化环境。外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。

只有当家长们懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有计划，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办越红火，再上新台阶。

感谢学校、老师给家长这样一个平台，为我们家长提供了一个难得的交流、学习的机会。从各位家长的讲话中，让我懂得如何教育孩子，让家长重视起来对孩子的教育。感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。

幼师开家长会心得体会篇十四

都说“三年级”是道坎，是小学阶段很重要的转折期，对孩子的一生有很大的影响。步入三年级以来，作为家长我也是战战兢兢，看到小朋友依然磨蹭，依然不够自觉，心里着实捏了一把汗......

终于迎来一年一度的期中家长会，还是非常期待的，沟通有无，寻求方法，希望能从中寻求到更好的方法。

从何校长的讲座分享中，让我们了解到三年级是个跳跃、爬坡的重要阶段，甚至是很多孩子的低谷期。随着年级增长，孩子们的知识学习变得更加广泛，同时增加了科学、英语等学科，作业量相对也就增加了。对于刚踏入三年级的孩子们来说，无形中就加大了学习难度。各科出现以锻炼孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，而不再是低年级时以具体形象思维为主。这就需要孩子们必须更加扎实地掌握基础知识，同时还要拓展思维，从不同角度去考虑问题。这对孩子们来说是个极大的挑战，需要家长及时关注孩子的作业习惯和细微变化，及时引导沟通，帮孩子们顺利地过渡低谷期。同时家长要以高远的目标激励孩子，以严格的要求约束孩子，以实际行动支持孩子，以平常的心态关爱孩子，而不能完全放手，让我们的孩子在迷茫中孤军奋战。

班级的各科老师也向家长们作了学科情况分析，科学和英语作为新学科，孩子们最初的新鲜感一过，可能慢慢有了畏难情绪，课后需要家长们严格把控，及时跟进，给孩子们提供必要的条件以提高孩子的学习兴趣和良好的习惯。

在三年级的学习中，很多家长最最担心的还是小朋友的习作，这是语文学习中的重中之重，而对于辅导作文我几乎是无从下手。非常感谢老师设计的预习和作文预写作业，很好地帮孩子们过渡了提笔小难关。虽然每次的习作还很稚嫩，但是相对于二年级时的无从下笔，和害怕写作，到现在的提笔即来，甚至有了些许的写作兴趣，进步是显而易见的！语文是个需要积累的学科，相信只要孩子们学会细心观察，坚持课外阅读和积累，认真的完成每项作业，扎实地打好基础，应该会有质的飞跃。

任何学科都需要良好的学习习惯，认真预习，及时复习，有能力 的孩子可以在课外汲取知识，补充课内所学。

早期的习惯培养就像一粒种子，绝不能等到要收获的季节才匆匆忙忙想到播种，而是要赶在生命的春天里就有意识有计划的培土，撒种，并坚持不断地施肥，灌溉，才能使它及早地生根发芽，茁壮成长，并在人生成功之路上结出累累硕果。

孩子们要努力，家长的任务也很艰巨呀！让我们共同努力，顺利渡过三年级这个重要的转折期吧！

幼师开家长会心得体会篇十五

学校和我们家长都一样，都希望孩子们能健健康康，快快乐乐地长，好好读书，认真做人，所以给每位一年级同学的家长开办家长学校。通过家长学校这个平台，我们更充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力。

记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校多么陌生的词语！可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；助我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会！

下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：

关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他媚励：“你很棒！我真替你感到骄傲！”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他谬后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！

现在的孩子都是生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常助别人。或者在接受了同学的助时，要懂得谢谢和感恩！

都说生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。从他出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色变，倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。出国留学有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了，我问为什么？他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我接受挫折教育吗？被老师罚站了算是接受挫折了吧！当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。

那么孩子在学校或是其他地方受了屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。

能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯！成功是一种习惯，失败也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。

有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过，不应该整天学习。也许这话不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。可是，现实的教育却让我们不能这样。面对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本领，所以为了不输在起跑线，为了助孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨苗助长也不好，孩子的.学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式”管理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。

记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名人还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应感到骄傲，只要他是对社会有用的人，这就足够了。

通过学习，我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子，培养孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成长，成为一个对社会有用之人。同时作为家长也应注意自己的言行举止，努力营造良好的学习氛围，让孩子在温馨、快乐的环境里健康成长、轻松学习。

幼师开家长会心得体会篇十六

作为家长，我们担心最多的是孩子吃的好不好，睡得够不够，生病与否等生活细节问题。在会上园长及各位老师详细地讲述了幼儿园的作息时间、食物来源与膳食搭配、安全常识等细节后，让在座的家长们放心了许多。

在教育孩子方面，我的收获颇多，现总结如下：

第一，养成良好的作息习惯对孩子的成长至关重要。在进园以前，孩子的所有事情都是由父母包办代替的，动手能力很差，依赖性很强，让孩子从这种散漫的家庭生活走向规律的集体生活，对孩子的成长是一种必要的锻炼。通过老师的介绍，家长熟悉幼儿园的固定作息时间，帮助孩子更好地适应环境，明确什么时间应该做什么，让孩子有安全感并能够自主地做事情。

第二，培养孩子的生活自理能力是孩子在幼儿园应该具备的最基本的生活技能。生活自理能力的培养是一个漫长的过程，在幼儿园一天的生活有利于培养孩子的生活自理能力，更有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对孩子今后的生活也会产生深远影响。我深记老师所讲，只要孩子自己能做的，就给他创造锻炼的机会，在此基础上，施以言传身教，辅以耐心细致，结合家园同心，只有这样，培养孩子较强的生活自理能力才能成为现实。

第三，建立良好的同伴关系有利于提升孩子的社会交往能力。3-6岁是培养幼儿同伴交往、主动性、自信心的关键时期。一般的同伴交往和具体的同伴冲突是儿童发展视角转换能力的必要条件，是儿童摆脱自我中心的前提。老师讲到，在幼儿园生活中，孩子间的不故意的触碰是常见的，家长应该同老师积极沟通，用正面语言引导事情发展，共同解决问题，帮助孩子建立良好的同伴关系，促进幼儿健康的身心发展。

第四，幼儿园为孩子提供营养搭配、合理均衡、品种多样化的饮食，不仅教孩子正确地吃，还要从吃中体会出感恩、环保和节俭的内涵来。在座的.家长们深受感动。

第五，幼儿园注重户外运动强健身体。结合幼儿身心发展特点，在全园教师的共同努力下为幼儿创造了在游戏中练习基本体育动作技能的活动平台，使孩子们在游戏中体验体育活动所带来的快乐。

最后，感谢园长和老师们热情洋溢的家长会，感谢鞍钢第一幼儿园所有老师们的辛勤付出，你们的专业精神及认真负责的态度，让我们觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。我相信，孩子们在老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。

幼师开家长会心得体会篇十七

凡事预则立，不预则废。家长会召开前，班主任老师要将讲话内容写成周到细致的讲稿。讲稿内容可以围绕以下几个方面去准备：对学校办学情况及取得成绩的宣传，学生前半学期学习、纪律、卫生、习惯养成等方面的表现及分析，期中测试情况分析，学校对学生及家长的要求，学校的作息时间，学校及班级本学期开展的活动，安全教育，家庭教育知识的宣讲等。有了准备充足的讲话稿，相信老师讲话时定会胸有成竹，游刃有余。

家长会召开前，班主任老师要对教室的黑板进行装饰和布置。图文并茂的板书及装饰不但能够营造开会的氛围，更重要的是会给家长耳目一新、振奋人心的感觉，同时也体现了班主任对本次家长会的重视程度。板书的内容要体现会议的主题，做到主题鲜明、催人奋进。如“共育希望之花”、“放飞理想的希冀”、“双手托起明天的太阳”、“教育孩子、你我神圣的职责”、“一切为了孩子”、“家校配合、共育新苗”、“同心共育一枝花”等。用于板书装饰的插图应独具匠心、寓意深刻。可以画象征果实累累的葡萄图，可以画象征“小荷才露尖尖角”的荷花图，也可以画寓意“共育祖国花朵”的鲜花图等。

家长会上除过班主任讲话外，数学、英语等任课教师也应该参与其中，向家长介绍学生在数学、英语学习方面的情况。同时，我们可以给家长创造发言的机会，给家长搭建互相交流、互相学习、互相沟通的平台，让家长取他人之长补自己之短。总之，家长会上既可以有优秀作业的展览，又可以有优秀手抄报的展示；既可以有尖子学生的现身说法，又可以有优秀家长的经验介绍；既可以有班主任老师的精心操持，又可以有科任老师的积极参与等。

家长会上除过向家长介绍学生的在校表现外，我们可以借此宝贵的机会向家长宣传学校的办学思想、办学目标、办学规模、师资水平、治校方略、硬件建设、教学设施、开展的活动以及所取得的成绩等。这种宣传不但使家长了解了学校的情况，扩大了学校的办学影响，提高了学校的知名度，更重要的是增强了各位家长“家校配合、共育新人”的信心和决心，使家长心悦诚服地配合学校、配合老师教育孩子。

家庭教育是家长会的一个永恒的话题。各班主任老师要根据学生的年龄特点和班级实际，有针对性地选择家教内容向学生家长进行宣传。家教内容应该丰富多彩、各俱特色。例如；一年级老师可以根据新入学学生年龄小、自控能力差但可塑性极强的特点，选择“习惯养成”这一主题做为家教的内容；六年级老师可以根据毕业班学生的特点选择“理想教育”、“青春期教育”做为家教的内容；新接班级的老师可以选择“思想教育”和“养成教育”做为家教的内容。另外，“家庭教育应遵循的原则”、“家庭教育的建议”、“如何做一个好家长”、“片面教育不可取”等都可以做为家教的内容。切合实际的家教内容犹如一场及时雨，对家长而言无异于雪中送炭。

幼师开家长会心得体会篇十八

这次家长会结束了，真的感觉非常有意义，作为一名六年级的学生了，我需要对这最后一年负责，家长会让我正确的看待了自己在学校的表现，包括我以后需要去怎么调整自己，同时我也看到了别的同学的一些优秀的地方，我能够深深地感受到这一点，这次家长会结束了我也有一番感悟。

很多事情只能是自己认真的得到了提高，自己的得到了进步，这才是一种收获，这次的家长会和之前不同，因为是在学校的最后一年了，这次家长会也是在xx小学这里的最后一次家长会，感觉就是时间真快，让我感觉猝不及防，过去几年的时间还是有很多让我印象深刻的.，作为一名六年级的学生这一点我必须要端正好态度，这一点是一定的，这次家长会结束之后我深刻的认识到的了这一点，我知道自己还有哪些不足。

在家长会的过程当中，我能够客观的去评价自己，包括老师对我评价，这些我都是能够接受的，我会认真的聆听，我知道接下来我应该去做好哪些事情，在这个过程当中还有非常多的事情我要端正好自己的态度，我也知道了我有哪些需要继续保持的，这一点是毋庸置疑的，我也会在未来的学习当中继续保持好，优点总是需要认真保持的，这一点毋庸置疑，我也会客观的去看待这些，未来在学习当中我也会继续努力。

作为一名六年级的学生这也是我对自己的一点要求，发挥好自己的能力，做好分内事情，这是学生应该去履行本职，通过这次的家长会我能够深刻的认识到这一点在，我也一定会继续努力去完善自己的，有什么不足，有哪些需要纠正改善的地方一定不马虎，小学阶段的学习是非常快的，这小学阶段最后一次家长会让我有一种错乱的感觉，感觉时间是非常的快的，我也一定坚持好心态认真去做好分内的职责，以后还是会有很多需要去做好的，家长会时间虽然短暂，但是我是有很多的感受，看到了很多同学在班上的表现，在这样的环境下提出来，每个人客观的去看到自己的优缺点，这是非常特别的。

我相信以后我也能够把这些做的更加的好，端正好自己的心态，认真的完成好这一阶段的学习，变现的更加优秀，未来还是会有非常多的事情是我应该认真去对待的，我也一定会更加的努力。

幼师开家长会心得体会篇十九

不知不觉间，我们已经来到了初中这段旅程的尾声——初三。在经历过初二会考的考验后，我也充分的感受到了学习的紧迫。如今，我们更是来到了初三阶段！这无疑在告知着我们的时间已经无比的紧迫了。而且，在这一学期结束后，我们也会迎来初中最后的考试——中考！那将是判断我们今后道路的考试，为此，我们更应该重视起这个学年！而为了能让我们更清楚这最后一个学年的重要性，也为了让我们能在学习上更好的得到家长的帮助，学校在x月x日招开了初三的家长会。

回顾这天，为了迎接父母的到来，我们一早就将教师和卫生区打扫打扫的干干净净，让学校看起来更加的整洁，也更加的明亮！这样的变化似乎让不少紧张的同学舒缓了不少，当然，我也一样。通过在大扫除中的劳动，很好的调解了自己的紧张情绪，尽管这次并非是因为学习上犯下什么错误请家长到来，而我在成绩方面也还能称得上不错。但对于要将自己在学校中的一面展现给父母，心中总有些慌张。生怕有什么不好地方让父母看到。

终于，随着时间的到来，我们的家长一批批的走进了校园。看着的他们一边在校园里慢慢的赶往教室，一边看着“我们”生活的环境。不知道父母们心中是怎样的感想，究竟是赞许，还是对我们这“四肢不勤”的打扫感到不够满意。

终于我们都带着自己的父母来到了自己的教师，做到了自己的座位上。放眼望去，曾经的熟悉的教室却好像变了一个模样，那一个个熟悉的位置上，如今却是不同的大人。但这并不是今天的重点。在掌声中，我们的xxx班主任走上了讲台，并开始对我们近期的情况，以及在这个学年中将要面对的情况进行了讲解。在会议的过程中，老师对我们目前的情况进行了详细的讲解，并对后来的发展进行了规划。期间，不少的家长们也都积极的对班级的情况进行了提问。

如今回忆这场会议，尽管是家长会，但其实也是对我们的会议。家长的到来让我们能从另一个角度来看待自己如今的学习，并且也更深刻的感受到了父母在学习上对我们的期待！

总之，此次的家长会中，我充分的感受了自己肩头的责任，也明白了今后自己前进的方向！在今后的学习上，我会更加努力的去做好自己！让自己更加出色！

幼师开家长会心得体会篇二十

家长会是学校和家庭沟通的一个有效手段，学校很重视，特意给小朋友们放假半天好腾出教室;作为家长，我也很重视，早早来到了教室。坐在张钧豪小小的桌子前，心里特别好奇这个小家伙在学校过的是一种怎样的生活呢?这种好奇在家长会中得到了答案。

家长会开始便是校长为家长们介绍学校对孩子们的教学思路和培养方案，我能感受到学校对孩子们的身心健康成长倾注了很多的心血，丰富的课堂内容、各式各样的课外活动、个性化的教育理念等等都使家长感觉到了这是一所真正的爱着孩子的好学校。接下来班主任饶老师对班级孩子的情况介绍也让我体会到了老师们对孩子在日常学习和生活中的用心。学校是好学校，老师是好老师，那么我是一个好家长吗?我也有同等专业的教育思路吗?仔细想想，很惭愧，我做的还不够。

多与孩子沟通，平等的沟通，沟通时多站在他的角度思考。张钧豪平时话很多，滔滔不绝，我有时比较忙，就没有耐心听下去，经常敷衍的给他嗯嗯嗯之类的回应，看到他有时眼睛里的小失望，挺内疚的。他是把我当作最亲的人跟我分享他的快乐和烦恼，我却不能认真的给他合适的回应。

尊重孩子，相信孩子，不能总是将自己的意志强加给

，也要尊重他自己选择的权利。我还是不想做虎妈，想多给他点自由、多给他点尊重。

了解孩子的成长规律，慢慢引导孩子健康成长而不能拔苗助长。张钧豪几乎是零基础上的小学，一切从头学起。在刚开始学习拼音时，很简单的拼音他拼不对，我心里急得不行，有时候言行中就带出来这种急躁。幸亏老师及时的引导家长，才使得拼音这一关有惊无险的度过了。在今后的漫长的学习生涯中，应该充满了类似的一关又一关，这一点体会必须牢记心中!

及时与老师沟通，全方位帮助孩子成长。家长与老师及时沟通，可以使家长了解到孩子在学校的情况，使家长能够清楚的认识到孩子的优点和缺点，帮助孩子改进。这一点囿于自己的性格，我做的还不够，以后还是要多多与老师进行沟通交流。

只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。我会努力跟上孩子成长的步伐，做一名称职的好家长。最后感谢学校和老师给我们家长提供了这样一次交流的好机会!

幼师开家长会心得体会篇二十一

作为李xx的家长，我有幸参加了这次家长课程的培训。通过课程培训，我受益匪浅，下面简单谈一下自己对孩子教育的几点看法：

首先，在孩子教育方面，我们需要有一个明确的认识态度，万万不能认为小学阶段的教育是“放养政策”，家庭教育则是孩子在小学阶段中教育的重头戏，占了举足轻重的地位。态度决定一切，影响着孩子的身心发展。所以，通过本次课程培训，我再一次认识到了家庭教育的重要性。更让我认识到必须有一个好的家风氛围，环境会潜移默化地影响着孩子的发展，所以作为家长，在家庭教育中要把营造良好的家风氛围作为端正态度的第一位。

其次，家庭教育与学校教育是相辅相成的，只有相互配合，才能更好地促进孩子的发展。学校教育是群体性教化形式，而家庭教育往往更具有针对性。学校教育能够更好地促进孩子“三观”——人生观、世界观、价值观的形成，而家庭教育则对孩子的习惯养成有着无比重要的地位。所以，家长再忙，也一定要把孩子的教育抓好，不能走的太快而忘了当初为什么远行。唯有家校紧密合作，才能共同托起孩子美好的明天。

最后，家庭教育一定不要停留在理论上，不能纸上谈兵，而是落实到具体行动中。通过培训，结合我自己的教育经验，我认为一定要让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯和生活习惯，在提高其知识能力的同时，更要注重思想道德修养的培养。我们的孩子绝对不能是知识上的巨人，思想上的矮子。所以，家庭教育要从小做起，从现在做起。

通过本次课程培训，收获颇多。也非常感谢学校能够组织这类家长课程再学习活动，相信孩子们的未来一定是可以实现伟大的中国梦的。