“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作,让家长、孩子和老师共同参与。
二、活动时间:
20__年10月30日大课间
三、活动地点:
操场
四、参加人员:
全体教师和学生
五、活动准备:
1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求,孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则)。
2、学会万圣节儿歌:knock,knock,trick or treat。
3、练习法国民族舞蹈
活动流程:
(一)准备阶段:
1、下课铃响,全校师生在后操场集合。
从大餐厅到大寝室,足球场依次为101-404;
从大餐厅到大寝室,篮球场依次是501-604。
2、音乐准备:trick or treat走秀音乐
(二)活动阶段:
1、主持人上场和全体学生一起倒数,外教ola出场。
2、ola出场和大家打招呼后,和大家一起唱trick or treat。
3、形象展示:
每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装,拿好道具,两个一排排成纵队,(没有任何准备的学生排在队伍后面),从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上),展示自己的万圣节服装或者道具,走到大寝室处学生走完,就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。
起点出场控制(大餐厅弯道):__
终点负责(大寝室):__
4、集体舞:法国民族舞蹈
5、各班分发糖果,各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。
6、活动结束。