通过撰写报告，我们可以系统地整理和总结所掌握的知识和信息。报告的排版要整齐美观，使用适当的标题和段落划分，以便读者阅读和理解。如果在写报告的过程中遇到困难，可以寻求他人的帮助或咨询相关专业人士的意见。

小学校园安全工作报告篇一

小学校园安全工作报告篇二

锣鼓敲得震天响，听我来把新事讲，千万注意别走神，快讲！

少先队员要知道，学习知识很重要，自我保护不可少，重要！

健康成长第一条，知法用法最重要，运用方法保自己，高招！

水电安全要注意，交通规则要遵守，小孩玩火不可取，记牢！

如果不幸烫了手，快冲冷水降降温，再用酱油、牙膏涂，有效！旅游玩耍要自护，文明礼貌最重要，团结友爱大家乐，重要！

观看电视学问大，预防辐射2米8，少吃零食防肥胖，锻炼！我是家中小主人，管好钥匙锁好门，陌生人儿要想进，没门！

健康成长靠大家，自由涣散纪律差，团结合作力量大，真理！

大家同来学自护。幸福生活属于你，永远属于你我他，大家！

1

小学校园安全工作报告篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“珍爱生命，善待自我，健康成长。”“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；牢固筑立思想、行为和生命的安全长城。然而，当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

为了共同营造更加安全、文明、优雅的校园环境，在此，我向全体同学发出如下倡议：

1、注意教室和宿舍的安全。不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要靠右慢行，不要将手搭在他人肩上或背上，不坐在楼梯扶手上往下滑，不在楼梯、走道上追赶打闹；严禁将火柴、打火机等带进宿舍和教室。不要在床铺上翻上爬下、打闹；刮风下雨要及时关好门窗，防止玻璃坠落伤人。

踢球等。课外活动期间，各班一定要按照学校指定的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在校园里穷追乱撞。特别提醒大家的是，目前我们的学校正处于建设中，大家一定要远离施工场所，避免安全隐患。在家时，不到池塘、河流、水坝等不安全的地方玩耍，不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。在同学间产生矛盾时，一定要冷静理智，不要拳脚相向，以免给自己和同学带来不良后果。

3、注意饮食安全。学习食品卫生常识，自觉防止食物中毒，识别污染、变质、有毒等食品，注意个人卫生，不购买“三无”食品；不买零食，远离垃圾食品，同时注意不要暴饮暴食。

4、注意交通安全。遵守交通规则，自强自我保护意识，来校、回家做到文明行路，主动避让机动车辆，不搭乘车况不好、有安全隐患的车，不搭乘超载车辆，不搭乘农用车辆，不搭乘酒后驾驶车辆。上车后不互相推搡，不将头伸出窗外；下车时要等车停稳；过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生要按学校和班主任的要求，必须由家长接送。

同学们，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让安全之花绽放在和谐的校园，让平安之歌常伴我们左右！

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学校园安全工作报告篇四

春光明媚太阳照，六一我们做汇报，今天我们演个啥?三句半，(合)对，三句半。

锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万注意别走神快讲!(合)对，赶快讲。

校园安全人人讲，生命安全是保障，安全工作有多大?重于山，(合)对，重于山。

交通安全最重要，安全常识要记牢，稍不注意就出事，不得了，(合)对，不得了。

现在公路宽又平，汽车跑的快如风，我和汽车来赛跑，瞎逞能，(合)对，瞎逞能。

路上行走靠右行，汽车可没长眼睛，我和汽车来抢道，不要命，(合)对，不要命。

通过公路不闯祸，一站二看三通过，不在路上跑和玩，都平安，(合)对，都平安。

变质食品不能吃，三无饮料不能喝，食物中毒要预防，保健康，(合)对，保健康。

不到河滩去洗澡，防火防盗不能少，紧急情况怎呼救，打电话，(合)对，打电话。

讲卫生来勤洗手，文明礼貌记心头，互助友爱共携手，不打架，(合)对，不打架。

高压电线九千九，低压电线三百六，乱摸电线危险大，把命丢。(合)对，把命丢。

珍爱生命靠自己，安全第一记心里，平平安安来学习，是福气。(合)对，是福气。

(合)你安全，我安全，做到安全不简单，

(合)要安全，懂安全，遵守规则是关键，

(合)对，遵守规则是关键。

小学校园安全工作报告篇五

教学目标：

1引导学生认识常用的交通标志，懂得简单的交通法规。

2认识交通规则的重要性，提高学生学法、知法、守法意识。

3培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。

教学方法：激趣法、游戏法。

授课时数：一课时。

一、谈话导入。

同学们，你们每天都是怎么到学校的呢？在来学校的路上，你们都看到了哪些交通工具和交通设施呢？每天我们都要穿越马路上学放学，那么我们应该如何平平安安的上学回家呢？今天我们就来交流这样一个与我们的生活密切相关的话题―安全。

二、认识危险。

1、观看车祸现场图片。

2说一说看过后的感受。

根据不完全统计，全国一共发生道路交通事故三十七万八千七百八十一起，造成八万九千多人死亡，四十三万人的受伤，其中恶性交通事故（一次性造成10人以上）就有38起。

师：同学们，多么触目惊心的数字啊！我们这样算一下，每一天就有247人因为交通事故死亡，每一小时就会有10个人死去。

危险无时无刻地停留在我们的周围，可老师还是会经常看到一些同学做着一些冒险的动作！大家请看屏幕，看一看这些同学是怎么做的！

（出示图片）。

危险虽然在身边，但我们也不用过度的去害怕它，只要你们记住下面的内容，一定可以让危险从我们身边走开。

三、认识交通标志。

1、认识标志。

同学们平时走在公路上的时候有没有注意到这样的一些信号灯和标志？

（出示信号灯和交通标志）你们见过吗？

下面我们就来一起认识一些常见的信号灯和标志。（出示图片）。

师一边出示图片一边讲解。

2、小练习（a、b）。

a、练习。

师：同学们，现在是不是已经大概的了解这些信号灯和标志的作用了，老师这里还有个小练习，看大家能不能把它做出来！

师出示图。

师：同学们不知道的可以猜或者和你身边的同学讨论。

学生讨论并作练习。

学生说练习的答案，师相机补充和订正。

b、练习。

师：刚才那个练习做的都很不错，这次老师拿个难的来考考你们。

对说的对的同学相机表扬。

四、行路安全，远离危险。

从刚才的两个小练习中可以看出同学们对交通信号灯和交通标志已经基本了解了，走在路上大家应该再也不会不认识这些标志了，是吧？不过老师想告诉你们危险才离开我们一半，我们依然有出现危险的可能。

对我们学校的同学来讲，我们生活在郊区，有些地方的公路上很少有交通信号灯和交通标志，这给我们同学一定程度上带来了许多的危险，我们学校门前就是一条车来车往的大马路。

交通安全很重要，交通规则要牢记；

从小养成好习惯，不在路上玩游戏。

行走应走人行道，没有行道往右靠。

天桥地道横行道，横穿马路离不了。

一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则，不能心急闯红灯；

转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。

乘车安全要注意，遵守秩序要排队；

手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。

小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。

红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，

过路应走斑马线，交通规则要记牢。

这几个小秘诀既简单又好记，我们一起来读一读、背一背吧！

五、巩固拓展。

同学们，我们学了那么多的东西，要不要休息一下，我们来做些游戏？

游戏一、判断是非。

师：第一个游戏的名字叫“对与错”，看哪一位聪明的同学能用最短的时间分辨出图画中小朋友的做法是对还是错，最好还能说对在什么地方错在什么地方！

师：你们明白了吗？

生找错并说出错在哪里，师相机补充表扬。

活动二、平安去学校。

师：在刚刚那个游戏中，同学们的表现非常不错，你们想不想玩第二个游戏？这个游戏比刚刚那个要难的多哦，我看你们能不能完成。

师：这个游戏的名字叫平安去学校，师立即板画内容，并做介绍。

学生（两名）上来完成，师给予适当补充和表扬。

活动三、自我检测（看时间，可当课后作业来完成）。

六、总结：

今天我们了解了好多关于交通安全的知识，我相信大家一定能够记得老师讲的内容，人的生命是宝贵、人的生命只有一次，让我们（板书：珍爱生命，快乐每一天）。

小学校园安全工作报告篇六

小学校园安全工作报告篇七

亲爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好！

校园安全与我们每个同学密切相关，它关系到我们能否健康地成长，能否顺利地完成学业。为营造学校安全环境，创建一小平安校园，我们作为六年级学生代表向全校同学提出如下倡议：

注意在楼道、课室里的安全。上下楼梯有序缓慢右行，不在楼道内拥挤和起哄，避免冲撞引起倒地踏伤压伤事故；不在教室里打闹，不翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏；打扫室内卫生和室外卫生时，都不要从窗口向外探身，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎坠楼。

体育运动注意安全。体育课上，因身体等原因不适于参加的活动项目，要事先告诉老师；体育活动之前，要做好准备活动，使身体适应比赛，防止肌肉拉伤和关节扭伤；进行体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水；比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，使心脏逐渐恢复平静。

注意用电安全。不要用湿手和湿布触摸电器外壳；发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，千万不要莽撞乱动；发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师，千万不要自己直接救人。

“安全无小事，生命重如山”老师们，同学们，为了自己和他人的安全，让我们每一个人都行动起来，从自我做起，从现在做起，自觉学习安全保护常识，牢固树立安全意识，人人争当安全卫士，真正做到珍爱生命，关注安全！让我们的校园更和谐，让我们的生命更精彩！

请大家跟我们一起来读：安全无小事，生命重如山！既要自己安全，也要他人安全！人人行动，从我做起！珍爱生命，保障安全！珍爱生命，保障安全！！

倡议人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

小学校园安全工作报告篇八

亲爱的同学们：

快乐的.笑脸令多少人羡慕；美丽的花季令多少人向往。同学们，我们的童年生活是那样幸福,我们的生命是那样美好！珍爱生命是我们每一个人的神圣责任。为树立校园安全文明新风，保障每一个同学健康成长，学校少先队大队部向全体同学提出以下倡议：

一、校园走路轻声慢步，上下楼梯靠右行走；

二、课间做有益的活动，不追逐打闹，不冲撞小同学；

三、不攀爬栏杆和护栏，不往楼下扔杂物，不在沙池玩沙石；

四、雨天路面湿滑，要慢步行走，避免滑倒和摔伤；

五、到功能场室活动遵守秩序，排好队伍，准时到场，活动过程听从指挥；

六、放学路上不贪玩，按时回家，让爸爸妈妈早放心；

七、自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，绿灯亮了再前行；

八、不满12周岁不骑单车上路，不在公路、铁路、码头玩耍和打闹；

九、风暴季节多留意气象预报，学会自救自护；

十、注意饮食卫生，不购买街头小摊贩商品；

十一、上健康网络，文明使用网络，不上黑色网吧和游戏厅；

十二、到公共场所自觉遵守秩序，自觉谦让弱小，照顾老弱病残；

十三、正确使用公共健身设施，不在健身场所推推搡搡，自觉遵守活动规则；

十四、外出参加社会实践活动要懂得安全自护，避免意外伤害。

小学校园安全工作报告篇九

亲爱的同学们：

菁菁校园，一花一木，因我们共同呵护，春意常在；莘莘学子，苦读不辍，因我们孜孜追求，硕果累累；师生和睦，自尊自爱，因我们言行相随，蔚然成风。

为了使我们的校园更加美好与安定，特提出以下两点倡议：

2、校园活动多彩多样，导致各种商业广告遍布校园，横幅随处可见，影响校容，请各位同学不要在校园内随意张贴横幅、海报及广告传单；若活动所需，请在活动结束后自行清理干净。

同学们，希望我们大家都能自觉维护校园安全与文明建设，秉承大学生应有的道德风尚，为美好校园的建设出一份力，谢谢！

倡议人：

日期：

小学校园安全工作报告篇十

小学校园安全工作报告篇十一

2、关注安全、关爱生命

3、学习是首要，安全更重要

4、增强师生防范意识，营造校园安全环境

5、时刻注意安全，珍惜宝贵生命

6、校园安全人人有责

7、安全伴我在校园，我把安全带回家

8、落实安全规章制度，强化安全防范措施

9、安全，我们永恒的旋律

10、甜蜜的家盼着你平安归来

11、安全知识让你化险为夷

12、人人讲安全，家家保平安

13、时时注意安全，处处预防事故

14、安全第一预防为主

15、人人讲安全，安全为人人

16、人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全

17、落实一项措施胜过十句口号

18、抓基础从小处着眼，防隐患从小处着手

19、安全人人抓，幸福千万家

20、生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉

21、无论你走到哪里，请与安全同行

22、金帽银帽我不要，只要我的安全帽

23、成败不在一时，但安全却在瞬间锋

24、注意安全常记得，快快乐乐每一刻

25、筑安全之堤，走幸福之路

26、我把安全记在心，人人夸我好记性

27、学生时代人之初，校园内外常反复

28、安全第一记心间，踏上人生成才路

29、安全伴我行，处处迎光明

30、宁走一天路，不坐三无车

31、安全随身携带，快乐无处不在

32、安全是个大问题，切忌不可当儿戏

33、遵守安全规定，创造亮丽人生

34、安全靠大家，健康你我他

35、生命似块宝，珍惜少不了

36、安全很重要，金钱买不到

37、安全到位全家福，安全疏忽全家哭

38、平安行千里，危险退万步

39、因为你珍惜生命，所以你的人生更精彩

40、生命大于一切，安全重于泰山

小学校园安全工作报告篇十二

(一)坚持教育是第一位的。深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促进人民群众思想意识、道德水平、文明素养提升，提升全社会文明水平，特别是加强学生欺凌专题教育防治，培养校长、教师、学生及家长等不同群体积极防控和自觉反对学生欺凌意识。

(二)坚持预防为主。完善相关规章制度，及时调查学生欺凌事件发生的迹象，加强学校和周边的日常安全管理，加强欺凌事件容易现场监督，完善学生寻求帮助的维权渠道。

(三)坚持保护。切实保障学员合法权益，严格保护学员隐私，尊重学员人格尊严。切实保护被欺负的学生身心健康，防止二次伤害的发生，帮助被欺负的学生尽快恢复正常的学习生活。

(四)坚持法治为基础。根据全面依法治国的要求，依法处理学生欺凌事件，根据宽容不容忍、爱情严格管理的原则，对实施欺凌的学生进行必要的处理和惩戒，及时纠正不正当行为。

(一)明确学生欺凌的定义。

学生欺凌是在校园内外、学生之间发生的，一方个人或集体学生一次或多次故意或恶意用身体、语言和网络等手段实施欺凌、侮辱或诽谤，造成另一方个人或集体学生身体损害、财产损失或精神损害等事件。

在实际工作中，必须正确识别学生欺负，严格区分学生欺负和学生之间的玩耍行为。

(二)建立健全协调机制。

成立学霸防治工作领导小组，建立健全防治学霸的工作机制，统筹推进学霸治理工作，做好校园外欺凌事件防控和处置工作。

(三)积极有效地预防。

1.加强教育。学校开展有关学生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等专题教育。

2.组织家长教育。利用家长会、家委会等形式，加强家长家庭教育指导和训练，增强学生家长法治意识，执行监护责任，帮助家长了解学生欺负防治知识。

3.严格的学校日常管理。学校实际成立由校长负责，由教师、少先队大中队指导员、教职员、社区工作人员和家长代表、校外专家等人员组成的学生欺凌管理委员会。制定学生欺凌预防的各项规章制度的工作要求，主要包括相关单位教职工欺凌预防的责任、学生欺凌事件的紧急处理预案、学生欺凌的早期警告和事件处理和事后干预的具体流程、学校规章制度对欺凌学生的处罚规定等。

(四)依法按规定处置。

1、严格规范查处。教职工发现、学生或家长向学校报案时，应按照学校学生欺凌事件的应急处预案和处理流程及时调查处理事件，学校学生欺凌管理委员会认定事件是否属于学生欺凌行为，对可能违反治安管理或有犯罪嫌疑的学生欺凌事件，学校应立即向公安机关报案依法调查处理。原则上，学校应在启动调查处理程序后10天内完成调查，并按有关规定处理。处理时要留意维护未成年人的合法权益，学校、家长、有关部门、群组织、新闻媒体要留意维护被欺负学生和知情学生的个人隐私，避免被欺负学生遭受二次伤害。

2.妥善处理投诉请求。学校学生欺凌管理委员会处理程序妥当、事件明确的，应当以学校学生欺凌管理委员会处理结果为准确需要复查的，由区教委学生欺凌部门组织学校代表、家长代表、校外专家等组成调查组开始复查。

3.加强教育惩戒作用。对经调查认定实施欺凌的学生，学校学生欺凌管理委员会应根据实际情况，制定一定学时的专业教育方案，监督实施欺凌的学生按要求接受教育，同时对欺凌事件的情况作出相应的惩戒。

情节轻微的'一般欺凌事件，学校对实施欺凌的学生进行批评、教育。实施欺凌的学生必须向被欺凌的学生面对面或书面道歉，取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件，学校在对欺凌学生进行批评、教育的同时，可以看出具体的情节和危害程度给予纪律处分。

情节比较恶劣，对被欺负的学生身体和心理造成明显伤害的严重欺负事件，在学校批评欺负的学生进行教育的同时，可以邀请公安机关参加警告教育，也可以警告欺负的学生，公安机关可以根据学校的邀请立即安排人员，保证警告教育的有效开展。学校可视的具体情节和危害程度给予欺凌学生纪律处分，将其表现记入学生综合素质评价。

屡教不改或情节恶劣的严重欺凌事件，请区教委依法处分。

(五)建立长期机制。

1.完善训练机制。校长、学校行政管理人员、班主任、教师等培训应增加学生欺凌预防和处理专题面试的内容。

2.建立评价机制。以学生欺凌管理工作情况为评价内容，包括校长学期和学年评价，包括学校行政管理人员、教师、班主任及相关岗位教职工学期和学年评价。

3.建立问责处理机制。学生欺凌事件中存在失职渎职行为，违反纪律违法应承担责任的，构成给予党纪政纪处分的犯罪的，依法追究刑事责任。

4.健全依法管理机制。明确法制副校长对学员欺凌防治的具体职责和工作流程，将学员欺凌防治作为依法治校工作的重要内容，积极开展以学员欺凌防治为主题的法治教育，在规章制度中补充完善学员欺凌防治内容，落实各项预防和处置学员欺凌措施，协助有关部门妥善处理学员欺凌事件，教育实施欺凌学员。

1书记、校长负责组织、指导、协调和监督学生欺凌管理。

2政教处负责具体实施和落实学员欺凌防治工作，扎实开展相关教育，制定完善学员欺凌防治的各项措施、预案、制度规范和处理流程，及时妥善处理学员欺凌事件。

3班主任做容易被欺负的学生调查，做同学之间互相帮助的好班风。随时关注这类学生的思想变化，发现行为异常时可以立即介入。引导学生在被欺负时及时与家长和老师沟通，寻求帮助。

4科任教师负责协助班主任工作。

5法制副校长依法处理学生欺凌违反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法处理学生欺凌侵害学生权益和身心健康的违法嫌疑犯，加强警察学校联动，指导监督学校全面调查校园安全危险，协助学校开展法治教育，做好法治宣传工作。

6社区代表负责引导社会力量加强被欺负的学生及其家庭的援助，协助学校鼓励社会组织参加学生欺负的防治和援助。

7法律顾问负责以未成年人相关法律法规为重点的法治宣传教育，做好未成年人法律援助和法律服务工作，有效保护未成年人的合法权益。

8家委会成员负责协助学校指导、教育家长依法落实法定监护职责，增强法治意识，科学实施家庭教育，切实加强对孩子的护理和管教。

(一)深入细致的部署。根据管理内容、措施和分工要求，明确负责人和具体联系方式，执行工作责任。

(二)加强检查。学校按要求开展欺凌防治教育活动，制定应急预案和处理流程等方法措施，在学校纪律中完善学生欺凌防治内容，开展训练，及时处理学生欺凌事件等重点工作开展情况进行特别检查。

(三)加强宣传指导。开展法治宣传活动，加强对学生欺凌防治工作的正面宣传引导，营造反学生欺凌报道宣传的良好氛围。

小学校园安全工作报告篇十三

一、防火知识。

火灾是威胁人类安全的重要灾害之一，发生在校园生活中的火灾，大部分是可以预防的。学生应该学习掌握一些防火知识，以备不测。

1.引起火灾的火源有哪些。

火源一般分为直接火源和间接火源两大类。直接火源有:(1)明火、灯火，如火柴、打火机火焰，香烟点火，烧红的电热丝等;(2)电火花;(3)雷电火等。间接火源有:(1)加热起火;(2)本身自燃起火等。这些火源，同学们在学习生活、试验中都可能接触到，只有认识和掌握它的存在和发生发展的规律，认真对待，一般能有效地预防火灾的发生。

2.如何预防火灾发生。

(1)注意用电安全，不违章用电，不乱拉电线、使用禁用电器。若发现火灾隐患，每个同学都有责任向学校报告。

(2)不使用蜡烛等明火照明用具。

(3)不在教室、宿舍以及公共场所吸烟，不乱丢烟头、火种。

(4)不在宿舍存放易燃易爆物品。

(5)不在宿舍擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉等灶具。

(6)不使用电炉、“热得快”等大功率电器。

(7)不在楼道堆放杂物，不焚烧垃圾。

(8)遇火灾险情，先关闭房内电源，并拨打校内报警电话(83956232,85822157)，可视火情拨119报警。

3.怎样打火警电话。

全国统一规范使用的火警电话号码是“119“.拨打火警电话要注意以下事项:。

(1)要沉着镇定。在任何电话上都可直接拨打。

(2)在听到对方报“消防队”时，要讲清火灾发生的地点和单位，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。

(3)要注意对方的提问，并把自己的电话号码告诉对方以便联系。

(4)打完电话后，可立即派人在门口和消防车必经之处等候，引导消防车迅速到达火场。

4.灭火的基本方法。

(1)隔离法:将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。如:关闭电源，可燃气、液体管道阀门;拆除与燃烧物毗邻的易燃建筑物等。

(2)窒息法:阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。

(3)冷却法:将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。主要用水和氧化碳来冷却降温。此方法不宜用于电器失火。

(4)抑制法:这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂(如121)喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使燃烧链反应中断，达到灭火的目的。

以上方法可根据实际情况，一种或多种方法并用，以达到迅速灭火的目的。

5.火灾逃生自救。

(1)火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

(2)平时就要了解掌握火灾逃生的'基本方法，熟悉几条逃生路线。

(3)受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

(4)穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

(5)身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

(6)遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

(7)室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门口，并泼水降温。

(8)若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外外发送求救信号，等待救援。

(9)千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

二、防盗小知识。

预防和打击校园盗窃是每个在校学生应尽的责任和义务。增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识，是做好防盗、保证安全的基础。

1.常见的几种盗窃方式。

(1)顺手牵羊:趁主人不备，将晾晒在走廊、阳台等处的衣物盗走。如门大开，宿舍没人，“顺手牵羊”者有可能还会光顾室内，顺手窃走手机、钱包、笔记本电脑、手表等一切唾手可得的东西。

(2)趁虚而入:主人不在，房门不锁，窃贼入室盗窃。这类窃贼在抽屉里、被褥下等处都要翻一翻。胃口较大，紧盯现金存折、贵重物品。如果你居住的宿舍管理混乱，人员混杂，或是你的寝室老是不锁门唱空城计，则往往给乘虚而入者以可乘之机。

(3)撬门扭锁:此类盗窃分子手段毒辣，采用各种方式撬门扭锁，入室后见锁就撬，满屋乱翻。只要值钱的东西都盗，以价值高、易于携带的物品为主，有的窃贼则专盗笔记本电脑、电脑配件和现金。

(4)窗外钓鱼:作案人用竹竿等工具在窗外将室内他人的衣服物品钩走。

(5)翻窗入室:案人翻越没有牢固防范设施窗户、气窗等入室行窃。

(6)拎包盗窃:多发生在教室自习室、图书馆、食堂、运动场及学校的供学生游玩休闲的区城。

(7)扒窃:多发生在学校食堂、学校购物场所，公交站点及公交车上。

除上述经常遇到的几类盗窃形式外，还有偷配钥匙、插片入室、预谋行窃的:以找人、卖东西等名义混入宿舍伺机行窃的，等等。

2.高校盗窃案易发生的时间。

*新生入学时间。

*开学期间。

*临近放假期间。

*毕业离校期间。

*上午一二节课期间。主要以内部为主。

*上晚自习时，不上锁的寝室易被盗。

*晚上学生睡觉期间，凌晨2点至4点师生熟睡，甚至6点。

*夏、秋季多开门、开窗睡觉易发生入室盗窃。

*假期学生离校后，易发生撬门扭锁盗窃。

*学校举办大型文体活动、外来人员剧增时，发生盗窃案的可能性也会增大。

3.高校失窃的五大场所。

*食堂、宿舍、教室、图书馆、运动场。

*宿舍:笔记本电脑、衣物。

*图书馆、食堂:书包失窃。

*教室、运动场:手机。

4.防盗的基本方法。

对于学生来说，最重要的是做好教室和学生宿舍的防盗工作，保护好自己和同学的财物。

(1)贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子(箱子)里或寄存它处。笔记本电脑是失窃最多的物品，建议配备简易保险箱。

(2)饭卡要随身携带，不要存太多的钱，丢失后要立即挂失。

(3)注意保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控。

(4)最后离开宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。一定要养成随手关灯、随手关窗、随手锁门的习惯，以防盗窃犯罪人乘隙而入。

(5)不要留宿外来人员。学生应该文明礼貌、热情好客，但决不能只讲义气，不讲原则、纪律。若违反学校学生宿舍管理规定，随便留宿不知底细的人，就等于引狼入室而将后悔莫及。

(7)晚上睡眠时，一定要关好门窗，不将贵重物品放于靠窗前的桌上或窗台。当发现有人盗窃时，立即向同学发出警告，共同制服盗窃者或将其赶走。

(8)假期不在宿舍时，要关好门窗，不将贵重物品放于室内。

(9)不要用书包等物品占座位。在自习室、图书馆看书，食堂进餐、网吧上网时，不要将自己携带的贵重物品离开自己的视线，短暂离开时应该随身携带，如有人与你说话或采用其他方式引开你的视线时，你应该首先注意自己物品。

(10)外出购物、乘坐公汽时应将包背在前面，手机等小件贵重物品应放在不易被扒窃到的地方。

5、哪些宿舍容易被盗?

*经常不锁门或锁被破坏的。

*居住成员混杂的。

*手提电脑等贵重物品随意放在显眼处的。

*无人值班或值班人员无责任心的。

*缺乏警惕性，互不关心的。

*随意留宿外人或出借钥匙的。

保护好每个同学的财物，不发生被盗，不仅是个人的事，而且是全寝室，全宿舍、全班的人共同关心的事。

6.存折、信用卡防盗。

(1)使用存折、信用卡时，一定要加密，密码应选择容易记忆且不易破密的数字，不要选用出生日期、学号、电话号码作为密码。

(2)取款时，有礼貌地请别人距离自己在一米以外。

(3)当有人知道你的密码时，请及时修改密码。

(4)不要将存折、信用卡与身份证、学生证等证件一起保管，以防被盗后冒领。

(5)发现存折、信用卡丢失，应立即到所在银行挂失。

小学校园安全工作报告篇十四

活动目的：

结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。

活动对象：

全体同学。

活动准备：

安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。

活动过程：

一·导入。

（主持人）同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。

小学校园安全工作报告篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

古今中外，有多少文人墨客用优美的`文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，是因为生命的宝贵，人们热爱生命，是因为生命的美好。然而，生命又是脆弱的，它一次次向我们敲响了安全的警钟。在此，我向同学们发出以下倡议：

1、我们小学生要时刻树立安全意识，认真学习安全自护自救知识，从而提高自我防护能力。

2、要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，发生事故时及时与老师或学校领导取得联系。

3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。

4、要注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，一切听老师指挥。

5、要注意食品安全。不购买三无食品，不吃不洁食物，不吃过期食品。

6、要注意交通安全，严格遵守交通规则。

7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往。

老师们，同学们，让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家！祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！

小学校园安全工作报告篇十六

方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。

才能更有效的保障我们学生的安全。

健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

亲爱的朋友啊，就让我们再一次发出最真挚的呐喊吧！

让家园不再有泪水与伤痛！

让生命不再有遗憾与悔恨！

让健康、幸福和平安如星星之火，永远流传！

小学校园安全工作报告篇十七

各位老师、各位同学：

大家好！

春风吹拂着我们的面旁，鲜果飘香的十一月让人舒畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。本周要在学校开展创建安全文明校园活动。

这次活动将针对主要薄弱环节，落实综合治理和保卫、调解、消防等各项措施，开展创建安全财会室、安全办公室、安全计算机室、安全实验室和安全学生教室活动，群防群治，切实保障学校和师生的生命财产安全。

今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求：

（1）遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

（2）安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

（4）不和生人搭善，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

（5）不允许玩火、触电，防止人身伤害，防止意外事故发生。

同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

谢谢大家！

小学校园安全工作报告篇十八

为增强接送教师的安全防范意识，坚决杜绝接送安全事故的发生，根据接送岗位职责要求，特签订定本责任书：

1、每次接送前，接送员必须携带《点名表》和《线路接送安排表》，熟悉本路线学生名单、接送点和家长联系电话，做到接送准确无误。

2、严格遵守接送时间，每次接送至少提前10分钟到岗，不迟到。不得擅自让他人顶替接送任务。

3、发车前，认真清查本路线学生人数，点名后在《点名表》上做好记载，不得多带一名非本线路学生，也不得少带一名本线路学生。若发现多人或少人现象，要立即向接送负责人反映情况，不得擅自作主将学生带走或留下。

4、指挥学生有序上下车，杜绝学生抢座位。上车后，再次清点人数，确认学生到齐后，同时检查、督促学生系好安全带，才能通知司机发车。学生未到齐一律不准发车。小学低年级的学生上下车，接送老师要特别小心，要搀扶或抱，不得让他们自己上下车。

5、行车途中，不得同司机谈话，要求司机不得开快车、开英雄车。严禁司机酒后驾车，如司机我行我素，有危险或潜在危险，必须立即与车队或接送办领导联系。

6、行车途中，车内只有一名接送员的坐在中间，两名接送员的一人在前，一人在后，时刻注意维持车内秩序，注意行车安全，不得让学生在车内站立，走动，吵闹，把头或手伸出窗外。严禁接送老师坐在座位上睡觉。

7、如车内没有空位，接送员有权拒载任何非本线路的人员（包括教职工及其亲属）。如需乘坐的教职工必须有学校领导签字同意方可。

8、到达站点后，自走的学生（家长已与学校签定了《乘坐校车自走协议》的），必须让学生在点名表上签名，出具“自走卡”才可让该生下车自走。自接的学生，家长要凭接送卡接走学生，家长带走孩子，同时家长把接送卡交回给接送老师。如果家长未准时赶到接送点的，要用电话告知家长尽快来接孩子，如超过规定的时间10分钟，要将孩子带到末站再作处理，直至带回学校。

9、对于不是家长本人亲自来接的，必须要求此人出示“接送卡”，再让家长用电话委托，此人签名后方可带走学生。如果此人没有“接送卡”，必须要家长打电话给老师，让家长用电话委托，再由接送者出具身份证，签名并留下身份证号码后方可带走学生。

10、中途因故误时半小时以上，接送员必须电话告知学校，如因车辆、司机问题，速与领导联系。

11、回到学校下车时，要提醒学生带走随带物品；等学生全部下车后，对车内每个座位清查一遍，以防学生睡着不下车或掉东西在车上。

12、接送完毕后接送员要到车队办公室签名并填好接送情况反馈单。接和送学生人数不一致线路的接送员，送学生回校后，要把接送卡交给车队办，在下次接学生前再到车队办把该线路的接送卡带走，以便接学生时把接送卡交给家长。

13、接送员手机要及时充值并充足电，保证电话随时畅通。

14、学校对接送工作做得好的接送员给予表扬和奖励；对玩忽职守、违反制度而造成安全事故的，要批评教育并由接送员承担相应的经济责任，行政责任，直至法律责任。

责任人：

日期：20xx年xx月xx日

小学校园安全工作报告篇十九

小学校园安全工作报告篇二十

1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢？下面我们来说说我们学校的安全知识：

学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。

不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。

不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。

大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。

做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

这是我们青少年要牢记的.准则，因为平平安安最重要。

请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。（畅所欲言）。

2·猜猜这些警示牌是什么意思（出示警示牌）。

3·在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。

4·像这样的情况我们班发生过吗？

（1）在教室里互相追跑。

（2）和同学打闹扔东西，砸破玻璃。

（3）进出教师拥挤。

在我们学校有很多需要注意安全的地方，找一找还有那些地方要注意安全？（自由发言）。

小结，同学们找到的这些安全隐患非常重要，是学校的问题，学校尽快解决，是自己的问题，大家一定注意。

5·我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答。

（1）学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）。

a原谅同学或报告老师，让老师处理。

b记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c据情节给予报复。

d叫家长来学校教训对方。

（2）遇到别人打架时（）。

a上前围观，给自己认识的人加油，帮忙。

b不管他。

c去劝阻。

d告诉老师。

(3)遇到火灾时，拨打（）。

a110。

b119。

c120。

d121。

(4)在道路上行走时（）。

a和同学边走边打闹。

b要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。

c行走时东张西望，边走边看书。

d为赶时间和机动车辆抢行。

(5)下列说法正确的是（）。

a使用刀具时，互相比划，打闹。

b用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

c用沙子或泥土打仗。

d当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

结束：

对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识，做安全文明的好学生，好公民。