情感的宣泄可以帮助我们释放心中的压力，保持良好的精神状态。如何提高学习效率，提升学习成绩？如果你对写总结感到困惑，不妨参考一下下面的范文，它们可以为你提供一些建议和思路。

煎鸡蛋初中篇一

今天，爸爸妈妈出门了，家中只有我一人。

中饭该怎么办呢？去店里吃？自己烧？还是？还是自己烧吧，这样省钱。于是我就拿出我的绝手好戏----炒蛋饭。

2个鸡蛋，1碗饭。准备就绪。开工了。先把两个鸡蛋打在碗里。用筷子搅拌，再把油倒进锅里，待油烧热，油热了，把鸡蛋到进去，只听得“嘣”“嘣”声，鸡蛋眨眼见变大了，那淡黄又肥的身躯在锅底“此起彼伏”，像稻田里的麦子前俯后仰，我用铲子把蛋割成一块块，这时又像一个个玲珑的少女在跳舞，不一会儿，蛋熟了，一股香味扑鼻而来，淡淡的，浓浓的。

接着把饭到进去，不停地搅拌，一会儿，那干巴巴的饭就松软了，还少了什么?再放些葱，那一点点绿色把饭点缀地更漂亮了。好了，一道香喷喷的蛋吵饭就完成了。

关水，装盘。我闻了闻，可不，香哪！我连忙拿起筷子吃了起来，味道十分好吃。脆脆的，暖暖的，油油的。

虽然做的没有店里的香，但我的心里还是美滋滋的，因为着是我字努力地做出来的。这是我自己的劳动的果实。

因为这次油倒地太多了，所以后来吃起来有写油腻，但我下一次一定回努力做得更好。

煎鸡蛋初中篇二

今天，老师让我们回家煎鸡蛋，我听了，高兴地差点跳了起来：煎鸡蛋可是我的拿手绝活呀！一到家，我就忙活起来。

我先从冰箱里拿出一只又大又圆的鸡蛋，然后把鸡蛋在锅边一敲，鸡蛋的“身体”上立刻出现了一道裂缝。接着我把大拇指压在裂缝的两边，手指向内抠，再把鸡蛋壳往外一扒，只听“啪”的一声，蛋黄和蛋清都流进了碗里，犹如一个小太阳，可是这“小太阳”有一个小黑点，于是我拿了一双筷子，夹住它，轻轻往上提，可是蛋清又滑进了碗里，费了九牛二虎之力，我才把这个小黑点给揪了出来，送进了垃圾桶。

我开始煎鸡蛋了！我先在锅里倒了一点儿油，等油烧热了将蛋黄和蛋清倒进了锅里，它们很快就滑到了锅底，只听“嗤”的一声，蛋黄和蛋清都炸开了锅，油向两边汪去，上面顿时冒出了一个个大小不同的泡泡。原来透明的蛋清逐渐变成了乳白色，蛋黄也凝固了起来。过了一会儿，蛋黄和蛋清都溶在了一起，于是我便拿着锅铲，从鸡蛋底下铲了下去，等鸡蛋都铺在了锅铲上的时候，将鸡蛋翻了个身。反面的鸡蛋很快就熟了，然后我再倒一点酱油，只听“刺啦”一声，屋子里都弥漫着煎鸡蛋的香味。我高兴极了，急忙品尝我的劳动成果，“哇！真好吃！”香酥松软的煎鸡蛋令我回味无穷。“我要给爸爸妈妈尝一尝！”我把煎鸡蛋送给爸爸妈妈，他们吃过后也赞赏不已，我的心里就像抹了蜜一样甜，心满意足地走进了书房。

煎鸡蛋是我最喜爱的一道菜，它让我对自己的厨艺充满了信心。

煎鸡蛋初中篇三

星期天早晨，一觉醒来，已8时30分了，爸爸、妈妈都不在家，我吃什么呢？煎一个鸡蛋吧！

我学着妈妈的样子打开煤气灶，把炒菜锅放上去。锅中发出嗞嗞的声音，吓得我直往后退。大约过了两分钟，锅里的水干了，我拿起油桶，小心翼翼地把油倒到油锅里。油热了，我拿起一个鸡蛋，对准锅边，叭——鸡蛋裂了一条纹，两手一掰，鸡蛋哗啦一声进了油锅。一滴热油不偏不倚地溅到了我手上，我立刻拧开水龙头，让凉水冲着被烫的手。突然，我想起锅里还有鸡蛋，什么也顾不上了，只知道赶快翻鸡蛋。翻过来一看，鸡蛋已有些煳了。该煎另一面了，可不能大意。看火，翻鸡蛋，放盐。就这样，煎鸡蛋出锅了。

我坐在座位上，津津有味地吃着有些焦煳的鸡蛋，心里乐滋滋的，因为这是我第一次煎鸡蛋。

周日，我和妹妹在家，我建议尝试第一次煎鸡蛋，妹妹同意了，我非常开心。

妹妹为我准备好了鸡蛋，点着了火，然后我把鸡蛋磕了两下，鸡蛋破了一个洞，再把鸡蛋一掰，鸡蛋稳稳地落在碗里，我拿了一双筷子，我用筷子把鸡蛋搅匀了，然后，倒到锅里。

油点溅到了我的'手上了，我赶紧甩了甩手，跑到水龙头前，妹妹快速打开了水龙头，用凉水一冲终于不疼了，我再回头一看，铲子掉在了一边，锅也歪了，里面的鸡蛋也糊了，锅里冒出了一股黑烟，我急忙关上了火，把里面的黑鸡蛋铲了出来，只好再重新做了。

我把锅放到电磁炉上面，打开了火，这次我把火调小了一点点，再次放油，把鸡蛋倒进去，不一会煎出金黄的鸡蛋。

看着自己亲手做的鸡蛋，口水都要流出来了，我一尝，真好吃……自己做的吃着就是不一样,下次我还会自己做的。

煎鸡蛋初中篇四

在初中阶段，我们每天都会面对许多挑战和压力，学习负担也越来越重。然而，愉快的学习生活并不仅仅依赖于书本知识，学会一些简单的生活技能同样重要。在我青春的岁月里，学会炒鸡蛋成为了我人生中的一段难忘的体验，让我领略到了做饭的乐趣，培养了我的独立生活能力。下面我将分享我的初中炒鸡蛋心得体会。

【第一段】。

在初中的家政课上，老师教我们如何炒鸡蛋，并让我们亲自动手试试。刚开始的时候，我心里有些紧张，生怕鸡蛋炒焦了。然而，随着老师的指导，我渐渐掌握到了技巧。一开始，我选择了将鸡蛋打入碗中，搅拌均匀后倒入锅中。然而，这样的方式容易导致鸡蛋黏锅。老师告诉我要先将锅热一段时间，然后倒入鸡蛋，在锅中迅速搅拌。这样能保持鸡蛋的鲜嫩口感，也让锅的清洁更加轻松。

【第二段】。

在炒鸡蛋的过程中，我还学会了很多有关跟火候和时间的技巧。刚开始的时候，我总是急于想要迅速炒熟鸡蛋，结果常常出现半生不熟的情况。老师说要根据火力大小和锅的材质来调整火候。如果火力过大，鸡蛋会炒得焦黄，口感也会变硬。相反，火力过小，则会导致鸡蛋炒不熟。我通过不断尝试，找到了最适合我口味的火候和炒制时间，炒出了鸡蛋的香气和软嫩口感。

【第三段】。

除了掌握基本的炒鸡蛋的技巧，我还体会到了炒鸡蛋的乐趣。炒鸡蛋是一个简单又有趣的过程，它需要耐心和动手能力。在炒鸡蛋的时候，我喜欢听到锅中咕嘟咕嘟的声音，这意味着鸡蛋正在慢慢变熟。炒鸡蛋需要不断搅拌，面对变化的色泽和气味，我感受到了炒菜的神奇之处。每当我成功地炒出一盘金黄鲜嫩的鸡蛋时，那种成就感让我对自己充满了自信。

【第四段】。

通过学会炒鸡蛋，我也逐渐培养了自己的独立生活能力。在过去，我总是习惯于依赖父母的照料，不会做饭。然而，通过炒鸡蛋的训练，我慢慢学会了一些简单的烹饪技巧，独自在家也能为自己做些简单的美食。而且，学会炒鸡蛋也给我带来了更加健康的生活方式。一般情况下，炒鸡蛋所需的食材少，而鸡蛋中富含优质蛋白质和维生素，有益于身体的健康发展。

【结尾】。

总的来说，学会炒鸡蛋是我初中阶段的一次宝贵经历。通过掌握炒鸡蛋的技巧和乐趣，我不仅提升了生活技能，还培养了自己的独立能力。在学习和生活中，我不再害怕面对新的挑战，而是勇敢地去尝试。通过这段经历，我认识到了做饭的重要性，相信它将对我今后的生活产生积极而深远的影响。

煎鸡蛋初中篇五

一个星期天，我在家看电视。突然，妈妈叫我进厨房，我依依不舍地关了电视，走到厨房，对妈妈说：“什么事啊?”原来妈妈想教我学炒鸡蛋。我想：学炒鸡蛋肯定很有趣。于是，我跟妈妈学起了炒鸡蛋。

首先，我从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋，敲碎了鸡蛋壳后，把里面的鸡蛋倒进碗里。妈妈说：“炒鸡蛋前要先下油，再把鸡蛋倒进锅里，炒一炒，下一些调味料，再炒一炒，就行了。”我听了，把瓶子里的油往锅里一倒，这时锅里有了许许多多的油珠子，一些油珠子溅到我的手上，烫得我直喊痛。妈妈说：“该放鸡蛋了!”我听了，拿起碗，把里面的'鸡蛋全都倒进锅里，只听见“哗啦”一声，更多的油珠子从锅里溅了出来。

等我再看看锅里的鸡蛋时，鸡蛋早就烧焦了，成了一个“黑”鸡蛋了。妈妈急了，对我说：“快翻一翻鸡蛋啊!”我连忙把鸡蛋翻一翻，鸡蛋才没有完全烧焦。这时，我心里开始打退堂鼓了，对妈妈说：“哎，炒鸡蛋真难!我不学了!”妈妈听了，对我说：“做事不能半途而废，我相信你能行!”我想了一会儿，终于决定学下去。该下调味料了，我倒了一些酱油进锅里，再炒一会儿，就大功告成了。我尝着自己做的“怪味”鸡蛋，心里十分高兴，因为我又学会了一个本领。

煎鸡蛋初中篇六

第一段（引入）。

炒鸡蛋是中国家常菜，也是初学者最容易上手的炒菜之一。在我初中生活的某个午后，我第一次尝试炒鸡蛋，虽然只是简单的步骤和少量的调料，但是这个过程给我留下了深刻的印象。下面我将分享我的初中炒鸡蛋心得体会。

要炒出美味的鸡蛋，准备工作很关键。首先，选择新鲜的鸡蛋非常重要，新鲜的鸡蛋蛋黄颜色鲜艳，口感也更好。其次，准备好需要的调料，例如盐、胡椒粉、酱油、葱花等，这些调料能够提升鸡蛋的口味。最后，要提前将鸡蛋打散备用，打散的鸡蛋均匀一致，炒出的鸡蛋口感更好。

第三段（炒鸡蛋的技巧）。

炒鸡蛋虽然步骤简单，但是掌握一些技巧可以让炒出的鸡蛋更美味。首先，热锅冷油，将锅预热一下，倒入适量的油，待油温升高后再倒入鸡蛋，这样炒出的鸡蛋更加香滑。其次，在炒鸡蛋的过程中，要不停地搅拌鸡蛋，使鸡蛋均匀受热，并防止鸡蛋粘锅。最后，在炒好的鸡蛋中加入适量的盐和胡椒粉，提升口味。

第四段（炒鸡蛋的美食享受）。

炒鸡蛋是一道色香味俱全的美食，不仅早餐可以享用，还可以作为一道下饭菜。炒鸡蛋的细滑口感和鲜味十足的蛋香味让人食指大动。热气腾腾的鸡蛋从锅中滑落，告诉我们做好心情，享受当下。炒鸡蛋还可以搭配其他食材，例如洋葱、西红柿、青椒等，增加口感和颜色的层次感。

通过初中生活中的炒鸡蛋实践，我收获了许多。首先，我学会了简单而健康的烹饪技能，这对我将来独立生活非常有帮助。其次，我体会到了饮食的乐趣，炒出的美味鸡蛋让我更加热爱烹饪，也更愿意尝试不同的菜品。最后，通过炒鸡蛋的过程，我也学会了耐心和细致，每个步骤都不能草率对待，要用心去做。

总结。

初中炒鸡蛋虽然简单，但它教会了我们很多。选择新鲜的鸡蛋，准备合适的调料，掌握炒鸡蛋的技巧，享受美食的时刻，这些都需要耐心和细致。炒鸡蛋不仅是一道美味的菜品，更是一种生活态度，让我们享受做菜的乐趣，也更加懂得用心去做。初中炒鸡蛋心得体会，让我对生活中的细小事物有了更深的体验和感悟。

煎鸡蛋初中篇七

煎鸡蛋初中篇八

如果别人问我，哪个学科让你最头疼。我的回答毫不犹豫：“语文！”

打小我的语文就不好，小学语文还考过班级30名。上了初中，我前三次大考的语文成绩都在93分徘徊。即便是第三次大考，我总成绩位列级部第三，我的语文却依旧抬不起头。

有时候我也在想，我的语文就这么弱吗？难道我就不能提升吗？

“张，你来回答一下这个问题。”我心里一惊，因为我当时根本没有听讲，别说回答问题，我连回答哪道题都不知道。

我抬头看了眼，我发现所有的目光都集中在我这里。我慌忙低下头，等待着老师的狂风暴雨。

“他可能还没有想好，让他坐下再想一会儿吧。”我又抬头看了眼，这是我的眼里没有别人，只有语文老师的微笑。

……。

那件事后，我开始心神不宁了。我跌跌撞撞地撞进了家门，丢下书包，滚倒在床上。此刻的我，回想起父母对我的期望，老师对我的鼓励，朋友对我说的“加油”。

偌大的房间，一个少年，噙着泪花，躺在床上。

但，现在是抹眼泪的时候吗？

我从床上弹起，洗了把脸，重新坐到桌前，拿出今天老师课上讲的阅读题认真品读。

夜深，人静，目光如水。

我依然坐在桌前，沉浸在龙应台的《目送》里。

日滚着日，月滚着月。我一直坚持着，除了上课认真听讲。每天坚持做一篇课外阅读。

一晃，期末考试到来了！

“沙沙，沙沙”我认认真真书写着每一个汉字，仔仔细细品读每一个词语。

“张，语文106.5，全班第一”哇塞！伴随着老师宣读成绩，我心想：“功夫不负有心人，我终于成功了！”而我最“头疼”的课外阅读题一分未丢。

人生怎能一帆风顺？人生怎会十全十美？对待人生有强者亦有弱者。弱者遇到拐角会望而却步，而强者则会运筹帷幄，走过那个拐角。

我愿永远做那个强者！

煎鸡蛋初中篇九

朋友们，你做过这样一个实验吗？把一只熟鸡蛋剥了壳，放在瓶子上面，你就会发现瓶子慢慢地把鸡蛋吸进瓶子里。不信，我做给你们看。

做这个实验的材料很简单，只要有瓶子、熟鸡蛋、火柴三样材料，就可以做这个既有趣有好玩的小实验了。我试着把鸡蛋放在瓶口上，然后用力去把鸡蛋压进去。可是，这白白胖胖的鸡蛋却裂开了一条小缝隙。我拿来了另外一只光秃秃的蛋，点燃了一根火柴，丢进瓶子里，不一会儿，火柴哧地熄灭了。接着，我小心翼翼地把鸡蛋放在瓶口上。只见鸡蛋渐渐地钻进瓶子里。刹那间，鸡蛋整个身子飞快地掉了进去。原来，瓶子把鸡蛋吞进去啦！

这到底是什么原因呢？于是找来了一本《十万个为什么》，马不停蹄地浏览。工夫不负有心人，给我找到答案了。原来火柴燃尽了瓶子里所有的氧气，瓶中的空气压力比瓶外的空气压力大，瓶外强大的压力把鸡蛋吞进去了。因此，我们叫这种实验为瓶子吞鸡蛋。

原来，一个小小的实验，竟包含了这么多的学问。生活中，我还要继续寻找更多的科学知识。

煎鸡蛋初中篇十

人的一生有许多的第一次，比如：骑自行车、滑冰、做饭、打篮球。我的第一次是煎鸡蛋。

只记得那是个夜黑风高的夜晚，我肚子饿得厉害，便起床找吃的。我翻箱倒柜，发现厨房什么吃的也没有。只看到冰箱里有两个鸡蛋，想：不如把它们煎着吃吧？于是，便拿起一个碗，把鸡蛋敲碎，可一个不小心，鸡蛋壳也掉进去了，我连忙用筷子把鸡蛋壳捞起来，可我捞了几分钟也没捞上，就不耐烦了，放下筷子，直接把第二个鸡蛋打进去，我也不管那些鸡蛋碎壳了，直接将鸡蛋液倒进锅里煎，可是，鸡蛋液刚下锅，只听"嗤一一”的一声，吓得我直接把锅盖盖上，跑到一边。过一会儿，没声音了才走过去，可是，鸡蛋一边已经黑了！我立马把鸡蛋翻过来，又把盖子盖上。过了一会儿，鸡蛋全变黑了。我端起来放在餐桌上。这时，妈妈听到声音也起床了，看见桌上黑乎乎的东西，问我：“这是什么呀？”我坦然的说：“这不是鸡蛋吗？”妈妈大笑起来，她让我自己尝一尝，我尝了一下，没一会儿便吐在垃圾桶里了，我说：“怎么这么难吃呢？”

这一次我失败了，但我不失望，因为我想：多做几次肯定能成功！

煎鸡蛋看似简单，细细品味却别有洞天，正如有人说：“因失误而造成的失败，是金钱买不到的'经验。”一次失败是为下次的经验做的准备，只要克服障碍，便是一片清风朗月！

煎鸡蛋初中篇十一

今天中午放学回家，妈妈在厨房炒菜。望着里外忙个不停的妈妈，我突发奇想：我来炒一盘鸡蛋。妈妈爽快地答应了。

说干就干，我从冰箱里取出鸡蛋，轻轻剥开蛋壳，把蛋倒在碗里，用筷子打匀。我接着轻轻地一扭液化气开关，点燃煤气炉，炉里冒出蓝色的火焰，我害怕极了。接着，我放上锅，倒好油，过了一会，锅里冒出了一股股烟，油在锅里跳起了霹雳舞，我连忙躲到一边，生怕油溅到脸上，我可爱的脸上出现几个小斑点，成为丑八怪那可毁了一生。然后转身去切葱花。可是，葱花故意跟我作对似的，怎么也切不齐。我生气极了，妈妈让我先把葱花放整齐，然后给我示范，用力均匀地切着。啊，妈妈切葱花真熟练，我佩服极了。我照着妈妈的方法切，果然十分有效。唉，终于切好了葱花，我长叹了一口气，妈妈真辛苦。这时候锅里的油冒起了烟，我急得手忙脚乱，端起鸡蛋，一股脑往锅里倒。紧接着抓起铲子去炒，可鸡蛋一点也不听我的话，我刚把它铲起，它又一下子“溜”到锅底，好像故意和我作对似的。一连试了好几次都不成功，这可把我惹火了，我气恼地把铲子往锅里一扔，恨不得把这些鸡蛋全倒掉。“别急，沉住气，手要握紧铲子，慢慢来，你一定能行！”妈妈在一旁鼓励我。妈妈的一番话和她那充满信任的目光，顿时让我信心倍增。于是我又重新拿起铲子，在妈妈的指导下，把铲子放平，握牢。终于成功地把鸡蛋翻了过去。接着，要放盐了。我犹豫不决：放多了太咸，万一放少了又太淡。我模仿妈妈的样子，小心翼翼地放了一小勺盐。后来，把葱放进锅里。很快，一盘热腾腾的炒鸡蛋做好了。端到饭桌上，大家都称赞好吃。妈妈在的一旁直夸我，称我是“家庭小厨师”。听了妈妈的表扬，我心里美滋滋的，脚下仿佛飘着一朵朵幸福的云。

通过这次学炒鸡蛋，让我懂得了一个道理：有一份劳动，才会有一份收获。只有经过不懈的努力，才能取得成功。品尝着自己的劳动成果，我今天的炒鸡蛋特别的香！

煎鸡蛋初中篇十二

很多地方有清明吃鸡蛋的风俗，那么，这又起于什么样的事件呢?接下来陕西新东方烹饪学校为您讲述清明吃鸡蛋的由来。

清明日的郊游踏青，熟鸡蛋也是便携的食品。事前的撞击剥皮，难免引起孩童两两相撞的兴趣。

倘若要探究清明节里吃鸡蛋、撞鸡蛋的象征意蕴，其中应该还寄寓着人们对于对于生命、生育的敬畏与崇信之情。鸡蛋在中国古代文化中是生育与生命的象征。传说，开天辟地的盘古在鸡蛋中化孕“天地混沌如鸡子，盘古生其中”(《艺文类聚》)，商的始祖契为“见玄鸟堕其卵，简狄取吞之，因孕”(《史记》)而生，秦始祖大业也是“玄鸟孕卵，女吞之”受孕(《史记》)。民间习俗，妇女生孩子后，给四邻八舍报喜讯，送的不也是鸡蛋吗?清明的祭祖扫墓，其中不也有慎终追远的生命意识吗?春季里万物化育，是生命的季节，诸多民俗事象都在深层的生命意蕴上暗合。

据说吃了这时煮的鸡蛋，就一年不会头痛。这个风俗是怎么传下来的呢?传说古代孝感一带属云梦泽之一部分，是一片水乡泽国，人们都以打鱼为生。因为人们天天在湖里吹湖风，得了头痛病。一天，尝百草的神农路过云梦泽，看到一些人因头痛在湖滩上打滚。神农很可怜他们，就到处找草药，为这些人治头痛病。

可是什么药吃了也无效。三月初三这一天，神农从山上捡来几个野鸡蛋，又挖了一大把地菜，拿到船上煮给人们充饥。人们吃了用地米菜煮的鸡蛋后，忽然感到头不痛了。后来，三月初三吃地菜煮鸡蛋就成了习俗，一直沿续至今。

清明吃鸡蛋，如同端午节吃粽子一样重要。节蛋，大致分为两种，一种是「画蛋」，另一种则是「雕蛋」。前者可吃，后者则仅供玩赏而已。然而，也有种说法，在扫墓时，将白煮蛋在墓碑上打碎，蛋壳丢在坟上，象征「脱壳」，已示生命更新，希望子孙皆出人头地。

煎鸡蛋初中篇十三

一个阳光明媚的早晨，太阳暖暖的通过玻璃窗洒在我的被子上。其实我早就醒了，但是懒得起床。因为昨晚没睡好，而且此刻的阳光又这么舒服，所以还想多赖会儿床。于是，我合上眼又睡了过去。在梦中，病毒已被打败，我也可以再回到义乌继续上学啦！

正当我沉醉在美梦中时，突然，一阵急促的敲门声打碎了一切。然后，我还没等我反应过来，两个家乡的妹妹就闯进了我的房间。睡眼惺忪的我望着她俩疑惑地问：“你们找我干什么？”她们得意地异口同声道：“当然是告诉你我们的规定啊！现在你起床晚了，所以你早饭中的鸡蛋没有了。”说完，两个人头也不回就走了。

唉，既不能回义乌还没有鸡蛋吃，懊恼沮丧的我只能起床了。但是，我可不甘心遵守这样的规定。我一边想着美味的鸡蛋，一边我的狐狸脑袋开始飞快旋转。很快我就计从心来。

我的妙计就是，引开妹妹，再把鸡蛋以旋风般的速度吃进嘴里。但是，妙计虽妙，却被我妈妈逮个正着。一顿严肃的批评如约而至。自那以后，为了鸡蛋我也再没懒觉可睡了。

煎鸡蛋初中篇十四

今天，老师给我们布置了一个不同寻常的作业——做一个让鸡蛋浮在盐水上的实验。

一回到家，我就兴致勃勃地开始了奇妙的实验之旅。我先捧出家里的大汤锅，接着打开冰箱，取出一颗鸡蛋，然后打开水龙头放上半锅清水，又拿出盐盒，往清水里撒了两小勺。盐飘飘洒洒，一会儿就沉入了水底，我抽出一支木筷，在水中用力搅拌了几下，盐就消失得无影无踪了。我小心翼翼地将鸡蛋放入水中，只听“扑通”一声，鸡蛋便沉入了水底。“咦，鸡蛋怎么没有浮上来？是不是盐放得太少了？”于是我又接二连三地往里加了几勺盐，虽然我不停地搅拌，盐全都融化了，可鸡蛋还是稳稳地坐在水底，毫无动静。

“哎，奇怪了，我明明是按照老师说的去做，怎么鸡蛋就是浮不上来？”我左思右想、不得其解，妈妈走了过来，一看到我在汤锅里放了那么多水，就笑嘻嘻地说：“这得放多少盐啊！”我听了妈妈的活茅塞顿开，立即端来了一个大玻璃杯，用汤锅里的一部分水倒入玻璃杯中，继续往里撒盐，不知不觉一盒盐都快见底了，我心急如焚，一边搅拌一边自言自语：“鸡蛋大哥，求求你，别睡懒觉了，快飘上来吧！”啊，奇迹终于出现了，鸡蛋像个听话的孩子慢慢悠悠地浮了起来，小脑袋害羞地探出了水面。我欣喜若狂地叫道：“成功了！成功了！鸡蛋终于浮起来了！”

实验成功了，可我仍然心存疑虑：“鸡蛋为什么会浮在盐水上呢？”我百思不得其解，只好向电脑专家求助。原来：鸡蛋本身的密度比水大，所以会沉到水底，但是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度，从而鸡蛋会浮起。

煎鸡蛋初中篇十五

今天，老师向我们提出了一个问题：“大力士会让你想到了什么？”同学们一听就七嘴八舌的，有的同学说想到了蚂蚁，有的同学说想到了举重冠军，还有的同学说想到了北极熊……于是老师公布：“今天我们就做了一个实验，叫小鸡蛋举重。”什么！小鸡蛋能举重？这可是一个新鲜事，让我们来看看吧！

第一次小试牛刀，我们给“他们”放上了3斤左右的重物，我想，轻轻一捏就碎的小鸡蛋根本就不可能承受这样的生命之重。但事实是小鸡蛋竟不用吹灰之力就承受住了！它竟然完好无损！我们不禁十分惊讶！

第二次难度升级，我们把重量增加到15斤，整整增加了4倍！看到这我们每个人都有不同的看法，有的十分紧张生怕它会承受不住突然碎了，有的则对它虎视眈眈恨不得它马上碎掉，一口吞下，有的则像旁观者一样事不关己，高高挂起，还有的像我一样冷静，自信满满地认为鸡蛋不会碎……我们不敢眨眼睛，亲眼看见小小的鸡蛋竟像大力士一样把泰山一样的重物“举”起来了！我心中十分敬佩。

终于，我们开始做第三次实验。这一次我们把桌子拿来了，我们把桌子轻轻地放在鸡蛋上面，再放上前几次的重物，大约50斤，一起压上去了，鸡蛋艰难地举着。突然，同学的一个水壶飞上去像炸弹一样引起了连锁反应，重物塌了，鸡蛋全被压碎了。我们唏嘘起来。经老师解释我才知道，鸡蛋之所以会“举”这么重的物品是因为它的外壳可以分散压力。

虽然小鸡蛋碎了很可惜，但我想到小小鸡蛋有如此神力，便不禁感叹“人不可貌相，海水不可斗量”。

煎鸡蛋初中篇十六

我来到一个卖蕃茄的摊位上，挑三拣四起来，最后拿了几个晶莹剔透、泛着红润光泽的蕃茄，付了钱，准备回家做蕃茄炒蛋了。

一到家，我便忙开了。我先将蕃茄洗得一干二净，去掉蒂，把它切成块放在盆里备用。然后从冰箱中小心翼翼地拿出了几个鸡蛋，把它们敲在碗里，用筷子把蛋黄和蛋清搅拌均匀。接下来，最主是的一步开始了，我向架在煤气灶上的锅里浇了一些色拉油，打开煤气，把油热了，迅速地把鸡蛋倒了进去，翻炒成了七分熟后，把蕃茄、葱花、蒜末放入锅中，同时放入了一些糖、盐、味精，

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煎鸡蛋初中篇十七

老师给我们布置了一项特殊任务。你知道是什么吗？就是把鸡蛋从三楼或四楼扔下去，看看会不会破。

我们听着听着，脑子里蹦出大问号，教室突然爆炸了。我以为：鸡蛋从一米处掉下去就碎了，更何况三四楼！同学们纷纷议论，有的说自己会成功，可能是因为准备工作做得好，有的说不能成功就破。其他人都沉默了。而且我觉得我的蛋不会碎。我对自己很有信心。

我们都拿着自己的实验材料跑到三楼去验证。一楼到三楼，学生在等老师的命令：一、二、三，开始！老师的话音一落，我们就迫不及待地把它扔了下去。我也扔下了糖蛋。我们的鸡蛋有的在地上蹦来蹦去，有的在空中晃悠，有的直接掉在地上。落地的声音不一样，因为是塑料袋，所以落地的声音大多是袋子的声音。所有的学生都认为他们的鸡蛋破了。杨恒的“在水里送鸡蛋”引起了我的注意。“扑”的一声，他的蛋和水掉到了地上，袋子里的水洒了出来！再去看看杨泽宇的。他的蛋在空中不停地跳着美丽的舞蹈，然后“啪”的一声掉在了地上。

丢了鸡蛋后，我们都跑下去找自己的鸡蛋。学生们的表情非常复杂，有些人大喊：“我成功了！”有些人欢呼庆祝。我找到了自己的蛋，拿出来的时候，扁扁的，我就想：蛋，蛋！我的蛋！我准备了这么久，今天怎么会失败？突然想到一句名言：失败是成功之母。那些科学家第一次实验成功了吗？不，他们失败了很多次才成功。所以，这次我没有成功。如果我做几次，我一定会成功，我一定不要灰心！

通过这个抛蛋实验，我学到了一个深刻的道理：失败一次不重要，成功一次就行了！