合同是一种重要的法律工具，用以确保交易的合法性和安全性。合同中应注明争议解决方式和管辖法院，以便双方在争议发生时能够有序解决。以下是一些行业常见的合同样本，具体情况可以根据需要选择适用的范本。

民办学校签合同篇一

民办学校应在区教育局核定的招生计划与范围内招生。经区教育局审定，有寄宿条件的民办学校可适当扩大招生范围，民办学校可按走读、住宿等分类设置招生计划，民办一贯制学校一般应设置本校免试直升计划和校外招生计划。民办学校按政策规定，承接与高等院校联合办学以及符合其他相关条件的生源，经区教育局审定，可在学校招生计划中分设。民办学校按招生计划实施分类报名，报名人数超过招生计划数时由区教育局实施电脑随机录取。

3.规范录取程序。

如报名人数小于或等于招生计划的，全部录取;如报名人数超过招生计划的，由区教育局组织实施电脑随机录取。6月20日-6月21日，开展民办一贯制学校直升录取工作。7月4日-7月5日，对报名人数超过招生计划数的民办学校实施电脑随机录取。电脑随机录取使用全市统一软件，实施全程录像，在电脑随机录取过程中引入公证机构参与，向市、区两级教育行政、督导、纪检^v^门以及学校家委会代表等公开，自觉接受社会监督。电脑随机录取结果由招考中心负责公布，导入“上海市义务教育入学报名系统”。7月10日，区教育局组织对民办学校分设计划录取的学生验证，确认是否符合相关分设计划报名条件。7月13日-7月14日，安排调剂志愿录取。

4.发放入学告知。

7月10日起，本区将通过短信、“上海市义务教育入学报名系统”等渠道陆续告知相关入学信息。民办学校完成招生工作后，将录取名单报招考中心。学生按学校通知办理入学手续。

实施公民办学校同步招生，未被民办中小学校录取的，根据公办中小学校已分配入学的实际情况，由招办按照当年度区、校招生政策和操作细则安排入学。小学毕业生如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》，按照填表时所选择的户籍(居住)地，由相关区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读。

民办学校签合同篇二

相关部门按规定时间统一向社会公布如下信息：

1.本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见与招生入学政策问答。

2.本区招生信息，包括公办学校对口招生的区域范围、招生入学操作细则等信息。

3.各类学校的办学规模与设施等基本情况，包括：在校学生人数、学校占地面积、校舍建筑面积、运动场地面积、教学设施设备等。寄宿制学校须公布其寄宿设施情况。

4.各类学校教职工人数、专职教师人数和师生比、中高级职称教师比例等。民办学校还须公布学校教师队伍中退休返聘教师的人数和比例。

5.公办寄宿制学校、寄宿班招生范围、招生名额、招生方式。

6.民办学校的招生计划、收费情况、招生承诺、办学特色等。

7.本区义务教育阶段学校招生入学工作在线咨询方式、咨询和监督举报电话、信访接待部门地址。

民办学校签合同篇三

本区民办学校的招生，按照《^v^上海市委上海市人民政府关于贯彻的实施意见》(沪委发〔2020〕3号)精神，统一纳入我区招生工作实施方案，有寄宿条件的民办学校可跨区招生。严禁民办中小学计划外招生，严禁擅自以“国际部”“国际课程班”“境外班”等涉外名义招生。义务教育阶段民办学校不引进境外课程，不使用境外教材。

民办学校应在核定的招生计划与范围内招生。有寄宿条件的民办学校可适当扩大招生范围，民办学校可按走读、住宿等分类设置招生计划，民办一贯制学校一般应设置本校免试直升计划和校外招生计划。民办学校按政策规定，承接与高等院校联合办学以及符合其他相关条件的生源，可在学校招生计划中分设，具体详见各民办学校的招生简章。民办学校按招生计划实施分类报名，当报名人数超过招生计划数时实施电脑随机录取。

学校招生简章须于5月29日前向区教育局申报备案，经审核通过并向社会公布后方可实施。招生简章公开内容应包括学校办学情况、7招生计划、收费情况、“三个承诺”(不提前组织学生报名或变相报名，不举行任何测试、测评、学科练习、面试或面谈，招生录取不与任何培训机构挂钩)、办学特色等。

6月4日--6月15日，民办一贯制学校征求本校学生直升意愿。

6月22日--6月24日，报名就读民办小学的适龄儿童须在“上海市义务教育入学报名系统”填报志愿，每个适龄儿童填报1所民办小学参加电脑随机录取，并可填报1个民办小学调剂志愿。

6月27日--6月29日，报名就读民办初中的学生须在“上海市义务教育入学报名系统”填报志愿，每个学生填报1所民办初中参加电脑随机录取，并可填报1个民办初中调剂志愿。

调剂志愿分为三类：同校调剂(同校内住宿或走读等分类计划间调剂)、区内调剂(就读意愿区内其他民办学校间调剂)、集团内调剂(同一集团内外区其他民办学校间调剂)，可在3类调剂类型中选择一个调剂志愿。

(三)规范录取程序。

如报名人数小于或等于招生计划的，全部录取;如报名人数超过招生计划时实施电脑随机录取。6月20日--6月21日，开展民办一贯制学校直升录取工作。7月4日--7月5日，对报名人数超过招生计划数的民办学校实施电脑随机录取。电脑随机录取使用全市统一软件，实施全程录像，向市、区两级教育行政、督导、纪检^v^门以及学校家委会代表等公开，自觉接受社会监督。电脑随机录取结果即时导入“上海市义务教育入学报名系统”，并及时向社会公布。7月10日组织验证。7月13日--7月14日，安排调剂志愿录取。

(四)发放入学告知。

7月10日起将通过短信和“上海市义务教育入学报名系统”等渠道陆续告知相关入学信息。民办学校招生工作完成后，学校将录取名单上报区教育行政部门。学生按学校通知办理入学手续。

实施公民办学校同步招生。未被民办小学录取的适龄儿童，根据第一批公办小学验证和已分配入学的实际情况，以本区户籍人户一致优先、同类排序靠后为原则，按照有关学校招生细则安排入学;未被民办初中录取的学生，根据公办初中已分配入学的实际情况，以本区户籍人户一致优先、同类排序靠后为原则，由小学就读区教育行政部门安排进入初中就读，如已填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》，按照填表时所选择的户籍(居住)地，由相关区教育行政部门统筹安排进入公办初中就读。

民办学校签合同篇四

坚持义务教育“政府通知入学在先、民办学校招生在后”的基本原则，凡到民办学校报名的学生，必须先持《义务教育入学通知书》到政府指定的学校报到，办理有关手续。民办学校不得设置报名资格条件限制。每位学生只能选报1所，重复报名无效。

大部分民办学校采取自主招生方式招收新生。比如武汉二中广雅中学、武汉六中上智中学、武汉七一华源中学、武汉一初慧泉中学、武汉市十一崇仁初级中学、武汉第三寄宿中学、武汉武珞路实验初级中学等7所学校，当报名数大于招生计划数时，采取电脑派位和自主招生相结合的招生方式，其计划比例按4:6安排。报名数小于招生计划数的民办学校，采取登记注册方式招生。

1、核定招生计划：城区的民办学校需要向同级教育行政部分提交招生计划草案，并且市、县（区）教育行政部分，会根据学校的办学条件，现有规模等核准招生容量和年度招生计划并向社会公布，家长们可以事先关注好自己心仪的学校。

3、举行开放活动：民办学校会举行“校园开放日”活动，家长们可以关注这方面的信息，对学校的办学理念、课程设置、师资水平、办学特点等等进行考察。

5、招生录取：如果您填报的学校，报名人数超过了招生计划，那么会将40%的招生计划通过电脑随机派位，进行录取，被随机派位正式录取的学生，就会被视为自愿放弃公办学校的录取资格。

6、正式录取报道：民办初中会在7月1日前，根据审核的招生计划，在小升初信息管理系统上报缴费确认录取名单，录取名单仅限由电脑随机派位正式录取和填报了学校志愿并且面谈合格的学生。

民办学校签合同篇五

2015年9月1日—2016年8月31日出生，年满6周岁的本市户籍适龄儿童和符合条件的非本市户籍适龄儿童。确因身体状况等特殊原因不能当年度入学的，可向户籍所在地教育行政部门申请推迟一年入学。上一年度因身体状况等特殊原因未入学的，可向户籍所在地教育行政部门提出入学申请。

(二)招生原则。

1.根据“相对就近、免试入学”的原则，继续实行对口入学的办法，统筹兼顾、合理安排，各校继续实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会(多胞胎、二胎和三胎除外)。小学班额不超过45人。

2.对于本区户籍地(户主为直系亲属或儿童本人)与居住地(产权人为直系亲属或儿童本人)一致的适龄儿童，当报名人数不超过对口学校招收学额时，安排就近入学;当报名人数超过对口学校招收学额时，按照入户籍时间长短顺序安排入学，超出学额部分实行区域内统筹安排入学。

3.本市户籍人户分离适龄儿童选择居住地登记入学的，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童，再根据区域内实际情况统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。本市集体户籍适龄儿童参照居住地登记入学办法就读，本市户籍居住廉租房的适龄儿童在廉租房所在地登记入学。

4.符合就读条件的非本市户籍适龄儿童，统筹安排进入义务教育阶段学校就读，优先安排持有积分达标的《上海市居住证》人员的子女。

(三)信息登记。

(四)报名验证。

民办学校签合同篇六

年9月1日—x年8月31日(含)之间出生的幼儿。

2.身体健康(无慢性疾病和传染病)，情绪良好，能适应集体生活的幼儿均可报名。

3.具有北京市户籍适龄幼儿按照男女比例，随机录取。优先解决服务区域内常住户籍幼儿入园。

幼儿户籍和家庭房屋产权均在石景山区八角北里、八角中里、杨庄中区内，且满三年以上，同时户主和房主是幼儿的第一监护人(即父母)的幼儿，我园优先录取。

民办学校签合同篇七

在各位共事的关心、援助下，使我很快的熟悉了工作环境进入了工作状态，在此我深深的感谢每一位给予我帮助跟关心的同事。

一、思想政治觉悟。

今年我坚持研讨业务知识，努力提高理论常识和业务工作程度。增强服务翻新意识，遵纪守法，熟悉控制财务轨制，当真实现引导交办的各项工作任务。无迟到现象，热爱劳动，积极加入我院组织的各项文体活动。工作踊跃主动，勤恳努力，不计较个人得失，失职尽责，尽力做好本职工作，在平凡的工作岗位上作出力不胜任的奉献。

二、完成工作情形。

1、与教材组同事对全年各学习中心上缴的教材费进行了核对、统计及清算计帐。

2、在老师的指导下对部分学习中心上缴的学费进行了汇总、校正了学习中心交费名单并编制了汇总表。

3、电话督促部分托欠学费，财务手续不全的学习中心按时、及时的上缴学费、学生交费名单及留成发票。

4、与函授部的财务负责人联系，完成了对该学习中心学费、教材费的全面核对，并编制了学费汇总表；使其交费状况明白化。

5、参加并顺利完成了我院组织的秋季课程考试巡考工作。

6、为了便于打印学生交费发票在老师及财务处于老师的领导下，顺利的完成了对招生的各品位、各专业的学生信息进行初始化。

7、及时发放了秋季课程测验的差旅费、巡考费及补助；熟习了我院的财务规章及报销制度。

8、参加并顺利完成了我院组织的高职学院及全日制学生膏火的收缴工作；做到了精确、准确的收费及开具收费发票。

9、参加了我院组织的第四次校外学习中心会议的筹备工。

10、结合福建各学习点记账汇总表与学习点老师及时接洽，清算出了福建各学习点各档次学生的交费情况，及时收取各学习点托欠的学费及报名费，做到了帐目明确、准确。

11、及时正确的打印了本年度各学习中央学生的交费发票并加盖学校或学院公章进行了分类，计2万多人次，在孙老师的辅助下，使发票能在学习核心恳求的时间内送达该学习中央。

12、年底，完成了对各学习中心上缴的报名费及教材费进行了全面的核查汇总，对已交及未交报名费、教材费的学习中心进行了分类，并对各已交费的学习中心交费金额进行了汇总。将我院的交费金额汇总与学校财务处已记账金额进行核查并调解，编制了核对表。

13、在老师的帮助下每月能按时的实现工资表的编制，踊跃与校财务老师联系保障工资每月按时发放。

14、完成了开发中央人员各月基效的全年累计。

15、处理日经常设性工作。

三、工作过程中的思考。

回忆本年度工作，让我理解到了事业会计与商业企业会计的不同财务处置方式，丰富了我的财务知识，同时更深刻的意识到自己知识掌握的不全面性。例如：贸易会计与事业会计的财务处理措施中存在一些差别，我在处理当初业务中仍然沿用以前的一些办法方法，给当初工作就造成了不必要的麻烦，要走一些弯路，因此，要在当前的工作中努力的去学习把持新的财务处理及做帐的方式方法，以做到事半功倍，提高工作效力；因为工作的需要，对盘算机的利用更加熟练，并能纯熟应用于财务业务中。使得我在打算机的应用方面有了很大的提高。

在各位共事的关怀、支持跟赞助下，各项工作均圆满完成。使得我在思维上、学习上、工作上取得了新的提高，但我也意识到自己的不足之处，实际常识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服弊病，施展优点，自发把自己置于各位领导及同事的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的员工，为学院的发展贡献出本人一点微薄的力量。

在工作的进程中我有一点不成熟的看法：

1、职责与分工的更加清楚化；这样可能使工作更加程序化，进步工作效率，避免工作中重复劳动。

2、可能按期进行员工培训，提高员工的专业素质，加强服务意识。

民办学校签合同篇八

;     武汉经开外国语学校发布了招生小学一年级及初中七年级新生啦，2021年将招生多少名学生呢，学费多少钱，这也是家长关心的问题之一，下面了解下。

武汉经开外国语学校小学部新生招生。

      01.招生计划。

      武汉经开外国语学校面向武汉市招收小学一年级新生160人。

      02.招生对象。

      在2014年9月1日—2015年8月31日之间出生(即2021年8月31日年满6岁，不足7岁)，且未就读过一年级的适龄儿童。2.身体健康，具备在寄宿制学校学习和生活的能力。

      03.2021年收费标准。

      38800元/学期(含住宿费、学杂费、餐饮费)。

武汉经开外国语学校初中部新生招生。

      01.招生计划。

      武汉经开外国语学校面向武汉市招收初一新生320人。

      02.招生对象。

      身心健康，具备较强的寄宿制学校生活能力，较高的外语学习兴趣和素养(听、说、读、译、演、模仿等能力)的武汉市应届小学毕业生。

      03.2021年收费标准。

      38000元/学期(含住宿费、学杂费)。

武汉经开外国语学校简介。

      武汉经开外国语学校(简称“经开外校”)是经武汉市教育局批准，由武汉外国语学校(简称“武汉外校”)委托管理、合作办学的首个学校。经开外校依托武汉外校雄厚的办学实力，采用“一体化”的合作办学模式，与武汉外校整合优质教育品牌资源，实现师资共享、学生共育、资源共建、合作共赢。

民办学校签合同篇九

区教育局各相关部门、招考中心、初中教育指导中心和小学教育指导中心要采取有效措施，加大义务教育资源保障力度，完善招生工作决策机制，切实加强对义务教育阶段学校招生入学工作的指导、监督和管理，特别是要加强民办学校电脑随机录取过程和结果的监督和管理。严格执行市、区教育行政部门关于义务教育阶段招生入学工作的各项要求，发现问题及时纠正，确保招生入学工作平稳有序进行。

(二)开展教育督导。

区教育督导部门要充分发挥责任督学对学校经常性督导的优势，对区均衡配置教育资源、保障适龄儿童义务教育权利、义务教育阶段学校规范招生等方面进行过程性监督，监督并指导学校履行依法规范办学的责任，逐步形成义务教育阶段学校就近入学工作的常态化监督机制。

(三)完善监察机制。

区教育行政部门在开展招生入学工作中，要进一步落实主体责任，完善监督工作机制，主动接受市、区两级纪检^v^门的监督，对于发现的违规违纪问题要及时移送纪检^v^门查处。与相关部门形成工作合力，解决本地区义务教育阶段学校招生工作中出现的突出问题，确保招生入学工作规范有序进行。

(四)落实问责制度。

公办学校在招生过程中，举办重点班、实验班、快慢班、特色班，报名录取学生时以学生各类考试、竞赛、培训成绩或证书等为依据或参考的，或拒绝具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童入学的，根据《^v^义务教育法》等有关规定，由区教育局义务教育和组织人事部门责令限期改正，经查实，情节严重的，对直接负责的校长和其他相关人员依法给予处分。招生违规情况记入校长和教师信誉档案，与职称职级评定、评先评优相挂钩。区教育局将招生违规情况纳入对学校年度绩效考核工作。

(五)实施核减措施。

民办学校在招生录取过程中未兑现“三个承诺”，以考试(测试)等方式选拔录取学生的，录取学生时以学生各类考试、竞赛、培训成绩或证书等为依据或参考的，或存在招收无学籍材料学生，利用招生入学违规收费，组织对报名的学生家长进行测评、调研等活动的，擅自在计划外招收学生等违规招生行为的，由区教育局义务教育和计财部门根据《^v^民办教育促进法》等有关规定，责令校长或有关责任人员及时纠正，并酌情核减该校的招生计划数，核减政府专项扶持资金。

2023年本区义务教育阶段学校招生入学工作安排和要求将在市教委公布相关政策后，由区教育局统一部署，各类学校不得提前开展招生及相关工作。

民办学校签合同篇十

霍营中心小学招生服务片区：上坡佳园、小辛庄村、霍营小区、龙锦苑东1-5区、蓝天园小区、华龙苑南里、华龙苑中里、华龙苑北里、天鑫家园、龙跃苑东2、4、5区、国风美唐小区。

招生计划。

霍营中心小学就近入学招收本片区内学生7个教学班。

入学方式。

在本服务片区内，凡年满6周岁(2015年8月31日以前出生)的适龄儿童请家长于5月6日—31日，进入“北京市义务教育阶段入学服务平台”，登录_，参与“学龄人口信息采集”后，按照下列方式登记入学。

（一）按序位登记入学。

登记对象：京籍；按本市户籍对待（工作居住证随往子女、台胞子女、华侨子女、博士后研究人员子女、随军现役军人子女等）实际居住地址在学校服务片区内家庭子女；烈士子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象等。（学生集体户和空挂户家庭子女不在登记范围）。

序位原则：户籍地址、房产地址与学校服务片区一致优先、第一监护人优先、实际居住年限在前优先，优抚对象优先。房户片一致，根据适龄儿童落户年限+居住年限排序，年份相同时，计算到月到天；房片一致，根据居住年限排序，年份相同时，计算到月到天。政策另有规定的除外。

学校服务片区内实际居住的京籍和按京籍对待家庭户在招生计划数内按序位登记入学，满额为止。超出招生计划数的通过区级招生主管部门协调到其他学校或一定区域内多校派位等方式保证适龄儿童入学。

序位1.京籍房户片一致。

序位京籍儿童，父、母，房户片一致。

京籍适龄儿童实际居住地(房屋产权所有人为其父母或适龄儿童本人)属于学校服务片内，且适龄儿童随其父、母或适龄儿童本人为户主的户口地址与实际居住地址一致。

序位京籍儿童随四老，房户片一致。

京籍适龄儿童实际居住地(房屋产权所有人为其祖父母或外祖父母)属于学校服务片内，且适龄儿童及其父、母或适龄儿童本人随其祖父母或外祖父母为户主的户口地址与实际居住地址一致。

序位2.京籍房片一致，区户。

序位京籍儿童、父母，房片区户。

京籍适龄儿童实际居住地(房屋产权所有人为其父母或适龄儿童本人)在学校服务片内，适龄儿童随其父、母或适龄儿童本人为户主的户口地址在片区外，昌平区内。

序位京籍儿童随四老，房片区户。

京籍适龄儿童实际居住地（房屋产权所有人为其祖父母或外祖父母）在学校服务片内，适龄儿童及其父、母随其祖父母或外祖父母为户主的户口地址在片区外，昌平区内，且三代在一个户口本。

序位3.京籍房片一致，市户。

序位京籍儿童、父母，房片市户。

京籍适龄儿童实际居住地(房屋产权所有人为其父母或适龄儿童本人)属于学校服务片内，适龄儿童随其父、母或适龄儿童本人为户主的户口地址在片区外，本市范围内。

序位京籍儿童随四老，房片市户。

京籍适龄儿童实际居住地(房屋产权所有人为其祖父母或外祖父母)属于学校服务片内，适龄儿童及其父、母随其祖父母或外祖父母为户主的户口地址在片区外，本市范围内，且三代在一个户口本。

序位4.按京籍对待。

父母一方是京籍。

父母一方是京籍，孩子非京户籍按京对待的适龄儿童实际居住地（房屋产权所有人为其父母或适龄儿童本人)的地址，在学校服务片内。

按京对待房“户”片一致。

按京对待的适龄儿童实际居住地(房屋产权所有人为其父母或适龄儿童本人)的地址，与北京市工作居住证确认单居住地址相同，在学校服务片内，且入学儿童随迁。

民办学校签合同篇十一

      (一)部分实行多校划片的初中摇号:实行多校划片的，应通过电脑派位方式分配热点学校招生名额，工作方案经区人民政府同意后实施。电脑派位未能进入热点学校的学生，按相对就近原则安排至片内公办学校入学。

      (二)民办初中入学摇号:民办学校报名数小于招生计划数的，采取登记注册方式招生;报名数大于招生计划数的，采取电脑派位方式招生。

      武汉多校划片实施情况:武汉实行多校划片的不多。从往年来看有武汉市十一初级中学、武汉四中初中部。

      武汉市十一初级中学。

      其中，十一初除了招收崇仁路小学的毕业生外，周边的汉西小学、长征小学、东方红小学、_口区崇仁寄宿学校4所小学毕业生也可自愿报名，通过电脑派位升入十一初。

      (2021年对口范围图)。

      武汉四中初中部。

      武汉四中初中部除了招韩家墩小学、山鹰小学、_口区实验小学3所小学的毕业生外，还面向水厂路小学、新合村小学、崇仁路小学新时代校区3所小学实行多校划片。

      (2021年对口范围图)。

武汉民办初中摇号:。

      民办初中报名数大于招生计划数的，采取电脑派位方式招生。

2022武汉民办初中摇号时间:。

      电脑派位按全市统一方案进行，使用全市统一软件，时间全市统一为7月15日，由各区教育局组织实施，不得由学校组织。