最优说课精彩点评感悟案例
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写心得体会可以帮助我们总结和梳理经验,形成系统化的知识和技能,为个人发展打下基础。如何写一篇较为完美的心得体会?以下是一些技巧和经验供参考。以下这些总结范文是经过精心挑选和整理的,值得一看。
说课是一项旨在帮助教师提高教学水平的重要活动。对于一位教师来说,一次精彩的说课对于提升教学效果至关重要。在参与或观摩他人说课的过程中,我深刻体会到了一次精彩说课所应具备的关键点,同时也积累了一些心得体会。在本文中,我将结合自身经历,分五段式介绍我对于精彩说课的体会和心得。
第一段:引言
说课作为一项帮助教师提高教学水平的活动,具有重要的意义。通过参与或观摩他人的说课过程,我深刻理解到了精彩说课的关键点。在说课中,教师需要注意的方方面面,如清晰的目标设定、科学的教学设计、流畅的表达能力等,都对说课的效果产生着重要的影响。
第二段:明确目标设定
一次精彩的说课首先应该有明确的目标设定。在说教材时,教师需要清楚地确定本课程的教学目标,并明确具体的目标内容和提出其合理性的原因。例如,在高中英语教学中,一节课的教学目标可能是提高学生的听力技能。在说课时,教师可以明确地说出这个目标,并解释为什么提高听力技能在学生的英语学习中至关重要。
第三段:精心设计教学方案
除了明确目标设定外,精彩说课还需要有合理的教学方案。教师需要根据教学目标设计出具体的教学内容和步骤,确保学生可以达到预期的学习效果。在说课中,教师可以详细讲解教学方案中的主要环节、教学材料的选择以及教学过程的安排。例如,在教授一篇课文时,教师可以解释为什么选择了这篇课文,并提供学生在课前、课中和课后的具体活动安排。
第四段:流畅表达能力
精彩说课还需要教师具备流畅的表达能力。说课是一种教学技巧,好的说课不仅仅是对教学内容的介绍,更重要的是能够将教学思路和教学重点清晰地表达出来。在说课时,教师可以用简洁明了的语言,结合适当的教学资源展示教学设计的合理性。同时,教师还应该注重语音语调的把握,保持流畅的表达节奏,增强听众的听课体验。
第五段:注重互动和反思
精彩说课不仅仅是教师的一场展示,更应该注重师生互动和对教学反思。在说课过程中,教师可以适当与观众进行互动,引发观众的思考和问题解答。教师也应该高度重视观众的反馈意见,包括赞誉和建议,以及对各个环节的评价。通过互动和反思,教师可以更好地了解自己的不足,进一步提高教学水平。
结尾段:总结
通过参与或观摩他人说课的过程,我深刻体会到了一次精彩说课所应具备的关键点。明确的目标设定、精心设计的教学方案、流畅的表达能力、师生互动和反思都是精彩说课的重要组成部分。作为一名教师,我将持续努力,不断提升自己的说课能力,以提高我的教学效果。
不知从何时起,我已经有了很多习惯,而这些习惯是从旧的习惯上演变成新的的,就如:看书。曾经看书的习惯是看书名--看序言有了兴趣会一个字一个字的读,有时读了一本书什么都没记住,这是件伤感的事情,而现在我懂得了什么叫做选书。
针对一本书是可以从不同段落翻起的',并可以从不同的段落放下,没有规定,只要自己喜欢就好。
《伍尔夫读书心得》是我在书店里第一次丝毫没有犹豫并且快速借阅的,摆在一个架子上有好几本读书心得,我选择了伍尔夫,当时并不清楚究竟是为了什么,或许这可以称之为“缘分”。
中国道家创始人老子有句名言:“天下大事必作于细,天下难事必作于易”。意思是作大事必须从小事开始,天下的难事必定从容易的作起。海尔总裁张瑞敏说过,把简单的事做好就是不简单。伟大来自于平凡,往往一个企业每天需要做的事,就是每天重复着所谓平凡的小事。一个企业有了再宏伟、英明的战略,没有严格、认真的细节执行,再英明的决策,也是难以成为现实。“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”所以,大礼不辞小让,细节决定成败。可以毫不夸张的说,现在的市场竞争已经到细节致胜的时代。不论是从企业的内部管理,还是外部的市场营销、客户服务,细节问题都可能关系到企业的前途。我对《细节决定成败》一书进行了反复而详细的阅读,读罢掩卷,心中觉得感触良多,现将感想列出一二,与大家共同探讨。
现如今,网络在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色,同时也催生了无数网络应用。其中,我们不得不提到点评类APP。点评类APP凭借互联网的技术,在无形中为我们节省了时间和精力。而点评也让我们的社交更加多样化。在使用点评APP的过程中,我们不仅可以分享自己的点评,还可以看到其他用户的点评。看到别人的观点,让我们学习到了很多的心得体会,下面,我们来具体了解下。
第二段:利用点评积累心得体会
在使用点评类APP的过程中,我们可以通过收集大量的评论和反馈,积累自己的心得体会。比如,你想去一家不太熟悉的餐厅用餐,这时你可以查看该餐厅的点评,然后寻找一家在所有用户中评分敬称高并且评论好的,这样,我们就可以通过别人的点评信息了解到这家餐厅的优劣势,争取在短时间内找到最适合自己的食物和用餐环境。这也是利用点评类APP最基本的功能之一。
第三段:通过阅读他人的点评获取更广阔的视野
除了自己积累经验外,我们还可以通过收集阅读他人的点评来获取更广阔的视野。这些点评,不仅来自不同的人物,更来自于不同的城市、不同的文化背景,这些都影响着他们对事物的评价和看法。所以,通过阅读别人的点评,我们不仅可以学习到对特定地区特定文化的认知,还可以扩展我们自己的生活经验和文化视野。
第四段:通过这些点评的反馈,提高自身的评价能力
另外,通过阅读别人的点评信息来获取了解,我们也可以顺便接受别人的评价,吸取别人的优点来提高我们自己的评价能力。例如,当我们看到某些点评一直评价比我们高时,我们可以调整自己的思维和认知方式,从而更客观地评价事物和现实。
第五段:结语
点评APP的出现,在提高我们的生活品质的同时,也让我们打开了新的交际与沟通方式。点评虽然是一种个人评论,但是它也是一种文化的交流与传递。恰当地使用点评信息,可以帮助我们更好地适应生活和工作。同时,也要注意依据自己的实际需求,定期修订自己的身心健康计划和生活方式,重新进入到更加高效、健康和积极的生活状态中去。
“心得体会精彩点评”这个主题,是指通过写作或口头表达的方式,分享自己学习、工作、生活中的心得体会和对他人作品的评价。在当今社会中,独善其身的人已经不被社会所容忍。良好的交流能力和心灵共鸣,不仅会让我们更好地理解他人,还能让我们走得更远、做得更好。下面,我将分享一些我对“心得体会精彩点评”的体会和认识。
第二段:交流是推动我们不断进步的基础
可能很多人认为,个人的发展离不开自己的努力和各种资源的利用。然而,如今的社会需要个人更好地融入社会中,因此,我们必须善于与他人交流和沟通。在跟别人交流的时候,我们会听到不同的声音和意见,可能有不同的思考、看法或方法,我们可以选择其中合适的,以优化自己的思路和行动方式。交流、分享、反思,是不断提升自己的基础,更是推动社会进步的基石。
第三段:点评是交流的另一种形式
除了交流和分享外,点评也是推动个人与社会进步的一种方式。点评的目的是看清问题,挑战自己。我们不仅可以从别人的作品中发现问题和不足,还可以提供敏锐的言辞和冷静的洞察力,帮助别人更好地认知和思考,甚至推进他们的向上发展。就我个人而言,撰写精彩点评时,我会尝试从各个方面去分析作者的用词、句式、结构、表达意图等,并且给出建设性的反馈,帮助作者更好地提升自己的水平。
第四段:分享能积累口碑
在分享自己的经验和观点时,我们也得以获得他人的尊重和认可。在从别人的建议中发现问题,更好地了解和反思自己的优劣之后,我们将会变得更加强大和优秀,获得更多人的认可和赞誉。这不仅对于个人而言是有益的,同样也是机构和企业们所需要的,好的口碑能够带来持续的信任和信誉,也能够帮助公司更好地推广品牌和产品。因此,分享和点评,是人与人之间更好沟通和获得好评的途径之一。
第五段:结尾
分享、点评、交流,虽然看起来简单,但对于每个人而言,都是十分重要的。它们对于促进个人和社会的进步,提高自我和组织的价值,还有推动事业成功的贡献,都是非常不可或缺的。最后,我想强调,不能只是停留在说的层面,更要具体地去实践和行动,借此改善自己的成长和事业的发展。
在这次的个人年终工作中,对待接手的每一份工作,都要足够重视,树立主人翁意识,立即行动,对工作的完成情况负责。下面是小编为大家收集整理的个人年终工作心得体会,欢迎大家阅读。
一、综合办文员是一个能够启智成才的岗位
综合管理部部门工作的综合性强,接触面广,既要乘上,又要启下,还有横向联系。工作范围广,既要做好本部门事务,又要协调其他部门事务。其次是服务面宽,上下左右、大大小小的事都会汇集到办公室来,工作内容极其繁杂。对内对外,对上对下的协调很重要,不论是上报还是下发,需要办公室一一沟通,协商并组织落实。由于工作内容的综合性,作为综合管理部文员,加班加点多点,特别是牺牲的是休息和娱乐时间,得到的是更多学知识、长才干、强素质的机会;工作要求高、负荷重、节奏快,能够培养紧张快干、严谨高效的作风;做不到精通某项工作,多学博采,全面熟悉也未尝不是一件好事。一年以来的工作中让我感受到,在这个岗位上,的确可以受到多方面、全方位的锻炼,有些收获甚至是终身受益的。
1、接受信息量大,可以拓宽视野,开发思维,了解掌握更多的情况。综合办文员在接受信息方面有着得天独厚的优势。一方面业主、监理、局、工区以及其他单位的来文一般都通过综合办来流转;另一方面领导意图早知道,项目经理部下发各工区的文件、传达的指示及相关会议通知早了解;再一方面各部门的情况早掌握。这种信息渠道畅通、来源广泛、真实性强的优势,既为开展工作创造和提供了有利条件,也有助于个人充实头脑,活跃思维。
2、涉及工作领域广,可以博采众长,吸取精华,在完成不同类型工作中经受锻炼。项目经理部早会、旬例会和相关部门组织召开的专题会议讨论研究的事项,往往为我标段工程建设以及各部门工作指明方向;项目领导讲话中涉及到的,往往是方方面面的工作;拟写维稳预案、拟写纪检监察工作总结、建立排查问题库、上报京沈公司维稳周报、上报沈丹指挥部征拆问题库、上报本溪市交通局工程进度表所涉及到的内容,往往需要和不同部门的同事进行合作,一起干。在不同类型的工作中,采取不一样的工作方法,常常使自己有这样的感受多接触一项工作,就多熟悉一个领域;多参与一个活动,就多一份工作经验;多同其他部门同事合作共事,就多学到一种工作方法。
3、工作的标准高、要求严,可以变压力为动力,养成处处谨慎、事事认真的良好习惯。作为综合部文员,对项目经理部下发各工区的文件要严格审核把关。一方面是行文规范上,分清楚上行文、下行文、平行文;另一方面是文字格式上,检查是否符合规范,是否存在错字、别字,语句是否通顺。再者,严格执行各部门用印登记制度。初到项目时在用印这方面犯了不少错误,未严格执行登记制度,在项目领导的宽容教导下,认识到用印登记的重要性。各部门使用项目印章时必须有主管领导的审批。
二、综合办文职工作无小事。
1、小事当大事办。这是个工作态度问题。综合办公室是各级文件的收发流转部门,作为综合办文员直接负责着所有文件的收发流转,如果流转不及时,可能影响到相互关系,贻误工作,造成不必要的麻烦。因此,对待接手的每一份工作,都要足够重视,树立主人翁意识,立即行动,对工作的完成情况负责。
2、再忙也要出精品。这是个工作标准问题。一年来的工作经历让我感到,活越多,越需要抓紧;工作越忙,越不能乱了方寸;要求越急,越不能浮躁。整理文件,办理事情,不仅不能出差错,而且要强化精品意识,做到干一项是一项,办一件成一件。
3、被动之中求主动。这是个精神状态问题。综合管理部工作有着较强的服务性、从属性、被动性的特点,工作要服从领导日程,围着领导转。一般来讲,工作事项有着突发性,但这并不是说只能等米下锅,被动应付。事实上,只有充分发挥主观能动性,才能变被动为主动。多打进攻仗,留足提前量,事事想在先,工作干在前,在突击性工作多的情况下,才能保质保量完成任务。
三、日事日毕,日清日高,月度任务月度总结
1、自20xx年2月份复工以来,综合部共收到京沈公司、沈丹指挥部来文482份,沈阳南站工程建设指挥部来文412份,中交一公局来文228份,监理站来文76份,工区来文18份;下发各工区文件中,调度通知213份,红头文件73份,会议纪要21份,内部调度通知8份。每一日的收文发文以及领导阅批后需要各工区办理的文件面单都扫描后连通文件发送到各工区,并及时提醒项目经理部各部门办理。每日登记记录收发文台帐,并同各工区综合部收发文件人员进行核对当日发文情况,确保不漏发。
2、针对各办公室用纸情况出台《纸张管理办法》,做到纸张领取使用有登记。通过20xx年5月份至20xx年11月份7个月份的统计情况来看,每个月项目经理部各部门的纸张使用量大致为8小包。假设一包纸28元的情况下,每月项目经理部打印用纸的花销为224元。此外,在项目领导的认同下,综合部采取以下措施减少以至杜绝纸张的铺张浪费情况各部门打印文件发综合部,统一由综合部进行打印;提倡双面打印,提高纸张利用率;审慎审核稿件,减少出错率;加强监督,双向监督。
3、严格执行办公易耗用品购买领导审批制度、出入库台帐登记制度。项目经理部办公易耗用品主要为碳素笔、笔芯、笔记本、订书器、订书钉、橡皮、2b铅笔、胶水、抽杆夹、印油、7#电池、5#电池、档案盒、胶带、曲别针、a4纸张、a3纸张以及打(复)印机碳粉盒。综合管理部hp传真机一般是每一个半月更换一次碳粉盒;hp彩打机自购买至现在也已更换三四次碳粉盒,具体更换频次根据当月打印数量来定;佳能大型打印机碳粉盒更换频次大致两月一次。
四、加强沟通,退一步海阔天空
工作中,由于所处的位置不同,考虑问题的视角不同,难免存在摩擦,这就要求我们在工作过程中要不断加强沟通。面对问题,而不是回避矛盾;解决问题,而不是证明对方错误;换位思考,而不是固执己见。通过沟通,让彼此理解对方所要表达的意思,进而采取有效的办法,化解存在的问题,以便更好的开展工作,营造良好的职场环境。
五、继往开来,修正行为
一年以来的职场生活中,也慢慢的发现自身还存在很多的不足和需要改进提高的地方在工作中主动性不足,与领导沟通较少,遇事考虑不够周全;做事考虑问题循规蹈矩,不够灵活,缺乏开拓创新意识;在正确领会领导的意图,为领导服务的超前性方面还存在欠缺;在领导考勤问题上,有些瞻前顾后,犹豫不决。
“心得体会精彩点评”这个主题,对于我来说是个不陌生的话题。在我的生活中,我经常会写一些心得体会,并且会在文章结尾处进行精彩点评。这不仅可以帮助我总结自己的经验,还可以激发我对生活的热情。在这篇文章中,我想分享一下我的一些经验和体会,希望能对大家有所帮助。
第二段:如何写好心得体会
首先,写好一篇心得体会需要有一个清晰的思路。我们需要对自己想表达的内容有一个明确的认识,并且能够将其表达出来。其次,我们需要用简洁明了的语言来表述自己的观点,并尽可能地用具体的例子来说明自己的观点。最后,我们需要注意文章的结构和逻辑,将内容组织成一个完整而有说服力的作品。
第三段:精彩点评的写法
精彩点评是文章结尾处的重头戏。我们需要用简洁明了的语言来概括文章的主要内容,并给读者留下深刻的印象。我们可以用一些俏皮的语言或者比喻来加强文章的感染力,让读者在读完文章后产生一种共鸣或者启示。
第四段:心得体会和精彩点评的好处
写心得体会和精彩点评的好处是多方面的。首先,它可以加深我们对生活中某些事物的理解,帮助我们不断改进自己的生活方式。其次,它可以帮助我们培养语言表达能力和思维能力,从而提高我们的写作水平和思考能力。最后,它可以让我们分享自己的经验和感受,与他人进行交流和互动。
第五段:总结
总之,“心得体会精彩点评”是一个非常有益的主题。写好一篇心得体会需要有一定的技巧,但关键在于用心去体会生活,去总结经验,去分享感受。希望大家都能从中受益,不断提高自己的写作水平和思考能力。
说课是教师在教学过程中非常重要的一环,它不仅是教师展示自己教学能力的机会,也是教师与学生、家长交流的桥梁。所以,如何做好一堂精彩的说课,提高教学水平,是每一位教师都需要思考的问题。在我多年的教学经验中,我深感说课的关键是要有精彩的点评,接下来我将从五个方面来总结我在点评上的体会与心得。
首先,说课的精彩点评应该关注学生的学习效果和问题解决的能力。教师在点评时要能够发现学生在学习中的优点和不足,以及解决问题的能力。比如,对于优点,可以给予肯定和鼓励,以提高学生的自信心;对于不足,应该指出具体的问题,并给予相应的建议和指导,让学生知道如何改进。只有关注学生的学习效果和问题解决能力,才能真正提高教学的质量。
其次,说课的精彩点评应该具有针对性和具体性。教师在点评时应该根据学生的实际情况,针对性地提出问题和建议。而且,要注意点评的具体性,给出详细而明确的指导,让学生知道具体该如何改进。如果只是笼统地说“很好”或“还可以”,学生很难知道自己哪里做得好,哪里还需要改进,无法真正受益。
第三,说课的精彩点评应该注重师生互动,增加学生的参与度。在点评过程中,教师应该与学生展开对话,听取他们对教学内容的理解和感受,并及时给予回应。通过师生互动,可以增加学生的参与度,激发他们的学习兴趣和积极性。同时,对于不同的学生,教师可以根据他们的回答进行个别点评,突出个性差异,更好地满足他们的学习需要。
第四,说课的精彩点评应该注重情感的引导和塑造。教师在点评时,可以结合学生的实际情况和感受,适当引导他们理解课堂内容并进行情感体验。通过情感的引导和塑造,可以增强学生对课堂内容的兴趣和共鸣,激发他们的学习动力。同时,通过情感的引导和塑造,还可以培养学生正确的价值观和道德观,提高他们的综合素质。
最后,说课的精彩点评应该有实用性和可操作性。教师在点评时应该给出学生可以直接操作的方法和技巧,让他们知道在学习中如何应对问题,如何获取知识。同时,教师在点评时还可以给出一些实用的学习资源和参考资料,供学生进一步查阅和学习。只有具备实用性和可操作性的点评,才能真正帮助学生提高学习效果和解决问题的能力。
总之,说课的精彩点评是提高教学水平、推进教育教学改革的重要环节。在点评中,教师应注重关注学生的学习效果和问题解决能力,具有针对性和具体性,注重师生互动,增加学生的参与度,注重情感的引导和塑造,同时还要有实用性和可操作性。只有这样,才能真正提高教师的专业水平,让教育教学活动更加有效。
大家好!今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
文明是一种严格律己、尊重他人的行为规范,美德则是美好、优良的品格,文明美德不仅仅是个人素质、教养的体现,更是个人道德和社会公德的体现。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、注重个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一句温暖的话语,一次慰藉人心的宽容,融合成美德颂曲上一个个拨动人心的音符。
小时候妈妈常给我讲孔融让梨的故事,这个故事体现了兄弟姐妹互相谦让、互相帮助、团结友爱的精神,成为文明美德的佳话。
二十一世纪的我们更要学会互相谦让、礼貌待人,助人为乐,无私奉献。
下面就是发生在我身上,让我有切身体会的一件真实事例。
早春的一个清晨,我乘公交车去上学。寒风吹到脸上像刀割一样,好不容易挤上一辆公交车,车上人贴着人,气都喘不过来。“小朋友,你来坐这儿吧!”一位叔叔亲切的对我说。我客气的说:“谢谢叔叔,不用了。”叔叔很坚定地说:“你背着书包不容易站稳,你来坐吧,我站着就行。”说完,给了我一个微笑,他的微笑让我在这个冰冷的冬天感到无比的温暖,我说了声谢谢后就坐了下来。车到了下一站,上来了一位头发花白的老奶奶。就在公交车开动的瞬间,老奶奶打了一个踉跄,差点儿摔倒。我想:刚才那位叔叔把座位让给了我,我也应该像那位叔叔一样把我的座位让给老奶奶。于是,我站起来对老奶奶说:“奶奶您坐吧。”奶奶说:“你真乖,谢谢你。”
在这件事中,叔叔起到了表率作用,我从中也学会了谦让、互助和尊敬老人。
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展历代流传下来的宝贵的道德文化遗产。它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、和良好的民族礼仪等。
如今,社会不断进步,人们生活也越来越富裕,有些人出现了一些不拘小节的行为,街道上乱穿马路;公共场所随地吐痰、大喊大叫;乘公交车时你推我挤……这些行为让人们觉得文明美德已渐渐离我们远去。作为学生的我们要对这些不文明的行为说不!要充分认识到:一个人如果缺少了文明美德,就等于缺少了左膀右臂,无论他的学习再优秀,事业再成功也不会令人欣赏。
作为新世纪的我们要继承和发扬中华民族的优良传统美德,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开,让文明美德伴我们健康成长!
不想酸酸地说什么岁月如梭,却不得不承认时间确实走得太快。现在说来,我很庆幸自己加入了学生会外联部。
半个学期以来,在外联部的工作让我受益匪浅,分享了成功的喜悦,也承担了失败的苦恼。外联部是一个鼓舞人奋进的地方,是一方在挫折中不断成长的乐土。我们在潜移默化中学会更好地与人交流,共同合作,共享信息,逐渐养成一种难能可贵的。团队协作精神。这对我们今后的发展将会有着莫大的帮助。
外联部的主要职责在于与外界商家合作,为学生提供更加多彩的校园文化,丰富我们的课余生活,为学生会活动提供一定的资金。“冰冻三尺,非一日之寒”,外联工作并不是一天两天就能做好的。而是需要我们关注身边的商业动态,及时收集信息,发掘潜在的合作者。每一次成功的背后都有着无数次的努力,我们需要了解商家的要求,权衡利弊,尽量达到双赢的结果;每一份策划书都凝聚着外联部成员的全面准备与细心思考。有语曰:“知己知彼,百战不殆”。
不管怎样,进入外联部认识了不少新朋友,心中还是很高兴的。在这里,我经历了以前没有经历过的,看到了以前没有看到过的,有苦有乐,有喜有悲。与每一成员共同进步,也让自己深深地反思:没有什么是理所当然的,只有努力,才能得到自己想要的。生活是五彩斑斓的,我们会享受幸福与快乐,也同样要经受坎坷与苦痛。我们应该感谢每一份幸福与快乐,因为它让我们更加珍惜生命;我们也要感谢每一次坎坷与苦痛,因为它让我们在挣扎中成长。我们每个人都应为自己的理想奋斗,不能够气馁,不能够颓废。青春只有一次,每个人都要学会把握。
某某年10月15日至11月26日,我参加了党员发展对象培训班的学习。在班上,我接受了关于新党章的辅导,观看了优秀共产党员郑培民同志先进事迹的录像,掌握了发展党员的基本知识。尽管短短几天的培训尚不能让我在最深刻、度的层次上去领会和感受其间的要旨,但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华。
通过学习,我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识,现在我明白了其中的真谛:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的理想和最终目标是实现共产主义。
通过的学习,我明白了成为一名共产党员的条件,树立为共产主义事业奋斗终身,全心全意为人民服务,随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。特别是对耳熟能详的“为人民服务”的宗旨有了更新、更深层的理解。使我明白了,共产党员的称号之所以光荣,就在于他们是以“全心全意为人民服务”作为宗旨的,能够为国家和人民的利益不惜个人的一切;使我明白了,入党意味着比群众多吃苦、多做贡献、多作牺牲;使我明白了,共产党员的光荣是和责任紧密联系的。如果一个人要求入党,仅仅只是为了脸面好看,而不准备为祖国和人民艰苦工作,那是同共产党员的这个称号不相称的。
早在1942年,毛泽东同志在延安文艺座谈会上就指出:入党不仅仅是从组织上入党,更重要的是从思想上入党。在这里,我把“思想”理解成“入党动机”。正确的入党动机是正确的行动精神力量。作为积极要求上进的青年,要从思想上入党。
首先,就是要端正入党动机。只有树立正确的入党动机,经得起组织的考验,并通过正当的途径加入党组织,而不能怀着不端正的入党动机,采取不正当的手段混进党组织。
其次,一个正确的入党动机形成的背后我想一定有一种伟大的人生观和世界观来支撑。生活在市场经济的浪潮里,有太多的干扰和诱惑。这就要求我们必须重视对自己的世界观、人生观的改造。端正作风,从根本上端正我们的入党动机。太多的例子告诉我们,必须排除干扰,抵制诱惑。因此,我将把正确的入党动机作为我学习、生活乃至今后的工作中的行动指南,贯穿一生。
第三、坚定共产主义信念,认真学习理论知识,一个人入党的动机是否正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确与否、深刻不深刻有直接联系。只有认真学习理论知识,才能对上述问题有更明确、更深刻的认识。并通过实践活动锻炼自己,不断增强坚定自己的信念。我将从身边小事做起,积极参加各种社会公益活动,提升自己的修养,加深对共产主义事业的认识,强化正确的入党动机。
第四,学习优秀党员的先进事迹,激励自己的行动,体会全心全意为人民服务的宗旨。以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”要求自己,体会为共产主义事业不惜牺牲个人一切的高尚情操。
第五,认真学习党史知识,加强对党光辉历程的了解,增强对党的感情。“鉴往知来,资政育人”这句话告诉我学习党的历史的重要性。在学习党史的同时,自觉改正缺点,汲取经验,总结教训这样可以永远保持正确的入党动机。
通过学习,我认识到端正入党动机,不仅仅入党前的一时问题,而是贯穿于一个党员一生的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党,我都将一如既往地用共产党员的标准衡量自己,要求自己。不仅要在思想上争取入党,而且要长期的注意检查自己入党的动机,努力实践全心全意为人民服务,严守党的纪律,保守党的机密,对党忠诚老实,言行一致,在学习、生活乃至今后的工作中践行“三个代表”重要思想,起到先锋模范作用,为共产主义奋斗终身!
通过学习,不仅仅介绍中国共产党是怎样一种党,党员是怎样一种人,它更让我感觉到一种精神,这种精神与每一个华夏子民血脉相融;它让我洞悉到一种凝聚力,这种凝聚力隐藏在我们民族背后,正孕育着无穷的能量。
明白了这些道理,我在工作中有了方向,有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。在以后的日子里,我要不断加强理论知识的学习,对工作定要加倍认真负责,努力向党员同志看齐,缩小同党员同志的差距,逐步完善自己,使自己成为一名开拓进取、勇于创新、充满生机和活力的新世纪人才。为此,必须始终保持饱满的学习热情,认真学习理论知识和科学文化知识,与时俱进,坚定信念,执着追求,时刻发挥模范带头作用,向先进、优秀的同志学习,培养大局意识,使命意识,责任意识,自觉投身于建设有中国特色社会主义伟大事业!
有幸在12月3日下午听了中华女子学院教育学院董旭花教授的讲座《参与式研讨活动与教师发展》,我颇有感触,领悟到在组织教育活动过程中应该"心中有目标,眼中有孩子"这句话的深刻意义。
教师要清晰、全面地把握儿童发展目标,并化解在日常教育工作中,时刻依据幼儿发展目标整合一切教育因素:要求教师依据幼儿发展目标,根据幼儿当前的兴趣需要,引导孩子生成课程。因而,作为教师必须明确并深刻领会儿童发展目标,做到心中有目标,从而依据幼儿发展目标全面地观察孩子、了解孩子的兴趣、需求和经验,确立预设和生成活动,结合儿童发展现状,挖掘一切教育因素,实施整合教育。
"眼中有孩子,心中有目标"是我们教师共同发展的方向,也是学前教育成功的前提、关键、根本,让我们共同朝着这个方向努力,以更好地提高我们的工作效率。
生活的变幻莫测和不确定性,以及人类总是在向上攀登,向更高的目标前行,永远追逐更加美好的本性,决定了人生必是要和遗憾结伴的,体会遗憾,感悟人生。人生一世,遗憾与人自然是一路共生,如影相随。
错过本应能得到的机会,捶胸顿足自是懊恼难言;失去原来拥有却未知珍惜的挚爱,哭天抢地自是懊丧无声;错过一段刻骨铭心的真爱,欲哭无泪自是懊悔沮丧。每个人的人生都在追逐完美,但生活是不可能完美的,遗憾是种残缺的美丽,始终都伴随你的周围。追逐的失败,选择的不当,克制的缺失,坚持的放弃,决策的失误,实施中的不可预见,想当然中的意外等,都会让你品到遗憾的味道。
遗憾是一种感人的美丽。遗憾有种感人的力量,有种催人泪下的能量。生活带给我们许多东西,它在我们的人生历程中,留下了一个个储存着美好记忆的脚印,当人生凄风苦雨浠淋时,浅浅的印窝里,蓄满了深深的妙悟。干枯的心情在如泪般苦咸的雨水浸润下,缓缓的舒展,隐匿在心里的苦涩,被点点浸出。当艳阳高照赤光灸烤时,苦痛潮湿在与阳光的相觎时,又会被无声的烘干蒸发。陆游与唐婉一怀愁绪,几年离索,在懊悔的"错"中让我们看到了春如旧人空瘦的惆怅和哀恸的凄美;山盟虽在,锦书难托,在忧郁的"莫"中让我们看到了东风恶,欢情薄无奈的哀美。
遗憾可能是功亏一篑的懊丧,但更多的时候是人生的一种有益的体验,无论是在体验快乐和体验痛苦,也无论这种体验是否附合当今的主流舆论,和传统的道德和说教,只要当事者是愉悦的,只要是不影响他人和社会,遗憾中的体验,就能生出许多人生的感动和谓叹。遗憾的人生也是人生的一部分,没有经历过遗憾的人生是不完整的。人的一生,擦肩而过的人千千万,但又能有几个知音?与其众里寻他千百度,不断的在遗憾和懊悔中感叹,不如珍惜那瞬间的美好相遇,无论是怦然心动的一瞬,还是厮守终生的相融,有种感动,就是一种得到,心得体会《体会遗憾,感悟人生》。独上西楼,望尽天涯路,自是一番凄美;举杯邀明月,对影成三人也是一种意境。
遗憾是一种破碎的美丽。人生的路上,春暖花开,让人赏心悦目,心旷神怡;但人生的季节不可能总是四季长青,也不可能鲜花永不凋谢;一定会有秋风扫落叶的萧瑟,冰雪狂风肆虐大地的酷惨。因为有了遗憾,人世间才会有凄美的传说,古今中外才会有那么多流芳百世的文学作品,牛朗织女的融河相望,林花谢了春花太勿勿的无奈,雕楼玉砌今犹在只是朱颜改的怅惘…遗憾中那种艺术的感染力,影响着几代人从中感悟着那种缺憾的美,并从中慨叹着几许的忧郁伤愁。其时有时破碎的美,有时在艺术上比完美更感人,君不见断臂的维娜斯的那种美,在破碎中超越了所谓的完美,在瘕疵中透出了一种慑人的魅力。
遗憾是一种极致的美丽。行进在荒无人烟的沙漠中,不想死在荒凉的大漠中,你只能用骆驼般的坚韧和前面就是绿洲的希冀,来支撑自己的意志;冰雪严寒狂风肆虐,但有春天灿烂的召唤,春天还未到来的遗憾,很快就会被春天还会远吗的鼓舞而取代。人的一生,总是难免有浮沉。不会永远如日中天,也不会永远痛苦潦倒。浮沉中彰显磨励,升降中感悟练达,得意时不要骄横姿狂,失意时也莫要自卑沉沦。得到的不一定是幸福,失去的也不一定就是痛苦。因为有遗憾,人生才有值得去回味的东西莹绕心头;因为有遗憾,就有了永远也忘不了的思念回忆。
遗憾是谁也规避不了,无论你的日子是白开水一样的无滋无味,还是陈年老酒的浓厚醇香,红尘的无奈,风月的倦怠,刻骨铭心的情愫,忧郁愁闷的情怀,遗憾都会随着记忆在心底陈酿,并不时泛上几串酸甜苦辣的涟漪,栓牢你疲惫的双目。
遗憾是你必须要去面对的,它不以人的个意志为转移,好好面对所要发生的,和既将发生的一切。曾经拥有的,不要刻意去忘记;已经得到的,倍加珍惜;已经失去的,存留于记忆。用好已经拥有的一切,享受属于自己的快乐,淡泊随风飘散的失去。
人有悲欢离和,月有阴晴园缺,此事古难全。古人对遗憾的诠释,以诗的语言留传千古。天各一方,情深意浓,思念起来到也是遗憾的伤感垂泪;青春不在,颜衰色旧,感叹起来到也是遗憾的潸然泪下;人生如戏,一旦登场,就得听从于命运导演的指挥,心无旁骛焉然前行。既然当时不肯嫁春风,就不要埋怨秋风把你误;既然走进了轻风,就要和其齐吟;既然与细雨结伴,就要结伴低唱。
遗憾也是一笔财富,它让你在不知不觉当中成熟。人生不可能没有遗憾,但人生不能总沉溺于遗憾中。回首中拾起一丝感悟,轻叹中收获一种豁达。遗憾过后,撷一束思索的鲜花,把遗憾丰富的内涵和唯美的风韵,用一生去品读、品味。
有过遗憾,但不后悔。体会遗憾,感悟人生。
幽暗的黑板上用绿色的粉笔写上了这一行字。像是镂刻上去的,现在也镂刻在了我的心中。我对这句话极其熟悉,可是我竟连写这句话的马克思是谁,我都不知道。甚至于如果不是他写了这句话,而这句话恰巧成了我们的积累内容的话,我甚至连马克思这个名字都未曾听说过。经历了这种种事件后,我猛然惊觉:自己的信息、知识面竟如此狭窄。我是否要好好补救呢?又该怎样补救呢?我不禁疑问丛生,那些疑惑将我小小的心塞满。
这多像我曾听说的一个寓言啊!在一口废井里,住着一只青蛙。一天,青蛙在井边碰见一只从东海来的大鳖。青蛙自豪地对海鳖夸口说:“你看,我住在这里多么惬意呀!我要高兴,就在井边跳跃游玩,累了就到井壁石洞里休息。有时把身子舒服地泡在水里,有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些小虫、螃蟹和蝌蚪,它们谁能比得上我呢!我独自占据这口废井,多么自由自在!先生为什么不经常到井中观赏游玩呢?”海鳖听了青蛙的一番高谈阔论,就想进入井中看看。可是,它的左脚还没有完全伸进去,右脚就被井栏绊住了。它只好后退几步,把它看到的大海的情景告诉青蛙:“你见过大海吗?海的广大,岂止千里;海的深度,何止千丈。古时候,十年里就有九年闹水灾,海水并不因此增多;八年里就有七年闹旱灾,海水却不因此而减少。大海不受旱涝影响,住在广阔无垠的大海里才是真正的快乐。”
寓言的结局是大鳖带着青蛙去到了更广阔的天地。这是我最喜欢的一个版本,在无数个‘坐井观天’的版本中,我尤爱其一。这原因便是结局,大鳖带着青蛙去到了更广阔的天地。
会不会像是《阳光天使》中所报描述的雷圭尔呢?即使极致接近完美,也需要野生核桃油,那么人是否也一样呢?在人生命中,摄入一些成分,才能寻找到更广阔的天地呢?答案的揭晓时偶然的,正如明晓如何的偶然。
在为得到奖励的同时,收获清明的心。就像是林清玄所述:期许他们有天真的心、纯善的心、美好的新、庄严的心,能在这混浊的世界,保持清明;能在这悲伤的人间,拥有快乐。就像是卡里·纪伯伦所述《更辽阔的海洋》,我也应该去寻找更广阔的天地。
保持清明,拥有快乐,去寻找更广阔的天地吧!
我们每一个人都是在用不同的方式来感悟人生,探求人生的意义,实现人生的价值。下面是本站带来的感悟人生心得体会,希望大家喜欢。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——马克思
幽暗的黑板上用绿色的粉笔写上了这一行字。像是镂刻上去的,现在也镂刻在了我的心中。我对这句话极其熟悉,可是我竟连写这句话的马克思是谁,我都不知道。甚至于如果不是他写了这句话,而这句话恰巧成了我们的积累内容的话,我甚至连马克思这个名字都未曾听说过。经历了这种种事件后,我猛然惊觉:自己的信息、知识面竟如此狭窄。我是否要好好补救呢?又该怎样补救呢?我不禁疑问丛生,那些疑惑将我小小的心塞满。
这多像我曾听说的一个寓言啊!在一口废井里,住着一只青蛙。一天,青蛙在井边碰见一只从东海来的大鳖。青蛙自豪地对海鳖夸口说:“你看,我住在这里多么惬意呀!我要高兴,就在井边跳跃游玩,累了就到井壁石洞里休息。有时把身子舒服地泡在水里,有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些小虫、螃蟹和蝌蚪,它们谁能比得上我呢!我独自占据这口废井,多么自由自在!先生为什么不经常到井中观赏游玩呢?”海鳖听了青蛙的一番高谈阔论,就想进入井中看看。可是,它的左脚还没有完全伸进去,右脚就被井栏绊住了。它只好后退几步,把它看到的大海的情景告诉青蛙:“你见过大海吗?海的广大,岂止千里;海的深度,何止千丈。古时候,十年里就有九年闹水灾,海水并不因此增多;八年里就有七年闹旱灾,海水却不因此而减少。大海不受旱涝影响,住在广阔无垠的大海里才是真正的快乐。”
寓言的结局是大鳖带着青蛙去到了更广阔的天地。这是我最喜欢的一个版本,在无数个‘坐井观天’的版本中,我尤爱其一。这原因便是结局,大鳖带着青蛙去到了更广阔的天地。
会不会像是《阳光天使》中所报描述的雷圭尔呢?即使极致接近完美,也需要野生核桃油,那么人是否也一样呢?在人生命中,摄入一些成分,才能寻找到更广阔的天地呢?答案的揭晓时偶然的,正如明晓如何的偶然。
在为得到奖励的同时,收获清明的心。就像是林清玄所述:期许他们有天真的心、纯善的心、美好的新、庄严的心,能在这混浊的世界,保持清明;能在这悲伤的人间,拥有快乐。就像是卡里·纪伯伦所述《更辽阔的海洋》,我也应该去寻找更广阔的天地。
保持清明,拥有快乐,去寻找更广阔的天地吧!
生活的变幻莫测和不确定性,以及人类总是在向上攀登,向更高的目标前行,永远追逐更加美好的本性,决定了人生必是要和遗憾结伴的,体会遗憾,感悟人生。人生一世,遗憾与人自然是一路共生,如影相随。
错过本应能得到的机会,捶胸顿足自是懊恼难言;失去原来拥有却未知珍惜的挚爱,哭天抢地自是懊丧无声;错过一段刻骨铭心的真爱,欲哭无泪自是懊悔沮丧。每个人的人生都在追逐完美,但生活是不可能完美的,遗憾是种残缺的美丽,始终都伴随你的周围。追逐的失败,选择的不当,克制的缺失,坚持的放弃,决策的失误,实施中的不可预见,想当然中的意外等,都会让你品到遗憾的味道。
遗憾是一种感人的美丽。遗憾有种感人的力量,有种催人泪下的能量。生活带给我们许多东西,它在我们的人生历程中,留下了一个个储存着美好记忆的脚印,当人生凄风苦雨浠淋时,浅浅的印窝里,蓄满了深深的妙悟。干枯的心情在如泪般苦咸的雨水浸润下,缓缓的舒展,隐匿在心里的苦涩,被点点浸出。当艳阳高照赤光灸烤时,苦痛潮湿在与阳光的相觎时,又会被无声的烘干蒸发。陆游与唐婉一怀愁绪,几年离索,在懊悔的"错"中让我们看到了春如旧人空瘦的惆怅和哀恸的凄美;山盟虽在,锦书难托,在忧郁的"莫"中让我们看到了东风恶,欢情薄无奈的哀美。
遗憾可能是功亏一篑的懊丧,但更多的时候是人生的一种有益的体验,无论是在体验快乐和体验痛苦,也无论这种体验是否附合当今的主流舆论,和传统的道德和说教,只要当事者是愉悦的,只要是不影响他人和社会,遗憾中的体验,就能生出许多人生的感动和谓叹。遗憾的人生也是人生的一部分,没有经历过遗憾的人生是不完整的。人的一生,擦肩而过的人千千万,但又能有几个知音?与其众里寻他千百度,不断的在遗憾和懊悔中感叹,不如珍惜那瞬间的美好相遇,无论是怦然心动的一瞬,还是厮守终生的相融,有种感动,就是一种得到,心得体会《体会遗憾,感悟人生》。独上西楼,望尽天涯路,自是一番凄美;举杯邀明月,对影成三人也是一种意境。
遗憾是一种破碎的美丽。人生的路上,春暖花开,让人赏心悦目,心旷神怡;但人生的季节不可能总是四季长青,也不可能鲜花永不凋谢;一定会有秋风扫落叶的萧瑟,冰雪狂风肆虐大地的酷惨。因为有了遗憾,人世间才会有凄美的传说,古今中外才会有那么多流芳百世的文学作品,牛朗织女的融河相望,林花谢了春花太勿勿的无奈,雕楼玉砌今犹在只是朱颜改的怅惘…遗憾中那种艺术的感染力,影响着几代人从中感悟着那种缺憾的美,并从中慨叹着几许的忧郁伤愁。其时有时破碎的美,有时在艺术上比完美更感人,君不见断臂的维娜斯的那种美,在破碎中超越了所谓的完美,在瘕疵中透出了一种慑人的魅力。
遗憾是一种极致的美丽。行进在荒无人烟的沙漠中,不想死在荒凉的大漠中,你只能用骆驼般的坚韧和前面就是绿洲的希冀,来支撑自己的意志;冰雪严寒狂风肆虐,但有春天灿烂的召唤,春天还未到来的遗憾,很快就会被春天还会远吗的鼓舞而取代。人的一生,总是难免有浮沉。不会永远如日中天,也不会永远痛苦潦倒。浮沉中彰显磨励,升降中感悟练达,得意时不要骄横姿狂,失意时也莫要自卑沉沦。得到的不一定是幸福,失去的也不一定就是痛苦。因为有遗憾,人生才有值得去回味的东西莹绕心头;因为有遗憾,就有了永远也忘不了的思念回忆。
遗憾是谁也规避不了,无论你的日子是白开水一样的无滋无味,还是陈年老酒的浓厚醇香,红尘的无奈,风月的倦怠,刻骨铭心的情愫,忧郁愁闷的情怀,遗憾都会随着记忆在心底陈酿,并不时泛上几串酸甜苦辣的涟漪,栓牢你疲惫的双目。
遗憾是你必须要去面对的,它不以人的个意志为转移,好好面对所要发生的,和既将发生的一切。曾经拥有的,不要刻意去忘记;已经得到的,倍加珍惜;已经失去的,存留于记忆。用好已经拥有的一切,享受属于自己的快乐,淡泊随风飘散的失去。
人有悲欢离和,月有阴晴园缺,此事古难全。古人对遗憾的诠释,以诗的语言留传千古。天各一方,情深意浓,思念起来到也是遗憾的伤感垂泪;青春不在,颜衰色旧,感叹起来到也是遗憾的潸然泪下;人生如戏,一旦登场,就得听从于命运导演的指挥,心无旁骛焉然前行。既然当时不肯嫁春风,就不要埋怨秋风把你误;既然走进了轻风,就要和其齐吟;既然与细雨结伴,就要结伴低唱。
遗憾也是一笔财富,它让你在不知不觉当中成熟。人生不可能没有遗憾,但人生不能总沉溺于遗憾中。回首中拾起一丝感悟,轻叹中收获一种豁达。遗憾过后,撷一束思索的鲜花,把遗憾丰富的内涵和唯美的风韵,用一生去品读、品味。
有过遗憾,但不后悔。体会遗憾,感悟人生。
近读杂文《人生感悟》相关篇章,很受启发,体会颇深。
人的精神世界是非常丰富的,从某种意义上讲,它可以是世间最宏大的东西。
大千世界,芸芸众生。不同的人,从不同的立场,不同的角度,对同一事物可能会得出不尽相同的看法和观点。思想上的分歧和争论是正常的,并不是什么坏事。相反,真正可怕的是所有的观点和看法都一致,“一言堂”盛行。这种表面上的统一和一致实际意味着强权。真理不害怕分歧,真理欢迎不同意见,真理恰恰是在分歧中、在相互辩驳中才逐渐显现出来揭示真相的。
一个人的思想是从人生观、价值观形成为来源的,是对所有事物的基本观点和看法,也是每个人生活最基本的指导思想。
首先,我们每个人都有自己的追求和目标,其思想也一定是为追求和目标服务的,不论我们在完成目标、实现价值时是积极的,还是被动的,结果都一样,都会圆满完成自己的使命。
其次,在每个人的人生道路上,都能应该努力处理好人生过程中各种矛盾。人生实际上就是一个人与自己所处的环境不断斗争,不断调整,不断走向和谐的一个过程。
其三,如何在人生中做出更合理、更自然、更明智的选择,积极应对人生的最好方式,就是努力实现“和谐统一”。这种和谐的状态是一种完美的状态,同时也应该成为我们人生的最大追求,是人与环境的和谐统一,也是人心灵上的平和与恬静。实际上,人生就是追求这种和谐的美好状态,也是快乐和自由的真正源泉。
人生的价值、人生的意义、人生的幸福不是用金钱、物质衡量的。人生的实质不是物质性的,而是精神性的,它的内在实质就是人与环境的和谐统一。如果有人时时刻刻都能达到这种状态,毫无疑问就是真正幸福的人。
纵观一个人的一生,我们有时也发现或者感叹——人生如戏。在人生这个舞台上,我们每个人都有意无意地扮演着某一特定角色。尽管戏中有喜有忧,但我们要努力减少悲剧,消除不和谐因素,在实现人生价值的过程中,努力为社会服务,创造完美的环境,这样整个世界都充满和谐。
暑假的一天,我和妈妈去书店买了一本《精品作文,读了里面的几篇文章让我深深的喜欢上了它。其中一篇月是故乡明》让我很受感动。
小作者和我一样离开家乡很多年了,父母在外地打工,所以不得不跟随父母一起外出读书。在外度过了几个中秋节。但总觉得每年八月十五的月亮似乎都不那么圆润,多少次地反复问自己,是偏见?还是思念?文中的字字句句都好像敲打在我的心坎上,无一不是我自己的内心写照。“我曾经是一个贪恋月色的小女孩’。每逢中秋的时候,我也像小读者一样,深深的怀恋我的爷爷,小时候和爷爷奶奶一起的生活好像一首儿童诗,虽然简单却很快乐!可在几年前,刚刚过完中秋,月饼的香气还没散尽,我亲爱的爷爷就永远的离开了我们。我只有用泪水模糊的双眼看见妈妈无奈的背影离开了家乡,来到了盛泽读书。来到了盛泽,我感到孤独和不快乐,这里再也没有家乡的味道。
读了这篇文章后,我在想,全国不知有多少像我一样在外上学的小朋友,也在无时不在思念家乡!家乡的明月我们何时才能相见!
在康复科实习过程中的工作表现,均得到了带习老师的好评,对于康复科未来的发展,和整个康复医学今后几年的发展,给我们同学们树立了以后就业的信心和积极性,我相信这也是即将面临就业的我们最关心的话题吧!我们起步就要比别人低,以我们现在的学历我想工作还是很难找的,但是又因我们这个职业的非凡化,所以在目前的就业应该是黄金时间,我也希望我们能找到好的工作在工作稳定的情况下继续深造提升自己,社会在进步我们也需要进步。
不论是生活还是学习实践,老师给我们太大的帮助,同样与我们在一起教导我我们的带习老师也对我们这段的实践操作做出了评价,各治疗室老师一再对我们给以好评,在实习纪律上,操作技能方面都给了我们很高的评价,给老师们留下了很好的印象老师们也很喜欢我们,从一开始我们的不懂到后来能独立操作,这些同学们所收获得到的都离不开老师耐心的指导和不断灌输我们知识让我们能得到很好的学习条件,我们操作中出错的时候老师并没有严肃的批评我们,而是很耐心的教我们正确的操作,让我们加深印象不在出错!在主任老和师对我们的评价下,同学们得到的远远不不止这些,在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中,做一个对社会有贡献的医务人员。
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