引用是在论述某一观点或主题时，以他人的话语或观点作为支持或证明的依据。写一份完美的总结需要我们具备概括能力和归纳总结的能力。以下是一些情感表达的实践建议，供大家参考和实践。

和美校园征文篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是：从小事做起，共建美好校园。为了让我们的学习环境更美好，学校准备开展“城管进校园”活动。大家准备怎样去做呢?我会怎么做呢?如果地上有垃圾，你会弯腰捡起来吗?别急着回答，先听我讲一个小故事：耶稣和弟子彼得去远行，见到一块破旧的马蹄铁，耶稣让彼得捡起来，彼得佯装没听见。耶稣捡起后在铁匠铺换了些钱，并用这钱买了些樱桃。出城后，耶稣知道彼得口渴得要命，就偷偷将樱桃一颗一颗丢在地上，而彼得则一次一次弯腰捡起来。后来，耶稣笑着说：“要是你前面肯弯一次腰，后面就不会没完没了的弯腰了。小事不做，将要在更小的事情上操劳。”

这个故事告诉我们一个道理：莫以善小而不为。现在校园里就有这样的人。有的人把垃圾丢在了楼道上，有的人丢在了草丛里，有的人则偷偷的塞在了墙角缝隙里。有的人依旧在表演着“高空抛物”的杂技;有的人看到了垃圾还可以说说笑笑，一副“事不关己，高高挂起”的模样，心想，就算我不捡，也会有值日生和清洁工捡的，自动选择忽略„„可这只是小事，只需要你弯弯腰，动动手，多走几步就可以完成的事情。

主动弯腰捡起垃圾是小事，不乱丢乱扔是小事，与同学间小声说话是小事，在楼梯走道上放轻脚步是小事，见到师长主动问好是小事，食堂里节约每粒粮食是小事……将这些小事做好了，小小的你和我踏入社会时也会将这美好的品质带进去。那就是，不仅我们的校园美好了，我们的社会也会更加和谐。

城市管理进校园，是每个老师、同学的责任。校园的未来需要我们去改变，如果全校师生共同努力，从小事做起，一定会营造出一个更加文明美好的校园。让我们一起——从小事做起，共建美好校园!

谢谢大家!

和美校园征文篇二

可以帮助孩子矫正发音、让孩子不胆怯等。

1、首先，它可以纠正孩子们在发音上的错误。有利帮助孩子正确发音，不受方言的影响。

2、可以锻炼孩源子们的表达能力。口才一般都会语言加肢体上共同表达。会让孩子在描绘实物的时候用肢体语言绘声绘色的表达出来du。

3、让孩子们更加自信。让孩子们大声的说话，克服心中的胆怯。

4、可以让孩子们良好地语言表达能力。而不是散乱表达出内心的想法。

5、可以活跃孩子们的思维。增强孩子们的逻辑思维能力。说话更有条理性。

6、让孩子变的热于去表达，善于去表达。主动去表达。

口才需要学吗?学的话最多也是模仿别人的文学词汇，根本不顶用。真正要让口才变好是要他多接触不同的人，多观看成功励志人士的谈吐举止，多丰富词汇量，还要懂得社交礼仪。口才好的人，社交圈子广泛，易与别人相处，很好适应新的环境。更重要的是工作顺利，领导喜欢，成大事能很好的沟通谈判。

和美校园征文篇三

和美校园是一个充满人文气息的校园。在这里，我不仅学到了课堂知识，还体会到了校园文化的独特魅力。在接下来的文章，我将分享我在和美校园的学习和生活心得，并从中体会到了和美校园的特色和魅力。

第二段：学习体验。

和美校园注重学生的全面发展和能力的提升，教师也发挥着重要的作用。在和美校园，教师把学生当做朋友，与学生进行实质性的交流。他们让我们学会从不同的角度去思考问题，开拓视野。同时，和美校园的课程设置也非常丰富线上和补习相结合，让我们有更多的机会去接触不同的学科。

第三段：文化氛围。

和美校园是一个注重文化氛围的校园，在这里举办了许多有趣的活动。例如，比赛和演讲是促进同学们更快乐成长的方法之一。同学们还主动组织不同种类型的课外活动，包括各种社团，让学生的兴趣爱好得到展示和提高，丰富了学生的生活。

第四段：良好的环境。

和美校园拥有较大的校园，让学生可以自由的发挥。在校园内，几乎每个角落都干净明亮，让人感受到一种清新舒适的环境。在与意见不同的同学进行沟通时，我们永远是友好而尊重彼此的。

第五段：总结。

在和美校园四年的时光里，我不仅学到了学术知识，同时更了解到了如何做一个比较综合的人，懂得沟通、协作和领导。和美校园是教育的一个优秀范例，这里教育的每一个方面都是有着独特的魅力和远见卓识的。在这里，我看到了一个更加美好的未来，它因为和美校园而变得更接近于我。

和美校园征文篇四

尊敬的：

和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐班集体正是构建和谐校园的起点与基础。

和谐的班集体是每个集体成员对集体有着强烈的责任感、有着强大凝聚力的班集体;是满足于学生想学习、能学习、会学习的班集体;是做事高效率、懂得真善美的班集体。

首先，引导教育学生要学会关爱、沟通，建立良好的师生关系和同学关系，是建立和谐班集体的重中之重，师生之间要以诚相待、互相尊重，亲其师，信其道;在学生之间发生矛盾时，引导学生主动检讨自己的错误，积极化解矛盾;引导教育学生在同学有了困难的时候要伸出援助之手，学会助人为乐;培养学生的合作意识，学会了理解、帮助他人，这样才能增强班级的凝聚力、我们的班集体才能像自己家一样温馨、友善。

其次、让学生学会自觉遵规能力、自主创新能力、自立自强能力，这是建立和谐班集体的关键。每个学生都应自觉遵守班规校纪，自主管理班级，学会做事自立自强，因为每个学生是班集体的一分子，学生的和谐才是班级的和谐。

总之，和谐的校园离不开和谐的班集体，和谐的班集体离不开每一位学生的努力，老师和学生都要随时随地注意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，懂礼仪，从小事入手，从身边做起，实实在在的做好应做的事情。

因为有了和谐，我们的校园到处是阳光;因为有了和谐，师生和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解。让我们携起手来，奋发向上，为和谐的校园贡献一份力量吧。

谢谢大家!

和美校园征文篇五

鞭炮的声音震耳欲聋，饺子的飘香垂涎三尺，商店的`商品琳琅满目，行人的笑脸如沐春风。

这天是*的节日——春节，这是一个喜庆的节日，每家每户都洋溢着满足喜悦的笑容，亲人们从百忙之中抽身团聚在一起。吃着热腾腾的饺子，揣着热腾腾的心。一大早起来就兴奋的不得了，穿上喜庆的新衣，父母带着我挨家挨户的串门，给长辈们拜年，最让我们小孩子兴奋的，应该是收到压岁钱了吧，即使有大部分的红票子被家长拿去“保管”，但心里还是美滋滋的。

可是，在人们喜迎春节时，有一户人家不太一样。

离我们家有两栋楼远的一户人家，在这个喜庆的日子里显得格外冷清。从他们家里传不出饭菜的飘香，传不出老人小孩嬉笑的声音。他们家门口没有来来往往串门的亲戚邻居，也没有回家团聚的亲人。在七大姑八大姨的议论中才得知，那户人家，哦，现在应该说是那位老人了。他是位空巢老人，老伴很早就离开他了，膝下的子女早就不回来看望他了。刚开始邻居还很同情他，隔三差五到他家送米送油陪他说话，可是老人好像沉浸在悲伤中无法自拔，面部肌肉好像早已瘫痪，扬不起一丝笑容。慢慢的，老人就从人们的记忆中消散了。今天本是圆满的日子，可这位老人好像对节日没有什么概念。我们应该看不到他看着老伴儿的遗像揩眼泪的样子，也应该看不到他数着时间等子女到来的样子。老人应该只能远远的望着远处家庭幸福和谐的样子了吧。

本来很开心的我，莫名开始感到伤感，这个春节的红色也好像暗了一点。最后，我鼓起勇气，拿起一个大大的“福”子，跑到老人家门口，把“福”字倒过来贴在上面。刚回头，就看到了从外面回来的那位老人，是啊，他那么瘦弱，岁月无情的在他脸上刻下了一道道痕迹。我慌张地跑开了，却清楚的看到老人的眼角那颗晶莹的泪珠和他上扬的嘴角。从此，无论什么时候，从老人家门经过，看到的都是一个没有沾一点灰尘的“福”字。

这个春节，这位老人，这件事，还有这个“福”字。

和美校园征文篇六

校园之美，美在它的琅琅书声；校园之美，美在它的欢声笑语；校园之美，美在它的累累硕果；校园之美，美在它的万千桃李。

我爱校园，爱它的每一个角落。教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，飘悠悠的飞出窗外。站在枝头聆听的小鸟；阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草；洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英……即使是世界上十分渺小的，在校园里的陪衬，依旧是那么美。

我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的`素质教育…。体现出学校教给的不仅仅是知识，更多的是做人的道理。校园之美，也美在它对学生的爱。

我爱校园，爱它的家的感觉。50多名同学围坐在一个教室里，师生情，同学情，温暖着、感化着每一个容易受伤的心。一句句问候，一声声叮咛，言语间的交流渐渐变成了心灵的沟通。一个眼神，一个微笑，表情的倾诉渐渐形成了信任的传递。一个个充满爱的班级编织了爱的校园。在校园这个大家庭里没有伤心，没有哭泣，美丽的校园是我们开心的庇护所，我们的笑声组成了校园的甜蜜。

和美校园征文篇七

作为一名即将离开和美校园的大学毕业生，我深深感受到了这所大学给我带来的深刻影响。在这里，我得到了优秀的教育和体验，也结交了一群有趣和有用的人。在这篇文章中，我将分五个部分详细描述我在和美校园的学习和生活体验。

第一段：文化多样性。

和美校园是一个国际化的大学，拥有来自世界各地的学生，这种文化多样性使我从不同的视角认识了世界和人类。通过与他人的交流和沟通，我学会了尊重不同的信仰、文化和生活方式，这种经历有助于我成为一个更开放和宽容的人。

第二段：学术氛围。

和美校园注重学术和创新，作为一个学术型大学，它为热爱学术的学生提供了一个重要的平台。在和美校园，我得到了严格的学术培养和研究拓展，这种培养使我提高了分析和解决问题的能力，并且帮助我形成了对未来职业的正确定位。

第三段：社会责任感。

和美校园不仅注重学术水平，也十分注重社会责任感。在这里，我参加了许多志愿活动和社会实践，尤其是去攀登阿甘峰这种体验式的活动让我深刻感受到了人与自然的关系。在参与此类活动的过程中，我得到了锻炼、挑战和成长的机会，这也为我未来的人生道路上树立了高标准和志向。

第四段：文化氛围。

和美校园不仅有优秀的学术和优美的自然环境，更重要的是有浓厚的文化氛围。在这里，我可以欣赏到各类文化、音乐和艺术节目，有许多不同的社团和俱乐部可以选择加入。此外，我还有机会参加许多国际性的学术会议和学术交流，这也促进了我语言和沟通能力的提高。

第五段：友情。

和美校园是一个极具活力的、充满爱与激情的地方。在这里，我遇到了许多志同道合的人，和他们建立了很深厚的友谊。这里的友情是长久的，不仅是因为志同道合，更是因为我们克服了许多困难和挑战。这种友情不仅有助于我今后的事业发展，更让我永远地记住了和美校园。

总结：

在和美校园的学习和生活使我成长为一个更聪明、更有社会责任感、更具人文关怀的人。在这里度过的岁月，将成为我一生中最宝贵的财富。我深愿和美校园能够继续吸纳优秀的学生，为他们提供与我有类似的那种宝贵的体验和机会。

和美校园征文篇八

当读完《和美家庭》后，我更深深的懂得，夫妻恩爱，关系融洽，才是家庭和谐美好幸福的基石。结婚七年来，我与老公相爱如初，相互尊重，相互体谅，相互包容，用爱共同营造我们的家庭，儿子的出生更是给这个家增添了许多色彩。我们不断的学习和反思，与孩子一起成长，跨越充满挑战的各种门槛，完成爱的本质生华。

其实，家庭的完整才是幸福的归宿，而追求幸福的道路，需要保持一颗对未知事物会感到惊奇的心，让自己学到更多，才能拥有一份追求幸福的入场券。曾无意中看到这样一段话：^v^房子完全不需要那么大，够用即可。太大了，就算你有银两买下来，也是暴殄天物。配偶不必求国色天香万里挑一，只要彼此价值观相同，见天有得聊说得来话，相互喜欢，就是神仙伴侣。车子主要是代步工具，不可把它看成是硕大的勋章或是族徽，彰显自己的财力丰厚不可一世。^v^我非常喜欢这段文字，简单明了的告诉了我们，真正的幸福并不一定去想要拥有更多的东西，而是充分享受我们已经拥有的一切，当我们对自己所拥有的一切感到满足时，我们的幸福已然满满的。

幸福到底是什么？我想，每个人心中的答案都不同。但是，^v^幸福^v^一定不是奢侈的字眼，它不是有钱人的专属品，更不是用钱就能买到的奢侈品，幸福是一种心境，是一种知足的心境，恰到好处的幸福才是最真实的幸福。学会知足，找到这种境界，就会明白，曾经以为难以获得的幸福竟是如此容易。生活不可能总是给予你烦心的事儿，也不会总是给你顺心的事儿，顺与不顺也是相对而言。与其整日愁眉苦脸，不如拿起书本，仔细阅读，徜徉在书海中，就会找到另一个真实的自己。

如今的社会，已让我们背负上太多的压力，累也好，烦也好，终究是需要我们自己去消化，再累的人生，沿途也有美丽的风景，它需要你有一双能够洞察幸福的眼睛；再烦的`人生，也有欢乐的时刻，它需要你有一颗感恩知足的心去慢慢体会。

回头看见自己，始终微笑的面对每一天，一份稳定的工作，身体健康的父母，相濡以沫的爱人和活泼可爱的儿子，这些足以让我沉浸在幸福中，那么你呢？作为新时代的新女性，我们不仅要拥有自己的事业，更要兼顾好家庭、孩子与双方父母，这就是如今社会赋予新女性的职责与使命，或许你不是女强人，但却可以在*凡的岗位上脚踏实地的努力；或许你无法朝夕陪伴父母与孩子，却可以挤出时间常回家看看亦或是休假时带孩子旅游；或许你不是最优秀的，但却是某个人眼中的唯一。女人追求的完美幸福，仅仅是一个温暖的家，不需要太过豪华，小小陋室，昏黄灯光，粗茶淡饭，却已是人世间最美好的时光。

在追求幸福的路上首先要爱自己。爱自己并不是自私，是对自己最高的肯定，是我们前进时鼓起的勇气，是我们掌握自己命运的信心。只是这一切，都不要着急，古人云^v^欲速则不达^v^!炼钢需要千锤百炼，绣花需要一针一线。在以幸福为目标的路途上，我们努力着，奋斗着，竭尽全力让自己不断变得更好，让幸福感从我们的和美家庭中洋溢出来，让清新的正能量在我们身边永远荡漾。

和美校园征文篇九

在武汉东湖之畔，喻家山脚下，坐落着我们美丽的校园——地大校园。

走进威武庄严的校门，首先映入眼帘的是那片青青草地，几条蜿蜒的小道把这大片的草坪，分成了一块块儿清新别致的翡翠。草地中还点缀着一些千姿百态、形态各异的造型树呢！看，这里一丛丛巨大的绿色蘑菇；那里像雨中撑开的花雨伞，充满着希望；远处还有一串串漂亮的“贝壳”。再往前走，就到了反映地大发展历程的“四重门”，中间的花坛里种满了娇艳的月季，五棵挺拔的棕榈树矗立在花坛中央，像一群热情的主人，迎接着我们的到来。花坛四周，摆放着五彩纷呈的菊花：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，正开得烂漫。我不禁赞叹：“美呀！实在令人难忘”。

沿着大理石道，我们就来到了地大标志性景点：化石林。这里怪石嶙峋，别具一格。有的相对相依，宛如“热恋情人”；有地亭亭玉立，好似“窈窕淑女”；还有的直插云天，蓬蓬松松，像一格又香又甜的面包。最有趣的是两个低头相偎的化石，好像一格竖琴拔地而出，一旁的小石头，像一格小板凳，我不禁想坐上去，双手一挥，动听的音乐让我陶醉……最令人回忆的是哪个“小船”，凉快巨石在中间汇合，似一艘^v^起航的帆船，记得小时候，我和小伙伴们可经常在这里“探险”。远看去，左边的化石想一个个英勇的武士，有的身材魁梧，头戴鹤冠，身披铠甲，昂首挺胸；有的体格健壮，体形匀称，身着战袍，披挂铠甲，脚蹬战靴，整装待发；还有的上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，好似随时准备冲杀……多么生动的校园！

向前几步，便看到生机勃勃的锦鲤塘。成群结队，颜色鲜亮的鱼儿们淘气地钻出水面，吐着泡泡，等我我们喂食，一片面包下去，淘气的鱼儿争先恐后，翻滚腾挪，上演抢食大战，这是我儿时最喜欢的游戏。塘边，害羞的柳树排成排，风吹过来，忙用婀娜的柳条遮住自己。

啊！这里景色四季优美，这里的人们文明好客。我欢呼，我兴奋，为我的校园，为我的地大校园！

和美校园征文篇十

最近，有幸拜读了徐凡、周永琴两位老师主编的《和美家庭》一书。该书从家庭美德的弘扬、家庭教育的科学方法、家庭理财的实用知识等六个方面，生动地讲述了如何建立和维护良好的家庭关系，让生活更富有情趣、让家庭更温馨。书上说到：“重家风，扬美德”，的确，如书中所说，家风是一种道德力量，对和美家庭有着不可估量的促进作用，常言道：“家和万事兴”一个家庭的和睦对这个家庭的前景和幸福度起着至关重要的作用，一个和睦的家庭充满着爱，无意识的润物细无声的家风，比具体的教育活动给人的影响更为深刻而持久，要培养教育好孩子更加需要树立良好的家风熏陶孩子，从而让家更文明、更和谐。“良好的家风，无言的教育”，很喜欢这句话，一个好的家庭，它的环境应该很温馨而且温暖，这样的家庭氛围无形中影响孩子的心灵，这就是润物细无声的道理，家风是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，包括世界观、人生观、性格特征、为人处世、以及生活习惯等，可以说有什么样的家风就有什么样的孩子，所以作为家长要不为断提高自己的道德修养，给孩子创造一个良好的生活环境。

现在的物质条件几乎不用后人操太多的心，那么，我们能做的就是在精神上给予老人更多的慰藉，成为他们的心灵上的依靠：多陪伴、多问候、多聆听！很喜欢这本书，给我带来了很多欣喜，也让我知道如何更好的去经营自己的家庭，管理自己的人生，如何让自己在这个家庭中对孩子、丈夫、父母长辈做到最好，对于自己的孩子正如书中所说“爱自己的孩子这是母鸡都能做到的，”可见，母爱是一种自然强大的精神力量，但是爱孩子需要有个度，书中引用《伊索寓言》中的一则小故事深刻的阐述了过度溺爱对孩子造成的后果很严重，法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？那就是溺爱。”其实，作为母亲都想把最好的给孩子，但是要讲究一定的方法，什么是爱呢？爱需要方法，需要智慧，要用正确的方法去爱自己的孩子。

每个家庭都能够形成良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气，一代一代的传承下去！

和美校园征文篇十一

家是心灵的港湾。每当我们伤心的时候，最先想到的便是家，那是我们心灵得到抚慰的地方。累了，烦了，伤了，痛了，你都可以在家中找到释放的空间。在家里，你可以不用掩饰，不用伪装，不用担心，没有人会告诉你这话不适合说，这事不适合做。相反，会有人安慰你，宽容你，谅解你，当你恢复了*静，你才知道，其实可能也没什么大不了的，只是一时想不开而已。

家是我心中一盏永不熄灭的灯。每当夜幕降临，在外奔波了一天的人们，肩负着事业的重压，拖着疲惫的身躯迈进了家门，第一个最需要的感觉，就是点灯。见到那属于自己的灯光，无论它是昏暗的油灯，飘忽的蜡烛，还是那明亮的电灯，都能给人一种安全、愉快、温馨的感觉。

家是一座充满爱的房子。在我们最幸福的时候，就会想到家，那是我们承载欢乐的天空。家无需华丽，只要温馨，只要点点滴滴的幸福，实实在在的欢乐，时刻都可以把她装扮得暖意融融，让你无论身在何方，心永远朝着家的方向，因为那里有给予你生命的父母，有陪你一路走来的兄弟姐妹，有相濡以沫的爱人，有活波可爱的孩子，恩情、爱情、亲情，缕缕的情丝，穿透了我们人生的每一个角落。或许两个素不相识的人就组成了一个家，但这就是一种缘，每一个人在这座房子里都有着无可替代的位置，缺少了谁都是今生的遗憾。

家就是一道好风景，每一片朝霞都会带来无限的遐思，每一轮落日都会勾起满腹的牵挂。家如同一幅自然和谐的山水画，山清水秀、风光宜人。好丈夫是一座山，山不在高，只要青翠、挺拔；人不在奇，只要充实、可靠；好妻子是一道水，水不在深，只要洁净、甘甜；人不在美，只要贤惠、温柔。山要常青，丈夫要不断用知识和能力去充实自己，证实自己，不愧为妻子、儿女，父辈的靠山；水要常秀，妻子要不断努力去丰富自己的内涵，爱家，爱丈夫，爱孩子，爱父母，爱的源泉才会永不枯竭。

家就是人生最美的拥有，是一份牵挂中蕴涵的一点温暖，是一丝温柔中隐藏的一份宁静，是一份体贴中表达的一丝情谊。家还是一首多味的诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味；是一盅药，只有坚持去尝，才能感受神奇的疗效；是一座城堡，只有倾心鉴赏，才能品出深奥的内涵。

家还是一付重担，家是一份责任，更是一条逼你拼命挣钱的鞭子，让你为它拉车、犁地。

大千世界，芸芸众生，每一个人都有一个属于自己的家，但是没有家庭的和谐，就没有社会的和谐，没有家庭的*安，就没有整个社会的安宁有序，所以，让我们共同努力，营造属于自己的美好的家吧。

和美校园征文篇十二

从古人的^v^万般皆下品，唯有读书高^v^到今人的^v^书籍是人类灵魂进步的阶梯^v^,无不看出读书的良好作用。读书之所以重要，是因为阅读中蕴含着重要的内涵。阅读可以不受时间和空间的局限，思接千载、出入六朝，与大家巨擘攀谈、泰斗耆宿交流、巨人英雄对话、向导领袖请教。

工作之后，公司坚持每年为我们职工发放图书卡，鼓励我们多读书、读好书、推进员工阅读。每年都会去购买几本提升自己、扩展视野对自己有帮助的好书阅读，这样良好的习惯一直在保持。前几天公司又给所有女职工每人发放两本书，主要意义是倡导女性阅读，建设书香家庭。大家都在读书，但是，每个人读书的方法、感受和收获是不一样的。我读完其中一本《和美家庭》就有许多的体会和收获。

第一章《重家风、扬美德》读完这一章，我静静的开始发呆，情绪很复杂，有感动也有感叹。我感动书里的故事，感叹自己并没有做到实际行动上的孝！有一次，我听到一位奶奶说：老了以后，自己的孩子要是有当初她为孩子们付出一半的好就已经是谢天谢地了。她还说：只要孩子们偶尔回来看看，偶尔买点她喜欢吃的给她，陪她吃吃饭说说话，她就知足了。我不解，为什么奶奶的要求这么简单。奶奶说：人啊，就是这样，有了自己的孩子自己的家庭，都只会全身心放在孩子和家庭上的，所以要想的开。我当时就心想，人老了真是可怜。想着想着就想起了我的父母，想象着父母以后会孤单就会好难过。我暗自下决心以后即使结婚了也要很孝顺，对父母很好！可是看了第一章后，我知道孝顺并不是^v^空想^v^而已！想想现在，我完全就做的不及格！我总是在放假的时候想跟朋友们一起疯玩，很少想起给父母打电话，经常会被父母说没良心，甚至到现在还总是享受着父母对我的宠爱，而我却几乎什么都没有做过！现在我都这样还想着结婚后要多好多好的，真是说空话呢！书里说的很对，行孝要及时，并不是等以后了怎么怎么的。人生最不能等待的事情就是孝敬父母。孝敬父母要及时，要趁着父母还健在的时候。而不是等到^v^子欲养而亲不待^v^的时候才追悔莫及。常回家看看，多陪陪父母，趁父母还算年轻身体都还很好的时候，带着一起旅游。我想这样我爸妈应该会很开心吧。总之，行孝不能等。作为子女，我们要心存孝念，并付诸实际行动，让养育我们的父母快乐幸福地安度晚年。这是我看完第一章领悟最深的地方。

除了印象深刻的第一章还有第三章《管好家，理好财》虽然我至今还是未回，但是这章让我受益匪浅，对我以后的婚姻生活有很大的帮助。让我知道怎么可以更好的管好家，更好的理好财。

俗话说，理财就是理生活。生活是美好的，经济状况不应该成为我们享受美好生活的绊脚石，而应成为我们生活中的一股助力。我一直认为金钱就是万能的，可以解决一切问题，现在才明白，我的这一认识是很荒谬的。而且还让我进一步的认识到：利用金钱是能够获得更好的机会去实现梦想，结识更多的培养，游玩更多的地方甚至可以拥有更大的影响力。

我就是一位很普通的工薪族女性，我一直认为，理财是有钱人的专利，我不是有钱人，每个月的工资收入只够应付日常的开销，偶尔买件自己喜欢的衣服，根本没有多于的钱可理。在书中我认识到，有钱人毕竟是少数，而投资理财则是与生活休戚相关的事，即使我们不是有钱人，我们也无法逃避，因为即使我们积攒那点钱微不足道，也有可能集腋成裘，运用的好更可能是翻身契机。身为月光族的我，真是惭愧呀。总说是没有多余的钱去积攒，其实是自己不懂得理财而已。仔细想想，确实是只有拥有金钱，我们才能够更好的表达自己，按照自己的意愿生活，实现我们的人生理想！说了这么多，必须要提到的是，我也已经给自己制定了一个合理的理财计划和理财目标。女生天生爱购物，遇到自己喜欢的衣服，根本想不到自己的实际经济状况，脑子一发热，一个月的工资分分钟就成交一件衣服。书里说^v^冲动是小偷^v^这个比喻很有道理。哪一次出去逛街不都是在冲动的情况下，把钱包里的钱花的一干二净呢？有很多物品买回家，就再也没有碰过了，也有过买完一回家就懊恼自己是不是傻啊，干吗买这些没用的回家啊。所以在这本书中我学会了很重要的一点^v^理性消费，避免冲动购物^v^.这个真的很重要，我希望所有跟我一样冲动的女性都能领悟到这一点。现在还没有结婚，这么冲动也就算了，没有什么更多的负担。可是结婚后呢，这样的自己还能好好的经营一个家庭吗？所以说这本书对我的帮助很大，我从现在慢慢改起，以后就可以很好的控制自己了。总之任何时候，不管是出去逛街还是出远门旅游，都不要盲目消费，要做一个内外兼顾的智慧女性，要做好预算，把钱花在需要的地方。

和美家庭，家庭是一个温馨的心灵载体，是我们生存和事业走向成功和辉煌的后盾。我们应*衡家庭与工作，避免顾此失彼，从容生活，激情工作，真正做到事业与家庭两不误。

这本书，让我领悟到了很多。有句话说的很好，把阅读当成是一种生活方式。读书，对一个人的成长进步很重要。就像我，一边阅读，一边成长。我们多读书，书就会和我们成为好朋友，让我们用脑想，用心记，在书中遨游吧！让我们在书里快乐享受书的幸福和快乐吧！

和美校园征文篇十三

因为有了和谐，我们的校园到处是阳光;因为有了和谐，师生和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解。下面是本站小编为你整理的几篇共建和美校园。

演讲稿。

希望能帮到你哟。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我们在国旗下演讲的题目是《共建美好校园》。

我们现在已经是一个六年级的学生了，在我眼中的校园有好的现象，也有坏的现象，希望我们的同学改掉这些坏的现象，共建美好校园。

第一点，就是环境卫生，现在在学校的每一个班，都有自己班的环境卫生区，每天的早中晚，值日生都要对自己班的这一片区域进行全面清扫。当上第一节课时，在校园到处都是干干净净，几乎看不见一片纸，还有塑料袋，可是只过了一个课间，在校园里却满地是纸、塑料袋等一些垃圾，这说明什么，不是因为值日生对环境卫生不重视，而是同学们乱扔垃圾，在我们学校里的垃圾桶也不少，通常垃圾就离垃圾垃桶几米远的地方。上次我亲眼看见了一个同学，在离垃圾桶几步远的地方把一大团食品的包装袋和用过的卫生纸扔到了垃圾桶的旁边。除了在校园的卫生区里，还有在花坛里的卫生也很差，我相信，在花坛里的垃圾不全是风吹进去的，还有好多一定是我们的同学把垃圾扔进去的。

说完了环境卫生，当然还有我们的环保问题，当水流哗哗地向下水道流走时，你会想到什么，是视而不见，还是走上去把流着眼泪的水龙头关紧，当然我肯定选择把水龙头关紧，虽然这不关系我的利益，但这可以关系到一个人的文明程度，现在地球上的环境问题日益加重，如果我们不保护我们的水资源，就可能造成水资源暂时短缺。所以说，我们一定要保护水资源。

在学校里，行为规范也是很重要的，一定要记住小学生日常行为规范中的每一条。当面对国旗时，一定要肃立不动，凝望国旗。可每次升旗在队伍中都有很多说话的，这就是对国旗不敬。在课间的时间里，有的同学和别的一个同学给撞上了，两个人大吵大骂，最后甚至升级到了打架事件，这是不对的，本一句对不起就可以解决的问题，非要弄成一起打架事件，我觉得这一点也不值，希望这些同学可以改正。还有就是红领巾和小黄帽的佩戴情况，因为红领巾是国旗的一角，是少先队员的象征，而小黄帽呢?可以让司机远远地看见你而给你让路，所以我们一定要佩戴好小黄帽和红领巾。再就是做眼保健操和课间操，这两种操都是对我们身体有好处的，眼保健操可以让我们休息眼睛，缓解眼疲劳，有时还可以恢复我们的视力;课间操则可以让我们拉开自己的身体，让骨骼更强壮，我们有的同学，就是不做，我也建议这些同学改掉这个习惯，才可以让身体更健康。

我相信，只要我们的同学改掉这些不文明的习惯，我们的校园将更加美好。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是：从小事做起，共建美好校园。为了让我们的学习环境更美好，学校准备开展“城管进校园”活动。大家准备怎样去做呢?我会怎么做呢?如果地上有垃圾，你会弯腰捡起来吗?别急着回答，先听我讲一个小故事：耶稣和弟子彼得去远行，见到一块破旧的马蹄铁，耶稣让彼得捡起来，彼得佯装没听见。耶稣捡起后在铁匠铺换了些钱，并用这钱买了些樱桃。出城后，耶稣知道彼得口渴得要命，就偷偷将樱桃一颗一颗丢在地上，而彼得则一次一次弯腰捡起来。后来，耶稣笑着说：“要是你前面肯弯一次腰，后面就不会没完没了的弯腰了。小事不做，将要在更小的事情上操劳。”

这个故事告诉我们一个道理：莫以善小而不为。现在校园里就有这样的人。有的人把垃圾丢在了楼道上，有的人丢在了草丛里，有的人则偷偷的塞在了墙角缝隙里。有的人依旧在表演着“高空抛物”的杂技;有的人看到了垃圾还可以说说笑笑，一副“事不关己，高高挂起”的模样，心想，就算我不捡，也会有值日生和清洁工捡的，自动选择忽略„„可这只是小事，只需要你弯弯腰，动动手，多走几步就可以完成的事情。

主动弯腰捡起垃圾是小事，不乱丢乱扔是小事，与同学间小声说话是小事，在楼梯走道上放轻脚步是小事，见到师长主动问好是小事，食堂里节约每粒粮食是小事……将这些小事做好了，小小的你和我踏入社会时也会将这美好的品质带进去。那就是，不仅我们的校园美好了，我们的社会也会更加和谐。

城市管理进校园，是每个老师、同学的责任。校园的未来需要我们去改变，如果全校师生共同努力，从小事做起，一定会营造出一个更加文明美好的校园。让我们一起——从小事做起，共建美好校园!

谢谢大家!

尊敬的xx：

和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐班集体正是构建和谐校园的起点与基础。

和谐的班集体是每个集体成员对集体有着强烈的责任感、有着强大凝聚力的班集体;是满足于学生想学习、能学习、会学习的班集体;是做事高效率、懂得真善美的班集体。

首先，引导教育学生要学会关爱、沟通，建立良好的师生关系和同学关系，是建立和谐班集体的重中之重，师生之间要以诚相待、互相尊重，亲其师，信其道;在学生之间发生矛盾时，引导学生主动检讨自己的错误，积极化解矛盾;引导教育学生在同学有了困难的时候要伸出援助之手，学会助人为乐;培养学生的合作意识，学会了理解、帮助他人，这样才能增强班级的凝聚力、我们的班集体才能像自己家一样温馨、友善。

其次、让学生学会自觉遵规能力、自主创新能力、自立自强能力，这是建立和谐班集体的关键。每个学生都应自觉遵守班规校纪，自主管理班级，学会做事自立自强，因为每个学生是班集体的一分子，学生的和谐才是班级的和谐。

总之，和谐的校园离不开和谐的班集体，和谐的班集体离不开每一位学生的努力，老师和学生都要随时随地注意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，懂礼仪，从小事入手，从身边做起，实实在在的做好应做的事情。

因为有了和谐，我们的校园到处是阳光;因为有了和谐，师生和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解。让我们携起手来，奋发向上，为和谐的校园贡献一份力量吧。

谢谢大家!

和美校园征文篇十四

画画是将所见、所感用图画的形式呈现在纸面上。这是一种个人想法的表达，看到很多儿童绘画，他们会把一个人、事、物的某个特征鲜明地展现出来，让我们看到他表达的最重要的点。

画画是训练孩子想象力的一个重要手段，通过绘画过程中将所想所感，用画图的方式表现出来，是大脑想象力与现实呈现的一种衔接，是训练孩子想象力非常有效的途径。

在这个绘画的过程中，孩子会尝试用自己的理解来处理物品之间的空间关系、比例关系，学习物品大小、比例的绘制，并尝试将想象与现实结合起来的一种训练方式。慢慢地，孩子会在这个过程中学会进行空间、位置的思考，对孩子的逻辑思维也会起到训练。

我们再来看口才训练对孩子的作用。口才就是学会用恰当的语言正确的表达个人的想法，是训练孩子口头表达的一个重要方式。训练语言表达，有一个非常重要的作用，就是向他人传递自己的感想。这一点与画画类似，一个是呈现在纸上，一个是表达在口头上。

同时，学习口才表达，还需要学会如何与人交谈，如何合理的向人表述自己的感想……其中不乏孩子礼仪礼貌的训练。对孩子的.性格培养也是有一个非常重要的作用。

因为画画与口才都是训练孩子向外表达自己感想，这是两者最大的共同点，也因为这个共同点，可以在孩子的成长过程中将两者很好地结合起来。两者的结合，可以为孩子的学习提供更大的帮助。

无论是口才还是画画都可以让孩子在学习过程中，体会到趣味和快乐。这两种体验，可以为孩子进行写作训练打好基础。

写作是孩子学习中的重要内容，但很多孩子都害怕写作，如果将画画与口才训练到位，孩子就可以让写作具备一定的表达基础，让孩子更容易适应写作的训练。

画画、口才、写作在本质上其实都是一样的，都是自我思维的表达，是向他人展现个人想法的机会。如果将三者都结合起来，孩子学习上就克服了语文学习的一大难题。

我所提倡的画画学习，不是美术专业方向的学习，更倾向于简笔画、儿童画等方式，用简单的符号、线条将所要表达的意思表现出来。这个有点类似于现在的思维导图或视觉笔记，将概念、内容的逻辑清晰地呈现于纸面上，更偏向于逻辑思考，是训练孩子思维能力的一种工具。

所以，这种画画的学习会比较简单、轻松，虽然不会有美术专业的美感，但却能帮助孩子进行更多的逻辑思考。

口才的学习，不是为了成为演说家的口才训练。只需要像*常一样，自然而然地表达自己的想法，说自己想说的话，说与自己相关的话就可以了，说对人有益的话。

孩子口才训练，是担心孩子不会说话，不敢说话，这个解决的技巧很简单，就是让孩子说自己相关的话，说自己想说的话即可。只要掌握这一个技巧，孩子就可以大胆地表达自己的想法，因为与自己有关的，都是孩子亲身体验过的，在描述和表达的时候就会非常快速流畅。孩子一旦流畅地进行表达，他们就不会有很强的紧张感，就能很好地控制好自己的情绪，不让自己怯场。

同时，孩子说对人有益的话，说出来的话就能中听。同样的话，用不同的语气、不同的角度表达出来，给人的感受非常不同。“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”说的就是这个意思，说一句中听的话，可以让人内心感觉到温暖，愿意与我们接触成为朋友；说一句恶言，哪怕是在六月火热的天气里，都能感觉到浓浓的寒意。

现在许多孩子，在写作方面都存在很大的困难。训练写作的时候，可以先让孩子说一说，再让孩子写下来，写的过程中如果出现了不会写的字，可以让孩子写拼音或者是用简单的画图表现出来。

如此，写作与画画、口才就可以密切结合起来，这样的结合，可以让孩子感受到轻松，可以更持久地坚持写作，让写作成为孩子的核心能力。

和美校园征文篇十五

寒冷的假期，我无远游，在家当起了全职“奶爸”，别有一番滋味，忙里偷闲，我拜读了罗素的《教育与美好的生活》。正如陈之藩在一篇文章中的评语一样，让人印象颇为深刻——“清彻如水，在人类迷惑的丛林的一角，闪着一片幽光。”看了书之后，引起了我的深思。

伯特兰·罗素（bertrandrussell，1872—1970）是二十世纪英国享誉世界的哲学家、数学家、逻辑学家、社会思想家和社会活动家，诺贝尔文学奖获得者。他对教育的观察、思考和实践经验均浓缩在《教育与美好的生活》一书中。罗素说，有些品性只能为具有某些特点的人群所拥有，还有一些品行则应为所有人所具备。我们不能着眼于让每个人都具有诗人气质来构筑我们的教育。以下4种特征便可奠定理想品格的根基：活力、勇敢、敏感、智慧。活力是一种生理素质，更是一种心理素质，它能使人快乐而明智，增强人们对外部世界的兴趣；勇敢对于克服种种阻力、蒙蔽，树立人的独立性，成就美好生活是不可或缺的；敏感对于匹夫之勇有补偏求弊之功，但是必须“适度”，敏感的理想发展形式是同情，虽然世上不乏纯自然的同情，但这还有待于进一步发展扩充到更高的层次和更大的范围。罗素认为，当今世界存在的高比例灾祸大多是因为同一个事实，即在多数人中没有激起同情心，而只有抽象的刺激。理想品性的最后一项是智力。“没有智力，我们这个复杂的现代世界就无法继续存在下去，更不用说产生进步了”。

智力能使好奇心得到充分发展，但好奇心要转变为真正的智慧，要富有成效，就必须与正确的求知方法相结合，需要养成“观察的习惯、相信知识的可能性、耐心、勤勉”以及“虚心”、“勇敢”等品质。罗素说，对于一个快乐的儿童，激发豪爽慷慨的性格并不困难。但是对于一个终日被愁云惨雾笼罩着的孩子，他自然会固守所能得到的物品不放。儿童不是通过痛苦的经历，而是通过幸福和健康的体验去掌握美德的。“儿童不是通过痛苦的经历，而是通过幸福和健康的体验去掌握美德的。”教育离不开奖励和惩罚，但在具体实施中应注意以下几点：第一，无论是奖励和惩罚都不应该采用比较的方式。例如不应对一个孩子说：“你做得比某某好。”或者说：“某某表现很好。”因为前者产生藐视，后者产生怨恨。第二，多夸奖，少惩罚。惩罚要谨慎，要因人而异，不宜体罚。第三，对于普通的事不宜夸奖，只有经过努力，在勇气或技能上有所进步，或克服私欲，表现美德时，才可予以奖励。主要的动机应当永远是对事物本身的兴趣或理解，对于受夸奖的愉快的渴望只应当成为次要的动机。

结合这本书联系我们自己的教学工作，应该知道站在老师的角度给学生以信心，让学生自信起来。那么如何才能让学生产生自信心呢？应该学会赏识学生，经常称赞和鼓励学生，在指出他们的错误之前，首先肯定他们优秀的地方。当学生出现了错误，不要一味地简单责骂，而应该告诉他们下次怎样才能做好。其次，我们要相信学生的能力，学生总喜欢做些自己力所能及的甚至超过自己能力的事情以期获得肯定，因此老师不要轻率地加以拒绝或制止，这样会无形的伤害了学生的自信心，也限制了学生的善意行动。实践证明，赏识教育和适当的鼓励教育能获得意想不到的效果。当然，赞美的时候注意场合还有方法，不能因为过度的赞美而“捧杀”了学生进步的可能，无形中的不公*会让部分学生自我放弃，在传授知识的同时要注重培养学生的勇敢精神以及他们的知识敏感性。

——我和美人鱼过一天小学四年级作文。

和美校园征文篇十六

和美校园一直被人们誉为现代化最高、设施最完善、文化最丰富的一所学校。如今，我有幸成为和美校园的一名学生。来到这里的这段时间，我深深感受到了和美校园所散发出的一种特殊的气息，它不仅仅是校园环境的优美，更是这个学校所蕴含的种种文化，让我收获了许多。下面我将从五个方面，分享我对和美校园的心得体会。

首先，和美校园拥有一支优秀的师资团队。这里的教师们并非只掌握了学科知识，而是着眼于学生素质的全面发展。无论是授课还是活动，老师们总是有耐心地倾听和解答，帮助学生们更好的理解和掌握知识。在和美校园，老师们用亲和的态度让学生们感受到了真情和关怀，也让学生们更愿意向他们敞开心扉，从而在他们的帮助下不断成长。

其次，和美校园的学生们都非常活跃，以各自的特长和爱好为荣，且能够和谐相处，形成了浓厚的集体意识。在活动中，大家都不是一个人在战斗，而是已经凝聚成了一支强大的队伍，互相帮助，共同完成任务。这种集体荣誉感也渐渐融入学生们的生活态度中，让他们更加踏实进取。

第三，和美校园的文化底蕴深厚，这得益于学校的一些特有活动。与其他学校相比，和美校园拥有更多的时尚、多元、有趣的文化活动，例如文化艺术节、文化游行、文化竞赛等，这使得师生们都能够了解和学到更多的文化知识，同时也增强了集体的凝聚力和文化认同感。

第四，和美校园注重德育教育，弘扬正气。学校定期举行班会、家长会等，从而建立家校联系，促进学生的全面教育，也通过儒家文化的传承，让学生们知道何为仁、义、礼、智等核心价值观，让他们在成长的道路上不断完善自身素质，做一个德智体全面发展的人。

最后，和美校园注重创新创业，为学生提供良好的实践机会。学校设立了市场部门，让有创业想法的同学可以放手创造自己的产品，并在市场中大展拳脚。学生们的思维也因此变得开阔且实用，促进了学生们的就业和发展。

总的来说，和美校园是一座文化气息浓郁的现代化学校。它不止于传授学科知识，更是在传承儒家文化的同时，能够让学生们为自己的未来规划，提高自身素质。在和美校园里，我体会到了奋斗、创新、拼搏的力量，也更加有信心面对未来的挑战。

和美校园征文篇十七

我们的学校——定海小学是一个美丽的校园。校园里有各种各样的花草树木、高大的教学楼和同学们可爱的身影，呈现一派欣欣向荣的景象。

春天来了，校园里百花盛开、美不胜收。下课了，同学们在热闹的操场上有的跳绳、有的踢毽子、还有的你追我赶，开心极了。

夏天来了，校园里绿树成阴，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜。同学们三个一群、五个一组围坐在大树下看自己喜欢的课外书。

秋天来了，校园里树叶如彩蝶般飘落下来。我们用落叶做成树叶拼贴，挂在教室的墙上，给我们带来了别样的风景。

冬天来了，校园里的花儿、草儿都缩进了头，只有大树伯伯在寒风中挺立着。我们在明亮的教室里看书、写字、学习各种知识。我们要像“海莲花”一样勇敢、坚强，认真学习，茁壮成长。

美丽的校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到了快乐和幸福！

和美校园征文篇十八

和美校园征文篇十九

清晨，一走进校门就听见教室里传来琅琅的读书声，清脆动听，这就是我们可爱的校园——定小。

早晨，同学们迎着朝阳，戴着红领巾步入校园，就像一朵朵鲜花装扮着校园的每个角落，充满了欢声笑语，校园里立刻有了生机。园丁们用*劳的汗水浇灌着我们，让我们茁壮成长。

迎风飘扬的五星红旗，红艳艳的，吸引着同学们崇敬的目光。嘹亮的歌声动听激昂。*场上画着白*的线条，红*的跑道，代表着我们对胜利的*。每一天，我们的笑声都留在了那里！

一条蜿蜒的小路，古*古香的长廊，古诗词、山水画、书法、剪纸、名师名言等等，汇集了同学们的优秀作品。我们的课外生活是那么多姿多*！

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，碧绿的草坪。我爱校园的每一个角落，更爱如妈妈般的老师和可爱的同学们。这里留下了我们成长的脚步，让我们和校园一起成长吧！

我的校园里有一处草坪，草坪上生长着各种各样花、树，还有“动物”呢！

草坪上的花一簇一簇，从土里钻出来，用好奇的眼睛望着这美丽的世界：蓝蓝的天空,白白的云,瞧!跑道上还停留着小孩子们飞越的步伐呢!花儿仔细地想，这是哪儿呢？有连绵起伏的教学楼，有宽阔的*场，有跑道，还有美丽的校门。哦！小花儿终于想出来了——这就是我们美丽的中心小学!

渐渐地，月季花、大红花、茉莉花它们都从地里钻出来了。五?六*的月季花，粉红*的大红花和洁白的茉莉花，让这片草坪充满活力。特别是茉莉花，它的花瓣发出微微的清香，让过路的人都要闻闻这香味。

小“动物”更是可爱。国家一级保护动物“熊猫”站在草地上，小脑袋微微向下垂着，好像在闻着这扑鼻而来的清香。小“兔子”则在蹦蹦跳跳，忽然停下来了，在干吗呢？原来，它在用奇异的眼神望着起过的小学生们，看看他们有没有戴好红领巾，穿好校服。啊！它真是个称职的值日生啊！

草坪上还生长着芦荟、仙人掌等植物。仙人掌身上长着非常多的刺，好像在保护自己，不让别人伤害到自己。

怎么样？我的学校美吗？你喜欢我的学校吗？

我们的学校——定海小学是一个美丽的校园。校园里有各种各样的花草树木、高大的教学楼和同学们可爱的身影，呈现一派欣欣向荣的景象。

春天来了，校园里百花盛开、美不胜收。下课了，同学们在热闹的*场上有的跳绳、有的踢毽子、还有的你追我赶，开心极了。

夏天来了，校园里绿树成*，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜。同学们三个一群、五个一组围坐在大树下看自己喜欢的课外书。

秋天来了，校园里树叶如*蝶般飘落下来。我们用落叶做成树叶拼贴，挂在教室的墙上，给我们带来了别样的风景。

冬天来了，校园里的花儿、草儿都缩进了头，只有大树伯伯在寒风中挺立着。我们在明亮的教室里看书、写字、学习各种知识。我们要像“海莲花”一样勇敢、坚强，认真学习，茁壮成长。

美丽的校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到了快乐和幸福！

和美校园征文篇二十

我们的校园没有雕栏玉砌的栏杆，没有名贵的花木，可是，在我心里，它却是那样的美丽。

我们的教学楼是红色的，分为六层，沿着整洁的楼梯，走进教学楼，可以看见一条长长的走廊，走廊左侧排列着一间间宽敞明亮的教室，教室里摆放着整齐的桌椅，正前面是老师的讲台，教室前后各有一块儿黑板，前面那块儿是老师讲课用的，后面那块则是用来制作图文并茂的黑板报的。

每天清晨，同学们背着书包，带着愉快的心情走进教室，一抬头就会看到墙壁上大科学家爱因斯坦和少年^v^的照片，他们那充满了智慧的眼神时刻提醒我们要珍惜生命中的每一分每一秒，好好学习，天天向上。随着年龄的增长，求知的欲望也变得越来越强烈，我们匆匆地打开书本，朗朗的读书声立刻飘出教室，响彻这美丽的校园。

走廊的右侧是一排明亮的玻璃窗，站在窗前向外眺望，就可以看到我们宽阔的操场。操场周围是红色的塑胶跑道，用白线分成五道，我们上体育课的时候，经常围绕着它跑步。

操场中间有两个篮球架，东西两面是各种体育器材。下课的时候，那里随处可见同学们快乐的身影以及篮球场上龙腾虎跃，喝彩声和掌声响成一片；乒乓球台前敌我双方虎视眈眈，各不相让；跳大绳的同学也不停地变换着花样，一会儿双人，一会儿单人，就连老师也忍不住加入了我们的行列。因为身体是革命的本钱，有了健康的身体，才能好好的学习，好好工作嘛！

教学楼的正前面矗立着一根高高的旗杆，每逢周一，全校师生都会在这里举行隆重的升旗仪式。鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌冉冉升起，我们举起右手向国旗敬少先队队礼，感谢革命先烈用鲜血换来我们今天幸福的生活，我们一定会加倍珍惜，努力做一名合格的共产主义接班人。

我们的校园里还栽种着各种各样的花草树木，虽然都不是什么名贵的品种，却也令我们的校园四季常青，鸟语花香。看！碧绿的松树屹立在我们的窗前，枝繁叶茂的白杨在风中哗哗作响，高大的法国梧桐则更是鸟儿们的天堂，小麻雀、喜鹊们在那里不知疲倦地嬉戏。

瞧！东墙边还有几十株腊梅。别看它们平时一点儿也不起眼，到了冬天就会开出许多米黄色的花朵，半透明的，散发出一阵阵醉人的芳香，把我们的校园渲染得香气四溢。我常常独自到那里去，细细地观赏，默默地吟诵：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”

我爱我们的校园，她是那样的朴实和美丽，能够在这里学习，我感到无比的快乐和幸福。