热门社会实践家乡发展心得体会（汇总15篇）

社会实践家乡发展心得体会篇一

第一段：引入背景，说明选择的主题以及重要性（200字）

家乡的发展一直是我心中的牵挂，为了更好地理解和解决家乡的发展问题，我决定参加社会实践，以期能够积累实践经验、增长见识。在实践过程中，我深刻体会到了家乡发展的紧迫性和艰巨性，也认识到了自己在家乡发展中的责任和使命。在此连贯的文章中，我将分享我在社会实践中的心得体会，以及对家乡发展的思考和建议。

第二段：认识到家乡的发展问题，感受到发展的压力（250字）

在社会实践中，我深入家乡农村、城市和工业区进行调研，发现了家乡发展中的一些突出问题。农村地区的基础设施落后，农民收入难以增长，教育医疗等公共服务仍然不完善；城市化进程中的环境污染和交通拥堵问题严重；工业区缺乏可持续发展战略，存在生产过程中的环境污染等问题。这些问题给家乡的发展带来了巨大的困扰，并使我深感家乡的发展压力。在社会实践中，我认识到了这些问题的紧迫性和必要性，也感受到了自己在家乡发展中的责任和使命。

第三段：反思自身在家乡发展中的角色和责任（250字）

参与社会实践让我反思了自身在家乡发展中的角色和责任。作为家乡的一员，我应该积极参与到家乡的发展中，投身到解决家乡问题的行动中去。无论是通过行动呼吁政府加大对基础设施的投入，还是发动和组织义工活动为农村学校捐赠图书和文化体育设备，都是我能够做出的贡献。社会实践让我深刻认识到，改变家乡需要我们每个人的共同努力，而自己可以为家乡的发展作出的贡献是多种多样的，只要心怀坚定和热爱家乡的情怀，就一定能够找到自己的发力点和切入点。

第四段：总结家乡发展的现状和问题，并提出经验和建议（300字）

社会实践让我对于家乡发展的现状有了更清晰的认识。我们家乡的发展虽然面临着巨大的挑战，但也存在着许多机遇和潜力。在家乡发展中，我们需要发掘和利用好家乡的独特资源，特别是人文资源和自然资源。我们可以通过发展乡村旅游等方式，提升农民收入，改善农村基础设施和生活环境。在工业区发展中，要加强环保意识，建设绿色工厂，推动可持续发展。同时，政府部门也需要加大对基础设施建设和公共服务的投入，加强政策的制定和实施，引导家乡发展。

第五段：展望未来，号召更多人参与到家乡发展中（200字）

社会实践让我认识到，改变家乡需要每个人的共同努力。我希望通过我个人的努力，能够鼓励更多的人参与到家乡的发展中，让家乡变得更加美丽和繁荣。无论是家乡的村民、农民还是工人、学生，每个人都可以为家乡的发展做出贡献。我相信只要大家同心协力，积极行动起来，家乡的明天一定会更加美好！让我们一起为家乡的发展努力奋斗吧！

社会实践家乡发展心得体会篇二

近年来，家乡社会实践成为了大学生们在暑期期间必不可少的一项活动。通过实践活动，大学生们可以更深入地了解家乡文化，增加社会经验，提高实践能力。在这次家乡社会实践活动中，我深受启发和感动，获益良多，下面我会介绍我的心得体会。

第二段：事前准备

在参加家乡社会实践活动之前，我们做了一些必要的准备。首先，我们上网搜索相关资料，了解我们要前往的地方的相关情况，以便更好地为活动做准备。其次，我们认真看了活动的安全规定，以确保我们的安全。此外，我们还组织了一次集体会议，讨论如何更好地完成任务。通过以上准备，我和我的同伴们充分了解了此次活动的目标和意义，以免在后续活动中出现不必要的危险和失误。

第三段：实践过程

在实践过程中，我们真正了解到了家乡文化的丰富。通过此次活动，我了解了我家乡博大精深的文化，并在活动中加深了对家乡文化的理解。我们参观了当地的博物馆，聆听了讲解员们的讲解，了解了当地的历史和文化背景。通过户外探索，我们也深入的了解了当地自然环境的变化和特征。我们在整个过程中发现了许多有趣的现象，也尝试解决了其中的疑惑。

第四段：个人体验

在实践过程中，我和我的同伴们得到了许多宝贵的经验和体验。不仅学到了知识，还让我们体验了实践中的紧张，充分锻炼了我们的解决问题的能力。我们也更加深入地了解了家乡，感受到了家乡的魅力和美丽。在这里，我也想把这一次实践活动所带给我的智慧和能力传递给更多的人。

第五段：收获与建议

在这次活动中，我收获了很多，并从中发现了一些不足之处。在未来的实践过程中，我们需要更好地进行前期准备，并在实践过程中及时发现和解决问题。我们还需要更多的时间来了解当地的文化，增长见识。以及，利用当地的资源进行更加深入的实践探究。通过这次活动，我深深意识到学习和实践的重要性。回到校园，我将继续努力，继续学习和实践，不断提高我的实践能力。

社会实践家乡发展心得体会篇三

寒假是学生们温暖的度过寒冷冬日的时光，是回家乡与亲人团聚的日子。然而，与此同时，一些大学生也选择利用这段时间参加家乡社会实践活动，通过参与社会实践来丰富自己的知识和经验。我也是其中之一，今年寒假，我参加了家乡社会实践活动。通过这次社会实践，我收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，社会实践活动让我深刻认识到了家乡的真实情况。平时在学校里，我们学习的是大量的理论知识，对于实际环境了解甚少。然而，家乡社会实践活动给予了我一个机会，通过走访社区、参观企事业单位等，我第一次真正认识到了家乡的经济状况、社会风貌以及人们的生活状态。在这个过程中，我发现了许多问题，比如某些农村地方的基础设施薄弱，一些市区里的老旧建筑亟需改造，等等。这些问题的存在让我进一步意识到，作为一名大学生，在今后的学习和工作中，我应该努力学习专业知识，为家乡的发展作出贡献。

其次，社会实践活动让我增强了沟通和交流的能力。在参加社会实践的过程中，我和各个社区、企事业单位的工作人员有了很多的接触。通过和他们的交流，我了解到了许多新鲜的事物和观点。同时，我也学会了与不同的人相处和沟通。在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，比如有时候我的表达能力不够，有时候我遇到了一些难以沟通的人。然而，我并没有放弃，而是通过与他们的交流和观察，不断改进自己的沟通能力，从而更好地与他们合作和交流。通过这次实践，我发现，沟通和交流能力是十分重要的，它不仅能帮助我们更好地理解他人，还能帮助我们更好地解决问题和取得合作。

再次，社会实践活动让我更好地认识到了自己。通过这次实践，我发现了自己的优点和不足。我发现自己在面对困难时能够坚持不懈，努力解决问题；同时，我也发现自己在某些方面还需要提高，比如更加关注细节、更加注重团队合作等。通过认识自己的不足，我下定决心努力改进自己，争取在今后的学习和工作中做得更好。我相信，通过不断地反思和提高，我一定能够成为一名更出色的人。

最后，社会实践活动让我感受到了社会的温暖和厚爱。在参加实践过程中，我遇到了许多热心肠、乐于助人的人们。他们不仅为我提供了帮助和指导，还给予了我很多鼓励和支持。这些心灵的温暖让我更加坚定了自己努力学习和工作的信心，同时也让我更加感激自己家乡的社会环境。

总之，通过这次寒假家乡社会实践活动，我收获了许多宝贵的经验和体会。我不仅更加了解了家乡的真实情况，也增强了自己的沟通和交流能力，更好地认识了自己，并感受到了社会的温暖和厚爱。在今后的学习和工作中，我将坚持不懈地努力学习和提高自己，为家乡的发展做出更大的贡献。

社会实践家乡发展心得体会篇四

第一段：介绍乡村的发展现状和背景（200字）

现代社会的快速发展，让城市成为了人们追逐的梦想之地，乡村却逐渐被人们所忽略。然而，近年来，随着国家对乡村振兴战略的重视和倡导，乡村的发展逐渐受到了关注。作为一名社会实践者，我有幸参与了家乡的发展工作，亲身感受到了乡村振兴的希望和潜力。

第二段：社会实践家乡发展的经历和感受（300字）

作为社会实践者，我参与了家乡的基础设施建设项目。从最开始的沟通协调，到募集资金，再到具体施工，整个过程让我深刻地体会到了一个项目从无到有的艰辛和复杂。然而，正是这种经历让我更加坚定了致力于乡村振兴的信念。在实践中，我还看到了许多乡村的潜力和机会。例如，发展休闲农业和乡村旅游，利用农村独特的资源和风景，吸引人们前来观光、休闲和度假，为当地带来更多的就业机会和经济增长。通过社会实践，我深深地认识到改善农村发展的关键在于激发乡村的活力和创造力，让农民成为自己命运的主人。

第三段：实践中遇到的困难和挑战（300字）

在家乡的实践过程中，我也遇到了许多困难和挑战。首先，乡村社会的保守思想和观念是我们推动发展的障碍。许多人仍然固守旧有的习惯和观念，没有对乡村发展有足够的认识和理解。其次，乡村基础设施的薄弱也是制约乡村发展的主要问题。由于缺乏先进的设施和技术，乡村的发展受到了严重的限制。此外，资金的来源也是一个困扰乡村发展的难题。许多乡村项目需要大量的投资，而农民往往缺乏资金和渠道来支持这些发展。

第四段：解决问题的策略和方法（300字）

为了解决乡村发展面临的问题和挑战，我认为有以下几点策略和方法。首先，教育和宣传是关键。通过加强对乡村振兴的宣传和教育，提高人们对乡村发展的认识和理解，减少他们对新事物的抵触和阻挠。其次，加强基础设施建设。政府和社会力量应加大对乡村基础设施建设的投入，提供先进的设备和技术，提高乡村的生产力和竞争力。最后，优化资金利用和管理。政府应加大对乡村项目的资金支持，同时鼓励农民积极参与项目建设，通过合作社和农民合作社等形式，共同解决资金问题。

第五段：总结与展望（200字）

通过社会实践，我深刻认识到乡村振兴是当下社会发展中的重要课题之一。我们不能忽视和放弃乡村，在实践中，我们需要寻找到合适的方法和策略来推动乡村的发展。只有通过多方合作和共同努力，才能实现真正的乡村振兴。我相信，只要我们坚持努力，乡村的未来将会更加美好。

社会实践家乡发展心得体会篇五

乡村发展是当前全国关注的焦点，从国家政策到地方领导都在积极推动乡村振兴，而乡村发展社会实践也是落实政策的重要方式。我在暑假期间，参加了一次乡村发展社会实践，这次经历让我深感其重要性和意义。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

第二段：了解乡村贫困与发展

在这次实践中，我们首先了解了贫困的根源和当地村庄的发展状况。我们发现，贫困的原因多种多样，如自然灾害、疾病等因素，同时也存在着外来劳动力的大量流失和老龄化的问题。但是我们也看到了许多鼓舞人心的发展动力，如生态环境优越、文化底蕴丰厚、农村旅游资源丰富等。乡村发展的道路不容易，但是我们未来的希望就在这里。

第三段：参与实践，了解情况

在实践中，我们深入了解了当地的发展情况，与村民交流，了解他们的困难和需求。我们还一起参与了在乡村小学的教学活动，帮助孩子们完成作业和体育课。同时，我们对当地垃圾分类、农业种植等问题进行了探讨和实践。这些实践让我们更真切地感受到了乡村的发展现状和难题，也让我们更加坚定了未来参与乡村发展的决心。

第四段：发展乡村需要多方支持

乡村发展不是一朝一夕所能解决的问题，只有全方位的支持和努力才能实现可持续发展。政府需要出台更有力的政策，引导企业和社会资本进入乡村投资，促进乡村经济的发展。此外，社会团体、志愿者等在发展基础设施、改善生活环境等方面也能够发挥重要的作用。帮助乡村发展不仅是一件光荣的事情，更是一种社会责任。

第五段：结论

参与乡村发展社会实践，让我深刻地认识到乡村发展的前景和现实问题。在这次实践中，我也明白了乡村发展需要多方支持，无论政府、企业、社会团体还是个人，都能够为乡村振兴出一份力。我相信，在大家的共同努力下，中国的乡村一定能够实现转型升级，迎来更加繁荣和美好的明天。

社会实践家乡发展心得体会篇六

近年来，乡村振兴成为中国社会发展的一个重要课题。很多学校组织学生到农村进行社会实践，以促进乡村发展。我也参加了其中的一次活动，对乡村发展有了更深刻的认识，并体会到了自己的成长。以下是我个人的心得体会。

第一段，回顾自己的乡村实践经历。在这个部分，可以简单描述自己参加的乡村实践的具体内容、时间、地点，以及自己在其中有哪些体验和感受。例如：“我和同班同学们在2019年秋季学期的一个周末，前往江苏省淮安市的一个偏远乡村进行了为期两天的社会实践活动。活动中，我们参与了当地居民的日常生活，了解了乡村发展中存在的问题和机遇。”

第二段，分析乡村发展的现状及问题。在这个部分，可以通过自己实践所见所闻，结合相关资料，对当地乡村的生产、交通、环境等方面进行简单分析，指出存在的问题和不足。例如：“在我们所到的乡村，由于交通不便、人力成本高昂等原因，当地农民的种植、养殖和销售等方面面临很多困难。而且很多乡村资源被浪费和破坏，例如水源污染、荒山荒地等。”

第三段，探讨乡村发展的机遇和前景。在这个部分，可以指出当地乡村所面临的机遇和发展前景，以及自己对于未来农村发展的看法和展望。例如：“尽管乡村出现了一些问题，但也存在很多机遇和前景。例如，随着城市化的推进，越来越多的城市人口会涌入农村，带来机遇和活力。同时，政府也加大了对乡村的扶持力度，提高了农业的关注度，农民也可以通过互联网等途径了解到新的市场和机会。”

第四段，分享乡村实践的好处。在这个部分，可以总结自己参加乡村实践的收获和好处，例如能够锻炼自己的批判性思维、领导能力、团队协作等方面，同时也能够了解到不同的生活方式、文化和价值观，增进自己的人文素养和社交能力。

第五段，总结和感悟。在这个部分，可以简短总结文章的主要内容和观点，并发表自己的感悟和思考。例如：“通过这次乡村实践，我更深刻地认识到农村发展中既存在困难和挑战，也有机会和前景。我对未来农村的发展充满了信心，同时感谢这次实践让我认识到自己的不足和成长的机会。”

社会实践家乡发展心得体会篇七

社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径。在一次社会实践活动中，我回到了自己的家乡，观察到了家乡的发展变化和存在的问题。通过这次实践，我深刻认识到了家乡发展的重要性，也对家乡发展中的问题有了更清晰的了解。

第二段：家乡发展的变化

回到家乡，我惊喜地发现家乡已经发生了巨大的变化。道路拓宽了，环境变得更好，新的建筑和设施开始在家乡建设中兴起。这些变化的背后，是家乡发展经济的成果，也是地方政府和社会各界人士的共同努力的结果。家乡的变化给我带来了骄傲和自豪，也让我对家乡的未来发展充满了期待。

第三段：家乡发展的问题

然而，家乡的发展也存在一些问题。土地资源有限，空气污染和垃圾问题不容忽视，农村人口外流严重。家乡的发展中，必须正视这些问题，并及时采取措施解决。对于土地资源的合理利用，需要加强规划和管理；环境保护是家乡可持续发展的基础，应当加大环境管理和治理力度；为了解决农村人口外流问题，需要加强农村基础设施建设，提高农民的生活质量。

第四段：个人的心得体会

在家乡的发展过程中，我感到自己作为一名普通大学生也可以为家乡的发展做出自己的贡献。我可以积极参与到环境保护和社区建设中，参加志愿者活动、倡导垃圾分类等来改善家乡的环境。我还可以利用自己的专业知识和能力，为家乡的发展提供技术支持和建议。同时，我也意识到家乡的发展不仅仅依靠政府和企业，每个人都有责任和义务为家乡的发展贡献自己的力量。

第五段：对家乡发展的展望

作为社会实践者，我对家乡的发展充满了希望。我希望能看到家乡的经济进一步发展，人们的生活水平不断提高。我希望家乡的环境能变得更加美丽，空气更清新，生态更健康。我更希望家乡的文化能够传承与发扬，让世人知道家乡的魅力。为了实现这些愿望，我将继续为家乡的发展贡献力量，与家乡人民一起奋进。

总结：

通过这次社会实践活动，我对家乡的发展有了更深入的了解，并对家乡的未来充满了希望。同时，我也明白了个人对家乡发展的重要性，作为一名年轻人，我应积极参与到家乡的建设中，为家乡的发展贡献自己的力量。家乡的发展是一个长期的过程，需要全社会的共同努力，只有每个人都为家乡的发展贡献自己的智慧和力量，才能实现家乡振兴的目标。

社会实践家乡发展心得体会篇八

坚持了几天，我的努力得到了大家的认可，渐渐地也得到了大家的帮助。我想，我们之间既是竞争对手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店员，只有互帮互助才能使彼此生意兴隆，全店的销售业绩也能更高。

最重要的一点，就是我认识到自己性格上的一大缺点：易于自卑。刚到店里的前三天都是零销量，看着周围没什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至怀疑多年来为教育付出的时间，经历，金钱是否值得。然而朋友的一席话让我茅塞顿开。我分析了失败的原因有以下三点：首先，销售不是我的强项，我也未经过专业培训，更没太多实际经验，而且社会阅历少，和各类人交流过程中把握不好对方心理。其次，我和那些在社会上打拼的人的差距也许就在于此：他们早经历了我今天才遇到的挫折和困难，相比之下，我还是不成熟。而且社会角色不同，生活压力不同，对自己的要求也不同。这份工作对于他们来说也许是一家人生活的保障，也许是还贷的需求，也许是子女教育的来源，而对我来说却是对社会的初探，当然我没有那样大的动力。再次，我对产品不熟悉，无真机演示等这些客观因素都直接导致销量低。分析了原因之后，我便下定决心尽自己最大努力去弥补差距。第二天我从公司配了主推机型的演示机，利用午休时间去周围大型手机卖场学习，以顾客身份亲身体验，到同品牌柜台前“取经”。晚上回到家，我便上网查找本品牌企业概况以及营销技巧。平时在卖场虚心向同事请教，取长补短。而且时刻进行积极心理暗示，及时调整心态不急不躁。在短短两天里，我觉得自己像变了个人似的，自信多了，推销起来也如鱼得水一般。在接下来的几天里，我不断积累经验，销量稳步上升，甚至超过其他品牌。我这时意识到，要永远坚定地相信自己，因为我还是有很多优点的，比如态度端正，做事认真负责。

有一天，一个法国人来到店里，那些平日里能说会道的店员都顿时成了哑巴。我则大大方方地用英语和他交谈，在我的帮助下他选购了一款称心的手机。在周围人羡慕的目光中我感到很自豪，他们能做的事我也能学着做好，而我能做的他们却做不到，至少短时间内学不会。我想这就足以回答我之前的疑惑了：多年来的教育，尤其大学教育，教给我的是学习的能力，教我学会辩证地思维，而且最重要的是为我开辟了一条完善自我的道路。

十几天的实践很快结束了，虽然挣了不到一千块钱，却挣到了用一千块钱买不到的经验和生活。

社会实践家乡发展心得体会篇九

社会实践是大学生们了解社会、实践能力、创造价值的重要方式之一。而家乡则是大多数人童年时光最美好的地方，它拥有我们最初的记忆、人生的起点。在这个春暖花开的季节，我充满好奇地来到了家乡，以一名大学生的身份，进行了一次社会实践，这里是我的家乡心得体会。

第二段：回归家乡

回到家乡，我发现它已经与我记忆中的那个小镇不一样了。家乡已经变得更加现代化，建筑更高，路面更宽敞，环境更加舒适。然而，家乡的风景依旧迷人。高山环绕，林木苍翠，小桥流水，它的美依旧令人陶醉。在我的记忆中，每一条街道、每一个角落都有着我童年时的记忆，这些都让我感到亲切，喜悦。

第三段：激动人心的社会实践

社会实践，是老师们要求我们必须完成的任务，但同时也是一次了解社会的好机会。在家乡的一次社会实践中，我感到了学生和村民之间存在的巨大差距。在家乡，很多村民没有机会没能有好的教育，他们的知识水平相对有限，生活在相对贫困的环境下，生活也有着很多的不便。当我了解到这些后，我意识到自己对社会的认识还是太肤浅了，我更加感受到了自己在学业和人生经验方面的不足。

第四段：改变的力量

然而，在这次实践中，我也看到了改变的力量。通过与村民深入交流，我的同伴和我传授了一些普及的科学知识 --- 如何清洗卫生、如何管理自己和家庭的财务，等等。这些知识虽然简单，但是在村民的生活中，特别重要。村民们感到很高兴并非常感激，因为这次实践也让他们看到了年轻人对社会的热心和照顾。

第五段：回顾与总结

通过这次社会实践，我的生活有了很大的改变。我对社会的认识和对人和爱的理解更加深刻。虽然在家乡的实践只有短暂的几天，但我相信这次经历对我未来的人生会有着深远的影响。通过这次实践，我更加喜爱家乡的美，同时也更加关注社会的发展和需要，这对我将来成长成为一个更好的人是有着很大的启示作用的。

结论：我的家乡之旅让我明白了，故乡是一座山望不尽的美景中最迷人的一处，社会实践则是人生之路上的一次重要经历。在这里，我学会了关注社会的需要、热爱生活的真谛，而通过这样的一些实践，我更加有信心去迎接未来的所有挑战。

社会实践家乡发展心得体会篇十

我的家乡在—农村，在农村长大的我对家乡这几年的变化看在眼里，记在心里。在衣食住行文卫几个方面，家乡都有了翻天覆地的变化。

穿衣由简单朴素，难以保暖，到华丽大方，结实舒适。现在的农村人摒弃了曾经的单调乏味的服饰，换上了色彩艳丽的品牌服装，保暖已不是主要的追求，经济舒适逐渐成为最终目的。原来的追求填饱肚子，现在的追求饮食营养健康。

农民种地原来种地缺乏专业知识，亩产几百斤，还得缴纳农业税，现在农民种地有了技术，知识增加了，亩产千斤以上，同时种地还能得到国家的补助。农村还实现了机械化生产，收割机，水泵，插秧机，大型的机械让原本复杂的劳作变得简单。

农村劳动力剩余，继而吸引了大批投资商到农村办厂，既利用农村的剩余劳动力，又能利用农村成本低的优势，实现了互利双赢。粮食产量提高了，农民的'腰包鼓起来了，加上国家的优惠政策让农民种地的积极性大大提高，生产生活都得到了大幅度改善。

农村以前的建筑多以低矮的草房土房为主，现在大部分都住上了宽敞明亮的平房，条件好的盖起了小洋楼，有的年轻人在外工作还选择在城市里买房。室内的家居设备也信息化，现代化。原来用电都困难，使用的是煤油灯，土质锅灶，有个收音机就不错了；现在用电那是最最基本的，室内从白炽灯过渡到了节能灯，彩电已不足为奇，液晶电视开始受到亲睐；农民也开始接触到了计算机，与信息高速公路接轨，真正体会到了地球村的感觉；太阳能，冰箱，洗衣机，电磁炉等等，全都走进了寻常百姓家。在通讯方面，每家每户都装上了固定电话，手机也越来越普及，人们享受到了无线通讯的快捷与方便。

以前的农村，通的是最难走的泥路，路上跑的是笨重的大三轮，手扶车，牲畜拉的车走起来颠簸不用说，还扬起漫天灰尘；现在村村通上了平坦的水泥路，国家的汽车下乡让有条件的家庭配上了面包车，小轿车。摩托车，电动车逐渐成为大众化的代步工具。四通八达的农村公路还通上了公交车，远近交通都很方便。

农村的文化建设也得到了显著改善。国家重视三农，努力贯彻落实“三个代表”重要思想，搞三下乡活动，使得农民的文化生活发生了翻天覆地的变化。

从原来的上不起学，买不起书，到现在的义务教育，设立助学金等，农村孩子摆托了文盲的束缚，接收到了文化教育，素质提高了。老一代农村人深刻体会到了没文化的痛苦，十分重视子女的教育，鼓励读书，期盼能把孩子送到高等学府，接受高等教育，成为国家栋梁之才。在这样的环境下，农村的孩子发奋读书，考高中，考大学，乃至出国深造，在外打拼，让农村人都扬眉吐气了。

原来农村人看病难，没钱看病，也没有先进的医疗设备，大病小病都没个着落。而现在，农村的卫生条件大为改善，药店，诊所，大的医院都基本上能解决农民的身体问题。为了照顾农村，国家还给农村办了医疗保险，看病报销让农村人看病更加省钱，农民有病不再拖延，健康状况较以前提高了许多。

改革开放的伟大政策改变了中国的道路，改变了中国人的生活。相信在不久的将来，农村生活必然奔小康。

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社会实践家乡发展心得体会篇十一

2.结构调整彰显成效。近年来，各县市都把转方式调结构作为振兴县域经济，增强可持续发展的着力点，力促县域经济协调发展。农业方面着力提质增效，推进生态农业、特色农业、新型农业建设，产业链条继续延伸，产业化经营加速发展。工业方面传统产业得到改造提升，高新技术产业获得较快发展，工业结构已由能源开采加工为主导转变为以制造业为主导。服务业方面积极扩大产业规模，巩固提升传统服务业，努力打造新型服务业。

2.产业结构不合理，没有特色。我县产业是典型的资源主导型产业，表现出明显的产业结构单一特征，产业链条短，产品技术含量和附加值低，并且与其它兄弟县市之间产业雷同严重，经济主要靠煤炭拉动。

加快经济发展方式转变、促进经济战略转型是贯彻落实科学发展观，推进经济社会又好又快发展的必然要求和根本保证。汶上作为经济欠发达县，经济总量小、基础相对薄弱、发展质量不高，面临着加快速度与提升质量的双重压力。加快经济发展方式转变，推进经济社会跨越崛起，必须坚定产业兴县不动摇，更加注重城乡统筹、更加注重生态建设、更加注重民生和谐，在发展中加快转变，在转变中加速发展，探索走出一条速度、结构与效益相统一的可持续发展路子。

立足产业基础优势，围绕培育高端、高质、高效产业，提升一产，优化二产，繁荣三产，加快形成结构合理、节能环保、效益良好、独具特色的现代产业体系。

加快培育新兴产业。以发展新能源、新材料、新医药、节能环保产业为重点，科学编制战略性新兴产业发展规划，强化政策扶持，加快推进新风光产业园、led、太阳能光伏组件、锂离子动力电池等项目建设，尽快形成一批新兴产业优势技术和优势品牌，抢占新兴产业的发展先机。改造提升传统产业。立足做优做强煤电化工、机械电子、纺织服装三大百亿产业，依托如意天容、万发服饰、金成机械、祥远机械等行业龙头企业，规划实施一批技术改造项目，利用高新技术改造提升传统产业，促进企业向研发设计和销售服务两端延伸，加快传统产业向特色产业升级，提升传统产业发展的质量和效益。加快发展现代农业。

按照科学化、集约化、市场化、产业化要求，实施农业六大工程，优化产业发展布局，加快发展一批优质、高效、精品、生态农业。壮大大汶河现代农业、利生面业等企业规模，扩大奶牛、生猪、芦花鸡等特色养殖和山药、白莲藕、核桃等经济作物的种植规模，打响生态和绿色品牌，带动传统农业向现代农业转型升级。

按照布局集中、用地集约、项目集群、产业集聚的原则，进一步明确园区产业布局和功能定位，加快形成互为配套、集群发展的产业布局。加快县经济开发区机械电子产业园、纺织服装产业园、节能产品产业园等区中园建设，构建一区多园发展格局。加快完善次丘、康驿、白石等乡镇产业协作区，大幅提升产业协作配套和集群发展能力。加快联想化工区基础设施建设进度，全面拉开发展框架，不断提升承载能力;按照煤盐结合，高端发展的产业定位，采用国内外先进、绿色、环保新技术，大力发展煤化工、盐化工、精细化工三大主导产业，倾力打造省内一流、特色鲜明的化工园区。

牢固树立突破靠产业，产业靠项目，项目靠招商的理念，坚持招商选资，提高招商门槛，紧紧围绕煤电化工、机械电子、纺织服装、文化旅游、现代农业、商贸流通等产业和战略性新兴产业，着力引进一批带动能力强、示范作用大、节能环保类大项目，全面提高招商引资成效。确保年内引进亿元以上项目5个、5亿元以上项目2个、10亿元以上项目1个;每个乡镇至少新上3000万元以上产业项目1个。

牢固树立以城带乡，城乡一体发展理念，围绕儒释圣地、生态水城城市发展定位，加速推进城镇化进程，全力打造跨越转型的强力支撑。进一步完善城市道路、公共交通、供电、供水、供热、供气等设施;加快推进城区道路与环城路的互通连接，力争实现县城到中心城镇二级路连接，乡镇之间三级以上公路连接。改善教育、文化、娱乐设施，推进绿化美化工程，确保绿化有层次、亮化有特色、美化有品位。创新城市管理方式，建立城市管理长效机制，全面提升城市管理水平，提升城市综合承载能力。

社会实践家乡发展心得体会篇十二

通过实践调查和参与体验的方式对家乡的旅游产业，旅游文化及旅游景点进行调查，加深对家乡的了解和认识。

详细内容：

大一生活的第一个学期结束了，学校放了寒假，同时也布置一个寒假实践调查的任务，大学的学习生活要比高中轻松得多，但我们却获得了更多的生活经验与实践经验，这个假期放了足足40多天，所以也打算在这些天里多参加一些实践活动，锻炼一下自己的能力，顺便完成假期作业，于是就以调查为名进入了县文物旅游局开始了自己本次的实践调查活动。

由于是调查，自己又对这工作方面毫无经验，所以并未真正参与其中的工作，而是查阅了一些关于家乡旅游的发展前景，同时也客串了一下景点导游，顺便在这里为大家介绍一下我家乡的旅游产业，也算是展示一下我的实践成果吧。

祁县是国家历史文化名城和晋商故里，有着悠久的历史，灿烂的文化和丰富的旅游资源，也是山西旅游业发展比较快的县之一。现已形成了乔家大院、昭馀古城、梨花菀、九沟四个核心景区，12个景点一日游格局，形成了较为完善的吃、住、行、游、购、娱等旅游产业体系。推出了独具特色的节庆活动“晋商社火节”、“梨花节”，影响力不断提升。乔家大院为国家4a级景点，国家二级博物馆。先后荣获“山西省十大优秀旅游景区”、“中国影响力旅游景区”、“中国最美旅游胜地排行榜”，同时被中国大学生推选为“中国大学生最喜欢的100个旅游景区”之一。

调查中我也学到了不少知识。山西省是文物大省，祁县又是文物重点县之一，而祁县的旅游业又是以文物资源为依托发展起来的。县级重点文物保护单位135处，一般不可移动文物254处。但是以上文保单位大部分分布在偏僻的乡村，道路崎岖，交通不便，给文物保护及管理带来诸多不便。而从事文物保护及管理工作的人员匮乏，尤其没有文物修复、古建设计和电脑制图的专业人员，这样使全县的文物保护、管理及安全工作带来很大的困难。所幸的是开放的乔家大院、渠家大院由于有专门的保护机构并有专人管理，再加上每年有一定的保护资金投入，使这两处国保单位得以保存完好，多年来未发生失火、失盗以及人为、自然损毁等事件。

其中最让我印象深刻的就是当导游的那几天，为了当好导游，把家乡的.景点宣传给外来的游客，花了好长时间把景点的手册和内容牢记于心，甚至自己一个人在家自己联系，每天早早的就要坐上班车赶到景点，下午再坐回家，在解说的过程中也遇到不少问题，我及时的请教前辈，纠正了自己的不足，在这个过程中不但锻炼了自己的胆量，增长了知识，也加深了对家乡的了解和热爱。

实践所得的认识：

1。在社会实践的同时，一定要认真思考，认真总结经验。使自己在社会上的实践上升一个层次。不要为了实践而实践，而是要拓展自己的认识，提高自己的认识水平，为以后自己的生活提供一个良好的基础。

3。对于自己的理想必须去敢于坚持，在打工或者社会实践的同时，我们一定会遇见许多挫折的，我们一定要敢于纠正自己的错误，解决自身存在的矛盾。只有这样，学习与社会实践相结合，我们才能使自己的人生更加完善和充实。通过参加社会实践，使自己充分了解了自己，使自己的人生观更加科学。对于自对自己以后的人生规划更加的清醒。

4。在实践的过程中来自父母无微不至的关怀和帮助，学会感恩，出门在外更别忘常给父母打几个电话，问问平安。

社会实践家乡发展心得体会篇十三

每个人的成长都离不开家乡的烙印，它承载着我们无数的回忆和情感，是我们心中最珍贵的地方。而在这个特殊的时期，社会实践也成为了我们了解家乡历史文化和社会发展的一种途径。在完成社会实践的过程中，我不仅学到了许多知识，也更深刻地认识到家乡记忆的价值，下面就来分享一下我的体会。

第二段：认识家乡的重要性

通过社会实践的活动，我更加了解到了我的家乡——一个既古老又现代的城市的发展历史和文化底蕴。我们参观了一些历史文化遗址，如博物馆、纪念馆等，这些场馆展示了许多具有代表性的文物和历史文献，让我深刻的认识到了家乡的历史渊源和文化内涵。同时，也看到了家乡的一些发展情况，如建筑、商业、旅游等，这些都是我们熟悉的生活场景，而社会实践让我们更加全面地了解了家乡的真实面貌，更好地理解和认识到了家乡的重要性。

第三段：家乡记忆的意义

马上要发大展开了，各地振兴自然成为了热门话题，而家乡就像是我们花费很多年岁的精细曲线，每一笔都刻印在人们的记忆里。每一个人都有着自己与家乡的联系，它可能是那座悠远的山峰，也可能是那间故居里传手下来的做饭的祖屋。家乡不仅仅是我们成长的地方，更是我们战斗的起点，它滋养了我们的思想，为我们提供了无尽的力量，让我们能够在遥远的未来道路上不停的前行。

第四段：社会实践带来的启发

通过社会实践的活动，我们不仅仅了解了家乡的历史和文化，还学到了不少社会实践的技巧和经验。比如调查研究，我们分组到各个社区、企业和学校进行问卷调查，这让我们更加深入地了解了家乡的人口情况、经济发展状况、文化氛围等，并且了解到了社会实践的调查和分析方法，对今后的学习和生活都非常有益。另外，在清洁公园和社区的过程中，我们体验到了环境保护的重要性，通过自己亲手动手，清理出一个干净、美丽的社区和公园，让我更加珍惜生活环境的宝贵资源。这些经验和启发让我意识到，在学习、工作和生活中都要保持好奇心和实践精神，多动手多尝试，才能更好地学习知识，更加深入地了解学习和生活中的各种问题。

第五段：结语

家乡是我们身份的象征，永远伴随着我们成长的经历。社会实践让我认识到了家乡的重要性和珍贵性，也让我对家乡密切了解，为家乡发展的健康和进步做出了贡献。我相信，在未来学习和生活的道路上，家乡的记忆和文化会一直伴随着我们，为我们的成长和前进提供强力的支持和指引。

社会实践家乡发展心得体会篇十四

xx市xx镇xx村是我美丽的家乡，村内有条小河，养育着当地人民。改革开放以来，xx村经济和交通有了很大的发展。然而经济的发展、给我们大家周围的自然环境带来了巨大的影响。作为家乡的一员，我们大家热爱自己的家乡，关心自己周围的环境，因此我们大家利用休息时间对村里的环境污染状况展开了一系列调查，希望借此了解家乡的环境现状，找到改善家乡环境的对策，为家乡的环境保护事业尽一份力。

此次调查活动我们大家采取了多种方式，多方面收集资料和数据，尽量获得第一手资料，力求真实和准确反映事物的本来面貌。在指导老师的带领下，在村里选点实地观察并采取水样；到几家企业调查了排污及治理情况；走访了村里的一些居民，了解了居民对环境污染的认识及对其污染危害的看法。要想全面反映一个地区的环境污染现状并作出准确评价是很困难的，限于我们大家自身的能力，我们大家对家乡的环境现状、影响、趋势作出一些粗浅的评价。

（一）实地观察过程及结果

本次实地调查，我们大家进行了大气和水污染状况调查。观察表明，唐坪村大气状况尚属良好，晴天时大气能见度比较高。个别地方存在着一定程度的水体污染。如附近河段水色浑浊，散发出臭味，水样ph值测定表明，其ph为酸性。通过查阅资料我们大家了解到，污水直接排入河道和水体造成的。

（二）调查结果

据调查，很多人认为，目前唐坪村的环境大大不如十年前了，存在着一些问题，如河水存在一定的污染，有些时候村里的空气质量也不能尽如人意等等。被访者普遍认为，确实应该加大力度、采取措施来加强对环境的保护和治理，被访者就如何保护我们大家的环境纷纷提出了意见和看法，他们也表示愿意从自身做起，参与到环境保护工作中来，为把我们大家唐坪村建设得更美尽自己的一份力量。可见人们对周围的环境还是十分重视的，他们的环保意识也是很强的。

通过这次调查，我们大家了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。改变目前这种环境状况，光靠环保部门的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，保护环境也应该是全社会的行为。我们大家每个人都有保护环境的义务。

同时，我们大家也懂得了：我们大家就是社会的主人，改善地球环境，是我们大家这代人义不容辞的责任和义务。我们大家应该努力增强环保意识，节约资源。如果全地球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们大家携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们大家共同的家园。

（三）改进意见

为此，我们大家建议从我们大家自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：

1、一水多用、节约用水。

2、慎用清洁剂，选用无磷洗衣粉，保护江河湖泊，防止造成富营养化。

3、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的地点。

4、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。

5、尽量少用一次性用品。

6、多学习和宣传有关环保的法律，积极向环保部门举报破坏环境的行为。

7、增强环保意识，爱护大自然，了解大自然，保护大自然，和大自然交朋友。

相信通过我们大家的共同努力，我们大家的家园会变得越来越美好。让我们大家以这次活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而行动起来吧！

通过这次自我组织活动，我们大家深入了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力。我们大家都认为这次活动开展得很成功。

社会实践家乡发展心得体会篇十五

《关于家乡农村中小学教育问题的调查报告》应老师要求我们对某某乡镇 “农村中小学教育问题”进行调查。本次调查以小学和初中的农村教师、学生、家长为主要对象，调查的四个部分分别是：教学问题、教师问题、学生问题、家长问题。其中以教师问题和学生问题为重点。现将此次实践活动的有关调查情况报告如下：

为了更清楚家乡的农村教育状况，我为此在家乡进行了“农村中小学教育问题”调查。本次调查以走访调查及座谈的形式为主，走访了共三个中小学，调查了小学生25人，初中生34人，老师及校长19人。通过调查，了解了农村教师、学生和家长对教育的看法及其总体教育状况，并对中国农村教育的发展方向和模式做了进一步的思考。

(一)教学问题

在农村，九年义务教育已无法满足绝大多数家长和学生对教育的要求，他们要求上高中、上大学。有62.5%的家长希望孩子拿到大学以上学历。在回答升高中的原因时，64.18%的学生选择是因为他们自己喜欢读书，而选择是家长要求的仅为3.49%。看来，事实上相当多的学生和家长已经认识到了受教育的重要性。

孩子们是渴望知识的，农村也是需要人才和技术的。但是从调查情况看，农村中小学教育存在着很多问题，主要包括以下几方面：

1、公共教育经费短缺，导致办学条件和办学效益差。教育主管部门的领导对素质教育不够重视，教学设施简陋，教师队伍教法相对陈旧严重影响着素质教育的实施。

2、师资队伍不稳定，总体素质不高。

3、思想观念落后，教育价值趋向多元化、务实化、功利化。调查中没有一个孩子表示将来会回到自己的家乡。

4、教学内容和教学手段脱离农村实际，人才培养与农村经济和社会发展不相适应。

（二）教师问题

调查发现，相当大数量的教师对生活表示不满意（51.8%）和比较不满意（7.8%），感到压力很大。我总结了一下，有以下几个方面原因：

1、不合理的农村教育编制导致农村教师的工作量很大。

2、尽管近些年来大力倡导素质教育，实施更新壮大着新课程改革，但谁都清楚高考制度不改革，老百姓认可的还是能真正改变孩子命运的考试分数，升学率也就关乎学校生存。面对动辄“下岗”“走人”的内部管理体制，老师们为了保住“饭碗”，感觉压力很大。

3、最近几年教育部门出于维护学生权益考虑，对老师限制很多，比如不准打骂学生，不准开除学生等。然而受社会大环境的影响，学生个性越来越强，纪律越来越差，暴力倾向突出，打架斗殴时有发生，谈恋爱的越来越多，教师对学生的组织与管理难度也越来越大。同时受社会不良风气的影响，学校和社会越来越关注学生在诸如被敲诈、勒索、恐吓等人身、精神方面被伤害的问题，这使得老师们经常“提心吊胆”“如履薄冰”。

另外我发现，还有几个关于教师较为集中的问题是：

1、农村教师水平远远低于城区教师水平。虽说教师整体学历在提高，但大部分的学历是通过函授和自考取得的，正规的全日制本科大学生回来的还是比较少。反而外调城镇的几乎全是骨干教师，以致走访的几所中学几乎都没有高级教师。

2、随着普及九年义务教育的不断深入，农村教师队伍的结构已由原来的公办、民办、代课教师变成了全部是公办教师，但是音乐、美术，微机等教师严重不足。

（三）学生问题

学生主自学习的现状与思考

在调查学生的学习态度或学习主动性方面，大部分学生都有明确的学习目标，但学生的学习目标大部分是家长、老师压出来的，成绩认可高，重视分数的达80%。在所学课程中，选择英语最薄弱的学生比例最高，占了47.67%。然而对于“你想如何提高”这一问，我原先设计了“自己复习巩固”，“请家教”，“参加培训班”和“其他”四个选项，结果有56.3%的同学选了其他，询问后发现学生们想到的更多方式包括家长指导，向同学、老师请教等等。调查表明，46.1%的农村学生在平时能努力学习，并持之以恒，但也有34.5%的农村学生平时学习没有规律，主要靠在考前加班学习来应付考试。

通过和学生们接触，结合自己的经历，我觉得制约农村学生学习进步的主要因素是农村中小学生学习易受外界因素的影响，需要不断督促才能认真学习。学生们将学习效果不理想主要归因于学习方法有待改进，但由于59.3%的农村学生一般都要承担部分家务劳动，难以保证他们拥有充足的学习时间。此外，农村基础教育条件较差、学习资源匮乏、教师的教育思想观念落后等问题也严重制约着农村学生的学习。

（四）家长问题

在回答“你觉得所在地区教育状况如何”的问题时，75.36%的家长选择“一般”，5.8%的家长认为“较差”。可以看出，很多家长对当地教育状况并不满意。如栾卸村，拥有生产康必得的集团公司，当地农民收入较高，但由于很多家长不满足于当地教育，就将孩子送往城里上学。

当问及“您对孩子在校表现情况了解程度”时，只有17.5%的家长表示很了解，而选择“基本不知道”的占20%。然而在回答“对孩子学习上关心程度”时，却有58.75%的家长表示很关心。这其中似乎存在着矛盾，即对孩子在校表现基本不知道又何以说对孩子学习很关心呢？对此我询问了部分家长，原来很多家长认为对孩子学习成绩的关心即是对孩子学习关心的全部表现。

对家长问题的一些思考：

1、家长没有家教意识。绝大多数家长认为教育就是在学校读书，学生有问题就是学校教育的问题，把自身置之于外。

2、家长没有教育能力。绝大部分家长最多只是初中水平，而且又不是从事教育职业，就是他们重视家庭教育，其能力也是相当有限的。

（五）基础教育学校“空巢”状况

2.原因：

2国家经过教育改革教育发展迅速，农村的基础教育学校愈加多与日益减少减少学龄儿童不相适应！

农村人口素质有了明显的提高，“少生、优生、优育观念”影响大！

社会保障体系健全与完善，养儿防老观念愈加淡薄，少了后顾之忧！

由于农村基础教育设施落后、教育水平低下、师资力量薄弱、学校分散、国家经费投资巨大且整合难度大，为了提高教育水平、便于整合师资力量、教育经费的投入有效性所以撤并学校！

经济的大发展农村进程务工热潮带走了一批学生、而且农村愈加对教育的非常重视想方设法给孩子一个好机会上好的学校以便改变命运、光中耀祖！

由于农村条件差、工作压力大老师不愿去农村；托关系找人去好一点的地方教书!

（六）农村留守儿童困境：

1.现状：父母进城务工，孩子留在农村上学无人照顾!

例子：留守儿童的数据

1对孩子成长的影响：

3）学习问题。无人监管，逃学上课不学习沾惹社会恶习后辍学等

3）生活问题。父母不在身边，他们不懂照顾自己致使生活混乱，容易受到社会习气的影响!

2.对社会的影响：不利于教育质量的提高；有碍高素质人才的培养；不利于社会和谐发展；不利于新型农民培养，新型农村的形成！

原因：由于留守儿童缺少监督缺少关爱与落后的教育水平使得留守儿童人身体、心理、学习、生活问题严重对于他们成长成才和对建设和谐社会影响巨大！

结合调查情况以及自己的思考，我认为，要解决农村教育问题，应主要抓以下几点：

发展经济学家的研究指出，第三世界国家的初等教育和中等教育“学习方法简单和学习内容贫乏是与大多数教师能力差和缺乏主动性密切相关的，他们往往得不到应有的工资，没有兴趣，也没有机会更新自己的知识，提高自己的教学水平”。我们的农村初中教育基本上就属于这种情况。解决“教师行为滞后”问题的有效办法：一是提高教师的工资水平，为他们提供接受继续教育和进行终身学习的经济保障；二是改革教育系统的人事制度，保证教师考核的公开性、公正性、科学性，营造一个合理、高效的竞争环境；三是提高继续教育和终身学习的质量，改变当前继续教育中的形式主义和低效局面。

我们可以尝试在农村初中进行初中后职业教育——学期职业培训或“３＋１”制的培训。但是从调查情况看，在我们当地，学生家长及教师对此却不以为然。原因还是职业教育与经济社会发展的结合不紧密，就业渠道不畅。调查中一位校长说到，他曾经去青岛考察过，青岛的职业教育培养培训的都是紧缺人才，毕业后都能找到工作，职业教育很受欢迎。因此实行职业教育应以就业为导向、符合农村的条件，只有这样，才能促进农村经济、文化的发展。

（三）解构封闭传统体制，充分利用社会资源，积极支持社会力量兴办教育机构私立学校应该是一种补充、激活农村教育的最好形式。然而，在我们当地农村，私立学校几乎没有。最终使我们的教育成为独家经营，始终处于“老大”地位，传统、封闭、死守教条，以致病入膏肓，不可救药。因此应大力支持和促进民办教育健康发展，以切实扩大高中的办学规模，解决农村初中升高中的瓶颈问题，缓解升学的巨大压力。

结语：我们应时刻抓住时光带来的机遇，尽力弥补农村基础教育的短板，有计划的发展农村基础教育。农村基础教育的发展需要顺着时代潮流，着重培养有思想的新型人才，然而需要全社会的共同努力和经济发展的支持！