写心得体会可以促使我们提高对问题的思考和解决能力。心得体会要注重思考问题的深入度，做到有触动力。以下是小编为大家收集的一些心得体会范文，供大家参考。通过阅读这些范文，可以更好地了解心得体会的写作方法和技巧，同时也可以从中获得一些启示和思考。大家可以认真阅读这些范文，同时结合自己的实际情况，写出一篇符合自己思想和体验的心得体会。祝大家能够在写作中有所收获，提高自己的综合素质和能力。

实用大学期间的心得体会篇一

作为一名大学生，在写作方面的表现一直是学业中重要的一部分。作为一个从高中转变至大学的新生，写作的类型与要求已经发生了一些变化。怎样写作才能既表达自己的观点和理解，又符合大学的学术标准呢？在大学期间，我收获了一些关于写作的心得体会，接下来我将以五段式的方法，谈谈大学期间该如何写作。

第一段：从基础开始-学术写作。

大学教育注重学术写作，以发扬学术精神和严谨规范。这里有一些规则需要注意。首先应该了解学术写作的基础规则，例如引用和参考文献格式等。其次，避免使用对话、俚语或太多的口语，否则会有可能引起莫名其妙的问题。其二，学术文献应表现出积极探索和批判性思考。写作中，需要说明自己发现的问题，并给出自己的看法和结论。摘抄他人的文章或书籍内容，需要注明出处。最后，在中文写作中，需要注意标点符号的使用，例如逗号、分号和引号等。以上都是基础写作的注意点，学生应该在写作前进行必要的系统性学习。

第二段：选择一个好的主题。

在大学里写作，很大程度上决定了文章的质量。一个好的主题，可以让读者自然地进入文本。所以，学生应该选择好主题。主题应当与自己熟悉的领域或兴趣相结合，准确地阐述自己的立场和论点。如果不确定，在写作之前，应先寻找相关的学术文献和信息，并从多个角度思考和辩论主题。

第三段：写出简洁的开头。

在文章的第一段，一般引入论文的主题和主要思路。开头应短而有力，引人入胜，而且须有条理性。一个简短、清晰、引人入胜的开场白，可以激发读者的兴趣。注意避免语句过长或使用复杂的词汇。

第四段：论证观点。

在文章的正文中，论证是一项重要的任务。正确的论证能够证明自己的观点是有理有据的，并强化自己的观点。学生可以使用结构明确、内容丰富的段落，列出各个观点并一一加以论证。如果需要证明某些论点，可以在相应段落中引用研究成果，书籍，或相关的论文。对于反对意见，可以列出反驳的论据并加以批驳。

第五段：总结与反思。

论文的最后一段是总结部分，同样需要注意简洁和概括的原则。总结可以对文章中的观点进行回顾，同时再次强调主题的可信度和重要性。总结部分还应该注重反思，并争取进一步提高。发现不足之处，应该尽量地进行修正和改进。总体上，通过对本次写作的总结和反思，可以提高对学术写作的认识，并为今后的写作积累经验。

总结：

大学生写作与高中时期的写作有很大的不同，它更注重学术性、思考性和创造性，而且需要遵循相关标准和规范。本文提供了一些有针对性的指导，如基础写作规范、选择一个好的主题、写出一个简短而有力的开头，以及进一步鼓励读者进行反思和总结。通过这些指导，在大学的写作中可以更加自信、有目的和有成效。实践已经证明，在写作中遵照这些原则能够更好地传达自己的思路，进而在学术生涯中发展自己的理念和能力。

实用大学期间的心得体会篇二

2020年春季学期，新型冠状病毒疫情的爆发导致全国上下被迫采取紧急措施。为了最大限度地减少人员聚集，高校开学推迟并集体封校。这期间，大学生们经历了一段非同寻常的生活。在此，本文将就封校期间大学生们的心得体会作一探讨和总结。

第一段：日常生活的转变。

大学生们在封校期间的最大感受莫过于日常生活的巨变。原本惯于熬夜的他们，突然间被迫调整了作息，需要早睡早起，调整生物钟让自己保持良好状态。对于外出购物这样的日常活动，更是被彻底打乱。不得不说，在生活状态和习惯的巨变中，大学生们获得了更深层次的思考和自我调适。

第二段：学习对于生活的反哺。

大学生们在封校期间也最直接地进行了学习时间和能力上的重新分配。本以为是一段看起来漫长的假期，却被老师们第一时间动员了起来：全国上下纷纷开展了非常规的网络教学。这让大学生们不停地思考、沟通、学习、反哺。相信通过这样一段“只有学校没有校园”的经历，许多同学会直接或间接地获得收获，对他们人生道路产生积极的影响。

第三段：思维层次的拓展。

大学生们不仅对生活和学习有了更深入的思考，同时在这段特殊时期，他们也在接触和探索很多新东西。从新冠疫情到全球响应，从自然科学到人文社会，大、小、幸、不幸的经历让大学生们具备了更加智慧和成熟的思考方式。

第四段：人际关系的悟。

封校期间还让大学生们有了在家人、亲友等温馨圈层之外建立联系的可能。大部分同学通过网络平台定期组织社交活动，结交新的朋友和老师，慢慢积累社交技巧和关系网络。

第五段：内心真实感受的反思。

绝大多数大学生在封校期间也经历了各种各样内心的反思。随着事件的发展，他们越来越发现生命的脆弱和无常，也反思起自己在复杂社会中的定位与责任。因此，大学生们在这段期间，通常心中的感悟胜过语言表达，需要沉入自己的内心深处，去寻找和接纳。

总结：

在封校期间，大学生们经历了身体生活、学习、思维和精神心理多重维度的升华与沉淀，其价值和意义，也难以用简短的语言和数字来评估。但是，在这些想想之中，有三个关键词，我想留给读者。它们分别是“颠覆”、“察觉”和“改变”。相信大学生们将会以这样的心绪和思路，进一步为自己和国家社会做出更多有益的贡献。

实用大学期间的心得体会篇三

大学是一个人成长的重要阶段。进入大学后，我们接触到更广泛的知识体系，学习的内容和难度也有了明显的提升。在这个阶段，学习的重要性变得更加明显，因为大学的学习不仅关乎成绩，更关乎我们的未来发展。然而，与学习的重要性相对应的是挑战。大学课程的复杂性和要求的高度使很多学生感到困惑和压力。因此，我们需要通过良好的学习方法和积极的学习态度来解决这些挑战，从而提高学习效果。

第二段：培养兴趣和发展特长。

除了学习知识，大学还提供了各种机会让我们培养兴趣和发展特长。我们可以选择参加各种社团、实践团队或者学术研究项目，通过与志同道合的人一起，探索自己的兴趣爱好，并且在实践中不断锻炼和发展自己的特长。这种参与不仅能够丰富我们的大学生活，还可以提升我们的综合能力和自信心。通过参加这些活动，我们可以学会团队合作、沟通技巧和解决问题的能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

第三段：亲近朋友，建立社交网络。

大学时光是我们生命中最珍贵的阶段之一，也是结交朋友的良机。大学不仅是学术的殿堂，更是交流互动的平台。在大学期间，我们能够结识来自不同地方、不同背景的人，他们将成为我们人生中重要的财富和支持。在大学中，我们可以积极参与社交活动，加入社团组织或者参加课外活动，通过这些机会拓宽我们的人脉和社交圈，并且建立起可持续的社交网络。这些人际关系不仅有助于我们在学业上的互相支持和帮助，也能够成为我们人生中的朋友和合作伙伴。

第四段：独立生活，学会自理。

大学是我们脱离父母监护，独立生活的第一个阶段。在大学期间，我们需要自己打理自己的生活，学会自理。这意味着我们需要学会做饭、洗衣服、管理时间等等。这样的经历有助于我们培养自立自强的品质和生活技能。同时，也使我们更加了解自己，增强自己的责任感和成熟度。当我们面对生活中的困难和挑战时，我们能够更好地应对和解决问题，增强我们的生存能力。

第五段：珍惜大学时光，追求成长。

大学时光虽然是短暂的，但是它是我们人生中宝贵的阶段。在大学期间，我们应该珍惜这段时光，努力追求自己的成长和进步。我们应该不断总结经验，不断提高自己的学习能力和综合素质。同时，我们也应该培养正确的价值观和人生观，树立正确的人生目标和追求。大学期间，我们还可以参加社会实践或者志愿活动，通过为社会做贡献来回报社会。通过这样的实践，我们不仅可以提高自己的社会责任感，更能够锻炼自己的领导力和创新能力。

总结：

大学在校期间，学习的重要性和挑战、培养兴趣和发展特长、亲近朋友和建立社交网络、独立生活和学会自理、珍惜大学时光和追求成长，这些是我对大学在校期间的心得体会。通过充实多元的大学生活，我们能够获得更多的知识和技能，提升自己的综合素质和能力，并且结交志同道合的朋友，为未来的发展打下坚实的基础。大学时光是短暂的，我们应该珍惜这段时光，努力成长，为自己的未来奠定坚实的基础。

实用大学期间的心得体会篇四

大学生活是个充满机会和挑战的阶段，作为学生我们经常需要写各种各样的论文、报告、作业等等。在这里，我想分享我在大学期间写作的一些体会和心得。笔者身为一名文科生，在大学四年里，写过不少论文和作业，积累了一定的经验。在这篇文章中，我将分享我所学到的一些写作技巧和心得体会。

第二段：明确目的和思路。

在写作之前，我们需要明确自己的写作目的和思路，这有助于我们更好地组织文章结构和流程。首先，我们需要明确文体和对象，是写一篇论文、写一篇作文还是写一份实习报告。其次，我们需要明确写作思路，即我们要表达的主题或观点，以及如何展开论述。明确目的和思路是写作的第一步，它能够帮助我们避免无意义的废话和不必要的内容，使文章更加精练有力。

第三段：注意论证和举例。

除了明确写作目的和思路，我们在写作时还需要认真论证我们所提出的观点。论证是文章的灵魂，是我们说服读者的关键。为了确保论证的可信性和强度，我们可以多方查阅资料和借鉴前人经验，同时注意举例说明。在使用例子时，我们需要注意其真实性和合理性，而不是随便编造，以便让读者更好地理解我们所表达的观点。

第四段：注意语言表达和语法错误。

在写作中，语言的表达和语法的准确性也非常重要。文章的语言表述能力可以让读者更加深入地理解我们所表达的意思。在写作中，我们需要尽可能使用简洁、准确和规范的语言，以及避免使用过于复杂和晦涩的词汇。此外，我们还需要注意语法和拼写错误，这些错误可能会让我们的文章流产，失去说服力。

第五段：总结。

大学四年，写作让我获得了很多。通过不断的尝试和摸索，我积累了一些经验和技巧。在这篇文章中，我分享了一些写作的心得和体会，希望对你们有所帮助。在写作中，我们需要不断地学习和探索，锻炼自己的写作能力，提高自己的表达能力。写作是一件非常有趣和有意义的事情，让我们一起努力，用文字展示自己的思想和观点。

实用大学期间的心得体会篇五

大学是人生中的重要阶段。这段岁月里，我们经历了生活的重大转变，从一个高中毕业生变成了一个注定要面对未来职场挑战的大学生。经历了无数挑战和机遇，我深刻认识到，在这个关键时期，除了学习硬技能和专业知识外，拥有一定的生活技能也至关重要。

第二段：积极参与社团活动。

大学的社团活动是拥有无限机会的天堂。通过积极参与社团活动，可以结交新朋友，学习新技能，并获得实践经验。我的重点是参加团队活动。在团队活动中，我学会了如何进行合作和沟通，并且在团队活动中收获了朋友和自信心。我在学习之余，不断给自己丰富的人生体验和经历。这不仅帮助我建立自己的人脉，还使我拓展了自己的领域，让我更好地了解自己，更快地适应环境。

第三段：定期计划学习时间和自我管理。

在大学里，时间管理和自我调节也非常重要。我总结了一些经验，尝试用行动来证明我的努力。我经常定期计划自己的学习时间和课程。一些时间紧张的时候，我习惯选择通过跑步或其他的体育运动来维持自己身体健康和心态平衡。我学会了如何调整自己的心态，面对种种困难和挑战，不断了解自己的潜力，发现自己更多的才能和点滴进步。

第四段：规划未来人生。

大学是自我成长的重要时间点，这也是规划未来职业生涯的时候。我深刻认识到在职业领域大展拳脚，要有明确的人生规划。我在大学期间制定了自己的职业生涯规划，通过参加实习和社会调研，了解就业形势和公司的工作机会等等，拓宽自己的职业视野。我相信自己的规划可以帮助我实现自我追求和职业成就，走上自己梦想的职业之路。

第五段：结语。

在大学中，我们可以品尝“学习”的滋味，领略“社交”的必要，探寻“人生”的意义。充分利用大学的机会，增长知识，启迪思想，拓展人脉，在这个关键时期，锻炼自己的身心，在读书的同时做好生活的规划，学习生活的技能和积累生活经验，卓然成才，触发无限可能。这也是大学学习生活的魅力和使命所在。

实用大学期间的心得体会篇六

大学时光如白驹过隙，转眼间四年的大学生活即将告别。这四年的时光是如此珍贵，留给我许多宝贵的回忆和深刻的感悟。通过这段时光的经历，我深刻认识到大学的意义和价值。

第二段：拓宽知识面。

大学生活让我有很多机会接触不同领域的知识，拓宽了我的知识面。在校期间，我选修了许多跟自己专业不直接相关的课程，通过学习这些课程，我了解了许多与我不同的学科领域。例如，我曾选修了一门关于西方哲学的课程。在这门课上，我对西方文化和思想有了更深入的了解，并从中汲取了启发。这些跨学科的知识让我在思考问题时有更广阔的视野和更深刻的理解。

第三段：发展个人兴趣。

大学生活最宝贵的地方就是给予了我发展个人兴趣的空间和机会。在校期间，我参与了许多社团和志愿者工作，结识了志同道合的朋友，共同追求和探索各自的兴趣。比如，我加入了校内的环保社团，参与了环保宣传和义务清扫等活动。通过这些活动，我不仅学到了很多有关环境保护的知识，还结交了许多热心于环保事业的朋友，这些人成为了我一生中难以割舍的财富。

第四段：提升综合能力。

大学生活锻炼了我许多综合能力，如沟通与合作、时间管理和自我管理等。在大学里，我们常常要进行团队合作来完成各种项目和任务，这要求我要学会倾听他人的意见，尊重他人的观点。同时，合理规划时间和高效利用时间也成为了我非常关注的问题。我学会了基于目标管理时间，提高了自己的工作效率。这些能力的培养对于我的个人发展和未来的职业生涯至关重要。

第五段：总结感悟。

大学在校期间的心得体会让我深刻认识到大学的意义并收获了丰富的人生经验。拓宽了知识面、发展了个人兴趣、提升了综合能力，这些都是大学生活给予我的宝贵财富。而且，我也意识到大学时光转瞬即逝，所以要更加珍惜现在所能拥有的一切。未来，我将继续保持积极专注的心态，不断学习和成长，为实现自己的理想和目标不懈努力。

总结：

大学在校期间的心得体会在于拓宽知识面、发展个人兴趣和提升综合能力。通过这四年的大学生活，我深刻认识到大学的意义和价值，收获了许多宝贵的回忆和经验。未来，我将继续保持积极专注的心态，不断学习和成长，为实现自己的理想和目标不懈努力。

实用大学期间的心得体会篇七

大学生活是我人生中一个重要的转折点，我从一个高中生变成一个成年人。在大学的校园里，我不再是一个家长和老师的严格约束下的学生，而是一个独立思考、自由选择的年轻人。这个过程让我学会了寻找自我、塑造独立人格。在课堂上我不再是一个害羞的学生，而是能够积极思考、提出问题的人。在社团活动中，我也乐于主动承担责任，与他人合作。通过这样的自我探索和锻炼，我逐渐成长为一个独立自主的人。

第二段：挑战自我，追求卓越。

大学是一个竞争激烈的舞台，每个人都在追求卓越。在大学的学习和生活中，我发现自己才能和潜力远远超出了我原先的想象。面对新的知识与挑战，我曾一度感到迷茫和害怕。然而，我知道只有挑战自己，才能发现自己的潜能。于是，我开始积极参加学术竞赛、研究项目，并且取得了不少成绩。在这个过程中，我学会了耐心和坚持，懂得了成功背后的辛苦付出。大学的生活教会了我如何追求卓越，如何具备成功的品质。

第三段：拓宽眼界，丰富人生阅历。

大学是一个开放的环境，每个人都有机会接触到各种各样的人和事。我利用这个机会拓宽眼界，丰富人生阅历。在大学里，我遇到了许多志同道合的朋友，他们来自不同的地方，拥有不同的背景。我们共同参与各种社团活动、课外研究课题，一起思考、一起探讨，各自分享自己的人生经验。这种交流和接触让我了解到了不同的观点和价值观。通过与各类人和事的接触，我深刻认识到，这个世界是多样而复杂的。我学会了尊重他人、包容差异，更加懂得如何与人相处，并且能够从中获得启发。

第四段：培养兴趣，发现人生乐趣。

大学时光充满了无限的可能性，我有机会去尝试和发现自己的兴趣。在大学期间，我开始接触到各种不同的课程和活动，探索自己的兴趣和热情所在。通过这一段经历，我渐渐明确了自己的人生目标和追求的方向。我发现自己对社会问题和公益事业充满关注和热情，在大学期间加入了志愿者组织并积极参与其中。这个体验不仅让我收获了满足感和成就感，更让我明白了帮助他人的重要性。我相信兴趣和热情能够激发出一个人最大的潜力，它们是人生道路上的指南针，为我带来了持续的动力。

第五段：收获与展望。

大学在校期间，我收获了很多宝贵的经验与体会。我学会了独立思考、自我挑战、连接他人和追求兴趣。这些不仅是我成长的基石，还为我未来的发展铺平了道路。通过大学的学习与实践，我相信我已经为将来做好了充分的准备。接下来，我将毕业并进入社会，我渴望能够继续探索和成长，在实践中发现更多的乐趣和意义。大学生活将成为我人生中最美好的回忆，我会将其中的智慧与成长永远铭记于心，并将其融入到我未来的人生旅程中。

实用大学期间的心得体会篇八

2020年的春天是不同寻常的。突如其来的新冠疫情侵袭了人类的生活。这个春天，曾经热闹的大学校园变得空荡荡的，即使偶尔有学生来往，也戴着口罩，低头不语。付出了巨大的代价后，我们终于将疫情控制住了，但这段封校的经历给大学生们敲响了警钟。在封校期间，我们等待，思考，新陈代谢。面对未知的未来，我们的思想和行动在一定程度上发生了相应的变化。

段落二：生活方式方面。

在封校期间，世界变得更加静谧了。我们在无人打扰的环境下，豁然开朗地找到了新仪式、新隐秘和新思维方式。刚开始，不少人感到疲惫并无所事事。然而，随着时间的推移，对未来的担忧和混乱逐渐消退，带来的是日常生活中不可思议的井然有序、清明宁静。或许，这是迎接每天下班后音乐缓慢地消睡的惬意体验，或是静心读一本书时平静智慧的感受。

段落三：心态方面。

在特别的时期里，有人失去了方向感和生活重心，有人却找到了自己以前从未想到过的思路，增长了对人生的认识和理解。那时，每天新闻载体中有宏伟和悲戚，整个世界暮色笼罩。这本应是让人禁不住担忧和忧虑的日子，然而，事实远远超出了这种表面的情绪。许多人都通过自我排泄处理了那种满腹无法排遣的不安和惋惜，或通过放慢步伐、健身和B站各种生活分享视频来达到平衡。

段落四：家庭人际方面。

“封校”前，许多大学生的距离已经拉到极远，尤其是对于父母。尽管他们都知道这个年龄阶段的孩子，本来就需要独立和自由，抽离。然而，疫情凸显出一种强烈的生命感，让许多年轻人体会到了家庭重要性。孩子和父母之间的疏离，常常不仅仅是一些自我的原因，而是身处异国他乡的压力和繁重任务的太多。在“封校”之后，不少人又一次深深感受到了那种温馨和关爱的声音。

段落五：反思。

封校之后的生活开始重新安排。作为一个年轻人，我们似乎再次发现了一个人独处的价值和意义。封校期间学生的精神及生活状态逐渐调整，生活质量也得到优化。我们感受到了生活的无限可能，并思考如何让自己更加鲜活和美好地度过每一天。封校期间，大学生能够在思想上对自己进行反思，更好地与他人沟通，将这种沟通转化为自己价值观的长久影子。更重要的是，大家也开始思考如何为社会和家庭作出有益的贡献。

实用大学期间的心得体会篇九

由此可知，保证体质硬朗才是最有效的“药方”。钟南山院士曾说过，一般是有基础病或体质不好的中老年人较容易感染这种肺炎。而我们保证体质好的前提就是多运动。最近，84岁的钟南山爷爷在朋友圈里发他的肌肉照，既然这么老的老人都在坚持锻炼，我们就更应该加油运动啦!

武汉市金银潭医院南四病区主任余亭分享了他此刻的愿望：他们最期待的是这次疫情马上结束，所有医生的身体和精神都已经到达了极限，但依然在咬牙坚持。有的医生在感慨人生，等疫情结束后，一定不省吃俭用了，假期要带着老婆孩子去旅游。其实，所有一线医生就希望两个字“团圆”。

我认为生命的本质不是挣钱、不是享受，就是一家人健健康康，幸福圆满地在一起，永不分离。让我们宅在家里一起锻炼劳动，合理安排学习，拓展课外知识，增加阅读时间。待到春暖花开之时，我们重逢在校园!

实用大学期间的心得体会篇十

2020年1月20日疫情全面爆发，此刻准备取票回湖北老家的我停下了脚步。担心春节过后无法正常返校，我最终选择了留在学校，就这样我在偌大且了无人烟的女院校园里开始了我漫长的隔离生活。

刚开始的日子总是很难熬，每天从早上起床开始刷新闻，关注网络上关于疫情的最新消息，眼看着疫情越来越严重最后形成了全国性的大爆发，从中央政府到地方从学校到个人，全民进入警戒状态。身在校园的我也感受到了这种紧迫感，每天我需要去宿管老师那里进行签到报告行踪，并且领取一次消毒液，宿舍每天至少进行一次消毒。宿管老师也会在每天下午进行一次查寝，询问我们每天的情况，并每周免费分发一次口罩。这些日子记忆最深刻的就是宿管老师来查寝时嘱咐的:“勤通风！记得消毒！出门戴好口罩。”

一个人待在寝室的时间久了总无法避免产生一些消极的情绪，但感受着来自老师们点点滴滴的关心让我觉得不曾孤独。隔离人隔离物不隔离爱。

学校为我们留校生和留学生专门开了一个食堂窗口和一个卖小零食水果的窗口，厨师和食堂姐姐负责我们早中晚三餐，除此之外也会热心的到外面帮我们带一些生活必需品。每天饭点了我都会戴好口罩站在食堂计划好的安全距离排队打饭，食堂的地面上贴了很多封条，排队时需要严格按照封条的距离，队伍的旁边也总是站着一名负责检查的保安，一旦如果两人间距超过了安全线的距离，他会及时且严肃的提醒你，不用担心安全问题。每次打完饭我会带回寝室吃，学校用的是一次性饭盒和筷子，所以很方便。偶尔在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥们从校外进来给我们做饭，都得经过层层消毒和量体温，在学校严格的把控和保护下，我一直觉得很有安全感。觉得不论外面疫情多么严重，生活在女院校园里的我很温暖很安全。

最让我开心的是，除了分发口罩消毒液，每隔一段时间学校也会给我们发一份大概50元左右的大礼包，里面有各种零食干果、水果、蛋糕还有鸭脖。发了大概有四五次，每次都不会重样。这对我这个出不了门的吃货来说简直是天降喜讯。幸福感直接up！up！学生处老师担心这些吃的我们不喜欢吃，还专门来问合不合口味。

在校期间的方方面面，太多了。我需要考虑的不需要考虑到的，学校老师都已经帮我们提前想好解决了，并且一直设身处地的关怀着我们的点点滴滴。在离家留校的这些日子，班主任辅导员宿管老师食堂师傅保安保洁阿姨，忙前忙后构建起了我隔离期间的生活，他们所做的一切都我都看在眼里记在心里，感谢有这些人让我不曾孤独，一直感受着他们的关爱和鼓励，让我开始也在疫情期间做一些力所能及的事。我现在会帮一些需要申请出国的同学打印成绩单，帮在家学习的同学寄书回去，协助宿管老师管理学生体温上报工作，甚至每天来招生办当志愿者接听咨询电话，从早上八点开始下午五点半结束。从一开始焦虑不安到现在每天的充实快乐，我跟着学校的脚印在前行路上。

实用大学期间的心得体会篇十一

近年来，全球各国频频发生疫情，给人们的生活带来了巨大的冲击与变化。大学生活作为一种特殊的生活状态，也不可避免地受到了影响。然而，在这个特殊时期，大学实训仍然是我们学习的重要组成部分。回顾疫情期间的大学实训经历，我深刻体会到了其中的困难与挑战，同时也领悟到了其中的努力与收获。

第一段：不断适应新的实训模式。

由于疫情的限制和防控措施，大学实训不得不采取新的模式进行开展。远程实训成为了一种常见的形式，课堂变成了屏幕前的虚拟空间。刚开始的时候，我对这种变化感到陌生和不适应，无法实时与老师和同学进行交流，也无法获得实际动手的机会。然而，我意识到如果我想要完成实训任务并取得好成绩，就必须迅速适应新的模式，积极利用网络资源和工具。我主动参加在线讨论和小组研讨，通过虚拟实验模拟掌握实际的技能。透过屏幕和键盘，我不断与教师和同学互动，获得及时的反馈和建议。在适应新模式的过程中，我学到了面对困难与变化时的灵活性和坚持。

第二段：培养自主学习能力和时间管理能力。

疫情期间，大学实训的学习方式发生很大的变化，学生们往往需要独立完成实训任务。这要求我必须学会自主学习和时间管理。在传统的实训模式下，老师会亲自示范和指导，我只需要跟着步骤操作即可。但随着远程实训的普及，我需要自己去寻找和整理学习材料，制定学习计划，合理分配时间，并且学会独立思考和问题解决。这让我逐渐明白了学习的自主性和自律性的重要性。在不断自主学习和时间管理的过程中，我发现自己的学习效率和动手能力得到了极大的提高。

第三段：加强实践能力和团队合作意识。

疫情期间，远程实训使得我们无法亲身到实验室进行实际操作。然而，我们不应放弃实践的机会。通过利用虚拟实验和模拟软件，我能够在家中学习并掌握各种实验技能。我利用网络资源和学校提供的实习机会，参加了一些线上的实践活动和项目。虽然不能亲眼目睹实验的过程和结果，但我通过模拟软件进行虚拟实验，克服时间和空间的限制，积累实践经验。同时，在线讨论和小组合作也让我意识到团队合作的重要性。我必须与队友紧密合作，协商解决问题，分工协作，共同完成实训任务。通过这样的团队合作经验，我不仅提高了实践能力，也培养了良好的团队合作意识。

第四段：探索创新与应用。

疫情期间，大学实训变得更加注重创新和应用。虽然身处家中，但我并没有停止学习和探索的脚步。我积极参加线上的讲座、研讨会和比赛，学习最新的技术和研究成果。我还利用手头的资源和工具，进行一些个人项目的创新实践。通过灵活运用已有的知识和技能，我开发了一款与疫情相关的应用程序，为人们提供疫情信息和防控指导。这次实践不仅锻炼了我的创新能力，也让我深入了解了应用科学与社会服务的重要性。

第五段：总结与感悟。

疫情期间的大学实训经历，虽然充满了困难和挑战，但也让我获得了许多宝贵的经验和收获。在这个特殊时期，我不仅学会了面对困难与变化，也培养了自主学习和时间管理能力。我通过虚拟实验和模拟软件，加强了实践能力和团队合作意识。我还在创新与应用中发现了新的可能性和机遇。这些经历让我更加成熟和自信，也坚定了我的学业目标和职业方向。

在未来的学习和工作中，我将继续发扬疫情期间的实训经验和精神，不断学习和成长，努力做出更大的贡献。我相信，只要我们勇敢面对困难，保持积极进取的心态，就能够在任何时刻、任何环境下实现自己的梦想和目标。