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今年x月份,我来到了xx检测公司里进行顶岗实习,实习期长三个月。在这三个月前,我还是一名刚刚步入社会的新人,而如今,我已经成长了许多,可以算得上是合格的公司职员了。非常感谢公司里领导们对我的栽培,也很感谢部门里同事的关怀与帮助。如果不是他们在我无助的时候向我伸出了援助之手,我的成长进步程度,也不会有这么大吧。下面是一些关于我这段日子里的实习体会。
我是通过学校里的招聘会来到这家公司的,原本是打算和几个同学一起去同一家公司,最后却只有我一个人应聘上了这家公司。xx检测公司是由xx大学一名教授牵头的一家专门进行工程项目数据检测的公司,虽然和我所学的专业相差的有些远,但也有很多方面是相通的。初来到公司的时候,我是真的很茫然,由于快到春节了,公司里的人很稀少,基本上没人注意到我这个新来的'小子。而我的直属领导,则是丢给我一本书,让我天天看书,也没有多管我。我看着那本足有二、三厘米厚的书发懵,好在没有什么时间限制,我在公司里又无聊,虽然没有什么规矩,玩手机也是可以的,但是我想了想,还是决定好好的看书,学习一些知识,毕竟我初来驾到,基本上什么都不会。
春节过后,我被分配到项目上,跟从该项目的项目经理学习,我为助理岗位。这个项目是xx市的地铁检修项目,这一条地铁线虽然早已经开通运行,但还是需要我们进行维修工作,确保隧道安全以及线路的安全。我们通常是白天的时候休息,在晚上的工作。因为晚上地铁停运我们才能工作,基本上每天工作两个小时左右就差不多了。实际的检修难度不大,而且所需要检查的范围也只有三到四个站点之间的距离,全程四千米左右,轻松的很。我们也不需要每一米的去检查,而是负责检查这段路程里的线路情况,确保线路通顺,没有损坏。
我在我们部门里是“小弟”,除去我是新人的原因外,还有一个原因是学历低啊。整个部门xx多个人,都是本科起步,只有我是专科,还有两位研究生毕业的。不过,也正是因为我的学历低,所以我摆正了自己的心态,以学习为主,从他们那里学到了很多的经验与知识。
视联网是一种新兴的技术,它将传统的物理网络和数字网络相结合,使得用户能够更方便地使用网络资源。在过去的几年里,我有幸亲身体验了视联网的发展和应用,从中受益匪浅。通过视联网,我不仅从中获得了许多便利,还深刻地领悟到了它对社会和个人的重要意义。以下是我对视联网的心得体会。
首先,视联网为人们的日常生活带来了极大的便利。传统的物理网络和数字网络不能同时满足人们各类活动的需求。而视联网则能够将这两者有机地结合在一起,使得人们能够更加方便地获取信息、进行娱乐和交流。以在线购物为例,传统的物理网络需要人们亲自前往商店购物,而通过视联网,人们只需要在家里用电脑打开网页,就能够尽情选购想要的商品,甚至还能够通过视频聊天咨询销售员。这种便利带给人们的是时间和空间的双重解放,让人们能够更好地安排自己的生活。
其次,视联网对教育领域的影响也不可小觑。在传统的教育模式下,学生需要亲自到学校去上课,而且需要依赖教材和纸质课本。而现在,通过视联网,学生可以选择在线课程,根据自己的时间和需求来自主学习。在线学习不仅节约了学生的时间和精力,还能够提供更加丰富的学习资源。例如,通过视联网,学生可以观看名师的讲座视频,还可以参与在线讨论和互动,获得更多的学习机会和体验。我曾经通过视联网参与过一门在线课程,发现这种学习方式不仅让我更加主动,还提高了学习效果,让我在知识上取得了很大的突破。
再次,视联网的出现也给工作方式带来了巨大的变革。以远程办公为例,过去人们需要到公司上班才能够进行工作,而现在通过视联网,人们可以在家里或者任何有网络的地方工作。这种工作方式不仅节约了时间和精力,还能够提高工作的灵活性和效率。我有一个朋友在一家跨国公司工作,他经常需要出差,而通过视联网,他能够随时随地与团队成员沟通和协作,让工作变得更加方便和高效。视联网的发展还促进了协同办公的出现,让不同地域的团队能够共享资源和信息,使得工作变得更加轻松和便捷。
最后,视联网对社会的发展和进步起到了积极的推动作用。视联网的应用不仅给人们带来便利,还为各行各业提供了更多的发展机会。以医疗行业为例,通过视联网,医生可以远程诊疗和手术,患者可以在家中就医。这不仅加快了医疗资源的分配和利用效率,还能够方便患者就医,解决了医疗资源不足和患者就医难的问题。视联网还为农业、交通、能源等领域带来了更多的创新机遇,推动了社会的智能化和可持续发展。
综上所述,视联网的出现给人们的日常生活、教育、工作和社会发展带来了巨大的变化。通过视联网,我们能够更方便地获取信息、进行娱乐和交流,更好地安排自己的生活。视联网还改变了传统的教育模式,提供更加便捷和丰富的学习资源。在工作方面,视联网带来了更灵活高效的工作方式。此外,视联网的发展也推动了社会的智能化和可持续发展。通过逐渐深入了解和应用视联网,我们将享受到更多的便利,同时也将更加深刻地理解视联网对社会和个人的重要意义。
物联网(internetofthings)是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。它是通过射频识别(rfid)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。它具有普通对象设备化、自治终端互联化和普适服务智能化3个重要特征。
物联网将开启一个全新的信息时代,对此,许多发达国家投入巨资深入研究该技术并将知识产权专利战略上升为国家发展战略。随着物联网等高新技术的迅速发展,知识产权作为一种无形资产在高新技术产业中的地位越来越重要,所占比重也越来越大。在世界传感网领域,我国是标准主导国之一,专利拥有量高。因此,中国应该利用物联网发展优势,争取早日在全球范围内以知识产权支撑中国物联网全球化。
知识产权保护制度的完善,可以有力地促进物联网产业的发展。在中国知识产权法律制度还在逐步完善的过程中,物联网新技术的产生和应用面临着如下问题:
中国大型企业、政府机构,如果与国外机构,进行项目合作,如何确保企业商业机密、国家机密不被泄漏?这不仅是一个技术问题,而且还涉及到国家安全问题,必须引起高度重视。
在物联网中,射频识别技术是一个很重要的技术。在射频识别系统中,标签有可能预先被嵌入任何物品中,比如人们的日常生活物品中,但由于该物品(比如衣物)的拥有者,不一定能够觉察该物品预先已嵌入有电子标签以及自身可能不受控制地被扫描、定位和追踪,这势必会使个人的隐私问题受到侵犯。因此,如何确保标签物的拥有者个人隐私不受侵犯便成为射频识别技术以至物联网推广的关键问题。
物联网的发展不仅需要技术,而且牵涉到各个行业,各个产业,需要多种力量的整合。这就需要国家的产业政策和立法上要走在前面,制定出适合这个行业发展的政策和法规,保证行业的正常发展。
物联网发展过程中,传感、传输、应用各个层面会有大量的技术出现,可能会采用不同的技术方案。如果各行其是,就不能形成规模经济,不能形成整合的商业模式,也不能降低研发成本。因此,尽快统一技术标准,形成一个管理机制,这是物联网急需面对的问题。
物联网目前的传感技术主要是rfid,植入这个芯片的产品,是有可能被任何人进行感知的,比如产品的竞争对手,那么如何做到在感知、传输、应用过程中,这些有价值的信息可以为我所用,却不被别人所用,这就需要在安全上下功夫,形成一套强大的安全体系。此外,物联网的健康发展与知识产权制度存在着密不可分的联系,主要体现在以下几个方面:
1.物联网的健康发展.需要一个公平竞争的市场环境。物联网的健康发展涉及到物联网核心技术信息的保护问题,而知识产权制度是保护信息的一种法律工具。知识产权属于一种“信息产权”,从某种意义上讲,它是对符合法定条件的、处于专有领域的一些“信息”提供的法律保护。作为构建物联网的核心技术信息是可以作为“商业秘密”直接得到知识产权法的保护的,当然,物联网中进行的商业竞争也要受到反不正当竞争法的制约和限制。不仅如此,现在知识产权的版权保护,已经延伸到网络环境中,对作品(也是一种信息)的传播、利用进行保护,这对物联网的健康发展.显得尤为重要。
2.物联网的经营模式可以成为专利保护的一种客体。
物联网产业的几乎每一个环节都涉及到标准及知识产权问题。如没有远见卓识,不提早布局,必受制于人。而强调创新能力,进行知识产权布局也与我国的创新型国家建设思路相吻合。
在未来“物联网”时代的竞争中,要想赢得这一场科技战争,除了改变现有互联网及通信领域受制于人的格局,我们在做好研发和产业推动的前提下必须做好知识产权创新保护工作。
1.掌握物联网核心技术标准,提前布局知识产权。
物联网的发展处于起步阶段,不同于传统的通信和互联网领域,知识产权都掌握在欧美等发达国家,我们每生产出一台手机或设备都需要向持有专利公司缴纳专利转让费。所以在物联网的起步阶段,我们应投入较大的精力进行基础和应用方面的研究,只有掌握了核心技术,才不受制于人。除了进行核心技术储备,我们还应该积极参与国际标准的'制定工作.只有将自己掌握的核心技术纳入国际标准,才可能产生巨大的经济效益。
物联网产业发展的每一个环节几乎都涉及到标准及知识产权问题,我们必须提早布局,重视整个产业链的知识产权创新保护。
2.强化知识产权国家战略,进一步完善知识产权制度随着世界范围内知识产权保护水平的不断提高.知识产权在世界经济和科技发展中的作用日益凸现。我国20xx年制定的《国家知识产权战略纲要》,提出了到20xx年,把我国建设成为知识产权创造、运用、保护和管理水平较高国家的知识产权战略目标。
在物联网时代即将到来的时刻,国家相关部门和企业应结合物联网的发展尽快落实具体策略,尽快达成这一战略目标。知识产权保护部门应及时修订专利法、商标法、著作权法等知识产权专门法律及有关法规,以应对新时期知识产权保护的新特点。适时做好物联网相关遗传资源、传统知识、民间文艺和地理标志等方面的立法工作。加强物联网知识产权立法的衔接配套,增强法律法规可操作性。
3.充分利用知识产权资源。
企业在新产品开发和技术改造过程中,对具备新颖性、创造性和实用性,又符合其专利申请条件的技术或产品,要及时申请专利,使科研成果获得法律保护。同时,企业要在申请专利等知识产权保护工作中完善技术秘密保护制度.对在研项目和尚未形成成果的项目加强技术保密。要明确企业在与员工签订劳动合同的同时签订保密协议,以更好地维护企业的权益,避免因技术秘密的泄露给公司造成巨大损失。
“物联网产业技术知识产权保护培训班”的学习开拓了我的眼界,有利于我更好地认识不断发展的世界。物联网的内涵即为凡是有传感器和传感技术而感知物体的特性来按照固定的协议实现任何时候物与物之间、人和物之间、人与人之间互联互通,实现智能化识别定位跟踪管理的网络。物联网还是互联网的一个延伸,互联网是一个人文世界,它提供了人与人的交流;物联网则把人文世界向物理世界延伸。
物联网“感知中国”已成为国家信息产业发展战略,对国家电子产业、物流、乃至于电力、交通、安防等相关领域都起着很大的作用。当物联网技术完全融入我们的生活和工作时,人类将进入一个全新的智能化时代,那时人类社会呈现出的面貌将是我们现在无法想象的,这也必将对知识产权保护制度的改革提出新的课题和挑战!
因此,作为一名知识产权相关工作人员,除了要做好本职工作,还要紧跟时代的潮流,不断学习物联网等高新技术的知识产权保护制度,帮助企业逐步完善知识产权保护体系,把加强知识产权保护作为其在科技、经济领域夺取和保持市场竞争优势的一项重要战略措施。
我于1988年参加工作,刚参加工作时,也许是工作不够深入的缘故,自我感觉所学知识还能满足工作需要。
近年来,随着社会的进步,人们法制观念的提高以及对科学知识的追求不断深入,使我深感自身知识的贫乏。于是,我想到了必须为自己充电,拓宽知识面,使自己更加适应工作需要。结合自己的工作需要和特点,xx年我报考了山大网络的护理专科学习。
两年来,在老师的关怀下,我克服重重困难,虚心求学,取得了较好的成绩。要说网络学习有哪些体会,我想可以用恒、挤、勤、用四个字来概括。
一是恒,即网络学习必须持之以恒。没有一颗恒心,是达不到预期的学习目的的。网络学习是在职学习,既要搞好本职工作,又要学好专业知识,加之我在医院服务单位工作,服务的对象是病人,三班倒,整天忙得不可开交。学习与工作的矛盾,学习与家务的矛盾,都随之出现,要解决好这些矛盾,就必须有一颗持之以恒的心,再加上我所选的护理专业,枯燥、单调的课程内容更是对我的严峻考验,那些繁复的护理知识很容易让人产生半途而废的念头,此时若没有咬定青山不放松的决心,学习是不会持久的,正是我有了一个恒心,所以,三年来我能够认真地学习教材,按时参加面授,完成规定作业等一个个具体的学习任务。
二是挤,除按固定时间学习外,主要是需要挤时间学习。病人较多,日常工作很忙,还有孩子、家务等等各方面的原因,如不严格要求自己,很难有学习时间。鲁迅先生说过,时间就像海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。我想我必须像挤海绵中的水一样去挤时间学习,见缝插针。
除了在医院充分利用闲余时间看书学习外,回到家里,更是想办法不让孩子影响我的`学习,这就需要恰当安排时间,这样的话,时间就必须从休息中抠出来,也就是从睡眠时间中往外挤精力,把教材经常放在床头,临睡前,看一会儿书。
久而久之,就养成了睡前学习的习惯。这样既不耽误学习又能照顾到家庭,可谓一举两得。
另外,我更珍惜星期日的富足时间,舍不得把时间都用在家务和应酬上,往往是抱着能学多少就学多少的态度,抽空就学,时间长了,这样的生活虽然紧张和疲劳,但却愉快而有意义。
三是勤,业精于勤而荒于嬉,只有勤学善记才能有所收获,特别是护理专业更是需要如此。那些枯燥无味,而且容易混淆的护理操作知识,往往是看了几遍一合书本又忘记了,我就想办法与遗忘作斗争,除了要认真领会其中的含义以外,更主要的就是需要勤学勤记,读懂想通,想的多了,理解也就加深了,记忆也更牢固。
一份耕耘一份收获,只要肯下功夫,就一定有回报,我的成绩不就是这样的证明吗?
四是用,即学以致用。在自学过程中,我一边学习护理的基础知识,一边注意它在工作中的运用。我运用所学知识,对患者耐心细致地进行护理,起到了良好的效果,对我的工作也起到了极大的推动作用。
回顾一年来的网络学习,我深深体会到,要想学到知识,并取得好成绩,就必须付出辛勤的劳动,只有锲而不舍,才能金石可镂,没有明确的学习目的和坚忍不拔的毅力,自学是不可能持久的,也就不能取得好的成绩。今后,我将一如既往,继续努力学习,认真搞好本职工作,为推动我国的护理事业贡献自己的一份力量。
互联网心得体会,互联网在不知不觉中已经进入到我们的生活,我们通过互联网学习,工作,交流,获取和传递信息,下面带来互联网心得体会,欢迎阅读。
21世纪,是一个信息时代;21世纪,是一个虚拟时代;21世纪,是一个网络时代。
互联网在不知不觉中已经进入到我们的生活,我们通过互联网学习,工作,交流,获取和传递信息。
网络的信息资源,从天文到地理,从城市到国际,从深水到太空,大千世界,包罗万象,无奇不有。
我们可以通过互联网浏览各国的新闻杂志,获知国内外正在发生的时事要闻,了解各地的风土人情,增广见识,开阔眼界。
在当代,都市人的生活节奏加快,很少有时间去各地亲身游玩,放松自己。
可是,在网络里,有各种娱乐性的游戏消遣,可以欣赏幽默的动画,flash,可以点播音乐,观赏电影……从而在丰富的网络中感受生活的丰富。
但是,a coin has two sides. 很多学生出于对学习的厌倦,为了逃避他们认为“枯燥”的学习生活而选择了“精彩”的网络世界,深陷其中,不可自拔。
网络也是一把双刃剑。
网络信息成为不容忽视的问题,不良网站屡禁不止,不良信息泛滥,网络资料往往是精华与糟粕共存。
小学的时候我老爸就给我买了电脑,老爸从来不会怎样强硬地制止我上网,只是有一定的时间规定:平时每天不可超过两小时,假期每天不可超过四小时。
他要我自己对自己的行为负责,学会自己控制自己。
那时,我学会了自控。
经常会有人问我:你觉得上网的好处多还是坏处多?对上网的好与坏确实比较难说,也不能妄下结论,一言蔽之。
我认为关键是看自己能不能克制自己,把握好一个“度”的问题。
凡事有度,无度则无序。
比如学生上网聊天,能在网上交朋友,能与朋友谈学习,谈做人,谈一些不愿与老师、家长谈的一些问题。
但是,如果一味地沉迷于网聊和网络游戏,影响和耽误学习,这就有违初衷,本末倒置了,这是极不可取的。
若是接触不良的色情,暴力等信息更是具有危害。
在我的周围也不乏这样的例子:上高中时,某高三学生高考前一个月半夜爬墙出去上通宵网,结果学校给予留校察看处分;进入大学后,我寝室里的一位室友大学里除了睡觉几乎就是上网,整天吃泡面,搞得面黄肌瘦,整日精神萎靡。
而我是绝对不会这样的,虽然偶尔我也会上网打打游戏,但从不会上瘾,只作学习之余的调节。
因为我相信自己的克制力,因为我明白自己在做什么,要做什么。
网络是充满阳光的精灵,还是黑暗中的幽灵?说它有益,是片面的;说它有害,也不是绝对的。
网络就像大海。
在平静的时候,人人都会赞叹其美丽与神奇。
但普希金曾这样对大海说:“当你汹涌起来而无法控制时,大群的船只就会覆亡。”
所以,我认为我们都应该学会自控与自制,对外界能抵制诱惑,关键在于自己;同时呼吁:驱逐网络垃圾,净化网络天空,还我们一片洁净的网络空间。
今年2月,我报名参加福建师范大学网络教育学院心理学专业专升本学习,并于4月正式成为网络教育学院的一名学员,自感十分的欣喜和荣幸。
在短短的学习过程中,有收获,有感受,更体会到网络教育这种形式所带来的便利。
无疑对求得知识、丰富提高自身专业水平的人提供了一个良好的学习的平台。
短短的学习也使我对远程网络教育有了一些认识,今天我简单地谈谈自己的一点体会与心得。
随着信息科学技术的迅速发展,网络早已进入了千家万户,成了一个家喻户晓的事物,人们越来越多地使用互联网获取自己需要的信息。
互联网上有很多网站,网站中设有各种栏目,如:新闻、体育、旅游、音乐……人们可以“足不出户便知天下事”, 怪不得有人说“不会电脑的人,将是新世纪的文盲”。
足见网上学习的重要性。
远程网络教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。
网络教育这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会,也同时向人们提出了新的挑战。
通过老师的介绍,我以这全新的远程网络教育学习的平台参加心理学专业专升本学习。
通过在线网络课程学习、网上学习指导、网上答疑、学习交流、综合练习、课程作业、网上交流等一系列形式,从网上获得更多、更广的知识。
我体会到福建师范大学网络教育学院在网页课程设置上规范、合理、全面,可以说是非常的系统。
其次,在学习这些课程时,远程教育充分发挥了它的优势。
我们可以在网络教育学院进行视频点播,下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学去完成网上的相关作业,若此时碰到了疑难,也完全不必担心,你可以通过学习中心在线同老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以发贴留言,与大家一同探讨,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。
此时你一定会为远程教育的魅力所折服。
网上学习拓宽了我们的知识面,开发了我们的思维能力,同时培养了我们善于提问、勤于思考、乐于研究的良好习惯。
通过研究与思考,发现问题或疑难点,及时求助于老师。
同时,我们将资源共享,让大家在互相学习与思考中,获取更多的知识,提出更多的问题。
通过学习,学生从网上全方位,多角度地获取知识,加强了与老师的交流,像这样有益的教学方法,实在应该大力推广。
通过网络教育学习,有助于提高自己的计算机水平。
如果没有一定的计算机基础,要在网上学好专业知识,显然是行不通的。
只要通过多次演练,会基本熟练地掌握了一些操作技巧,这对于我们今后更好地面向工作、走向社会也大有帮助。
随着信息时代的到来,网络的作用越来越巨大。
而这种网上信息化教学模式,正是与时代相吻合的教育方法。
古人说:“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”没有止境地学习,是每一个向上者必要的,更是我们这一代所必需的。
人要想不断地进步,就得活到老学到老。
在学习上不能有厌足之心。
从古至今,有成就的人,哪一个不是从勇于学习,不断钻研中受益的呢?有人觉得学习是一件很辛苦的事,有人觉得学习是为了考试、工作等其他实在可见的目的。
通过接触网络教育后我这样认为,学习是源自内心的需要。
我们需要过得充实,心灵需要不断的给养来保持新鲜,网络教育其实就给我们提供了这样一个很好的平台。
这次网络培训,收获很多,体会深刻。
现总结如下几点:
一、要彻底摒弃旧的教育观念,树立新的科学的教育理念。
我们的教育是发展人的教育,必须树立现代的学生观:学生是公民,是天生的学习者,学生是学会的而不是教会的.,同时,要树立向学生学习的观念,加强和学生的交流,要与学生平等对话。
二、要树立现代学习观。
要保护好学生的学习天性,充分发挥学生内在的学习动机,学习方法要多样化,从教育学和心理学方面看智力因素对学生学习的影响是有限的,而情感方面的因素对学生的学习发展是重要的,因此,我们的教师要全面了解我们的学生,保护好学生学习的天性。
三、要树立现代的教师观。
1、教师是学生学习的促进者
教师是促进者,也就是说教师要促进学生的自主学习。
所以教师要帮助学生确定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径,要指导学生形成良好的学习习惯,掌握适当的学习策略,发展元认知能力,要创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,建立一个宽容、轻松的课堂氛围,促进学生的学习,为学生提供各种便利,为学生的学习服务。
2、教师是学生学习的引导者。
教师作为引导者,要引导学生改变被动接受的学习方式,积极创设情境和条件,引导学生形成自主、探究、合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,培养他们的创新意识和实践能力。
我们要改变教学方法,使教学方式服务于学习方式。
3、教师是学生学习的参与者。
教学是教与学的交往与互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。
因此,作为学生的学习伙伴,教师要积极参与到学生的学习过程中去,与学生共同学习,实现教学相长。
4、教师是教育教学的研究者。
新课程所蕴含的新理念、新方法以及新课程实施过程中所出现和遇到的各种各样的新问题,都要求教师以一个研究者的身份去观察、了解和解决。
教师要以一个研究者的身份置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性的认识。
教师要把教学与研究有机地融为一体,把自己由“教书匠”变成“教育家”,不断提高教学水平,从而最终实现自我完善。
5、教师是课程的建设者和开发者。
教师要形成强烈的课程参与意识,了解和掌握各个层次的课程知识,以及这些层次之间的关系;要提高和增强课程建设能力,使国家课程和地方课程在学校,在课堂实施中不断丰富和完善;要锻炼并形成课程开发的能力,开发具有本土化、乡土化、样本化的课程。
教师在进行课堂教学时,要对教材进行钻研和处理,使学生更好地理解和掌握教学内容。
教师要使教材内容更好地激发学生的探究热情和认知欲望,使教材内容同学生的经验与体验建立联系,使教材内容更切合学生的心理特点和生活实际。
教师要引导学生在做中学、用中学,帮助学生建构知识的意义,形成知识的框架,掌握知识的结构,帮助他们在最短的时间内最大限度地掌握课程内容。
总之,新课程改革对我们教师提出了更新更高的要求,我们要转变观念,认真学习、领会新课程的改革精神,充分发挥自己在教育教学中的促进、引导、参与的作用,认真总结教育教学实践经验,分析研究自己的教育教学行为,充分利用现有课程资源,不断建设和开发新的课程资源,为每一个学生的发展作出自己的贡献。
非常荣幸能够参加由全国高校联盟联合组织的互联网企业考察游学北京之旅(20xx年4月12日-15日),让我能够直接触碰到互联网浪潮的独特魅力。4月13日上午,我们首先参观悦装网,据cmo张总介绍,悦装网从在北京成立不到一年时间,发展到目前14家分公司,足以验证互联网的一个发展趋势与速度。通过欣赏悦装网20xx年的宣传片,我了解到悦装网如何上线,上线后的每个节点把控,以及悦装网人在公司产品上线前的辛勤付出。而20xx年的宣传片则展现悦装网未来的发展趋势,全国各地分公司成立,以及悦装网的经营模式转变,从垂直转向平台,深耕产业链的转型,充分的展示了悦装网人的决心和勇气。全新的20xx、全新的悦装网,以其领先的头脑,率先在国内引入vr虚拟现实系统,让悦装网时刻走在家装时代的前沿。
在悦装网,我深刻理解这是剧变的中国!在互联网冲击下,不同领域的蝶变比任何时候都要迅猛,中国各行业也经受着时代的洗礼与更迭。但无论前方的道路如何,在这个剧变的世界,我们终将迎难而上,接受风暴的洗礼,以全新的互联网+传统行业的模式,进入这个大时代,创建更具中国特色互联网市场。
4月13日下午,madspace公司王总为我们讲解其公司mad空间和运营方案,让大家理解什么是认同去中心化、开源使用、跨界混搭、共建分享带来的无限可能性的创业社区。其以一个"引进来、走出去"的思想理念,引进过来国外创新知识,融会贯通并以符合国内特色的方式,展示着中国自己的.创业社区,在走出去面向世界,让世界来目睹我国新的思维,新的面貌。
通过在madspace公司的参观,我打破了固有思维,开拓了新的想象空间,让我对未来具有更大的想象及创造空间,我明白:我们不能一味的埋头做事,我们需要的是抬头看向远方,走出去接受新事物、体验新的商业模式,在这个大数据时代,创出一片新的天地。
4月14日上午,我们携手走进酒仙网。酒仙网"朴实真诚,与人为善"共赢的经营理念让我们印象深刻,该企业勇于尝试第一个做到把酒放到互联网上销售,其超前的思维铸就了现在酒仙网的辉煌成绩。而后,酒仙网一路高歌猛进,在全国多个城市建立运营基地,仓储面积近20万平方米。酒仙网在发展路上拓宽各种融资方式,纳四方之力,尽现产业璀璨光芒。
酒仙网给我的启发是:让我领悟到"朴实真诚,与人为善"的含义,无论从事什么行业,都需要给人以真诚,表人以善意。在当代社会,在企业经营管理过程中,只有保证产品质量,才能在激烈的市场竞争中持续健康的生存下去。而酒仙网的管理模式让我明白:公司的发展运营,靠的不只是高管人员的运筹帷幄,也离不开所有为公司辛勤付出的员工及持续支持和未来将支持该公司的社会各界人士,而我们能够回报他们的是,以朴实真诚,与人为善的方式对员工、社会人士,常怀感恩之心,并站在对方的角度去思考其对我公司产品的接受与否,给与对方更好的服务和态度。
4月14日下午,在京东总部,我们看到的是一个电商界的航母级产业,也看到中国互联网先行者的大气磅礴,其对公司管理的方式方法,也值得让我深思,我公司以后的成长之路,后续如何发展、经营以及推向市场,并致力于成为像京东一样的国内领先级企业。
4月15日上午,我与同学们一起走进创新工场,该公司先进的经营理念,独特的经济视角,让我再次触碰到互联网时代全新的思维模式,在投资产品的过程中,从产品到融资,需全方位的嵌入支持,以达到共同研发、推广产品的目的,也使我更加坚信"互联网将改变中国"!
这次短暂的游学给我的启发很多很多,收获颇丰,无论是经营理念还是管理模式都让我受益匪浅,让我不仅仅开阔眼界,更是一种顿悟,过去种种的不明白、不理解,通通找到了注解,感谢全国高校联盟组织的本次游学之旅,也感谢西安交大给予我的这次游学机会!
20xx年4月19日。
随着社会日新月异的发展,人类文明的不断进步,人们对网络的依赖性已经越来越大了,我们用它与朋友沟通交流,用过互联网了解新闻、获取信息,我们上网购物等等。可是,我们对网络的了解却是非常少的。然而,通过学习《互联网技术及应用》这门课,我找到了答案。我不仅明白了什么是互联网,而且还掌握了一些互联网的使用技术,通过这门课我不仅学到了一些理论知识,还学到了一些使用的技术。这将为我以后更高效的使用互联网带来很大的帮助。
某工学院电脑科学实验室的高级研究员也曾经写道:“把网络看成是电脑之间的连接是不对的。相反,网络把使用电脑的人连接起来了。互联网的最大成功不在于技术层面,而在于对人的影响。电子邮件对于电脑科学来说也许不是什么重要的进展,然而对于人们的交流来说则是一种全新的方法。互联网的持续发展对我们所有的人都是一个技术上的挑战,也是人类的巨大进步。第一章“internet概述”让我们学到了许多互联网的知识。internet发展简史、internet提供的服务、工作原理、收发邮件、远程登录、ftp服务、网上交流等等。“互联网”指的是全球性的信息系统。
1.通过全球性的唯一的地址逻辑地链接在一起。这个地址是建立在‘互联网协议’(ip)或今后其它协议基础之上的。
2.可以通过‘传输控制协议’和‘互联网协议’(tcp/ip),或者今后其它接替的'协议或与‘互联网协议’(ip)兼容的协议来进行通信。
3.可以让公共用户或者私人用户使用高水平的服务。这种服务是建立在上述通信及相关的基础设施之上的。”
这当然是从技术的角度来定义互联网。这个定义至少向我们揭示了三个方面的内容:首先,互联网是全球性的;其次,互联网上的每一台主机都需要有“地址”;最后,这些主机必须按照共同的规则(协议)连接在一起。
当然,目前互联网还没有定型,还一直在发展、变化。因此,任何对互联网的技术定义也只能是当下的、现时的。
那么互联网是这样定义的,那么它的用途究竟有哪些呢?
1、聊天包括语音、视频聊天。
2、可以收发电子邮件。等同于现实中的写信。
3、可以查各种各样的资料(电视预报、天气预报、各种物品的大致价格、各种文件范文内容,你及日常生活中需要了解的,还有卫生、教育、政治、经济、军事等各方面最新的新闻。
4、可以听歌。可以看电影,可以把自己的相片、影片传给你的朋友。
5、可以打游戏。
6、它是一个信息、交流、交易平台,为商家、企业家和广大消费者提供一个无形的经济市场。
学习互联网技术,有利于我们进一步了解互联网的用途,从而能充分利用互联网来解决一些生活中的问题,给我们的工作,学习,生活带来很大的方便。在《互联网技术及应用》课堂上,老师给我们将手了一些实用的电脑技术知识,以便让我们通过电脑去很好的了解网络,利用网络。我们了解了几个强大的搜索引擎的利弊,比如全球最大的中文搜索平台是百度,全球最大的搜索引擎google,我们知道了阿里巴巴商业网站、淘宝购物网站,亿喜免费看电影网站等等。了解的同时,老师让我们亲身体验,到各大网站看看,有什么区别,注册、登录以及应用。此外我们还知道了一些比较好的电脑软件,了解他们的功能和用途,比如维护计算机安全的卡卡网上助手,他有利于ie的修复,安全防护,拦截广告等;比较好的下载软件:flashget,迅雷;较好的压缩软件winrar;常用的杀毒软件kv3000,瑞星,norton等;网络编辑工具有:frantpage,vbscript,javacript。这些都是很实用的技术知识。
另外,我们还学习了互联网安全的相关知识。互联网虽然给我们带来了莫大的方便,但是,与此同时,他也带有一定的不安全因素。尤其是在我们使用计算机的时候,一定要注意避免互联网的不安全因素带来的影响。
根据最新一份国内网络安全调查报告显示,目前98.9的个人电脑都被病毒侵害过,其中有95.6的用户是已经安装了杀毒软件还感染病毒或受以下三种安全的威胁。因此,安全业内权威人士最近指出,现在要想保证系统及上网安全,就必须对以下这三种威胁同时设防。
第一是以传统宏病毒、蠕虫等为代表的入侵性病毒;。
第二是以间谍软件、广告软件、网络钓鱼软件、木马程序为代表的扩展类威胁;。
第三是以黑客为首的有目标的专门攻击或无目标的随意攻击为代表的网络侵害。
因此,我们在使用网络时,要注意:
1、基本杀毒软件不可少对于一般用户而言,首先要做的就是为电脑安装一套杀毒软件。只要是正规厂商的正版杀毒软件,任选一套即可。
2、安装抗病毒软件是关键。
系统及网络安全关键是预防,抗病毒属于防病毒中预防、免疫方面的范畴;杀毒软件的抗病毒能力都很弱,其主要侧重于感染病毒后的处理及补救。在抗病毒软件中,最具代表性的是终截者抗病毒软件,其主要作用是:增强电脑对病毒的抵抗力,抗击黑客入侵和流氓软件干扰。
3.斩断phishing鱼钩。
从国内前几年的情况看大多phishing只是被用来骗取qq密码与游戏点卡与装备,但今年国内的众多银行已经多次被phishing过了。防范措施:可利用终截者抗病毒软件的密码锁功能,防范phishing活动,锁住qq密码、银行和游戏帐号等密码信息不被盗窃。
4.反间谍、广告软件、行为记录软件等流氓软件必杀。
要防范反间谍、广告软件、行为记录软件的必需时常监察及清除电脑的流氓软,另外,终截者抗病毒软件的绿色ie功能可彻底免除受流氓软件的干扰,让您网上冲浪快速、安全。
5、斩断黑客的黑手绝不手软。
黑客要入侵别人电脑都是通过扫描ip后,再进行端口及系统漏洞扫描,扫描到端口及系统漏洞后再进行入侵,因此我们要预防黑客的入侵除了及时给系统打补丁外,最好的办法就是隐藏电脑的ip,让黑客无法找到你的电脑。终截者抗病毒软件的安全隐身功能即可让你的系统在未及时安装补丁时避免遇受到蠕虫病毒和黑客的攻击,有效防御零日(0day)攻击。
我对互联网技术及应用的认识远远不止这些,总之,这门课让我学到了很多实用知识。我在完成老师布置得作业的过程中,通过查资料了解了多方面的信息。让我懂得了用更多的方法去学习,工作。我想,学习这门课,只是为我提供了一个支点,有了这个支点,我会在了解和实用信息资源方面取得更大的进步!
今天看互联时代的视频,最大的感触就是如果我们这一代不了解互联,那么将无法生存,因为新的变革已经来到,人类从农耕时代到工业时代是一场变革,这场变革用了几百年的时间,但是从工业时代到数据时代可能就几十年,甚至十几年,所以我们如果还不赶紧转变我们的观念,那未来的变革将是巨大的,我们会被这个社会远远落下。
就拿我们的农产品来说,利用互联销售成功的案例数不胜数,一个镇域级的农产品,通过互联远销到全国各地,评价一个村或一个镇的农产品产值,只要看他有多少个产品有多少个店,基本可以定论。一个老实巴交的农民,不仅仅要会种地,还得学互联,懂得利用互联,不但把我们自己的农产品通过互联卖出去,还要在互联上买回我们自己的日常用品,所以我们应该感谢这个时代。
我很感谢我生活在这个年代,这个有无限的'机遇和挑战的社会,因为它给了我们一个平台,让我们可以尽情的展示自己,而不会被埋没,但是同时也有更大的压力,在这个社会只有最有价值的人才有优势,这个世界的优胜劣汰越来越严重,如果你不具有价值,那么你将被取代,在这个剩余的东西越来越多的时代,最后剩下的也许就是我们自己。
在过去我们农村是落后的代名词,但是那是在工业时代,现在到了数字化时代,一切原本可能先进的东西都在面临着被颠覆,我们的时代到了,但是必须要谨记的是我们必须拥有更快的学习能力,我们要尽快的转变我们的观念,我们的社会进入了万众创新的社会,在这个有想法就赚钱的时代,我们应该有自己真正的想法,创造出真正属于我们的农产品。
每个行业都要拥抱互联,不是可能而是必须,就像一百年前的工业时代到来一样,我们慢慢的去适应,我庆幸我赶在了这个时代,时代给我们改变世界的机会,数字化的社会需要有数字化思维的人,所以先从我们的思维开始。
随着络时代的不断完善,我们每年都要进行络学习。为了给我们这些继续教育的老师创造了良好的学习环境,肇庆市中小学教师继续教育为我搭建络学习的平台。
络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式,让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的`新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。络就像一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我,使我把它融入我日常的教学工作生活中。首先,络为我们提供了丰富的教学情景,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了教师的学习空间,在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。物理课堂上,课前我们可以到络上搜索资料(包括文本、图片等),课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中,教师可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,有利于建构新型的教学模式。
其次,络学习有利于同行间共同探究问题,上交流等活动,使业余生活趣味化,其核心是要发挥同行间探讨的主动性、积极性,络的学习能够给予我一个自主摸索的空间。在络学习中我与老师们互相交流,互相学习,在互动中我学到了一些络知识。老师们的答疑解惑让我在教学上信心百倍,更使我的教学技能进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。是络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。
参加络学习,对于我们这些平时没什么空余时间的上班族来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面,而是要通过知识的积淀,充实自己、完善自己,为自己铺设一条充满希望和成就的人生之路。
随着科技的迅猛发展,车联网已经成为现代社会的新宠。它将互联网技术与汽车产业相结合,为人们提供了更加便捷和智能化的出行方式。通过车联网,我们可以享受到更多的便利和安全,同时也为我们的生活带来了许多新的体验和感受。下面就让我来分享一些我在使用车联网过程中的心得体会。
首先,车联网给我们带来了更加便捷的出行方式。在过去,如果我们要去一个陌生的地方,可能需要查阅地图或者询问路人才能找到目的地。而现在,借助于车联网的导航系统,我们可以在车上输入目的地的地址,然后系统会自动规划出最佳的行车路线,并给出语音提示指导我们行驶。这无疑极大地方便了我们的出行,让我们不再为了找路而浪费时间和精力。
其次,车联网还为我们的出行带来了更加安全的保障。通过车联网,我们可以及时获取到路况信息和交通警告,从而可以在遇到交通意外或者堵车时及时调整行驶计划,避免大量的时间浪费。此外,车联网还可以通过连接在车辆上的传感器实时监测车辆的状态,并在出现故障或者危险情况时立即报警。这为我们提供了一个可靠的安全网,保障我们的驾驶安全。
第三,车联网的智能化功能丰富多样,给我们的生活带来了更多的乐趣和新体验。例如,现在很多车辆都配备了与手机相连的系统,我们可以通过手机应用远程控制车辆的启动、锁车等功能。这样无论身在何地,我们都可以远程控制自己的车辆,省去了很多不必要的麻烦。另外,车联网还能够提供多媒体娱乐服务,如在线音乐、语音识别和智能语音助手等。这些功能让我们在驾驶过程中更加轻松愉快,使我们的出行不再单调乏味。
当然,车联网也存在一些问题和挑战。首先,车联网需要依赖于互联网的连接,如果在偏远地区或者信号不好的地方,系统可能会失去连接,影响正常的使用体验。其次,随着车联网的普及,也出现了多种车联网设备和应用,这给用户选择带来了一定的困扰。同时,车联网涉及到大量的个人信息的收集和处理,对于个人隐私的保护也提出了新的挑战。因此,各方应加强监管和合作,确保车联网的安全和可靠性。
总之,车联网的出现为我们的出行带来了许多便利和安全保障,同时也为我们的生活提供了更多的乐趣和新体验。尽管车联网还存在一些问题,但随着技术的不断发展和完善,相信车联网的未来一定会更加美好。作为车联网的使用者,我们也应该在享受便利的同时,合理利用车联网的功能,做到安全驾驶,保护个人隐私,共同推动车联网的发展和应用。让我们在车联网的引领下,拥抱更加智能和便捷的出行方式。
第一段:
在当今飞速发展的科技时代,车联网已经成为不可避免的趋势。作为一名年轻的驾驶人员,我也开始逐渐接触到车联网的相关应用和技术。通过学习和体验,我不仅深切感受到了车联网的便利和舒适,还对车联网的发展前景和应用领域有了更深入的认识。
第二段:
车联网给我们的生活带来了越来越多的便利。例如,导航系统让我们驾车更加精准和方便,尤其是无人驾驶技术的发展,更是将我们从繁琐的驾驶任务中解放出来,享受纯粹的驾车乐趣。此外,车上的智能互联模式,还可以让我们在车内享受更加丰富多彩的娱乐和信息服务,让我们的出行更加有趣和丰富。
第三段:
车联网在灵活应用中还可以带来更加广泛的应用场景。例如,基于车联网的智能调度系统,可以让车辆更加合理和高效地分配,从而降低能耗和排放。此外,车联网还可以与物联网技术相结合,实现对交通流量和人员流动的监控和预测,从而更好地维护城市交通秩序和安全。
第四段:
随着车联网技术的不断提升和应用场景的不断丰富,其在未来的发展前景也十分广阔。未来,车联网可以与智能城市、智能交通等技术相结合,实现对整个城市交通系统的智能管控,从而实现交通流畅和城市品质的提升。
第五段:
总之,作为一名年轻的驾驶人员,我深切感受到车联网技术的便利和舒适,更体会到它在未来的广阔前景和应用领域。我相信,在不远的未来,车联网技术将会在交通出行领域发挥更加重要和广泛的作用,为我们的生活带来更大的便利和创新。同时,我们也需要不断学习和关注车联网技术的发展,以更好地适应时代的变化和发展趋势。
通过几天网络营销的培训,个人的感受主要有以下几点:
一、开展网络营销是一个长期积累的过程,所以必须要有一个长久作战的准备,需要领导的高度重视,积极支持与充分信用。
二、“互联网+”,通俗来说,就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是两者简单的相加,而是通过信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。在现在的信息社会,消费者消费渠道和信息获取习惯都发生了极大改变,相应的企业的营销方式也应该随之改变,特别要注重对网络营销平台的选择,客户群体出现在那个平台,产品就出现在哪里;同时也应对传统的营销方式作出相应的调整,探寻出一条符合本企业的方式,特别是在企业创立之初,应该更加重视营销方式的创新。
三、网络营销要尽早组建专业的团队,知己知彼,在充分的了解市场后,才能够更有把握的做好网络推广和营销的工作;同时,在信息传播如此广泛而快速的时代,如果可以做到人人参与,全民营销,同时借助当下的`热点事件,广泛传播,相信可以让更多的人了解我们的企业和产品。
四、相对于网络营销做得好的企业来说,我们公司的网站太过于简洁和死板。首先要对网站进行搜索引擎优化,利用搜索引擎的搜索规则来提高网站在有关搜索引擎内的排名,从而提高网站的访问量与关注度;其次要对网页内容进行优化,首页上可以放上客户最关注的那些内容,提高网站的转化率。
五、用信息化的思维与技术改进传统产业,改造传统产业的生产方式、经济模式、产业结构,“互联网+”是部分传统产业升级的催化剂,它与工业制造业领域的结合将带来重大发展机遇。这一结合的关键就在于“智能制造”,主要体现在:1.个性化定制,战略转型是用户导向,未来的制造业,不一定是现在的以大生产、大批量、大工程的形式来表现的制造业,而是以满足客户需求,甚至是创新客户需求来产生的新的制造形态,一切以满足客户需求为导向;2.促进新业态、新模式的形成,特别是制造业服务化的趋势会越发明显,企业要生存必然需要线上线下结合,线上营销,线下成交;线上成交,线下体验,所以在线上的交流与服务就显得尤为重要;3.利用互联网信息,可以了解到行业内的最新生产技术与发展动态,取长补短,优化资源与能源的配置,提高生产与利用效率。
六、“互联网+”的本质不是把互联网当作工具和媒体,而是营造新业态、新的供应链、新的增值服务,从信息服务转向全产业链各要素的整合。但是“互联网+”也有可能带来严重的泡沫,现在既是互联网+的最好时机,也是最危险的时候,互联网+什么都可以,但是互联网+绝对不能加传统思维,绝对不能加既得利益。
本次参加“国培计划”的网络培训学习,通过学习,觉得受益匪浅:更新了一些肤浅的认识,改变了老的、陈旧的观念,特别对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极主动的学习、运用。在学习过程中主要的体会表现在以下几点:
信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起,是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手段,而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合,并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段,更重要的是一种学习方式,信息技术既是学习的对象,更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因此,在进行信息技术与学科整合设计的时候,尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习;要为学生的`积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。
在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高。
通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了,但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合,真正让教育技术为提高教育教学质量服务。
学校为了我们进一步掌握住自己学习的电子物联网相关的知识,在这个学期开展了为期一周的实训课,帮助我在检验自己学习的知识是否到位的同时,还让我们拥有更多的动手经验,这样到了毕业之后去岗位工作的时候也能够更好的适应工作。
物联网在某种意思上的解释就是万物互联,比如智能家居通过联网就能用手机等只能设备控制它,比如我们下班回家了想要一到家就能够有热水洗澡,沃尔玛呢就可以在下班的路上用手机打卡烧热水的机器,在比如现在的红绿灯都是控制了一定的时常的,无法更改,有时候某一个通向的车没有一辆,而另外一边已经排起了长龙,却因为固定的时间也只能等待绿灯的到来,而用了物联网的知识就可以利用摄像头感知当前的车辆情况,然后自动调整红绿灯的时常,从而改善城市的交通。这些等等都是物联网的运用,也是我们物联网专业的主要设计方向,而我们实训的主要项目就是关于红绿灯这一块的。虽然现在红绿灯的物联网运用已经被实现出来了,而且部分城市也已经有应用了,但是对于我们物联网的学生而言,这些还是比较难得项目,所以在一开始得时候老师就说不要求我们给它做出来,但是能完成什么样子就要做到什么样子,看到老师这样得话,我不知道别的同学是怎么想的,但是让我有了更大的动力,因为没有必须要完成就可以让我更加有信心去尝试,而不是小心翼翼的担心把项目搞砸以至于实训课挂科。
红绿灯的物联网已经是实现了,所以网络上面已经能够找到一些资料了,在加上老师也是给我们讲过具体的实现思路,所以也给我们实训提供了许多的帮助,这个项目的实现最难的地方就是代码的实现了,就像数学的`线路图一样,要设计好条件满足的时候执行什么程序,当不满足的时候又执行哪一步,所以弯弯绕绕的特别多,好在我们遇到问题的时候老师会给我们提供解答。经过好几天的熬夜加班才将它给弄出来,而且在考试检查的时候也出现了不少的问题,但是在班上的项目实现中还是靠前的。
虽然我也知道项目肯定不会是一个人就能够完成的,但是这次实训课大家的表现这么糟糕也还是挺尴尬的,我们也知道了自己还需要学习的地方是非常多的,让我们对自己的认识更近一步了。
当然,这一次实训课也还是有一定的收获的,让我对线路板的焊接技术得到了加强,对项目的设计思路得到了进一步的扩大,这些都是能够给我以后的学习和工作提供帮助的。
在这个信息爆炸的时代,互联网已经成为我们生活的重要组成部分。从在线购物到社交媒体,从搜索引擎到人工智能,科技的发展改变了我们的生活方式和沟通方式。作为一名现代人,拥抱互联网不仅是一种趋势,更是一种必备的生活技能。在本文中,我们将探讨拥抱互联网的重要性、学习心得和实践经验。
拥抱互联网可以让我们更加便捷地获取信息和知识。通过搜索引擎和社交媒体,我们可以迅速找到自己需要的信息,学习新知识,与他人交流。此外,互联网还为我们提供了在线教育、远程办公等多种形式,使我们的生活更加丰富多彩。
在拥抱互联网的过程中,我们需要学习如何安全地使用网络,保护自己的隐私和安全。例如,不轻信网络信息,避免在公共wi-fi下传输敏感信息,定期更新软件和杀毒软件等。此外,我们还需要了解网络法规和道德,尊重他人的隐私和权利,不传播不实信息。
通过实践,我们发现互联网不仅是一个信息平台,还是一个社交平台。在社交媒体上,我们可以结交新朋友,拓展人脉,分享自己的经验和心得。同时,互联网也为残障人士提供了更多的机会,如远程就业、在线辅助工具等。
然而,互联网也存在一些问题,如网络欺凌、隐私泄露、网络安全等。这些问题需要我们提高警惕,加强自我保护。此外,政府和社会组织也应该加强监管和引导,确保互联网的健康发展。
总之,拥抱互联网不仅可以帮助我们更好地学习和工作,还可以丰富我们的社交生活。但是,我们需要注意网络安全和个人隐私,保证自己在互联网上的安全。在未来的日子里,我们应该更加积极地拥抱互联网,享受科技带来的便利和机遇。
最近,在学校的组织下,学习了教育信息化建设相关文件,了解了教育信息化的发展情况,同时认识到教育信息化的重要性,作为教师要具备基本的信息化素养,做一名新时代的老师,全面推进互联+教育,我义不容辞,因为这是全面提升,教育信息化的途径。
我校已有“班班通”,家校通、微信公众订阅号等设备和教师熟悉的qq、微信等软件系统。要利用好“三通两平台”,因为“宽带络校校通”实现提速增智,“优质资源班班通”和“络学习空间人人通”实现提质增效,教育资源公共服务体系与教育管理公共服务体系有效融合;在教育资源共享、教学模式创新、教育治理优化等方面,形成一批可复制可推广的“互联+教育”新模式。
作为一名教师,学习新知永无止境,教师不仅自身要具备较高的'随机应变的能力,先进的教学理念,更要具备广博的信息技术运用的能力,才能驾驭新时代的课堂。
新学期,我力求信息技术能力有所提高,能够熟悉交互式电子白板软件,以及郑州教育资源公共服务平台的的使用,利用空间开展备课、授课、家校互动、络研修等日常活动。
车联网是近年来随着科技的迅速发展而崭露头角的一个新兴领域。它通过将车辆与互联网连接,实现车辆之间的信息交流和智能控制,为人们的出行带来了便利和舒适。近日,我也有幸体验到了车联网的独特魅力,感受到了它带给我们的变化和进步。
首先,车联网给出行带来了更多的便利和安全。通过与互联网的连接,我们可以准确获取到路况、天气和车辆信息等实时数据,避免了拥堵路段的选择和突发天气带来的危险。只需要在手机上输入目的地,车联网系统会自动规划最快的路径,让我们省去了许多寻找路线的烦恼。而且,车辆在行驶过程中,通过车联网系统会自动检测车辆的状态,及时预警并提示车主需要维修或更换的部件,确保车辆处于一个良好的状态。这不仅提高了行车的安全性,也减少了维修的次数和费用。
其次,车联网也给我们的生活带来了更多的智能化体验。现在的车辆不仅仅是一种交通工具,更像是一个智能化的控制系统。通过手机APP或者车载控制面板,我们可以实时监控车辆的油耗、里程等数据,并对车辆进行远程操控。不仅如此,借助车联网,我们甚至可以利用车辆的智能语音识别功能,实现语音控制车辆的多个功能,如播放音乐、导航等。这样的智能化体验不仅方便了我们的出行,也提供了更多的选择和乐趣。
此外,车联网还改变了我们的驾驶习惯和行为方式。在过去,驾车往往是一个相对孤立的行为,司机需要自己注意行车安全和导航,在一些情况下,很容易导致疲劳驾驶和注意力不集中。但是,有了车联网的普及,这些问题得到了很大的改善。通过语音导航和车辆状态监控,我们可以更加专注地驾驶,减少了驾驶安全的隐患。同时,车联网也提供了一些驾驶辅助功能,如自动泊车、智能限速等,可以提高驾驶的准确性和舒适性。这使得驾车成为了更加轻松和愉快的事情。
最后,车联网的发展也带动了其他相关产业的繁荣。随着车联网的普及,越来越多的企业开始关注并涉足这个领域,推出更多的车联网产品和服务。从车载终端、智能导航到车联网云平台等,这些产品和服务不仅拓宽了我们的选择空间,也为我们提供了更多的便利和体验。更重要的是,这些产业的发展也带动了经济的增长和就业机会的增加,对推动整个社会的进步产生了积极的影响。
总而言之,车联网是一个充满潜力和可能性的领域。它给出行带来了更多的便利和安全,帮助我们实现了更智能和轻松的出行方式。同时,车联网也改变了我们的驾驶习惯和行为方式,提升了驾车的准确性和舒适性。此外,车联网的发展也带动了相关产业的繁荣,促进了经济的发展和社会的进步。相信随着科技的进一步发展和创新,车联网的未来将会更加美好和精彩。
车联网作为智能技术应用的一种,近年来在汽车行业得到了广泛的应用。作为消费者和日常使用车主,我们不禁想要了解和体验这种新兴技术的种种实际效用。
车联网根据不同维度的分类有多种不同的概念。比如按照网络技术的分类,可分为Wifi、蓝牙、车载4G以及NFC等多个互异的技术。第二种分类方式是按照车务管理的流程进行区分,即车载诊断、行车安全和车辆物流等方向。国内较常使用的则是基于智能车生态系统的车联网,数据来自于车载传感器、云端数据等多个类型的综合数据平台,为不同级别、状态的车辆提供远程诊断、贴身定位和安全行车管理等服务。
目前市场上已经有不少车企推出了基于车联网的智能车型。基于互联网技术的车内设施,不仅提高了驾驶行车便利度、生活娱乐成分还有实现了远端管理和转账等多个应用领域,为用户创造了各种便利和享受。除此之外,车联网在车辆安全、常规维护等方面也有着突出的产品应用。
第四段:车联网对人们生活、行车的影响。
车联网的产生已然成为了整个社会运转的一部分,它使得人类正在迈向更加便捷生活。它让车辆更加智能化、安全化,使得驾驶者和乘客们在行车的情境中都能够感到更加舒适和安心。车联网也推动了汽车行业的升级进程,提高了行业内部竞争和技术水平,助推了整个传统产业向新时代进军。
第五段:总结。
总之,车联网作为一项重要的技术,不仅在车辆安全和驾驶便捷度上极大地提高了用户的体验,也推动了整个汽车行业与智能化、服务化时代的接轨。如此一来,我们作为消费者和车主,无论是在观感上还是使用体验上,都应该抱有更开放、好奇和积极的态度去尝试体验这项新兴技术。
最初认识微课是年9月在安康师范培训期间,这一个新的名词进入了我的脑海里。在这之后我通过网络搜集了解真正认识了微课,在这之前我根本不知道什么微课、慕课,翻转课堂,电子白板,电子书包之类的,很少去深入了解,但当接触了,认真思考和反思之后,发现这是必须要紧踊的步伐,社会前进的步伐太快了,教育也一样,一代代的人思维方式和生存学习方式都在改变,面对高速运行的信息时代,我们作为教育工作者,要清醒的认识这一点,就算你所处的环境没用但时间在前进,迟早我们所看到的这些都会不知不觉中改变我们的示来的教学,生活学习方式。所以要挑战自己战胜自己的惰性,做一个学习时代的新教师,多了解前沿教育教学动态,和新的事物。适当学习的前提下形成自己的认识和见解,做一个教者,也尝试着让自己成为了下研者。
刚好今年7月14日,我参加了市教师培训机构组织的信息技术培训。这次的培训通过看课件,我受益匪浅。这次的培训通过看课件,听报告,上级操作,我受益匪浅。下面我重点谈谈微课制作的学习体会:
难点的解决方法,制作成微课供学生学习使用。这里没有废话,直击问题的要害,切实帮助学生解决学习中的难点问题。小这个特征是微课必备特征,小就容易接受,就使问题集中,就提高学生的注意力学生而不宜疲劳。微课制做的方式有多种多样,可以是ppt,可以用手机录象,也可以用各种录屏软件录制。微课的生命力在于创意,微课要突出“微”以“微”见长,其长度一般不要超过10分钟。
而更复杂的是理解翻转课堂。如果说从字面上微课还可以勉强理解为微小的课的话,翻转课堂就是从字面来理解也觉得莫名其妙,课堂如何翻转?传统课堂教学中,知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成,知识消化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成的。在翻转课堂上,这种形式受到了颠覆,知识传授通过信息技术的辅助在课前完成,知识消化则在课堂中经老师的帮助与同学的'协助而完成的,从而形成了翻转课堂。真正意义的翻转课堂需要网络环境和数字化学习资源和平台的支撑,课前学生通过电脑在网络学习微课。这种课堂模式需要老师学生要有较高的教育信息化素养。当今学生,本身就生活在信息时代,对信息时代的电子产品和各类软件有着天生的亲近感。这就要求我们教师具备使用电脑编写一些文本和数据表格、制作ppt等,还要具备与教学视频编制相关的系列技能的。
论所带来的学生“吸收消化”学习过程效益的提升。
总之,微课是新时代的产物,作为新时代的人民教师,我们有必要去学会正确使用它,并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。