总结是一种自我反省和自我调整的方式，可以帮助我们提高自身的能力和素质。总结的内容应该具备客观真实性和全面性，避免主观色彩过重。通过%20总结是对过去一段时间内的学习、工作生活等方面的成果和经验进行总结和概括。它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一篇经典的总结范文，对于我们写总结有很大的借鉴意义。

人力资源管理岗位工作总结篇一

20xx年已悄然离去，纵观过去一年，在部门领导的带领下个人能力得到了实质性的提升。20xx年是一个忙碌而充实的一年，忙并收获着、累并快乐着，因为这一年让我学到了许多宝贵的工作经验，以及许多不一样的感悟。现就过去一年的主要工作业绩、获得的成长、呈现出的不足和对未来的工作展望等方面进行简要的总结。

在这一年里，立足本职工作，严格遵守各项工作制度，认真对待工作，完成了上级交付的任务。在人力资源管理部门工作岗位上，今年新学习在编人员三聘相关岗位及续签聘用合同鉴证、人员岗位小等级晋升所需资料等相关要求，完成了该年度在职人员转为退休人员审批及退休人员相关补贴申报；在职人员社保信息变更；劳保监察工作年审；按时每月聘用人员工资，统计全年内外培训记录等工作。

今年10月cnas评审工作提前准备关于人员岗位的技术档案资料整理，其中让我学习到关于管理评审工作中人员岗位的相关确认要求，对我院重要岗位进行确认和完善，使此次cnas评审对于人员要求暂未出现不符合项。

这些充实的工作让我获得了十足的成长，也让我在面对工作中出现的问题时更乐于去钻研业务知识，努力提高自己的职业素养。当遇到不会处理的工作问题时，首先我会自己去梳理一些相关文件，期望从中得到启发。另外，我也会乐于去向领导或者同事请教自己的不足。在我看来与同事一起工作是，身边的每个人都是我的老师，可以让我学到他们的闪光点。

我的成长也是在不断遇到问题，而后分析问题，最后解决问题的过程中得到的。当然在这一年的工作里，我也表现出了许多不足的地方，比如：做事不够细心、马虎大意，沟通协调能力需要进一步提高、自主学习的能力需要更进一步加强等等。认识到自己的不足，也会让我在20xx年的工作中，更加注重这些方面，从而调整好自己的状态，更好的完成工作。

正如开篇提到的那样，20xx年已然过去，所有的工作成绩都留在了过去，成为了自己未来工作的动力；获得的成长以及所看到的自己的不足都是进步的一方面。对于已经开始的20xx年的工作，我会对自己进行思想、方法等全方位的适应和调整，提前做好工作计划，做好人力资源服务工作。最后，我希望把缺点和不足留在20xx年，把优点和成长带到20xx年。

人力资源管理岗位工作总结篇二

自从成为您的助教以来，不知不觉已近一个学期。回首过去，自觉工作辛苦，但心里却很开心。感谢您的教导！经过一个学期的班级工作，自己感觉从中学到了不少，悟到了很多。您一直强调悟到的东西才能记住，我现在也深深的体会到了这一点。现将自己的一些所思所想总结如下，希望对您的教学和下一任助教有所帮助。

助教最主要的工作有三方面：与各小组组长和组员沟通，收集反馈意见。对各小组进行协调。初评案例、实践作业。我现就这三方面加以叙述：

一、与各小组组长和组员沟通，收集反馈意见。我基本上是利用课间时间与各小组组长进行沟通的。由于作业较多，每次课间十分钟都有组长咨询，时间被占用的满满的。不过这也有个好处，就是这种面对面的直接沟通，效率非常高。在此，我要提醒下一任助教，务必利用好课间十分钟，否则会给自己和各小组组长带来很多的不便。由于课间时间都花在了与小组长的交流上，我与组员的沟通便很少，基本只是和本小组的成员及邻座的同学沟通了一下。并且，组员很少会主动与助教沟通。因此，助教应采取多种方式，如聊天等来主动与组员交流，以收集反馈意见。

二、对各小组进行协调。这主要反映在案例作业的安排上。当时，有些小组不满自己小组的案例作业被调换，便表现的不是很配合。我想了许多理由来说服他们，如将两次作业分开可以为小组争取更多的时间，从而把作业做好等。最终，我成功了。我想，这是我一直站在各小组的立场上来安排案例作业的结果。因此，助教在做协调工作时，务必要从各小组的角度出xx虑问题，才能顺利的开展工作。

三、作业的初评。这是助教班级工作中最大的一项职责。我个人认为，助教初评作业不仅帮老师节省了部分时间，也提高了自己的评审能力。并且，由于助教也是学生，其对作业的意见也部分的代表了学生的意见。这样，老师在得到初评结果后就能做出更为客观的评价。刘老师也期望得到这个结果吧！由于助教的主观意见与最终的客观意见多少会有出入，所以助教无须有较大的心理负担。为对下一任助教评价作业有所帮助，我总结了如下一些评价作业的标准：

（1）作业的逻辑思路是否清晰。

（2）作业分析是否有深度，是否运用了专业知识。

（3）如为案例作业，案例的选择是否具有典型性。如为实践作业，作业中的解决方案是否合理。

（4）作业中提出的观点是否新颖，有创新。

（5）案例作业的ppt是否利于观赏。实践作业中的心得总结是否认真（作业完成认真的组，心得体会也往往更真实，思考的问题也更有深度）。

最后，按刘老师的方法，案例作业无须打分，排名即可。实践作业则可分等级，再在课堂上综合各小组的评分后得出最终分数。

祝您工作顺心！

人力资源管理岗位工作总结篇三

转眼间，来到_x公司已经一年多了。在经过了一段时间的新员工入职培训后，我了解到了公司的概况，包括公司的起源和发展，学习了公司的企业文化，现对今年人事工作进行总结。

一、对工作流程的认识。

对公司的组织结构，日常工作流程等方面有了一些初步认识。而随后的人事专员岗位职责培训，在行政人事部主管的悉心教导和帮助下，我边学习边工作，从一个“门外汉”到现在对人事专员工作的熟练掌握，让我有感而发写下这篇报告，既是对我这样一个初次接触人事工作的新人的一种总结和积累，又是为了以后能够更好的展开工作提供帮助，同时以此文章来鞭笞自己，让自己更好的对这份工作全面具体的认识，也让部门领导看到我想做好这份工作的决心。

二、对人事部门的认识。

行政人事部，这个开始让我感到陌生的部门，在经过一段时间的学习工作后，现在的我已经充分认识了这个部门。作为为公司整体运行服务的一个基础职能部门，行政人事部主要对公司行政事务、后勤总务、人力资源等工作负有实施、协调、监督、管理的职责。而我担任的人事专员一职，主要负责员工的招聘、培训、社保、劳动合同管理等工作，配合相关领导制定、组织实施公司人力资源计划，限度地开发人力资源，为实现公司经营发展战略目标提供人才保障。

三、具体工作方面。

招聘工作；结合各部门人员需求计划，并根据各部门人员的实际需求，通过各种招聘渠道有针对性、合理性招聘各类优秀员工以配备各岗位；参加招聘会吸引了大量人才前来应聘，并最终满足了相关岗位的人员需求。建立、健全、规范人事档案管理；为新员工办理入职手续，建立并完善其电子档和纸质档案；协助部门主管及时为符合转正条件的员工办理转正手续；为离职员工办理离职手续，督促其物品/工作交接的顺利完成；参与收集整理各类档案材料，将其按年份及种类进行分类归档，放置于档案室，并建立相应的电子档案，方便查阅；每月底对新进、转正、调薪、离职人员进行统计核对并发至相关领导。

员工培训工作；协助部门主管对新入职员工开展入职培训，培训内容主要包括公司发展历程、企业文化、公司各种规章制度。劳动合同及社保保险的综合管理；社会保险是指基本养老保险、失业保险、基本医疗保险、工伤保险、生育保险；及时与符合条件(通过公司考核)的员工签订劳动合同，并及时为其办理社保保险的增加；及时办理离职员工的劳动合同的解除工作，并及时办理其社保的减少工作。值日及值班工作的综合管理；及时更新、完成公司日常及周末值日(值日人员)的安排检查评比；完成法定节假日的放假通知及值班安排工作。

人力资源管理岗位工作总结篇四

回顾xx年，在总公司领导的亲切关怀下、在各部门的支持配合下，人力资源部的工作有了很大的提高。从刚刚成立时的羽翼未满，到今天不断迈出崭新的步伐，以下个人总结。

一、积极、认真完成本职工作。

岗位职责是干好工作的标准，因此我部按要求认真履行人力资源部工作职责，对总公司各部门员工的档案、聘用合同书、员工个人资料进行收集、整理、保管，并做好相应的保密工作。对员工的招聘、面试、录用、入职、离职等手续按照严格要求、严格管理、日臻完善标准完成。在了解各部门员工的基本情况的同时，着重了解管理层人员的情况，如受教育程度、所学专业等，使人力资源得到更好的开发与利用。在员工招聘的过程中，充分利用网络信息、人才市场等一系列手段，争取接纳更宝贵的人才，同时与呼兰区人劳局建立了良好的合作伙伴关系，为呼兰区人才的输入打下了良好的基础。规范入、离职程序，作好经手物品的交接工作，既保障了员工的个人利益，又避免了公司财产及相关资料的流失。

二、做好员工聘任的基础性工作。

在一年一度的职工聘任与临时员工合同的签订过程中，本部门克服了种种困难，对合同内容中的疑问在员工中做了相应的解释工作，协助并监督指导各部门员工签订劳动合同，维护了公司的合法利益，保障了员工的切身利益。

三、加强培训，不断提高员工素质。

按照总公司第xxx号文件《关于加强职工岗前培训的通知》要求，我部围绕着《xxx公司规章制度汇编》一、二册及《xxx公司岗位培训教材》为基础内容，以贯彻总公司勤奋务实、开拓创新、以人为本、规范服务方针为指导思想，对各部门员工进行岗前、在岗培训。结合各部门的实际情况，为各部门培训步骤编排了进度表，做到既加强培训又不影响各岗位工作，在严肃课堂纪律，做好培训记录的同时，将员工参加培训情况、培训考核情况记录在员工的个人档案中，作为今后考评员工的重要条件，为提高员工素质起到了积极的作用。

四、加强考核、规范服务。

为适应总公司人事制度改革及发展的需要，加强各岗位规范服务，全面提高后勤服务质量，制订了《后勤服务总公司服务质量考核管理标准》。定期或不定期到各部门监督检查，针对检查中发现的问题，经总公司领导批准，以通报的形式下发至各部门。经常深入员工当中，了解实际情况，协调实际工作岗位中出现的员工之间的分歧，并将情况及时反馈总公司领导，保证各部门工作顺利健康发展。

五、在做好本职工作的同时，完成领导交办的其他任务。

在《规章制度汇编》第二册编写过程中，主动收集各部门规章制度，协助上级领导编写，为凝聚着全体员工辛勤汗水的书籍早日问世献出自己的微薄之力。

人力资源管理岗位工作总结篇五

20xx年，xx人力资源部工作在省、市办和联社党委的正确领导下，全面落实省市（办）联社人事工作方针政策，积极推进人事用工制度改革，努力强化人事基础性工作。在支持联社中心工作、服务基层、强化班子队伍建设、员工培训、劳资管理、档案管理、老干部工作以及开展养老保险工作等方面做出了不懈地努力。现将主要工作及措施汇报如下：

一、“四好”班子建设、基层领导班子年度考核工作。

年初根据省联社党委工作部署，省联社考核组深入我县进行年度考核工作。通过全体员工的共同努力，xx年xx较好地完成了市办下达的全年工作目标，各项工作都有明显的发展，因此得到了省、市办领导的较高认可。

按照市办和县联社年初的工作安排，联社分批分组深入基层全面、客观、公正地考核和评价了基层信用社班子成员履行岗位职责情况，重点考核班子成员工作业绩，实事求是地对班子人员做出综合评价。同时，结合年度考核，对领导班子成员的调整、交流和补充人选进行考察，为下一步人事调整做准备。

二、薪酬改革工作。

20xx年，人力资源部按省联社薪酬改革指导意见的要求，取消行员制工资，以省联社核定的工资总额为准，积极做好固定、绩效工资的核算。

四是建立工资兑现记录、员工工资分配台账、高管人员风险收入台账、员工工资变动等工资档案，逐月将辖内每名员工的工资卡片完善，通过这些工作，夯实了劳资工作基础。

三、置换员工工作。

按省、市办要求，对17名置换劳动人员进行审计，审计结论上报至省、市办；与审计结论无劣迹的置换人员子女签订劳动合同、招工手续，并建立新员工档案；由人事部门对置换人员子女进行了岗前培训，培训期为一个月，培训结束后安排到基层各社、部；按省社文件规定，与置换人员签订解除劳动关系手续；办理第二批员工置换相关事宜，共7人。但经省社复审，有三人不符合要求，其余4人人力资源部将按省社文件规定，与置换人员签订解除劳动关系手续，并核算置换人员的经济补偿金发放至其本人；待省社统一部署，配合置换人员办理养老保险关系手续转移至地方；12月初，经人事部门进行初审验证，稽核部门审计，上报省、市办第三批员工置换申请，本次申请13人，现正在等待省、市办核批再进行下一步工作。

人力资源管理岗位工作总结篇六

近三年，南通一中以强劲的发展势头，领先于同行之前，先后获得全国精神文明建设先进单位、省模范学校、省文明单位、全国示范高中等多项殊荣。在许多人才市场，一中常常是众多求职者的首选目标。而一中人也以自己是一中团队中的一员倍感自豪。南通一中，为何如此具有吸引力？首先得益于校领导班子以人为本的管理理念。

只有每一个教职工认同自己的学校，主动为学校的发展出谋划策，竭力工作，学校的发展才会象顺水行舟。正是有了这个共同的认识，我们的校领导班子把善待每一个教职员工看作自己进行管理的前提条件，把如何对待教职员工的困扰与困难当作首先要考虑的问题。对这一点，一中人深有体会。过效曾老师一家三口在校任教，去年过老师远在外地的亲人去世，当他们收拾行囊正准备匆匆赶去奔丧时，学校急他们所急，想他们所需，特此安排一辆专车送他们一家人前去。每每想起此事，过老师一家人总是热泪盈眶，他们说：就看在这一点上，我们在一中干一辈子值得。今年过老师的爱人季老师光荣退休，座谈会上季老师心情难以平静，“一中平时待我们太好了，现在我退休了，只要一中一声召唤，我肯定随叫随到，因为一中是我们永远的家。”善待每一位教职员工还体现在一些细节问题上。

学校的后勤保障工作有口皆碑。冬日的早晨，许多老师来不及用早餐，就赶到学校主持晨读，当他们一下课，他们会发现，食堂已送来了热腾腾的豆浆，热呼呼的包子。喝着豆浆，吃着包子每一位老师都感到由衷的欣慰。在一中当老师真幸福。青年人都有着强烈的进取心，到一中他们对自己的前途都有着自己的考虑。学校领导深谙这一点，尽力为他们提供施展才华的舞台，创造成才成名的条件。每年学校都要组织大规模对外公开教学活动，每一次都推出一大批新人，让他们经受锻炼，迅速提高业务水平。学校还把他们的论文、教案编辑成书，请正式的出版社出版。这一切让青年老师对自己更是充满自信，同时，对学校也充满感激。他们深深地感到，他们个人能与学校一起共同发展，在一中当老师有前途。

近几年学校花大力气实施名师工程、青蓝工程，花大本钱进行各级骨干教师培训，并选送优秀青年教师攻读硕士研究生。目前我们学校每门学科都有市级以上学科带头人或骨干教师，他们的个人风采，征服了许多教学界同仁和众多的学生，良好的口碑树立了我们的名校形象。但学校决不满足于几个名师，他们需要一中教师的整体素质有全面的提升，为此，由校工会与校长室联手构筑了青蓝工程。

学校为每一位青年教师安排专门的导师，指导、督促他们迅速提高业务水平。这其中物理组赵建荣、吴志山老师被评为省级优秀师徒。去年，我校还花巨资送了40多名教师赴华东师大进行了20多天封闭式计算机培训，使得老师们的计算机应用能力有了极大的提高。两年来，我们选送了8名老师参加教育硕士脱产进行，另外，有40多名老师参加了研究生课程培训班，其中有一名老师已取得了硕士学位。除此之外，我们还选拔了40多名教师参加全国、省、市骨干教师培训，目前已有3人通过了国家级骨干教师培训。每一次培训老师们都感到了巨大的收获，从而也认识到了学无止境。在一中，自觉进修已蔚然成风，终身学习已成了共同的理念。下一阶段，学校正筹划全员外语培训，为下一轮教改打下扎实基础。

为此学校积极倡导民主氛围，每年的教代会气氛总是宽松而热烈，广大的教职员工为学校献计献策，校领导班子也把自己的想法和盘托出。直接的沟通，面对面的交流，使学校的干群关系异常融洽，学校的每一步发展教职工都明确自己在其中应做些什么，这使得学校的发展战略已深深的融入教职工的自觉行为。

每年几次各方面的座谈会教职工们可以坦诚相告领导干部哪几方面做得好，哪几方面做得还不够，应从哪方面着手改进，在这样的氛围当中大家都认为自己是一中的真正主人，而干群之间相互的理解与认同也使得学校的各项工作开展得有声有色，有条不紊。每年一次的校领导班子、中层干部述职教职工们都要认真听取，然后公正地进行评价。近两年无论对校领导班子还是中层班子认同率都超过95%，这是非常难能可贵的。由于我们校务公开做得好，去年的校务公开现场会就在我校召开，我们学校积极的民主气氛给与会者留下了深刻印象。

让两支队伍活水常流几年前，一中作为一个教师向往的地方，每年都会吸引很多人前来问津，但苦于机制的僵化，一中形成了一个只进不出的局面，缺少活力，教师进了一中就好象进了保险箱，缺乏竞争的氛围，因而事业心与进取心受到了一定程度的影响。为了改变这一面貌，新领导班子上任伊始就对人事管理制度进行了大刀阔斧的改革，采用分层推进，逐步到位的策略，使一中的师资结构一年一个样，三年大变样。

从一九九九年开始，学校打破了市区界限，从县区引进了一批优秀师资。一石激起千层浪，一中原有的格局一下子受到了巨大冲击，县区的一批优秀教师一到校就冲到了教育、管理的最前沿，有的担当起高三毕业班的教学重任，有的直接就进入了中层班子。对这一招棋的认识许多老一中人经历了一个思想过程：从抵制到接受，到高度认同，事实上人们也逐渐看到了改变用人机制对改善学校面貌的巨大作用。用人机制的改变带来了竞争的活力，人们感到了从未有过的生存危机。只有奋发努力，才能立于不败之地。有人把引进外地优秀师资比作是利用黑鱼效应，因为它的活力，才使得一塘死水中的其它鱼类保持不死。

第二步，学校着力解决的是能进不能出的问题。20xx年xx月，全员聘用制全面启动，竞争上岗，择优录取，能者上，庸者下，一时间全校上下处于一种空前的紧张、兴奋和恐慌之中：学科组长换了新人，年级组长换了新人，部门负责人换了新人，关键岗位换了新人，有的人梦想成真，有的人伤心落泪，有的人感到了自己在原岗位上的力不从心，主动到外校另谋出路，……竞聘结束，有3人找不到自己合适的岗位，黯然下岗。这一次公开竞聘一下子使一中唤发了青春活力，每个人在自己的岗位上尽心尽责，工作效率大大提高。

第三步，解决中层干部能上不能下的问题。xx年底在教育局政治处的主持监督之下，学校中层干部公开竞聘，24名同志登上了竞聘讲台，竞争十二个中层位置，竞争人数之多，竞争之激烈堪称史无前例。最后，经过投票选举十二名同志走马上任，其中有三人是由普通老师竞争上岗的。这次竞聘有四位老同志退居二线，二位原中层干部落选，人数比原来少了三人，平均年龄比原来小了5岁，总体结构更趋合理。应该说这是一支充满活力的管理队伍，一年运作下来，这支队伍已经获得了全体教职员工的高度赞赏。可以说，全员聘用制的实行使我们的教职工和中层管理两支队伍活水常流，生机勃勃。五、充分运用激励机制，造就一个人才高地南通一中是吸引人才的地方，这得益于校领导班子娴熟地运用各种激励机制。从每个月发放的课时津贴、职务津贴到每学期末奖金的分配，校领导都要充分听取教职工的呼声，做到公平、公开、能绩相称。新引进的骨干教师住房有困难，学校及时帮助解决，使得这些教师迅速地安居乐业；每当教职工们取得一些成绩，校领导总是及时的予以奖励，激发他们再接再厉干好工作；教职工有思想顾虑，校领导及时给予关怀，教职工对工作有独到见解，校领导会给他们积极创造良好条件，使见解得以实施，每一个教职工的特点、特长校领导都了如指掌，给他们安排合适的工作，充分发挥教职工的主动精神和创造精神。学校还致力于文明科室的创建工作，使科室部门间的人际关系更加亲密协调，有助于团队工作热情的普遍提高。学校党委还致力于党员干部的形象工程和旗帜工程建设，让教职工议身边的事、学身边的人。

这点点滴滴都化作无形的精神动力。学校领导还善于用人所长，把学校的发展与教职工个人的利益紧紧联系在一起，鼓励教职工积极参与学校的.管理工作，使得教职工潜在的能力得到最大的发挥。校兴我荣、校衰我耻，一中人有了一种集体的责任感，而这种集体的责任感更推动着一中向更高、更远、更强发展。 总之，近几年南通一中在人力资源管理方面取得了一些成绩，这得益于我们校领导班子有着现代人力资源管理的先进理念，得益于人事局、教育局对我校人事制度大力支持，得益于一中上下精诚团结，对事业发展的共同追求。相信有了充满活力的机制，有了充满激情的团队，有了和谐民主的氛围，一中的事业还将蒸蒸日上，成为真正意义上的人才高地。

人力资源管理岗位工作总结篇七

一个月内的工作感觉繁琐、忙碌，但是总结之下要做的也不过简简单单的几件事：

一、统计分析岗位需求。定期了解各分公司的缺员情况，随时掌握人员变动状况，定期对入职人员做分类统计，有效利用岗位分析表。

二、搜寻并联系紧需人才。每天查看邹平人才网、51job、公司邮箱，筛选求职者简历，联系合格者面试，并通过其他各种途径获得所需人才信息并取得联系。

三、办理员工报名、入职手续。

四、更新、完善人才库。定期掌握集团公司及各分公司大专以上学历人才信息，随时登记大专以上学历来访者信息，保证内外部人才库的更新。

也许随着对工作的熟悉我还会接触更多更有挑战性的工作，如员工培训、活动组织、招聘会、招聘宣讲等等，但是对于当月来说，目前的工作内容已经足够我消化一阵子了。熟能生巧，在我熟练掌握各项工作后也许会发现，今天看似有挑战性的工作也不过如此。

我的工作重点是招聘，在员工的招聘、入职方面的具体工作我是按照以下流程进行的：

1、分析岗位需求；

2、重点、紧急岗位建档；

3、搜寻、联系所需人才。

1、重点了解、验证应聘者基本条件；

2、对初试合格者登记；

3、开介绍信介绍到岗位复试。

1、在登记表上标注；

2、交待次日或指定时间前来培训，交待应办手续，对需体检者开查体介绍信。

1、收齐身份证及其它必要证件复印件、体检报告、无犯罪证明等；

2、培训；

3、填试用通知单，并招经理签字。

1、签合同、填员工信息登记表；

2、检查合同、登记表、体检报告、无犯罪证明没有问题，发放试用通知单。

六、登记入档阶段。

1、按公司分别做入职登记；

2、合同及相关证明分别存档；

3、大专以上来访、入职者登记；

4、整理保存试用通知单存根及介绍信。

工作任务的执行、工作方法的选择、工作流程的熟记现在来说都已经没有很大的问题，但是要想真正的契合工作岗位的需要、融入小到本部门大到整个集团公司的工作环境还需要进一步的努力调整适应。这个过程或许要的时间会更长一些，因为这不单单是一个工作方法和流程的简单问题，它受到自身观念、思维、经验、性格、心理等多方面本性因素的制约。通过这一个月来的自我观察和身边朋友同事的评价，我总结出自身在工作中表现出的以下几个方面的弱点：

首先是处事态度和方法的不成熟，在学校里身边都是跟自己年龄、知识结构差不多的同学、朋友，交流起来不用有太多顾忌；但是工作以后要面对很多类型的人群，从普通职工到高层领导，从小弟小妹到大爷大妈，性格多种多样hellip；hellip；乍面临这种纷繁复杂、千姿百态的人际网络既有些措手不及也有些如履薄冰。其次是思维观念的不成熟。有很多问题看的不够透彻、想的不够长远，或者还是以以前简单的思维方式去思考了复杂的问题，以致有时会出现一些工作上的失误和漏洞。然而，这两点不成熟的表现归根结底还是社会经验的不足造成的，社会就像那块磨刀石，只有切身与之相磨砺方显利刃！

这一点是我在就业之前就已经总结出来的缺点之一，往往我总是将自己置于边缘角落的位置，对中心位置的焦灼感有些心理上的畏惧，但是不可否认的是自我将这个弱点剖析出来以后至今已经有了很大的改善。不过，自信需要底气，底气源于资本，一种心理状态的转变往往需要一些时间或者不同寻常的经历，也许对于我在时间上还有点欠缺也许在经历上还有所不足，但是只要我保持心理状态时上进的就不怕起点低，也不怕路途远！

初来的几天，经理也评价我说ldquo；敏于行而讷于言rdquo；，一语中的。我前不久看的一本书叫《钝感力》，教人们在为人处事、心理反应上要学会有一些钝感，或者说木讷；曾国藩也主张在语言上不要太敏捷、灵巧，而多一时间和精力在思考上，我受这种主张的影响很大。不过，虽然我不以为做人力资源要像业务员那样巧舌如簧但是也不否认，语言上的过于木讷也是一个影响工作的缺点，起码在沟通上是一种障碍。另外，从外部环境方面来考虑，我也存在这样的问题：孤悬海外，不沾圣化。自入职以来就在招聘办公室这边，没有经历总部的融合适应阶段，很多工作上需要摸索，大部分工作属于受总部遥控型的，虽然并不影响工作的进行，但是对于环境的融入却是一个制约因素。

针对以上总结的个人及环境弊端，接下来我将采取如下调整应对思路：

首先，多与人交流。无论是经验不足、不够自信还是表达力差，一个共同的原因就是接触的人少、与人交流的少、涉足的社会层面狭窄，因而在以后的工作生活中要从心理上改变对纷繁复杂的人际交往的看法，不以之为一种负赘，相反，要从多姿多彩的人际交往中体会结识各种各样性格的人的乐趣。多与人交流、多参加社会活动、多思考总结、多以学习的姿态面对每一个人每一件事。

人力资源管理岗位工作总结篇八

同时又是事务性、服务性的工作，工作当中必然会出现新情况、新问题。

公司教育大会，组织公司系统"弘扬中华民族传统美德，营造诚信和谐人际氛围"演讲比赛;召开公司系统纪检工作会议;组织完成公司职工年度考核工作、有关公司人事规章制度的制订、对竞聘上岗的新任中层管理人员的考核工作;为职工办理各类保险;对职工进行政治理论、业务知识等方面的培训;组织召开职代会，积极推进司务公开，加强企业文化宣传和建设，努力为职工办实事。

年初，部门领导就根据年度工作目标，逐项分解工作任务，层层落实到每个工作岗位。在工作当中，注意督促检查和指导，及时发现存在问题，并采取有效措施予以解决。

针对我部人员少，任务多而重的实际，我们加强本部全体职工的责任心和全局感，在部内提倡合作精神，全体职工团结协作、互相配合、互相理解、互相支持，工作质量和效率大大提高。

要全面履行职责，完成各项工作任务，就必须有一个高素质的工作队伍。部门职工自觉加强政治理论学习和业务知识学习，不断提高工作理论水平和实际工作能力，同时部领导敢于给年轻人压重担，并加以言传身教，使大家的工作能力在实践中不断得以锻炼和提高。

人力资源管理岗位工作总结篇九

1、建立完善人力资源各项管理制度和流程，建立绩效考核方案(必须具备)。

2、负责组织员工招聘、解聘、人员调配、培训等工作。

3、组织制订人力资源中长期战略规划，

4、负责薪资的核算发放，社会保险办理等薪酬基本业务的操作、实施;。

5、了解掌握与薪酬福利相关的'各项政策，并作相应调整。

人力资源管理岗位工作总结篇十

负责制订和完善公司岗位编制，协助公司各部门有效地开发和利用人力，满足公司的经营管理需要;下面是小编为大家整理的人力资源管理岗位职责，希望对您有所帮助!

4、负责员工的薪资和福利工作；

5、拟定人力成本预算，监督预算的执行情况；

6、组织和推动企业文化建设，定期组织企业应活动，提高企业凝聚力；

7、维护企业员工关系，及时处理公司管理过程中的重大人力资源问题。

1、依照公司策略，规划人力资源部门的工作执行方案及执行进度，并主导实施。

2、负责人力资源行政管理制度、作业办法的制定与审核。

3、检查、督导公司各项人力资源制度的.执行以及各项工作计划的进展情况，并采取必要的对策。

4、查核人力资源部员工的工作情况，并负责所属人员薪资、职位变动的初核。

5、依照人力需求，主持人力招募、到职准备、职前及在职培训等工作。

6、主持企业员工薪资审核以及配置管理。

7、编列部门预算并控制费用。

8、为各部门提供人力资源的良好服务，以协助提高各部门专业工作效率。

10、对外建立与发展良好的公共关系。

11、了解并掌握员工的思想状况。

12、员工各类保险、福利及出国手续的办理。

13、人员离职解聘的处理。

1、根据公司战略和内外部环境的变化制定人力资源计划，并在获得批准后组织实施。

2、制订人力资源部的工作目标和工作计划，以及预算，竟批准后实施。

3、组织制定和完善企业的招聘。培训。绩效。薪资等制度和流程，并在批准后实施。

4、分析培训需求，制订培训计划并在批准后进行实施和控制。

5、负责搜集公司内外的人才信息，组织招聘。

6、建立完善公司绩效管理制度，并负责考核。

7、建立完善公司薪资结构，审核员工薪酬，报总裁核准由财务部执行。

8、受理员工投诉，处理员工与公司劳动争议事宜并负责及时解决。

9、加强与公司外的社会团体、机构、公司和政府的联系。

组织关系：

1、接受人力资源总监和公司总经理、副总经理的领导。

2、管理人力资源部的招聘主管、培训主管及员工。

3、协助公司内部其他部门的工作，进行指导和提供咨询。

工作规范：

1、学历本科以上，人力资源或宾馆/酒店管理类专业毕业。

2、五年以上高级管理职位经验，三年以上人力资源总监管理经验。

3、有极强的领导力和沟通力，善于分析和解决问题。

4、较强的组织、协调能力和良好的服务意识。

5、强烈的责任感和事业心，工作细致、踏实。

6、有良好的心理适应能力和承受压力的能力。

2、参与公司各层级人才的梯队建设，组织落实员工培训管理工作；

3、建立和优化公司培训体系，负责公司全员的职前和在职培训。

4、建立和优化公司绩效管理体系，组织实施并对各部门绩效考核过程进行监督控制。

5、召开公司各类会议，会议中问题解决，会议后跟进落实。

6、完善公司企业文化建设，引领员工思想进步。

1、根据公司的架构组织校招工作的联络、沟通以及校招工作的全面开展；

2、负责公司招聘网站的维护、简历帅选以及预约面试、跟进入职；

3、负责开拓招聘类文案的制作以及转发、招聘渠道建设；

4、负责其他招聘渠道的开发以及维护；

5、部门临时性工作的配合。

2、参与公司人力资源规划工作，参与公司重大人事决策；

3、组织开展公司员工的招聘、配置工作；

4、组织开展公司培训管理工作；

5、组织开展公司的薪酬、福利管理；

6、组织开展公司的绩效管理工作；

7、组织开展公司的员工管理及人事工作；

8、负责配合其他部门的相关工作，完成上级交办的其他工作。

1、负责公司人力资源发展规划、招聘与配置、培训与开发、薪酬福利管理、绩效管理、劳动关系管理等6大模块的全面工作。

2、根据公司发展战略，负责制定人力资源战略规划与年度工作计划。

3、负责制定公司各项人力资源管理制度、流程和标准，构建和完善公司人力资源管理体系。

4、根据公司发展战略和年度经营计划，分析人力资源需求，制定招聘计划、招聘程序，并组织实施。

5、根据公司发展战略和年度经营计划，制定员工成长计划和年度培训计划，并组织实施。

6、协助总经理核定各岗位工资标准，制定调整薪资标准，并组织执行。

7、根据公司绩效管理的要求，制定绩效管理实施方案，并指导各部门开展绩效管理。

8、负责考勤、奖惩、差假、调动等工作的管理。

9、掌握国家劳动人事政策、法律、法规和社会保险等人力资源管理的政策和信息，负责指导和督促人力资源专员办理员工五险。

2、促进集团对子公司的管理辐射，对集团下属人力资源行政部进行指导；

3、计划公司系统的人力资源管理的成本，完善和执行薪酬体系，执行公司人力资源战略；

4、制定详细的校招及社招的招聘计划，满足公司人员的招聘需求；

5、完善绩效考核体系，制定测评指标，进行绩效考核；

6、负责建立公司培训体系，完善培训机制；

7、监督审核日常考勤、员工的奖惩、晋升、离职等异动手续办理；

1、负责起草和执行公司人事劳资管理的规章制度，接受人力资源总监的领导，主持人力资源部的日常工作，对本部门人员进行管理、教育。

2、负责制订用人计划，提出用人建议，做好分店及各部门的定编方案。

3、负责员工招聘、转正、定级、内部调动(借调)和升职的考核、报批工作，办理员工辞工手续。

4、负责员工的考勤统计及打卡设备的维护。

5、负责员工工资奖金和福利的管理。

6、对员工中的好人好事和违规、违纪行为进行调查，兑现奖、惩。

7、负责组织培训中心的全面工作。

8、负责拟定培训规划，提出培训所需经费预算。

9、负责培训资料的订购和培训设备的申购。

10、组织培训教材的编写，安排授课教师，组织授课人备课。

11、负责根据培训内容，联系聘请专业教师上门授课。

12、负责组织培训考核，并根据公司有关规定，对考核不合格的人员提出处理建议。

13、掌握信息，组织高层管理人员参加专家主持的专业知识讲座。

14、深入基层检查培训落实情况，听取员工意见，不断改进培训。

15、完成人力资源总监交办的其他任务。

1、负责集团人事管理和人事事务；

2、做好员工招聘、考核、培训、分配、社保和奖惩工作；

3、按要求做好季度考核、年度考核和相应的奖惩工作；

4、及时准确做好集团员工工资调整工作；

7、制定集团培训计划，实施培训，不断提高人员素质和工作水平；

8、完成领导交办的其他工作。

人力资源管理岗位工作总结篇十一

年龄：24岁身高：163cm。

婚姻状况：未婚户籍所在：贵州。

最高学历：本科工作经验：1-3年。

联系地址：贵阳。

求职意向。

最近工作过的职位：

期望工作地：贵州省/贵阳市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：面议。

期望从事的岗位：其他,人事专员/助理。

期望从事的行业：无限制。

技能特长。

技能特长：工作认证负责。

教育经历。

西南大学(本科)。

起止年月：9月至7月。

学校名称：西南大学。

获得学历：本科。

工作经历。

贵阳龙洞堡机场-地勤人员。

起止日期：10月至月

企业名称：贵阳龙洞堡机场。

从事职位：地勤人员。

人力资源管理岗位工作总结篇十二

在当今社会生活中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。什么样的岗位职责才是有效的呢?下面是小编收集整理的人力资源管理岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、负责公司内部人才的招聘工作，保证公司正常运作。

2、负责公司员工的绩效考核，确保绩效考核正常开展。

3、根据公司年度计划，开展人员培训工作，对于员工关系这块擅长。

4、入职人员和离职人员的工作交接，合同签订。

负责员工入职、转正、离职、社会保险等工作的综合管理。

负责制定各类规章制度，起草公司年度工作计划、工作总结以及各类重要公文;。

负责组织公司内部员工活动，建立员工与管理层的沟通渠道，增加团队凝聚力;。

1、主导公司招聘、培训工作。

3、负责建立企业人才储备库，跟踪和搜集同行业人才动态，吸引优秀人才加盟公司;。

4、负责公司月度、季度、年度招聘、培训计划和总结分析报告的编写;。

5、开发相应内培课程，对接内外部讲师的沟通;。

6、能够有效组织并安排员工培训工作及培训评估工作，能够自主开展培训工作;。

8、完成上司交办的其它工作。

1、认真贯彻执行国家劳动法规和相关法律政策，及时掌握人力资源供求状况，为各部门用人提供法律、信息支持。

2、协助分管领导合理配置劳动岗位，优化各部门岗位定员，组织岗位竞聘测评，控制人力资源使用成本。

3、严格按照审批程序办理员工接收、调动和内部岗位调整的相关手续。

4、严肃考勤和工作纪律，定期或不定期抽查考勤管理制度的执行情况，根据《违纪职工处罚条例》进行纪律检查，提出处罚意见。

5、严格按照国家法律法规和公司相关制度进行薪酬、保险的审核管理。

6、公平公正、及时有效地组织开展各部门的绩效考核工作。

7、协助分管领导制定人力资源培训计划，组织开展人力资源培训教育活动，指导实施员工职业生涯规划，提升公司人力资源综合素质。

8、完成上级领导交办的其他工作任务。

1、及时准确地进行工资核算，按时发放各种补贴。

2、根据国家相关法律法规和公司有关规定，准确计提并交纳员工的各类保险，办理保险相关手续。

3、严格按照审批程序办理员工接收、调动和内部岗位调整的相关手续，及时签订劳动合同。

4、负责公司各部门绩效考核结果的汇算汇总及相关工作。

5、协助相关人员搞好人力资源培训教育工作。

6、完成部门经理交办的其他工作任务。

1、负责员工的考勤管理工作，为劳资管理员提供考勤统计数据，协助劳资管理员做好工资核算工作。

2、协助部门经理进行纪律检查，接收各类投诉反馈信息并作做好纪录，建立违纪职工处罚台账。

3、实时掌握公司员工人数和个人基本情况，熟习各部门岗位编制，按时编制人力资源调整报表。

4、负责员工技术职称的办理和存档工作。

5、负责劳动合同、入职资料和本部门各类文件、档案、资料的`保管工作。

6、协助相关人员搞好人力资源培训教育和绩效考核工作。

7、做好部门经理交办的其他工作任务。

1、负责各部门绩效考核及相关数据的收集、管理工作。

2、根据人力资源培训计划，收集整理培训教材(资料)，组织实施培训教育活动，并对培训纪律进行考核、管理、上报。

3、配合相关部门积极开展各类文体活动，丰富职工业余文化生活。

4、深入体察了解员工的个人特长并认真分析调研，积极开展员工职业生涯规划。

5、完成各部门经理交办的其他任务。

(一)负责人力资源的调配和考核、人事代理等相关的人力资源管理工作;。

2、协助人力资源部经理开展各部门人员的招聘、培训、考核等工作;。

4、负责员工临时性人事档案的收集、建立和保管;。

6、与总部接口，负责办理员工的商业保险;。

7、负责办理员工入职、离职、内部调动等相关手续;。

9、配合总部人力资源部完成对技术服务人员的面试、录用及效果反馈;。

11、负责季度、年度考核工作。

(二)负责项目部部分对外交流与接待;。

1、负责接待管理(饭店的预订、烟酒的购买、领用、登记;工作餐的管理);。

2、负责会议的组织筹建工作;。

(三)负责周例会、月、年总结、计划的编写等文字工作;。

1、负责内部组织召开会议的会务工作以及会议纪要的出版;。

2、负责工作周报、工作月报、工作目标及完成情况的出版;。

3、负责会议统计、发布及视频会议室的管理;。

4、每季度考核的收集工作;。

(四)负责文体活动的组织工作;。

(五)接待来访、处理来信、收发、批阅、管理来往行政性文件和传真和传递文件、保存和管理档案。

1、完善公司入职、转正、晋升、离职等工作流程;。

2、建立、维护人事档案，办理和更新劳动合同;。

4、执行招聘工作流程，协调、办理员工招聘、入职、离职、调任、升职等手续;。

5、负责公司总部和门店员工考勤的统计、汇总;。

6、负责公司五险一金的办理，报表编制;。

7、维护sap、oa系统;。

8、团体意外险业务办理。

1、负责集团的招聘工作：维护更新招聘网站，邀约面试，录用通知等;。

2、负责集团人力系统的维护更新;。

3、负责招聘数据、人力系统数据的统计;。

4、负责集团对接各子公司通知的上传下达;。

5、完成领导安排的其他事项;。

1、负责公司劳动关系管理工作;。

2、协助领导完成招聘工作;。

3、协助领导做好招聘、绩效考核工作;。

4、根据公司规划及部门需求，制定收集公司培训计划，培训跟踪与管理;。

5、拟定各类相关通知(放假通知/任命通知等)并发布;。

6、组织员工岗前培训，以及下午茶，员工活动等。

6.指导、监管劳务分包单位劳务人员工资发放全过程的情况;。

7.及时上报劳资纠纷事件，并主动解决劳务分包单位与劳务人员之间的工资纠纷;。

8.公司领导交办的其它事务。

任职要求：

1.人力资源管理、行政管理、法律等相关专业，大专或以上学历，应届毕业生优先;。

2.遵守国家法律、法规及各项规章制度，正确贯彻执行上级有关文件规定;。

3.熟悉《劳动法》等国家、地区人力资源管理有关法律法规;。

4.具有敬业精神和高度的责任心，工作认真负责;。

5.专业知识过硬，对人力资源6大模块有系统了解，擅长其中某一模块;。

6.了解国家有关民工劳动工资支付的法律、法规及上级有关文件规定;。

7.忠诚老实，认同公司的经营理念和企业文化，具有勤奋、细心、敬业的良好品质与主动进取的职业素养。

1、协助hr招聘工作：简历筛选、面试邀约、候选人人才储备池建设。

2、协助hr人事资料管理：员工入调离资料办理、归档台账管理。

3、办公福利管理：日常办公用品、福利项采购与发。

4、协助专项培训项目的组织实施，其他拓展项目活动的组织。

人力资源管理岗位工作总结篇十三

3、负责对全行员工的管理、调配、使用;。

4、负责全行各类机构的名称、职能、级别、设立、撤并等事项的管理;。

5、负责全行员工工资管理、职称考(评)聘;。

6、负责全行系统党建工作和员工培训工作;。

7、负责全行老干部管理、服务工作;。

8、负责全行各类社会保险工作;。

9、负责行领导交办的其他工作。

人力资源管理岗位工作总结篇十四

3、负责建立公司职级体系及与之对应的薪酬等级和晋升制度；

1、本科及以上学历，金融或人力资源相关专业；

2、3年以上薪酬福利相关工作经验，有咨询行业工作经验者优先；

3、具备数据统计分析能力；

4、具备良好的沟通以及表达能力；

人力资源管理岗位工作总结篇十五

2。跟踪学员学习完成情况；

跟进课程进度，熟悉课程产品，并及时反馈、提出改进意见；

3。及时跟进课后学员学习进度，督促学员按时上课；

4。研发教学产品及辅导资料，辅助大小班级主讲老师教学；

5。完成上级领导交代的其他相关工作；

1。本科及以上学历，人力资源管理以及相关专业，有相关岗位证书中级及以上；

2。硕士毕业工作经验1年及以上，本科毕业工作经验4年及以上；

3。一定的学科功底，沟通、分析、表达等综合能力俱佳；

4。形象好气质佳，热爱教育行业；

5。热爱教育行业，善于沟通，吃苦耐劳，有亲和力，能够激发学生的.学习兴趣；