挑战的议论文作文 挑战的议论文结尾(10篇)
挑战议论文作文 挑战议论文结尾
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1、三年载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。
2、三年磨一剑，8班铸辉煌！
3、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
4、百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
5、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
6、宁吃百日苦；不留终生憾。
7、百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。
8、珍惜时间、创造奇迹、不经风雨、怎见彩虹。
9、百日誓师，青春似火，誓夺中考状元——壮志冲云。
10、挥洒今朝汗水、创造明日辉煌
11、努力，一切皆有可能。
12、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中；破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。
13、奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。
14、金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。
15、师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。
16、书山有路勤为径、学海无涯苦作舟；海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。
17、天道酬勤、厚积薄发、初三九班、非比寻常。
18、成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
19、努力拼搏、奋勇向上；为自己扬帆、为明天喝彩。
20、十年寒窗、决战今朝、勤学苦练、我必成功。
21、百炼成钢、百日留芳、拼搏进取、共创辉煌。
22、风起云涌，出水蛟龙，独我九班，傲视群雄。
23、九班无敌，秒杀同级；齐心协力，永创佳绩。
24、十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。
25、天行健君子当自强不息。
26、静、敬、竞、进。
27、争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。
28、心若在，梦就在，只要做，就能行。
29、冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
30、信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。
31、纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。
32、xx班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难
33、再搏百天，成功在望！相信自己，百炼成钢！
34、心若在，梦就在，我的未来我做主。
35、希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造！
36、奋斗百日，绝不偷懒。
37、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
38、年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。
39、生活中没有理想的人，是可怜的人。
40、立志须存千载远，闲话勿过三分钟。
41、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
42梦想只要能能持久，就能成为现实。
43、人不可有傲态，但不可无傲骨。
45、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
46、谁笑到最后，谁笑得最好。
47、人若无志，与禽兽同类。
48、花有重开日，人无再少年。
49、长江一去无回浪，人老何曾再少年。
50、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德的空白。
51、细节决定成败。
52、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。
53、中考，有时候不仅仅是为了自己。
54、生时何必久睡，死后自会长眠。
55、苦读九年，灿烂六月。
56、九年卧薪尝胆，六月一马冲关。
57、都准备好了，我还怕什么？
58、青霄有路终须到，金榜题名待日归。
59、遥远的的将不再遥远，平凡的已不再平凡。
60、永远的永远，那是希望！不懈的不懈，那是成功------
61、物我两忘，勇往直前。
62、种下“付出”，收获“杰出”
63、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吾将求之而不止，吾将索之而不殆。
64、诗到修璞成玉时，蓦然回首，书山已过万丈天。一咏一触谁与共，定不反鸿鹤志。
65、水不击不跃，人不激不奋。
66、为者常成，行者常至。
67、人是自身幸福的`设计师。人生如戏但切不能戏弄人生。
68、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
69、只要努力，只要拼搏，悬崖上的草莓不是风景，而是我们心中的甜蜜。
70、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。
71、中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。
72、多一点细心，少一点后悔。多一份勤奋，少一份后悔。
73、不苦不累，初三无味；不拼不搏，等于白活。
74、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
75、一份耕耘，一份收获；走稳每一步，做自己该做的事。
76、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
77、事在人为，人定胜天。
78、争分夺秒，赢得最后胜利。
79、好学不倦者必成人才。
80、爱拼才会赢，相信自己。
81、坚持不懈，永不放弃。
82、自律，自尊，自立，自信；静能生慧。
83、把握船帆的平衡才能到达胜利的彼岸。
84、笑容在汗水之后绽放，也许我平凡，但我接受挑战。
85、细节决定成败，天道酬勤。
86、征服命运的常常是那些不甘等待机遇恩赐的人。
87、一份耕耘，一份收获；要收获得好，必须耕耘得好。
88、成功的果实需要辛勤的汗水来浇灌。
89、奋斗改变命运，拼搏成就辉煌！
90、用勤奋弥补先天不足，让拼搏开辟后天之路。
91、内燃心志，外掘潜智，奋力打拼，无怨无悔。
92、以“自信”为圆点，“刻苦”为半径，画出自己圆满的人生。
93、勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。
94、励志是船，拼搏是桨，通力合作才能乘风破浪，到达彼岸。
95、静，蓄势待发，动，畅快淋漓，中考，动静相宜，厚积薄发。
96、风帆不挂在桅杆是块无用的布，理想不付诸行动是虚无飘渺的雾。
97、天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。
98、奋笔疾书，改写人生篇章；挑灯夜读，铸造金色辉煌。
99、成功是对执著者的一种馈赠，失败是对追求者的一种考验。
100、立志才有梦想；明理才会做人；拼搏才更精彩
1.一种伟大的力量占据着他的心。“把”字句：
“被”字句：
2.丝瓜有思想，这实在令人难以置信。双重否定句：
3.我对老师们的勇敢，不能不从心底感到无限的敬佩。
肯定句：
反问句：
4.屋里难道是踢球的地方吗？ 改为陈述句：
5.小明说他再也不淘气了，一定好好学习。
改为第一人称叙述句：
6.爸爸对我说：“你爬到树上去。” 改为第三人称转述句：
当我跑完全程后，我露出了久违的笑容，这笑容不是成功后灿烂的笑，而是挑战自我后开心的笑。回想起跑步时的种种困难，种种意想不到的挫折，我不禁悟出了许多道理：挑战别人不如挑战自己，挑战自己不如超越自己。挑战是一种隐藏的能量，只有在你到达“极限”时才释放出来的;挑战是一个长梯，帮助你登上成功的顶峰;挑战是一本“人生的书”，帮助你更好地领悟人生的含义。只有挑战了自己，才会让你走进一个新的领域，让你对人生观的全新认识。
成功来源于挑战，而挑战最好的对象就是自己。来吧!让我们都挑战自我，收获成功吧!
：挑战自我是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
成山的气管啊，又密又多，让人抓不到头绪，理不清思路，更不知从何下手。
一个成功的队伍必有一个优秀的队长，队长一声声令人震颤的河东狮吼中，队员们像紧密迅速的蚂蚁般快速组装起庞大的呼吸机。
但吹气球的问题让人头疼。
“谁肺活量大，先替代他，他太累了。”教练在远处向我们喊道。
汗，似断线的珠，从眉间流到鼻翼，似乎想探寻嘴下到底有什么，却被上嘴唇无情地挡住了。
他看起来像一个茂腾腾的后生。
“教练，他是我们队中肺活量最大的了。”队长回应道。
无奈下，他们开始了又一次的尝试。
“我喊三、二、一，大家一起吹。”队长雄浑的声音急促的窜入因为疲惫而变得麻木不已的耳朵里，却像有提神的效果一般，那空洞的瞳仁瞬间变得坚定，像是信念一般，闪烁着，燃烧着，等待着什么。
晴空万里的天空更是巨大挑战下的阻碍，脑中的混乱撕扯着高温中不知方向的冷静和理智。
“来吧，三、二、一，吹!”
“呼——”干扁的气球被施了魔法一般，以肉眼可见的速度膨胀着，差一点，就差一点，马上了!
“呼——”声音更大了，震天撼地如广袤大地上中了一声惊雷，冲破云霄。
“嘭!”
巨大的挑战，在一声爆响的欢颂中，队员们露出久违的笑脸。他们汗流到露出的牙齿上，映出阳光的模样。
对命运发出挑战辞吧，不管对方来势多么凶猛，但只要敢于挑战，你就已经是一个英雄。
向命运大声地咆哮，告诉他你不是懦夫，你勇于向他挑战，于是你喊道：
“也许你能轻而易举地刺痛我本已脆弱的心，它已被你折磨得伤痕累累，流血不止，但你永远也无法摄取我的傲骨精魂。
也许你能易如反掌地残损我所依赖的梦想，留下令我不堪承受的痛楚扬长而去，但你却永远磨灭不了我的锐气，永远也不能锉平我的志向。
纵然你将我一次次打入漆黑的地狱，只要有一丝光亮我就会再度燃起生的希望。
你知道这是为什么吗?因为我是挑战的使者,我是永远都不会被击败的。
你不服吗?你想降伏我吗?
现在，你会看见命运正在退缩，他的心在犹豫，在颤抖，但他依旧摆出一种傲慢的，主宰一切的神气面孔。依然将你玩弄与他的手指之间，只是现在，他已经有了分寸。
命运已经输了一半。请不要半途而废，挑战者是永不会停止挑战的。
你仍然不懈地作出努力，你用实际证明给那不公的命运看，你想到：
“我从不故作深沉，谓叹我已看破红尘：我从不听天由命，甘心我注定一辈子一事无成。世界不是一首清纯的小诗，不完美的才是最真实的。世界也许很小很小，但人的心可以很大很大，我要用心包容这个世界，我要向命运挑战!
你还能逃脱吗?你还能肆意捉弄我吗?你还自以为可以主宰一切吗?”
你不再只是做一些向命运大吼的空架子的事情，你开始实干，从工作上，事业上，从人情世故上，你做得天衣无缝，让命运找不着你的茬。
命运开始逃跑。他终于败在了你的手下。你挑战成功了，你做到了常人做不了的事，你征服了命运，你已经是这个世界的赢家。
回头看一看，你所走过的路是这样的长，这样的坎坷，到处是荆棘，到处是陷阱，你就这样跌跌撞撞的走过来了挺过来了。现在的你，意气风发，谁也看不出你曾经是一个被锁在橱窗里，看着前途一片光明，就是没有出路的被命运所捉弄的可怜虫。你已经扼住了命运的喉咙，他只能对你毕恭毕敬，唯命是从。
谁会知道这一句看似很空很敷衍的话是你一生的结晶呢?恐怕只有下一个挑战者才能体会。
2、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来。
3、不是不可能，只是还没有找到方法。
4、没有失败只有暂时没有成功。
5、我是最棒的，我一定会成功。
6、过去不等于未来。
7、成功是因为态度。
8、人人都能成功。
9、我要我就能。
10、有志者事竞成。
11、人不疯不成功。
12、我是一切的根源。
13、成功=知识+人脉。
14、每天进步一点点。
15、一室不扫何以扫天地。
16、成功一定有方法，失败一定有原因。
17、成功的人找方法，失败的人找借口。
18、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。
19、没有得到我想要的，我即将得到更好的。
20、并非神仙才能烧瓷器，有志的人可学精手艺。
21、要成功就没有借口，要借口就不可能会成功。
在我们周围，有一些能从未知和不可预知的事物中找到乐趣的人。他们对观赏恐怖电影、爬山涉险、高速赛车急转弯或飞机跳伞等活动爱不释手，热衷于在恐怖环境中寻求“惊悚感”。来自澳大利亚的艾琳·奥西就是这样的冒险家。2018年，102岁的她，在50多位家人的关注下成为世界上年龄最长的跳伞人士，胜利完成人生第三跳，被载入吉尼斯世界纪录。
“我想用什么特别的活动来纪念自己的百岁，后来看到了跳伞，很想试试。”老人回忆道，“幸运的是，我不但取得成功，而且还有点上瘾了。”奥西决定高龄跳伞，并不满足于单纯的体验刺激，她还想让自己的跳跃更有意义，为研究肌萎缩侧索硬化症筹集资金，通过这次跳伞实现了1万澳元的筹集目标。10年前，她67岁的女儿死于该病。为了帮助更多像女儿这样的患者，奥西通过跳伞来筹集善款。第一次跳伞是在2016年，当时她100岁，第二年又尝试了一把，共筹到1.2万澳元。这位眼不花耳不聋的老人还想继续跳下去，表示如果没什么毛病，会跳到105岁。
20世纪70年代，美国心理学家马丁·扎克曼提出，“刺激寻求”性格特质最初由外部刺激的需求、自发的意愿、渴望接触新事物以及渴望参加刺激和冒险的体育活动四部分构成。美国埃默里大学牛津学院临床心理学家肯尼思·卡特教授和他的团队通过一系列测试，确定这一性格特质。与传统的要求被试者做出一个强制性的答案选择（例如你更喜欢x还是y）的测试方法不同，研究人员采用4或5分的量表（例如从强烈反对到强烈支持进行1到5的打分）。
测试结果表明，倾向于安全和可预测体验的人得分较低。相比之下，那些喜欢甚至渴望混乱和可怕经历的人具有“刺激寻求”特质，得分较高。在置身于类似观看恐怖电影的可怕环境中，他们体内的肾上腺素和皮质醇水平较低，神经递质多巴胺的水平较高，因此表现更好，能体验到更多的快乐。这个群体的人非常适合压力大的职业，如当特种兵、在急诊室从事医生或护士工作等。
心理学家认为，我们每个人童年时期都有恐怖的心理体验，是成长过程中不可或缺的一部分。在不少恐怖电影中，少年是经历惊险与恐惧的主要角色。这与人们在童年时期积淀下来的恐怖心理感受十分契合，很容易引起共鸣。正因为恐惧心理的存在，原始人类才能在危险面前自我保护得以生存。面对恐怖事物既害怕又受诱惑的心理反应，是人类在其个体与群体进化发展过程中形成的一种心理本能。面对使我们感到恐怖的事物和令人难忘的恐惧体验，我们的心理状态十分矛盾：对危险有着本能的躲避反应，与此同时又无法抗拒对人性好奇与猎奇心理的诱惑，希望能在恐怖电影里寻找自己的童年。恐惧感不仅是人与生俱来的一种情感，也是一种心理需要。作为一种最形象直观的大众化娱乐艺术形式，恐怖片能满足人们生理和心理的双重需要。在人们的潜意识中，存在看恐怖片的愿望。
由于受到反向力的作用，我们的心理会接近与向往所害怕的或被禁忌着的东西，以探个究竟。人类有一种天生的涉险意识，恐怖电影向人们提供营造恐怖环境形成恐怖体验的素材和条件，营造并渲染非常规生活的氛围，满足对于未知领域的好奇。好奇心和探索欲望正是学习的心理基础之一，这就不难解释人们对于引起恐惧的事物既害怕又向往的矛盾心理。我们喜欢观赏恐怖电影，在于片中讲述的恐怖经历引发了自身的恐怖心理体验。
恐怖电影另一个基本特点是神秘。由于人们对自然的和幻想的恐怖对象一无所知，因此观赏中要经历害怕、试图接近、不断了解、克服害怕、再面对新的恐惧的循环过程。通过不断化解恐惧，消除未知，获得知识，锻炼心理承受力，形成一种心理技能。说看恐怖片是一场心理“游戏”一点也不过分，实际上不少人就是想以此来提高自己的心理承受力。我们在心理上确实会对很多东西感到恐惧，而恐怖片正是通过对这种心理的强化与疏导，使恐惧感不再是折磨人的东西，或者在某种程度上减轻了恐惧对人的心理与身体的伤害。
看电影与现实生活不同的是，当你快看到惊悚之处时，手里拿着的遥控器会让自己有一种控制感。如果不想看，可以快進，或者把电视调成静音，或者提醒自己那不是真实的，不会发生在你身上，不必紧张。既然这部电影的目的是要引起警惕，那么你就应该做好心理准备，迎接可怕的电影情节带来的冲击，而这在银幕之外是很难做到的。需要注意的是，要想从恐怖片中获益，你必须让自己真实地感受到恐惧。如果你想控制焦虑的感觉，你要做的就是学习忍受它。
暴露疗法将焦虑症患者暴露在害怕的刺激下，目的是让病人知道可以处理感知到的威胁，而且这种恐惧可能没有想象得那么糟糕。尽管这似乎违反直觉，但看恐怖片真的可以让人放松。当人们处于焦虑状态时，神经系统会做出反应并释放肾上腺素，以保护身体免受危险的侵害，最终让我们平静下来。
暴露疗法可以让一些焦虑症患者更放松，但应该谨慎使用。有研究表明，恐怖片中有些令人恐惧的情节可能会进一步激发焦虑。例如把恐怖的情节联想到现实，会感到更加焦虑或恐惧，产生消极心理影响，岀现睡眠障碍、广泛性焦虑和反复出现某种想法等。对我们来说，不管是否被诊断出患有焦虑症，关键是要有控制感，用一种基于现实的感觉来平衡恐惧。看恐怖电影要循序渐进，那些比较敏感的观众应该避免观看过度激烈的片子，或者独自在大屏幕上观看，或者在天黑的时候观看，这些都可能放大负面影响，增加恐惧。
编辑：夏春晖 [email protected]
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哥哥咄咄逼人的声音亮了起来，他戏谑一般地看着我，缓缓地说：“你不是跟我说你不恐高吗？那么上去啊。”这是一道逼人进退维谷的“圣旨”，我意识自己别无选择。之前我胸有成竹地告诉哥哥我已经不恐高了，现在进退两难的我不得不为当初信誓旦旦做出代价。这个代价便是——抛下十多年“恐高症”去挑战前所未敢尝试的100米跳楼机。
“嗡嗡嗡嗡”我的大脑一片混乱，脚却不由自主地向前迈去，沉重而缓慢，我所走的每一步都得为自己的选择做诠释。鞭策我向前的都是一个声音——“你不能怕啊！加油！”。我顾不上内心的慌乱径直走向跳楼机，踟蹰犹豫又装作从容镇定地坐上其中一个位置。工作人员迅速为我扣上安全带，它们是安全的保障，但在我看来，它们的保护力轻如鸿毛。我的双腿不断地打哆嗦，心脏仿佛即将跳出来，我努力让自己冷静，渐渐，我能感受到自己的内心静得一片弦音，连我也怀疑它是不是恐惧得失去了生命力。几秒前，我恨不得丢下我的面子我的自信落荒而逃，但此刻，我已经慌乱到镇定，恐惧到平和，如此错综复杂。
可我还有机会选择吗？在我来不及思索之际，耳边溜过呼啸的风声，我似乎穿上了哪吒的风火轮，“咻”地朝蔚蓝的天空飞去。当然，伴随我一起飞的还有与时俱增的恐惧。
当飞到最高峰时，整个座位悬挂在跳楼机的最顶部，整个公园尽入我眼底，我半睁着眼，不敢肆意地俯视脚下万丈悬崖般的景象。不知不觉中，我的一滴汗落下，没有任何声响。公园里人潮如涌，在湖的那一带又熙熙攘攘得不真实。我会不会死在上面呢，就像枯萎的树叶那般安详，悄无声息地。湖面上波光粼粼，似乎被太阳泼上了一层血，红得让人触目惊心。湖里面一定有很多很多的生物，大雨、小鱼、磷虾、浮游生物，它们彼此争夺食物，躲着人类顽强地生活着，一切的一切，都是为了活下去，它们从来不会靠近人类。任何生物都有一种趋利避害的本能，会自然选择让自己不受伤的环境，自然选择让自己舒服的环境，自然选择让自己活下去的环境。我想起了自己幼儿时很怕水，怕河怕湖怕江怕海，怕一切与液态有关的东西，所以我自然地避开水，但是我后来我被迫接触了水学会了游泳便再也不怕与液态有关的东西了。爷爷曾经告诉我，只要活着什么都是好的。我突然想起他离开前万般不舍的模样，突然明白了什么。工地上的工人们，街头的乞丐，来来往往的人们，还有我辛辛苦苦的父母，他们……他们都是为了活下去而努力着，在生命面前，一切所谓的胆小都会烟消云散！而我此时的懦弱，不值一提的恐高症，算得上什么呢！
我忍不住张大嘴巴呼吸着，尽管那之前我很难受，但我必须克服它。跳楼机又“咻”地下降了，我长呼一口气，带着惊魂未定的心走向哥哥。
他笑着朝我竖着大拇指。
我回头望了望那表面危不可攀实际不过如此的跳楼机，它屹立在夕阳中，变得和蔼可亲。
暑假到了，妈妈悄悄地告诉我一个好消息——她帮我报名参加了游泳学习班。我心里美滋滋地想：一来自己可以减减肥，二来可以锻炼身体，三来可以学到游泳的本领，真是一举多得呀！但心里隐隐地闪过一丝顾虑，游泳会不会可怕呀？怀着激动的心情，我盼来了这一天！
听着姐姐的话，我壮了壮胆，朝泳池一步一步慢慢挪过去。一碰到水，感觉确实没想象中的那么恐怖了。过了几天，我发现姐姐已经完全“摆脱”了背漂、泳圈、浮板，像一条鱼儿在水里自由自在地游来游去，可自己却还死死地依赖着这些“装备”，该怎么办呀？正想着，教练走过来了，准备把我的`泳圈和浮板拿掉，我一下子在水里害怕得“哇哇”大哭起来，“我会沉下去的，我会沉下去！”，我大声喊着，手里紧紧抓着泳圈。教练生气了，对着我很凶地说：“你不拿掉这些工具，永远也学不会的！看看别人和你一起学的，人家都学会了，你还不敢试一下？”看着旁边的小朋友对我投来异样的眼神，似乎在嘲笑我！我不服气了，我一定要挑战自己——学会游泳。
我突然想起著名小说家石川达三曾经说过：“在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。”看着别的小朋友都学会了游泳，我暗自下定决心，利用下课时间加紧练习。渐渐地，我的胆子越来越大了，慢慢地脱离了背漂、泳圈和浮板！虽然每天付出的时间比别人多，但“功夫不负有心人”，经过一个礼拜的“苦练”，我终于学会了游泳，“战胜”了自己！此时，教练高兴地表扬了我，姐姐和大家也向我投来了赞许的目光。经过这次的体验，我悟出了一个道理：面对困难，不要退缩，要勇于挑战！
挑战不是一个名词，而是我们每个人突破自我的一个小关卡。它需要我们用勇气去奋斗，用自信去完善，用努力去拼搏。只有去追寻它才会尝到它给我们带来的趣事，我们才会造就出属于我们自己的那份勇敢。
一秒过去了，有几个人厚着脸皮举起了手。
二秒过去了，又有些同学们与内心经过一阵激烈的战斗后，也陆陆续续的举起了手。
三秒过去了，我终于也“战胜”了内心的那些惭愧也举起了手。
四秒过去了，老师略点了点人数，说道：“嗯，还不错，有一半以上的人是自己写的，不知道有没有人骗老师哦!好了，放下吧!”老师话毕，我也惭愧的放下了手，低下了头。默默在心里念到：唉，又撒谎了，下次一定要诚实一点，老实承认。
挑战自我，勇于承认错误;挑战自我，敢于承担责任，挑战自我，敢于迈出第一步。我们要敢于挑战自我，挑战真实的自我!
作文我挑战自己：挑战自我
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