了解并制定一个可行的方案是解决问题的首要任务。方案的制定要遵循科学合理性原则，确保其可行性和有效性。我们可以从以下的方案中找到一些创新的灵感和解决问题的思路。

中秋节制作花灯方案篇一

1。知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。

2。了解月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。

3。让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。

1、和好的泥、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼3——4个。

2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具（小棒、瓶盖、雪花片、模具等）、废旧报纸。

3。葵花籽，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若干，花瓣、树叶等若干。

一、导入活动。

教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿做月饼的兴趣。

（1）“上节课我给大家讲了《中秋月儿圆》这个故事，这个故事讲了一件什么事情？谁发明了月饼？（后羿）是为了纪念谁呢？（嫦娥）什么时候吃月饼呢？（八月十五）这一天是什么节日？（中秋节）为什么要吃月饼呢？（中秋节我们有吃月饼的习俗，月饼圆圆的象征团圆之意。）”

（2）“今天我们来上一次手工课，猜猜要做什么？我给大家猜一个谜语提示一下，‘又圆又方，又甜又香；平时少见，中秋用上。’（月饼）小朋友非常聪明，就是月饼，今天我们一起来做月饼。”

二、教师出示已经做好的几个“月饼”进行示范讲解，幼儿观察制作月饼的材料，说说使用的方法和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。

“老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的，这个月饼是用泥做的，什么形状呢？（圆圆的）上面用橡皮泥做的各色花纹，五颜六色的非常漂亮，月饼周围边上用塑料刀切出一道道刀型纹。这个月饼使用橡皮泥做的，是一个小动物的形状，取一块橡皮泥，放在模具里压平，反过来将模型磕出来就可以了，周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹，让我的月饼更加的漂亮，真的'好想吃一口啊！

三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，一张废旧报纸，教师带领幼儿先重点学习团、压、

切、扣等技能，为幼儿自由制作月饼打好基础。“老师为每个小朋友都准备了一块泥（橡皮泥），一张报纸，我先教小朋友如何制作一个简单的月饼，大家要认真学习。”“先将报纸铺到桌子上，这样就不会把桌子弄脏了，将泥放在两手手心，用手心使劲揉来揉去，把泥揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心按住使劲压，将泥压成一个扁扁的圆形。用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边，大家可以自由练习一下。

四、幼儿通过初步学习，已掌握制作月饼的基本步骤及动作要领，教师为幼儿准备葵花籽，小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品，鼓励幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。

“我为大家准备了许多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月饼，可以从形状、花纹、大小等发面进行改变，注意必须和别人做的不一样。”（鼓励幼儿按自己的想法制作月饼，并能创造性的使用材料，如可选择小木棒、瓶盖、雪花片等辅助工具刻花纹等。）。

五、举办“我的月饼最漂亮大赛”，通过评比，让幼儿发现其他幼儿的创新之处。

“请小朋友上台介绍自己的月饼，仔细看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方，一会我们评选出谁做的月饼最漂亮。”

自由发挥的天地，我班幼儿表现的非常兴奋，积极动手，每人都制作了一个漂亮的月饼，不仅学到了知识，而且掌握了技能，体验劳动带来的乐趣。很多幼儿还制作了正方形、三角形环形的月饼，孩子的想象力得到了充分发挥。

中秋节制作花灯方案篇二

1.在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。

2.积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。

3.体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。

邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。

1.向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。

2.认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。

3.根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。

4.观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。(在活动中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。)

5.烘烤和品尝月饼，体验快乐。

延伸活动：

教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。

中秋节制作花灯方案篇三

庆祝xx百年中秋佳节,推动传统艺术教育与花灯创作的概念，以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考，培养合作的精神，并开放民众参加为灯会加入更多的创意，藉由花灯设计表现，实际参与这场大台中年度盛会。

xx市政府观光旅游局。

xx有限公司。

xx市政府教育局。

(一)报名日期：即日起至20xx年x月x日止

(二)报名手续：

1、以传真或邮寄报名为主，参赛者填妥报名表后，邮寄或传真至灯会承办厂商xx有限公司(地址：xx市南港区南港路3段80巷38号6楼；电话：xx-2654xxxx；传真：xx-2654xxxx)，以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话，以利连系作业。若有疑问可电洽xx市政府观光旅游局，电话：(04)2xxxxxx分机xxxxxxx。

2、学校请以团体报名方式参加，统一收件，送件，承办单位将於收到报名表后，给予编号，做为现场布置区域之规划依据。

3、报名表可至xx网下载查询。

(一)第一组简易花灯设计类：

由主办单位准备花灯基本模型简易材料，提供给xx市各中小学，於收到报名表后邮寄予参赛者，限量300份，领完为止，以此标准花灯模型，各参赛者得自由发挥，创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。

(二)第二组自由创作类：

由参赛者自行创作花灯，需符合比赛规格即可。

以生肖x造型为发想，结合本次首届xx灯会及xx百年庆,或相关概念为基础做延伸,自由发挥。

(一)参赛作品必须以「悬挂方式」制作。

(二)花灯制作时需以完整的个体设计，俾便於悬挂，材质采牢固，环保，防水，不易破损为原则。

(三)所有作品均需由内部发光，每件作品总耗电量以「100瓦」为主(采用乾电池或蜡烛者，一律不予收件)。

(四)每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。

(一)简易花灯设计类组：

(1)初中组：小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(2)小学组：小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(二)自由创作类组：

(1)社会组(含大专院校)：中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)。

(2)高中职组：中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)。

(3)初中组：小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(4)小学组：小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(一)简易花灯设计类组：

(1)初中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名。

(2)小学组:第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名。

(二)自由创作类组：

(1)社会组(含大专院校)：第一名二万元，第二名一万元，第三名五千元，特优二千五百元2名。

中秋节制作花灯方案篇四

为了庆祝中秋佳节喜迎接国庆节的到来，让孩子能参与并且感受节日的气氛，我园特举行一次庆中秋、迎国庆|“创意灯笼，点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆，请家长们与幼儿共同制作灯笼，庆祝中秋佳节。

一、主题：

庆中秋、迎国庆;“创意灯笼，点亮祝福”

二、目的：

1.培养幼儿动手操作能力。

2.增进亲子之间的感情。

3.让幼儿感受传统节日快乐。

三、要求：

1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。

2.灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。作品规格不限，形状、大小自定，且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量，能内部发光。

3.必须在规定的时间内上交作品。

四、举办方式：

让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品，在规定的时间将作品交回幼儿园，再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。

教师工作：教师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的与要求，同时做好解释的工作，尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内，教师要多跟幼儿做思想工作，让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。

幼儿工作：幼儿要主动积极的参与本次活动，回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。

家长工作：家长积极地参与，每班至少十组以上家庭组参加。

五、上交作品时间：

20__年9月25——26日。

六、比赛时间：

20__年9月27日。

七、评奖方式：

由中秋节晚会会现场，家长凭入场券换得一张评奖票，再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。

八、奖项比例：

一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。

九、注意事项：

1.灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。

2.所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。

中秋节制作花灯方案篇五

知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

面粉、月饼模具、帽子、桌布、口罩、音乐。

你知道中国特有的`节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节。

中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月饼、赏月……。

中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

说说月饼的不同。

形状不同——一般多见是圆形，还有方形，心形等等。

花纹不同——月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字。

馅儿不同——豆沙、玫瑰、鲜肉。

制作方法不同（制作材料不同）——冰激凌、冰皮、广式、苏式。

讨论：我们可以用什么方法制作月饼。

老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。

观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。

把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。

中秋节制作花灯方案篇六

活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布、口罩、音乐。

活动过程：

你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗“嫦娥奔月“、“后羿射日“等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

讨论：我们可以用什么方法制作月饼

老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。

观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。（播放音乐）

把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。

中秋节制作花灯方案篇七

目标：

1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

准备：

1.长方形色纸，长纸条。

2.蜡笔，剪刀，浆糊。

过程：

1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

提问：图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的)什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)灯笼能用什么材料来做?(布，塑料，纸)

2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。

教师出示灯笼的范例。

中秋节制作花灯方案篇八

20xx年9月24日星期一上午9：30。

xx烘培工坊。

麦啡——活动场地、指导操作人员、diy月饼原材料，小礼品，包装盒，当日购买月饼或店内其它食品是否享受优惠。

礼都——活动签到本、笔、气球、呼啦圈10个、红丝带一根、圣诞树2棵、纸质月亮若干、线绳若干、筐2个、音响设备。

月饼原料费用外无其他收费，月饼每块8元。

网上报名/电话报名/直接到幼儿园或店内报名均可。

要求：

1、留下宝宝基本资料（宝宝姓名、出生日期、联系方式、到场人数）

2、所要制作月饼数量/单位：块。

3、报名后直接支付活动原料费，凡报名未支付原料费者报名无效。

支付宝付款/xx幼儿园早教中心付现金，

地址：

电话：

农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。

在很久很久很久很久以前，月饼就在我国出现了。而“月饼”这个名字的由来，据说，是在某年中秋，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼（胡饼，月饼的“曾用名”）时，玄宗嫌“胡饼”不好听，而玉貌绛唇的杨贵妃仰望明月，思绪涌动，随口而出“月饼”二字。此后，“月饼”便代替“胡饼”在民间流传开来。

月饼的另一种说法是。

中秋节吃月饼相传始于元代。相传朱元璋就是将纸条藏于饼中通知各路好汉起义的消息，并取得了成功，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。

中秋佳节即将来临，今天就让我们的`家长带宝宝体验一次特殊的月饼diy之旅吧！

2、请工作人员引导宝宝家长参观做月饼的前期准备程序。

3、做月饼开始。

（1）在工作人员的引导下开始按照自己所报的月饼数量来做月饼（人员要求，每组家庭一名宝宝，一位家长陪同，其余同行家长在旁观看）。

（2）做好后统一进烤箱进行烘焙。

（3）等待月饼出炉。

4、亲子游戏。

（1）毛毛虫。

准备：小呼拉圈10个，共5组，每组3人，呼啦圈2个。

规则：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

（2）摘月亮。

准备：纸质月亮若干，线绳若干、圣诞树2棵，呼啦圈10个。

规则：分两组，每组5名家庭，以接力的形式穿越障碍，家长抱起宝宝摘下挂在树上的月亮返回起点放在本组的筐里面，看最后哪组摘得的月亮最多为获胜。

（3）月亮月亮哪里跑。

准备：红丝带一条，黄色气球一个，

规则：把所有的家庭分成两组，抱起宝宝分别站在丝带的两侧，老师向天空抛起黄色的气球，家长用宝宝身体的任意部位去碰触气球，如果气球在哪一侧掉在了地上，哪组就输了。

5、月饼取出进行包装。

礼盒装（包装另算）。

中秋节制作花灯方案篇九

教学目标：

1、道灯笼的制作方法，尝试用折、粘、剪等方法独立制作。

2、做做玩玩中感受新年的快乐。

教学准备：

认知准备：生活中已认识灯笼。

材料准备：ppt、人手一份灯笼制作用具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等

重点难点：

知道制作步骤，能独立完成。

教学过程：

一、ppt，欣赏灯笼

1、欣赏灯笼照片，认识元宵节。

2、讲讲说说，话元宵：

(1)元宵节的来历——正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的.夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

(2)讨论话题：生活中你在哪里见过灯笼?灯笼上有些什么?

二、制作灯笼

1、出示范例灯笼

2、教师示范制作方法：画上新年中人们的活动——将纸对折——在对折的纸中间剪出一条条的分叉(不能将纸剪断)——打开纸张粘合——添上穗子和装饰物。

3、强调制作步骤，分叉不能将纸剪断。

4、幼儿制作，教师帮助巡视。

5、展示自己制作的灯笼。

三、玩灯笼、装饰教室

1、在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。

2、为教师装饰灯笼，感受节日气氛。

延伸活动：

在区角活动中制作收集到的盒子灯笼。

中秋节制作花灯方案篇十

知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗;尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐。

一、中秋到，道中秋。

你知道中国特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

二、看月饼，说月饼。

讨论：我们可以用什么方法制作月饼。

老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。

四、自由结伴选择材料制作。

观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)。

五、活动延伸：

把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。

中秋节制作花灯方案篇十一

20xx年x月xx日星期x上午9：30。

xx大街与xx路交汇处，麦啡烘培工坊。

麦啡——活动场地、指导操作人员、diy月饼原材料，小礼品，包装盒，当日购买月饼或店内其它食品是否享受优惠。

礼都——活动签到本、笔、气球、呼啦圈10个、红丝带一根、圣诞树2棵、纸质月亮若干、线绳若干、筐2个、音响设备。

月饼原料费用外无其他收费，月饼每块8元。

网上报名/电话报名/直接到幼儿园或店内报名均可。

要求：

1、留下宝宝基本资料（宝宝姓名、出生日期、联系方式、到场人数）

2、所要制作月饼数量/单位：块。

3、报名后直接支付活动原料费，凡报名未支付原料费者报名无效。

支付宝付款/钻石礼都幼儿园小太阳早教中心付现金，

地址：xx大街与xx街交汇1598——8号，xx小区a18栋。

电话：xxxxxxxx。

农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。

在很久很久很久很久以前，月饼就在我国出现了。而“月饼”这个名字的由来，据说，是在某年中秋，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼(胡饼，月饼的“曾用名”）时，玄宗嫌“胡饼”不好听，而玉貌绛唇的杨贵妃仰望明月，思绪涌动，随口而出“月饼”二字。此后，“月饼”便代替“胡饼”在民间流传开来。

月饼的另一种说法是。

中秋佳节即将来临，今天就让我们的家长带宝宝体验一次特殊的月饼diy之旅吧！

2、请工作人员引导宝宝家长参观做月饼的前期准备程序。

3、做月饼开始。

（1）、在工作人员的引导下开始按照自己所报的月饼数量来做月饼（人员要求，每组家庭一名宝宝，一位家长陪同，其余同行家长在旁观看）。

（2）、做好后统一进烤箱进行烘焙。

（3）、等待月饼出炉。

4、亲子游戏。

（1）、毛毛虫。

准备：小呼拉圈10个，共5组，每组3人，呼啦圈2个。

规则：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

（2）、摘月亮。

准备：纸质月亮若干，线绳若干、圣诞树2棵，呼啦圈10个。

规则：分两组，每组5名家庭，以接力的形式穿越障碍，家长抱起宝宝摘下挂在树上的月亮返回起点放在本组的筐里面，看最后哪组摘得的月亮最多为获胜。

（3）、月亮月亮哪里跑。

准备:红丝带一条，黄色气球一个，

规则：把所有的家庭分成两组，抱起宝宝分别站在丝带的两侧，老师向天空抛起黄色的气球，家长用宝宝身体的任意部位去碰触气球，如果气球在哪一侧掉在了地上，哪组就输了。

5、月饼取出进行包装。

如果各位想要将这份特殊的手工月饼做为礼物，麦啡烘焙工坊贴心的为各位准备了供选择礼盒包装。

中秋节制作花灯方案篇十二

步骤4。

步骤5。

步骤6。

步骤7。

一个空铝罐、若干个酸奶杯子、尼龙绳、各种颜色的丝带、包装纸等，加上剪刀、胶水、透明胶纸、双面胶等工具，够了。根据这些材料，一个花灯的造型也在我脑子里初步形成。

铝罐可以用来做花灯的主体，酸奶杯呢，我决定把它们吊挂在主体周围，做成像风铃一样的造型。

开始制作花灯——。

先在酸奶杯底部钻一个孔;。

剪一截金色丝带，在丝带上每间隔一段距离粘一块双面胶。

这项工作可以让小蜜丁来完成，老实说，做花灯对个4岁孩子而言难度高了点，因此虽然说是亲子作业但小蜜丁也做不上什么活，除了粘双面胶，也只能鞍前马后地给我递一下剪刀胶水、拿这个拿那个、斟茶倒水而已。

丝带上粘好双面胶后，把它缠绕在酸奶杯上粘好;。

用细铁丝缠在铝罐上，以透明胶纸固定;。

然后将缠好丝带的酸奶杯逐个挷在铁丝上。小蜜丁确是一个好帮手，一直耐心地捧着罐子让我挷酸奶杯。

挷了两层酸奶杯，上下各5只。上层杯子的装饰变换了一下，而下层杯子我又加了一圈紫色的丝带，因为我觉得那款金色丝带颜色太淡，不够显眼。

罐子底部也吊上一个酸奶杯，用透明胶纸粘牢。

底部那个杯子里挷上几根尼龙绳，撕成细丝，做成丝穗。

花灯已基本做成，接下来就是整体装饰了——。

将皱纹包装纸剪成小块，随意粘在罐身上，用以遮挡罐子上的文字;最后用丝带在罐子上下两头分别绕一圈，整个花灯就装饰完成了!

看看整体效果吧——。

这个花灯做起来其实很简单，但工序还是比较繁琐的。而且白天小蜜丁要上幼儿园，我都是等到晚上吃过晚饭后才和小蜜丁一起做，所以花了几天时间才做完的。

明天幼儿园会把参赛的花灯评比出名次并颁发奖状，真希望我家的花灯能得奖啊!

红灯笼是节日期间用的，做一个红灯笼，祝儿童节快乐。

如图用刀切割卡纸。

如图折叠。

粘贴。

如图制作。

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中秋节制作花灯方案篇十三

步骤2。

步骤3。

步骤4。

步骤5。

步骤6。

步骤7。

红灯笼是节日期间用的，做一个红灯笼，祝儿童节快乐。

如图用刀切割卡纸。

如图折叠。

粘贴。

如图制作。

手工材料：打孔钳、彩色纸、毛根、绳子、剪刀、胶水、笔。

把四张纸叠在一起，沿边打两排孔。

两张纸的一边用毛根穿在一起。

毛根的两端拧一个圈。

把纸两两都穿好。

打开就是一个长方体了。

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中秋节制作花灯方案篇十四

一、活动主题：花灯邀明月，欢乐度中秋。

二、活动目的：为了丰富同学们的课余活动，在中秋佳节期间送上学院对同学们最真挚的祝福，让远在他乡求学的学子也能感受到浓厚的中秋佳节气氛。

三、活动时间：20xx年9月12日晚20：00——22：30。

四、活动地点：图书馆前校道。

五、活动对象：全体师生。

六、主办单位：院团委、院学生会。

七、活动内容：花灯制作比赛及花灯展、猜灯谜。

八、花灯制作比赛具体事项。

1、可以以班级为单位制作一个花灯参加评比和展览，也可以自发组织为一个制作小组制作花灯参加评比和展览。

2、参加花灯评比和展览的小组要在20xx年9月9日前将自己制作的花灯的相片交到办公楼221团委办公室，并且进行报名等相关工作。

3、以班级为单位的团队报名时写好班级；以自发组织的.团队为单位的报名时写好团队名称以及成员。

4、花灯制作材料建议用环保材料，以体现环保的主题。

5、参加花灯评比和展览的参赛者请与20xx年9月12日下午17：00——19：00悬挂在活动地点，并于19：50将花灯亮起。

6、参加花灯评比和展览的团队都会有礼物赠送。

7、花灯照明不做硬性要求。

九、注意事项。

1、灯谜谜面将悬挂在花灯之间，同学们可以将谜面取下并到兑奖区对谜底，猜出正确谜底的同学将得到小礼物一份。

2、前300位同学入场将能够参加花灯评比投票活动。入场时领取票纸和小礼物一份，获得票纸的同学可以将票纸写上花灯编号后投入制定的投票箱进行花灯评比的投票活动。

3、如果谜底没被正确猜出，将由工作人员悬挂回原处，以便其他同学进行猜灯谜活动。

十、奖项设置。

十一、活动所需物品及其经费预算。

中秋节制作花灯方案篇十五

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦、

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣、

3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物、

（一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪、

1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪、

师：发现活动室有什么不一样？

引导幼儿自由描述班级的变化、（漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等）。

师：是为了迎接什么节日的到来？

2、新年倒计时、

师：离“新年”还有几天？

3、鼓励幼儿大胆讲述、

（2）师：小动物是怎样迎接新年的？

（二）出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述、

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了、

一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树、

2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？

启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了、

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望、

4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼、

新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了、新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢？（引出下一环节）。

（三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年、

1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢？

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作、

第一组：制作贺卡。

材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等、

第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置、

材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等、

第三组：装扮“新年愿望树”、

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等、

（四）活动延伸：

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望、

教研组评析。

（一）选材。

（二）从组织实施来看。

（三）从师幼关系看。

中秋节制作花灯方案篇十六

活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗;尝试在面团上用模具印花的`方法表达月饼的花纹、图案。

活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐。

活动过程：

你知道中国特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

讨论：我们可以用什么方法制作月饼。

老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。

观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)。

把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。

中秋节制作花灯方案篇十七

活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗;尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐。

活动过程：

一、中秋到，道中秋。

你知道中国特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。

吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

二、看月饼，说月饼。

讨论：我们可以用什么方法制作月饼。

老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。

四、自由结伴选择材料制作。

观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)。

五、介绍、展示自制的月饼。

六、活动延伸：

把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。

中秋节制作花灯方案篇十八

手工花灯灯笼怎么做呢？其实手工灯笼制作方法是很简单的！下面是本站小编给大家整理的几种，希望能帮到大家!

手工材料：打孔钳、彩色纸、毛根、绳子、剪刀、胶水、笔。

把四张纸叠在一起，沿边打两排孔。

两张纸的一边用毛根穿在一起。

毛根的两端拧一个圈。

把纸两两都穿好。

打开就是一个长方体了。

把纸叠在一起剪四个小兔子。

把兔子叠在一起用打孔钳打眼睛和花纹。

把兔子贴到四个面上。

装饰了兔子的灯笼。

四张长方形叠在一起剪成须状。

把纸用粗笔杆上卷起来做灯笼穗(先不要涂胶水卷一圈，剩下的部分涂上胶水继续卷)。

做好的灯笼穗。

用打孔钳打孔。

用绳子系到毛根圈上。

灯笼的上端也用绳子系好。

灯笼完成了，漂亮吧。

很有中秋节的气氛啦。

步骤1。

步骤2。

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中秋节制作花灯方案篇十九

今年中秋节，什刹海在原有摇橹船赏月的基础上专门搭建了传统的兔儿爷山景观，邀请广大市民朋友们亲身体验拜月习俗。

早年间的护国寺庙会，兔儿爷山可是必备的地标景观，如今这一场景将再次出现在什刹海，游客可以和兔儿爷山合影，并“请”走可爱的兔儿爷;届时，什刹海水上浮台将上演精彩的表演：极富韵味的惊鸿舞、激情澎湃的运河鼓舞以及灯光绚丽的水袖舞，将在赏月的最佳时段与明月斗艳。“所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长……”坐上古香古色的摇橹船，举头即是圆月，更可以全方位地欣赏婀娜多姿的水上舞蹈，还可以与舞台表演进行互动，宛若置身于移动的水上歌剧院。

八月十五当天，什刹海摇橹船将再现女子拜月习俗，明月皎皎，水声潺潺，炉香袅袅，裙裾飘飘。市民朋友不仅能欣赏到古装美人齐拜月的旧时场景，还能亲身参与拜月，共同祈祝青春常在、花好月圆。

即日起，什刹海开始接受市民中秋节订船(活动时间9月6日到9日)。什刹海摇橹船项目负责人说，他们总共有28条摇橹船，均仿照《清明上河图》中的船型打造。

推荐理由：灯火晚会是中秋节必不可少的活动。要知道中秋节可是中国的三大灯节之一，在这样的情景下，灯火晚会可少不了。那么，今年的灯火晚会将会在哪些地方举行呢?请往下方：

游玩地点：天安门、香山、欢乐谷。

游玩项目：赏花灯、猜灯谜、吃月饼。

no2:卢沟桥赏月会。

推荐理由：中秋的月亮圆又圆，不赏月的话，可真是辜负了此情此景啊。但是，赏月也要选个好地方，这样才能将其美景印在心中。若说北京最好的观月之地，我想非卢沟桥莫属了。来此感受一下帝都的浪漫情怀，也是一种美的享受。

游玩项目：月饼、花车巡游、水舞秀、国际嘉年华。

交通：

1、公交：乘309、339、392等路公交车在卢沟新桥站下车往北200米即到。

no3：中秋购物狂欢。

推荐理由：对于有折扣优惠的活动，谁人不爱，相信大家都是非常心动的。要知道在这个临近过节的时间里，各大商场定会竭尽所能的用各种促销活动来吸引顾客。所以，中秋前后的一周时间里，若想要买到物美价廉的东西，各位朋友就要注意了。

优惠地：汉光百货(推出了满100元减40元的活动，活动9月21日截止)。

贴士：中秋节绝对是购物狂欢的好时机。

no4：慕田峪长城相亲游。

推荐理由：以一份轻松的心情来一次短暂的旅行，或许在这次旅行当中，通过相互的交流与游戏的传递，你可从中寻觅到那份只属于你的美好。慕田峪长城就在这里等着你，希望你能在这里收获一份美好的爱情。

费用：399元。

电话：18513921252。

报名方式：网上报名(/activities/)。

贴士：

1、此次活动以相亲游戏为主，基本不爬山。

2、本活动气氛比较轻松，并带有游玩性质，因些请穿着休闲装。

no5：神堂峪景区。

推荐理由：神堂峪，气候宜人，环境清幽。依山傍水的条件，让人们的出行多了一处休闲观光的理想好去处。为了迎接即将到来的中秋节，神堂峪景区推出了一系列的优惠活动。

优惠时间：8月1日11月15日。

优惠活动：

1、凡入住长寿府的游客，免费进景区游玩(限10人以上，按小团体288元/人，享受门票免费;散客住宿，享受门票八折优惠)。

2、整院出租5980元;标准间：260元/间。

3、两日特价优惠游：288元/人，含两正餐、一早餐、景区门票、一晚住宿，各种娱乐(划船、麻将、台球、篝火晚会+卡拉ok等)。

中秋节制作花灯方案篇二十

目标：

1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。

3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。

4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。

5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。

6、动手操作能力的锻炼。

活动1：会变的月亮。

活动过程：

1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。

2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。

3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。

4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。

活动反思：

家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。

活动要求：

1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。

2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。

3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。

活动过程：

2、将做好的月饼放入烤箱中。

3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。

4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

5、品尝月饼。

延伸活动：

十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的.包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。